在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于介紹元宵節(jié)英語(yǔ)介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)英語(yǔ)(推薦)一

2、 《五哥放羊》（陸建民、胡月夫婦臺(tái)下對(duì)唱）

3、 《繡荷包》（戴玉強(qiáng)、劉燕、戴梓伊一家臺(tái)下合唱）

4、 《放馬山歌》（玖月奇跡組合后臺(tái)出對(duì)唱）

5、 《龍船調(diào)》（劉和剛夫婦升降臺(tái)起對(duì)唱）

歌畢，6位主持人上臺(tái)中

李詠：親愛(ài)的觀眾朋友們，大家

合：元宵快樂(lè)！

董卿：這里是20xx年中央電視臺(tái)元宵晚會(huì)的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，感謝各位來(lái)賓和電視機(jī)前的觀眾朋友們與我們共度佳節(jié)。在這里呢，董卿、朱軍、李詠，我們要代表所有的老朋友祝大家：

朱軍：吉星高照！

李詠：吉慶有余！

3人合：富貴吉祥！

畢福劍：該我們仨了，我們仨了，老畢

撒貝寧：小撒

李思思：思思

畢福劍：我們仨代表新人祝大家：

撒貝寧：如魚得水

李思思：如花似錦

3人合：萬(wàn)事如意

李詠：有意思了啊，春晚的三老對(duì)春晚的三新，吉祥配如意。

朱軍：說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)啊，你看這個(gè)元宵節(jié)啊，講究的就是一個(gè)鬧子，這就叫慶佳節(jié)龍騰萬(wàn)家歌盛世

董卿：看今夜，吉祥如意

合：鬧元宵！

主持人下，10名歌手及舞蹈演員上場(chǎng)

6、 女生小合唱《元宵祝福歌》——表演者：mic女團(tuán)、ime男團(tuán)

演員：觀眾朋友們，歡迎觀看20xx元宵大型晚飯。金牌廚師將攜弟子為您獻(xiàn)上龍年大餐，兄弟姐妹們，上！

7、 雜技劇《團(tuán)圓飯》——表演者：洪劍濤、王欣樂(lè)、鄭雯、高明明等

演員左右下場(chǎng)，2位主持人中間上場(chǎng)

董卿：哎呀，一頓頓熱熱鬧鬧團(tuán)圓飯之后啊，咱們這吉祥如意鬧元宵可就正式開(kāi)始了，在跟大家伙說(shuō)的明白一點(diǎn)，其實(shí)今天啊，就是我、李詠、朱軍帶領(lǐng)的吉祥隊(duì)，要和老畢、小薩、思思帶領(lǐng)的如意隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)比拼。

畢福劍：看誰(shuí)能勝

董卿：對(duì)啊

畢福劍：就分兩撥。

董卿：是。

畢福劍：出節(jié)目唄。那我看看你們出點(diǎn)什么節(jié)目。

董卿：我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了，我們啊，因?yàn)榻裉焓窃?jié)，是這一年當(dāng)中第一個(gè)月圓之夜，所以我們首先準(zhǔn)備的就是一個(gè)和月有關(guān)的節(jié)目。

畢福劍：啊，和月有關(guān)的節(jié)目，這還用準(zhǔn)備啥呢，我直接就來(lái)，我們?nèi)缫怅?duì)這就開(kāi)始了，跟月有關(guān)的節(jié)目，（開(kāi)唱）：月兒圓，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞……。.

董卿：哎，哎，哎，行了，老畢，那都有人開(kāi)始打呼嚕了開(kāi)始，哈哈

畢福劍：不是跟月有關(guān)么？

董卿：哎呀，老畢你能不能改改你這個(gè)毛病。從除夕到十五，你沒(méi)事就在臺(tái)上哼哼，你讓大伙看看，我們倆這氣質(zhì)，作為領(lǐng)隊(duì)哈，氣質(zhì)迥然不同，所以我們送出的節(jié)目的氣質(zhì)也是截然不同，我們絕對(duì)不是小曲。

畢福劍：行行行，你就說(shuō)你送出的什么節(jié)目吧。

董卿：我們這個(gè)節(jié)目那可具有國(guó)際水準(zhǔn)，我請(qǐng)來(lái)了青年鋼琴家李云迪為大家?guī)?lái)鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》，怎么樣？

（臺(tái)下掌聲…。.）

畢福劍：停，停，別鼓掌，別鼓掌。你大過(guò)年鬧元宵的你一個(gè)人上去獨(dú)奏，你不來(lái)勁，不熱鬧，不如我再給你配仨，舞蹈咱春晚看過(guò)什么？龍鳳呈祥中龍、鳳、舞蹈，然后我再給你配一個(gè)，還有那個(gè)沙溢。

董卿：啊，荊柯刺秦的沙溢？

畢福劍：對(duì)，沙溢他不單會(huì)下蛋，他還會(huì)吹薩克斯，不不，他在節(jié)目里下蛋，他打下就練的童子功…。. （被打斷）

董卿：好好好，那咱們就看看這樣的混搭，能擦出什么樣的火花，來(lái)，掌聲歡迎他們！

8、 創(chuàng)意節(jié)目《彩云追月》——表演者：李云迪、沙溢等

李詠、朱軍主持人上場(chǎng)。

李詠：我覺(jué)得咱們應(yīng)該來(lái)個(gè)難一點(diǎn)的

朱軍：不不，這個(gè)難一點(diǎn)的，難一點(diǎn)的我琢磨了，元宵節(jié)嘛，咱們和他們打燈謎。

李詠：一定要打。

朱軍：人約黃昏后。

李詠：這個(gè)好，人約黃昏后。

朱軍：對(duì)對(duì)對(duì)，和咱們今天的活動(dòng)有關(guān)啊。打一文藝形式，怎么樣？

李詠：大家伙來(lái)說(shuō)謎底。

朱軍：人約黃昏后。

李詠：簡(jiǎn)單啊。

朱軍：哎，怎么叫簡(jiǎn)單啊。

李詠：人約黃昏后……。晚會(huì)啊。

朱軍：哎，這還真不難啊。

李詠：難不住老畢啊。

朱軍：你等會(huì)，等會(huì)，我再想個(gè)難點(diǎn)的，（沉思）難點(diǎn)的…。要不然這樣，謎面是武大郎開(kāi)店，打一成語(yǔ)，這個(gè)有點(diǎn)意思吧？

