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關(guān)于學(xué)校教輔代購(gòu)申請(qǐng)書(shū)通用一
一、深化課程及課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期,我們將組織教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問(wèn)題,深入推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育。以我區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》為抓手,努力提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),改進(jìn)和變革課堂教學(xué)方式,認(rèn)真落實(shí)減負(fù)增效的相關(guān)規(guī)定,切實(shí)加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施,而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)。各教研組、備課組在開(kāi)學(xué)前,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科教材,并寫(xiě)好閱讀心得和反思,尤其是初三中考學(xué)科以及部分新教材學(xué)科,努力將新課程理念落實(shí)到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中,并做好教材的整合。促進(jìn)課程實(shí)施的規(guī)范化,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程,高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng)和音體美等課程的開(kāi)設(shè)與實(shí)施。
加強(qiáng)課程建設(shè)著眼學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展、高質(zhì)量提升,因校制宜,構(gòu)建完善學(xué)校特色校本課程體系,實(shí)現(xiàn)國(guó)家課程與校本課程的有機(jī)整合、基礎(chǔ)性課程與選擇性科課程的相互融合,為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供可能。立足學(xué)生核心素養(yǎng)提升,深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目建設(shè),提升現(xiàn)有課程基地建設(shè)水平,打造具有區(qū)域特點(diǎn)的精品特色課程,積極創(chuàng)建省市課程基地和品格提升建設(shè)項(xiàng)目。
在認(rèn)真實(shí)施國(guó)家地方課程的同時(shí),認(rèn)真研究課程的二次開(kāi)發(fā),積極開(kāi)發(fā)校本課程和綜合實(shí)踐課程,提高研究性學(xué)習(xí)的規(guī)范性,打造高效“求實(shí)”課堂,引領(lǐng)教師在教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體使用等每個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)“求實(shí)”理念,著力培養(yǎng)學(xué)生探究、歸納、表述以及動(dòng)手的能力。以扎實(shí)的課堂教學(xué)研究活動(dòng),轉(zhuǎn)變教與學(xué),盡最大可能關(guān)注學(xué)生的學(xué)。
從組建高水平的教師隊(duì)伍入手,形成合理教學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu),根據(jù)學(xué)科課程的特點(diǎn)和定位設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,并把本學(xué)科最新發(fā)展成果和教改教研成果引入教學(xué)實(shí)踐。開(kāi)好開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程、地方課程、校本課程。根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)體系,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂(lè)于實(shí)踐,提高自主學(xué)習(xí)效果。初步建立促進(jìn)師生發(fā)展的校本課程體系。建立基礎(chǔ)型、拓展型、研究型三類(lèi)課程,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,成立校本課程研發(fā)小組,全面負(fù)責(zé)校本教材研發(fā)工作,在我?,F(xiàn)有必修校本課程《心理自助餐》、《文明出行》、《文明禮儀》、《爭(zhēng)做光榮的共青團(tuán)員》、《書(shū)法》等基礎(chǔ)上,堅(jiān)持圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和課程建設(shè)目標(biāo),繼續(xù)開(kāi)發(fā)以學(xué)生發(fā)展為本的校本課程和綜合實(shí)踐課程,開(kāi)展各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),培育“恭”、“寬”、“信”的學(xué)生品質(zhì)。
