文學(xué)作品是人類情感和思想的抒發(fā)。通過總結(jié)，我們可以將學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和成果分享給他人，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績？那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是專家為大家整理的職場(chǎng)技能提升指南，歡迎大家閱讀。

校園文藝晚會(huì)主持詞篇一

真誠地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們，感謝你們的熱心支持！

星（女）xx-xx年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。

張（男）所有的歡歌笑語我們共同珍藏。

陳（女）讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎xx-xx。

梅（男）愿雨中有我們的收獲。

星（女）愿風(fēng)中傳來我們的捷報(bào)！

張（男）祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌！

陳（女）祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績！

（合）今天的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

校園文藝晚會(huì)主持詞篇二

大家。

晚上好！

歡迎來到。

下面。

請(qǐng)?jiān)试S我為大家。

介紹今天到場(chǎng)的各位來賓。

他們是。

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來！

至于串詞的話。

稍稍引出下就可以了。

畢竟主持人只是場(chǎng)上的綠葉。

面帶微笑。

保持自然。

呵呵，祝你成功?。∠旅?。

是我找的資料。

可以參考下。

往事如沙，歲月如歌，總有些情節(jié)，將會(huì)抹去，總有些眷戀，日漸沉積。

親愛的朋友。

那不是愁苦的相思。

那不是哀婉的別離。

那是我們青春的印記.

請(qǐng)欣賞歌伴舞。

《節(jié)日歡歌》。

演唱者。

董文。

放飛心中的理想。

暢想青春的旋律。

追逐成功的喜悅。

把握無悔的明天。

歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味。

感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。

奔放的舞蹈，潮流的氣息，時(shí)尚的腳步，跳動(dòng)的音符。詮釋了他們個(gè)性、開朗、奔放、熱情的青春風(fēng)貌。

你對(duì)我說。

相逢是首歌。

相逢是我們。

我們用青春譜寫。

一首難以忘懷的歌。

自強(qiáng)不息是我們的追求。

（男）。

青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀；

（女）。

青春是離弦的箭，敏銳，執(zhí)著；

（男）。

青春是冉冉升起的太陽，積極，向上；

（女）。

青春是潮起時(shí)的浪花，樂觀，豪邁；

（女）。

我們展望未來；更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)；

（男）。

有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。

（男）。

與其束縛前行的腳步，

（合）。

不如放飛夢(mèng)想，讓激情高翔！

今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌；

今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國的自豪之情。

請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國，我為你自豪》。

成長的路上有坎坷，

那是我們能力的試金石，

成長的路上有激情，

那是我們追求夢(mèng)想的源泉，

跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，

飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望，

讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，

與夢(mèng)想一起飛翔！

請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。

8.三句半《贊西財(cái)》。

相聚在西財(cái)，成長在西財(cái)，追夢(mèng)在西財(cái)，西財(cái)是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上西財(cái)大舞臺(tái)，讓我們用蓬勃的朝氣將西財(cái)雄風(fēng)點(diǎn)燃，讓我們用行動(dòng)唱響西財(cái)禮贊。

9.歌伴舞《春泥》。

我們有太多的感動(dòng)，來自于老師的引導(dǎo)；

我們有太多的感動(dòng)，來自于老師的關(guān)愛；

我們有太多的感動(dòng)，來自于老師的教誨；

讓我們用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。

請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》。

第三篇章：暢想未來。

又是一年月圓日，又是一載追夢(mèng)時(shí)，年輕的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。

在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢(mèng)境。

朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，打開扉頁，綻放朝陽；合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。

青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。

11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢(mèng)想》《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。

有一種激情蕩漾在心底，

有一種旋律縈繞在腦海，

有一種歌聲盤桓在耳邊，

有一種激情蕩漾在心底，

那是青春在燃燒，

那是熱情在流淌。

那是夢(mèng)想，在翱翔。

讓我們?cè)诟枨?lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。

12.街舞（top）。

13.音樂劇《成長》。

15.結(jié)束曲《我的未來不是夢(mèng)》。

未來如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；

未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。

未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥恚覀儦g欣鼓舞；

夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。

讓我們共同昭示：《我的未來不是夢(mèng)》。

閉幕詞：

（男）。

自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮.

