小說是一種以故事方式敘述人物活動(dòng)并揭示人物性格和個(gè)性的文學(xué)體裁。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們首先得明確總結(jié)的目的和意義。總結(jié)范文可以激發(fā)我們對總結(jié)的興趣，讓我們更加主動(dòng)地去總結(jié)和思考。

看見作文記敘文篇一

森林里雜草叢生，

一直都沒有看見可以走動(dòng)的路。

我躺在樹叢中細(xì)數(shù)陽光透下的圓點(diǎn)，

然后讓圓點(diǎn)斑駁成一在自己的眉上，指尖。

指尖輕盈，

喂飽我空空如也的眼。

我就這么在森林里慵散，

任由發(fā)間纏繞成無窮無盡的藤枝。

我都看見我我曾經(jīng)有一張漂亮的臉。

如果尋求到一條小溪，

我會詫異它的清澈和真實(shí)。

它冷冷的，

就像巫婆的鏡子，

告訴我，

我有一張奇丑無比的臉。

森林里有奇猛的虎，

森林里有狡黠的狼，

森林里也有一群碌碌而為的巨大螞蟻。

張著虎的血盆大口，

閃著狼的不屑眼神，

然后，

像螞蟻一樣碌碌卻無為。

是因?yàn)椋?/p>

看見作文記敘文篇二

最近幾天，關(guān)于日全食的報(bào)道如雨點(diǎn)般密集地出現(xiàn)在電視上、報(bào)紙上和網(wǎng)絡(luò)上。今年的7月22日，在我國的長江流域?qū)⒊霈F(xiàn)一次百年不遇的罕見的天文奇觀——日全食。在無數(shù)人熱切期待中，這個(gè)讓我們興奮的日子終于來了！早上，我的鬧鐘叫醒了我，我一骨碌爬起來，跑到陽臺，只見天空霧蒙蒙的，看來我們宿遷能夠看見90％日全食的希望泡湯了。我心灰意冷之時(shí)，爸爸的提醒又讓我欣喜若狂，我可以在電視上一睹日全食的壯觀景象呀！

我打開電視，剛好有日全食現(xiàn)場直播專欄節(jié)目。在四川廣安、安徽黟縣等地，天空中慢慢出現(xiàn)了初虧，月亮稍微遮住了太陽一小部分，光線越來越暗，最終月亮吞沒了太陽，瞬間，黑暗占據(jù)了我們整個(gè)空間。電視上出現(xiàn)一幅令我終身難忘的景象：壯麗無比的`太陽如耀眼的珍珠突然鑲嵌在黑色月輪的周圍，剎那間又顯現(xiàn)出紅色的太陽色層和銀白色的日冕。轉(zhuǎn)眼間，太陽似月芽、似鐮刀、似香蕉，最后太陽恢復(fù)了原貌。天空中，太陽與月亮，紅球與黑球，互相對峙，光線亮了起來，月亮揚(yáng)長而去，太陽似燃燒的火球給予我們光與熱。

雖然有點(diǎn)遺憾，我沒有身臨其境感受日全食，但是我在電視上“看見”了日全食。日全食是廣袤無垠的宇宙給我們的一份禮物，它還有許多的謎吸引著我們?nèi)祟惾ヒ灰惶剿鳌?/p>

