手機(jī)閱讀
工作范文
給家長(zhǎng)交通安全的一封信(大全10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 19:16:57
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。學(xué)生給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。給高三班主任
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。寫(xiě)給同學(xué)們的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。學(xué)校幼
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是我給大家
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大家講解介紹的相
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。預(yù)防孩子沉迷
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。預(yù)防中小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。采訪新聞稿5
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。婚慶公司創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)篇一
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧??h法院
給家長(zhǎng)交通安全的一封信(大全10篇)
2023-11-09 19:16:57    小編:zdfb

總結(jié)是映照個(gè)人成長(zhǎng)的鏡子,幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足??偨Y(jié)是回顧過(guò)去、展望未來(lái)的橋梁,我想我們需要運(yùn)用總結(jié)的思維方式做出更好的決策??偨Y(jié)范文可以為我們提供新的思維和視角,激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣和熱情。

給家長(zhǎng)交通安全的一封信篇一

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

您們好!

交通安全關(guān)系到每一個(gè)孩子和家庭的幸福。為了避免交通事故的發(fā)生,讓安全能與您的孩子同行,我們懇請(qǐng)得到您的支持與配合,聯(lián)手筑起學(xué)生交通安全的長(zhǎng)城,建立起社會(huì)、學(xué)校、家庭安全網(wǎng)絡(luò)體系,確保您的孩子健康成長(zhǎng),特此學(xué)校向你們倡議:

1、樹(shù)立正確的安全觀,配合學(xué)校、老師教育好自己的孩子:學(xué)習(xí)道路交通安全法律,嚴(yán)格遵守道路交通規(guī)則,上學(xué)、放學(xué)及平時(shí)外出活動(dòng)不要在馬路上游玩、嬉戲,不準(zhǔn)扒乘行駛中的車(chē)輛;走路要走人行道,沒(méi)有人行道的靠路邊行走,不要邊走邊看書(shū)或追逐打鬧;橫過(guò)公路要做到“一慢二看三通過(guò)”;監(jiān)督提醒孩子上學(xué)不騎機(jī)動(dòng)車(chē)輛、不騎“英雄”車(chē)(不騎車(chē)追逐、不單手掌把、不撒把、不并肩牽手騎車(chē)等);低年級(jí)和幼兒園的孩子您應(yīng)按時(shí)安全接送;學(xué)校附近的學(xué)生提倡步行上學(xué)。

2、要規(guī)范自己的交通行為,以自身的一言一行引導(dǎo)子女養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,增強(qiáng)交通安全觀念,培養(yǎng)文明交通意識(shí)。

3、不讓未滿12周歲的子女自行騎車(chē)上下學(xué);不讓未滿18周歲、未持有駕駛證的子女駕騎超標(biāo)電動(dòng)車(chē)、農(nóng)用車(chē)等非客運(yùn)車(chē)輛。

4、嚴(yán)禁自己及孩子乘坐無(wú)牌照、車(chē)況差、報(bào)廢車(chē)輛、無(wú)保險(xiǎn)、超員車(chē)輛、貨運(yùn)車(chē)、摩托車(chē)、機(jī)動(dòng)三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)等非客運(yùn)車(chē)輛。

5、按時(shí)檢修學(xué)生的車(chē)輛,及時(shí)排除隱患。在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)等情況下,不要讓孩子騎車(chē),改步行上下學(xué)或由老師、家長(zhǎng)接送。

尊敬的家長(zhǎng),孩子的安全是您和我們最大的牽掛,交通安全關(guān)系到孩子的一生,也維系著您一家的幸福。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從現(xiàn)在做起,為孩子撐起一片平安的藍(lán)天。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

給家長(zhǎng)交通安全的一封信篇二

尊敬的家長(zhǎng):

您好!

