閱讀是一種享受，通過閱讀我們可以感受到文字的力量和魅力。如何與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系？以下是一些學(xué)習(xí)方法總結(jié)，供大家參考和應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中。

中學(xué)年級主任崗位職責(zé)篇一

一、年級主任在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本年級的教育教學(xué)工作。

二、開學(xué)初制定本年級工作和大事活動安排表，督促各備課組、各班主任和任課教師按時上交工作計劃，檢查工作計劃的質(zhì)量。

三、組織管理本年級學(xué)生的思想教育和常規(guī)教育，負(fù)責(zé)抓好本年級紀(jì)律、衛(wèi)生、體育和各項活動。

四、組織管理本年級的教學(xué)教研工作，全面了解任課教師的思想狀況，業(yè)務(wù)能力和教育水平，經(jīng)常檢查教師的備課、上課、作業(yè)批發(fā)和自習(xí)輔導(dǎo)情況。深入課堂，完成規(guī)定的聽課次數(shù)。

五、深入了解學(xué)生，經(jīng)常召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的思想動態(tài)，了解教師教學(xué)情況等。搞好評教、評學(xué)活動。

六、根據(jù)學(xué)生的統(tǒng)一安排，年級主任可向?qū)W校提名本年級班主任和各科教師的聘任人選。根據(jù)學(xué)校的要求對班主任和各科教師的工作情況進(jìn)行管理和檢查，提出考核建議。

七、協(xié)調(diào)好本年級各學(xué)科測試時間與次數(shù)，控制作業(yè)量，控制資料的印刷數(shù)量。

八、定期召開本年級教學(xué)質(zhì)量分析會，及時拿出班級升學(xué)指標(biāo)和高考目標(biāo)的初步意見，負(fù)責(zé)制定、檢查、落實弱科和偏科學(xué)生幫促計劃。

九、負(fù)責(zé)檢查各班班費及資料的收支使用情況，嚴(yán)格制止濫征訂、亂收費現(xiàn)象。

十、積極參加學(xué)校召開的年級主任會，及時召開本年級班主任會議、全體任課教師會議以及學(xué)生干部和本年級學(xué)生會。

十一、督促班主任組建學(xué)籍檔案，嚴(yán)格學(xué)籍手續(xù)，保證本年級無私自安排學(xué)生現(xiàn)象。

十二、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

中學(xué)年級主任崗位職責(zé)篇二

一．組織實施學(xué)校教學(xué)工作和課程體系，審查、批準(zhǔn)學(xué)科教學(xué)工作計劃；落實教師教學(xué)常規(guī)，并及時檢查、督促和指導(dǎo)；協(xié)助學(xué)校做好考核工作。

二．負(fù)責(zé)學(xué)校師訓(xùn)工作，組織教師參加高學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，捕捉教學(xué)教研信息。

三．領(lǐng)導(dǎo)教研組工作。定期召開教研組長會議和備課組長會議，分析情況、交流經(jīng)驗，組織教研組開展說課、評課、聽課和教師各種評優(yōu)及學(xué)科交流活動；負(fù)責(zé)對教研組長的考核。

四．組織安排學(xué)校各類課外興趣小組活動并及時檢查督促，認(rèn)真統(tǒng)計各類競賽獲獎情況，負(fù)責(zé)編印學(xué)校光榮冊。

五．負(fù)責(zé)對實驗室、多功能室、電腦室、語音室、圖書室、閱覽室的管理和建設(shè)，管好用好各種儀器設(shè)備和教學(xué)用具。

六．及時征訂各種教師、學(xué)生用書和其它有關(guān)資料，加強(qiáng)對文印工作的管理和建設(shè)，做好各種學(xué)習(xí)資料打印的審批登記手續(xù)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)科平衡。

七．編制學(xué)校各班、各任課教師的日課表，作息時間表和課外活動輪流表，及時安排教師的調(diào)課、代課、補(bǔ)課工作，建立和健全教師業(yè)務(wù)檔案。

八．負(fù)責(zé)管理學(xué)生的學(xué)籍、招生、編班、成績考核、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等工作，建立和健全學(xué)生學(xué)籍檔案，組織落實中考有關(guān)工作。

九．平時能經(jīng)常深入課堂，定期召開師生座談會，檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：組織實施期中、期末考試，并及時做好匯總分析。

十．負(fù)責(zé)學(xué)校檔案室管理。準(zhǔn)確、及時做好教師、學(xué)生及各類教學(xué)資料的整理歸檔工作。

中學(xué)年級主任崗位職責(zé)篇三

一、根據(jù)初中部教育教學(xué)工作計劃和要求，結(jié)合本組實際，擬定本年級工作計劃，督促班主任制定出班主任工作計劃，并經(jīng)常檢查各項計劃的貫徹落實情況。

二、定期召開本年級任課教師會，學(xué)生座談會，學(xué)生干部會、年級課外活動等，分析本年級學(xué)生思想動態(tài)，抓好尖子生的培養(yǎng)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作；采取有效措施，加強(qiáng)各班級組織紀(jì)律，保證教學(xué)工作順利進(jìn)行。

三、向教師及時傳達(dá)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)信息，抓好本年級各班、各科教學(xué)的平衡發(fā)展，協(xié)調(diào)本年級組教師之間的關(guān)系、班主任與任課教師之間的關(guān)系、班與班之間的關(guān)系、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使本年級組師生成為團(tuán)結(jié)、合作、奮進(jìn)的集體，共同完成年級奮斗目標(biāo)。

四、搞好年級組的教學(xué)常規(guī)管理和檢查，負(fù)責(zé)年級組的階段檢測的組織工作；積極承擔(dān)教育、教學(xué)方面的臨時性任務(wù)。

五、處理學(xué)生中的偶發(fā)事件，協(xié)調(diào)解決各班的矛盾。組織好本年級學(xué)生參加學(xué)校的各項活動和社會實踐等集體活動。指導(dǎo)班主任有目的.的開好家長會，組建年級家長委員會，定期開展有關(guān)活動，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的合力作用。

六、抓好年級的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極進(jìn)行課程改革實踐，落實“四個五”行動計劃，根據(jù)教學(xué)活動的實際狀況，有針對性地開展專題經(jīng)驗交流會。特別要加強(qiáng)校本教研的管理工作，組織教師對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)生狀況進(jìn)行研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

七、針對本年級學(xué)生特點協(xié)調(diào)各學(xué)科教師開展“第二課堂”活動；協(xié)助政教處搞好各項工作的檢查評比。

八、負(fù)責(zé)本組教師的考勤、備課、上課及組內(nèi)的紀(jì)律、衛(wèi)生等管理工作，尤其是組織好本組各類考試的質(zhì)量分析會。

九、協(xié)助初中部做好教師的年度考核和年終獎考核工作，學(xué)期結(jié)束做好總結(jié)并將有關(guān)資料收集匯總。

十、完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

中學(xué)年級主任崗位職責(zé)篇四

1、熱情關(guān)懷、愛護(hù)每一個學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《八二一中學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》等，努力使本班形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德育、智育、體育、美育等多方面得到發(fā)展。

2、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、學(xué)好各門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績。

3、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強(qiáng)生活管理和指導(dǎo)，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生積極參加有益的文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。

4、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會的工作，指導(dǎo)本班共青團(tuán)（或少先隊）開展活動。

5、負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加義務(wù)勞動，指導(dǎo)學(xué)生的課外活動，配合任課老師開展課外科技活動。

6、與學(xué)生家庭和社會有關(guān)方面經(jīng)常性取得聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的公德意識、法紀(jì)意識等的教育。

中學(xué)年級主任崗位職責(zé)篇五

1、根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定年級工作計劃，并經(jīng)常檢查計劃的貫徹落實情況，學(xué)期結(jié)束及時寫出工作總結(jié)。

