每一個階段的總結都是我們成長的重要記錄?？偨Y應該遵循簡潔明了、條理清晰的原則，展現(xiàn)出觀點的連貫性。總結范文中的優(yōu)點和不足，可以讓我們更加客觀地看待自己的表現(xiàn)和成果。

學生部門招新面試問題及答案篇一

學生會招新面試問題以及答案都有哪些呢？我們不妨一起來看看吧！以下是小編為大家搜集整理提供到的學生會招新面試問題以及答案，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！

1、請做一下自我介紹。

分析：在面試剛開始時要求面試者做自我介紹是一個非常普遍的程序。有時面試者的問題就是從他們的自我介紹中得出的。在做自我介紹時，誠實非常重要，不要試圖通過任何形式來隱藏自己過去的一些經歷或者事件，也不應該自吹自擂，夸張自己的學識和能力。

回答：面試的時候首先介紹一下自己的專業(yè)，班別等個人基本情況,先談一下你對這個部門的的看法，然后再說說能為這個部門做的工作,最好有一些建設性的提議,這樣評委看出你面試前有做準備，而且對他們的社團有興趣，有興趣才可以把部門的工作做好。所以這樣就很容易通過了!但一般有時間限制，要注意!

2、你為什么認為自己有能力勝任這個工作?

分析：這是一個典型的無固定答案的問題，給面試者提供了一個機會，展示自己勇于接受挑戰(zhàn)的個性。主考官也可對面試者的動機和信心有所了解。

回答：我具有你們所要求的技能，所以我能勝任這一工作。一旦錄用，我將全力以赴為之努力。

3、你最大的優(yōu)缺點是什么，對你的工作會有什么影響?

分析：回答這個問題的難點在于面試者既不能把優(yōu)點說得不像優(yōu)點，又不能把缺點說得過于嚴重。有一點面試者應該牢記在心：從你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的價值觀和自我評價的尺度。

回答：“我最大的優(yōu)點是，我擁有組織嚴密的頭腦，能從混亂的條理中理出頭緒來。我最大的缺點或許就是不喜歡工作無序的人。我相信，我的xx能力有助于社團更的發(fā)展，而我欣賞工作井井有條的態(tài)度也會影響同事工作有序起來?！?/p>

4、你如何讓別人接受你的觀點或主意?

分析：主考官從你的回答中能獲得兩方面的信息：一是你在試圖影響別人時，是不是讓人感到很舒服;二是你的說服能力有多高。

回答：我通常會從他人的角度來看待這個觀點，這樣，我就能容易找到說服他們的方法。

5、在什么樣的條件下你工作最有效?

分析：此問題考察的是面試者對工作條件的要求。主考官可以從中獲取面試者的工作方式、影響工作效率的因素等信息，還可以知道面試者的不足在哪里。

回答：“我解決問題的方法很系統(tǒng)，包括四個步驟：收集有關信息、仔細分析問題、確定解決方案、著手解決問題。我發(fā)現(xiàn)很多人把前兩個步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這是不妥當?shù)?。只要獲取了足夠的信息，對問題有一個充分的認識，我可以解決任何事情。”

6、你經歷過最讓你失望的事情是什么，為什么?

分析：這個問題直接涉及到“成熟”這個話題，它能體現(xiàn)出應聘者的做事標準及價值觀念。

7、你希望從工作中(我們社團中)得到的最大回報是什么?

回答：“對我而言，最重要的是工作能發(fā)揮我的特長，能有成就感。同時也期望工作能讓我超越現(xiàn)在的水平，不斷地提高自己，獲取更多的經驗，豐富自己的大學生活。

8、當你是對的，但別人卻反對你時，你該如何處置?

分析：這個問題不僅能反映面試者處理不同觀點和隨之而來的壓力的能力，而且還能從中看出面試者處理矛盾的能力。

回答：“首先，我會尋找足夠的證據證明我是對的。一旦確認正確，我會從他人的角度考慮這個問題，我會試著從他們的角度說服他們，相互開誠布公，直到雙方達成一致意見?！?/p>

9、你認為你有資格勝任你的職位嗎?如果不能你會怎么做?

分析：這個問題如同問面試者的弱點，回答時不能大意。

回答：“要勝任這個職位，肯定有許多新東西需要我去學習，但是我學得很快。我相信我的能力和技能可以適應這個工作。

10、你是否愿意做常規(guī)工作?

分析：主試人從以往痛苦的經歷中體會到，新進社團的大學生很多沒有意識到他們剛進入社團大多是要做一些瑣碎的、常規(guī)的工作，你應向對方解釋，你理解需要有人做常規(guī)工作，在你奉命完成更有責任的工作之前，你知道要先完成一定數(shù)量的日常常規(guī)工作，這也是你有準備接受這項必要的工作的原因。

回答：行，沒問題，社團工作不能一蹴而就，我知道社團里大多是要做一些瑣碎的、常規(guī)的工作，而我認為在任何事情中都有學習的機會。

11、你在接受別人指導時，會不會感到難受或受到傷害?

