演講稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾留下深刻的印象，可以總結(jié)觀點(diǎn)，呼吁行動(dòng)或提出展望。演講稿需要進(jìn)行充分的資料收集和背景了解，以支持演講的論點(diǎn)和觀點(diǎn)。這些演講范文涵蓋了各種主題和風(fēng)格，希望它們能對(duì)你的演講寫(xiě)作有所幫助。

畢業(yè)班勵(lì)志演講稿篇一

各位老師、各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

感謝學(xué)院給了我這次機(jī)會(huì)，讓我在三年后再次走進(jìn)西階的這個(gè)教室，再次感受新聞學(xué)院這個(gè)娘家永遠(yuǎn)的歡樂(lè)、祥和與親切。

我非常能理解此刻臺(tái)下師弟師妹的心情，感傷、激動(dòng)、躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)。因?yàn)槿昵拔乙埠湍銈円粯樱髦鴮W(xué)位帽，拿著畢業(yè)證，歡歡喜喜邁出校門(mén)，沖進(jìn)職場(chǎng)，期盼著自己一展抱負(fù)，成為青年才俊。但現(xiàn)實(shí)似乎不是這樣的。所以今天以下所有的內(nèi)容，濃縮成一句話送給大家，就是——畢業(yè)生，你慢慢來(lái)。

從我自己的經(jīng)歷說(shuō)起吧。

畢業(yè)進(jìn)了新華社，一聽(tīng)名字，好工作。主流媒體、記者，每天圍著國(guó)家大事轉(zhuǎn)，采訪寫(xiě)作編輯，一切都太符合一個(gè)新聞人的理想了。

然而，進(jìn)新華社總編室工作的第一年，我干的工作是什么呢?在總編室值班室，接電話、發(fā)傳真、送文件、復(fù)印材料、擺桌簽、做會(huì)議記錄、改文件錯(cuò)別字……我的工作時(shí)間，常常是下午5點(diǎn)到第二天上午8點(diǎn)。

不是說(shuō)這些工作沒(méi)有意義，學(xué)不到東西，而是我心心念念想要從事的“鐵肩擔(dān)道義，妙筆著文章”的新聞工作，反差太大了。

我甚至想到過(guò)“不干了”。于是我找到李彬老師，說(shuō)了我的郁悶。李老師跟我說(shuō)：其實(shí)人生能“做事”的時(shí)候本來(lái)就不多，不能做事的時(shí)候，就“做人”，就思考人生。末了，他又囑咐了一句：別著急，慢慢來(lái)。

三個(gè)字，但后來(lái)的經(jīng)歷和所思所得告訴我，這三個(gè)字的含義，實(shí)在太豐富了。

有人說(shuō)，出名要趁早。我不以為然。事業(yè)是一場(chǎng)馬拉松，在馬拉松你見(jiàn)過(guò)有人搶跑嗎?沒(méi)有。為什么呢?因?yàn)轳R拉松拼的是全程如何分配體力、耐心的智慧，起初那一段的狀況和最后的成績(jī)，往往天差地別。

其實(shí)，新聞是個(gè)很浮躁的行業(yè)，對(duì)大多數(shù)從業(yè)者來(lái)說(shuō)，每天都在不同的議題間頻繁切換，跟著輿論的變動(dòng)疲于奔命，對(duì)看似豐富的內(nèi)容蜻蜓點(diǎn)水。這跟如今最火爆的“微博”很像——信息過(guò)載、碎片化、非線性、缺乏邏輯。

我最近讀了一本書(shū)，名叫《淺薄》，說(shuō)的就是互聯(lián)網(wǎng)的快速淺閱讀引起了人大腦生理學(xué)和解剖學(xué)上的變化，很多時(shí)候這種變化是不可逆的。也就是說(shuō)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人類正在慢慢喪失深入閱讀、線性思考的能力。我們獲得了越來(lái)越多、越來(lái)越快地“知道”，卻越來(lái)越不能慢下來(lái)去“理解”。那句話怎么說(shuō)來(lái)著，listenhalf，understandquarter，rememberzero，andreactdouble。但是，作為一個(gè)合格的真正意義上的新聞人，恰恰需要輸出的是你的“理解”，碎片化的“知識(shí)”是過(guò)眼云煙。

事業(yè)如此，人生也一樣。怎么才能獲得“理解”，而不是滿足于浮光掠影的“知道”呢?

這就要求一個(gè)即將走上職場(chǎng)的新聞人、傳媒人，在這看似“歷史車(chē)輪滾滾向前”的世界里，能慢下來(lái)，能淡定起來(lái)，按照自己的步驟，踏踏實(shí)實(shí)地去走、去積累、去生活。

《城記》的作者王軍老師曾告訴我，無(wú)論你干什么，一定要給自己的工作找一個(gè)大的命題。以媒體人為例，你會(huì)跑口，那么在你跑的口子里，能不能發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)題呢?比如他要回答的問(wèn)題是有關(guān)中國(guó)“這個(gè)世界上發(fā)展最快的經(jīng)濟(jì)體，是怎么快速完成城市化的”。于是，我們讀到了他筆下一本又一本真知灼見(jiàn)。

幾天前，我讀到了一條微博，這是一位詩(shī)人，也是新華社著名記者陳先發(fā)寫(xiě)道：“搭我私車(chē)的朋友常會(huì)蹦出幾句怨言。確實(shí)，作為有20xx年駕齡的老把式，我太謹(jǐn)駕慎行了，開(kāi)得太慢了。當(dāng)年也曾飆過(guò)，逆風(fēng)一尿三丈遠(yuǎn)。如今我越開(kāi)越慢，遇誰(shuí)讓誰(shuí)。既讓謙和的，也讓耍橫的。既讓平頭的，也讓卷發(fā)的。既讓板車(chē)客，也讓踱步男。我愿意比世界任何人都慢一天。沒(méi)關(guān)系的。世界很快，你們先請(qǐng)——”

這最后一句，在一剎那打動(dòng)了我。

世界太快，所以我們更要“慢慢來(lái)”，不要在乎當(dāng)前眼下、一時(shí)一地的得失取舍。

是的，從過(guò)去的厚積薄發(fā)，到如今的邊積邊發(fā)，這都沒(méi)有錯(cuò)。但當(dāng)所有人都在急匆匆地想要有所表現(xiàn)、有所作為時(shí)，你的淡定會(huì)讓你現(xiàn)在及將來(lái)，跟別人大為不同。

畢業(yè)班勵(lì)志演講稿篇二

1)熟悉的校園熟悉的你，我們?nèi)缃穸家x開(kāi)此地，惆悵的心不舍的你，避免不了的就要分離，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的情誼，我們都要好好珍惜，親愛(ài)的朋友，時(shí)常想起事事如意。

2)相聚五湖四海成為同窗，一起牽手走過(guò)青春的時(shí)光，離別的淚水濕滿眼眶，提起裝滿美好回憶的行囊，繼續(xù)前進(jìn)在奮斗的路上。朋友，畢業(yè)了，愿你整裝待發(fā)把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

4)如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!

5)那時(shí)年少懵懂，如今處事知懂;那會(huì)容易沖動(dòng)，當(dāng)前成熟穩(wěn)重;那年脾氣很沖，現(xiàn)在情緒可控。同窗幾年卻得分別，畢業(yè)了，只能道聲，朋友，珍重。

6)我靜靜走出教室，帶上門(mén)，靠著熟悉的墻，望一望那熟悉的天空，不知道為什么，一股晶瑩的液體從我眼里流出，心有點(diǎn)酸酸的。我走了……再見(jiàn)!我的初三!我的同學(xué)!我的夢(mèng)!

7)一段歲月一路攜手，哭笑常伴悲歡也有;一種情誼一直保留，畢業(yè)降臨關(guān)懷依舊;一生真情一杯美酒，朋友一世定一起走。畢業(yè)了，就算分開(kāi)，友誼長(zhǎng)久，朋友記得要幸福。

8)這些年，幾個(gè)人，風(fēng)一起過(guò)雨一起走，有過(guò)淚，有過(guò)痛，卻一直堅(jiān)守著。而如今，幾個(gè)人，就要撒落天涯，卻依舊緊緊相依相靠。畢業(yè)了，保重，我的朋友!

9)“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)?！比甑臅r(shí)光已悄悄過(guò)去。相聚猶在昨日，分別即在眼前。回首逝去的日子，數(shù)不清校園留下多少歡樂(lè)，而今天心頭不免涌起縷縷惆悵。但人的一生必然要走過(guò)許多“驛站”，既意味著結(jié)束，更是一段新的旅程的開(kāi)始。

10)畢業(yè)了，祝你一路走好;找工作，祝你關(guān)關(guān)順風(fēng);工作了，祝你工作順心;在今后的日子里沒(méi)有朋友陪著你，愿你一路晴空，萬(wàn)里無(wú)云，步步高升。

11)此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰、好景虛設(shè)。便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。思去去、今日一別，與君相向幾愁多。

12)在此畢業(yè)之際，我面對(duì)同學(xué)們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。三年來(lái)，我們記住了老師的恩情，也忘不了同學(xué)的友誼。想來(lái)想去，我在小明的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)下：不“打”不相識(shí)。

13)終于畢業(yè)了。本以為在離開(kāi)的時(shí)候我應(yīng)該會(huì)是多么悲傷與激動(dòng)，可是卻沒(méi)有，初中生活里，即使發(fā)生過(guò)再怎么不開(kāi)心的事，人的感情是不可預(yù)知的。初中里我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，開(kāi)心，痛苦，甚至絕望……所有的所有都是我們一起在度過(guò)。

14)夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色，反而更顯珍貴。有的人夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，但更多的人還奔波在茫茫追夢(mèng)途中。還記得你曾經(jīng)的夢(mèng)想嗎?那是一朵永不會(huì)凋零的花。

15)如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!

16)命運(yùn)讓我們相識(shí)相知，生活又使我們相分相離，就像月亮和星星，遙遠(yuǎn)而又永在一起。

17)敬愛(ài)的同學(xué)們，在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們銘記此刻的喜怒哀樂(lè)，銘記此時(shí)的友誼。千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我內(nèi)心的感受，只能道一聲：同學(xué)，珍重!

