勇于面對挑戰(zhàn)是成長和進(jìn)步的關(guān)鍵。寫總結(jié)時要注重語言的精準(zhǔn)與流暢，避免出現(xiàn)表達(dá)不清晰和理解困難的問題。想要寫出一篇精彩的總結(jié)嗎？不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文。

書信主題活動策劃書篇一

時光飛逝，送別了暑假月，我們迎來了嶄新的學(xué)期。踏入十月份，我們將會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新，這對我們不僅是一種考驗，更是一次難得的機(jī)遇呢，讓我們將壓力轉(zhuǎn)化為動力。

感謝幫助陪伴我的人。托一片云霞帶一份祝福給你，同時由衷地向你說聲：謝謝!

在我處于人生最灰暗的日子里，是你的鼓勵和幫助讓我重新振作，真心地說聲：謝謝!在我無助的時候，你給了我?guī)椭?。真心真意謝謝你!今天拿起你手中的筆，寫出對你幫助過你的朋友。我成長，我快樂。

記住每一個曾經(jīng)鼓勵過我們的人，現(xiàn)實的我們不擅長于表達(dá)自己內(nèi)心的想法，經(jīng)常想的與做的是相反的，因此，在這里，我們要謝謝每一個曾經(jīng)給過我們鼓勵的人。你們生活在世界的某一個角落，父母的生命孕育了你，在天堂某只鐘的響起，你又在某種環(huán)境下獲得了新生命，繼而又再次成長，直到遇見了我。漸漸地，我們在各自所生活的環(huán)境或某些原因下，而遇到，而相識，而相知。然后的然后，在最需要鼓勵的情況下，你總不屑于將你的贊美分給我一半，將你的鼓勵給予我一半。老師常說，鼓勵是一種贊美，贊美是一種美德。謝謝，你愿意用美德來拯救我，拯救生活在黑夜最深處的我，我們就是在成長中快樂著。

學(xué)院全體學(xué)生。

平頂山學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院志愿者服務(wù)部。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院女生部。

xx年10月23日——xx年10月24日。

平頂山學(xué)院扇形廣場。

策劃準(zhǔn)備活動，撰寫策劃書，提前安排好活動所需的信封，信紙，筆等，志愿者服務(wù)部對此活動要做好動員工作，通過飛信，學(xué)生會宣傳通知等方式通知到每個學(xué)生干部及所有學(xué)生，告訴大家活動的時間及地點等事項，做好相機(jī)拍照及新聞稿的撰寫。

1、將活動所需的物品（向系里借3個桌子和3個凳子、展板）15日中午11點抬至扇形廣場。

2、由藝術(shù)設(shè)計學(xué)院主持活動，并安排相關(guān)人員值班。

3、向廣大的同學(xué)們介紹活動的意義。

4、志愿者提供紙和筆，讓參加活動的同學(xué)留下書信和聯(lián)系的.方式。

5、由志愿者根據(jù)參加活動的同學(xué)留下的聯(lián)系方式去送書信。

6、10月16日下午5點歸還所借物品。

1、秉著團(tuán)結(jié)友愛、互助進(jìn)步的志愿精神向同學(xué)們介紹本次活動，并鼓勵更多的同學(xué)參與活動。

2、對同學(xué)們的信進(jìn)行妥善保存并在活動結(jié)束盡快送與收件人。

3、愛護(hù)活動中借來的公共財務(wù)。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院團(tuán)總支志愿者服務(wù)部。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)生會女生部。

xx年10月12日。

書信主題活動策劃書篇二

20--年-月-日(具體時間另行通知)。

二、活動地點。

---學(xué)校。

三、活動主題。

展示風(fēng)采，超越夢想。

四、活動組織。

總指揮：--、總策劃：--、后勤保障：--、節(jié)目總負(fù)責(zé)：--、協(xié)調(diào)：全體管理人員。

五、活動流程。

1、開幕式：：8：00準(zhǔn)時開始，各校在7：30必須在--初中操場指定區(qū)域集合待命。

第一項：入場。

第二項：全體起立奏國歌。

第三項：學(xué)區(qū)校長--講話。

2、新少先隊員擴(kuò)隊儀式。

3、節(jié)目匯演。

4、閉幕式。

六、活動內(nèi)容。

以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

1、節(jié)目形式：

歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

樂器樂類：獨奏、合奏等。

2、節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演場地的準(zhǔn)備，由--初中校長負(fù)責(zé)。小學(xué)部：小學(xué)教師1個節(jié)目，學(xué)生4個節(jié)目，小學(xué)2個，水--小學(xué)2個，初中部：初中教師1個，學(xué)生2個，--初中學(xué)生2個。各校校長要認(rèn)真落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。