分析：這是個順從性問題，如果你的失誤被別人指出來之后，會輕易地頂撞或發(fā)火，那么你在組織里不會干得很久。初級崗位的競爭相當激烈，這也是你表明自己與眾不同的又一個方式。

回答：“我會接受別人的意見，更重要的是，我能接受建設性的批評而沒有抵觸情緒。即使主觀上盡全力而為，我也還會出現(xiàn)失誤，還需要別人把我引回正確的方向上。我明白，如果我想在團體里有所發(fā)展，我必須首先要證明自己服從管理?！?/p>

12、你為何想進我們部門?

分析：主試人想考察的是你的價值取向和工作意圖。不要只談希望團體給你提供多少價值、經驗，而應讓對方覺得你能為團體創(chuàng)造價值。

回答：我有這方面的能力，并且善于學習，同時我想通過我自己的努力，盡可能的為團體創(chuàng)造更大的價值。

13、如果你的學習和社團工作發(fā)生了沖突，你會如何處理?

分析：這是學校社團面試中最常見的問題，這中問題沒有固定的回答模式，主考官主要是想從中得知面試者處理學習工作矛盾的方法能力和其責任心。

回答：以你以往的一些經驗談談，不能絕對地說你會處理好，說你會盡力在學習中平衡兩者。

一般自我介紹后，幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了!

你設想的如何度過你的大學生涯?這個問題的目的是要看看這個學生是否認真想過自己的未來，是不是一個對自己負責，有思想的人，團組織要的人一般要思想性，責任心，從這個問題中可以分析出來!

這個問題是個經典的問題，當然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認識!如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿， 影響最深的一個人，就是考察他是否有理想有抱負，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么?那么真假自辯了!

考察他是否對自己有真實而客觀的認識，是否敢于剖析自己，通過前面幾個問題可以大致了解他，通過這個問題就是看看他對自己和你對他的認識有什么出入，可以看出他是否敢于面對自己!也是考察責任心的。

這個問題考察新人是踏實還是浮漂，看看他 對自己定位是否準確!正確的回答應該是：先了解我的部門，了解我的大學，然后融入進去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己!

1.高中時候有沒有社團經驗和學生會經驗

2.曾經有什么社會實踐經驗?

3.是否領導過團隊?在團隊中擔任什么職位?

4.團隊是否遇到過困難與阻礙?你們是如何克服的?你在當中發(fā)揮了什么作用?

5.團隊有什么優(yōu)秀的成果?

6.你從團隊中學到了什么?

7.你對xx部的認識?

8.如果進入xx部,你會做什么來幫助xx部更好的發(fā)展?

9.你為什么來報xx部?而不去yy部,zz部呢?

10.如果學習很忙,而xx部正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學習還是部門活動?

1、你對學生會是怎么看的？對于學生會你有什么想法?

學生會是聯(lián)系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進入學生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學服務，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實自己。

2、你為什么要加入xx部門?(判斷溝通能力和口才) 你對xx部了解有多少？

回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關領域中有所發(fā)展，希望能在xx部門多多學習等等﹔此時可以稍稍夸一下xx部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。

a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題

b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力

這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！

4、談談你加入xx部門的優(yōu)勢？

這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力！回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什么，沒有重點。

5、如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？

大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優(yōu)秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友！

6、談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓！

有經驗談經驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發(fā)，切不可說沒有，沒有經歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

對你影響最深的一句話。

7、你有什么業(yè)余愛好？

業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。

8、談談你的缺點。

不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點?？梢哉f出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。

9、與上級意見不一是，你將怎么辦？

一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見?！?/p>

10、你希望與什么樣的上級共事？

a. 通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。

b. 最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。

c. 如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境，而不應該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了?！?/p>

一、思辨能力題

答案要點：

(1)如果自己有巧妙的辦法能消除可能產生的不良影響，應敢于先斬后奏，果斷處置。

(2)如果自己沒有把握，就應及時與老師溝通，共同協(xié)商對策。

(3)無論以何種方式處置，自己都應快速思考應對預案、收集相關信息并提供給老師參考，以消除或最大限度地減輕不良影響。

(4)關鍵是要沉住氣，要想出可行的補救措施，不能驚慌失措，既要挽回影響，又不能讓老師難堪，下不了臺。

2、在實際工作中，若秉公辦事，不徇私情，有時容易得罪一些人。若撇開原則，徇私枉法，必然為法紀所不容。請你談談如何處理原則與私情的矛盾。

答案要點：(1)處理原則與私情矛盾的基本原則：既要堅持原則，又要不忘舊情。

(2)處理人際關系的原則是：做事以事論，私交以私交論，做事論理論法，私交論情。

(3)一個領導者堅持黨性原則，并非可以不講私人感情，二者相矛盾的時候，應做到大公無私，同時做好思想疏導工作，使自己的親友、師長、同學等能夠理解。如果思想工作做不通，那就不怕得罪人，因為得罪的是少數(shù)人，堅持的是原則和真理。

