投訴信是一種用于表達對某事物不滿或不滿意的不滿意或不滿意的信件，它能夠幫助解決問題。持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是不斷進步的關(guān)鍵?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何運用合適的修辭手法，使文章更富有感染力？以下是小編為大家整理的寫作技巧，希望能對大家有所幫助。

身邊的小事三年級小學(xué)篇一

在我家小區(qū)里，有好幾位普通的環(huán)衛(wèi)工，她們勤勞、樸實、善良，用忙碌的身影換來了小區(qū)的一塵不染。清晨，她們早早起床，送給人們一個空氣清新、映滿朝霞的小區(qū)；傍晚，她們把一朵朵云擦得又紅又亮，送給人們一個夕陽映照的美景。

一天，我坐在小區(qū)的長椅上，看著一位阿姨在打掃衛(wèi)生。只見她彎腰撿起一張百元大鈔，四處張望，好像在找失主，也好像是生怕別人發(fā)現(xiàn)似的。我想：她會不會把鈔票拿走呢？不一會兒，她說：“你別亂跑，我去把這個交給保安找一下失主?！边^了一會兒，她回來了。對我說：“做人，不能圖名利，要踏踏實實為他人做好事?！倍潭痰膸拙湓?，道出“高尚”二字的含義。

身邊的小事三年級小學(xué)篇二

一天早上，我和媽媽拎著幾袋袋子走出了商店。我們走啊走，終于走到了小區(qū)樓下，因為我和媽媽手上拎著大包小包的東西，無法開門。這時，從我身邊走過一位小男孩，他也是我們一個小區(qū)的，看見我們手上拎著那么多東西，便對媽媽說：“媽媽，你看他們手上拎著那么多東西，沒辦法開門了，要不我們幫他們把門抵著吧！”媽媽點點頭，臉上露出了一絲微笑。他們把門開開了，那個小男孩該站在門前，幫我們把門抵住。我和媽媽異口同聲的說：“謝謝！”那個小男孩回答：“不客氣?！闭f完，他還向我們微笑了一下。我頓時感覺到一股暖流流遍我的全身。

身邊的小事三年級小學(xué)篇三

大家天天上學(xué)，有沒有發(fā)現(xiàn)校園里有一個很特別的人――――門衛(wèi)。

從我一年級開始，這位門衛(wèi)老伯伯就在我們學(xué)校工作了，他每天很早就起來值班。七點20分，他總會準時打開大門。那次，我為了看看門衛(wèi)老伯伯地準時性，特意早來了?！斑€差最后十秒！十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！時間到！’’我輕聲地自語著。就在我剛剛說完話的那一刻，大門緩緩的打開了?！巴廴?，這也太準時了吧！”我大吃一驚。而且，我們校門口還格外干凈呢。

到了中午，有些同學(xué)排隊回家吃飯，低年級小同學(xué)就是不聽話，總有許多同學(xué)亂闖亂撞，差點就撞到車上，幸虧門衛(wèi)老伯伯把他抱走了，而且有教育他說：“以后當心點，看你以后還敢不敢這樣了?！?/p>

一次我做值日，做到了5點多，我便著急的跑出校門，只聽門衛(wèi)老伯伯說：“慢點，別卡到了，小心點?！?/p>

身邊的小事三年級小學(xué)篇四

記得有一次，爸爸送我去補習(xí)的時候，看見一個乞丐，我當時看到他很可憐的。他的右眼又紫又腫，是個老人。

我看著他可憐巴巴的樣子，我的心里有點同情，不忍心看他的樣子。于是，我讓爸爸給他一點錢，可是爸爸不肯，我請求他還是不肯，并且，還講了一大堆亂七八糟的借口。我心里想：“爸爸就是心疼錢，如果他是乞丐，他沒錢，別人也不給他錢，他不是餓死也就是渴死。”后來，補習(xí)班結(jié)束了，我正巧遇見媽媽來接我，媽媽給我買了點吃的，當我遇見先前那個乞丐時，我讓媽媽給那個可憐的乞丐一點兒錢，媽媽爽快地答應(yīng)了，并且還給了他我們剛買的吃的東西。

