我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)和孩子一起玩玩具心得體會報告一

這方面，我在做家教的過程中，頗有感受。

有這樣一個家庭，是一個五口之家，家庭成員有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和一個小女孩，這個小女孩12歲，身體健康，活潑可愛。我就是給這個小女孩做家庭教師。我見到他父母以后，了解到這個女孩會會上五年級，竟然連小學一年級的水平也達不到，那可

想而知她現(xiàn)在五年級是一種什么狀況?所以家長在不得已的情況下請了家教。

第一天，我剛到她家，看見她爺爺在桌子旁和幾個人正在熱火朝天的打麻將;她的媽媽也在一旁觀看、助威;會會和她的爸爸正在看電視。我受到了這一家人的熱情接待，他們把滿腔的希望寄托在我這個家庭老師身上。

孩子已經(jīng)開始做家庭作業(yè)了，客廳的電視機依然在響著。做父母的好像有意在鍛煉孩子集中學習的注意力一樣。結(jié)果，孩子在不到40分鐘，就連續(xù)起來4次：到客廳取了一次香蕉、取了一次桔子、沏了二次牛奶。真是吃、喝不亦樂乎。孩子本來就容易分散注意力，家長再不注意給孩子營造一個好的學習環(huán)境，專門在做一些孩子感興趣的事，孩子能安心學習嗎?

到了第二天，在我的建議下，情況有所好轉(zhuǎn)。孩子在學習40分鐘以后，我讓孩子休息10分鐘，誰知孩子剛在客廳里一露頭，就糟到父母一頓臭罵。這真是，不管孩子則已，一旦管起來還挺“嚴”。孩子以往在做家庭作業(yè)的時候，總是水果、點心一大片，哄著讓做作業(yè)，可今天是嚴厲有加，孩子哪受過“這樣的苦”，就大聲嚷嚷：“我累了!”家長暴跳如雷：“咋了?你上臉了?人家上學前班都知道2+3=5，你上五年級都不會，你還有臉說?只知道吃!”結(jié)果，孩子又坐下來的時候，既不動口，也不動手，干脆來個軟抵抗。

其實，孩子就像一顆剛出土的小苗，很小、很脆弱，需要精心呵護。而不是一會兒是零上40度的高溫，一會兒又是零下40度的低溫，小苗面對這樣忽高忽低的溫度就徹底摧毀了，根本不可能正常生長!孩子需要的是鼓勵，而不是抓住弱點死不放大聲喝叱，這樣就大大傷害了孩子的自尊心。作為父母要切記，大人需要自尊，孩子也同樣需要自尊。如果違背了這一點，那么父母和孩子只會唱對臺戲，父母和孩子就永遠沒有溝通的可能，做父母的也永遠都會感到力不從心，也就更不可能和孩子像朋友一樣相處了。

每一個孩子都不希望別人說自己不行。需要得到別人的肯定，特別需要得到父母的肯定。當我剛見到會會時，想試一試這孩子到底學習怎樣，就問2+3=?，她搖搖頭，意思就是不知道。接著，我就問她一個更簡單的問題：1+1=?，只見她精神倍增，立刻響亮地回答：=2。因此，我適時大加贊揚：“行，你真棒!你知道1+1=2，以后你一定能學會2+3=?”得到表揚后，我發(fā)現(xiàn)她一天比天學習勁頭大，一天比一天學習認真。我從她父母那里知道，現(xiàn)在都上五年級了，從來都沒有把10以內(nèi)加減法弄懂過。這樣，經(jīng)過一個多星期的努力，在我的鼓勵聲中，她終于把10以內(nèi)的加減法拿了下來。

當她父親聽到我表揚她女兒時，很不以為然，并無可奈何地笑著說：“你不是在糊弄我孩子嗎?”我說：“你錯了，我這是在激發(fā)孩子的學習積極性。試想想，孩子經(jīng)常面對的是父母的不滿的叱責，從來沒有享受過父母的贊揚。孩子就會想，我與其無論如何努力做，父母都不會滿意，還不如不做?！?/p>

一天，我出了一份考卷，會會一口氣做完，并得了100分，這下子，她高興了。因為她對我說，她現(xiàn)在是五年級的學生，考試的時候總是抄她同桌的，如果不抄，她真的一點都不會，就只有得零分了。這次，是第一次她自己獨立做的，并且靠自己的努力第一次得了100分。她首先想到的是把這個天大的好消息告訴父母。當她的爸爸說：“噢，進步不小?！敝灰姾⒆佑捎谂d奮，臉立刻漲得通紅。由于偶然的機會，自己在學習上的努力終于得到父母的肯定、贊賞，孩子像久旱的禾苗遇到甘霖，臉上綻開了燦爛的笑容。這樣，孩子品嘗到了成功的喜悅，并在喜悅中賞識自己，在賞識中為自己感到驕傲、自豪，在賞識中繼續(xù)努力學習，在學習中繼續(xù)得到賞識，周而復(fù)始，就會把自己的潛能不斷地發(fā)揮出來。

父母是孩子的第一位啟蒙教師，對孩子的一生成長都會產(chǎn)生深刻的、長遠的影響。給孩子營造一個良好的學習環(huán)境，并且尊重和賞識自己的孩子，這是為人父母的一門藝術(shù)。