書信主題活動策劃書篇三

進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，不斷提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。

【二】活動主題。

搭建發(fā)展平臺展示個性特長。

亮出藝術(shù)風(fēng)采放飛繽紛夢想。

【三】藝術(shù)節(jié)評委會成員。

李雅芳鮑雪芬俞秋霞徐進(jìn)王錦花傅賽君王珊珍虞小軍。

張引杰胡小芬鄔孟達(dá)王琛臣蔣旭海朱紅兵戴瓊波李晨。

樂高平許孟嵐王龍各班學(xué)生代表一名。

【四】藝術(shù)節(jié)日程安排。

【五】具體活動安排。

(一)開幕式。

時間：20--年5月4日上午升旗儀式。

地點：學(xué)?；@球場。

(二)校園古詩詞吟唱活動。

為了豐富校十一屆藝術(shù)節(jié)的活動的內(nèi)容，同時濃厚校園的詩香氛圍，推動經(jīng)典誦讀活動，在本屆藝術(shù)節(jié)中將舉行“詩香四溢”校園古詩詞表演唱活動?，F(xiàn)將本次活動的有關(guān)內(nèi)容通知如下：

一、活動組織形式：

全校各年級以年級為單位，每個年級選擇60學(xué)生參加表演。由年級組長負(fù)責(zé)落實，各班主任配合，共同參與完成節(jié)目準(zhǔn)備。

二、表演時間：藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝演出。

三、表演要求：

1、選擇本學(xué)期推廣的古詩詞歌曲(可以一首，也可多首組合)，表演時間為三分鐘左右;。

3、演出時服裝統(tǒng)一，必須用伴奏帶。

(三)藝術(shù)知識大家談。

為了營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍，同時豐富學(xué)生的藝術(shù)知識，在本次藝術(shù)節(jié)中將開展全校性的“藝術(shù)知識大家談”活動，現(xiàn)將活動相關(guān)內(nèi)容通知如下：

一、參與對象：全校學(xué)生。

二、活動時間：每天談話課。

三、具體形式：

2、每天談話課落實幾名學(xué)生介紹自己搜集的內(nèi)容(到月底時做到人人參與介紹一次)。

3、三至六年級各年級推薦一名學(xué)生，在五月的每周升旗儀式上向全校學(xué)生進(jìn)行介紹。從六年級開始，內(nèi)容不要重復(fù)。由年級組長落實人選。

(四)藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽。

一、設(shè)計要求。

2、設(shè)計紙規(guī)格為a4紙。

3、作品內(nèi)涵豐富，設(shè)計稿需配上100字左右的文字說明。

4、必須是原創(chuàng)作品，不得抄襲他人作品，如有抄襲作品一律取消參賽資格。

二、附加說明。

各班限交2件作品，5月15日前上交到藝術(shù)組李老師處，屆時，將評選出特等獎一名，作為華山小學(xué)藝術(shù)節(jié)節(jié)徽，再評出一、二、三等獎若干名。

(五)現(xiàn)場攝影、制作、粘貼比賽。

一、比賽內(nèi)容：

五、六年級現(xiàn)場攝影。

三、四年級現(xiàn)場制作。

一、二年級現(xiàn)場粘貼。

二、比賽要求：

1、攝影比賽以“美麗校園快樂童年”為主題，每班限報2名，參賽選手自備相機(jī)、電池、數(shù)據(jù)線等拍攝所需器材，在指定時間、地點現(xiàn)場拍攝，結(jié)束后，每位選手自行選擇3張上傳到李老師的電腦上。

