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關(guān)于計(jì)量標(biāo)定申請(qǐng)書一

1、《強(qiáng)檢工作計(jì)量器具管理系統(tǒng)》錄入率達(dá)100%;計(jì)劃強(qiáng)制檢定工作計(jì)量器具數(shù)量：城區(qū)集貿(mào)市場(chǎng)固定攤點(diǎn)衡器共9675臺(tái)/件;燃油加油機(jī)共732臺(tái);出租汽車計(jì)價(jià)器共497臺(tái);農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)用汽車衡共108臺(tái);眼鏡配置用計(jì)量器具(含驗(yàn)光鏡片、焦度計(jì)、驗(yàn)光機(jī))共44臺(tái);醫(yī)用三源(醫(yī)用激光源、醫(yī)用x射線輻射源、醫(yī)用超聲源)共67臺(tái)。

2、民生計(jì)量器具強(qiáng)制檢定監(jiān)管情況：計(jì)量行政管理部門及計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)共深入重點(diǎn)節(jié)能企業(yè)59次，就計(jì)量器具配備和管理進(jìn)行監(jiān)督檢查;對(duì)轄區(qū)內(nèi)國(guó)家法定計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)強(qiáng)制檢定工作推進(jìn)情況的監(jiān)督檢查了44次;對(duì)民生強(qiáng)檢計(jì)量器具管理情況的執(zhí)法檢查了65次;農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)用汽車衡、燃油加油機(jī)、出租汽車計(jì)價(jià)器、醫(yī)用三源、眼鏡配置用計(jì)量器具、城區(qū)主要集貿(mào)市場(chǎng)固定攤點(diǎn)結(jié)算用衡器六類計(jì)量器具強(qiáng)制檢定率分別為96.2%、100%、99.8%、99.9%、100%、96.7%。

3、“關(guān)注民生 計(jì)量惠民”專項(xiàng)行動(dòng)開展情況：

(1)“誠(chéng)信計(jì)量進(jìn)市場(chǎng)”工作情況。共檢查集貿(mào)市場(chǎng)83個(gè)，超市16家，檢查在用計(jì)量器具7847臺(tái)件，檢定7588臺(tái)件，受檢率96.7%;經(jīng)檢定合格7474臺(tái)件，合格率由上年的93.2%上升到現(xiàn)在的98.5%;檢查市場(chǎng)公平秤89臺(tái)，受檢率由去年94.4%提高到99.5%;免費(fèi)檢定衡器等計(jì)量器具4578臺(tái)件，減少收費(fèi)檢定衡器等計(jì)量器具2831臺(tái)件，減免收費(fèi)共48070元。

(2)“健康計(jì)量進(jìn)醫(yī)院”工作情況。共檢查醫(yī)院 21家，檢查醫(yī)用等計(jì)量器具135臺(tái)件，受檢率從去年87.4%提高到99.9%;對(duì)確有困難的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)用計(jì)量器具免費(fèi)檢定38臺(tái)，減少收費(fèi)檢定22臺(tái)，減免收費(fèi)共5100元。

(3)“光明計(jì)量進(jìn)鏡店”工作情況。共檢查眼鏡店9家，檢查在用驗(yàn)光配鏡用強(qiáng)檢計(jì)量器具總數(shù)29臺(tái)件，受檢率100%;

(4)“服務(wù)計(jì)量進(jìn)社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作情況。深入53個(gè)社區(qū)及學(xué)校，為群眾提供免費(fèi)檢測(cè)服務(wù)702 次數(shù)。

(5)“放心計(jì)量進(jìn)油站”工作情況。共檢查加油站71家，檢查在用加油機(jī)總數(shù)310臺(tái)件，具有有效期內(nèi)檢定證書的加油機(jī)臺(tái)件數(shù)為310臺(tái)，受檢率達(dá)到100%，受檢率從去年99.6 %提高到現(xiàn)在100%;

4、定量包裝商品監(jiān)管情況：抽查與百姓生活和與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)的15種定量包裝商品制造企業(yè)56家，107批次，凈含量合格率為99.1%;抽查流通企業(yè)27家，43批次，凈含量合格率為98%，比上年上升1個(gè)百分點(diǎn)。對(duì)不合格企業(yè)進(jìn)行分析，我們發(fā)現(xiàn)大米生產(chǎn)企業(yè)中有部分不合格，主要原因是未能很好地控制水分散失,慰問信，加上今年天氣一直比較干燥，造成部分企業(yè)不合格;流通企業(yè)中合格率稍低的是小型企業(yè)，主要是計(jì)量控制不科學(xué)、不準(zhǔn)確造成的。

5、開展計(jì)量專項(xiàng)整治情況：

(1)強(qiáng)化小型衡器監(jiān)督管理，深入開展電子計(jì)價(jià)秤、度盤秤及桿秤的專項(xiàng)整治行動(dòng)。檢查集貿(mào)市場(chǎng)共63個(gè)，檢查在用電子計(jì)價(jià)秤3591臺(tái)、度盤秤1953臺(tái)、市場(chǎng)公平秤89臺(tái);三種計(jì)量器具受檢率均達(dá)100%，并且都實(shí)行“四統(tǒng)一”管理和“四落實(shí)”。經(jīng)檢查，百色市沒有無證生產(chǎn)小型衡器的企業(yè);沒有發(fā)現(xiàn)進(jìn)口、銷售假冒偽劣小型衡器的違法行為;沒有發(fā)現(xiàn)利用小型衡器計(jì)量作弊，欺騙消費(fèi)者的違法行為。