李詠：武大郎開(kāi)店，打一成語(yǔ)。

朱軍：哎，對(duì)！難住了吧？

李詠：（問(wèn)觀眾）是燒餅大會(huì)吧。

朱軍：什么燒餅大會(huì)，那是打一成語(yǔ)。

李詠：（再問(wèn)觀眾）那位老先生，（對(duì)朱軍）高朋滿座？是高朋滿座吧。

朱軍：哎，這個(gè)還真難不住老畢他們啊。

（董卿上場(chǎng)）

董卿：二位，我說(shuō)二位在這密謀什么呢？

朱軍：我倆就在琢磨啊，你看這個(gè)啊，吉祥如意兩個(gè)隊(duì)在這比拼，咱們這個(gè)隊(duì)既不能拼資格老，又不能拼人數(shù)多，咱們得跟他們拼拼智力。

董卿：嗯…。李詠，朱軍說(shuō)的對(duì)?。。ê谝簦?/p>

李詠：對(duì)啊，所以說(shuō)，元宵節(jié)打燈謎，這是民族傳統(tǒng)，所以說(shuō)是一定要打的。

董卿：嗯…。朱軍，李詠說(shuō)的對(duì)?。。ê谝簦?/p>

朱軍：嗯…。所以啊，你看看吧。我，準(zhǔn)備了元宵燈謎大全（掏出書）。

李詠：我，準(zhǔn)備了所有元宵燈謎的謎底（掏出小紙條），告訴大家伙，就要難他們?nèi)缫怅?duì)。

董卿：朱軍、李詠說(shuō)的對(duì)啊（含口音），哈哈，咱們?nèi)齻€(gè)隊(duì)長(zhǎng)是想到一塊了，我也正準(zhǔn)備一個(gè)猜燈謎為咱們吉祥隊(duì)增光添彩。

朱軍、李詠(合)：我們?cè)鐪?zhǔn)備好了！

董卿：不是你們二位，我早就想好了人選比你們倆都說(shuō)的對(duì)啊。

朱軍、李詠(合)：誰(shuí)??？誰(shuí)啊？

董卿：曹云金、劉云天。

朱軍、李詠（合)：董卿，說(shuō)的對(duì)?。?含口音）

9、 相聲《猜燈謎》——表演者：曹云金、劉云天

畢福劍臺(tái)下觀眾采訪（鏡頭移動(dòng)）。

畢福劍：看來(lái)這語(yǔ)言類節(jié)目大家還是喜歡，嗨，你別說(shuō)這吉祥隊(duì)還有點(diǎn)招啊。

撒貝寧：是啊，我剛才一直在想啊，你說(shuō)吉祥隊(duì)這三個(gè)人：朱軍、李詠、董卿，這不吉祥三寶么。

畢福劍：哎，有這個(gè)歌啊。

撒貝寧：這歌好聽(tīng)，好聽(tīng)。

畢福劍：那你會(huì)唱么？

撒貝寧：會(huì)唱，會(huì)唱！

畢福劍：那你來(lái)一段。

撒貝寧：好，好，從哪唱？

畢福劍：從頭，就從頭。

撒貝寧：（開(kāi)唱）阿爸……

畢福劍：誒……

撒貝寧：（憤怒看向畢福劍）您能不能別總這么孜孜不倦啊，樂(lè)此不疲，不放過(guò)任何一個(gè)占別人便宜的機(jī)會(huì)啊，姥爺！

畢福劍：誒……（觀眾笑）

李思思：行了，現(xiàn)在不是斗嘴的時(shí)候，你看看人家吉祥隊(duì)代表春晚的老朋友獻(xiàn)出的節(jié)目多精彩啊，現(xiàn)在該我們?nèi)缫怅?duì)了，代表春晚的新人，是不是得表示表示??？

撒貝寧：（面向老畢）咱們有辦法么？

畢福劍：怎么就沒(méi)辦法？

撒貝寧、李思思：（疑惑）什么辦法?。?/p>

畢福劍：新人啊，那個(gè)小品《我們的幸?！房催^(guò)吧？

撒貝寧、李思思：看過(guò)?。【褪呛⒆哟┰交貋?lái)找媽媽那個(gè)

畢福劍：對(duì)對(duì)對(duì)，那不就仨人么，仨新人。第一次上春晚一個(gè)小品仨人演，這不就在這呢么，快站起來(lái)給大家拜個(gè)年。（指向旁邊座位三人）

撒貝寧：哎呀，我代表我們?nèi)缫怅?duì)歡迎，歡迎。

畢福劍：來(lái)，咱們一個(gè)人一個(gè)人說(shuō)，你倆先坐下（1人站立），這位是郝建，老招笑了，我一看到你我就高興啊，哈哈。

演員郝建：姥爺，三思啊。

畢福劍：(怒)怎么了？

演員郝建：都說(shuō)比較“好賤”了，多暴露我性格啊。

畢福劍：(笑)我不說(shuō)郝建我能說(shuō)啥啊，那我叫…小劍，額…怎么好像叫我啊。我的意思是說(shuō)啊，你們?nèi)齻€(gè)能不能商量商量代表我們?nèi)缫怅?duì)給大家出個(gè)節(jié)目。

演員郝建：我覺(jué)得這個(gè)得往后放，我覺(jué)得在咱們倆上面，別的都是次要的，主要的你看啊，我叫郝建，您叫畢福劍，我們倆都是“建”字輩的，我們倆還能弄個(gè)組合，叫雙劍合璧，必有后福。

畢福劍：………兄弟，你還不如說(shuō)大難不死。哪有這么說(shuō)話的，是吧。我說(shuō)郝建……小建……建建……其實(shí)我說(shuō)的就是啊，我們倆站在這是不是很像，有一點(diǎn)連像。你看多招人喜歡（面向觀眾，頭湊向郝建），看不出特點(diǎn)么？說(shuō)說(shuō)我們倆有啥特點(diǎn)？

演員郝建：都是自來(lái)舊，是吧（大笑）

畢福劍：(笑)這詞用的好，是吧。自來(lái)舊……不不不，自來(lái)舊……也可以這么用，是吧？

演員郝建：但是我不敢這么和您比，比舊的話還是您舊。

畢福劍：你舊！

演員郝建：你舊！

畢福劍：你舊，你舊，舊，舊，舊。

演員郝建：使不得啊，姥爺！(笑)

