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最新精選適合幼兒園小班的童話故事匯總(模板10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 01:25:43
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大
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報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同對(duì)于
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧如何
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
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最新精選適合幼兒園小班的童話故事匯總(模板10篇)
2023-11-12 01:25:43    小編:ZTFB

教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),我們每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該盡心盡力。在總結(jié)時(shí)要多角度、全方位地思考和分析。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。

精選適合幼兒園小班的童話故事匯總篇一

有一天,小兔想去探望河對(duì)岸的兔奶奶,但小兔來(lái)到河邊時(shí),卻發(fā)愁了,原來(lái),它發(fā)現(xiàn)平時(shí)在河邊的那只小船不見了。

小兔想了一會(huì)兒,決定找條獨(dú)木橋,但是,來(lái)到獨(dú)木橋旁邊,看著那細(xì)細(xì)的獨(dú)木橋,它又害怕起來(lái)了。

這時(shí),狗哥哥來(lái)了,它看見小兔在河邊發(fā)呆,就走過(guò)去問(wèn):“小兔,發(fā)生了什么事,站在這里一動(dòng)也不動(dòng)?”

小兔說(shuō):“狗哥哥,我不敢過(guò)河!”

狗哥哥想了想,說(shuō):“讓我背你過(guò)河吧!”說(shuō)著就蹲下來(lái),讓小兔爬到它的背上。

狗哥哥剛走幾步,小兔又說(shuō):“不行,不行,我還是怕水?!?/p>

狗哥哥便對(duì)小兔說(shuō):“你閉上眼睛,別看水,聽我講個(gè)故事,好不好?”

于是,狗哥哥便講起故事來(lái):“從前呀……”

故事剛講完,他們就到了河對(duì)岸,狗哥哥對(duì)小兔說(shuō):“我們已經(jīng)到河對(duì)岸了,睜開眼睛吧?!?/p>

小兔連忙睜開眼睛,說(shuō):“謝謝你。”狗哥哥說(shuō):“不用謝,大家是好朋友,應(yīng)該互相幫助。”

精選適合幼兒園小班的童話故事匯總篇二

這一天是小豬的生日,小熊把朋友們都喊來(lái),打算開個(gè)生日晚會(huì),說(shuō):“我們要準(zhǔn)備氣球、蛋糕,還有蜂蜜……”

“嗬一嗬一嗬!我做些什么?”,小老虎興奮地跳個(gè)不停,“掛彩帶?還是掛氣球?我最拿手的就是做跳起來(lái)的事情。”小兔氣哼哼地說(shuō):“你能不能不到處跳,停下來(lái)好好聽?!薄皼](méi)問(wèn)題,我聽著呢。”小老虎搖頭晃腦,根本沒(méi)聽清大家說(shuō)了些什么。

大家開始做準(zhǔn)備,小老虎也忙活起來(lái)。他不停地跳啊,蹦啊,一會(huì)兒都不肯安靜。

袋鼠請(qǐng)小老虎幫忙:“小老虎,把氣球綁一綁?!毙±匣](méi)聽清,以為要把氣球“嘭嘭嘭”弄破。他把一個(gè)個(gè)氣球都弄爆了,還得意地問(wèn):“怎么樣,氣球爆炸的聲音好聽嗎?”

袋鼠大叫起來(lái):“我讓你把氣球綁上去,沒(méi)讓你“嘭嘭”地把氣球弄破。”

“哦,真對(duì)不起,下次我一定聽仔細(xì)?!毙±匣⒈傅卣f(shuō)。

小兔請(qǐng)小老虎幫忙:“小老虎,幫我倒點(diǎn)兒蜂蜜,就倒一點(diǎn)兒?!毙±匣](méi)聽清楚,以為要多倒一點(diǎn)兒,”把一罐蜂蜜全倒了下去。蜂蜜淌了一地,都沒(méi)法子走路了。