（女）。

秋，是收獲的季節(jié)，

昨天，我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?/p>

今朝，我們才有幸品位到果實(shí)的甘甜，

（男）。

秋，是播種的季節(jié)，

勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃，

播種希望，準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男！

昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中；

鏗：讓我們歌唱共同的大學(xué)歲月。

歌唱美麗的校園。

歌唱偉大的祖國。

鏗：幾十年大浪淘沙。

玲：我們?cè)跉v練中顯示了金子般的品格，

方：我們?cè)陲L(fēng)雨中證明了自己對(duì)祖國的熱愛，

鏗：一曲《最愛你中國》，謹(jǐn)此獻(xiàn)給我們偉大祖國56周歲華誕。

基：今夜星光燦爛；

方：今夜月色柔美；

玲：歡樂的時(shí)刻總是那么短暫；

昂：歡聲笑語留在你我的心中；

鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感，

方：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。

基：有愛的地方就有夢(mèng)想，

玲：有夢(mèng)想的地方就有希望，

鏗：有希望的地方就有年輕的我們！

昂：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果。

基：愿我們的祖國偉大富強(qiáng)，繁榮昌盛。

方：感謝星海音樂學(xué)院和中國移動(dòng)公司的大力支持。

玲：同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來。

鏗：慶國慶迎新生晚會(huì)。

合：到此結(jié)束！

合：晚上好！

男：青春是一首動(dòng)聽的旋律，

女：青春一副美麗的畫卷，

男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，

女：青春是一段難以忘懷的記憶。

男：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，

女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，

男：對(duì)，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力。

男：火樹銀花，燈火璀璨，

女：在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻，

男：在這個(gè)狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽。

合：《今夜愛無限》。

校園文藝晚會(huì)主持詞篇三

男：親愛的同學(xué)們。

四人合：大家晚上好。

女：我是主持人__。

男：我是主持人__。

男：秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。

女：秋天也是一個(gè)展望的季節(jié)。

男：在這個(gè)秋天，我們__學(xué)院迎來了__多名__級(jí)新生。

女：今天，我們將在一起把我們的夢(mèng)想放飛。

男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是____x。

女：今天到場(chǎng)的還有____________。

男：讓我們大家以熱烈的掌聲再次對(duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示最誠摯的感謝和最熱烈的歡迎！

男：現(xiàn)在，我宣布：__大學(xué)之江學(xué)院20__級(jí)“夢(mèng)由新生”迎新晚會(huì)正式開始。

校園文藝晚會(huì)主持詞篇四

男：新的鐘聲。

女：新的一年。

男：新的祝福。

女：新的期待。

男：20--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

女：20--年的鐘聲即將敲響。

男：回首往事，我們滿懷豪情。

女：展望未來，我們重任在肩。

男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。

女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。

女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;。

女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。

女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

合：我們歡聚在一起。

男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

校園文藝晚會(huì)主持詞篇五

甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。

乙：新的`祝福，新的期待，如詩如畫。

甲：回首往事，我們激情澎湃。

乙：展望未來，我們豪情滿懷。

甲：不必點(diǎn)燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。

乙：也無需布置童話般的喜慶現(xiàn)場(chǎng)，看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。

甲：雖然北國早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣象萬千。

乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。

合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。

甲：xx學(xué)校20xx年新年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。

校園文藝晚會(huì)主持詞篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：

大家晚上好！

實(shí)驗(yàn)中學(xué)熱風(fēng)藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)建于上世紀(jì)四十年代，藝術(shù)團(tuán)自九六年恢復(fù)重建以來，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位及社會(huì)各屆大力的支持和幫助。其中，熱風(fēng)交響樂團(tuán)不僅多次在全國中學(xué)生藝術(shù)展演、市區(qū)中小學(xué)文藝匯演中取得驕人成績，早在九八年就曾在這里與德國學(xué)生樂團(tuán)的小樂手們同臺(tái)演出。

他們多次出訪德國、韓國、日本、新西蘭等友好國家，擴(kuò)大了學(xué)校的影響和知名度。今晚在這里即將上演的是由我校熱風(fēng)藝術(shù)團(tuán)交響樂團(tuán)的同學(xué)們演出的一場(chǎng)高雅音樂會(huì)。

作為全國藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、市藝術(shù)教育特色校的我們，在學(xué)校第六屆主題為"青春實(shí)驗(yàn)"校園文化節(jié)演出中連續(xù)推出了民樂、舞蹈、歌詠比賽等多場(chǎng)演出。為感謝多年來大家的支持與幫助，我們趕排了今天的節(jié)目，相信今晚的演出將伴隨大家度過一個(gè)美好、難忘的夜晚！今天，出席我們晚會(huì)的市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：（見名單）。

讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

為我們今天的音樂會(huì)送來花籃表示祝賀的單位有：（見名單）。

同時(shí)，天津電視臺(tái)、天津日?qǐng)?bào)、城市快報(bào)、今晚報(bào)、天津教育報(bào)等新聞媒體的朋友們也在為我們今晚的音樂會(huì)緊張地工作著，讓我們用掌聲感謝他們的辛勤勞動(dòng)！

本臺(tái)晚會(huì)協(xié)辦單位有：天津市科普培訓(xùn)學(xué)校、天津市博文培訓(xùn)學(xué)校。

宣布：天津市實(shí)驗(yàn)中學(xué)交響樂團(tuán)晉京獲獎(jiǎng)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！

一、首先請(qǐng)大家欣賞管弦樂合奏第一支曲子《卡門序曲》這首樂曲是法國作曲家比才創(chuàng)作的歌劇《卡門》的前奏曲。全曲生機(jī)勃勃、充滿活力。威武雄壯、堅(jiān)定有力的曲調(diào)表現(xiàn)了斗牛士的瀟灑形象和斗牛場(chǎng)內(nèi)活躍的氣氛。第二支曲子《匈牙利舞曲第五號(hào)》作曲：勃拉姆斯。該曲借用了吉普賽音樂的旋律，節(jié)奏自由、速度變化激烈。第三支曲子《閑聊波爾卡》這支樂曲是約翰施特勞斯于1858年創(chuàng)作的，也被稱作《饒舌波爾卡》，表現(xiàn)了在舞會(huì)上婦女們湊在一起嘰嘰喳喳、評(píng)頭品足的場(chǎng)面。下面有請(qǐng)指揮高立鶴先生上臺(tái)?。ㄈ浊友葑嗤辏?。

