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讀后感
最新堂吉訶德讀后感悟(匯總12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 19:37:14
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黑暗的牢房里,一個(gè)衣衫襤褸的囚犯獨(dú)自痛苦而茫然的坐著。在他25歲時(shí),只因?yàn)樨毨Ш宛囸I打破了一塊玻璃偷拿了一個(gè)面包而被判了19年的苦役,陰暗潮濕的監(jiān)獄里,只有墻縫中露出的一縷微光照在
書(shū)中的柯賽特,馬呂斯是美好的,他們是那里最為真實(shí)的象征。每個(gè)人都有偽裝,那偽裝下的心正是當(dāng)時(shí)社會(huì)的顏色——黑暗??伤麄儯瑓s在這樣的環(huán)境下,仍然具有著真誠(chéng)與善良。我也只是在闡述,闡述
在這半年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)自身的努力,各方面均取得了一定的進(jìn)步,現(xiàn)將這段時(shí)間我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)我公司具有全國(guó)甲級(jí)測(cè)繪資質(zhì)證書(shū)的單位,經(jīng)多年的發(fā)展創(chuàng)新,單
〈〈森林報(bào)〉〉有春.夏.秋.冬這四季,我選了一本夏季的書(shū),因?yàn)楝F(xiàn)在就是夏天。在這本書(shū)上有很多搞笑又讓我長(zhǎng)知識(shí)的故事。搞笑的就是:主人公家的老貓生了幾只小貓,小貓被送人后,主人公從林
劉鶚的《老殘游記》中寫(xiě)了二個(gè)清官,讀后,卻讓人別有一番滋味在心頭。第一個(gè)“清官”是玉賢。該人是因?yàn)?ldquo;辦強(qiáng)盜辦的好”而“補(bǔ)曹州府”(見(jiàn)第三回)。他辦強(qiáng)盜究竟辦得怎么樣好呢?書(shū)中寫(xiě)道:
小說(shuō)中出現(xiàn)的幾個(gè)女性頗具亮點(diǎn),都是集美貌、才藝、智慧、修養(yǎng)于一身的優(yōu)秀女性形象,她們是男性眼中的藝術(shù)上登峰造極的表演者;可以是談古論經(jīng)博學(xué)多識(shí)不亞于男子的紅顏知己;是對(duì)佛教思想領(lǐng)悟
媽媽的知識(shí)量可是很廣的,連她都沒(méi)讀過(guò)的書(shū)我更得好好讀讀了!我拿起小王子,津津有味地看了起來(lái)??戳饲把晕也胖?,原來(lái)這本書(shū)在西方非常有名。我接著讀下去。小王子住在一個(gè)小的只能住他一個(gè)
《小王子》,是一本溫暖的童書(shū)。故事中的小王子遇到過(guò)一朵非常驕傲的花,它覺(jué)得自己是全世界唯一的玫瑰花。直到有一天,小王子看到一個(gè)花園,花園里全是玫瑰花。小王子不禁想起了自己那朵驕傲的
小王子住在一顆很小的星球上,真的很?。褐挥袃勺鹕?,一朵花,一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落,三棵小面包樹(shù)就能霸占所有的空間。但是,小王子很愛(ài)他的星球,很愛(ài)他的玫瑰花。但是,小
《小王子》這本書(shū)自從買(mǎi)回來(lái)就沒(méi)有翻過(guò),所以我就趁著今天的空閑讀完了這本童話(huà)寓言書(shū)。小王子是一個(gè)從b602小行星上來(lái)的“永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大“的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花鬧了別扭,于是
一、思想方面工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,有奉獻(xiàn)精神
五天的軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng),讓我們成熟,吃不飽,睡不好,就連個(gè)洗澡的好地方都沒(méi)有,我想,這大概就是磨練人的地方吧。俗話(huà)說(shuō):吃得苦中苦,方為人上人,的確如此。烈日下,我們汗流浹背,卻絲毫不
我不知道未來(lái)會(huì)怎樣,我的航行究竟結(jié)果如何,但作為一個(gè)不被擊敗的人,你看那太陽(yáng)總是要落下去的,但是明天——太陽(yáng)照常升起!一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)(marlin),這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú),是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功,他
皮埃爾和安德烈有過(guò)一場(chǎng)爭(zhēng)吵,他覺(jué)得安德烈只是為自己活著實(shí)在難以理解,他在共濟(jì)會(huì)的影響下,認(rèn)為應(yīng)該努力求得自身凈化,為他人,愛(ài)鄰人。從這里,隱約可以看到儒家文化所提倡的修身養(yǎng)性,推己
這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ藊街的青年街道,主要的任務(wù)是教小學(xué)生畫(huà)畫(huà)和幫助街道打掃衛(wèi)生,時(shí)間為7天。在這7天中我從中學(xué)到了許多!真的受益匪淺!我真的體會(huì)到了當(dāng)臨時(shí)老師的感受,想當(dāng)一個(gè)合格的老
《茶館》的故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來(lái),為此他八方應(yīng)酬,然而嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)卻使他每每被嘲弄。最終被冷酷無(wú)情的社會(huì)吞沒(méi)。經(jīng)常出入茶館的民族
《鄉(xiāng)土中國(guó)》描繪出了中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特具的、支配著生活各個(gè)方面的體系。因?yàn)槭浅醮伍喿x,我對(duì)于書(shū)中的內(nèi)容真正理解的不太多,某些觀點(diǎn)也是讓我覺(jué)得似懂非懂。但本書(shū)描繪的體系解答了
一、土里長(zhǎng)出的文化很早以前我就思考過(guò),為什么在中國(guó)人的觀念中,逆來(lái)順受是很自然的。中國(guó)人是不太懂反抗的。當(dāng)自己與別人產(chǎn)生并非無(wú)理的矛盾的時(shí)候,中國(guó)的平凡百姓首先想的是約束自己,以和
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。初中貧
雖然我的專(zhuān)業(yè)是會(huì)計(jì),但我非常喜歡政治,我覺(jué)得那些放之四海而皆準(zhǔn)的普適原則既適用于我們的國(guó)家,也適用于我們的學(xué)校及我們自身。自由、平等、博愛(ài)、民主這些理念并非高不可攀,在培訓(xùn)期間很多
第一部分講授的內(nèi)容有:1、情緒與情緒管理的定義,告訴現(xiàn)今的我們生活在一個(gè)多變、巨變、快變的時(shí)代,需轉(zhuǎn)變觀念,給自己定好位,把握住時(shí)代的脈搏。2、分析目前我們面臨的以下挑戰(zhàn):a、學(xué)歷
“終于可以見(jiàn)到魏書(shū)生老師了,終于可以見(jiàn)到魏書(shū)生老師了!”我在心里反復(fù)念叨。要知道,自從踏上教師這個(gè)工作崗位,魏老師就一直是我的偶像,整整十年了,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不期待著一睹大師的風(fēng)采。現(xiàn)
1、樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,寫(xiě)好每一個(gè)教案,上好每一堂課,多聽(tīng)同組同事的課,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。另外,業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù),
政治思想是重中之重,因此在平時(shí)我都能?chē)?yán)格的要求自己,認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。我在日常工作中,也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),干
1、思品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。
然而,今天的幼兒除了物質(zhì)上超過(guò)上一代;心理上,生理上卻常常受到現(xiàn)代生活方式和環(huán)境的不利影響,存在著許多明顯或隱蔽的障礙。這些障礙不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也表現(xiàn)在情緒上,心理上,人格上和
一、通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)培訓(xùn),是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折
堅(jiān)持正向能量,人生無(wú)所畏懼!而在此書(shū)中的解釋?xiě)?yīng)該是“正能量”指的是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。這是一本世界級(jí)心理勵(lì)志書(shū)。這將是繼“不抱怨”之
一、做好本職,服務(wù)群眾要做好新形勢(shì)下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系,是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。做好本職,服務(wù)群眾,是我們開(kāi)展基層工作
一、做好本職,服務(wù)群眾要做好新形勢(shì)下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系,是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。做好本職,服務(wù)群眾,是我們開(kāi)展基層工作
我是數(shù)學(xué)學(xué)院一名教師、博士生導(dǎo)師,自86年留校以來(lái)在教學(xué)科研崗位工作已有二十八年的時(shí)間,目前承擔(dān)著本科生課、研究生課及科研工作,曾率先在本科生高等數(shù)學(xué)課中進(jìn)行了教學(xué)改革試點(diǎn),并曾獲
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論水平,關(guān)心國(guó)家大事,留心身邊的小事,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽(tīng)取同志們的意見(jiàn),在同事中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),在互助與反思、完善自我中共同提高。二、從大
一、校園法制宣傳教育工作指導(dǎo)思想必須與時(shí)俱進(jìn)全民普法二十多年來(lái),人民法律素質(zhì)得到了很大提高,國(guó)家民主與法治進(jìn)程取得了巨大進(jìn)步。如今進(jìn)入新世紀(jì)新階段,我們教育工作者,也應(yīng)做到與時(shí)俱進(jìn)
第10條要求,我校組織我們對(duì)教育法律法規(guī)進(jìn)行了相應(yīng)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),每一位教師都進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí),增強(qiáng)了教師的法制觀念和法律素質(zhì),我也是受益匪淺,感觸良多。在教育法的學(xué)習(xí)中
