老師是我們心目中的楷模，他們的教誨讓我們受益終生?？偨Y(jié)應(yīng)該遵循簡(jiǎn)潔明了、條理清晰的原則，展現(xiàn)出觀點(diǎn)的連貫性。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫(xiě)作技巧。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇一

1.1為酒店管理教學(xué)提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用可以讓酒店管理人員學(xué)習(xí)到在實(shí)際生活中無(wú)法碰到的事例和問(wèn)題,通過(guò)對(duì)一些問(wèn)題的分析和探討可以得到更多的解決辦法。比如,酒店管理人員在現(xiàn)實(shí)生活中不可能那么倒霉的天天遇到一些極其復(fù)雜困難的事情,而在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)中就會(huì)碰到極難解決的問(wèn)題,這時(shí)候可以讓酒店管理人員大膽的去解決,在解決的同時(shí),酒店管理人員就學(xué)習(xí)到了在實(shí)際酒店管理里中學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。除此之外,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用還體現(xiàn)在可以為酒店管理人員提供一個(gè)多元化的管理模式。通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),可以使酒店管理人員接觸到不同的管理模式,這樣就會(huì)擴(kuò)大酒店管理人員的視野,從而使酒店管理人員在進(jìn)行管理工作時(shí)可以借鑒不同的管理模式,針對(duì)不同的問(wèn)題采用不同的解決方法。從而使酒店管理人員得到更好的管理經(jīng)驗(yàn),給酒店帶來(lái)很好的服務(wù),使酒店獲取更大的利潤(rùn)。

1.2對(duì)酒店管理者提出的各種管理模式進(jìn)行模擬。

通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)就可以直接而真實(shí)的了觀察到這一模式所產(chǎn)生的結(jié)果或后果。比如,酒店管理人員對(duì)現(xiàn)在的酒店管理模式提出了一些質(zhì)疑,但是在現(xiàn)實(shí)生活中,因?yàn)閷?duì)新方案的不確定和懷疑,酒店管理者提出的新方案往往會(huì)被否決,不被認(rèn)可。但是,通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),就可以在特定的虛擬環(huán)境對(duì)新方案進(jìn)行實(shí)踐,而且在新方案的實(shí)踐過(guò)程中也不會(huì)因?yàn)樾路桨复嬖诘娜毕荻o現(xiàn)實(shí)中的酒店帶來(lái)什么重大損失。通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),可以很快的得知酒店管理人員提出的新方案是否可行,還存在哪些缺陷需要進(jìn)一步的改進(jìn)和完善,在經(jīng)過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬過(guò)的方案會(huì)讓酒店的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信服,從而可以使新方案得到應(yīng)用。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中為酒店管理人員提供了可供實(shí)踐的環(huán)境,這樣就激發(fā)了酒店管理人員的創(chuàng)造力,培養(yǎng)了酒店員工的信心。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的沉浸性和交互性使酒店管理人員在虛擬的管理技術(shù)中從事一定的工作,擔(dān)任一定角色,這樣酒店管理人員就可以全身心的投入到酒店管理工作中去,這樣的虛擬環(huán)境有利于酒店管理人員將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,培養(yǎng)酒店管理人員的管理能力,增加酒店管理人員的管理經(jīng)驗(yàn)。比如,在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)中,可以讓一個(gè)沒(méi)有任何管理經(jīng)驗(yàn)的酒店管理人員從事一個(gè)高級(jí)的酒店管理,在虛擬的環(huán)境里,可以讓沒(méi)有任何管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員去面對(duì)一切酒店中出現(xiàn)的問(wèn)題;可以讓沒(méi)有任何管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員提出一切他自己覺(jué)得可以實(shí)施方案;可以讓沒(méi)有任何管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員對(duì)酒店管理中的任何人員進(jìn)行調(diào)動(dòng),對(duì)酒店的任何設(shè)施進(jìn)行改變和裝修。因?yàn)樵谔摂M的酒店環(huán)境中,管理者根本就不用擔(dān)心做錯(cuò)決定會(huì)承擔(dān)什么嚴(yán)重后果,也不會(huì)擔(dān)心因?yàn)槟睦锏膯?wèn)題解決的不夠好而被上級(jí)批評(píng)。在虛擬環(huán)境中對(duì)酒店管理進(jìn)行反復(fù)的實(shí)踐和練習(xí),這樣可以達(dá)到熟能生巧的地步,從而達(dá)到培訓(xùn)的目的。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用還體現(xiàn)在打破時(shí)間和空間的限制供酒店管理人員進(jìn)行獲取資源,使各國(guó)各地區(qū)的管理人員的管理經(jīng)驗(yàn)都得到充分的利用,每個(gè)國(guó)家、每個(gè)地區(qū)都會(huì)因?yàn)轱L(fēng)俗習(xí)慣的不同而產(chǎn)生不同的管理模式。作為酒店的管理人員,就應(yīng)該擁有豐富的閱歷和知識(shí),針對(duì)不同地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣來(lái)管理酒店。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的這一應(yīng)用,滿足了酒店管理人員的各種需求,方便了酒店管理教學(xué)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用就是為了給各級(jí)的酒店管理人員提供必要的知識(shí)儲(chǔ)備。打破時(shí)間和空間的局限,就不會(huì)因?yàn)橘Y源配置的不公平而使接受的管理知識(shí)而受到限制。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的這一應(yīng)用為酒店管理人員學(xué)習(xí)管理理論知識(shí)提供了方便,從而節(jié)約了資源和時(shí)間。

利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行酒店管理教學(xué),就不再把管理教學(xué)局限于酒店之中,酒店管理教學(xué)活動(dòng)的范圍和時(shí)間就得到了充分的擴(kuò)大。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中可以使接受者在虛擬的酒店中進(jìn)行毫無(wú)顧慮的運(yùn)用管理中的知識(shí)對(duì)酒店進(jìn)行管理,而且在管理的過(guò)程中,會(huì)讓酒店管理工作變得簡(jiǎn)單而方便。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)都是使用網(wǎng)絡(luò)而進(jìn)行交流,在這之中沒(méi)有那么多的雜事耽誤管理者,可以讓不同的管理者之間更加方面的交流、傳遞命令、討論管理方法,從而可以提高酒店管理人員的工作效率,更好地進(jìn)行酒店管理。除此之外,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還可以提供不同的酒店管理模式,可以讓酒店管理人員對(duì)不同的酒店進(jìn)行模擬管理,這樣就可以增加酒店管理人員的管理經(jīng)驗(yàn),讓真正實(shí)施酒店管理時(shí)可以因不同的情況而是用不同的.管理模式。管理是一門藝術(shù),酒店管理更加是一門藝術(shù),做得好就可以為酒店帶來(lái)不可估量的利益,但做的不好也會(huì)帶來(lái)不能彌補(bǔ)的損失。因此虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理中教學(xué)就可以避免這樣的損失,是酒店管理教學(xué)變得簡(jiǎn)單而容易。

管理在任何企業(yè)中都是十分重要的一部分,如果沒(méi)有好的管理者對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理,那么這個(gè)企業(yè)是不能夠在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天持久的發(fā)展下去的。而且,管理并不是一成不變的,如果一個(gè)企業(yè)對(duì)于管理只是墨守陳規(guī)得,那么,這個(gè)企業(yè)也是不能夠發(fā)展壯大的。在酒店管理中道理也是如此,酒店是服務(wù)行業(yè),最大的競(jìng)爭(zhēng)就是酒店員工的服務(wù)質(zhì)量。這些不是物質(zhì)設(shè)施,因此需要一定的培訓(xùn)和管理經(jīng)驗(yàn)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店教學(xué)中可以讓酒店管理人員獲得充分的管理經(jīng)驗(yàn),而且,通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),酒店管理人員可以根據(jù)特殊的環(huán)境進(jìn)行特殊的管理工作,在進(jìn)行酒店管理工作時(shí)也不必?fù)?dān)心會(huì)不會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果等,這樣就可以激發(fā)酒店管理員工的創(chuàng)新能力,在實(shí)際工作中,酒店管理人員可能會(huì)受到現(xiàn)實(shí)因素的控制而不敢去想象新的管理模式,也沒(méi)有想要改變現(xiàn)在的管理模式。但是,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中就可以避免現(xiàn)實(shí)的局限,從而使酒店管理員工大膽而有信心的對(duì)酒店管理中存在的一些不足的地方或缺陷進(jìn)行改進(jìn)和補(bǔ)充。

在酒店管理教學(xué)中,理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是不能夠滿足酒店管理的工作的,只有進(jìn)行實(shí)踐才可以獲得較好的酒店管理教學(xué),哲學(xué)中有句話也說(shuō)過(guò)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),因此,采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行酒店管理教學(xué)就可以使接受者得到充足的實(shí)踐。實(shí)踐離不開(kāi)事件,有了問(wèn)題才能夠真正的能運(yùn)用酒店管理教學(xué)中的理論來(lái)解決問(wèn)題。如果對(duì)現(xiàn)實(shí)中的酒店管理問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐,這樣就會(huì)造成很大的浪費(fèi)。幾乎沒(méi)有酒店會(huì)愿意讓一個(gè)沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員來(lái)參與酒店的管理,即使有些酒店會(huì)聘用實(shí)習(xí)生,但是在實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間,酒店管理工作也不會(huì)交給實(shí)習(xí)生來(lái)完成,只會(huì)是讓實(shí)習(xí)生在旁邊學(xué)習(xí)。而這樣一來(lái),實(shí)習(xí)生就沒(méi)有辦法得到鍛煉,想要從事酒店管理工作勢(shì)必在短時(shí)間內(nèi)是一個(gè)困難的事情。而通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)就可以讓酒店管理人員在不浪費(fèi)時(shí)間讓酒店沒(méi)有任何損失的情況下進(jìn)行實(shí)習(xí)和鍛煉。這樣就可以讓酒店的管理人員在沒(méi)有工作之前就擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)還減少了酒店的一些不必要實(shí)習(xí)浪費(fèi)。

管理在現(xiàn)在社會(huì)中越來(lái)越多的受到重視,最主要的原因是因?yàn)楣芾砜梢宰屢粋€(gè)企業(yè)的工作效率得到提高,利潤(rùn)得到擴(kuò)大。所以,擁有豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是很重要的。管理知識(shí)大部分是從書(shū)本上學(xué)習(xí)的,雖然書(shū)本知識(shí)可以介紹各種層次的酒店在管理方面的做法,但是少了一定的實(shí)踐鍛煉還是會(huì)讓酒店管理工作存在很多的疑問(wèn)。而通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),可以讓酒店管理者在虛擬現(xiàn)實(shí)中從事各種各樣的酒店管理模式,可以在不同的國(guó)家和地區(qū)從事著各個(gè)層次的酒店管理,因此而獲得各式各樣的經(jīng)驗(yàn),在現(xiàn)實(shí)中也可以用虛擬現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)驗(yàn)而從事酒店管理工作,而且還可以根據(jù)現(xiàn)實(shí)中酒店的管理模式進(jìn)行一些合適的改進(jìn)和創(chuàng)新,使酒店管理更加的完美。