畢福劍：哎呀，差輩了！

撒貝寧：好！郝建啊，委屈你了，跟他站一塊。不過(guò)我要代表全國(guó)人民感謝郝建，他終于讓這個(gè)愛(ài)占便宜的老畢得打了應(yīng)有的教訓(xùn)。我再向大家介紹這位朋友（介紹第二人）。他叫艾倫，中文名叫艾倫，英文名叫allen。

艾倫：大家好（站起高大，和撒貝寧形成反差）

撒貝寧：（抬頭望向艾倫）這是誰(shuí)給安排的采訪嘉賓啊（怒，觀眾笑），這。。這事先也沒(méi)通知一聲啊。這高度差的也太多了，你有興趣和老畢聊會(huì)么？

艾倫：別，哥，我覺(jué)得咱倆這個(gè)還挺配。

撒貝寧：啊？你就愿意和我聊??？

艾倫：是??！

撒貝寧：好吧，那這將是很有高度的談話，我記得你們小品當(dāng)中，你有一段非常經(jīng)典的動(dòng)作，所有女人看了之后都想找這樣的老公，這個(gè)動(dòng)作是什么來(lái)的？

艾倫：（表演）失信于女人，何以取天下！(pose)

撒貝寧：好！我就借用你這個(gè)動(dòng)作，表達(dá)一下我的心情：總糾結(jié)于身高，何以當(dāng)好主持人?。▽W(xué)艾倫pose）

李思思：行么？大伙說(shuō)，他這個(gè)動(dòng)作做的。

艾倫：帥氣！

李思思：可以哈，那你去旁邊再練會(huì)，練會(huì)去！（面向第三人）我得跟黃楊聊聊，因?yàn)槲覀冞@個(gè)小品叫今天的幸福，我想這其中啊最幸福的就是黃楊，為什么呢，因?yàn)樾∑樊?dāng)中你有一個(gè)那么疼你的老公，還有一個(gè)從三十年后穿越回來(lái)的，整天圍著你轉(zhuǎn)的兒子，你是不是覺(jué)得自己也挺幸福的。

黃楊：幸福是挺幸福的，就是兒子這長(zhǎng)相讓我上火。

撒貝寧：你可以了，這要是換成畢福劍演，你就瘋啦！

李思思：唉，別說(shuō)，你這么看他，和畢老師長(zhǎng)的還真挺像的。說(shuō)到我們這個(gè)小品《今天的幸?！?，從我們的導(dǎo)演、編導(dǎo)，再到演員都是我們80后的，可以說(shuō)是我們春晚的新生力量了，我特別好奇，今天是一個(gè)多么好的機(jī)會(huì)啊，元宵節(jié)晚會(huì)！你們沒(méi)想過(guò)再給我們帶來(lái)一個(gè)精彩的節(jié)目？

黃楊：唉，其實(shí)從春晚到元宵這個(gè)時(shí)間太短了，其實(shí)，語(yǔ)言類節(jié)目要打造一個(gè)精品節(jié)目是挺不容易的一件事情。其實(shí)，今年能有機(jī)會(huì)站在春晚這個(gè)舞臺(tái)上，我們都是抱著一顆感恩的心。我們感謝導(dǎo)演組能給我們這么一個(gè)機(jī)會(huì)。也感謝前輩對(duì)我們一路走來(lái)給予了指點(diǎn)，更要感謝觀眾朋友們對(duì)我們的關(guān)注和包容，我們希望能創(chuàng)作出更好的作品回報(bào)給大家。

李思思：一定，一定！那這樣吧，今天我們?cè)压?jié)嘛，不送作品，送份祝福好不好？

黃楊：好?。『冒。?/p>

李思思：來(lái)！我們請(qǐng)三位坐在一起吧！

黃楊：這樣吧，我們祝所有的觀眾朋友們

郝建：天天開(kāi)心！

艾倫：幸福美滿！

3人合：元宵快樂(lè)！

李思思：謝謝，謝謝！同時(shí)期待明年的春晚會(huì)有更好的作品。

撒貝寧：這才是真正的吉祥三寶，爸爸、媽媽和孩子都全了。

李思思：你還往回找呢啊(笑)

撒貝寧：唉，咱這計(jì)劃泡湯了啊，咱沒(méi)找到節(jié)目啊。

畢福劍：沒(méi)關(guān)系，咱。.咱。.咱。.沒(méi)有新人，咱找老新人。

李思思：畢老師，不帶這樣的，說(shuō)著說(shuō)著又把自己推上去了。

撒貝寧：是?。】偼其N自己！老新人，老新人的！

畢福劍：我不是說(shuō)我老新人，另外一個(gè)是老人，他演小品是老人，但是唱歌是新人。

關(guān)于介紹元宵節(jié)英語(yǔ)介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)英語(yǔ)(推薦)二

歌曲《歡樂(lè)中國(guó)年》

xxxx：恭喜恭喜中國(guó)年，xxxx向大家拜年啦。

xx：歡樂(lè)歡樂(lè)中國(guó)年，xx恭祝各位身體健康，萬(wàn)事如意。

合：xx空間站節(jié)目在新春佳節(jié)之際和大家見(jiàn)面了！

xxxx：再過(guò)幾天就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)了。

xx：先為大家介紹一下元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)吧！元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢時(shí)期。當(dāng)時(shí)的皇帝提倡佛教，就命令這一天夜晚，在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。

xxxx：元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，所以全國(guó)各地都過(guò)，還有不少過(guò)節(jié)的習(xí)俗。正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國(guó)也由來(lái)已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即"湯圓"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異?？蓽?、油炸、蒸食，有團(tuán)圓美滿之意。接下去請(qǐng)聽(tīng)歌曲《賣湯圓》

xx：各地的元宵節(jié)都是熱鬧的，最具代表性的要數(shù)賞花燈了。比如南京的夫子廟，春節(jié)開(kāi)始，夫子廟就一直是燈的世界，花的海洋，白晝?yōu)槭?，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。還有舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等活動(dòng)，給元宵節(jié)增添了光彩。如果大家有興趣，可以和爸爸媽媽一起去夫子廟看看，一定能夠感受到元宵節(jié)的熱鬧氣氛。另外要提醒大家的是，看燈時(shí)可要拉好爸爸媽媽的手，注意安全哦。

xxxx：接下去送給大家?guī)资钻P(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)歌歌謠。

（背景音樂(lè)）

《上元竹枝詞》：桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見(jiàn)說(shuō)馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵。

