運(yùn)動(dòng)對(duì)人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響。怎么樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率呢？以下是一些成功的總結(jié)范例，它們能夠啟發(fā)您對(duì)總結(jié)的發(fā)揮和創(chuàng)新。

快樂(lè)來(lái)自于友誼篇一

假如人生是一條船，那么努力便是船的指向標(biāo)；假如認(rèn)生是一只雄鷹，那么努力便是雄鷹高飛高飛的羽翼；假如人生是一盞油燈，那么努力便是點(diǎn)亮油燈的火。先哲告訴我們：一分耕耘，一分收獲，我們要相信：天才出于努力，唯有努力才能成為我們成功的橋梁。

唐朝文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說(shuō)學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于努力好學(xué)。唯有努力者才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里汲取到真智慧，實(shí)才干，才能不斷地開(kāi)闊視野，武裝在自己的頭腦，獲得知識(shí)的報(bào)酬。

努力是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。努力屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于敢于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榕?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了童話王；因?yàn)榕?，羅曼·羅蘭獲得了20年的心血——《約翰?？死锼苟喾颉罚灰?yàn)榕?，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)——《人間喜劇》。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“在天才和努力之間，我毫不遲疑的選擇努力，他幾乎是世界上一切成就的催生婆?！备郀柣羞@么一句話：“天才出于努力?！笨ㄈR爾更是激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境的刻苦努力的能力?！?/p>

親愛(ài)的同學(xué)我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該像羅曼·羅蘭，巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有努力踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。

快樂(lè)，

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快樂(lè)來(lái)自于友誼篇二

校運(yùn)會(huì)感動(dòng)的事頻頻發(fā)生，每一次感動(dòng)都會(huì)使我感觸極深。我們班可謂各個(gè)都是運(yùn)動(dòng)健將。瞧，我們班的兩位100米選手都以前幾名的成績(jī)殺入了決賽。

100米決賽中選手們各各作者賽前的準(zhǔn)備，裁判員一聲哨響，緊接著一聲‘啪’的發(fā)令槍。運(yùn)動(dòng)員們像離泫的箭一般，爭(zhēng)先恐后的跑了出去。我們班的兩位女選手以風(fēng)馳電掣之速，不費(fèi)吹灰之力，已經(jīng)沖到了前三名?！佑?！'‘加油！’在同學(xué)們的吶喊聲中，我們班的同學(xué)小珊，竭盡全力的沖下了第一，離終點(diǎn)越來(lái)越近了眼看她就要得了第一的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。撲通一聲她摔倒了在終點(diǎn)線前，他的雙腳的傷口血淋淋的她并沒(méi)有因?yàn)樽约菏堑箶?shù)第一而放棄她沒(méi)有半點(diǎn)猶豫也沒(méi)有絲毫的放棄之心。她忍著傷口的劇痛奔向了終點(diǎn)，她雖然沒(méi)有得到了第一名雖然與第一失之交臂，但是已經(jīng)勝利了她戰(zhàn)勝了自己戰(zhàn)勝疼痛的折磨。

賽場(chǎng)上但她是最棒的她沒(méi)有放棄忍住了痛苦她奔向了終點(diǎn)她的精神是可敬的。堅(jiān)持就是成功。

同樣是一個(gè)女生的我，如果在賽場(chǎng)上我也像她那樣子的話我哪會(huì)忍著疼痛呢？我哪會(huì)不放棄呢？如今這件事仍然深深印在我的腦海里。她使我懂得了許多的道理，結(jié)合了她的事件，再來(lái)對(duì)比我自己。我問(wèn)她：“你覺(jué)得有遺憾嗎？”“反正我跑向了終點(diǎn)，我不是失敗者?！彼窃鯓拥拈_(kāi)朗，她使我懂得了——堅(jiān)持就是成功，成功等于堅(jiān)持。

快樂(lè)來(lái)自于友誼篇三

快樂(lè)，不僅僅代表嘴角的笑容，更多的，是內(nèi)心的歡悅?？鞓?lè)，不僅僅來(lái)自成功的結(jié)果，更多的，是成功的過(guò)程。

（文章開(kāi)篇點(diǎn)題，點(diǎn)明了快樂(lè)的真正內(nèi)涵，而且，句式工整，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。）。

每當(dāng)我扭動(dòng)車(chē)把，讓車(chē)輪“嗖嗖”地轉(zhuǎn)動(dòng)，耳朵里呼嘯著的是風(fēng)的言語(yǔ)，內(nèi)心涌動(dòng)著的卻是學(xué)車(chē)時(shí)的堅(jiān)持。

過(guò)度自然，由此引起下文。涌動(dòng)一次寫(xiě)得很好，寫(xiě)出了學(xué)騎車(chē)這件事對(duì)“我”的影響。）。

那年，我3歲，只是個(gè)還需要牽著媽媽的手才能過(guò)馬路的小女孩，卻擁有了人生的第一輛車(chē)——一輛綠色的小自行車(chē)?？蓪?duì)于這車(chē)，我卻沒(méi)有平常小朋友一樣高漲的熱情，而是躲著車(chē)子?！覒峙拢铱傆X(jué)得車(chē)是個(gè)很危險(xiǎn)的東西。

（交代了故事的起因以及開(kāi)始對(duì)自行車(chē)的感情，一個(gè)三歲的女孩，看到自行車(chē)的確懼怕，情感真實(shí)。）。

再言，我9歲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞥見(jiàn)同齡人以車(chē)為友，與車(chē)相伴，終于按捺不住心中想學(xué)車(chē)的念頭，（交代了思想轉(zhuǎn)變的原因，也是故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。搬出那輛綠色的自行車(chē)，笨拙地邁上去一試，真好，車(chē)子不小。我和媽媽一起到體育館，挑了一塊人少、地平坦的好地方，開(kāi)始學(xué)車(chē)。我盡量避開(kāi)同齡人——我討厭嘲笑的目光。媽媽在后面幫我扶住車(chē)后座，我用手努力把握住方向，可是方向好了，卻忘了腳蹬。身體一個(gè)傾斜，險(xiǎn)些摔下車(chē)去。我心有余悸地趕緊調(diào)整姿勢(shì)，卻腳蹬早了，車(chē)子不聽(tīng)使喚地亂扭，把我甩到了地上，胳膊破了一層皮，腿也臟跡斑斑。我眼里含著淚花，恨極了這車(chē)子，真想放棄，賭氣大不了一輩子不騎車(chē)！后來(lái)媽媽一讓我練車(chē)，我心里就像有一根懼怕的黑線在蔓延。（第一次學(xué)騎自行車(chē)，自然會(huì)遇到困難，這部分的心里活動(dòng)描寫(xiě)十分逼真，從“我眼里含著淚花”“真想放棄”“我心里就像有一根懼怕的黑線在蔓延”這些描寫(xiě)中可以看出“我”的心情十分沮喪，再也沒(méi)有練車(chē)的信心了。）。

經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，一次次的練習(xí)。我已經(jīng)能夠不需要媽媽的幫助并且騎出幾十米遠(yuǎn)了。在這過(guò)程中，車(chē)子就像匹野馬一樣桀驁不馴?？墒牵以僖矝](méi)有滋生過(guò)放棄的念頭，因?yàn)槲颐靼住挥袌?jiān)持才能成功！最終，我馴服了這匹“野馬”！