孩子是家庭的希望,他們的出行安全牽掛著我們老師、家長(zhǎng)的心。由于幼兒年齡小,安全意識(shí)欠缺。因此,關(guān)心孩子的交通安全,培養(yǎng)文明交通意識(shí),掌握交通文明知識(shí),提高自身和孩子的交通安全意識(shí)和防范能力,切實(shí)保障幼兒的人身安全已成為幼兒園、家長(zhǎng)及社會(huì)的共同責(zé)任。為了預(yù)防和減少交通事故發(fā)生,切實(shí)保障幼兒的安全,提高幼兒交通安全意識(shí),共同構(gòu)建安全和諧的家園環(huán)境,幼兒園在此提醒,請(qǐng)您配合做好孩子的安全監(jiān)護(hù)、教育工作,嚴(yán)格與孩子共同遵守以下幾點(diǎn)事項(xiàng):

一、教育孩子在上放學(xué)的路上嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不逆向行走、不穿越護(hù)欄、不爬車(chē)。教育孩子走路時(shí)做到,堅(jiān)持走人行道,沒(méi)有人行道的也要注意靠路右邊排成縱隊(duì)行走,注意來(lái)往車(chē)輛,不要橫穿公路,做到“一停二看三通過(guò)”。

二、教育孩子乘坐公交車(chē)時(shí)在站點(diǎn)候車(chē),在車(chē)上不打鬧、不吃帶簽食物、不將頭手伸出窗外、不向車(chē)外拋灑物品;上下車(chē)時(shí)等車(chē)停穩(wěn)后文明、有序上下車(chē),下車(chē)過(guò)馬路要注意觀察來(lái)往車(chē)輛,并走人行道。

三、教育孩子不得乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛和(電動(dòng))三輪、電四輪、無(wú)牌無(wú)證摩托車(chē)等車(chē)輛。為了孩子的安全,上放學(xué)途中不騎滑板車(chē)、自行車(chē),避免應(yīng)速度過(guò)快避讓不及,造成安全事故的發(fā)生。

四、不得使用超標(biāo)電瓶車(chē)、電三輪、電四輪等無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛接送孩子,不得使用電瓶車(chē)搭載12歲及以上孩子;同乘車(chē)人不能超過(guò)或等于3人,駕乘車(chē)輛應(yīng)佩戴安全頭盔。開(kāi)車(chē)、騎車(chē)接送孩子時(shí),不得超速違章,到學(xué)校時(shí)在遠(yuǎn)離校門(mén)處靠邊停車(chē),不強(qiáng)行掉頭、不超快轉(zhuǎn)彎、不在校園周邊亂停亂放,自覺(jué)服從學(xué)校值周教師和安保人員的指揮。

五、倡議家長(zhǎng)盡量采取公共交通、步行等方式接送學(xué)生,積極營(yíng)造“綠色環(huán)保、低碳出行”的交通出行氛圍。請(qǐng)家長(zhǎng)切實(shí)履行好孩子監(jiān)護(hù)責(zé)任,為我們的孩子營(yíng)造一道安全防線,共同創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、暢通的道路交通環(huán)境,確保孩子安全、健康成長(zhǎng)。

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

給家長(zhǎng)交通安全的一封信篇三

尊敬的家長(zhǎng):

您好!

交通安全事關(guān)孩子的生命和每個(gè)家庭的幸福,交通事故給眾多家庭帶來(lái)無(wú)盡的痛苦和無(wú)法挽回的損失!為確保您的孩子健康成長(zhǎng),避免交通事故的發(fā)生,讓我們共同努力筑起一道安全的防線。在此,我們倡議:

1、教育自己的孩子嚴(yán)格遵守交通法規(guī),做到“紅燈停,綠燈行,黃燈亮?xí)r莫搶行”;做到走人行道,沒(méi)有人行道的要靠右側(cè)路邊行走;橫過(guò)公路走斑馬線,沒(méi)有斑馬線的,要做到“一停、二看、三通過(guò)”,不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路;嚴(yán)禁在公路上打鬧、嬉戲或追逐。

2、發(fā)揮“大手拉小手”的作用,家長(zhǎng)自覺(jué)帶頭遵守交通法規(guī),積極維護(hù)交通秩序,以自身的言行引導(dǎo)子女養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,以身作則做好孩子們的榜樣。

3、發(fā)揮“小手推大手”的作用,各位同學(xué)要爭(zhēng)做一名交通安全宣傳員、監(jiān)督員,向身邊的。親朋好友及同學(xué)積極宣傳交通安全常識(shí),監(jiān)督他(她)們遵守交通法律法規(guī)。