有關(guān)和孩子一起玩玩具心得體會報告二

1、對孩子的要求要適當合理

每個孩子都擁有獨特的資質(zhì)和潛能，如果想讓你的孩子有良好的發(fā)展，那么現(xiàn)在開始先停止按你的喜好來為孩子選擇學習的內(nèi)容，停止逼迫孩子進行一些活動。了解來自于觀察，例如：孩子對音樂聲特別敏感，聽到音樂聲就特別興奮，平時能模仿不同的聲音，對音階的掌握很準確，喜歡各種樂器，那么表明你的孩子在音樂方面有很大潛能，可以和孩子進行商量讓他參加音樂類的學習。

2、回答時要注意方式

孩子提出問題時，應(yīng)先了解其真正含意，并針對孩子的需要做回答。例如孩子問：“媽媽，你要不要去買菜?”這個問題的真正意義其實是：“媽媽，我想跟你一起去買菜?！奔偃缒阒篮⒆拥恼嬲康模涂梢哉f：“是啊!你要不要一起去?”孩子聽了必定會很高興，因為這正是孩子當時的心愿。孩子都是具有好奇心的，他們提出的每一個問題都可能是他們細想火花的一次閃現(xiàn)，如果家長隨意對待，敷衍了事或者信口雌黃，那么你可能扼殺了孩子一次具有創(chuàng)造性的想法或把孩子引到了一個錯誤的方向上。家長要珍惜孩子的好奇心，對孩子提出的問題，要有耐心，認真回答。在方式上不可運用生搬硬套理論解說或成人化口語，盡量采用擬人化或童話式的方法給孩子講解，符合孩子“泛靈”的特點。

3、避免用負面意義的語氣

所謂的負面比如家長不要用“我命令你……”、“我警告你……”、“你最好趕快……”、“你馬上給我……”、“你怎么那么笨……”、“我不允許……”、“限你在五秒鐘內(nèi)……”、“我數(shù)到一、二、三……否則……”、“你應(yīng)該……”、“你真笨”、“你好環(huán)”、“你太讓我失望了”、“不可以……”等等帶有指揮、命令、警告、威脅、責備、謾罵、拒絕等負面意義的說話語氣。也許你一時控制不住自己說出的一句話，會對孩子幼小的心靈產(chǎn)生重大的影響，而且說的多了，孩子對此更是無所謂的態(tài)度，所以家長再說類似的話就沒有任何意義，還讓孩子感到厭惡。因此，當你很生氣時，一定要讓自己的情緒穩(wěn)定下來后再去和孩子進行交談，因為人生氣的時候是會失去理智的，不要讓不理智的情緒控制住你的語言。

4、經(jīng)常變換新鮮的話題

常變換新鮮的話題會引起孩子的興趣，例如：“你猜猜看今天我發(fā)生了什么事?”、“你知不知道為什么小孩子最喜歡恐龍?”、“如果有一天，太空人真的不到地球……”等問題，相信會比“今天過得好不好?”“快樂不快樂”更能吸引孩子。因此有時一些啰嗦的話反而起到更好的效果，只是要運用得當。

5、充實孩子的生活經(jīng)驗

父母與孩子對談的題材，大部分是來自生活之中，因此培養(yǎng)孩子一顆敏銳、好奇的心是很重要的。父母可以帶領(lǐng)孩子觀察身邊的各種事物，如一花一草一木，路上車子的顏色、造型、品牌，街上行人的穿著打扮、說話內(nèi)容、百貨櫥窗等，都可以成為談話的素材，孩子的觀察力會自然而然地提高。當然，父母是孩子第一任老師，所以父母的引導(dǎo)對孩子是十分重要的。

有關(guān)和孩子一起玩玩具心得體會報告三

1.你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

2.你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！

3.愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

4.董依然：我們很喜歡你那甜甜的聲音和燦爛的笑容。與以前相比，你表現(xiàn)得大膽、自信了許多！不僅能愉快、認真地參加游戲、集體活動，排隊集合的時候，你會提醒排好隊。你的進步真讓我們高興。希望你以后能更友好地和其他伙伴相處，和大家在一起要懂得分享和商量。

5.陸妍希小朋友：你是個活躍大方的小朋友。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽，有良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的表現(xiàn)欲望和一定的表現(xiàn)力?？煲现邪嗔耍蠋熎诖阍谧岳砟芰Ψ矫嬗懈蟮倪M步。加油哦！老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂！

6.關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

7.孩子是你的，也是我的，孩子是我們共同的至愛，讓我們共同努力，托起明天的太陽。

8.孩子開心、家長放心。

9.自信來源于對自我的正確認識，自卑來源于比較的結(jié)果。

10.生活是真實的，因為心中有那份對孩子的愛，我不想是否能成功，我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘。只要投入過、付出過、擁有過，我相信：孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

11.一轉(zhuǎn)眼寶貝長得很大了，踢勁越來越有力，越來越活躍。媽媽天天撫摸著肚肚，幸福滿溢，大大的肚肚，小小的世界。

12.邵彬潔：你是一位聽話，懂事的，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時能舉手發(fā)言。喜歡唱歌跳舞折紙。老師希望你能和別人多加交流，平時多動手，這樣你就會更能干的。