看見作文記敘文篇三

我看行人，匆匆緩緩。

我看小孩，嬉笑打鬧。

我看中年，喘了口氣。

我看此心，人性交織。

我看人間，七情六欲。

我看歷史，忠義仁信。

我看朝代，興衰起伏。

我看生命，有生有死。

我看愛情，悲歡離合。

我看親情，有血有肉。

我看友情，有酒有水。

我看一切，一切看我。

我看虛無，似有似無。

我看淚水，希望絕望。

我看幽徑，走過幾人。

我看寂寞，無人話語。

我看獨(dú)孤，一人身影。

我看瘋癲，真真假假。

我看風(fēng)雨，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。

我看五行，缺哪補(bǔ)哪。

我看黑白，又黑又白。

我看日月，忽明忽暗。

我看雷電，有些無情。

我看貪念，沒有止境。

我看殺生，麻木不仁。

我看恨意，從未減去。

我看清廉，受人尊敬。

我看公益，造福人間。

我看慈悲，普照大地。

我看生時(shí)，因果循環(huán)。

我看死時(shí)，循環(huán)因果。

我看著天，是藍(lán)的，是白的，是灰的。

從黑看到白，從藍(lán)看到灰，從灰看到白。

看著，看著，幾年而過，霎那間，我看不到了。

沒有了藍(lán)，沒有了白，更沒有了灰，我笑了，我笑了。

看見作文記敘文篇四

原來我的世界。

明媚燦爛，芳香誘人。

我的世界。

高大而寬廣，美妙而瑰麗。

你是那樣的威武而莊嚴(yán)。

我是那樣的含情而依戀。

我的世界。

是一幅畫，一迷宮。

自從遇見你，就愛上了我的世界。

愛上了世界的寬闊而廣博。

愛上了你的才華和威嚴(yán)。

更愛上了我們未來的憧憬生活。

有你，才充實(shí)了我的人生。

有你，才擁有了我的未來。

我的世界，因你而繁華。

我的世界，有你而彩色斑斕。

感謝你，闖入了我的世界。

由孤單的狼藉一片變成了活潑的生機(jī)場面。

我也由低微的人兒變成了有用的人才。

是你，挽救了我。

讓我從苦海中浮出水面，得以上岸。

原來我的世界就是。

有你來點(diǎn)綴，有你來陪同。

原來我的世界就是。

瑰麗而非凡，璀璨而迷人。

看見作文記敘文篇五

往外張望的人只在尋覓，向內(nèi)審視的人才看得清醒。

（一）看新聞

當(dāng)“小學(xué)生扶摔倒老人反被指責(zé)無理索要賠償”一事引起一時(shí)熱議時(shí)，許多網(wǎng)友紛紛表示心中對“倚老賣老”又有了新見解，對“老人”產(chǎn)生畏懼與不信任感，充滿道德的負(fù)罪。然而，并非所有人都以騙謀生，以個(gè)別論所有，未免以偏概全；因“一朝被蛇咬，十年怕井繩”磨滅了良知，是否失去頭腦的明朗與判斷力？至善之人看到了傷者，他們用愛溫柔歲月，對潛在的危險(xiǎn)用信任感念；而惡念似那蠱人心智的毒蛇蜿蜒而上，遮蔽住了善意的光；事后評舌論足的麻雀們看見了“事實(shí)”，亦自動(dòng)摒棄了人與人間基本的關(guān)愛。這只是輿論的爆炸力，卻硬是像一塊烙紅的鐵，在人們心上、靈魂深處，燙出了白煙。

新聞時(shí)更時(shí)新，但是能夠理性分析看清真相的人，永遠(yuǎn)不會跟著輿論去鞭撻和迷失。

（二）看人世

母親所處醫(yī)院病人去世，其家屬滋事挑釁，醫(yī)護(hù)人員給予最大的寬容卻換的一頓臭罵，充滿無奈與心酸。人生在世，來匆匆去無蹤，還得憑爾去任淹留，優(yōu)雅離去的那一抹尊嚴(yán)，竟被他所摯愛的，毫不留情地毀去！我們對死亡唯一能做的只有尊重，而非追責(zé)——無情鞭撻每一個(gè)愛他的人！

有人看見了事實(shí)，接受不了現(xiàn)實(shí)，于是便顛倒現(xiàn)實(shí)，以求內(nèi)心的某種解脫，卻不管，硬要給人別拷上情感和道德的枷鎖。

（三）看春光

一個(gè)開朗、恣意歡笑的女孩被不公的上帝被奪走雙眼的清明?！疤熘灾恕?，她不甘屈從于命運(yùn)，坐在公園感受春天，她寧靜美好的背影，恰是最亮麗的風(fēng)景。沒有五彩斑斕，恰能將心泅渡彼岸，因?yàn)闀谛闹行藁h種菊。有人說：“雖然我眼前一片灰蒙蒙，但我心恰似一塊調(diào)色板。”她就這樣輕踏時(shí)光，灑下一地歡笑，走向春深處。

為什么一個(gè)失明的女孩，看到了最美的春色？因?yàn)樾挠幸黄滞?，眼中才能繁花盛開。

老子曾說：“五色令人目盲?！泵さ牟皇茄郏切?。如果理性和判斷讓我們在多彩又迷亂的世界中保持一種清醒，向內(nèi)追問，從心訴求，世界可以是五色的，也會如一張白紙簡單明了干凈。

看見作文記敘文篇六

時(shí)光倒回到畢業(yè)典禮的那一天。

六年級畢業(yè)的我們從教室走到典禮大廳，有的沉默不語，有的談笑風(fēng)生。正討論著一會兒告別儀式上誰會哭。

畢業(yè)典禮上，一張張照片記錄著我們從一年級入學(xué)以來到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已經(jīng)無聲無息地被烙印在這幾張照片上。我強(qiáng)忍著淚水，在心里默默地告訴自己一會兒不能哭，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)大男子漢了。

當(dāng)廣播念到“607”時(shí)，我們便準(zhǔn)備上臺，在臺下等候。

沒過多久，我接過了那一張鮮紅的證書――畢業(yè)證書。六年級的小學(xué)生生活就結(jié)束了，但我并不快樂。

不容我多想，是時(shí)候和班主任、老師們告別了。我與各位老師擁抱在一起，我親眼看見在各位老師的臉頰多出了兩行眼淚。

此時(shí)，我再也忍不住眼中的淚水。思緒點(diǎn)點(diǎn)斑斑，我仿佛想到六年級以前，我們站在操場上，班主任和各科老師過來介紹。到現(xiàn)在，只多了兩行淚。六年如輕風(fēng)一般吹過，在接下來的日子里，我一定要更加努力，不留遺憾，用成績來回報(bào)老師們。

