發(fā)展創(chuàng)新精神是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力之一。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例或具體事例來(lái)進(jìn)行闡述。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的總結(jié)有一定的啟發(fā)和參考作用。

挫折也美麗初中篇一

挫折，一種被視為不幸，象征運(yùn)氣不佳的果實(shí)，這種果實(shí)在必經(jīng)的人生之路上一定要品嘗的一種果子。有人認(rèn)為這種果實(shí)是《白雪公主》里面的毒蘋(píng)果，有人認(rèn)為這種果實(shí)是伊甸園中被夏娃偷吃的那令人產(chǎn)生憂愁的果實(shí)。但我卻認(rèn)為，這果實(shí)甜蜜，但有稍帶苦澀，進(jìn)嘴后，先是一種苦味，然后它帶給你的卻是一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。這果實(shí)，能為我們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)我們心理素質(zhì)更好地發(fā)展。假若一人一生無(wú)法品嘗這果實(shí)，他的后果會(huì)怎樣？他會(huì)失去一些正常人能得到的應(yīng)有的養(yǎng)分，而這養(yǎng)分是重要的。一個(gè)人無(wú)法得到這些養(yǎng)分，那他很可能會(huì)陷入發(fā)育不良的.狀態(tài)。

挫折，那甜美的果實(shí)啊！在那耀眼的陽(yáng)光下，你多么美麗！

挫折也美麗初中篇二

人的一生不可能事事幸運(yùn)，時(shí)時(shí)順暢。成功與挫折構(gòu)成了人生不同尋常的兩個(gè)音符。正如江河流水有了高山礁石的阻隔，才能洶涌澎湃，人生只有成功與挫折交替呈現(xiàn)，才能奏出生命的華彩樂(lè)章，變得豐富多彩。

――題記。

父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的`，然而，愛(ài)的方式不同，造就孩子不同的人生。

類(lèi)型一：嚴(yán)厲型。

媽媽看到此情此景，大聲呵斥：“誰(shuí)叫你自作聰明的，哭什么哭，不會(huì)搬就不要搬嘛，走路也不看著點(diǎn)，好好的大西瓜也被你摔壞了，摔疼了吧，出事了吧……”一邊幫孩子上藥，一邊訓(xùn)斥著。從此以后，這個(gè)孩子遇到什么困難的事都不敢自己去解決，他怕他又會(huì)“摔倒”，怕他媽媽又會(huì)把他訓(xùn)斥一頓啊。成為一個(gè)膽小怕事的人。

類(lèi)型二：溺愛(ài)型。

類(lèi)型三：引導(dǎo)型。

媽媽微笑地說(shuō)：“喲！我家寶貝都會(huì)自己搬西瓜了！不錯(cuò)，不錯(cuò)！只是，下次要看好路，別在同一個(gè)地方又摔倒了。”接著，拿來(lái)醫(yī)藥箱教孩子處理傷口的方法。從此以后，這個(gè)孩子懂得了自己的事情自己做，還懂得了摔倒后要自己爬起來(lái)，而不是哭！他擁有了戰(zhàn)勝挫折的信心和不屈不撓的精神，他最終一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

現(xiàn)今社會(huì)，適者生存，不適者淘汰，一個(gè)人如果不敢面對(duì)困難，逃避困難，或者指揮別人去幫他解決困難，那么他是不可能在這個(gè)社會(huì)生存下去。摔倒并不可怕，可怕的是你不懂得爬起來(lái)！

世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。

――巴爾扎克。

挫折也美麗初中篇三

冰心筆下的生命，似流水、小樹(shù)，在挫折后平靜堅(jiān)韌，不失快樂(lè)。于是我擺脫了各種宏大的對(duì)生命的詮釋?zhuān)蓛蓚€(gè)簡(jiǎn)單的比喻，化抽象為具體，使我對(duì)生命模糊渺遠(yuǎn)的印象漸漸清晰，也讓我明白，挫折過(guò)后的生命才是美麗的。

一次次自懸崖墜落，一次次披荊斬棘。我，就這樣不斷成長(zhǎng)，我的生命，就這樣不斷被挫折打磨晶瑩，變得美麗耀眼，而當(dāng)初那個(gè)渺小懸崖已微不足道。