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思想主要是人性化、時(shí)代化、制度化、規(guī)范化。人性化就是要以人為本,言行舉止要充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧,一切以病人為中心,設(shè)身處地的為人著想,重視與病人及家屬的溝通。制
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。2023年社區(qū)支部會(huì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。紀(jì)檢檢查工
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
此次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在校內(nèi)的實(shí)習(xí),掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程。實(shí)習(xí)重要的是要理論聯(lián)系實(shí)際,這次實(shí)習(xí),更使我深深的認(rèn)識(shí)到了作為一名柜員的主要職責(zé):1。對(duì)外辦
總以為培訓(xùn)過(guò)程是簡(jiǎn)單而又輕松的,沒(méi)煩惱也沒(méi)有有壓力,可是,在經(jīng)過(guò)了14天的培訓(xùn)過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)這真的是一項(xiàng)艱苦的工作,需要不斷的努力奮進(jìn),需要頂住壓力發(fā)揮潛力,需要把自己全身心的工作熱
其次,智慧型教師要有教學(xué)智慧。有較高的教學(xué)機(jī)智,有較強(qiáng)的駕馭課堂教學(xué)的能力,能在課堂教學(xué)中隨機(jī)應(yīng)變、游刃有余。不但在學(xué)生的質(zhì)疑問(wèn)難中對(duì)答自如,而且在學(xué)生的批評(píng)建議中從容不迫,顯示出
其實(shí),生活中很多事情何嘗不是這樣呢?特別是夫妻之間的感情的呵護(hù),怎是一個(gè)堵字了得?女人就猶如是那裝在盆子里的水,作為男人,就像那裝水的盆子。盆越大,越包容,水便越服帖,盆自己也就心
在地球儀上,我們可以清楚地看到,夏威夷與我們的海南島處于同一緯度上,日照、濕度等等自然地理?xiàng)l件基本相仿,因而兩片土地上所擁有的物質(zhì)資源幾乎完全相同。但是,不同的是,一個(gè)是世界知名的
俗話(huà)說(shuō):在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),努力做好校長(zhǎng)的助手。一、身正為范。給校長(zhǎng)當(dāng)好助手,遵從校長(zhǎng)的指示,在管理創(chuàng)新方面下功夫。
為提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿(mǎn)意教育,在今后的工作中,我校將從以下幾個(gè)方面入手,強(qiáng)化管理:1、備課、上課教師備課要一課一案,不準(zhǔn)無(wú)教案上課,不準(zhǔn)使用舊教案上課。教案應(yīng)項(xiàng)目齊全,體現(xiàn)知
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
1,員工如果出去他們自己知道要干什么嗎?很多時(shí)候,員工不是不想努力,但是缺乏方向和技巧,不知道從何做起,所以才導(dǎo)致自己在店里混日子,你店長(zhǎng)給予員工以明確的指導(dǎo)了嗎?2,出去能拿多少
如果問(wèn)大家,公司靠什么生存?大家一定會(huì)毫不含糊地回答:利潤(rùn)。利潤(rùn)從哪里來(lái)?學(xué)過(guò)財(cái)務(wù)的人都知道:利潤(rùn)=收入-支出。那么影響收入和支出的因素又有哪些呢?從大的方面來(lái)說(shuō),有營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)
《三體》系列小說(shuō)分為三部,而昨天剛剛看完了第一部。作者劉慈欣在當(dāng)前的科技基礎(chǔ)之上,向讀者們構(gòu)造了一個(gè)架空的科幻世界,故事基調(diào)宏達(dá)、神秘而又悲壯。在故事當(dāng)中我遇見(jiàn)了很多物理學(xué)的名詞,
《三體》系列小說(shuō)分為三部,而昨天剛剛看完了第一部。作者劉慈欣在當(dāng)前的科技基礎(chǔ)之上,向讀者們構(gòu)造了一個(gè)架空的科幻世界,故事基調(diào)宏達(dá)、神秘而又悲壯。在故事當(dāng)中我遇見(jiàn)了很多物理學(xué)的名詞,
航天科學(xué)與哪個(gè)軍種更加類(lèi)似?我的回答是海軍。無(wú)論是中文還是英文,對(duì)航天器的具體命名是飛船、太空艙,艦隊(duì),以及可以讓人類(lèi)生命生存的空間站。所有這些都與海洋、艦艇、艦隊(duì)、基地等如此的一
您好!我于7月14日成為公司的試用員工,到今天2個(gè)月試用期已滿(mǎn),根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,找工作難,找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非
您好!我于7月14日成為公司的試用員工,到今天2個(gè)月試用期已滿(mǎn),根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,找工作難,找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非
乙方:_____________為了規(guī)范道路旅客運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)行為,明確站、車(chē)雙方責(zé)任,根據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī),經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:1、起訖站點(diǎn):班車(chē)自____站至____站,途經(jīng)
天空中偶爾有一兩只飛燕在盤(pán)旋,細(xì)細(xì)的、依稀傳來(lái)幾聲淡淡地鳥(niǎo)鳴,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天,好似一面青銅寶鑒,褪去了白云的遮掩,就如此這般直白的向大地訴說(shuō)她的情懷。一切如往昔,平淡,和諧。這是一間
1、負(fù)責(zé)搜集新客戶(hù)資料并進(jìn)行溝通,開(kāi)拓新客戶(hù),完成團(tuán)隊(duì)任務(wù);2、收集,統(tǒng)計(jì)武漢市市場(chǎng)信息并反饋,提出合理化改進(jìn)方案;3、與合作客戶(hù)密切溝通,建立良好的長(zhǎng)期合作關(guān)系;:1、學(xué)歷大專(zhuān)及
1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,營(yíng)造“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒與繪本交朋友,營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,豐富孩子們的知識(shí),開(kāi)闊他們
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1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。2、幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),展示自己的本領(lǐng)。3、使幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂(lè)趣,給孩子提供一段快樂(lè)的時(shí)光并留下
1、定期市場(chǎng)調(diào)研并進(jìn)行分析,收集和整理各類(lèi)信息和市場(chǎng)資料,為報(bào)告和方案撰寫(xiě)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息支持2、協(xié)助并參加策劃方案的編制、總結(jié)、沉淀和分享3、協(xié)助策劃師推進(jìn)執(zhí)行,完成與相關(guān)合作公
1、定期市場(chǎng)調(diào)研并進(jìn)行分析,收集和整理各類(lèi)信息和市場(chǎng)資料,為報(bào)告和方案撰寫(xiě)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息支持2、協(xié)助并參加策劃方案的編制、總結(jié)、沉淀和分享3、協(xié)助策劃師推進(jìn)執(zhí)行,完成與相關(guān)合作公
在策劃公司對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行全力調(diào)研后,應(yīng)對(duì)項(xiàng)目的戶(hù)型規(guī)劃和環(huán)境、物業(yè)的規(guī)劃提出具體可行的建議。以適應(yīng)目標(biāo)消費(fèi)者的需求,再造優(yōu)勢(shì)資源。開(kāi)發(fā)商對(duì)政府關(guān)于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)方面的相關(guān)法律條文或許相當(dāng)熟
秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。在這個(gè)秋風(fēng)飄蕩的季節(jié),正是出游的好日子,正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊和生活忙碌的同學(xué)們,出去游山玩水,出
秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。在這個(gè)秋風(fēng)飄蕩的季節(jié),正是出游的好日子,正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊和生活忙碌的同學(xué)們,出去游山玩水,出
1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。2、改善食堂衛(wèi)生情況。3、保護(hù)小店衛(wèi)生的整潔。4、通過(guò)總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。1、時(shí)間:3月22、23日;2、地點(diǎn):本校校園內(nèi)3、調(diào)
我的外表可不像櫻桃一樣,身穿一身紅色的大衣,又鮮又亮,像一位紅衣女。我的外皮是一層淡淡的紫色,里面是飽滿(mǎn)的果肉,嘗起來(lái)香甜可口,更是美味。櫻桃一般是一個(gè)一個(gè)的,不像我們那么團(tuán)結(jié),總
可西里蒙語(yǔ)意為“美麗的少女”。長(zhǎng)江的主要源區(qū)之一。位于青藏高原西北部,夾在唐古拉山和昆侖山之間,面積達(dá)8。3萬(wàn)平方公里??煽晌骼餆o(wú)人區(qū)是世界第三大,也是中國(guó)的一片無(wú)人區(qū),是最后一塊
有著天下第一名剎少林寺的嵩山,坐落在河南省登封市西北,被譽(yù)為我國(guó)歷史發(fā)展的博物館,儒、釋、道三教薈集,擁有眾多的歷史遺跡。其中有中國(guó)六最:禪宗祖庭~少林寺;現(xiàn)存規(guī)模的塔林~少林寺塔
花兒在尋找春天我們穿過(guò)時(shí)空隧道尋找幸福的法寶成功的法寶是勇于探險(xiǎn)快樂(lè)的法寶是和平友好美麗的法寶是誠(chéng)實(shí)善良”是的,就像《尋找》這首歌的歌詞一樣,每個(gè)人都在尋找著,不停的尋找著~走在人
踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,天天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“凌晨”或“早上好”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。常常一些細(xì)微的東西輕易被
首先一點(diǎn),剛剛來(lái)到公司的我,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識(shí)不夠用了,在工作中,我們要面對(duì)的問(wèn)題很多,很多都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,不再是在學(xué)校的紙上談兵,一切都要以實(shí)踐為主。計(jì)算機(jī)行業(yè)是個(gè)告訴發(fā)展的行業(yè),
我高高的個(gè)頭,身材微胖,平時(shí)善于說(shuō)話(huà)的我,一言一行總會(huì)流露出自信的神態(tài)。說(shuō)起“自信”,既是我的優(yōu)點(diǎn),也是我的缺點(diǎn),這里我不妨向你介紹一下。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,自信心使我在比賽、競(jìng)賽、
以服務(wù)同學(xué)、學(xué)院、學(xué)校為目的,繼承以往學(xué)生會(huì)的良好風(fēng)氣和優(yōu)點(diǎn),在以后的工作中不斷進(jìn)步與創(chuàng)新。1、新:工作有新意。2、快:工作講究效率。3、準(zhǔn):工作講究成效。4、實(shí):工作講究時(shí)效性,
充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué),有效地組織學(xué)生開(kāi)展真正有深度的科學(xué)探究性活動(dòng)。1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法,努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力,使得學(xué)生們
別看她平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,像大朋友一樣和我們聊天,上課時(shí),她好像變了個(gè)人似的,如果誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)講,就會(huì)被嚴(yán)厲的叫起來(lái)罰站,甚至下課后還會(huì)到老師辦公室繼續(xù)罰站,直到你認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤后,才
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作列入重要議事日程,校務(wù)班子會(huì)議每學(xué)期分幾個(gè)專(zhuān)題研討學(xué)習(xí),張立志校長(zhǎng)直接抓,分管副校長(zhǎng)具體抓,
1、以創(chuàng)建二級(jí)醫(yī)院為契機(jī),用醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)來(lái)帶動(dòng)科室各項(xiàng)工作,進(jìn)一步規(guī)范科室各類(lèi)人員職責(zé),逐步創(chuàng)建和完善二級(jí)醫(yī)院藥劑科構(gòu)架。2、加強(qiáng)科室的管理,定期組織科室人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高窗口服務(wù)
但是,俗話(huà)說(shuō)得好,進(jìn)步的好與壞,要看看是否平時(shí)善于總結(jié)。好好總結(jié)才會(huì)有更大的提高。為了能在我以后的工作中能更好的發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn)現(xiàn)將我本年的工作總結(jié)如下:因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的關(guān)系,看多了生命
在下一年的建設(shè)中,舞蹈社有如下的想法:1、在月牙河校區(qū)設(shè)立舞蹈社分會(huì)。舞蹈社的干部隊(duì)伍及大部分同學(xué),有大部分在下個(gè)學(xué)期搬到月牙河校區(qū)。本協(xié)會(huì)在真理道校區(qū)的學(xué)員也占了大部分。為了保證
我因病請(qǐng)假兩天,但仍未痊愈,還不能上學(xué),需要繼續(xù)治療,只好再續(xù)假兩天,望能批準(zhǔn)。此致敬禮!學(xué)生:楊帆×××年×月×日有時(shí)候,情況十分特殊,需繼續(xù)請(qǐng)假,寫(xiě)續(xù)假條。這張假條符合要求。請(qǐng)
您好!時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已過(guò)去兩年,回想當(dāng)初如果沒(méi)有鄭總您的大力資助,我的大學(xué)生夢(mèng)只能是希望的肥皂泡。如果沒(méi)有您的幫助,我不可能有機(jī)會(huì)體會(huì)這精彩紛呈的大學(xué)生活;不可能享受到
姓名:民族:漢族工作年限:一年以下婚姻狀況:未婚性別:女最高學(xué)歷:大專(zhuān)到崗時(shí)間:隨時(shí)聯(lián)系電話(huà):xxx出生年月:現(xiàn)居住地:xx身高:165cm求職意向應(yīng)聘類(lèi)型:全職應(yīng)聘職位:xx應(yīng)聘
您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!我叫***,是**大學(xué)**學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,主修**(師范方向),輔修**(師范方向),慕名自薦,應(yīng)聘**教師一職。教師是人類(lèi)靈魂的工程
一、時(shí)間:20xx年3月3日全天。二、地點(diǎn):xx市中醫(yī)院門(mén)診大樓三、內(nèi)容:1、耳鼻喉科專(zhuān)家為患者提供咨詢(xún)、義診服務(wù)。2、發(fā)放宣傳資料。3、進(jìn)行耳鳴耳聾問(wèn)卷調(diào)查。4、活動(dòng)期間,義診患
您好!我叫王**,真誠(chéng)期望加入貴公司,赴重慶開(kāi)拓該地區(qū)的人力資源外包業(yè)務(wù)。我從1998年本科到當(dāng)前的博士在讀,一直研讀人力資源管理方向(專(zhuān)業(yè)為勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)),并愈加酷愛(ài),已經(jīng)將其作為
您好。我是土建專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,通過(guò)四年的學(xué)習(xí)尤其是兩年的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí),我認(rèn)為自己已基本掌握了道路橋梁施工和設(shè)計(jì)的一些基本知識(shí),通過(guò)在工作崗位上的一段時(shí)間實(shí)踐后能勝任單位安排
特此證明月薪:________單位名稱(chēng):_____________證明人:________________________年_____月_____日單位蓋章茲證明______先生/
我們要相親相愛(ài)共同提高哦,齊心協(xié)力布置并捍衛(wèi)好這個(gè)溫暖又快樂(lè)的小家庭哦,遇到困難的時(shí)刻,我們一定團(tuán)結(jié)起來(lái)與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)哦!~1.小盆友不可以毆打、欺辱、詆毀班主任及各班干部,有話(huà)好
小動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,請(qǐng)求大家好好保護(hù)它們吧!不要用石頭、棍子打傷它們,它們有血有肉會(huì)痛的,會(huì)哭泣的,它們的爸爸媽媽會(huì)心疼的。小動(dòng)物們?yōu)槲覀兊厍虻纳鷳B(tài)平衡做出了巨大貢獻(xiàn),因此,
您好,在此我懷著無(wú)比愧疚、懊悔的心情向您遞交我的這份檢討書(shū),以深刻反省在我身上存在的早戀問(wèn)題錯(cuò)誤。根據(jù)您的指示,我要向您完全、清楚得坦白錯(cuò)誤經(jīng)過(guò):早在初三上學(xué)期的時(shí)候我就跟xx同學(xué)
您好!今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)吸煙這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不吸煙的決心。早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得吸煙,我覺(jué)得有必
您好!今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)吸煙這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不吸煙的決心。早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得吸煙,我覺(jué)得有必
一、樹(shù)立食品衛(wèi)生安全觀念,不購(gòu)買(mǎi)、食用垃圾食品。二、培養(yǎng)良好的飲食觀念,抵制價(jià)低質(zhì)劣的食品。三、養(yǎng)成健康的飲食觀念,培養(yǎng)良好衛(wèi)生的習(xí)慣。四、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)生活環(huán)境,保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。讓
感謝您選購(gòu)了我公司開(kāi)發(fā)建設(shè)的商品住宅,為了保護(hù)您的合權(quán)益,促進(jìn)我公司不斷提高開(kāi)發(fā)質(zhì)量,做好商品住宅售后服務(wù);同時(shí)也為了指導(dǎo)您更好地使用我公司開(kāi)發(fā)建設(shè)的商品住宅。我們根據(jù)國(guó)務(wù)院《城市
我記得曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一則新聞:一位父親帶著年幼的小女兒過(guò)斑馬線時(shí),被一輛公共汽車(chē)壓得血肉模糊,女兒雖活著,但從此只能靠一條腿生活了。車(chē)禍的原因卻是司機(jī)在車(chē)上打手機(jī)與人聊天,他
人世間最美的字眼是"媽媽";最動(dòng)聽(tīng)的呼喊是"媽媽";一個(gè)嬰兒生下來(lái)說(shuō)的第一句話(huà)是"媽媽";一個(gè)人浪跡天涯時(shí),最想念的也是"媽媽"。"媽媽"是一個(gè)樸實(shí)而又親切的稱(chēng)呼;"媽媽"是一個(gè)簡(jiǎn)
人世間最美的字眼是"媽媽";最動(dòng)聽(tīng)的呼喊是"媽媽";一個(gè)嬰兒生下來(lái)說(shuō)的第一句話(huà)是"媽媽";一個(gè)人浪跡天涯時(shí),最想念的也是"媽媽"。"媽媽"是一個(gè)樸實(shí)而又親切的稱(chēng)呼;"媽媽"是一個(gè)簡(jiǎn)
幫忙學(xué)生了解自我的注意特點(diǎn)、培養(yǎng)自我的注意本事。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自我的注意力、提高注意的穩(wěn)定性。(一)導(dǎo)入師:同學(xué)們同學(xué)們坐在教室里聽(tīng)講,教師講相同的資料,為什么學(xué)習(xí)的效果不一樣呢這
最新堂吉訶德讀后感悟(匯總12篇)
2023-11-11 19:37:14    小編:ZTFB

