傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，使我們更加了解和珍視自己的民族文化和精神文明。一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯?？偨Y(jié)是一種很好的總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn)的方式，以下是一些總結(jié)范文，供大家一起學(xué)習(xí)和參考。

給遠(yuǎn)方朋友一封信手拉手活動(dòng)篇一

你好！

我們雖然沒有見過面，但我相信你讀了我的信，一定會(huì)迫不及待的想來見我。請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我自己，我是河南省濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四五班的王維一，我的家鄉(xiāng)龍都之鄉(xiāng)濮陽，我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，還出過很多名人，如呂不韋，商鞅，還有造字的老祖宗倉頡。

我們這里是中華第一龍出土的地方，我們這里有歷史悠久的戚城老城墻，風(fēng)箏滿天飄的三角公園，有眾多刺激項(xiàng)目的綠色莊園；我們這里還有名吃很多，如涼皮，壯饃等。

你的家鄉(xiāng)在美麗的西部，我們學(xué)了四篇課文，知道了你們那里茫茫的大草原，有昔日繁華的絲綢之路，有像白羊一樣扎根邊疆的建設(shè)者和付出無數(shù)人的心血換來的青藏鐵路。

最近學(xué)校開展朋友手拉手活動(dòng)，使我們成為了好朋友，我們可以一周通一次電話向?qū)Ψ絾柡?，聊一聊最近發(fā)生的有趣的事情；一個(gè)月可以給對(duì)方寄出去一張家鄉(xiāng)的優(yōu)美圖片，寫一封信，給對(duì)方訴說近期的學(xué)習(xí)狀況和需要對(duì)方幫助的事。在寒暑假里可以去對(duì)方家鄉(xiāng)游覽美麗的風(fēng)景，還可以一起幫助給貧困地區(qū)的人，并進(jìn)行捐款。

最后，祝你身體健康，萬事如意！

王維一。

20xx年4月26日。

給遠(yuǎn)方朋友一封信手拉手活動(dòng)篇二

xx同學(xué)：

你好！

我是xx，就讀于xx省xx市xx小學(xué)。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，讀五年級(jí)了。我喜歡讀書，是個(gè)頗有語言天份的女孩。我們的學(xué)校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時(shí)，操場上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學(xué)校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。

可能你對(duì)我的來信感到驚訝，因?yàn)槟氵€不認(rèn)識(shí)我，可我對(duì)你已經(jīng)有了一些了解。我知道，因?yàn)槟慵沂杖胛⒉?，所以你被迫輟學(xué)。據(jù)了解，你在學(xué)校表現(xiàn)十分出色，學(xué)習(xí)認(rèn)真。手拉手作文500字8篇。當(dāng)我們知道你12歲，才讀一年級(jí)的時(shí)候，我們都驚呆了。因?yàn)榉N種原因，令你錯(cuò)失了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，比起我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋；我們有許多玩具，而你卻連學(xué)費(fèi)也交不起，我心里很不是滋味。

xx同學(xué)，你的生活與學(xué)習(xí)是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么呢？書？學(xué)費(fèi)？還是學(xué)習(xí)用品呢？如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會(huì)盡我最大的努力去幫助你的。

俗話說得好：“一方有難八方支援。”讓我們手拉手，成為真正的朋友吧！讓我們二十一世紀(jì)的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻(xiàn)出一份力，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛吧！

祝你。

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

給遠(yuǎn)方朋友一封信手拉手活動(dòng)篇三

親愛的西部小朋友:。

你們好！

我是浙江省紹興縣柯橋鑒湖小學(xué)五年級(jí)的一名小學(xué)生，我叫許逸欣。我的家鄉(xiāng)有很多河，很多橋，是著名的“魚米之鄉(xiāng)”。這里氣候怡人，四季分明。屬于經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的長江三角洲地區(qū)。