4、走路時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛動(dòng)向,在路上不要追趕、阻攔行駛中的車(chē)輛,不扒車(chē);不要向行駛中的車(chē)輛拋扔物品。牢記一年四季天氣特點(diǎn),掌握客觀規(guī)律,參與交通時(shí)確保安全。

5、未滿12周歲的學(xué)生請(qǐng)勿騎自行車(chē)上路。學(xué)生騎自行車(chē)時(shí),做到不搶行、不逆行、不帶人,不要雙手離把、扶身并行等。

6、禁止未取得機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證的學(xué)生駕駛摩托車(chē)、超標(biāo)電動(dòng)車(chē)以及汽車(chē)等車(chē)輛,請(qǐng)家長(zhǎng)妥善保管好自己的車(chē)輛,禁止讓子女駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。

7、堅(jiān)決抵制乘坐“黑校車(chē)”、拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)、三輪車(chē);堅(jiān)決拒絕在載貨類(lèi)機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)廂內(nèi)乘坐。家長(zhǎng)、學(xué)生要積極向?qū)W校、公安、交通等部門(mén)舉報(bào)非法接送學(xué)生的`車(chē)輛。

8、接送學(xué)生的家長(zhǎng)不要把車(chē)輛停在學(xué)校門(mén)口或進(jìn)入校園內(nèi),以免造成交通堵塞或引發(fā)交通事故。

尊敬的各位家長(zhǎng),您是孩子法定監(jiān)護(hù)人,請(qǐng)您對(duì)孩子一定要盡到自己交通安全方面的監(jiān)管責(zé)任。孩子是每個(gè)家庭的希望,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),切實(shí)抓好學(xué)生的交通安全教育,增強(qiáng)孩子的交通安全意識(shí),提高孩子的自我保護(hù)能力,真正做到“珍愛(ài)生命、安全出行”,為您的孩子撐起一片平安的藍(lán)天。

祝您全家平安、幸福!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

給家長(zhǎng)交通安全的一封信篇四

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

您好!安全無(wú)小事,眾多的交通事故告訴我們,一個(gè)小小的疏忽或大意往往會(huì)鑄成大錯(cuò),遺恨終生。教育孩子自覺(jué)遵守道路交通法律法規(guī),維護(hù)良好的交通秩序,確保出行安全,是每一位學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。為了孩子的生命安全和健康成長(zhǎng),衷心希望您加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育和監(jiān)護(hù),積極配合我們做好相關(guān)工作:

一、教育孩子學(xué)習(xí)、遵守交通安全法律法規(guī),禁止孩子未滿12周歲騎自行車(chē)、未滿16周歲騎電動(dòng)自行車(chē)、未滿18周歲騎摩托車(chē)。

二、乘坐摩托車(chē)要自覺(jué)戴好安全頭盔,乘坐汽車(chē)要戴好安全帶;走路或騎自行車(chē)按道通行,不隨意行走機(jī)動(dòng)車(chē)道、摩托車(chē)道,要遠(yuǎn)離大型車(chē)輛。

三、自覺(jué)服從學(xué)校的交通安全教育,服從交警指揮,嚴(yán)格遵守各類(lèi)交通法律法規(guī)。

四、禁止將摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)交由未取得機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證的未成年人駕駛,違者將由公安交警部門(mén)根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,處二千元罰款,并吊銷(xiāo)機(jī)動(dòng)車(chē)所有人的駕駛證。

五、嚴(yán)禁孩子參與飆車(chē)!違者將由公安交警部門(mén)根據(jù)相關(guān)法律法規(guī),予以處罰;情節(jié)嚴(yán)重的,將追究刑事責(zé)任。

孩子的安全是我們最大的牽掛,您的一次放任、一次縱容,可能對(duì)孩子造成難以預(yù)計(jì)的傷害;您的一聲叮嚀、一句提醒,將對(duì)孩子的安全起到很大的保護(hù)作用;讓我們共同行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從自身做起,共同守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。

祝您合家平安,幸福吉祥!

寫(xiě)信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

給家長(zhǎng)交通安全的一封信篇五

尊敬的家長(zhǎng):

您好!

