通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和模式，從而更好地應對類似的情況和挑戰(zhàn)?？偨Y是對自己成長和進步的記錄和表達，能夠激勵自己更進一步。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y的例子，希望對大家寫作有所幫助。

職業(yè)培訓學校管理制度內(nèi)容篇一

2、衣裝整潔、樸素、美觀大方，不允許穿奇裝異服。

3、嚴禁在學校內(nèi)吸煙、喝酒，禁止隨地吐痰。

4、在教學樓內(nèi)不大聲喧嘩、追逐打鬧。

5、愛護學校內(nèi)一切公共設施和物品，凡損壞丟失學校公物一律照價賠償。

6、對違反國家法令、校規(guī)校紀或者有不良行為的學生，視其情節(jié)嚴重，又屢教不改者，分別給予*告、記過、開除的處分。

7、對品學兼優(yōu)、學以致用的學員，或為學校爭得榮譽的學員，學校給予表揚或獎勵。

8、對學生的獎勵、處分由繼續(xù)教務處記入本人學習檔案。

9、學員學完教學計劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考核成績合格，發(fā)給其相應的*書。

1、明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想。

2、刻苦學習，不畏困難，勤于思考，虛心請教，努力掌握科學文化*知識和技能，爭取成為德、智、體全面發(fā)展的合格人才。

3、尊重教師，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，積極支持和配合教師完成教學活動，熱情幫助教師改進教學方法，提高教學質量。

4、熱愛集體，團結友愛，培養(yǎng)集體主義精神和榮譽感，積極參加集體活動。

5、遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，維護正常的教學秩序，勇于向不良言行作斗爭。

1、堅持四項基本原則，努力為振興中華，為*逢勃發(fā)展而學習。

3、關心集體，愛護公物，尊重師長，團結同學。

4、遵守、維護學校的各項規(guī)章制度，國家的法律、法規(guī)和社會公德。

1、按時上課，遲到者需經(jīng)老師同意才能進教室就坐。

2、遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋。未經(jīng)老師，不得隨便離座或進出教室。

3、上課時要認真聽講，記好筆記，不準隨便說話，不得吃東西、不做與上課無關的事情。需向老師詢問或回答老師提問時，要先舉手示意，允許后起立問答。上課時間關掉移動電話。

4、保持教室衛(wèi)生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室內(nèi)吸煙。

5、愛護教室內(nèi)一切教學設備、儀器、和設施，未經(jīng)老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設備。

6、每天上課前，做好擦黑板等工作。放學前認真做好值日。值日生負責關好門窗、電燈、電扇等。

1、考勤由班主任負責記錄，每日填寫，月底匯總，報給教務管理人員。教學班的考勤表是教學檔案歸檔內(nèi)容之一，由教務存檔保留。

2、上課時間、統(tǒng)一組織的輔導時間和自習時間，一般不準請假。學員所在單位需要學員回去辦事，應由單位與學校教務聯(lián)系，由學校酌定。凡是單位直接找學員本人聯(lián)系或招回的，學校一律不予承認，并按考勤規(guī)定記考。

3、學員請事假、病假、公假，必須事先履行請假手續(xù)和交驗病假條。假滿后及時銷假。請假手續(xù)是:先向班主任請假，按批準權限批準后，方可生效。

4、準假權限。病假原則上尊重醫(yī)生意見。事假、公假一天以內(nèi)者，班主任有權批準;三天以內(nèi)者，班主任簽意見，教務負責人批準;三天以上者，校長批準。

5、對遲到、早退和曠課的學員，應予以批評教育。經(jīng)教育不改者要給予處分并通知單位。凡遲到、早退三次或遲到、早退一次但時間超過20分鐘者，均按曠課一節(jié)處理。曠課累計達十節(jié)者，令其退學，不退還其所交所有費用。

1、每科成績按平時、作業(yè)、考試三項內(nèi)容進行考核，平時成績占10%，作業(yè)成績占10%，考試成績占80%。

2、每門課缺課1/3者(無論并事、公假者)，不允許參加考試。

3、理論*課不及格者，不允許參加實*考試。*基礎課兩門以上不及格者，不允許參加*課的考試。

1、考生必須遵守考場規(guī)則，尊重和服從監(jiān)考人員的指導。

2、考生要按規(guī)定時間提前進入考場，對號入座。遲到二十分鐘以上者不允許進入考常。

3、考生除攜帶必備的考試用具(藍或黑*的鋼筆、圓珠筆)外，其他書籍、資料、紙張、改正液等一律不準帶入考場，考試用具不得互相借用，考場內(nèi)不準吸煙。

4、考生答題時必須使用藍或黑*的鋼筆、圓珠筆。用鉛筆、紅*筆答題一律無效。答題字跡要工整，卷面要整潔。

職業(yè)培訓學校管理制度內(nèi)容篇二

一、各培訓班必須在中心統(tǒng)一的申報時間內(nèi)申報有效，逾期不予以受理;。

二、培訓班必須要通過中心審核通過的才能予以開班，否則不予以認證;。

四、中心統(tǒng)一招生結束后，各培訓班可根據(jù)自身情況自由開班;。

五、各培訓班必須及時地向中心反饋培訓班信息;。

六、各培訓班必須嚴格組織考核，合格者方能順利結業(yè);。

七、各培訓班上課內(nèi)容由各培訓班負責人與培訓班指導老師協(xié)商決定;。

八、培訓班負責人對其他培訓班的觀摩與交流由各培訓班負責人自行商討決定;。

日常制度：

三、學員團結友愛，互幫互助，關心集體，維護榮譽;。

四、學員應自覺遵守校紀校規(guī)，愛護公物，節(jié)約水電，保持校園清潔衛(wèi)生;。

五、愛護教學設備，無故損壞要賠償;。

六、關閉個人通訊工具，如有特殊情況應置于“振動”檔;。

七、積極參與課堂討論，按時完成作業(yè);。

八、不遲到早退，不隨便進出課堂，教室內(nèi)不接打電話;。

九、學員專心聽講，認真記錄;。

五、各培訓班負責人需嚴格地向學員們傳達上課紀律，并嚴格把關;。

六、每個學員必須通過最后考核才能予以結業(yè);。

八、培訓班負責人學期結束后必須要上交一篇工作總結;。

九、每個學期結束后將評出5%的優(yōu)秀學員，評出優(yōu)秀的學員必須再上交一份對該培訓班操作，管理上的感想。

職業(yè)培訓學校管理制度內(nèi)容篇三

第一條。

為適應學校發(fā)展的需要，使學校資金做到合理分配及有效運用，規(guī)范學校財務行為、加強學校財務管理和經(jīng)濟核算，以不斷提高經(jīng)濟效益，根據(jù)《中華人民共和國會計法》、《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)財務通則》相關規(guī)定，按照學校管理制度、發(fā)展目標和管理要求，結合學校具體情況制定。

第二條。

第二章。

財務組織體系。

第三條。

機構設置。

一、學校法定代表人對學校會計核算及財務管理的建立健全、有效實施以及經(jīng)濟業(yè)務的真實性、合法性負責。學校財務工作在董事會領導下由總經(jīng)理組織實施，學校財務總監(jiān)對董事會和總經(jīng)理負責。

二、財務部門工作分為會計核算、財務管理兩類，會計核算負責會計政策、核算方法、憑證、報表等核算內(nèi)容準確、及時、完整；財務管理負責銷售、成本、預算等分析、反饋、控制等管理工作，為生產(chǎn)經(jīng)營提供財務支持。

三、學校設立財務部，負責和組織學校會計核算和財務管理工作，財務會計崗位根據(jù)業(yè)務需要設置，可以一人一崗、一人多崗或一崗多人，并實行定期輪崗。各崗位應按照《崗位職責》要求聘用及考核，會計崗位的任用采用回避制度，不得聘任與控股股東、董事、監(jiān)事、高級管理人員等利益關聯(lián)方的親屬。

四、學校對子學校財務會計工作實行統(tǒng)一管理，根據(jù)子學校情況予以委派財務總監(jiān)，并依照規(guī)定程序聘任和解聘。

第四條。

財務部職責。

一、貫徹執(zhí)行國家財政、稅務、金融、外匯、財務會計的法律、法規(guī)、方針、政策，負責依照有關規(guī)定制訂全集團財務、會計、資產(chǎn)管理工作的規(guī)章制度，并組織實施、監(jiān)督、檢查執(zhí)行情況。

二、負責組織實施全面財務決算工作。

三、負責組織財務管理及會計核算工作，組織擬定財務管理方面的規(guī)章制度及各項考核辦法并進行監(jiān)督、檢查；指導所屬學校會計基礎工作、會計信息化工作，并對執(zhí)行情況進行監(jiān)督、檢查。

四、負責組織實施全財務預算工作，編制學校本級財務預算并報預算管理委員會審核；對所屬學校的預算進行審核、匯總并上報學校預算管理委員會審核；對審批的預算執(zhí)行情況進行監(jiān)督、檢查。

五、參與核定下達所屬學校年度生產(chǎn)經(jīng)營經(jīng)濟責任目標工作；按期檢查、考核各項經(jīng)濟效益指標的完成情況，督促所屬學校按期完成生產(chǎn)經(jīng)營計劃，從財務管理角度，搞好生產(chǎn)經(jīng)營預測與決策，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策提供可靠信息。

六、負責全學校銀行賬戶監(jiān)管和資金監(jiān)管工作，指導所屬學校的資金管理工作，擬定資金管理制度；負責學校本部及所屬學校上繳稅、費的協(xié)調(diào)工作，監(jiān)督所屬學校及時上繳稅費。

七、會同資產(chǎn)管理部負責組織實施全學校的資產(chǎn)清查工作，辦理全集團資產(chǎn)報損的申報和審批手續(xù)；負責學校本部費用的開支、審核、報銷、納稅、職工工資和福利費發(fā)放工作。

八、負責管理和編報全學校各類財務報表；督促所屬學校按時上報各類財務報表，準確編制學校本部財務報表，準確編制全學校的合并財務報表。

九、負責組織全學校財會人員的培訓（包括后續(xù)教育）、會計從業(yè)資格證的審核與發(fā)放，對所屬學校財務負責人的推薦、任免提出建議。

十、參與學校對外投資等工作，負責協(xié)調(diào)和承辦學校對外投資等工作中涉及的財務、資產(chǎn)、稅務等工作。

十一、統(tǒng)一協(xié)調(diào)學校本部及所屬學?；I資與融資、集中組織安排建設資金；依照財務制度的規(guī)定配合資產(chǎn)管理部，規(guī)范對外投資的財務管理與會計核算。

十二、配合有關部門搞好工資管理、資產(chǎn)管理等工作；協(xié)助有關部門對違法、違章、違紀問題進行查處。

第五條。

會計人員職業(yè)道德。

一、樹立良好的職業(yè)品質和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，嚴守工作紀律，努力提高工作效率和工作質量。

二、敬業(yè)愛崗，努力鉆研業(yè)務，使自己的知識和技能適應所從事工作的要求。

三、實事求是，客觀公正地辦理會計事務，堅持原則，廉潔奉公。

四、熟練運用國家會計法規(guī)，保證所提供的會計核算信息合法、真實、準確、及時、完整。

五、熟悉學校的生產(chǎn)經(jīng)營和業(yè)務管理情況，運用掌握的會計信息和財務管理方法，改善單位內(nèi)部管理，提高經(jīng)濟效益服務。

六、保守學校財務及商業(yè)秘密，除學校授權外，不能私自向外界提供或者泄露會計信息。

七、自覺接受審計部門對會計人員職業(yè)道德情況的檢查、監(jiān)督、指導。

第六條。

財務會計人員因徇私舞弊、重大失職、泄露機密等對學校造成經(jīng)濟損失或重大影響，應按照相關法律法規(guī)、處罰制度等對其追究刑事、民事責任。

第三章。

會計核算基礎規(guī)范。

第七條。

按照國家統(tǒng)一執(zhí)行的企業(yè)會計準則，結合學校實際情況設置會計科目和制定會計政策，進行會計核算，及時提供合法、真實、準確、完整的會計信息。