回到臺下，我看見許多同學(xué)已經(jīng)流下了眼淚，都和我一樣，沒忍住。我看見臺上海報(bào)中寫著幾個(gè)大字――畢業(yè)典禮?？刹恢趺吹?，我仿佛看到了六年前也是四個(gè)大字――開學(xué)典禮。

我舍不得這六年。

典禮結(jié)束了，在回教室路上，我看到的是一棵參天大樹。

六年前，同樣的時(shí)候，我看見的是一棵不起眼的樹苗。

望著這棵參天大樹，我看見我們小學(xué)生涯六年的縮影，全都像文件一樣存在這棵樹中。

是時(shí)候離開了，我沒留遺憾！

畢業(yè)典禮上的畢業(yè)快樂！

看見作文記敘文篇七

卻想去溫暖這個(gè)冷漠。

我看到。

其實(shí)我還沒接納你的冷漠。

卻想去結(jié)束這個(gè)痛苦。

我看到。

其實(shí)我并沒有陪伴你的痛苦。

卻去評判你的自私。

我看到。

其實(shí)真正涌動(dòng)的是我的自私。

卻想躲開你的憤怒。

我看到。

其實(shí)我沒有允許你可以憤怒。

卻去擔(dān)心你的焦慮。

我看到。

其實(shí)我已開始陷入焦慮。

卻不知道要伸哪只手來抱你。

我看到。

其實(shí)當(dāng)下我也無力。

并欣賞著你的美麗。

我看到。

當(dāng)下我也開始美麗。

并喜悅著你的善良。

我看到。

原本我亦善良。

并相信著你的真實(shí)。

我看到。

原本我也如此真實(shí)。

并看到相守的溫柔。

我看到。

我正堅(jiān)定并且溫柔。

并感受著柔韌的力量。

我看到。

我正承接到這樣的力量。

并感受到內(nèi)在的自信。

我看到。

我也開始低頭謙卑。

并感受到平靜的慈悲。

我看到。

我正在走近慈悲。

并擁抱你的敞開。

我看到。

其實(shí)我也正在敞開。

不帶任何條件。

我看到。

其實(shí)我也學(xué)會將自己分享。

只是。

做自己想做的事。

愛自己想愛的人。

走自己想走的路。

痛了就哭，喜了就笑。

累了就歇，好了就走。

只是看見。

并接納所有的看見。

而不要想要馬上去改變。

透過看見。

也看到。

生命原本的純粹與全然。

做個(gè)溫暖的人。

看見作文記敘文篇八

大海，是每個(gè)人都向往的地方。我們每個(gè)人的心中都各有一個(gè)“廣闊無際，洶涌澎湃”的“大?！薄Ｇ澳晔罴侔职忠獛衔胰B門，我高興不已因?yàn)榭梢钥匆娢遗瓮丫玫拇蠛！?/p>

我們收拾好東西準(zhǔn)備向夢幻般的大海進(jìn)發(fā)。第二天，我們開上小車啟程了。我一路上興奮不已，不一會兒就問：“到了沒有，到了沒有！”可兩旁的樹快速后退就是沒到，好像就是不讓我到廈門不讓我看大海，此時(shí)我失望極了我好似已被失望埋沒。路那么漫長。我呆呆坐著在幻想著大海，時(shí)間不知不覺從車輪飛快跑過，連太陽公公都在正上空觀察我們，太陽高照連平時(shí)沒有午睡習(xí)慣的我也漸漸閉上了眼，頓時(shí)我遨游在美妙的夢中，在夢中我來到了大海邊。大海是那樣的遼闊，一眼望不到邊際；大海是那樣的寬闊，擁抱了那么多的游人。我張開雙臂，撲向了美麗蔚藍(lán)的大海，頓時(shí)覺得心胸開闊。大海啊，你平靜如鏡，你又洶涌澎湃。那湛藍(lán)的海面上隨著微波泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光。我久久地站在海邊，聽著大海的聲音，它在為我喧騰。這一切是那樣的甜美。這時(shí)，我輕輕張開雙臂，去擁抱大海。突然我被驚醒，原來是夢?！斑@孩子做夢都想看大海。要是等下真見到大海該不知怎樣?！蔽衣犃藡寢尩脑掝D時(shí)信心大增。只見告示牌上寫著：廈門1km我歡呼起來。就在那一霎那，我看見了這比一望無際的大海更有價(jià)值的“大?！薄褪侨松芾?。

此時(shí)的我，非常激動(dòng)，真想大聲對每一個(gè)人說：我終于見到了大海！我心中的大海！

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看見作文記敘文篇九

晨曦微露，陽光零星地撒在上，們還背著沉重的書包匆匆趕回教室，但在跑道上，我又看見一個(gè)短發(fā)在空中飛舞的身影出現(xiàn)了，那個(gè)身影正是小怡。

