心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

關于發(fā)生亮劍兩面人心得體會精選一

按照一次火災事故所造成的人員傷亡。受災戶數和財物直接損失金額，火災等級劃分為三類：

（一）具有下列情形之一的火災，為特大火災：

死亡十人以上（含本數，下同）：重傷二十人；死亡、重傷二十人以上；受災戶五十戶以上；直接財產損失一百萬元以上。

（二）具有下列情

形之一的火災，為重大火災：

死亡三人以上；重傷十人以上；死亡、重傷十人以上；受災三十戶以上；直接財產損失三十萬元以上。

（三）不具備前列兩項情況的火災，為一般火災。

（一）接警出動

1、消防大隊“119”火警電話必須準確受理報警，問清失火單位的名稱、地址、燃燒物質，有無被困人員和爆炸，毒氣泄漏，火勢情況，報警人姓名、電話號碼等，并準確記錄報警時間，車輛出動情況。

2、遇有重點保衛(wèi)單位、部位發(fā)生火災時，加強第一出動的原則，根據火場指揮員的命令及時調集滅火力量，通知供水、供電、供氣、醫(yī)療救護等部門到場協助。

（二）調集人員

1、消防大隊機關、防火人員5人，第一小隊18人，第二小隊18人，保衛(wèi)部護衛(wèi)大隊217人及子公司，分公司義務消防隊力量。

2、根據需要調集xx市消防支隊，xx市消防支隊等有關力量。

（三）調集車輛

1、消防大隊車輛共計10臺，累計載水量42噸、泡沫量3噸，其中：泡沫車2臺、水罐車6臺、24米登高平臺消防車1臺、指揮車1臺。

2、xx消防支隊車輛15臺，累計載水量74噸。

（一）成立火場指揮部

火災指揮部是火場情況，決策和發(fā)布戰(zhàn)斗命令的中心，是火場最高指揮機構。遇有燃燒面積大，參戰(zhàn)力量多，滅火時間長等情況復雜的火場，應設立火場指揮部。

1、火場指揮部設置位置

火場指揮部應當設在接近火場，便于觀察，比較安全的地點，并設置明顯標志。

2、火場指揮部的人員組成

火場指揮部通常要由火場總指揮員、副總指揮員、作戰(zhàn)、通信聯絡、后勤保障等人員和有關單位的負責人，生產安全、工程技術人員等組成。也可根據火場情況確定人員組成。

3、火場指揮部的職責

(1)制定總體決策和戰(zhàn)斗行動方案，及時掌握火場變化情況，提出相應措施，適時調整作戰(zhàn)方案和調配滅火力量，組織協同作戰(zhàn)；

(2)火場指揮部與通信及參戰(zhàn)單位之間的通信聯絡，保障火場后方的通信暢通；

(3)組織人員填寫《火災撲救現場記錄表》，記錄總指揮員發(fā)布的各項決策、戰(zhàn)斗命令和上級首長指示的內容，以及參戰(zhàn)單位到場力量和時間，記錄、拍攝火災現場、火災力量部署、救人和疏散物質等情況。

(4)組織器材工具、滅火劑、消防車的燃料、飲食、衣物的供應和醫(yī)療救護工作。

(5)根據滅火和搶險救援的緊急需要，決定就近使用各種水源、截斷現場區(qū)域電力、可燃氣體和液體輸送；

(6)根據火災現場情況，劃定警戒區(qū)，組織疏散警戒區(qū)內的人員、物資，下令限制人員和交通工具進入，必要時下令拆除或者破壞毗鄰的建筑物；

(7)根據緊急需要，可以要求供水、供電、供氣、通信、醫(yī)療、救護、環(huán)衛(wèi)、交通運輸以及駐軍、武警部隊、交通警察、保衛(wèi)等有關單位提供協助；

(8)按照上級指示，確定新聞發(fā)布的內容、時間和發(fā)言人。

(二)