（比喻句運(yùn)用很恰當(dāng)，從“車(chē)子就像匹野馬一樣桀驁不馴”可也看車(chē)學(xué)習(xí)騎車(chē)的過(guò)程多么艱辛?！拔荫Z服了這匹野馬”可以知道“我”取得了成功。）。

擦擦臉上的汗珠，打打身上的灰塵，我的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)，我換來(lái)了成功，同時(shí)也換來(lái)了快樂(lè)。（“擦擦”“打打”兩個(gè)動(dòng)詞既寫(xiě)出了練習(xí)自行車(chē)時(shí)的艱辛，也寫(xiě)出了成功后的喜悅。可謂傳神這筆。）我熟練地蹬起腳蹬，在平地上旋轉(zhuǎn)、飄移，心中仿佛有一罐蜜，甜甜的；心脾也是舒暢無(wú)比?？赡苓@就是快樂(lè)吧，我想。

（成功后喜悅的心情溢滿紙上，一句話就把堅(jiān)持帶來(lái)成功的喜悅表現(xiàn)得淋漓盡致。）。

快樂(lè)是一葉小船，一條小溪?？煽鞓?lè)的來(lái)源，就是堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)；因?yàn)閳?jiān)持，我收獲了快樂(lè)！

（結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，深化中心，比喻貼切，語(yǔ)句生動(dòng)。）。

婷婷的話：明天就期末考試了，老媽讓我鍛煉寫(xiě)考場(chǎng)作文，就挑了這么個(gè)題目，也不知寫(xiě)的好不好。希望博友們老師們多多指點(diǎn)！

快樂(lè)來(lái)自于友誼篇四

運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)，使我健康，讓我成為了一個(gè)陽(yáng)光男孩。

我很喜歡打網(wǎng)球，曾經(jīng)我還打進(jìn)了全國(guó)16強(qiáng)。我每天堅(jiān)持練網(wǎng)球，都在進(jìn)步，媽媽總是在鼓勵(lì)我。

邊網(wǎng)、切球、高拋球、上旋球，這些招式我都會(huì)。媽媽夸我很棒，我就是因?yàn)殄憻挿接薪裉斓某删汀?/p>

我們只要天天堅(jiān)持體育鍛煉，身體就會(huì)強(qiáng)壯起來(lái)。

堅(jiān)持+成功=快樂(lè)。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在身上時(shí)，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，跳下床。陽(yáng)光燦爛的一天又開(kāi)始了。生活中的每一天總是那樣充實(shí)而又平淡。

眼看鐘表時(shí)間“滴答、滴答”。內(nèi)心焦急萬(wàn)分，沖把臉，拎起書(shū)包一陣狂跑奔向?qū)W校，總算是沒(méi)有遲到。（靠！書(shū)呢？筆呢？作業(yè)呢？）剛坐穩(wěn)就得――斬?cái)?shù)學(xué)、降語(yǔ)文、滅英語(yǔ)。先來(lái)降語(yǔ)文，只得實(shí)行“三光”政策，即讀光、背光、默光。如不然定被語(yǔ)文這廝打的天橫地豎，兩頭不清。斬?cái)?shù)學(xué)得先聯(lián)絡(luò)三大猛將，即課本、筆記本、草稿本。若稍不注意就會(huì)遭受彗星撞擊地球那等殘狀。（被罰抄書(shū)）就是現(xiàn)在我得乘英語(yǔ)這廝還么醒先調(diào)出俺的“生化武器”狂掃一通，哈哈，爽！得讓英語(yǔ)這廝沒(méi)有一口氣。雖然目標(biāo)明確可到頭來(lái)還是被數(shù)學(xué)斬、語(yǔ)文降、英語(yǔ)滅?？抟病Ｑ缘溃骸皥?jiān)持就=勝利”。俺有雄心、豹膽，只要尚存一口氣就絕對(duì)要與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)拼老命。若干分鐘后，由于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)使出人海戰(zhàn)術(shù)對(duì)我的大將記憶進(jìn)行了“圍、追、堵、截，”置使我方有氣無(wú)力只得任其宰割。“堅(jiān)持、堅(jiān)持，在生與死之間我選擇了生?！眀egin這是最后一搏了，咦？前方好像是？是老師，這才想起來(lái)要聽(tīng)寫(xiě)了，原想在記下單詞可我看是沒(méi)門(mén)了。讓我略感欣慰的是在“雙十一”戰(zhàn)役中我于100分獲得了圓滿的勝利。

成功了我得與各位弟兄一起同喜、同憂、同悲、同樂(lè)。對(duì)了課間時(shí)間緊迫我得爭(zhēng)分奪秒讓心靈釋放10分鐘了，去了wc后才發(fā)覺(jué)肚子空虛我就立馬沖去商店。可是突然回首才想起這幾天經(jīng)濟(jì)危機(jī)，可是難得今天有成功的喜悅心情，我又怎能錯(cuò)過(guò)這美好時(shí)光呢？口袋沒(méi)錢(qián)連肚子都和我作對(duì)，無(wú)奈只好用出俺自創(chuàng)的第三十七記：低頭借錢(qián)。（不要讓陽(yáng)光照到，我這可不光彩！）“嘟嘟、目標(biāo)鎖定沖”分分鐘后搞定。（錢(qián)到手了）一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的心頭，吹起層層幻想，當(dāng)我撕開(kāi)食品袋時(shí)，那“咔咔”聲響得那么平凡、那么安靜，但又是那么的迷人！嘴張開(kāi)細(xì)細(xì)品嘗，真是別是一番滋味在心頭。它是那么的動(dòng)聽(tīng)、那么的耀眼。也許一切都是初相識(shí)。當(dāng)我重新去感受世間萬(wàn)物時(shí)，當(dāng)黑夜的寂靜降臨，自己受不住誘惑只得讓上眼皮與下眼皮來(lái)親密接觸了。今天，快樂(lè)的細(xì)胞（堅(jiān)持+成功=快樂(lè)）被我激活。

快樂(lè)來(lái)自于友誼篇五

今天，天氣陰沉，我拖著沉重的腳步回了家，心情一如這天氣的陰暗。

原來(lái)啊，我今天早晨去上了課，為了去上課，一大早就被叫了起來(lái)，我很怨恨媽媽?zhuān)捍笾芰模尤徊蛔屓怂瘋€(gè)好覺(jué)。來(lái)到學(xué)校，我怨恨的情緒依然在蔓延，我根本沒(méi)心思看老師精心準(zhǔn)備的課件，精彩的故事也全都這耳朵進(jìn)，那耳朵出，一點(diǎn)兒都不往腦子里記，因?yàn)槲夷X子里現(xiàn)在儲(chǔ)藏的全是煩惱。

其實(shí)，我所有的小心思媽媽都看在眼里。晚上，她走進(jìn)我的房間，說(shuō)要告訴我一個(gè)秘密，我也不失時(shí)機(jī)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)谀阏f(shuō)秘密之前，我也有話要告訴你，我不想去上課了，周末我要睡懶覺(jué)！”媽媽不緊不慢地說(shuō)：“那你先看看這個(gè)吧！”說(shuō)完，媽媽就遞給我一個(gè)美麗的本子，我翻開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)里面是各種小說(shuō)，媽媽告訴我，這是她小時(shí)候?qū)懙?。我一張張翻看，每一張都很有趣，原?lái)文字還有這樣的魔力呢！看完后，媽媽問(wèn)我還想去上課不，我點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心一定要學(xué)到真本領(lǐng)，從而記錄下自己曾經(jīng)有過(guò)的美好歲月。

