世界是如此廣闊，我們每個人只是這個浩瀚宇宙中微不足道的一粒塵埃。寫總結時要借鑒他人的經(jīng)驗和成功，不斷提升自己的寫作水平。以下是一些優(yōu)秀學者的總結之作，對我們有著很大的啟發(fā)。

小學生的周記篇一

我們班的同學都喜歡吃糖果，一天不吃就難受，所以我們班自然而然就有了“糖果班”的雅稱。

說起糖果班，那可不是吹出來的。我們班的人喜歡各種各樣的糖果，而且每個人都有各自的喜好。比如：薛博元愛吃奶糖，羅竣之愛吃水果味的糖，我和韓道義都喜歡吃泡泡糖。那個黑臉張科普卻愛吃夾心糖，外表硬邦邦的，一吃到中間，赫糊糊的巧克力漿就流出來了，可以瞬間把牙染黑，牙齒就像一顆顆大黑寶石閃閃發(fā)光，嘴巴也就變成了一個深不見底的黑洞。

我最怕吃“跳跳糖”。這種糖去年曾把我打敗過。它剛進我的嘴，就立刻把我的嘴巴當成“戰(zhàn)場”，活蹦亂跳不說，還要進行一番狂轟濫炸。把我的嘴都震得發(fā)麻了，它也不消停，就像我們班的調(diào)皮鬼一樣，鬧個不停。

糖果也是要穿“衣服”的。剛開始，我們常常把吃過的糖紙隨處亂扔，少不了要挨老師一頓批評。這倒沒什么，更可憐的是，有的同學竟然為此當了一星期的雜役―負責掃地。后來，老師實在忍無可忍，下令禁止我們帶糖果上學?？伞吧嫌姓?，下有對策”，糖果照樣“流竄”到了教室。不過，誰也不想當雜役了，都乖乖地把糖紙收好。漸漸地，收集糖紙成了班里的一種時尚，我也積極參與c每當看到一顆顆身穿五顏六色“衣服”的糖果躺在我面前時，我就無比歡喜。因此，不論是喜歡的糖果，還是不喜歡的糖果，只要“衣服”漂亮，我都會收集。如今，我已收集了幾十種了。在我眼里，它們就像我的同學，一個個富有情趣，又非常討人喜愛。更有意思的是，每一張?zhí)羌埍澈?，都有一個有趣而難忘的故事，它見證了我們的成長。

這就是我們班，一個可愛又美麗的糖果班。我愛我的班級，當然，也愛這些好吃又可愛的糖果。

小學生的周記篇二

周六這天，因為天氣原因我們待在家里，除了聽網(wǎng)課就是寫作業(yè)。

嚶嚶嚶！真想吃肯德基里的炸雞桶。可惜肯德基不賣。這就很尷尬了。沒辦法自己動手豐衣十足。

我從冰箱里拿出很久很久以前忘了吃的生雞腿。再拿出饞哭隔壁小孩的三件套。還有調(diào)味粉，就開始炸了。

大家是不是很想吃呢？快來找我玩吧。呵呵鬧著玩的。

今天就寫到這里，拜拜。

小學生的周記篇三

時間過得可真快啊，一年級時懵懵懂懂的樣貌還在眼前，可一轉眼我就是一名中學生了。在軍訓期間，不論是天氣的影響，身體的不適，我都堅持下來了，養(yǎng)成了能吃苦、不怕累的精神。

91日，我迎來了新的學期;新的學校;新的同學……剛踏進校門，心境很激動，想著同學會是怎樣樣的，教師會是怎樣樣的，我背著沉甸甸的書包，走進了教室，看見了一張張從未見到的面孔，感到很陌生。雖然此刻我們大家都不認識，可是我相信能在這個班級里找到真摯的友誼。小學時能夠依靠教師，可初中生活更多的是獨立，自覺。

上了初中，課程增加了，書包自然比小學的重了，作業(yè)也會很多，時間很緊促，我要把一些壞習慣改掉，不能再拖拖拉拉的了。上了初中，不能像小學時懶懶散散的，要對自我高要求，高標準。升入初中，我的目標--在教師眼里是個好學生，我不會冠冕堂皇，必須會向這個目標前進，全力以赴，沒有目標就是沒有終點，沒有實際行動就是不會有收獲。升預備班了，到了一個新的環(huán)境，可能會有些不適應，可是過一段時間，融入緊張的學習中，就不會研究這些了。學習是靠自我的，有不懂的問題，會及時問教師。我要一步一個腳印，踏踏實實的學習，不再耍小聰明，投機了。開學了，我有一個新的開始，我要向我的目標而前進，而奮斗!