答案要點：首先想到的是籃球運動發(fā)明者的偉大。籃球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢?因為如果它比一樓高，在普通人都伸手就可以達到的.高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對難了。所以，籃球架在一個適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無數(shù)的球迷參與到這項運動中來。

由此，我想到的是，我們在平常的生活工作，制訂目標的合理性。在現(xiàn)實生活中，我們經?？吹?，有些人好高務遠，制定一些不切實際的目標，這樣，往往很能實現(xiàn)目標，目標一旦同有達到，對人的打擊也就隨之而來了。而另外有些人，則是太過于低估自己的實習，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費了。雖然人謙虛是好，過份的自謙除了隱埋自己有時也會讓人覺得虛偽。

4、對涉及到你的能力、長處、短處等方面，我們可能現(xiàn)在還沒有充分了解，你希望怎樣使我們能確切地評價你的發(fā)展?jié)摿笆欠襁m合主席團的工作?(根據答案要點情況斟酌給分)

5、請用一分鐘從學生會的缺點是什么?為什么會產生這樣的缺點?和怎么辦?

(根據答案要點情況斟酌給分)

6、請用一分鐘闡述學生會理念是什么?為什么提出這樣的理念?怎樣繼續(xù)發(fā)揚發(fā)展? (根據答案要點情況斟酌給分)

7、領導者在借助外腦時應防止什么問題?

答案要點：時下，不少領導干部在想問題、作決策時，把借外腦即聽取同事、特別是有識之士的意見，作為必經的工作程序。這樣做有利于科學決策，把工作干得更好，是值得稱贊的工作作風。但是也有與此完全不同的另一種情形，讓人深感憂慮。有的領導干部，在所承擔的工作中，一切依賴外腦，尤其是文筆功力強的筆桿子，更是他們格外倚重的特殊外腦。如一段工作結束了，要外腦拿總結;新的工作開始了，要外腦拿方案;上級機關要的調查報告、理論文章、學習體會之類的，也找外腦代筆;有的即使是本人的工作經歷，也懶得自己動腦，如向組織上作思想匯報、年終述職報告等，也找外腦去合理創(chuàng)造。久而久之，這類干部便嘴尖皮厚腹中空，一天天在迎來送往中說醉話，在呼朋喚友中說私話，在百般無聊中說廢話，養(yǎng)尊處優(yōu)，有其職而無其能，以至于作報告時東拉西扯、拋錨跑調，鬧出接下頁之類的笑話。一切依賴外腦，導致自己腦萎縮退化，實屬可悲。

二、領導能力題

答案要點：

(1)要尋找和認識工作中心。任何一項中心工作，都不是某個領導人隨心所欲想出來的，而是由當時當?shù)氐闹饕芩鶝Q定的。確定工作中心，必須審時度勢，從客觀實際出發(fā)，科學地分析需要解決的各種矛盾之間的內在聯(lián)系，抓住其影響全局、制約其他的主要環(huán)節(jié)。

(2)捏緊拳頭抓牢中心。明確了中心并不等于抓住了中心，抓而不緊等于不抓。因此，要真正抓牢中心，就需要領導者的意志和魄力。一方面下決心砍去表面上的一些活動，把主要力量投入到中心工作;另一方面組織兩套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍對付經常性工作。

(3)抓中心也要顧及其他。抓中心不是單打一，而是彈鋼琴，十個手指頭一齊按下去，就會不成調子。要有先有后，有重有輕，有急有緩，才能彈奏出美妙動聽的樂章。

(4)舉一具體實例來闡述。

答案要點：首先要做好調查工作，弄清楚事情的來龍去脈，找出事發(fā)的原因，綜合各方的意見才對事件下定論。如果是一方有錯而故意推諉給第二方，那么對有錯的一方做好思想工作，如果雙方都犯了錯誤，那么就要雙方都得做好思想工作，努力勸導雙方都從大局出發(fā)，共同把工作做好。如果本人不能解決他們的問題，就要上報到主席甚至指導老師處，避免因事件的負面影響進一步擴大而影響了整個工作的進程。

