心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

對于長征八號發(fā)射心得體會總結(jié)一

做為西部地區(qū)教師，我們更應(yīng)該以紅軍精神為指導(dǎo)，不斷克服困難、努力進取，爭做人民的好老師。下面是我羅列的一些關(guān)于學(xué)習長征精神的要點：

一、 學(xué)習發(fā)揚長征精神。就是樂于奉獻

紅軍老戰(zhàn)士陸力行說“提起長征，我們世代難忘。在最為艱難的時刻，我們靠什么支撐?靠信念!靠一切為祖國、為人民的堅定革命信念!”正是這種奉獻精神，讓我們紅軍戰(zhàn)士堅持到最后，取得最后的勝利。古往今來，涌現(xiàn)出無數(shù)無私奉獻的人，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去。甘于奉獻是青年應(yīng)有的精神境界。如果每個人都自私自利，只為自己打算，會影響社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，奉獻精神雖然很高尚，但做起來也不是高不可攀，奉獻就在身邊，奉獻就在眼前，人人都可以為社會，為他人做一些奉獻，一個人在年輕的時候，多講些奉獻，少講些索取，多為他人著想，少考慮個人得失，才能成為品德高尚精神充實的人。邊緣地區(qū)教師更應(yīng)該如此，現(xiàn)在教師緊缺，在鄉(xiāng)村學(xué)校的教師每個人至少有著20節(jié)以上的課，因此我們更應(yīng)該具有奉獻精神，不為一時得失而計較，也不為多干一點工作而抱怨，張云泉說得好，“做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧”。忠誠黨的教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責任心，艱苦奮斗，埋頭苦干，無私奉獻的崇高品德。

二、 現(xiàn)如今，在第30個教師節(jié)前夕訪

問北師大時提出了“四有好老師”：做好老師，要有理想信念;做好老師，要有道德情操;做好老師，要有扎實學(xué)識;做好老師，要有仁愛之心;紅軍，一支靠著小米加步槍走出來的隊伍，他們在武器短缺、物資稀少的情況下翻雪山、過草地、嘗毒草、啃樹皮。十萬人的隊伍，在急行軍過程中面對的不只有數(shù)十倍于己方的敵人，還有饑餓、寒冷、傷病和死亡的威脅，我還記得那位被冰雪矗立的軍需處長，當周發(fā)現(xiàn)他時向旁邊的同志說：“把軍需處長叫過來?！倍卮鹚闹挥幸痪渌褪擒娦杼庨L。我一直在思考是什么能夠讓那位軍需處長如此從容的為革命事業(yè)奉獻一生，原來是信念，是中國革命必勝的信念支撐著中國紅軍，讓他們無懼艱難險阻，即使在陜北勝利會師時只剩1萬人，也將革命的火種傳播開至全國大地，最終實現(xiàn)中國革命的勝利。作為一名祖國西部地區(qū)的教師，我們更要學(xué)習紅軍的精神，在艱苦的環(huán)境中磨練自己的意志，克服困難，利用有限資源創(chuàng)造條件。同時，我們更應(yīng)該提升自己的道德修養(yǎng)，即使在最艱苦的地區(qū)，依然為教育事業(yè)奮斗不止，不因為條件艱苦而放棄自己的理想，不因為生活清苦而失去追求。腹有詩書氣自華，教師更應(yīng)該多讀書，讀好書，終身讀書，只有擁有扎實的知識，才能為成為學(xué)生所熱愛的領(lǐng)路人，才能有更高的眼界為學(xué)生指引方向，為自己探索夢想。我們堅定理想信念，不斷增強教師隊伍的凝聚力、業(yè)務(wù)能力、奉獻精神，將教書育人與中國夢聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興，實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

三、 學(xué)習紅軍精神，學(xué)習和掌握馬克思主義哲學(xué)