2、帶頭落實學(xué)校對教師的各項要求。對本年級教師的工作(備課、上課、出勤等情況)進(jìn)行經(jīng)常性的督促，檢查。

3、定期召開本年級教師會、學(xué)生會、了解本年級師生的工作學(xué)習(xí)情況，并采取有效的改進(jìn)措施。

4、組織檢查本年級自習(xí)課、周六日教育活動的進(jìn)行情況。

5、負(fù)責(zé)段考的整體策劃以及成績分析，宣傳表彰。

6、負(fù)責(zé)本年級段考的檢查工作(如考場分配、監(jiān)考安排、試卷分發(fā)、考風(fēng)考紀(jì)等事宜)。

7、督促檢查本年級各班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、課外文體活動、清潔衛(wèi)生等工作。

8、負(fù)責(zé)落實本年級的培優(yōu)計劃和課外輔導(dǎo)。

9、協(xié)助教導(dǎo)處做好學(xué)籍管理。

10、組織好年級家長委員會，定期召開年級家長會。

11、負(fù)責(zé)年級部網(wǎng)頁更新工作。

12、負(fù)責(zé)召集、組織本年級部的各種臨時工作。

中學(xué)年級主任崗位職責(zé)篇六

一、負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳、有關(guān)電話行政公文、 信函的的收發(fā)，做好“學(xué)校大事記”的收集整理工作，組織各部門做好考勤、考核以及教職工獎懲、教職工思想教育等工作。

二、按學(xué)校工作計劃、行政工作會議精神安排好學(xué)校行政工作；給校長提供行事歷，做好學(xué)校接待室、會議室、展覽室的安排使用和管理工作。

三、協(xié)助校長組織安排好支部、行政的有關(guān)工作會議和教工會議，認(rèn)真做好記錄，并以學(xué)校支部、行政的名義及時發(fā)布有關(guān)支部、行政事項的信息、通告等。及時處理學(xué)校支部、行政委派或交辦的有關(guān)聯(lián)系，如召集、調(diào)查 、參加會議等工作。

四、協(xié)助校長制定好學(xué)校工作計劃、總結(jié)和各種匯總工作，編寫好學(xué)校工作期報。

五、保管和使用學(xué)校印章，及時歸類整理保管好學(xué)校各類文書、檔案，做好文書檔案工作；組織辦公室人員及時進(jìn)行文件、材料、資料的收發(fā)、登記、分類、傳遞、編目、編冊和保管工作，嚴(yán)格保衛(wèi)保密制度。

六、根據(jù)支部、行政的要求，及時組織完成文秘工作任務(wù)，填寫上級教育行政部門及有關(guān)單位下達(dá)的各種行政報表。

七、做好校長與各職能部門之間的聯(lián)系聯(lián)絡(luò)工作，上傳下達(dá)；協(xié)調(diào)各職能部門之間的工作關(guān)系及進(jìn)程，做好校內(nèi)會議的安排準(zhǔn)備工作。

1

八、了解、檢查行政會議和校長的決定、決議貫徹執(zhí)行情況，及時向校長反饋信息，協(xié)助校長督促各部門積極完成工作任務(wù)。

九、負(fù)責(zé)與社區(qū)、兄弟單位、及各共建單位的協(xié)作聯(lián)系，組織和安排好有關(guān)共建的活動。

十、認(rèn)真做好來人來訪的接待工作和學(xué)校行政交辦的其它工作。

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1、負(fù)責(zé)組織傳達(dá)上級的方針、政策、決議以及學(xué)校的決議、決定等。做好上傳下達(dá)工作。了解全校師生員工的思想動態(tài)，及時向?qū)W校匯報。

2、負(fù)責(zé)組織學(xué)校召開的全校性大會。

3、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)召集安排黨總支、行政會議和校領(lǐng)導(dǎo)辦公會，做好會前準(zhǔn)備、會議記錄、整理會議的決議、紀(jì)要，并督促檢查貫徹執(zhí)行情況。

4、負(fù)責(zé)草擬學(xué)校工作計劃、總結(jié)、報告等。

5、當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)了解情況，搞好調(diào)查研究。

6、負(fù)責(zé)接待上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或校外兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)成員的參觀來訪工作。

7、負(fù)責(zé)管理使用學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)的印章，出具對外行政介紹信。

8、負(fù)責(zé)學(xué)校公文的收發(fā)、傳遞、批轉(zhuǎn)、管理及歸檔等工作。

9、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)跨部門之間的工作關(guān)系。協(xié)調(diào)黨群部門工作。會同有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處理學(xué)校突發(fā)事件。

10、負(fù)責(zé)安排值周工作和節(jié)假日值班工作。

11、負(fù)責(zé)學(xué)校文書檔案清理、立卷、歸檔等工作。

12、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的考勤工作。

13、根據(jù)年級組和各處室的考核項目，做好教職工的考核統(tǒng)計、評先評優(yōu)工作，負(fù)責(zé)辦理專業(yè)技術(shù)職稱的申報評審及專業(yè)技術(shù)人員的年終考核等工作。

14、領(lǐng)導(dǎo)辦公室工作人員搞好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

15、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

一、主持學(xué)校辦公室的全面工作。

二、當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查研究，了解情況，并提出處理意見和建議，供領(lǐng)導(dǎo)決策時參考。

三、按照校領(lǐng)導(dǎo)指示和校黨、政辦公會議決議，負(fù)責(zé)起草學(xué)校黨、政、外事綜合性的工作報告、總結(jié)、規(guī)劃和決議等文件和以學(xué)校名義發(fā)布有關(guān)黨、政、外事事項的布告、通知等。

四、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好全校性的黨、政、外事管理工作，負(fù)責(zé)安排、落實校黨委的各種會議和有關(guān)活動。組織全校性的工作會議，并督促檢查貫徹執(zhí)行情況，及時反饋意見。

五、根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)黨政職能部門的工作關(guān)系和共同辦理的綜合性工作。

六、負(fù)責(zé)接待上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或校外兄弟單位的院校級黨政領(lǐng)導(dǎo)成員的參觀來訪工作。

七、及時處理文件，及時批閱上級文件，急件隨到隨批。負(fù)責(zé)審核以學(xué)校的名義發(fā)出的文稿。

八、負(fù)責(zé)組織、檢查、督促和考核辦公室全體工作人員完成職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作。加強(qiáng)辦公室工作人員的思想和業(yè)務(wù)建設(shè)，關(guān)心辦公室同志的工作、學(xué)習(xí)和生活，努力提高工作效率。

九、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

一、主持學(xué)校辦公室工作，協(xié)助校長處理日常行政事務(wù)，正確貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，執(zhí)行上級決定。

二、根據(jù)上級文件精神和學(xué)校具體情況，向領(lǐng)導(dǎo)提出各時期工作建議，負(fù)責(zé)組織起草學(xué)校行政工作計劃和工作總結(jié)，組織全校性行政會議。

三、根據(jù)上級指示和有關(guān)精神，支持全校性規(guī)章制度的起草、定稿和修訂工作。

四、參與學(xué)校中心工作，深入實際調(diào)查，了解和掌握學(xué)校教學(xué)、行政、后勤和職工思想方面的情況，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，協(xié)調(diào)學(xué)校各科室的工作關(guān)系。

五、按照校長的布置，檢查各科室對學(xué)校行政決議、決定、工作計劃、領(lǐng)導(dǎo)指令的貫徹執(zhí)行情況并負(fù)責(zé)催辦落實。

六、以學(xué)校名義上報和下發(fā)公文文稿的審核、修改和報請領(lǐng)導(dǎo)的審核工作；組織好學(xué)校公文、資料的打印、裝訂和發(fā)送工作。

七、負(fù)責(zé)學(xué)校行政會議及其他重要會議的記錄、整理歸檔和保管。負(fù)責(zé)全校性行政會議的準(zhǔn)備和組織工作，負(fù)責(zé)學(xué)校印章、介紹信的使用與管理。