13.在學習的道路上又避免遇到這樣和那樣的困難，但我們希望你要敢于克服困難，努力學習，一定要改掉你愛玩的壞習慣。希望你天天有改進，月月有進步。

14.做個一個有責任心、有公德心、有愛心、有恒心的人，做一個有用的人；做個堅強的人；做個受歡迎的人，這已經(jīng)足夠爸爸媽媽一生為之驕傲。

15.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

16.一聲響亮的“老師早”，不用看就知道是你，我們的佳蕾小朋友。你是個懂事的孩子，從不跟同伴發(fā)生爭執(zhí)；你是個能干的孩子，吃飯、穿衣、入廁樣樣事情都能做得好；你是個好學的孩子，上課認真，畫畫、操作細心，游戲?qū)Ｐ?，瞧！你有多棒！所以，你要自信一點，大膽一點，老師相信你會做得更好。

17.幼兒園的生活是快樂無憂的，你要記得與你一起成長的小朋友們，要記得與他們在一起的許許多多的歡樂與游戲，留作美好回憶！

18.步入小學校園，將會遇到更多的人，希望你能認識更多新的好朋友。

19.你是一個活潑懂事的小女孩。這學期你的進步很大，能主動關(guān)心別人。上課時也能專心聽講，積極舉手回答老師的問題，畫畫和泥工方面也有了很大的進步。就要上小學了，老師希望你能不挑食吃好飯，養(yǎng)成良好的生活習慣。你能做到嗎?

20.財富蘊于智慧之，而知識卻不是智慧，但智慧源于知識，因此，我們首先要努力學習科學文化知識。

21.王欣怡：你是位聰明又懂事的女孩，別看你平時話不多，但活動時卻非常認真，老師喜歡你那一股認真、細心的學習勁，欣賞你那愛幫助人的好習慣。繼續(xù)努力吧，只要你繼續(xù)認真的學習本領(lǐng)，我相信，有一天，你會登上頂峰的！

22.愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大?！?/p>

23.希望你在即將開始的小學生活中能有更好的表現(xiàn)，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。

24.在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

25.科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。

26.孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。

27.我們擁有個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

28.關(guān)注兒童，因為他們需要平等;欣賞孩子，因為他們需要自信;新來的火辣孩子，因為他們需要獨立;學習兒童，因為兒童的世界是一個純潔的世界！愿我們的孩子健康快樂地成長！

29.你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。

30.你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認真執(zhí)著，讓大家為你折服！相信你今后進入新的環(huán)境中也一定會通過自己的努力換來豐收的果實?？绯鲇變簣@的大門，你將迎來另一個學習的起點，愿你通過自己不懈的努力，去照亮通往未來的征程。

31.經(jīng)過三年的鍛煉你已經(jīng)茁壯成長，從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。就要畢業(yè)了，希望即將上小學的你在遇到問題的時候能夠自己動腦筋想一想，相信自己就會找到答案的。愿你通過自己的努力，為人生譜寫精彩的樂章！

32.人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。

33.孩子，愿你健康快樂，平平安安度年歲；我要對上天感謝贊美，也默默祈求教養(yǎng)你的智慧。

34.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向。有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧。

35.祝你在今后的日子里永遠健康快樂，成為一個德、智、體、美全面發(fā)展的好孩子。

36.同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

37.你是一個聰明、懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心、自尊心都很強。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了！

38.時間過得真快，轉(zhuǎn)眼，一學期又要過去了。馬上，我們又要送走一批大班的幼兒，心里有種說不出的滋味兒，既有不舍，也有惆悵，但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長自豪，為孩子們的將來祈禱！

39.要看孩子將來素質(zhì)如何，那就要看家長現(xiàn)在素質(zhì)如何。

40.年輕的你要揚帆遠航，找尋夢想中的詩和遠方，而若干年后，你會懷想今日的陽光不燥夏風微涼，也正如我，會懷想你青春的模樣。

41.恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝你在新的一年里快高長大，聰明伶俐。

42.早晨，面對第一縷陽光，我最想看到的是你的身影，最想聽到的是你的聲音。親愛的孩子們，我想讓你們像小鳥一樣在我身邊玩耍，你們知道嗎？只有快樂，我才會快樂。

43.幼兒園畢業(yè)了，以后要向喜羊羊的聰明學習；向沸羊羊的健康學習；向懶羊羊的不挑食學習；向灰太狼的永不放棄學習！

44.顧涵雪：你是一個大方、自信，獨立性較強的女孩子。你愛幫助別的，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務(wù)，是老師的小幫手，在中有一定的威信，你的畫經(jīng)常貼在“小畫廊”里，老師也為你感到高興。希望小雪以后再接再厲，更上一層樓。

寶寶在本月里由于中途家長接回去住，造成孩子在幼兒園的情緒有所欠佳不穩(wěn)定，但寶貝在學習方面的興趣提高了不少，教師當天教過的資料基本上都能記住，期望下月再接再厲，爭取更大的提高！