于是一個(gè)個(gè)周六過(guò)去了，我也有了一個(gè)屬于自己的“故事書(shū)”，我一遍遍地看著，不覺(jué)啞然失笑。可以說(shuō)，寫(xiě)又成了我的一大快樂(lè)。

原來(lái)煩惱和快樂(lè)只在一念之間啊，只要我們積極面對(duì)，很多時(shí)候，我們就會(huì)收獲快樂(lè)。

快樂(lè)來(lái)自于友誼篇六

快樂(lè)，幾乎是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，有些快樂(lè)令人非常難忘，而有些快樂(lè)和平淡，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)的人，總會(huì)感到愉悅·成功。我常常問(wèn)自己快樂(lè)是什么？時(shí)間的警鐘敲響了，今天是星期天，下午我乘公交車(chē)去農(nóng)墾區(qū)，在一路上，我悠閑的坐在公交車(chē)上，過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)上來(lái)了一位老爺爺，我看著老爺爺一直站著，心里很不是滋味，于是，決定把那個(gè)位子讓給老爺爺。我來(lái)到老爺爺面前，不知怎么了，吞吞吐吐的一個(gè)字說(shuō)不出來(lái)。老爺爺用慈祥的目光看著我說(shuō)：“孩子怎么了。”聽(tīng)到老爺爺這句話不知道那來(lái)的勇氣說(shuō)道：“老爺爺你坐在我的位子上吧！”老爺爺連忙推讓道?！袄蠣敔斈憷狭?，你做吧?！蠣敔斃蠣敔斝牢康哪抗饪粗沂刮腋械胶芸鞓?lè)·自豪。時(shí)間似水，雖然那件事過(guò)去很久了，但是，那件事讓我知道了快樂(lè)，并且讓我懂得了一個(gè)道理樂(lè)于助人，使自己快樂(lè)，使別人快樂(lè)！

快樂(lè)來(lái)自于友誼篇七

游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，打開(kāi)電腦唱歌，比比誰(shuí)會(huì)唱的歌最多和唱得最好聽(tīng)，贏了的人就可以要求輸了的人一個(gè)要求。

然后是媽媽?zhuān)瑡寢屪類(lèi)?ài)唱粵語(yǔ)的歌，就唱了一首陳奕迅的《最佳損友》，“朋友，我當(dāng)你一秒朋友，朋友，我當(dāng)你一世朋友……”我和爸爸都陶醉在歌聲里，爸爸說(shuō)道：“唱高了點(diǎn)！”我說(shuō)道：“比爸爸的好一點(diǎn)！”最后媽媽的得分是：七分。

最后是我了：“我就唱一首《我要快樂(lè)》吧！”“我要快樂(lè)，哪怕笑得在大聲，心不是熱的，全都是假的，只有眼淚是真的……”唱完后，爸爸媽媽都鼓起了掌聲，“不錯(cuò)不錯(cuò)，不愧是我的女兒。”爸爸說(shuō)道。“確實(shí)比我可以！”媽媽笑道。“呵呵……”我笑道。我的得分是：九分。

最后是我贏了，我的要求是：“我要我們都很快樂(lè)！”“好！沒(méi)問(wèn)題！”爸爸媽媽齊聲說(shuō)。我們的臉上都有著一條優(yōu)美的弧度。

我寫(xiě)作我快樂(lè)。

我是一個(gè)喜歡寫(xiě)作的女孩，喜歡將自己心里想的，變成美麗的文字，躍然與紙上。我喜歡寫(xiě)作，它可以讓我快樂(lè)。

于是，我在一個(gè)晴朗的晚上，寫(xiě)下了這個(gè)題目――《我寫(xiě)作，我快樂(lè)》。

何以解憂，唯有寫(xiě)作。寫(xiě)作可以愉悅身心?？梢酝ㄟ^(guò)寫(xiě)作，將自己的重重心事呈現(xiàn)在紙上，將自己的獨(dú)特見(jiàn)解寫(xiě)在紙上、打在電腦里。方可得到快樂(lè)。有憂愁、有不解，有不舍、有留戀，無(wú)論是何等悲涼的故事，通過(guò)寫(xiě)作，就好似告訴了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我的好朋友，讓她幫你承受，讓她替我分擔(dān)。這樣，可以讓我沉重的心得到輕松，可以讓我心情豁然開(kāi)朗，重新得到快樂(lè)。

寫(xiě)作，是一種興趣愛(ài)好。你可以在隨時(shí)隨地記錄下你此情此景的感受，可以在何時(shí)何地記錄周?chē)囊磺?，僅用一支筆一張紙就可以滿足你的愛(ài)好。寫(xiě)作中，還可以與別的作者同臺(tái)pk，各自拿著大旗，用手中的筆吶喊，從而上升自己的寫(xiě)作水平，這也是一種快樂(lè)啊。

寫(xiě)作，可以交到更多的朋友。有文化的大人們，總是能寫(xiě)出一些優(yōu)美樸實(shí)的文字，可以投過(guò)文字的.窗口望見(jiàn)一個(gè)人心底最純潔的田地，可以通過(guò)寫(xiě)作交到許多與自己志趣相投的同伴，讓自己的生活更美好，更快樂(lè)。通過(guò)寫(xiě)作，可以尋覓到自己的知音。寫(xiě)作，是一個(gè)平臺(tái)，供大家展示自己的平臺(tái)。所以，我愛(ài)寫(xiě)作。

因此，我的生活中不能沒(méi)有寫(xiě)作，擁有寫(xiě)作，我的生活才能更加快樂(lè)和美好。所以，我寫(xiě)作，我快樂(lè)！

東營(yíng)市勝利一中初一：長(zhǎng)翅膀的橘子作文。

分享。

曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè)，丟掉憂愁，這就是分享！

記得我第一次在報(bào)刊上發(fā)表文章的時(shí)候才5年級(jí)，拿著那張報(bào)紙，我感到了一種無(wú)法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見(jiàn)我如此興奮，紛紛湊過(guò)來(lái)看。我把報(bào)紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個(gè)個(gè)都發(fā)出贊嘆不已的聲音?？粗瑢W(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無(wú)比的自豪與鼓勵(lì)。從那以后，我對(duì)寫(xiě)作的那份熱情日漸加深，在報(bào)刊上發(fā)表的各類(lèi)作品也越來(lái)越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的快樂(lè)，我才能有今天的成就與夢(mèng)想，我才能獲取了如此多的快樂(lè)！

白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂?！闭f(shuō)的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問(wèn)了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū)，給他們帶去了中國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國(guó)家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來(lái)越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國(guó)家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒?，為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。

ff六。

分享。

分享，這是一個(gè)極為平常的話題，我們常常和別人一起分享，然而，有些人卻不懂得分享，誰(shuí)能知道，在與他人分享的同時(shí)，自己也獲得了許多快樂(lè)。