18)記得畢業(yè)前，陌說(shuō)：燈光下的黃暈很美，不會(huì)孤單行走，至少還有我陪著。可我不知是因?yàn)槟晟贌o(wú)知走進(jìn)了天長(zhǎng)地久，還是不顧遍體鱗傷執(zhí)意闖進(jìn)天長(zhǎng)地久。

19)與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。

20)等我開(kāi)始喜歡上這兒的生活，卻也到了要結(jié)束的時(shí)侯了。

21)回首三年如水光陰，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，一千多個(gè)日日夜夜，就這樣擦肩而過(guò)。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景，但它其實(shí)早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里，真的很難很難忘記。

22)青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語(yǔ)留在草坪上……母校的一草一木。每一個(gè)角落，都銘刻著我們的友情我們的夢(mèng)想。

23)外面的雨打在窗口，窗外浪漫的巴黎沉沉的睡去，只有孤獨(dú)陪著我繼續(xù)走。

24)山再高，高不過(guò)你我的情誼;誰(shuí)再深，深不過(guò)你我的真誠(chéng)，我相信，哪怕相隔再遠(yuǎn)，兩顆心也相系在一起。

26)離別他是殘忍的，沒(méi)有人敢面對(duì)他，卻又不得不面對(duì)他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會(huì)永遠(yuǎn)心連心。離別在他的字典里沒(méi)有情這個(gè)字，他從來(lái)不會(huì)心軟，只知道完成他的任務(wù)。

27)歲月恍惚，三年韶華，當(dāng)時(shí)光的疏影被緩緩拉長(zhǎng)，我們都將各奔天涯，彼時(shí)的你我若再相見(jiàn)，你能否在時(shí)間深處將對(duì)于我的記憶連跟拔起，然后微笑著說(shuō)“好久不見(jiàn)”。

28)同桌，對(duì)不起了啊，以前我天天整你，現(xiàn)在分別了，以后不能了，對(duì)不起啊，同桌。

29)儼然已成為伴我入眠、又陪我度日的主題曲。聽(tīng)著聽(tīng)著，童年時(shí)的片段竟莫名地映入眼簾，歡樂(lè)的回憶里，挾帶著是我如今懷念的淚水!

30)人有悲歡離合，不知道這個(gè)是受說(shuō)什么為好，大家都說(shuō)這樣的話，初中生涯結(jié)束了，現(xiàn)在都有點(diǎn)舍不得離開(kāi)初中的時(shí)代，但是事實(shí)終究是事實(shí)，過(guò)了的事是不可能再回來(lái)的，以為時(shí)間是不等人的，因此敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。為自己以后的人生道路做準(zhǔn)備吧。

畢業(yè)班勵(lì)志演講稿篇三

各位同學(xué)：

大家好!我演講的題目是《書(shū)寫(xiě)自己的生命傳奇》。

相信大家都熟悉《西游記》的故事吧。

大家最喜歡哪個(gè)人物?孫悟空!對(duì)，孫悟空機(jī)智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝高強(qiáng)。

那么我們能不能成為孫悟空那樣的人呢?

有同學(xué)說(shuō)不能?因?yàn)閷O悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山。

我們是普通人，出生在平凡的地方，這就注定了我們與神奇無(wú)緣。

我們出生的地方平凡嗎?在宇宙的海洋里，我們所處的太陽(yáng)系和地球，是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的奇跡，迄今為止，我們關(guān)于生命的確鑿證據(jù)，只能在地球上面找到，相對(duì)于死寂的宇宙，地球不是名山大川嗎?生命從誕生到進(jìn)化到人類，用了幾十億年的時(shí)間，而孫猴子若想進(jìn)化成人類，還需要上百萬(wàn)年呢?因此，我們每個(gè)人和孫悟空一樣，都是天地所生，都是宇宙的神奇。

孫悟空出生后，和普通的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果。

與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。

我們出生后也和孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個(gè)偉大的奇跡，或者說(shuō)，許多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個(gè)奇跡。

孫悟空為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生命中的神奇?他為什么可以做美猴王，是他比別的猴子有特別的神通嗎?沒(méi)有!他靠的是什么?他靠的是擔(dān)當(dāng)和勇氣。

當(dāng)眾猴發(fā)現(xiàn)水簾洞時(shí)，誰(shuí)都不敢進(jìn)去，孫悟空叫道：“我進(jìn)去!我進(jìn)去!”于是，他從此就成了卓然于同類的領(lǐng)袖。

孫悟空的七十二變和筋斗云是與生俱來(lái)的嗎?

《西游記》中寫(xiě)道：“次早，悟空與眾師兄學(xué)言語(yǔ)禮貌、講經(jīng)論道，習(xí)字焚香，每日如此?！?/p>

閑時(shí)即掃地鋤園，養(yǎng)花修樹(shù)，尋柴燃火，挑水運(yùn)漿。

凡所用之物，無(wú)一不備。

在洞中不覺(jué)倏六七年。

這段話告訴我們，任何“神通”的修煉都需要強(qiáng)烈的意愿、持久的尋找、刻苦的訓(xùn)練、謙虛的詢問(wèn)和追索。

只要像孫悟空那樣努力，就會(huì)有奇跡產(chǎn)生。

因?yàn)樯臐撃苁遣豢筛F盡的。

今年感動(dòng)中國(guó)人物中有一個(gè)叫劉偉的青年，10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂，他沒(méi)有怨天尤人，而是用這樣兩句話勉勵(lì)自己“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。

12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)習(xí)打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。

感動(dòng)中國(guó)評(píng)委會(huì)給他的頒獎(jiǎng)詞是：當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。

同學(xué)們，讓我們記住自己的生命原本就是一個(gè)奇跡，刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)來(lái)之不易的生命吧!

謝謝大家!

俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。

沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。

”張聞天說(shuō)過(guò)：生活的理想，就是為了理想的生活。

英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無(wú)知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)。

”因?yàn)槔硐胧切拍睢⑿叛?、道德、?zé)任、風(fēng)尚、習(xí)慣所形成的一種意識(shí)，它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。

正如我國(guó)著名的詩(shī)人流沙河說(shuō)的那樣：

理想是石，敲出星星之火;

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;

理想是燈，照亮夜行的路;

理想是路，引你走到黎明。

世界上總有人拋棄了理想，

理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。

平凡的人因有理想而偉大;

有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。

歷史和現(xiàn)實(shí)早已經(jīng)證明：一個(gè)沒(méi)有理想和信仰的國(guó)家是危機(jī)四伏的奴隸之群;一個(gè)沒(méi)有理想的民族是毫無(wú)希望的淪落之邦;一個(gè)沒(méi)有理想信念，是非、善惡、美丑不分的社會(huì)，注定將走向滅亡。

一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人，絕對(duì)成為不了一個(gè)有道德的人、有修養(yǎng)的人、高尚的人、脫離低級(jí)趣味的人、有利于人民的人。

我認(rèn)為，就應(yīng)該具有“三觀”、“四德”、“五心”。

“三觀”：就是要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

“四德”：就是職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德。

“五心”，那五顆心呢?就是愛(ài)心(報(bào)效祖國(guó))、忠心(獻(xiàn)給黨)、熱心(回報(bào)社會(huì))、孝心(報(bào)答父母)、信心(留給自己)。

然而，遺憾的是，現(xiàn)在社會(huì)上卻出現(xiàn)一些令人惋惜和啼笑皆非的現(xiàn)象，我總結(jié)為“現(xiàn)代人的十多十少”：

交往越來(lái)越多，朋友越來(lái)越小;

娛樂(lè)越來(lái)越多，快樂(lè)越來(lái)越少;

戀愛(ài)越來(lái)越多，真愛(ài)越來(lái)越少。

講話越來(lái)越多，真話越來(lái)越少;

活動(dòng)越來(lái)越多，運(yùn)動(dòng)越來(lái)越少;

職稱越來(lái)越多，稱職越來(lái)越少;

文憑越來(lái)越多，文化越來(lái)越少;

金錢(qián)越來(lái)越多，親情越來(lái)越少;

神經(jīng)越來(lái)越多，精神越來(lái)越少;

理念越來(lái)越多，理想越來(lái)越少。

不是嗎?現(xiàn)在有不少的人，理想和信念發(fā)生了動(dòng)搖，被社會(huì)上的一些不正常的現(xiàn)象所迷惑，分不清是非、主次，甚至對(duì)前途和命運(yùn)喪失了信心。

有人說(shuō)：什么人生觀、價(jià)值觀，有錢(qián)就樂(lè)觀，無(wú)錢(qián)就悲觀。

什么理想、前途啊?“理想、理想，有利就想;前途啊前途，有錢(qián)就圖”。

“抬頭向錢(qián)看，低頭向錢(qián)看，一切向錢(qián)看，只有向錢(qián)看，才能向前看”這實(shí)際上是對(duì)人生觀、價(jià)值觀的扭曲和誤解。

在如今人心浮動(dòng)、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢(qián)至上已經(jīng)成為社會(huì)的主流意識(shí)的今天，有不少人的價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機(jī)心理。

超級(jí)女聲的成功舉辦和商業(yè)運(yùn)做以及超女的魔力所在就是迎合了當(dāng)代人的投機(jī)心理。

200×年8月，我作為嘉賓參加了中央電視臺(tái)《××》欄目的一期節(jié)目，這期節(jié)目邀請(qǐng)了中美兩國(guó)高中畢業(yè)即將進(jìn)入大學(xué)的高中生參加對(duì)話。

其中美國(guó)的12名高中生都是去年美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)的獲得者。

國(guó)內(nèi)的高中生也是被清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)等著名大學(xué)錄取的優(yōu)秀學(xué)生。

在節(jié)目的價(jià)值取向的考察中，主持人××分別出了智慧、權(quán)力、真理、金錢(qián)和美五個(gè)選項(xiàng)。

美國(guó)學(xué)生幾乎驚人一致的選擇了真理和智慧，他們的解釋是，如果擁有了智慧和真理，只要辛勤的勞動(dòng)和付出，就會(huì)相應(yīng)的擁有財(cái)富和其他的東西。

而我國(guó)的高中生除了有一個(gè)選擇了美外，沒(méi)有一個(gè)選擇真理和智慧的，不是選擇金錢(qián)就是選擇權(quán)力。

看到這樣的場(chǎng)景坐在嘉賓席上的我真是面紅耳赤，震撼不已，感慨萬(wàn)千。

看來(lái)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洗禮，已經(jīng)把社會(huì)上熱衷追逐權(quán)利和金錢(qián)的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。