交通安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福。提高學(xué)生的交通安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),切實(shí)保障學(xué)生的人身安全已成為學(xué)校、家長(zhǎng)及全社會(huì)的共同責(zé)任。家長(zhǎng)們要以積極的姿態(tài)投身到對(duì)子女的交通安全教育中,以安全出行、文明交通的自覺(jué)行動(dòng)為孩子們做出榜樣,共同創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。

一、教育孩字嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通法規(guī),使孩子掌握交通安全常識(shí),提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的好習(xí)慣,真正做到“交通安全進(jìn)家庭”。

二、教育孩子不乘坐報(bào)廢車(chē)、黑車(chē)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)、拼裝車(chē)、低速載貨汽車(chē)、三輪車(chē)及超員超載車(chē)輛。

三、教育孩子上下車(chē)按先后順序,過(guò)馬路要做到“一慢二看三通過(guò)”;在上學(xué)和放學(xué)的路上嚴(yán)格遵守交通“六不準(zhǔn)”(不闖紅燈,不逆向行走,不穿越護(hù)欄,不騎“英雄車(chē)”,不搶道,不跳車(chē))。

四、教育孩子外出活動(dòng)不要在馬路上游玩嬉戲,騎車(chē)不戴耳機(jī),不開(kāi)飛車(chē)。騎車(chē)時(shí)不勾肩搭背、互相追逐。

五、教育孩子任何時(shí)候不得偷騎家長(zhǎng)或其他人的摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē),家長(zhǎng)要管好自己的摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)鑰匙。

六、教育孩子嚴(yán)禁未滿12周歲騎自行車(chē)、未滿16周歲駕駛電動(dòng)自行車(chē),嚴(yán)禁學(xué)生駕駛超標(biāo)電動(dòng)車(chē)“死飛”自行車(chē)以及無(wú)證摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

七、家長(zhǎng)朋友要做孩子的榜樣,不酒后駕車(chē),不超員超速駕車(chē),騎乘摩托車(chē)戴頭盔;要積極配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行交通安全知識(shí)教育;接送孩子時(shí),要自覺(jué)服從執(zhí)勤公安交警及學(xué)校保衛(wèi)的指揮共同維護(hù)校園周邊秩序。

尊敬的家長(zhǎng)朋友,青少年是祖國(guó)的未來(lái),關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同職責(zé)我們真誠(chéng)希望在您的大力支持配合下攜手筑起學(xué)生交通安全的長(zhǎng)城,創(chuàng)造一個(gè)安全、有序的道路交通環(huán)境,保障孩子的健康成長(zhǎng)。

祝大家平安、健康、快樂(lè)!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

給家長(zhǎng)交通安全的一封信篇六

尊敬的家長(zhǎng):

您好!

隨著經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng),人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代交通帶來(lái)便利和快捷的同時(shí),涉及中小學(xué)生的交通事故也不斷增多。這些交通事故的發(fā)生給很多家庭帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難性的打擊。孩子是我們的未來(lái)、明天的希望。確保他們的人身安全,營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境是我們的共同責(zé)任。結(jié)合近期各地連續(xù)發(fā)生的學(xué)生交通事故問(wèn)題,希望家長(zhǎng)配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,切實(shí)做好以下幾點(diǎn):

1.要對(duì)孩子言傳身教,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,為孩子做好表率。在駕車(chē)外出、上班或接送孩子途中,要時(shí)刻以身作則,用自己的行為影響和引導(dǎo)孩子形成良好的交通習(xí)慣。

2.教育孩子自覺(jué)遵守交通法規(guī),幫助孩子提高交通安全意識(shí),掌握基本交通安全常識(shí),自覺(jué)遵循交通法規(guī)。要教育孩子不在馬路上嬉鬧、賽車(chē)、撒把騎車(chē)、逆行和并行等,在路上行走或穿行馬路要注意交通信號(hào),做到“一停二看三通過(guò)”。

3.家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常性地監(jiān)督子女不騎摩托車(chē)、超標(biāo)電動(dòng)車(chē)、“死飛”自行車(chē),不乘坐超員、超速、無(wú)牌無(wú)證、拖拉機(jī)、摩的等有安全隱患的車(chē)輛。