關(guān)于計(jì)量標(biāo)定申請(qǐng)書二

計(jì)量管理工作是企業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作、質(zhì)量管理的組成部分，生產(chǎn)一線離不開計(jì)量。因此，只有搞好計(jì)量這項(xiàng)基礎(chǔ)工作，才能促進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量的提高。針對(duì)我公司的實(shí)際情況，我們?cè)谟?jì)量管理方面主要做了以下具體工作：

生產(chǎn)部質(zhì)計(jì)處作為公司計(jì)量管理機(jī)構(gòu)，并配備專兼職計(jì)量管理人員各一名，對(duì)全司計(jì)量工作實(shí)行統(tǒng)一管理。形成了以公司、職能部門、車間的計(jì)量管理網(wǎng)絡(luò)，為企業(yè)的計(jì)量工作提供了組織保障：

1、建立計(jì)量管理體系，修訂和完善計(jì)量管理體系文件：

為了加強(qiáng)計(jì)量管理，由計(jì)量文件編寫小組，結(jié)合公司質(zhì)量管理體系于20xx年x月編寫了公司《xx手冊(cè)》、《xxxx》及相關(guān)計(jì)量管理制度，為公司的計(jì)量管理工作建立指導(dǎo)性綱領(lǐng)文件。于20xx年再次結(jié)合公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康綜合體系重新修訂、改版了公司《xx》、《xxxx》及相關(guān)計(jì)量管理制度，使公司的計(jì)量管理工作更加規(guī)范化、程序化，充分保證計(jì)量管理體系的符合性、適宜性、有效性；

2、對(duì)測(cè)量設(shè)備推行“a、b、c”分類分級(jí)和彩色標(biāo)志管理：

（1）對(duì)計(jì)量檢測(cè)設(shè)備實(shí)行“全面監(jiān)督、保證重點(diǎn)、兼顧一般、區(qū)別對(duì)待”的管理方法；

（2）對(duì)在用計(jì)量檢測(cè)設(shè)備實(shí)行分類、分級(jí)管理。根據(jù)這些計(jì)量檢測(cè)設(shè)備的分布情況、使用頻度、使用年限、使用環(huán)境、準(zhǔn)確度等因素合理確定檢定周期，制定周期檢定計(jì)劃，安排在年度大修進(jìn)行全面的檢定（校準(zhǔn)），平時(shí)利用有停車的機(jī)會(huì)進(jìn)行抽檢；并嚴(yán)格執(zhí)行檢定（校準(zhǔn)）規(guī)程，同時(shí)對(duì)其檢定、校準(zhǔn)、比對(duì)的結(jié)果分別貼上合格、準(zhǔn)用、限用等狀態(tài)標(biāo)識(shí)，確保在用計(jì)量檢測(cè)設(shè)備始終處于受控狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)了在用計(jì)量檢測(cè)設(shè)備的管理有序不混亂。

3、車間自查與職能部門監(jiān)督檢查相結(jié)合，并和獎(jiǎng)懲掛鉤：

各車間、部門每月對(duì)生產(chǎn)過程控制用計(jì)量檢測(cè)設(shè)備的運(yùn)行情況進(jìn)行自查，職能部門定期或不定期的進(jìn)行監(jiān)督與檢查，并將檢查結(jié)果（發(fā)現(xiàn)的問題），及時(shí)反饋到相關(guān)部門和電議車間進(jìn)行整改。同時(shí)，將整改的結(jié)果納入工藝、設(shè)備管理的經(jīng)濟(jì)考核中，真正做到計(jì)量管理工作的有獎(jiǎng)有懲。

根據(jù)管理體系文件和計(jì)量檢測(cè)設(shè)備使用狀況（使用頻度、使用年限、使用環(huán)境、等因素），制定周期檢定計(jì)劃。采取送出去、請(qǐng)進(jìn)來的原則開展周期檢定，對(duì)于計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)制檢定計(jì)量器具定期送上級(jí)法定計(jì)量機(jī)構(gòu)或有資質(zhì)的專業(yè)計(jì)量站進(jìn)行周期檢定，并取得檢定（校準(zhǔn)）溯源合格證書：

1、對(duì)在用計(jì)量檢測(cè)設(shè)備的檢定或校準(zhǔn)，并與現(xiàn)場(chǎng)抽檢相結(jié)合；

2、 加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)進(jìn)廠新的計(jì)量檢測(cè)設(shè)備的檢查與驗(yàn)收。

公司制定了《xx管理辦法》、《xx辦法》，在保證能源計(jì)量器具準(zhǔn)確可靠的前提下，對(duì)能源計(jì)量數(shù)據(jù)進(jìn)行人工采集，所記錄的各項(xiàng)計(jì)量數(shù)據(jù)有原始的抄表記錄、規(guī)范的電子文檔。原始記錄數(shù)據(jù)真實(shí)、完整、準(zhǔn)確，以保證統(tǒng)計(jì)報(bào)表信息能追溯到原始記錄。能做到生產(chǎn)運(yùn)行、統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表中能源消耗計(jì)量數(shù)據(jù)真實(shí)、一致；實(shí)行能源計(jì)量數(shù)據(jù)統(tǒng)一歸口管理，有專職人員對(duì)能源數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)行能源計(jì)量數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)化管理，按生產(chǎn)周期（班、日、周）及時(shí)更新能源計(jì)量數(shù)據(jù)，并計(jì)算出其單位產(chǎn)品的各種主要能源消耗量及各產(chǎn)品工序能耗。并且把能源計(jì)量數(shù)據(jù)運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中。