身邊的小事三年級小學(xué)篇五

我們身邊有很多小事，如洗手，忘了關(guān)水龍頭，坐公交車，讓座……我的身邊也發(fā)生過許多小事。

我們都要做一個講文明，懂禮貌的人，讓座這些小事最能體現(xiàn)我們基本道德修養(yǎng)，我們不要忽悠這些小事，講文明應(yīng)該從我們身邊的每一件小事開始做起。

身邊的小事三年級小學(xué)篇六

有人認為身邊的一件“小事”，就是做完作業(yè)，刷完牙洗完臉，你們其實都說錯了。來聽聽我身邊發(fā)生的“小事”吧！

有一次，我在回家的路上，看到一個小朋友，把剛喝完的牛奶隨手扔在地上，就走了，其實前方就有一個垃圾桶，多走幾步路就可以扔進去，我心想：這個小朋友太不講衛(wèi)生了，不知道尊重環(huán)衛(wèi)工人，也不知道愛護環(huán)境！于是，我走上前，把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶。這樣一件“小事”，我得到了旁邊正看著我的，叔叔阿姨的夸獎。我對叔叔阿姨說：“這只是一件小事，沒什么值得表揚的?！本褪沁@樣一件小事，叔叔阿姨被我感動到了。

身邊的小事三年級小學(xué)篇七

在我的身邊每天都有許多好人好事，比如：幫助生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室；借文具給忘帶的同學(xué)；在校園里隨手撿起身邊的垃圾；熱情的為外地人指路……，可令我印象最深刻的是――-擺放共享單車。

暑假的一個早上，我背著書包去上英語課，剛走到家門口的地鐵站，就被各式各樣的共享單車包圍了，看著橫七豎八的單車，或站立、或橫趟，只留下一條窄窄的小道供人通行，并且還不斷的有人騎車而來，很多人著急上班，甚至將車停在了馬路上，引得過往車輛通行緩慢、不停鳴笛。我看了看手表，嗯！時間還來得及，我索性彎腰扶起躺倒的單車，并把它們靠邊碼放整齊，一輛、兩輛……隨著我的動作，掃地的阿姨也加入了我的行列，我們越擺越快，最后只剩下路邊停放的單車，我的力氣不夠大，挪動起來很吃力，這時三位路過的大哥哥也伸出了援助之手，一輛輛的將單車搬了上來，路面很快就清理完畢了，汽車也得以快速通行，大哥哥們臨走時還跟我揮手告別，說我是好樣的。

身邊的小事三年級小學(xué)篇八

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”，這些“小事”看似平凡，但卻讓人在這寒冷的冬天里，感到無比溫暖，而這樣溫暖的“小事”，卻被我給碰上了。

那是一個寒冷的下午，在放學(xué)回家的路上，我哆嗦著身體穿過馬路，正低頭走著，沒想到被橫七豎八倒在地上的共享單車擋住了去路，我一邊慶幸自己沒有被絆倒，一邊繞道走了。這時，不知從哪里走出來一個我們學(xué)校的小姐姐，她把那些橫七豎八倒在地上的共享單車都扶了起來，并排列整齊。一瞬間就變成了通暢，整潔的道路了。她的行為讓我感到很慚愧，同樣的一件事，我卻沒有扶起共享單車。我輕輕地跑了過去，對小姐姐說：“小姐姐，你真棒，給你點贊！”她擦著額頭的汗，笑著對我說：“沒什么，只是這些共享單車擋住了盲道，萬一盲人走了過來，被絆倒就不好了！”

這件事看似是一件“小事”，但對我的觸動卻很大，我覺得這位小姐姐很棒，她為大家做出了榜樣。一方面，是把共享單車扶起，讓出盲道，避免大家被絆倒。另一方面，她把共享單車排列整齊，可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負擔(dān)。以后，如果我再碰上這樣的事情，我想，我也會這樣做的。我們一定要把這樣溫暖的“小事”傳遞下去，讓寒冷的冬天不再寒冷。