三、結(jié)語(yǔ)。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為一個(gè)新型的教學(xué)媒體,使教學(xué)變得方便、容易,同時(shí)還可以讓受教者得到不同的鍛煉。在酒店管理教學(xué)中,為管理者提供了更大方便、模式更加多樣化的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓酒店管理者通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)而獲得管理經(jīng)驗(yàn),從而能夠使酒店管理者更快、更好地適應(yīng)管理工作,在酒店管理工作上做的更加出色。相信虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理中的教學(xué)會(huì)等到更為廣泛的推廣,是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)得到大眾的認(rèn)可和廣泛使用。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇二

計(jì)算機(jī)現(xiàn)在是運(yùn)用的比較普遍的一種表現(xiàn)方式，有三維表現(xiàn)和虛擬動(dòng)漫的表現(xiàn)形式，而現(xiàn)在我們運(yùn)用計(jì)算機(jī)表現(xiàn)的形式是3d多，現(xiàn)在基于人們的文化修養(yǎng)和審美意識(shí)提高，在室內(nèi)設(shè)計(jì)方面的表現(xiàn)手法選擇性越來(lái)越多，有時(shí)候同樣方案和同樣的設(shè)計(jì)，但是表現(xiàn)手法不一樣，就會(huì)給客戶不一樣體驗(yàn)和效果。而基于這種計(jì)算機(jī)和傳統(tǒng)手法相結(jié)合的虛擬表現(xiàn)手法就有很大的優(yōu)勢(shì)，可以更加直觀充分的展現(xiàn)給客戶看了。

二、虛現(xiàn)實(shí)在室內(nèi)設(shè)計(jì)的運(yùn)用和發(fā)展目的。

室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展至今，已經(jīng)有多種表現(xiàn)形式了，那么虛擬表現(xiàn)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中有一下幾個(gè)功能和目的：

1、充分的'幫助設(shè)計(jì)師講解設(shè)計(jì)理念。

在室內(nèi)設(shè)計(jì)這專業(yè)出現(xiàn)之前，室內(nèi)裝修都是以業(yè)主根據(jù)自己的欣賞水平和想象來(lái)施工的，這種方式只能以親自在現(xiàn)場(chǎng)知道工人去施工，所以也就沒(méi)有施工圖啊，設(shè)計(jì)方案之說(shuō)，裝修功能也只局限于人類的居住需求。隨著社會(huì)發(fā)展才分工出設(shè)計(jì)師行業(yè)，也就有了方案和平面圖包括效果圖，伴隨著設(shè)計(jì)師和客戶交流也越來(lái)越多。但是在交流中客戶和設(shè)計(jì)師都有對(duì)方案的理解，那么就能使設(shè)計(jì)師更好的修改方案，也就能和施工人員對(duì)接施工，但是這種施工固然能解決設(shè)計(jì)問(wèn)題，也能更好的和施工人員交流，但是還不能滿足設(shè)計(jì)師和客戶之間的交流，在這個(gè)發(fā)展過(guò)程中虛擬現(xiàn)實(shí)運(yùn)用很好的彌補(bǔ)了室內(nèi)設(shè)計(jì)的不足，能使設(shè)計(jì)師的方案更直接的和客戶交流對(duì)接，當(dāng)然更加豐富了室內(nèi)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法。

2、在室內(nèi)設(shè)計(jì)中優(yōu)勢(shì)。

近年來(lái)，虛擬設(shè)計(jì)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中作為一個(gè)獨(dú)立體系正在快速的發(fā)展，三維立體在虛擬現(xiàn)實(shí)中相比于傳統(tǒng)手繪中的優(yōu)勢(shì)在于實(shí)際設(shè)計(jì)空間的真實(shí)尺寸體現(xiàn)。這種設(shè)計(jì)更加直觀的表達(dá)出設(shè)計(jì)師的效果，更加人性化和專業(yè)化，在設(shè)計(jì)過(guò)程中更加快捷、直觀、逼真。

3、靈感創(chuàng)作的來(lái)源。

計(jì)算機(jī)更能反映空間的真實(shí)性，虛擬在空間的創(chuàng)作中，能把各種模型組合有利于激發(fā)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作潛能和再創(chuàng)作的靈感。在計(jì)算機(jī)創(chuàng)造中，各種模型有趣的組合，能使設(shè)計(jì)師找到源自大自然的設(shè)計(jì)，一切的設(shè)計(jì)來(lái)自大自然萬(wàn)物，它能使設(shè)計(jì)師在面對(duì)計(jì)算機(jī)時(shí)消除疲勞，避免單調(diào)的工作，使設(shè)計(jì)師有更多的時(shí)間來(lái)找創(chuàng)作作品的靈感。

4、合理的展示平面布局。

計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)的強(qiáng)大功能，室內(nèi)設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)一般通過(guò)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理得來(lái)的，像室內(nèi)的平面圖的尺寸、標(biāo)注等都可以用計(jì)算機(jī)處理得來(lái)的。傳統(tǒng)方式則需要設(shè)計(jì)師發(fā)費(fèi)大量的人力物力來(lái)計(jì)算，而且沒(méi)有計(jì)算機(jī)那樣精準(zhǔn)。現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的處理大大節(jié)省了時(shí)間和人力成本。

1、時(shí)間成本更高。

以往通過(guò)傳統(tǒng)方式手繪來(lái)與客戶交流，直接可以描繪出客戶的想法，而虛擬現(xiàn)實(shí)的制作方式則相對(duì)來(lái)說(shuō)時(shí)間周期更長(zhǎng)，也更加不好修改，在表現(xiàn)方式越來(lái)越多的情況下，手繪通常時(shí)間比較節(jié)省，而電腦制作的效果圖相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較短，而使用的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)表現(xiàn)方案時(shí)，通常比較漫長(zhǎng)的，而且也不容易修改，因此虛擬技術(shù)在現(xiàn)實(shí)運(yùn)用中的時(shí)間成本比較高。

2、價(jià)格成本偏高。

虛擬技術(shù)與傳統(tǒng)方式相比較的價(jià)格偏高由多方面的成本因素的，首先虛擬技術(shù)是一門新型的信息技術(shù)，是伴隨著科技發(fā)展的成果，目前掌握這門技術(shù)的人員不是很多，這是作為一門技術(shù)表現(xiàn)的方式，其次是因?yàn)樘摂M技術(shù)在現(xiàn)實(shí)操作中時(shí)間成本相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高，而且對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件要求比較高，這也無(wú)形中增加了運(yùn)行成本，因此虛擬現(xiàn)實(shí)運(yùn)用在實(shí)際運(yùn)行中有著多方面的制約因素。

3、技術(shù)人才的匱乏。

目前我國(guó)教育還沒(méi)有大量培養(yǎng)掌握這門技術(shù)的人才，而科技在前進(jìn)，所以人才的匱乏不足也制約著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展。

四、結(jié)束語(yǔ)。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)中，隨著科技水平的提高和人才技術(shù)的掌握，運(yùn)用層面更加廣闊，針對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)運(yùn)行的問(wèn)題，找到一種良好的解決方案，可以加速室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展，能使設(shè)計(jì)師更加直觀的與客戶交流，解決目前室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)中遇到的問(wèn)題，也可以提高室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的科技水平，為整個(gè)設(shè)計(jì)行業(yè)提供強(qiáng)大的技術(shù)支撐保障。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇三

為了更精確的對(duì)電網(wǎng)設(shè)備進(jìn)行三維可視化表達(dá)，根據(jù)桿塔和變電站設(shè)備的竣工圖紙進(jìn)行1:1高精建模。桿塔建模主要需要桿塔明細(xì)表、桿塔結(jié)構(gòu)圖、基礎(chǔ)配置表等資料，絕緣子建模主要需要絕緣子設(shè)備圖，變電站建模主要需要總平面布置圖、電氣主接線圖、各電壓等級(jí)配電裝置間隔斷面圖、一次電氣設(shè)備廠家資料及建筑圖紙。設(shè)備三維建模的格式是當(dāng)前主流的dwg及3ds格式，通過(guò)格式轉(zhuǎn)換成為三維全景智能電網(wǎng)技術(shù)所能支持的格式后在系統(tǒng)中進(jìn)行三維渲染，達(dá)到逼真的展示效果。

1.2電網(wǎng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)一體化整合。

為解決國(guó)網(wǎng)甘肅省電力公司各部門之間業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)相互孤立的狀態(tài)，通過(guò)建立“數(shù)據(jù)中心”的方式對(duì)省公司現(xiàn)有各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，并在統(tǒng)一平臺(tái)下進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)，以消除“信息孤島”，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。首先，對(duì)現(xiàn)有各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，梳理出需要進(jìn)行共享的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)清單。其次，通過(guò)數(shù)據(jù)抽取服務(wù)器將現(xiàn)有業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)抽取到數(shù)據(jù)中心，或者現(xiàn)有業(yè)務(wù)系統(tǒng)將數(shù)據(jù)推送到數(shù)據(jù)中心實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)一體化整合。為提高數(shù)據(jù)訪問(wèn)的效率及系統(tǒng)穩(wěn)定性，數(shù)據(jù)中心服務(wù)器通過(guò)oraclerac進(jìn)行雙機(jī)熱備。

1.3空間信息與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)高度融合。

傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)在信息系統(tǒng)中主要以表格和文字的形式進(jìn)行表達(dá)，在數(shù)據(jù)的空間性和直觀性上比較欠缺。而三維全景智能電網(wǎng)技術(shù)通過(guò)建立電網(wǎng)空間信息與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)二者之間的高度融合和“所見(jiàn)即所得”，在宏觀場(chǎng)景下，可以直觀地查看所有電網(wǎng)工程的空間位置，并查看其業(yè)務(wù)信息；在微觀場(chǎng)景下，通過(guò)點(diǎn)擊電網(wǎng)設(shè)備的高精度三維模型，可以查詢與之對(duì)應(yīng)的所有業(yè)務(wù)信息。真正實(shí)現(xiàn)了“可視化工作”和“直觀管理”。

2電網(wǎng)規(guī)劃與建設(shè)一體化應(yīng)用。

三維全景智能電網(wǎng)技術(shù)作為一種直觀反映空間對(duì)象位置、關(guān)系及業(yè)務(wù)信息的技術(shù)手段，通過(guò)在甘肅電網(wǎng)信息化中的應(yīng)用，建立“甘肅電網(wǎng)三維數(shù)字化工作平臺(tái)”(以下簡(jiǎn)稱“平臺(tái)”)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)甘肅電網(wǎng)規(guī)劃與建設(shè)的一體化管理。一方面，通過(guò)采購(gòu)高清衛(wèi)星影像覆蓋甘肅全省，構(gòu)建甘肅全省的三維地形地貌。在宏觀場(chǎng)景下，可以看到全省110kv及以上網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，在微觀場(chǎng)景下對(duì)全省330kv及以上的變電站和線路進(jìn)行1:1真實(shí)建模，從而實(shí)現(xiàn)甘肅電網(wǎng)從宏觀到微觀的全景展示。另一方面，通過(guò)空間信息與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)高度融合技術(shù)，在平臺(tái)上整合甘肅省電力公司現(xiàn)有業(yè)務(wù)系統(tǒng)及信息資源，建成一個(gè)立體、直觀、統(tǒng)一的一體化業(yè)務(wù)平臺(tái)，服務(wù)于電網(wǎng)規(guī)劃建設(shè)全過(guò)程。因此通過(guò)三維全景智能電網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用及平臺(tái)的構(gòu)建，能大大提高電網(wǎng)規(guī)劃建設(shè)的工作效率、管理水平及決策水平。