1、火場總指揮員可根據具體情況，分別由公司、保衛(wèi)部領導擔任，火場總指揮員主要職責：

(1)了解火場情況，組織火場偵察，判明火場的主要方面，確定滅火決策，根據救人和滅火的需要，調整和調集力量；

(2)向參戰(zhàn)的下級指揮員部署救人、滅火、疏散物資和供水等任務，檢查執(zhí)行情況；

(3)組織專職、義務消防隊的協同作戰(zhàn)，根據需要劃分戰(zhàn)斗區(qū)(段)，必要時組織群眾參與輔助性行動；

(4)通知有關部門負責火場警戒，維護火場秩序。

2、火場副總指揮員由消防大隊隊長或者指定人員擔任。其主要職責是協助火場總指揮工作，在火場總指揮員離開火災現場時，履行火場總指揮員職責。

(1)組織火情偵察，及時采取救人、滅火和保護、疏散物資、確定水槍、管線的數量和陣地、以及破拆建筑物的地點和范圍；

(2)向各隊下達作戰(zhàn)任務，檢查落實情況，根據火場情況變化，調集力量部署；

(3)向上級報告火場情況，執(zhí)行上級命令，負責滅火作戰(zhàn)工作。

1、指導思想，消防隊在作戰(zhàn)行動中要貫徹救人第一和準確、迅速、集中兵力打殲滅戰(zhàn)的指導思想。迅速控制災情發(fā)展、盡快消除險情，努力減少火災損失。

2、滅火組織程序。搜集掌握火場情況，確定總體、滅火決策和行動方案，下達作戰(zhàn)指令，并根據火情變化隨時調整作戰(zhàn)部位。

3、組織指揮原則。統(tǒng)一指揮，逐級指揮。緊急情況下，必須越級指揮時，上級指揮員可以將自己的指示及時通報給被越級的指揮員，接受指揮者應及時向直接上級報告受領任務的情況。

兩個以上消防中(大)隊協同作戰(zhàn)時，實行屬地指揮，上級領導到達火場后，可以根據火場具體情況實施指揮或者授權指揮。

1、火情偵察要貫穿滅火的全過程，通常情況下可采取外部觀察、內部偵察、詢問知情人，使用著火單位的監(jiān)控系統(tǒng)和儀器探測等方法。

2、火情偵察主要查明下列情況：

(1)火源位置，燃燒物質的性能，燃燒的范圍和火勢蔓延的主要方向；

(2)是否有人受到火勢威脅，所在地點、數量和搶救、疏散的通道；

(3)有無爆炸、毒害、腐蝕、遇水燃燒等物質其數量，存放形式，具體位置；

(4)火場內是否有帶電設備，以及切斷電源和預防觸電的措施；

(5)需要保護和疏散的貴重物資及其受火勢威脅的程度等；

(6)燃燒的建(構)筑物的結構特點、及其毗連建(構)筑物的狀況，是否需要破拆；

(7)起火建(構)筑物內部消防設施可利用情況。

3、根據火場情況要把主要滅火力量部署在：

(1)人員受到火勢威脅的場所；

(2)引起爆炸、毒害的部位；

(3)重要物資受到火勢威脅的地方；

(4)火勢蔓延猛烈，有可能造成重大損失的方向；

(5)有可能引起建(構)筑物倒塌或者變形的方向。

(一)火災撲救中，應如何實施救人：

在撲救火災中，要堅持“救人第一”的指導思想。當火場遇有人員受到火勢威脅時，必須首先搶救人員，同時，采取相應的滅火措施；當不能控制火勢，不排除險情就難以解除對人員威脅時，應當集中力量控制火勢排除險情。救人時應注意以下事項：

1、搶救被困人員應當充分利用建(構)筑物內外的安全出口，疏散樓梯、消防電梯、門窗、避難層等和現場的舉高車輛，消防梯以及其他一切可以利用的救生器材進行施救。

2、搶救被困人員時應當先設法穩(wěn)定人員情緒防止擠傷、踩傷或者跳樓。進入燃燒區(qū)內搶救被困人員時，要布置水槍掩護，并仔細搜索各個部位。對受傷和可能遇難甚至已經遇難的人員，應當采取積極措施予以處置。