答案要點：如果我是校區(qū)學生會主席，得知此事，我首先會立刻向學校的領導和老師反映這一情況，并將自己希望舉辦一場籌款活動以號召學校師生共同幫助該同學的想法向領導和老師匯報，聽取學校領導和老師的意見，并爭取獲得學校在各方面的支持，這是第一步。第二步是制定詳細的活動計劃，并草擬活動計劃書，計劃書應包括活動時間、場地、面向人群(主要是在校師生)、宣傳方式、活動的各個環(huán)節(jié)的具體參與人員(包括主要組織人)等。第三步是將活動計劃書交給學校團委審批，并到相關的學校部門申請活動場地和活動所需的設施(如宣傳欄)。第四步就是活動的展開，對于學生群體，既可以把宣傳資料下發(fā)到各班級，通過各班級的班委會來號召同學參與募捐，也可以通過現(xiàn)場活動的形式號召同學參與募捐?；顒拥倪^程中關鍵是要清楚地把需要的同學的情況如實向同學們放映，同時登記募捐同學的姓名、募捐金額等。第五步，就是統(tǒng)計募捐的金額，把募捐的款項交給得病的同學。同時要統(tǒng)計出具體的募捐明細表，然后通過宣傳欄向廣大師生公布，一方面感謝募捐的師生，另一方面也是方便接受廣大師生的監(jiān)督。

答案要點：首先要安撫好干部干事們的情緒。然后去了解事情的原因，嘗試向對方說明情況，爭取舞會如常開展的機會。如果由于客觀原因而導致舞會真的被迫取消，則要立刻轉告干部干事和同學們，引導他們盡早平伏情緒，投入到新的工作中，及早通知在校學生，處理好由于時間變動帶來的計劃上的轉變。

5、你認為校區(qū)學生會應該通過什么途徑去加強與華師校學生會、其它院系學生會之間的聯(lián)系，進而加強華師一校三區(qū)的聯(lián)系?(根據答案要點情況斟酌給分)

學生部門招新面試問題及答案篇二

1、你進入學生會后有什么設想？（看有無目標）。

一開始你肯定有個意向的部門，你要之前熟悉打聽下這個部門的工作情況，然后自己簡單的有個設想就成，也別多偉大，簡單的就行。

2、你進入學生會后的第一件事情會做什么？

3、你哪方面比較擅長？（口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮）。

音樂、體育、舞蹈、組織協(xié)調能力、溝通表達能力、口才、寫作等看你個人了。

4、你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？（工作能力）。

6、對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？

7、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

a、很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題。

b、看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力）。

這個問題主要是考察你有沒有經驗，如果高中階段有擔任某些職務當然好，沒有就回答沒有，要不還會問你擔任的感受，以及對你的影響等等。如果被看出是撒謊，那么不但對你的印象不好，估計接下來的面試也困難重重！

9、談談你對我部的認識？

10、假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）。

學生部門招新面試問題及答案篇三

“學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經得起檢驗與考驗。

2、如果你這次沒有進入學生會__部門呢？

3、你為什么要加入學生會？

回答這個問題時，一定要積極正面，說白了從兩點說就行：一是為了鍛煉自己多學東西讓自己的大學生活豐富多彩；二是為大家服務，為系里做點什么。個人覺得從這兩點答就行。如果你是要加入哪個部門，具體問到哪個部門了你就在多少就這個部門大一點。

4、你怎么處理學習與工作的關系？如果學習與工作發(fā)生沖突你會怎么處理？（應變能力）。

這個問題我會好好利用課堂時間學習，課下多復習。工作我會抽出課下和業(yè)余時間來做。如果有沖突盡量會和會里的同學協(xié)商做一下簡單的調整。他要是死纏著問，你就說一定會盡量和別人調下，先做學習上的，畢竟學生的本職工作就是學習。

5、你怎么協(xié)調各個部之間的關系？（處事能力）。

這你最后把各部門的工作簡單了解一下，回答就輕松點。主要就平時多溝通協(xié)調這方面回答。

6、你進入學生會后有什么設想？

一開始你肯定有個意向的部門，你要之前熟悉打聽下這個部門的工作情況，然后自己簡單的有個設想就成，也別多偉大，簡單的就行。

7、你哪方面比較擅長？

音樂、體育、舞蹈、組織協(xié)調能力、溝通表達能力、口才、寫作等看你個人了。

8、在學生會里，有時因工作協(xié)調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作（其他部門有活動要過去搬桌椅之類的），你如何看待？（這個很簡單我就不用給多說了）。

9、對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？（同上）。

如果你擔任過你應該好回答，如果沒有，我可以給你出個主意，有時候某些情況自己是可以說個小謊的，沒人去查你以前也不可能查到。不要謊說太大了只是一些班里學習委員呀，學生會委員什么的都成。