這多少暴露出了我們當(dāng)今的教育機(jī)制和輿論導(dǎo)向的一些失誤和偏差。

看來(lái)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洗禮，已經(jīng)把社會(huì)上熱衷追逐權(quán)利和金錢(qián)的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。

這多少暴露出了我們當(dāng)今的教育機(jī)制和輿論導(dǎo)向的一些失誤和偏差，也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了當(dāng)代年輕人理想和價(jià)值觀的趨向。

更重要的是，我國(guó)青少年的這種本末倒置直奔金錢(qián)和權(quán)力的結(jié)果，忽視了一個(gè)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的途徑和過(guò)程，這個(gè)過(guò)程不是心想事成、坐享其成的，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就需要我們每個(gè)人都要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀和堅(jiān)定、正確、遠(yuǎn)大的理想。

畢業(yè)班勵(lì)志演講稿篇四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是六一班的xx?！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺(jué)中，我們?cè)谛W(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)春秋，再過(guò)三個(gè)多月，我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。

今天召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，我作為學(xué)生代表，站在這里演講感到很榮幸，這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì)和信任，我更愿把這種鼓勵(lì)和信任看作是對(duì)我的一種鞭策。我不是學(xué)得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績(jī)，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠(yuǎn)。

這學(xué)期，對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個(gè)岔路口：是以優(yōu)異的成績(jī)升入重點(diǎn)學(xué)校，還是默默離開(kāi)朝夕相伴的同學(xué)去讀普通中學(xué)？同學(xué)們，命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過(guò)去，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將新的學(xué)期作為新的起點(diǎn)，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服困難，投入到生動(dòng)活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)。

同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來(lái)共同努力吧！

謝謝大家！

畢業(yè)班勵(lì)志演講稿篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，還有我親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

六月的驕陽(yáng)把金黃萃取成收獲的笑臉，三年的奮戰(zhàn)把青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們迎來(lái)了_中學(xué)20xx屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表初三全體老師向順利完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向關(guān)心初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導(dǎo)及辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

光陰荏苒，歲月如梭，三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，我們不禁慨嘆：時(shí)間去哪兒了？然而，不管我們有沒(méi)有找到答案，時(shí)間終究是溜走了，不管我們?cè)覆辉敢?，離別的日子還是到來(lái)了。

此時(shí)此刻，許多難忘的情景又浮現(xiàn)在眼前，三年前，你們背著重重的行囊，揣著父母沉沉的期盼，懷著美美的夢(mèng)想踏入_中學(xué)。忘不了晨曦里，你們踏破黎明的寂靜的腳步聲；忘不了球場(chǎng)上，你們奔跑投籃的矯健身影；忘不了校園文化藝術(shù)節(jié)上，你們?nèi)紵幕馃峒で?；忘不了在學(xué)校后山上，你們留下的一路歡歌笑語(yǔ)；忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動(dòng)；忘不了節(jié)日里，你們對(duì)老師的聲聲問(wèn)候。

你們一定會(huì)記得，佇立在學(xué)校“感恩墻”下的頓悟，徘徊在“父愛(ài)如山”“母愛(ài)無(wú)涯”的雕像前的思索；你們一定會(huì)記得，躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心，登上后山林間的愜意，你們一定會(huì)記得，大雪之后，校園里的圣潔和妖嬈，雪后防止滑倒，同學(xué)手挽手一起走的壯觀景象。同學(xué)們，你們?cè)赺中學(xué)這幅多姿多彩的畫(huà)卷上已經(jīng)繪下了美麗的身影，學(xué)校的一切也在你心里烙下深深印跡。

朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟，從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年，一千多個(gè)日日夜夜，老師快樂(lè)著你們的快樂(lè)，悲傷著你們的悲傷。老師也許有嘮叨，也許有嚴(yán)厲，也許有批評(píng)，但老師是愛(ài)你們的啊，只是“恨鐵不成鋼”。希望你們理解老師渴望你們立志成才的心愿！現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們把深情的目光投向你們身旁的老師，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師表示最衷心的感謝。

三年時(shí)光，彈指一揮間。青春少年，歲月如歌。師生難舍，同學(xué)難分。但更多的知識(shí)還需要你們?nèi)ヌ角?，更高的目?biāo)還等著你們?nèi)ヅ实?，更長(zhǎng)的人生之路還有待你們?nèi)グ仙?。今天，我們畢業(yè)了，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是開(kāi)始。初中畢業(yè)可以說(shuō)是一首生動(dòng)的離別歌，更是你們成長(zhǎng)的里程碑。我們都明白書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記母校的校訓(xùn)：“篤學(xué)、慎思、立志、為善”，放下你們的依戀、收好你們的書(shū)包、裝滿信心、準(zhǔn)備出發(fā)！讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)理想的憧憬、對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！我們相信，你們會(huì)成為母校的驕傲。

有詩(shī)所云：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無(wú)論走到哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)與活力的母校！

六月是畢業(yè)生的舞臺(tái)。同學(xué)們，縱有一萬(wàn)個(gè)舍不得，我也不得不說(shuō)：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！今天我們?cè)谶@里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方！

最后，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞嫌峦鼻?，開(kāi)拓進(jìn)取，一路順風(fēng)，捷報(bào)頻傳！

謝謝大家！

畢業(yè)班勵(lì)志演講稿篇六

偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。以下是本站小編分享的畢業(yè)班。

勵(lì)志。

演講，一起來(lái)和小編看看吧。

親愛(ài)的同學(xué)們:。

時(shí)光流逝很快，大家步入高三甚至剛上高一的情形恍如昨日;但轉(zhuǎn)眼間，高考已逼至跟前!我們離高考只有區(qū)區(qū)200天的短暫時(shí)光了!在這樣一個(gè)特殊而關(guān)鍵的時(shí)刻，我們聚在一起召開(kāi)高考誓師動(dòng)員大會(huì)是非常必要也非常及時(shí)的。我們需要在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，幫助同學(xué)們總結(jié)過(guò)去，提醒同學(xué)們把握現(xiàn)在，指導(dǎo)同學(xué)們開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!

一、同學(xué)們，跨入高三的門(mén)檻后，你們的身份就變了，成為了畢業(yè)班同學(xué);大家身后的眼光就更加熱切了，親友師長(zhǎng)們都更加關(guān)注你們了;大家的任務(wù)就重了，高考復(fù)習(xí)的巨浪迎面撲來(lái)。令人欣喜的是，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn)，并迅速融入到了高三的學(xué)習(xí)生活氛圍中來(lái)了。早晨，大家來(lái)得最早，即使天氣越來(lái)越冷，也擋不住你們倔強(qiáng)的腳步;晚上，大家走得最遲，即使到家已至半夜，有些同學(xué)還要繼續(xù)鏖戰(zhàn);課間大家鉆研探討不息，即使只有十分鐘。

時(shí)間。

有些同學(xué)還要請(qǐng)求老師解疑答惑。每次階段考試同學(xué)們都能認(rèn)真對(duì)待每次成績(jī)起伏同學(xué)們都能及時(shí)總結(jié)。你們的努力令師長(zhǎng)感動(dòng)你們的表現(xiàn)令親友欣慰。看到你們的拼搏精神我覺(jué)得可以放心。

但我也不得不指出，有極少數(shù)同學(xué)，可能是由于成績(jī)不佳，可能是由于信心不足，表現(xiàn)得比較散漫，甚至精神不振、毫無(wú)斗志;如果這樣，你們的境況會(huì)越來(lái)越糟。但只要你們付出努力，你們就會(huì)收獲充實(shí)，而且不知不覺(jué)中，你們離。

成功。

會(huì)越來(lái)越近;何況，只有200天了，

堅(jiān)持。

下去真的不難!要知道，努力至少擁有機(jī)會(huì)，放棄只能喪失前程!我不相信你們心無(wú)大志，不相信你們自甘失敗!請(qǐng)振作起來(lái)吧，融入到我們前行的大軍中來(lái)吧，有你們的加入，我們將更加強(qiáng)大!

二、我們現(xiàn)在站在離高考只有200天的分水嶺上，有很多事要叮囑同學(xué)們，提醒同學(xué)們。同學(xué)們只有抓住了這個(gè)承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期，才能確保我們擁有精彩的未來(lái)!在這剩下的200天時(shí)間里，我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：

1、你們身上肩負(fù)著特殊的“厚重使命”。

古人說(shuō)“十年寒窗”，你們比古人辛苦，你們寒窗苦讀了十二年!人生幾個(gè)十二年啊?而且這是人生中最黃金的十二年!既然我們把它交給了求學(xué)，我們又怎能學(xué)而無(wú)獲、學(xué)而無(wú)成呢?十二年的辛勤付出，十二年的汗水澆灌，你們一定要開(kāi)出絢麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)!這樣，你們才能對(duì)得起你們的青春，對(duì)得起你們的人生!

陪伴你們風(fēng)雨同行的還有你們的父母。十二年對(duì)你們不易，對(duì)他們更不易!你們的吃喝住行，他們?yōu)槟銈兇蚶?你們的往返奔波，他們?yōu)槟銈兙拘?你們的成績(jī)起落，他們?yōu)槟銈儾话?你們?cè)诳嘧x，他們?cè)谂阕x!他們把熱飯盛在你們的面前，把衣服披在你們的肩上，把雨傘送到你們的手中??你們的辛苦可以向他們傾訴，他們的辛酸卻只能裝在心中。請(qǐng)不要認(rèn)為這是理所當(dāng)然，身為父母，他們并不欠你們什么;相反我們欠他們的卻太多太多!面對(duì)這樣的父母，我們?cè)跄懿粓?bào)答?他們的付出，他們的辛苦，我們?cè)跄苋绦淖屍涓吨T東流?用你們的努力帶給他們安慰吧;用你們的成功帶給他們欣喜吧!這樣你們才能對(duì)得起你們的父母，對(duì)得起你們的親人!