小兔大喊起來(lái):“我讓你倒一點(diǎn)兒,你倒這么多干啥?你要豎起耳朵聽清楚?!毙±匣⒉缓靡馑嫉卣f(shuō):“對(duì)不起!下次,我一定豎起耳朵聽清楚?!?/p>

小熊家讓小老虎弄得亂七八糟,只好換到小兔家去開生日晚會(huì)。他們讓小老虎去請(qǐng),小豬,小熊說(shuō):“小老虎,你去請(qǐng)小豬,聽清楚,是到小兔家。”話還沒(méi)說(shuō)完,小老虎早就蹦蹦跳跳地出了門。

大家在小兔家布置好生日晚會(huì),就等小豬和小老虎來(lái)了??墒?,等啊,等啊,等了很久,他們也沒(méi)來(lái)。

原來(lái),小老虎把小豬帶到小熊家去了。那里沒(méi)有人,又去了袋鼠家,那里也沒(méi)人。小老虎說(shuō):“小豬,真對(duì)不起!我沒(méi)聽清楚在誰(shuí)家。”找啊找,他倆好不容易找到小兔家。

小老虎跟著小豬,走進(jìn)小兔家,傷心地說(shuō):“都怪我!你們跟我講話,我沒(méi)認(rèn)真聽,這么晚才找到這里?!?/p>

小熊安慰小老虎:“沒(méi)關(guān)系,下回注意聽就行了。”

大家吹滅生日蠟燭,唱起了歌。小老虎說(shuō):“從現(xiàn)在起,我一定要豎起耳朵認(rèn)真聽,聽清楚?!?/p>

精選適合幼兒園小班的童話故事匯總篇三

在一座高高的山上,左邊有一條路,右邊也有一條路,一只小貓從山右邊爬上了山頂,一只老虎從山的左邊爬上了山頂,小貓身上的斑紋,跟老虎一模一樣,小貓和老虎一見面都覺得非常奇怪。

小貓想:這大概是只頂大的大貓吧!老虎想:這大概是只頂小的小老虎吧!他們?cè)谏巾斏厦鎸?duì)面說(shuō)起話來(lái),不一會(huì)兒,就成了好朋友。

忽然,砰!一聲槍響,老虎嚇得四腳朝天的倒了下去,小貓嚇得捂住耳朵往草叢里鉆,一個(gè)獵人拿著槍從樹林里走了出來(lái),看見老虎四腳朝天地躺在地上,可高興了;“啊哈,今天運(yùn)氣太好了,我打著大老虎了,獵人見拖不動(dòng)老虎轉(zhuǎn)身叫他的伙伴去了,小貓趕緊跑了出來(lái),使勁的拖著老虎,“喂!喂!快起來(lái)呀!子彈好象是沒(méi)有打到你呀!你被嚇昏拉?快醒醒,獵人再回來(lái)就要抓住你了。小貓拼命搖著老虎,冒碌碌,老虎順著山坡滾下山去了。

就在這時(shí)候獵人的伙伴興沖沖的走近一看,地下躺著的是一只虎皮小貓,他大聲說(shuō);“哎,這就是你打著的大老虎嗎?獵人一看,也呆住了,”怎么搞的?走吧,走吧,要這樣的小貓有什么用呀!他的伙伴在一邊嘟嘟囔囔地說(shuō),獵人也只好跟著下山去了。

“嘻嘻嘻真好玩?!彼麄儎傋?,小貓就張開眼睛調(diào)皮地笑了,他一骨碌跳了起來(lái),去找老虎,老虎呢?也正往山上爬呢!”他們?cè)谏狡律吓雒媪?,“喂,你沒(méi)事兒吧!”老虎高興地回答。

小貓和老虎大笑了起來(lái),從此以后他們成為了最要好的朋友了。

精選適合幼兒園小班的童話故事匯總篇四

小象的媽媽想讓小象學(xué)一樣本領(lǐng)。小象說(shuō):“媽媽,我想學(xué)游泳,希望我以后能成為游泳教練?!毙∠髬寢屨f(shuō):“好啊,這既然是你的夢(mèng)想,我就讓你學(xué)吧?!庇谑牵∠髬寢寧∠蟮接斡攫^報(bào)名。