1、提高計(jì)量人員的技術(shù)素質(zhì)，保證計(jì)量隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定，確保檢測(cè)工作質(zhì)量，提高工作效率是企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。為此，我們采取外出、內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)計(jì)量人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不定期的組織專、兼職計(jì)量人員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，積極參加上級(jí)計(jì)量機(jī)構(gòu)舉辦的各種學(xué)習(xí)班，取得資格證書，實(shí)現(xiàn)一人多證，即解決了內(nèi)部不同專業(yè)工作量不均勻的問題，更提高了計(jì)量檢定的工作效率；

2、在計(jì)量檢定工作中，實(shí)時(shí)更新計(jì)量管理方面的法律法規(guī)和其他要求，堅(jiān)實(shí)計(jì)量基礎(chǔ)工作，為計(jì)量檢定的長(zhǎng)周期運(yùn)行鞏固了基礎(chǔ)。確保計(jì)量人員業(yè)務(wù)技能水平能滿足計(jì)量?jī)x表檢定技術(shù)和公司管理體系等工作的需要，為我公司的安全生產(chǎn)發(fā)揮計(jì)量檢測(cè)設(shè)備的監(jiān)視和測(cè)量的作用。

我們雖然在計(jì)量管理和節(jié)能降耗方面做了一些工作，也取得了一定成績(jī)，但離上級(jí)主管部門的要求及規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理還有很大差距，我們決心在政府計(jì)量行政部門、集團(tuán)公司及行業(yè)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行管理程序，使富源公司管理更規(guī)范、更科學(xué)。為振興墊江經(jīng)濟(jì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于計(jì)量標(biāo)定申請(qǐng)書三

目前的教學(xué)現(xiàn)狀而言，該課程的教學(xué)定位是理論課，在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)知識(shí)體系的完整性、嚴(yán)謹(jǐn)性，以數(shù)學(xué)課的講授方式為模板，且課程國(guó)內(nèi)教材過分偏重于數(shù)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)理論的推導(dǎo)，邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容緊湊，數(shù)學(xué)公式多，并且教材內(nèi)容與經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的結(jié)合不緊密。再加上農(nóng)林院校學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，學(xué)習(xí)起來更為困難，導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)這門課缺乏熱情。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的熱情、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維以及定量分析方法解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力，已成為“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)中亟待解決的問題。因此很多學(xué)校增設(shè)了“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力，但實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容選擇是否得當(dāng)、教學(xué)安排是否合理、操作過程是否切實(shí)得到實(shí)施，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起著不可忽略的作用。目前傳統(tǒng)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)踐教學(xué)模式主要是以驗(yàn)證式實(shí)踐教學(xué)模式為主，通常采用先講授后實(shí)驗(yàn)與邊講授邊實(shí)驗(yàn)兩種教學(xué)方式。對(duì)于前者這種教學(xué)方式致使學(xué)生的理論和實(shí)踐脫節(jié)，無法及時(shí)消化所學(xué)的理論和方法；對(duì)于后一種方式，盡管能夠使學(xué)生將理論聯(lián)系實(shí)踐，但也是一種“填鴨式”的向?qū)W生展示軟件如何操作，驗(yàn)證書本內(nèi)容，從而使學(xué)生被動(dòng)地接受相應(yīng)內(nèi)容，亦步亦趨地模范教師所展示的內(nèi)容。并且學(xué)生的實(shí)驗(yàn)作業(yè)大多是教師結(jié)合典型案例或者書本中的例題和習(xí)題，而這些案例難免有些過于陳舊，不符合當(dāng)下的實(shí)際情況，缺乏經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)。這些顯然都不符合計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)這門應(yīng)用性極強(qiáng)的教學(xué)要求。完整的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型一般步驟：

（1）模型理論設(shè)計(jì)—確定模型所包含的變量和模型的數(shù)學(xué)形式；

（2）樣本數(shù)據(jù)的收集；

（3）模型參數(shù)的估計(jì)；

（4）模型的檢驗(yàn)—統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)、經(jīng)濟(jì)意義的檢驗(yàn)和預(yù)測(cè)檢驗(yàn)。但目前實(shí)踐教學(xué)中實(shí)踐內(nèi)容都是典型案例或書本的例題和習(xí)題，因此實(shí)踐中只需要進(jìn)行模型參數(shù)的估計(jì)、模型檢驗(yàn)和估計(jì)方法的操作，忽略了變量的選取，數(shù)據(jù)的整理和理論模型的構(gòu)建，這使得學(xué)生不能全面掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)建模的步驟，更不能將所學(xué)的計(jì)量模型準(zhǔn)確的用于實(shí)際生活案例，從而導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不大，動(dòng)手能力不強(qiáng)。

2.1提前讓學(xué)生做好軟件學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作

包括安裝eviews、閱讀eviews軟件中英文操作手冊(cè)和相關(guān)參考書。在授課的前半學(xué)期，每2周采取一次“1節(jié)理論課+1節(jié)軟件操作課”的教學(xué)模式，通過“即學(xué)即用”的方式，鞏固和強(qiáng)化理論知識(shí)，對(duì)理論方法能進(jìn)行基本的實(shí)踐操作。

2.2計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程引入案例教學(xué)，并建立案例庫(kù)

目前，國(guó)內(nèi)教材的案例過于陳舊，樣本數(shù)據(jù)偏少，模型解釋變量個(gè)數(shù)偏少，使用這樣的案例在一定程度上制約了學(xué)生使用軟件處理數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)的潛力；作為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的主講教師，需要建立一套適合本校學(xué)生情況的案例庫(kù)。案例素材可以從本科生的優(yōu)秀論文、教師的學(xué)術(shù)成果、專業(yè)期刊的學(xué)術(shù)論文中挑選從而建立有特色的案例庫(kù)，并注重選取與農(nóng)林經(jīng)濟(jì)研究密切相關(guān)的案例素材。案例教學(xué)是教師根據(jù)教學(xué)目的，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)案例調(diào)查、閱讀、分析、講解和討論，傳授分析、解決問題的理論方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本原理和概念的理解，培養(yǎng)應(yīng)用能力。并且通過案例教學(xué)，讓學(xué)生切身感受理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探索的興趣。