《元宵月正圓》：鬧元宵，月正圓，閩臺(tái)同胞心相依，扶老攜幼返故里，了卻兩岸長(zhǎng)相思。熱淚盈眶啥滋味？久別重逢分外喜！鬧元宵，煮湯圓，骨肉團(tuán)聚滿心喜，男女老幼圍桌邊，一家同吃上元丸。搖籃血跡難割離，葉落歸根是正理。

xx：賞完花燈，我也還為大家伙準(zhǔn)備了兩個(gè)燈謎?？梢屑?xì)聽(tīng)好了哦！

①坐也是立，立也是立，行也是立，臥也是立。

②身體足有丈二高，瘦長(zhǎng)身節(jié)不長(zhǎng)毛，

下身穿條綠綢褲，頭戴珍珠紅絨帽。

xxxx：提醒大家的是，謎底1是一動(dòng)物，謎底2是一植物！謎底將在我們久隆小學(xué)下期的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目中為大家揭曉。好了，在節(jié)目的最后，由請(qǐng)我們久隆小學(xué)兩位特別嘉賓——樊媛媛老師和俞申航同學(xué)帶來(lái)歌曲——《家和萬(wàn)事興》。

關(guān)于介紹元宵節(jié)英語(yǔ)介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)英語(yǔ)(推薦)三

1、會(huì)認(rèn)10個(gè)字，會(huì)寫6個(gè)字。能用漢文化拆分法幫助記憶漢字，提高識(shí)字能力。

2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀兒歌。

3、利用漢文化系統(tǒng)輸入漢字，提高識(shí)字效率。

興趣是的老師，教學(xué)中每一環(huán)節(jié)都注意激發(fā)學(xué)生的興趣。

用猜謎語(yǔ)的方法導(dǎo)入新課后，通過(guò)多種形式的讀，在讀中識(shí)字，后集中識(shí)字，此環(huán)節(jié)注重引導(dǎo)學(xué)生用漢文華記憶字形。寫字時(shí)，做到每一個(gè)字都認(rèn)真為學(xué)生做好示范。要求學(xué)生說(shuō)出編碼，教師寫出。最后在鍵盤上練習(xí)，把識(shí)字與輸入有機(jī)整合。

1、通過(guò)學(xué)習(xí)使感受全家團(tuán)圓的幸福。

2、認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫本課生字。

3、能用漢之星拆分法幫助記憶漢字，提高識(shí)字能力。

多媒體課件鍵盤

（一）謎語(yǔ)導(dǎo)入。

1、小朋友們，今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)有趣的謎語(yǔ)，看看誰(shuí)最先猜出來(lái)。

2、出示謎語(yǔ)：身體潔白如玉，心里花花綠綠，

白沙灘上打滾，清水池中沐浴。（打一食品）

3、看你猜對(duì)了嗎？（出示湯圓圖片）旁邊的兩個(gè)字誰(shuí)認(rèn)識(shí)？（湯圓）你是怎么認(rèn)識(shí)的？鼓勵(lì)學(xué)生多途徑多方法識(shí)字。

4、知道什么時(shí)候吃湯圓嗎？元宵節(jié)是家人團(tuán)聚的日子，這一天全家人歡聚在一起，賞月、吃湯圓，看花燈，猜燈謎，多么快樂(lè)多么幸福??！

5、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首元宵節(jié)的兒歌《元宵節(jié)》，板書課題（師生同時(shí)寫），齊讀課題。

（二）熟讀詩(shī)歌。

1、師范讀，注意節(jié)奏和韻律。

請(qǐng)大家輕輕把書打開(kāi)，小手指字，認(rèn)真聽(tīng)老師讀課文。

你有什么感受？

2、自由讀兒歌，遇到不認(rèn)識(shí)的字想辦法解決。

3、同桌互相讀，讀得好夸夸他，有困難幫幫他。

4、指名讀→評(píng)價(jià)→齊拍手讀→男女賽讀

（三）學(xué)習(xí)生字：

1、同學(xué)們讀得真好，詞語(yǔ)朋友忍不住跑出來(lái)了，你會(huì)讀嗎？

出示詞語(yǔ)：元宵節(jié)窗外吃湯圓。

歡聚正月慶團(tuán)圓。

2、輕聲試讀→指名讀→齊讀→開(kāi)火車讀

3、大家讀得太棒了，有幾個(gè)字寶寶偷偷伸出了頭看咱們呢，你看到了嗎？（宵窗湯圓）顏色變紅。

4、細(xì)心的孩子一定發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)“圓”，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

你還能找到它的詞語(yǔ)朋友嗎？

5、還有幾個(gè)字寶寶想跟大家交朋友，大家愿意嗎？一起請(qǐng)他們出來(lái)吧，大聲叫出他們的名字。

6、出示生字：節(jié)歡吃慶團(tuán)正

開(kāi)火車讀

7、你還能找到它的詞語(yǔ)朋友嗎？你會(huì)用他說(shuō)話嗎？

（四）指導(dǎo)寫字

1、仔細(xì)觀察字的樣子，牢牢的記在心里。

2、向大家介紹你記憶字形的好方法。

“吃”：滲透“乞”。

強(qiáng)調(diào)“正”的筆順。

3、師根據(jù)生的回答示范板書，寫出漢之星編碼。

4、現(xiàn)在讓我們把字寶寶漂漂亮亮地寫在田字格里吧！

練習(xí)書寫，每個(gè)字寫兩個(gè)。強(qiáng)調(diào)書寫姿勢(shì)。

5、同桌互相欣賞，圈出你認(rèn)為寫得好的，指出還需要改正的。

（五）游戲鞏固

猜字游戲師：“左邊又，右邊欠”。生：歡

師：“左邊口，右邊乞”。生：吃

師：“外邊廣，里邊大”。生：慶

師：“外邊口，里邊才”。生：團(tuán)

（六）輸入練習(xí)

讓我們拿出鍵盤，練習(xí)把他們輸入電腦里吧！

1、教師說(shuō)出編碼學(xué)生練習(xí)

2、學(xué)生自己練習(xí)。

（七）總結(jié)

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元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：如

1、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

2、元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

3、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 ④ “元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。 ⑤ 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