每一次感悟都是我們成長(zhǎng)的一次機(jī)會(huì),是一次獨(dú)特的人生體驗(yàn)。寫(xiě)感悟時(shí),可以通過(guò)比喻、道理、引用等方式,增加文章的說(shuō)服力和觀點(diǎn)的深度。以下是一些著名作家的感悟,希望能給大家一些思考的方向。

堂吉訶德讀后感悟篇一

一下子勾住了我匆匆忙忙的腳步。

“金色的太陽(yáng)為我送行,美麗的金絲鳥(niǎo)唱著愉快的歌謠,我的豐功偉績(jī)必將彪炳史冊(cè)!”聽(tīng),一定是主人公堂吉訶德在歡快雀躍地歌頌了,我真想飛快地跑到他跟前,嚴(yán)肅地勸告他:別再這樣了,幻想僅僅是幻想,清醒一點(diǎn)吧!

此時(shí),我也想到了幼兒園時(shí)候的我,十分想當(dāng)一位公主,一直像跳舞一樣在大家眼前擺動(dòng)著裙子,笑瞇瞇地問(wèn)大家:“我漂亮嗎?我是公主嗎?”后來(lái)我漸漸地明白了,外表并不是那么重要,我也不可能成為童話(huà)中的公主,但我依然是爸媽心中的公主。最后,堂吉訶德也終于清醒了,他像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地說(shuō),“我再也不當(dāng)勇士了!”

堂吉訶德說(shuō)過(guò)“如果人人都像我一樣行動(dòng)起來(lái),我想世界會(huì)變得更加溫暖!”這句話(huà)始終印在我的腦海。我愛(ài)閱讀,閱讀使我成長(zhǎng)。

堂吉訶德讀后感悟篇二

這個(gè)名字一開(kāi)始我就很熟悉,但對(duì)全書(shū)內(nèi)容并不了解,所以更激發(fā)了我讀下去的愿望。

從網(wǎng)上我了解到《堂吉訶德》原名《匪夷所思的拉曼查卻士堂吉訶德》,作者是塞萬(wàn)提斯。主要描寫(xiě)和諷刺了當(dāng)時(shí)西班牙社會(huì)上十分流行的騎士小說(shuō),并揭示出教會(huì)的專(zhuān)橫,社會(huì)的黑暗和人民的困苦?!短眉X德》問(wèn)世以來(lái),經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn),堂吉訶德的名字在不同歷史年代,不同國(guó)家都流傳著。

《堂吉訶德》的小說(shuō)主人公原名叫阿倫索·吉哈達(dá),是一個(gè)鄉(xiāng)坤,他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會(huì)的騎士小說(shuō)入了迷,自己也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中,找出一付破爛不全的盔甲,自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰,又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個(gè)擠奶姑娘,取名杜爾西尼婭,作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬,離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事,把風(fēng)車(chē)看作巨人,把羊群當(dāng)做敵軍,把苦役犯當(dāng)作受害的騎士,把酒囊當(dāng)作巨人頭,不分青紅皂白,亂砍亂殺,鬧出許多荒唐可笑的事情,他的行動(dòng)不但與人無(wú)益,自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起,臨終才明白過(guò)來(lái)。他立下遺囑,唯一的繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權(quán)。

初看《堂吉訶德》,我認(rèn)為它只是一部庸俗之作,主人翁的神經(jīng)質(zhì)在書(shū)中表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品味,又覺(jué)得書(shū)中蘊(yùn)涵了一種道理。人們的最基本的本質(zhì)就是為了自己的目標(biāo)不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,那位游俠騎士,那位奇想聯(lián)翩的紳士,時(shí)刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性,這是人類(lèi)最崇高的精神,因?yàn)樘珕渭兞?,才鬧出許多笑話(huà)。他是神智不清的,瘋狂而可笑的,但又正是他代表著高度的道德原則、無(wú)畏的精神、英雄的行為、對(duì)正義的堅(jiān)信以及對(duì)愛(ài)情的忠貞。并且他對(duì)于被壓迫者和弱小者寄予無(wú)限的同情。從許多章節(jié)中,我們都可以找到他以熱情的語(yǔ)言歌頌自由,反對(duì)人壓迫人、人奴役人。

有人說(shuō)堂吉訶德是一個(gè)“永遠(yuǎn)前進(jìn)的形象”。堂吉訶德的名字已經(jīng)變成一個(gè)具有特定意義的名詞,成了脫離實(shí)際、熱忱幻想,主觀主義,迂腐頑固,落后于歷史進(jìn)程的同義語(yǔ)。堂吉訶德的形象在今天仍保持它的意義?!短眉X德》中出現(xiàn)了近700個(gè)人物,描寫(xiě)的生活畫(huà)面十分廣闊,真實(shí)而全面的反映了16世紀(jì)末到17世紀(jì)初西班牙的封建社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭露了正在走向衰落的西班牙王國(guó)的各種矛盾,譴責(zé)了貴族階級(jí)的無(wú)恥,對(duì)人民的疾苦表示了深切的同情。我想:正是這個(gè)原因促使這部作品被世界54個(gè)國(guó)家和地區(qū)的一百名作家推選成為最優(yōu)秀的經(jīng)典文學(xué)名著。

堂吉訶德讀后感悟篇三

最近一直在看《堂吉訶德》,前幾天看到其中的這句話(huà),很有感觸。雖然堂吉訶德被描寫(xiě)成一個(gè)瘋癲的游俠騎士,但說(shuō)的話(huà)卻處處透著哲理,這也許就是這部偉大小說(shuō)的偉大之處吧!