3結(jié)論與展望。

3.1結(jié)論。

通過(guò)三維全景智能電網(wǎng)技術(shù)在甘肅電網(wǎng)信息化中的研究與應(yīng)用，可產(chǎn)生以下應(yīng)用效益：

(1)整合全網(wǎng)資源，實(shí)時(shí)信息共享，循環(huán)增值通過(guò)在統(tǒng)一平臺(tái)下對(duì)全網(wǎng)信息資源進(jìn)行整合，大大提高了數(shù)據(jù)在全網(wǎng)的'共享性，同時(shí)可形成無(wú)形的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)和資源積累，為后續(xù)工作提供借鑒，支持再創(chuàng)新。

(2)融入公司業(yè)務(wù)流程，服從統(tǒng)一權(quán)限管理平臺(tái)與省公司站集成，實(shí)現(xiàn)與省公司門戶集成，按照省公司統(tǒng)一的角色權(quán)限配置機(jī)制分配權(quán)限，納入省公司一體化管理流程。

(3)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)管理模式變革性創(chuàng)新通過(guò)電網(wǎng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的一體化整合，將重點(diǎn)關(guān)心數(shù)據(jù)在統(tǒng)一平臺(tái)下進(jìn)行集約化、規(guī)范化管理，由審批式管理過(guò)渡至權(quán)限式管理，由節(jié)點(diǎn)式管理過(guò)渡至扁平化的網(wǎng)狀管理。

(4)全新管理模式，樹(shù)立省公司發(fā)展新形象通過(guò)三維可視化與各類業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的高度融合，服務(wù)于甘肅電網(wǎng)主營(yíng)業(yè)務(wù)的全過(guò)程，面對(duì)甘肅電網(wǎng)快速發(fā)展及日益增長(zhǎng)的電網(wǎng)信息，提供一種全新的管理手段及信息支撐，也成為樹(shù)立省公司發(fā)展新形象的窗口。

3.2展望。

為進(jìn)一步縱深推進(jìn)甘肅電網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用與管理提升，從以下幾方面對(duì)三維全景智能電網(wǎng)技術(shù)的研究與應(yīng)用進(jìn)行展望。

(1)提升基礎(chǔ)數(shù)據(jù)精度，構(gòu)建完備電網(wǎng)架構(gòu)甘肅省作為疆電外送、酒泉風(fēng)電基地能源外送的核心走廊，對(duì)電網(wǎng)精細(xì)化管理要求更高，同時(shí)，隴南和天水為災(zāi)害多發(fā)區(qū)，在規(guī)劃及應(yīng)急等方面需要更高精度的基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù)作為支撐。因此可以在現(xiàn)有2.5m分辨率衛(wèi)星影像基礎(chǔ)上，進(jìn)一步充實(shí)全省更高精度(優(yōu)于0.5m分辨率)的航飛影像數(shù)據(jù)。同時(shí)，可以將35kv及以上網(wǎng)架坐標(biāo)也納入到平臺(tái)，用典型模型進(jìn)行展示，建成完備的甘肅全境網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全省電力設(shè)施的全面展現(xiàn)和統(tǒng)籌管理能力。

(2)提升業(yè)務(wù)應(yīng)用的深度，拓展業(yè)務(wù)輻射范圍一方面，可以以規(guī)劃為試點(diǎn)，逐步提升業(yè)務(wù)應(yīng)用深度，更好發(fā)揮三維智能電網(wǎng)技術(shù)在應(yīng)用中的實(shí)用性；另一方面，在現(xiàn)有“電網(wǎng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)一體化整合”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)整合的范圍，提供更全面的業(yè)務(wù)管理手段及決策支撐。

(3)緊跟技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，構(gòu)建二三維一體化應(yīng)用二維gis更綜合抽象，具備成熟的平面拓?fù)浞治瞿芰?；三維gis更直觀真實(shí)，優(yōu)勢(shì)在于多維空間分析，二三維高度融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的電網(wǎng)gis系統(tǒng)是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。因此構(gòu)建二三維一體化應(yīng)用是三維全景智能電網(wǎng)技術(shù)研究與應(yīng)用的重要方向.

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虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇四

工業(yè)設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)。［3］我國(guó)作為農(nóng)業(yè)大國(guó)，長(zhǎng)期以來(lái)的工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展水平并不高，在與國(guó)外企業(yè)的比較中，過(guò)度模仿抄襲、缺乏創(chuàng)新意識(shí)、能力不足、設(shè)計(jì)水平低等仍是我們不得不面臨的問(wèn)題。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的發(fā)展，眾多企業(yè)將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)引入工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中，雖然工業(yè)發(fā)展和進(jìn)程與發(fā)達(dá)國(guó)家仍存在一定差異，但是我國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)也有了很大的發(fā)展。目前，我國(guó)許多科研單位已將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)列為攻關(guān)項(xiàng)目，不少高校與企業(yè)也投入這一技術(shù)到開(kāi)發(fā)與研究當(dāng)中。21世紀(jì)將是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的時(shí)代，就工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域而言，其為空客airbus設(shè)計(jì)的虛擬座艙，就可以進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí)的設(shè)計(jì)；sony公司transvision，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)樣機(jī)系統(tǒng)等；據(jù)悉，谷歌公司剛剛成立了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)部門。從整體來(lái)看，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已不再是遙不可及了。

工業(yè)設(shè)計(jì)具有一定專業(yè)性和復(fù)雜性，且涉及的領(lǐng)域較為廣泛，傳統(tǒng)的二維平面設(shè)計(jì)方式和模式，設(shè)計(jì)樣式單一、老套，已無(wú)法滿足市場(chǎng)需求。但是，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)卻不同，作為運(yùn)用計(jì)算機(jī)對(duì)復(fù)雜數(shù)據(jù)進(jìn)行的一種可視化操作，它突破了二維平面設(shè)計(jì)的束縛，以創(chuàng)新的可視化模式讓設(shè)計(jì)師能夠輕松構(gòu)建互動(dòng)體驗(yàn)，提供直接的圖形程序化接口。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)讓產(chǎn)品的功能、性能和質(zhì)量在三維空間中完美地呈現(xiàn)給用戶。它顛覆了以往產(chǎn)品單一的表現(xiàn)形式，使設(shè)計(jì)者在工業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中可以將靈感發(fā)揮得淋漓盡致。工業(yè)設(shè)計(jì)中虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的引入，使設(shè)計(jì)者在進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)，可以更為直觀地觀察到產(chǎn)品的效果及表現(xiàn)情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足、解決問(wèn)題，這大大提高了設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)效率；同時(shí)，在三維空間中，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)以視覺(jué)形式更準(zhǔn)確地反映了設(shè)計(jì)者的思想與理念?？偠灾摂M現(xiàn)實(shí)技術(shù)的引用使工業(yè)設(shè)計(jì)在思想上有了質(zhì)的飛躍，它的.崛起將我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)推向了更遠(yuǎn)的未來(lái)，在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域具有獨(dú)特的應(yīng)用價(jià)值。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇五

自計(jì)算機(jī)問(wèn)世以來(lái)，人們就開(kāi)始不斷地探索利用計(jì)算機(jī)輔助藝術(shù)設(shè)計(jì)，并取得了驚人的效果，其中虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)更是在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中發(fā)揮出其驚人作用。目前，我國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)由于成本高、技術(shù)還不成熟等因素還未在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面廣泛應(yīng)用。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)給環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)帶了全新的局面，使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)更加便捷、快速。在一定程度上降低了藝術(shù)工作者的工作勞動(dòng)強(qiáng)度，并且豐富了人類的創(chuàng)作手段，提升了創(chuàng)作能力，使藝術(shù)以更加多元形式展現(xiàn)給人們。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展而產(chǎn)生的一門超越多媒體技術(shù)、三維動(dòng)畫(huà)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的綜合性計(jì)算機(jī)技術(shù)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)結(jié)合了計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、圖形學(xué)、智能學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等技術(shù)的`知識(shí)。我國(guó)從上世紀(jì)90年代開(kāi)始對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的研究，像其他國(guó)家一樣我國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)發(fā)源于研究所和高校。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)給藝術(shù)創(chuàng)作者帶來(lái)了與傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)不同的創(chuàng)作手段。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)使藝術(shù)想象能夠在最短上的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品，使藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程更加的可控、可行，就相當(dāng)于給藝術(shù)創(chuàng)作者按上了三頭六臂。

在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)輔助環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)出現(xiàn)以前，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)往往受到活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、工作設(shè)備的限制，使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)不能順利進(jìn)行，不但不能使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的效果，還會(huì)浪費(fèi)人力物力。而虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在很大程度上彌補(bǔ)了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的缺陷，藝術(shù)設(shè)計(jì)工作者只要移動(dòng)鼠標(biāo)，足不出戶就可以完成環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)所需的現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)建，這不但能夠降低設(shè)計(jì)成本，還能夠及時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)作出修改，有效地對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)做出預(yù)案，加深工作者對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作內(nèi)容的理解以及把握。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)輔助環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在很大程度上提升了藝術(shù)創(chuàng)作的效率。

（2）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠避免實(shí)際操作過(guò)程中的威脅。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中難免存在一些潛在的危險(xiǎn)和一些突發(fā)狀況，一般我們看到的電視節(jié)目都是利用提前錄像來(lái)代替直博，以免發(fā)生突發(fā)狀況，但是這大大的降低了設(shè)計(jì)者對(duì)作品的感性認(rèn)識(shí)。而虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用可以模擬現(xiàn)場(chǎng)，給設(shè)計(jì)者極大的現(xiàn)場(chǎng)感受，并避免了對(duì)人身的傷害及其他安全隱患，并能夠及時(shí)修改設(shè)計(jì)方案。借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)藝術(shù)創(chuàng)作者能夠極大程度地表達(dá)自己的藝術(shù)意圖，欣賞者可以更加方面的領(lǐng)悟作者的創(chuàng)作精華。

利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)設(shè)計(jì)者完全可以打破時(shí)間以及空間的限制，各個(gè)環(huán)節(jié)的聯(lián)系一目了然，進(jìn)而整個(gè)環(huán)境藝術(shù)作品能夠全部展現(xiàn)出來(lái)。設(shè)計(jì)者也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改正，有效地提高環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作品的效率和質(zhì)量。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)使環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)作達(dá)到全新的高度，環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)作也是科學(xué)技術(shù)得到充分地利用。兩者相輔相成，使科學(xué)技術(shù)力充滿藝術(shù)內(nèi)涵，也是藝術(shù)在科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展，也使人類的生活更加豐富多彩。

