在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)校幼兒教師簡(jiǎn)介推薦理由篇一

性別：

年齡：

居住地：四川

電話(huà)：xxxxxx（手機(jī)）

e-mail：

最近日常工作[4個(gè)月]

公司：xx有限公司

行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

職位：幼教

最高學(xué)歷

學(xué)歷：本科

專(zhuān)業(yè)：特殊教育

學(xué)校：四川師范大學(xué)

自我評(píng)價(jià)

本人誠(chéng)實(shí)正直，對(duì)日常工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)及承擔(dān)責(zé)任，富有日常工作熱情，樂(lè)業(yè)敬業(yè)，善于與小孩溝通，營(yíng)造和諧的日常工作氛圍，注重人性化管理，能帶動(dòng)下屬充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神

求職意向

到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)

日常工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

目標(biāo)地點(diǎn)：四川

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：幼教

日常工作經(jīng)驗(yàn)

20xx/2—20xx/6：xx有限公司[4個(gè)月]

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

保教部幼教

1.負(fù)責(zé)班級(jí)課程的組織與教學(xué)日常工作；

2.制定日常工作月計(jì)劃、周計(jì)劃，并實(shí)施本班保教日常工作計(jì)劃；

3.參加課程的探究，并能夠及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)題總結(jié)；

4.做好家長(zhǎng)日常工作，和家長(zhǎng)融洽溝通實(shí)現(xiàn)家園共育；

5.制定學(xué)年度的教學(xué)計(jì)劃，參加總部組織的各類(lèi)教研、培訓(xùn)活動(dòng)，市、區(qū)級(jí)教科研課題的研究。

20xx/3—20xx/12：xx有限公司[9個(gè)月]

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

腦癱部腦癱兒童特殊教育

1.主要為0-6歲殘疾兒童提供特殊教育及康復(fù)服務(wù)；

2.在職其間本人主要負(fù)責(zé)腦癱兒童的引導(dǎo)式教育及腦癱兒童引導(dǎo)式項(xiàng)目；

3.檔案管理日常工作。

教育經(jīng)歷

20xx/9—20xx/6四川師范大學(xué)特殊教育本科

20xx/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)（良好）

聽(tīng)說(shuō)（良好）

讀寫(xiě)（良好）

學(xué)校幼兒教師簡(jiǎn)介推薦理由篇二

姓名：xxx

性別：女

出生日期：xx年x月xx日

身高：160cm

婚姻狀況：未婚

戶(hù)口所在地：

現(xiàn)在所在地：

普通話(huà)：良好

自我評(píng)價(jià)

有責(zé)任心、有愛(ài)心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)舞蹈。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛(ài)幼教工作。

思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開(kāi)朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。

教育經(jīng)歷

畢業(yè)院校：xx師范大學(xué)學(xué)前教育大專(zhuān)

學(xué)歷：大專(zhuān)

所學(xué)專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育

工作經(jīng)驗(yàn)

市機(jī)關(guān)幼兒園

工作職位：幼師

離職原因：工作調(diào)動(dòng)

工作描述：一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說(shuō)：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長(zhǎng)?！蔽遗κ棺约簭囊粋€(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺(jué)地履行“教書(shū)育人”的重任。

市xx小學(xué)

工作職位：班主任

離職原因：因離住址比較遠(yuǎn)

學(xué)校幼兒教師簡(jiǎn)介推薦理由篇三

個(gè)人簡(jiǎn)介：***，本科學(xué)歷，畢業(yè)后于1996年8月至2007年8月蛟潭二中任教，2007年9月至2020年7月在洪源中學(xué)任教，2020年9月至今于昌南學(xué)校教學(xué)并兼任昌南學(xué)校附屬幼兒園的負(fù)責(zé)人。

2010和2013年十月曾在全縣中、小學(xué)教師xxx書(shū)法、美術(shù)、攝影xxx競(jìng)賽中榮獲美術(shù)單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2011年曾在國(guó)家級(jí)雜志周刊《職教論壇》上發(fā)表過(guò)論文。