第八條。

學校發(fā)生的下列事項，必須及時辦理會計手續(xù)，進行會計核算：

一、款項和有價證券的收付。

二、財物的收支、增減和使用。

三、債權債務的發(fā)生和結算。

四、資本的增減。

五、收入、支出、費用、成本的計算。

六、財務成果的計算和處理。

七、其他需要辦理會計手續(xù)、進行會計核算的事項。

第九條。

原始憑證是學校各項生產(chǎn)經(jīng)營活動的最初記載和客觀反映，每一項經(jīng)濟業(yè)務都必須按照有關規(guī)定填制、取得、審核、簽署原始憑證，會計人員必須嚴格審核原始憑證，對記載不正確、不完整、不符合規(guī)定的憑證必須退回補填或更正；對偽造、涂改或經(jīng)濟業(yè)務不合法的憑證，必須拒絕受理，并及時報領導處理。

第十條。

原始憑證需按照學校授權規(guī)定經(jīng)業(yè)務經(jīng)辦人、部門主管復核后，由財務負責人根據(jù)預算限額審核，領導審批后，出納方能付款。

第十一條。

會計人員根據(jù)審核無誤的原始憑證在信息系統(tǒng)軟件中生成或填制記賬憑證，記賬憑證所附的原始憑證單據(jù)齊全，如原始單據(jù)數(shù)量過大不利于裝訂時采用另行存放。

一、采購付款業(yè)務記賬憑證后通常附有的原始憑證包括：請購單、采購合同、入庫通知單、入庫單、賣方發(fā)票、付款申請單等。

二、銷售收款業(yè)務記賬憑證后通常附有的原始憑證包括：銷售訂單、銷售出庫單、發(fā)運單、銷售合同、銷售發(fā)票等。

三、費用報銷業(yè)務記賬憑證后通常附有的原始憑證包括：費用報銷單、合同、發(fā)票等。

四、非經(jīng)營性資金往來事項記賬憑證后通常附有的原始憑證包括：與資金往來相關的合同或協(xié)議、付款申請單等。

五、自制原始憑證主要包括：收款收據(jù)、請購單、手工入庫單、出庫單等，均應連續(xù)編號。

第十二條。

記賬憑證由記賬會計、復核、主管人員簽字蓋章，會計主管制作的記賬憑證由會計機構負責人復核簽字蓋章。會計憑證一個月裝訂一次，由專人保管，存放在財務檔案室。會計檔案在財務部存放滿一年后，移交學校檔案室保管。

第十三條。

出納人員應每日及時記錄銀行日記帳和現(xiàn)金日記帳，所有的經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生后應及時入賬，會計憑證的摘要內(nèi)容應清楚反映經(jīng)濟業(yè)務事項，對于經(jīng)溝通的外部審計機構中國注冊會計師的審計調(diào)整事項應及時調(diào)賬。

第十四條。

會計人員每月在軟件系統(tǒng)中根據(jù)審核無誤的記賬憑證過賬、結賬，生成會計賬簿和財務報表，會計人員必須定期對會計賬簿記錄的有關數(shù)據(jù)與庫存實物、貨幣資金、有價證券、往來單位或個人往來等進行相互核對，保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符。

一、財務部門與倉儲部門定期進行賬實核對，包括月度抽查、半年末及年末盤點，核對物料收發(fā)記錄、倉庫實物、系統(tǒng)賬存數(shù)量，并由倉管員、部門主管、會計人員及財務經(jīng)理在抽查表和盤點表上簽字確認。

二、財務部門與銷售部門、客戶定期進行賬務核對，每月由會計人員制作對賬單和賬齡分析表，通過傳真或郵件提交客戶及業(yè)務員確認，對未簽章確認對賬單的客戶，根據(jù)情況停貨催款或現(xiàn)款現(xiàn)貨。

三、財務部門與采購部門、供應商定期進行賬務核對，每月由采購人員制作對賬單、經(jīng)會計人員審核，通過傳真或郵件提交供應商確認，按結算期付款。對未確認對賬單的供應商，暫停付款。

四、財務部門與資金往來個人定期進行賬務核對，每月由會計人員出具對賬單通知借款人，敦促及時報銷或還款，對于應銷賬而未銷賬的個人，停止借款并在工資發(fā)放中扣除借款。

第十五條。

年度終了通過軟件系統(tǒng)打印的會計賬簿必須連續(xù)編號，經(jīng)審核無誤后裝訂成冊，并由會計人員和會計機構負責人、會計工作負責人簽字并歸檔。

第十六條。

財務報表。

一、財務部門按照《企業(yè)會計準則》的相關規(guī)定定期編制財務報表，財務報表應包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權益變動表及附注。

二、財務報表按照編報主體的不同分為個體財務報表和合并財務報表。凡學校擁有被投資企業(yè)實際控制權時，應當按照《企業(yè)會計準則第33號－合并財務報表》編制合并財務報表。

三、財務報表必須做到數(shù)字真實、準確、內(nèi)容完整、說明清楚、按時報送。會計人員不得延后或提前結賬，不得任意估計數(shù)字，更不得篡改或授意、指使、強令他人篡改數(shù)字。

四、財務報表應依次編寫頁碼，加具封面，裝訂成冊，加蓋學校章，并由單位負責人、主管會計工作負責人及編報人簽名。財務報表均應及時留檔，未經(jīng)審批及公開披露,不得泄露給任何機關團體或個人。

第十七條。

會計檔案的內(nèi)容包括會計憑證、會計賬簿、財務報表及其他財務會計檔案，財務部門應設立專柜，并指定專人按照相關法規(guī)要求負責會計檔案的歸檔和保管工作。

第四章。

第十八條。

學校會計政策是根據(jù)《企業(yè)會計準則》的相關規(guī)定，制定在會計確認、計量、報告中所采取的原則、基礎和處理方法；會計估計是對結果不確定的交易或事項以最近可利用的信息為基礎所作的判斷。

第十九條。

會計政策、會計估計均應經(jīng)學校董事會批準后執(zhí)行，如需變更，應履行變更申請、董事會批準、對外披露等程序。

第二十條。

子學校應執(zhí)行與學校統(tǒng)一的會計政策及會計估計，對同一經(jīng)濟事項在會計核算原則、基礎和方法上與學校保持一致。

第五章。

貨幣資金管理。

第二十一條。

內(nèi)部控制制度。

一、財務負責人負責資金調(diào)度，資金計劃、控制及融資業(yè)務，出納，負責銀行結算業(yè)務和現(xiàn)金收付業(yè)務。

二、資金的保管、記錄與盤點清查崗位實行分離，現(xiàn)金收支、保管由專職出納人員負責辦理，非出納人員不得經(jīng)管現(xiàn)金；出納人員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、支出、費用、債權債務賬目的登記工作；每月末由會計主管、出納人員共同盤點現(xiàn)金，簽字確認現(xiàn)金盤點表。

三、資金的支付審批、復核與執(zhí)行崗位實行分離，資金的支付審批按照學校資金預算及審批權限管理程序執(zhí)行，經(jīng)會計人員審核、財務負責人審批后，由出納人員據(jù)以執(zhí)行支付。

第二十二條。

一、按照年度資金預算和月度預算申報，制定月度資金計劃，在計劃內(nèi)執(zhí)行與反饋，嚴格控制計劃外付款，保證學校資金流轉有序、風險可控。

二、財務部應按時編制資金日報表與月報表，及時、系統(tǒng)、全面反映學校的資金動態(tài)、資金存量情況，為學校強化資金管理提供信息。

三、財務部應根據(jù)學校資金需求計劃進行融資，擴大融資渠道、降低資金成本，保證融資信譽，同時合理使用無風險銀行理財產(chǎn)品，提高資金使用價值。

第二十三條。

付款審批管理。

一、學校對于資金支付建立分級審批制度，按照不同職位級別設定不同的審批責任權限，在業(yè)務和財務層面按照審批權限執(zhí)行資金支付業(yè)務。

二、付款記賬憑證后通常附有付款申請單、發(fā)票、合同、請購單、入庫單、對賬單等原始憑證，付款申請單應經(jīng)過全部經(jīng)授權審批人和復核人的簽名或蓋章。

三、學校向外單位借出款項時，除需依據(jù)學校章程履行相應決議以外，需由學校授權人審批并簽訂借款協(xié)議后執(zhí)行；合同預付款項超過合同約定款項時，應由業(yè)務部門重新簽訂合同，并重新履行審批程序后執(zhí)行支付。

第二十四條。

一、學校開設銀行賬戶必須由財務總監(jiān)審批后開學校開設銀行賬戶須經(jīng)學校財務部批準才能開立，并有出納人員辦理銀行單據(jù)收付、取得銀行對賬單工作。

二、財務部于次月10日內(nèi)核對上月銀行賬戶往來并由會計編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，由會計主管、財務負責人進行復核并簽名，對超過一個月的未達賬項應由財務負責人追查原因。

三、網(wǎng)上銀行業(yè)務必須在經(jīng)濟事項經(jīng)過適當?shù)膶徟鷻嘞藓?，由網(wǎng)上銀行經(jīng)辦人、初級審批人、終級審批人依次審核后支付，終極審批人一般由會計主管或財務負責人擔任。

第二十五條。

票據(jù)和現(xiàn)金管理。

一、學校使用的票據(jù)包括支票、電匯單、銀行匯票、銀行承兌匯票等，票據(jù)實行專人負責、集中保管，設立票據(jù)登記簿，詳細登記購買、使用數(shù)量和起訖號碼，對票據(jù)購買、領用、注銷、轉入、轉出、到期等進行記錄和定期檢查，防止丟失或發(fā)生營私舞弊現(xiàn)象。

二、學校嚴格控制現(xiàn)金適用范圍和額度，嚴禁現(xiàn)金坐支，每月末定期對現(xiàn)金進行監(jiān)盤并編制現(xiàn)金盤點表，盤點人、監(jiān)盤人、審批人均予簽名。

第二十六條。

財務印鑒管理。

一、學校的財務印簽主要包括：財務專用章、發(fā)票專用章、銀行收訖、銀行付訖、現(xiàn)金收訖、現(xiàn)金付訖章等。其中財務專用章由財務負責人保管，專用于銀行印鑒等財務事項；發(fā)票專用章由財務部負責的人員保管，專用于開具發(fā)票；銀行收付訖、現(xiàn)金收付訖章由出納保管，專用于資金收付業(yè)務。

二、銀行印鑒包括財務專用章和法人私章，銀行印鑒不得由一人保管，應分別授權不相容崗位負責人保管、使用。

第六章。

第二十七條。

應收賬款是指銷售商品、提供勞務等應向客戶收取的款項，包括貨款、代客戶墊付款項等，主要包括應收賬款、應收票據(jù)等。銷售部負責信用管理工作，對客戶信用風險進行評估和控制，根據(jù)信用程度實行不同的信用政策。

第二十八條。

銷售部門負責應收賬款的回收，按年度預算回款計劃進行考核，實行目標責任制。貨款不能回收的第一責任人為業(yè)務經(jīng)辦人，第二責任人為部門經(jīng)理。若經(jīng)辦人調(diào)離，部門經(jīng)理應及時安排人員接替其負責的應收賬款。

第二十九條。

銷售合同簽訂后，業(yè)務經(jīng)辦人應全程跟進，及時掌握合同進展情況，督促相關部門履行學校應盡的義務并辦理相關手續(xù)，經(jīng)常與客戶溝通，及時反饋客戶信息，解決客戶提出的問題，確保應收賬款回收。

第三十條。

財務管理部門負責應收賬款的管理，監(jiān)督應收賬款的回收。財務部門按會計準則的規(guī)定及時確認和記錄應收賬款，動態(tài)掌握款項到賬情況，及時提供應收賬款回收、對賬情況和應收賬款賬齡分析，提請責任部門采取相應措施，降低風險、減少壞賬損失。

第三十一條。

建立應收賬款對賬制度。財務部門每月應出具對賬單，協(xié)助銷售部門與客戶核對賬務，對于逾期超過三個月的應收賬款根據(jù)情況停貨追收或進入法律訴訟程序。

第三十二條。

業(yè)務人員辭職或調(diào)動工作，原則上應收回經(jīng)手的責任債權，如有特殊情況尚有責任債權未收回，須報銷售部門負責人批準，在取得客戶承諾、聲明并將情況交接清楚后，有關部門才可為其辦理離任手續(xù)。

第三十三條。

呆賬、壞賬的劃分及控制必須嚴格按照學校要求執(zhí)行，已確認為壞賬的，經(jīng)財務負責人、財務總監(jiān)、總經(jīng)理審核報董事會批準后，由財務部門轉銷，并設備查賬薄明細記錄，同時不放棄追收賬款。