我想說(shuō)的是這句話(huà)怎么這么適合我們銷(xiāo)售人員,銷(xiāo)售人員就應(yīng)該有這樣的心態(tài),我們不追求每次努力一定成功,我們只需要求自己做出正確的事即可,只要處理得當(dāng),不要管結(jié)果如何,我們要讓自己感到幸福,做到了這些,我想我們都會(huì)成為非常優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員的,所有同仁們,讓我們一起努力吧!做一個(gè)幸??鞓?lè)的銷(xiāo)售人員?。?!

讀了《堂吉訶德》這本書(shū),看了之后既感到好笑,又有一點(diǎn)感悟,深為他的不可思議而感到好笑,《堂吉訶德》這本書(shū)語(yǔ)言幽默,形象生動(dòng)。

《堂吉訶德》的小說(shuō)主人公原名叫阿倫索·吉哈達(dá),是一個(gè)鄉(xiāng)坤,他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會(huì)的騎士小說(shuō)入了迷,自己也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中,找出一付破爛不全的盔甲,自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰,又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個(gè)擠奶姑娘,取名杜爾西尼婭,作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬,離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事,把風(fēng)車(chē)看作巨人,把羊群當(dāng)做敵軍,把苦役犯當(dāng)作受害的騎士,把酒囊當(dāng)作巨人頭,不分青紅皂白,亂砍亂殺,鬧出許多荒唐可笑的事情,他的行動(dòng)不但與人無(wú)益,自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起,臨終才明白過(guò)來(lái)。他立下遺囑,唯一的繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權(quán)。

《堂吉訶德》是一本好笑的書(shū),可當(dāng)翻過(guò)最后一頁(yè)時(shí),心里卻不禁在問(wèn):“究竟是誰(shuí)真的可笑?堂吉訶德?還是我?”突然想起剛進(jìn)大學(xué)校園時(shí),一位夫子說(shuō):“讀《堂吉訶德》第一遍是笑,第二遍是哭,第三遍是思考。”難怪每每想起這個(gè)奇情異想的末路騎士時(shí),心里總會(huì)涌起一種異樣的感覺(jué),塞萬(wàn)提斯創(chuàng)作了一個(gè)讓人不得不笑又不得不哭的悲劇。

《堂吉訶德》的悲劇在于它肢解了曾經(jīng)神圣的道德觀念,而這種肢解是建立在一個(gè)個(gè)沉重的矛盾之上的:要消滅即將衰亡的虛偽的騎士道,卻設(shè)計(jì)了一個(gè)柔弱但真誠(chéng)的衛(wèi)道士。于是,人們?cè)谂c腐朽道德戰(zhàn)斗時(shí),突然發(fā)現(xiàn)面前站著的“敵人”是個(gè)柔弱的老頭,沒(méi)有了摧枯拉朽的快感,沒(méi)有了流血犧牲的英勇,甚至在面對(duì)一個(gè)弱者的抵抗時(shí),會(huì)檢討自己的正義性。

恰好,堂吉訶德奉行的不是虛偽的騎士道,不是道貌岸然的道德欺騙,而是人們久違了的一種精神:對(duì)上帝的無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)愛(ài)情的至死不渝。當(dāng)堂吉訶德開(kāi)始為自己的精神家園而戰(zhàn)時(shí),第二層矛盾出現(xiàn)了:真正意義上的騎士道早就被虛偽的道德所滲透演變,而世俗的價(jià)值觀從對(duì)上帝的忠誠(chéng)、對(duì)英雄的崇敬轉(zhuǎn)向了對(duì)個(gè)體價(jià)值的追求。世俗價(jià)值觀的改變雖然具有滯后性,但同時(shí)具有強(qiáng)大的慣性和持久的韌性,瘦弱但張狂的堂吉訶德卻妄想扭轉(zhuǎn)它,所以,他可以?xún)H憑著信仰的力量不顧自身的渺小而義無(wú)反顧地沖向巨大風(fēng)車(chē),而其身后揚(yáng)起的卻是一股荒謬的塵埃。

我們暫且不去討論新教倫理對(duì)社會(huì)發(fā)展是否有推動(dòng)力量,只要想想,當(dāng)人們舉著張揚(yáng)個(gè)性的大旗從中世紀(jì)解放出來(lái)的若干年后,人們不是又一次產(chǎn)生了信仰的需求嗎?我們可以說(shuō)這是歷史的波浪式前進(jìn)和螺旋式上升,但由此我們也可以發(fā)現(xiàn),堂吉訶德以及堂吉訶德式的口號(hào)可以一言以蔽之,不合時(shí)宜。堂吉歌德是很很好笑,但現(xiàn)實(shí)中不也有和他一樣的人嗎?他們妄想著,結(jié)果害了別人也害了自己。笑著至于我們也該反省下自己,別讓自己成為下一個(gè)堂吉歌德。

堂吉訶德讀后感悟篇四

在我的眼中,主角堂吉訶德是個(gè)多重性格的人,從作者的字里行間,我看出作者對(duì)主角的態(tài)度,有諷刺和贊許,嘲笑和肯定。

雖然一次次的被抓回家里,但他仍然一次次的去游俠四方。而某些現(xiàn)實(shí)中的人,碰到一點(diǎn)小挫折,小困難就退縮,多么可悲!他們應(yīng)該向堂吉訶德學(xué)習(xí)!自信是最重要的!

讀完一本書(shū),要從中有所收獲,堅(jiān)持不懈,鍥而不舍就是我從堂吉訶德學(xué)到的真理!

堂吉訶德讀后感悟篇五

中國(guó)學(xué)者周作人在《歐洲文學(xué)史》中寫(xiě)道:塞萬(wàn)提斯“以此書(shū)為刺,揭示人以舊思想之難行于新時(shí)代也,惟其成果之大,乃出意外,凡一時(shí)之諷刺,至今或失色澤,而人生永久之問(wèn)題,并寄于此,故其書(shū)亦永久如新,不以時(shí)地變其價(jià)值。書(shū)中所記,以平庸實(shí)在之背景,演勇壯虛幻之行事。不啻示空想與實(shí)際生活之抵觸,亦即人間向上精進(jìn)之心,與現(xiàn)實(shí)俗世之沖突也。堂吉訶德后時(shí)而失敗,其行事可笑。然古之英雄,現(xiàn)時(shí)而失敗者,其精神固皆堂吉訶德也,此可深長(zhǎng)思者也”。

在騎士早已絕跡一個(gè)多世紀(jì)后,主角阿隆索·吉哈諾因?yàn)槌撩杂隍T士小說(shuō),時(shí)?;孟胱约菏莻€(gè)中世紀(jì)騎士,進(jìn)而自封為“唐·吉訶德·德·拉曼卻”,拉著鄰居叫桑丘·潘沙的農(nóng)民做自己的仆人,“行俠仗義”、游走天下,在兩次外出游俠冒險(xiǎn)中,鬧了無(wú)數(shù)的笑話(huà),傻把風(fēng)車(chē)當(dāng)巨人,把旅店當(dāng)城堡,把苦役犯當(dāng)作被迫害的騎士,把皮囊當(dāng)作巨人的頭顱等等。做出了種種與時(shí)代相悖、令人匪夷所思的行徑,在周?chē)搜劾?,堂吉訶德是一個(gè)對(duì)騎士小說(shuō)走火入魔了的瘋子,但他卻不以為然,大戰(zhàn)風(fēng)車(chē)就足以成為他在人前人后吹噓的資本。他深信自己是一位行俠仗義的中世紀(jì)騎士,決心以后親歷危險(xiǎn),解救苦難,建功立業(yè)。

在現(xiàn)實(shí)生活中,也有這么一些人為了心中得到理想鄉(xiāng),面對(duì)眾人的不理解和現(xiàn)實(shí)的打擊,或愈挫愈勇,或漸漸消沉,也許他們心中的伊甸園和堂吉訶德的騎士夢(mèng)一樣,不過(guò)是白露與泡影,虛無(wú),然而不管最后結(jié)果是否達(dá)成目標(biāo),他們百折不撓的勇氣和韌性都使這段經(jīng)歷鍍上不一樣的光彩。

明朝洪武年間,有一位科學(xué)家叫萬(wàn)戶(hù),他一直熱衷于研究研煉丹技術(shù)和火器制造。在晚年時(shí)期,他萌生出一種想法——想利用火箭將人送上天空,目睹天幕以上的世界。他嘗試用民間自制的煙花來(lái)產(chǎn)生動(dòng)力,于是發(fā)明了一種自制火箭,在一把椅子上裝滿(mǎn)47枚煙花,自己捆綁在椅子前面,兩只手各拿著一個(gè)大風(fēng)箏,然后讓仆人點(diǎn)燃這些煙花。最終在火箭的推動(dòng)下,萬(wàn)戶(hù)也升上了天空,但由于第二排火箭自行點(diǎn)燃,引起爆炸,萬(wàn)戶(hù)也葬身在火海之中。

