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昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記摘抄昆蟲(chóng)記讀后感(實(shí)用8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-18 00:29:41
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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記摘抄昆蟲(chóng)記讀后感(實(shí)用8篇)
2023-11-18 00:29:41    小編:ZTFB

讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后所產(chǎn)生的感受和思考,它可以讓我們更深入地理解和探索所閱讀內(nèi)容。我想我需要寫(xiě)一篇讀后感了吧。怎樣寫(xiě)出一篇能打動(dòng)讀者、觸動(dòng)心靈的讀后感?以下是一些寫(xiě)作技巧和方法,供您參考。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。大家可以參考這些范文,并結(jié)合自己的思考和感受,寫(xiě)一篇獨(dú)具觀點(diǎn)的讀后感。

昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記摘抄昆蟲(chóng)記讀后感篇一

《昆蟲(chóng)記》的英文名稱是《therecordsaboutinsects》,是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。

《昆蟲(chóng)記》,是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界,那份執(zhí)著,那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書(shū)中充滿了驚奇,充滿了情趣,通過(guò)這本書(shū)我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲(chóng)世界的真面目,更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。

作者用那生動(dòng)活潑的行文,輕松詼諧的語(yǔ)調(diào),向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有,螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng),燕子、麻雀……林林總總,一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況,涵蓋了關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細(xì)節(jié)。

我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

作者的精神我很受啟發(fā):我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就一定可以創(chuàng)造出奇跡。

《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲(chóng)的奧秘,但我們可以學(xué)他的精神,去做好其他事情!

《昆蟲(chóng)記》是一本很好的書(shū)。它里面記載了許多昆蟲(chóng)的故事。有可怕的黑腹舞蛛,還有建筑大師迷宮蛛;多情的大孔雀蝶,不幸的小闊條紋蝶等。

這本書(shū)也使我明白了許多昆蟲(chóng)小知識(shí)。比如說(shuō):螳螂既高貴有優(yōu)雅,但是,它在昆蟲(chóng)世界里,是和平居民中的惡虎,是狡猾兇狠的巨妖,它絕不會(huì)放棄那些送上門(mén)來(lái)的新鮮嫩肉。還有螢火蟲(chóng),它可是天才麻醉師。它在吃獵物前,會(huì)先給獵物注射一種麻醉藥,使對(duì)方失去知覺(jué),就像人類奇妙的外科手術(shù)那樣,在動(dòng)手術(shù)前,想讓病人受麻醉而不感到痛苦。

其中,我最喜愛(ài)的昆蟲(chóng)就是黑步甲。它會(huì)裝死,作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下,就可以達(dá)到目的。黑步甲躺在那里一動(dòng)不動(dòng),好像已經(jīng)死去了一樣。它把爪子折起來(lái),攏在靠近腹部的位置,觸角交叉成十字形。過(guò)了一會(huì)兒,復(fù)活的時(shí)候到了,當(dāng)它慢慢地爬起身子,想逃跑的時(shí)候,作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下,又裝死了四次?,F(xiàn)在我們來(lái)看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續(xù)時(shí)間分別為:十七分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘,裝死的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。后來(lái),我才知道,原來(lái),黑步甲的假死狀態(tài)根本就不是裝出來(lái)的,而是它真的暈了——這是一種暫時(shí)的麻木昏睡狀態(tài)。

昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記摘抄昆蟲(chóng)記讀后感篇二

有一只圓網(wǎng)蛛媽媽,它生了一群小寶寶,里面的圓網(wǎng)蛛在一起擠來(lái)擠去。有一天圓網(wǎng)蛛的殼像炸彈一樣的爆炸了,一群小蜘蛛跑出來(lái)了,它們第一件要做的事爬上樹(shù)根,再吐一些蜘蛛絲,等刮風(fēng)的時(shí)候小蜘蛛就會(huì)被風(fēng)吹起來(lái)。

