作為一種重要的文字表達(dá)形式，總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成果的歸納和總結(jié)。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目的，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)廢話。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能對(duì)大家有所幫助。

謝謝您作文篇一

在一個(gè)電閃雷鳴的暴風(fēng)雨之夜，一個(gè)地方發(fā)生了一起嚴(yán)重的事故：載滿乘客的一艘渡輪與另一艘貨輪相撞后沉沒，穿上幾百名乘客在漆黑冰冷的湖水中拼命掙扎。

一位年輕的大學(xué)生勇敢的跳入湖水中，一次又一次救起溺水的人。當(dāng)他從冰冷刺骨的湖水中救出第17個(gè)人的時(shí)候，終因筋疲力盡而虛脫。從此以后，他的腿再也無(wú)法站起來(lái)了。因?yàn)檫^度的虛脫導(dǎo)致他雙腿殘廢，就為了救17個(gè)人，讓他終生與輪椅相伴了。

幾年后，一家報(bào)紙采訪了這位當(dāng)年的英雄。當(dāng)問到他這幾年感觸最深的事時(shí)，這位當(dāng)年活潑好動(dòng)如今卻是坐在輪椅上的年輕的大學(xué)生發(fā)出無(wú)奈的回答：“幾年來(lái)，17個(gè)人當(dāng)中，沒有一個(gè)人回來(lái)跟我說(shuō)聲‘謝謝’??！”

文中說(shuō)的好：世間之大，不外乎由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你、我、他組合而成，“人”字的結(jié)構(gòu)向我們展示的是這樣一個(gè)哲理：相互支撐、相互幫助、相互依存、彼此付出。

“我們真的就已經(jīng)脫離了‘人’的軌道，人性的丑陋將染黑這個(gè)世界?！边@個(gè)世界雖然有染黑這個(gè)世界的人，更有清潔工在這個(gè)世界上。我是唯一可以欣慰的地方。

謝謝您作文篇二

過了許久，一位盛湯者用肺腑之聲說(shuō)了聲：“謝謝！”那大嬸微微一笑，用濃重的鄉(xiāng)村口音說(shuō)：“不用！俺不用你謝！”接著，她又提起了湯桶``````說(shuō)來(lái)也怪，自從那第一位盛湯者說(shuō)了聲謝謝后，后面的盛湯者就接二連三地說(shuō)起了謝謝，一聲接一聲``````現(xiàn)在說(shuō)謝謝已經(jīng)算是大家共有的“大眾行為”了。

到最后，那大嬸笑瞇瞇地說(shuō)：“俺終于嘗到了開心的甜味兒！”‘謝謝！’這句話讓那位默默幫助他人的大嬸感受到了快樂的味道；這句話也如春天的蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)了大嬸的心田！

謝謝您作文篇三

謝謝你。

我要謝謝你。謝謝一直陪我在我身邊的你；謝謝與我一同面對(duì)困難和挫折的你；謝謝在我耳邊鼓勵(lì)我、支持我的你；謝謝幫助我解決麻煩和難題的你；謝謝那樣可愛的你。

你說(shuō)你很擔(dān)心，因?yàn)槔蠋熆倫壅f(shuō)：“人以類聚，物以群分?！蹦阏f(shuō)我們之間的差距真的好大。我的成績(jī)那樣優(yōu)秀，而比我努力的你，成績(jī)卻不夠突出。有天晚上，在我們放學(xué)回家的路上，你放聲哭了，你說(shuō)你好累，我的優(yōu)秀讓你有負(fù)擔(dān)了，別人總男女你和我比較，你說(shuō)你快承受不住了?；氐郊?，我一直在想，我對(duì)你說(shuō)：“如果有一天，你承受不起了，我會(huì)靜靜的離開。可是只要你還需要我，我就會(huì)一直陪在你身邊?！蹦愠聊嗽S久，“只要給我一點(diǎn)力量，我會(huì)一直陪著你，不會(huì)離開?！蔽倚α?。你說(shuō)我真傻，我小聲嘀咕了一句謝謝，你也許沒聽到吧，我想。我會(huì)更用心、更真誠(chéng)地經(jīng)營(yíng)這段感情。珍惜它和保護(hù)它。