2.3推行課程論文

主講教師可以結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)給出課程論文的題目，也可以是學(xué)生結(jié)合自己感興趣的內(nèi)容自主的擬定論文題目。通過推行課程論文，學(xué)生根據(jù)研究?jī)?nèi)容來確定變量，整理變量，確定模型的數(shù)學(xué)形式，并進(jìn)行估計(jì)和檢驗(yàn)，最終撰寫規(guī)范課程論文，完整了建立了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，可以激發(fā)學(xué)生做定量分析的興趣，積累了建模的檢驗(yàn)，提高了綜合應(yīng)用能力，并對(duì)今后的專業(yè)研究有一定的啟發(fā)。

關(guān)于計(jì)量標(biāo)定申請(qǐng)書四

第二十四條 以商品或者服務(wù)量值作為結(jié)算依據(jù)的，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)標(biāo)明法定計(jì)量單位，并配備和使用與其經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目相適應(yīng)的、符合國(guó)家規(guī)定的計(jì)量器具。

經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)保證商品或者服務(wù)計(jì)量的準(zhǔn)確，結(jié)算量值與實(shí)際量值的偏差應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家和本省的有關(guān)規(guī)定。

第二十五條 經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)明示計(jì)量操作過程和計(jì)量器具顯示的量值。購(gòu)買者對(duì)量值有異議的，有權(quán)要求經(jīng)營(yíng)者重新計(jì)量；具備重新計(jì)量條件的，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)重新計(jì)量。

第二十六條 供水、供電、供氣和供熱的經(jīng)營(yíng)者，應(yīng)當(dāng)保證計(jì)量器具的準(zhǔn)確，按照計(jì)量器具顯示的實(shí)際量值結(jié)算，不得違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定將管線損耗或者其他設(shè)施造成的損耗轉(zhuǎn)嫁給用戶。

第二十七條 生產(chǎn)定量包裝商品的，應(yīng)當(dāng)在包裝物的顯著位置用中文、數(shù)字和法定計(jì)量單位清晰地標(biāo)注商品的凈含量。凈含量偏差應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。經(jīng)營(yíng)者不得銷售未標(biāo)注凈含量或者凈含量不符合國(guó)家規(guī)定的定量包裝商品。

第二十八條 從事農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料銷售活動(dòng)的，不得利用計(jì)量器具壓低等級(jí)或者偽造數(shù)據(jù)。

第二十九條 進(jìn)行大宗物料交易的雙方對(duì)計(jì)量結(jié)算方式有約定的，應(yīng)當(dāng)以約定的方式結(jié)算；雙方無約定或者一方對(duì)量值有異議的，可以向社會(huì)公正計(jì)量行(站)申請(qǐng)公正計(jì)量。

第三十條 商品交易市場(chǎng)主辦者，應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置便于公眾校驗(yàn)的計(jì)量器具，并保證計(jì)量器具的準(zhǔn)確。

對(duì)前款規(guī)定的計(jì)量器具，縣（市、區(qū)）質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門應(yīng)當(dāng)指定計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)實(shí)施定期檢定。

第六章 計(jì)量監(jiān)督

第三十一條 質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)計(jì)量監(jiān)督管理，及時(shí)查處計(jì)量違法行為，并組織對(duì)計(jì)量器具質(zhì)量、定量包裝商品和消費(fèi)者反映的其他突出問題實(shí)施重點(diǎn)檢查。

下級(jí)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門自上級(jí)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門實(shí)施檢查之日起半年內(nèi)，除消費(fèi)者投訴的外，不得再對(duì)經(jīng)檢驗(yàn)合格的同 一企業(yè)的同一產(chǎn)品進(jìn)行重復(fù)檢查。

第三十二條 計(jì)量監(jiān)督執(zhí)法人員進(jìn)行計(jì)量監(jiān)督檢查時(shí)，應(yīng)當(dāng)有兩名以上人員參加，并出示執(zhí)法證件。不出示執(zhí)法證件的，被檢查者有權(quán)拒絕。

被檢查者不得拒絕或者阻撓依法從事的檢查活動(dòng)。

第三十三條 計(jì)量監(jiān)督執(zhí)法人員實(shí)施計(jì)量監(jiān)督檢查或者查處計(jì)量違法行為時(shí)，可以采取下列措施：

（一）詢問有關(guān)當(dāng)事人和其他相關(guān)人員；

（二）進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所或者被監(jiān)督物品存放地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，按照規(guī)定抽取樣品；

（三）查閱、復(fù)制有關(guān)的帳冊(cè)、票據(jù)、憑證、合同等資料；

第三十四條 因?qū)嵤┯?jì)量監(jiān)督檢查或者查處計(jì)量違法行為需要抽取檢驗(yàn)樣品的，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家和省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)確定抽樣數(shù)量，并填寫抽樣單。所需檢驗(yàn)樣品由被檢查者無償提供。

除已合理損耗或者有關(guān)部門依法決定沒收的產(chǎn)品外，檢查者應(yīng)當(dāng)在檢驗(yàn)結(jié)束并在被檢查者無異議后十個(gè)工作日內(nèi)返還檢驗(yàn)樣品。因檢查者或者檢驗(yàn)者的過錯(cuò)，對(duì)檢驗(yàn)樣品造成不應(yīng)有的損壞或者丟失而不能返還的，責(zé)任單位應(yīng)當(dāng)進(jìn)行相應(yīng)賠償。