第二天下午,小象來(lái)到了游泳館,河馬教練正在等它。于是,趕忙來(lái)到游泳池。河馬教練冷淡地說(shuō):“快下水?!毙∠笙铝怂?,問(wèn)教練:“今天學(xué)什么內(nèi)容?”河馬教練說(shuō):“學(xué)悶水,先深呼吸,再把頭往下悶,明白了嗎?”小象信心十足地說(shuō):“明白了?!闭f(shuō)完,它按照教練的方法,把頭悶了下去。教練說(shuō):“你學(xué)得真好,其它小動(dòng)物都不如你?!?/p>

河馬教練繼續(xù)說(shuō):“接下來(lái),讓我們學(xué)游泳姿勢(shì)吧,把你的手和腳用力地劃,像船漿一樣,然后把你剛剛學(xué)的悶水加上去,但是你必須把眼鏡戴上?!毙∠笳f(shuō):“河馬教練,你能做個(gè)示范嗎?”河馬教練說(shuō):“當(dāng)然可以。游泳是一樣很鍛煉人的運(yùn)動(dòng),不要急?!闭f(shuō)完,河馬教練馬上跳入水中游了起來(lái)。教練那優(yōu)美的身姿,讓小象好羨慕??赐炅撕玉R教練游泳,小象認(rèn)真得學(xué)了起來(lái)。不一會(huì)兒,它就找到了感覺。慢慢地,小象就能游起來(lái)了,非常輕松,身體像蛇一樣,很優(yōu)美。小象高興極了。

過(guò)了十幾年以后,小象的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,它成為了一位有名的游泳教練。

精選適合幼兒園小班的童話故事匯總篇五

在去幼兒園的路上小明一邊哭一邊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,小明可不可以不上學(xué)?沒(méi)有我在家陪媽媽,媽媽不會(huì)孤單嗎?”

“媽媽想要小明變聰明啊,不讀書的小孩不會(huì)優(yōu)秀哦?!眿寢尠矒岬叫∶?。

“媽媽,小明沒(méi)有勇氣獨(dú)自面對(duì)陌生人?!毙∶鱾牡恼f(shuō)到。

“寶貝,幼兒園里的是老師和同學(xué)哦,不是陌生人。而且,媽媽希望小明能成為一個(gè)擁有勇氣的乖寶寶?!眿寢屇托幕卮稹?/p>

和媽媽的交談中,不知不覺車子開到了幼兒園門口。小明該下車,踏進(jìn)教室了。

媽媽陪伴小明走到教室后,松開了小明的小手,親吻了小明后轉(zhuǎn)身離開了小明的視線。身邊沒(méi)有媽媽,小明有些舉足無(wú)措,他眨巴著雙眼,觀察著眼前的一切。

有和藹可親的老師、有善良熱情的小孩子,還有好多書籍和玩具啊。小明心想著“眼前這些可愛的小朋友都是自己的同學(xué)嗎?我們以后會(huì)成為朋友吧?”

精選適合幼兒園小班的童話故事匯總篇六

這一天是小豬的生日,小熊把朋友們都喊來(lái),打算開個(gè)生日晚會(huì),說(shuō):“我們要準(zhǔn)備氣球、蛋糕,還有蜂蜜……”

“嗬一嗬一嗬!我做些什么?”,小老虎興奮地跳個(gè)不停,“掛彩帶?還是掛氣球?我最拿手的就是做跳起來(lái)的事情?!毙⊥脷夂吆叩卣f(shuō):“你能不能不到處跳,停下來(lái)好好聽?!薄皼](méi)問(wèn)題,我聽著呢。”小老虎搖頭晃腦,根本沒(méi)聽清大家說(shuō)了些什么。

大家開始做準(zhǔn)備,小老虎也忙活起來(lái)。他不停地跳啊,蹦啊,一會(huì)兒都不肯安靜。

袋鼠請(qǐng)小老虎幫忙:“小老虎,把氣球綁一綁?!毙±匣](méi)聽清,以為要把氣球“嘭嘭嘭”弄破。他把一個(gè)個(gè)氣球都弄爆了,還得意地問(wèn):“怎么樣,氣球爆炸的聲音好聽嗎?”