2、制作比賽主題不限，利用綜合材料、廢舊物品，制作成一件立體的手工作品，每班限報2名，材料自備。比賽地點：綜合樓一樓美術(shù)教室。

三、比賽時間：

現(xiàn)場攝影比賽：5月19日中午。

現(xiàn)場制作比賽：5月18日中午。

現(xiàn)場粘貼比賽：5月20日中午。

四、評獎方法：

屆時，按年級段評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。

(六)文化衫現(xiàn)場涂鴉大賽。

一、比賽主題：節(jié)水。

二、比賽要求：

1、每班現(xiàn)場創(chuàng)作一件作品，主創(chuàng)作一人，可有另外一人幫忙。

2、文化衫自備，必須全白，短袖。創(chuàng)作時可以兩面畫，也可單面作畫。

3、繪畫工具、材料自備，推薦用丙烯顏料。

4、各參賽選手賽前請自備一張4k硬板紙，用來墊在文化衫的兩層衣料之間，防止顏料滲漏。

三、比賽時間：5月18日(具體時間另定)。

四、比賽地點：籃球場。

五、注意事項：

比賽開始前，各班從自己班級里搬一張課桌到籃球場指定位置。

六、評獎方法：

按年級段評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。

(七)書法比賽：

一、比賽內(nèi)容。

1、低段(1、2年級)，硬筆(鉛筆或鋼筆)比賽。

2、中高段(3~6年級)，軟筆比賽。

二、比賽要求：

1、每班限報兩名，工具自備。

2、軟筆、硬筆書寫用紙由學(xué)校提供。

3、現(xiàn)場命題，內(nèi)容以古詩為主，字體不限。

三、比賽時間、地點：

5月7日中午。

硬筆：綜合樓一樓書法室。

軟筆：綜合樓一樓美術(shù)室。

四、評獎方法：

按低段、高段分別評出一、二、三等獎若干名。

(八)三獨比賽(一到四年級)。

一、比賽內(nèi)容：

1、獨唱(包括二重唱、三重唱)。

2、獨奏(包括二重奏、三重奏)。

3、獨舞(包括雙人舞、三人舞)。

二、比賽要求：

1、每項每班各報1個節(jié)目，三項中至少選擇兩項;。

2、服裝自備;。

3、音樂須自備，獨唱伴奏帶中不可以有原唱(伴奏帶、cd、vcd均可);。

4、表演時間控制在3分鐘內(nèi)。

5、獨奏樂器除鋼琴外其他樂器自備。

三、比賽時間：

獨唱5月12日中午。

獨奏5月13日中午。

獨舞5月14日中午。

四、比賽地點：星星劇場。

五、評獎方法：以段為單位，評選一、二、三等獎若干。

(九)語言類比賽(五、六年級)。

一、比賽內(nèi)容：

1、五年級相聲、雙簧。

2、六年級課本劇、小品。

二、比賽要求：

1、每項每班各報1個節(jié)目，兩項中任選一項;。

2、服裝、道具自備;。

3、表演時間控制在6分鐘內(nèi)。

三、比賽時間：5月17日中午。

四、比賽地點：星星劇場。

五、評獎方法：按年級段評選1個一等獎、1個二等獎、2個三等獎。

(十)藝術(shù)節(jié)黑板報評比。

一、黑板報主題：

二、內(nèi)容要求：

1、版面設(shè)計要合理、科學(xué)、新穎、富有藝術(shù)性。應(yīng)有標(biāo)題和插圖。

2、板書整潔、美觀、端正、清晰、適當(dāng)加以藝術(shù)效果，使用規(guī)范字，無錯別字。

3、要求板報設(shè)計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。

三、時間要求。

5月18日中午進(jìn)行評比。

四、評獎方法：

1、屆時由評委團(tuán)統(tǒng)一打分評比，然后用相機(jī)拍下各班的板報，公布到校園博客。

2、獎項設(shè)置：分低、中、高三段進(jìn)行評比，每段1個一等獎，1個二等獎，其余為三等獎。

書信主題活動策劃書篇四

1、活動日期：20xx年3月8日—4月26日。

2、經(jīng)費統(tǒng)計。

二、組織單位。