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”！我羨慕你們有湛藍(lán)的天空，羨慕你們有碧綠的草原，羨慕你們有成群的牛羊……大草原的天，一定像一塊碧藍(lán)無暇的寶石吧？大草原的綠，一定像翡翠那樣透明干凈吧？我多希望能有一天躺在那綠色的大草原上，抬頭看朵朵白云悠悠呀！

快樂每一天！

你們的新朋友。

20xx年1月13日。

給遠(yuǎn)方朋友一封信手拉手活動(dòng)篇四

盧何：

你好！

我是福建省福州市鼓樓第一中心小學(xué)的一名學(xué)生。我愛好寫作、閱讀和畫畫。閑來無事時(shí)會(huì)看看新聞，彈彈琴。有一次我在看新聞時(shí)“認(rèn)識(shí)”了你。圖片中的你，嬌小的身軀架在板車下，麥色的皮膚上掛著密密麻麻的豆大的汗珠。你大口大口地喘著粗氣，可臉上依然掛著燦爛的笑容，我從你的眼中看到了令我心靈震撼的那份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。

你打動(dòng)了我，板車，該有多重呀！何況板車上還躺著一位白發(fā)蒼蒼的老人，你稚嫩的雙肩怎能承受這個(gè)重量？我被震驚了。我們倆年紀(jì)相仿，可我們的生存狀態(tài)卻天差地別。當(dāng)我們只需用心于學(xué)習(xí)時(shí)，你卻要肩負(fù)起家庭的重?fù)?dān)；當(dāng)我們不用為任何的瑣事操心時(shí)，你卻要為家中的支出與收入精打細(xì)算；當(dāng)我們在寬敞明亮的教室里讀書時(shí)，你卻只能在昏暗的家中點(diǎn)著煤油燈，用短小的可憐的筆，寫下對(duì)知識(shí)的渴望。

我不禁被你在如此艱苦的環(huán)境中，仍能面帶微笑，劇情的面對(duì)生活而感動(dòng)。于是，我想用我們城市小學(xué)生的微薄之力展開一個(gè)很大“城鄉(xiāng)同學(xué)手拉手”。在這個(gè)活動(dòng)中，我們會(huì)將平日里攢下的零花錢，自己的衣物，學(xué)習(xí)用品，生活用品……捐獻(xiàn)給你們，也許幫不了你們大忙，不能讓你們在明亮的教室里學(xué)習(xí)，不能讓你們頓頓吃美餐，但一定能幫你們減少一些憂愁。我們還想和你們成為朋友，讓信傳遞我們的快樂，分享我們的故事，傾聽對(duì)方的煩惱……我想，我們都能從活動(dòng)中成長許多，明白許多，快樂許多。

我相信，在青春的草地上，我們這些祖國的'花朵，會(huì)一同美麗的綻放！

祝：

心想事成，身體健康！

一個(gè)真心想要幫助你們的女孩。

xx年x月x日。

給遠(yuǎn)方朋友一封信手拉手活動(dòng)篇五

親愛的同學(xué):。

你好！

我叫xx，雖然咱們素未謀面，但是這封信將我們的心暗暗的連在一起。我在xx小學(xué)，我們的教室寬敞明亮，教室里還有先進(jìn)的設(shè)備，體育設(shè)備也很豐富如籃球桿、乒乓球桌等等，這些設(shè)備足可以讓我們茁壯成長！

可能你看見我的信感覺到莫名奇妙，因?yàn)槟氵€沒有全面的了解我。我是一個(gè)愛音樂的男孩，我的夢想是做一名音樂家，我希望能用歌聲點(diǎn)亮人生的為來，用歌聲表達(dá)我的心情，那你的夢想是什么呢？我是個(gè)性格內(nèi)向的男孩，但是我還是個(gè)孝順父母的孩子。你又是什么性格呢？可能你的生活很艱苦，可能你的學(xué)費(fèi)也交不起，再看看我們自己玩具多的能換一堆書，優(yōu)越的條件還不好好學(xué)習(xí)，自從知道貧困孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的那時(shí)候我就感到特別愧疚！