二、接下來請(qǐng)欣賞小號(hào)獨(dú)奏《那波里舞曲》這支曲子選自柴可夫斯基的舞劇《天鵝湖》，全曲輕松瀟灑、積極向上，展示出了小號(hào)特有的優(yōu)雅風(fēng)度。

演奏：祝銘三。

中場(chǎng)休息。

六、弦樂合奏《走西口》鮑元愷改編的山西民歌《走西口》，描寫的是明清時(shí)期很多人為謀生到口外做生意與親人離別時(shí)的場(chǎng)景。全曲充滿了憂郁凄惋的離別情緒。另一支曲子是施特勞斯兄弟的《撥弦波爾卡》。樂手們用弦樂撥弦的方式演奏，旋律輕松、和諧、優(yōu)美動(dòng)聽，現(xiàn)在讓我們一起來欣賞。

七、《走進(jìn)新時(shí)代》。

芭蕾舞被人們稱為足尖上的藝術(shù)，它以其輕盈、舒緩的韻律、優(yōu)美的姿態(tài)和豐富的表現(xiàn)力深受人們的喜愛。下面請(qǐng)我校熱風(fēng)藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)芭蕾舞隊(duì)的小演員們上場(chǎng)為大家表演。領(lǐng)舞：

八、接下來為大家演奏的是兩段交響樂曲，第一支樂曲是《狩獵波爾卡》19世紀(jì)歐洲上流社會(huì)狩獵活動(dòng)十分流行，約翰施特勞斯為此創(chuàng)作了《狩獵波爾卡》，曲中我們可以聽出森林中許多鳥類的鳴叫聲。（本篇轉(zhuǎn)載/fanwen/1537/）第二支曲子《魯斯蘭與柳德米拉》作曲格林卡，這是同名歌劇的序曲。該歌劇選材于普希金的諷刺長詩。全曲貫穿著勇敢、自信而樂觀的精神，主題表現(xiàn)了善良必定戰(zhàn)勝邪惡。這是一支我校熱風(fēng)藝術(shù)團(tuán)在全國及全市演出比賽中的獲獎(jiǎng)曲目，有請(qǐng)高立鶴老師上臺(tái)指揮！

九、最后給大家演奏的曲目是鋼琴協(xié)奏曲《黃河》第四樂章《保衛(wèi)黃河》該曲是由《黃河大合唱》改編。樂曲主要反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期根據(jù)地人民響應(yīng)毛主席黨中央號(hào)召，緊急行動(dòng)起來，同仇敵愾、斗志昂揚(yáng)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的雄壯場(chǎng)景。全曲雄渾激昂，使我們仿佛置身于戰(zhàn)馬馳騁、硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。表現(xiàn)了中華民族誓與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣慨和不屈不撓的民族精神。

校園文藝晚會(huì)主持詞篇七

強(qiáng)：親愛的同學(xué)們，

秦：大家?。

合：晚上好！

秦：昨天我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了xx師專。

王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。

姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。

強(qiáng)：在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同等的重要秦：在這里計(jì)算機(jī)的神奇伴我們成長。縝密的編程語言啟迪我們成熟王：這就是我們計(jì)科系一直追求的百花精神。

王：此刻，我們?cè)谶@里重溫青春過往，因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅摹?/p>

姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。

強(qiáng)：出席今天晚會(huì)的嘉賓（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來幾個(gè)人報(bào)幾個(gè)人，各系各組織只需要報(bào)組織名）。

秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

王：xx師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會(huì)。

合：現(xiàn)在開始。

節(jié)目。

二：吉他談唱演員：xx?。

王：下面請(qǐng)欣賞由xx老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠(yuǎn)的畫面》樂與激情。

三：相聲《nobody》。

四：獨(dú)唱《飄搖》。

五：啦啦操《活力無限》。

王：下面請(qǐng)欣賞由xx等為大家?guī)淼摹痘盍o限》。

秦：感謝他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌萃酰喊倩髅凝R綻放，群艷壓斗誓爭(zhēng)芳。

秦：經(jīng)過激烈的角逐后，在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布xx師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)獲獎(jiǎng)名單：獲得辦公自動(dòng)化大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得辦公自動(dòng)化大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得辦公自動(dòng)化大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：

王：獲得漢字錄入大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得漢字錄入大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得漢字錄入大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：

秦：獲得diy裝機(jī)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得diy裝機(jī)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得diy裝機(jī)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：

王：獲得平面設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得平面設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得平面設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：

秦：獲得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：

王：獲得動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：

秦：獲得課件設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得課件設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得課件設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：

王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)?。

六：《雙節(jié)棍》。

七：青春時(shí)代《ysorry》。

八：歌伴舞《今天你要嫁給我》。

強(qiáng)：大學(xué)是戀愛的天堂。

姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾。

強(qiáng)：執(zhí)子之手，與子偕老。

姜：我們也正為這個(gè)浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》。

九：《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。

王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜。

秦：漢江水養(yǎng)育了我們來自四方的求知者。

王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘。

秦：請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。

十：魔術(shù)。

強(qiáng)：接下來的這個(gè)節(jié)目是由xx老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎。

姜：你還沒說是什么節(jié)目呢？

強(qiáng)：很簡單。（做手勢(shì)）各位，接下來就是見證奇跡的時(shí)刻了。

十一：歌曲串燒。

王：明知幻術(shù)疑為實(shí)，暗作玄機(jī)假亦真！感謝xx老師為我們帶來精彩的表演！

姜：好……下面請(qǐng)欣賞歌“曲串串燒”