學(xué)校和老師，也在為你們的成功提供著全力的支持和幫助。進(jìn)入高三時(shí)，學(xué)校請(qǐng)你們搬進(jìn)了寬敞整潔的新教學(xué)樓;天氣炎熱時(shí)，學(xué)校將你們的教室裝上了空調(diào)。老師們?cè)跒槟銈兊膹?fù)習(xí)精心地備著課，認(rèn)真地上著課，及時(shí)地批閱著你們的試卷，他們想方設(shè)法幫助你們尋找規(guī)律，總結(jié)方法，提升成績(jī)。學(xué)校和老師的一片苦心，你們又怎能視而不見(jiàn)?你們是學(xué)校的未來(lái)，是老師的希望。我們渴望著能以你們?yōu)闃s，你們當(dāng)以輝煌回報(bào)母校!

2、你們一定要充滿。

自信。

自信是成功的保障，是前行的動(dòng)力。大家求學(xué)至今，一路披荊斬棘，走到現(xiàn)在很不容易!但當(dāng)我們回首過(guò)往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)，我們會(huì)發(fā)覺(jué)，當(dāng)初以為高不可攀的山峰，現(xiàn)在很多已被我們跨越。而跨越它們也并非如我們當(dāng)初想象的那樣艱難。其實(shí)高考也是如此，它只是人生途中的一座山峰而已，憑我們的實(shí)力，憑我們的努力，我們一定能將其踩于腳下!這種自信不能缺少。有了這種自信，我們將不但不易感到疲乏，反而會(huì)充滿豪情，充滿斗志，這樣我們的努力將更見(jiàn)效率!

成績(jī)突出的同學(xué)都是充滿自信的同學(xué)，而這自信其實(shí)也是他們成績(jī)突出的重要原因。成績(jī)欠佳的同學(xué)也應(yīng)充滿自信，其實(shí)你們并不是比加別人笨，只是你們比他人付出得少。既然如此，為何要自暴自棄呢?你們現(xiàn)在更須自信滿滿、奮起直追;只有這樣，你們才能減少損失，贏得機(jī)會(huì)!要知道，努力從來(lái)不會(huì)白廢;付出絕對(duì)不會(huì)后悔!不論你現(xiàn)狀如何，相信自己吧!只要我們帶著自信勇往直前，無(wú)限精彩的風(fēng)光就會(huì)展現(xiàn)在我們的面前;退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)，懷揣自信，即使高考失利，我們也贏得了充實(shí)而精彩的現(xiàn)在。這樣，我們就能無(wú)愧無(wú)悔!

3、你們要有持這以恒的精神。

在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得很愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

人剛來(lái)到這個(gè)世界上大體是沒(méi)有什么區(qū)別的;然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)帶來(lái)人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你要想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)成功、出色、幸福的人，就要有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

高三的學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱辛的：各門(mén)課的復(fù)習(xí)全面推進(jìn)，各門(mén)課的檢測(cè)接連不斷，很多任務(wù)我們要完成，很多難題要我們?nèi)スタ?，很多挫折要我們?nèi)ッ鎸?duì);一句話，頭緒紛繁，任務(wù)繁重!當(dāng)我們?yōu)橐坏离y題苦思冥想而不得其解時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榭荚囀Ю幕乙饫鋾r(shí)，當(dāng)我們?yōu)榕L試而不見(jiàn)效果時(shí)，我們會(huì)失望，會(huì)傷心;我們不是鐵人，所以面對(duì)眼前的“山窮水復(fù)”，我們當(dāng)然會(huì)身心疲憊，甚至感到難以堅(jiān)持，這是正常的;但我們卻不能不趕緊調(diào)節(jié)一下后，咬緊牙關(guān)，努力跨越過(guò)去，然后繼續(xù)奮力前行!因?yàn)榍懊嬗袪N爛輝煌的前程，后面有殷切期待的眼神!而當(dāng)我們走出心情低谷后，我們將會(huì)見(jiàn)到“柳暗花明”!

一次這樣的跨越可能不太艱難，但這樣的挫折，這樣的感受不會(huì)只來(lái)一次;它們會(huì)不斷地沖擊我們樂(lè)觀的心靈、堅(jiān)定的意志。不過(guò)我們應(yīng)該這樣想，已經(jīng)戰(zhàn)勝了敵人一次，又何懼第二次、第三次??只要有這種敗不餒的堅(jiān)韌精神，我們定能在最后時(shí)刻綻開(kāi)燦爛的笑容。相對(duì)于十二年來(lái)說(shuō)，二百天算什么，真正的彈指一揮間而已。我們只要扛起目標(biāo)大旗，帶著樂(lè)觀與堅(jiān)定同行，一切困難，所有挫折都將只是“浮云”!這個(gè)沖刺階段必須完美、必須精彩!

我對(duì)同學(xué)們充滿信心，這剩下的二百天，你們定能斬獲良多!4、要有合理的安排和科學(xué)的方法。

堅(jiān)持拼搏的精神固然重要，合理的安排和科學(xué)的方法也很重要。兩者兼重，我們才會(huì)事半功倍。

有些同學(xué)的各科發(fā)展不均衡，那么我們對(duì)于優(yōu)勢(shì)學(xué)科要努力保持并繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)勢(shì);對(duì)于劣勢(shì)學(xué)科，要努力彌補(bǔ)，盡量提升。但也要合理安排，既不能保優(yōu)而棄差，也不能補(bǔ)差而失優(yōu);兩方面一定要兼顧，爭(zhēng)取價(jià)值的最大化。如果自己安排不好，要多咨詢授課老師，多與班主任溝通，請(qǐng)他們給予幫助和指導(dǎo)。

高三總復(fù)習(xí)是綜合性很強(qiáng)的復(fù)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要勤于思考，善于總結(jié)，努力尋找規(guī)律，把握方法，這樣我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有更高的效率;要勤于訓(xùn)練，善于鉆研，這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)，提升能力;要虛心請(qǐng)教，接受指導(dǎo)，多請(qǐng)老師給予指導(dǎo)和幫助。在老師的指導(dǎo)下，在你們的努力下，在不斷地訓(xùn)練中，在不斷的總結(jié)中，我們就能找到不足進(jìn)而克服不足，我們就能把握方法進(jìn)而運(yùn)用方法。

有了合理的安排和科學(xué)方法，二百天里，你們將大有作為!你們將進(jìn)步喜人!

三、同學(xué)們，高考的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，我們鏗鏘前行的步伐與高考戰(zhàn)場(chǎng)只有咫尺之遙了。你們背負(fù)著多少年的汗水、多少年的辛酸;你們聚焦了多少人的眼光、多少人的期待。在離高考僅僅二百天的特殊時(shí)刻，在這奔赴戰(zhàn)場(chǎng)前的緊張時(shí)刻，讓我們披上鎧甲，拿起武器，吶喊前行吧!讓我們聚精會(huì)神，充滿自信，勇猛沖刺吧!須知，“狹路相逢，勇者勝?！蔽覀儽仨毴ζ床?，全力進(jìn)取，我們必須成為勝利的“勇者”!在這個(gè)沖刺的階段，我們也許會(huì)更加辛苦，但這對(duì)我們的勝利來(lái)說(shuō)，對(duì)我們的未來(lái)來(lái)說(shuō)，不足為懼!古人曾說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我想用這句詩(shī)文來(lái)和同學(xué)們共勉!同學(xué)們也熟悉這樣的一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！蓖^(guò)去，沖過(guò)去，迎接你們的將是師長(zhǎng)們贊許的目光;是親友們激動(dòng)的淚花;是雷動(dòng)的掌聲;是遍地的鮮花!

相信你們一定能擁抱多年來(lái)的夢(mèng)想，贏得燦爛的未來(lái)、踏上輝煌的前程!

最后，再次叮囑同學(xué)們一句：奮戰(zhàn)二百天，換取充實(shí)經(jīng)歷，贏得幸福人生!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

時(shí)光飛逝，初中的生活就這樣悄悄的結(jié)束了，但它卻像曇花，雖然只瞬間一現(xiàn)卻留給人們無(wú)限的回憶。期間，你也許會(huì)有一絲不舍和青澀，但更多的是花季的燦爛與青春的美好。面對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們，我謹(jǐn)代表在校生向?qū)W長(zhǎng)們致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從新的起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程。

在此，我也代表在校生向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。

感謝你們?cè)诮衲甑闹锌贾幸则溔说某煽?jī)?yōu)槟感ｈT就了新的輝煌，為我們后來(lái)人點(diǎn)亮了希望的明燈，為我們前進(jìn)的道路豎起了一座閃亮的豐碑，他將引領(lǐng)我們沿著你們的足跡向前、向前、再向前。

有人說(shuō)，青春是一本倉(cāng)促的書(shū)。三年，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，畢業(yè)的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰的刻寫(xiě)著你們的青春風(fēng)采。從第一天踏入3*中的校門(mén)，你們就是我們最親近的學(xué)長(zhǎng)。兩年來(lái)，你們一直是我們學(xué)習(xí)的表率，我們共同努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，完善了人格，豐富了知識(shí)，鍛煉了體魄，增進(jìn)了才干。度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的時(shí)期。

難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下一片片歡笑;難忘我們共同探討人生，暢談理想，勾畫(huà)未來(lái);難忘我們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同場(chǎng)競(jìng)技，揮灑汗水，并肩歡呼……轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將升入高一級(jí)的學(xué)校。然而我們都不會(huì)忘記這些曾經(jīng)給予我們溫暖，教會(huì)我們感動(dòng)的人。因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)忘記這份純真的友情，純真的夢(mèng)想。我們?yōu)樵?jīng)有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)而感到驕傲。學(xué)長(zhǎng)們：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們將是祖國(guó)的棟梁!

當(dāng)你們結(jié)束中考后，看到空了三分之一的教學(xué)樓，我們頓時(shí)感到自己肩上的重?fù)?dān)。初三的日子已近在眼前，我們深知在即將邁向的臺(tái)階上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，我們要微笑著去面對(duì)。平靜地去迎接，勇敢地去較量。我們要以學(xué)長(zhǎng)們?yōu)榘駱?，好好學(xué)習(xí)，加倍努力，xx年中考再創(chuàng)佳績(jī)，為自己初中三年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

最后，我們初一初二全體同學(xué)祝愿初三的學(xué)哥學(xué)姐們帶著回憶與微笑離開(kāi)，在高中的學(xué)習(xí)生活中一路披荊斬棘，攀上自己理想的高峰。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

晚上好!