11、如果你進了學生會，干部和學生的關系？

平日里多和同學溝通交流，去了解他們平日里遇到的一些問題，盡自己所能為大家排憂解難等。

12、你覺得你的優(yōu)勢是什么？

會一些特長了更好，不會了，可以這樣回答。我有三顆心作為我的優(yōu)勢：細心、熱心、耐心。等。

13、如果你競選的部門人太多，你又很優(yōu)秀，要把你調到其他部門，你愿意去么？這個根據你的意愿了，語言給完善下就行。

很多時候也會就一些你競選的部門提一些問題，你在這之前要多了解下這些部門回答也就沒問題了。祝福你朋友。

學生部門招新面試問題及答案篇四

1、學生會主席團：

學生會以主席團為領導核心，包括學生會主席一名，副主席若干名。

2、學生會秘書處：

秘書處是學生會主席團下的負責協(xié)助主席團進行決策工作，調查了解和監(jiān)督學生會各職能部門、各院系學生分會工作落實情況的一個部門，主要負責學生會活動經費的管理、學生會檔案整理、學生會會議的記錄、內部制度、日常事務的管理等。

3、學生會學習部：

學生會學習部主管學風建設和學術活動，以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動，籌辦學術講座，了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流。

4、學生會組織部：

理論上就是組織廣大同學學習黨政方針的，組織不是組織活動，是組織學習，起帶頭作用。學生會組織部是協(xié)助團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部培養(yǎng)和管理的重要職能。

5、學生會文藝部：

大學生活應該是豐富多彩的，應該是充滿歡笑的，這就自然少不了文藝部。文藝部負責學校下派的各項文藝任務。院系之間的互動聯(lián)誼活動。院系內部的聯(lián)歡娛樂活動。班與班之間的小型聯(lián)誼活動。

6、學生會體育部：

體育部主要負責組織學院學生各項有益身心的體育活動，協(xié)助和組織好學院經典品牌活動，發(fā)揮創(chuàng)新意識和實踐能力，給大學生一個展現(xiàn)熱情活力和青春魅力的舞臺。

7、學生會外聯(lián)部：

外聯(lián)部是學生會的一個重要部門，是聯(lián)系社會與學校的重要部門。向外展示學校學生的真我風采，努力提高學生會在社會上的知名度，為學生會各項活動籌集資金，對學生會活動的順利進行起著不可或缺的作用。

8、學生會宣傳部：

宣傳部是學生會的一個喉舌部門，同時也是學生會的門面，是一個展示學院風采的窗口和平臺。

9、學生會女生部：

女生部是學生會的一個重要組成部分，并以“服務同學，關愛女生”為宗旨，倡導新時代獨立、自尊、自強的女性精神。

10、學生會衛(wèi)生部：

一個清新優(yōu)美的校園才能為我們的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，一個整潔干凈的班級才能為學習提供良好的條件。而這需要每位同學共同的努力，更需要學生會衛(wèi)生部的監(jiān)督和管理。

11、學生會紀檢部：

紀檢部負責協(xié)調學生學習與生活的關系，監(jiān)督校風校紀的執(zhí)行情況，定期進行違章、違紀現(xiàn)象的檢查，同時為各項活動提供后勤服務。

學生部門招新面試問題及答案篇五

面試時外表形象也是非常重要的，這是對一個人最直觀的印象。著裝上應避免奇裝異服，試場不是張揚個性的地方。要盡量表現(xiàn)得端莊、穩(wěn)重，但也不要過于拘謹，總之自然就好。

走進試場時對所有評委報以微笑，回答提問時表情要輕松，目光較多停留在發(fā)問者身上，但也不要忘記微微移動頭并自然轉移視線，同其他評委進行目光交流。如果直視評委眼睛會緊張，可將視點放在他們的眉毛上，而對方是感覺不出差別的。

面試結束后真忱向評委們道謝并把門輕輕帶好。如果心里沒底，可以等到面試全部結束后堵住該部門部長，謙虛地問一下自己今天的表現(xiàn)，并可以借此拓展話題，讓對方在決定錄取之前就對你有了良好且深刻的印象。

學生部門招新面試問題及答案篇六

回答這個問題并不是簡單的說出學生會有幾個部門、每個部門的工作重點等，而是表明自己想加入其中哪一個部門，以及這個部門對學校的重要性。

進入學生會之后，你需要在日常的學習、休息等時間中抽出時間來應對學生會的工作，有時候，難免會遇到學生會工作和其他事情，比如學習的沖突?；卮疬@個問題，不能給出具體的以學習為重或以學生會工作為重的答案，這樣的答案往往是不討喜的。面對這樣的問題，你需要給出一個比較成熟的回答。

比如你可以說不論是學生會工作還是日常的專業(yè)課學習都能夠鍛煉自己的能力，兩者有時候可以說是相輔相成，自己每天會根據學生會工作和學習的任務，做好時間的調整等。當然，如果你有更好的回答，也可以按照自己的觀點來回答。