特別指出：“馬克思主義哲學(xué)深刻揭示了客觀世界特別是人類社會發(fā)展一般規(guī)律，在當今時代依然有著強大的生命力，依然是指導(dǎo)我們共產(chǎn)黨人前進的強大思想武器”。做為一名共產(chǎn)黨員，從思想上建黨則體現(xiàn)在堅持使用馬克思哲學(xué)教育和武裝自己。對事物的發(fā)展要用辯證和統(tǒng)一的目光來看待。做為一名教師，馬克思哲學(xué)亦是指路的方向，通過學(xué)習，對于我們的學(xué)生，我們要發(fā)現(xiàn)他們好的地方，引導(dǎo)他們改正不良行為習慣，在實踐的過程中總結(jié)經(jīng)驗，不斷實現(xiàn)教學(xué)實踐創(chuàng)新與教學(xué)理論創(chuàng)新的良性互動。

四、學(xué)習紅軍精神，終身學(xué)習

紅軍長征經(jīng)歷了無數(shù)次的勝與敗，在勝利中總結(jié)成功的經(jīng)驗，在失敗中總結(jié)下次能勝利的經(jīng)驗，他們在8年的抗戰(zhàn)中沒有絲毫的放松與懈怠。正是這種不斷學(xué)習的精神，讓我們的長征精神得以極大的豐富，即使在抗戰(zhàn)勝利也依然指引著我們前進。教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代是對教師的要求越來越高。而終身學(xué)習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。作為教師，我深切地感受到：必須樹立起終身學(xué)習的觀念，只有不斷地學(xué)習、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，吸取他人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學(xué)的能力。隨著教學(xué)實踐的增加，新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，要想自己成為一名真正合格的教師，要學(xué)的東西還有很多很多，要走的路還有很長很長。因此，教師必須不斷學(xué)習，從中總結(jié)更多經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的知識、教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好成績。同時，一個國家，一個民族要上進，也必須大興學(xué)習之風，堅持學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，堅持實踐、實踐、再實踐。

五、學(xué)習長征精神，就要嚴守紀律

軍紀嚴明，才能打勝仗。長征中，紅軍能殺出重重包圍，闖過道道險關(guān)，與鐵的紀律密不可分。正是因為紅軍官兵嚴守紀律聽指揮，才保證了政令軍令的暢通。紅軍嚴守紀律，表現(xiàn)在對黨忠誠、行軍打仗、內(nèi)部管理、軍民關(guān)系等諸多方面，具體而鮮活。比如，一些老紅軍回憶，過草地時，糧食奇缺，為共渡難關(guān)，有的部隊規(guī)定個人隨身攜帶的糧食屬于集體，沒有命令不得私自動用。官兵對此都能嚴格遵守，不少人就是餓得發(fā)暈，也不向自己身上的糧袋子伸手。這種恪守紀律的自覺，源于對理想信念的堅守，同時也閃耀著團結(jié)、友愛、無私、互助的人性光芒。穿越時空，看似冰冷的紀律，讓我們感受到信仰的力量，也感受到紅軍內(nèi)部關(guān)系的和諧，感受到革命隊伍的溫暖。20xx年3月9，習的“三嚴三實”講話以及更是讓我們感受更加紀律的魅力。每一位工作人員都應(yīng)該做到“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。作為基層人員，我們更應(yīng)該腳踏實地，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使政策、方案符合實際情況、客觀規(guī)律、科學(xué)精神。認真工作，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題。我們要把實作為一種品質(zhì)去追求、作為一種境界去修養(yǎng)、作為一種責任去承擔，始終堅持埋頭苦干、踏實肯干。

六、學(xué)習和發(fā)揚長征精神。就是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)

毛澤東曾指出：“誰使長征勝利的呢?是共產(chǎn)黨。沒有共產(chǎn)黨，這樣的長征是不可能設(shè)想的。”可見，黨的堅強而正確的領(lǐng)導(dǎo)，是奪取紅軍長征偉大勝利的根本保證。

紅軍長征初期，由于博古、李德等人實行消極避戰(zhàn)，退卻中逃跑，把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移變?yōu)榇蟀峒遥率怪醒爰t軍在通過國民黨軍設(shè)置的四道封鎖線后，折損過半，引起了黨和紅軍廣大指戰(zhàn)員的強烈不滿，堅決要求恢復(fù)毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，加強黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義法治最根本的保證，泱泱大國，已于歷史中佇立5000多年，素有古文明之國，以自力更生、艱苦奮斗為我們生存的必要條件，男有三綱五常，女有三從四德，自古是一文明之邦，惠于中華文明熏陶的華夏兒女，以孔孟之道、儒家學(xué)說等為基礎(chǔ)的民族精神，除了作為修齊治平的政治理念外，還作為一種傳統(tǒng)、一種信念存在于每一個老百姓的心中。在某些情況下就會自覺不自覺的表現(xiàn)出這種精神的力量。介于這種情況，我們更應(yīng)該大力發(fā)展生產(chǎn)力，積極響應(yīng)國家的號召，努力實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化國家。