小怡是田徑隊(duì)的一員，她常和我在一起訓(xùn)練，但她，卻與別人有很大的不同。

“嘿，快來跑吧！”我剛下到操場，小怡便在我身邊跑過說到，說完后便繼續(xù)跑，留下一個(gè)疾馳的身影?？粗刻煸缟现辽僖馨巳Γ龔膩頉]有喊過一聲累?！鞍ィ茸邇扇υ倥馨?。”身旁走過幾個(gè)仿佛還沒有睡醒一樣的人，像是在公園里散步一樣休閑地走著。

“小怡，我來啦?！蔽遗d沖沖地跑到她身邊，跟上她的腳步?！芭芰硕嗌偃ρ?？”我問道。“應(yīng)該三圈了吧?！彼肓讼胝f。我們一直并列著跑，我得跑快點(diǎn)，否則難以追上她的腳步。“你怎么每天都那么早就下來跑步，幾乎我下來的時(shí)候，你就已經(jīng)在跑了?！蔽?guī)е@訝的語氣問道。她笑了笑說：“很早嗎？不算了吧?！薄耙呀?jīng)很早啦?！蔽掖舐暤卣f道。她聽完后微笑地看了看我。

我皺了皺眉頭問道：“累是難免的，但只要堅(jiān)持下去就好了，恒心是很重要的，況且，要為區(qū)比賽作好準(zhǔn)備了呢。”聽著她說這一番話，我很佩服她。

此時(shí)，一個(gè)情景浮現(xiàn)在我眼前。那次，要我測八百米。大家都很不情愿，但她早已站在起跑線等待測試開始。這次測試，仍舊是她拿第一——二分五十七秒?！斑@次好慢呀，下次再快十秒就差不多了?！彼环?shù)乜粗氡砩线@個(gè)讓人羨慕不已的數(shù)字說道。我卻對自己那卑微的“三分零三”深感滿意了，大家都?xì)獯跤醯匕c在地上喊救命了。

第五圈了，我把剩下的力都用了出來，“啊，終于跑完了?！蔽覛獯跤醯乜吭谝豢脴湔f道?！澳阍趺床慌芰?？”她驚訝地看著我說?！芭芡炅搜?，剛剛跑完了五圈了呀。”我仿佛快虛脫了一樣一個(gè)字一個(gè)字地吐出來說道。“對哦，我都忘了呢?！彼哪樕蠋最w豆丁般大的汗珠滑落下來，但她絲毫沒去理會?！霸倥軒兹ο劝?。”說完她便繼續(xù)跑了，留下一個(gè)盡管汗水浸濕校服仍堅(jiān)持不懈地跑著的身影?？吹竭@里，我也情不自禁追上她和她一起繼續(xù)跑。

常?？匆娝?，堅(jiān)持不懈地跑著的身影，常常看見她汗水浸濕校服的身影，也讓我有了動(dòng)力，無論訓(xùn)練有多累，也要堅(jiān)持不懈。

看見作文記敘文篇十

早晨，一股清風(fēng)把我留在了3058年的舟山，咦！

怎么到處都是小房子和網(wǎng)吧呀！

上午，我去了一家網(wǎng)吧。上了“唱歌網(wǎng)”下載了“青春力量”，然后出來一個(gè)老師，我一下子就學(xué)會了。練了一個(gè)上午，就唱的有聲有色。中午，我上了“美食網(wǎng)”點(diǎn)了兒童套餐c、酸梅湯、和記憶面包，美食網(wǎng)說買一塊記憶面包送特小豪華房一套，買一碗酸梅湯送萬能四維口袋一個(gè)。我點(diǎn)了一下“送菜”我就飛到餐廳里，吃好飯，服務(wù)員告訴我用法，我又被那一股風(fēng)吹回現(xiàn)在。哇，今天真過癮。

看見作文記敘文篇十一

那一次，我看見了真誠。

每個(gè)人都在用自己的眼睛和心看這個(gè)世界。那一次去那個(gè)風(fēng)景勝地旅行之后，我看見了真誠，至今，那個(gè)男孩真誠的笑容仍在我的眼前。

那是一個(gè)美麗的城市，有著數(shù)不清的美景，山川、日出、風(fēng)俗等等都吸引著各地的游客。我們一家住的酒店在一條步行街里，導(dǎo)游的車在步行街外等待我們。

那天，我們起床晚了，而我又想在出發(fā)前去買一個(gè)紀(jì)念品，于是匆匆吃了早飯沖進(jìn)了紀(jì)念品店。正值盛夏，陽光灑在地磚上，給周圍的建筑染上金色的顏料，勾勒出一片美好，也帶給匆忙的游人一身熱汗。我急匆匆地選好禮品去結(jié)賬。柜臺后是一個(gè)當(dāng)?shù)氐男∧泻?，臉上帶著淳樸的笑容。一個(gè)游客正對他說：“這個(gè)給我留著，我晚上來拿，別關(guān)門了?！彪S即便離開了。我看見男孩用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中想著，這里這么早關(guān)門，怎么可能等著一個(gè)人。而我后來看見的一切，讓我為這個(gè)想法慚愧。