八、組織好學(xué)校公文的收發(fā)、傳遞、保管工作。

九、負(fù)責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室辦公室用車的調(diào)度和派遣。

十、負(fù)責(zé)接待上級機(jī)關(guān)、外單位來校的人員，并做好用車、膳食、住宿等方面的安排。

十一、負(fù)責(zé)對外來訪聯(lián)系等人員的接待，按照歸口處理和原則。做好交辦、催辦和督促檢查工作。

十二、主持文書材料的搜集、立卷、歸檔和管理工作，主持記載學(xué)校大事記，領(lǐng)導(dǎo)檔案室工作。

十三、組織學(xué)校電信通訊、收發(fā)和文印工作，保障學(xué)校電信通訊通話通暢和收發(fā)工作正常完成，并負(fù)責(zé)公用報刊的征訂、審批工作。

十四、組織本部門的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)本部門人員的思想政治工作的考勤、考核工作。

十五、完成校長交辦的其他工作。

辦公室主任是協(xié)助學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)處理學(xué)校黨政事務(wù)工作的助手。

一、協(xié)助校長處理日常行政事務(wù)。協(xié)助校長協(xié)調(diào)各部門之間的工作，收集反饋有關(guān)信息，定期向校長提出合理化意見或建議。

二、協(xié)助校長組織、安排校長辦公會議和行政辦公會議，并作出較為詳盡的記錄。負(fù)責(zé)會議決議的協(xié)調(diào)落實，并根據(jù)有關(guān)決議及時草擬文件，經(jīng)校長審批后發(fā)放至相關(guān)單位。

三、協(xié)助校長擬定年度工作計劃、總結(jié)。負(fù)責(zé)學(xué)校名義發(fā)布的通告、通知的擬定、發(fā)布。負(fù)責(zé)記錄、搜集、整理每學(xué)期學(xué)校大事記，廣泛收集有關(guān)學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的信息、資料和校史材料。

四、負(fù)責(zé)學(xué)校綜合檔案室。及時簽報送閱上級或外單位來文，督促文件的傳閱、歸檔工作；負(fù)責(zé)對保密文件的檢查、回收和上繳；負(fù)責(zé)文書檔案的收集、歸檔、立卷工作；負(fù)責(zé)檔案室的升級達(dá)標(biāo)。

五、負(fù)責(zé)教職工的工資、福利、鑒定、轉(zhuǎn)正定級、升級和獎懲工作；負(fù)責(zé)教職工的職稱評聘工作；負(fù)責(zé)教職工的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保險的'審核、繳納等工作；做好升學(xué)、征兵、出國人員的政審工作。

六、協(xié)助校長制定和掌握全校各類人員的編制和用人計劃。負(fù)責(zé)學(xué)校人員招聘工作，及時為新進(jìn)人員辦理錄用和調(diào)配手續(xù)；做好學(xué)校各種統(tǒng)計年報工作。

七、負(fù)責(zé)教職工年度考核和日?？记诠ぷ鳎k理教職工請假手續(xù)，及時統(tǒng)計教工出勤情況。負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)假日和行政值班的安排。

八、負(fù)責(zé)學(xué)校老干部管理工作。負(fù)責(zé)辦理教職工退休、退職手續(xù)；及時幫助退休教職工辦理各種社會保險手續(xù)。

九、負(fù)責(zé)安排學(xué)校綜合性的工作和大型活動。負(fù)責(zé)接待、來訪方面的有關(guān)事宜。

十、負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳、報刊雜志訂閱等工作。

十一、負(fù)責(zé)公章的管理、使用，負(fù)責(zé)辦理對外證明和行政介紹性；負(fù)責(zé)車輛的管理、調(diào)度。

十二、代表支部、校長室處理事務(wù)性工作和接待、信訪工作。

十三、協(xié)助支部做好積極分子的教育、考察工作和發(fā)展對象的材料收集、整理工作。

十四、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作。

辦公室主任是貫徹校長決定的助手，要領(lǐng)導(dǎo)和組織辦公室全體人員做好下列工作：

1、 在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，實事求是，堅持原則，辦事公正、公正，關(guān)心學(xué)校師生員工的工作、學(xué)習(xí)和生活。

2、 按校長辦公會的意見，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門工作，落實學(xué)校的各項決定和辦學(xué)策略。

3、 深入師生，協(xié)助校長了解全校師生員工的思想情況，特別是做好教職工的思想工作。

4、 做好日常文件收發(fā)工作、整理工作，信息管理工作。

5、 做好日常接待及各部門的協(xié)調(diào)工作。

6、 接待包括學(xué)生家長在內(nèi)的各類來訪人員，處理或轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)部門的文件指示，解決來訪人員的組織落實工作。

7、 做好學(xué)校各項活動、會議的組織落實及服務(wù)工作。

8、 負(fù)責(zé)全校教職工會議的考勤工作。

9、 負(fù)責(zé)接待和安排來賓來訪的有關(guān)事宜，并根據(jù)要求組織情況介紹。

10、做好學(xué)校各類車輛的管理與使用工作。

中學(xué)年級主任崗位職責(zé)篇七

一、在校委直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，按照教育規(guī)律和學(xué)校工作計劃組織年級的教育教學(xué)活動，全面完成年級教學(xué)任務(wù)，負(fù)責(zé)對本年級的班級、教師和學(xué)生進(jìn)行全方位管理和考核。

二、在主管校長的指導(dǎo)下，聘任年級班主任并協(xié)助班主任做好本年級任課教師的選聘工作;對不稱職的班主任、教師，有權(quán)免去其班主任、教師工作。

三、組織教學(xué)管理活動，突出教學(xué)質(zhì)量意識，對年級教學(xué)質(zhì)量負(fù)總責(zé)，努力使本年級教學(xué)質(zhì)量在全市同類學(xué)校質(zhì)量評比中處領(lǐng)先位置。建議、協(xié)助教導(dǎo)處選配教研組長，參與審批教研組工作計劃和本年級教師的教學(xué)計劃，協(xié)調(diào)、安排教師的教學(xué)任務(wù)，并按照聘任制條例進(jìn)行嚴(yán)格的過程管理。認(rèn)真組織本年級的教育教學(xué)活動，跟蹤檢查教學(xué)研究工作的開展情況，定期進(jìn)行聽課、評課等教學(xué)常規(guī)檢查，并及時進(jìn)行反饋。協(xié)助教導(dǎo)處組織好年級期中、期末考試及閱卷工作，并搞好成績分析。組織好本年級各學(xué)科的競賽活動，組織學(xué)生座談會，了解教師教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及要求，幫助指導(dǎo)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，組織安排好本年級教師的在崗進(jìn)修。

四、全面負(fù)責(zé)年級的學(xué)生管理、思想教育和安全教育工作，協(xié)助政教處選用班主任，指導(dǎo)班主任制定班級工作計劃，抓好班級管理和學(xué)生教育工作。定期召開班主任會議，總結(jié)交流班級管理經(jīng)驗，協(xié)助政教處指導(dǎo)班主任寫好學(xué)生評語，不斷探索、修訂、完善班級量化的標(biāo)準(zhǔn)和辦法，學(xué)期末、學(xué)年末，及時搞好對班主任工作的考評和獎懲。

六、抓好年級文明班級、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選工作和特困生雜費減免工作，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，搞好本年級學(xué)生的自行車管理，組織好周一升旗活動和其它大型集體活動。

負(fù)責(zé)落實年級的培優(yōu)計劃和課外輔導(dǎo)。抓好本年級學(xué)生的教育工作，關(guān)愛住校生，經(jīng)常性地深入學(xué)生公寓對住校生的安全、衛(wèi)生、違紀(jì)等情況進(jìn)行檢查，管理好本年級學(xué)生生，確保不發(fā)生責(zé)任事故。

七、及時了解和掌握年級各班學(xué)生各方面情況，解決存在的問題，防患于未然。組織各班開展各項有益活動，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