春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，這樣的季節(jié)，總讓人產(chǎn)生期待和盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“xx屆決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會(huì)”。

首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)劉校長(zhǎng)，黃主任，夏主任以及各位老師參加今天的大會(huì)表示最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!

同學(xué)們，九年磨一劍、百日鑄輝煌，如果我們把三年初中生活比作一次三千米的長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在已經(jīng)是跑過(guò)了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)只有百米之遙。在家長(zhǎng)的熱切期盼中，在老師的辛勤培育下，在同學(xué)們的耕耘與憧憬中，我們即將迎來(lái)激動(dòng)人心的豐收季節(jié)——xx年中考。為了更好地把握這關(guān)鍵的100天，堅(jiān)定從容地去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

我想，在接下來(lái)的這一百天中，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力。

第一、明確責(zé)任，堅(jiān)定目標(biāo)。

作為一名初三畢業(yè)班的同學(xué)，一定要清楚自己肩上的責(zé)任，寒窗苦讀九年，在我們身上寄托了太多人的心愿――辛苦養(yǎng)育我們的父母，辛勤培育我們的老師，昔日相處的好友……這么多眼睛注視著我們，我們心中怎能沒(méi)有責(zé)任感，使命感。所以我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)都應(yīng)該堅(jiān)定自己的中考目標(biāo)，并為之付出努力，這點(diǎn)我們責(zé)無(wú)旁貸。

第二、調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確定位;。

把握好自己，給自己準(zhǔn)確定位很重要，目標(biāo)定的太高會(huì)給自己造成不必要的煩惱，帶來(lái)負(fù)面的情緒，而目標(biāo)定的太低又會(huì)驕傲自滿，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，只有很好地把握自己和準(zhǔn)確定位，才能不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力，不斷地獲得新的成功。尤其是初三同學(xué)，要結(jié)合好自己的成績(jī)，分析好自己的優(yōu)勢(shì)與不足，合理規(guī)劃自己下一步的復(fù)習(xí)目標(biāo)。這樣才能有的放矢。

第三：合理安排，講究方法：

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？炭嗖⒉灰馕吨U干，要做學(xué)習(xí)的主人，既要努力跟得上老師的進(jìn)度，又要找到適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過(guò)專題復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)彌補(bǔ)各門(mén)學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)上做一個(gè)“有心人”，善于思考，善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，才能真正學(xué)有所獲。

第四，加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)鍵體魄。

無(wú)論是作為一項(xiàng)中考成績(jī)，還是從自己的生命意義來(lái)說(shuō)，體育鍛煉都是不可缺少的，沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的體格想做事那是不現(xiàn)實(shí)的，試想，如果你三天兩頭都生病，你能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力嗎?再說(shuō)，中考體育還有50分，所以，我這里想提醒大家在下午體育訓(xùn)練時(shí)間，要積極主動(dòng)配合體育老師，不能想偷懶?；^，這樣其實(shí)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。

針對(duì)我們實(shí)際情況，在這里想提醒大家兩點(diǎn)：

提醒一：

目前我們九年級(jí)同學(xué)當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)的所作所為是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，或者說(shuō)是與自己畢業(yè)班同學(xué)的身份不想符的。如：下課嬉鬧，上課說(shuō)話，睡覺(jué)，看課外書(shū);老師布置的任務(wù)不去按時(shí)完成。不僅耽誤自己，而且影響他人，與復(fù)習(xí)迎考的大氛圍極不協(xié)調(diào)。這點(diǎn)我感覺(jué)一班的同學(xué)做的比較好，每天早晨不到7：15分基本已經(jīng)開(kāi)始早讀，其他班的同學(xué)還要多學(xué)習(xí)，多努力。其次，時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，仍然有個(gè)別學(xué)生有遲到現(xiàn)象，特別是第四節(jié)晚休，有的同學(xué)感覺(jué)作業(yè)已經(jīng)完成，無(wú)所事是，試想，我們還有多少時(shí)間，同學(xué)們，真正屬于我們的初中生活已經(jīng)不多了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自己眼前的擁有。

提醒二：

我看了一下整個(gè)年級(jí)各班同學(xué)的成績(jī)，有的同學(xué)其它學(xué)科成績(jī)還是比較理想的，可是某一學(xué)科卻很不好，甚至看得出對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)科采用放棄的態(tài)度;有的同學(xué)記性雖好卻懶于動(dòng)腦筋，有的運(yùn)算雖強(qiáng)卻疏于記公式;有的同學(xué)天資聰穎卻沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有的細(xì)心謹(jǐn)慎卻缺乏主動(dòng)性……這些都無(wú)一例外地限制了同學(xué)們的發(fā)展，希望有上述問(wèn)題的同學(xué)及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，查漏補(bǔ)缺。在各學(xué)科進(jìn)入全面復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，能夠拼搏一百天。收獲一個(gè)金色的六月。

提醒三：從今天開(kāi)始，各個(gè)班級(jí)要開(kāi)始中考倒計(jì)時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谀銈兘淌液诎迳显O(shè)立一個(gè)倒計(jì)時(shí)牌。作為每一位同學(xué)的時(shí)間警示。

同學(xué)們，中考沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，通向成功的道路已經(jīng)在我們面前延伸，讓我們奮力一搏，爭(zhēng)取六月的輝煌。

畢業(yè)班勵(lì)志演講稿篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《刻苦學(xué)習(xí)，積極向上》。

此時(shí)此刻，我想先給大家講個(gè)故事，故事的主人公是我國(guó)著名生物學(xué)家——童第周。

童第周出生在一個(gè)偏僻山村的窮苦家庭里，17歲才進(jìn)中學(xué)。他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考平均分才45分。校長(zhǎng)要他退學(xué)，經(jīng)他再三請(qǐng)求，才勉強(qiáng)同意讓他再讀一個(gè)學(xué)期。第二學(xué)期，童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)。每天天沒(méi)亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語(yǔ)。夜里同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去看書(shū)。值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈，叫他進(jìn)屋睡覺(jué)。趁著老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕上來(lái)了，各科成績(jī)都不錯(cuò)，數(shù)學(xué)還考了滿分。

苦學(xué)十年后，童第周終于到了比利時(shí)留學(xué)。當(dāng)時(shí)有一項(xiàng)生物實(shí)驗(yàn)，需要把青蛙的卵外膜剝掉。可教授自己做了幾年，沒(méi)有成功；同學(xué)們誰(shuí)都不敢嘗試。童第周不聲不響地刻苦鉆研，他不怕失敗，做了一遍又一遍，終于成功了。教授興奮地說(shuō)：“童第周真行！”這件事震動(dòng)了歐洲的生物學(xué)界，人們都向他投去贊嘆的目光?！俺晒χ?，人們只驚異它現(xiàn)實(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽。浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨?！蓖谥芰⒅緸樽约?、為祖國(guó)爭(zhēng)氣，不畏困難、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，給我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的好榜樣。

作為一名六年級(jí)學(xué)生，那我們?cè)撛鯓幼瞿?？?dāng)老師上課時(shí)，因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課嗎？在自習(xí)課上，因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘蓡?？家中做作業(yè)時(shí)，因?yàn)榻蛔‰娨暫碗娔X游戲的誘惑而隨便應(yīng)付嗎？周末，因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本嗎？我相信，同學(xué)們一定會(huì)搖頭，堅(jiān)決地說(shuō)聲“no”！

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。同學(xué)們，求學(xué)的道路從來(lái)都沒(méi)有平坦，成長(zhǎng)的旅途總是會(huì)遇上困惑，唯有積極向上、刻苦學(xué)習(xí)才能留下堅(jiān)實(shí)的足跡。臨近小學(xué)畢業(yè)，我們更應(yīng)該惜時(shí)如金，抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，以飽滿的激情去迎接每一天的挑戰(zhàn)！我相信，明年的九月，公告欄的名單中一定書(shū)寫(xiě)下我們的名字！我相信，不久的將來(lái)，偉大中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)一定離不開(kāi)我們的力量！

我的演講完畢，謝謝大家！

畢業(yè)班勵(lì)志演講稿篇八

我不能告訴你，你的未來(lái)在哪里。也許這一切簡(jiǎn)化下來(lái)就是更明確的今天，更好的明天，更愿意回顧的昨天，也許就是在垂暮老矣的時(shí)候，能夠得意洋洋的對(duì)大孫兒說(shuō)：“我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了一些，失敗了一些，但是我有一個(gè)愿意為之努力奮斗的目標(biāo)，我走在了這個(gè)大方向?！?/p>

一件有趣的事情。

我問(wèn)了十個(gè)人，他們都不滿意現(xiàn)在的工作。我又問(wèn)他們?nèi)绻谝阎膷徫簧线x擇，他們想換去哪里，只有一兩個(gè)人告訴了我一個(gè)模糊的方向，其他的人對(duì)我說(shuō)：“我也不知道，我很迷茫。”

我們好象從生下來(lái)就一直在趕，我們的祖國(guó)在趕英超美，我們?cè)谮s著不拖后腿，還有那從小就最討厭的不玩游戲只念書(shū)的“別家孩子”。報(bào)各類沒(méi)興趣的“興趣班”，特別是沒(méi)事干就從25個(gè)頭70只腳來(lái)判斷籠子里有多少只雞和兔子的“奧數(shù)”，我就想問(wèn)你們那有多缺籠子啊，非要把雞和兔子關(guān)在一起。一路背著為了老師和家長(zhǎng)學(xué)的英語(yǔ)，上著小學(xué)、中學(xué)、高考、大學(xué)、畢業(yè)工作。

有一只無(wú)形的桿子在身后攆著我們，像攆著一群大腦放空的鴨子。

這是一個(gè)糟糕的事情，因?yàn)槲覀儽话才艖T了，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是我們從小跟著頭鴨，想要左右偏離一點(diǎn)方向都會(huì)被呵斥回隊(duì)伍，這樣游到閉著眼睛都能游出一條直線的時(shí)候，頭鴨突然回頭對(duì)你露齒一笑：“整片天空都是你的，忘情的飛吧!”早干嘛去了!你抖了下退化三百年的翅膀，發(fā)現(xiàn)自己從未學(xué)習(xí)過(guò)飛翔，特別是，獨(dú)自飛翔。