4.乘坐公交車(chē)和個(gè)體營(yíng)運(yùn)車(chē)輛的學(xué)生,家長(zhǎng)要教育孩子文明乘車(chē),不擁擠,有序上車(chē),不隨意與駕駛員閑談、嬉戲,不擁擠、搶座、打鬧,不將頭、手伸出窗外等,自覺(jué)遵守乘車(chē)紀(jì)律,確保乘車(chē)期間人身安全。

5.家長(zhǎng)要為孩子選擇安全有保障的上下學(xué)交通方式,特別是要加強(qiáng)惡劣天氣交通事故預(yù)防工作,為保證學(xué)生安全,低齡及路遠(yuǎn)學(xué)生應(yīng)由家長(zhǎng)接送上下學(xué)。嚴(yán)禁未滿16周歲的學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)到校上課。

6.家長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任,與學(xué)校老師密切聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)子女有違反交通法規(guī)的情況,要對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育并予以糾正。

7.如發(fā)現(xiàn)有使用無(wú)證、無(wú)牌、無(wú)保險(xiǎn)的“三無(wú)”車(chē)輛和有超員、超速等違章現(xiàn)象的車(chē)輛,希望您能及時(shí)向公安部門(mén)舉報(bào)。尊敬的家長(zhǎng),安全是家庭幸福的保證。孩子的安全健康成長(zhǎng)是我們共同的期待,更是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們共同增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高安全防范能力。共同構(gòu)建我們的安全和諧家園。

感謝各位家長(zhǎng)的鼎力配合。謝謝!

給家長(zhǎng)交通安全的一封信篇七

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

交通安全關(guān)系到每一個(gè)孩子和家庭的幸福,學(xué)生的交通安全離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育和影響,更離不開(kāi)家長(zhǎng)的言傳身教。為避免交通事故的發(fā)生,讓安全能與您的孩子同行,我們衷心希望得到您的支持與配合,從我們家長(zhǎng)自身做起,與學(xué)生一起積極抵制交通陋習(xí),遵守法規(guī),“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn),安全文明出行”。敬請(qǐng)您協(xié)助和引導(dǎo)孩子做好以下幾點(diǎn):

1、教育孩子乘坐公交車(chē)時(shí),自覺(jué)做到文明乘車(chē),戴口罩,有序上車(chē),不擁擠、搶座、打鬧、嬉戲,不將頭、手伸出窗外,確保乘車(chē)期間人身安全。

2、教育孩子不乘坐“三無(wú)”(即無(wú)駕照、無(wú)牌照、無(wú)營(yíng)運(yùn)證)車(chē)輛上、下學(xué);不坐報(bào)廢車(chē)、拼裝車(chē)、貨車(chē)、電瓶三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)等非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛及車(chē)況較差等不規(guī)范車(chē)輛;不坐超員、超載、超速及其他交通違法違規(guī)等安全無(wú)保障的車(chē)輛。

3、家長(zhǎng)要為孩子選擇安全有保障的上下學(xué)交通方式,特別是要加強(qiáng)惡劣天氣交通事故預(yù)防工作。為了保障學(xué)生安全,提倡家長(zhǎng)親自接送孩子上下學(xué)。未滿12周歲的兒童禁止騎自行車(chē)上下學(xué),未滿16周歲的未成年人嚴(yán)禁駕駛電動(dòng)車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)等。

4、教育孩子遵守交通法規(guī),幫助孩子提高交通安全意識(shí)。上學(xué)、放學(xué)及平時(shí)外出活動(dòng)不要在馬路上游玩、嬉戲、逆行和并行,不翻越街道中間或兩側(cè)的護(hù)欄,不扒乘行駛中的車(chē)輛;走路要走人行道,注意交通信號(hào),橫穿馬路要做到“一慢二看三通過(guò)”。

5、嚴(yán)格遵守道路交通安全法規(guī),臨時(shí)停車(chē)上下學(xué)生時(shí)不得占?jí)汗卉?chē)道、公交站點(diǎn)、消防通道、人行橫道、人行道(盲道)、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和機(jī)動(dòng)車(chē)道,不得妨礙其他車(chē)輛和行人通行。