第七章。

存貨管理。

第三十四條。

存貨是指學校在生產(chǎn)經(jīng)營過程中為銷售或者耗用而儲備的實物資產(chǎn)，包括各種原材料（含輔助材料）、包裝物、半成品、產(chǎn)成品、外購商品、在產(chǎn)品、委托加工材料、備品備件、燃料等。

第三十五條。

學校存貨實行歸口管理的原則：

一、學校原材料、包裝物、半成品、產(chǎn)成品、外購商品、委托加工材料、備品備件、燃料由倉庫管理。

二、在產(chǎn)品由生產(chǎn)部門管理。

三、辦公用品、禮品由行政人事部管理。

四、財務部門對學校存貨周轉率與存貨占用合理性實行統(tǒng)一監(jiān)督管理，定期提供存貨分析報告，并協(xié)助歸口管理部門提升存貨管理水平。

第三十六條。

對存貨必須建立明確的計量驗收制度，入庫、領用、轉移必須辦理相關手續(xù)，并由財務部門據(jù)實核算。計量器具每年度由技術監(jiān)督部門校驗。

第三十七條。

學校采用永續(xù)盤存制進行存貨盤存，建立定期與不定期盤存制度，定期盤點時間為每半年、年度終了時，由財務部門組織進行存貨盤點；不定期盤點應每月由各部門組織。對于盤盈、盤虧、毀損以及報廢的存貨，應當及時查明原因，履行必要報批程序后進行處理。

第三十八條。

學校對存貨實行有償占用和定額管理。按月末存貨資金的占用余額，計算歸口管理部門的資金占用費，對歸口管理部門下達存貨考核指標，按規(guī)定實行獎懲。

第八章。

固定資產(chǎn)及工程項目管理。

第三十九條。

固定資產(chǎn)是指為生產(chǎn)商品、提供勞務、出租或經(jīng)營管理而持有，使用壽命超過一個會計年度的有形資產(chǎn)。工程項目，是指企業(yè)根據(jù)經(jīng)營管理需要，自行或者委托施工方建造工程項目的建設活動，是形成學校固定資產(chǎn)的主要途徑。

第四十條。

學校對固定資產(chǎn)實行歸口分級管理，將固定資產(chǎn)投資完成和使用效果納入經(jīng)濟責任制進行考核，以保證固定資產(chǎn)的安全完整和有效使用。歸口管理部門的職責如下：

一、生產(chǎn)維修部是學校生產(chǎn)、動力及公共設備的綜合管理部門，主要負責所屬固定資產(chǎn)的實物管理和技術改進設備的建造；固定資產(chǎn)增減變動的審查和使用狀態(tài)的技術鑒定；監(jiān)督各部門固定資產(chǎn)的使用和維護；對修理費使用情況進行考核；建立和完善學校設備管理的規(guī)章制度。

二、行政部門是學校房屋、車輛、公共辦公設備的綜合管理部門，主要負責所屬固定資產(chǎn)的實物管理，對安全合理使用負責，對使用費、修理費進行考核。

三、資產(chǎn)管理部負責建設工程投資項目的收集、分析和立項，組織項目研討、可行性研究報告的論證和上報審查；工程項目部負責實施項目建設，包括向上級主管部門提報建設項目開工申請、設備采購供應、施工管理以及工程竣工驗收資料的整理等工作。

四、財務部是學校固定資產(chǎn)的.價值管理部門，參與審核固定資產(chǎn)投資的可行性分析并負責落實固定資產(chǎn)投資項目所需資金及資金使用管理；參與工程項目概算研討、審核和投資效益的分析、確認；按照投資項目和投資計劃進行財務核算；監(jiān)督檢查固定資產(chǎn)的使用和管理情況，負責辦理固定資產(chǎn)的增減變動的財務審批手續(xù)；檢查和考核固定資產(chǎn)的投資及其修理費用的使用和管理情況；完善學校固定資產(chǎn)財務管理規(guī)定和辦法。

第四十一條。

在建工程項目單位在項目竣工投運后學校規(guī)定的期限內(nèi)，必須提報項目驗收申請，財務部門為項目投資控制審核、項目效益核準提供財務資料，按照項目竣工驗收報告、決算審定報告進行項目報決、轉資。學校在建工程項目交付使用后，應當在最長不超過一個年度的時間內(nèi)辦理竣工決算。對已達到可使用狀態(tài)，但尚未辦理竣工決算的固定資產(chǎn)財務部門應當按照估計的資產(chǎn)價值入賬并計提折舊。

第四十二條。

在固定資產(chǎn)的使用中，按照誰使用誰管理的原則，各使用部門對固定資產(chǎn)的安全完整負責，建立健全固定資產(chǎn)賬、卡和臺賬，做到賬、卡、物三相符，各部門負責人為固定資產(chǎn)使用的責任人，做好固定資產(chǎn)的維護和管理工作。

固定資產(chǎn)折舊實行分類計算、按月計提。學校固定資產(chǎn)折舊統(tǒng)一采用平均年限法，即根據(jù)固定資產(chǎn)原值、5％凈殘值率和分類折舊年限計算確定。

一、下列固定資產(chǎn)提取折舊：

（一）房屋等建筑物。

（二）在用的各類設備。

（三）季節(jié)性停用和修理停用的設備。

（四）以融資租賃方式租入和以經(jīng)營租賃方式租出的固定資產(chǎn)。

二、下列固定資產(chǎn)不計提折舊：

（一）已估價單獨入賬的土地。

（二）房屋等建筑物以外的未使用，不需用的固定資產(chǎn)。

（三）建設工程交付使用前的固定資產(chǎn)。

（四）以融資租賃方式租出和以經(jīng)營租賃方式租入的固定資產(chǎn)。

（五）已提足折舊繼續(xù)使用的固定資產(chǎn)。

（六）提前報廢和淘汰的固定資產(chǎn)。

（七）國家規(guī)定其他不計提折舊的固定資產(chǎn)。

三、固定資產(chǎn)折舊年限。

（一）房屋建筑物20年；

（二）機器設備10年；

（四）電子設備3年；

（五）辦公用家具5年；

（六）交通運輸設備4年。

投入使用的固定資產(chǎn)，從投入使用月份的次月起計提折舊；停止使用的固定資產(chǎn)，從停用的次月起停止計提折舊。

第四十三條。

各部門對固定資產(chǎn)進行定期或不定期的盤點和清查，每半年、年度終時，由財務部會同資產(chǎn)管理部組織進行全面盤點和清查，對盤盈或盤虧固定資產(chǎn)由學校歸口管理部門審核，及時查明原因，履行學校審批程序后，在期末結賬前處理完畢。

第四十四條。

各單位固定資產(chǎn)的報廢、清理、拆除、出租、出借、變賣或轉移，必須報學校財務總監(jiān)和總經(jīng)理批準，并按規(guī)定及時辦理有關手續(xù)。任何單位和個人不得擅自報廢、拆除、出租、出借、變賣或轉移固定資產(chǎn)。

第九章。

第四十五條。

對外投資是學校以貨幣資金、實物、無形資產(chǎn)等方式或以購買股票、債券等有價證券方式向其他單位的投資，對外投資按回收時間的長短分為短期投資和長期投資。一年內(nèi)（含一年）可以變現(xiàn)收回的投資為短期投資，超過一年的投資為長期投資。

第四十六條。

學校對外投資應按照學?！墩鲁獭芬?guī)定，履行學校必要的研討與決策程序后，方可辦理學校對外投資。

一、學校對外投資，由學校資產(chǎn)管理部組織有關部門評估論證后，報董事會批準后才能執(zhí)行。未經(jīng)董事會審批，任何學校、部門均不得以任何方式對外投資。

二、資產(chǎn)管理部會同財務部按投資協(xié)議監(jiān)控投資回報，對投資效益做出評價，未經(jīng)董事會批準，任何學校、部門無權減免投資回報。

三、各所屬學校必須在工商局注冊三十天內(nèi)向學校資產(chǎn)管理部和財務部提交批準證書、營業(yè)執(zhí)照、合同、章程等文件復印件。學校生產(chǎn)經(jīng)營期間，投資人增資、轉讓投資權益或改變合作條件，需經(jīng)學校董事會批準。在辦完相關法律文件后，向學校資產(chǎn)管理部和財務部提交變更文件復印件。

四、學校對外投資要取得會計師事務所的驗資證明和被投資學校開具的出資證明。

學校未經(jīng)批準或授權，不得辦理對外投資業(yè)務。

第四十七條。

學校對外投資應建立在市場調(diào)查和可行性分析研究的基礎上。市場調(diào)查要有規(guī)劃、生產(chǎn)經(jīng)營、技術、市場銷售、財務等部門共同參與，并就投資風險、效益預測等形成書面的可行性調(diào)研報告，提交總經(jīng)理辦公會、董事會或股東大會討論、審議。

第四十八條。

學校財務部門根據(jù)總經(jīng)理辦公會、董事會或股東大會審議通過的投資方案辦理資金支付或實物資產(chǎn)的劃撥手續(xù)，并對投資項目的籌建和經(jīng)營過程實施財務監(jiān)控，及時收回投資收益和到期投資。

第十章。

無形資產(chǎn)管理。

第四十九條。

無形資產(chǎn)是指學校擁有或者控制的沒有實物形態(tài)的可辨認非貨幣性資產(chǎn)，通常包括專利權、非專利技術、商標權、著作權、特許權、土地使用權等，學校自創(chuàng)商譽以及內(nèi)部產(chǎn)生的不確認為無形資產(chǎn)。

第五十條。

學校對無形資產(chǎn)實行歸口管理，學校研發(fā)技術中心是學校無形資產(chǎn)管理部門，負責無形資產(chǎn)的申請、申報及產(chǎn)權管理工作，學校法律事務部門負責無形資產(chǎn)的侵權糾紛處理和專利訴訟工作，學校財務部門負責無形資產(chǎn)的價值管理工作。

第五十一條。

學校員工完成的職務發(fā)明創(chuàng)造或技術成果，知識產(chǎn)權歸集體所有。各學校應重視無形資產(chǎn)的產(chǎn)權保護工作，職務發(fā)明、技術成果的發(fā)明人及設計人，在離開學校時應將從事相關工作的全部技術資料、實驗資料、樣品及產(chǎn)品等交還學校。一切歸屬單位的職務智力勞動成果及其重要的技術資料、數(shù)據(jù)等，未經(jīng)學校同意，不允許任何人利用職權、工作之便或采用其他不正當手段占為己有或私自處置。無形資產(chǎn)一經(jīng)生成，應積極組織專利和者權益變動表、附注外，還需提供集團報告格式下各項明細表，編制合并報表，財務報告應按照《企業(yè)會計準則》的格式編制。

四、財務部門由專人編制合并財務報表和附注，在各合并范圍主體學校完成個體報表、合并主體完成往來對賬的前提下，以學校報表為編制基礎，進行合并抵消內(nèi)部交易事項，完成合并報表的編制及附注編寫，并經(jīng)財務總監(jiān)審核后確定。

第七十六條。

財務報告的報出期限。

一、月度財務報表應于月份終了后15天內(nèi)報出，季度財務報表應于季度終了后30天內(nèi)報出，半年度財務報表應于中期終了后60天內(nèi)報出，年度財務報表應于年度終了后120天內(nèi)報出。

二、學校的月份會計報表應于月份終了后10天內(nèi)報送母學校，年度會計報表應于年度終了后60天內(nèi)報送母學校。

第七十七條。

對外報送的財務報告，應當依次編定頁碼，加具封面，裝訂成冊，加蓋公章。封面上應當注明：單位名稱，單位地址，財務報告所屬年度、季度、月度，送出日期，由企業(yè)負責人、財務總監(jiān)、財務負責人、制表人簽名或蓋章。

第七十八條。

財務報告如需審計，學校應委托具有執(zhí)業(yè)資格的會計師事務所對財務報告進行審計，并將注冊會計師出具的審計報告按照規(guī)定報送有關部門。

第七十九條。

財務分析。

一、結合實際情況編制月度、季度、年度財務分析報告。財務分析報告至少應包括以下內(nèi)容：報告期內(nèi)生產(chǎn)和經(jīng)營情況、資產(chǎn)狀況和經(jīng)營成果的構成分析及變化因素、主要財務指標與預算的差異分析等。