46.你是一個聰明活潑有禮貌愛學本領(lǐng)的孩子，上小學了，希望繼續(xù)努力，爭取成為三好學生！

47.記得那時你的基礎(chǔ)不太好，錯別比較多，不過那時你很努力，進步不是很快，但是總在進步。

48.好奇好問好學是你在幼兒園獲得知識源泉健康歡樂成長的動力。你是教師眼中的“小精靈”，小伙伴眼中的“小教師”。頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情。愿你跨入小學校門后，獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海！

49.要想知道孩子的世界就是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。

50.什么時候都不要像蜜蜂那樣，把整個生命都拼在對別人的一蟄中。極端的行為付出的是寶貴的生命。

51.恭喜你幼兒園畢業(yè)了，讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進你的耳畔，留駐你的心間。

52.手拉手握成紀念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛連愛匯成永遠。親愛的朋友，畢業(yè)是友誼的起點，愿未來彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。

53.歷史是清楚的，世界上的一切都是老師的手表。我喜歡這個職業(yè)。這個神圣的職業(yè)給了我們很大的希望。看著孩子們走進知識的殿堂，看著孩子們專注于操作和探索，老師會不厭辛勞、耐心地引導(dǎo)他們。孩子們對進步的渴望隨著太陽的升起而高漲。日復(fù)一日的激情，讓我為前方的路加油。

54.丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人。愛學習愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，老師希望你成為一個勇敢的小女孩。

55.黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾欤湎r間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

56.讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！

57.記得老師的細心照顧，記得老師的細心呵護。記得同學們的可愛熱情，記得我們團結(jié)的小班級。要畢業(yè)了，心里的不舍涌上心頭。進入小學后一定會努力用功，不讓老師小伙伴失望。拉拉小手，我們說好的，一起成長。

58.用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

59.新年到了，迎來新的生活，換上新的心情，踏上新的旅程，開啟新的希望，承載新的夢想，收獲新的成功，享受新的幸福。祝你新年快樂！

60.你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學了，如果多與同學分享你的本領(lǐng)，相信你會更棒得！

61.還記得嗎？你對我說：“老師，我愛你！”還記得嗎？你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起！”還記得嗎？你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周游世界。還記得嗎？你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米。

62.和你相處了近兩年，老師發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點：你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己；挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情；尤其是你在學習上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來一定很精彩！現(xiàn)在你就要畢業(yè)了，祝愿你健康快樂，擁有一個美好的童年。

有關(guān)和孩子一起玩玩具心得體會報告四

家長與孩子溝通案例

父母與孩子溝通是子女教育必須遇到的問題，家長怎么與孩子溝通這直接關(guān)系到子女教育的效果；那有沒有父母與孩子溝通的圣經(jīng)呢？那就是：家長與孩子溝通案例。通過家長與孩子溝通案例我們可以輕易的知道家長怎么與孩子溝通，哪些溝通的方法是正確的，哪些是不正確的。

好，現(xiàn)在我們開始通過簡單的案例來學習家長怎么與孩子溝通。

家長與孩子溝通案例一：平等相處

小明已經(jīng)5歲了，在家里，父母叫他做事情時常常會這樣說，“去把杯子拿來”，“把報紙拿來”，“趕快去彈鋼琴”。雖然有時候小明很愿意去做這些事情，可是每每聽到這樣的話，反倒沒有動力了。

子女教育網(wǎng)點評：“把杯子拿來”和“幫媽媽把杯子拿來”兩句話，在成人聽起來差不多，但孩子的感受卻會有很大的不同。孩子雖小，但同樣不喜歡命令式口吻，喜歡受人委托。所以，每當父母要求孩子做一件事情時，作為孩子的養(yǎng)育者，如果總是難以忘記自己“教育者”的角色，就會在和孩子溝通時難以保持平等的地位，“你要”、“你應(yīng)該”、“你不能”等詞語會常常掛在嘴邊，其結(jié)果是家長談得越多，就越可能說一些不該說的話，這樣，孩子就漸漸失去了與家長交流的愿望。

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家長與孩子溝通案例二：學會傾聽孩子

3歲的小新是家里的小皇帝，爺爺奶奶、外公外婆都十分寵愛。小新的愛好是看圖畫書，等爸媽回來，他就要手舞足蹈地跟父母匯報“讀后感”，但由于他說話不清楚、表達吃力，爸爸往往聽到一半就看報紙去了，任由小新自說自話。

子女教育網(wǎng)點評：父母在與孩子溝通時候，往往只顧自己“暢所欲言”，這其實是在堵塞孩子的耳朵或讓他們閉嘴，發(fā)展下去就會演變成為最常見的錯誤――說教。孩子也有渴望交流的愿望，他們也希望自己的話能被好好傾聽。

每當孩子跟父母說話時，父母應(yīng)盡可能放下手頭上的事情，全神貫注地聽孩子說話，這能讓孩子覺得父母很在意聽他說話，孩子感到受到尊重和鼓勵，會很愿意說出自己心里的感受。