6、家長(zhǎng)接送學(xué)生時(shí),務(wù)必在學(xué)校指定的接送地點(diǎn),并將車(chē)輛有序停放,戴口罩接送學(xué)生后盡快離開(kāi),不要長(zhǎng)時(shí)間停留,以免影響正常交通。騎行電動(dòng)自行車(chē)或摩托車(chē)接送學(xué)生上下學(xué)時(shí),要自覺(jué)行駛道路兩側(cè)的非機(jī)動(dòng)車(chē)道,家長(zhǎng)和學(xué)生都要自覺(jué)佩戴安全頭盔。

7、“開(kāi)車(chē)乘車(chē)系好安全帶,騎車(chē)坐車(chē)戴上安全頭盔”做文明交通的宣傳者、倡導(dǎo)者和踐行者。倡導(dǎo)“文明用車(chē)、安全出行、文明禮讓”,在駕車(chē)外出或接送孩子途中,要時(shí)刻以身作則,用自己的行為影響和引導(dǎo)孩子形成良好的交通習(xí)慣。

8、家長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任,與學(xué)校老師密切聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)子女有違反交通法規(guī)的情況,要對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育并予以糾正。

9、如果不幸遭遇交通事故,一要及時(shí)撥打110報(bào)警求助;二是在救護(hù)車(chē)到達(dá)之前不要對(duì)受傷者強(qiáng)拉硬拽,可利用學(xué)過(guò)的急救常識(shí)采取止血、包扎等急救措施;三是在可能的情況下要記住肇事車(chē)輛的顏色、型號(hào)和車(chē)牌號(hào)以及周?chē)J(rèn)識(shí)的人,便于以后的事故處理。

各位家長(zhǎng)朋友們,為了您和孩子的幸福,為了他人的平安,讓我們攜起手來(lái),請(qǐng)您務(wù)必和您的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵守《道路交通安全法》。希望您積極配合,確實(shí)重視并做到安全出行、文明出行!

給家長(zhǎng)交通安全的一封信篇八

尊敬的家長(zhǎng):

您好!

隨著人民生活水平的不斷提高,各種車(chē)輛也不斷增加,小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)逐漸成為學(xué)校交通安全的突出問(wèn)題,并成為重要的安全隱患。尤其是我校門(mén)前馬路車(chē)流量大,盡管校門(mén)口安裝了交通指示牌,也有交警在指揮等,但對(duì)我們的安全還是構(gòu)成了一定的威脅。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全,做了大量的工作,學(xué)校充分利用晨會(huì)、班會(huì)、校園廣播、安全教育講座、學(xué)校宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,各種安全防范知識(shí)在學(xué)生中得到較好的普及。在學(xué)校教育的基礎(chǔ)之上,我們希望得到各位家長(zhǎng)的配合與支持,敬請(qǐng)協(xié)助做好和要求您的孩子做好以下幾點(diǎn):

五不:

1、不闖紅燈;。

2、不隨意橫穿公路;。

3、未滿12周歲不騎自行車(chē);。

4、不乘坐超員車(chē)輛;。

5、不乘坐低速貨車(chē)、三輪摩托、拖拉機(jī)、“摩的”以及報(bào)廢、非法拼裝等有安全隱患的車(chē)輛。

五要:

1、乘坐汽車(chē)要系好安全帶;。

2、乘坐摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)要戴好安全頭盔;。

3、橫穿道路要走斑馬線;。

4、走路要走人行道;。

5、要自覺(jué)做到紅燈停、綠燈行、黃燈亮?xí)r不搶行。

希望您高度重視,積極配合,自覺(jué)做好孩子的榜樣,遵守交通規(guī)則,為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧安全的交通環(huán)境,讓我們的孩子們平平安安上學(xué)放學(xué)。

祝愿你們?nèi)移桨?、幸?

xxxx小學(xué)。

20xx年xx月xx日。

給家長(zhǎng)交通安全的一封信篇九

尊敬的家長(zhǎng):。

您好!