深化課堂教學(xué)改革。緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù),深入推進(jìn)《__區(qū)進(jìn)一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》。切實(shí)轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,實(shí)現(xiàn)“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變,提高課堂教學(xué)效益,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向的教學(xué)研究,提升研究品質(zhì)。有效落實(shí)教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度,引導(dǎo)學(xué)校和教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)。強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,推進(jìn)區(qū)名師優(yōu)課資源網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)建設(shè)。不斷總結(jié)并提煉教學(xué)成果,積極申報(bào)省、市級(jí)前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,促進(jìn)課堂教學(xué)改革的特色化、品牌化。
二、課堂教學(xué)精細(xì)管理打造湖中“求實(shí)”課堂
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是湖中的優(yōu)良傳統(tǒng),也是提高課堂效率的有效途徑。我校通過(guò)落實(shí)“學(xué)習(xí)規(guī)”和“教師操作規(guī)”,引導(dǎo)和管理教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的行為,力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作有規(guī)可循,有章可依,打造湖中“求實(shí)”課堂,努力提高課堂質(zhì)量。
教師按照規(guī)定時(shí)間自覺(jué)參加教研組、備課組活動(dòng),做到“三有三統(tǒng)一”:有主題、有中心、有主講;統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一程序。集體備課和獨(dú)立備課有機(jī)結(jié)合,有計(jì)劃高質(zhì)量完成備課筆記。本學(xué)期,凡是輪到教研活動(dòng)的教研組必須在校第一會(huì)議室開(kāi)展活動(dòng),學(xué)校將安排不同的校長(zhǎng)參加各組活動(dòng)。
相互學(xué)習(xí)交流,教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、行政人員和40周歲以下的教師每學(xué)期必須聽(tīng)課至少30節(jié),其他老師聽(tīng)課至少20節(jié),并按要求完成網(wǎng)上評(píng)課任務(wù)。
校級(jí)公開(kāi)課仍采用自主申報(bào)和學(xué)校安排相結(jié)合的辦法,50周歲以下老師每學(xué)期至少申報(bào)一節(jié),教研組長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一周就做好分配協(xié)調(diào)工作,同一學(xué)科同一年級(jí)一周最多一節(jié),必須做好評(píng)課議課工作。上完公開(kāi)課后,除了在校園網(wǎng)上上傳上課課件和教案外,還需將上課的所有資料(包括上課老師及聽(tīng)課老師的照片)上傳至教務(wù)處ftp。
教研組、備課組考核納入常規(guī),學(xué)校根據(jù)工作成效,評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀教研組、備課組。
5、教師積極參加校級(jí)公開(kāi)課觀摩活動(dòng),并主動(dòng)登記并完成網(wǎng)上評(píng)課任務(wù)。
三、加強(qiáng)教師內(nèi)部管理,提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
堅(jiān)持把自身建設(shè)放在重要位置,強(qiáng)化內(nèi)部管理,積極響應(yīng)“建設(shè)三型機(jī)關(guān),爭(zhēng)當(dāng)先行表率”活動(dòng)。努力構(gòu)建一支思想品德良好、專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、教科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)的進(jìn)一步改善,工作效能的進(jìn)一步提升,更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
組織中小學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《__市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議(教學(xué)常規(guī))》,引導(dǎo)學(xué)校研制校本化的教學(xué)常規(guī)實(shí)施和考評(píng)細(xì)則,強(qiáng)化對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督評(píng)檢查,全面優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)集我市眾多特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師智慧的《課型范式與實(shí)施策略》叢書(shū),切實(shí)加強(qiáng)課型研究,形成具有我校特色的課堂教學(xué)新范式。
組織開(kāi)展“青年教師基本功競(jìng)賽,中年教師微型課競(jìng)賽,人人上好一節(jié)展示課”的系列校本研修活動(dòng)。