家長與孩子溝通案例三：勿以親友做對比

“你看，隔壁的小濤都會做100以內(nèi)的加減法了，你還什么都不會，你怎樣才能趕上人家??？”“樓下的那個妮妮實在太不像話了，去年讀一年級以來，數(shù)學從來沒考及格過，將來你可別這樣?！弊x大班的小菲現(xiàn)在最怕聽到媽媽提小濤、妮妮，原來大家常常在一塊玩，可是自從聽了媽媽的嘮叨，她都不知道自己還要不要和他們一塊玩了。

子女教育網(wǎng)點評：兒童由于抽象思維尚處于發(fā)展階段，所以在告訴孩子什么該做、什么不該做的時候，不要給他們一個籠統(tǒng)的“好孩子”、“壞孩子”的概念，而應(yīng)該具體和清楚，更多時候中國網(wǎng)癮心理教育-您身邊的免費教育顧問

還需要一個樣本。不過，這個樣本最好是從故事書、動畫片、文學典籍中尋找，會比較穩(wěn)妥。父母若是以親戚朋友為例，恐怕會為自己的孩子將來建立人際關(guān)系制造難題；另一方面，父母片面的評價會無形中傷害到其他人。

文章來源：中國網(wǎng)癮心理研究中心（免費咨詢青少年問題，就上心理100）

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有關(guān)和孩子一起玩玩具心得體會報告五

尊重是關(guān)鍵

每個孩子都有自己的個性，但是很多父母卻認為這是自己的孩子，自己怎樣說他就應(yīng)該怎樣做，沒有真正的尊重自己的孩子。孩子從小就得不到尊重，長大后要么徹底的失去自信心，要么不懂得尊重其他人。尊重能提高父母在孩子心目當中的地位，同時，也是孩子與父母交流的潤滑劑。

理解很重要

很多父母當孩子犯錯后總是已自己的思想來理解孩子的行為，這對孩子為什么犯錯的真正原因卻不了解，這對孩子會造成傷害。孩子受到責罵后，會對自己的行為方式產(chǎn)生質(zhì)疑，不僅對孩子的思維方式造成影響，更重要的是會影響孩子對事物的看法。與孩子交流，首先要理解孩子，只有懂孩子才能和孩子更好的溝通。

正確的教育方式

父母對孩子的教育方式非常重要。很多父母對孩子非常嚴厲，稍有不足就會責罵。其實，這樣只會阻礙孩子與父母之間的溝通。教育的方式有很多種，父母應(yīng)該選擇適合孩子的教育方式，而不是一味的鐵血手腕強制壓迫。

陪伴才是最好的愛

其實，最好的溝通方式就是陪伴。孩子最親近的人是父母，但是現(xiàn)在的生活節(jié)奏快，壓力大，很多父母沒有時間陪伴孩子，導(dǎo)致孩子與父母的關(guān)系日漸疏遠。如今，市面上有能夠與孩子打電話的兒童手表，各位父母可以試試。

有關(guān)和孩子一起玩玩具心得體會報告六

1、走得慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的徘徊的人走得快。

2、普通女人的簡單幸福，有更多的時間陪孩子在一起，有更多的時間陪老公在一起。陪伴是一輩子的幸福，懂陪伴的才是好女人。

3、一片水域抑或一塊大陸，隔斷了朝夕相處的陪伴，隔不斷綿綿長長的思念。

4、每天都陪孩子們在一起，才感覺到人生中幸福的時光，就是陪伴孩子成長的時光，值得珍惜，一生難忘。

5、不是每朵浪花都為海灘而來，不是每顆星星都為夜幕而來，不是每次細雨都為麥苗而來，但，你可愛的寶寶為你開心幸福而來!祝賀你!

6、只要有時間，我就和孩子呆在一起，陪陪孩子聊聊天，做一個忠實的粉絲，分享孩子學習生活的快樂，覺得是一件很幸福的事情。

7、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。

8、陪伴孩子學習，陪伴孩子玩耍，希望每一個孩子能夠健康成長，這就是一個鄉(xiāng)村教師的新年心愿。

9、能一直美美滴還能每天陪孩子，每天在一起就是幸福。

10、周末時間一家人聚在一起陪陪孩子，逛逛街，便是幸福。

11、親愛的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛的果實，你的微笑就是全世界的快樂。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。

12、父母在陪伴孩子成長的同時，其實也是一種自我成長。多多陪伴孩子，陪著她成長，陪著她看世界，陪著她戰(zhàn)勝困難與挫折。

13、愛在眼淚的陪伴下走過每個記憶的瞬間，我不懂，我這樣是心甘情愿的守候，為了什么。也許，只是沉在了夢里，灼灼的，執(zhí)意的在塵封的心底灼燒。如飄浮一地迷離的陌煙。

14、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

15、不管怎么樣，你都不要放棄希望，只要相信期待就會成真，無論碰到什么挫折，只要堅持下去，就會如愿以償。

16、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

17、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

有關(guān)和孩子一起玩玩具心得體會報告七

1、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經(jīng)驗，而這些有限的教育經(jīng)驗又因為祖父母的溺愛和放縱而派不上用場。