十二：無敵萬佛手?。

秦.感謝他們精彩的表演……。

王.20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)出演的舞蹈《千手觀音》無不成為最亮點(diǎn)的節(jié)目之一！

十三：朗誦《相信未來熱愛生命》。

秦.感謝他們精彩的表演王.我們常說：命運(yùn)并沒有一帆風(fēng)順的、命運(yùn)并不會(huì)眷顧每一位激情澎湃的參與者。

秦.然而，理想和行動(dòng)卻是把握命運(yùn)的唯一方式。

王.我們?cè)诶Щ笾兴伎?，在迷茫中探索，用青春和熱血去?shí)踐自己的夢(mèng)想！

秦：下面請(qǐng)欣賞朗誦《相信未來》《熱愛生命》。

十四：歌舞劇《歌舞青春》。

王.“相信未來、熱愛生命“這就是我們這個(gè)時(shí)代，給予實(shí)事求是探索精神的回饋；

秦.歌舞青春，唱響飛揚(yáng)的旋律。歌舞青春，舞動(dòng)絢麗的色彩。

王.下面請(qǐng)欣賞歌舞劇《歌舞青春》。

結(jié)尾詞：姜：難忘今宵，今宵難忘！

強(qiáng).在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)；在這舞姿與歌聲匯成的海洋；

王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂“xx師專計(jì)科系e苑百花”校園文藝晚會(huì)也即將拉下帷幕！

秦：今天，我們用汗水書寫無悔的青春。

強(qiáng)：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。

姜：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖！

王：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷！

合：到此結(jié)束。

校園文藝晚會(huì)主持詞篇八

一、開場(chǎng)詞：

王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

姜：敬愛的老師。

強(qiáng)：親愛的同學(xué)們，

秦：大家。

合：晚上好！

秦：昨天我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了xx師專。

王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。

姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。

強(qiáng)：在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同等的重要秦：在這里計(jì)算機(jī)的神奇伴我們成長?？b密的編程語言啟迪我們成熟王：這就是我們計(jì)科系一直追求的百花精神。

王：此刻，我們?cè)谶@里重溫青春過往，因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅摹?/p>

姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。

強(qiáng)：出席今天晚會(huì)的嘉賓（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來幾個(gè)人報(bào)幾個(gè)人，各系各組織只需要報(bào)組織名）。

秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

王：xx師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會(huì)。

合：現(xiàn)在開始。

節(jié)目。

二：吉他談唱演員：xx。

王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感，宣泄內(nèi)心的壓抑，分享我們的快秦：一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。

王：下面請(qǐng)欣賞由xx老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠(yuǎn)的畫面》樂與激情。

三：相聲《nobody》。

四：獨(dú)唱《飄搖》。

感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目。你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風(fēng)，隨風(fēng)飄搖。我飄啊飄。你搖啊搖。下面請(qǐng)欣賞由xx為大家?guī)淼摹讹h搖》。

五：啦啦操《活力無限》。

王：下面請(qǐng)欣賞由xx等為大家?guī)淼摹痘盍o限》。

秦：感謝他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌萃酰喊倩髅凝R綻放，群艷壓斗誓爭(zhēng)芳。

秦：經(jīng)過激烈的角逐后，在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布xx師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)獲獎(jiǎng)名單：獲得辦公自動(dòng)化大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得辦公自動(dòng)化大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得辦公自動(dòng)化大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：

王：獲得漢字錄入大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得漢字錄入大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得漢字錄入大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：

秦：獲得diy裝機(jī)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得diy裝機(jī)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得diy裝機(jī)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：

王：獲得平面設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得平面設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得平面設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：

秦：獲得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：

王：獲得動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：

秦：獲得課件設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得課件設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得課件設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：

王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)。

六：《雙節(jié)棍》。

七：青春時(shí)代《ysorry》。

八：歌伴舞《今天你要嫁給我》。

強(qiáng)：大學(xué)是戀愛的天堂。

姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾。

強(qiáng)：執(zhí)子之手，與子偕老。

姜：我們也正為這個(gè)浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》。

九：《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。

王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜。

秦：漢江水養(yǎng)育了我們來自四方的求知者。

王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘。

秦：請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。

十：魔術(shù)。

強(qiáng)：接下來的這個(gè)節(jié)目是由xx老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎。

姜：你還沒說是什么節(jié)目呢？

強(qiáng)：很簡單。（做手勢(shì)）各位，接下來就是見證奇跡的時(shí)刻了。

十一：歌曲串燒。

王：明知幻術(shù)疑為實(shí)，暗作玄機(jī)假亦真！感謝xx老師為我們帶來精彩的表演！

姜：好……下面請(qǐng)欣賞歌“曲串串燒”

十二：無敵萬佛手。

秦.感謝他們精彩的表演……。

王.20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)出演的舞蹈《千手觀音》無不成為最亮點(diǎn)的節(jié)目之一！