你習(xí)慣說(shuō)算了，但我討厭這個(gè)字眼。為什么就算了呢？你總會(huì)在你無(wú)能為力的時(shí)侯，便丟下一句“那算了”，我便會(huì)很生氣。也因?yàn)檫@個(gè)字眼，我們爭(zhēng)吵過幾次。我認(rèn)為“算了”是對(duì)曾經(jīng)的路里的褻瀆，是退縮的表現(xiàn)。你卻說(shuō)，做不到也沒必要，當(dāng)然算了。我無(wú)可反駁，只能說(shuō)，算了就算了吧。漸漸的，我也習(xí)慣了你的這個(gè)習(xí)慣，也許有時(shí)，人就得學(xué)會(huì)放棄、割舍和忘記，沒必要太固執(zhí)、勉強(qiáng)。

都說(shuō)我們恨“互補(bǔ)”，你的脾氣很暴躁，而我更為溫和；你比較感性，而我更為理性；你很勇敢和強(qiáng)硬，我就相對(duì)的軟弱一些。但我們都很堅(jiān)強(qiáng)、寬容和開朗。我們就像是天生的朋友，注定會(huì)互相扶持，一同走過這段艱辛的路。

我出了說(shuō)謝謝，還能說(shuō)些什么呢？我的朋友，謝謝你！

謝謝您作文篇四

人生如一場(chǎng)漂泊的漫旅，每走過一個(gè)地方，就是一個(gè)驛站；每遇到的一個(gè)人，就是一個(gè)過客。

我總喜歡去回顧，去追憶，去眷戀，......

歲月如梭，哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)帶我來(lái)到了時(shí)間的長(zhǎng)河，我被拉入了那段過往。

淚水收回，笑容收回，來(lái)到我們初識(shí)的那一年。玲瓏的眼睛，天真無(wú)邪的望著對(duì)方，心靈像春日里被春雨滋潤(rùn)的含苞開放的花蕾。不久，黑漆漆的眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn)，那番機(jī)靈，那番活潑。嘴角揚(yáng)起一抹笑意，在心里打著“如意算盤”。

這不，濃濃的火藥味在教室里蔓延開來(lái)。一人瞪著銅鈴般的眼睛，小手握得緊緊的，準(zhǔn)備與對(duì)方血戰(zhàn)到底。另一人，兩手抱胸，得意洋洋地俯視著對(duì)方?！安仑悮?！”原來(lái)是石頭剪刀布，這么幼稚！別急，好戲在后頭。那個(gè)得意洋洋的我竟輸了??？他竟然趁機(jī)打了我一下！’你給我站住，讓我抓到你，準(zhǔn)沒好果子吃！站??！”我們便開始你追我趕。可是追不上啊，我轉(zhuǎn)動(dòng)小腦瓜，頭頂小燈泡一閃：“別跑了，這樣很危險(xiǎn)。”她倏地轉(zhuǎn)過臉來(lái)，沖我做個(gè)鬼臉，腳下像踩風(fēng)火輪似的，一溜煙，無(wú)影無(wú)蹤。哼！又是我吃虧，你等著。

桃花謝了又開，楊柳枯了又青，燕子飛了又來(lái)，可惜往日不復(fù)重來(lái)，學(xué)業(yè)重了，我們將那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)到成績(jī)上，雖然，平時(shí)偶爾也會(huì)打打鬧鬧。

盼望已久的六月終于要來(lái)了，小學(xué)終于要畢業(yè)了?？刹恢醯?，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，不一會(huì)兒，便熱淚盈眶。淚水如同清泉，一道道劃過臉頰。是被打得疼痛嗎？是畢業(yè)的歡心嗎？還是放不下的勇氣？我不知道。但我知道，成長(zhǎng)是一段孤獨(dú)的旅程，謝謝你陪我一起走過，謝謝你教我如何孤獨(dú)地走下去。