2014－2015年期間曾被評(píng)為敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人。

2015年12月曾在全縣xxx高效課堂崗位大練兵xxx比賽活動(dòng)中榮獲歷史學(xué)科二等獎(jiǎng)。

作為負(fù)責(zé)人的她，愿同老師們一起為孩子的成長(zhǎng)搭一方平臺(tái)，讓孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門(mén)，揚(yáng)求知之帆。

學(xué)校幼兒教師簡(jiǎn)介推薦理由篇四

她尊重、賞識(shí)、信任孩子，是幼兒園小朋友們最?lèi)?ài)的玩伴；她善于學(xué)習(xí)，勤于反思，勇于創(chuàng)新，是同事和家長(zhǎng)眼中的智多星。精益求精是她不懈的追求，為幼兒扣好人生第一粒扣子是她不變的初心。她是一名平凡的幼兒教師，總會(huì)有一群活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小精靈圍著她，用稚嫩的聲音叫她“姚姚老師”，總會(huì)看到她和孩子們一起游戲、探索、唱歌、跳舞、進(jìn)行各種有趣活動(dòng)的身影！從教14年以來(lái)，她一直堅(jiān)守在學(xué)前教育第一線(xiàn)。在這片純凈的天地里，她始終保持一顆童心，用愛(ài)心、耐心陪伴孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

“尊重孩子，孩子需要平等；賞識(shí)孩子，孩子需要自信；相信孩子，孩子具有無(wú)限可能！以一顆童心融入孩子的世界，用愛(ài)心、耐心陪伴孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！”這是她的教育格言。在平時(shí)的工作中,她總是從最細(xì)小的地方關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子：天熱了，給孩子們脫下外套，提醒孩子們多喝水;天冷了，帶著孩子們做運(yùn)動(dòng)，告訴孩子們?nèi)绾巫屪约旱纳眢w更健康；午休時(shí)，為愛(ài)蹬被子的孩子輕輕地蓋好被子。還記得那是2013年的夏天，我像平常一樣為午睡的孩子們蓋好被子后去寫(xiě)備課，突然聽(tīng)到有床發(fā)出噔噔的響聲，我和姚棟老師便去查看，就在臨近寢室門(mén)的第三個(gè)床鋪上諾諾身體顫抖、臉色發(fā)白、嘴巴有唾液向外流，那一刻我被嚇得不知所措，只見(jiàn)姚老師情急之下用手塞進(jìn)孩子的嘴巴，將幼兒頭部側(cè)調(diào)，并喊我去拿毛巾。姚棟老師的做法讓我記憶猶新，后來(lái)才知道高燒驚厥的孩子會(huì)出現(xiàn)牙關(guān)緊閉的狀態(tài)，如果不把嘴巴撬開(kāi)就怕會(huì)發(fā)生舌咬傷、嘔吐物嗆咳、吸入窒息等現(xiàn)象。隨后在保健醫(yī)的幫助下，我們將諾諾送到縣醫(yī)院，在醫(yī)生的緊急治療下孩子狀態(tài)有所好轉(zhuǎn)。之后，家長(zhǎng)便來(lái)到醫(yī)院，幼兒爺爺、爸爸得知孩子情況好轉(zhuǎn)，便拉著我們不停的說(shuō)謝謝，至今想起這件事都心有余悸！教師職責(zé)，崗位職責(zé)，所有與孩子們有關(guān)的事情，都容不得有半點(diǎn)的麻痹大意。姚老師真正做到了用愛(ài)心、細(xì)心、耐心換取孩子的舒心，家長(zhǎng)的放心。