十三：朗誦《相信未來熱愛生命》。

秦.感謝他們精彩的表演王.我們常說：命運(yùn)并沒有一帆風(fēng)順的、命運(yùn)并不會(huì)眷顧每一位激情澎湃的參與者。

秦.然而，理想和行動(dòng)卻是把握命運(yùn)的方式。

王.我們?cè)诶Щ笾兴伎?，在迷茫中探索，用青春和熱血去?shí)踐自己的夢(mèng)想！

秦：下面請(qǐng)欣賞朗誦《相信未來》《熱愛生命》。

十四：歌舞劇《歌舞青春》。

王.“相信未來、熱愛生命“這就是我們這個(gè)時(shí)代，給予實(shí)事求是探索精神的回饋；

秦.歌舞青春，唱響飛揚(yáng)的旋律。歌舞青春，舞動(dòng)絢麗的色彩。

王.下面請(qǐng)欣賞歌舞劇《歌舞青春》。

結(jié)尾詞：姜：難忘今宵，今宵難忘！

強(qiáng).在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)；在這舞姿與歌聲匯成的海洋；

王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂“xx師專計(jì)科系e苑百花”校園文藝晚會(huì)也即將拉下帷幕！

秦：今天，我們用汗水書寫無悔的青春。

強(qiáng)：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。

姜：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖！

王：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷！

合：到此結(jié)束。

校園文藝晚會(huì)主持詞篇九

a、b：敬愛的老師!

c、d：親愛的同學(xué)們!

合：大家新年好!

a：伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，漸漸離我們遠(yuǎn)去!

b：滿載著春天飽滿的活力，20xx年正張開希望的雙臂向我們走來!

c：新年，拉近了我們成長的距離。

d：新年，讓我們擁有了新的希望。

a：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

b：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

c：接下來，就讓我們共同在這動(dòng)人的旋律下，跳起來，唱起來。

d：下面，我宣布，彩虹小學(xué)四年級(jí)一班迎新年聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始!

a，b：劉：今天，是我們用青春的朝氣，將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻!

李：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞x表演《爵士舞》大家鼓掌歡迎!

c：校園里我們活潑可愛，校園外我們天真爛漫，愛玩愛鬧，是我們的天性，走，小河邊，我們一起捉泥鰍，請(qǐng)欣賞，x合唱《捉泥鰍》。

d：以前，在一個(gè)窮山村里住著一戶人家，當(dāng)女兒降生時(shí)，正是秋收時(shí)節(jié)，爸爸說：這孩子有福啊，就叫他福妮吧!請(qǐng)欣賞我們的主持人，a會(huì)朗誦《福妮》。

a：辛德瑞拉，那是童話世界中最美麗最勇敢追求愛的姑娘，再卑微的地位，我們都有權(quán)利去追求自己的夢(mèng)和理想，再平凡的人，都有資格大聲的說出自己的愛，那么下面請(qǐng)我們一同欣賞《說愛你》，掌聲有請(qǐng)，楊x。

b：茫茫的大草原，醇香的奶油茶，悠揚(yáng)的牧歌，那是我的故鄉(xiāng)，那是我的天堂，請(qǐng)欣賞我們的主持人d朗誦《天上的草原》。

c：最近，聽到一首很可愛的歌，里面的歌詞是，我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵，那就讓我們一起學(xué)貓叫，請(qǐng)欣賞歌曲，《學(xué)貓叫》，有請(qǐng)x。

d：下面我們來欣賞孫蘇茜同學(xué)的電子琴演奏《獻(xiàn)給愛麗絲》。

a：接下來大家分享一首歌曲，《生僻字》有請(qǐng)x，大家鼓掌歡迎。

b：今天，大家是不是感覺自己萌萌噠呢?讓我們和下面即將出場(chǎng)的，女生們一起萌萌噠，請(qǐng)欣賞林x，錢x為大家?guī)淼奈璧浮睹让冗_(dá)》。

c：下面請(qǐng)欣賞，白梓含和趙怡涵為大家?guī)淼母枨稏|西》，大家鼓掌歡迎!

d：接下來讓我們欣賞我們班的古箏大全，首先有請(qǐng)劉x為大家?guī)淼墓殴~，《順采茶》，下來，有請(qǐng)我們的主持人a為大家?guī)淼墓殴~表演，《擠奶舞曲》。

a：下面有請(qǐng)我們班的兩位男神x，為大家?guī)砀枨?，《擁抱著你的離去》，大家鼓掌歡迎。

b：我們?cè)卩枥锱纠驳谋衤曋杏瓉砹诵履?，下面?qǐng)x為大家朗誦，《元日》，《江雪》。

c：人來人往的商業(yè)街，每天都熱鬧非凡，但路過安娜櫥窗的人都會(huì)忍不住，停下腳步，請(qǐng)欣賞劉x含合唱《安娜的櫥窗》。

d：在20多年前，魔方用它獨(dú)有的“魔力”征服了全世界，下面請(qǐng)欣賞，祁x，為大家?guī)怼稊Q魔方》。

a：淡淡的小清新，暖暖的小愛情，默契的同一首歌，溫馨的同一碗湯，其實(shí)只是我喜歡，暖暖的愛情和暖暖的你!請(qǐng)欣賞李x為大家?guī)砀枨杜贰?/p>

b：中華5000年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長的國學(xué)經(jīng)典，是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶，請(qǐng)欣賞趙x為大家表演《三字經(jīng)中的小故事，大學(xué)問》。

c：下面請(qǐng)?jiān)Sx為大家?guī)砀枨?8度6》大家鼓掌歡迎。

d：快樂的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人留戀。今天，在這里，我們要特別感謝默默為我們辛勤付出的老師們，感謝他們的諄諄教誨，感謝他們無微不致的關(guān)懷。

a：同時(shí)，我們更要感謝偉大的父母，感謝他們帶我們來到這樣美好的世界，讓我們?cè)谛腋Ｖ凶聣殉砷L。

b：親愛的老師，同學(xué)們!在歡歌笑語中，我們的晚會(huì)要和大家說再見了。

c：在晚會(huì)的最后，再一次祝大家：合：新年快樂，萬事如意!祝老師工作順利，身體健康!謝謝大家!再見!