（5）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠提高項(xiàng)目預(yù)算精確度。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠模擬現(xiàn)場(chǎng)，提高設(shè)計(jì)人員對(duì)作品的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而能夠有效地提高項(xiàng)目預(yù)算精確度。

3結(jié)束語(yǔ)。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)正在因?yàn)橛?jì)算機(jī)的普及以及虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)成熟發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，相比于傳統(tǒng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)輔助藝術(shù)設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)也越來(lái)越突出，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)幫助環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)者沖破傳統(tǒng)的束縛，激發(fā)了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)所蘊(yùn)含的的巨大潛力，為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)開(kāi)拓出巨大的發(fā)展空間。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師也已經(jīng)不像以前那樣依靠繁瑣、單一的手段來(lái)表達(dá)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)思維。但是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)成本還較為昂貴，不能廣泛地應(yīng)用到環(huán)境藝術(shù)中。而且虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)并非圣物，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，藝術(shù)家只有學(xué)會(huì)將藝術(shù)與技術(shù)適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合起來(lái)，才能做出經(jīng)典的藝術(shù)作品。

參考文獻(xiàn)。

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虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇六

摘要：文章通過(guò)分析虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的特性和工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，從人才培養(yǎng)的教學(xué)模式和教學(xué)手段的創(chuàng)新方面入手，提出虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)的可行性和模式，旨在將具有真實(shí)性、交互性、娛樂(lè)性的虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景融入工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)，開(kāi)展情境式教學(xué)，提升工業(yè)設(shè)計(jì)類課程的教學(xué)質(zhì)量。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一門綜合性技術(shù)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)涉及計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、傳感技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模式識(shí)別、并行處理和人工智能等多個(gè)領(lǐng)域，在三維顯示和人機(jī)交互方面具備強(qiáng)大的呈現(xiàn)能力和互動(dòng)優(yōu)勢(shì)。在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)幫助下，用戶可以完全融入其中,并與系統(tǒng)發(fā)生交互，產(chǎn)生身臨其境的效果。在工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)過(guò)程中，如何融合虛擬現(xiàn)實(shí)和三維動(dòng)畫(huà)的優(yōu)勢(shì)輔助教學(xué)、豐富教學(xué)手段，從而加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；如何通過(guò)運(yùn)用這種新技術(shù)和實(shí)施新教學(xué)模式，豐富工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)內(nèi)容，提升高校工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)層次，是文章主要研究的內(nèi)容。

一、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的特性與交互式學(xué)習(xí)情境搭建可行性分析。

本質(zhì)上來(lái)講，人與人之間存在各種接口，而虛擬現(xiàn)實(shí)就是其中的一種，它以先進(jìn)的技術(shù)手段為用戶提供視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)等各種真實(shí)而又自然的體驗(yàn)，極大地提高了系統(tǒng)的可用性和易用性，從而減輕用戶的認(rèn)知壓力，提高系統(tǒng)的整體工作效率。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的特性可總結(jié)為以下幾點(diǎn)：其一，包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、力覺(jué)、味覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等的多感知性；其二，用戶在環(huán)境中完全作為主角的真實(shí)感和沉浸感；其三，用戶對(duì)操作對(duì)象的順暢把握和操作反饋的流暢自然性；其四，物體在虛擬環(huán)境中完全遵循物理定律。

根據(jù)建構(gòu)主義的觀點(diǎn)，教學(xué)的過(guò)程其實(shí)是借助一定的環(huán)境和工具，讓學(xué)生自主地建立起對(duì)知識(shí)體系的認(rèn)知和理解的過(guò)程。而虛擬現(xiàn)實(shí)在架構(gòu)虛擬環(huán)境方面具備無(wú)與倫比的優(yōu)勢(shì)，在此基礎(chǔ)上再植入豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)生便能非常容易地融入其中，從而汲取到系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)。虛擬現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)交互性更是可以讓學(xué)生在知識(shí)的`基礎(chǔ)上形成相應(yīng)的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。

在三維動(dòng)畫(huà)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的幫助下，教師可以營(yíng)造出虛擬的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生通過(guò)虛擬環(huán)境進(jìn)行體驗(yàn)、訓(xùn)練和探究，并通過(guò)與系統(tǒng)的交互，從而對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)知和理解。根據(jù)建構(gòu)主義的觀點(diǎn)，情境、協(xié)作、會(huì)話和意義建構(gòu)是學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大基本要素，也正是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的最大優(yōu)勢(shì)。

二、工業(yè)設(shè)計(jì)類課程教學(xué)特點(diǎn)與需求。

工業(yè)設(shè)計(jì)是工業(yè)化生產(chǎn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的核心環(huán)節(jié)，其從消費(fèi)者與市場(chǎng)終端拉動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。在課程設(shè)置方面，教師應(yīng)注重使學(xué)生在達(dá)到各自專業(yè)方向基本要求的前提下能夠一專多能，使之能夠具備適應(yīng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域多種設(shè)計(jì)工作的綜合能力。

借助虛擬現(xiàn)實(shí)的高度可控性與真實(shí)的用戶體驗(yàn)效果，教師可以開(kāi)展嶄新的概念學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練和協(xié)作學(xué)習(xí)模式。教師應(yīng)以學(xué)生為本，采用針對(duì)性強(qiáng)、個(gè)性突出的教學(xué)策略和教學(xué)活動(dòng)，因材施教。在虛擬技術(shù)的幫助下，學(xué)生可以開(kāi)展新知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，還可以根據(jù)自己的需要、愛(ài)好和能力進(jìn)行興趣性學(xué)習(xí)、補(bǔ)償式學(xué)習(xí)、驗(yàn)證性學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)真正的自主學(xué)習(xí)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)中的作用，有以下幾個(gè)方面：其一，虛擬實(shí)驗(yàn)和演示。在教學(xué)過(guò)程中，借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，學(xué)生可以開(kāi)展各種實(shí)驗(yàn)。如，針對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的合理性測(cè)試，受力情況下或在極端條件下的穩(wěn)定性測(cè)試。其二，數(shù)字場(chǎng)景漫游。虛擬現(xiàn)實(shí)具有沉浸性和交互性，可用于空間展示設(shè)計(jì)、產(chǎn)品展示的環(huán)境搭建等方面。其三，技能訓(xùn)練。學(xué)生可以在虛擬的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)角色扮演，從而全身心地融入虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)各種技能訓(xùn)練，提高實(shí)踐能力。此外，由于虛擬的環(huán)境沒(méi)有任何危險(xiǎn)，學(xué)生可以安全、反復(fù)地訓(xùn)練，直到完全掌握。

通過(guò)三維建模、材質(zhì)制作、演示動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、虛擬交互開(kāi)發(fā)等一整套的制作，人們可實(shí)現(xiàn)基于電腦的虛擬產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與展示系統(tǒng)。教師可建立一種聲像立體全息的表現(xiàn)形式，給予學(xué)生視、聽(tīng)、觸覺(jué)多方位的感官刺激，使得產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與教學(xué)流程更有表現(xiàn)力和吸引力，將廉價(jià)、可行、實(shí)用的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)學(xué)融入工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)，開(kāi)啟情境式教學(xué)，提升工業(yè)設(shè)計(jì)類課程教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)來(lái)說(shuō)，這種沉浸式的用戶體驗(yàn)感有助于設(shè)計(jì)過(guò)程中的模型構(gòu)造、材質(zhì)設(shè)定和交互式動(dòng)畫(huà)演示，這種實(shí)時(shí)交互的操作方式也有利于工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)虛擬的技能訓(xùn)練和協(xié)作學(xué)習(xí)。

作者:章新成單位:九江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇七

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是本世紀(jì)末迅速興起的一門高科技應(yīng)用技術(shù)。該技術(shù)使計(jì)算機(jī)三維圖形生成技術(shù)、智能數(shù)字圖像處理、人機(jī)接口技術(shù)以及多傳感交互技術(shù)等高科技技術(shù)融會(huì)貫通，讓體驗(yàn)者通過(guò)傳感輔助設(shè)施得到交互式的瀏覽、考察和操縱系統(tǒng)預(yù)設(shè)的虛擬世界。因?yàn)橛?jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷取得成就，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)廣泛的應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)人們的生活和生產(chǎn)起到了更加重要的作用。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)有感知性、交互性、沉浸性和構(gòu)想性的特點(diǎn)，能夠通過(guò)視聽(tīng)、觸覺(jué)的傳感及反映裝置帶給使用者更多的感受，使其沉浸在虛擬的環(huán)境中，帶給使用者身臨其境的感受。使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以幫助使用者逐步的接受知識(shí)，使其掌握更多的知識(shí)，幫助使用者構(gòu)建新的觀念，掌握一種全新的學(xué)習(xí)過(guò)程。

第一，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用可以使教學(xué)過(guò)程得到優(yōu)化，使教學(xué)模式得到創(chuàng)新。首先虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的存在有助于構(gòu)建虛擬現(xiàn)實(shí)酒店場(chǎng)景，因?yàn)樘摂M現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用結(jié)束了以往的通過(guò)圖片和視頻這樣二維平面展示的方式，能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)者通過(guò)虛擬酒店進(jìn)行漫游，這樣可以使學(xué)習(xí)者自由的對(duì)酒店環(huán)境進(jìn)行欣賞，能夠使學(xué)習(xí)者多角度多維度的對(duì)酒店的各個(gè)功能區(qū)進(jìn)行瀏覽，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需要來(lái)自由改變視角，如此達(dá)到身臨其境的感覺(jué)。

第二，有助于改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，職業(yè)教育的主要教學(xué)目的就是要培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理服務(wù)第一線技術(shù)應(yīng)用性人才，使教育更加貼合行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的氛圍，能夠給予學(xué)生一種實(shí)際的行業(yè)和產(chǎn)業(yè)情景。而虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的融入可以給予學(xué)生具有針對(duì)性的工作場(chǎng)景，能夠使學(xué)生更具感情色彩的融入到真實(shí)的工作境況中。如此能夠打破時(shí)間和空間的限制，能夠刺激學(xué)生的好奇心，使其對(duì)教學(xué)充滿熱愛(ài)，進(jìn)而幫助學(xué)生們更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第三，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)有助于創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。如今酒店管理專業(yè)通過(guò)校企合作的方式對(duì)人才進(jìn)行交叉式的培養(yǎng)，但是這樣的合作只是通過(guò)一些簡(jiǎn)單的參觀和短期見(jiàn)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)，如此不利于學(xué)生更加深刻的認(rèn)識(shí)酒店管理工作。而虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以使學(xué)生們了解和認(rèn)識(shí)到星級(jí)酒店的實(shí)際場(chǎng)景，同時(shí)還可以利用遠(yuǎn)程教學(xué)來(lái)打破空間的限制，這樣酒店中的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)通過(guò)遠(yuǎn)程教學(xué)來(lái)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教育，如此使學(xué)生們的專業(yè)性變得更加扎實(shí)可靠。