在與他人分享某某東西時(shí)，這某某東西會(huì)失去一部分，但有失必有得，在與他人分享時(shí)，兩人之間的友誼會(huì)逐步增加。班上的許多同學(xué)都不懂得分享，個(gè)個(gè)小肚雞腸。自己明明很有錢(qián)，但每當(dāng)誰(shuí)買(mǎi)了個(gè)什么好吃的東西時(shí)，就要像加勒比海盜、意大利土匪一樣去討要，雖然最后討到了，但這樣的果實(shí)味道是不好的，因?yàn)檫@并不是分享，而是乞討到的分享，這樣的分享在我看來(lái)是可恥的，是不可取的。然而，班上也有少數(shù)同學(xué)懂得真正的分享，懂得怎樣與他人分享。在我看來(lái)，真正的分享是無(wú)私的，而不是自私的，真正的分享是自愿的，而不是被逼的。有一次，我從自己的零花錢(qián)中拿出五角錢(qián)買(mǎi)了一包糖，回到教室時(shí)，當(dāng)我看到我最麻吉的朋友李若龍時(shí)，我就自愿與他一起分享這包糖。在與他分享的過(guò)程中，我和他之間的友誼在不知不覺(jué)中增漲了，雖然他因?yàn)樽约旱氖沉枯^大而吃了這包糖的一大半，但是我并不感到心疼，而為我們之間的友誼的增長(zhǎng)而感到無(wú)比欣慰。第二天，他買(mǎi)了一包糖，并且愿意與我一起分享。我深深地感動(dòng)了，為他的行為所感動(dòng)了，為他所做的一切而感動(dòng)。我吃著吃著，越吃越好吃，越吃越美味，我覺(jué)得這是我吃過(guò)的最美味的糖。從此，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。在我看來(lái)，這才是真正的分享，這才是分享真正的快樂(lè)和友誼，這才是最真摯的友誼。

分享快樂(lè)、分享痛苦、分享憂愁……無(wú)論怎樣分享都是一樣，只要你愿意與他人分享，你就會(huì)得到快樂(lè)，感到欣慰，得到分享的快樂(lè)。

漣源一小六。

沉淀的感動(dòng)與快樂(lè)。

回憶起她們的開(kāi)始，那次非典中的磨難，是共同面對(duì)危難的信心讓他們走到一起，而他畢業(yè)后的距離，又讓信心不足的他們面對(duì)分離。

人生，也許就是由數(shù)不盡的分分合合化成的圈，起點(diǎn)即是終點(diǎn)，向左走是愛(ài)，向右走也許成了恨。

還記得初次牽手的夜晚嗎？滿天星光為他們而閃亮耀眼，孤單過(guò)的心開(kāi)始有了新的方向。

還記得……。

她給了他那么多的回憶，那么多的甜蜜。。

學(xué)校的生活把漸漸逝去的記憶變成了永恒。

他畢業(yè)了，離開(kāi)了學(xué)校。

在家等工作的日子是郁悶的，她給了他極大的鼓勵(lì)和勇氣，有了她的陪伴，郁悶的日子也充滿了希望。

他的工作在上海，離開(kāi)她的日子越來(lái)越近了，她郁悶，選擇了出去散心，在他走的那天上午。

一下子沒(méi)有了她消息的他，莫名的難過(guò)，陌生的上海，不是他的歸宿，而她，才是他那顆滄桑心靈的方向，只有她！

真實(shí)的她卻離他那么的遙遠(yuǎn)，他瘋狂的打她的電話，而總是聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)“您撥的號(hào)碼無(wú)法接通”。大街上，他流淚了，心痛取代了寂寞，而又加深了思念。

日子也就這樣過(guò)去了幾天，外出的她回到了家，終于能聯(lián)系上她了，他很高興。

有些時(shí)候，暫時(shí)的分開(kāi)會(huì)讓人更加懂得相處的珍貴。

她決定來(lái)上?？此?。

他早早的就買(mǎi)好了一朵美麗的玫瑰花，放在宿舍。那美麗的花仿佛也只為她而開(kāi)放，第一次送花給她，真實(shí)的感受到了思念半個(gè)多月不見(jiàn)的她在面前，她接下玫瑰花那一剎，凝成了永恒。

她在上海的日子有快樂(lè)，也有生氣的時(shí)候，不管怎么樣，兩個(gè)人真實(shí)的在一起了，雖然短短的幾天，他也有很多做的不好之處，畢竟，他們相愛(ài)。對(duì)于他，那幾天她給過(guò)自己的快樂(lè)，也許要用一輩子去沉淀。

短暫而快樂(lè)的日子很快就過(guò)去了，她回去了。于是，他又陷入了思念的沼澤。

他不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不會(huì)控制自己的思念。

每天都要給她打電話，聽(tīng)到她的聲音是他在外漂泊日子的最大慰藉。他們有過(guò)矛盾，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，是愛(ài)讓彼此堅(jiān)持，他感謝她，感謝一路上有她。

轉(zhuǎn)眼到了國(guó)慶節(jié)，他回來(lái)的日子了，終于見(jiàn)到心中日思夜想的她。

快樂(lè)，并著爭(zhēng)執(zhí)，也許這就是真實(shí)的愛(ài)。

國(guó)慶過(guò)后，他回上海工作，她下學(xué)校實(shí)習(xí)。

兩人之間只能靠電話維系彼此的感情和相思，他想她，可他沒(méi)有辦法在她身邊，他的思念寫(xiě)在臉上，她的想念埋在心底。

牽掛，并著矛盾。

這也是愛(ài)的基本色，不因距離減少了思念，只怕來(lái)時(shí)的路上會(huì)寂寞，有了她，他是幸福的，黑夜里，有個(gè)人可以思念，也是種幸福。

她告訴他，要去廣州工作，他驚訝，腦子有些木然，不是不相信愛(ài)，而是，他怕，害怕失去。工作和學(xué)校是個(gè)截然不同的環(huán)境，女孩子是要有人照顧的，而他，卻犯了最大的錯(cuò)誤，不能陪在她身邊，分享她的快樂(lè)，分擔(dān)她的憂愁。

他總會(huì)犯一些小毛病，為了愛(ài)也好，自己神經(jīng)質(zhì)也好，每一個(gè)小錯(cuò)誤都會(huì)讓他自己深深的自責(zé)，同時(shí)，卻影響她的情緒。

在她去廣州工作前，他決定從上海回來(lái)看她，她才是對(duì)他來(lái)說(shuō)重要的人。

回來(lái)的兩天，有她陪伴，真的，是種極大的幸福，記得有句話說(shuō)過(guò)，為自己心愛(ài)的人買(mǎi)早餐都是最幸福的事情，他后來(lái)懂了，愛(ài)是要學(xué)會(huì)從點(diǎn)滴做起的。

他給她想辦法買(mǎi)的去廣州的火車(chē)票，當(dāng)她真正離開(kāi)家去廣州的那一刻，他隱隱的感到了心中有種絞痛，說(shuō)不明，卻真實(shí)的存在著。

以后的日子，他學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，他沒(méi)有長(zhǎng)大，沒(méi)有成熟。真實(shí)的他，可能要面對(duì)以后的一切，只是，他會(huì)努力，為了她，或許也是用來(lái)舔舔自己的傷口吧。