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校園文藝晚會(huì)主持詞篇十

（女）各位家長。

（男）各位老師，

（女）親愛的同學(xué)們：

（合）大家晚上好！

（男）春風(fēng)傳來喜訊，金牛踏歌而來。

（女）聆聽四季的腳步，我們迎來了新的一年。

（男）歡樂是今晚的'主題，我們將用熱情來盡情演繹，

（女）我們相約這里，享受青春給予我們的美好時(shí)光。

（男）我們相聚這里，這里將成為歡樂的海洋。

（女）今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

（男）今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們青春的旋律。

（女）讓我們盡情地唱起來，跳起來吧！

（合）xx學(xué)校第xx屆元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！

校園文藝晚會(huì)主持詞篇十一

乙：升旗，奏國歌（國歌）。

甲：各位來賓，各位老師，各位同學(xué)。

合：大家好！__中學(xué)藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始。

甲：首先有請(qǐng)嘉賓入座。

乙：請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是：__________________。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。（鼓掌）。

乙：我們期盼著，期盼著這一美好的時(shí)刻。

甲：我們期盼著，期盼著喜慶，期盼著吉祥。

乙：藝術(shù)節(jié)帶著美好的心愿，終于來到了我們的身邊。

甲：下面，我們請(qǐng)__校長公布藝術(shù)節(jié)開幕，并致開幕詞。

（開幕詞）（放氣球）。

（舞獅音樂起）。

甲：雄師威武雄壯，頂天立地。

乙：象征著頑強(qiáng)，象征著拼搏。

甲：愿我們積極開拓。

乙：愿我們奮進(jìn)成材。

（舞獅）。

甲：五月，是春天的五月。

乙：我們，是青春的我們。

甲：青春，需要熱情，需要憧憬。

乙：青春，需要，需要誓言。

甲：下面，請(qǐng)學(xué)生代表，初二（3）中隊(duì)的__同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。

（發(fā)言）。

甲：青春，是紅色的，因?yàn)榧t色象征著激情，象征著奔放。

乙：青春，是綠色的，因?yàn)榫G色象征著生命，象征著活力。

甲：讓我們用筆，描繪出青春的色彩。

乙：讓我們用鼓，敲打出青春的節(jié)拍。

（腰鼓表演）。

甲：華夏民族，幾經(jīng)風(fēng)雨，

乙：中華文化，源遠(yuǎn)流長。

甲：我們眾多藝術(shù)瑰寶，經(jīng)過五千年的沉淀，依然綻放出奪目的光華。

乙：比如中華武術(shù)，同樣驗(yàn)證了我們民族自強(qiáng)不息的精神。

甲：從霍元甲到李小龍，從陳真到李連杰。

乙：我們洗刷了東亞病夫的恥辱，我們，從此站起來了！

甲：下面，讓我們一起欣賞出色的武術(shù)表演。

（武術(shù)表演）。

甲：我們，是祖國的花朵。

乙：我們，是__。

甲：今天的我們，正是青春的我們。

乙：我們年輕，我們自豪。

合：讓我們?cè)趧?dòng)感的音樂中，一起舞動(dòng)青春，唱響未來！

（全校集體韻律操）。

甲：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。

乙：我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。

甲：老師們，同學(xué)們，我們的開幕式即將結(jié)束。

乙：我們的藝術(shù)節(jié)才剛剛拉開帷幕。

合：祝愿我們的藝術(shù)節(jié)圓滿成功。

乙：感謝各位來賓的光臨，謝謝！

校園文藝晚會(huì)主持詞篇十二

女：親愛的各位老師。

男：親愛的各位同學(xué)們，

合：大家晚上好！

男：今晚，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光，

女：今晚，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，

女：今晚，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，

男：今晚，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

女：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞，

女：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃。

男：今晚，我們送去我們的祝福，

女：帶著祝愿、帶著囑托。

男：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，

合：讓我們的情感在這里抒發(fā)，愿我們的學(xué)校明天更輝煌。祝我們的祖國明天會(huì)更好。

男：回首往事，我們滿懷豪情，

女：展望未來，我們重任在肩，

男：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光，

男：讓燭光如故，光明永恒。

女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言，

男：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛，

女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，

男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

女：今夜無眠，

男：今夜有夢(mèng)。

男：讓我們手牽手，

女：讓我們肩并肩。

男：讓我們唱起來，

女：讓我們跳起來。

有請(qǐng)第一個(gè)節(jié)目《勁舞》。

男：快樂的時(shí)光總是那么短暫，

女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。

男：今天我們歡歌笑語，

女：今天我們暢想未來。

男：讓我們記住今天，

女：讓我們期待明天。

女：讓我們明年再相會(huì)，

合：恭祝大家圣誕、元旦快樂，合家幸福！

大合唱《難忘今宵》。

校園文藝晚會(huì)主持詞篇十三

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好！

甲：在這美麗的校園里，我們心情激動(dòng)，神采飛揚(yáng)。

乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。

甲：感謝您，xx小學(xué)，您是我們展示才華的舞臺(tái)！

乙：感謝您，xx小學(xué)，您是我們課外生活的樂園！

甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂，

乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想！

甲：看，那優(yōu)美誘人的舞姿；

乙：聽，那悅耳動(dòng)聽的琴聲！

甲：今天，就讓我們一起來欣賞同學(xué)們的精彩表演，讓他們帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的快樂世界！