作為世界上第一個(gè)利用火箭飛往航天的英雄,盡管萬(wàn)戶(hù)的行為看似荒誕且愚蠢,但也正因這種探索的精神,也推動(dòng)人類(lèi)對(duì)天空向往,人類(lèi)社會(huì)也不斷進(jìn)步。

書(shū)中,堂吉訶德被同村的加爾拉斯果學(xué)士假扮的白月騎士徹底打敗后,臥倒在床,一病不起。臨終前,他最后的理智在垂危中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)過(guò)去自己的荒唐嚴(yán)厲斥責(zé)了科幻騎士小說(shuō),并且立遺囑說(shuō)全部遺產(chǎn)留給侄女,但是侄女如果嫁給騎士的話(huà),一分錢(qián)也不會(huì)得到。這個(gè)偉大的“騎士”在傳奇一生的盡頭回歸了現(xiàn)實(shí),也揭示了作者寫(xiě)作的真正意圖。

堂吉訶德讀后感悟篇六

此書(shū)之名,我已瞻望已久了。讀了后,我就像被點(diǎn)了笑穴,大笑不止。

大笑。

這本書(shū)中有不少的可笑之處。當(dāng)我看到堂吉訶德因太想試一試騎士的生活,騎著老馬,與風(fēng)車(chē)作戰(zhàn)時(shí),竟忍不住笑出聲來(lái)。這是何等傻事!一個(gè)騎士怎么會(huì)如此天真?至于他把人人都知道的銅鍋說(shuō)成是萬(wàn)能的金頭盔,那可笑程度就更不用說(shuō)了。"他是最糟糕的騎士,還是最勇敢的傻瓜?"。

譏笑。

讀完了這本書(shū),我逐漸冷靜下來(lái)了。仔細(xì)一琢磨,這才發(fā)現(xiàn)堂吉訶德是一個(gè)讓人瞧不上眼的"丑角".他受傷后卻不認(rèn)為自己已經(jīng)受傷,原因是"小說(shuō)中沒(méi)有任何關(guān)于騎士受傷的語(yǔ)句".就像《堂吉訶德》的作者講的那樣,"騎士道精神的影響力很大".堂吉訶德真是有些讓人瞧不起。

苦笑。

《堂吉訶德》把像堂吉訶德這樣的人連他一起諷刺了一通。其實(shí)"堂吉訶德"是當(dāng)今一些人心理的真實(shí)寫(xiě)照。曾經(jīng)看到報(bào)紙,說(shuō),一個(gè)年輕人因?yàn)橄肟纯?天堂"是什么樣子,險(xiǎn)些丟了性命。想到這里,我的心情異常沉重。用父母的話(huà)說(shuō),就是"理想主義惹的禍".

現(xiàn)在,我從堂吉訶德這個(gè)荒謬可笑的活教材中明白了,我們還是應(yīng)該把現(xiàn)實(shí)生活放在第一位。不然,也許會(huì)落得像他們那樣的下場(chǎng)。

堂吉訶德讀后感悟篇七

你睜開(kāi)眼——眼中只有,憐憫弱者的哭泣。

你閉上眼——耳中只有,巨獸咆哮的風(fēng)暴。

這世界需要拯救,需要偉大的堂吉訶德騎士。

這讓我印象深刻的詩(shī)句出自于西班牙偉大的作家塞萬(wàn)提斯的代表作《堂吉柯德》。它是一部膾炙人口的世界名著,是歐洲長(zhǎng)篇小說(shuō)發(fā)展史上的一座里程碑,它也是我最喜歡閱讀的一本書(shū)。

這本書(shū)主要描寫(xiě)的是一個(gè)瘦弱的沒(méi)落貴族堂吉柯德因迷戀古代騎士小說(shuō),競(jìng)像古代騎士那樣用破甲弩馬裝扮起來(lái),以其貌不揚(yáng)的放豬女為意中人,以矮胖的農(nóng)民桑丘作侍從,三次出發(fā)周游全國(guó),去創(chuàng)建扶弱助強(qiáng)的騎士業(yè)績(jī)。以致鬧出不少笑話(huà),到處碰壁受辱,被打成重傷和被當(dāng)作瘋子遣送回家。

在這里我看到了一個(gè)可笑、可悲、可敬的堂吉訶德。

他可笑,是因?yàn)樗达L(fēng)車(chē)為巨人,視羊群為軍隊(duì),受封客店,解救囚犯,選村姑娘做心

上人等等這一切荒唐的事情,足以使我們捧腹大笑。

他可悲,是因?yàn)樗且粋€(gè)純粹的理想主義者,僅憑著信仰的力量不顧自身的渺小而義無(wú)反顧地踐行他那理想化的騎士道,他對(duì)此是如此的迷戀和執(zhí)著,如此的不可思議,已完全變成偏執(zhí)。正如拜倫所說(shuō):"《堂吉柯德》是一個(gè)令人傷感的故事,它越是令人發(fā)笑,則越是使人感到難過(guò)。這位英雄是主持正義的,制服壞人是他的唯一宗旨。正是那些美德使他發(fā)了瘋。"

他可敬,是因?yàn)樗軋?jiān)持自己的信念,在一個(gè)不屬于騎士的時(shí)代"仗劍走天涯"。他敢用自己的行動(dòng),甚至生命來(lái)捍衛(wèi)道德、正義和信仰,即使大多數(shù)情況下都以失敗而告終,但他這種不屈不撓、勇于自我犧牲的精神,實(shí)在是令人敬佩。

堂吉訶德的這種除暴安良、懲惡揚(yáng)善、扶貧濟(jì)弱的高貴美好的精神,以及為了追求理想,堅(jiān)持不懈、勇敢頑強(qiáng)的高尚的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。

我希望我們每一個(gè)人,都能像塞萬(wàn)提斯筆下的堂吉柯德一樣,鍥而不舍,執(zhí)著勇敢的去實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想。

堂吉訶德讀后感悟篇八

也許世界不是你想要的樣子,但你可以讓世界變成你想要的樣子,或者讓自己,改變最初的模樣。

《堂吉訶德》這本書(shū)講述了瘋癲的騎士堂吉訶德與他老實(shí)本分的侍從桑喬的歷險(xiǎn),從中折射出了兩種人的不同思想。

堂吉訶德是一個(gè)悲劇性的人物,也是一個(gè)幻想主義者。他對(duì)現(xiàn)實(shí)的丑惡厭惡至極,可卻又無(wú)能為力。所以他在幻想中將他一切所追求的得到了。他那所有瘋癲的行為下,都有一種除惡揚(yáng)善、為民除害的偉大理想抱負(fù)??伤恢?,這個(gè)世界不是他所幻想的那樣,沒(méi)有那么多的好人,也沒(méi)有那么多人去行俠仗義。他臨死之前,還依然想著不要讓其他人與他一樣悲慘,可見(jiàn)其良苦用心。

他的侍從桑喬,剛好是一個(gè)他的對(duì)立面,他無(wú)論是跟隨堂吉訶德去歷險(xiǎn),還是去當(dāng)總督,都是為了自己的妻兒生活美滿(mǎn):女兒嫁給有錢(qián)人,妻子可以坐馬車(chē)出門(mén),兒子不用為生活小小年紀(jì)去干活。他可以說(shuō)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)主義者:既然世界不容納我,那我就變成世界能容納的樣子。

現(xiàn)實(shí)中何嘗不是如此?我們班里的同學(xué),有些還幻想著美好的夢(mèng)想,以及那最后“公主與王子永遠(yuǎn)幸福的生活在了一起”的美好結(jié)局。就好像那一切都是理所當(dāng)然。只有極少數(shù)同學(xué)明白:社會(huì)沒(méi)有那么美好,它是殘酷的、黑暗的,也許前一秒還笑臉相迎的人,下一秒鐘就拔刀相向。他們只能改變自己,如果不改,就永遠(yuǎn)無(wú)法把世界變成自己想要的樣子。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)在這里也有:同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)。考試,比賽,不斷的努力只是為了那個(gè)班級(jí)第一。當(dāng)終于攀登上那個(gè)第一的寶座的時(shí)候,世界就成了你想要的樣子。