酒店管理教學(xué)中對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用還不夠成熟，在這個(gè)方面酒店管理專業(yè)的學(xué)校并沒(méi)有取得多大的成績(jī)。追其原因就是因?yàn)樘摂M現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展初期具有更大的技術(shù)難度，而且需要投入更多的成本。我們可以根據(jù)參與虛擬現(xiàn)實(shí)的程度和不同形式將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)分為四種類型。而桌面虛擬和分布式的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)具有更廣的應(yīng)用范圍和更大的推廣價(jià)值。其中桌面虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)簡(jiǎn)單，而且投入也不高。分布式虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)更為廣泛的應(yīng)用于教育領(lǐng)域。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)通過(guò)下面幾個(gè)方面來(lái)展現(xiàn)出其在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用。

第一，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)開(kāi)發(fā)教學(xué)課件。軟件設(shè)計(jì)師和酒店方共同合作，使交互技術(shù)更好的運(yùn)用在交互場(chǎng)景的設(shè)計(jì)上。通過(guò)軟件對(duì)各類型的酒店建筑進(jìn)行設(shè)計(jì)，并且詳細(xì)的`把控內(nèi)在格局的三維模型設(shè)計(jì)，其次就是將文字、聲音、圖片、動(dòng)畫(huà)等媒體表現(xiàn)形式進(jìn)行交互合成，進(jìn)而產(chǎn)生真實(shí)的情景。之后對(duì)虛擬酒店漫游系統(tǒng)進(jìn)行建立，設(shè)置具有三維演示空間的教學(xué)課件。于是在授課的時(shí)候，學(xué)生便可以利用漫游系統(tǒng)在各個(gè)角度對(duì)酒店進(jìn)行了解和熟悉，如此來(lái)使學(xué)生們對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)產(chǎn)生興趣，最終更好的幫助學(xué)生完成教學(xué)目標(biāo)。

第二，要利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)構(gòu)建模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的平臺(tái)是通過(guò)職業(yè)院校的實(shí)訓(xùn)基地。而酒店管理專業(yè)的學(xué)生因?yàn)閷I(yè)的影響，這樣對(duì)客服務(wù)生產(chǎn)和消費(fèi)的同時(shí)性產(chǎn)生限制，如此便成為了經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)，而酒店專業(yè)的學(xué)生不能隨時(shí)參觀酒店，不能切實(shí)的了解到現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景，也不能親自進(jìn)入到酒店的實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理中。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以構(gòu)建一個(gè)系統(tǒng)，使學(xué)生能夠進(jìn)入到模擬的宏觀和微觀環(huán)境中，幫助學(xué)生們更好的去認(rèn)識(shí)和了解酒店的管理。這樣學(xué)生就會(huì)根據(jù)餐飲管理知識(shí)來(lái)合理的安排餐位，還可以根據(jù)前廳管理知識(shí)合理安排住房，如此構(gòu)建一種內(nèi)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，使學(xué)生們能夠更加深入的學(xué)習(xí)，提升自己的能力，使自己具備強(qiáng)大的崗位操作技能。

第三，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)。以前的遠(yuǎn)程教學(xué)往往因?yàn)榧夹g(shù)的原因鎖定在教學(xué)視頻上，這樣師生之間就沒(méi)有進(jìn)行更好的溝通和交流，老師不能準(zhǔn)確的掌握學(xué)生的理解情況。而分布式虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以借助網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)來(lái)構(gòu)建一個(gè)虛擬真實(shí)的教學(xué)課堂，最終使學(xué)生們可以借助網(wǎng)絡(luò)參與教師的講解，而且學(xué)生們也可以在課堂上發(fā)表言論。教師能夠得到學(xué)生們的實(shí)時(shí)狀態(tài)，監(jiān)控學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，運(yùn)用這種教學(xué)方式可以提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)更加理想化的教學(xué)現(xiàn)狀。

四、結(jié)束語(yǔ)。

綜上所述，如今有多個(gè)領(lǐng)域受到了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的影響，比如說(shuō)教育、管理、生活等領(lǐng)域，伴隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的融入，高科技也在飛速的邁動(dòng)著自己的步伐，它被更好的運(yùn)用在教育領(lǐng)域。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中應(yīng)用可以使教學(xué)過(guò)程得到優(yōu)化，使教學(xué)方法得到革新，使人才培養(yǎng)模式得到創(chuàng)新，因?yàn)楹蛡鹘y(tǒng)教學(xué)方法的完美結(jié)合，最終幫助酒店管理教學(xué)更快更好的達(dá)成目標(biāo)，進(jìn)而使教學(xué)的質(zhì)量得到更好地提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]姚永聰.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高職實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究[j].職教通訊,(06).

[2]劉敏.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教學(xué)改革中的應(yīng)用探索[j].信息技術(shù)教學(xué)與研究，2015(04).

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虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇八

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是本世紀(jì)末迅速興起的一門高科技應(yīng)用技術(shù)。該技術(shù)使計(jì)算機(jī)三維圖形生成技術(shù)、智能數(shù)字圖像處理、人機(jī)接口技術(shù)以及多傳感交互技術(shù)等高科技技術(shù)融會(huì)貫通，讓體驗(yàn)者通過(guò)傳感輔助設(shè)施得到交互式的瀏覽、考察和操縱系統(tǒng)預(yù)設(shè)的虛擬世界。因?yàn)橛?jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷取得成就，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)廣泛的應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)人們的生活和生產(chǎn)起到了更加重要的作用。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)有感知性、交互性、沉浸性和構(gòu)想性的特點(diǎn)，能夠通過(guò)視聽(tīng)、觸覺(jué)的傳感及反映裝置帶給使用者更多的感受，使其沉浸在虛擬的環(huán)境中，帶給使用者身臨其境的感受。使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以幫助使用者逐步的接受知識(shí)，使其掌握更多的知識(shí)，幫助使用者構(gòu)建新的觀念，掌握一種全新的學(xué)習(xí)過(guò)程。

第一，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用可以使教學(xué)過(guò)程得到優(yōu)化，使教學(xué)模式得到創(chuàng)新。首先虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的存在有助于構(gòu)建虛擬現(xiàn)實(shí)酒店場(chǎng)景，因?yàn)樘摂M現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用結(jié)束了以往的通過(guò)圖片和視頻這樣二維平面展示的方式，能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)者通過(guò)虛擬酒店進(jìn)行漫游，這樣可以使學(xué)習(xí)者自由的對(duì)酒店環(huán)境進(jìn)行欣賞，能夠使學(xué)習(xí)者多角度多維度的對(duì)酒店的各個(gè)功能區(qū)進(jìn)行瀏覽，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需要來(lái)自由改變視角，如此達(dá)到身臨其境的感覺(jué)。

第二，有助于改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，職業(yè)教育的主要教學(xué)目的就是要培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理服務(wù)第一線技術(shù)應(yīng)用性人才，使教育更加貼合行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的氛圍，能夠給予學(xué)生一種實(shí)際的行業(yè)和產(chǎn)業(yè)情景。而虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的融入可以給予學(xué)生具有針對(duì)性的工作場(chǎng)景，能夠使學(xué)生更具感情色彩的融入到真實(shí)的工作境況中。如此能夠打破時(shí)間和空間的限制，能夠刺激學(xué)生的好奇心，使其對(duì)教學(xué)充滿熱愛(ài)，進(jìn)而幫助學(xué)生們更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第三，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)有助于創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。如今酒店管理專業(yè)通過(guò)校企合作的方式對(duì)人才進(jìn)行交叉式的培養(yǎng)，但是這樣的合作只是通過(guò)一些簡(jiǎn)單的參觀和短期見(jiàn)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)，如此不利于學(xué)生更加深刻的認(rèn)識(shí)酒店管理工作。而虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以使學(xué)生們了解和認(rèn)識(shí)到星級(jí)酒店的實(shí)際場(chǎng)景，同時(shí)還可以利用遠(yuǎn)程教學(xué)來(lái)打破空間的限制，這樣酒店中的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)通過(guò)遠(yuǎn)程教學(xué)來(lái)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教育，如此使學(xué)生們的專業(yè)性變得更加扎實(shí)可靠。

酒店管理教學(xué)中對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用還不夠成熟，在這個(gè)方面酒店管理專業(yè)的學(xué)校并沒(méi)有取得多大的成績(jī)。追其原因就是因?yàn)樘摂M現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展初期具有更大的技術(shù)難度，而且需要投入更多的成本。我們可以根據(jù)參與虛擬現(xiàn)實(shí)的程度和不同形式將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)分為四種類型。而桌面虛擬和分布式的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)具有更廣的應(yīng)用范圍和更大的推廣價(jià)值。其中桌面虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)簡(jiǎn)單，而且投入也不高。分布式虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)更為廣泛的應(yīng)用于教育領(lǐng)域。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)通過(guò)下面幾個(gè)方面來(lái)展現(xiàn)出其在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用。

第一，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)開(kāi)發(fā)教學(xué)課件。軟件設(shè)計(jì)師和酒店方共同合作，使交互技術(shù)更好的運(yùn)用在交互場(chǎng)景的設(shè)計(jì)上。通過(guò)軟件對(duì)各類型的酒店建筑進(jìn)行設(shè)計(jì)，并且詳細(xì)的`把控內(nèi)在格局的三維模型設(shè)計(jì)，其次就是將文字、聲音、圖片、動(dòng)畫(huà)等媒體表現(xiàn)形式進(jìn)行交互合成，進(jìn)而產(chǎn)生真實(shí)的情景。之后對(duì)虛擬酒店漫游系統(tǒng)進(jìn)行建立，設(shè)置具有三維演示空間的教學(xué)課件。于是在授課的時(shí)候，學(xué)生便可以利用漫游系統(tǒng)在各個(gè)角度對(duì)酒店進(jìn)行了解和熟悉，如此來(lái)使學(xué)生們對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)產(chǎn)生興趣，最終更好的幫助學(xué)生完成教學(xué)目標(biāo)。

第二，要利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)構(gòu)建模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的平臺(tái)是通過(guò)職業(yè)院校的實(shí)訓(xùn)基地。而酒店管理專業(yè)的學(xué)生因?yàn)閷I(yè)的影響，這樣對(duì)客服務(wù)生產(chǎn)和消費(fèi)的同時(shí)性產(chǎn)生限制，如此便成為了經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)，而酒店專業(yè)的學(xué)生不能隨時(shí)參觀酒店，不能切實(shí)的了解到現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景，也不能親自進(jìn)入到酒店的實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理中。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以構(gòu)建一個(gè)系統(tǒng)，使學(xué)生能夠進(jìn)入到模擬的宏觀和微觀環(huán)境中，幫助學(xué)生們更好的去認(rèn)識(shí)和了解酒店的管理。這樣學(xué)生就會(huì)根據(jù)餐飲管理知識(shí)來(lái)合理的安排餐位，還可以根據(jù)前廳管理知識(shí)合理安排住房，如此構(gòu)建一種內(nèi)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，使學(xué)生們能夠更加深入的學(xué)習(xí)，提升自己的能力，使自己具備強(qiáng)大的崗位操作技能。