沈責(zé)語。

常常有一種笑容，它非常甜非常甜。而就是這種笑容，陪伴我走過了三年，也會一直走下去。它——微笑。

“您好?！辈还苁⑾倪€是嚴冬，保安叔叔每天對同學(xué)，老師的三言兩語永遠沒有變化。盛夏，保安叔叔大汗淋漓，但臉上，那對每個同學(xué)，老師的微笑還是如此溫柔、甜蜜。嚴冬，保安叔叔的手指凍得像根蘿卜，臉已經(jīng)發(fā)白，但臉角的微笑似乎沒有改變，我怎么也不覺得冷了。雨天，還會提醒小朋友：“今天地面濕滑，小心摔倒哦！”就是這樣的問候，常常溫暖著我的心。當孩子沒有出來，家長著急時，保安叔叔便去安慰家長，說：“別著急，孩子可能在寫作業(yè)?！碑敿议L沒有及時來接送學(xué)生，保安叔叔便去耐心的指導(dǎo)孩子：“你們可以在這間房間里做作業(yè)，等待家長，不要亂涂亂畫，產(chǎn)生矛盾哦！”而相反的，總有一些保安會為了一點雞毛蒜皮的小事和別人吵架，甚至還會相互打起來。

在我看來，不同保安的微笑會帶給人們不同的心情。醫(yī)院保安的微笑，可以給病人減輕病情；音樂廳保安的微笑，可以給來者愉悅的心情；社區(qū)保安的微笑，可以給業(yè)主更安心、更貼心的生活……，看上去是多么的親切。而那沒有一顆寬容的心，只為一點小事吵架的保安，他們的臉上永遠沒有微笑，只有毛骨悚然的面孔。希望世界上所有的保安都面帶微笑，哪怕就是那發(fā)自內(nèi)心的嘴角一揚，也能給人帶來快樂。如果只為一點小事吵架的保安，希望他們能和諧心態(tài)處理矛盾，做到盡善盡美。

微笑可以是哈哈大笑，也可以是輕聲一笑，不同的微笑可以給人不同的心情。如果所有保安都能那樣給人溫暖笑容，這世界將充滿愛，非常和諧。

詹子昊。

一天早上，我和媽媽拎著幾袋袋子走出了商店。我們走啊走，終于走到了小區(qū)樓下，因為我和媽媽手上拎著大包小包的東西，無法開門。這時，從我身邊走過一位小男孩，他也是我們一個小區(qū)的，看見我們手上拎著那么多東西，便對媽媽說：“媽媽，你看他們手上拎著那么多東西，沒辦法開門了，要不我們幫他們把門抵著吧！”媽媽點點頭，臉上露出了一絲微笑。他們把門開開了，那個小男孩該站在門前，幫我們把門抵住。我和媽媽異口同聲的說：“謝謝！”那個小男孩回答：“不客氣?！闭f完，他還向我們微笑了一下。我頓時感覺到一股暖流流遍我的全身。

現(xiàn)在的社會上有很多好人好事圍繞在我們生活中，一個小小舉動就能給別人帶來快樂，溫暖，還能感動他人，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)，互相幫助、文明禮貌、團結(jié)友愛的小公民。

于存溪。

在一個大雪紛飛的夜晚，天氣非常寒冷，我站在校門口等著爸爸來接我。沒過多久，我從人群中發(fā)現(xiàn)了爸爸的身影。我剛剛要坐上爸爸的電瓶車，爸爸打開我的書包一看，發(fā)現(xiàn)圍巾和帽子不見了。

天氣這么寒冷，沒有帽子和圍巾，我會凍壞的，怎么辦??？這時，爸爸趕緊把他自己的圍巾和帽子給我戴好。我坐在電瓶車上，爸爸在前面給我遮風(fēng)擋雪，為我抵抗凜冽的寒風(fēng)，爸爸的圍巾和帽子包裹著我，讓我覺得一點也不冷。

終于到家了，下車的時候，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉和鼻子都凍紅了，爸爸的身體還在瑟瑟發(fā)抖，他的頭發(fā)也被雪打濕了。我問爸爸冷不冷，爸爸回答說不冷，在那刻，我又心疼爸爸又覺得十分溫暖，這不僅僅是身體上的溫暖，更多的是心靈的觸動。