學生會不同的'部門，都有一定的人員來面試。對于不同的人員，面試官同樣會提出這樣一個問題，你如何保證自己的回答能突出自己的特色是需要考慮的重點。因此，面對這樣的問題，不能簡簡單單的把自己的優(yōu)勢說出來，比如我很穩(wěn)重、工作認真、踏實等。它們雖然是自己的一種優(yōu)勢，但是直白的描述只能讓人“左耳進右耳出”，達不到深刻印象的作用。

回答這個問題，可以將自身的優(yōu)勢具體化，比如講述一下你曾經穩(wěn)重的事情、周圍人對你的評價、或者結合自己的才能表達等，如果加上一點比較輕松、幽默的語言表達方式就更好了。

一般而言，這是面試的最終一個問題，是對被面試人員心理素質的考驗。所以回答這個問題，不要表達自己的失落情緒，而是應該表示自己的積極態(tài)度，比如可能是能力不夠，今后會繼續(xù)鍛煉充實自己等。除了回到好面試問題之外，被面試人員還可通過自己的著裝、站姿、聲音等來給面試人員留下深刻印象。比如面試的著裝盡量簡單大方、清爽、干凈利落等。

學生部門招新面試問題及答案篇七

大家好！我叫---，來是班的學生。我的愛好是------。很高興能站在這個講臺上參加學生會競選。此時我的心里也很緊張。

首先我想說我很適合加入學生會，因為有人說，從事一件事的原動力是熱情，唯有熱情是從內心迸發(fā)出來的力量，可以驅動你去觸摸自己的理想。而我就有這樣的一份熱情，對的喜歡，所以我認為我很適合成為學生會這個大家庭的一員。

當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的。還要有在學習和工作上的能力。我不敢說我有什么樣的能力，但在以后的學習和工作中我一定會讓大家知道，我能行。

在生活中我是一個活潑開朗的人。而我之所以要加入學生會，是因為我認為學生會是一個可以更好的鍛煉我的人際交往能力和工作能力的地方。

這次我能站在這個講臺上參加競選，我已經得到一次鍛煉的機會了。所以無論結果怎樣我都會揚起嘴角，說聲謝謝！

最后，希望大家能認同我，支持我！

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《大學學生會招新面試問題及答案》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

學生部門招新面試問題及答案篇八

學生會是一個學生團體組織，主要幫助在校學生解決各種學習、生活等問題，同時豐富同學的生活，提高和鍛煉自己的學生組織。

2你為什么要進學生會？

樂于之人是我的愛好，我喜歡從幫助別人中提高自己充實自己，同時從中鍛煉自己，學生會正是這樣一種組織。

3你進了學生會會有哪些作為？

根據不同部門，做法不同。

4進入外聯(lián)部你覺得你有那些優(yōu)勢？

良好的語言表達能力，溝通能力，較為外向的性格，樂于挑戰(zhàn)自己。

5如果你加入了學生會，當你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時候你怎么辦？和部長的意見不同時，首先回頭看看自己的觀點是否存在問題，是否切合實際，畢竟部長的相關經驗豐富一些，當確信無誤時，可以與部長商議，大學是百家爭鳴的場所，不必拘泥，有思想，有問題就大膽一些。

6在學生會里，有時因工作協(xié)調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作，你如何看待？”

負責的工作根據個人愛好，服從領導安排，每份工作都有他不同的地方，不同崗位可以學到不同東西。

7對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？

團隊的力量大于個人，永遠記得這一點。

8如果部門內部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

任何人都不能保證每個人都喜歡自己，平常心對待，君子坦蕩蕩。

9你覺得自己可以勝任哪方面的工作？

如果是很外向，善于交際的話，應該是說部室之間的交流和聯(lián)誼問題。

如果性格比較內向嚴謹?shù)脑?，就適合內部的事務，相關的組織和管理問題。10學習和工作矛盾嗎？你怎么處理你的工作和學習的時間？學習和工作不矛盾，因為學習是提高自身的素質和知識，使得自己更好地完成工作，這個是互補的。其實大家都知道完美的處理是幾乎不可能的，但是我會盡力。

在平時的時間就要少浪費了，用來鞏固學習。

11你認為做學生干部最重要的是什么？

最重要的就是要和身邊的同學搞好關系，人際關系是一個大問題，搞好了和同學之間關系不僅使我的工作能夠順利快速完成，也能使我的課外活動有了更多的選擇。

生會提意見，讓我們對做得不好之處有所了解，并進行改正。

我會先向這位老師問好，順便和他聊聊近況，等到氣氛緩和之后再提出我們的邀請，相信老師是不會拒絕我們的。

學生部門招新面試問題及答案篇九

思路：1、 不宜說自己沒缺點。 2、 不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。 3、 不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。 4、 不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。