2、父母唯有不斷進取，通過自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛。

3、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

4、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。

5、誰能讓孩子“動如脫兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的秘密。

6、誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關(guān)鍵。

7、父母要想培養(yǎng)孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。

8、家長對孩子的寄語，父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。

9、學前教育更要重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。

10、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

11、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。

12、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

13、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

14、父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。

15、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

16、當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。

17、中國年輕的父母會花數(shù)千元學開車或把自己孩子送到培訓機構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓。

18、如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。

19、良好的個性勝于卓越的才智。

20、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。

21、天賦如同自然花木，要用來修剪。

22、對孩子的教育不能只注重智力和分數(shù)，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低，而是人格的健康水平，行為習慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。

23、一個行為反復(fù)養(yǎng)成習慣，習慣反復(fù)形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運。

24、良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。

25、只有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習慣，您的孩子或?qū)W生才能形成良好的習慣。

26、孩子壞的習慣80%都是在家里形成的。

27、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。

28、培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。

29、家長對孩子的寄語，父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導(dǎo)，對于正確的方向給予鼓勵。

30、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。

31、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究探索的對象。

32、幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

33、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

34、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學習更是如此。

35、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。

36、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

37、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

38、激發(fā)幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

39、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。

40、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

41、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

42、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。

43、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。

44、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

45、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。

46、只要家長善于利用，生活中的每個細節(jié)都可以用來教育孩子。

47、在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。

48、性格塑造始于嬰兒時期。

49、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風浪”。

50、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。

51、適時引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

52、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說理要深刻。

53、簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

54、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

55、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。

56、一個人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。

57、家長對孩子的寄語，母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

58、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。

59、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。

60、豐富的想象力比書本知識更重要。

61、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的。

62、運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。

63、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。

64、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

65、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。

66、父母是孩子認識世界獲取知識的第一所學校。

67、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。

68、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。

69、育兒過程有艱辛，也有歡樂。

70、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。

71、對癥下藥方可治愈疾病。

72、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學習。

73、劉良華家庭教育格言100條。

74、影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本，它是“培根教育”。

75、如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。

76、家長的責任是為孩子提供兩個“遺傳”：一個是先天遺傳。一個是后天遺傳。教育者可以對教育持樂觀的態(tài)度，但不要樂觀到不考慮遺傳的程度。丑小鴨變成白天鵝，主要不是丑小鴨努力學習的結(jié)果，而是丑小鴨的媽媽生了一個鵝蛋而不是鴨蛋。

77、體罰是一種單純的“棍棒＋粗口”的原始教育，對孩子的身心成長極其不利?！S傳利

78、孩子出生之后，父母的責任是盡可能讓孩子接受好的“后天遺傳”。重視“后天遺傳”，就是為孩子提供一個適合成長的家庭環(huán)境，把家庭環(huán)境的重要性提到類似“遺傳”的高度。

79、對孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。

80、讓孩子在艱苦的地方體驗他人的苦難，讓他為他人提供力所能及的幫助，并由此獲得成就感和自我認同感。改變孩子自暴自棄的壞毛病的唯一辦法是既讓他面對他人的苦難，讓他為苦難者提供力所能及的幫助。

81、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福?！R文會

82、讓孩子在幫助他人時體驗無能為力的尷尬和痛苦。讓孩子想幫助他人又力所不能及無能為力，由此激發(fā)他的“自強欲望”，讓自己變得更加強大，負責任地成長，以便將來能夠幫助更多的他人。

83、把天真快樂的童年還給孩子，保存和豐富孩子的感受能力吧，它是自然對人類最大的恩賜，它是孩子終身的財富！——甄世田

84、孩子的成長有兩個關(guān)鍵期，第一個關(guān)鍵期在3歲前后。3歲前后是孩子智力和性格發(fā)展的關(guān)鍵期；第二個關(guān)鍵期在13歲前后，13歲前后是孩子的青春發(fā)育和獨立生活的關(guān)鍵期。家長如果在利用了孩子“成長的關(guān)鍵期”，以后的教育就會一路順暢。如果錯過了“成長的關(guān)鍵期”，會后患無窮。

85、只有將學到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來?！櫺?/p>

86、父母的第一使命，就是為孩子提供一個好的家庭環(huán)境。父母要做的事并不太多，只要為孩子提供并維護一個好的家庭環(huán)境就行。成為好父母，就是成為家庭環(huán)保主義者。家庭環(huán)境好，孩子好；家庭環(huán)境出了問題，孩子就成為問題兒童。有時候，孩子生病了，需要吃藥的并不是孩子，而是家長。

87、換一種眼光看孩子，你將會看到孩子的優(yōu)點和“增長點”?！獣r金林

88、不讓孩子早產(chǎn)，也不讓孩子過早地入學。孩子不能早產(chǎn)，因為孩子需要在母親的子宮里獲得足夠的保護，讓胎兒有了足夠的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能過早地入學，因為孩子需要在家庭獲得足夠的保護，讓孩子有了足夠的生活自理能力和自學能力之后，再出去和外面的他人交往。中醫(yī)的說法是：“爭氣內(nèi)存，邪不可干”。

89、一個會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人，愛生活，愛這個世界?！w靜波

90、學校教育總是重視學生的知識學習，站在“知識本位”那邊；家庭教育必須站在“性格—身體本位”這邊，更重視孩子的性格和身體。家庭的歸家庭，學校的歸學校。上帝的歸上帝，愷撒的歸愷撒。