書是無價(jià)之寶，可能你們那很艱苦、貧困，沒有什么書看、沒有辦法學(xué)習(xí)。不要傷心了，沒有什么關(guān)系，我的書很多有《上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》等等。我們既然已經(jīng)是朋友了，我可以把書給你看。如果你愿意成為我真心的朋友，那快點(diǎn)拿起你手中的筆快給我回信吧！記得吧你的情況給我說，及你需要幫助的事情。

祝你：身體健康。

學(xué)習(xí)進(jìn)步。

給遠(yuǎn)方朋友一封信手拉手活動(dòng)篇六

樓塢小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)們：

你們好！

我們是紹興縣中國輕紡城小學(xué)五（3）班的同學(xué)們。前段時(shí)間，我們跟從何晨雯爸爸來到你們學(xué)校走訪，并特意了解了你們班。當(dāng)我們知道你們雖然只有9名成員，大部分同學(xué)家庭貧困，每天上學(xué)都要翻山越嶺，十分艱苦，但是這些都沒有阻礙你們學(xué)習(xí)的熱情，依然非常刻苦。當(dāng)我們看到你們的宿舍里單薄硬如冰的被子，散落在桌子上的幾包便宜的榨菜，床下磨得快要脫底的鞋子，我們呆住了！低頭看看自己身上厚厚的羽絨衣，想想剛才坐在私家車?yán)镞€埋怨老師和父母不該讓我們受翻山越嶺的苦，平時(shí)對(duì)著父母精心準(zhǔn)備的飯菜還嫌這怨那。唉，我們不該呀！我們臉紅呀！

遠(yuǎn)方的朋友們，自從1月3日的那次探訪，讓我們堅(jiān)定了和你們成為朋友的決心。我們要向你們學(xué)習(xí)不怕困難，從小擁有吃苦耐勞的精神?，F(xiàn)在我們正在節(jié)約零花錢，并要用這些錢買課外書和學(xué)習(xí)用品作為送給你們的新年禮物。過幾天，我們將帶著這些充滿我們真誠的禮物來看望你們，希望對(duì)你們的學(xué)習(xí)有所幫助。朋友們，讓我們手拉手，在以后的學(xué)習(xí)生活中共同進(jìn)步，共同收獲！

祝你們：

身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

五(3)班班長。

20xx年1月xx日。

給遠(yuǎn)方朋友一封信手拉手活動(dòng)篇七

親愛的小伙伴：

你好！

我叫趙銘鑰，今年12歲，讀五年級(jí)，是一個(gè)活潑，開朗的女孩。我嘛，烏黑的短發(fā)，一雙大大的眼睛，一雙大大的眼睛。文靜的我，嘴角常常掛著笑意。但值得驕傲的是我身材較高，沒有人敢欺負(fù)我。雖然我有一些膽小，但我覺得不算什么，膽小是女孩的天性。你也許是一個(gè)和我一樣活潑、開朗的女孩，也許是一個(gè)有志向的男孩。但不管怎么樣，都讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁吧！

我知道你們那里的山路一點(diǎn)都不好走，近的要走40分鐘，遠(yuǎn)的要走3個(gè)多小時(shí)的路，不管是冬天下大雪，還是下大雨，你們還是照常上課，一節(jié)課都不耽誤，你們吃的午飯是方便面，夏天方便面不好吃，只拿一根冰棒當(dāng)做午飯，而我們吃的`是各種各樣的午飯。