5、 可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。

2．今年暑假我在工廠工作的時候，和人家談論到大學生的一些問題，其中人家說道這樣一個問題，他說：大學就是混日子。大學生讀書讀到連素質都讀沒了，不是混日子是什么。談談你的看法~（價值取向）

3．你的自我介紹很短，你認為它能突出你的優(yōu)點嗎？或者說你的介紹很長，你不覺得沒有必要嗎？ 不能全部，但至少說明我的態(tài)度：簡單、明快、不做作。我做自我介紹可以不具備太多的辭藻，但是我認為我要有端正的態(tài)度。

4．你是不是擔當過相應的職務，有相關的經驗？

5．你怎么處理你的工作和學習的時間？其實大家都知道完美的處理是幾乎不可能的，但是我會盡力。在平時的時間就要少浪費了，用來鞏固學習。。

6．我們?yōu)槭裁匆浻媚悖?/p>

7．：“你希望與什么樣的上級共事？”

思路： 1、 通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。 2、 最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。 3、 如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境，而不應該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了?！?/p>

8．：“你的座右銘是什么？”

思路： 1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個問題的主要原因。 2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。 3、不宜說那些太抽象的座右銘。 4、不宜說太長的座右銘。 5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質。 6、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”

9．：“談一談你的一次失敗經歷”

思路： 1、 不宜說自己沒有失敗的經歷。 2、 不宜把那些明顯的成功說成是失敗。 3、 不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷， 4、 所談經歷的結果應是失敗的。 5、 宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。 6、 說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。 7、 失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

10．如果錄用你，你怎樣理解你的身份？

11．你覺得策劃一個活動的流程是怎樣？

12．能力和熱情，請問你更看重哪一個？為什么？

13．如果學習與工作發(fā)生了一定的沖突，你想怎樣解決?

14．你覺得學生會是選拔人才的，還是培養(yǎng)人才的舞臺？

15．假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）

16．談談你對我的印象？（是不是拍馬屁）

17．一項活動過后，你覺得還有那些要做？（會不會去總結）

18．坐公交你會給老人幼童孕婦讓座嗎？

19．給你30秒說3個字談談你對這次面試的想法。

20.3個字概述一下你選擇這個部門的原因。（最佳答案“我愛她”，找工作就像找女朋友）

21．如果我對你說，我好熱，你會怎么做？（是不是拍馬屁）

1.首先自我介紹

因為大家真的不了解，這就需要我們在最短的時間內向面試官表達最有效和最有利的信息。一般要包括班級、姓名、性格特征、相關的經歷經驗及一些重要的獲獎情況等。

不能全部突出我的優(yōu)點，但至少說明我的態(tài)度：簡單、明快、不做作。

我做自我介紹可以不具備太多的辭藻，但是我認為我要有端正的態(tài)度。

3.你為什么選擇來學生會，又為什么選擇來這個部門?

學生會是聯(lián)系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺，它的宗旨是全心全意的為同學服務，而且進入學生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學服務，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實自己!(這樣的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺)

因為我喜歡這里和我相信自己能夠勝任這里的工作，總之是本著服務與發(fā)展的目的，為了自己和這個集體，希望在這里得到想要的鍛煉，提高自己的能力，也相信我自己能夠為這個集體作出一點貢獻。

4.你有什么愛好、特長?

如實回答。在可能的情況下會讓你進行才藝展示，所以千萬不要無中生有。

可以突出在相關工作上的特長，比如寫作和計算機等。

5.你覺得自己有什么缺點?

不能因為不愿意表現(xiàn)自己的缺點就不說，因為那代表你對自己沒有總結，連你自己都不了解，缺乏觀察力，或者讓人認為你很自負、不好相處。

因此盡量回答“我正在克服膽怯這一缺點，為了自己能走得更遠更好，所以我下決心去克服它，正因為這樣，我才有勇氣站在這里，面對著大家，跨出生命新的一步……”之類，這些缺點最好是在某種程度上也是有益的。

在初試的時候一般就問這樣的問題，主要是要做到誠實，語言表達流利，態(tài)度端正。

6.你覺得自己可以勝任哪方面的工作?

如果是很外向，善于交際的話，應該是說部門之間的交流和聯(lián)誼問題。

如果性格比較內向嚴謹?shù)脑?，就說適合處理部門內部的事務，相關的組織和管理問題。

7.你希望從這個部門得到哪些能力的鍛煉?

組織策劃能力、語言表達能力、交際能力及處事能力等。

8.你是不是擔任過相應的職務，有何相關的經驗?

有的話，當然比較好，可以說出自己的經驗還要說說教訓總結。(面試網 http://)

如果沒有，就照實回答，覺得不利的話，可以說自己接受過相關的指導，以后會在學長學姐的帶領下認真學習，積累經驗。

9.假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦?