我總喜歡去回顧，去追憶，去眷戀，。但我卻忘了對(duì)于曾記的驛站，只能欣賞，不能駐足；對(duì)于曾經(jīng)的過客，只能感激，不能苛求。

昔漸遠(yuǎn)，有緣再見。謝謝你陪我一起走過！

謝謝您作文篇五

我有許多話想對(duì)張老師說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡，但我最想對(duì)您說(shuō)的還是一句十分普通的話，那就是：“謝謝您！”記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，張老師抱著作業(yè)本走進(jìn)教室，當(dāng)她念到要重寫的人的名字時(shí)，一聲把我震住了，我居然要重寫，這是我一年級(jí)到四年級(jí)第一次重寫。張老師耐心的教我，讓我知道這次重寫的原因又告訴我怎樣寫，直到我說(shuō)會(huì)了為止。我第二天交上去后，老師重寫的名單里居然還有我，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵是不是快聾了。下課后，老師找到我，我以為老師會(huì)罵我，把我的父母叫來(lái)，但讓我難以想象的是，張老師不但沒有批評(píng)我還像昨天一樣耐心的教我。她用溫和的口氣對(duì)我說(shuō)：“描寫爬山虎的文字應(yīng)該再壓縮，要是你的文章就重點(diǎn)就不突出了對(duì)不對(duì)？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“咱們這次是寫景的，你如果大段大段地描寫爬山虎，那這篇文章，就變成寫植物的了，你說(shuō)是不是？”張老師用她那雙又大又亮的眼睛望著我，等待著我的答復(fù)。我又使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。張老師繼續(xù)說(shuō)：“有沒有不會(huì)的了？”“沒有了。”我堅(jiān)定不疑地說(shuō)：“好了，快回家吧，一會(huì)你的父母該著急了。對(duì)了，明天一定把重寫的作文帶上?！蔽艺f(shuō)：“知道了。”張老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我離開了。第三天，我把寫完的作文交給了張老師，張老師看完后，臉上露出了欣慰的笑容，對(duì)我說(shuō)：“李天琦，看到了吧，只要你用心，什么事都可以辦到的，是不是？”我只是使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻萬(wàn)般高興，就像是吃了蜜一樣。張老師，您就像我心里的一盞明亮的燈，指引我向前。我還是想對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝您?！?/p>

謝謝您作文篇六

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起了那句話：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

是啊，我們生活在這世界上，有許多人給予我們幫助，施與我們恩惠——。

我要感謝恩重如山的父母。是你們把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界里，是你們把我養(yǎng)育成人，教給了我做人的道理和原則，是你們?cè)谖矣仔〉男撵`里播下知識(shí)的種子，讓我的生活豐富多彩?，F(xiàn)在，你們?nèi)栽跒槲遗χ?、拼搏著，你們是在為我現(xiàn)在和以后能過上舒適幸福的生活而努力，為我將來(lái)能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境而拼搏……為我！為我！你們所做的一切都是為了我！你們的恩情不比浩瀚的海洋小，不比巍峨的泰山遜，你們的恩情我是怎樣也報(bào)答不了的！

我要感謝諄諄教導(dǎo)的老師。是你們給了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。俗話說(shuō)得好“一日為師，終身為父”，老師總是會(huì)給我們解決很多的問題，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活中的。敬愛的老師，給我們點(diǎn)亮了通向成功的明燈！

我要感謝鄰居的劉大爺。那個(gè)寒冷的冬夜，是你給獨(dú)自在家、饑腸轆轆的我送來(lái)了一碗熱氣騰騰的雞蛋面。

我要感謝……。

在這里，請(qǐng)讓我懷著一顆真摯的感恩之心，對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝！”

謝謝您作文篇七

鐘老師是我們二年級(jí)六班的語(yǔ)文老師，我是二年級(jí)轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的'。

記得第一節(jié)課是語(yǔ)文課，鐘老師走上講臺(tái)看了看我說(shuō)：“同學(xué)們好，這位同學(xué)是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過來(lái)的，大家認(rèn)識(shí)一下”，同學(xué)們說(shuō)：“好”。便上上下下的打量著我。

鐘老師平時(shí)對(duì)我們的要求特別高，尤其是班級(jí)里的紀(jì)律，稍有不慎就請(qǐng)你抄課文兩遍，而且是最長(zhǎng)的。所以我們班幾乎每次都可以拿到流動(dòng)紅旗。鐘老師改我們的作業(yè)，特別認(rèn)真，不放過一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。

鐘老師和藹可親。有一次我因?yàn)樵诓賵?chǎng)踢足球時(shí)不小心用腳用力的踢了一腳，結(jié)果球沒踢到到踢到樹干上了，我以為過一會(huì)兒就好了，直到腳越來(lái)越痛，才知道不對(duì)勁，于是我忍痛走上二樓告訴了鐘老師，鐘老師用她纖弱的身子把我背到校門口打了電話叫我媽來(lái)。

謝謝您作文篇八

董老師，您像春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們，您像運(yùn)動(dòng)員身后的教練，默默地為我們付出。