1、各班級(jí)教室門口懸掛兩個(gè)燈籠。

2、在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

3、室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動(dòng)名稱，突出主題。

1、園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

2、塔樓大燈籠換成新的。

活動(dòng)名稱：

歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎) 組織形式：親子形式。

活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒園：

1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

3、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

4、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。

5、 花燈評(píng)獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

6、 拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布。

7、 元宵節(jié)或喜慶音樂(lè)，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛。

老師：

1、 做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節(jié)來(lái)歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌。

2、 安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并于2月13日(星期四)收齊，14日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng)，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。

3、 各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作，要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參加。

5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。

6、收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

幼兒家庭：

1、 幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。

2、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。

3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

活動(dòng)過(guò)程：

1、周五下午15:15分伴隨歡快音樂(lè)迎接家長(zhǎng)來(lái)班參加活動(dòng)。

2、元宵節(jié)常識(shí)介紹。

3、觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片，給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(以上活動(dòng)總共15分鐘)。

4、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)。

5、煮湯圓，唱兒歌。

在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來(lái)之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)

6、猜燈謎活動(dòng)。

班主任需要提前下來(lái)，到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底。

幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號(hào))。

猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。

集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào)，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)

兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。

7、當(dāng)天下午班上老師需家長(zhǎng)全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。

在鍋內(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水，然后燒開(kāi)。

將湯圓或元宵放入開(kāi)水中煮。

當(dāng)水再次沸騰時(shí)，加入一勺冷水，使之繼續(xù)煮。如此三次，水再開(kāi)而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時(shí)就可以關(guān)火了。

(請(qǐng)注意煮三開(kāi)后，關(guān)小火，取出一個(gè)湯圓或元宵打開(kāi)看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了。一般這一過(guò)程大約10分鐘左右。)

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。

元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。

元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。

元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

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元宵，一個(gè)傳承了千年的上元夜，今夜我們相聚在此時(shí)，相擁在此刻。今夜我們?cè)醋詘x，緣由xx。

活動(dòng)目的：

1）公司是個(gè)大家庭，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工歸宿感。

2）讓員工了解公司文化，增進(jìn)對(duì)公司的親切感，提升工作激情。

3）激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)心，為家人、為團(tuán)隊(duì)，更努力、更有價(jià)值感的投入工作。

4）強(qiáng)化人與人之間的和睦相處，珍惜與朋友之間、與同事之間共同生活的緣份，引導(dǎo)員工的博愛(ài)意識(shí)、大家意識(shí)。

5）尊重中國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚(yáng)中華民族文化，提升員工的文化素養(yǎng)。

活動(dòng)主題：源自今宵

活動(dòng)時(shí)間：2月6日（周一）18：00-21：00

活動(dòng)對(duì)象：xx集團(tuán)在職員工

活動(dòng)地點(diǎn)：鳳起路435號(hào)錦麟賓館

1、項(xiàng)目準(zhǔn)備

時(shí)間：12：00

內(nèi)容：場(chǎng)地布置，設(shè)備調(diào)試，物料準(zhǔn)備等

人員：晚會(huì)籌備執(zhí)行工作組（公關(guān)部、行政部）

2、晚會(huì)準(zhǔn)備

來(lái)賓引導(dǎo)接待

表演嘉賓準(zhǔn)備

人員：領(lǐng)導(dǎo)嘉賓（15人）、員工來(lái)賓（65人），預(yù)計(jì)總?cè)藬?shù)80人

3、晚會(huì)開(kāi)始

時(shí)間：18：30

內(nèi)容：

主持人開(kāi)場(chǎng)介紹

領(lǐng)導(dǎo)致辭

主持人報(bào)幕

就餐

4、晚會(huì)內(nèi)容

時(shí)間：18：30

內(nèi)容：

熱場(chǎng)游戲（尋寶總動(dòng)員）

人數(shù)：全體

方式：主持人選擇3個(gè)類型顏色，與會(huì)人員將帶有這種顏色的物件拿給主持人，最先拿給主持人且顏色正確的前3人獲得禮物一份。二級(jí)9份

湯圓

方式：酒店將所有湯圓分成8份，由xxx將特殊餡的5個(gè)湯圓混合到普通湯圓當(dāng)中，主持人將十個(gè)象征幸運(yùn)餡的湯圓混合到普通湯圓中。

第二部分無(wú)敵大胃王

每桌推選出一個(gè)代表參賽，最先吃完15個(gè)湯圓的獲勝。前三名獲得禮品一份，后四名接受懲罰。二級(jí)3份

員工節(jié)目：xx獨(dú)唱二級(jí)1份

合力吹氣球

人數(shù)：每桌出1人，組成4組

方式：每個(gè)小組選擇一個(gè)裝有紙條的氣球，分工將氣球吹爆。各小組所需要完成紙條上的任務(wù)（任務(wù)可以自己完成也可以指定排名在自己小組后面的小組完成，每個(gè)小組只能接受一次委托）二級(jí)4份

表演節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)

偷天換日

人數(shù)：3—8人

方式：先用一些紅繩，中間穿上紙杯，來(lái)形容鈴鐺，再準(zhǔn)備背景音樂(lè)。請(qǐng)幾個(gè)助手在舞臺(tái)上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下，跟他們說(shuō)這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗(yàn)他們的靈巧度和記憶力，練習(xí)幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂(lè)響起，讓他們走，這時(shí)，主持人讓所有的助手把繩子拿開(kāi)，眾人可以觀賞到奇異的場(chǎng)景。二級(jí)3份

燈謎

人數(shù)：全體

方式：主持人公布謎面，眾人搶答。第一個(gè)答對(duì)者獲得禮品一份。準(zhǔn)備30個(gè)謎面。二級(jí)30份

合唱同一首歌

5、晚會(huì)結(jié)束

晚會(huì)結(jié)束：20：30

1、大小適合的場(chǎng)地及布置

2、音效、碟片等準(zhǔn)備

3、活動(dòng)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備

4、氣氛道具（湯圓等）準(zhǔn)備

5、相關(guān)節(jié)目準(zhǔn)備

1場(chǎng)地布置方面

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)適當(dāng)布置

2獎(jiǎng)品

活動(dòng)獎(jiǎng)品：一級(jí)5份價(jià)值100元

二級(jí)60份價(jià)值25元

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李：親愛(ài)的觀眾朋友們，大家

合 ：元宵快樂(lè)!