“小好”落到了螞蟻家,他在螞蟻家住了一晚上,第二天他就找自己的家,遇到了一只蜜蜂,蜜蜂把他帶回了家。在蜜蜂家休息了一晚上,第三天它自己要蓋一座房子,房子蓋好了。有一只蜻蜓被粘在蜘蛛網(wǎng)上,小好說(shuō)這蜘蛛網(wǎng)怎們橡皮筋似的。蒼蠅、蚊子被粘在蜘蛛網(wǎng)上。有一天有一只大的虎頭蜂被粘在了蜘蛛網(wǎng)上,虎頭蜂說(shuō):蜘蛛別以為抓住我了,我的屁股上還有毒針,小好被嚇了一大跳,虎頭蜂被小好像纏悠悠球一樣的纏起來(lái)了,最后被小好吃掉了。

昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記摘抄昆蟲(chóng)記讀后感篇三

1、如果我把竹蜂的小房間拿開(kāi),我便可以觀察到掘地蜂的家了。在一些小房間中居住著正在成長(zhǎng)之中的昆蟲(chóng)。還有一部分小房間中,住滿了掘地蜂的幼蟲(chóng)。也有一些小房間中,大多數(shù)是藏著一個(gè)蛋形的殼。這種殼分成了好幾節(jié),上面還有突出來(lái)的呼吸孔。這種殼特別的薄,而且還很脆,非常易碎。它的顏色是琥珀色的,非常透明。因此,從外邊看,可以很清楚地看到,里面有一個(gè)已經(jīng)發(fā)育完全的蜂螨在掙扎著,好像極其渴望自由,希望能早日從里面解放出來(lái)。

3、從它的地理位置上來(lái)看,簡(jiǎn)直是不能侵入的。而且,若是使用放大鏡進(jìn)行仔細(xì)觀察,也看不出什么受過(guò)傷害的痕跡。經(jīng)過(guò)了三年之久的周密而細(xì)致的觀察,我終于尋找到了這些問(wèn)題的答案。于是,在我記錄的昆蟲(chóng)的生活史上,便又增加了最為奇怪有趣的一頁(yè)。下面就是我所研究出來(lái)的一些結(jié)果。

4、蜂螨,即便是在它發(fā)育完整的時(shí)期內(nèi),也只不過(guò)有一兩天的壽命而已,它的全部生命,是在掘地蜂的門(mén)口度過(guò)的。而這短暫的生命,除去要繁殖子孫后代以外;其余的什么也沒(méi)有了。

5、蜂螨也具備其它的動(dòng)物所有的消化器官,但是,它究竟要不要吃食物呢?我表示懷疑。對(duì)于雌甲蟲(chóng)而言,它惟一的愿望,便是要產(chǎn)下它的小寶寶。等這件大事做完以后,它便壽終正寢,放心地離開(kāi)這個(gè)世界了。那么,雄性又怎么樣呢?它們要在這種土穴上伏上一兩天之后,也同樣命歸九泉了。這也就為我們提供了一個(gè)問(wèn)題的答案,為什么在蜂的住宅旁邊的那片蜘蛛網(wǎng)上,懸掛著那么多莫名其妙的尸首。現(xiàn)在可知道它們的來(lái)源了。

昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記摘抄昆蟲(chóng)記讀后感篇四

今天我讀完了《昆蟲(chóng)記》一書(shū),又叫《昆蟲(chóng)世界》,是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品,共十卷。(法國(guó))該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著,同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。

最讓我喜歡的幾種是:螳螂、舍腰蜂等等。

俗話說(shuō):“螳螂捕蟬,黃雀在后”。里面可憐的犧牲品——螳螂,讓我們?nèi)タ纯此莾磹旱拇蟮栋桑?/p>

螳螂殺蟲(chóng)的辦法很多,比如,這個(gè)剛才還是蜷縮著休息的小動(dòng)物,立刻便伸展開(kāi)它身體的三節(jié),于是,那個(gè)可憐的路過(guò)者,還沒(méi)有完全反應(yīng)過(guò)來(lái),便已糊里糊涂地成了螳螂利鉤下的俘虜了。它被重壓在螳螂的兩排鋸齒之間,移動(dòng)不得,然后,螳螂很有力地把鉗子夾緊,一切戰(zhàn)斗就都結(jié)束了。從這里可以看得出,螳螂有沒(méi)有天敵?“有”!比如說(shuō),灰黑色的蜥蜴,但是螳螂的勇猛也讓我特別喜歡。