第三，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)。以前的遠(yuǎn)程教學(xué)往往因?yàn)榧夹g(shù)的原因鎖定在教學(xué)視頻上，這樣師生之間就沒(méi)有進(jìn)行更好的溝通和交流，老師不能準(zhǔn)確的掌握學(xué)生的理解情況。而分布式虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以借助網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)來(lái)構(gòu)建一個(gè)虛擬真實(shí)的教學(xué)課堂，最終使學(xué)生們可以借助網(wǎng)絡(luò)參與教師的講解，而且學(xué)生們也可以在課堂上發(fā)表言論。教師能夠得到學(xué)生們的實(shí)時(shí)狀態(tài)，監(jiān)控學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，運(yùn)用這種教學(xué)方式可以提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)更加理想化的教學(xué)現(xiàn)狀。

四、結(jié)束語(yǔ)。

綜上所述，如今有多個(gè)領(lǐng)域受到了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的影響，比如說(shuō)教育、管理、生活等領(lǐng)域，伴隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的融入，高科技也在飛速的邁動(dòng)著自己的步伐，它被更好的運(yùn)用在教育領(lǐng)域。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中應(yīng)用可以使教學(xué)過(guò)程得到優(yōu)化，使教學(xué)方法得到革新，使人才培養(yǎng)模式得到創(chuàng)新，因?yàn)楹蛡鹘y(tǒng)教學(xué)方法的完美結(jié)合，最終幫助酒店管理教學(xué)更快更好的達(dá)成目標(biāo)，進(jìn)而使教學(xué)的質(zhì)量得到更好地提升。

參考文獻(xiàn)：

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇九

最近幾年，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，民眾獲取信息量的途徑和條件也在逐漸增多。學(xué)校的教育，尤其是當(dāng)代大學(xué)的教育非常重視迅速傳遞信息的方法?，F(xiàn)如今，學(xué)校教育方式正在走向開(kāi)明與寬松，在教學(xué)中應(yīng)用vr技術(shù)一定會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)獲得廣泛的應(yīng)用與推廣。

2計(jì)算機(jī)課程教學(xué)具體情況。

2.1計(jì)算機(jī)課程教學(xué)特性。

全球都在推行信息化技術(shù)，計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)技能也就隨之變得搶手了起來(lái)，計(jì)算機(jī)方面的課程也變?yōu)榱酥攸c(diǎn)課程。經(jīng)過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)課程內(nèi)容的深入挖掘之后，筆者認(rèn)為計(jì)算機(jī)教學(xué)存在下面幾種特點(diǎn)：（1）計(jì)算機(jī)課程內(nèi)容需要隨時(shí)地進(jìn)行變化。隨著科技水平的進(jìn)步，課程的內(nèi)容需要一直更新。（2）計(jì)算機(jī)課程屬于一種工具，需要將理論與實(shí)踐相結(jié)合。（3）計(jì)算機(jī)課程具有很高的需求量，可以在許多領(lǐng)域里進(jìn)行有效的應(yīng)用。因此，計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)既要與時(shí)俱進(jìn)，還要科學(xué)合理的選擇教學(xué)模式。

2.2計(jì)算機(jī)課程教學(xué)存在的缺陷。

在最初學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程時(shí)，相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)于這門學(xué)問(wèn)是盲目的，認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)是非常難的一件事。這是由于在以往的學(xué)習(xí)中，他們沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。而且學(xué)生來(lái)自五湖四海，教育水平不盡相同，使得教師在教學(xué)時(shí)非常不容易確定課程的教學(xué)方式。不僅如此，計(jì)算機(jī)教學(xué)相當(dāng)?shù)贸橄?，理論知識(shí)與實(shí)踐操作具有比較大的差別，使得相當(dāng)多的學(xué)生難以掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，或是掌握了理論知識(shí)卻不懂得如何進(jìn)行實(shí)踐操作。在以前進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師可以利用軟件模擬或是在計(jì)算機(jī)上直接進(jìn)行操作，讓學(xué)生能夠直觀地掌握所學(xué)知識(shí)。可是這部分知識(shí)比較零碎，而且沒(méi)有進(jìn)行實(shí)踐操作，也會(huì)導(dǎo)致在理解時(shí)出現(xiàn)疏漏，這都是由于缺乏實(shí)踐操作而引發(fā)的結(jié)果。

3.1輔助計(jì)算機(jī)課程教學(xué)。

計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)需要大量的實(shí)際操作，因此，如果要把書(shū)本上的內(nèi)容應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中還是相當(dāng)困難的。在實(shí)際操作的時(shí)候，相當(dāng)多的學(xué)生都會(huì)因?yàn)槿狈?shí)踐的經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致操作無(wú)法進(jìn)行下去?？扇绻菍⑻摂M現(xiàn)實(shí)技術(shù)引入課程的教學(xué)中，就能夠有效地處理此難題。比如，在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的構(gòu)成及安裝方面的課程時(shí)，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)地了解計(jì)算機(jī)是由什么組成的，它們是如何安裝在一起的，遵循著什么樣的順序。盡管教材上具有非常詳細(xì)地講解，可是光憑借文字和圖片還是難以讓學(xué)生確切地了解計(jì)算機(jī)各部件存在的聯(lián)系。學(xué)生只好自己琢磨，這就導(dǎo)致學(xué)生的理解有可能具有偏差。以往的.解決辦法就是將學(xué)生們帶去機(jī)房，教師拆解計(jì)算機(jī)，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，之后將所有的部件進(jìn)行講解。雖然此種教學(xué)方法可以讓學(xué)生們有更直觀地了解，且便于掌握，可是教師的能力有限，他無(wú)法照顧到所有的學(xué)生。如今學(xué)生的思維還比較個(gè)性化，他們對(duì)于新鮮事物都具有自身的一套理解方式，教師能做的只有確定方向，可是思維方式必然不統(tǒng)一，不是所有學(xué)生都可以接受此種教學(xué)方式。因此，就需要用到vr技術(shù)，它能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)實(shí)物全方位地反映在學(xué)生的面前。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生能夠在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐操作，搞清楚所有部件的形狀、大小和位置，運(yùn)用自身的理解來(lái)實(shí)行拆裝。又比，在進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的講解過(guò)程中，常見(jiàn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的算法思想相當(dāng)?shù)贸橄?。在教學(xué)與演示時(shí)都不容易讓學(xué)生掌握，這也是計(jì)算機(jī)課程教學(xué)里較為困難的一點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，也可以通過(guò)使用vr技術(shù)來(lái)進(jìn)行處理，把抽象的算法過(guò)程直接地表現(xiàn)給學(xué)生，便于學(xué)生的理解與掌握。如遞歸算法屬于學(xué)生難以掌握的知識(shí)，它主要依賴于堆棧實(shí)行計(jì)算，而學(xué)生通常不容易掌握堆棧的內(nèi)容，導(dǎo)致實(shí)踐操作不順利。但用了vr技術(shù)之后，就能夠把堆棧內(nèi)部變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程直觀地體現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生能夠有效地掌握此項(xiàng)內(nèi)容。另外，還能夠使用vr技術(shù)來(lái)解樹(shù)和圖的遍歷，樹(shù)和圖的遍歷同樣是相當(dāng)抽象的算法，也屬于計(jì)算機(jī)課程教學(xué)的困難所在，學(xué)生通常無(wú)法順利地寫(xiě)出遍歷的順序，理解上存在著偏差?？墒鞘褂昧藇r技術(shù)之后，就能夠從可視化的角度直觀地表現(xiàn)出遍歷的順序，學(xué)生能夠直接地理解遍歷的順序是如何構(gòu)建的。這么做既可以便于學(xué)生的掌握，也能夠便于教師的教學(xué)。學(xué)生在虛擬環(huán)境中能夠獲得非常好的交互性和沉浸感，讓學(xué)生能夠有效地學(xué)習(xí)知識(shí)。

3.2輔助計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

模擬狀態(tài)的機(jī)房實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)進(jìn)行打造，一些實(shí)驗(yàn)的儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)對(duì)象等實(shí)驗(yàn)資源都可以虛擬出來(lái)。機(jī)房的整體狀態(tài)可以全方位地通過(guò)虛擬機(jī)房進(jìn)行還原。這樣的做法對(duì)于許多設(shè)備的花費(fèi)與資源消耗來(lái)說(shuō)都是一種節(jié)省，還可以更加直觀和便捷地讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)。機(jī)房與設(shè)備通過(guò)vr技術(shù)來(lái)進(jìn)行虛擬的打造，可以獲得一些非常直觀的感受與真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的對(duì)象也可以涉及到一些不可拆卸的元器件，也可以剖析一些不可見(jiàn)的結(jié)構(gòu)原理。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們可以更加深入地熟知計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)。在經(jīng)濟(jì)效益上來(lái)看，在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，設(shè)備的成本也可以在很大程度上借助于vr技術(shù)來(lái)得到節(jié)約，而且維修的花費(fèi)也得到了避免。除此之外，vr技術(shù)在更新教學(xué)內(nèi)容與安全性的操作上都有其他技術(shù)所不具備的明顯優(yōu)勢(shì)。但是我們也應(yīng)該看到，教學(xué)的實(shí)現(xiàn)如果只是依靠虛擬的實(shí)驗(yàn)手段也一樣達(dá)不到最好的效果，一定要將理論與實(shí)踐相結(jié)合。教師要在具體實(shí)際的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中做到“虛實(shí)結(jié)合”的教學(xué)方式，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)的分配，針對(duì)一些實(shí)驗(yàn)來(lái)具體的安排上機(jī)操作。這么做的目的不僅可以讓學(xué)生即使發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，更對(duì)知識(shí)體系有了更好的掌握，強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)效果。

4結(jié)語(yǔ)。

在未來(lái)計(jì)算機(jī)的教學(xué)中，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將會(huì)產(chǎn)生非常大的影響，在計(jì)算機(jī)教學(xué)中運(yùn)用vr技術(shù)，能夠打造一個(gè)更為具體、真實(shí)的教學(xué)環(huán)境。它不僅可以幫助學(xué)生有效地學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，也便于教師備課，提升了教學(xué)質(zhì)量，解決了以往教學(xué)難以處理的狀況。伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速進(jìn)步，vr技術(shù)存在非常廣的應(yīng)用前景，也一定會(huì)成為未來(lái)計(jì)算機(jī)教學(xué)的趨勢(shì).