初一了，第一個感覺是新鮮。學校是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、趣味。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心境把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的期望做個記者，讓全人類都為中國今日的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……夢想要經(jīng)過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有必須的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)應對初一生活!

小學生的周記篇四

今天是星期六，周記又“回來”了。

我跑到媽媽身邊，準備讓媽媽給我說說怎么寫，但她好像看出了我的心思，因為當她看到我拿著作文薄過來，她立刻假裝發(fā)困，然后就躲進她房間里睡覺去了。

唉，媽媽是指望不上了，只能去找爸爸了。我一遍又一遍地問爸爸，他一直一聲不響，終于在我百般撒嬌下開口說話了，我以為他要告訴我怎么寫，萬萬沒想到他竟冷冷地說了一句：“你有這撒嬌的時間早已經(jīng)可以寫一大堆了。”好吧，沒人能幫我了，我只好回房間里自己想想寫什么了。

我想著想著，不知不覺睡著了，等我醒來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午四點了?！安?！我睡了兩個小時，怎么辦？一個下午上就要過去了，媽媽之前還答應我寫完周記后可以讓我看會電視呢。唉，這周記，簡直是籠，把我牢牢的困在了里面。不，就算是個鐵籠子我也要把它給啄開?！?/p>

終于，我還是獨立地自己寫完了它，我得意地沖著爸爸媽媽喊：“不幫我我也會寫，哼，有什么難的，終于可以讓我看電視了吧？”

小學生的周記篇五

不知不覺中，《小學生時代》已經(jīng)陪我度過了數(shù)不勝數(shù)的幸福日子。記憶的膠卷開始放映，與《小學生時代》的結識歷歷在目：

一大疊厚厚的`刊物被同學放上了講臺桌上，一貫十分好奇的我思索了好久，是什么刊物呢？老師拿起書發(fā)給同學們，十分幸運，我也有。好奇的翻開書來嗎。哇~~~好新奇的插圖！插圖怎么會那么好，內(nèi)容肯定更出乎意料的了！好奇心作祟，一頁一頁慢慢品讀，我似乎對任何一本書從來沒有這樣的如饑似渴，只有《小學生時代》可以令我忘乎時間，忘乎世界。對每一頁細細咀嚼，《小學生時代》傳遞給我了各個地方的信息。正是這樣，我與《小學生時代》“結拜”了！

時間永遠都在不停的流動，人們永遠在不停的追逐?！缎W生時代》已經(jīng)成了我生活中的一部分，失去他，我必定會寢食難安。這薄薄的刊物中，我卻不止一次的體會到了人生大道理，懂得了今后的做人之道：

滿懷興奮的翻開不久前老師給的《小學生時代》，沒看多久，心中就敲起了警鐘——失敗了，你可能會失望；但如果不去嘗試，那么注定要失敗。所以，無論自己面對什么，都要勇于去嘗試。注視著這句話，我呆泄了很久。似乎這句話給了我莫大的感慨，竟讓我如此難忘。對極了，在生活中，我們有不可逃避困難。面對困難，不要一味的覺得困難是無法戰(zhàn)敗的，不要去當那令人唾棄的縮頭烏龜。勇敢些，要懂得去大膽嘗試，只有嘗試了，無論成功或失敗，總會有些經(jīng)驗，慢慢的積累，終有一天，就會得到成功的機會，成為一位勇者、強者！

一切重要的是過程，而不是結果。從此，我給了我自己一個提示：在大膽的嘗試時，在意、注重的要是過程，而不是結果，在困難面前，迎難而上，哪怕再苦再累，也不可當縮頭烏龜！