第三十五條 計(jì)量檢驗(yàn)結(jié)果應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知被檢查者。被檢查者對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果有異議的，可以在接到檢驗(yàn)結(jié)果之日起十五個(gè)工作日內(nèi)，書面向?qū)嵤z查的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門或者其上級(jí)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門提出復(fù)檢申請(qǐng)。

質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門應(yīng)當(dāng)自接到復(fù)檢申請(qǐng)之日起十個(gè)工作日內(nèi)組織調(diào)查。具備復(fù)檢條件的，應(yīng)當(dāng)另行指定計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)對(duì)原樣品或者備用樣品進(jìn)行復(fù)檢，并做出復(fù)檢結(jié)論；不具備復(fù)檢條件的，應(yīng)當(dāng)在復(fù)檢報(bào)告中載明。復(fù)檢費(fèi)用由責(zé)任方承擔(dān)。

第三十六條 向社會(huì)出具檢測(cè)數(shù)據(jù)的各類檢測(cè)機(jī)構(gòu)和向社會(huì)出具計(jì)量公正數(shù)據(jù)的計(jì)量中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)省級(jí)以上質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門計(jì)量認(rèn)證合格。未經(jīng)計(jì)量認(rèn)證或者經(jīng)計(jì)量認(rèn)證不合格的，不得向社會(huì)出具檢測(cè)數(shù)據(jù)或者計(jì)量公正數(shù)據(jù)。

計(jì)量中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，不得與行政機(jī)關(guān)存在隸屬關(guān)系。

第三十七條 任何單位和個(gè)人都有權(quán)向質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門舉報(bào)計(jì)量違法行為。質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門應(yīng)當(dāng)在接到舉報(bào)之日起三個(gè)工作日內(nèi)決定是否受理；不予受理的，應(yīng)當(dāng)向舉報(bào)人書面說明情況。

第三十八條 質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門應(yīng)當(dāng)對(duì)舉報(bào)人的情況和在計(jì)量監(jiān)督檢查、查處計(jì)量違法行為過程中獲知的商業(yè)秘密，予以保密。

關(guān)于計(jì)量標(biāo)定申請(qǐng)書五

近年來，在上級(jí)質(zhì)監(jiān)部門及區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，x區(qū)質(zhì)監(jiān)局計(jì)量工作以“三服務(wù)”為工作方針，以深化落實(shí)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”為根本，大力實(shí)施計(jì)量惠民和推進(jìn)節(jié)能減排工作為重點(diǎn)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

一、主抓民生計(jì)量工作。

主要對(duì)與群眾生活密切相關(guān)的瓶裝液化石油氣、加油站的計(jì)量監(jiān)督檢查。

一是加強(qiáng)對(duì)瓶裝液化石油氣等的計(jì)量監(jiān)管。我們的具體做法：一是要求各氣站采用“一次性”封口栓。二是要求各供應(yīng)站必須配備檢定合格的公平秤，以便進(jìn)出瓶裝液化石油氣的自檢和接受消費(fèi)者監(jiān)督。三是邀請(qǐng)新聞單位人員參與計(jì)量執(zhí)法檢查行動(dòng)，加大宣傳力度和廣度。

二是加油站計(jì)量監(jiān)管有效有序進(jìn)行。目前我區(qū)加油站基本都實(shí)行了每季度檢定/校準(zhǔn)一次的校驗(yàn)制度。至今共處理近x多宗由市局轉(zhuǎn)來和接群眾投訴加油站存在計(jì)量欠量問題，從計(jì)量執(zhí)法檢查情況來看，目前，未發(fā)現(xiàn)有利用高科技作弊違法行為，也未發(fā)現(xiàn)有計(jì)量欠量違法行為。

三是加強(qiáng)對(duì)定量包裝商品計(jì)量監(jiān)督檢查。我們主要加強(qiáng)對(duì)水泥、大米、電線、農(nóng)資化肥等定量包裝商品進(jìn)行不定期監(jiān)督檢查。

二、積極開展專項(xiàng)計(jì)量監(jiān)督檢查

一是大力開展了加油站、汽車衡、水表、電子計(jì)價(jià)秤等專項(xiàng)計(jì)量監(jiān)督檢查。通過開展以上專項(xiàng)整治行動(dòng)，有效防止了我區(qū)加油站計(jì)量欠量違法行為的發(fā)生，確保了在用汽車衡及水表的有效監(jiān)管，清理了市場(chǎng)上國(guó)家明令淘汰的桿秤和非法定計(jì)量單位的計(jì)量器具，有效維護(hù)了人民群眾合法權(quán)益。

二是開展轄區(qū)內(nèi)農(nóng)資計(jì)量專項(xiàng)整治。根據(jù)國(guó)家質(zhì)檢總局《關(guān)于開展農(nóng)資計(jì)量專項(xiàng)整治的通知》要求，維護(hù)春耕化肥等農(nóng)資市場(chǎng)的計(jì)量秩序，保護(hù)廣大農(nóng)民消費(fèi)者的合法權(quán)益。今年以來，我局先后組織抽查了化肥等農(nóng)資類定量包裝商品x批次，對(duì)全區(qū)x家農(nóng)資銷售企業(yè)重點(diǎn)檢查全區(qū)農(nóng)資產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和重點(diǎn)流通環(huán)節(jié)的化肥、種子等農(nóng)資定量包裝商品的凈含量及其標(biāo)注情況以及計(jì)量器具的配備和檢定情況。在檢查的同時(shí)，還大力宣傳定量包裝商品相關(guān)法律法規(guī)，讓生產(chǎn)企業(yè)把好“廠門關(guān)”，讓銷售者把好“進(jìn)貨關(guān)”。嚴(yán)厲查處缺斤短兩、凈含量不足等坑農(nóng)害農(nóng)行為，切實(shí)保障農(nóng)資市場(chǎng)計(jì)量秩序。