91、精神虐待是對孩子自尊、自信心全面的摧殘?！聞?/p>

92、性格好的標準是“文明其精神”，身體好的標準是“野蠻其身體”，學習好的標準是“自學自得”。

93、有效的學習是邊緣學習，無效的學習是焦點學習。孩子的學習出了問題，病因卻在孩子的情感或身體那里。父母直接指令孩子學習，類似園丁把水分和養(yǎng)料直接拋灑給“枯黃的樹葉”。

94、學業(yè)成績是人的成長的冰山一角，冰山下面是人的性格和身體。性格和身體是學業(yè)成績的兩個支點。

95、人的成長遵循“潛能遞減法則”。生來具備100度潛能的兒童，如果從0歲就對他進行理想的教育，那么他就可能成長為具備100度能力的人；如果從5歲開始教育，即便是教育得非常出色，也只能具備80度能力；如果從10歲才開始教育的話，充其量只能具備60度能力。這就是說，教育開始得越晚，兒童能力的實現(xiàn)就越少?！敬寰靡徽Z

96、家長對孩子的寄語，貧窮是教育資源，富裕是另一種更高級的教育資源。更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝。如果沒有高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災(zāi)難。

97、有修養(yǎng)的父母總是在孩子很小的時候已經(jīng)開始耐心地征求孩子的意見。有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”：“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。”

98、成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強子弱”。有修養(yǎng)的父母總是把培養(yǎng)生活自理能力和自學能力當作教育孩子的頭等大事。

99、讓孩子“自食其力”的秘訣是給孩子提供選擇的自由。自由選擇導(dǎo)致自己負責。如果孩子喪失了自由選擇的權(quán)利，如果他所做的事情完全出于他人強迫與指令，那么，孩子就學會了“應(yīng)付”與“敷衍”。

100、作為父母，必須設(shè)法贏得孩子發(fā)自內(nèi)心的尊重。——姜晶

有關(guān)和孩子一起玩玩具心得體會報告八

1、孩子這次考試都是滿分，我們是高興，但孩子下次考低分，我們也不會生氣的。

2、英語是一種西日耳曼語，在中世紀早期的英國最早被使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。它是由德國人命名的，該部落是后來遷移到大不列顛地區(qū)的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。

3、在平時的作業(yè)中也會有一些馬虎，我們以為他總結(jié)過，自覺但不積極，努力但不認真。我們都希望他能夠在學習方面在有一些進步。同時，對于他學習習慣的問題我們也給予過關(guān)注。孩子的學習習慣不是非常的好，在做作業(yè)的時候經(jīng)常會出現(xiàn)錯誤，并且到晚上后學習會有一些精神渙散。我們希望在以后的學習中他可以努力通過自身來改正這些缺點，提高自己的學習自覺性，并讓我們能夠放心讓他自己來管理自己的生活?？傮w來說，他的學習狀況不是讓我們很擔心，但是也不是很放心。希望老師能夠協(xié)助我們一起幫助孩子來提高自身的能力。孩子更愿意聽從老師在學校的教導(dǎo)，認為比我們家長的更具有價值，所以期望老師對與他給予更多的指導(dǎo)。謝謝

4、孩子最近成績提高了，這是老師上課有興趣，非常感謝老師??；

5、考試家長簽字并描述意見，主要依據(jù)孩子的實際學習能力而選擇。一般來說主要分為以下幾類。

6、在這次考試中，很高興看到你在xxx方面有了進步，希望你再接再厲，在xxx能有新的突破，取得更好的成績。一年級小孩也看不懂什么，寫評語是給老師看的。多鼓勵鼓勵孩子，不要強求他做不喜歡的事，引導(dǎo)孩子在弱勢方面的興趣，有意多加培養(yǎng)。如果孩子學習成績不好，不要太過擔心，不要打罵孩子，學習成績這個東西會改變的。不要使孩子學壞就行了。

7、考得好就說，還有進步空間，重點學習就是做錯的那些題型2.考得不怎么好就說，有待提高，希望孩子能把不熟練和不熟悉的題目弄透徹，確保下次不再同樣的地方跌倒兩次，希望老師在學校督促孩子作業(yè)。

8、這次考核成績總分略有退步,.主要原因為孩子較為粗心，,我會幫助孩子改掉這個毛病，也請老師在學期間多加教育。

9、我給出你，你參考：

10、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師!

11、孩子的學習比較認真，但是不是非常的努力。

12、孩子上課愛說話，影響了上課效果，這是我給孩子報學習班多了，以后我要注意；

13、孩子英語不及格，這是我們家最近來了客人住在我家，影響了他的學習，我會給孩子補上的。請老師相信我們家長；

14、孩子這次考試進步，謝謝老師！

15、看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應(yīng)該出錯的，就是粗心，我們會配合老師把他的學習抓上去。

16、這次小考成績相對上次來說有一點進步，特別是語文作文水平提高了，希望孩子再接再厲，有勞老師費心教育孩子，在學校里幫助他弄懂不會的問題，也請老師多多關(guān)注孩子，我會配合老師改掉他的壞習慣。

17、試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學習情況而設(shè)定在規(guī)定時間內(nèi)完成的試題。也可以是資格考試中用以檢驗考生有關(guān)知識能力而進行人才篩選的工具。

18、我是媽媽，很焦慮，有時會發(fā)火，結(jié)果，影響了孩子考試的正常發(fā)揮，以后我要注意；

19、現(xiàn)在孩子各科成績都提高了，這是班主任的功勞；

20、從孩子的卷子上來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師!