有種愛(ài)，有一輩子去沉淀那一時(shí)的感動(dòng)與快樂(lè)就足夠了。

我想要快樂(lè)。

春天，我要到花園里捕捉五彩的蝴蝶；將五顏六色的花兒摘下來(lái)，做成一個(gè)美麗的花環(huán)，將它送給我那個(gè)成天勞累的母親，讓她“笑一笑，十年少。”

夏天，我要到小河姐姐那兒，痛痛快快的游泳、玩耍。玩夠了，我就從冰箱里拿出香甜可口的雪糕，與弟妹一起分享。吃飽喝足后，我便會(huì)帶上畫(huà)筆和畫(huà)板來(lái)到村邊里，坐在樹(shù)爺爺?shù)膽驯е?，觀看那美麗的田野風(fēng)光，一邊欣賞一邊用水彩筆在畫(huà)板上畫(huà)下這美麗的田園風(fēng)景。

快樂(lè)，是一種多么美好的事兒呀！我要做一個(gè)快樂(lè)的天使，將快樂(lè)的種子灑遍人間，讓每一個(gè)人都不再有悲傷、憂愁和仇恨，這樣，地球母親也會(huì)感到很欣慰的。

來(lái)源：m.201410/。

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快樂(lè)來(lái)自于友誼篇八

快樂(lè)，來(lái)自于老師的微笑和鼓勵(lì)。學(xué)校是一片知識(shí)的海洋，我則是一條快樂(lè)的小魚(yú)，在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中自由地遨游。學(xué)校是我的第二個(gè)“家”，每天我都能學(xué)到新的知識(shí)。每當(dāng)我取得了好成績(jī)，有了進(jìn)步，我都會(huì)看到老師慈祥的微笑著，向我投來(lái)贊許的目光。這微笑使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了充實(shí)的每一天，有了進(jìn)取所獲得的快樂(lè)。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到老師鼓勵(lì)我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當(dāng)我再抬起頭時(shí)，陽(yáng)光是那么的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂(lè)。

活躍在操場(chǎng)，享受打籃球時(shí)狂奔的歡愉；遨游在書(shū)海，享受閱讀的樂(lè)趣。在家里，偶爾有空閑時(shí)，上網(wǎng)寫(xiě)博客或聊天是我的一大樂(lè)趣。和網(wǎng)友們說(shuō)天道地，侃侃而談，這些都是甜美的快樂(lè)。

快樂(lè)是生活中的一個(gè)重要的元素，快樂(lè)是我們的好伙伴。讓它緊緊伴隨著我們吧，讓我們?cè)谏钪刑焯煜硎苡凶逃形兜目鞓?lè)！

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快樂(lè)來(lái)自于友誼篇九

科學(xué)家門(mén)取得一次次的成功都是堅(jiān)持的結(jié)果，但真正的快樂(lè)不是結(jié)果，而是過(guò)程。

記得在一次月考成績(jī)頒布后我感到了堅(jiān)持的快樂(lè)，我終于超過(guò)了我的對(duì)手。在此之前我一次次的受到他的嘲笑，但我并不灰心，我心里想著，我一定會(huì)超過(guò)他。

在那次月考前，考過(guò)一次語(yǔ)文考試，當(dāng)成績(jī)頒布后我感到很不滿意，我的成績(jī)竟然還是沒(méi)有太大的進(jìn)步。我鼓起了勇氣，拿者試卷去問(wèn)我的“仇人”的成績(jī)，唉，我又輸給了他。他知道我的成績(jī)后，便用帶著譏諷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我怎么每次都高于你??？”當(dāng)我聽(tīng)到他每次說(shuō)出這個(gè)詞時(shí)我感到了無(wú)比的氣憤，但我轉(zhuǎn)念一想，確實(shí)我還沒(méi)有一次超過(guò)他，所以我要努力！

從此我改變了我的學(xué)習(xí)方法，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后認(rèn)真的復(fù)習(xí)。每每我松懈時(shí)，我的腦海中便出現(xiàn)了“我怎么每次都高于你啊”，我于是便又鼓足了精神繼續(xù)前進(jìn)。

他發(fā)現(xiàn)了我的改變感到了恐懼，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備抵擋我的攻擊，在備戰(zhàn)中，也不忘對(duì)付我，他再一次的說(shuō)出了“我怎么每次都高于你啊”。這一句話徹底的觸怒了我，我心里燃起了熊熊的烈火，發(fā)誓我一定要超過(guò)他。

月考一天天的逼近了，緊張的復(fù)習(xí)開(kāi)始了，我們兩人都開(kāi)始為考前最后的沖刺做好了準(zhǔn)備。

月考終于要來(lái)臨了，我們一決高下的時(shí)刻終于也到了。面對(duì)試題我心里面敲起了小鼓，遭了我有兩道題不會(huì)，難道我又要輸給他了嗎，我心里面想著。真是黃天不負(fù)有心人，柳暗花明又一村啊，我想出了其中一題的答案，當(dāng)我看到還有一空時(shí)，我高興的心情一下子冷淡了下來(lái)。交卷鈴聲響了，我只有放棄了這道題目，我心里好像壓著一塊大石頭怎么也搬不開(kāi)。

成績(jī)頒布了，我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越了他，我考到了班上的前25，心里的石頭終于落地了，我終于獲得了勝利，我終于體會(huì)到了快樂(lè)的來(lái)源——堅(jiān)持。

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快樂(lè)來(lái)自于友誼篇十

也許時(shí)光會(huì)讓我們分離，但它卻永遠(yuǎn)消磨不了我們之間的的友誼，祝我們的友誼生日快樂(lè)。

――題記。

清晨，雨后，泥土帶著芬芳，空氣中溢滿雨水沖刷后的清香。這是一個(gè)多么適合睡懶覺(jué)的早晨，可要是再睡的話，計(jì)劃就泡湯了。這樣想著,悠閑的她――蕭夢(mèng)不禁加快了腳步。

蕭夢(mèng)步行在商業(yè)街熙熙攘攘的人群中，越過(guò)周末的人山人海，終于擠進(jìn)了一家服裝店中。

店里的衣服多得讓人眼花繚亂，各式各樣的應(yīng)有盡有，但蕭夢(mèng)卻只是搖了搖頭，便又跨入人潮之中，直到臨近中午，蕭夢(mèng)才找到了自己的需要――一件純白色的棉布裙。

付過(guò)錢(qián)后，蕭夢(mèng)提著衣服走出商店，陽(yáng)光照在她的臉上，映出了一片愉悅，旋即她便向前大步走去。

過(guò)了一會(huì)兒，蕭夢(mèng)便到了目的地。

那是一個(gè)僻靜的小院子，周?chē)藷熛∩?，門(mén)前還有幾株荒草隨風(fēng)擺動(dòng)，透著幾絲荒涼，但推開(kāi)銹跡斑斑的大門(mén)，卻又是另一番景象。

不算大的院子里種滿了各種花花草草，被露珠壓彎腰的草兒綠地蓬勃，花兒也咧開(kāi)嘴止不住地笑?？諝庵猩l(fā)著濃濃的香甜，原來(lái)是院子正中央那棵最大的桂花樹(shù)的杰作，深綠色中捧出一簇簇淡黃，惹人喜愛(ài)。整個(gè)院子都充滿著暖暖的溫馨。