我的生命就像是那小樹(shù)，我選擇了長(zhǎng)大，所以我一層層的蛻變，將懶散創(chuàng)除，將松懈丟掉。一開(kāi)始，我的成長(zhǎng)似乎只意味著更多的壓力，我開(kāi)始入校，我不得不分出些玩耍的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，我不得不在指定時(shí)間內(nèi)背誦一些難懂冗長(zhǎng)的古文、公式。但我堅(jiān)持著，由小樹(shù)苗變得越來(lái)越高，越來(lái)越壯，我的視野也越來(lái)越寬，直到我開(kāi)出第一朵花，結(jié)出第一個(gè)果，有了第一只蝴蝶停落，我知道我收獲了。我能閱讀，在書(shū)本中看到了別樣的風(fēng)土人情；我學(xué)習(xí)文字，在電視中看到了不同的地域風(fēng)貌。我知道我見(jiàn)過(guò)的不過(guò)是世界的一隅，世界帶給我的喜悅讓我不畏艱辛，我不會(huì)覺(jué)得走投無(wú)路，我總覺(jué)得還有一個(gè)更美麗的世界在等著我發(fā)現(xiàn)。一次次忍受風(fēng)吹雨打，一次次經(jīng)歷狂風(fēng)閃電，我更加挺拔，看得更遠(yuǎn)，我的生命，在挫折后熠熠生輝。

經(jīng)歷挫折，即使是落花落葉，星隕月缺，它們的清淡、平靜，總引得人們追憶它們的炫麗往昔，人們反而對(duì)那萬(wàn)紫千紅，繁星滿空只略一驚艷，轉(zhuǎn)瞬即遺忘。

而生命，與花草、星月大同小異。冰心說(shuō)宇宙是一個(gè)大生命，但它卻脆弱的需要我們保護(hù)，保護(hù)不是逃避困難，而是去經(jīng)歷挫折?；淞?，會(huì)開(kāi)出更嬌艷的，摔倒了，爬起來(lái)便會(huì)更加強(qiáng)壯，讓生命平靜堅(jiān)韌不失快樂(lè)，才是挫折后的美麗。

挫折也美麗初中篇四

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中，“挫折”的意思就是變相的失敗。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是強(qiáng)者眼中的沙礫；是懦弱者逃避的理由，是堅(jiān)強(qiáng)者奮斗的階梯。

名譽(yù)全國(guó)的“梨園三怪”之一的孟鴻壽，他自幼患了軟骨病，身長(zhǎng)腿短，頭特別大，腳小而纖細(xì)，走起路來(lái)很艱難。但他下定決心而苦學(xué)三年，終于成為梨園中獨(dú)樹(shù)一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功成名就。

電燈的發(fā)明，是發(fā)明大師愛(ài)迪生經(jīng)歷了上千次挫折與失敗，才發(fā)明成功的，每一次失敗都充滿了他對(duì)光明的渴望，也促使他將挫折轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而將光明帶給了人類(lèi)。

鐳的發(fā)現(xiàn)與提純，曾使世界為之轟動(dòng)，但它的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人卻在當(dāng)時(shí)貧困潦倒，在發(fā)現(xiàn)之際，居里夫人仍在她那簡(jiǎn)陋的工作室，夜以繼日的研究，其間那如山的困難一次又一次的將她擊倒，但她也一次又一次的回頭再來(lái)，終于，挫折擋不住有心人的腳步，居里夫人最終嘗到了勝利的果實(shí)。

還有那讓世人為之震驚的不朽名著《法國(guó)大革命》，其作者卡萊爾更是一位對(duì)待挫折的強(qiáng)者。

這部書(shū)幾乎花了卡萊爾的半生心血。因?yàn)榇蟾锩且徊咳唛L(zhǎng)而復(fù)雜的歷史，要把它以文學(xué)性地創(chuàng)作出來(lái)，可以想象這有多么難，然而就在卡萊爾為它奔波一生，在書(shū)之將成的時(shí)候，在他朋友家，一位女傭竟把它當(dāng)作廢紙仍進(jìn)了爐膛，付之一炬。當(dāng)年邁的卡萊爾發(fā)現(xiàn)時(shí)，他心愛(ài)的書(shū)稿已化為灰燼，他顫抖著身子哭道：“上帝啊，為什么會(huì)這樣？”卡萊爾將自己鎖在屋子里，一連三天不吃不喝，但在第三天后，他宣布了一個(gè)令人震驚的消息—他將會(huì)重新寫(xiě)書(shū)！在浩浩如煙的.史料中翻找，用自己的余生重新完成這本書(shū)，在大家的質(zhì)疑聲中，他做到了。“就象是小學(xué)的作文，老師讀了你的作文后，對(duì)你說(shuō)‘孩子，不行，你還得重寫(xiě)一遍’”卡萊爾是這樣回答的。這就是今天我們看到的名著——《法國(guó)大革命》的故事。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，難得見(jiàn)彩虹；不吃一塹，難長(zhǎng)一智；不走過(guò)崎嶇小路，難以體味生活快樂(lè)！我們遇到挫折，難以戰(zhàn)勝時(shí)，你是否想過(guò)退縮，是否準(zhǔn)備逃避？朋友，請(qǐng)你堅(jiān)信：挫折著，就會(huì)美麗著！