八、抓好年級學(xué)生的心理健康教育，積極組織并開展心理咨詢活動，協(xié)助心理教育教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。抓好特尖生的跟蹤培養(yǎng)工作，積極開展分類推進(jìn)工作，對“四生”因材施教，特別要做好“問題學(xué)生”的工作。協(xié)助班主任和任課教師做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并對本年級出現(xiàn)的違紀(jì)、違法學(xué)生及時提交處理意見，上報學(xué)生部交學(xué)校行政會議審批。

九、負(fù)責(zé)定期召開年級學(xué)生大會及本年級教師會議。

十、及時校委實事求事地反映年級實際工作情況和老師們的意見、建議，完成學(xué)校安排的其它臨時性工作。

中學(xué)年級主任崗位職責(zé)篇八

一、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)加強(qiáng)處室之間的工作協(xié)調(diào)和聯(lián)系；負(fù)責(zé)學(xué)校文檔資料的建設(shè)和使用；負(fù)責(zé)收集資訊和對外聯(lián)絡(luò)；協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好行政事務(wù)工作并負(fù)責(zé)做好服務(wù)性工作。

二、按照校長要求，負(fù)責(zé)草擬學(xué)校年度或?qū)W期工作綱要和總結(jié)以及草擬學(xué)校整體或某方面規(guī)劃文本，經(jīng)校長審核后形成正式文稿；負(fù)責(zé)草擬學(xué)校有關(guān)文件文稿，并經(jīng)校長審核后定稿，完善發(fā)文手續(xù)。

三、負(fù)責(zé)學(xué)校常規(guī)工作的.安排，按照校長要求，對某些常規(guī)工作和重點或中心工作進(jìn)行調(diào)研，并及時報告調(diào)研結(jié)果，以便學(xué)校及時調(diào)控。

四、負(fù)責(zé)組織上級領(lǐng)導(dǎo)來校檢查和兄弟學(xué)校來訪的安排與接待工作；協(xié)助政教處組織為學(xué)校對外宣傳和報導(dǎo)工作。

五、負(fù)責(zé)學(xué)校印鑒的保管和使用。

六、負(fù)責(zé)具體審核辦理人員調(diào)配、工作改革、職務(wù)評定、離退休、生活困難補(bǔ)助等呈報工作。

七、協(xié)助校長做好學(xué)校行政事務(wù)工作。

八、負(fù)責(zé)學(xué)校大事的記錄和整理，及時上報各類統(tǒng)計報表，搞好學(xué)校各種資料的積累。

中學(xué)年級主任崗位職責(zé)篇九

私立學(xué)校都要求學(xué)生在入學(xué)之前參加考試，大多數(shù)學(xué)生都采用英國私立學(xué)校考試委員會(iseb)統(tǒng)一出題的入學(xué)考試，當(dāng)然也有學(xué)校自主出題。11+入學(xué)考試有兩個考試時間，一個在11月，一個在1月。大多數(shù)學(xué)校和學(xué)生都會選擇1月的考試時間。考試內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)(還會有文字邏輯題)。每門科目的筆試時間通常為1個小時左右。英語題目一般都有幾篇短文組成，綜合考察學(xué)生閱讀、理解、寫作等能力。數(shù)學(xué)題冊以代數(shù)和幾何為主，雖說中國學(xué)生的數(shù)學(xué)是強(qiáng)項，但是由于題目都是英文的，理解上還是存在一定的差異。

考試準(zhǔn)備宜早不宜遲。

對于每一個家長來說，為了孩子能進(jìn)入理想的私立學(xué)校，早作準(zhǔn)備肯定是沒錯的。有的家長說，我孩子今年才9歲，現(xiàn)在準(zhǔn)備是不是太早了?小編告訴大家，一點都不早。如果等到考試前幾個月再準(zhǔn)備，那估計是騎馬都追不上其他人了。建議家長至少提前一年準(zhǔn)備孩子的入學(xué)考試。

別以為孩子上課的時候沒問題，入學(xué)考試就會沒有問題了。由于私立學(xué)校的教學(xué)大綱與公立學(xué)校的不同，所以一些考察的知識點也完全不同?？赡芄W(xué)校6年級的學(xué)生的水平和私立學(xué)校5年級的學(xué)生差不多。而11+考試的考查范圍也有可能會稍微超前。

再者，由于考試時間短，如果考生對于考試的題型不熟悉，不知道如何巧妙的利用考試時間，考試成績也往往會不理想。

考前臨時應(yīng)急準(zhǔn)備。

如果家長對于孩子的.私校入學(xué)考試沒有太上心，臨到考試前2-3個月才準(zhǔn)備?；蛘哒f，家長是最近才決定讓孩子到英國讀私立學(xué)校，沒有做好充分的準(zhǔn)備;那么也有一些應(yīng)急的方法讓家長們借鑒。

首先，就是不要太緊張。11+入學(xué)考試并不是那么的難，如果您的孩子夠聰明的話通過這個考試應(yīng)該是沒有問題的。

第二，建議家長事先上網(wǎng)收集資料。每一年的考試都會有不同的側(cè)重點，不同的學(xué)校也有可能采用不同的入學(xué)考試試卷，家長必須弄清楚申請的學(xué)校的考試內(nèi)容大概是什么。可以去學(xué)校的官網(wǎng)上下載歷年的考題讓孩子嘗試做一下，也可以找一些考前輔導(dǎo)材料給孩子，一些專業(yè)的考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會比較了解考試的走勢，給出比較合理的考試輔導(dǎo)材料。

第三，按照分類給孩子系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，一般考試內(nèi)容會有不同的模塊和知識點。以stpaul'sgrilschool的數(shù)學(xué)入學(xué)考試為例，第一部分主要是算數(shù)，以加、減、乘、除為主，但是會以不同的形式來考察學(xué)生。從加減乘數(shù)算數(shù)法入手，么家長可以通過一些題目來了解一下這部分的考察內(nèi)容，從而幫助孩子拿下分?jǐn)?shù)。

例題1：

以上這道題目是讓孩子把加減乘除號填到圓框里，其實是考核孩子在算數(shù)中如何轉(zhuǎn)換思維，并不是讓孩子簡單的算出13*5=65，而是13*5=60+5。

考試技巧尤為重要。

除了惡補(bǔ)孩子的專業(yè)知識之外，其實好的考試技巧也對與考試成績起著重要的作用。

合理分配每一部分考試的時間，確保每一個部分的得分，例如考試一共1個小時，一共四道題，孩子比較擅長前面2道題的類型，那么可以稍微將前面題目的時間縮短，大約15分鐘左右，然后之后比較難的題目孩子就會有更多的時間應(yīng)對。考試開始前，不要忙著做題，一定要花2-3分鐘的時間將題目看一遍，了解一下這次考試的內(nèi)容，這樣就心里有數(shù)，更好安排調(diào)整考試時間，在考試中從容不迫和游刃有余。

英語語法和詞匯。

對于中國考生來說，數(shù)學(xué)肯定是不在話下，英語才是最大的難題。詞匯和語法都得在短期內(nèi)得到提升。因此你可以找一下11+考試要求的詞匯，做成一張張單詞卡，每天以玩游戲的形式和你的孩子練習(xí)?，F(xiàn)在網(wǎng)上也有很多app，搜索一下“11+vocabulary”這個關(guān)鍵詞，可以搜到一些不錯的apps。

對于一些考試重點，你可以給你孩子列一個表，讓孩子逐個逐個擊破。下面就舉一個例子：

【英語】。

?時態(tài)變化的用法，如say過去式為said，可以將常見的一些時態(tài)變化羅列出來，讓孩子有空的時候多看多記。

?寫作――如何開頭、正文、結(jié)尾，文章要有固定的結(jié)構(gòu)，每一部分可以套用一些模板。

?閱讀理解――畫下重點便于后面回答問題。

【數(shù)學(xué)】。

?最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

?周長與面積。

?三角函數(shù)。

?代數(shù)。

?百分比。

因為是考前突擊不可能按照一個個抓的那么細(xì)，孩子懂的東西可以稍微一筆帶過，弱項的東西可以針對性的講解和舉例，然后通過反復(fù)練習(xí)來快速提升。

“實戰(zhàn)”模擬試卷。

光學(xué)不練永遠(yuǎn)是花架子，實戰(zhàn)經(jīng)驗是讓孩子更有信心。如果你覺得孩子各方面已經(jīng)練得很好了，那么就是時候練一下模擬試卷了?？梢悦恳欢螘r間給孩子安排一次模擬考試，可以一周2-3次左右，嚴(yán)格按照考試標(biāo)準(zhǔn)，無論是考試環(huán)境還是考試時間長短。