甲：讀千古美文，做少年君子。首先請(qǐng)欣賞xxx為大家朗誦唐代大詩人李白的《將進(jìn)酒》。

乙：美麗的池塘，如夢(mèng)如幻的景色，動(dòng)聽優(yōu)美的旋律，讓我們一起走進(jìn)那月色下的荷塘吧。請(qǐng)聽xxx給大家?guī)淼母枨逗商猎律贰?/p>

甲：葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂器，請(qǐng)聽xx為我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。

乙：走過鄉(xiāng)間的小路，來到門前大橋下，“咕嘎--咕嘎--”游過一群鴨。請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的舞蹈《數(shù)鴨子》。

甲：我們已經(jīng)學(xué)了幾年的英語了，咱班有幾個(gè)同學(xué)英語學(xué)得特別棒，下面有請(qǐng)xx為大家演唱一首英文歌。

乙：“永遠(yuǎn)不要放棄”是種堅(jiān)定的信念，也是一種可貴的自信。請(qǐng)欣賞xxx為大家?guī)淼墓适隆队肋h(yuǎn)不要放棄》。

甲：哆啦a夢(mèng)有一個(gè)神奇的大口袋，那里一直是我們的向往。請(qǐng)欣賞xxx帶來的歌曲《哆啦a夢(mèng)》。

乙：爸爸媽媽是最愛我們的人，他們的愛藏在溫暖的懷抱中，請(qǐng)欣賞xxx帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

甲：一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目，下面訾明道的英語笑話，一定會(huì)讓同學(xué)們開懷一笑。

乙：馬頭琴聲如泣如訴，搖擺非洲節(jié)奏明快。接下來請(qǐng)欣賞許瑤和勾翊竹精彩的舞蹈表演。

甲：我們班的同學(xué)真是多才多藝，下面請(qǐng)欣賞xxx的電子琴獨(dú)奏《紫竹調(diào)》，這是一首優(yōu)美的古曲，請(qǐng)同學(xué)們用心的傾聽?。?/p>

乙：托起夢(mèng)想，讓她的名字在未來的天宇閃亮。

甲：踏響大地，讓童心趁著夢(mèng)想飛翔。

合：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。

乙：我們今天的成長，離不開老師的循循善誘，離不開老師的精心培養(yǎng)。

甲：我們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都凝聚著老師的滴滴心血。

乙：正是因?yàn)橛辛死蠋煹男燎诟冻觯艜?huì)有我們今天的幸福成長。

甲：正是因?yàn)橛辛死蠋煹臒o私奉獻(xiàn)，才會(huì)有我們今天的才藝展示。

乙：才藝展示活動(dòng)結(jié)束了，讓我們一起對(duì)老師道一聲“謝謝您！永遠(yuǎn)感謝您”。

合：讓我們共同成長、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。

校園文藝晚會(huì)主持詞篇十四

合：大家下午好！

男1：秋風(fēng)賀喜無言語，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來了第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。

男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。

女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果；繼往開來，再譜明朝新曲。

男1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧！

女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧！

男2：讓我們放開歌喉，唱響時(shí)代的樂章；

女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來。

合：讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園！

xx中學(xué)第x屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！

女1：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

男1：首先，請(qǐng)欣賞由xxx老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。

女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽聽傳統(tǒng)的民族樂器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無盡的遐想與回味。

男2：請(qǐng)欣賞二胡齊奏《x》。表演者：xxxx。

女1：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，跳起來。

男1：接下來請(qǐng)欣賞xxx班xx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

女2：下一個(gè)節(jié)目：由xxx等同學(xué)表演的小品《家教》。

男1：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

女1：我愛我們的學(xué)校，這是我們的家。

合：我們深深熱愛我們的國家，因?yàn)槲覀兌际嵌际屈S皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國人，龍的傳人！

男2：請(qǐng)聽獨(dú)唱《黃種人》，演唱者：xxx。

女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂器，其音色輕柔細(xì)膩、圓潤質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛。無論是在民間還是在舞臺(tái)都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂。

男2：請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏。表演者：xxx。

男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球，請(qǐng)看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請(qǐng)xxx幾位同學(xué)。

女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；

男2：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

女2：下面請(qǐng)xx同學(xué)為我們演唱《我和你》。

男1：我國是一個(gè)禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個(gè)同學(xué)，他們的表現(xiàn)怎么樣呢？瞧，他們來了。相聲《講禮貌》，表演者：xxx。請(qǐng)欣賞。

女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

男1：請(qǐng)欣賞xxx等同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。

女1：請(qǐng)欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。xxx有請(qǐng)。

男2：20xx對(duì)于中國來說，應(yīng)該是個(gè)福x年，在這一年里，我國成功舉辦了xxx，可是在這個(gè)光榮的年頭開始，我們?nèi)珖嗣袢f萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的雪災(zāi)是我國50多年來罕見的。