所謂的說(shuō)違心的話(huà)、送禮、笑臉相迎,只是手段,最終目的,就是把世界變成自己想要的樣子。當(dāng)你完成了這一切時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在別人眼里,你就是個(gè)壞人。

壞人。是的,就是壞人。想要得到那一切所付出的代價(jià)就是變成壞人。壞人又如何,說(shuō)違心的話(huà)又如何,送禮又如何,笑臉相迎又如何!一切,都是為了最初的那個(gè)夢(mèng)想:把世界變成自己想要的樣子。但你也變?yōu)榱斯律硪蝗?。孤身一人。沒(méi)有朋友,親人,有的,只有敵人。就好像草原上的雄獅似的,威風(fēng)凜凜,可是卻無(wú)人可以依靠。只有你自己站在了那里。王者,永遠(yuǎn)都只能有一人,不可以有第二者。你又發(fā)現(xiàn),你已然不是原來(lái)的樣子。天真可愛(ài)?得了吧,這種形容詞在你身上不存在。你只有兩種性格:好,不好。對(duì)自己的人好,對(duì)別人的人不好??赡阋膊荒芡耆嘈抛约喝耍麄冸S時(shí),都會(huì)奪走你的世界。這是一個(gè)即使殘忍,卻也真實(shí)的真相。

也許世界不是你想要的樣子,但你可以讓世界變成你想要的樣子,或者讓自己,改變最初的模樣。

堂吉訶德讀后感悟篇九

一般關(guān)于這本書(shū)的看法是它兼有戲劇和杯具的元素。說(shuō)它喜劇,主要源于主人公在書(shū)中的行為與思想都是十分滑稽可笑的,從而構(gòu)成了喜劇元素;說(shuō)它杯具,是因?yàn)樘眉X德雖然內(nèi)心有著完美的愿望、崇高夢(mèng)想?yún)s想借助于騎士精神來(lái)實(shí)現(xiàn),并且得不到世人的認(rèn)同,這當(dāng)中不可調(diào)和的矛盾就構(gòu)成了杯具。

而在我看來(lái),這本書(shū)應(yīng)當(dāng)是一部徹頭徹尾的杯具才對(duì)。即使它真的包含了一些喜劇元素,那也只是塞萬(wàn)提斯為了突出主人公的杯具性而特意為之。一喜一悲的映襯不是喜劇愈喜,而是杯具愈悲。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為,作為一部文學(xué)作品,杯具的藝術(shù)性要遠(yuǎn)高于喜劇的藝術(shù)性。喜劇只能用作一時(shí)的歡娛,而杯具才能讓人反思。

對(duì)于塞萬(wàn)提斯來(lái)說(shuō),一部不能引起反思的作品是沒(méi)有意義的。我們明白,彼時(shí)的西班牙王國(guó)正日漸衰落,同時(shí)聲勢(shì)浩大的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)也在那里發(fā)展起來(lái)。復(fù)雜的歷史條件與社會(huì)環(huán)境下,所有人都陷入了困境。王國(guó)所以期望能夠用騎士精神來(lái)加強(qiáng)統(tǒng)治,塞萬(wàn)提斯則用一種極端的方式嘲弄了騎士精神。

而作者大概并沒(méi)有嘲弄堂吉訶德,因?yàn)樘眉X德實(shí)際上是一個(gè)受害者。相反的,主人公的英雄品質(zhì)在這本書(shū)里得到了充分的展現(xiàn)。他不是為了忠君、護(hù)教,而是為了扶危濟(jì)貧、改革社會(huì);他勇敢而善良……除此之外,他還具有淵博的學(xué)識(shí)。能夠說(shuō),如果他不是看了那些騎士書(shū)籍,他必須能夠在社會(huì)上有所作為。

但他就偏偏看來(lái)那些誤人的騎士小說(shuō)。這樣,他的淵博學(xué)識(shí)、優(yōu)秀品質(zhì)就反而“成就”了他“喜劇”的一生。世事之無(wú)常,瞬息萬(wàn)變,在他身上體現(xiàn)得尤為明顯。由此也能夠想到一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)人何以由一個(gè)天才變成蠢材?又何以由一個(gè)英雄變成一個(gè)小丑?就作品本身而言,我們似乎能夠從作者的時(shí)代背景得到答案;然而既然這本書(shū)能夠流傳至今,就足以證明它在每個(gè)時(shí)代都具有其現(xiàn)實(shí)意義。

什么是杯具?所謂的杯具就是把世間最美的東西撕碎了給大家看。從某種意義上說(shuō),《堂吉訶德》貼合這樣的標(biāo)準(zhǔn)。他把主人公身上種種優(yōu)秀、完美的東西都“轉(zhuǎn)化”成了被世人嘲弄的理由,成就了一部“喜劇”;恰恰是這樣的“喜劇”造就了主人公的杯具人生。也許世界就是這樣,一邊是喜,一不注意就滑到悲的那一頭了。這并不僅僅存在于這樣那樣的歷史變革期,也不僅僅存在于人性受到xx壓迫、xx荼毒的時(shí)代。

傳奇作家塞萬(wàn)提斯在這本被認(rèn)為代表著歐洲文藝復(fù)興時(shí)期小說(shuō)最高成就的作品中勾勒出了一個(gè)既顛且癡的游俠騎士的形象。說(shuō)他顛,是因?yàn)樗扬L(fēng)車(chē)當(dāng)巨人,把羊群當(dāng)軍隊(duì);說(shuō)他癡,是因?yàn)樘眉X德從來(lái)都是那么固執(zhí),從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)一個(gè)真實(shí)的世界——當(dāng)然他可能也看到了,但他卻一點(diǎn)也不相信。

堂吉訶德能夠說(shuō)是一個(gè)特立獨(dú)行的人,雖然這樣形容他稍微有一點(diǎn)諷刺意味在里邊。畢竟他的“特立獨(dú)行”是有悖于世人的普遍認(rèn)知的。他的特立獨(dú)行不可是他敢于與天斗、與地斗,還體此刻他在應(yīng)對(duì)世人嘲諷時(shí)能夠自得心安。非但如此,他甚至還認(rèn)為整個(gè)世界、所有人都錯(cuò)了,想要“拯救”世界。

他讓我聯(lián)想到了阿q??墒窃谌f(wàn)提斯的筆下,他比阿q更“q”。阿q在應(yīng)對(duì)世界的時(shí)候,心里很清楚拯救是個(gè)十足的異類(lèi),挖空心思獲取一種“精神勝利”以自適。而堂吉訶德則不然,他渾然不知拯救頭腦中的世界完全不一樣于現(xiàn)實(shí)中的世界,反而認(rèn)為是別人錯(cuò)了。因而在他的觀念中,根本就不存在如何自適的問(wèn)題,而是一門(mén)心思與他眼中的巨人、惡魔決斗,不讓他們?yōu)楹θ碎g。僅從這一點(diǎn)上看,姑且不論他的行為是否有意義,我們能夠說(shuō),堂吉訶德比阿q的“境界”要高,并且遠(yuǎn)超諸愚人癡人之上。

堂吉訶德讀后感悟篇十

阿隆索.吉哈諾因閱讀騎士小說(shuō)而萌發(fā)成為游俠騎士,行俠仗義、助弱扶貧、揚(yáng)名萬(wàn)世的念頭,改名堂吉訶德,從此開(kāi)始為人所恥笑而又艱辛的生活。第一次出行被人打得動(dòng)彈不得,被馱在驢背上回到村里;第二次出行最終以被人裝在木牢里帶回村里告終;第三次出行在被同村學(xué)士裝扮的騎士打敗后郁郁寡歡地重回故里,直到最終一病不起。