汽車工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會。

三、活動對象。

xx理工大學(xué)廣州學(xué)院全體師生。

四、活動主題。

立足校園傳播汽車文化面現(xiàn)社會展示學(xué)子風(fēng)貌。

第五屆汽車文化節(jié)宣傳。

宣傳主線。

以“第五屆汽車文化節(jié)”為宣傳背景，采用多種宣傳載體，運(yùn)用多種宣傳手法進(jìn)行全方位的宣傳。本次所有的宣傳載體都必須有活動名稱字樣以及贊助商企業(yè)名稱等字樣，力求做到所有的宣傳工作具有一定的統(tǒng)一性和專業(yè)性，為此在宣傳活動開展之前，宣傳部有必要為“第五屆汽車文化節(jié)”設(shè)計一個活動標(biāo)識，該標(biāo)識為藝術(shù)文字組成即可，不必大費周章進(jìn)行圖章設(shè)計，然后為所有的宣傳內(nèi)容定下一個宣傳基調(diào)，包括風(fēng)格、形式以及圖案文字類型等。

文化節(jié)前宣傳。

1、繼續(xù)啟用上一屆汽車文化節(jié)的大畫布，對原畫布進(jìn)行加工或改動相關(guān)字樣后，懸掛于活動中心墻上。以此為該文化節(jié)的大型宣傳板塊之一。文化節(jié)總的宣傳海報一式兩份，分別張貼于學(xué)院宣傳欄和c7籃球場鐵絲網(wǎng)。

2、制作一條規(guī)格為1米x25米的橫幅懸掛于校門口進(jìn)來的大校道，為各位來賓進(jìn)入校園的第一道宣傳風(fēng)景。

3、設(shè)計制作互動型的宣傳海報放臵商業(yè)街路口處或教學(xué)樓路口處。購臵或diy立體海報展架，以文化節(jié)的即將開展為海報設(shè)計內(nèi)容，設(shè)計具有吸引性和互動性的燈布海報。然后把燈布海報固定在立體展架上，形成三面或四面的海報展架。

4、汽車文化長廊中的車標(biāo)文化展示區(qū)也是文化節(jié)前期宣傳的形式之一。通過制造一定數(shù)量的車標(biāo)吊牌，采取懸掛方式（與上一屆類型）或者采取以下圖片所示方式的方法進(jìn)行宣傳。

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

活動前后利用學(xué)院網(wǎng)站、新浪微博、學(xué)院風(fēng)荷論壇、qq群等進(jìn)行宣傳。使活動獲得更大的關(guān)注度。

6、立體字宣傳。

在湖邊放臵“第五屆汽車文化節(jié)”的鐵皮字，顯眼突出，可以達(dá)到預(yù)想效果。

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書信主題活動策劃書篇五

時光飛逝，送別了暑假月，我們迎來了嶄新的學(xué)期。踏入十月份，我們將會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新，這對我們不僅是一種考驗，更是一次難得的機(jī)遇呢，讓我們將壓力轉(zhuǎn)化為動力。

感謝幫助陪伴我的人。托一片云霞帶一份祝福給你，同時由衷地向你說聲：謝謝！

在我處于人生最灰暗的日子里，是你的鼓勵和幫助讓我重新振作，真心地說聲：謝謝！在我無助的時候，你給了我?guī)椭?。真心真意謝謝你！今天拿起你手中的筆，寫出對你幫助過你的朋友。我成長，我快樂。

記住每一個曾經(jīng)鼓勵過我們的人，現(xiàn)實的我們不擅長于表達(dá)自己內(nèi)心的想法，經(jīng)常想的與做的是相反的，因此，在這里，我們要謝謝每一個曾經(jīng)給過我們鼓勵的人。你們生活在世界的某一個角落，父母的生命孕育了你，在天堂某只鐘的響起，你又在某種環(huán)境下獲得了新生命，繼而又再次成長，直到遇見了我。漸漸地，我們在各自所生活的環(huán)境或某些原因下，而遇到，而相識，而相知。然后的然后，在最需要鼓勵的情況下，你總不屑于將你的贊美分給我一半，將你的鼓勵給予我一半。老師常說，鼓勵是一種贊美，贊美是一種美德。謝謝，你愿意用美德來拯救我，拯救生活在黑夜最深處的我，我們就是在成長中快樂著。