袋鼠大叫起來(lái):“我讓你把氣球綁上去,沒(méi)讓你‘嘭嘭’地把氣球弄破。”

“哦,真對(duì)不起,下次我一定聽仔細(xì)?!毙±匣⒈傅卣f(shuō)。

小兔請(qǐng)小老虎幫忙:“小老虎,幫我倒點(diǎn)兒蜂蜜,就倒一點(diǎn)兒。”小老虎沒(méi)聽清楚,以為要多倒一點(diǎn)兒,”把一罐蜂蜜全倒了下去。蜂蜜淌了一地,都沒(méi)法子走路了。

小兔大喊起來(lái):“我讓你倒一點(diǎn)兒,你倒這么多干啥?你要豎起耳朵聽清楚。”小老虎不好意思地說(shuō):“對(duì)不起!下次,我一定豎起耳朵聽清楚?!?/p>

小熊家讓小老虎弄得亂七八糟,只好換到小兔家去開生日晚會(huì)。他們讓小老虎去請(qǐng),小豬,小熊說(shuō):“小老虎,你去請(qǐng)小豬,聽清楚,是到小兔家?!痹掃€沒(méi)說(shuō)完,小老虎早就蹦蹦跳跳地出了門。

大家在小兔家布置好生日晚會(huì),就等小豬和小老虎來(lái)了。可是,等啊,等啊,等了很久,他們也沒(méi)來(lái)。

原來(lái),小老虎把小豬帶到小熊家去了。那里沒(méi)有人,又去了袋鼠家,那里也沒(méi)人。小老虎說(shuō):“小豬,真對(duì)不起!我沒(méi)聽清楚在誰(shuí)家?!闭野≌遥麄z好不容易找到小兔家。

小老虎跟著小豬,走進(jìn)小兔家,傷心地說(shuō):“都怪我!你們跟我講話,我沒(méi)認(rèn)真聽,這么晚才找到這里?!?/p>

小熊安慰小老虎:“沒(méi)關(guān)系,下回注意聽就行了?!?/p>

精選適合幼兒園小班的童話故事匯總篇七

海島上,有一棵大樹,這是小松鼠的家。大樹旁邊,有個(gè)郵筒,孩子們跟它特別親近。每天都要向遠(yuǎn)方的親人發(fā)出許多信。

一天早上,刮起了大風(fēng),過(guò)了一會(huì)兒,郵筒不見了!一個(gè)名叫海娃的孩子,拿著一封信“哇”地哭出了聲:“郵筒呀,郵筒,你在哪兒呀?媽媽生了重病,我要告訴爸爸,快來(lái)看她啊!”大樹聽到海娃的哭聲,安慰他說(shuō):“好孩子,郵筒被風(fēng)刮跑了,你的信,放在我根部的洞里吧?!?/p>

海娃把信放進(jìn)樹洞里去,輕聲說(shuō):“大樹公公,你一定要把信交給郵遞員,我們?nèi)叶嫉戎职只貋?lái)哪!”大樹說(shuō):“放心吧,快回去照看媽媽?!敝形鐣r(shí)分,大海上駛來(lái)一只船。郵遞員一上岸,就連聲喊:“郵筒不見了,糟糕,糟糕!”大樹急忙說(shuō):“信在我這兒呢,你快帶走。”