孩子有可能一開始會無法完成試卷，這時你要記錄下每次孩子完成試卷的程度。也可以稍微把考試時間縮短，這樣再真正考試的時候會稍微輕松。每次考完后，你需要給孩子批改卷子，并標(biāo)記出孩子錯誤的地方，并且重頭給孩子過一遍考試的題目，以確保孩子記住。

所謂孰能生巧，多練習(xí)會讓考生不畏懼考試，提升考試的效率。但是有一點注意的是，千萬不要給孩子判分，只要告訴孩子錯誤的地方，以免打擊孩子的自信心增加孩子的恐慌。

雖然入學(xué)考試備戰(zhàn)的時間因人而異也因校而異，但是建議家長需要提前準(zhǔn)備給，更要強(qiáng)調(diào)的是備戰(zhàn)考試需要有針對性，講究考試方法和技巧。家長需要分清楚，備考和學(xué)習(xí)不是一回事，不要以為孩子每天在學(xué)校上課然后回家完成作業(yè)就是能考上名校，要取得好的成績，是需要有針對的輔導(dǎo)獲得的。

以上是英國私立中學(xué)考試內(nèi)容的簡要介紹，希望能對有意申請英國留學(xué)的中國學(xué)生有所幫助。如有更多英國留學(xué)問題，歡迎撥打熱線電話400-088-6518咨詢育路出國留學(xué)專家?；驋呙柘路蕉S碼，關(guān)注微信留學(xué)預(yù)科中心，獲取更多的留學(xué)資訊。

中學(xué)年級主任崗位職責(zé)篇十

1、根據(jù)學(xué)校教育工作的中心和本年級思想教育的重點，制訂班主任工作計劃和班委工作計劃及班級目標(biāo)。

2、深入了解、全面掌握本班學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、身體各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，做好學(xué)生成長情況記錄，及時分析、研究學(xué)生各方面的情況和表現(xiàn)及發(fā)展趨勢，做到心中有數(shù)，有的放矢。

3、組織并指導(dǎo)班委會工作，建立班級領(lǐng)導(dǎo)核心，注重培養(yǎng)學(xué)生干部，通過他們和班級活動積極分子完成各項任務(wù)，形成良好的班集體。

4、班主任要定期召開班委會，分析本班情況，研究解決存在問題，注意培養(yǎng)學(xué)生管理和教育的能力。指導(dǎo)、督促學(xué)生做好學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生考核中要求的各項工作。

5、關(guān)心、支持并指導(dǎo)團(tuán)隊工作的開展，注意發(fā)揮團(tuán)隊的作用，做好共青團(tuán)的建設(shè)和思想教育工作。

6、認(rèn)真上好班會，積極組織第二課堂活動，重視班集體對外形象，教育學(xué)生愛護(hù)公物。

7、組織、督促學(xué)生認(rèn)真參加課間操和體育鍛煉，做好眼保健操，經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的健康情況，協(xié)助校醫(yī)做好衛(wèi)生保健工作。

8、與科任老師保持經(jīng)常的聯(lián)系，在考試前后定期分析學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，相互配合，統(tǒng)一要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

9、加強(qiáng)對個別學(xué)生的思想教育工作，及時處理班上的偶發(fā)事件，堅持正面教育的工作原則，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，對犯錯誤的學(xué)生做到不嫌棄、不姑息、不護(hù)短、不體罰或變相體罰。

10、定期召開家長會，并通過家訪、通信、約見等多種途徑，保持與學(xué)生家長的經(jīng)常聯(lián)系，堅持學(xué)校、家長、社會三位一體，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理工作。

11、要認(rèn)真組織好“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)積極分子”等的評選工作，實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)地給每個學(xué)生做出鑒定和操行評定。

12、加強(qiáng)對教育理論的學(xué)習(xí)，不斷端正教育思想，努力熟悉掌握教育規(guī)律，尤其是班主任工作規(guī)律。注意寓教育于師表之中，探索做好學(xué)生思想教育工作的新路子，不斷提高班主任工作的水平。