在秀麗的山川中，一天很快過去了。傍晚，我們坐在湖邊看日落。夕陽毫不遜色于朝陽，它血紅的光芒染紅了半片天空。整個(gè)太陽仿佛一張笑臉，紅得不俗不艷，讓人沉醉于其中。這一次旅行，可以遍覽如此美景，看見這般美麗，已讓我心滿意足。

回酒店時(shí)已經(jīng)很晚了，步行街的商鋪也已經(jīng)全都關(guān)門了。只有幾盞微弱的路燈，為晚歸的行人指路。天空中也沒有似玉的月亮，只有幾顆星星。

突然我看見一家店的燈還亮著，似乎是那家紀(jì)念品店。店里傳來一個(gè)男人的聲音：“都那么晚了，那個(gè)人怎么還沒有來拿東西啊?！彪S后是一個(gè)稚嫩的童音：“我都答應(yīng)那個(gè)人了，再等會兒吧?！?/p>

早上那個(gè)游客正邁著匆忙的步子從酒店里跑出來，走進(jìn)了店里，還一邊說著：“對不起啊，我來晚了?！闭驹诘觊T外，我再一次看見那個(gè)小男孩的笑容?？粗@笑臉，我驟然發(fā)現(xiàn)，那不是如同太陽的笑容嗎？也許夕陽與這個(gè)真誠的笑容比也相形見絀，那是真誠，我看見了，那是真誠面對每個(gè)客人的力量繪制了如此淳樸的笑容。

我想，我的那次旅行不只看見了秀麗的山川，迷人的日落，我還看見了真誠的笑容，真誠的美麗。

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看見作文記敘文篇十二

有時(shí)候很多故事的開始總是神奇的相似，但是呢，人們往往就是猜中了開頭卻猜不中結(jié)尾。

小希，一個(gè)農(nóng)村女孩子，她長著一張圓圓的小臉，大眼睛總是忽閃忽閃的可愛極了。她生活在一個(gè)單親家庭里，爸爸大魏是一個(gè)農(nóng)名工，每天都在工地努力的掙錢，她的家里只有她一個(gè)孩子但卻也并不富裕，好在小希自己讀書努力，在今年夏天考上了一所好大學(xué)，可把魏爸爸高興壞了，當(dāng)時(shí)就為小希舉辦了升學(xué)宴把親朋好友都請來吃了個(gè)飯。

開學(xué)將近了，魏爸爸幫小希準(zhǔn)備好了一切，還為她特地買了一部手機(jī)方便父女兩聯(lián)系。在開學(xué)的第一個(gè)月里，小希每天都給父親打電話，漸漸地，電話越來越少，通話時(shí)間也越來越短，直到后來，除了要生活費(fèi)以外，每次都是魏爸爸給小希打電話。魏爸爸一邊在感嘆女兒長大了的同時(shí)也在為自己的衰老著急，在工地的工作越來越力不從心，但他依然堅(jiān)持著。

這一天中午，不知為何太陽格外的照人，還在烈日下和著水泥的魏爸爸衣衫濕透，汗水順著臉頰流下來，咸咸的汗水刺激著他的眼睛，他只能半瞇著。這時(shí)他的手機(jī)鈴聲響起，仔細(xì)看你會發(fā)現(xiàn)還是很多年前的翻蓋的老手機(jī)了，連手機(jī)上面都是沾滿了泥水，當(dāng)他看清來電顯示時(shí)，他開心的像個(gè)得了糖吃的孩子，因?yàn)槟鞘撬眠`的女兒打過來的呀，他怎么會不開心！然而電話那頭響起的第一句話是：“爸，我同學(xué)都在用最新款的蘋果手機(jī)，我也想要一個(gè)?！蔽喊职帜艘话蚜魅胙劬Φ腵汗語重心長的說到：“我們現(xiàn)在的條件沒有那么好啊?！本o接著就是小希一連串的抱怨，魏爸爸沒辦法答應(yīng)了她。

魏爸爸還在工地頂著烈日繼續(xù)工作，小希還在跟朋友們一起逛著，太陽依舊像往常那樣高高的照耀著大地，命運(yùn)的齒輪依舊在不停地運(yùn)作著，誰也沒有停下，誰也沒有消弭。

這是一個(gè)我平視著所能看見的故事，然而可能站在太陽的角度，或者站在流水的角度卻又是另一個(gè)不同的故事。

看見作文記敘文篇十三

伴隨我寒假的一套書，不是名著，不是童話。而是雷歐幻象寫的《怪物大師》，看這套書的時(shí)候，就像把我拉入了一個(gè)美麗的世界。

我在生活中，有時(shí)候像帝奇一樣，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，想要變得更強(qiáng)，有時(shí)候像賽琳娜一樣，活潑，快樂，有時(shí)候像餃子一樣，機(jī)靈古怪，詭計(jì)多端。更多時(shí)候卻像布布路一樣，一根筋，卻像他一樣有信念，想要變得更強(qiáng)，保護(hù)自己想要保護(hù)的東西，擁有信念，成為一名真正的怪物大師。