挫折也美麗初中篇五

挫折的美麗，在于它讓我們的生活多姿多彩，挫折的美麗，在于它向我們闡述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)真實(shí)的道理，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)如鋼!以下是本站小編為大家整理的關(guān)于挫折也美麗記敘。

作文。

初中，給大家作為參考，歡迎閱讀!

挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。

什么是美麗的?是美景嗎?不，美景也會(huì)隨著時(shí)間消失。一切“美”的事物都是短暫的，而人們從未發(fā)現(xiàn)，其實(shí)挫折也美麗。

“挫折這把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了新的水源?！?/p>

劉翔在從事跨欄之前曾經(jīng)是一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員，可是教練對(duì)說(shuō)：“真可惜，你的腿再長(zhǎng)五厘米就好了，這樣頂多是一個(gè)亞洲冠軍?！边@次挫折并沒(méi)有打消劉翔的信心，他反而從事了跨欄行業(yè)，經(jīng)過(guò)日日夜夜的努力，他終于在20xx雅典奧運(yùn)會(huì)上奪冠。挫折給了他人生的轉(zhuǎn)折。劉翔經(jīng)歷了挫折，可挫折將他“打磨”的更完美，更優(yōu)秀。

“我不怕挫折，我只怕配不上那高貴的挫折?！?/p>

前南非總統(tǒng)曼德拉成功之前，曾遭遇到一個(gè)天大的挫折——被白人關(guān)在監(jiān)獄里三下多年。出獄后競(jìng)選總統(tǒng)成功后，他并沒(méi)有怪罪于當(dāng)年關(guān)押他的白人，他反而說(shuō)：“謝謝你們，在三十多年里將我的急躁改變?yōu)閳?jiān)毅?！贝煺劢o了他成功的機(jī)會(huì)。曼德拉感謝挫折，感謝這些高貴的挫折。

“順境造就幸運(yùn)兒，而逆境造就偉人。”

貝多芬是音樂(lè)界的奇才，二十幾歲就寫(xiě)出了三首交響樂(lè)。可是挫折也隨之而來(lái)，他失聰了，這無(wú)疑是對(duì)一個(gè)音樂(lè)家的巨大打擊?？伤麤](méi)有向挫折低頭，他用了一根筷子一頭抵住鋼琴，一頭抵住牙齒，用來(lái)“聽(tīng)音樂(lè)”。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)春秋，一曲曲樂(lè)章震憾世界，他成功了。挫折教會(huì)他自強(qiáng)不息、堅(jiān)持……挫折使他永不懈待，勇往直前，使他學(xué)會(huì)粉碎一切困難，通往了成功之路。

司馬遷遇到了挫折，不是低頭喪氣，而是激勵(lì)了意志，奮發(fā)向上，譜寫(xiě)了歷史;。

格林尼亞遇到挫折，他不甘于下刻苦研讀，挫折給了他動(dòng)力，助他成功;。

松下幸之助遇見(jiàn)挫折，他不懈努力，自強(qiáng)不息，挫折給了他機(jī)遇，能往成功。

挫折如霧一般纏繞在人生的山峰上，非但不會(huì)將山峰隱藏，反倒增添了幾分神秘的色彩。

人生如一杯濃郁的咖啡，挫折便如浸泡我們的沸水。

人生如一顆顆珍珠，挫折便如打磨我們的蚌。

人生如一朵朵堅(jiān)韌的梅花，挫折便如那冰冷的風(fēng)雪。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”讓我們借助挫折的翅膀轉(zhuǎn)化成自強(qiáng)的動(dòng)力飛向成功的頂峰吧!