我們要有一顆關(guān)心他人的心，去溫暖我們身邊的人，我們也要有一顆感恩的心，把我們的這份溫暖傳遞給更多的人，讓別人也感受到我們對他人的愛。

席琳。

在我們的生活中有許多合人感動的事，可能是你無意中的一個行動，還有可能是為了陌生人而做出的小事。人間處處有真情，真情時時溫暖人心。

最近就發(fā)生了一件合我感動的事，上個星期四，爸爸接我回家時，到了學(xué)校的南內(nèi)前方大約50米的地方有兩個老人互相攙扶著走著。

突然老爺爺腳底一滑絆了一跤，老奶奶也沒有站穩(wěn)，順勢也捧了下去。當時有很多人從他們身邊經(jīng)過，有些人假裝沒看見，有的停下來看看就走開了，有的猶豫了一下還是沒動手，我聽他們說，“這年頭誰還敢多管閑事啊！”可這時我看到一個小學(xué)生快步走上前先扶起老奶奶，幫她拍拍滅又扶起老爺爺對他說，“老爺爺，老奶奶，你們年紀這么大了，路上要小心啊?！睜敔斈棠踢B忙說：“謝謝好孩子，你要什么吃的？爺爺奶奶給你買，那小學(xué)生漲紅了臉對他們說不用了，說完急忙跑開了。

這件事讓我明白了，你在別人需要幫助的時候伸出援助之手，在你需要幫助的時候會得到幫助。

身邊的小事三年級小學(xué)篇九

愛國這個詞，想必對大家來說都并不怎么陌生了，愛國并不是指非得做出什么驚天動地、舉世皆驚的大事，只要是為了國家，哪怕做出了一件小的不能再小的事情，那他也算是愛國。

愛國就要從小事開始做起，保護一顆很小的樹苗，不去踐踏草坪，多種些花草樹木造福地球，造福人類，這就叫愛國。除此之外，還有許多許多愛國的事情，即便都是些小事情，但他們都是愛國的，在平時出門的時候，我們經(jīng)常會看見一些環(huán)衛(wèi)工人在那里打掃環(huán)境，是他們讓這里的環(huán)境更加美麗，可以毫不夸張的說，這也就是愛國。再比如說我們平時出門會看到小區(qū)門口擺放著亂七八糟的自行車，但是回來的時候總會發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)擺整整齊齊的了，為什么呢？因為總會有些人會將這些自行車擺放整齊，不是勞苦的去幫忙，這也是愛國，還有學(xué)校里的老師是們教給了我們知識，培育了祖國的花朵為祖國未來付出了無限努力，這同樣也是愛國。

身邊的小事三年級小學(xué)篇十

10月1日。是新中國成立的第70周年。也是國慶節(jié)。

在國慶節(jié)期間，我去找我的朋友玩，有一件事讓我記憶非常深刻。由于是國慶節(jié)，所以很多人買了。小的國旗來慶祝新中國成立的70周年。那一天是晚上，很多小朋有在小區(qū)里面玩，追鬧，在前面一個小朋友的國旗突然掉到了地上后面那四歲的小男孩兒飛快的把掉在地上的小國旗撿了起來，說：跑慢點兒國旗掉了，別踩臟了。就這幾個簡簡單單的字，讓我很高興。因為連一個四歲的小朋友都知道愛國。

在我們國家也有很多愛國的人。例如孫楊在一場國際比賽上，贏得了自由泳冠軍，但是在升國旗的時候，中國國旗不小心脫落，孫楊非常的著急，并且要求重新再升一次中國國旗。還有在閱兵彩排的時候，兵哥哥他們都在整齊的排練著。但是在他們前面有一個小的國旗于是有一位兵哥哥，我想要把國旗拿到自己手里繼續(xù)彩排。確實國旗是國家的象征，這么莊嚴的東西不應(yīng)該被踩在腳底下。

我認為愛國不一定非要對國家做多大的貢獻，而是在自己的心里面發(fā)自內(nèi)心的敬畏國家、熱愛國家、相信國家積極地參加國家的事情，遵守法律。因為國家是我們的依靠，是我們14億中國人的保護傘，不能做對國家不利的事情，因為連一個四歲的小孩子都知道愛國，國旗不能被損壞。

身邊的小事三年級小學(xué)篇十一

還記得二年記得時候，我在學(xué)校操場上和張庭銳玩，和他玩了一會兒，來了一些小同學(xué)，表示要和張庭銳玩對打，也就是一群人打張庭稅?？晌覅s因為這件小事哭了一場，事情是這樣的：