3、搶救人員的編組不得少于二人，并有可靠的安全措施。

(二)在火災撲救中，保護和疏散物資

在火災撲救中要積極疏散和保護物資，努力減少損失。應當注意以下事項：

1、受到火熱威脅的物資和妨礙滅火救人的物資應當予以疏散。遇有易燃易爆化學危險物品或者貴重的儀器設備、檔案資料及珍貴文物受到火勢威脅時，應當首先予以疏散；

2、難以疏散的物資，應當采取冷卻或者使用不燃、難燃材料遮蓋等措施加以保護；

3、疏散物資要在火場指揮部或者火場指揮員統(tǒng)一指揮和著火單位的負責人，工程技術人員的配合下，根據輕重緩急，有組織地進行；

4、從火場搶救出來的物資要嚴格檢查，防止夾帶火種引起燃燒，并指派專人負責看護。

(三)在火災撲救中，如何合理實施破拆

根據火場實際需要、合理實施破拆。要防止因盲目破拆而造成不必要的損失，實施破拆應當注意以下列事項：

1、為了查明火源，燃燒范圍，以及搶救人員和物資需要開辟通道時，可以對建(構)筑物內外的安全出口、疏散樓梯、消防電梯、門窗、避難層等和現場的舉高車輛、消防梯以及其他一切可以利用的救生器材進行合理破拆；

2、搶救被困人員應當先設法穩(wěn)定人員情緒，需要開辟通道時，在保證安全的情況下合理進行破拆；

3、破拆人員的編組不得少于二人，并有可靠的安全措施。

(四)根據火場的需要如何正確實施排煙措施

根據火場實際需要，正確實施排煙措施，防止火勢擴大和煙氣對人員構成威脅。排煙的主要方法及注意各項：

1、火場排煙前，應當查明火源位置，蔓延方向，煙霧排除途徑，排除煙霧對流經部位或建筑物內的影響程度，應當視情況在煙霧流動的部位設置防御力量；

2、利用建(構)筑物本身的排煙豎井、排煙塔、排煙道或普通電梯、樓梯間、頂部的排煙口，進行自然排煙。

3、利用機械設備排煙，要防止操作失誤造成火勢擴大。

4、利用破拆和噴霧水流進行人員排煙。

(五)火場供水的原則及注意事項

火場供水必須正確使用水源，確保重點，兼顧一般，力爭快速不間斷。供水時應注意以下事項：

1、就近占據水源，集中主要的供水力量保證火場主攻方向滅火用水。當第一出動供水力量不足時，應當迅速調集增援力量，同時通知供水部門增大水壓；

2、當水源與火場的距離在消防車、泵供水能力范圍以內時，應當直接供水。當水源與火場距離超過消防車、泵供水能力時，可采用串聯供水，供水干線應盡量使用大口徑水帶；

3、使用公共消火栓供水時，應當根據給水管網的形狀，直徑和壓力確定消火栓的使用數量；

4、充分利用天然水源和蓄水池，工業(yè)管網、水井等設施；

5、多層和高層建筑，生產裝置發(fā)生火災時，火場供水應盡量使用內部給水系統(tǒng)。內部給水系統(tǒng)不能滿足滅火用水量時，可用消防車向水泵接合器，室內消防栓供水。

(六)火場上如何合理用水，減少水漬損失

1、根據火災撲救對象，正確使用水槍和射流盡量接近火點射水，適時減少水槍數量和改變射流形式。滅火后應立即停止供水，關閉水槍。珍貴文物、貴重儀器、圖書、檔案資料發(fā)生火災，嚴禁盲目射水。忌水物質嚴禁射水。

2、對于因射水過多易造成建(構)筑物倒塌或嚴重水漬損失等危害時，應當在滅火的同時或者其后，視情況進行防排水。

(七)火災撲滅后的主要工作

1、全面、細致地檢查起火部位和被火燒過的物資，下風方向有無被飛火引燃的建筑物和可燃物資。化工火災還要對燃燒區(qū)內的生產裝置進行檢測，為了徹底消除余火和防止陰燃、復燃，必要時應當留下少數滅火力量監(jiān)視火場；

2、撤離火場時要清點人數，整理器材裝備，使用過的消防水源要恢復到備用狀態(tài)；

3、歸隊后，要迅速補充油料、器材和滅火劑，調整人員，恢復戰(zhàn)備狀態(tài)，并向保衛(wèi)部報告。

關于發(fā)生亮劍兩面人心得體會精選二

今天我演講的題目是“我愛讀書”。

自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世;博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。

我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”;當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復來!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書，人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上，我們云南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識，過五關斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識的考評上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣。

有人說：“讀書足以怡情”。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長的水道上，伴著清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來……

我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本的知識后，博覽群書，才能使我們的知識淵博;讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。

書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩!學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!