可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的，總覺(jué)得“天是那么藍(lán)、樹(shù)是那么綠、我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒(méi)有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過(guò)完一生。瞧，我的第一次挫折來(lái)了。

我沒(méi)有爭(zhēng)辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫(xiě)在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書(shū)包，默默離開(kāi)了教室。出門(mén)，正好遇見(jiàn)老師，想要張口說(shuō)什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。

回到家，我馬上扣住房門(mén)。我害怕看見(jiàn)媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。

不知過(guò)了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來(lái)一段熟悉的曲子——《命運(yùn)交響曲》。貝多芬!我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的音樂(lè)家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人!我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來(lái)又算得了什么?他，一個(gè)音樂(lè)家，失去了聽(tīng)力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎?可他并沒(méi)有因此而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨。”于是，他成功了，他的光輝照亮了音樂(lè)的史冊(cè)?！短飯@》、《命運(yùn)》……一首首偉大的音樂(lè)篇章不就是能證明他自己的最好證據(jù)嗎?上帝是公平的，或許他為你關(guān)上了成功之門(mén)，但也會(huì)在別處為你打開(kāi)一扇窗，讓你也能通往成功的彼岸。

想到這兒，我豁然開(kāi)朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力;同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠(chéng)的友誼、真正的朋友;老師現(xiàn)在對(duì)我冷眼相看也沒(méi)有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實(shí)力讓老師刮目相看!

于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)!我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實(shí)際的行動(dòng)，為父母、為老師、為好友、更為自己，贏得驕傲和自豪!

挫折，你教給我太多太多。于是，我便懂得了，挫折也美麗!

貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向成功?！?/p>

而我想說(shuō)：“挫折是人生的一部分，沒(méi)有挫折，何來(lái)成功?”

小時(shí)候，我聽(tīng)別人說(shuō)“挫折”是一種很可怕的惡魔，被它纏著的人永遠(yuǎn)沒(méi)有好運(yùn)氣。

那時(shí)，我厭惡挫折，不想經(jīng)歷挫折，害怕得不到幸運(yùn)女神的眷顧。因此，對(duì)于一切存在風(fēng)險(xiǎn)的事，我是“能免就免”。

可現(xiàn)在，一次期末考試將我所有的努力毀于一旦：我破天荒的出了前100名!這是我所經(jīng)歷的最大的挫折，我無(wú)法忍受，無(wú)法忍受老師失望的目光，無(wú)法忍受父母失望的言語(yǔ)，無(wú)法忍受同學(xué)嘲笑的語(yǔ)氣。我甚至——有想過(guò)放棄。

這個(gè)暑假，我生活在挫折的陰影中，我沒(méi)有了信心，沒(méi)有了動(dòng)力。我聽(tīng)到心里的兩個(gè)聲音，它們?cè)跔?zhēng)吵，在搏斗，在戰(zhàn)爭(zhēng)。

我終于明白，人們?yōu)槭裁磪拹捍煺邸?/p>

開(kāi)學(xué)前幾天，我偶然在街上遇到了小學(xué)班主任老師，我應(yīng)邀去家中做客。老師見(jiàn)我一直悶悶不樂(lè)，就追問(wèn)原因，于是我把事情的原委都講了出來(lái)。

她聽(tīng)了我的話沒(méi)有責(zé)怪我，沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么會(huì)想避免挫折呢?你認(rèn)為挫折很討厭，可以讓人一蹶不振，可你知不知道，有多少人是因?yàn)榻?jīng)歷挫折而走向成功，創(chuàng)造輝煌的?挫折是好或壞，是美麗或丑陋，都在你的一念之間。

“一味追求卻更容易適得其反。況且，挫折是不能避免的，它與你時(shí)刻相伴，如果在我們的生活中沒(méi)有挫折，那么我們的生活也是枯燥乏味的?！?/p>

人們往往驚異于彩虹的絢麗，陽(yáng)光的燦爛，鳳凰的美麗。卻不知道，彩虹也要經(jīng)風(fēng)雨洗刷，陽(yáng)光也要經(jīng)烏云遮蔽，鳳凰也要忍受浴火重生的痛苦。敞開(kāi)胸懷，去迎接挫折，微笑著面對(duì)挫折。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折其實(shí)也是老天給我們的恩賜!

挫折也是美麗的，沒(méi)有今天的挫折，就沒(méi)有明天的成功。我們往往珍惜挫折后的成功，那是因?yàn)橛写煺鄣目简?yàn)在前。換句話說(shuō)，我們珍惜的不是成功，而是挫折。我們?yōu)閼?zhàn)勝挫折而興奮，而歡呼，而雀躍。

我不要再用“惡魔”去形容“挫折”，我要用“天使”去修飾它，因?yàn)榇煺凼敲利惖?，是純潔的，是不容玷污的?/p>

挫折的美麗，在于它讓我們的生活多姿多彩;。

挫折的美麗，在于它向我們闡述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)真實(shí)的道理，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)如鋼!