學(xué)院全體學(xué)生。

平頂山學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院志愿者服務(wù)部。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院女生部。

20xx年10月23日——20xx年10月24日。

平頂山學(xué)院扇形廣場。

策劃準(zhǔn)備活動，撰寫策劃書，提前安排好活動所需的信封，信紙，筆等，志愿者服務(wù)部對此活動要做好動員工作，通過飛信，學(xué)生會宣傳通知等方式通知到每個學(xué)生干部及所有學(xué)生，告訴大家活動的`時間及地點等事項，做好相機(jī)拍照及新聞稿的撰寫。

1、將活動所需的物品（向系里借3個桌子和3個凳子、展板）15日中午11點抬至扇形廣場。

2、由藝術(shù)設(shè)計學(xué)院主持活動，并安排相關(guān)人員值班。

3、向廣大的同學(xué)們介紹活動的意義。

4、志愿者提供紙和筆，讓參加活動的同學(xué)留下書信和聯(lián)系的方式。

5、由志愿者根據(jù)參加活動的同學(xué)留下的聯(lián)系方式去送書信。

6、10月16日下午5點歸還所借物品。

1、秉著團(tuán)結(jié)友愛、互助進(jìn)步的志愿精神向同學(xué)們介紹本次活動，并鼓勵更多的同學(xué)參與活動。

2、對同學(xué)們的信進(jìn)行妥善保存并在活動結(jié)束盡快送與收件人。

3、愛護(hù)活動中借來的公共財務(wù)。

書信主題活動策劃書篇六

二、活動組織及流程。

(或：“書信文化進(jìn)校園六一夢想集結(jié)號”、“書信文化歡慶六一”、“書信文化慶六一”、“書信文化開啟夢想給你不一樣的六一節(jié)”)。

活動時間：6月1日。

活動地點：xx中心小學(xué)。

主辦單位：xx中心小學(xué)xx市郵政局。

承辦單位：xx市郵政局。

協(xié)辦單位：中國工商銀行xx市支行、其他待定。

三、活動內(nèi)容。

1、“書信文化”展區(qū)：倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關(guān)展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進(jìn)一步體會古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強(qiáng)愛國主義等情感，提高審美能力。

2、“給未來的信”書寫夢想專區(qū)：xx郵政函件分局設(shè)立書寫專區(qū)，號召學(xué)生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標(biāo)郵政局網(wǎng)點來自行索取。比如三年級學(xué)生可以寫一封信給三年后小學(xué)畢業(yè)的自己，將取得的成績和當(dāng)前訂下的目標(biāo)進(jìn)行比對，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進(jìn)。此外，給兩年或三年后寄信的學(xué)生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。

3、報刊贈送區(qū)：由出版社向?qū)W校贈送報刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍，讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到閱讀的重要性，激發(fā)他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。

4、愛心包裹區(qū)：xx市郵政局設(shè)置展臺，向?qū)W生發(fā)放宣傳資料，號召、引導(dǎo)學(xué)生捐贈愛心包裹，讓更多人參與到這個廣受社會贊譽(yù)的.全民公益服務(wù)平臺。

5、游戲活動區(qū)：參與游戲的學(xué)生有機(jī)會獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設(shè)置一定的規(guī)則，既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放，又達(dá)到了充分調(diào)動學(xué)生積極性的效果?；顒犹峁┝藛文_跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉(zhuǎn)盤游戲、趣味猜謎、動物狂歡等八款游戲項目供選擇。

四、游戲內(nèi)容。

1、跳格游戲。

新春拿大禮——單腳跳格我最行。

游戲說明。

1-10數(shù)字排列成s形，每個數(shù)字方格里有若干書信文化、金融安全知識等。

玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯格或腳沒站穩(wěn)落地就被淘汰。

順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個問題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內(nèi)。

2、掛晾衣架平衡比比看。

掛多個晾衣架，一個接一個往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個人同時比賽，勝者獲得獎品。該游戲簡單省時，參與性高，貼近生活。