郵遞員感到很奇怪:“信為什么由你收著,那郵筒呢?”大樹告訴他:“郵筒被風(fēng)刮跑了,這兒得再放一個(gè),島上缺不了它。”由轉(zhuǎn)遞員走了。過(guò)了幾天,他帶來(lái)許多信,還帶來(lái)一個(gè)通知。通知上說(shuō),要把大樹砍倒,在原地造一幢房子,開設(shè)郵電局。

“大樹決不能砍,一根樹枝也不能動(dòng)!”海娃抱著大樹說(shuō):“大樹公公幫助我送了信,爸爸接到信以后,立即帶著藥回家,救活了媽媽。所以,誰(shuí)要砍倒大樹,我們?nèi)也淮饝?yīng)?!贝髽涑聊艘粫?huì),說(shuō):“開設(shè)郵電局,是一件好事,如果找不到郵筒,就把我砍倒吧。不過(guò),得為松鼠們,找一個(gè)合適的家?!?/p>

忽然,大家聽到一陣喊號(hào)子的聲音。再一看,一群小松鼠推著一段樹木過(guò)來(lái)了。“哦,不是樹木,是郵筒?!薄班]筒回來(lái)樓!郵筒回來(lái)嘍!”大家把郵筒抬起來(lái),放到大樹跟前,還把它們緊緊連在一起。海娃咧開嘴說(shuō):“大樹郵筒,真好啊!”

精選適合幼兒園小班的童話故事匯總篇八

曾經(jīng),有一只小雞叫紅紅,有一天,它正在草地上玩耍,發(fā)現(xiàn)了一條小蟲子,紅紅高興地叫道:“哦!耶!我抓住了一條小蟲子?!?/p>

小蟲子誠(chéng)懇地說(shuō):“雞小姐,求求你放了我吧!我家上有老,下有小,如果沒(méi)了我,它們可怎么活呀!我可是一條好蟲子,不信你可以問(wèn)大樹伯伯和狗大叔喲!”

小雞紅紅紅聽蟲子這么一說(shuō),心一軟,就想放掉這條蟲子,剛巧,雞媽媽趕來(lái)了,雞媽媽說(shuō):“你想干什么呀!”

小雞紅紅眼圈紅紅地說(shuō):“聽它剛才的話,我覺得它好可憐,而且它說(shuō)它是一條好蟲子,我還是把它放了吧!”雞媽媽說(shuō):“什么?放了它?傻孩子,你你沒(méi)發(fā)燒吧?”媽媽還伸出手來(lái)摸了摸紅紅的頭?!翱墒撬f(shuō)它是一條好蟲子,大樹伯伯和狗大叔可以給它作證呢!”

“那好吧!,我們現(xiàn)在就帶它去找證人吧!”蟲子聽了就有點(diǎn)哆嗦,可是事到臨頭,只好硬著頭皮跟著走了。

小雞紅紅叼著小蟲子跟著媽媽來(lái)到了大樹伯伯身邊,小雞說(shuō):“大樹伯伯,你還認(rèn)識(shí)這么條蟲子嗎,它是一條好蟲子嗎?”“認(rèn)識(shí),就是它,你們看,我這頭上的綠葉,一個(gè)洞一個(gè)洞的,全是它干得,我皮膚上的眼兒,到現(xiàn)在還流水呢?”

小雞紅紅聽了,覺得大樹伯伯說(shuō)的是真的嗎?心想還是去問(wèn)問(wèn)狗大叔吧!于是又和媽媽帶著這條蟲子來(lái)到了狗大叔家,“狗大叔,你認(rèn)識(shí)這條蟲子嗎?”狗大叔忿忿地說(shuō):“認(rèn)識(shí),那天就是它咬大樹,我來(lái)抱不平,它用它的毒針扎我,到現(xiàn)在還疼呢!”