挫折也美麗初中篇六

夕陽(yáng)是一首疲憊的歌，漸漸地流淌進(jìn)了黛青色的天際。我心中原本七色的彩虹頓時(shí)蒙上了一層陰影，眼中似乎只留下了黑白。

“孩子……”門(mén)外傳來(lái)一個(gè)小心翼翼的聲音，“小區(qū)里的玉蘭花開(kāi)了，我們?nèi)タ纯窗伞！薄坝裉m花？”我趕緊悄悄拭了拭眼角，轉(zhuǎn)過(guò)頭，囁嚅道?！笆前。黄鹑タ纯窗?！”媽媽輕輕地走到我身邊，拉著我的手來(lái)到小區(qū)的花園。月把潔白的水袖撒向大地，也籠在了那一樹(shù)樹(shù)清麗脫俗的玉蘭花上。那是怎樣的一樹(shù)花??！灰白的枝干上，沒(méi)有一片葉子，她們蓄積著一冬的熱情和勢(shì)頭，從上到下，從內(nèi)到外，每一棵樹(shù)干，每一條枝丫，都打著無(wú)數(shù)的心結(jié)，安靜而熱烈地安放在枝頭。白色的膚如凝脂，冰清玉潔；紫色的高貴典雅，雍容大度。花朵如天使翅翼般或含苞，或舒展。經(jīng)常從花園路過(guò)，卻從未在意隱藏在行道樹(shù)后的玉蘭花竟綻放得如此絢爛！

“好美??！”我不由得贊嘆道?！斑€記得背過(guò)的那首《玉蘭花》嗎？”媽媽輕聲地提醒我。我的腦海中突然浮現(xiàn)出了明代詩(shī)人睦石的詩(shī)句：霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春。已向丹霞生淺暈，故將清露作芳?jí)m。她的遺世而獨(dú)立，安寧而熱烈，讓詩(shī)人發(fā)出由衷的贊嘆！

再望向那圣潔的花朵，宛若霽雨初晴中美麗的仙女，開(kāi)得是那樣寵辱不驚！那早春寒風(fēng)中的自信和艷麗，讓我讀懂了挫折的意義！放下，面對(duì)，再出發(fā)！經(jīng)歷冰寒，我也會(huì)更絢爛！

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挫折也美麗初中篇七

有人說(shuō)小草美麗；有人說(shuō)，落葉美麗；更人有說(shuō)，殘?jiān)乱裁利悺６乙f(shuō)，挫折更加美麗。

曾有人說(shuō)過(guò)，失敗乃成功之母，沒(méi)有挫折，怎有成功。挫折讓我們的內(nèi)心變得更為堅(jiān)強(qiáng)，挫折讓我們變得更加老練，挫折讓我們更加成熟。

挫折是美麗的。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次的挫折與失敗，才發(fā)明了電燈泡，有人問(wèn)他：“您都失敗這么多次了，為什么還不放棄呢？”愛(ài)迪生回答說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗，我只是找出了一千多種能使電燈泡亮的原因，成功源于失敗，挫折中，我們可以總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，直至走向成功；沒(méi)有挫折，也就沒(méi)有真正的成功。

挫折是美麗的。有一個(gè)小孩被稱(chēng)為“神童”。他5歲上學(xué)，9歲念初中，11歲初中畢業(yè)，14歲高中畢業(yè)。在校期間多次參加市級(jí)，國(guó)家級(jí)知識(shí)競(jìng)賽，成績(jī)優(yōu)異。在他14歲高中畢業(yè)那一年，他被一所重點(diǎn)大學(xué)破格錄取。

大學(xué)，是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方，他就這么輕松地走進(jìn)去了。而且還有一家集團(tuán)公司負(fù)擔(dān)了他全部的費(fèi)用。在學(xué)校，他不愁吃穿，寢室里有臺(tái)電腦，他玩上了電腦游戲，而且越玩越上癮，學(xué)習(xí)時(shí)間相應(yīng)越來(lái)越少。后來(lái)，他又迷上了武俠小說(shuō)。結(jié)果，他因累計(jì)5門(mén)功課不及格，被學(xué)校下令退學(xué)。

“那時(shí)一切太順了，我并不知道去珍惜。”“神童”終于醒悟，他把日用品全留在學(xué)校，決定再考回來(lái)。經(jīng)過(guò)一段日子的努力，“神童”終于又以驚人的成績(jī)考上了“母?！?。挫折，使“神童”明白一切都來(lái)之不易，所以才更要去珍惜，挫折讓“神童”變得成熟了。