二、財務分析報告應運用財務分析的技術和方法，對經(jīng)營成果、財務狀況和重要財務指標的構成和趨勢分別進行定性和定量分析。月度、季度財務分析報告應于財務報表報出后15天內(nèi)提交，年度財務分析報告應于年度財務報告報出后30天內(nèi)提交。

三、財務部門應定期組織召開財務分析會議，向經(jīng)營管理層報告分析內(nèi)容，提出風險預警和需改善狀況，促進經(jīng)營目標的實現(xiàn)。

第十六章。

財務信息系統(tǒng)管理。

第八十條。

財務信息系統(tǒng)建立于學校企業(yè)資源管理系統(tǒng)中的財務相關模塊，是所有業(yè)務流程的集成與結果。學校及學校應在統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)資源管理系統(tǒng)下操作。

第八十一條。

信息系統(tǒng)的管理和維護。

一、學校信息中心配備系統(tǒng)管理員和erp專員進行軟件的管理與維護，定期進行數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)庫檢查，并將備份件與原件分開存放。

二、會計數(shù)據(jù)的修正和恢復操作必須由系統(tǒng)管理員負責，系統(tǒng)管理人員對修正或恢復后的數(shù)據(jù)確定準確無誤后通知系統(tǒng)操作員。

第八十二條。

信息系統(tǒng)授權管理。

一、學校信息中心設置專人負責系統(tǒng)的授權管理工作，系統(tǒng)使用者根據(jù)具體崗位職責經(jīng)申請、審批后被賦予相適應的操作權限。

二、嚴格按照有關規(guī)定對不同業(yè)務模塊數(shù)據(jù)增加、修改、審核、刪除等的權限授權，以保證內(nèi)控程序的有效運行，防止不恰當?shù)氖跈唷?/p>

三、系統(tǒng)管理員每周定期進行上機日志檢查工作，對于異常時間、異常修改、異常刪除等記錄進行有效跟蹤和追查。

四、離職人員在辦理離職手續(xù)時，經(jīng)系統(tǒng)授權管理員簽字確認已關閉操作權限方可結算工資。

五、由業(yè)務模塊自動生成的憑證無修改、刪除權限，應由責任會計填制調(diào)賬申請單，按照調(diào)整事項性質、金額大小經(jīng)會計主管、財務負責人、財務總監(jiān)、總經(jīng)理審批后方可進行調(diào)賬。

第十七章。

第八十三條。

財務部門負責組織財務人員業(yè)務培訓，建立學習型組織，不斷提高在職人員專業(yè)素質與職業(yè)道德，更新與擴充知識與技能，儲備財務技術和管理人才。培訓對象包括所有財務人員及倉管、統(tǒng)計等二級財務人員，培訓內(nèi)容包括會計準則、財稅政策、財務分析、財務制度與業(yè)務流程、崗位作業(yè)指導、各類疑難問題解決辦法等。

第八十四條。

內(nèi)部培訓。

一、財務部門擬定年度財務培訓計劃，由財務負責人、財務總監(jiān)或具備一定專業(yè)水平的財務人員根據(jù)工作需要撰寫培訓材料，每季度組織財務人員進行培訓。

二、對于工作中發(fā)現(xiàn)的重大問題及時編寫治理文件，組織財務人員學習。

三、對于二級財務人員必須至少組織一次年度培訓。

四、鼓勵財務人員利用業(yè)余時間自學，形成良好的學習氣氛。

第八十五條。

外部培訓。

一、接受會計從業(yè)資格培訓（或自學），參加會計從業(yè)資格證考試，取得《會計從業(yè)資格證書》。

二、保證持證財務人員參加繼續(xù)教育，合理安排學習時間，提供必要的學習條件。

三、通過外派或自學要求特定崗位的財務人員持有各級職稱證書和資格證書。

四、安排財務人員參加稅務、銀行、會計師事務所及政府相關部門組織的各類培訓，及時掌握新政策、新信息。

第十八章。

子財務管理。

第八十六條。

學校以持有子學校的股權，享有對學校的股權及其衍生權利的占有、使用、處置和分配等權利。學校應承擔組織經(jīng)營、取得經(jīng)營利潤、合法有效地運作學校法人財產(chǎn)、保證股東投入資本保值增值的責任。

第八十七條。

學校對學校財務管理實行歸口垂直管理，由學校財務部門對學校財務進行業(yè)務管理、指導與監(jiān)督考核。

第八十八條。

學校應統(tǒng)一執(zhí)行學校制定的會計政策，對同一經(jīng)濟事項的會計核算保持一致。學校可參照學校的財務管理制度體系，根據(jù)自身實際情況制定學校財務管理制度，經(jīng)子學校董事會批準后向學校財務部備案。

第八十九條。

一、學校對學校財務負責人實行委派制，人員由學校財務部門選聘，經(jīng)財務總監(jiān)、總經(jīng)理審批后向子學校委派，全面負責學校財務管理工作。

二、學校財務負責人應定期向學校財務負責人報告經(jīng)營及財務情況，按照學校要求提交財務報告、工作總結、重大專項報告等，接受學?？冃Э己撕蛢?nèi)部審計。

三、學校其他財務人員由學校財務部門自行選聘，報學校財務部門備案。

四、學校財務部門每年至少應組織一次學校財務人員集中培訓，以內(nèi)部培訓、經(jīng)驗交流、外部講師培訓相結合的形式。

第九十條。

一、由學校預算管理委員會領導、財務部門具體組織學校全面預算管理學校，學校財務部門應根據(jù)學校要求，于每年年底前完成下一年經(jīng)營計劃、財務預算編制，提交學校預算委員會批準。

二、學校財務部門負責管理預算執(zhí)行情況，按照月度分解預算審批資金支出、監(jiān)控日常執(zhí)行差異，每季度向學校財務部門提供預算季度執(zhí)行分析報告，集中分析檢討預算差異。

三、學校預算調(diào)整于每季度按照審批權限報批，超過學?？偨?jīng)理審批權限的必須報學校財務部門及預算委員會批準。

四、學校預算是學校經(jīng)營管理層績效考核的主要項目，預算指標是否達成與評價管理層工作業(yè)績、績效獎勵、風險承擔直接掛鉤。

第九十一條。

二、學?？赏ㄟ^資金有償使用的方式向集團學校申請借款，原則上不允許學校之間存在非經(jīng)營性資金往來，嚴格禁止學校未經(jīng)申報、審批程序向外單位提供借款或對外擔保事項。

三、學校向銀行或其他單位融資，必須經(jīng)過集團學校審批，并按照子學校章程規(guī)定的程序進行。

第九十二條。

對學校的重大事項執(zhí)行報審制度。學校財務負責人應就融資、對外擔保、投資項目、重要固定資產(chǎn)或生產(chǎn)經(jīng)營設施投資、產(chǎn)權變更以及重大經(jīng)濟損失等影響經(jīng)營的事項及時向學校財務部門報審。

第十九章。

第九十三條。

要史料和憑據(jù)。具體包括：

一、會計憑證類:原始憑證、記賬憑證、其他會計憑證。

二、會計賬簿類：總賬、明細賬、日記賬、固定資產(chǎn)卡。

片、輔助帳簿、其他會計賬簿。

三、財務報告類：月度、季度、年度財務報告，包括會計報表、附表、附注及財務分析，其他財務報告。

四、其他類：納稅申報表、銀行存款余額調(diào)節(jié)表、銀行對賬單及其他應保存的會計核算專業(yè)資料、會計檔案移交清冊、會計檔案保管清冊、會計檔案銷毀清冊。

第九十四條。

會計檔案由財務部按照要求，負責整理立卷、裝訂成冊、編制會計檔案保管清冊。當年形成的會計檔案，在會計年度終了后，可暫由財務部保管一年，期滿后，移交學校檔案室統(tǒng)一保管。

第九十五條。

會計檔案不得外借，如有特殊需要，經(jīng)財務負責人批準，可以提供查閱或復印，并辦理登記手續(xù)。

第九十六條。

會計檔案存檔手續(xù)：打印輸出的憑證、賬冊、報表，必須有相關人員簽章后才能存檔保管。

第九十七條。

會計檔案保管期限：根據(jù)其特點，分為永久和定期二類。

一、永久類包括：會計檔案保管清冊，會計檔案銷毀清冊、年度財務報告及其他主要會計文件。

二、定期類分為：

（一）五年期：納稅申報表、銀行存款余額調(diào)節(jié)表、銀行對賬單及固定資產(chǎn)報廢清理表。

（二）十五年期：原始憑證、記帳憑證、匯總憑證、日記賬、明細賬、總賬、輔助賬簿、會計移交清冊。

（三）廿五年期：現(xiàn)金和銀行存款日記賬。

第九十八條。

會計檔案保管期滿，編造會計檔案銷毀清冊，報經(jīng)學校領導審批后，按照規(guī)定程序銷毀。對于其中未了結的債權債務的原始憑證，應單獨抽出，另行立卷，由檔案保管人員保管到債權債務了結為止。

第二十章。

會計工作交接。

第九十九條。

會計人員工作調(diào)動或因故離職，必須與接替人員辦理工作移交手續(xù)，沒有辦理交接手續(xù)的，不得離開原工作崗位。

第一百條。

會計人員辦理移交手續(xù)，需要整理移交資料，編制移交清冊，移交過程必須有監(jiān)交人員監(jiān)交。

第一百零一條。

交接完畢，交接雙方和監(jiān)交人需在移交清冊上簽字或蓋章，移交清冊應注明：學校名稱、交接日期、交接雙方及監(jiān)交人的職務、姓名、移交清冊頁數(shù)等，移交清冊一式三份，交接雙方各持一份，學校存檔一份。