四、規(guī)范教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)科學(xué)、有序開(kāi)展
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師規(guī)”,并自覺(jué)落實(shí)到日常工作中去,教務(wù)處以此要點(diǎn)作為考核教師日常工作行為;同時(shí),在學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習(xí)規(guī)”系列學(xué)習(xí)活動(dòng),并與政教處共同開(kāi)展檢查活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、扎實(shí)推進(jìn)生命教育、綠色教育和公民教育等德育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn),大力加強(qiáng)心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生辯證認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和熱情,讓學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué)。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。
2、積極做好各學(xué)校的聯(lián)系工作,促進(jìn)校際交流,均衡發(fā)展,深化教學(xué)改革,提高課程實(shí)施水平。
4、抓好寄宿生夜自習(xí)管理。夜自習(xí)坐班老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到班,并認(rèn)真核對(duì)夜自習(xí)學(xué)生人數(shù);看班期間要全程關(guān)注學(xué)生自習(xí)情況;若值日老師有特殊情況需調(diào)換,必須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。
5、加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室的管理
圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室教輔人員要嚴(yán)格要求自己,確立為教學(xué)一線老師服務(wù)的思想。圖書(shū)館、閱覽室要認(rèn)真貫徹__市示范圖書(shū)館評(píng)估細(xì)則精神,堅(jiān)持每天開(kāi)放,保證一線教學(xué)的需要。實(shí)驗(yàn)員要為教師演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)做好充分的準(zhǔn)備工作,并要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān),特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管,登記造冊(cè),積累保存資料。
6、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生、安全工作
認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)范》。醫(yī)務(wù)工作人員要認(rèn)真做好疾病預(yù)防工作,依據(jù)常規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢、防近工作和預(yù)防傳染病知識(shí)宣傳工作,并適時(shí)舉行健康知識(shí)講座。
堅(jiān)持以人為本的原則,采取一切有效措施確保學(xué)生安全。定期學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
7、嚴(yán)格學(xué)籍管理
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍電子化管理的有關(guān)規(guī)定,確保學(xué)籍專(zhuān)人管、專(zhuān)機(jī)管、專(zhuān)柜管。同時(shí),按上級(jí)要求,做好相關(guān)表冊(cè)、數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)傳送任務(wù),使學(xué)籍管理制度化、信息化、規(guī)范化。
8、提高對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用的要求
新時(shí)期的教師要在現(xiàn)代化技術(shù)運(yùn)用上與時(shí)俱進(jìn),要求教師自覺(jué)專(zhuān)研、學(xué)習(xí)當(dāng)下最新的現(xiàn)代化技術(shù),積極參加課件制作,微課制作等各類(lèi)競(jìng)賽。開(kāi)展利用白板進(jìn)行教學(xué)的青年教師基本功競(jìng)賽。
9、做好提優(yōu)補(bǔ)差工作
提優(yōu)工作仍堅(jiān)持日常提優(yōu)與團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)相結(jié)合的原則,中考學(xué)科以備課組為單位有計(jì)劃、有分工完成提優(yōu)任務(wù)。補(bǔ)差工作主要利用平時(shí)教學(xué)和輔導(dǎo)課時(shí)間完成。日常提優(yōu)和補(bǔ)差計(jì)劃、教學(xué)案都要報(bào)教務(wù)處審核、存檔。
五、開(kāi)設(shè)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、科技節(jié)活動(dòng)、科普活動(dòng)
建設(shè)湖中學(xué)生社團(tuán)文化,充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,突出我校辦學(xué)特色;以社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進(jìn)一步繁榮校園文化,營(yíng)造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。本學(xué)期我校利用每周四下午第四節(jié)課開(kāi)展以下幾方面的社團(tuán)活動(dòng):