挫折讓我們更加自信，因?yàn)樗屛覀兠靼讓?dǎo)致失敗的原因，使我們能更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；挫折讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，能讓我們更好的充實(shí)自我；挫折讓我們以樂(lè)觀開(kāi)朗、以微笑面對(duì)失敗，用積極的心態(tài)去面對(duì)生活。

挫折美麗，比殘?jiān)旅溃淮煺勖利?，比落葉美；挫折美麗，比小草美。正如高爾基所說(shuō)，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！但愿能在挫折中錘煉出一個(gè)嶄新的我。

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挫折也美麗初中篇八

人，在通往成功的道路時(shí)，往往會(huì)遇到一些挫折。在攀上高峰時(shí)，往往會(huì)穿過(guò)崎嶇的山路……所以，人們會(huì)認(rèn)為挫折時(shí)他走向成功的絆腳石。相反的，挫折并不是絆腳石，它會(huì)成為引導(dǎo)你走向成功的好老師。

在我們走向人生的道路，難免會(huì)遇到挫折，然而有人會(huì)說(shuō)這是天理不公。不是這樣的，老天爺待人是平等的。當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，我們不應(yīng)該帶帶地抱怨老天爺。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人從生下來(lái)就活在成功的喜悅當(dāng)中。這是的我們應(yīng)該勇敢地站起來(lái)，面對(duì)挫折，并且戰(zhàn)勝它！因?yàn)槟鞘恰袄蠋煛痹诳简?yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞。

在你戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中，你會(huì)寫(xiě)到很多泥以前寫(xiě)不到的知識(shí)和以前體會(huì)不到的東西。在這個(gè)過(guò)程中，你或許不好受，但是當(dāng)你成功是，你便可以自豪地回頭看看，自己戰(zhàn)勝了多少困難，走過(guò)了多少漫長(zhǎng)的路……現(xiàn)代著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，在他發(fā)明電燈時(shí)，他失敗了上千次，但是他沒(méi)有被挫折打敗，他選擇了堅(jiān)持到底。于是他抱著要讓自己的成功，要讓社會(huì)再次得到發(fā)展的愿望來(lái)發(fā)明電燈。最終，他成功了，他成功發(fā)明了電燈。還有音樂(lè)巨人貝多芬，耳聾使他永遠(yuǎn)不能聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè)，這是對(duì)于來(lái)說(shuō)音樂(lè)家最悲慘的事了。但他和愛(ài)迪生一樣，選擇堅(jiān)強(qiáng)的練習(xí)、寫(xiě)曲子，寫(xiě)出了許多世界名曲。

我們應(yīng)該向他們一樣，在挫折來(lái)臨時(shí)，不能選擇放棄，而是勇敢面對(duì)。

挫折不僅是我們要打敗的敵人，也是我們的好老師，在我們成長(zhǎng)中最需要磨練的時(shí)候，它就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)然我們也要勇敢地面對(duì)，以放松的心情對(duì)待一切。

它使我們學(xué)到了很多使我們更有經(jīng)驗(yàn)去面對(duì)它它是我們變得更加勇敢……。

挫折也美麗初中篇九

人生猶如一條路，有時(shí)會(huì)平坦，有時(shí)會(huì)崎嶇。人生并非一帆風(fēng)順，出現(xiàn)挫折、苦難、困難是不可計(jì)數(shù)的，但只要你勇敢地去面對(duì)，永不退縮，你的人生一定會(huì)在這一次又一次的挫折中變得更美，更加絢麗多彩。

挫折，只是在考驗(yàn)?zāi)悖简?yàn)?zāi)闶欠駡?jiān)強(qiáng)如鋼，考驗(yàn)?zāi)闶欠衲艹惺芡纯啵简?yàn)?zāi)阋庵臼欠駡?jiān)定……同學(xué)們，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱艞壸约旱娜松?，其?shí)挫折也是美麗的，只是看你如何看待它。

在世上已經(jīng)活了十多年，遇到的挫折也成百上千。有時(shí)真的很想放棄自己，放棄一切任何事物，但回想曾經(jīng)一位志同道合的朋友所說(shuō)的一句話：“別人都沒(méi)有放棄你，為何你要放棄自己呢？在世界上有很多忠實(shí)的朋友在你的背后默默的支持你啊！”對(duì)，我不能放棄自己，因?yàn)槲抑馈?/p>