桂花樹(shù)下有一個(gè)秋千，白色的繩子微微泛黃。秋千上坐著一個(gè)人，烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā)，白皙的面龐，令人溫暖的淡笑，還有純白的棉布裙。

剛進(jìn)來(lái)的蕭夢(mèng)愣了一下。即使那個(gè)美麗的像妖精的.女孩已經(jīng)與她度過(guò)了幾年的時(shí)光，但每次看到她的微笑，蕭夢(mèng)依舊會(huì)像第一次見(jiàn)到她那樣因她的美麗而感到驚嘆?；剡^(guò)來(lái)神后，蕭夢(mèng)揚(yáng)起大大的笑臉向她跑去。

“葉琳，你看我?guī)Я耸裁?”蕭夢(mèng)炫耀似地將袋子遞給葉琳，像個(gè)小孩子一般地期待著她的驚喜與夸獎(jiǎng)。

“咦？這是你新買(mǎi)的裙子，挺好看的?！比~琳帶著一如既往的微笑。

“什么呀，這是給你買(mǎi)的哦！”

“給我買(mǎi)的？！為什么？”

“你忘了，這是我們第一次見(jiàn)面的日子！”

“唉？！是嗎？已經(jīng)這么快了啊……”

陽(yáng)光暖暖地灑下來(lái)，照亮了兩個(gè)女孩明媚的笑，照亮了兩個(gè)女孩相牽的雙手，照亮了兩條純白的棉布裙。

快樂(lè)來(lái)自于友誼篇十一

2、但愿真正的快樂(lè)擁抱著你，在這屬于你的特別的一天，祝你生日快樂(lè)！

3、日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長(zhǎng)相伴，不論你身在天涯海角，我將永遠(yuǎn)記住這一天。祝你生辰快樂(lè)！

5、希望我是第一個(gè)向你道“生日快樂(lè)”的朋友，愿這一年中快樂(lè)、成功！

6、世上若有諍友，那就是如你對(duì)我那樣關(guān)懷的`朋友。我的摯友，祝生日快樂(lè)，新的一年中好運(yùn)、健康、快樂(lè)！

7、在這特殊的日子里，我想說(shuō)我真高興，時(shí)光沒(méi)有改變我們的友誼，祝你生日其樂(lè)無(wú)窮。

8、生日快樂(lè)，親愛(ài)的朋友，愿你天天快樂(lè)，年年好運(yùn)，一生幸福！

9、當(dāng)我把神燈擦三下后，燈神問(wèn)我想許什么愿？我說(shuō)：我想你幫我保佑一個(gè)正在看短信的人，希望那人生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福。

10在你生日來(lái)臨之際，祝事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢(qián)不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂(lè)譜，快樂(lè)莫你屬！

11、大海啊他全是水，蜘蛛啊他全是腿，辣椒啊他真辣嘴，認(rèn)識(shí)你啊真不后悔。祝生日快樂(lè)，天天開(kāi)懷合不攏嘴。

12、壽星佬，我祝你所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。

13、你好可憐哦，今天明明是你的生日卻還要上班，但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟闶盏搅宋业淖８＃嘈拍憬裉爝^(guò)得會(huì)很開(kāi)心！

14、在你的生日到來(lái)之際，誠(chéng)摯地獻(xiàn)上我的三個(gè)祝愿：一愿你身體健康；二愿你幸?？鞓?lè)；三愿你萬(wàn)事如意。

15、難忘是你我純潔的友情！可貴是永遠(yuǎn)不變的真情！高興是能認(rèn)識(shí)你！獻(xiàn)上我最?lèi)?ài)的康乃馨，祝你生日快樂(lè)！

16、送你一杯我精心特調(diào)的果汁，里面包含100cc的心想事成，200cc的天天開(kāi)心，300cc的活力十足，祝生日快樂(lè)。

17、有句話一直沒(méi)敢對(duì)你說(shuō)，可是你生日的時(shí)候再不說(shuō)就沒(méi)機(jī)會(huì)了：你真的好討厭……討人喜歡，百看不厭！

18、今天是你的生日，為了表示祝賀，所有女廁和女浴室均免費(fèi)向您開(kāi)放，歡迎光臨！

19、因?yàn)槟愕慕蹬R，這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界便多了一抹誘人的色彩。祝你生日快樂(lè)！

20、今天是你的生日，你的朋友為你點(diǎn)播了一首動(dòng)力火車(chē)的歌，請(qǐng)拿你的手機(jī)在地板上狠狠地敲一下……好，點(diǎn)歌完畢。

快樂(lè)來(lái)自于友誼篇十二

愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，是貧困交迫的人感到溫暖；愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人感到親情的蔭庇。所以我的。

——題記。

有一顆樂(lè)于幫助他人的愛(ài)心，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的，只要幫助了別人，你就會(huì)收獲一份感恩，一份快樂(lè)。

記得某一年暑假中的一天，那日清晨的天空就如同我的心情一般晴朗，仿佛大自然正在向我發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)我去感受它的親切，它的美好。于是穿好鞋，帶上好心情，我出門(mén)了。走在繁華的早市，穿梭在擁擠的人群，看著人們熙熙攘攘，一切都顯得那么祥和?？墒?，一瞬間，一切人們的焦點(diǎn)聚集在一處，一個(gè)小女孩哭得梨花帶雨，打破了這片祥和，人們還在做著自己的事情，仿佛這小女孩怎么哭都不關(guān)自己的事。可我還是決定去了解一二，走了過(guò)去，女孩依然在哭泣，我問(wèn)道：“你怎么了？”女孩便梳理了自己的情緒，抽泣著說(shuō)：“我和我媽媽走散了！”看她這么可憐，于是我覺(jué)得幫助她找回媽媽?zhuān)覍?duì)她說(shuō)：“你們是在這走散的嗎？跟我走吧，我?guī)闳フ夷銒寢??！迸⒋饝?yīng)了我，我便拉起她的手，走在大街上，聽(tīng)著女孩描述著她媽媽的相貌，眼神四處尋找著。邊找邊安慰她，希望她能平靜些。正當(dāng)我們還在無(wú)厘頭地尋找時(shí)，隱隱約約聽(tīng)到了女人的哭喊聲，我想可能是女孩的母親，便加快腳步往那趕去，尋找聲音的來(lái)源。終于，聲音越來(lái)越清晰，漸漸地，看到一個(gè)滿臉淚痕的中年婦女正無(wú)助的哭喊著：“麗麗你在哪呀？”麗麗就是女孩的名字。她終于看到了麗麗，母女倆激動(dòng)地抱在一起，她的母親對(duì)她滿是關(guān)心和慰問(wèn)，語(yǔ)氣中帶著無(wú)限的溫柔和激動(dòng)。

此時(shí)此景，我的心中也是滿滿的感動(dòng)，看到她們團(tuán)聚，我便放了心，踏著輕快地步伐，悄悄地走了。

愛(ài)心是風(fēng)，吹遍每個(gè)角落；愛(ài)心是云，點(diǎn)綴整片天空；愛(ài)心是雨，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。。