第二十一章。

附

則

第一百零二條。

本制度經(jīng)董事會批準后，即日起實行。

第一百零三條。

本制度的修訂、廢止由集團學校財務部提出，修訂權、廢止權歸董事會。

第一百零四條。

本制度最終解釋歸集團學校財務部。

職業(yè)培訓學校管理制度內(nèi)容篇四

1、熟悉教材，駕馭教材，并能創(chuàng)造性地使用和開發(fā)教材，教學設計有新意。

2、教學基本技能全面，善于組織教學和駕馭課堂，應變能力強。

3、思維能力強，能抓住學科本質和學科思想。

4、語言準確、規(guī)范、流暢，表達力強，普通話好。

5、教態(tài)自然、親切、大方，富有親和力。

1、能根據(jù)教學目標，合理地選擇教學組織形式，課堂活動安排適當、有效。

2、能適時、適度地運用現(xiàn)代教育技術和其它教具、學具為教學服務。

3、能聯(lián)系學生生活實際適當?shù)靥岢龈挥心康男浴⑨槍π院吞剿鲀r值的'問題。

4、能積極引導、培養(yǎng)學生自主、合作、探究學習，引導學生對知識進行思考、探索、實踐、交流和總結。

5、既能面向全體，又尊重個性，因材施教，重視對學生的鼓勵與肯定。

職業(yè)培訓學校管理制度內(nèi)容篇五

1、辦學宗旨:濟困扶危、強技樂業(yè)。

2、辦學理念:以就業(yè)為導向、以愛心促xx。

3、培訓目標:以培養(yǎng)[技能硬、素質高的現(xiàn)代就業(yè)人才"為目標。

1、教師要熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有豐富的xx知識；

2、教師要做好學員的上課考勤統(tǒng)計工作；

3、教師上課要有明確的教學目的，有步驟，有重點；

4、教師上課要求精講多練，重視安全分析，使學員迅速掌握技能技藝；

5、教師要加強新技術的學習，不斷提高自身xx水平。

2、實行獎勵全勤、評選優(yōu)秀學員的獎懲制度；

3、學員就業(yè)安排根據(jù)考核成績[擇優(yōu)選用"，對于考試不合格的學員，可免費再學；

4、學員就業(yè)后定期對其進行回訪，幫助學員解決工作中遇到的問題。

1、嚴格按照國家商務部職業(yè)技能培訓大綱組織教學；

5、xx書發(fā)放。學員基礎理論、技能xx作雙合格的，學校頒發(fā)技能等級xx書。

2、教師檔案及教案歸檔:。

學校對教師檔案(含xx復印件、學歷復印件、職稱復印件)進行備案；對教學計劃、教案、教學總結也定期備案。

3、所有檔案由校教務處統(tǒng)一保管，未經(jīng)校領導同意，任何組織和個人無權公布、查詢。

職業(yè)培訓學校管理制度內(nèi)容篇六

1、根據(jù)工作需要，購買辦公用品及雜品。做到有計劃性和適用性。并認真履行審批手續(xù)。

2、嚴格按限額進行發(fā)放，堅持超支不發(fā)、節(jié)約留用的原則。

3、除辦公用品及雜品外的其它固定資產(chǎn)均由各部室主要負責人領取，如有丟失、損壞，應及時報告，以便酌情處理。

4、清單所有入庫辦公用品，都務必一一填寫入庫清單。

5、保管員務必清楚地掌握辦公用品庫存狀況，經(jīng)常整理與清掃，必要時要實行防蟲、防腐等保全措施。

6、盤存辦公用品倉庫應定期清點。清點工作由總務處主任負責。清點要求做到賬物一致，如果不一致務必查找原因，然后調(diào)整清單，使兩者一致。

7、印刷品與各種用紙的管理按照盤存的清單為準，對領用的數(shù)量隨時進行記錄并進行加減，計算出余量。

職業(yè)培訓學校管理制度內(nèi)容篇七

1、學員參加學校統(tǒng)一安排、組織的各項教學活動都實行考勤。因故不能參加者必須請假，未經(jīng)請假或超假者一律按曠課處理。

2、學員因病需請假，必須持醫(yī)院有關證明，病假超過教學計劃課時的百分之三十不能參加培訓考試。

3、學員一般不準請事假，如遇特殊情況必須經(jīng)本人所在單位許可，校方酌情準假。

4、請假一天內(nèi)由班主任批準；二至六天內(nèi)由培訓部批準；六天以上由主管校領導批準。

5、請假者必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)，不許口頭請假和代請。

6、學員請假理由必須真實，如發(fā)現(xiàn)有欺騙行為者，要進行批評教育，嚴重者可做退學處理。

7、學員考勤由班主任掌握，每天要點名，填寫出勤記錄，學員出勤情況記入本人學習檔案。

8、不經(jīng)準假擅自離校者，按自動退學處理。

1、教室由教務科統(tǒng)一分配，班級使用并負責管理，任何部門和個人不得隨意占用。

2、教室內(nèi)配備的桌椅，嚴禁搬回宿舍或挪做工它用。

3、愛護教室的各種設備，無故損壞公物要按價賠償，并根據(jù)情節(jié)給予紀律處分。離開教室要關窗、閉燈、鎖門。

4、任課教師進入教室上課，學員要起立致敬，待任課教師答禮后方可坐下，下課時，待任課教師允許后方可離開教室。

5、學員上課時要脫帽，衣著要整潔，不準穿背心、短褲、拖鞋和圍巾上課。學員上課時bp機、手機等通訊設備要關閉。不準在教師上課時發(fā)出聲響。

6、學員上課時要注意聽講，不看與本課無關的書籍，不喧嘩、不喝水，姿勢端正，保持課堂肅靜。對違犯課堂紀律的學員，任課教師要予以制止或批評教育，嚴重者可令其退出課堂。

7、任課教師提問時，學員要起立并認真回答問題，學員課堂發(fā)問應先舉手，任課教師同意后方可起立發(fā)言。提倡學員與任課教師交流，對任課教師的講解或解答有不同意見時，可在課后找任課教師討論，不在課堂上辯論。

8、上課時間不準找人，無關人員不得進入教室。

9、要保持肅靜、嚴禁喧嘩、打鬧等，酗酒后不準進入教室。

10、不準在黑板、桌椅、墻壁上亂寫、亂畫，嚴禁隨地吐痰、亂扔紙屑雜物等。要保持室內(nèi)衛(wèi)生。

11、值日生要認真清掃教室，及時擦黑板。認真為任課教師服務。

12、培訓結束時班級要組織學員對教室進行一次全面清掃，清潔完備后交教務科驗收。

1、學員應在學校規(guī)定的食堂就餐。就餐時要按順序排隊，不許夾楔、擁擠等。

2、學員不得在食堂大聲喧嘩，不得與食堂工作人員發(fā)生爭執(zhí)，有問題及時向班主任、學校反映解決。

3、學員應愛惜糧食和就餐公共設施，剩菜剩飯倒入指定地點，不得直接倒在桌面和地下。

4、學員不準邀請本校中專學生在食堂或寢室釀酒。

1、在上課及學校組織的集體活動時間不得會客。

2、會客時間為每天課外活動時間。

3、不準私留客人在學校宿舍住宿，特殊情況須經(jīng)學校批準。

4、會客時必須遵守本校制度，辦理會客手續(xù)，接受管理人員的'詢問和管理。

1、自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，按時到校，不遲到、不早退，更不曠工，有事、有病要及時請假，一般不請事假。

2、要樹立集體主義觀念，維護集體的利益，自覺遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的教師形象，不體罰和變相體罰學生，更不得以錢代罰。

3、全體教師要積極參加各級教研活動，以促進我校素質教育的開展和教學質量的全面提高。

4、每學期初要制定好進度計劃，寫出教學工作計劃，對教材、學生進行認真分析，提出切實可行的教學方法。

5、每學期末要對一學期的教學工作進行認真總結分析。

6、做到三備：備教材、備學生、備方法。

7、認真書寫教案。

8、青年教師要寫出詳案，老教師要寫出有特色的教案。英語教師要寫出純英語教案。

9、教案要整潔清楚。

10、堅持運用普通話教學，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語言準確；英語教師盡量用純英語講課，做到發(fā)音準確，語音語調(diào)自然流暢。

11、積極創(chuàng)新，堅持啟發(fā)式教學，啟發(fā)思維，開發(fā)學生智力。

12、按時完成，及時批改，無缺漏。做到全批全改，精批細改。

13、作文批改要有腰批、總批，指導性批語要切合實際，完成規(guī)定任務，不得缺批。

14、提倡面批作業(yè)，增加同學生的接觸機會。每個教室的桌凳、玻璃、投影設備、喇叭、開關、黑板、插座等設施，學期內(nèi)班主任老師負責管理。

15、教科書、教師用書、參考資料、工具書等，實行學期或學年內(nèi)借用制度，按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。

16、不失時機地對學生進行安全教育，不得有大小事故發(fā)生，經(jīng)常對學生進行法制教育，杜絕違紀和違法行為發(fā)生。

17、及時準確處理，答復好學生家長的來信來訪。協(xié)同好兄弟班級間的關系，矛盾協(xié)同解決，不得產(chǎn)生不良后果。

18、認真實施階段測試，按時、按質、按量完成考試的一切有關工作。

19、代課老師上課前必須清點學生人數(shù)，以便及時聯(lián)系。

20、搞好班內(nèi)衛(wèi)生工作，檢查督促好學生的值日工作。

職業(yè)培訓學校管理制度內(nèi)容篇八

第一條為了加強和規(guī)范對民辦職業(yè)培訓機構管理，提高職業(yè)培訓質量，根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》及有關規(guī)定，結合本市實際情況，制定本辦法。

第二條本辦法適用于大連市行政區(qū)域內(nèi)的單位(國家機構除外)和個人利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦的實施以職業(yè)資格、職業(yè)技能培訓為主的培訓機構(以下簡稱民辦職業(yè)培訓機構)。

第三條市及區(qū)（市）縣人力資源和社會保障主管部門負責本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)培訓機構的監(jiān)督管理。具有行政管理職能的市政府派出機構根據(jù)授權，負責管理區(qū)域內(nèi)的民辦職業(yè)培訓機構的監(jiān)督管理工作。

第四條舉辦民辦職業(yè)培訓機構的單位和個人應當具備下列條件：

(一)單位應當具有法人資格，個人應當具有政治權利和完全民事行為能力。

(二)有穩(wěn)定、可靠的經(jīng)費來源，舉辦國家職業(yè)資格四級（中級）職業(yè)（工種）培訓的（以下簡稱中級民辦職業(yè)培訓機構），固定資產(chǎn)五十萬元以上，注冊資金一百萬元以上；舉辦國家職業(yè)資格五級（初級）職業(yè)（工種）培訓的（以下簡稱初級民辦職業(yè)培訓機構），固定資產(chǎn)三十萬元以上，注冊資金五十萬元以上。

(三)有明確的辦學宗旨，切實可行的教學計劃及教學大綱、教材和健全的規(guī)章制度。

(四)有專職校長，校長具有大專以上學歷，中級以上專業(yè)技術職務任職資格或三級以上國家職業(yè)資格，從事職業(yè)教育培訓工作五年以上，年齡不超過七十周歲，熟悉國家職業(yè)培訓的相關法律法規(guī)和政策，無擔任或者兼任其他學校的校長的情形。

(五)有與辦學規(guī)模和辦學專業(yè)相適應的穩(wěn)定的專、兼職教師隊伍，專職教師不少于教師總數(shù)的四分之一，每個培訓職業(yè)(工種)配備二名以上理論課教師和實習指導教師。聘任的教師應當具有符合國家規(guī)定的教師任職資格。

(六)有與辦學規(guī)模相適應的專職教學管理人員和專業(yè)財會人員。專職教學管理人員應當具有大專以上學歷及中級以上專業(yè)技術職稱或三級以上國家職業(yè)資格，有二年以上職業(yè)教育培訓工作經(jīng)歷和教學經(jīng)驗；財務人員應當具有會計從業(yè)資格，會計和出納不得兼任。

(七)配備職業(yè)指導和就業(yè)服務相關人員。

(八)有與辦學規(guī)模相適應的培訓場所和辦公用房，辦公、教學和實習場地相對集中、獨立，且為非危險房屋，有良好的照明、通風條件，能夠滿足各職業(yè)（工種）教學、實習需要，并符合勞動保護、安全衛(wèi)生、消防環(huán)保、房屋質量安全等有關規(guī)定。理論課教室建筑面積，屬于中級民辦職業(yè)培訓機構的，不少于八百平方米；屬于初級民辦職業(yè)培訓機構的，不少于三百平方米。

(九)具有與所設置培訓職業(yè)（工種）相適應的，滿足理論教學和技能訓練需要的自有教學設施、儀器設備、圖書資料等。

(十)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他條件。

賓館、飯店、歌舞廳、宿舍等建筑物的一部分和居民住宅不得作為民辦職業(yè)培訓機構教學場所。

第五條民辦職業(yè)培訓機構的審批權限：

（一）初級民辦職業(yè)培訓機構，由所在區(qū)（市）縣人力資源和社會保障主管部門審批，報市人力資源和社會保障主管部門備案。

（二）中級民辦職業(yè)培訓機構，由所在區(qū)（市）縣人力資源和社會保障主管部門報市人力資源和社會保障主管部門審批。

人力資源和社會保障主管部門審批民辦職業(yè)培訓機構，應當符合本行政區(qū)民辦職業(yè)培訓機構總量規(guī)劃。

第六條申請舉辦民辦職業(yè)培訓機構，應當提交下列材料：

(一)申辦報告和辦學章程。

(二)法人資格證明或者居民身份證。

(三)經(jīng)費來源及驗資證明。

(四)擬任校長或者主要行政負責人及擬聘的教師和教學管理人員的學歷證書、相關專業(yè)的職業(yè)資格證書或者職稱證書、教師資格證、居民身份證。

(五)教學場地的產(chǎn)權證明，屬于租賃房屋的，提供房屋租賃合同和住房主管部門的租賃房屋備案證明；利用居民小區(qū)公建的，還需提供業(yè)主委員會、物業(yè)服務企業(yè)同意辦學證明。

(六)教學計劃和教學大綱。

(七)各項管理制度。

(八)聯(lián)合辦學的，提交經(jīng)公證的聯(lián)合辦學協(xié)議書。

(九)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他材料。

第七條人力資源和社會保障主管部門應當自受理申請之日起三個月內(nèi)作出決定，符合辦學條件的，批準設立民辦職業(yè)培訓機構，并頒發(fā)《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》(以下簡稱辦學許可證)；不符合辦學條件的，給予書面答復并說明理由。