曾經(jīng)的我因?yàn)榇煺鄱艞夁^(guò)自己，現(xiàn)在的我因?yàn)榇煺鄣臎](méi)而找回了自己。還很清楚地記得小時(shí)候因?yàn)閷W(xué)溜冰也讓自己振奮起來(lái)。當(dāng)時(shí)應(yīng)該是六年級(jí)，一位朋友帶著我去溜冰，我剛一站起來(lái)就摔倒，嘗試了許多次都不能成功，很想放棄。但突然有一雙溫暖的手扶了我起來(lái)，細(xì)心地教導(dǎo)我，最后我成功了。其實(shí)人生就像溜冰一樣，摔倒了幾次都無(wú)所謂，重要的是你能勇敢地站起來(lái)，在哪里跌倒就在哪里爬起。如果你選擇放棄，挫折更會(huì)去考驗(yàn)?zāi)?，只要你懂得去?zhàn)勝困難，那么你就會(huì)看到挫折其實(shí)很美。

一時(shí)的失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗，只要你努力就會(huì)成功；如果你不努力結(jié)果只有失敗。挫折是美麗的，經(jīng)受了挫折的磨練，你的人生會(huì)因此而更加豐富、更加美麗。我堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

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挫折也美麗初中篇十

人生就像一場(chǎng)蓓蕾初成、芙菃臨波、秋英染金、梅映雪香的花季，有嬌艷如牡丹般的成功之花，也有渺小如石粒的失敗殘荷，在許多人心中，厭惡著成功道路上的挫折，渴望著成功之花的多姿，卻陷于順境的迷夢(mèng)中無(wú)法自撥，但是，成功，是挫折磨煉出的。其實(shí)挫折，也美麗！

因?yàn)樗捴藗兊男撵`。挫折是成就一顆堅(jiān)強(qiáng)之心最好的老師。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的挫折——試了上千種材料幾乎每次都是失敗迎接他可他沒(méi)有放棄用微笑面對(duì)挫折與失敗用嘗試、努力去面對(duì)新的挑戰(zhàn)是挫折給了他信心讓他有了繼續(xù)挑戰(zhàn)的動(dòng)力。最終到了成功的彼岸也煉就了一顆堅(jiān)強(qiáng)之心。挫折是人生道路上最好的老師它也美麗。

挫折，也美麗，因?yàn)樗嵌窢?zhēng)的源泉。許多人在挫折面前低頭，被命運(yùn)掌控，變得不堪一擊，他們是否想過(guò)，挫折，是來(lái)激發(fā)斗志的，命運(yùn)是可以戰(zhàn)勝的，只怕你不勇敢去面對(duì)。杏林子從小身患不治之癥，忍受著巨大的痛苦，但是，她沒(méi)有在挫折面前退縮，而是勇往直前。她，靠著強(qiáng)大的毅力，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，造就了一篇篇不朽的佳文。是挫折，讓她站在成功的峰頂上觀世界。挫折，是成功的洗禮，它，也美麗。

因?yàn)樗乔靶械膭?dòng)力。正是挫折讓你一次次前行。張海迪她身患重病胸以下癱瘓。可她卻因挫折而產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力使她不僅完成了學(xué)業(yè)還掌握了多國(guó)語(yǔ)言挫折可以讓你不論狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪都傲然挺立堅(jiān)強(qiáng)不屈。挫折是無(wú)盡的激勵(lì)它也美麗。

人生，也如一幅紅光暖塵、日映橫江、風(fēng)馳蕭蕭、雨洗新色的圖畫(huà)。有如成功般的旭日，也有如淤泥般的失敗。但成功是在挫折與失敗中到達(dá)的，經(jīng)歷挫折，其實(shí)是在向成功慢慢靠近，挫折，可以折射出你的七彩人生。記住，！

挫折，是心靈的磨煉。

挫折，是心身的熔爐。

挫折，是斗志的源泉。

挫折，是前行的動(dòng)力。

挫折也美麗初中篇十一

在初二年級(jí)時(shí)，我的性格發(fā)生了很大的改變，和幾個(gè)女生天天混在一起，天天下課瘋，不愛(ài)做作業(yè)。久而久之，我變本加厲，變得天天上課也玩，作業(yè)也是敷衍了事，最后發(fā)展為拷貝別人的。其結(jié)果可想而知，在一次考試中，我的成績(jī)一落千丈，我的快樂(lè)也隨之消失，我的理想也隨之破滅。我一直悶悶不樂(lè)，也不知怎的，我真的不想和那幾個(gè)女生在一起“瘋”，但聽(tīng)講也聽(tīng)不進(jìn)去。