這個(gè)一件愉快的事情，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)你從小到大，學(xué)的就是如何合群，那么你現(xiàn)在可以繼續(xù)合群，順著現(xiàn)行的這條路，跟在別人的后面，不用操心明天的方向否則你就不得不痛苦的思索，到底是為了什么到了今天這里，到底是為了什么這樣過(guò)了十年二十年三十年，到底是為了什么做著這樣一份工作，嫁了娶了這樣一個(gè)人，到底是為了誰(shuí)?我的未來(lái)不是夢(mèng)，那么未來(lái)在哪里。

我不能告訴你，你的未來(lái)在哪里。

但是我可以告訴你他們的故事。

他換了幾份工作，開(kāi)了自己的公司，做著自己的事情。他在努力，為的是找到深海里的那一只美人魚(yú)，并能夠輕松的挽起她的手。

她說(shuō)：我一直以為我的努力，就是為了抬高我的價(jià)錢(qián)，而不要成為每個(gè)人路過(guò)都敢翻揀一下的兩元店。

她說(shuō)，要想不被別人看不起，就要努力。獲得自身更好的才能，更高的社會(huì)地位。

他說(shuō)：我小時(shí)候看見(jiàn)潑婦三五成群插腰在路上罵街，覺(jué)得很害怕。很怕會(huì)不得不和這樣的人一直相處在一起。我希望能進(jìn)到一個(gè)高一些的層次，起碼這個(gè)層次里的人可以文明的不講理。更希望有一天，可以每個(gè)人都講理。

他從農(nóng)村一路讀書(shū)到最好的大學(xué)上最好的專業(yè)，念到博士。留任在了國(guó)外的某間象牙塔。

他說(shuō)：我某一天突然發(fā)現(xiàn)我想要做的事是報(bào)道盡可能的真實(shí)，盡可能的向世界展示一個(gè)真實(shí)的中國(guó)，以及向中國(guó)展示一個(gè)真實(shí)的世界。

于是在他終于發(fā)現(xiàn)自己想要什么的那一天開(kāi)始，他努力了兩年多，然后轉(zhuǎn)行去了那家他最希冀的外媒，并盡他的努力在完成他的夢(mèng)想。

也許他們依然不知道他們?cè)跒榱恕笆裁础倍鴬^斗，也許這一切簡(jiǎn)化下來(lái)就是更明確的今天，更好的明天，更愿意回顧的昨天，也許就是在垂暮老矣的時(shí)候，能夠得意洋洋的對(duì)大孫兒說(shuō)：“我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了一些，失敗了一些，但是我有一個(gè)愿意為之努力奮斗的目標(biāo)，我走在了這個(gè)大方向?！?/p>

這時(shí)的你總好過(guò)鄰家的大伯，他2018年囤了一百袋鹽，到死也沒(méi)能吃完。

畢業(yè)班勵(lì)志演講稿篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

兒時(shí)的摸樣依然清晰呈現(xiàn)著，曾經(jīng)的一切像一場(chǎng)電影般劃過(guò)，如今我們卻都將畢業(yè)了，我們都將去向不同的學(xué)校，擁有不同的人生，但我始終堅(jiān)信，我們都依然會(huì)想起彼此走過(guò)的日子，彼此之間的`那段情誼！

依稀記得過(guò)去的零碎，我想我的初中生涯都是渾渾噩噩走過(guò)的，我記得以前的自己很叛逆，一次次犯錯(cuò)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我機(jī)會(huì)讓我改過(guò)，包容著我的任性，使我沒(méi)有一錯(cuò)再錯(cuò)，其實(shí)，我很幸運(yùn)！

我想我是平凡的，一向如此！是崔班讓我覺(jué)得自己不再平凡，他給了我很多展示自己的機(jī)會(huì)，語(yǔ)文課代表，行為規(guī)范示范生，團(tuán)員，班干部會(huì)議，包括這次的演講，我一直都認(rèn)為崔班是我見(jiàn)過(guò)最嚴(yán)厲的老師，甚至無(wú)法理解他，可現(xiàn)在想想，如果沒(méi)有他，我的人生會(huì)是如此，（2）班又會(huì)是如此？所以，崔班謝謝你！你是一個(gè)好老師！

（2）班，數(shù)字有點(diǎn)怪，但我已經(jīng)喜歡上了（2）班的生活，整天瘋瘋癲癲，記得崔班說(shuō)過(guò)我們班的女生沒(méi)女生樣，倒像個(gè)男生一樣，其實(shí)，我感覺(jué)咱班男生也像女生，時(shí)而吵吵鬧鬧，崔班一來(lái)，全班鴉雀無(wú)聲，（2）班的生活，可謂是苦中作樂(lè)，趣意無(wú)限！

離歌已經(jīng)唱起，但并不意味著結(jié)束，我們不會(huì)忘記奮斗過(guò)的日子，xx年的夏天，我們一起說(shuō)再見(jiàn)！

最后祝張澤學(xué)校的明天會(huì)更加美好！

畢業(yè)班勵(lì)志演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的主題是“團(tuán)結(jié)就是力量”。

明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團(tuán)結(jié)打敗了那些經(jīng)常來(lái)我過(guò)沿海騷擾的倭寇?他所領(lǐng)導(dǎo)的戚家軍全部都是精兵，但如果沒(méi)有那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁民的指點(diǎn)，他的精兵也寸不難行。在同倭寇抗戰(zhàn)中，萬(wàn)民舉動(dòng)，送糧食，創(chuàng)造了海上飛速前進(jìn)的“滑翔扳”?？梢?jiàn)，團(tuán)結(jié)廣大人民群眾的力量是取得勝利的根本保證。

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)共產(chǎn)黨不也是依靠人民，發(fā)動(dòng)群眾，取得了抗戰(zhàn)的勝利嗎?中國(guó)共產(chǎn)黨在最艱苦的歲月里，由于團(tuán)結(jié)了廣大人民群眾，依靠群眾的力量度過(guò)了這一艱難的時(shí)期。正如徐特立所說(shuō)的那樣：“在中國(guó)革命中，誰(shuí)團(tuán)結(jié)了群眾，取得了群眾的信任，誰(shuí)就將統(tǒng)一中國(guó)”。

不是嗎?太平天國(guó)起義，洪秀全領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民團(tuán)結(jié)奮斗，定都天京。但定都天京后，韋昌輝濫殺無(wú)辜，石達(dá)開(kāi)領(lǐng)兵出走，致使洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)慘遭失敗。

孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了中國(guó)兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰(zhàn)，沒(méi)有聯(lián)系群眾，不能得到人民大眾團(tuán)結(jié)的力量，最后以失敗而告終。

自從中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來(lái)，“團(tuán)結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。

而中國(guó)走到現(xiàn)在，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用下流行的話說(shuō)，即“團(tuán)隊(duì)精神”。

團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡，她把分散的力量集中到一點(diǎn)，她是個(gè)擴(kuò)音器，她把微吟變成了吶喊，影響到更遠(yuǎn)的地方。

一個(gè)人再偉大，也離不開(kāi)集體;一個(gè)人智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項(xiàng)羽自刎烏江。歷史會(huì)理智地告訴你什么叫一人之智不敵萬(wàn)人之智，什么叫歷史因個(gè)人而改變，什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。

沒(méi)錯(cuò)。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛(ài)迪生因電泡而流芳，離不開(kāi)全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡，離不開(kāi)緊衣縮食的百姓。

一個(gè)人想脫離眾人的人，是新時(shí)代的“新新盲人”，藐視忽略會(huì)讓他窮盡一生也離不開(kāi)原點(diǎn)幾步，頂多只是像在沙漠中的過(guò)客，一圈又一圈，卻只能回到原點(diǎn)。

一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤(rùn)，肥土的給予，陽(yáng)光的贈(zèng)與及綠葉的襯托。

一堆土的成功，即使再少，也得依靠十個(gè)手指。

今天，我們要進(jìn)行社會(huì)主義改革，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，建設(shè)高度文明，高度民主的社會(huì)主義國(guó)家，更需要珍惜和發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面。我們要像天上飛翔的大雁，像茅盾筆下的楊樹(shù)那樣“枝枝葉葉，靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)，向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?！?/p>

因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以在這理想的藍(lán)天中，有你我追尋未來(lái)的軌跡，在這人生短暫而漫長(zhǎng)的道路上，有你我努力拼搏的腳印，在這播種種子的曠野里，有你我開(kāi)墾耕耘出來(lái)的一方綠土。

因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香;因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以未來(lái)的天空下傳來(lái)迷人的歌唱，等到我們團(tuán)結(jié)起來(lái)抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就可以聽(tīng)得見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話：團(tuán)結(jié)就是力量，信心就是希望!

雖然今天沒(méi)有耀眼的燈光，沒(méi)有美麗的鮮花，但我有我的熱情，有一顆祖國(guó)世界的熱愛(ài)之心。

我相信即使沒(méi)有麥克風(fēng)，我的聲音也能傳到世界的每個(gè)角落，在這一刻，全世界的山會(huì)因我這句話而震動(dòng);在這一刻，全世界的河流會(huì)因我這句話而停止流動(dòng);在這一刻，所有職校人都會(huì)有一股暖流由然而生。

讓我們放開(kāi)喉嚨。高聲地喊出：“團(tuán)結(jié)就是力量?！?/p>

大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

畢業(yè)班勵(lì)志演講稿篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

你們好！

首先，我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上發(fā)言，想必這也是我在北校最后一次演講了。今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

我曾經(jīng)想過(guò)，初三對(duì)我們到底意味著什么？堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來(lái)的辛酸？而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，初三這一年，我們走的辛苦而快樂(lè)，過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香，365天里，我們每個(gè)人，都長(zhǎng)大了許多許多。

經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，以前的我總是嫌日子過(guò)的太慢太慢，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來(lái)形容我絢爛美好的初中生涯，好像還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。

如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！比甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學(xué)們，真的謝謝你們！

回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。在這兒，我要感謝班主任路老師，是您母親般的悉心關(guān)懷下我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)懂事的少年。我要感謝黃老師，是您讓我體驗(yàn)到英語(yǔ)是一門(mén)多么優(yōu)美的語(yǔ)言。我要感謝武老師，要不是您的鼓勵(lì)引導(dǎo)，我的作文也不能在比賽中獲獎(jiǎng)。我要感謝趙老師，讓我在物理上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，不再懼怕難題；我要感謝李老師，讓我能夠在短短一年里就從一個(gè)個(gè)奇妙的化學(xué)變化中發(fā)現(xiàn)其中的獨(dú)到的美。還有周老師、王老師、高老師、朱老師等等所有所教過(guò)我們的老師們，你們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。老師們，真的謝謝你們！

講到這里，我突然想起一句歌詞“我們就這樣，各自奔天涯?！毖劭创蠹揖鸵鞅紪|西，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說(shuō)不清也道不完。此刻，我只有真誠(chéng)的祝福。

衷心祝愿同學(xué)們前程錦繡！

祝愿老師們工作順利，身體健康！

祝愿北校人才輩出、桃李滿園！

在這離別時(shí)分，請(qǐng)不要難過(guò)，因?yàn)榈绖e只是為了延續(xù)回憶永恒的華麗。所以讓我們擦干眼淚，抹去悲傷，笑著大聲呼喊：別了，我可愛(ài)的同學(xué)們！別了，我尊敬的老師們！別了，我熱愛(ài)的母校！

畢業(yè)班勵(lì)志演講稿篇十二

師齊：親愛(ài)的小朋友們：

生齊：尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

合：大家晚上好!