人力資源和社會保障主管部門應將依法批準設立的民辦職業(yè)培訓機構情況抄送同級教育主管部門備案。

第八條民辦職業(yè)培訓機構領取辦學許可證后，應當持登記申請書、辦學許可證、擬任法定代表人的身份證及辦學章程向登記機關申請登記。

舉辦者不獨立設置培訓機構的，可持辦學許可證和主辦單位的各種登記手續(xù)到有關行政部門，辦理增設職業(yè)培訓專項登記。

第九條實施國家認可的教育考試、職業(yè)資格考試等考試機構，不得舉辦與其所實施的考試項目相關的民辦職業(yè)培訓機構。

第十條民辦職業(yè)培訓機構變更校址應當報審批機關備案；改變隸屬關系、更換舉辦者應當報審批機關核準；變更機構名稱及培訓層次、培訓專業(yè)或工種等，應當報審批機關批準。

第十一條民辦職業(yè)培訓機構應當在審批機關審批的辦學地辦學。對培訓質量高、社會信譽好，近二年內(nèi)在市級檢查評估中達到良好以上水平，可以在原批準的辦學地外設立分教學點。

民辦職業(yè)培訓機構擬在原批準的辦學地外設立分教學點，屬于初級民辦職業(yè)培訓機構的，須經(jīng)原審批和擬設立教學點所在地人力資源和社會保障主管部門批準，報市人力資源和社會保障主管部門備案；屬于中級民辦職業(yè)培訓機構的，須經(jīng)市人力資源和社會保障主管部門批準。

設立分教學點應當符合民辦職業(yè)培訓機構設置標準。

第十二條民辦職業(yè)培訓機構的名稱應符合有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定，不得損害社會公共利益；存續(xù)期間，應當依法使用辦學許可證上標注的機構名稱。

第十三條民辦職業(yè)培訓機構有下列情形之一的，由審批機關責令終止：

(一)因故無法進行正常教學活動的；

(二)辦學條件或質量下降，經(jīng)整改后仍不能達到辦學基本要求的；

(三)無故不接受審批機關監(jiān)督檢查和管理的；

(四)舉辦者自行要求解散的；

(五)被吊銷辦學許可證的；

(六)有違法違紀行為，并造成惡劣影響的；

(七)其他需要終止的情形。

民辦職業(yè)培訓機構終止時，應當妥善安置在校學生，依法進行財產(chǎn)清算。終止后由審批機關收回辦學許可證，通知登記機關注銷登記，并將結果報市人力資源和社會保障主管部門備案。

第十四條民辦職業(yè)培訓機構實行教師聘任制和任職資格證書制度。民辦職業(yè)培訓機構應當與其所聘任的教師(含兼職)簽訂聘用合同。民辦職業(yè)培訓機構理論課教師應具有大專以上學歷、本專業(yè)某一工種中級以上技術職稱或三級以上國家職業(yè)資格、教師資格；實習指導教師應具備中等以上職業(yè)學校(包括技工學校、中等專業(yè)學校等)學歷和教師資格，其技術等級水平應比所授課專業(yè)的培養(yǎng)目標高出一個技術等級或相應專業(yè)中級以上技術職務。

第十五條民辦職業(yè)培訓機構應當定期組織教師開展教學研究活動，定期對教師進行考核和教學檢查，確保教學質量。兼職教師應承擔一定課時的教學任務。

第十六條民辦職業(yè)培訓機構應當在辦學許可證規(guī)定的培訓專業(yè)、培訓層次等范圍內(nèi)從事教學活動，按規(guī)定的申報條件招收學員。

第十七條民辦職業(yè)培訓機構應當嚴格執(zhí)行學時規(guī)定，完成授課內(nèi)容，按規(guī)定實施實習教學任務。學員的實習操作課應當在實習教師指導下進行，理論課與實習操作課之比為四比六。

第十八條民辦職業(yè)培訓機構招收的各級別學員，不得混合編班培訓，應當按各級別的教學計劃和教學大綱分別組織教學和實習。

第十九條民辦職業(yè)培訓機構應當將招生廣告、簡章報人力資源和社會保障主管部門備案，并按照招生廣告的承諾，開設相應的課程，保證教學質量。

第二十條民辦職業(yè)培訓機構收取費用的項目和標準應當報物價主管部門備案，并向社會公示。

民辦職業(yè)培訓機構收取的費用應當主要用于教學活動和改善辦學條件。

第二十一條民辦職業(yè)培訓機構的舉辦者應當按時、足額履行出資義務，不得向學員、社會募集資金。民辦職業(yè)培訓機構存續(xù)期間，舉辦者不得抽逃出資，不得挪用辦學經(jīng)費。

民辦職業(yè)培訓機構應當依法建立財務、會計制度和資產(chǎn)管理制度。資產(chǎn)的使用和財務管理受審批機關和其他有關部門的監(jiān)督。

第二十二條民辦職業(yè)培訓機構不得偽造、出租、出借、轉讓、出售辦學許可證，不得將所承擔的培訓教學任務委托或者承包給其他組織或個人。

第二十三條民辦職業(yè)培訓機構違反本辦法規(guī)定的，由人力資源和社會保障行政部門依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》和省有關規(guī)定，予以處理。

為了培養(yǎng)造就一支品德高尚、觀念新穎、業(yè)務精湛的師資隊伍，深化教育改革；為了全面推進學校素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才；為了全面推進課程改革，促進教師專業(yè)發(fā)展。特制定以下培訓制度：

一、培訓目標

a、不斷更新全校教師的教育教學觀念，優(yōu)化教師的知識結構和能力結構，提高教師的理論素養(yǎng)和實際教育教學能力。

b、進一步發(fā)展教師個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并創(chuàng)造出自己的教育教學風格特色。

c、掌握現(xiàn)代教育技術，提高課堂教學效益。

d、提高教師對新課改的研究、探索能力，提高全體教師的科研水平。

e、引導教師樹立終身學習觀念，指導教師學會學習，提高教師的實際動手能力和教育創(chuàng)新能力，促進教師自主成長和提高。提高教師的思想道德素質和業(yè)務素質，實現(xiàn)學科教學創(chuàng)新、德育工作創(chuàng)新和管理工作創(chuàng)新，適應新課程改革和發(fā)展的需要。

二、培訓組織

成立校本培訓領導小組，負責制定、組織實施校本培訓方案和年度培訓計劃。計劃要有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。

三、培訓主要內(nèi)容

1、結合學校實際，較系統(tǒng)地進行學習教育教學基本理論的培訓。

2、及時進行新課程培訓，解決實踐中的問題。

3、與時俱進地進行新教育理念培訓

4、加強對教師現(xiàn)代教育技術知識的培訓，研究學科課程整合問題。

5、進行教科研基本知識、方法培訓。

6、進行德育工作和班主任工作的培訓。

7、師德培訓。通過各種形式加強教師的師德培訓，培養(yǎng)一支受學生喜歡、家長放心、品德高尚的`師資隊伍。

四、培訓管理

學校對校本教研和培訓工作實行動態(tài)管理，通過定期或隨機等形式，對全體教師的校本教研和培訓工作進行過程督查。強化六種工作態(tài)度：積極參與的態(tài)度；一切為了學生的態(tài)度；團隊合作的態(tài)度；勤于研究學習的態(tài)度；善于反思的態(tài)度；合理應用業(yè)余時間的態(tài)度。堅持做到勤學習，勤鉆研，勤反思。

五、培訓方式：

1、以學代培

大力倡導和鼓勵全校教師以自主學習為主，通過自學不斷更新觀念，強化內(nèi)在，更新自己的教育教學方法，自覺學習掌握現(xiàn)代教育教學技術。學校要廣泛地通過教師自學、學歷達標培訓學習以及其他有專業(yè)特長培訓學習等促進教師素質的不斷提高。

2、以課代培

學校教育教學的主陣地是課堂，讓學校教師通過課堂教學實踐，鍛煉和提高自身素質是十分重要的。抓好新老教師同上一節(jié)課、評課等活動促使教師快速成長。

3、以結對代培

充分發(fā)揮新老教師的特點，達到老帶新、新促老、互幫互學、各得其所的目的。對教師新老結對，學校要有明確的目標、要求，要監(jiān)督結對培訓的過程，年終進行檢查評估驗收和獎勵。

4、以研代培

組織教師參加各種教學研究活動。促使教師不斷提高反思、學習、研究的自覺性。要求教師自主自立積極參加課題研究，人人有奮斗的目標。

5、以會代培

要有計劃有層次地組織教師參加校內(nèi)外各級各類學術研討會、專題報告會、經(jīng)驗交流會、教學觀摩展示會等，促進教師繼續(xù)學習。在校內(nèi)要組織教師教學經(jīng)驗交流、課堂教育教學技術展示會等，讓教師在交流實踐經(jīng)驗、探索方法、交流成果、學習借鑒的基礎上進一步激發(fā)積極性和創(chuàng)造精神。

六、校本培訓管理辦法

1、為使校本培訓逐漸走上規(guī)范化、制度化，按照縣教師進修學校的要求，規(guī)定每學年每位教師參加校本培訓時間不得少于24學時，將學時數(shù)分解到每個培訓項目上，根據(jù)出勤率、考核成績等實際情況評定最終成績。

2、加強校本培訓的過程管理，有專人負責管理教師參訓的考勤、記錄、考核、總結等，促進學習和研究的良性互動。（由教科室主任專門負責）

3、建立校本培訓檔案。校本培訓檔案資料包括“各級領導職責、各項規(guī)章制度、培訓計劃和實施方案、培訓教材、培訓記錄、考核成績、科研成果、培訓總結等有關材料。

4、建立健全校本培訓教師個人檔案，內(nèi)容涵蓋學校集體培訓、學科培訓、情況記錄、個人反思、自學筆記、有關材料、聽課記錄、優(yōu)秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎證書復印件等。

5、建立健全校本培訓考核制度。學年末校本培訓考核小組對教師進行考核。

6、培訓考核：校本培訓組織者和實施者必須根據(jù)校本培訓方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓活動，并做好筆記，每次有出勤統(tǒng)計，有過程記載。每學年對教師參加校本培訓的情況進行考核，考核要堅持嚴格、全面的原則；考核結果分合格、不合格兩個等次，無故不參加校本集中培訓三次以上視作不合格。校本培訓的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu)，職務聘任、晉升的必備條件。

7、資料建檔：學校對開展的校本教研和培訓活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學觀、學生觀方面的認識和變化、收獲與感悟等記錄下來，做好教師成長過程中的資料積累。

七、校本培訓的保障措施

1、校長是校本培訓的第一責任人。學校成立校本培訓領導小組，建立健全校本培訓制度，包括考勤、考核、獎懲等。各學科要管理到位，保證校本培訓的學習研究有序而高效地開展，提高培訓的整體質量。

2、校本培訓工作在“學校領導、教科室、教研組長”指導下開展。各部門要加強協(xié)作，各教研組要按照學校的統(tǒng)一部署和要求，結合本學科實際，制定計劃和實施意見，認真抓好學科典型，確保校本培訓工作的順利開展。

3、校本培訓領導小組成員要幫助各教研組制定切實可行的校本培訓方案，建立行之有效的培訓模式，并指導組織實施。通過培養(yǎng)校本培訓的骨干力量，發(fā)揮他們在校本培訓中的骨干、帶頭和輻射作用。

4、要加強對校本培訓工作的評估檢查和督導力度，校本培訓實行單獨考核。學校要把此項工作列入教師教學工作專項考核。開展“四川職業(yè)學校校本培訓先進教研組、個人評選活動”。期末在所有學科、教研組、教師中，評選出先進教研組、先進個人。對評選出的先進教研組、先進個人，期末予以表彰、獎勵。

5、對校本培訓工作要做到人人重視，尤其是分管領導要做到層層管理，確保實效性。參加校本培訓是每個教師的權利和義務，全體教師必須按規(guī)定完成相應的培訓任務。學校為校本培訓專設培訓經(jīng)費，確保校本培訓年度經(jīng)費的落實。

永嘉縣四川職業(yè)學校

二〇一〇年十月二十日

永嘉四川職業(yè)學校師徒結對方案

一指導思想

旨在提高教師的素質，加大培養(yǎng)青年教師的力度，加快青年教師專業(yè)成長速度，充分發(fā)揮學校高級教師、名師、骨干教師的作用，促進教師間的業(yè)務交流，相互學習、共同促進。

二、具體要求：

1、學校根據(jù)教師個人業(yè)務水平與潛力，結合本人的意向，分層次確定師徒關系。

2、師徒關系確立后，非特殊原因必須履行各職責，經(jīng)過一輪（一年）的指導與學習，徒弟的教育教學水平和能力能上一個臺階,師傅可根據(jù)徒弟的課堂教學、論文、課題研究等給予評價。