3、吹乒乓球過水杯。

4、瘋狂的小鳥。

a.游戲規(guī)則。

制作一個大的宣傳展板，將多個大玩偶并列置于展板前，離觀眾2.5米遠(yuǎn)。每個大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個觀眾有5次機(jī)會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。

b.游戲道具。

5、拼圖游戲。

a.游戲規(guī)則。

游戲區(qū)共9個大型方塊，每個方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個不同的大圖。主持人在游戲前會給出大圖做參照，并指定每個參與者在2分鐘內(nèi)完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。

b.游戲道具。

6、轉(zhuǎn)盤游戲。

a.游戲規(guī)則。

轉(zhuǎn)盤分四個區(qū)，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識等四塊內(nèi)容。參與者轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針指向哪一個區(qū)域，主持就會就這個區(qū)域的常識對參與者進(jìn)行提問。只有部分答案在轉(zhuǎn)盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運(yùn)氣。每個參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。

b.游戲道具。

7、趣味猜謎。

a.游戲規(guī)則。

謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難(a級)、中等(b級)、易(c級)三種程度。所有學(xué)生均可獲取謎面，然后到兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費獲得一個相應(yīng)的小禮品。學(xué)生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。

b.游戲道具。

8、動物狂歡。

a.游戲規(guī)則。

現(xiàn)場布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現(xiàn)場節(jié)日氣氛、為六一增色。

b.游戲道具。

五、現(xiàn)場布置、活動預(yù)算。

展板宣傳。通過展板、水旗等方式向?qū)W生傳達(dá)書信文化和賀卡文化知識、讀書訂報知識、愛心包裹活動、金融安全常識。費用預(yù)算如下：

項目單價數(shù)量金額。

拱門4002800。

條幅1002200。

x展架9010900。

給未來的信書寫區(qū)300。

愛心包裹宣傳單(由xx郵政市場部提供)。

報刊贈送區(qū)布置300。

活動舞臺搭建、布置1500。

游戲區(qū)：跳格游戲燈布?

游戲區(qū)：掛晾衣架比平衡游戲物料?

游戲區(qū)：吹乒乓球過水杯游戲物料?

游戲區(qū)：拼圖物料500。

游戲區(qū)：轉(zhuǎn)盤制作500。

游戲區(qū)：瘋狂小鳥游戲物料500。

游戲區(qū)：現(xiàn)場活動大型玩偶2502500。

游戲區(qū)：猜謎500。

攝影、攝像費500500。

礦泉水245120。

獎品(筆)1.500。

獎品(橡皮擦)1.5200300。

獎品(尺子)200。

獎品(玩偶)5000。

合計。

六、效果評估。

1、本次活動覆蓋學(xué)校師生，為學(xué)生提供了一個互動參與的游戲平臺，讓孩子們在游戲娛樂，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造熱情。

2、本活動借力書信文化等傳統(tǒng)精髓弘揚(yáng)精神文明，能夠?qū)⒒顒犹岣叩揭欢ǜ叨?，引?dǎo)學(xué)生及社會大眾思考。

3、校園傳播能夠引起家庭、社會的全面關(guān)注，達(dá)成廣泛深入的影響力。本活動特別能體現(xiàn)社會各界對下一代的關(guān)心，對文化傳承和公益事業(yè)的關(guān)注，豐富了長樂的校園文化生活，樹立了長樂校園的良好社會形象。

書信主題活動策劃書篇七

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學(xué)生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

一、活動目的。

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學(xué)生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

二、活動安排：

上午：慶祝儀式、游園活動。

1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生（操場）。

2、表彰結(jié)束，各活動點老師和學(xué)生及時到位，開始活動。

3、10：30左右游園活動結(jié)束，學(xué)生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。（美術(shù)室）。

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會。

（時間根據(jù)作息另定）。

三、游園活動地點。

各班級教室及學(xué)校大禮堂。

四、活動的準(zhǔn)備與安排。

1、各班在5月15日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學(xué)校大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準(zhǔn)備活動的`組織工網(wǎng)作（包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）。

2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準(zhǔn)備的情況到大隊部。

3、在5月31日放學(xué)前，班級做好游園活動的各項準(zhǔn)備工作，（場地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等）。