中學(xué)年級主任崗位職責(zé)篇十一

關(guān)于對違紀(jì)、違規(guī)學(xué)生處分的規(guī)定。

為形成良好的校風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，特制定本規(guī)定。

一、目的與原則。

處分學(xué)生的目的是教育學(xué)生，不是懲罰學(xué)生。

處分學(xué)生應(yīng)該遵循處分與教育相結(jié)合的原則、實事求是的原則、民主與集中的原則。

二、處分等級。

處分等級分為：警告、記過、留校察看、遣送反思、勸其退學(xué)、開除學(xué)籍等。

三、處分規(guī)定。

1、有下列情況之一的給予警告處分：

（1）穿奇裝異服、留怪發(fā)、大聲喊叫、穿拖鞋進(jìn)教室，經(jīng)教育不改的；

（2）浪費糧食、浪費水電，經(jīng)教育不改的；

（3）一月累計曠課達(dá)七節(jié)以上的(遲到、早退三次按曠課一節(jié)計)；

（4）損壞公物情節(jié)較輕的（無意損壞的，照價賠償；故意損壞的三倍賠償）；

（5）亂潑、亂倒，經(jīng)教育三次以上不改的；

（6）傳看黃色、武俠等與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍的；

（7）同學(xué)交往不當(dāng)，影響同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的；

（8）課間顛打、推靠欄桿，經(jīng)教育二次以上不改的；

（9）不尊重老師，造成影響的；

（10）上課睡覺、做小動作，經(jīng)教育不改的；

（11）打飯打水插隊、敲打盆（桶），經(jīng)教育二次以上不改的；

（12）一次進(jìn)餐，兩次打菜的（并處每次10元罰金）。

2、有下列情況之一的給予記過處分：

（1）上述情況較嚴(yán)重的，并造成影響的；

（2）一月累計曠課達(dá)十四節(jié)以上的(遲到、早退三次按曠課一節(jié)計)；

（3）嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律的；

（4）大型考試舞弊，造成較壞影響的；

（5）向其他同學(xué)索要錢物的（1元以內(nèi)的）；

（6）男女同學(xué)交往不正常的；

（7）出手打架，造成輕傷的（未還手的不追究責(zé)任，醫(yī)藥費全部由兇手承擔(dān)）；

（8）吸煙、酗酒、賭博，經(jīng)教育不改的；

（9）私自使用電器，但未造成后果的。

3、有下列情況之一的給予留校察看處分：

（1）上述情況較嚴(yán)重的，并造成較壞影響的；

（2）向他人索要錢物1元以上的，但未造成較大影響的；

（3）持械打架，但未造成嚴(yán)重后果的（未還手的不追究責(zé)任，醫(yī)藥費全部由兇手承擔(dān)）；

（4）一月累計曠課達(dá)二十一節(jié)以上的(遲到、早退三次按曠課一節(jié)計)；

（5）不履行請假手續(xù)離校一次的（所造成的后果由本人承擔(dān)）；

（6）不服從學(xué)生干部管理，動手打?qū)W生干部或采取其他方式報復(fù)的；

（7）談情說愛的；

（8）有偷盜行為（價值10元以上），及時承認(rèn)錯誤的。

4、有下列情況之一的給予遣送反思處分：

上述三條列舉的各項，違反次數(shù)較多，且造成一定影響的。

5、有下列情況之一的給予勸其退學(xué)處分：

（1）一月累計曠課達(dá)一周以上的(遲到、早退三次按曠課一節(jié)計)；

（2）累計三次向他人索要財物的；

（3）不服從老師教育，打罵老師的；

（4）有偷盜行為（價值10元以上），且造成嚴(yán)重影響的；

（5）私自使用電器，造成后果的（造成的后果由當(dāng)事人負(fù)全責(zé)）；

（7）有組織，有計劃打群架的首犯和策劃者；

（8）留校察看期間又嚴(yán)重違紀(jì)的；

（9）損壞公物情節(jié)較重的，并拒不賠償?shù)模▽η闆r嚴(yán)重的.移交司法機(jī)關(guān)辦理）；

（10）不履行請假手續(xù)離校二次以上（所造成的一切后果由本人負(fù)責(zé)）；

（11）翻越圍墻出校一次的（所造成的一切后果由本人負(fù)責(zé)）；

（12）嚴(yán)重違反中學(xué)生日常行為規(guī)范，經(jīng)多次教育不改的；

（13）所作所為給學(xué)校造成惡劣影響的。

6、有下列情況之一的給予開除學(xué)籍處分：

（1）有違法行為，受到司法機(jī)關(guān)拘留的；

（2）觸犯刑律構(gòu)成犯罪的；

四、處分使用：

1、凡受到處分且未被撤消者，不得評優(yōu)、評先。處分在留校察看以上的，離校時未撤消，參軍等政治審查時，學(xué)校一律不簽字。

2、凡遣送反思、勸其退學(xué)、開除學(xué)籍的，學(xué)校不退任何費用。

五、處分程序：

1、調(diào)查：相關(guān)班主任配合政教處進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，寫成文字材料，由受處分的學(xué)生簽字并通知家長。

2、核查：由政教處進(jìn)行核實。

3、組建處分小組：組長由政教處主任擔(dān)任。組員：班主任、學(xué)生所在班級委員會成員一名。

4、討論處分結(jié)果：小組依據(jù)校紀(jì)校規(guī)，實事求是評議犯錯誤學(xué)生的行為，本著教育本人的原則，準(zhǔn)確地給予處分并填寫《紀(jì)律處分登記表》。

5、通報：受留校察看以下處分的由政教處以處分決定的形式予以通報；受遣送反思以上處分的經(jīng)校長審批后由政教處通報。

6、教育轉(zhuǎn)化：相關(guān)班主任應(yīng)做好受處分學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，告知如果表現(xiàn)良好可以撤消處分。

六、處分的撤銷：

對確有悔改表現(xiàn)且在規(guī)定時間內(nèi)無違紀(jì)現(xiàn)象或有良好表現(xiàn)可以撤銷其處分。受記過以下處分的撤銷處分的最低時限為一學(xué)期；受留校察看處分以上的撤銷處分的最低時限為一年。

七、解釋：

本規(guī)定的解釋由政教處負(fù)責(zé)。

學(xué)生簽名：

***中學(xué)。

中學(xué)年級主任崗位職責(zé)篇十二

１、組織管理教學(xué)工作。組織教師學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹上級有關(guān)教學(xué)工作的意見，掌握教學(xué)動態(tài)，了解教學(xué)信息，注意教學(xué)反饋，全面提高教育質(zhì)量。

２、制訂實施全校教學(xué)工作計劃和教務(wù)處工作計劃，擬訂教學(xué)常規(guī)，建立正常教學(xué)秩序，以保教學(xué)計劃的執(zhí)行。

３、全面掌握教師的業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平，妥善安排教師的教學(xué)工作，協(xié)助校長選配好教研組長、搭配好任課教師，并指導(dǎo)其工作。

４、定期檢查教學(xué)計劃執(zhí)行情況，定期抽查作業(yè)、教案。有計劃地召開學(xué)生座談會，了解教師教學(xué)情況。分析教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。及時發(fā)現(xiàn)和處理教學(xué)工作中的問題。

５、認(rèn)真搞好考試命題工作，組織好期中、期末考試和畢業(yè)考試，及時搞好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)教學(xué)的意見和措施。

６、負(fù)責(zé)抓好全校的體育衛(wèi)生教學(xué)工作，安排管理好第二課堂活動。

７、抓好圖書室，實驗室、微機(jī)室、電教室、檔案室的建設(shè)和管理工作，建立健全制度，為教學(xué)服務(wù)。

８、做好招生、編班、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、升留級，畢業(yè)生工作，建立健全學(xué)籍檔案，管理好學(xué)生學(xué)籍。

９、編排課程表、作息時間表、課外活動表，及時安排調(diào)課、代課，管理教學(xué)秩序。

１０、建立健全教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，認(rèn)真做好教師的教案審批工作。

１１、努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系師生，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，提高管理水平。

中學(xué)年級主任崗位職責(zé)篇十三

1、組織和領(lǐng)導(dǎo)本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨和國家的各項方針政策，貫徹各級教育行政部門的文件精神，落實學(xué)校的工作計劃和各項規(guī)章制度。

2、抓好本組教師的思想建設(shè)，加強(qiáng)師德教育，調(diào)動全組教師“教書育人”的積極性。使年級組成為團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)向上的教師集體。每學(xué)期召開全組教師會議不少于四次，每兩周召開班主任會議一次，布置、檢查、小結(jié)年級的教育工作，研究、分析學(xué)生的狀況。

3、根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合本年級實際，制定學(xué)期工作計劃。教育、教學(xué)活動要系列化、制度化。及時檢查計劃落實的情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，做到上傳下達(dá)，有效監(jiān)控，使工作落到實處。期末要寫好工作總結(jié)。

4、負(fù)責(zé)年級教學(xué)質(zhì)量管理，檢查和督促各備課組的工作，維持日常教學(xué)秩序，及時協(xié)調(diào)班主任與科任教師、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，幫助教師排除工作中的障礙。定期組織全年級教師進(jìn)行學(xué)情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，及時解決，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。

5、負(fù)責(zé)組織和安排年級學(xué)生的統(tǒng)一活動(如集會、校外集體活動和社會實踐活動)，督促、檢查年級各班完成學(xué)校組織的大型活動情況(如全校大清潔、文藝會演、體育比賽等)。

6、根據(jù)階段教育的需要，召開年級學(xué)生大會，對學(xué)生進(jìn)行時事教育，表揚在各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。

7、關(guān)心學(xué)生的身心成長。面向全體學(xué)生，熱情鼓勵他們在政治、思想、學(xué)習(xí)上爭取進(jìn)步。對不同層次的學(xué)生，制訂適合他們實際的奮斗目標(biāo)，以起到激勵作用，增強(qiáng)德育工作的實效。可通過查閱班級日志，班主任工作手冊、學(xué)生周記、召開學(xué)生代表座談會等，掌握學(xué)生的思想動向。掌握本年級住宿生的生活情況及在宿舍的表現(xiàn)，對有缺點、錯誤的住宿生要與生活指導(dǎo)老師一道共同做好教育轉(zhuǎn)化工作。

8、注意進(jìn)行心理品質(zhì)教育，特別關(guān)心有問題家庭和單親家庭子女。對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生在教育后應(yīng)向?qū)W生服務(wù)中心反映情況，提出處理意見。

9、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。制訂有效措施，加大管理力度，對后進(jìn)生做到“關(guān)心”、“愛心”、“耐心”、“細(xì)心”，使后進(jìn)生的行為走上規(guī)范軌道，學(xué)習(xí)上亦有所進(jìn)步。

10、建立全級暢通的反饋渠道，成立互動小組。發(fā)揮年級組對學(xué)生管理方面的優(yōu)勢，師生互動，教學(xué)相長，全力搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

11、負(fù)責(zé)處理本年級的偶發(fā)事件，了解學(xué)生對學(xué)校各方面工作(特別是教師的教育、教學(xué)工作，食堂、宿舍的工作)的意見，及時解決或緩和矛盾，以保證學(xué)生能安心學(xué)習(xí)、生活。對于自己不能解決的矛盾，應(yīng)及時向相關(guān)管理部門或校長室報告。