1、藝術(shù)類(lèi):國(guó)畫(huà)、素描、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、主持等。
2、體育類(lèi):籃球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重,長(zhǎng)跑,跳繩、踢毽、桌式足球。
3、文化類(lèi):文學(xué)社、邏輯思維、英語(yǔ)角、物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。
4、科技類(lèi):車(chē)模、船模、航模、三d打印設(shè)計(jì)。
5、其他類(lèi):手工制作、烹飪、攝影、卡丁車(chē)、健美操、拉丁舞等。
每學(xué)期,我校都會(huì)精心組織開(kāi)展豐富多彩的科技節(jié)或科普活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,增長(zhǎng)學(xué)生的科普知識(shí),讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)與發(fā)展。
六、優(yōu)化教研方式,提高教科研影響力、凝聚力
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,更新教育教學(xué)觀念,根據(jù)區(qū)教育局教研室精神,以人才強(qiáng)教深化隊(duì)伍建設(shè),全面提升師德修養(yǎng),提升師能水平,提升名師品牌,合力打造人才引領(lǐng)的新高地。
2、建立和完善學(xué)校教學(xué)研究制度,建設(shè)教師學(xué)習(xí)研究的共同體,提升學(xué)校的研究能力,提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。深入學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步加深專(zhuān)業(yè)理解,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提升教學(xué)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),提升教學(xué)活動(dòng)、教育科研、師德建設(shè)、常規(guī)管理等方面的水平,促進(jìn)教研組主動(dòng)發(fā)展。改革和完善備課制度,強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識(shí),引導(dǎo)和規(guī)范青年教師編寫(xiě)課程方案和詳細(xì)教案,引導(dǎo)教師積極開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)展示、研討活動(dòng)。引導(dǎo)教師積極開(kāi)展對(duì)“生本理念下的導(dǎo)學(xué)策略”的研究,進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)方式,創(chuàng)設(shè)豐富多樣的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
3、深入研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)介入教科研工作的新特點(diǎn),研究教研觀念、活動(dòng)方式和活動(dòng)結(jié)構(gòu)的新變化。積極向上級(jí)教研部門(mén)推薦學(xué)校優(yōu)質(zhì)“特色教研活動(dòng)”、“名校課程”、“名師課堂”。引導(dǎo)廣大教師開(kāi)展“e學(xué)習(xí)”的研究,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,不斷提升教育教學(xué)的效益和質(zhì)量。
4、進(jìn)一步樹(shù)立向教育科研要質(zhì)量的意識(shí),積極開(kāi)展課題研究,圍繞教育教學(xué)中突出的具體問(wèn)題,精心選題、精細(xì)設(shè)計(jì)、精當(dāng)操作、精致管理、精彩呈現(xiàn),以教科研促教師,以教師促教學(xué),努力提高教育科研工作的實(shí)效性,提升教師教書(shū)育人的能力和水平。
(1)、做好有關(guān)課題的申報(bào)工作。根據(jù)常州市教育科學(xué)規(guī)劃辦工作要求,配合教研室、電教中心及時(shí)做好新課題的申報(bào)工作。課題的研究方向可以依托我?,F(xiàn)有的省級(jí)和市級(jí)課題展開(kāi)。
(2)、開(kāi)展教育科研培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)上學(xué)期通過(guò)區(qū)級(jí)初評(píng)的四個(gè)課題的主持人進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),著重指導(dǎo)課題研究的基本方法和管理策略。
(3)、加強(qiáng)對(duì)各級(jí)課題研究過(guò)程的管理和指導(dǎo)。定期召開(kāi)現(xiàn)有省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)教育科研課題主持人會(huì)議,交流課題研究進(jìn)展情況,研究部署相關(guān)工作。教務(wù)處做好各級(jí)課題研究的督查和指導(dǎo)。