眾多幼兒園接送幼兒車(chē)輛發(fā)生交通事故的案例為我們敲響了交通安全警鐘。提醒家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人,要從事故中吸取教訓(xùn)。

一、帶孩子上下學(xué)要遵守交通規(guī)則,不坐拼裝車(chē)、故障車(chē)、報(bào)廢車(chē)等不合格車(chē)輛;不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛;不坐超速超員車(chē)輛;不乘坐駕駛員不具備所駕車(chē)型資質(zhì)的車(chē)輛。

二、如果家長(zhǎng)自己接送孩子,請(qǐng)您做到:。

1.要經(jīng)常檢查駕駛車(chē)輛情況,尤其是電動(dòng)車(chē)及自行車(chē)的車(chē)鈴與剎車(chē),確保車(chē)輛自身安全。

2.駕駛摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)時(shí)請(qǐng)戴好頭盔,減速慢行,自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

3.接送孩子路上,不為趕時(shí)間而超速違章駕駛;人行道前禮讓行人,給孩子做好示范榜樣作用。

4.停放車(chē)輛自覺(jué)整齊擺放于規(guī)定地點(diǎn),保證道路暢通及幼兒入園、離園安全。

5.千萬(wàn)不要因?yàn)榕侣闊?,讓您的孩子在幼兒園門(mén)口的馬路中間下車(chē);為了保證孩子的安全,請(qǐng)您一定要將孩子送至班級(jí)老師手中。您的安全措施,是孩子平安的保證。

6.乘車(chē)時(shí)不搶先、不擁擠。

三、如果有托管接送幼兒的家長(zhǎng)要密切關(guān)注您的孩子上下學(xué)交通安全。

為確保幼兒上下學(xué)安全特發(fā)此告知書(shū),希望家長(zhǎng)和幼兒園一起加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理教育,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自覺(jué)遵守交規(guī)的良好習(xí)慣。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

給家長(zhǎng)交通安全的一封信篇十

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

您好!隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車(chē)輛川流不息,學(xué)生入校、離校安全成了學(xué)生、家庭以及社會(huì)高度重視的問(wèn)題。在此,我們向全體學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)致信,衷心希望大家在關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)的同時(shí),能夠加強(qiáng)孩子交通安全方面的教育,培養(yǎng)孩子文明的交通意識(shí),掌握交通安全知識(shí),提高自身和孩子的交通安全意識(shí)和防范能力。

為確保孩子交通安全,讓我們遵守交通法規(guī),從我做起,積極維護(hù)交通秩序,講究文明,注意安全,做孩子的好榜樣。在日常生活中我們應(yīng)注意以下事項(xiàng):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和交通安全知識(shí),把交通安全作為家庭教育的重要內(nèi)容,增強(qiáng)孩子的交通安全防護(hù)能力。

2、無(wú)論您是自駕、乘坐公交車(chē)、騎電動(dòng)車(chē)或步行接送孩子,都要自覺(jué)遵守《道路交通安全法》及有關(guān)規(guī)定,增強(qiáng)規(guī)范停車(chē)意識(shí)、文明禮讓意識(shí)、樹(shù)立紅綠燈意識(shí)、斑馬線意識(shí)、各行其道意識(shí)等。

3、對(duì)孩子進(jìn)行交通安全知識(shí)教育,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,過(guò)馬路時(shí),要走斑馬線,做到一停、二看、三通過(guò),做到紅燈停、綠燈行,不闖紅燈不搶走。

4、在接送孩子途中,請(qǐng)履行好監(jiān)護(hù)職責(zé),確保孩子安全。教育孩子不在馬路上嬉戲、追逐打鬧,遵守交通規(guī)則。

5、積極配合公安交警部門(mén)和學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)交通安全宣傳活動(dòng),向不文明交通行為告別,爭(zhēng)做交通安全的宣傳員、示范員。

讓我們攜起手來(lái),為了社會(huì)的安定,為了孩子的未來(lái),牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,對(duì)孩子的安全多一點(diǎn)教育,多一份關(guān)注,讓孩子們健康快樂(lè),讓每個(gè)家庭美滿幸福!

xxx。

20xx年xx月xx日。

您可能關(guān)注的文檔