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快樂(lè)來(lái)自于友誼篇十三

同學(xué)，是每個(gè)人生命中待在一起時(shí)間最長(zhǎng)的朋友。他們給予了我快樂(lè)，給予了我幸福，給予了我歡笑，給予了我美好的心情，簡(jiǎn)而言之，快樂(lè)，來(lái)自于我們的同學(xué)。

每逢周末，在家里待著。不是看書(shū)，就是復(fù)習(xí)，總讓人感覺(jué)乏味。所以，會(huì)讓人感覺(jué)還是學(xué)校好、同學(xué)好。在學(xué)校，可以與好朋友玩耍、嬉鬧，即使鬧變扭、斗嘴吵架，也都是幸福的、快樂(lè)的。

記得在三年級(jí)時(shí)生的那場(chǎng)大病，一個(gè)多禮拜都沒(méi)有去學(xué)校見(jiàn)我親愛(ài)的同學(xué)們，一直待在了醫(yī)院。那時(shí)是多么的孤單，即使有親朋好友陪著、有筆記本陪著，我依然感到寂寞。我希望能和同學(xué)們待在一起學(xué)習(xí)、玩耍，不想待在冰冷的醫(yī)院，只能看見(jiàn)幾個(gè)忙個(gè)不停的醫(yī)生和護(hù)士。

一個(gè)星期以后，病就好了，我想出院，但是醫(yī)生不同意，說(shuō)還要再留院觀察幾天。爸爸和醫(yī)生溝通了許久，才帶著我回家。第二天，我回到了我熱愛(ài)的母校，親愛(ài)的同學(xué)身邊，立刻豁然開(kāi)朗了起來(lái)。同學(xué)們很關(guān)心我，經(jīng)常找我聊天，我那寂寞的感覺(jué)立刻消失了。這時(shí)我便覺(jué)得還是同學(xué)好，孤單寂寞時(shí)最需要的就是同學(xué)的一聲簡(jiǎn)單問(wèn)候，或者是同學(xué)朋友的陪伴！

謝謝你們！我親愛(ài)的同學(xué)！謝謝你們給予我的陪伴與快樂(lè)！謝謝咯！

六年級(jí):廖欣怡。

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快樂(lè)來(lái)自于友誼篇十四

那些年，不曾相識(shí)的我倆一起來(lái)到了這個(gè)充滿夢(mèng)想的校園。由于上天的眷顧，你和我就相遇于同一個(gè)班級(jí)，我倆便緣分般的成為了朋友，開(kāi)始了追夢(mèng)的步履。可轉(zhuǎn)眼間，你卻已離去，只留下我一人堅(jiān)守夢(mèng)想。

那天，一陣急促的電話鈴聲響起。我不曾想到在千里之外的你心里還掛念著我。給我了一個(gè)驚喜。當(dāng)我拿起電話，另外一邊傳來(lái)了一陣熟悉的問(wèn)候聲。那刻，我就意識(shí)到這個(gè)人肯定是你?！拔?，你最近過(guò)得還好嗎？”他言語(yǔ)中透露著對(duì)我的關(guān)切?！白詮哪阕吆?，我就覺(jué)得身邊好像少了些什么，沒(méi)有你的日子里，我反而過(guò)得不太習(xí)慣?！蔽覠o(wú)奈的答道。一番寒暄后，我問(wèn)他為什么還記得我，電話那頭的他飽含深情的說(shuō)他心里有我，有我這個(gè)值得惦記的朋友，曾和他并肩走過(guò)天數(shù)分雨的那個(gè)我。霎時(shí)，我哽咽了，我被他感動(dòng)了。我明白這是他的肺腑之言，他把我當(dāng)成了他真正的朋友，一個(gè)值得寄托思念的人，一個(gè)值得傾訴的對(duì)象，一個(gè)能常駐于心中的摯友。距離抹不去他對(duì)我的思念，只會(huì)加深我在他心中的記憶。

還記得昨天，我倆剛踏入令我們神往的校園時(shí)，你和我都顯得如此懵懂和稚嫩。一切對(duì)于我倆都是充滿好奇的。漸漸地，我們迎來(lái)了初中生活和學(xué)習(xí)上的各種挑戰(zhàn)。我們脆弱的心靈從一次又一次的挑戰(zhàn)中得到了鍛煉。而我們之間的友誼也潛移默化地萌生，并且發(fā)芽，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的澆灌和歷練，我們的友誼之芽已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。即便是再惡劣的環(huán)境，在艱苦的條件，友誼之樹(shù)也不會(huì)因此而被摧殘和枯萎，它始終以其旺盛的生命力向上生長(zhǎng)，努力到達(dá)云層的高峰。

成長(zhǎng)的我已明白這是一份寶貴的友誼，所以我真心感到快樂(lè)。但這更是人生一筆寶貴的財(cái)富，我會(huì)用心將其埋藏。

快樂(lè)來(lái)自于友誼篇十五

張衡數(shù)星星，數(shù)出了個(gè)天文學(xué)家；瓦特望著壺蓋發(fā)呆，從而發(fā)明了蒸汽機(jī)；牛頓因見(jiàn)一個(gè)蘋(píng)果落地而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。俗世凡人的我，越來(lái)越多的時(shí)間望著一個(gè)方向發(fā)呆，一年多來(lái)我終于找到了一種屬于我的東西。

——題引。

記得有首歌中這樣唱道：“小小少年少有煩惱”，可是我自從步入少年期，就陷入了一種困惑與孤獨(dú)之中。一年前，本就性格內(nèi)向的我，自覺(jué)失去了太多的快樂(lè)，經(jīng)常一個(gè)人發(fā)呆，父母因此擔(dān)憂過(guò)我，老師因此開(kāi)導(dǎo)過(guò)我，同伴也是變著法兒哄我開(kāi)心，我自己也曾一度努力去尋求新的快樂(lè)來(lái)填充那份孤寂。其間，我觀察過(guò)周?chē)娜耍Ｍ麖乃麄兩砩汐@得些啟發(fā)，但是父母的快樂(lè)之源不屬于我，妹妹的快樂(lè)更不適合我，同伴的快樂(lè)不是我想要的。長(zhǎng)久思索：我到底想要一種怎樣的生活。慶幸的是，我就像一頭長(zhǎng)期走在沙漠里的駱駝，突然間發(fā)現(xiàn)了找到了水源，最終我找到的'自己的快樂(lè)之源——閱讀。

我的新快樂(lè)來(lái)自于閱讀，暢游于法布爾筆下的昆蟲(chóng)王國(guó)，我快樂(lè)；隨主人公81天環(huán)游世界，我快樂(lè)；特種兵的訓(xùn)練及其生存方式讓我神往，給我快樂(lè)。那種快樂(lè)呀，使我不再局促于學(xué)校和家庭的小圈子，在閱讀中我與很多人不同國(guó)籍，不同時(shí)代的人成了朋友，與他們同喜共悲，周?chē)娜硕颊f(shuō)我像變了個(gè)人。通過(guò)閱讀我少了一份浮躁，多了一份沉靜，整個(gè)人內(nèi)涵更豐富了。