白駒過隙，日光荏苒？時間就是這樣稍縱即逝，轉眼間，《小學生時代》已經(jīng)對我產(chǎn)生了莫大的影響，在以后，我也要成為一位強者，在追逐夢想的路途中，我也要勇敢前進：《小學生時代》為我指明了一條光明的道路?？粗∽髡邆円黄钊速潎@的真實的文章，我眼紅了，我也要在將來成為一位作家。為了我的夢想，我也要想蝸牛一樣，慢慢的攀爬，去完成我最大的夢想。追逐夢想的道路不可能是一條順風路，但即使在這樣一條充滿荊棘的道路，我也要去嘗試著?！缎W生時代》造就了我實實在在的夢想，對著個刊物，我有說不盡的感激之情了！

《小學生時代》，愿你伴我一生，伴我去追逐自己的夢想！我對你愛不釋手，謝謝你，除了這意味深長的三個字，我不能再想到再好的詞來與你媲美了。

我要與《小學生時代》攜手，讀盡嘗試這兩個字！

小學生的周記篇六

“自信是成功的第一秘訣”這句話不斷鼓勵著我。當我失敗的時候，它給予我鼓勵;當我傷心的時候，它給予我安慰;當我勝利的時候，它給予我成功的喜悅;當我生氣的時候，它給予我燦爛的笑臉;當我做錯事的時候，它給予我承認錯誤的勇氣，自信地幫助我成長。要問我自信從哪里來，還得從三年級第二學期說起。

當時，期未試就要考了，我傻乎乎坐在家里，對考試完全沒有信心，心中忐忑不安。爸爸看到后，即走過來對我說：“兒子，只要對自己有信心，就沒有什么事能難得了你?！蔽译m然似懂非懂，但爸爸的話卻讓我暫時安下心來認真復習。

終于到了最讓人驚心動魄的時候了——期未考試。臨到考場，我非常緊張，就像熱鍋上的螞蟻一般。忽然，“只要對自己有信心，就沒有什么事能難得了你?！卑职殖３ξ艺f的一句話不經(jīng)意間在我腦海中浮現(xiàn)出來，我豁然開朗，原來信心比什么都重要。頓時，我心里充滿了信心和力量?？荚嚂r，我相信自己的實力，認真分析，仔細審題，一絲不茍，全然沒有一絲絲的壓力。

在等待成績公布的日子里，我雖然還是稍有點不安，但我更多的是是期待，因為我相信自己的實力，相信自己一定行。果然，考試成績公布了，我的語文和數(shù)學分別是97和96分，英語更是全班最高的100分，三科成績總分在班中名列前茅。面對優(yōu)異的成績，我除了高興之外，我更是深知其中的原因：是自信幫助我考得高分。

自此以后，自信就一直在我身邊，伴隨著我成長。我堅信，有自信，就有一個成功的我。

小學生的周記篇七

如果是一個片斷，將事情寫清就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。周記沒有什么特別的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

周記的.關鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔。

同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助

小學生常寫的是觀察周記。觀察周記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續(xù)性地寫。

一、 年、月、日、星期、天氣情況

二、題目（根據(jù)所寫內(nèi)容自擬一個恰當?shù)念}目)

三、正文：

（1 ）本周記事（本周發(fā)生了什么事情，學習了什么，經(jīng)歷了什么）

（2） 自評（自己在過去一周的優(yōu)點和缺點都有什么）

（3） 解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）

（4）下周計劃（展望一下下周，下周的計劃等）

一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什么。

二、中間：事情的起因、經(jīng)過、結果，人物的語言、動作、心理、神情等。

三、結尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓等）。

一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。

二、選最重要的事例來寫：重要的情節(jié)、重要的表情、動作、語言、心理......

三、寫出事情的意義、道理、教訓、感受等。

小學生的周記篇八

骨子里便有了不變的中華魂。

在您的肩上成長了五千年，

性情中刻下了不變的“勤奮”。

當新世紀的鐘聲敲響，

全世界的目光都集中在您的身上。

我們的雙肩將托負起您明天的希望；

我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。

祖國，我們定將令您。

永遠屹立在——世界的東方！