3、師傅與徒弟明確要求，各履行自己的職責。

三、具體措施：

1、學校建立管理機構與評估機制，建立“師徒結對”檔案與教師成長檔案。

2、學校建立激勵機制，每一學年評選“最佳師徒結對”給予表彰與獎勵。

四、結對期限：××××年×月至××××年×月

五、師傅教師的職責：

1、言傳身教，熱情指導，主動關心徒弟的成長，幫助徒弟明確努力的方向，鼓勵徒弟積極參加各級各類教育教學競賽、評比與展示等活動，，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

2、精心指導徒弟鉆研教材，認真?zhèn)浜谜n，每學期重點審閱2至3份教案，并給予悉心指導。

3、每學期聽徒弟3節(jié)以上的課，做到“課前指點、課中觀察、課后評價與反思”。

4、一學期向徒弟上一至二節(jié)的示范課。

5、指導徒弟進行課題研究，作到及時積累、整理與提升；指導徒弟撰寫論文或案例，結對期間至少有一篇在縣級以上獲獎或發(fā)表。

六、徒弟教師的職責：

1、在師傅的指導下，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真進行剖析，明確自身提高的方向與成長的途徑。

2、虛心向師傅學習，隨時接受師傅的指導與檢查，主動邀請師傅親臨課堂指導教學。

3、在師傅的指導下，積極學習教育理論，更新教學理念，不斷改進教學方法，并積極參與各級各類教學競賽、評比、展示等活動，把握機遇，讓自己能力得到鍛煉與提升。

4、每學期讀一本教育教學理論專著或一套教育雜志；上一堂展示課；整理一個精心設計的教案；上交一篇以上質量較高的教學案例或論文，并能在縣級以上獲獎或發(fā)表；做一個符合實際的教學研究課題。

職業(yè)培訓學校管理制度內(nèi)容篇九

為了促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，加強學生管理，根據(jù)我校實際情況，制訂本制度。每個學生每個月的基本分為75分，每月及格分數(shù)為70分，按制度對學生進行操行評定，每月底匯總，每學期末得出平均分。

早操（讀）、上課、自習（包括晚自習）集體活動100%出勤率，無遲到、早退、曠課、請假（因公因病請假除外）現(xiàn)象者，加10分／月。

1、按要求每天完成當天作業(yè)的，加5分。

2、按要求完成假期作業(yè)的，加5分。

3、素質教育考試90分（包括90）以上的加10分。

4、階段性考試、期中考試、期終考試所考科目全部及格（60分及以上）加10分，且不限制累加。

1、當月衛(wèi)生檢查均合格（7分以上）者，當月加2分。

2、被評為月優(yōu)秀寢室的，該寢室成員當月加3分，寢室長加5分；

3、服從老師安排，認真完成公區(qū)衛(wèi)生維護的，加3分。

1、在全校的評比和競賽中獲獎，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，各種獲獎可累加分數(shù)。

2、做合格班干部（班長加4分，科代表加3分，班，寢室室長小組長加2分）

3、黑板報工作人員按每人每次加2分。

1、當月沒有通報批評以上（包括通報批評）處分，加5分。

2、制止學生打架、舉報違紀行為者，加5分／次。

3、見義勇為、舍己救人，有突出事跡者，加25分／次。

4、拾金不昧者，加10分／次。

職業(yè)培訓學校管理制度內(nèi)容篇十

第一條為了促進我省民辦培訓學校持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》以及《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》（以下簡稱《民辦教育促進法》及《實施條例》），結合本省實際，特制定本規(guī)定。

第二條本規(guī)定所稱民辦培訓學校（以下簡稱培訓學校），系指在本省行政區(qū)域內(nèi)由國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦的實施文化教育培訓、職業(yè)資格培訓、職業(yè)技術培訓。但不具備頒發(fā)國家學歷文憑的民辦學校。

第三條培訓學校的設置要有利于促進我省經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需求，有利于改善我省教育培訓學校的布局、層次。

第四條培訓學校應遵守國家的法律、法規(guī)，接受政府的管理、監(jiān)督、檢查、評估和審計。

第五條設置培訓學校，應具備下述基本條件：

（一）申請舉辦培訓學校的社會組織，應當具有法人資格。舉辦培訓學校的個人，應當具有政治權利和完全民事行為能力。

（二）有穩(wěn)定的經(jīng)費來源，辦學啟動資金不少于20萬（包括教學設施和教學儀器設備等），其中辦學周轉資金不少于10萬元，固定資產(chǎn)不少于5萬元，并提供有法律效力的資信證明。

（三）有健全的內(nèi)部決策、執(zhí)行和監(jiān)督管理體制。要按照《民辦教育促進法》及《實施條例》的規(guī)定成立學校理事會、董事會或其他決策機構，有完善的理事會、董事會或其他決策機構章程、學校章程和發(fā)展規(guī)劃。建立行政、教學、財務、學生管理機構，并制訂相應的規(guī)章制度。

（四）配備有堅持黨的基本路線，大學以上文化程度，三年以上從事學校管理或教學工作經(jīng)歷，熟悉教育規(guī)律，管理能力較強，具有中級以上職稱（包括中級職稱），能堅持正常工作的專職校長，還應配備具有中專以上文化程度的專兼職行政、財務、學生管理人員。

（五）配備有政治素質較高、業(yè)務能力較強，并與培訓學校的規(guī)模、在校學生人數(shù)相適應、相對穩(wěn)定的專、兼職教師隊伍。

（六）學校專職管理人員、教師總數(shù)不低于５人。其中，管理人員應持有相應任聘崗位的職業(yè)資格證書，教師應當具備《中華人民共和國教師法》和有關行政法規(guī)規(guī)定的教師資格和任職條件。

（七）有固定、獨立、相對集中的校舍及教學設施。

1、校舍：校舍包括教室、圖書室、學校行政用房及其它用房總使用面積不低于300平方米，其中教室使用面積不少于200平方米，學校行政用房及其它用房使用面積不少于100平方米。

培訓學校招收全日制學生，應有與學生人數(shù)相適應的宿舍、食堂、衛(wèi)生設施以及學生鍛煉身體的場所和體育器材，宿舍、食堂的條件要確保安全、衛(wèi)生，便于管理。

2、教學設施：根據(jù)培訓學校的規(guī)模、層次、形式的不同，配備與學員人數(shù)相適應的教學設施。

3、圖書：培訓學校自購圖書不少于1000冊，其中專業(yè)書籍占60%以上；期刊不少于5種。

第六條設置職業(yè)資格、職業(yè)技能培訓學校應具備下述基本條件：

（一）基本辦學規(guī)模不低于200人。

（二）應有與辦學規(guī)模相適應的培訓場所，有辦公用房；理論課集中的教學場所應達到300平方米以上，無危房，有良好的照明、通風條件，桌椅、講臺和黑板設施齊全；有滿足學習教學需要的實習操作場所，符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關規(guī)定及相關工種的安全規(guī)程。

招收住宿學生，其食宿場所也應符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關規(guī)定。

（三）應具備滿足教學和技能訓練需要的教學、實習、實驗設施和設備，有充足的實習工作。

（四）管理人員，應具備較高職業(yè)道德和專業(yè)素質。

（五）應配備專職校長，校長應具有大專以上文化程度及中級以上專業(yè)技術職務任職資格或三級以上國家職業(yè)資格，有2年以上職業(yè)教育培訓工作經(jīng)歷，熟悉國家有關職業(yè)培訓的方針政策和法律法規(guī)。

（六）應根據(jù)辦學規(guī)模配備相應數(shù)量的專職教學管理人員。專職教學管理人員應具有大專以上文化程度及中級以上專業(yè)技術職稱或三級以上國家職業(yè)資格，有2年以上職業(yè)教育培訓工作經(jīng)歷，具有豐富的教學管理經(jīng)驗。

應配備從事職業(yè)指導和就業(yè)服務的相關人員。財務管理人員應具有財會人員資格證書。

（七）應配備與辦學規(guī)模相適應、結構合理的專兼職教師隊伍。專職教師一般不少于教師總數(shù)的1/4，每個培訓專業(yè)（職業(yè)、工種）至少配備2名以上理論課教師和實習指導教師。理論課教師和實習指導教師均應具有與其教學崗位相應的教師上崗資格。

（八）應具有與培訓專業(yè)（職業(yè)、工種）相對應的教學（培訓）計劃、大綱和教材。職業(yè)資格培訓的教學（培訓）計劃、大綱和教材應符合國家職業(yè)標準。自編的教學（培訓）計劃、大綱和教材應經(jīng)專家論證，并報審批機關備案后組織實施。

（九）應建立各項管理制度，包括辦學章程與發(fā)展規(guī)劃、教學管理、教師管理、財務與衛(wèi)生安全管理、設備管理等各項制度。

（十）舉辦者應有穩(wěn)定、可靠的經(jīng)費來源，固定資產(chǎn)應達到20萬元以上，注冊資金10萬元以上。

第七條自行籌建校舍有困難的培訓學校，允許租借現(xiàn)有合適的校園或其他單位的適用場地、用房從事教學活動，但須有具法律效力的契約，且租期不少于2年。

第八條培訓學校不得租借以下房產(chǎn)做為校舍：

1、臨時性簡易建筑；

2、危房、廠房、民舍；

3、從事正常教學活動的中小學及其他學校的教學用校舍；

4、其它不適于教學活動的'房屋。

第九條培訓學?？梢岳闷渌麊挝坏膶嶒灐嵙曉O施和圖書資料，補充學校教學不足，但應保持相對穩(wěn)定。

第十條培訓學校分籌辦和正式建校兩個階段。達到設置條件的，可以直接申請正式建校；正在建設的，可以先申請籌辦，待建設完成并達到設置條件后，可申請正式建校。

培訓學?；I辦期間，不允許招生。

第十一條申請舉辦培訓學校須報送以下材料：

（二）學校章程，內(nèi)容包括：

1、學校的名稱、地址；

2、辦渾宗旨、規(guī)模、層次、形式等；

3、學校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質等；

4、理事會、董事會或其他形式?jīng)Q策機構的產(chǎn)生辦法，人員構成、任期、議事規(guī)則等；

5、學校的法定代表人；

6、出資人是否要求取得合理回報；

7、學校自行終止的事由；

8、章程修改程序；

（三）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；

1、個人舉辦的提供身份證件、個人簡歷、資格證件；

2、國家機構以外的社會組織舉辦的提供具有法人資格的證明文件（工商營業(yè)執(zhí)照、社會團體登記證等），并提供擬任培訓學校法人代表的身份證復印件、個人簡歷及資格證件。

（四）學校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質等及有效證明文件，并載明產(chǎn)權；

（七）經(jīng)驗資機構出具的辦學開辦費用驗資報告、辦學經(jīng)費的來源渠道證明文件；

（十）聯(lián)合辦學的應提供聯(lián)合辦學協(xié)議；

第十二條培訓學校只能使用一個名稱。

第十三條審批機關接到辦學申請后，按下列程序辦理：

（一）審查審批機關按規(guī)定對擬成立的培訓學校申報材料進行形式審查；

（三）發(fā)證以審批同意舉辦的培訓學校，由審批機關頒發(fā)《中華人民共和國民辦教育辦學許可證》。

第十四條培訓學校的名稱，應符合國家的有關規(guī)定，要確切體現(xiàn)地域，并在名稱中加“培訓”字樣。

第十五條經(jīng)審批成立的培訓學校依照有關法律、法規(guī)的規(guī)定，憑《辦學許可證》、批準成立的文件及教育行政部門出具的證明，到當?shù)匚飪r部門備案，到銀行開設賬戶，到公安部門刻制印章。印章樣式應報審批機關備案。同時到民政部門辦理民間非企業(yè)法人資格登記。

第十六條境外的組織和個人在我省境內(nèi)辦學和合作辦學，按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

第十七條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行，由省教育行政及勞動保障部門負責解釋。

職業(yè)培訓學校管理制度內(nèi)容篇十一

1、每年要合理編制校園預算，到達收支預算平衡。

2、嚴格經(jīng)費收入管理，依法組織收入。各項收費嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的收費范圍和標準，并使用貼合國家規(guī)定的合法票據(jù)。收入全部納入校園預算，統(tǒng)一管理。