12、抓好學(xué)生的體育衛(wèi)生工作，保證學(xué)生健康成長。

13、辦好家長學(xué)校，密切與家長的聯(lián)系。主持年級學(xué)生家長大會。了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，共同作好教育工作。

14、審查各班三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單，并上報審批。

15、在校長辦公室的指導(dǎo)下，會同政教處、教務(wù)處做好年級組教師的考評工作。

中學(xué)年級主任崗位職責(zé)篇十四

1、年級主任在校長和各處室的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)下開展工作。負(fù)責(zé)組織本年級教師完成校長及各處室布置的各項具體工作。

2、負(fù)責(zé)組織本年級教師學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和國家的有關(guān)法律、法規(guī)和教育理論，提高教師的思想水平和業(yè)務(wù)能力。

3、全面負(fù)責(zé)本年級教育。

教學(xué)。

常規(guī)管理，具體執(zhí)行實施學(xué)校工作計劃和管理目標(biāo)。制定年級工作計劃，采取切實措施加以實施。

總結(jié)。

5、加強(qiáng)年級教學(xué)、教研工作，并監(jiān)督實施、檢查和考評。

6、抓好年級的紀(jì)律風(fēng)氣和學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展各級教學(xué)大比武活動。努力提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。組織各科教師加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，召開年級教與學(xué)的經(jīng)驗交流會，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗。

7、具體組織各班、各備課組開展實踐和課外活動，包括學(xué)科競賽、自主招生、尖子生對抗賽和文體活動，發(fā)揮學(xué)生的個體特長的創(chuàng)新意識。

8、通過召開學(xué)生、教師各種座談會和個別征詢等形式全面了解本年級教師，實事求是地對教師的教育、教學(xué)、管理等方面的工作給予綜合評價，向校委會提出年度職務(wù)聘任的人選。

9、配合辦公室、教務(wù)處、政教處等相關(guān)科室，組織好本年級的師生集體活動。

10、督促本年級教師遵守各項規(guī)章制度，并搞好考勤記錄，批準(zhǔn)教師1天以內(nèi)的請假，協(xié)助教研處匯總年級教師月工作量津貼發(fā)放的計算。

11、組織、督促年級辦工作人員，按照分工落實各項工作檢查，確保每天檢查次數(shù)，督促落實年級周工作量化考評的計算、匯總和表彰，組織和督導(dǎo)年級周工作安排計劃的書寫、工作執(zhí)行和檢查。

12、督導(dǎo)和組織學(xué)生自管會落實全面檢查，豐富學(xué)生自主管理內(nèi)容，完善年級各項學(xué)生管理。

13、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

年級辦公室。

xx年10月。

中學(xué)年級主任崗位職責(zé)篇十五

7)與教學(xué)團(tuán)隊一起參與教學(xué)教研活動及師訓(xùn)活動，完成相關(guān)的教研任務(wù)，提高業(yè)務(wù)技能。

9)建立并維護(hù)學(xué)員在新東方雙師課堂學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)檔案，以供家長和學(xué)員隨時查看;

10)基于學(xué)員的表現(xiàn)記錄，向?qū)W員和家長提供有效的學(xué)習(xí)計劃和方案。

11)基于豐富的一線教學(xué)教研經(jīng)驗，有效支持家長、學(xué)員咨詢服務(wù);

12)積極配合教學(xué)區(qū)學(xué)員/家長活動，包括但不限于家長會等。

中學(xué)年級主任崗位職責(zé)篇十六

論文摘要：本文運用《中學(xué)英語課堂環(huán)境調(diào)查問卷》對石家莊地區(qū)私立中學(xué)的英語課堂環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，旨在了解課堂環(huán)境感知在不同性別，以及不同英語水平的學(xué)生之間存在的差異。本文研究結(jié)果表明，男生女生對同一課堂環(huán)境的感知存在差異，但差異不明顯；英語水平較高的學(xué)生對課堂環(huán)境的感知高于水平較低者；英語成績與環(huán)境感知存在一定的相關(guān)性。

論文關(guān)鍵詞：私立中學(xué)；英語；課堂環(huán)境。

一、引言。

課堂教學(xué)環(huán)境是一個由多種要素構(gòu)成的復(fù)雜的整體系統(tǒng)，它對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長過程有重要作用。但是過去的課堂研究主要集中在對具體的教學(xué)法的探索，很少有研究者意識到課堂環(huán)境在幫助學(xué)生獲取學(xué)習(xí)目標(biāo)方面起著重要作用。近些年私立中學(xué)的興起為中學(xué)教育模式注入了新的血液，但并不是中學(xué)教育的主流，社會關(guān)注度不夠高，私立中學(xué)的課堂教學(xué)環(huán)境更是容易被忽略的環(huán)節(jié)；而且私立中學(xué)還處于發(fā)展之中，需要進(jìn)一步完善。基于此，本人對私立中學(xué)的英語課堂環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，以期為私立中學(xué)的英語教學(xué)提供有益的應(yīng)對策略和指導(dǎo)。

課堂環(huán)境（classroomenvironment）又叫班級環(huán)境、課堂氣氛，班級氣氛，是“學(xué)生，有時包括教師，對環(huán)境的共同感知”（fraser1986:1）。課堂環(huán)境一般包括物理環(huán)境和人文環(huán)境。本文中的課堂環(huán)境指的是人文環(huán)境，是學(xué)習(xí)者的社會心理環(huán)境。

課堂環(huán)境的理論依據(jù)為勒溫的場理論和莫瑞的需要-壓力理論。勒溫認(rèn)為人的行為是由人與環(huán)境的相互作用決定的，即b=f（p,e）,其中b代表行為，p代表人,e代表環(huán)境。莫瑞的需要-壓力理論也強(qiáng)調(diào)行為是個體與其所處環(huán)境相互作用的結(jié)果。莫瑞把個體因素（p）稱為需要，把環(huán)境因素（e）稱為壓力。需要是指為個體行為提供方向和動力的組織傾向，壓力是支持或阻礙個體表達(dá)或滿足需要的外部環(huán)境。

在此基礎(chǔ)上，多位研究者對課堂環(huán)境進(jìn)行深入研究，開發(fā)了多種評估量表，廣泛應(yīng)用于世界各國各層次課堂環(huán)境的研究中。1986年moos和trickett開發(fā)的《課堂環(huán)境量表》（ces），1987年fraser開發(fā)的《個性化課堂環(huán)境問卷》（iceq），1986年fraser和treagust開發(fā)了《大學(xué)課堂環(huán)境問卷》（cucei），fraser、fisher和mcrobbie開發(fā)的《課堂發(fā)生什么事》（wihic），大量研究問卷的開發(fā)促進(jìn)了該研究的發(fā)展。

二、研究設(shè)計。

《中學(xué)英語課堂環(huán)境調(diào)查問卷》包括21個項目，分為7個因子，包括同學(xué)間的親和關(guān)系、教師支持、課堂參與、同學(xué)合作、任務(wù)取向、平等性、教師創(chuàng)新，問卷采用李克特五級形式。問卷只針對學(xué)生設(shè)計，學(xué)生的評估依據(jù)個人在英語課堂上的感受和經(jīng)歷。在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行訪談和課堂觀察，以便對問卷結(jié)果更好地進(jìn)行解釋。

三、結(jié)果與討論。

隨機(jī)選取石家莊一所私立中學(xué)――石家莊少林學(xué)校，以其中的一個自然班68人為樣本，進(jìn)行研究。樣本中男生人數(shù)占51.4%，女生人數(shù)占48.6%。將問卷在英語課結(jié)束前發(fā)下去，同時收集調(diào)查班級學(xué)生上學(xué)期期末英語考試成績。結(jié)合考試成績，根據(jù)學(xué)生填寫的問卷做相應(yīng)分析，并選取部分師生訪談。