因?yàn)椤独ハx(chóng)記》是一本科學(xué)書(shū),作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲(chóng)。字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。所以我很喜歡。(周溢宏)。

昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記摘抄昆蟲(chóng)記讀后感篇五

昆蟲(chóng)學(xué)名著《昆蟲(chóng)記》想必很多人都讀過(guò),這是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家的優(yōu)秀作品,我也非常喜歡。昆蟲(chóng)記主要講述的關(guān)于昆蟲(chóng)種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)等內(nèi)容的書(shū)籍。這本書(shū)的內(nèi)容不光富含科學(xué)知識(shí),讀起來(lái)也十分有趣味,還具有美感和哲理,特別吸引人!作者的文字十分清新,可以把昆蟲(chóng)的習(xí)性和動(dòng)作描繪的栩栩如生,活靈活現(xiàn)的,增添了很多閱讀的樂(lè)趣。

閱讀書(shū)評(píng):本書(shū)不僅是世界名著,讀過(guò)之后還可以對(duì)昆蟲(chóng)學(xué)的知識(shí)有所了解,也讓我們學(xué)習(xí)到了描寫(xiě)昆蟲(chóng)和動(dòng)物的寫(xiě)作方法,可謂一舉兩得,此外,還有讀書(shū)的樂(lè)趣所在。

昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記摘抄昆蟲(chóng)記讀后感篇六

精彩句段。

我們不知道什么叫死亡,所以我們不會(huì)做出裝死的行為!不管遭受什么樣的虐-待,我們始終是正直的昆蟲(chóng),絕對(duì)不會(huì)做出欺騙他人的行為。

別說(shuō)是因?yàn)槲覀儾粫?huì)飛,才想出裝死的伎倆!別說(shuō)是因?yàn)槲覀兣懿豢?,才想出裝死的`伎倆!我們根本不知道什么是死亡,所以不會(huì)做出裝死的行為!

尤其是自殺,連想都沒(méi)有想過(guò)!那種愚蠢的事情,只有卑鄙的人才會(huì)做出來(lái)!

我的感悟。

強(qiáng)者也會(huì)偶爾的躲避著比自己厲害的對(duì)手,以免的丟掉自己的性命。作者對(duì)步甲昆蟲(chóng)的了解很透徹,步甲蟲(chóng)裝死是它抵御不了對(duì)方時(shí)的一種自衛(wèi)的方式,孩子,在這個(gè)世界上無(wú)論是人類還是其他動(dòng)物就像本書(shū)中敘述的昆蟲(chóng)為了自身的安全,必須得有自我保護(hù)能力,要有自我防衛(wèi)能力,只有這樣,你才能在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界安全自在地生活著,正所謂“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)?!?/p>

昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記摘抄昆蟲(chóng)記讀后感篇七

我最喜歡的書(shū)叫做《昆蟲(chóng)》,它詳細(xì)而深刻地描述了許多種類昆蟲(chóng)的生活和習(xí)性。感覺(jué)很有趣。我每天讀兩篇文章。給我印象最深的是一種叫螳螂的美麗昆蟲(chóng)。

據(jù)說(shuō)在古希臘,農(nóng)民看見(jiàn)一只昆蟲(chóng)直立在燃燒的太陽(yáng)草地上,前腿像胳膊一樣,伸到一半空,好像在祈禱。這只昆蟲(chóng)是螳螂。螳螂生來(lái)就有一個(gè)美麗苗條的身材,非常漂亮。但是螳螂很殘忍。我相信所有的孩子都看過(guò)卡通片《黑貓警長(zhǎng)》。有一集是關(guān)于螳螂的.丈夫是怎么死的。不錯(cuò)。新娘螳螂吃了他,這令人驚訝嗎?!我也是,感覺(jué)不可思議。它們不僅會(huì)吃掉它們的丈夫,還會(huì)吃掉它們的兄弟姐妹,所以螳螂真的比狼邪惡十倍。因?yàn)榧词故抢且膊粫?huì)吃同類。