【參考文獻(xiàn)】。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇十

對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)講，作為高集成的計(jì)算機(jī)技術(shù)，虛擬現(xiàn)實(shí)不僅是一個(gè)演示媒體，更是一個(gè)設(shè)計(jì)工具。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已成為現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)中不可或缺的手段之一。目前，虛擬現(xiàn)實(shí)被寫(xiě)進(jìn)了“十三五規(guī)劃”，表明了國(guó)家層面對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)的鼓勵(lì)和扶持態(tài)度，以及肯定了該行業(yè)的價(jià)值和空間。繼小米、樂(lè)視、騰訊之后，阿里也表明了對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)的積極態(tài)度，vr陣營(yíng)又多了一名重量級(jí)的參與者。［4］作為專業(yè)設(shè)計(jì)師，以往傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式很難讓客戶充分理解設(shè)計(jì)師的細(xì)節(jié)處理與良苦用心；但在未來(lái)，進(jìn)入vr虛擬時(shí)代之后，我們終于可以采用一種更加直觀、有趣的方式來(lái)展示產(chǎn)品設(shè)計(jì)的魅力了。［5］虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)正逐漸走向成熟，這一方興未艾的計(jì)算機(jī)技術(shù)必將產(chǎn)生巨大的生產(chǎn)力。未來(lái)我們還會(huì)需要更多類似于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的高新科技，它們的崛起，需要一代又一代的設(shè)計(jì)師繼續(xù)努力。

5結(jié)語(yǔ)。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)互融具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，它不僅為工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展注入了新鮮血液，還帶來(lái)了嶄新的設(shè)計(jì)模式，更推動(dòng)了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在不久的將來(lái)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)必然能為工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)造出新的天地。

參考文獻(xiàn)：

［2］賈晶晶.論虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù)［j］.中國(guó)電子商務(wù)，.

［3］郭睿.產(chǎn)品設(shè)計(jì)的文化內(nèi)涵和藝術(shù)表現(xiàn)的研究［d］.工業(yè)設(shè)計(jì)工程，2013.

［4］研報(bào)：國(guó)元證券：vr寫(xiě)進(jìn)“十三五規(guī)劃”有望異軍突起［db/ol］.

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇十一

計(jì)算機(jī)技術(shù)是新世紀(jì)以來(lái)迅速崛起的技術(shù)，它的快速發(fā)展極大地促進(jìn)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的繁榮。而其中的計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為一種全新的綜合信息技術(shù)，彌補(bǔ)了很多傳統(tǒng)技術(shù)的缺點(diǎn)，它通過(guò)和包裝設(shè)計(jì)的有機(jī)結(jié)合，從而使構(gòu)建和體驗(yàn)商品包裝的虛擬世界成為可能。本文通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行剖析，分析其在商品包裝設(shè)計(jì)的應(yīng)用，從而更加有效地發(fā)揮計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的作用，最終使商品包裝設(shè)計(jì)邁向一個(gè)新臺(tái)階。

包裝技術(shù)是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展過(guò)程中所衍生的一個(gè)專業(yè)技術(shù)，它具有商品性和藝術(shù)性，是一門綜合性的學(xué)科。包裝設(shè)計(jì)不僅具有商品適用功能，更有美觀的藝術(shù)追求，其創(chuàng)造的產(chǎn)品是物質(zhì)和精神雙重影響下的結(jié)果，該產(chǎn)品是利用外在的物質(zhì)來(lái)體現(xiàn)內(nèi)在的精神活動(dòng)的藝術(shù)創(chuàng)作。得益于計(jì)算機(jī)和多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，利用計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)這個(gè)全新的信息技術(shù)，這樣才會(huì)使構(gòu)建和體驗(yàn)商品包裝的虛擬世界成為可能。將該虛擬技術(shù)應(yīng)用到商品包裝中，一方面可以使設(shè)計(jì)師充分發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)意圖，另一方面又可以將消費(fèi)者帶入到這個(gè)充滿藝術(shù)氛圍的虛擬世界中，讓消費(fèi)者獲得一種嶄新的視覺(jué)體驗(yàn)。人類文明在發(fā)展，科技水平也在不斷提高，人們的生活方式在不斷豐富。判斷一件商品包裝設(shè)計(jì)作品成功與否，一方面要看其是否滿足商品基本功能，更重要的是看其是否給消費(fèi)者帶去愉悅的享受。如此看來(lái)，商品包裝不僅是物質(zhì)產(chǎn)品，更是精神產(chǎn)品，它是一種實(shí)現(xiàn)商品基本功能的同時(shí)又要反映人們精神活動(dòng)的藝術(shù)創(chuàng)作。

人們口中的靈境技術(shù)就是指的計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，它是一種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，用戶可以通過(guò)它創(chuàng)建一個(gè)虛擬世界，并且可以親身體驗(yàn)到這個(gè)虛擬世界的樂(lè)趣。該計(jì)算機(jī)技術(shù)的研發(fā)和利用給設(shè)計(jì)師、客戶、消費(fèi)者提供一個(gè)可以方便互動(dòng)的平臺(tái)，產(chǎn)生的效果更加生動(dòng)逼真。計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)具有交互性、構(gòu)想性以及沉浸性等三大特性。近些年以來(lái)，該技術(shù)的快速發(fā)展，為我國(guó)商品包裝設(shè)計(jì)提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)保障。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，結(jié)合三維圖像的計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在商品包裝設(shè)計(jì)中越來(lái)越受到設(shè)計(jì)師和客戶的青睞。應(yīng)用該技術(shù)的包裝設(shè)計(jì)主要具有以下優(yōu)點(diǎn)。

（1）更加逼真，相較與傳統(tǒng)的二維平面圖像，它更能全方位體現(xiàn)商品信息。

（2）沉浸感強(qiáng)，可以讓人有一種置身其中的感覺(jué)。

（3）制作便捷、成本低廉。

（4）電子文件形式更加便于攜帶、儲(chǔ)存和傳輸。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以給設(shè)計(jì)師、客戶和消費(fèi)者創(chuàng)建一個(gè)便捷的三方互動(dòng)平臺(tái)，使商品包裝設(shè)計(jì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

包裝，通俗來(lái)講就是商品保護(hù)層，在商品運(yùn)輸、銷售的過(guò)程中起到保護(hù)和展示作用，它最終的目的是通過(guò)特定的外在形象加工來(lái)吸引消費(fèi)者達(dá)到消費(fèi)的目的。因而要求包裝不僅僅要有過(guò)硬的外在保護(hù)技術(shù)，以保證其中的商品不被損壞，更要具備一定的視覺(jué)沖擊效果和傳播效應(yīng)，全面反映商品的信息，從而最大可能的勾起消費(fèi)者的'消費(fèi)欲望，達(dá)到銷售商品的目的。隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們已經(jīng)不僅僅限于物質(zhì)方面的滿足，越來(lái)越趨向?qū)駥哟蔚淖非?。隨著社會(huì)潮流，現(xiàn)代商品包裝設(shè)計(jì)也被加入新的內(nèi)涵，不在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是一種物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，更多的是其商品包裝本身所帶有的文化氣息、時(shí)尚品味。

將計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于包裝設(shè)計(jì)中是一種全新的工作理念，它的出現(xiàn)不僅使包裝設(shè)計(jì)變得更加美觀和直觀，而且還降低了制作成本，縮短了生產(chǎn)周期，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)效率，具體分析如下。

（1）滿足消費(fèi)者的個(gè)性化需求。在這個(gè)信息全球化和經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代里，人們的對(duì)物質(zhì)文化的追求變得日益多樣化，消費(fèi)者的需求變得越來(lái)越有個(gè)人特色，消費(fèi)觀念隨著社會(huì)發(fā)展而不斷變化，那些時(shí)尚而個(gè)性的商品受到更多人的吹捧。企業(yè)為了能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中獲得一杯羹，不得不把商品的包裝設(shè)計(jì)提升到企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略新高度，對(duì)那些新興的技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，為包裝設(shè)計(jì)師創(chuàng)造了一個(gè)全新便捷的設(shè)計(jì)平臺(tái)。在整個(gè)包裝設(shè)計(jì)過(guò)程中，怎樣有效做到把握商品的命脈，這是所有包裝設(shè)計(jì)者面臨的最重要而復(fù)雜的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在商品包裝設(shè)計(jì)中可以提供一種全新的感官體驗(yàn)，這一點(diǎn)是傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)技術(shù)和多媒體技術(shù)無(wú)法提供的，并且通過(guò)將計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)和計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，使兩者共同作用產(chǎn)生藝術(shù)成為可能。計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)可以充分將消費(fèi)者個(gè)人的需求融入到商品包裝設(shè)計(jì)中，從而滿足客戶的多樣化需求。

（2）計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)完美詮釋商品包裝。從構(gòu)造手段來(lái)看那些應(yīng)用計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)設(shè)計(jì)的包裝作品，它具有技術(shù)性，但是從可視化的角度來(lái)看，它又是具有藝術(shù)性的。商品包裝設(shè)計(jì)師通過(guò)運(yùn)用計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，可以將自己的設(shè)計(jì)意圖簡(jiǎn)潔、新穎的體現(xiàn)出來(lái)，并將商品的適用性和藝術(shù)性進(jìn)行完美地詮釋。商品包裝設(shè)計(jì)的目的是依托商品外在的形象而最大限度的吸引消費(fèi)者的目光，無(wú)限的激發(fā)他們內(nèi)心的購(gòu)買欲望，從而達(dá)到將商品推銷出去的目的。在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，包裝已不僅僅其保護(hù)商品完整的作用了，更承擔(dān)起宣傳商品的角色，它對(duì)擴(kuò)大商品的市場(chǎng)認(rèn)可度起著舉足輕重的作用。

（3）計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以激發(fā)包裝設(shè)計(jì)者的創(chuàng)作潛能。較之其他的包裝，包裝設(shè)計(jì)不止追求外觀的時(shí)尚美觀從而吸引眼球，更潛力于通過(guò)三維視覺(jué)圖像來(lái)全方位、多層次的將商品的信息反映在消費(fèi)者面前，從而使商品獲得消費(fèi)市場(chǎng)的廣泛認(rèn)可，最終提升商品的銷量。一個(gè)上層的包裝設(shè)計(jì)不僅可以推動(dòng)企業(yè)的大力發(fā)展，而且很可能會(huì)新開(kāi)辟一個(gè)銷售方式。商品包裝設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，可以將空間的兩個(gè)任意形體集合進(jìn)行隨意組合運(yùn)算，如并集、交集、合集等，給商品包裝設(shè)計(jì)師提供多種運(yùn)算結(jié)果，發(fā)掘更多的可能性，從而擴(kuò)散設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思維，激發(fā)設(shè)計(jì)者的創(chuàng)作潛能，最終達(dá)到無(wú)限激發(fā)他們創(chuàng)作靈感的目的。與此同時(shí)，通過(guò)計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用還可以將設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)作品更加逼真客觀的表現(xiàn)出來(lái)，這樣就可以使設(shè)計(jì)者和消費(fèi)者進(jìn)行思想溝通互動(dòng)，如此就可以將兩者的有效建議充分融合到包裝設(shè)計(jì)中，而且還可以達(dá)到縮短商品包裝設(shè)計(jì)周期，從而降低制作成本的目的，最終將計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)最大可能的凸顯出來(lái)。