4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

五、活動的形式。

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

2、參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

4、每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

5、各班級學(xué)生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。

六、活動要求。

1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負(fù)責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。（除布置活動場地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。）。

2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無效。

3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），

七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。

組長：

副組長：

成員：

具體分工：

游園活動總協(xié)調(diào)：

各游園點負(fù)責(zé):。

獎券獎品發(fā)放總負(fù)責(zé)：

攝像攝影：

八、獎勵規(guī)則。

根據(jù)實際情況另定。

書信主題活動策劃書篇八

“分享快樂，奉獻(xiàn)愛心”

二、活動目的。

一、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。

二、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。

三、活動內(nèi)容。

一、六一表彰慶祝大會。

二、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。

四、活動時間。

一、x月x日上午(星期五)8：30——9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場：各班教室。

二、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時開始。

三、11：30活動結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。

五、活動準(zhǔn)備。

1、學(xué)生準(zhǔn)備：x月xx日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價”(價格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學(xué)校準(zhǔn)備：

制作會員卡。一、二年級黃色，三、四年級綠色，五、六年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū)。

3、班級準(zhǔn)備：

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。

場地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。

3、樓道巡視員安排：一樓：xxx。二樓：xx。三樓：xxx。四樓：xx。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。

六、活動注意事項。

一、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的.培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。

二、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細(xì)節(jié)，確?；顒拥捻樌?、安全。

三、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。

七、活動評比。

活動結(jié)束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。

書信主題活動策劃書篇九

讓我重新振作，真心地說聲：謝謝!在我無助的時候，你給了我?guī)椭Ｕ嫘恼嬉庵x謝你!今天拿起你手中的筆，寫出對你幫助過你的朋友。我成長，我快樂。

記住每一個曾經(jīng)鼓勵過我們的人，現(xiàn)實的我們不擅長于表達(dá)自己內(nèi)心的想法，經(jīng)常想的與做的是相反的，因此，在這里，我們要謝謝每一個曾經(jīng)給過我們鼓勵的人。你們生活在世界的某一個角落，父母的生命孕育了你，在天堂某只鐘的響起，你又在某種環(huán)境下獲得了新生命，繼而又再次成長，直到遇見了我。漸漸地，我們在各自所生活的環(huán)境或某些原因下，而遇到，而相識，而相知。然后的然后，在最需要鼓勵的情況下，你總不屑于將你的贊美分給我一半，將你的鼓勵給予我一半。老師常說，鼓勵是一種贊美，贊美是一種美德。謝謝，你愿意用美德來拯救我，拯救生活在黑夜最深處的我，我們就是在成長中快樂著。

學(xué)院全體學(xué)生。

平頂山學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院志愿者服務(wù)部。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院女生部。

xx年10月23日——xx年10月24日。

平頂山學(xué)院扇形廣場。

策劃準(zhǔn)備活動，撰寫策劃書，提前安排好活動所需的信封，信紙，筆等，志愿者服務(wù)部對此活動要做好動員工作，通過飛信，學(xué)生會宣傳通知等方式通知到每個學(xué)生干部及所有學(xué)生，告訴大家活動的時間及地點等事項，做好相機(jī)拍照及新聞稿的撰寫。

1、將活動所需的物品（向系里借3個桌子和3個凳子、展板）15日中午11點抬至扇形廣場。

2、由藝術(shù)設(shè)計學(xué)院主持活動，并安排相關(guān)人員值班。

3、向廣大的同學(xué)們介紹活動的意義。

4、志愿者提供紙和筆，讓參加活動的同學(xué)留下書信和聯(lián)系的方式。

5、由志愿者根據(jù)參加活動的同學(xué)留下的聯(lián)系方式去送書信。

6、10月16日下午5點歸還所借物品。

1、秉著團(tuán)結(jié)友愛、互助進(jìn)步的志愿精神向同學(xué)們介紹本次活動，并鼓勵更多的同學(xué)參與活動。

2、對同學(xué)們的信進(jìn)行妥善保存并在活動結(jié)束盡快送與收件人。

3、愛護(hù)活動中借來的公共財務(wù)。藝術(shù)設(shè)計學(xué)院團(tuán)總支志愿者服務(wù)部。