但我有這樣一個(gè)美好的設(shè)想：如果我們成為了好朋友，就可以經(jīng)常通信了，信中我們可以聊自己的學(xué)習(xí)怎么樣，聊心中的煩惱，聊身邊的趣事，聊家鄉(xiāng)的變化，聊心中的理想，聊自己的家人……總之一個(gè)詞語：暢所欲言，我還會(huì)給你寄去我家鄉(xiāng)的照片，讓你不出門也能領(lǐng)略到我家鄉(xiāng)的風(fēng)景。這次，我不僅給你寫信，還給你捎去一些學(xué)習(xí)用品和一些課外書。希望可以給你帶來一些幫助。我會(huì)每學(xué)年給你寄去一本課外書的。你覺得我這個(gè)想法好嗎？我真誠地希望可以成為你的朋友，如果你愿意就來給我回信吧，讓我們共同進(jìn)步，共同成長。

祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快。

給遠(yuǎn)方朋友一封信手拉手活動(dòng)篇八

親愛的劉xx：

你好！

我是“手拉手”活動(dòng)中的一名普通成員，在“手拉手”活動(dòng)提供的名單上，我了解了你的基本情況，強(qiáng)烈的欲望促使我想與你成為朋友。

我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的男孩，每次一提到學(xué)習(xí)，我就會(huì)全然不顧地沖上去，專注的學(xué)習(xí)。人無完人，我還是有缺點(diǎn)的，那就是馬虎。我向你坦誠的介紹自己，希望你不要介意，因?yàn)槲蚁牒湍愠蔀檎嬲暮门笥选?/p>

據(jù)說你是當(dāng)?shù)赜忻哪Х礁呤?，我想和你比劃比劃。看看是你的“神速手”快，還是我的“無影手”快。

我有一個(gè)請(qǐng)求希望你能幫我。我想和你一起“打敗”最終魔方——五魔魔方。相信五魔魔方你也玩過，那是一個(gè)終極魔方。世界上只有極少數(shù)人才能復(fù)原這個(gè)魔方。根據(jù)我的統(tǒng)計(jì)，全襄陽有幾百萬人口，但能復(fù)原它的卻僅僅只有那么幾百人！我知道終極魔方靠一個(gè)人的力量是不太可能復(fù)原的'，所以我想和你一起創(chuàng)造這個(gè)“奇跡”。

說完了這些，我來介紹一下自己的魔方水平吧！我原本只是個(gè)只會(huì)一面復(fù)原的“小人”物。正當(dāng)我想放棄魔方時(shí)，有一個(gè)人改變了我的想法，他耐心地教我、引導(dǎo)我。我的魔方水平逐日升高，曾經(jīng)連續(xù)刷新三十八中和三十一中的記錄。直到現(xiàn)在成績穩(wěn)定在三十秒左右。四階魔方也兩次打破學(xué)校的記錄，近期的比賽中以1分36秒超過五（2）班。五階魔方雖然不是很熟練，但還是以4分17秒的成績奪冠。到目前為止，在學(xué)校里已經(jīng)沒有人敢再來挑戰(zhàn)我了。哎！無敵是多么寂寞??！

說了這么多，我希望你能答應(yīng)我的要求：首先、希望我們長期書信來往，經(jīng)常溝通魔方技藝；其次，學(xué)習(xí)五魔魔方，你有什么口訣，方便記憶，可以告知我。最后、希望能有機(jī)會(huì)當(dāng)面切磋，讓我們一起創(chuàng)造“奇跡”。

祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天向上！

你的朋友：雷xx。

20xx年3月12號(hào)。

給遠(yuǎn)方朋友一封信手拉手活動(dòng)篇九

親愛的徐耀華同學(xué)：

你好！

從名字上我推測，你是個(gè)女孩兒吧。真巧，我也是個(gè)女孩兒。先做下自我介紹。

我是河南省許昌市健康路小學(xué)的一名小學(xué)生，上五年級(jí)，今年十歲了。

你一定覺得我這個(gè)與你素不相識(shí)的人給你寫信很奇怪。因?yàn)樽罱覀儼嚅_展了“與西部地區(qū)小朋友手拉手”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有一位“手拉手”伙伴，并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一位和我年齡相仿的朋友，和她一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。老師給我們都找了手拉手的朋友，所以我想給你寫信，想和你做朋友。聽老師說，你們的學(xué)校在郊區(qū)，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢！希望我們以后經(jīng)常通信，不僅是好朋友，在學(xué)習(xí)上也互相幫助，共同進(jìn)步！