我在這本書里，學(xué)到了很多很多，從布布路身上，學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的信念與不屈的執(zhí)著，從帝奇身上學(xué)到了認(rèn)真刻苦和永不放棄的信念，從賽琳娜身上學(xué)到正直善良的美德。從餃子身上學(xué)會了舍己為人的品德。那都是人生中不可缺少的從財(cái)富。自從有了這套書，我的寒假不再寂寞，外面正在下著大雪，美麗而又純潔，美麗的小雪花落在地上就化了，讓人們享受著一瞬間的美麗，忽然間，我明白了。雪中奶奶種的松樹，在寒風(fēng)中搖擺，可經(jīng)歷過風(fēng)雨之后，又重新站了起來，我明白了……成為怪物大師的路難走，成長的道路也難走，可是在風(fēng)雪中，更能體會到生命的真諦。

看見作文記敘文篇十四

“書中自有顏如玉”。最喜歡悠閑的下午，沏一杯清茗氤氳，伴著暖陽搖椅與先人在文字中交流，與書來一場浪跡天涯的邂逅。通過優(yōu)美的漢字，我看見了他們的美好。

古道·西風(fēng)·瘦馬。

一條斑駁的古道，一位游子頂著呼嘯著的西風(fēng)，踏著浪跡天涯的路。這風(fēng)，吹皺一池清水，婆娑楊柳千條，枯黃的藤蔓隨著風(fēng)的節(jié)奏搖曳，古樹上烏鴉仍在凄厲的哀號。通過這黃昏的古道，對面是幾家依水而建的房屋，而煙囪里正升起的裊裊炊煙模糊了游子的雙眸，牽起消瘦的馬，再次踏上征途。

我看見了：古道西風(fēng)瘦馬，寄托的是游子的悲楚，不變的是游子的歸心。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

墨發(fā)飄散衣袂飛，兩行清淚腮邊流，卻洗不盡塵世間的污垢。你寧愿吟出“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的詩句來喚醒人們沉睡的抗?fàn)幹?，也不愿背?fù)冤屈，尚延殘喘存活于世間。

我看見了：一位偉大的愛國詩人心中的無奈，一位不肯“競周容以為度，寧溘死以流亡”的偉人堅(jiān)守正道。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

皎潔的月光灑在大地上，映出一個(gè)落寞的背影。本該是與家人團(tuán)聚的時(shí)刻，無奈，只能異地兩隔?？伤麉s通過這月光，看見了人有離別，月有圓缺，看透了人生真諦。也只有這樣的人才能吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的灑脫吧。

我看見了：灑脫的人生態(tài)度，樂觀的人生真諦。

夜雨青燈，手握一卷墨香超然物外，靜靜領(lǐng)悟那些絢爛至極又歸于平淡的文字，聆聽穿越時(shí)空的金玉良言，那顆被風(fēng)塵俗事所累的心，一剎那恢復(fù)了靈性；風(fēng)和日麗，邀三兩好友攜書漫步，談詩論畫，化智者之言，生瞬間智慧，綠水青山便也在這或清麗或敏銳的文字之間，蕩漾開來。讀書品茗，并不為附庸風(fēng)雅，而是為尋求內(nèi)心真正的平靜。因?yàn)橥ㄟ^書，我看見人的精神才不會枯萎；我看見生命才更接近本質(zhì)，更加純凈。

看見作文記敘文篇十五

不出意料，我已經(jīng)聽見屋里嘩嘩嘩了，我踱步過去，隔著窗戶，她那丑惡的行為盡現(xiàn)眼底，那像一個(gè)小偷在竊取我的機(jī)密，無聊，無恥。

我們已經(jīng)完完全全失去信任了。過去的幾小時(shí)里，她像一個(gè)定時(shí)鬧鐘不停地叮叮鈴鈴：“你那多的可怕的作業(yè)到底寫完沒有？你今天是怎么利用的自己的時(shí)間？你太無知了！就要中考了。”

我盡情的塞薯片在嘴里，咯咯吱吱，把她無聊的叫聲驅(qū)逐出境，可她不一樣，她沒有心，她從不通情理，愈是不理她，她愈是不斷地理我。

我于是隨著抓了把作業(yè)，啪在桌子上，牙咬得緊緊的“喏！完了！”我趕緊地鉆進(jìn)被窩，封閉住耳朵。她那可惡的聲音還是不住得鉆，往里鉆?！斑@么快？你抄了？”這語調(diào)，儼然楊二嫂?。?/p>

“不信算了”我想著，沒回答，反正，她生氣，我沒事。

然而現(xiàn)在，她還是偷著的不出意料的翻查我的作業(yè)，好像我從來沒有按她的要求完成作業(yè)似的。

窗內(nèi)的她，動(dòng)作毫不懈怠，一邊嘩嘩嘩，一邊還跺著腳。我落學(xué)校了，想必是在翻查我的。

手已經(jīng)搭在門把手上了，終于理智抵制不住了情緒，摔開門就不禁上來一句話：“我說了我已經(jīng)寫完作業(yè)了！用得著來驗(yàn)證這個(gè)事實(shí)么？”聲音大的震徹耳膜，我也已聽到她在反駁，可我無心聽她反駁，只是一直的，一直的，把我剛剛看見她，丑惡的行為，一股腦的揭開。這就是事實(shí)，她永遠(yuǎn)不會信任我。