聽了老師的話，我就開始忍了。過了幾天，我的耳朵還是那樣的疼。媽媽帶我去醫(yī)院看，大夫說我的耳朵已被撕裂，必須得洗幾天傷口才能行，再說冬天天冷又怕凍，得好好保養(yǎng)等等話，嚇得我哭了。

我知道這雖然是一件小事，但它的后果卻讓我難以想象。告誡小朋友們今后在玩耍時，切記要安全！

時光漸漸流去，但我的腦海里卻永遠忘不了那件事。

有一次我正準備上學(xué)，感覺到有一些餓，看到桌子上有香蕉，就拿走了一根準備吃。媽媽特意交代我要把香蕉皮放到垃圾桶里，我“嗯”了一聲就走出了家門。吃完后看了看四周沒有垃圾桶，也沒有行人，抱著僥幸的心理，我隨手把香蕉皮扔在了地上。

當我放學(xué)回來的時候，看見有一個阿姨騎著自行車，自行車的輪子剛好壓著香蕉皮，車子順勢滑到了。車上的阿姨和他買的菜都從自行車上掉了下來，我連忙跑過去，看見讓阿姨摔倒的地方正是我今天扔的香蕉皮的地方，這個香蕉皮應(yīng)該就是我扔的。

我當時心里特別害怕，身體不由得顫了一下，想著我真該聽媽媽的話。內(nèi)心掙扎了好一會兒，我咬咬牙趕忙跑過去對摔倒的阿姨說：“對不起，那是我扔的香蕉皮，阿姨你沒事吧？”令我吃驚的是，阿姨并沒有訓(xùn)我，只是說：“沒事，下次要注意，不要再犯了。”我聽了以后，覺得心里很慚愧。

這件事讓我懂得了很多道理：不能忽略身邊的每一件小事，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做好每一件小事，才能做好大事。

每天，我們身邊會發(fā)生很多很多的事，大事、小事都有可能發(fā)生。前幾天發(fā)生的一件小事，讓我現(xiàn)在記憶猶新。

那次星期六的下午英語結(jié)束后，媽媽接我回家送到樓下后，去車棚停車，我要了鑰匙就先上樓了。我到家剛放下課本，家里的電話響了，是媽媽。原來周末了，媽媽的朋友要請我們一起去外面吃飯，媽媽讓我準備一下，把家里門關(guān)好，鑰匙拿好下樓，她就不上來了。

我就想去吃飯一定有其他小朋友在，我是帶上我剛買的漫畫書呢？還是帶上我的變形玩具呢？對了，盧海濤還約我去打球呢，我快點吃飯還能趕上去打球，我這樣一想，趕緊去找我的'籃球。抱上籃球，我又想到昨天的拉丁舞老師好像還讓我今晚加課，但我不記得了。我心里糾結(jié)著，這時，媽媽已經(jīng)在下面催我了。我一慌，抱上籃球，背上拉丁舞包就關(guān)上門出來了，若老師打電話我就去跳拉丁，不打我就去吃飯打籃球。這樣想著，我飛速的向樓下沖去，但是，我腳步卻越來越慢，心里也越來越緊張，原來，我把家里的鑰匙忘記帶出來了。這可怎么辦呀？進不了家可麻煩大了。

到了樓下，媽媽看我背著包、抱著球，而且又一副失落的樣子：“怎么了？你這是準備干什么呀？”“媽媽，我……我……我把鑰匙……忘家里了?！卑?，真是的，一緊張我就成了結(jié)巴了。媽媽向樓上看了一眼，摸了摸我的頭：“怎么這么粗心呢？沒了鑰匙我們晚上怎么回家?。俊蔽倚睦锵裥」囊粯印班?嘭”的，媽媽又笑著說：“沒關(guān)系，爸爸有鑰匙呢，下次這樣的事可要注意了！”后來，我飯也沒吃成、球也沒打成，還是去跳拉丁舞了。

這件小事讓我難忘，同時也教育我，不論做什么事，都要專心，不能一心幾用。雖然很小的一件事，做不好就會變成大事。所以，我以后一定認真聽講，一心一用，認真的從每件小事做起、做好！

身邊的小事三年級小學(xué)篇十二

星期二，上完體育課，課間的時候，我和幾個同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，正當我們玩的熱火朝天、汗流浹背的時候，上課鈴響了，我和同學(xué)趕緊往教室跑。這是一個虎頭虎腦的小男孩跑過來，故意把樓梯處的一塊寫著“小心地滑”的牌子弄倒后，頭也不回的走了。