唐：這里是20xx年元宵晚會(huì)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓以及各位觀眾朋友與我們共度佳節(jié)。今年是x年，在這里我首先要祝大家：喜氣洋洋!

凌 x：揚(yáng)眉吐氣

余 x：洋洋得意

李：x年出遠(yuǎn)洋，坐洋車，吃洋餐，住洋房……(被打斷)

唐：從洋媚外!江南，元宵節(jié)猜燈謎，今天下午的場(chǎng)面好不熱鬧!我也出個(gè)燈謎給你猜猜，(手指凌勇和余鄭)一頭羊加一頭羊，猜三個(gè)字

李：兩頭羊

凌 x：夜夜看花

余 x：多謝!

唐：好一個(gè)一語(yǔ)雙關(guān)!夜夜看花，多謝。這個(gè)燈謎有意思，蠻有意思的。，你看今夜這個(gè)元宵晚會(huì)啊，我們幾個(gè)只管在臺(tái)上熱鬧，差點(diǎn)忘了一件要緊事，比如寫文章，還沒(méi)點(diǎn)題呢。

余 x：是啊，這個(gè)由縣委、縣政府主辦，縣委宣傳部、縣文廣新局承辦的元宵文化旅游燈會(huì)節(jié)，繼去年之后，今年是第二屆了，一系列的群眾文化活動(dòng)重在突出我們平江的地域文化特色和民俗風(fēng)情，集中展現(xiàn)多姿多彩的傳統(tǒng)文化和近年來(lái)我縣文化建設(shè)的豐碩成果，讓廣大群眾在歡樂(lè)、文明、喜慶的氛圍中歡度元宵佳節(jié)!

凌 x：今夜燈火輝煌，景色迷人，我們歡聚一堂。出席我們今天晚會(huì)的嘉賓有縣四大家領(lǐng)導(dǎo)，承辦單位領(lǐng)導(dǎo)，以及社會(huì)各界朋友，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

李：今夜花市燈如晝

凌 x：歌舞相伴鬧元宵

唐：今夜良宵燈吐艷

余 x：我們同唱《龍船調(diào)》

李：(唱)正月里是新年哪咿呦喂，妹娃我去拜年哪呵喂

唐：(唱)金那銀兒索銀那銀兒索，陽(yáng)鵲叫那么捎著鶯鴿啊捎著鶯阿鴿

余 x：(白)哎…妹娃要過(guò)河那個(gè)來(lái)推我嗎

凌 x：(答)我就來(lái)推你嘛

【主持人下。聯(lián)唱《龍船調(diào)》《花兒與少年》《咱老百姓》《中國(guó)吉祥》《春節(jié)序曲》歌手上;聯(lián)唱畢，歌手下?！兑患矣H》舞蹈演員上;舞蹈畢，演員下。主持人李，唐上

李：謝謝小白鴿藝校的小朋友為我們帶來(lái)的精彩舞蹈《一家親》。，下一個(gè)節(jié)目的名字，我出一個(gè)燈謎給你猜猜?

唐：行，你說(shuō)

李：與時(shí)俱進(jìn)，日有所思夜有所夢(mèng)——打三個(gè)字

唐：中國(guó)夢(mèng)嘛

李：錯(cuò)。今年不是鼠年，去掉一個(gè)“嘛”字

唐：中國(guó)夢(mèng)!

李：那就對(duì)了嘛，今年是x年嘛。x年快樂(lè)一家親，幸福一家親，家和才能萬(wàn)事興

唐：民族一家親，兩岸一家親，國(guó)家永遠(yuǎn)向前進(jìn)!

合 ：朝著偉大的中國(guó)夢(mèng)向前進(jìn)!

【主持人下。音樂(lè)快板《中國(guó)夢(mèng)》演員上;快板畢，主持人凌，

余鄭上

李 x：你有歌來(lái)冒我多，我有三千八百九皮籮，我把三千來(lái)對(duì)你，又把八百放下河，家中還有九皮籮。，你說(shuō)我們平江山歌多不多?

余 x：多。

凌 x：那我們就來(lái)個(gè)山歌接龍——

余 x：《嬌蓮門前一樹梨》

凌 x：《打一只金絲鯉魚送嬌蓮》

余 x：《織綾羅》

凌 x：《十八摸》(笑)

余 x：《結(jié)親要唱打架歌》

凌 x：《半山下來(lái)一條河》

余 x：好，今夜我們就和觀眾一起欣賞平江山歌《半山下來(lái)一條河》，掌聲有請(qǐng)

【主持人下。山野情歌《半山下來(lái)一條河》歌手上;演唱畢，民俗表演《金獅戲春》演員上;表演畢，主持人李，唐上

李：，我問(wèn)你，剛才的山歌和金獅戲春，有不有味?

唐：有味，當(dāng)然有味!

李：打個(gè)比方——

唐：好比一場(chǎng)文化旅游盛宴，原生態(tài)，原汁原味!

李：今夜是元宵之夜，突然讓我想起一個(gè)人來(lái)。

唐：誰(shuí)?

李：南宋時(shí)期著名詞人辛棄疾。

唐：八竿子打不著吧。

李：苗苗，還記得辛棄疾的《青玉案.元夕》嗎?

唐：正月十五元宵夜，月華下，燈火輝煌，沉浸在節(jié)日里的人們通宵達(dá)旦載歌載舞。啊，我想起來(lái)了!

李：眾里尋他千百度。

唐：驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

【主持人下?！肚嘤癜?元夕》吟誦演員上;吟誦畢，《平江美》歌演

演員上。演唱畢，演員下。主持人凌，上

凌 x：感謝一曲《平江美》對(duì)平江的全新演繹，感謝歌舞團(tuán)的盛情演唱!

余 x：平江美，山美，水美，人也美。

凌 x：美極啦，妙極啦!

余 x：簡(jiǎn)直ok，頂呱呱!