對于長征八號發(fā)射心得體會總結(jié)二

１、學(xué)會６個生字及新詞。

２、看注釋，結(jié)合搜集的有關(guān)資料，理解詩句的意思。

３、有感情地朗讀和背誦課文，體會詩人表達的思想感情。感受紅軍不怕任何艱難險阻、所向無敵的革命英雄氣概和樂觀主義精神。

４、默寫課文。

了解詩句的意思，體會詩人表達的情感。

搜集有關(guān)紅軍長征的圖片、書籍、影視作品等資料，了解紅軍長征時的情況。

１、在我們學(xué)過的課文中有許多是向我們講述了紅軍長征中戰(zhàn)斗和生活，你還記得有哪些嗎？指名簡單說一說。

２、1935年10月，紅一、二、四方面軍甘肅會寧會師，史無前例的長征取得了偉大的勝利?；厥灼D苦卓絕的長征，毛澤東主席寫下了這首《七律·長征》。

學(xué)生齊讀課題。

１、自己讀這首詩，把字音讀準確。指名讀，訂正讀音。

２、出示詞語：逶迤、磅礴、鐵索、岷山，名認讀。

３、自己再讀這首詩，想一想，你有什么感受？學(xué)生讀后說一說自己的感受。

４、要想對這首詩有更深刻的感受就要先了解詩句的意思。出示自學(xué)提示：

⑴ 看注釋、結(jié)合資料，理解詩句的意思。

⑵ 把自己對詩句的理解試著用朗讀表現(xiàn)出來。

⑶ 記下不懂的問題。

１、指名讀一、二句，說說自己的理解：

讀詩句→說方法→說意思→談理解。

紅軍憑著簡陋的裝備，自己的兩只腳，面對敵人的圍追堵截、輾轉(zhuǎn)１１個省，走過二萬五千里的路程，有詩句中的詞語真可謂是“萬水千山”“遠征難”。再看看我們的紅軍戰(zhàn)士是如何面對的？引導(dǎo)學(xué)生抓住“不怕”和“只等閑”。

學(xué)生練習朗讀，指名有語氣朗讀，并試著背一背。從這兩句詩中你感受到什么？

（感受紅軍不怕艱難困苦的、樂觀向上的精神。）

２、你還從哪些地方感受到這種不怕困難，積極樂觀的情感？

⑴ “五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！保?/p>

展示南嶺山脈和烏蒙山的圖片，理解“逶迤”和“磅礴”。

在紅軍的眼中這逶迤的五嶺，磅礴的烏蒙山卻像什么？

（練習朗讀。）

⑵ “金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”：

還記得巧渡金沙江和飛奪瀘定橋的故事嗎？引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合資料理解這句詩。

師：長征途中紅軍和敵人斗智斗勇，有巧取也有惡戰(zhàn)，金沙江是智取，大渡河是惡戰(zhàn)，多少紅軍展示葬身與滾滾的大渡河中。你能結(jié)合故事和對詩句的理解朗讀這兩句嗎？

學(xué)生練習朗讀，指名讀。

⑶ “更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！保?/p>

指名讀詩句，說說自己的理解。

“更喜”喜什么？為什么“盡開顏”？

讀全詩，說一說表達了作者怎樣的思想感情。

１、這首詩表現(xiàn)了紅軍不怕困難，樂觀向上的革命精神，成為描寫長征的經(jīng)典之作。一起再來讀一讀，讓我們記住這首詩，記住這史無前例的偉大的壯舉──長征，和老師一起背誦課文。