一天我正和小伙伴們?cè)谟變簣@玩，我不小心摔了一跤，腳流血了。我哇哇大哭，小伙伴們急得不知所措，只好請(qǐng)來(lái)了您。您仔細(xì)地看了一下傷口，說(shuō)：“沒事的，你別擔(dān)心，我?guī)湍惆幌掳?！”您小心翼翼地把我扶到教室里坐好，拿了紗布替我包扎傷口?/p>

包扎完您又關(guān)切地詢問我疼不疼。您說(shuō)：“莊盈欽，你家里有人嗎？”“我家里一個(gè)人也沒有，但是我有鑰匙，可以自己回家的.”我回答說(shuō)。您聽了搖了搖頭說(shuō)：“不行，你不能自己回家，你現(xiàn)在這樣子我怎么放心讓你一個(gè)人回家呢？反正你家也不遠(yuǎn)，還是我送你回家吧！”我聽了開心地笑了。

到了家里，看到客廳有點(diǎn)亂，又幫忙整理了客廳，忙完怕我肚子餓，還煮了面條給我吃。

董老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”盡管我現(xiàn)在已經(jīng)離開了幼兒園，已經(jīng)是名小學(xué)生了，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您曾經(jīng)對(duì)我的關(guān)愛！

謝謝您作文篇九

我的媽媽從小就很認(rèn)真地照顧我，她經(jīng)常為每個(gè)人做飯，所以每次我吃媽媽做的食物，我都感到無(wú)比溫暖。

我媽媽的特色菜是紅薯葉。起初，我媽媽會(huì)讓我把蔬菜切好，然后洗干凈，然后我媽媽會(huì)展示她的'才能。媽媽先把鍋加熱，然后把油倒在鍋上，最后在炒蔬菜的時(shí)候加入一些調(diào)料，紅薯葉就做好了。

我想我媽媽做的還有一種特色菜——玉米湯。首先，在鍋里煮一壺開水，然后在湯里加入玉米湯包，然后加入一些打好的雞蛋，最后加入玉米攪拌湯。那時(shí)候，我媽媽總是跑來(lái)跑去做不同的事情，有時(shí)洗衣服，有時(shí)洗碗，有時(shí)同時(shí)做很多事情，但是不管怎樣，我媽媽總是停不下來(lái)。

我母親努力為她的家庭做飯，并為家里的每個(gè)人做貢獻(xiàn)。當(dāng)我吃下她做的每一口食物時(shí)，我非常開心，所以我必須孝順我的母親，感謝他為我做的一切。我會(huì)更聽話，更懂事，將來(lái)會(huì)好好報(bào)答媽媽。

謝謝您作文篇十

有一句話一直放在我心里很久很久，每當(dāng)我高興的時(shí)候，我想說(shuō)；每當(dāng)我難過的時(shí)候，我也想說(shuō)。今天我要把這句話大聲的說(shuō)出來(lái)。那就是：“謝謝你，我的媽媽?！?中國(guó)作文網(wǎng))。

從我呱呱落地的那天起，我便成了媽媽的“跟屁蟲”。媽媽到哪，都會(huì)帶上我。在咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)中，我首先學(xué)會(huì)叫媽媽，也記著媽媽。從我記事起，媽媽的一舉一動(dòng)都在我的眼里，媽媽為我付出的愛我也記在心里。那時(shí)我還小，什么都不會(huì)做，媽媽每天幫我梳頭、洗臉、穿衣服。吃飯成了媽媽頭疼的事，每餐吃飯時(shí)，媽媽都要把我喂飽了才最后一個(gè)吃。有時(shí)因?yàn)槲页燥埪?，她上班的時(shí)間到了，空著肚子她就走了。我上學(xué)了，媽媽每天要起得很早，幫我把衣服準(zhǔn)備好，把水熱好，準(zhǔn)備著香噴噴早餐才叫我起床。臨出門前還不忘叮囑我一番才依依不舍地把我送出家門。我走了很遠(yuǎn)一段路，回過頭，媽媽的手依然在揮著。我大聲在喊聲“媽媽，再見！”上了一年級(jí)以后，作業(yè)多了起來(lái)，媽媽往往忙完了家務(wù)事，還要耐心輔導(dǎo)我做作業(yè)，有時(shí)我都要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，媽媽還在檢查我的作業(yè)，她一直在關(guān)注著我的學(xué)習(xí)，因此，我的好成績(jī)有老師的辛勤培育，也有媽媽的諄諄教導(dǎo)。平時(shí)，有空的時(shí)候，媽媽也會(huì)帶我去游樂場(chǎng)玩，媽媽會(huì)讓我開心，讓我快樂。每個(gè)星期天，媽媽都會(huì)帶我上街，幫我買我想吃的，穿的.，盡量滿足我。記得有一次，天氣很冷，我感冒了，媽媽到學(xué)?？次?，一進(jìn)宿舍，看見我蓋著薄薄的被子，媽媽很心疼，馬上幫我加上毯子，當(dāng)天下雨，媽媽走到街上幫我買棉鞋和手襪，來(lái)回跑了幾趟，鞋子都弄濕了?？粗鴭寢屧诿β?，我的眼睛濕潤(rùn)了。撲到媽媽的懷里，說(shuō)“媽媽，謝謝您！”