3、堅決不設帳外“小金庫”，庫存現(xiàn)金不得超過規(guī)定指標。嚴格遵守現(xiàn)金使用規(guī)定，不套取，不挪用現(xiàn)金。

4、財政支出要嚴格執(zhí)行國家有關財政規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍、開支標準，各項支出應按實際發(fā)生數(shù)列出，不得虛列虛報。

5、嚴格履行審批、報銷手續(xù)，凡購買物品需要預先提出經(jīng)費審批，?？顚Ｓ?。報銷要有貼合規(guī)定的手續(xù)和憑證。

6、外出人員必須要按指定地點辦事，不準借機探親、訪友、游山玩水，發(fā)現(xiàn)不正當?shù)穆觅M，不予報銷。外出丟款由個人承擔。

7、嚴格審查購物單據(jù)。對購買物品，要三章俱全，驗收登記入帳，禁止白條子上帳。

8、要及時上好帳，每月終了將記帳憑單裝訂成冊。對手續(xù)不完備、支出不合理的單據(jù)要予以糾正。

9、教育經(jīng)費不準外借，如有人生活發(fā)生困難，可向工會互助金借款。財務人員如自行借款要追究職責。凡是到市內(nèi)或省外醫(yī)院就醫(yī)的，務必履行審批手續(xù)，按經(jīng)費開支范圍執(zhí)行。

職業(yè)培訓學校管理制度內(nèi)容篇十二

為了讓員工明確各自的崗位職責，把本職工作做得更好，共同推進招生、教學工作，和學校規(guī)范化、科學化發(fā)展，現(xiàn)制定員工手冊，請大家自覺遵守。

1、辦公室人員應按上、下班制度準時上、下班，不得遲到早退；

3、負責辦公室的日常接待、招生咨詢、解釋工作。

5、對來客熱情、禮貌文明；

7、提供相關的資料夾、教材等給學員看；

8、帶學員參觀教室、機房時，注意一般讓學員在門口看，不要進入，以防影響教學工作；

9、負責接聽電話、電話通知學員及其它通知工作；

12、電話通知學員，應簡潔、明了、及時；

14、負責日常辦公、教學用品采購，如傳真紙、復印紙、粉筆等，實報實銷；

15、負責辦公室、教室、財產(chǎn)安全，注意關好窗戶、鎖好門；

16、負責辦公室招生、收費、建檔工作，應按工作流程，嚴格有序的做好；

17、負責專兼職員工的考勤工作、應按照上、下班時間嚴格考勤；

18、在工作時間內(nèi)辦理由教務處因工作安排的事務；

19、服從單位依據(jù)工作全局所作的臨時安排。

1、按照上下班時間準時上、下班，不得遲到、早退；

5、教師應督促學生離開教室、機房時，擺好桌椅，關掉計算機，帶走自己的廢棄物；

6、機房值日教師負責當班機房安全，鎖門，衛(wèi)生清掃和衛(wèi)生監(jiān)督；

8、對學生提出的教學意見、建議，應積極思考，不斷改進教學方法，力求教得更好；

11、機房維護教師負責機房日常安全運轉維護，做好維護記錄，維護費用實報實銷；

12、計算機房教師在教務處指導安排下協(xié)調(diào)好所負責學員的.機位安排；

13、服從學校依據(jù)工作全局所作的臨時安排。

1、依據(jù)中心各項目開班情況統(tǒng)籌安排機房電腦設備；

2、帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度并負責督導檢查各項管理制度的貫徹落實；

3、負責機房財產(chǎn)管理，具體與中心簽訂財產(chǎn)責任保xx書；

4、協(xié)助中心行政辦公室處理上機學員有關其它事項(如結業(yè)xx辦理，學員xx書發(fā)放等)。

5、及時處理機房突發(fā)事件，如有不能解決問題應立即向學校領導匯報并建議解決辦法；

6、負責機房電腦及配套設備的維護工作；

7、負責本職范圍內(nèi)的教學工作。

1、負責日常教務工作的安排、跟進；

2、負責編制課表，安排教師上課；

3、負責教師的聘任考核、檢查、監(jiān)督；

4、協(xié)助教務處主任，監(jiān)督各項制度的實施及與各部門之間的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡；

5、負責日常文件的起草工作；

6、教務主任不在時，履行教務主任的職責；

7、協(xié)助教務主任搞好招生工作；

8、負責解決辦公室未能解決的學員投訴問題；

9、處理在教學過程中突發(fā)事件；

10、服從單位依據(jù)工作全局所作的臨時安排。

1、全盤負責培訓業(yè)務的工作；

2、協(xié)調(diào)各部門的工作運轉，監(jiān)督各項制度實施；

3、負責人員的任免，xx制度的制訂(須報主任備案)；

4、負責招生、教學情況的跟進、監(jiān)督；

5、負責各項培訓工作的目標的實施；

6、及時處理培訓工作中的突發(fā)事件；

7、服從單位依據(jù)工作全局所作的臨時安排；

8、協(xié)調(diào)與培訓工作有關的各級主管部門的關系，保障工作順利運轉。

1、監(jiān)督機制原則上實行xx集中制，即員工之間相互監(jiān)督提醒，對提醒不加改進的，可報告主管，主管人員將作好詳細記錄，并給予相應處罰，對處罰持異議，可提出書面意見，交主管，后由員工會議或校長仲裁裁決:。

2、監(jiān)督機制分為教學管理、行為規(guī)范、學員管理三個方面，條款如下:教學管理。

a、未按時交課務資料或未完成備課的，未認真按教學計劃完成教學的；

b、言行不利于招生教學工作的；

c、上課期間機房事故未作記錄處理，以至找不到計算機故障的直接責任人；

d、計算機房因教師安排學員機位不妥而造成的用機混亂。

e、下課后，上課老師應提醒學生安全關機；行為規(guī)范。

a、上班遲到達十五分鐘，未經(jīng)允許提前下班，上班期間未請假離開達半小時；

b、儀容議表及談吐不符合教師形象；

c、值日期間，門、窗、電源未關，引起事故或失盜的(同時追究相關責任)；

d、學生三次以上投訴相同或相似的一件事的；

e、與學生在辦公室、教室、機房閑聊、亂吵，影響辦公教學的；

f、值日期間未做清潔衛(wèi)生，教室、辦公室、機房、地面，桌面臟亂；

學員管理。

a、學生未經(jīng)許可，拆裝或掉換電腦，上課教師和值班教師未加以制止的；

c、學生在學習、宿舍、辦公場所聚眾玩游戲、打牌，當班及值日教師未加以制止的；上述條款教職工若違反其中每項三條或每條三次取消當月該項獎金，違反每項三條以上或每條三次以上的將根據(jù)相應的情況予以處罰。

實行獎金制，具體條款如下:。

1、一個月無缺勤、遲到、早退記錄，儀容議表及談吐符合教師形象的予以獎勵100元；

3、提出合理化書面建議，被采納后產(chǎn)生明顯效果的予以獎勵。

職業(yè)培訓學校管理制度內(nèi)容篇十三

為貫徹落實《培訓教學大綱》，全面完成規(guī)定的教學項目、計劃、目標及課時，完善實施中的規(guī)定流程及各項教學資料，規(guī)范教學，制定本制度。

（一）設專職部門、專職人員負責教學工作的總體計劃運作，負責具體實施組織與管理。

（二）每期（班）在主管部門審核后開始培訓。學員按時報到入學。制作花名冊（簽到冊），劃分教學班、安排食宿、規(guī)定作息時間、確定教師、舉行開學典禮（入學教育）。

（三）制定和公布本期教學實施計劃,教師嚴格執(zhí)行計劃。

（四）學時考核由所在班理論教師負責考核，依據(jù)教學實施計劃與實際到課進行考核，實際參學學時及時確認（簽字）。

（五）教學日志、培訓記錄的填寫。教學日志、培訓記錄由學員、教師、教學負責人分別填寫。分管校長簽章，留存入檔。

二、實際操作培訓組織與管理。

（一）學員必須服從單位的統(tǒng)一組織與管理，必須服從教師的實操指導。對操作培訓安排有意見或對教師教學有意見應按正確渠道反映，不得發(fā)生有妨礙教學及教學安全的行為。

（二）教學計劃執(zhí)行情況的檢查。由班主任組織實施，負責對每天、每個學員的培訓檢查，原始資料整理存檔。

（三）結業(yè)考核工作由培訓班班主任組織、實施，學員考評成績必須在教學日志中如實填寫，并作出客觀評價。界定是否按期結業(yè)。

（四）階段考核或結業(yè)考核時發(fā)現(xiàn)學員學時不足或培訓目標未達標時，實行緩簽補課，確保培訓質量。

（五）在完成全部培訓后，由班主任召集本期學員、教師召開座談會，征求各方意見。確認操作培訓總學時并在培訓記錄中簽字（章）。

（六）實際操作的.相關資料在結業(yè)考試后應及時整理交存檔案室保管，履行交接手續(xù)。

（七）嚴守紀律、嚴格管理。學員在全程培訓中應自覺執(zhí)行請銷假制度，精心維護器材設備、嚴格執(zhí)行安全制度。不發(fā)生違紀違法行為。

（八）在教學或培訓班舉辦期間，若出現(xiàn)相關教學安全事故或學生違規(guī)違紀事件，培訓學校保留對相關責任人進行追究和法律維權的權利。

一、經(jīng)常開展教學研討活動，內(nèi)容包括教學計劃制定、教學問題分析、教學動態(tài)及教學大綱修訂等。

二、為確保教學活動效果，活動要提前一周確定活動內(nèi)容及主要發(fā)言人。主要發(fā)言人要認真查閱資料，寫出發(fā)言提綱，把新知識、新動態(tài)或解決問題的新方法介紹給大家。

三、教師應積極參加教學研討活動，充分發(fā)表見解，積極參與討論，提出問題和解決問題。

四、職業(yè)鑒定考試結束后，應圍繞以下內(nèi)容開展研討活動。

（一）對本期教學工作進行總結，以便發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，不斷提高整體教學水平；

（二）共同商議并分配下學期教學任務，根據(jù)授課專業(yè)確定教學計劃，提出需要注意的問題。

五、注意派教師到重點院校參觀學習。被派教師要認真作好學習筆記并向全體教師傳達。負責組織教師認真討論，以便對照先進找差距，取長補短，使教師的教學水平不斷邁上新臺階，成為與時俱進的精品課程。

為引進和完善競爭激勵機制，充分發(fā)揮廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，促進教師隊伍的優(yōu)化和人才的合理流動，全面提高學校教育教學質量。根據(jù)《民辦教育促進法》、《就業(yè)促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《云南省民辦職業(yè)培訓學校管理辦法》、《教師法》等國家有關法規(guī)，結合我校實際，特制定本教師聘任制度。

一、指導思想。

建立與人事制度改革方向相適應的教師聘任制度，激勵廣大教師提高自身素質，著重解決少數(shù)教師工作責任心不強、不能認真履行崗位職責、工作平庸、不思進取、教育教學能力較差、不服從分配等問題。

二、聘任原則。

聘任在專業(yè)技術結構比例和設置的崗位內(nèi)進行。貫徹公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，采用學校擇優(yōu)聘任和教師競爭應聘相結合的辦法。

三、聘任基本條件。

（一）遵紀守法，具有良好的教師職業(yè)道德和行為規(guī)范；

（二）具有相應的教師專業(yè)技術職務任職資格并符合繼續(xù)教育等規(guī)定要求；

（三）能夠履行相應崗位職責，具備完成本崗位職責任務的能力；

（四）身體健康，能堅持正常工作。

四、聘任形式。

為充分發(fā)揮我校專業(yè)優(yōu)勢，確保學校的教育教學質量，我校任課教師聘任形式采取自我申報、學校審核進行。

五、聘任管理。

（一）受聘教師，學校按照其實際工作量發(fā)放一切待遇。

（二）學校建立相應的教學質量評估和獎勵制度，對盡職盡責，出色并高質量完成教育教學任務的，學校按照規(guī)定予以表彰和獎勵。

（三）學校對有下列行為者予以批評教育、警告直到解除聘任；對造成嚴重后果和影響者要根據(jù)情況給予處理：

1、不能按所規(guī)定授課任務完成正常教學任務的；

2、每年無故缺課五次以上或經(jīng)常遲到早退的；

3、經(jīng)教師互評、學生評議并經(jīng)學?？己撕笳J定為不合格的；

4、聘約期滿，可續(xù)聘或解聘。