你的好朋友：

日期：

給遠(yuǎn)方朋友一封信手拉手活動(dòng)篇十

你好！

能夠認(rèn)識(shí)你們我非常高興，你們知道我是誰嗎？

我是來自襄陽市三十九中學(xué)的一名學(xué)生，我叫周永忻，今年11歲了，上五年級(jí)。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，鼻子下面有著一張能說會(huì)道的嘴。

你長的什么樣子呢？你今年幾歲了？你住在哪兒？你家里有幾口人？

你的成績怎么樣？這次考試考了多少分？最近你有沒有憂愁的事？我們交個(gè)朋友吧！找時(shí)間給我發(fā)張照片，讓我好好看看你。找時(shí)間來我們襄陽玩吧！我們很歡迎你。

我們都是祖國的花朵，讓我們一起手拉手共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，互相了解吧！

祝你。

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

你永遠(yuǎn)的朋友：周永忻。

20xx年3月25日。

給遠(yuǎn)方朋友一封信手拉手活動(dòng)篇十一

親愛的遠(yuǎn)方小朋友：

你好！

能夠認(rèn)識(shí)你們我非常高興，你們知道我是誰嗎？

我是來自襄陽市三十九中學(xué)的一名學(xué)生，我叫周永忻，今年11歲了，上五年級(jí)。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，鼻子下面有著一張能說會(huì)道的嘴。

你長的什么樣子呢？你今年幾歲了？你住在哪兒？你家里有幾口人？

你的成績怎么樣？這次考試考了多少分？最近你有沒有憂愁的事？我們交個(gè)朋友吧！找時(shí)間給我發(fā)張照片，讓我好好看看你。找時(shí)間來我們襄陽玩吧！我們很歡迎你。

我們都是祖國的花朵，讓我們一起手拉手共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，互相了解吧！

祝你。

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

你永遠(yuǎn)的朋友：周永忻。

20**年3月25日。

給遠(yuǎn)方朋友一封信手拉手活動(dòng)篇十二

不要著急，下面由我來幫你解開心中的不解之謎吧！

看到這兒，你心中恐怕還有疑問：我和你素不相識(shí)，你為什么要給我寫信？你又是怎樣知道我的呢？說來很巧，前段時(shí)間，我買了一本作文書，看到了你寫的一篇作文，篇幅雖然簡短，但是思路新穎，手法獨(dú)特，讓我感觸很深，于是默默地記下了你的名字和地址，心想要是能跟你交個(gè)朋友該多好??！

祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

xxx。

給遠(yuǎn)方朋友一封信手拉手活動(dòng)篇十三

你好！

也許你收到這樣一封陌生人的來信，會(huì)感到十分驚訝。沒錯(cuò)，這封信就是我寫給你的，請(qǐng)?jiān)试S我簡單做一下介紹。我叫郭越博，是安陽市鋼城小學(xué)五年級(jí)四班的一名小學(xué)生。我的性格十分活潑開朗，愛好廣泛，游泳、彈琴、主持、打乒乓球、打籃球等樣樣精通。聽了我的介紹，你想和我成為朋友嗎？我們?nèi)绻軌虺蔀榕笥?，就可以一起玩耍，一起游泳，相互球技?/p>