21、從孩子的試卷上看，成績比較優(yōu)秀，和上一次比較有所進步，希望孩子繼續(xù)努力更上一層樓，同時感謝老師對孩子的培養(yǎng)，孩子還有很多努力的地方，有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子，我們家長鼎力支持，配合學校，配合老師。

22、英語已經(jīng)發(fā)展了1400多年。中古英語始于11世紀末，諾曼征服英格蘭；這是該語言受到法語影響的時期。早期現(xiàn)代英語始于15世紀后期引進的的印刷機到倫敦，在印刷國王詹姆斯圣經(jīng)和開始元音大推移。

23、這次孩子考試打80分，雖然少了點，但我會鼓勵孩子，幫助孩子把成績搞上去，請老師放心??；

24、孩子現(xiàn)在學習成績下降，都是我給他報補習班多了，以后我會讓孩子集中力量上好課，取消一些班，讓孩子用課余時間多玩玩；

25、首先感謝老師對孩子的教育，讓他變得更加的聰明和懂事，孩子的成長離不開老師和父母的關(guān)愛，老師在孩子的心里具有非常神圣的地位，希望老師對今后對孩子嚴加管教，使之變得更優(yōu)秀，我們家長也會密切配合老師，鼎力支持老師。

26、看到孩子有這樣的成績，作為家長我很開心，同時也非常感謝老師對孩子的細心栽培和教導(dǎo)。

27、考得非常不好就說，希望孩子家長老師三方配合?？嫉梅浅２缓靡簿蜎]什么說的了，給我就不好意思寫太多了，因為一可能是說這個孩子不喜歡英語老師所以不愿意學，二就是孩子自己的問題，更重要的是家長的指引和陪同和督促了，這個時候就要你私下和老師和孩子做溝通了，如果你想孩子有能看得過去的成績的話。

28、孩子現(xiàn)在上課注意力不集中，是我們叫他吃了很多肉，以后我們要讓他多吃蔬菜和水果；

29、和孩子一起分析找出失分根本原因，找出薄弱的知識點，寫上給以鼓勵說話。找成功的地方，給以一定肯定。孩子考得好就謝謝表揚的話再寫一下感激的話，不好就讓老師多加管教在＋感激的話就可以了

30、通過這份試卷，發(fā)現(xiàn)了還是在單詞方面掌握的不是很好。平時應(yīng)該多積累詞匯。做到多讀，多寫，多記。希望下次總結(jié)錯誤經(jīng)驗。仔細審題，繼續(xù)努力。

有關(guān)和孩子一起玩玩具心得體會報告九

各位老師：

大家好，今天我演講的題目是《我眼中的孩子》

當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子。當果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻。

我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群群可愛稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c上以方向和力量，讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。而作為幼兒教師的我，便非常幸運的走近孩子，走進孩子的童心世界，我們享受著天空和海洋般的廣闊、自由，而這份美麗也屬于藍天大海間自由飛翔的小鳥，擁有世界上最美麗、燦爛笑容的我的那群孩子，因為他們是我眼中最可愛的人。

記得有一篇文章，筆者用孩子的語氣這樣說道：“我的手很小，無論在什么時候，請您不要要求我十全十美;我的腿很短，請慢些走，以便我能跟得上您;我的眼睛不像您那樣見過世面，請讓我慢慢地觀察一切事物，并希望您不要對我加以過分的限制!”這，就是孩子的渴望!這就是我眼中的孩子。

因為孩子的可愛與無邪，會使你會心地發(fā)自內(nèi)心地開心起來。孩子的頑皮淘氣，孩子的天真爛漫，孩子的童言無忌，都能無時無刻地圍繞你，改變你。

在我的眼中，孩子的一個溫柔擁抱能深深地拉近我和孩子的距離。

在我的眼中，孩子是清晨花朵上閃著晶光的小露珠，無處不散發(fā)著純潔與芬芳。

在我的眼中，孩子就是陽光中跳躍著的那一道道五顏六色的光影，值得我們期待和追隨r22;r22;如剛綻放的鮮花一樣的稚嫩;如翠綠的青草一樣的清新;如午后的陽光一樣的燦爛的孩子，這就是我眼中的孩子，這些讓我每天有點疲憊而又心甘情愿、無怨無悔地付出我的全部心血的我所鐘愛的孩子。

是啊，幼教工作是繁重而瑣碎的，人們常說我們的付出往往得不到同等的回報?？晌乙灿兴@：孩子們每天的進步讓我欣喜和欣慰，我的心靈每天在孩子們清澈的眼神中得到洗滌和凈化。

我的演講完畢!謝謝大家。