女師、馬、趙：盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動(dòng)著歡樂(lè)的音符;。

男師、范：甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。

女師：在這美麗的夏夜里，在這特殊的日子里,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同祝福。祝福我們的孩子長(zhǎng)大了、畢業(yè)了、就要成為小學(xué)生了。

范：我們感謝，感謝培育我們成長(zhǎng)的老師們;。

馬、趙：我們留戀，留戀我們美麗的錦繡家園。

男師：可愛(ài)的孩子們，你們就要畢業(yè)了,此時(shí)此刻，我們感慨萬(wàn)千，我們依依不舍。

馬：親愛(ài)的老師們，我們就要畢業(yè)了，此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)。

范：讓我們珍惜這特殊的日子。

趙：帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望。

幼合：走向美好的小學(xué)生活。

男師：童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng)的詩(shī);。

女師：童年是歌，一支支清音回響的歌。

幼齊：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情!

女師：今天的演出是全體大班孩子表達(dá)心聲的晚會(huì)，也是我園歌舞藝術(shù)特色教育的一次展示。

合：錦繡幼兒園“品味藝術(shù)，編織錦繡”大班畢業(yè)演出現(xiàn)在開(kāi)始。

一、大二班：集體舞《活力小葵花》。

男師：舞蹈是我們幼兒園的特色，集體舞是我們每個(gè)孩子每天都要跳起來(lái)的。在快樂(lè)的集體舞中孩子們感受到舞蹈的魅力，體驗(yàn)到舞蹈的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞大二班小朋友的集體舞《活力小葵花》。

二、大一班：詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

女師：歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼即逝。還記得孩子們剛?cè)雸@的稚嫩，而如今，他們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，成為小學(xué)生了。老師們的.不舍，孩子們的依戀都化作一首委婉動(dòng)聽(tīng)的《畢業(yè)詩(shī)》，有請(qǐng)大一班的老師和小朋友。

三、大三班：集體舞《街舞》。

趙：歡快的韻律透露出動(dòng)感，酷炫的動(dòng)作彰顯出個(gè)性，這就是活力四射的街舞。下面我們用熱烈的掌聲歡迎大三班的舞蹈，名字就叫《街舞》。

四、大四班：親子韻律操《運(yùn)動(dòng)寶貝》。

男師：我們幼兒園每年都會(huì)舉辦健身節(jié)，親子韻律操更是其中的亮點(diǎn)，今天，大四班的家長(zhǎng)和孩子們也將為我們帶來(lái)活力四射的《運(yùn)動(dòng)寶貝》，掌聲響起。

五、大一班：集體舞《快樂(lè)娃娃》。

馬：我們是祖國(guó)鮮艷的花朵，我們是老師和爸爸媽媽們快樂(lè)的娃娃，在祖國(guó)的懷抱里快樂(lè)的成長(zhǎng)，在爸爸媽媽和老師的呵護(hù)下健康的生活。有請(qǐng)可愛(ài)的大一班孩子們!

六、大三班：經(jīng)典誦讀《讀唐詩(shī)》。

男師：俗話說(shuō)的好：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。今天大三班的小朋友用他們稚嫩的聲音和儒雅的肢體語(yǔ)言詮釋唐詩(shī)的真諦。請(qǐng)欣賞大三班的經(jīng)典誦讀《讀唐詩(shī)》。

七、大四班：集體舞《左手右手》。

范：(孩子舉出左手問(wèn))這是我的什么手?(同法)這是我的什么手?左手和右手是一對(duì)好朋友。有請(qǐng)大四班的小朋友為我們表演《左手右手》。

八、教師獨(dú)唱《好想好想》。

馬：范一凡，你知道我的偶像是誰(shuí)嗎?

范：不知道。

馬：我告訴你哦!就是我們的小朱老師呢。我可喜歡聽(tīng)他唱歌了。

范：那今天我們就讓小朱老師給我們唱歌，好嗎?

馬：好!

范、馬：掌聲請(qǐng)出帥氣的小朱老師。

九、音樂(lè)?。骸墩\(chéng)實(shí)的旺旺》。

女師：一只小狗名叫旺旺，今天在他身上發(fā)生了一件有趣的事情。下面就讓我們一起欣賞音樂(lè)劇《誠(chéng)實(shí)的旺旺》。

十、親子歌曲聯(lián)唱：《彩虹的約定》等。

男師：孩子是祖國(guó)的花朵，是我們的未來(lái)，是我們應(yīng)該寵愛(ài)的寶貝。讓我們用愛(ài)筑造完美現(xiàn)在，讓我們唱起這首《最好的未來(lái)》，送個(gè)我們每一個(gè)可愛(ài)的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長(zhǎng)!，請(qǐng)欣賞大班親子歌曲聯(lián)唱《彩虹的約定》等。

十一、中班：舞蹈《我有一雙小小手》。

馬：我們馬上要畢業(yè)了，中班的妹妹們?nèi)f分不舍，今天她們要用她們自己的方式說(shuō)：我們也是能干的哥哥姐姐。請(qǐng)欣賞舞蹈《我有一雙小小手》。

十二、大班：《拉丁舞》。

男師：大家都知道繡娃藝術(shù)團(tuán)有一支拉丁舞隊(duì)，隊(duì)員都是經(jīng)過(guò)精心挑選的。今天，他們將和曾經(jīng)的學(xué)哥學(xué)姐同臺(tái)獻(xiàn)藝，共同為我們帶來(lái)精彩的拉丁舞。用熱烈的掌聲有請(qǐng)小帥哥小美女們出場(chǎng)!

十三、教師舞蹈《蘆花》黃曉媚等。

趙：接下來(lái)舞蹈隊(duì)的老師們將為大家表演舞蹈《蘆花》。有請(qǐng)年輕漂亮的老師們上場(chǎng)。

十四、大二班：歌表演《感恩的心》。

女師：因?yàn)楦改傅募?xì)心養(yǎng)育，我們有了健康的身體;因?yàn)槔蠋煹哪托慕虒?dǎo)，我們茁壯成長(zhǎng);因?yàn)榭蓯?ài)的小伙伴，我們不在孤單;這是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞大二班歌表演《感恩的心》，掌聲歡迎!

結(jié)束語(yǔ)。

女師：我們播種心愿，耕耘希望;。

男師：我們收獲今天，期盼明天。

合：走過(guò)昨天，四年快樂(lè)的時(shí)光依然在眼前;走過(guò)今天，我們依依不舍說(shuō)再見(jiàn)。

師齊：錦繡幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

幼齊：親愛(ài)的爸爸媽媽，親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，

合：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來(lái)!

錦繡幼兒園畢業(yè)演出到此結(jié)束!

師齊：祝各位來(lái)賓、家長(zhǎng)們身體健康!工作順利!合家幸福!

幼齊：祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康快樂(lè)!

合：再見(jiàn)!

注：馬——馬小辰趙——趙詩(shī)語(yǔ)范——范一凡。

畢業(yè)班勵(lì)志演講稿篇十三

大家好!蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”，在我小的時(shí)候甚至高中我一直有夢(mèng)想，但是我沒(méi)有為它奮斗過(guò)，到了大學(xué)之后我才漸漸的明白要想取得一點(diǎn)成功必須要付出艱苦的努力。

人生的意義就在于自己的理想而奮斗，生活好比旅行，理想就是路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)。但是僅僅有理想是不夠的，我們不要耽于幻想，要有實(shí)際行動(dòng)，即使我把未來(lái)勾畫(huà)得再美好，但也只是空中樓閣罷了!其實(shí)在我中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。

是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。

也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。

記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。，即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

現(xiàn)在我已經(jīng)深入了大學(xué)生活差不多大半年啦!剛一開(kāi)始的時(shí)候，我?guī)缀趺刻於际沁^(guò)著三點(diǎn)一線的生活，上課、吃飯、寢室上網(wǎng)，這讓我的大學(xué)生活毫無(wú)目的，我失去了以往的理想?？粗切汛е鴮?duì)知識(shí)的.渴望和對(duì)未來(lái)大學(xué)生的向往的同學(xué)，他們對(duì)每一堂課都很重視，都會(huì)爭(zhēng)取坐在第一排，希望能聽(tīng)得更清楚，和老師更好的互動(dòng)。

我也開(kāi)始不想荒廢我的大學(xué)生活!我必須在大學(xué)里面努力起來(lái)，我想知識(shí)是可以征服的，不能征服的只有自己，所以在后來(lái)的學(xué)習(xí)中一有時(shí)間我就在圖書(shū)館泡著，看書(shū)，在這期間感覺(jué)的自己的思想變得更加成熟!從這以后我更加堅(jiān)信，要想取得進(jìn)步，首先征服的是自己。知識(shí)和難題并不可怕，可怕的是懶惰。