三是大力開展“關(guān)注民生、計(jì)量惠民”專項(xiàng)行動(dòng)。此次專項(xiàng)行動(dòng)堅(jiān)持監(jiān)督檢查和計(jì)量惠民相結(jié)合、重在計(jì)量惠民的基本原則，通過監(jiān)督檢查和服務(wù)宣傳，確保集貿(mào)市場(chǎng)、醫(yī)療衛(wèi)生單位、眼鏡店在用強(qiáng)檢計(jì)量器具和普通民用計(jì)量器具量值準(zhǔn)確。與此同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，采取多種形式的惠民措施，讓老百姓真正感到計(jì)量給他們帶來的實(shí)惠，帶來的溫暖，讓民生計(jì)量真正地走進(jìn)百姓生活。

去年以來，我們大力開展了“計(jì)量四進(jìn)”活動(dòng)，即誠(chéng)信計(jì)量進(jìn)市場(chǎng)、健康計(jì)量進(jìn)醫(yī)院、光明計(jì)量進(jìn)鏡店、服務(wù)計(jì)量進(jìn)社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校)。在開展“關(guān)注民生、計(jì)量惠民”行動(dòng)過程中，共組織工作人員x多人次：

一是開展了誠(chéng)信計(jì)量進(jìn)市場(chǎng)活動(dòng)，檢查市場(chǎng)x間，免費(fèi)檢定計(jì)量器具x臺(tái)/件，已造冊(cè)登記x臺(tái)/件;

二是開展了健康計(jì)量進(jìn)醫(yī)院活動(dòng)，由局領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)與x區(qū)衛(wèi)生局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流溝通，區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，提供了一份詳細(xì)的轄區(qū)內(nèi)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)名單(醫(yī)療單位共x個(gè))，給我們的工作帶來了便利，我局按照“四個(gè)走進(jìn)”要求積極協(xié)助x市質(zhì)計(jì)所做好在用醫(yī)療計(jì)量器具的檢定工作;

三是開展了光明計(jì)量進(jìn)眼鏡店活動(dòng)，共檢查眼鏡店16間，共校準(zhǔn)在用驗(yàn)光配鏡用強(qiáng)檢計(jì)量器具39臺(tái)/套，在用驗(yàn)光配鏡用強(qiáng)檢計(jì)量器具的受檢率達(dá)到100%;

四是積極走進(jìn)社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了計(jì)量惠民活動(dòng)，共進(jìn)社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)24個(gè)，覆蓋率達(dá)到100%，派發(fā)計(jì)量法律法規(guī)宣傳材料和計(jì)量知識(shí)材料5200多份，為老百姓普及了計(jì)量知識(shí)，對(duì)老百姓送檢的637臺(tái)件生活用計(jì)量器具100%進(jìn)行免費(fèi)計(jì)量檢測(cè)服務(wù)，尤其是開展了為社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)60歲以上老人配送老花鏡活動(dòng)，共送出4000余副老花鏡，更是讓老人家感到政府和企業(yè)的溫暖，此次活動(dòng)確實(shí)讓老百姓在家門口享受計(jì)量帶來的實(shí)惠。

三、大力推進(jìn)節(jié)能降耗工作

我們走訪了全區(qū)重點(diǎn)耗能企業(yè)，還在重點(diǎn)能耗企業(yè)比較集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了能源計(jì)量器具配備方面的集中培訓(xùn)輔導(dǎo)，宣傳新《節(jié)約能源法》。對(duì)重點(diǎn)能耗企業(yè)能源計(jì)量器具的配備率逐一進(jìn)行了檢查，并做了詳實(shí)的檢查記錄。通過開展節(jié)能降耗宣傳活動(dòng)，企業(yè)普遍提高了能源計(jì)量方面的認(rèn)識(shí)，積極配合做好能源計(jì)量器具配備工作，以提高企業(yè)的計(jì)量管理工作和自身效益。

今年4月初，我局組織了160多家企業(yè)近300名企業(yè)法人代表和鍋爐操作工舉辦了一期特種設(shè)備使用企業(yè)節(jié)能降耗培訓(xùn)班，區(qū)政府x副區(qū)長(zhǎng)出席了培訓(xùn)班并作了重要講話。通過開展節(jié)能降耗培訓(xùn)活動(dòng)，推動(dòng)了企業(yè)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤等節(jié)能工作，促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗，為在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式實(shí)現(xiàn)由粗放型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變過程中作出了質(zhì)監(jiān)部門的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

近兩年來，x區(qū)質(zhì)監(jiān)局通過開展“5.20世界計(jì)量日”、“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日、質(zhì)量月等活動(dòng)發(fā)放了相關(guān)計(jì)量宣傳資料3000多份。下來，我局還將按照省局“五個(gè)轉(zhuǎn)變”的要求，努力開創(chuàng)計(jì)量工作新局面，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型、服務(wù)x“三個(gè)區(qū)”建設(shè)過程中作出更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于計(jì)量標(biāo)定申請(qǐng)書六

目前計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程在教學(xué)方法、教學(xué)資料、教學(xué)過程等方面更多地側(cè)重于理論知識(shí)的傳授，缺乏實(shí)踐和應(yīng)用的教學(xué)環(huán)節(jié)，這不僅僅讓學(xué)生感覺該課程教學(xué)枯燥乏味，教學(xué)效果也很不理想，學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用潛力較差。

（一）課堂理論教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用相脫節(jié)