我的業(yè)余生活十分有趣，我們學(xué)校的生活也豐富多彩。前幾天，我們學(xué)校組織同學(xué)們開展了名為“護(hù)蛋大行動(dòng)，用心悟恩情”的主題活動(dòng)，就是讓每一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)蛋寶寶，給蛋寶寶起名、化妝，并做好防護(hù)工作，在活動(dòng)的一天半時(shí)間里，一定要做到蛋不離身，身不離蛋。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，把蛋寶寶得完好無損的同學(xué)護(hù)蛋成功，我就是護(hù)蛋成功的同學(xué)中的一員。我和同學(xué)們都非常喜歡這樣的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的是為了培養(yǎng)我們的責(zé)任感，讓我們體會(huì)為人父母的辛苦，父愛、母愛的魅力。老師還組織我們開展過“啄木鳥”活動(dòng)，就是讓我們到中去尋找錯(cuò)別字，使我們明白了要正確使用和規(guī)范書寫漢字。我們學(xué)校還經(jīng)常熱鬧非凡的“跳蚤市場”活動(dòng)、激動(dòng)的拔河比賽……我們的老師非常盡職盡責(zé)、和藹可親，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛。我常常為自己是鋼城小學(xué)的學(xué)生而感到幸福和快樂。

你們的學(xué)校生活怎么樣呢？希望你能給我回信告訴我。希望通過這次“手拉手”活動(dòng)，我們能彼此建立聯(lián)系，交上朋友。我相信我們兩個(gè)一定會(huì)成為好朋友，以后我們一定要多寫信，多溝通，多交流，同時(shí)希望你能來我們美麗的安陽游玩，熱情好客的我一定會(huì)盛情款待你這位來自遠(yuǎn)方的朋友。我們安陽是我國八大古都之一，是抗金英雄岳飛的故鄉(xiāng)。這里有許多名勝古跡：有上大下小的文峰塔、聞名世界的紅旗渠、甲骨文的發(fā)源地殷墟、中國第一個(gè)文字博物館、羑里城、岳飛廟、等。殷墟2006年被教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。殷墟不僅有甲骨文，還有司母戊鼎、婦好墓等許多歷史悠久的文化遺址。安陽的紅旗渠舉世聞名，是“世界八大奇跡”之一。

安陽的名勝古跡和好玩的地方舉不勝舉，你有機(jī)會(huì)一定要來我們安陽玩兒，來我們漂亮的鋼城小學(xué)參觀。我期待你的到來！好了，我們今天先聊到這兒吧。

祝你：

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！

寫信人：

日期：

給遠(yuǎn)方朋友一封信手拉手活動(dòng)篇十四

杜浩明同學(xué)：

你好！

上個(gè)暑假我在上海世博旅游團(tuán)里有緣結(jié)識(shí)了你。今年寒假，想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來做客。

我的家鄉(xiāng)在邵伯，那里的龍蝦聞名中外，肯定讓你垂延三尺。你一到邵伯，就能聞到一陣陣濃濃的香味撲鼻而來。你一定會(huì)問：“什么東西這么香？”告訴你吧，那就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)龍蝦。你到飯店坐下來，不一會(huì)兒，那猶如一座座“火焰山”的龍蝦呈現(xiàn)在你的眼前，它那威武的鉗子指著你，好像正在對(duì)你宣戰(zhàn)。你肯定會(huì)迫不及待的想拿一只嘗一嘗，俗話說得好：“心急吃不了熱豆腐”。注意：會(huì)燙手的哦！剝開殼，咬一口，那味道肯定讓你贊不絕口，放不下手。讓你越吃越愛吃，越吃越想吃。

邵伯有一個(gè)聞名天下的旅游圣地邵伯湖。那里的樹木枝繁葉茂，湖水清澈見底，水里魚兒自由自在的生活著，有的在捉迷藏，有的在比賽游泳……綠意盎然的草坪上長著五彩繽紛的花兒。極目遠(yuǎn)眺，如同無數(shù)顆美的寶石鑲嵌在綠色的綢帶中。

聽了我的介紹，你一定動(dòng)心了吧？來吧。請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來，我和我的家鄉(xiāng)張開雙臂歡迎你！對(duì)了，還有龍蝦兄弟等著你呢！

祝你生活愉快，記住，有時(shí)間一定要到我的家鄉(xiāng)來哦！

你的好朋友：徐澤宇。

2010年10月20日。