如今，我一天天長(zhǎng)大了懂事了，在媽媽的關(guān)懷下，我過得很快樂。為了我們這個(gè)家，她一直操勞著，媽媽在一天天變老。我想，為了報(bào)答媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課。做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

我很驕傲，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好媽媽，我要對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽！”這雖然只是一句簡(jiǎn)單的話，但代表了我的心聲，代表了我對(duì)媽媽的愛。

謝謝您作文篇十一

沖破黑暗的晨光，是黎明的開始。它送來(lái)新生，我們豈敢有資格去浪費(fèi)。抓住每一寸想從指縫溜過的晨光，小心地藏在手心里，不要讓它溜走。

清晨的光，在分解，在重組。伴隨著光綻放的，是天的清，草的軟，云的柔，花的媚。柳枝推著水面，推出圈圈漣漪。清風(fēng)挾一縷草香，偷偷地飛往遠(yuǎn)方。光像穿著白襯衣的少年，斯斯文文，干干凈凈，一臉清朗地對(duì)著你笑。請(qǐng)讓我們對(duì)著清晨的光，說(shuō)聲謝謝。

頭頂是讓人睜不開眼的中午的光。它夾雜著汗的氣味，彌漫在球場(chǎng)上，洋溢著青春的氣息。光照在球架上，被切成了一塊塊被瓜分了的金色蛋糕，擱放在地上。中午的光，帶來(lái)無(wú)盡的活力和甜蜜的味道。

緊接著的是暖洋洋的午后的光。它把云疊得褶皺分明，它又讓云朵輕盈得像羽毛一樣。在它的渲染下，天色變得像淡藍(lán)的染缸一般。它散落在鴿子的翅膀上，攜著它的溫暖，鴿子在天空中久久盤旋而不愿降落。

這光讓你躺在椅上，打著盹。此刻，外面有人吃著冰棒，唱著歌。為這最暖的午后的光，道聲謝謝吧。

光在往回走，可還是留下了一些最不舍我們的月光。雖然不像白天時(shí)候那么亮，卻依然照滿大地，安靜，沉寂，祥和。它最孤單，不過有人托它帶著自己的情感，送給思念的人，并等待第二天的晨光。舉杯感謝這多愁善感的迷人月光。

村上春樹說(shuō)過：“我們年輕，陽(yáng)光免費(fèi)。”

于是，我向著這免費(fèi)的陽(yáng)光，張開雙臂，大聲說(shuō)一句：謝謝。

謝謝您作文篇十二

車子進(jìn)站，人們爭(zhēng)先恐后，你爭(zhēng)我擠，于是一場(chǎng)小小的糾紛開始了。有人不小心踩了別人一腳。踩人者，心安理得，若無(wú)其事；被踩者，橫目豎耳，怒氣沖沖。就這樣，從破口大罵發(fā)展到大打出手。一句甚于一句的辱罵，一聲高于一聲的叫喊，一陣響于一陣的哄笑，組成了一曲刺耳的“馬路交響曲”。

不久前，在同一個(gè)車站，我又聽到了一支不同的樂曲。車子進(jìn)站，年輕的母親抱著孩子奔來(lái)，懇切地對(duì)等在母親抱著孩子奔來(lái)，懇切地對(duì)等在車門口的眾人說(shuō)：“對(duì)不起，孩子病了，請(qǐng)大家?guī)蛶兔?，讓我先上，好嗎？”眾人后退了，年輕的母親連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝。”年輕母親彬彬有禮的話語(yǔ)，感激的笑容，眾人的贊許，組成了一首和諧美妙的樂曲。