(4)、省、市、區(qū)級(jí)課題組長(zhǎng)定期召集課題組成員召開(kāi)課題組會(huì)議,制定好本學(xué)期課題研究計(jì)劃,明確課題組成員分工和職責(zé),積極撰寫(xiě)與課題相關(guān)的論文,鼓勵(lì)教師積極參加各類(lèi)論文評(píng)比或發(fā)表,開(kāi)展好課題活動(dòng),收集課題資料配合學(xué)校完善校課題網(wǎng)站建設(shè)。本學(xué)期,我校的省級(jí)課題《初中生發(fā)展性學(xué)力培養(yǎng)策略與評(píng)價(jià)研究》將面臨結(jié)題,所以要著手整理課題結(jié)題相關(guān)材料。
七、加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
從本學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)教師參加校外繼續(xù)教育培訓(xùn)管理,明確要求。所有在校專(zhuān)任教師(包括代課教師)每學(xué)年必須修滿(mǎn)至少72學(xué)時(shí),主要包含公共科目培訓(xùn)的24學(xué)時(shí),校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)以及區(qū)縣級(jí)以上的教育類(lèi)培訓(xùn),其中區(qū)縣級(jí)以上培訓(xùn)不少于36學(xué)時(shí),此項(xiàng)任務(wù)將直接納入學(xué)校校本培訓(xùn)考核。
八、狠抓初三教學(xué),爭(zhēng)取中考再創(chuàng)佳績(jī)
深入研究初三畢業(yè)班教學(xué),尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,形成教學(xué)的系統(tǒng)思維,積極開(kāi)展分層教學(xué)研究和命題研究。
1、強(qiáng)調(diào)初三教學(xué)工作的計(jì)劃性,期初制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期著力夯實(shí)基礎(chǔ),樹(shù)立教學(xué)為中考服務(wù)的理念。
2、采取有效措施,根據(jù)學(xué)生具體情況,分層次布置作業(yè),并有針對(duì)性地提優(yōu)補(bǔ)差。
3、根據(jù)教學(xué)情況,有針對(duì)性地召開(kāi)初三任課教師教學(xué)研討會(huì)。
4、做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作,及時(shí)收集、整理、分析、研究中考的種類(lèi)資料,以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為初三一線服務(wù)。
5、加強(qiáng)學(xué)校之間的校際交流,適時(shí)組織教學(xué)交流活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷改進(jìn)教學(xué)方案,努力提高教學(xué)管理檔次。
關(guān)于學(xué)校教輔代購(gòu)申請(qǐng)書(shū)通用二
根據(jù)人事部《關(guān)于在事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度的意見(jiàn)》和學(xué)校的《教師崗位聘任試行辦法》等有關(guān)文件規(guī)定,經(jīng)甲方__________學(xué)校與乙方雙方共同協(xié)商簽訂如下聘約:
一、聘任形式及聘期
甲方同級(jí)聘任乙方為_(kāi)____教師,聘期自20____年____月____日起至20____年____月____日止。
二、崗位任務(wù)、職責(zé)、紀(jì)律要求
乙方聘期內(nèi)應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行受聘崗位職責(zé),按時(shí)完成學(xué)?!督處熌甓瓤己嗽囆修k法》確定的受聘崗位年度基本教學(xué)、科研任務(wù)。
三、權(quán)利和義務(wù)
乙方受聘期間享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)應(yīng)當(dāng)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。甲方應(yīng)當(dāng)維護(hù)乙方的合法權(quán)益不受侵犯。
四、工資、保險(xiǎn)福利待遇
乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關(guān)文件規(guī)定,享受?chē)?guó)家工資保險(xiǎn)福利待遇的同時(shí),可享受學(xué)校的崗位津貼、課時(shí)津貼和科研獎(jiǎng)勵(lì)津貼待遇。
五、聘約的變更和解除、終止的條件
1、乙方在聘期內(nèi)工作部門(mén)或職務(wù)級(jí)別發(fā)生變化時(shí),可隨受聘崗位變動(dòng)變更聘約。
2、乙方有下列情形之一的,甲方可以單方解除聘約。
(1)連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的;
(2)未經(jīng)甲方同意,擅自出境或逾期不歸的;
(3)違反工作規(guī)定,發(fā)生責(zé)任事故,或者失職、瀆職,造成嚴(yán)重后果的;
(4)因違紀(jì)違法喪失教師資格的。
3、有下列情形之一的,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,可解除聘約:
(1)被錄用或者選調(diào)到國(guó)家機(jī)關(guān)工作的;
(2)因其他原因申請(qǐng)辭聘的。
4、本聘約在受聘教師聘期屆滿(mǎn)或本聘期內(nèi)達(dá)到法定退休年齡退休時(shí)即行終止。
六、其他。
1、本聘約自簽訂之日起生效。
2、本聘約一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,人事處或乙方所在部門(mén)留存一份。
甲方:__________學(xué)校 乙方:__________
校長(zhǎng):__________
____年____月____日 ____年____月____日
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