２、毛澤東的詩詞很多，都充滿了這種樂觀向上的精神，課下收集一些毛澤東詩詞，和同學(xué)們交流。

對于長征八號發(fā)射心得體會總結(jié)三

2017年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利81周年。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國工農(nóng)紅軍克服重重困難，艱難跋涉二萬五千里，終于勝利到達陜北，完成了抗日戰(zhàn)爭和國共合作的人類壯舉。為讓全省廣大青少年學(xué)生從輝煌的歷史中吸取革命先烈偉大的精神力量，傳承和弘揚以愛國主義為核心的民族精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，經(jīng)研究，決定在全省各級各類學(xué)校廣泛開展紀念中國共產(chǎn)黨建黨95周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利81周年合唱活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

牢記歷史，唱響主旋律

二、主承辦單位

主辦：xx省教育廳

承辦：xx省合唱協(xié)會

三、分組與對象

活動分中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)組和大學(xué)組。中小學(xué)組為普通小學(xué)、初中、高中學(xué)生及中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生;中小學(xué)組由各地各校在“班班有歌聲、校校有校歌”的基礎(chǔ)上廣泛開展，營造良好的校園文化氛圍;大學(xué)組為普通高校在校學(xué)生，大學(xué)組舉辦省級現(xiàn)場展示暨全省大學(xué)生合唱節(jié)。

四、活動獎項

對參加上述紀念活動的高校節(jié)目，評選一、二、三等獎，獲獎節(jié)目指導(dǎo)教師獲指導(dǎo)教師獎，每個參賽隊指導(dǎo)教師不超過3人(含鋼琴伴奏、指揮)。

五、時間安排

4月至5月為各地各校開展活動的時間，5月下旬我廳將組織專家赴各地高校開展巡評，6月中旬選擇部分優(yōu)秀節(jié)目在福州舉辦大學(xué)生組省級現(xiàn)場展示暨全省大學(xué)生合唱節(jié)。

六、節(jié)目要求

1.曲目要求以紀念建黨和長征勝利的歌曲為主。

2.合唱隊人數(shù)不超過60人，鋼琴伴奏1人，指揮1人;每支參賽隊可演唱2首曲目(1首為紀念建黨和長征勝利的歌曲，1首可自選)，演出時間不超過8分鐘。

3.本科院校可報送2支參賽隊伍，高職院校報送1支參賽隊伍。請各校于5月15日前將節(jié)目報送表(見附件)電子版報送至省合唱協(xié)會。

4. 教育廳體育衛(wèi)生藝術(shù)教育處聯(lián)系人池一帆，聯(lián)系電話xx，xx省合唱協(xié)會聯(lián)系人：林xx，聯(lián)系電話xx

對于長征八號發(fā)射心得體會總結(jié)四

漫漫長征路，一去八十年。

英雄多已歿，子孫成蒼顏。

迢遙兩萬里，遭逢一夜間。

初戰(zhàn)王母渡，再穿封鎖線。

沿路埋尸骨，到處是烽煙。

遵義開大會，毛公挽狂瀾。

輾轉(zhuǎn)湘桂滇，迂回赤水澗。

運籌草莽中，拔營金沙畔。

壯士輕生死，哀殤赴國難。

小舟浮弱水，星火可燎原。

猿猱悲歧路，烏云暗雪山。

雪山寒風起，戰(zhàn)士多凍死。

死者是何人?無非兄與弟!

渾身已無力，欲哭冰凝涕。

八月入泥洼，夜夜飛雪花。

嘗聞豺狼吠，身后啼烏鴉。

人人食野草，將軍殺戰(zhàn)馬。

日月同在天，草地愁無邊。

心懷凌云志，誰畏蜀道難?