如果說(shuō)堂吉訶德的存在于他本身是一出悲劇,那么堂吉訶德臨終前的清醒則是對(duì)于我們所有人的悲哀?!叭ツ甑娜赋?,今年沒(méi)有鳥(niǎo)。我過(guò)去是瘋子,如今頭腦已經(jīng)清醒;我曾經(jīng)是拉曼查的堂吉訶德;如今,只是好人阿隆索.吉哈諾。但愿我的悔悟和真誠(chéng)能夠換回諸位從前對(duì)我的尊重。……”堂吉訶德的這番話(huà)出現(xiàn)在他生命的終點(diǎn)似是所謂的清醒卻更像是他對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種妥協(xié),這其中包含了一切的辛酸與凄涼,諷刺與無(wú)奈。當(dāng)堂吉訶德的最后時(shí)刻終于到來(lái)時(shí),他遺囑的公證人剛好在場(chǎng),他說(shuō),從未在任何一部騎士小說(shuō)中看到過(guò)任何一位游俠騎士能像堂吉訶德那樣安祥而平靜地死在自己的臥榻之上。然而事實(shí)上,他卻是一對(duì)矛盾中極大的一個(gè)受難者,不平的冤魂。

每一個(gè)讀者都會(huì)對(duì)堂吉訶德騎士的不切實(shí)際而哈哈大笑,然而,堂吉訶德騎士不僅僅具有令人發(fā)笑的地方,更有令人敬佩之處:他嫉惡如仇,總是正面向他的“敵人”發(fā)起不屈不撓的沖鋒。然而,堂吉訶德騎士這種令人敬佩的品質(zhì),在如今這個(gè)時(shí)代已經(jīng)蕩然所剩無(wú)幾了,這種品質(zhì)早已無(wú)影無(wú)蹤。

去年寒假,我聽(tīng)了媽媽的介紹,看了一本叫《堂吉訶德》的名著,這本書(shū)是西班牙作家塞萬(wàn)提斯寫(xiě)的,文章寫(xiě)得非常非常風(fēng)趣幽默,讀完后令人不由得佩服塞萬(wàn)提斯豐富的想象力和他的杰出才華。

翻開(kāi)書(shū)剛剛看了一點(diǎn),我就不由自主地笑了.堂吉訶德原來(lái)是位鄉(xiāng)紳,過(guò)著自在的生活,可他對(duì)騎士小說(shuō)很著迷,甚至賣(mài)地買(mǎi)書(shū),還有一間專(zhuān)門(mén)放騎士小說(shuō)的屋子。由于他看得多了,就異想天開(kāi)地把自己當(dāng)作了一位游俠騎士,從而干出了一件件“驚天動(dòng)地”的荒唐事。

讀到這里,我覺(jué)得他放著舒適的生活不過(guò),偏偏去過(guò)危險(xiǎn)的游俠生活,實(shí)在是一個(gè)荒唐的人,但是,我又體會(huì)到他是一個(gè)非常有正義感的不達(dá)目的不罷休的人。堂吉訶德不分青紅皂白,亂砍亂殺,鬧出許多荒唐可笑的事情,他的行動(dòng)不但與人無(wú)益,自己也挨打受苦,面對(duì)人們的嘲弄,他依然抬起高貴的頭。他堅(jiān)信自己是一個(gè)勇敢的騎士,同時(shí),他也是一個(gè)正直、善良的人。

總的來(lái)說(shuō),《堂吉訶德》這部小說(shuō),揭露批判了社會(huì)的丑惡現(xiàn)象,也贊揚(yáng)了除暴安良、懲惡揚(yáng)善、扶貧濟(jì)弱等優(yōu)良品德。它可以穿越時(shí)空,對(duì)每個(gè)時(shí)代,每個(gè)民族,都具有現(xiàn)實(shí)感。所以,相隔四個(gè)世紀(jì)之后,這本書(shū)仍感動(dòng)著每一個(gè)讀者。我被偉大的作家塞萬(wàn)提斯深厚的文字功底,風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言而深深佩服!以后,我還要多讀課外書(shū)、多觀察思考、多寫(xiě)多練,爭(zhēng)取做下一個(gè)“塞萬(wàn)提斯”。

堂吉訶德讀后感悟篇十一

《堂吉訶德》的小說(shuō)主人公原名叫阿倫索·吉哈達(dá),是一個(gè)鄉(xiāng)坤,他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會(huì)的騎士小說(shuō)入了迷,自己也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中,找出一付破爛不全的盔甲,自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰,又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個(gè)擠奶姑娘,取名杜爾西尼婭,作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬,離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事,把風(fēng)車(chē)看作巨人,把羊群當(dāng)做敵軍,把苦役犯當(dāng)作受害的騎士,把酒囊當(dāng)作巨人頭,不分青紅皂白,亂砍亂殺,鬧出許多荒唐可笑的事情,他的行動(dòng)不但與人無(wú)益,自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起,臨終才明白過(guò)來(lái)。他立下遺囑,唯一的繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權(quán)。

初看《堂吉訶德》,我認(rèn)為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人翁神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書(shū)中表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品味,又覺(jué)得書(shū)中蘊(yùn)涵了一種道理。人們的最基本的本質(zhì)就是為了自己的目標(biāo)不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士,那位奇想聯(lián)翩的紳士,時(shí)刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性,這是人類(lèi)最崇高的精神,因?yàn)樘珕渭兞?,才鬧出許多笑話(huà)。

塞萬(wàn)提斯寫(xiě)《堂吉訶德》時(shí),為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說(shuō)及其在人們中造成的.惡劣影響。本打算寫(xiě)成幾個(gè)短篇故事,后來(lái)寫(xiě)著寫(xiě)著,他把自己的生活經(jīng)歷和人生理想都寫(xiě)進(jìn)去了,思想內(nèi)容越來(lái)越豐富,人物形象越來(lái)越現(xiàn)實(shí),直至描繪了西班牙社會(huì)給人民帶來(lái)的災(zāi)難,成為我們了解和研究西班牙當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和風(fēng)俗習(xí)慣的一部百科全書(shū)。塞萬(wàn)提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時(shí)弊,揭露批判社會(huì)的丑惡現(xiàn)象,一方面贊揚(yáng)除暴安良、懲惡揚(yáng)善、扶貧濟(jì)弱等優(yōu)良品德,歌頌了黃金世紀(jì)式的社會(huì)理想目標(biāo)。所有這些,都是人類(lèi)共同的感情,它可以穿越時(shí)空,對(duì)每個(gè)時(shí)代,每個(gè)民族,都具有現(xiàn)實(shí)感。相隔四個(gè)世紀(jì)之后,仍感動(dòng)著每一個(gè)讀者。

《堂吉訶德》中出現(xiàn)了近700個(gè)人物,描寫(xiě)的生活畫(huà)面十分廣闊,真實(shí)而全面的反映了16世紀(jì)末到17世紀(jì)初西班牙的封建社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭露了正在走向衰落的西班牙王國(guó)的各種矛盾,譴責(zé)了貴族階級(jí)的無(wú)恥,對(duì)人民的疾苦表示了深切的同情。

看了這本書(shū)以后我終于明白它為什么風(fēng)靡全球54個(gè)國(guó)家和地區(qū)了。的確是一部經(jīng)典之作??!你們可不要錯(cuò)過(guò)?。?/p>

堂吉訶德讀后感悟篇十二

堂吉訶德——一個(gè)正直、勇敢、急公好義的人,卻在蒼茫塵世中無(wú)人能夠理解,人們嘲笑他、戲弄他,可那些人卻不知:

堂吉訶德的信仰精神永遠(yuǎn)在高高的云霄之巔,帶著勝利者的微笑注視著人類(lèi)對(duì)命運(yùn)及世俗的抗?fàn)?,并為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)擂鼓吶喊,提供無(wú)窮無(wú)盡的精神能量。

堂吉訶德的侍從桑丘說(shuō)過(guò):“世界上如果沒(méi)有了你,為非作歹的人就不會(huì)得到懲罰?!?你為堂吉訶德)在面對(duì)那一個(gè)個(gè)“可怕的敵人的侵略”,作為一個(gè)游俠騎士的堂吉訶德毫不退縮、嚴(yán)格地遵守了騎士道:即使流盡最后一滴血,也絕不后退一步!

雖然堂吉訶德脫離實(shí)際、耽于幻想,但他卻是一個(gè)強(qiáng)者,擁有者成為強(qiáng)者必有的東西,那就是信念,永不腐壞的信念。

而生活中的強(qiáng)者越來(lái)越少,一個(gè)個(gè)基本上遇到困難就退縮,塵世中需要強(qiáng)者,需要更多的堂吉訶德。

逝兮騎士,英勇絕倫。

立意不朽,雖死猶死。

誓除殘暴,威風(fēng)凜凜。

惡魔聯(lián)手,難屈英靈。

生已驚世,死不騙人。

一生癡幻,臨歿反真。

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