博爾赫斯曾說(shuō)：“天堂是一座圖書(shū)館”，也許我就找到了天堂，屬于我的快樂(lè)的天堂。每打開(kāi)一本書(shū)，我便走進(jìn)了一個(gè)與凡世不一樣的世界，閱讀一本好書(shū)，我會(huì)感到那一個(gè)個(gè)被作者巧妙地堆砌起來(lái)的文字，就像一個(gè)個(gè)甜美的音符敲擊著我的心田，引領(lǐng)我走上一個(gè)神奇的旅程，與主人公共同上天入地，穿越南北我快樂(lè)。

閱讀普希金的長(zhǎng)詩(shī)集，讓我感覺(jué)到自己到了一個(gè)從未到過(guò)的美麗地方，在一片沼澤的森林里，踩著長(zhǎng)著青苔的草敦子，突然眼前出現(xiàn)一片林中空地，那兒百花盛開(kāi)，陽(yáng)光明媚。那種恨不得把各處走個(gè)遍看個(gè)夠的感覺(jué)，使我輕松愉悅，詩(shī)歌的鏗鏘之音成了新生活的鐘聲，我快樂(lè)。

閱讀《環(huán)形世界》一度引發(fā)了我對(duì)未來(lái)人類(lèi)的暢想，和人類(lèi)未來(lái)的思索：長(zhǎng)生不老是否真的很美妙，人類(lèi)將來(lái)除了駕駛?cè)嗽祜w船移居其他星球，是否還有更好的出路。于思索中我快樂(lè)這著。

閱讀《藏獒》，使我真心的喜歡上了那種白中現(xiàn)紫的靈物，但我也開(kāi)始對(duì)人類(lèi)的勇氣與智慧產(chǎn)生質(zhì)疑與擔(dān)憂，世間如果真有那種能奴役人類(lèi)的白獒，白獒如果多了，對(duì)人類(lèi)是否真是個(gè)大的挑戰(zhàn)呢。我感受到了危機(jī)，我迫切希望人類(lèi)能遠(yuǎn)離那種危險(xiǎn)。在矛盾中我快樂(lè)著。

閱讀《藏地密碼》、《達(dá)芬奇？密碼》、《額爾古納河右岸》等又讓我感受到異域風(fēng)情以及對(duì)宗教的興趣，我時(shí)而隨空降特種兵行動(dòng)，時(shí)而乘舟走在山底地下河上跟主人公探秘，時(shí)而又與馴鹿為伍，閱讀讓我全身心的放松，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)著。

我也閱讀《讀者》、《小故事大智慧》、《思維與智慧》、《智慧背囊》等期刊類(lèi)書(shū)籍，這些書(shū)里描述的人和事離我是那么近，生活被高度濃縮了，道理被淺顯化了。與閱讀中我感到充實(shí)滿足，由衷的快樂(lè)著。我的生活中多了鴿哨、駝鈴、甚至狼笛，多了沙漠、峽谷、高山，于現(xiàn)實(shí)、幻夢(mèng)中，我會(huì)笑醒，我時(shí)刻領(lǐng)略著閱讀帶給我的快樂(lè)。

雖然閱讀不能改變我人生的長(zhǎng)度，但它拓展了我人生的寬度。閱讀使我的精神不再貧乏，生活不再貧弱，人生不再孤獨(dú)。我的生活因閱讀充滿陽(yáng)光，我的生命因閱讀而精彩。

快樂(lè)來(lái)自于友誼篇十六

真討厭！老師怎么會(huì)讓我跟這骨瘦如柴的張美蓮?fù)滥?！她可是我們班上人?jiàn)人怕，花見(jiàn)花枯的一位“超級(jí)大丑女”，挨上她，可麻煩了。

為了跟她“分居”，我在桌子上畫(huà)了一條“三八線”。倘若她來(lái)到我的地盤(pán)，我就狠狠地給她一下，以解我的“心頭之恨”。

可是，經(jīng)過(guò)前幾天的一件事后，徹底改變了我對(duì)她的看法。

那天考試，路過(guò)了“陽(yáng)光大道”，轉(zhuǎn)眼就被“虎頭山”攔了去路。怎么回事呢？原來(lái)我正寫(xiě)著答案，突然，筆尖斷了，我用力擰筆頭，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)鉛筆芯了。我馬上拉開(kāi)文具盒拉鏈，可就是沒(méi)找到鉛筆芯盒。

呀！昨天晚上整理文具盒的時(shí)候忘記把它帶上了，真粗心，可當(dāng)務(wù)之急，是找別人借一下。

唉，對(duì)了，不是還有同桌嗎？找她“打劫”一下，可她愿意理我嗎？

“張美蓮，張美蓮，鉛筆芯借我一根，我明天就還你?！蔽蚁蛩扒缶取敝?/p>

“啊，春樺，你沒(méi)帶嗎？那你不用還了，我送你些吧！”

?。窟@舉動(dòng)如晴空劈靂：在我最困難的時(shí)候，是她——常常被我欺負(fù)的她，竟是一個(gè)惟一能幫助我的人。

唉，張美蓮呀，張美蓮，你真是“一片冰心在玉壺”呀！

下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，只有我還在擦?xí)郎系摹叭司€”。

快樂(lè)來(lái)自于友誼篇十七

時(shí)間如飛鳥(niǎo)般迅速，轉(zhuǎn)眼間，門(mén)前的老樹(shù)長(zhǎng)了新芽，院里的枯木又開(kāi)了花，我們已經(jīng)一起度過(guò)了五個(gè)春秋，再過(guò)不久，可能就要分開(kāi)了。

在這五個(gè)春秋里，我們有哭有笑，有福同享，有難同當(dāng)，我相信沒(méi)有什么東西能打破我們的友誼。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天，你與我又感覺(jué)似曾相識(shí)，又感覺(jué)從未見(jiàn)過(guò)面。

記得一二年級(jí)時(shí)的新奇想法嗎？我們和吳星涵一起組建了校園三劍客，一起游戲，一起學(xué)習(xí)。老師知道了，還給了我們特權(quán)。

如今已是五年級(jí)，當(dāng)年的三個(gè)愣頭青年不見(jiàn)了，看出的是成熟，看出的是穩(wěn)重。學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，都沒(méi)有太多時(shí)間能好好交流了，我深感遺憾。

想起一二年級(jí)的美好時(shí)光，我明白失去了才會(huì)懂得珍惜。

有一次玩撕名牌，我和你組隊(duì)，一個(gè)速度控制，一個(gè)正面進(jìn)攻，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。但在個(gè)人戰(zhàn)中，經(jīng)常以平局收手。

你還記得嗎？當(dāng)年相同的志向，讓我們達(dá)成共識(shí)；當(dāng)年相同的想法，讓我們成了知心朋友，祝我們的友誼天長(zhǎng)地久。

還有一次，我們倆和同學(xué)們?nèi)ヌ咔?，我們倆一隊(duì)，真開(kāi)心。

“劉逸航傳球?！蔽掖蠛啊１荣愐呀?jīng)開(kāi)始了。

只見(jiàn)劉逸航一個(gè)吊球突破了敵方后衛(wèi)的防守，一個(gè)大腳將球踢入球門(mén)，1：0。

敵方發(fā)球，被我攔下。敵方隊(duì)員迅速?lài)蟻?lái)，我用“帽子戲法”連過(guò)三人，將球一吊，又進(jìn)了。

……。

這都是我們之間美好的回憶，是友誼帶給我快樂(lè)。