這考驗人的交際能力和團體協(xié)作能力，我會和他多溝通，并盡量與他合作，及時化解誤解。

10.指著旁邊的學長對你說:你覺得這位學長是什么樣的人?

能在那里給你面試的在能力方面和學習方面相信都不會弱。所以你可以根據你的印象，談談你的個人感受，比如說他(她)看起來很認真，很嚴格，很親和之類的。

11.學習和工作矛盾嗎?你怎么處理你的工作和學習的時間?

學習和工作不矛盾，因為學習是提高自身的素質和知識，使得自己更好地完成工作，這個是互補的。其實大家都知道完美的處理幾乎是不可能的，但是我會盡力。在平時的時間就要少浪費了，用來鞏固學習。

12.如果你的學長讓其他人做事而總是不叫你，你會怎么想，怎么做?

應該是他們向學長爭取了而我沒有吧;

比如我會積極主動向學長和同事提出要幫忙的意見并且付諸行動。

13.你怎樣看待在接近改選的時候表現(xiàn)異常積極的人和事?

那是他們表達自己意愿的方式而已。若是要介意太多就什么也做不好咯;或者說他們不過是勇敢了點而已，是應該學習的。

我個人覺得一旦我接受了這份工作，擔任這份職務，那么我就會全心全力做好它，傾注我的所有才能和熱情，至于我的`同學他(她)選擇了清閑是他(她)對人生的另外一種追求，盡管和我的不同，但是也是他(她)的意愿，所以我們能夠很好地相處和互助。

15.你認為做學生干部最重要的是什么?

最重要的就是要和身邊的同學搞好關系，人際關系是一個大問題，搞好了同學之間的關系不僅使我的工作能夠順利快速完成，也使我的課外活動有了更多的選擇。

16.你在面對部分學生抱怨學生會時，你會怎樣做?

我會挺身而出，與同學們進行思想交流，盡量把我們的想法和規(guī)劃向同學介紹清楚，讓同學們對我們的工作有信心，更加支持我們今后的工作?；虿扇∫庖娦诺男问剑奈柰瑢W向學生會提意見，讓我們對做得不好之處有所了解，并進行改正。

17.如果你加入了學生會后，當你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時候，你怎么辦?

(這個問題很尖銳，可以不正面回答。)可以這樣回答：大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優(yōu)秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有值得我學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我會把他們當作我的學長和朋友!

我會先向這位老師問好，順便和他聊聊近況，等到氣氛緩和之后再提出我們的邀請，相信老師是不會拒絕我們的。

19.談談對你影響最深的一句話或一個人。

我的格言是：堅持就是勝利，很簡單。如果你實在想不起來，就找一句比較經典的什么老子、孔子等等的話都可以，當然你要理解這句話，能講出道理來!

面試的時候回答的是你的母親或其他的，不要做作，要真情實感。當然你回答的人一定是要給你有很深的影響!

20.假如你這次失敗了，你會怎么做?

我盡全力的完成了本次面試，無論結果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。(是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應如何了)

學生部門招新面試問題及答案篇十

學生會開始招新啦!別猶豫，來參加吧!下面就由小編為大家介紹一下學生會招新面試問題及答案的文章，歡迎閱讀。

一般自我介紹后，幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了!

你設想的如何度過你的大學生涯?這個問題的目的是要看看這個學生是否認真想過自己的未來，是不是一個對自己負責，有思想的人，團組織要的人一般要思想性，責任心，從這個問題中可以分析出來!

這個問題是個經典的問題，當然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認識!如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿， 影響最深的一個人，就是考察他是否有理想有抱負，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么?那么真假自辯了!

這個問題考察新人是踏實還是浮漂，看看他 對自己定位是否準確!正確的回答應該是：先了解我的部門，了解我的大學，然后融入進去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己!

1.高中時候有沒有社團經驗和學生會經驗

2.曾經有什么社會實踐經驗?

3.是否領導過團隊?在團隊中擔任什么職位?

4.團隊是否遇到過困難與阻礙?你們是如何克服的?你在當中發(fā)揮了什么作用?

5.團隊有什么優(yōu)秀的成果?

6.你從團隊中學到了什么?

7.你對xx部的認識?

8.如果進入xx部,你會做什么來幫助xx部更好的發(fā)展?

9.你為什么來報xx部?而不去yy部,zz部呢?

10.如果學習很忙,而xx部正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學習還是部門活動?

學生部門招新面試問題及答案篇十一

回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關領域中有所發(fā)展，希望能在新聞部門多多學習等等﹔此時可以稍稍夸一下新聞部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。

a.很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題。

b.看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力。

這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好!

這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力!回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什么，沒有重點。

大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優(yōu)秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的`學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友!

有經驗談經驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發(fā)，切不可說沒有，沒有經歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

如果你實在想不起來，就找一句比較經典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來!

最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。