關于發(fā)生亮劍兩面人心得體會精選三

當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢十分嚴峻，省、市先后啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應。學校人員密集，流動性強，疫情防控壓力大，社會關注程度高。為做好疫情防控工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，依據《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《x省突發(fā)事件總體應急預案》《全省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案》，制定本預案。

本預案適用于我校應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置工作。

1.指導思想

學校各單位堅持以人民為中心，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作來抓，，全面動員，全面部署，全面加強工作，堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。

2.基本原則

學校各單位要按照統(tǒng)一指揮、分級負責、屬地管理的原則，在學校疫情防控工作領導小組統(tǒng)一領導下，做好全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到快速反應、正確應對、果斷處置。積極配合有關部門，做好聯防聯控，形成有效的協同應對處置機制。加強信息收集和研判，做到早發(fā)現、早報告、早控制、早解決，把疫情風險防控在最小范圍。

3.全校防控組織指揮體系

3.1成立xx學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，統(tǒng)一領導和指導全校疫情防控工作。黨委書記和院長任組長，其他黨政領導班子成員任副組長，學校各單位主要負責同志為成員(領導小組成員名單見附件1)。主要職責:在市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一領導下，領導和指導全校疫情防控的各項工作；配合衛(wèi)生健康等部門落實疫情防擴散措施，及時分析、研判學校防控工作形勢，調整學校教學及其它相關工作安排；督促、指導學校各單位制定防控具體方案和措施；督導、檢查學校各單位疫情防控措施的落實情況；及時掌握、處置疫情信息，妥善做好相關網絡輿情處置。

3.2學校各單位要成立由主要負責同志擔任組長的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，具體負責領導與指揮本單位疫情防控工作。各單位要把疫情防控工作擺在首位，制定完善工作方案和應對預案，落實“日報告、零報告”制度，及時匯總疫情防控工作信息，每天14:00前向學校疫情防控工作領導小組報告有關情況。

3.3出現重大疫情，學校主要負責人要第一時間到一線指揮調度。對于思想上不重視、部署慢、行動遲，防控措施不到位、應對不及時、處置不力，緩報、瞞報、漏報疫情信息等履職盡責不到位的情況，對相關責任人嚴肅進行追責問責，依法依規(guī)作出處理。

3.4學校設立24小時值班電話。值班電話:

xxxxxx.

4.假期緊急應對

4.1立即停止一切集聚性活動。學校各單位一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動。

4.2推遲招生考試。根據省教育廳要求，對20xx年高職分類招生考試推遲進行，具體時間按照省教育招生考試院根據疫情防控情況發(fā)布的公告為準。

4.3暫停校園場地開放。學校和生活區(qū)對外來人員和車輛一律禁止入內；取消各種旅游團組進入校園。

4.4開展衛(wèi)生健康教育。通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等各種渠道向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導理性認識、科學防控疫情。提醒學生及家長盡量減少外出探親和旅游，盡可能不到人員密集場所活動。外出時務必佩戴口罩，如有不適應及時就診。教育學生不要參加各類社會機構組織的校外培訓、研學旅行、戶外拓展、比賽、展示、評比和考試等集聚性活動。

4.5做好重點學生群體管理和服務工作。對于寒假期間留校的學生，查清情況，建立名冊，進行身體狀況監(jiān)測，實行疫情日報制度；采取有效措施，保障留校學生水電暖供應和飲食安全。對于在外實習實訓的學生，加強聯系聯絡，督促減少外出活動，服從當地疫情防控安排。對于有重點疫區(qū)進出經歷或有疫區(qū)人員接觸史的學生，按要求采取隔離觀察措施，如有疑似癥狀，及時處理并報告。

4.6做好寒假期間的值班與信息報送。各單位做好寒假期間值班值守。主要負責人要親自值班帶班，帶班領導、值班人員、聯絡員要24小時隨時保持聯系，確保值班工作網絡24小時暢通。一旦發(fā)生疫情，必須第一時間報告。

4.7做好輿情應對工作。重點關注各單位組織集聚性活動、提前開學等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。