女2：雪??！潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市，給祖國南方?jīng)]有見過雪的人們送來了這樣一個(gè)稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個(gè)多月，仍未見好轉(zhuǎn)?？删吹氖谴笱o情，人間有愛。請(qǐng)欣賞詩朗誦《感動(dòng)20xx》，朗誦者xx等。

男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；

女2：東方，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

男2：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。

男1：xxx，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請(qǐng)聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專業(yè)。指揮：xxx。

女1：讓我們?cè)僖淮蝺A聽xxx表演的葫蘆絲獨(dú)奏《竹林情歌》。掌聲歡迎！

男1：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；

女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。請(qǐng)欣賞xxx等同學(xué)帶來的舞蹈《愛你》。

男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園，讓我們聽聽xxx帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請(qǐng)！

女2：天空是藍(lán)藍(lán)的，就算塌下來又怎樣呢？深呼吸，甩開悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對(duì)自己說一切可以再來，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，xxx。請(qǐng)欣賞。

女1：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

男1：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！

女1：請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足的一段街舞《感受自我》。表演者xxx等。

女2：一曲《梁祝》，纏綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請(qǐng)聽鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，xx。

男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮，抑揚(yáng)頓挫韻味十足，而且動(dòng)作精湛得體，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者xxx。

女1：下一個(gè)節(jié)目：xx帶給我們的《來生緣》。

女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會(huì)給安慰，擔(dān)心短暫的晴天，隨時(shí)都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者xxx。

男1：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

男1：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者xxx等。

女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時(shí)刻在關(guān)愛著我們的進(jìn)步，關(guān)愛著我們的成長。

男2：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。

女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個(gè)同學(xué)嗎？今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請(qǐng)xx。

男1：最后歡迎老師們給我們帶來的歌曲《二十年后再相會(huì)》。

男1：冬天來了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望?！岸靵砹耍禾爝€會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

女1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來！

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

男1：讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活！

女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園！

男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇！

女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動(dòng)飛揚(yáng)的青春！

男1、2：美麗的x中，我們要用青春妝點(diǎn)！

女1、2：和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建！

女1：各位老師、同學(xué)們，我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對(duì)文藝演出的支持！

合：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！

女1、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福！

男1、2：祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績！

合：讓我們共同祝愿：x中的明天更美好。

合：老師們，同學(xué)們，第x屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見！

校園文藝晚會(huì)主持詞篇十五

3、二胡演奏：《賽馬》。

今天我們特地請(qǐng)到了音樂人琴行的老師為大家?guī)砹司实亩葑唷顿愸R》，有請(qǐng)張平老師!

4、民歌：《幸福山歌》。

一曲悠揚(yáng)的《賽馬》把我們帶入了那廣袤無垠、策馬奔騰的美麗大草原。在接下來的民歌《幸福山歌》中，相信大家眼前展現(xiàn)的一定是那峰回路轉(zhuǎn)、水靈清秀的山鄉(xiāng)美景。有請(qǐng)演唱者周麗麗。

四、《暢想未來》。

(男)未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?，我們歡欣鼓舞(女)夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期待(男)嘹亮的歌聲烘托出e時(shí)代的節(jié)奏(女)輕盈的舞姿點(diǎn)綴出e時(shí)代的節(jié)拍(男)抓緊時(shí)代節(jié)奏，(女)緊跟時(shí)代節(jié)拍，(合)共創(chuàng)美好未來;(男)20xx屆畢業(yè)生馬上就要走上工作崗位了，(女)我們衷心祝愿學(xué)長們一路走好，前程輝煌!(男)走進(jìn)《e時(shí)代》，踏入最后篇章《暢想未來》!

(女)下面給大家?guī)淼氖且欢位盍λ纳涞慕∶啦佟禼razyforyou》。

表演者：杜召松、王曉荔等。

2.歌曲：《萬水千山總是情》。

信步流連中，總會(huì)有一些老歌牽動(dòng)著我們的心弦，下面就聽汪斐斐給大家?guī)淼囊皇捉?jīng)典老歌《萬水千山總是情》有請(qǐng)!

3.拉丁舞：倫巴，恰恰。

還記得16屆世界杯足球賽上瑞奇馬汀掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自弗不如，接下來，就讓我們一起在熱情奔放的拉丁音樂中去感受一下南美的風(fēng)情，讓我們的心情舞起來!請(qǐng)欣賞拉丁舞，掌聲請(qǐng)出我們的小朋友們。

4.歌曲：《想家的時(shí)候》。

在簾月的幽夢(mèng)中，撥響吉他的琴弦，流淌的旋律在不經(jīng)意間，悄悄滑出幾個(gè)故鄉(xiāng)的音符，鄉(xiāng)愁，在音樂聲中彌漫于心。最后，請(qǐng)您欣賞教師代表左桐忠為大家?guī)淼母枨骸础聪爰业臅r(shí)候〉〉。

(焦)伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，本次《e時(shí)代》文藝匯演也進(jìn)入了尾聲。

(王)我們難忘今日，我們馳騁明朝。

(吳)我們不留戀綠意濃濃、暖人心脾的五月，是因?yàn)橐ビ訜崆楸挤诺牧隆?/p>

(黃)今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放;。

(焦)明天騰飛的時(shí)代因我們青春的綻放而絢麗多彩!

(吳)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院首屆《e時(shí)代》文藝匯演到此結(jié)束，

(合)朋友們，明年見!

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