我正想把牌子扶起來，一個一年級的小女孩走過來，比我快一步的把牌子扶了起來。我心想：大家都來做好事，連一年級的小朋友也會從身邊的小事做起??！

身邊的小事三年級小學(xué)篇十三

環(huán)境保護對我們來說不是新問題，我國政府早就提出了明確的治理目標。作為現(xiàn)實生活中的普通人，我們不能直接從事環(huán)保工作，但可以從小事做起，從我做起?？吹叫l(wèi)生間的水龍頭滴水，可以舉手關(guān)掉嗎？電池用完了，可以分類收集而不是扔掉嗎？購物時能自覺不使用超薄塑料袋嗎？雖然每一件小事都不起眼，但它顯示了我們有多么環(huán)保意識。

我認識一個老太太，每次逛街都帶個小布袋，每次去飯店都帶個小鋼勺?？雌饋砗苷?，但是要像這位老同志一樣堅持多年不用白色塑料袋和一次性筷子也不容易。這不僅需要堅定的環(huán)保信念，還需要良好的習(xí)慣。毫無疑問，環(huán)境意識與人們的教育水平密切相關(guān)，我們很容易在大學(xué)校園里找到環(huán)保的支持者。然而，我們也經(jīng)?？梢栽诖髮W(xué)食堂的垃圾桶里找到大量的剩菜。還聽說過一個大學(xué)生，熱心環(huán)保，去云南邊境保護金絲猴，但是好幾次都忘了關(guān)水房里的水龍頭。這提醒我們，全面的環(huán)境保護和全民環(huán)保意識的普及和提高絕非易事；環(huán)境保護不僅包括保護動物和森林，防止空氣和水污染，還包括我們生活中無處不在的小事。

歸根結(jié)底，人類保護環(huán)境的基礎(chǔ)是保護地球上日益枯竭的資源，保護我們生存和發(fā)展的最低條件。當工業(yè)文明進入20世紀，它對環(huán)境的破壞越來越嚴重，對資源的利用變得濫用，這引起了人們越來越多的警惕。各國政府采取了許多措施來保護環(huán)境，環(huán)境保護取得了很大進展，這已經(jīng)成為人類社會的共識。今天，談到環(huán)境保護，很少有人會公開反對，但要真正自覺地長期保護環(huán)境和資源，還有很多工作等著我們?nèi)プ?。我認為首先要在全民族樹立環(huán)境意識，具體來說就是樹立資源意識和生存意識。讓大家認識到保護環(huán)境和資源與我們每個人息息相關(guān)。保護環(huán)境不僅是后代的偉大事業(yè)，也直接關(guān)系到當今人類社會的生存！我們不能抱著環(huán)保不止一個人，不到一個人，沒有太大區(qū)別的想法，不能對環(huán)保有任何松懈和麻煩的想法。政府部門對環(huán)境保護負有重要責(zé)任，每個單位、企業(yè)和個人都有更直接、更具體的責(zé)任。

身邊的小事三年級小學(xué)篇十四

提到文明，就能想到身邊大大小小的文明事。上學(xué)路上看到地上有一個垃圾，彎腰拾起；看到有人要破壞公共設(shè)施，婉言阻止；場合小聲說話，不大聲喧嘩；課堂上發(fā)言使用普通話，尊重老師......

有一種人，每天默默無聞地當著城市的美化師，酬勞并不高，可他們還是不辭辛苦天天從早到晚維持的城市的衛(wèi)生文明，提醒過路人不要亂扔垃圾；還有一種人，根本不把文明當回事，認為只是兩個字而已，嘴上說說也罷，行動上卻永遠做不到統(tǒng)一，吃完剩下的果皮、用完揉成的紙團，總是不分場合的亂扔，完全不顧及清潔工人的感受。

所以，創(chuàng)建文明城市，不僅是紙上談兵，要從身邊做起，要從身邊的點點滴滴做起，愛護環(huán)境、公共場合不大聲喧嘩、課下學(xué)會依舊使用普通話、講文明、懂禮貌。相信只要做到基本文明公民的標準，我們的城市將更加的美好、和諧、歡樂！