5.開學決定與準備

5.1做出開學或延期開學決定。學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組根據省教育廳有關文件精神，決定推遲20xx年春季學期開學，開學時間不早于2月x日。具體開學時間，將視疫情防控進展情況和省教育廳相關要求確定，提前下發(fā)正式通知。加強形勢研判，確定開學的具體條件和時間，及時印發(fā)開學通知并向社會公布。

5.2保證延期開學期間工作秩序。學校領導班子按正常時間上班，教職工上班時間由學校疫情防控工作領導小組根據開學準備工作需要確定。

5.3利用互聯網開展遠程教學。充分利用信息化教育資源，組織優(yōu)秀師資力量錄制課程資源，開設名師空中課堂，開展網上學業(yè)輔導。有條件的單位可開展在線互動教學。

5.4做好疫情防控物資儲備。各單位要根據實際情況，會同總務處、計劃財務處和國有資產管理處測算、落實疫情防控所需物資和經費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服裝等物資，改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件，大宗物資準備要報防控辦公室審批。學校要制定校園隔離觀察工作方案。

5.5開展校園集中消毒。對學校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所等公共場所進行集中清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環(huán)境，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。同時，根據衛(wèi)生健康部門要求制定日常消毒方案。

5.6提前排查傳染風險。各單位在開學前要提前了解和掌握師生假期動向，對師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。存在上述情形的，，應在開學前先在家靜休滿2周，排除感染隱患后再返校。對xx等重點疫情區(qū)域返校學生，重點實施健康檢測。

5.7制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案。通知處在xx等重點疫區(qū)的師生員工，在疫情徹底解除前推遲返校。制定網上授課、遠程教學的方案和措施，支持和保證身處疫區(qū)無法按時返校和被隔離觀察學生的學習。

5.8加強疫情動態(tài)監(jiān)測。學校要加強同所在地衛(wèi)生防疫部門合作，及時互通信息，動態(tài)掌握師生員工身體健康狀況。

5.9做好輿情應對工作。重點關注因推遲開學引發(fā)學生、家長對學業(yè)的焦慮，以及學校應對措施不到位等引發(fā)的輿情動態(tài)。

6.開學后日常防控

6.1開展師生體溫及癥狀自查。提前通知教師和學生，返校前自查癥狀、自測體溫。出現相關癥狀、體溫高于37.3度的，要暫緩返校。

6.2加強健康狀況檢測。組織返校師生每天定時測試體溫，如體溫出現異常，需立刻佩戴口罩并到當地指定醫(yī)療機構的發(fā)熱門診就診。疫情發(fā)生期間，各單位要每日統(tǒng)計檢測師生身體狀況，有疑似癥狀，要及時處理，并按規(guī)定程序報告(見附件2)。

6.3強化衛(wèi)生健康教育。加大教育宣傳力度，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質和免疫力。

6.4嚴格校內人員管理。嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤和病因追查與登記等工作。

6.5嚴控外來人員入校。上級宣布疫情解除前，嚴格控制外來人員進入校園。校園招聘原則上改為網絡招聘。

6.6全方位落實校園環(huán)境日常消毒制度。爭取衛(wèi)生防疫部門支持，制定學校消毒操作規(guī)范，對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域，按專業(yè)要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛(wèi)生達標、不留死角。建立健全班級、宿舍衛(wèi)生檢查制度，督促學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

6.7做好應急處置工作。一旦病例確診，立即配合當地衛(wèi)生健康部門開展流行病學調查，按要求落實相關防控措施。

6.8加強督導檢查。各單位要定期對所轄學校的傳染病防治工作開展督導檢查。各單位要堅持進行自查，發(fā)現問題及時整改。

6.9落實保障措施。各區(qū)縣教育行政部門、學校要加強人力、物力、財力統(tǒng)籌，確保疫情防控需要。

6.10做好輿情應對工作。重點關注因學校拒絕學生入學、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。

7.恢復學校正常秩序

7.1上級宣布疫情解除后，及時恢復正常教育教學秩序。

7.2統(tǒng)籌寒假、暑假時間安排，保證學生年度在校學**時間。

7.3認真總結經驗教訓，健全完善學校公共衛(wèi)生防控事件處置工作長效機制。