在失敗陰影籠罩下，我很難受，變得不愛(ài)說(shuō)話。與我平時(shí)關(guān)系很好的同學(xué)勸道：“失敗不是成功之母嗎？有失敗總有成功的時(shí)候，再者說(shuō)，你的成績(jī)還不錯(cuò)，再加把力一定趕得上去。如果你就這樣倒下去，只能說(shuō)你懦弱，我得看不起你，失敗將永遠(yuǎn)籠罩著你，你將永遠(yuǎn)看不到成功的光芒，我頂你！”雖然，我不再和他們來(lái)往，雖然我知道我不能一蹶不振，但上課我仍然常常走神。

后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我談了很多，包括我，我的家人，還有他們的期待。我知道了，人活著，不能僅僅為自己活著，還有責(zé)任。是啊！我怎能忘記自己的使命呢？我是一個(gè)勇往直前的人，失敗挫折攔不住我，鮮花掌聲留不住我，兒女情長(zhǎng)絆不到我。

于是，我渴望成功，像魚(yú)兒渴望大海，鳥(niǎo)兒渴望天空。

于是，我開(kāi)始發(fā)奮，開(kāi)始努力，開(kāi)始堅(jiān)信自己。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的請(qǐng)教老師和同學(xué)，晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)以前的知識(shí)。經(jīng)過(guò)半年的辛苦努力，在老師的幫助和同學(xué)們的見(jiàn)證下，在最后的考試中，我看到了我付出努力得到的回報(bào)。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我看到了老師綻開(kāi)的笑臉，也看到了母親期待的眼神，我知道沒(méi)有老師的苦口婆心，就沒(méi)有我的成功；沒(méi)有挫折，就沒(méi)有我的成功。

也從那天開(kāi)始，我更珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜來(lái)之不易的成功。因?yàn)槌晒κ敲利惖?，挫折也是美麗的?/p>

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挫折也美麗初中篇十二

人生因挫折而精彩，世界因挫折而絢麗。

——題記。

人生在世沒(méi)有人一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到挫折，有人厭惡挫折，因?yàn)樗?jīng)不起挫折的考驗(yàn)；有人親瞇挫折，厭惡他的人生因挫折而精彩。古人云：寶刀鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。也正如魯迅所寫(xiě)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一樣的道理。的確，不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，我們的人生怎么能開(kāi)出美麗的生命之花。

司馬遷，為完成父愿，繼承了父業(yè)。但誰(shuí)也不曾想到，他為征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍李陵求情時(shí)，惹惱了漢武帝劉徹，劉徹讓他在宮刑和死刑中選擇一種，為了完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》，他忍辱選擇了宮刑，在受盡了身體上和精神上的劇痛后，終于鑄造出“史家之絕響，無(wú)韻之《離騷》”的千古巨作。他的人生因挫折而更精彩，他的挫折為后代警世經(jīng)典。

勾踐，江山被奪去，身陷囹圄。他為了實(shí)現(xiàn)“不是自己土地上種出的糧食不吃，不是臣民織出的衣服不穿”的豪言壯語(yǔ)，他忍辱負(fù)重，苦讀兵書(shū)，最后終于有了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”是結(jié)局。他用自己的挫折磨礪出一把利劍，殲滅了強(qiáng)悍的吳國(guó)雄霸一方，他的人生，因?yàn)榇煺鄱x煌，他的挫折為后人頌揚(yáng)。

在中華民族還在沉浸在古老文明之際，為“四大發(fā)明”、唐詩(shī)宋詞、明清小說(shuō)而驕傲的時(shí)候，洋人卻悄悄地侵入，用那我們發(fā)明的火藥，打開(kāi)了文明的國(guó)門(mén)。國(guó)人為中驚詫?zhuān)⑿酆澜転橹ι矶觯瑥摹盎㈤T(mén)銷(xiāo)煙”到“五四”運(yùn)動(dòng)，從“南昌起義”到“橫渡長(zhǎng)江”那一步不是經(jīng)歷了千磨萬(wàn)難？那一步不充滿挫折？那一步不讓人心驚膽戰(zhàn)？但他們一步一步地走了過(guò)來(lái)，終于有了“中華人民共和國(guó)成立了”的莊重宣告。中國(guó)的面貌因挫折而煥然一新。

一棵樹(shù)，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎能深深得扎根于大地；一個(gè)人，不經(jīng)歷挫折的洗禮，怎能開(kāi)出美麗的生命之花；一個(gè)國(guó)家，不經(jīng)歷挫折，怎能富強(qiáng)，完成偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)呢？朋友，請(qǐng)記住，，它是我們通往成功彼岸的一把金鑰匙。