回到家,雞媽媽問(wèn)紅紅:“孩子,你現(xiàn)在打算怎么辦?”小雞沒(méi)說(shuō)話,一口把小蟲子吞進(jìn)了嘴里。

精選適合幼兒園小班的童話故事匯總篇九

兔爸爸和兔媽媽帶著小兔去外婆家拜年?;爻堑臅r(shí)候,他們坐不上長(zhǎng)途車。他們所處的位置,離始發(fā)站有近十公里,每一趟長(zhǎng)途車,從始發(fā)站出站時(shí),已經(jīng)滿員。春節(jié)期間,春運(yùn)高峰,他們只能望車興嘆。

兔爸爸說(shuō):“咱們?nèi)ヱR路對(duì)面坐車,我發(fā)現(xiàn),往始發(fā)站去的車還挺空的,現(xiàn)在回城的人太多?!?/p>

兔媽媽說(shuō):“你那樣不是南轅北轍了嗎?”

兔爸爸說(shuō):“欲速則不達(dá),我們需要變通!”

他們就去馬路對(duì)面坐車,還有座位,到了始發(fā)站,兔爸爸再次買票,說(shuō),我們回城。他們也不用下車,而且,還挑了最舒適的座位??粗囅?lián)頂D的人群,喊叫著往車上擠,兔爸爸開心地笑了。兔媽媽和小兔也覺得兔爸爸有辦法。

開學(xué)了,小兔跟著班長(zhǎng)還有幾位同學(xué),按著班主任老師的吩咐,去辦公樓13層領(lǐng)書。上了13層樓,用小拉車裝好了書,出來(lái)按電梯??墒牵B著3次,電梯滿員,開了門進(jìn)不去。小兔就按了向上的按鍵。

班長(zhǎng)批評(píng)小兔說(shuō):“我們要下樓,你按向上的按鍵干什么?”

小兔說(shuō):“我爸爸說(shuō)了,欲速則不達(dá),我們要善于變通,可能頂層大會(huì)議室在開什么會(huì)議剛結(jié)束,我們要等到猴年馬月???”

說(shuō)著話,電梯上來(lái)了。小兔招呼大家上電梯,班長(zhǎng)猶豫了一下,勉強(qiáng)上了電梯。電梯直達(dá)頂層25樓,一開門,果然有很多等電梯的人,一下子就擠滿了。他們幾個(gè)站在最里頭。下來(lái)后,小兔開心地笑了,班長(zhǎng)似乎有點(diǎn)慚愧。

回到家里,小兔把這件事跟爸爸說(shuō),爸爸摸著小兔的頭,深情地說(shuō):“孩子,你真聰明,無(wú)論干什么事,都要多動(dòng)腦子,學(xué)會(huì)舉一反三?!?/p>

精選適合幼兒園小班的童話故事匯總篇十

森林里一場(chǎng)大雨過(guò)后,小兔子出來(lái)想要采一些鮮美的蘑菇,一個(gè)藍(lán)色的蘑菇吸引了小兔子的注意,“多漂亮的蘑菇啊!我要采回去做美味的蘑菇湯喝?!?/p>

小兔熬了一大鍋的蘑菇湯,喝下蘑菇湯的小兔打算美美的睡上一覺,還沒(méi)等躺在床上,小兔的身體就不斷的`變大,穿過(guò)房頂,穿過(guò)云朵,小兔不知道這是怎么回事,搞不清楚狀況的害怕極了。

不一會(huì)小兔又變小了,變得和螞蟻一樣小,它不知道該怎么辦,大哭起來(lái),“誰(shuí)來(lái)幫幫我……誰(shuí)來(lái)幫幫我……”

只見小兔忽然變大,嚇的伙伴們都躲了起來(lái),因?yàn)樾⊥锰罅耍匣⑨t(yī)生來(lái)了看到小兔也沒(méi)辦法治療,只能等到毒蘑菇的藥效過(guò)了小兔子才會(huì)好,就這樣小兔就在不斷的變大變小中,等待著藥效的魔力消失。

伙伴們?cè)诘却⊥玫倪^(guò)程中靜靜的睡著了,小兔身上毒蘑菇的藥力也消散了,折騰了一天的小兔也累得睡著了,就這樣大家進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),小兔心想,下次可不敢亂吃東西了!

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