而且,螳螂媽媽也很殘忍。產(chǎn)卵后,它們把所有的東西都放在一邊跑掉了,再也沒(méi)有回頭,再也沒(méi)有回來(lái)。所以螳螂是無(wú)情的東西。

這本書(shū)還詳細(xì)介紹了蟬、螢火蟲(chóng)、蜜蜂和許多其他昆蟲(chóng)。這本書(shū)里我知道很多不可思議的事情?,F(xiàn)在我真的不擇手段地喜歡這本書(shū)。

昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記摘抄昆蟲(chóng)記讀后感篇八

這一段時(shí)間,本就喜愛(ài)動(dòng)物的兒子迷戀上了兒童版的《法布爾昆蟲(chóng)記》,每一冊(cè)都愛(ài)不釋手,什么手術(shù)專家,沙泥蜂、聰明的獵人,節(jié)腹泥蜂、戰(zhàn)爭(zhēng)狂,紅螞蟻等等這些不起眼的小家伙都被法布爾先生賦于了生命與情感,兒子和他的昆蟲(chóng)朋友仿佛相見(jiàn)恨晚,連玩橡皮泥都讓媽媽幫他捏出這些昆蟲(chóng)的樣子,喜愛(ài)的程度可見(jiàn)一斑。

法布爾先生將嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)寫(xiě)成了有趣的故事,生動(dòng)有趣、充滿詩(shī)意,他的心思、文筆都如同孩子般純真、樸實(shí)、又充滿想像力。一類類的小昆蟲(chóng)在他的筆下充滿了喜怒哀樂(lè)、栩栩如生,又都擁有著大自然賦予的神奇能力,連我這樣的大人都被深深吸引了,從沒(méi)想到自然科學(xué)也可以寫(xiě)成這樣充滿趣味的故事。

我和兒子一同學(xué)習(xí)了紅螞蟻的勇敢與紀(jì)律性,領(lǐng)略了小小寄生蠅的`威力,欽佩沙泥蜂捕食夜蛾幼蟲(chóng)的專業(yè)性,更加感嘆昆蟲(chóng)界的神奇與大自然的定律。看著這些故事情不自禁地對(duì)自然界和一切生命都充滿敬畏之情。

在古代,埃及人認(rèn)為,蜣螂是一種神圣的動(dòng)物,而且他們認(rèn)為小甲蟲(chóng)是從原球里出來(lái)的。事實(shí)上,這個(gè)圓球只是它的食物而已,這個(gè)圓球并不好吃,它只是把別的地方的垃圾搓起來(lái)成了圓球而已。

對(duì)于蜣螂來(lái)說(shuō)做一個(gè)這樣的圓球可不太容易,需要克服一些困難,但一些貪吃的家伙仍然做得很大。等到圓球做好后,他們必須把它搬到適當(dāng)?shù)牡胤饺?,他們走得十分艱辛,而且他們走的都是險(xiǎn)峻的斜坡,攀登那些簡(jiǎn)直不可能的地方。不僅如此,他們還要防止那些賊蜣螂來(lái)?yè)屗麄冃量嗟某晒?,那些蜣螂很狡猾,他們假意幫他們運(yùn)食物,等到他們不注意時(shí),那些賊蜣螂便會(huì)把糞球運(yùn)走,被偷走糞球的蜣螂就會(huì)自認(rèn)倒霉,不過(guò)他們會(huì)打起精神再做一個(gè)糞球。雖然運(yùn)食物回家路途十分艱辛,再遇到賊蜣螂搶走它的食物時(shí),它仍毫不氣餒,重新再來(lái)。

看到這,我就想到看過(guò)的一篇文章,講述的是一個(gè)叫劉輝的人。他生下來(lái)就沒(méi)有雙臂,可他克服了歧視,克服了困難,他不僅學(xué)會(huì)了游泳,還學(xué)會(huì)了彈鋼琴,雖然他在學(xué)鋼琴時(shí),他的十個(gè)腳趾無(wú)數(shù)次被磨破,他也不知多少次從琴凳上摔下來(lái),但他不氣餒,不放棄,終于能彈奏出了優(yōu)美的旋律,當(dāng)別人問(wèn)他為什么這樣做時(shí),他笑著回答了一句,至少我還有腳。

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