凌 x：紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙

余 x：黑臉的張飛叫喳喳

凌 x：一筆筆勾畫，一點(diǎn)點(diǎn)夸大

余 x：一張張臉譜美佳佳

凌 x：親愛(ài)的觀眾朋友們，在我們中華文化的寶庫(kù)里，有一種傳統(tǒng)文化叫京劇，她還有一個(gè)名字叫國(guó)粹

余 x：優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化需要傳承和創(chuàng)新，在我們平江這片開(kāi)滿文化奇葩的土地上，這種叫國(guó)粹的傳統(tǒng)文化也在代代相傳，綻放異彩

合 ：接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞雅琴藝術(shù)學(xué)校為我們帶來(lái)的京劇表演唱《唱臉譜》

【主持人下?！冻樧V》演員上;演唱畢，主持人李，唐

上

李：今年是x年，這“羊”大有學(xué)問(wèn)。，結(jié)合當(dāng)前的國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我有兩個(gè)關(guān)于正能量的經(jīng)典問(wèn)題要考考你——

唐：行，你說(shuō)。

李：中華民族自古以來(lái)是禮儀之邦，現(xiàn)如今提倡國(guó)學(xué)，就是要大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提升國(guó)家軟實(shí)力。請(qǐng)問(wèn)，比喻為維護(hù)根本而保留有關(guān)禮節(jié)、帶“羊”字的成語(yǔ)是什么?

唐：(勾指敲腦門作思考狀，頓悟)愛(ài)禮存羊!

李：完全正確。當(dāng)前的反腐運(yùn)動(dòng)為黨風(fēng)建設(shè)撐起了一片蔚藍(lán)的天空，也為許許多多正直廉潔的黨政干部，構(gòu)建了大展身手的施政平臺(tái)。第二個(gè)問(wèn)題：指正直廉潔的官吏，仍然有“羊”字的成語(yǔ)——

唐：素絲羔羊!

李：夜，應(yīng)該是黑色的吧?但是，天上一輪滿月，地上流光溢彩，那叫什么?

唐：彩色的黑。

李：在這個(gè)彩色的黑之夜，在這個(gè)美妙的元宵之夜，我突然想起了“羊羔美酒”。，讓我們舉起酒杯，共同歡慶這個(gè)政通人和的時(shí)代吧!

唐：就現(xiàn)在?

李：對(duì)，就現(xiàn)在!

唐：好，我們一起搖擺!

【主持人下。通俗歌曲聯(lián)唱《就現(xiàn)在》《貝爾加湖畔》《彩色的黑》《一起搖擺》歌手上;聯(lián)唱畢，舞蹈《同喜同喜》演員上。舞蹈畢，演員下。主持人凌、和歌手葉上

唐：(向葉x)你知道我們?cè)诘却龁?

余 x：(向葉x)你知道我們?cè)诘却l(shuí)?

凌 x：親愛(ài)的觀眾朋友們，此時(shí)此刻，站在我們眼前的歌手就不需要介紹了吧?她就是——(轉(zhuǎn)向)

余 x：(面向觀眾，話筒對(duì)觀眾，大聲)請(qǐng)跟我一起大聲回答，橘子妹——

(xx大聲領(lǐng)喊，觀眾互動(dòng))

凌 x：(轉(zhuǎn)向葉x)我相信，橘子妹今晚的演唱一定很精彩。請(qǐng)問(wèn)，為我們帶來(lái)了一首什么歌?

葉 x：《我相信》

余 x：親愛(ài)的觀眾朋友們，掌聲有請(qǐng)——

【主持人下。葉演唱《我相信》;演唱畢，歌舞《和諧圓舞曲》歌手、演員上。歌舞畢，歌手演員留在舞臺(tái)上;主持人李，唐，凌勇，余上，在《和諧圓舞曲》中謝幕

李：汨江春暖山河秀

唐：老區(qū)羊騰日月新

凌 x：親愛(ài)的觀眾朋友們，xx縣20xx年第二屆元宵文化旅游燈會(huì)節(jié)元宵晚會(huì)到這里就要接近尾聲了，馬上就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了

余 x：第二屆元宵文化旅游燈會(huì)節(jié)系列群眾文化活動(dòng)，是xx縣20xx年文化民生建設(shè)的一個(gè)序曲，旨在以豐富多彩的文化活動(dòng)，為廣大人民群眾營(yíng)造歡慶、祥和的節(jié)日氛圍

李：我們相信，在飽嘗舌尖上的美味的同時(shí)，這更是一場(chǎng)精神上的文化旅游盛宴!

唐：. 一元復(fù)始，大地回春。我們用歡笑送走了鼠年，迎來(lái)了預(yù)示豐收的x年

凌 x：就讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中閃亮起航。祝大家：

合 ：x年吉祥!

余 x：親愛(ài)的觀眾朋友們

合 ：再見(jiàn)!

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根據(jù)縣文明辦文件精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國(guó)的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

4、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力。

5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神，讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。

(一)找一找、做一做：x月xx日——x月x日

1、學(xué)生通過(guò)各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來(lái)、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關(guān)的文字、圖片資料，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)制作手抄報(bào)。

2、用在學(xué)?！讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧，與父母、長(zhǎng)輩一起動(dòng)手制作元宵燈。

(二)誦一誦、說(shuō)一說(shuō)：x月xx日(元宵節(jié))

1、召開(kāi)主題班會(huì)，由x班、x班、x班制作ppt，各班級(jí)組織主題班會(huì)讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來(lái)歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞。

2、學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評(píng)選。

(三)猜一猜、玩一玩：x月xx日

下午第1節(jié)課學(xué)校組織開(kāi)展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。(每個(gè)年級(jí)選出x個(gè)花燈和燈謎參加活動(dòng)，周五上午布置在操場(chǎng)上。)

(四)嘗一嘗、寫一寫：

1、x月xx日(周四，元宵節(jié))學(xué)生在教師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會(huì)，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè)，同時(shí)也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力，更好地融入到民俗文化中來(lái)。

2、x月xx日(雙休日)以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來(lái)記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。

1、學(xué)生評(píng)價(jià)

學(xué)生參加本次活動(dòng)后，教師就指導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地填寫《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，同時(shí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思(可在日記中體現(xiàn))。

2、教師評(píng)價(jià)

教師評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

3、學(xué)校評(píng)價(jià)

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和表彰。

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元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，其賞燈、猜燈謎、吃元宵等活動(dòng)寄托著人們的美好祝福和愿望?！毒V要》指出幼兒園應(yīng)“充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀”。我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒熟悉的生活人手，整合多種活動(dòng)形式，充分利用社區(qū)、家庭、同伴資源，加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)燈節(jié)的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)燈節(jié)的樂(lè)趣。