作為一門方法論的學(xué)科，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)相比其他課程的應(yīng)用性更強(qiáng)，不但強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論、實(shí)踐操作和統(tǒng)計(jì)軟件三者的結(jié)合，更注重對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題的分析與解決。但目前大多數(shù)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的授課主要以理論方法的講授為重點(diǎn)，缺乏對(duì)實(shí)際應(yīng)用和解決實(shí)際問題潛力的培養(yǎng)。例如，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)資料一般包括提出問題、收集數(shù)據(jù)、建立理論模型、參數(shù)估計(jì)、模型的檢驗(yàn)及模型的應(yīng)用，很多老師更多地將講授的重點(diǎn)集中在參數(shù)估計(jì)與各種檢驗(yàn)方法和理論論證上，但對(duì)如何提出經(jīng)濟(jì)問題、如何將實(shí)際的經(jīng)濟(jì)問題轉(zhuǎn)化成計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，估計(jì)出的參數(shù)如何應(yīng)用和進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋等方面卻講授得較少，學(xué)生在實(shí)際的學(xué)習(xí)過程中也缺乏這方面的練習(xí)。因此，雖然學(xué)生學(xué)了很多模型檢驗(yàn)和參數(shù)估計(jì)的理論方法，卻無法靈活運(yùn)用這些方法，或者只會(huì)使用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)軟件對(duì)模型做出估計(jì)而無法進(jìn)行合理的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋，尤其是運(yùn)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的潛力有待加強(qiáng)。

（二）重理論模型的推導(dǎo)

輕實(shí)際操作計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程是以數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在教學(xué)過程中，會(huì)利用很多的數(shù)學(xué)方法，但又不完全等同于數(shù)學(xué)，加上目前很多高校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的本科生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并不好，如果在教學(xué)過程中將超多的時(shí)間用在數(shù)學(xué)推導(dǎo)上，不但事倍功半還讓學(xué)生對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)充滿恐懼，不像理科生，數(shù)學(xué)推導(dǎo)對(duì)這些學(xué)生來說比較困難，他們也對(duì)推導(dǎo)過程不感興趣。比起數(shù)學(xué)推導(dǎo)過程，經(jīng)濟(jì)管理類的學(xué)生更加愿意理解現(xiàn)成的方法和思想及結(jié)論，因此，教學(xué)過程中如果一味地進(jìn)行數(shù)學(xué)推導(dǎo)，只會(huì)降低學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然，由于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的交叉學(xué)科，必要的數(shù)學(xué)推導(dǎo)也是難免的，而數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)的目的是為了讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)原理和方法基礎(chǔ)，盡量避免課堂上只進(jìn)行理論推導(dǎo)的枯燥乏味，打擊學(xué)生的用心性。

（三）缺乏案例教學(xué)，實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)不足

目前各個(gè)大學(xué)使用的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，理論體系相對(duì)都比較完備，很多教材中也都引入了許多經(jīng)濟(jì)案例分析，但由于案例的設(shè)計(jì)和安排過于理論化而不易讓學(xué)生理解，加上有些學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，無法很好地理論聯(lián)系實(shí)際，更難以運(yùn)用所學(xué)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)對(duì)實(shí)際的經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行分析和解釋，加上課時(shí)所限，實(shí)驗(yàn)課程不足，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)失去了興趣，甚至懷疑計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用。因此，應(yīng)用型教學(xué)已成為培養(yǎng)適應(yīng)潛力強(qiáng)的實(shí)用人才的重要手段。

（一）革新教學(xué)方法本科階段的計(jì)量

經(jīng)濟(jì)學(xué)課程應(yīng)主要以案例教學(xué)和課堂討論為主，理論主要以理解思路和原理，采用啟發(fā)式教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和用心性。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程理論難度較大，尤其是對(duì)數(shù)學(xué)的要求比較高，很多學(xué)生因?yàn)閿?shù)學(xué)功底不好而沒有學(xué)習(xí)的興趣，在教學(xué)過程中，就應(yīng)從現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中搜集經(jīng)濟(jì)案例，以專業(yè)期刊為輔助參考，以問題為導(dǎo)向構(gòu)建教學(xué)模型，引入學(xué)科解釋，便于學(xué)生理解和掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和了解該模型的好處。了解學(xué)科的實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，在課堂上就應(yīng)展開討論，同時(shí)根據(jù)相關(guān)問題進(jìn)行提問、解答，找出解決辦法。能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行分組，透過資料調(diào)查、思考，進(jìn)行分組討論。討論過程中，教師要適當(dāng)進(jìn)行提示，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。這樣能夠?qū)⒁匀藶楸?、以生為本的要求深入到教學(xué)中，這樣有利于提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高學(xué)生參與感。此外，能夠組織專家開展講座、報(bào)告等，運(yùn)用多種形式的教學(xué)方式。

（二）革新教學(xué)手段計(jì)算機(jī)的應(yīng)用

對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用，尤其是非經(jīng)典計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。建立與應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)的模型，需要超多的數(shù)據(jù)存取，并有繁雜運(yùn)算過程，但如果使用傳統(tǒng)的計(jì)算方式運(yùn)算，既耗費(fèi)時(shí)間和人力，又沒有效率。很多模型的建立和運(yùn)算都需要輔助于計(jì)算機(jī)來完成，在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)過程中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用也是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)手段革新的主要方面。在教學(xué)中知識(shí)的講授與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相結(jié)合，讓學(xué)生掌握一兩個(gè)軟件的應(yīng)用就十分重要，除了理論課程以外，應(yīng)合理安排學(xué)生的上機(jī)操作時(shí)間，熟練掌握應(yīng)用軟件，學(xué)生透過上機(jī)訓(xùn)練，能夠更加清楚直觀地了解各個(gè)模型與公式，領(lǐng)會(huì)運(yùn)算結(jié)果的概念并決定運(yùn)算結(jié)果是否合理。此外，還需利用便捷的網(wǎng)絡(luò)，將教學(xué)的大綱、計(jì)劃、應(yīng)用軟件等教學(xué)必需資料放于網(wǎng)上，將各個(gè)教師的聯(lián)系方式放于網(wǎng)上，以便學(xué)生能夠不受時(shí)間和空間限制地學(xué)習(xí)，并且有利于師生間的及時(shí)交流和互動(dòng)，提高學(xué)科的教學(xué)效果。