她工作責(zé)任心強(qiáng)，有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。與姚棟老師一起工作總能感受到她對(duì)幼教工作的熱愛(ài)，對(duì)孩子總是充滿(mǎn)愛(ài)心和責(zé)任心，全心全意為幼兒著想，對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)是我在她身上學(xué)到的。作為一名成熟骨干型教師，結(jié)對(duì)幫扶青年教師也是她的本職工作，她會(huì)經(jīng)常和青年教師談心，分享自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，幫助初入職的教師解決工作中的困惑與問(wèn)題，給予專(zhuān)業(yè)性的指導(dǎo)建議，是大家工作生活中的良師益友，她對(duì)待工作的態(tài)度和教學(xué)方式不斷影響著一批又一批的青年教師。作為幼兒園的骨干教師，她能充分發(fā)揮示范與引領(lǐng)作用，不但幫助園內(nèi)青年教師成長(zhǎng)，還經(jīng)常代表幼兒園承擔(dān)縣上組織的“培訓(xùn)學(xué)習(xí)”和“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，將幼兒園的教育理念輻射到姊妹園所，引領(lǐng)姐妹園教師和縣幼人一起努力做“有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心”的新時(shí)代“四有”好老師。

太陽(yáng)的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。教書(shū)育人是職責(zé)，引領(lǐng)示范是創(chuàng)新，姚老師用新時(shí)代“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行影響著身邊的青年教師。她是理想者中的實(shí)踐者，她是實(shí)踐者中的先行者。

個(gè)人簡(jiǎn)介

**，女，本科學(xué)歷，一級(jí)教師，現(xiàn)任職于富平縣幼兒園，擔(dān)任大班教研組長(zhǎng)和大三班班主任工作。曾獲“省級(jí)教學(xué)能手”“市級(jí)教學(xué)能手”“縣級(jí)拔尖人才”“縣級(jí)學(xué)科帶頭人”“縣級(jí)幼兒教師技能優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校幼兒教師簡(jiǎn)介推薦理由篇五

姓名：

性別：女

民族：漢族

出生年月：19xx年5月3日

婚姻狀況：未婚

身高：162cm

體重：44kg

戶(hù)籍：浙江省桐鄉(xiāng)市

現(xiàn)所在地：浙江省桐鄉(xiāng)市西湖區(qū)

畢業(yè)學(xué)校：杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校

學(xué)歷：大專(zhuān)

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：師范幼兒教育

畢業(yè)年份：20xx年

工作經(jīng)驗(yàn)：一年以?xún)?nèi)

求職意向

職位類(lèi)別：教師-幼教

職位名稱(chēng)：幼兒教師；

工作地區(qū)：桐鄉(xiāng)市區(qū)；

待遇要求：面談

到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗

技能專(zhuān)長(zhǎng)

語(yǔ)言能力：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)甲級(jí)二等

學(xué)校幼兒教師簡(jiǎn)介推薦理由篇六

姓名：

性別：

年齡：

學(xué)歷：大專(zhuān)

工作年限：1-2年

期望薪資：3000-5000元

工作地點(diǎn)：廣州-不限

求職意向：幼教

有親和力溝通能力強(qiáng)陽(yáng)光開(kāi)朗責(zé)任心強(qiáng)善于創(chuàng)新

工作經(jīng)驗(yàn)(工作了11個(gè)月，做了1份工作)

廣州市番禺區(qū)特色幼兒園

工作時(shí)間：20xx年2月至20xx年1月[11個(gè)月]

職位名稱(chēng)：幼教班主任

教育經(jīng)歷

20xx年7月畢業(yè)湛江市幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育

自我描述

本人熱愛(ài)幼教事業(yè)，對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強(qiáng)烈的求知欲與進(jìn)取心，積極主動(dòng)、一絲不茍做好每項(xiàng)工作，本人身體素質(zhì)好，能吃苦耐勞，靈活地運(yùn)用教育的方法去應(yīng)變與協(xié)調(diào)，有良好的親和力，理解、信任幼兒，本人性格開(kāi)朗，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，能歌善舞，深受幼兒與家長(zhǎng)的喜愛(ài)和尊重，本人和領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系融洽善于廣交朋友！