這也許是生活中常見的事情，但是從中可以悟出一個(gè)道理：講禮貌，使用禮貌用語(yǔ)是非常重要的。前者，由于不講禮貌，一件小事卻發(fā)展到大打出手，不可收拾；后者，由于大家的禮貌，本來(lái)不大好辦的事卻得到妥善的解決。二者形成鮮明的對(duì)比。

“請(qǐng)”這個(gè)詞體現(xiàn)了你對(duì)別人的尊敬，別人聽了自然感到高興，這就增進(jìn)了人和人之間的友誼和團(tuán)結(jié)。別人幫助了你，你可不能心安理得地認(rèn)為這是別人應(yīng)盡的義務(wù)，應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”。在生活中，誰(shuí)也難免不小心損害了別人的利益，如果你能及時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起”，別人也是能理解和寬恕你的?？梢?，使用禮貌語(yǔ)言能反映人的精神面貌，體現(xiàn)人與人之間的關(guān)系。

“請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起”這三個(gè)禮貌用語(yǔ)，能平息無(wú)謂的糾紛，增進(jìn)彼此的團(tuán)結(jié)，只要我們都能使用這些禮貌用語(yǔ)，相信那種“馬路交響曲”之類的噪音就會(huì)在我們的社會(huì)中銷聲匿跡。

謝謝您作文篇十三

雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷，但我還是久久不敢睜開眼睛，因?yàn)槲也幌嘈拍菈?mèng)境一般的事實(shí)――考場(chǎng)失利。

我懷著沉重的心情，頭也不抬的在校園中走著。一不小心地撞到了你的肩膀。我抬起頭來(lái)，用那空洞的眼神與你對(duì)視，從你眼中我看出了理解和智慧的光芒。

你把我?guī)У綐湎?，問我是否是被考試打掉了以往的自信，我機(jī)械似地點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默地靜候著你的下文。

風(fēng)起，刮起了地下的柳葉，你問我看到了什么，我說(shuō)，凋零枯黃的柳葉即使在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)，依然也（也依然）改變不了落地的宿命。而你卻告訴我，落葉不是一種遺憾而是一種慰藉；不是一種結(jié)局而是生命另一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。

聽到這里，我臉上有了一絲迷茫，沒等我發(fā)問，你又接著說(shuō)道：

不要因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn)，而放棄你所有的夢(mèng)想，不要因?yàn)橐淮闻υ?jīng)失敗，而被棄所有的努力；不要因?yàn)橐粓?chǎng)考試的失利，而喪失掉所有的信心……在人生道路上，總會(huì)有新的機(jī)會(huì)、新的力量，新的考試在等待著你。成功不在于永遠(yuǎn)不摔倒，而在于每次都能從摔倒的地方站起來(lái)。

說(shuō)到這里，你拍了拍我的肩膀告訴我，為考試而考試只能在考試中迷失，說(shuō)完，頭也不回的走了。

我恍然大悟，心中的陰霾也隨風(fēng)而去，抬起頭來(lái)，只覺得一切都那么風(fēng)輕云淡。驀然想起了你，卻發(fā)現(xiàn)你已走遠(yuǎn)，只能在心中默默說(shuō)道：

謝謝，謝謝你給我的天堂！

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謝謝您作文篇十四

我們的老師就像一位辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的幼苗。

不管是驕陽(yáng)似火的夏季，或是寒風(fēng)凜冽的冬天，您都會(huì)來(lái)給我們上課。

記得有一次，風(fēng)雨交加，我已為您不會(huì)來(lái)學(xué)校上課了，但是我看到的是，你頂風(fēng)冒雨，照常來(lái)給我們上課。

在學(xué)校里，您就像母親一樣關(guān)心著我們，照顧著我們。記得前幾天，王雨笑的胳膊骨折了，老師您就像她的親生父母一樣照顧著她，經(jīng)常和王雨笑一起等著她的家長(zhǎng)來(lái)接，或者安排學(xué)生把王雨笑送到家門口。

老師，您不光教給了我們知識(shí)，還教給了我們做人的道理，讓我們有愛心、懂禮貌，但是您從來(lái)都不會(huì)求回報(bào)。一心只求我們能夠快樂成長(zhǎng)。

老師，感謝你為我們所做的.一切，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做國(guó)家有用的人，絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。