直到當(dāng)我看到桌上無辜得擺著一張操行評語簽字表，腦海閃現(xiàn)自己要求媽媽在上簽字而她正在忙的畫面。而她現(xiàn)在有找出表簽字了，我卻難以開口。

信任是不能看見的。

我看見的永遠(yuǎn)不是事實(shí)，下次在我弄清真相之前，不會再被面前的假象所憤怒，沖昏了頭腦。

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看見作文記敘文篇十六

一束雪化，融化成咸澀，

從你的眼角，流下……。

我看見，大洋般的情況，翻騰，沸騰。

穿透冬季里的陰霾。

將冰層打薄，打破。

讓我的帆無處寄放……。

擁擠著包裹如粽子般的身體。

行走匆忙的腳步，在街道曲曲行行。

那些飄零過鋼筋混凝土的建筑。

那些飄零于夢與理想的天空。

凝固成串垂掛于檐冰凌般的淚水。

滴落成厚脂的粉彩。

涂抹在被淚犁傷的腮。

一道道被鋪展成毯的晶瑩。

我們隔岸望著，想著。

在夢的冰河硬硬的思念中。

穿越冰層，握住手與心。

等待著破土繭出春光般的粉艷。

這季的冬，卷起凜冽的風(fēng)。

堆送雨雪，試著將傷痕掩蓋。

凍創(chuàng)的雙手，伸出去，伸出去啊。

在冰冷中柔軟地等待，

等待骨節(jié)發(fā)聲，等待硬硬地層下。

滋滋汩動(dòng)的春天……。

看見作文記敘文篇十七

可曾見懸崖上一躍而起的雛鷹，憑借著風(fēng)力在勇敢的飛翔，雖然它的技巧顯得有些拙笨，但它還是勇敢的飛翔著，因?yàn)樗呐赃呌心赣H的鼓舞，父親的支持。

可曾見過春天里的雨后春筍，昨天見到它時(shí)，還是手不盈握，經(jīng)過一個(gè)清爽的早晨，它就拔高一尺，因?yàn)樗牡叵掠薪?jīng)年的老根在源源不斷地輸送著養(yǎng)料。

可曾想過年少輕狂的我們，卻以為自己無所不能，樣樣精通，面對父母喋喋不休的嘮叨，卻莫名的感到煩躁。滿以為自己已經(jīng)長大，并沒想到母愛會如此禪釋。

如果這些日常生活中的小事，我們都難以從容面對，我們何以敢說我們已經(jīng)長大呢？

要學(xué)會長大，我們就應(yīng)該平靜下來。虛心地向父母、向教師、向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的人請教。也只有真正的平下心來，我們才能聽進(jìn)父母的嘮叨、教師的教誨、別人的語重心長的告誡。父母不是教導(dǎo)我們說：“不要做說話的巨人，行動(dòng)的矮子嗎？”那是要求我們少說空話，多做實(shí)事。老師不是說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦鞘歉嬖V我們，不經(jīng)過一番風(fēng)雨，不會見到彩虹的。人們不也常說：“走自己的路，讓別人去說吧?！蹦鞘墙虒?dǎo)我們一旦立了志向，就要矢志不渝，就要堅(jiān)持到底，千萬不要因?yàn)榻?jīng)受不了誘惑而動(dòng)搖了自己信念。如此看來我們每個(gè)人只有丟下幻想，付諸行動(dòng)，讓理想的風(fēng)帆鼓風(fēng)飛揚(yáng)，我們才有可能駛向成功的彼岸。

只有付諸行動(dòng)，只有學(xué)會成長，在前進(jìn)的道路上，我們才會化父母的嘮叨為自己行動(dòng)的動(dòng)力，才會自信的迎接挑戰(zhàn)，走向遠(yuǎn)方。只有學(xué)會成長，在奮進(jìn)的道路上，我們才會化老師的教誨為力量，才會獨(dú)立的解決問題，走向成功。

只有付諸行動(dòng)，學(xué)會成長，在騰飛的道路上，我們才會經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，才會走出重圍，看見彩虹。

看見作文記敘文篇十八

總以為自己的初三生活會是轟轟烈烈的，于是在開學(xué)的前一天在日記中寫道：“九月一日開始的每一天，我要拼搏！必勝！”最后還不忘在后面添上個(gè)笑臉。

可是當(dāng)學(xué)校的鐘聲在我耳邊環(huán)繞時(shí)，才發(fā)覺“初三”這個(gè)敏感的字眼變得如此平淡。我看見的和我所幻想的截然不同。

這間見證了幾屆畢業(yè)生的教室，終究上演了我們的故事。在鏡頭里，每個(gè)人都是主角，每個(gè)人都有上鏡的機(jī)會。然而鏡頭看見的幾乎是一般模樣：大家都在埋頭苦讀，就連下課簡短的十分鐘都不放過。教室中的空氣明顯變得凝重，我被壓抑的喘不過氣來。