（一）課堂環(huán)境感知的性別差異。

將男女生分組，分別對七個因子進(jìn)行比對。樣本顯示，在“同學(xué)親和關(guān)系”、“教師支持”“平等性”三個因子上，兩組沒有明顯差異。而在“同學(xué)合作”、“任務(wù)取向”、“課堂參與”等因子的性別差異比較顯著。課堂觀察和訪談發(fā)現(xiàn)，女生更善于合作學(xué)習(xí)，而男生則傾向于以競爭性的方式進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。在小組討論、角色扮演等集體活動中，女生得到的機(jī)會較男生多，對課堂參與更加積極。在“任務(wù)取向”這一因子上的`性別差異主要是由于女生對英語的興趣濃于男生，學(xué)習(xí)的動力與積極性都比男生強(qiáng)。女生比較愛面子，因而更加刻苦，在課上能夠集中注意力，這也是產(chǎn)生差異的原因之一。

（二）課堂環(huán)境與學(xué)生成績之間的關(guān)系。

因研究需要，收集樣本學(xué)生上學(xué)期期末考試的英語成績。在做外語教學(xué)研究統(tǒng)計時，一般以高分的25%處和低分的25%處為界確定高分組和低分組。樣本中英語最高成績?yōu)?10分，最低成績?yōu)?0分。從樣本中取出高分組和低分組，81分以上為高分組，49分以下為低分組。樣本顯示，高分組的學(xué)生在七個因子上的感知水平均高于低分組學(xué)生，說明高分組學(xué)生對同一英語課堂環(huán)境持更加積極的態(tài)度。

兩組在“教師支持”這一因子上存在顯著差異，高分組的學(xué)生認(rèn)為老師給予了足夠的支持。該因子中提到的“我有疑問時英語老師停下進(jìn)度幫助我”、“英語老師對我的問題耐心解答”、“英語課上老師對我關(guān)注”，這些均涉及到師生的交流與合作，英語成績較好的學(xué)生平時得到老師的關(guān)注比較多，對英語的興趣比較濃厚，更容易感受到老師的支持。而英語成績較差的學(xué)生在課堂上容易被忽視，因而教師支持的感知度不高。

在“課堂參與”這一因子上兩組學(xué)生同樣存在較明顯差異。高分組的學(xué)生課堂參與程度明顯高于低分組學(xué)生。訪談得知，高分組學(xué)生對英語更有興趣，自信心也較足，在課堂上相對活躍；而低分組學(xué)生因為自卑好面子等原因，課堂參與程度較低。有學(xué)生說“我很少向老師提問，我怕問的問題太簡單，大家都會，就我不會，太沒面子”，英語老師也表示，“在叫學(xué)生回答問題時，成績較差的同學(xué)半天回答不上來，大家都等一個同學(xué)，很浪費時間；有時就直接叫成績好一點的同學(xué)回答?！蓖ㄟ^數(shù)據(jù)分析和對學(xué)生進(jìn)行訪談，了解到英語水平較差的學(xué)生希望得到更多的教師支持，希望教師能為他們創(chuàng)造一個積極、輕松、同學(xué)相互支持合作的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、對教學(xué)的意義。

（一）讓學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)活動中。

學(xué)生的課堂參與程度與其英語成績直接相關(guān)；當(dāng)學(xué)生積極參與課堂活動時更容易融入這種教學(xué)氣氛，提高學(xué)英語的興趣，進(jìn)而提高成績。在課堂活動中學(xué)生更關(guān)注自己的表現(xiàn)，教師在活動中要把握好個人活動和集體活動的時間分配，既要讓有表現(xiàn)欲的學(xué)生得到滿足，也要讓一些較差學(xué)生得到鍛煉。私立中學(xué)比較重視學(xué)生成績和升學(xué)率，課堂活動的時間相對較少，教師應(yīng)該注意在有限的活動時間內(nèi)照顧到大多數(shù)同學(xué)。

（二）提高教師對學(xué)生的個人關(guān)注程度。

老師認(rèn)為他們的教學(xué)是面向全體學(xué)生的，在教學(xué)過程中采取“一刀切”的辦法；但是每個學(xué)生的實際情況各有不同，教師應(yīng)該對學(xué)生的個體性有所認(rèn)識，并盡可能在課堂上給予學(xué)生個體支持和幫助，當(dāng)學(xué)生得到來自老師的幫助之后就會意識到老師對其的關(guān)注，從而更有動力學(xué)習(xí)。私立中學(xué)一般都是寄宿制學(xué)校，學(xué)生和教師朝夕相處，當(dāng)學(xué)生感知到老師對自己的關(guān)注之后學(xué)習(xí)生活都會比較積極，有利于學(xué)生的成長。

（三）在教學(xué)活動中要考慮到性別因素。

該研究顯示，男生女生對課堂環(huán)境的感知不盡相同，例如女生比男生對英語興趣更濃厚，在課堂上更善于和他人進(jìn)行合作；男生則喜歡比較有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，喜歡競爭性的學(xué)習(xí)方式。教師可以根據(jù)學(xué)生的不同特點設(shè)計不同的課堂活動，從而最大限度調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。例如，為女生設(shè)計一些小組活動，進(jìn)行個人發(fā)言時則有意識叫男生回答，以滿足不同需求。

五、結(jié)語。

綜上所述，該論文探討了私立中學(xué)中英語課堂環(huán)境。研究顯示女生對英語興趣更濃厚，在課堂上更擅長與他人進(jìn)行合作溝通；英語成績較好的學(xué)生與較差學(xué)生對同一課堂的感知明顯不同，成績較差學(xué)生對教師支持需求較大，課堂參與程度有待提高。英語教師需要在教學(xué)過程中關(guān)注這一點。

中學(xué)年級主任崗位職責(zé)篇十七

總務(wù)主任是校長的助手,協(xié)助校長具體管理學(xué)校的總務(wù)工作?？倓?wù)副主任協(xié)助主任分管總務(wù)處工作。正副主任分工合作,領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)處的全體工作人員努力做好學(xué)校后勤工作,并定期向主管總務(wù)行政的校領(lǐng)導(dǎo)和行政會報告工作。

1.根據(jù)學(xué)校工作計劃,制定并實施部門工作計劃。

2.負(fù)責(zé)后勤部門職工的工作安排,并制定有關(guān)人員的職責(zé)及工作規(guī)范。

3.保證教育教學(xué)工作物資設(shè)備的.采購和供應(yīng)。

4.負(fù)責(zé)組織學(xué)校的花木綠化,校容整建。

5.管好校產(chǎn),負(fù)責(zé)安排基建和校管房的使用、維修

6.嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,合理使用各項經(jīng)費。

7.加強(qiáng)后勤人員的政治思想教育,建立健全各種規(guī)章制度,關(guān)心后勤人員的業(yè)務(wù)進(jìn)修和技術(shù)培訓(xùn)。

8.做好臨時分配的其它工作。

中學(xué)年級主任崗位職責(zé)篇十八

1.協(xié)助主任做好后勤保障工作。

2.具體落實固定資產(chǎn)的管理工作,每期核對一次,做到賬物相符并登記造冊。

3.健全物資管理制度,制定并實施公物保管使用以及損壞賠償?shù)?辦法。

4.協(xié)助主任抓好學(xué)?；窘ㄔO(shè)和校舍、設(shè)備的維修。做好基建項目的規(guī)劃、施工和質(zhì)量監(jiān)督,管理維修好校舍、教學(xué)設(shè)備和體育場地等,利用假期合理安排學(xué)校各項設(shè)備的維修,做好每學(xué)期開學(xué)的各項物品的準(zhǔn)備工作。

5.抓好食堂飲食衛(wèi)生的管理工作,建立健全食堂衛(wèi)生管理制度,提高用餐質(zhì)量,預(yù)防食品中毒事故和食源性疾病的發(fā)生。

6.完成學(xué)校交辦的其他工作。