激戰(zhàn)臘子口，抬頭望延安。

三軍會師后，天下轉(zhuǎn)坤乾。

幾度風云變，一朝換河山。

浮沉誰是主?成敗皆宿緣。

縱橫前車鑒，大義在人寰。

對于長征八號發(fā)射心得體會總結(jié)五

這是一次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，保存實力的長征

這是一次萬里跋涉，浴血奮戰(zhàn)的長征

這是一次汲取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)的長征

這是一次修正錯誤，探尋真理的長征

這是一次忍饑挨餓，挑戰(zhàn)極限的長征

這是一次艱苦卓絕，磨練意志的長征

這是一次宣傳群眾，發(fā)動群眾的長征

這是一次扎根群眾，依靠群眾的長征

這是一次宣講形勢，宣言革命的長征

這是一次赴湯蹈火，救國救民的長征

這是一次深得民心，得道多助的長征

這是一次歃血為盟，民族團結(jié)的長征

這是一次擺脫圍剿，走向勝利的長征

這是一次三軍會師，北上抗日的長征

這是一次舍生忘死，勇往直前的長征

這是一次播種希望，收獲成功的長征

對于長征八號發(fā)射心得體會總結(jié)六

同學(xué)們，當你坐在電視機旁興高采烈地欣賞一個個精彩的節(jié)目的時候，當你坐在桌前與家人幸福暢談的時候，當你與朋友飽覽祖國名山大川的時候，你可知道，__年前，我們的老一輩革命家，為了讓我們擁有這樣的幸福生活帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士開始了改變中國人命運的、讓全世界人折服的征程--二萬五千里長征。

本來，我和大家一樣，不太熟悉長征，但從電視劇《長征》和各類書籍中我了解了這段足以讓我們中華兒女世代銘記的歷史，我看到了我們的前輩穿著草鞋和難以御寒的單衣，在食不果腹的情況下，越過雪山、翻過草地、爬過沼澤、渡過天險、擺脫追兵，在我們無法想像的困境中一步一步走了出來。一名戰(zhàn)士倒下了，又有多名紅軍戰(zhàn)士站了起來。二萬五千里長征路啊!路有多長，紅軍留下的血汗就有多長!

我忘不了那個將棉衣發(fā)給戰(zhàn)士,而自己卻在凜冽的寒風中凍僵了的軍需處長。我更忘不了長征路上陳賡將軍遇到的那個‘倔強的小紅軍’。將軍讓他上馬，可又冷又餓的他卻說:“老同志，我的體力比你強多了，你快騎上走吧。”將軍要給他青稞面，他卻把那裝著一塊發(fā)黑的牛骨頭的背包一拍說:“你看，鼓鼓的嘛。我比你還多呢?！倍嗝搭B強的小紅軍啊!為了不給部隊添麻煩，他倒下了......

他們?yōu)槭裁茨苋绱祟B強，因為他們有讓全中國解放的堅定夢想，因為他們有讓子孫后代過上幸福生活的強烈愿望。

巍峨的雪山掩蓋了多少烈士的軀體，卻掩蓋不了他們滿腔救國的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了多少烈士的身軀，卻吞噬不了他們窮苦人民要解放的信念;如林的彈雨奪去了多少烈士的生命，但卻奪不去他們必勝的決心。

赤水河的水、夾金山的雪、烏蒙山濺起的顆顆泥丸都可以作證，那嚇不倒、打不垮的長征精神啊!它已經(jīng)融進了紅軍戰(zhàn)士的血脈，也融入了我們所有有志的中華兒女的血脈。你看，我們有志的航天人，不正在弘揚長征精神完成我們太空中長征的夢想嗎?我們的白衣天使不正在弘揚長征精神攻克一個個病魔難關(guān)嗎?我們的老師不正在教育我們弘揚長征精神做有志少年嗎?

長征是令全世界人折服的劃時代的奇跡，我們這些二十一世紀的接班人，當我們享受良好的衣物的時候,有沒有想過要艱苦奮斗、努力拚搏、奮勇向前呢?當我們遇到挫折的時候，有沒有想過要堅定信念、鍥而不舍、永不言敗呢?當我們想著自己的時候，有沒有想過要關(guān)心集體、緊密團結(jié)、互助友愛呢?如果我們以前沒有，那我們要從現(xiàn)在做起，珍惜幸福生活，勇敢面對困難，我們要堅強、要勇敢、要團結(jié)。我們要經(jīng)常想:我這點困難比起長征來那算得了什么?

同學(xué)們，有一句的詩句“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們就在這豪邁詩句的引領(lǐng)下開始我們?nèi)松拈L征吧!讓我們弘揚長征精神，勤奮學(xué)習，百折不撓，21世紀的天空,將會有我們用知識和意志的寶劍劃出的絢麗的彩虹!