謝謝您作文篇十五

在我們一生里，會(huì)遇見很多人，能長(zhǎng)期陪我們走過一生的，就只有那幾十個(gè)，包括我們的父母親朋，愛人孩子。

我仍然會(huì)遇到很多人，雖然只是萍水相逢，可是就在那幾次勿勿忙忙地見面中，他們給我留下了太多的記憶。他們讓我難忘，或許是假期培訓(xùn)遇到的很投緣的朋友，或許是旅途中偶遇的驢友，或許是互訪博客的網(wǎng)友，因?yàn)楸舜苏Z(yǔ)言投機(jī)，心靈相通，我們?cè)鞓返臍g笑過，知心的交談過，卻因?yàn)樯瞽h(huán)境的差別，短暫的相聚以后就必須分開，甚至來(lái)不及留下彼此的聯(lián)絡(luò)方式。他們與我邂逅的故事，豐富了我的人生，我的生活習(xí)慣，興趣愛好或許會(huì)隨之悄悄改變，我的生命里，會(huì)有他們來(lái)過的的痕跡。

也有某個(gè)人，以愛的名義，我的名字還是有幸和你曾經(jīng)雕刻在了一起，盡管沒能永垂不朽。雖然那只是一段短暫的時(shí)光，雖然因?yàn)樘鞎r(shí)地利人和的緣故，無(wú)法讓這段愛續(xù)寫下一段美麗的傳奇，還是要感謝你曾出現(xiàn)在我的生命里，讓我有幸第一次做上了你的女主角。從此以后，我也可以驕傲地說(shuō)，我不是那個(gè)一直只會(huì)做生活配角的丑小鴨，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)讓我愛上了“公主”的'遭遇。即使哭著，曾經(jīng)也是那么地幸福過。

光陰流轉(zhuǎn)，當(dāng)我懂得一些事情的時(shí)候，你已然不在我的身邊，我才知道我曾經(jīng)因?yàn)槟?，生活悄悄的發(fā)生了改變，我該感謝你出現(xiàn)在我身邊的日子。那些日子，我很快樂。謝謝你曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命中，給我?guī)?lái)了那么多美好的回憶，也許今生你我已無(wú)緣再相見，不知緣何相遇，也不知緣何離開。

你出現(xiàn)了，又離開了。你讓我體驗(yàn)了一種無(wú)法表達(dá)的快樂，也讓我明白了希望與失望的落差。你輕而易舉地觸碰了我最單純的夢(mèng)想，也觸到了我心底最深的痛。正在瞑想苦思之時(shí)，恍忽憶起人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過的話：我該成熟了。

在出現(xiàn)時(shí)，你不聲不響；在離開時(shí)，你也無(wú)聲無(wú)息。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，關(guān)于你的一切，都是意外。

但我還是要好好的謝謝你，但還是要感謝你曾經(jīng)在我的生命里走過。你思想和友誼的翅膀曾經(jīng)掠過我的天空，化成了美麗的彩虹。我的美曾經(jīng)因?yàn)槟憔`放過，我的人生曾經(jīng)因?yàn)槟銧N爛過。

謝謝您作文篇十六

老師就像一位辛苦的花匠，居心血灌溉我們的成長(zhǎng)。替我們能學(xué)到更多的常識(shí)老師不知背沒了多多汗水。而他們卻不供歸報(bào)，我們干的每一標(biāo)功課，老師皆是認(rèn)當(dāng)真實(shí)，仔細(xì)心細(xì)地批改。晚上還要備課，直到深夜。

我明白地記得我第一天邁入校園的時(shí)候我不找到班級(jí)，是高年級(jí)的大姐姐把我迎到學(xué)室，該我望到我臉上的淚痕時(shí)，您慈愛的眼神，登時(shí)讓我的心一下子抬松了很多，您關(guān)心的話語(yǔ)，讓我幼小的口靈無(wú)比沖動(dòng)。您牽著我的手把我送到了座位上，就這樣我的學(xué)習(xí)生涯開端了！

一啟初，我還沒有適應(yīng)新的環(huán)境，還有學(xué)校跟幼兒園的'差異，別讓我一時(shí)光也不大適應(yīng)，您發(fā)明了我的許多弊病，您沒有批駁我，而是耐煩地教我告知我你未經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能象幼兒園的小敵人這么渙散。應(yīng)我學(xué)習(xí)上有艱苦時(shí)，您又一遍一遍地給我講授，直到我弄懂為起。