在我現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期我我把學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間重新做了安排，好的心情和休息促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)，使我總能保持好的精神狀態(tài)，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，思路和老師一起走，每堂課都爭(zhēng)取坐到前排，這樣我的學(xué)習(xí)效率也得到了提高，爭(zhēng)取在大一結(jié)束的時(shí)候讓自己覺(jué)得自己收獲了很多，收獲了知識(shí)，也收獲了朋友。

最后我想說(shuō)：想是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，它孕育著榮譽(yù)，力量乃至生命，理想是世間萬(wàn)物的主宰，它對(duì)人生具有不可估量的作用，我們要樹(shù)立自己的理想，明確自己的目標(biāo)。進(jìn)入了大學(xué)，這是一個(gè)全新的環(huán)境，我們離開(kāi)了家離開(kāi)了父母，所有的生活都得自己打理，而且面對(duì)社會(huì)的種種誘惑，我們感到新奇，有人說(shuō)社會(huì)就是個(gè)大染缸，但是環(huán)境的影響畢竟是個(gè)客觀因素關(guān)鍵在于我們自己，要出淤泥而不染就要克制自己，要嚴(yán)于律己，為人之道要有高尚的品德和情操，在獲取知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)待人接物，真誠(chéng)待人，即使在物欲橫流的社會(huì)里我們也要做到不斷加強(qiáng)個(gè)人的修養(yǎng)和修為，從而不被不良環(huán)境所影響，以自己的人生目標(biāo)規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活，做事的習(xí)慣，保持住剛?cè)雽W(xué)時(shí)的清純，不去偏離自己的人生原則。

畢業(yè)班勵(lì)志演講稿篇十四

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

這就引出來(lái)我今天要演講的主題：“勝不驕敗不餒”。

古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個(gè)道理，當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無(wú)人，而應(yīng)該總結(jié)成功的'經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗；當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結(jié)，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗—成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國(guó)人爭(zhēng)了光，也為亞洲人爭(zhēng)了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。

我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)，而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想，沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)?？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn)；考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測(cè)手段，通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。

在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。

作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。

勝不驕，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。

請(qǐng)牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)和幫助。

畢業(yè)班勵(lì)志演講稿篇十五

1)“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)?！比甑臅r(shí)光已悄悄過(guò)去。相聚猶在昨日，分別即在眼前?；厥资湃サ娜兆?，數(shù)不清校園留下多少歡樂(lè)，而今天心頭不免涌起縷縷惆悵。但人的一生必然要走過(guò)許多“驛站”，既意味著結(jié)束，更是一段新的旅程的開(kāi)始。

2)在這離別之際，我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

3)在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì)!

4)親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。

5)三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

6)后來(lái)，有一場(chǎng)考試，就那樣匆匆離開(kāi)了;或許是一輩子……。

7)留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。

8)我們每人心里的某一部分，都屬于當(dāng)年的自己，永遠(yuǎn)是孩子般的模樣，代表了年少時(shí)的所有美好和期許。如今回頭遙望，有懷念有傷感，但任你如何去追憶，那樣的時(shí)光永不再回來(lái)，就像那輪咖啡色的夕陽(yáng)，每天都落下，只是，在你的眼中，已無(wú)法如當(dāng)年那般純粹美好。

9)那個(gè)花季，我送朋友離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽(yáng)雨飄起。

10)一歲歲的年華流逝，曾經(jīng)捧在手中不肯放下的童話書(shū)，早已不知蹤影。不想長(zhǎng)大，時(shí)光又匆匆，于是懷念過(guò)去，過(guò)去卻只存在回憶中，來(lái)不了，回不去。

11)明晨行別，但愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

12)也許時(shí)間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來(lái)臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同生活過(guò)的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。

13)我們都曾在人生的海洋中相遇，歲月飄忽，必然會(huì)改變?cè)S多東西。也許，時(shí)間會(huì)使許多絢爛歸于平淡。但是，對(duì)你的懷念卻是永久的。不變的，只有這份真摯的情誼。

15)我們同窗幾年，雖然是對(duì)手，但更是朋友。在這快要離別的日子里，讓我們好好珍惜這剩下的時(shí)光。希望你學(xué)業(yè)有成，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

16)青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

17)多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭。

18)三年了，我忘不了三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了同學(xué)之間的情感，更忘不了母校對(duì)我的培育，是那年來(lái)，我跌倒過(guò)，成功過(guò)，哭泣過(guò)，笑過(guò)。三年的時(shí)間我嘗到了人生的酸甜苦辣。

19)人生若只如初見(jiàn)，優(yōu)傷的美麗只能定格在回憶中。也許哪天轉(zhuǎn)身而去，留下一個(gè)美麗的遠(yuǎn)去背影。完美的弧線，會(huì)訴說(shuō)著對(duì)昨日的依戀。

20)三年的生活啊!我們一起追逐過(guò)，一起打鬧過(guò)，一起幻想過(guò)，一起哭泣過(guò)，一起歡樂(lè)過(guò)，一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

畢業(yè)班勵(lì)志演講稿篇十六

兩個(gè)人，兩支筆，兩支新的鋼筆。

其中一個(gè)人拿著他的筆，全伸入墨水瓶里，使勁擠了很多下，墨水仿佛把筆里的每一個(gè)縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了許多，紙都被它全浸透了。剛寫(xiě)下一行字，突然發(fā)現(xiàn)筆尖懸著一大滴墨水，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那大滴墨水就滑了下來(lái)。剛寫(xiě)的在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊!

另一個(gè)呢?恰恰相反——只擠了半筆墨水，筆外也沒(méi)有沾多少，寫(xiě)下的字也好。這，多好啊!

相比之下，只是要多加一次罷了。

謝謝大家!

大家好!

我是住在大森林中打的蟋蟀，今天我向大家說(shuō)說(shuō)我的住宅想有舒服的住宅，一定自己挖掘的，不可以隨遇而安。

先慎重的選擇地址，一定排水優(yōu)良并且有溫和的陽(yáng)光，不可以用現(xiàn)成的洞穴，要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲，在長(zhǎng)也不過(guò)幾寸長(zhǎng)，一指寬，出口的地方一定有一草當(dāng)做門(mén)，掩蓋著洞口，洞里一定要干凈。

屋子可以沒(méi)有什么布置，但是一定簡(jiǎn)樸，干凈，干燥，累了，可以在未完工的家門(mén)口休息，余下的時(shí)間修理今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)。

我不是挖掘技術(shù)專家，我的工具是那么軟弱，人們對(duì)我的勞動(dòng)成果感到驚其，其時(shí)是我堅(jiān)持不懈。

謝謝大家!

老師們，同學(xué)們，大家好!

今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書(shū)，其中的故事都很感人，尤其是孟軻逃學(xué)這個(gè)故事讓我有了很深的印象，故事告訴我們學(xué)習(xí)一定要不怕苦、不怕累，千萬(wàn)不能半途而廢，要勤奮學(xué)習(xí)。像愛(ài)迪生說(shuō)的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮?！彼嬖V我們天才不是天生的而是勤奮得來(lái)的，象陳景潤(rùn)、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無(wú)數(shù)的艱辛和汗水。

我在城市的宣傳墻上看到，上面寫(xiě)著：“一日之計(jì)在于晨、一年之計(jì)在于春、一生之計(jì)在于勤?！边@幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標(biāo)，然后靠自己的努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握更多的知識(shí)，通過(guò)努力做一名勵(lì)志少年。

謝謝大家!

同學(xué)們：

大家好!

在這條人生的長(zhǎng)河中，我始終告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。

青春是什么，青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

作為一名共產(chǎn)黨員，，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。

因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的'青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。

我選擇了共產(chǎn)黨，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。

親愛(ài)的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

我的演講完畢，謝謝大家!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好!

我是五(3)班的***。我很榮幸當(dāng)上升旗手，在我心目中，升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，雖然成績(jī)一般，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。我的興趣愛(ài)好很廣泛，有畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、體育運(yùn)動(dòng)等等。我的愿望是當(dāng)一位畫(huà)家，用自己的筆畫(huà)出祖國(guó)的千山萬(wàn)水，畫(huà)出一草一木，畫(huà)出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書(shū)，發(fā)奮識(shí)遍天下字!

我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來(lái)。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們，我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的希望，努力進(jìn)取，為學(xué)校添光彩。

謝謝大家!

畢業(yè)班勵(lì)志演講稿篇十七

1)美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!

2)繁華落盡曲散人終，又是一朝醉夕陽(yáng)月朗星稀終守候，落花流水我心頭。縱使千里人相隔，兩心遙相守。望不穿、流年錯(cuò)、闌珊般錦瑟年華月黃昏、夢(mèng)里木槿花開(kāi);一曲離傷、終落盡，唯剩荒蕪。

4)時(shí)光彷佛瞬時(shí)倒流到青蔥校園，天邊飛鳥(niǎo)有白色的羽翼，唇邊的微笑是薄荷味的香，操場(chǎng)上還有孩子奔跑的身影。在那樣單純美好的年代，愛(ài)自然就是永遠(yuǎn)，誰(shuí)不曾輕輕拉過(guò)另一只手，相信一直愛(ài)一直好，就能永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

5)你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。

6)初中的生活猶如一本書(shū)，打開(kāi)書(shū)，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會(huì)有遺憾，會(huì)有嘆息，會(huì)有淚滴，要不就是青澀的年紀(jì)，就沒(méi)有酸澀的回憶。請(qǐng)相信，一切暫別的都要重聚，一切遺憾的都要圓滿。

7)你有一張善于表達(dá)，勇于表達(dá)，樂(lè)于表達(dá)的嘴巴，有較敏銳的觀察，只要適時(shí)適地運(yùn)用在課堂上，你就會(huì)達(dá)到你想要達(dá)到的高度，小伙子，試試看吧!

8)我想打開(kāi)心靈的窗扇尋找太陽(yáng)，窗外孕育著小草，樹(shù)苗如此茁壯，那不是它們的頑強(qiáng)是什么?并不是每個(gè)人都一定要有別人期待的成功好知識(shí)，有自己的特長(zhǎng)、興趣，就去奮斗!朋友，請(qǐng)相信：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，春天來(lái)到有綠地，讓我們的生活變成五彩繽紛的世界!

9)為了愛(ài)，夢(mèng)一生，是瘋狂還是緣份，男人其實(shí)并不笨，癡情的男人才最傻，傻到連命都不要。

10)親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。