（三）革新考核方式本科階段的計(jì)量

經(jīng)濟(jì)學(xué)課程就應(yīng)以應(yīng)用為主，傳統(tǒng)的考試模式以測(cè)驗(yàn)和理論考試為主，很少進(jìn)行案例分析、隨堂討論、上機(jī)實(shí)驗(yàn)等方式，這就削弱了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性，在實(shí)踐教學(xué)中進(jìn)行的案例教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等需要透過考核方式的革新來進(jìn)行測(cè)試，以便掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和應(yīng)用潛力。根據(jù)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程特點(diǎn)和教學(xué)模式，現(xiàn)將考核方式改為課堂測(cè)試，側(cè)重于基本知識(shí)的掌握狀況；上機(jī)實(shí)驗(yàn)，側(cè)重于軟件應(yīng)用和模型參數(shù)估計(jì)；課程論文寫作，側(cè)重于理論與實(shí)踐結(jié)合潛力；理論考試相結(jié)合，課堂測(cè)試應(yīng)包括隨堂討論、問題探討等，上機(jī)實(shí)驗(yàn)主要考核學(xué)生對(duì)軟件的掌握和應(yīng)用潛力，課程論文寫作是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用的核心部分，最終將測(cè)試定為平時(shí)測(cè)試、上機(jī)實(shí)驗(yàn)、課程論文和理論考試四部分，并進(jìn)行加權(quán)綜合評(píng)定。這樣將課程評(píng)價(jià)的激勵(lì)與引導(dǎo)作用真正激發(fā)出來，不僅僅能夠檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握狀況，還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。同時(shí)，教師能夠憑借課程評(píng)價(jià)中得到的學(xué)生的反饋資料來改善當(dāng)前教學(xué)中的問題，用心優(yōu)化教學(xué)方式與教學(xué)資料。

（四）革新學(xué)生學(xué)習(xí)途徑

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們獲取信息的途徑不斷增強(qiáng)，但同時(shí)也加大了信息篩選的成本，為了給學(xué)生帶給一個(gè)有效便捷的學(xué)習(xí)途徑，就需要針對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程特點(diǎn)建設(shè)相適應(yīng)的案例集或案例庫(kù)。其中有幾方面需要引起關(guān)注：

（1）所選取的案例需是接近現(xiàn)實(shí)狀況，且易被學(xué)生理解的，這樣有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

（2）所選取的案例需體現(xiàn)出計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)科的含義、方法及原理；

（3）所選取的案例需具有時(shí)代前沿性和廣泛性。選取不同類型的案例能夠吸引不同的學(xué)生，同時(shí)還體現(xiàn)出了學(xué)科用途的廣泛性；案例跟隨時(shí)代經(jīng)濟(jì)不斷變化，這也體現(xiàn)出了學(xué)科的適用性，更加調(diào)動(dòng)起學(xué)生的情緒，培養(yǎng)其求索精神。教師需要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)探索，自發(fā)學(xué)習(xí)，將內(nèi)在的無限創(chuàng)造力激發(fā)出來，將生硬難懂的理論轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單易懂的案例問題分析，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師們透過實(shí)踐不斷地探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)工作進(jìn)行改革。如增加啟發(fā)式教學(xué)的比重，采用雙向討論的方法進(jìn)行教學(xué)，透過列舉事實(shí)來具體分析，啟發(fā)學(xué)生開拓思維模式。建立多元化的教學(xué)體系，增加多媒體教學(xué)分析，增加實(shí)驗(yàn)比重，同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，以此提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的潛力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

關(guān)于計(jì)量標(biāo)定申請(qǐng)書七

現(xiàn)有為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，在計(jì)量所領(lǐng)導(dǎo)，科室領(lǐng)導(dǎo)，的關(guān)懷下和師傅們的幫助下我從中學(xué)到許多關(guān)于國(guó)家計(jì)量檢測(cè)的法規(guī)知識(shí)，同時(shí)在其他各領(lǐng)域的知識(shí)面也得以擴(kuò)展，包括為在工作當(dāng)中的學(xué)習(xí)，計(jì)量檢測(cè)的專業(yè)學(xué)識(shí)，為自己積累了一定的干好本職工作的經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。經(jīng)過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感想和啟發(fā)。

一、努力學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向。同時(shí)在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落后。通過這個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、盡心盡力履行職責(zé)在，各項(xiàng)工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。

以極大的熱情投入到工作中，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。自從進(jìn)入計(jì)量所這個(gè)大家庭我一方面努力做好自己的本職工作，另一方面積極配合各個(gè)科室同事們的工作，在同事們工作忙碌的時(shí)候主動(dòng)幫助，盡自己最大的能力為同事們分憂解難。

三、要勤學(xué)好問，進(jìn)入本單位實(shí)習(xí)是我一個(gè)很好的接觸社會(huì)，是一個(gè)來充實(shí)自我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

平時(shí)工作中，我們一定遇到這樣那樣的問題，所以這就要求我們要養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣，這樣不僅能懂的更多，而且會(huì)終身受益。

以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會(huì)通過這次實(shí)習(xí)，更加懂得知識(shí)和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)自己。