1、教師帶幼兒外出參觀街上的節(jié)日環(huán)境，師幼共同收集花燈，布置成“各種各樣的花燈展”。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起收集有關(guān)元宵節(jié)的風(fēng)俗活動(dòng)、傳說(shuō)故事，布置成“元宵節(jié)到了”專欄。

3、請(qǐng)幼兒帶來(lái)自己的花燈，陳列在角色區(qū)里。

4、師幼共同收集小紙盒、小蛋糕盒等立體廢舊物品，放在手工區(qū)里，準(zhǔn)備制作花燈用。

美工區(qū)

材料：彩筆、紙等。

內(nèi)容與要求：能畫出見(jiàn)國(guó)的花燈或自由表現(xiàn)出自己設(shè)計(jì)的花燈。

材料：備種小紙盒、彩紙、膠槔、彩筆、剪刀、皺紋紙等。

內(nèi)容與要求：能用廢舊材料大膽地進(jìn)行制作話動(dòng)。

材料：彩泥、墊板芍。

內(nèi)容與要求：能用彩泥塑造花燈。

材料：包裝紙、雙面膠、禮品盒e的絲帶等。

內(nèi)容與要求：能包裝自己收集來(lái)的謎語(yǔ)，以作“藏寶”用。

材料：彩泥、陶土、紙屬等。

內(nèi)容與要求：能用紙屑做出各種“餡”的“元宵”。

音樂(lè)區(qū)

材料：磁帶、打擊樂(lè)器。

內(nèi)容與要求：邊聽(tīng)音樂(lè)邊為音樂(lè)伴奏。

材料：老奶奶、老爺爺?shù)鹊娜宋锩婢摺?/p>

內(nèi)容與要求：根據(jù)歌曲內(nèi)容分角色表演，并嘗試自編歌詞。

角色區(qū)

材料：花燈大賣場(chǎng)、特色元宵專賣。

內(nèi)容與要求：學(xué)會(huì)介紹、推銷花燈和元宵。

語(yǔ)言區(qū)

材料：收集謎語(yǔ)、猜謎語(yǔ)。

內(nèi)容與要求：能互相說(shuō)謎面、猜謎語(yǔ)、

生活區(qū)

材料：米面、餡。

內(nèi)容與要求：能自己動(dòng)手做元宵，大家一起品嘗。

體育區(qū)

材料：花燈、繡球、獅子面具（頭飾）。

內(nèi)容與要求：嘗試玩舞龍燈、舞獅子等講戲，體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。

參觀活動(dòng)：元宵節(jié)到了

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社區(qū)20xx元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案提要：在元宵節(jié)來(lái)臨之際，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開(kāi)展“濃濃鄰里情、歡樂(lè)鬧元宵”趣味游園活動(dòng)。現(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動(dòng)安排如下

一、主題：濃濃鄰里情、歡樂(lè)鬧元宵

二、時(shí)間：20xx年2月14日10時(shí)

三、地點(diǎn)：xx社區(qū)工作站廣場(chǎng)

四、參加人員：居民小組干部，企業(yè)工會(huì)主席，居民等等。

五、活動(dòng)程序

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、節(jié)目表演：

4、游戲活動(dòng)：

5、猜燈迷(約100張猜迷條，舞臺(tái)場(chǎng)外進(jìn)行)

6、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)

五、人員安排：

人事后勤部負(fù)責(zé)：舞臺(tái)背景，音箱，圓桌(15張)，長(zhǎng)桌(8張)，椅(180張)，爐灶(4個(gè))，湯圓料，抽獎(jiǎng)禮品，抽獎(jiǎng)箱(2個(gè))等等

宣傳策劃部負(fù)責(zé)：與服務(wù)中心交接，主持人，現(xiàn)場(chǎng)煮湯圓人員，部分表演節(jié)目，游戲安排等等

服務(wù)中心人員：部分節(jié)目， 燈迷(100條外場(chǎng))，抽獎(jiǎng)卷(300張)，游戲小禮品購(gòu)買等等

治保部門負(fù)責(zé)：協(xié)助活動(dòng)物資移動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天安保及突發(fā)事件處理。

其它工作人員：服從活動(dòng)當(dāng)天工作安排

節(jié)目表

一、《豐收》舞蹈

二、抽取歡樂(lè)獎(jiǎng)80名

(0-9抽取二個(gè)尾號(hào)，共80份)

二、夾湯圓游戲

三、三等獎(jiǎng)抽取15名

四、《三步踩》舞蹈

五、搶凳子游戲

六、馬上來(lái)錢(派發(fā)300張福利彩票

七、《印度舞蹈》

八、二等獎(jiǎng)抽取10名

九、《太極拳》

十、踩汽球游戲

十一、一等獎(jiǎng)抽取5名

十二、《華爾茲》舞蹈

現(xiàn)場(chǎng)刮刮樂(lè))

趣味活動(dòng)游戲：

一、 搶凳子

活動(dòng)道具：9張凳子

活動(dòng)細(xì)則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰(shuí)搶到最后一張為勝

二、猜謎語(yǔ)(舞臺(tái)內(nèi)外)

活動(dòng)道具：彩色打印紙100張、繩子一根

活動(dòng)細(xì)則：謎語(yǔ)寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語(yǔ)到解密者處揭曉答案，對(duì)則領(lǐng)獎(jiǎng)。

三、夾湯圓

活動(dòng)道具：湯圓30顆、一米長(zhǎng)筷子6雙、盆子6個(gè)

活動(dòng)細(xì)則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠(yuǎn)的地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時(shí)間內(nèi)夾的最多，吃得最多的隊(duì)為勝。

四、踩汽球

活動(dòng)道具：汽球一袋、繩子30跟

活動(dòng)細(xì)則：二組上，每組10人，3分鐘內(nèi)留汽球多者勝。

獎(jiǎng)品分類

一等獎(jiǎng)：五名

二等獎(jiǎng)：十名

三等獎(jiǎng)：十五名

歡樂(lè)獎(jiǎng)：八十名 雨傘80份 (雨傘30把，玫瑰30朵) 刮刮樂(lè)福利彩票：400張 每張2元(活動(dòng)當(dāng)天由工作人員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放)

游戲禮品：

1、禮品裝毛巾100份 每份單價(jià)20元

2、保溫瓶50份 每份單價(jià)30元(派發(fā)給表演者及游戲羸家)