太陽一天天地升起，每一天的太陽都是全新的。我看見電視里的新聞聯(lián)播仍按時(shí)播放，操場上的人們在紅色的跑道上飛奔著，升旗儀式課間操并未因初三的到來而終止。而我依舊每天清晨背著書包沿著小路去上學(xué)，正午伴隨學(xué)校的鐘聲帶著饑腸轆轆的肚子頂著炎陽走進(jìn)家門，晚上在臺燈的照耀下冷風(fēng)的吹拂下握著滑潤的水性筆填滿了一張張空白的試卷。

活潑的笑臉講完了3a，接著又講了grammar（語法），一個(gè)單元就在她溫柔的聲音中結(jié)束；語文老師仍然滔滔不絕地為我們翻譯古文。還有物理老師化學(xué)老師歷史老師和政治老師，用她們快速的語氣換來了我們密密麻麻的筆記和即將到來的月考。

我愿把初三生活看做一條路，我看見在這條路的終點(diǎn)有一個(gè)檢查站，而檢查站的出口，是另一條路的入口。無論如何，我們每個(gè)人都希望在終點(diǎn)能看見春暖花開。

在這一漫長而又短暫的路上，我學(xué)會了以前學(xué)不到的堅(jiān)強(qiáng)，我看見了沿途美麗的風(fēng)景，我發(fā)現(xiàn)了拼搏的樂趣，偶爾被路上的石塊跌倒，也要自己爬起來，往前看看終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處。這段美好的經(jīng)歷，在未來的回憶中會變得溫暖而又珍貴。

我還看見了初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

初三就像一場美好的旅行呵！在這段旅行中看見拼搏的人們啊，微笑和淚水盡收眼底，傷心事旅行逆著風(fēng)前行著。

看見作文記敘文篇十九

有些東西往往是我們不希望看見的。

漫長的跑步比賽中，你是希望一眼便洞察出終點(diǎn)在何方，還是不知道地?zé)o目地奔跑？我傾向于后者，一個(gè)心中明確終點(diǎn)距離的人在途中更會容易放棄，因?yàn)檫@類人會推算接下來的一步拉近了自己與終點(diǎn)的多少長度，待無數(shù)希冀落空后，總會發(fā)出“怎么還沒到啊”之類的抱怨，信心開始一點(diǎn)點(diǎn)被瓦解，而那些無法看見終點(diǎn)的人往往多了一份浪漫、一絲期待，或許下一秒、下一步，他們便跨進(jìn)了勝利的大門。人們總是希望看見終點(diǎn)，卻不知這先期的看見帶來了多大的壓力與負(fù)擔(dān)。

不同的人看待一件事，會有不同層面的理解。比平凡人稍聰慧一些的人能夠看見結(jié)果，卻往往忽略了過程的空白，而即能洞察結(jié)果又能有方法填補(bǔ)空白的是圣人，再輪到我們這類既不聰明也不圣賢的俗世人眾來說，看見也再純粹不過。試過摘下眼鏡的時(shí)刻嗎？不是在陰沉的白天，那只是一團(tuán)泛著灰光的團(tuán)狀，是華燈籠罩的夜晚，亦是陽光燦爛的清晨，你看見了嗎？一個(gè)失焦的世界，是濃烈的色塊密密拼織的圖樣，映襯在白天黑夜，是白綢黑布的托墊使其更令人陶醉。不能看見結(jié)果的人，易能看見這個(gè)過程有多美麗。

生活是一個(gè)玻璃罐，外界的森林里有披著螢火蟲外衣的東西，像利益、金錢、地位。一些聰明的人兒看見了那誘人的幻光，硬生生地把它們捕捉進(jìn)了自己的罐子。沒有新鮮的空氣與足夠的空間，螢火蟲們漸漸衰老、死去，失去了平日里的光澤。社會上到處有的是例子，貪官暴富的背后是偷工減料，對群眾生命安全的不負(fù)責(zé)任；商家為了降低成本，制造黑心奶粉，奪走了無數(shù)新生兒的生命。他們看見了自以為光明的前程，卻因?yàn)檫@條自私骯臟的不歸路而走向了欲望的牢籠。

黃宗羲說：“少欲覺身輕。”人生若是瘋狂地追逐欲望，無止盡地貪心看見，令生活的過程失去了意義，不擇手段，快馬入鞭地奔向終點(diǎn)。為何不停下腳步，欣賞途中的美景？人生從看見幻光開始，我們追逐幻光，渴求把幻光納入自己的皮囊，而誰若把幻光真正看成了幻光，那么誰就便沉入了無限的苦海。我們不像圣人，不像那些聰慧的人兒，美麗的幻光只能讓我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，而這遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望便已足夠。

“一切事物的本質(zhì)是肉眼無法看見的，只有心靈才能感受的到。”眼淡、心明，這才是人們心中最美麗的看見。