老師我愛你爾忠心腸謝謝你，是你讓我變成一個(gè)懂事的孩子。

謝謝您作文篇十七

狂野是我的名片，一張不太容易發(fā)現(xiàn)的名片。因?yàn)槠饺绽?，“書呆子”是我的代名詞，而野性則被埋藏在下面。

我最敬佩的便是兒時(shí)父母口中的惡魔、小孩子聞風(fēng)而哭的大灰狼。狼在百獸之中最具有野性，而一個(gè)狼群之中最霸道的便是狼王。狼王有一種至高無(wú)上的霸氣，讓手下不知天高地厚的挑戰(zhàn)者不戰(zhàn)而敗，沒有撕咬之前已經(jīng)在氣勢(shì)上被狼王那種威嚴(yán)、那種霸氣所征服。狼群之中沒有原諒，你做錯(cuò)了事，便會(huì)有血的教訓(xùn)，因?yàn)樗鼈儌€(gè)個(gè)都是兇狠無(wú)比的，它們只相信強(qiáng)者。這便是狂野無(wú)比的狼，我的偶像。

我的狂野并不是單槍匹馬獨(dú)自一人，我是有同伴的，它們是我家鄉(xiāng)的朋友，而家鄉(xiāng)是我們五匹狼集合的地點(diǎn)。以前，我們五個(gè)在一個(gè)學(xué)校讀書，一到放學(xué)，沒有什么能阻擋我們奔跑的腳步。我們的活動(dòng)地點(diǎn)是村子北邊那塊寬廣的麥田，我們熟悉那里的一草一木，我們?cè)谀抢锼?、吶喊、狂奔。餓了，就在田里找點(diǎn)吃的；累了，就躺下來(lái)曬太陽(yáng)。

我們有狼一樣的特點(diǎn)，有很強(qiáng)烈的領(lǐng)地意識(shí)，我們無(wú)法容忍其他男生進(jìn)入我們的領(lǐng)地。他們一旦靠近，就意味著他們?cè)谙蛭覀兲魬?zhàn)，我們就會(huì)毫不猶豫地迎戰(zhàn)。

現(xiàn)在，“五匹狼”都到了不同的地方，上了不同的學(xué)校，只有假期里，狂野的五狼隊(duì)才會(huì)再聚首。

我認(rèn)為每個(gè)人都有野性，只不過很多人把它們掩藏了起來(lái)。

人，還是返璞歸真的好。

謝謝您作文篇十八

贈(zèng)你一束花等于整個(gè)世界。

你的記憶里是否有別人為你撐起的傘，那一片片的傘花下，一個(gè)背影，一雙手，兩個(gè)微笑。

你的記憶里是否有別人為你送上的祝福，那一句句如沐春風(fēng)的話語(yǔ)，一句話，一種力量，兩種信仰。

你的記憶里是否有別人為你給予的花朵，那一陣陣的花香，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，兩種芬芳。

我的記憶里有別人為我撐起的傘，那一片片的傘花下，那個(gè)背影，緊緊握著傘柄的手，兩個(gè)相視一笑的.微笑。

我的記憶里有別人為我送上的祝福，那一句句如沐春風(fēng)的話語(yǔ)，那句話，那種突然釋放的力量，兩個(gè)來(lái)自不同心靈的信仰。

我的記憶里有別人為我給予的花朵，那一陣陣花香，那個(gè)深邃的眼神，那個(gè)充滿感激的擁抱，兩種獨(dú)特的芬芳。

我們的世界游走的東西太多太多，甚至記不清太多的臉，我們的世界存在的態(tài)度太多太多，在街上看見一些賣藝乞討的人，有的敬而遠(yuǎn)之，有的微笑著給予幫助，有的嘲諷的笑。每每看到這些，我都有很深的感觸。

記得在汶川地震的時(shí)候，我們紛紛獻(xiàn)出支援的手，一方有難，八方支援，有了我們大家的幫助，有了全國(guó)人民的幫助，才會(huì)有了汶川受災(zāi)人名現(xiàn)在較穩(wěn)定的生活。

所為，贈(zèng)人玫瑰手留余香，我們應(yīng)該多多幫助一些需要幫助的人。

贈(zèng)你一束花等于整個(gè)世界，給予你幫助就是我最快樂的事。