隨著信息全球化、經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展，對(duì)于商品包裝設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，這既是一個(gè)挑戰(zhàn)也可以是一種機(jī)遇。包裝設(shè)計(jì)作為服務(wù)業(yè)中的一種新興知識(shí)性行業(yè)，它融合了多學(xué)科的技術(shù)，在企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中扮演著不可或缺的重要作用。普通大眾的消費(fèi)觀念隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已然從傳統(tǒng)物質(zhì)追求變?yōu)槿缃竦木裎幕淖非?，更加注重商品包設(shè)計(jì)的人性化、個(gè)性化、時(shí)尚化，對(duì)商品的品牌服務(wù)、商品包裝、廣告宣傳和形象設(shè)計(jì)有了更高的要求。包裝設(shè)計(jì)唯有堅(jiān)持以市場(chǎng)消費(fèi)為導(dǎo)向的原則，同時(shí)具有超前的時(shí)尚嗅覺(jué)，這樣才不會(huì)被消費(fèi)市場(chǎng)所拋棄。計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與包裝設(shè)計(jì)的有機(jī)結(jié)合，為我們創(chuàng)造了一個(gè)有別于傳統(tǒng)媒介的全新視覺(jué)盛宴，使我們可以得到新穎的視覺(jué)享受，這是所有其他的設(shè)計(jì)手段所無(wú)法達(dá)到的。隨著計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在包裝設(shè)計(jì)中的不斷深入應(yīng)用，在未來(lái)的日子中，它的其他它優(yōu)勢(shì)肯定會(huì)得到體現(xiàn)，從而使商品包裝設(shè)計(jì)更加貼近消費(fèi)者的個(gè)性需求，最終使企業(yè)在激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，不斷提升商品的市場(chǎng)份額。

[1]王淏.計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[j].中國(guó)包裝工業(yè),2015,10:89+91.

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇十二

工業(yè)設(shè)計(jì)以及機(jī)械設(shè)計(jì)所涉及的范圍非常廣泛，在眾多的設(shè)計(jì)行業(yè)當(dāng)中，工業(yè)設(shè)計(jì)的難度最大、科學(xué)性最強(qiáng)，且其設(shè)計(jì)合理性、美觀性在我們的日常生活中或多或少都有呈現(xiàn)。較強(qiáng)的工業(yè)設(shè)計(jì)以及機(jī)械設(shè)計(jì)能力能夠顯著提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，并在文化領(lǐng)域也有相應(yīng)地拓展。

1.工業(yè)設(shè)計(jì)及機(jī)械設(shè)計(jì)概念、發(fā)展以及特點(diǎn)。

工業(yè)設(shè)計(jì)是一門綜合性的學(xué)科，在我國(guó)工業(yè)革命之后，一直備受重視。目前，工業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)有了現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計(jì)的分別。傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計(jì)主要是指當(dāng)前產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，其目的在于讓產(chǎn)品與人有更好的配合性，使產(chǎn)品更加人性化，能夠滿足人的創(chuàng)造性的需求。隨著社會(huì)的變化，技術(shù)的改革，傳統(tǒng)設(shè)計(jì)已經(jīng)逐漸無(wú)法滿足當(dāng)代工業(yè)社會(huì)的需求，對(duì)此，現(xiàn)代化工業(yè)設(shè)計(jì)理念便隨之出現(xiàn)。當(dāng)代工業(yè)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計(jì)最大的區(qū)別在于傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)已有的產(chǎn)品，而當(dāng)代工業(yè)設(shè)計(jì)則是從產(chǎn)品本身的設(shè)計(jì)開(kāi)始，從構(gòu)思到指定一個(gè)可行的設(shè)計(jì)方案，并通過(guò)工業(yè)工程的手段展現(xiàn)出來(lái)，從而達(dá)到預(yù)計(jì)目的的一系列行為，現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)主要包含設(shè)計(jì)制造手段以及服務(wù)設(shè)計(jì)兩大方面。

工業(yè)設(shè)計(jì)隨著工業(yè)革命的出現(xiàn)而得以發(fā)展，依據(jù)工業(yè)革命的發(fā)展階段，可以將工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展過(guò)程具體分為以下3個(gè)階段。

（1）第一階段便是蒸汽革命時(shí)代。18世紀(jì)末，蒸汽機(jī)的發(fā)明引發(fā)了西方社會(huì)的第一次產(chǎn)業(yè)革命，社會(huì)開(kāi)始出現(xiàn)分工，這也是傳統(tǒng)工業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)設(shè)計(jì)的典型案例。

（2）第二階段是電氣革命階段。電氣革命時(shí)代讓工業(yè)設(shè)計(jì)的理念得以系統(tǒng)性地實(shí)現(xiàn)。此外，越來(lái)越多的工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品展現(xiàn)在人們的面前，越來(lái)越多的人了解并熟悉工業(yè)設(shè)計(jì)的理念，這也是使工業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)得以廣泛傳播的主要階段。

電氣革命之后便是第三階段。在電氣革命之后，幾乎所有國(guó)家都非常重視科學(xué)研究技術(shù)，對(duì)于設(shè)計(jì)制造技術(shù)的重視程度顯著提高。工業(yè)設(shè)計(jì)與許多現(xiàn)今技術(shù)有著緊密的聯(lián)系，技術(shù)與設(shè)計(jì)之間產(chǎn)生相互促進(jìn)、相互改善的作用，設(shè)計(jì)出來(lái)的產(chǎn)品可以從創(chuàng)新性、環(huán)保性、人文性、美觀性以及功能性等多方面影響消費(fèi)者的消費(fèi)選擇。除此之外，各個(gè)國(guó)家對(duì)于工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)都有相應(yīng)的戰(zhàn)略資源部署，比如歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家在此行業(yè)中人力、財(cái)力投入較大，這也是歐美行業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)水平較高的主要因素。

因?yàn)闅v史因素，我國(guó)工業(yè)發(fā)展的起步時(shí)間較晚，并且發(fā)展速度較為緩慢，也可以分為以下3個(gè)階段。

（1）第一階段是“拿來(lái)主義”.在我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)還未具備基本創(chuàng)造力之前，幾乎就是引進(jìn)國(guó)外的產(chǎn)品、技術(shù)，沒(méi)有任何的創(chuàng)新、設(shè)計(jì)元素在其中。

（2）第二階段是“依葫蘆畫(huà)瓢”.這一階段主要是以模仿為主，相對(duì)于前一階段“照搬”的過(guò)程，無(wú)論是在設(shè)計(jì)、技術(shù)工藝還是產(chǎn)品上都已有一定的改進(jìn)，從而展現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

（3）第三階段便是“創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,這一階段是當(dāng)前我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)所處的階段，主要以學(xué)習(xí)分析為主。我國(guó)大部分工業(yè)企業(yè)開(kāi)始注重創(chuàng)新設(shè)計(jì)，并借助創(chuàng)新設(shè)計(jì)來(lái)提升自身產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力。近些年，我國(guó)外貿(mào)進(jìn)出口量在逐漸提升，但相應(yīng)地也引來(lái)許多的經(jīng)濟(jì)糾紛。這一現(xiàn)狀也提高了我國(guó)企業(yè)家對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的重視，企業(yè)逐漸開(kāi)始將財(cái)力、人力的投入放在工業(yè)設(shè)計(jì)方面，此外在高校的教育辦學(xué)中也有體現(xiàn)。

1.4工業(yè)設(shè)計(jì)教育特點(diǎn)。

工業(yè)設(shè)計(jì)教育特點(diǎn)同樣也有3點(diǎn)。

（1）工業(yè)設(shè)計(jì)教育具備較強(qiáng)的時(shí)代性。工業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)隨著社會(huì)的改變、時(shí)代的.變化而呈現(xiàn)不同的需求與特點(diǎn)，例如當(dāng)前社會(huì)便是以綠色環(huán)保為主題，所有工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)符合健康、節(jié)能等設(shè)計(jì)的需求。

（2）工業(yè)設(shè)計(jì)教育具有較強(qiáng)的實(shí)用性與實(shí)踐性。工業(yè)設(shè)計(jì)本身就是根據(jù)人們的生活需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，而現(xiàn)代社會(huì)中人們的生活方式在不斷發(fā)展改變，所以工業(yè)設(shè)計(jì)必須不斷地創(chuàng)新，為人們提供更加合理、科學(xué)的生存模式。工業(yè)設(shè)計(jì)能夠讓人們的生活更加個(gè)性化、便利化。

（3）工業(yè)設(shè)計(jì)具備較強(qiáng)的知識(shí)綜合性。工業(yè)設(shè)計(jì)普遍被人們誤解為外形設(shè)計(jì)，并將它與工廠生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為工業(yè)設(shè)計(jì)就是“嘈雜的環(huán)境、臟兮兮的油污、冰冷的機(jī)械、機(jī)械的重復(fù)勞動(dòng)”等等。實(shí)際上，工業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，更多的是解決人、機(jī)以及環(huán)境之間的關(guān)系，是一種藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的教育，涉及市場(chǎng)學(xué)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、生物學(xué)、機(jī)械學(xué)、化學(xué)、物理甚至心理學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。

2.工業(yè)設(shè)計(jì)及機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)的應(yīng)用分析。

工業(yè)設(shè)計(jì)是一門涉及多技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)科，其中主要包含藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)技術(shù)以及美學(xué)等綜合性學(xué)科。在這些綜合性學(xué)科當(dāng)中，科學(xué)技術(shù)是工業(yè)設(shè)計(jì)有效性的必要前提，所設(shè)計(jì)的工業(yè)產(chǎn)品必須符合科學(xué)技術(shù)的基本需求，所有違背客觀科學(xué)技術(shù)的設(shè)計(jì)無(wú)一例外的無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身所應(yīng)當(dāng)具備的價(jià)值。在許多工業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中，外形美觀、功能齊全并且深受人們喜愛(ài)，但是違背設(shè)計(jì)制造客觀規(guī)律的設(shè)計(jì)，在制造、力學(xué)、結(jié)構(gòu)等多方面都會(huì)有一定的阻礙，最終導(dǎo)致其無(wú)法有效實(shí)現(xiàn)。對(duì)此，所有機(jī)械設(shè)計(jì)的制造技術(shù)都應(yīng)當(dāng)是工業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中最為關(guān)鍵的科學(xué)技術(shù)，工業(yè)設(shè)計(jì)者需要在基于理解機(jī)械工程基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上開(kāi)展工業(yè)設(shè)計(jì)，在保障設(shè)計(jì)產(chǎn)品不會(huì)違背客觀規(guī)律以及基本原理?xiàng)l件情況下，促使工業(yè)設(shè)計(jì)更加優(yōu)化、從結(jié)構(gòu)、色彩以及外形等多方面精細(xì)處理，從而使其在符合實(shí)際用途時(shí)更加容易被人所接受。

2.2工業(yè)設(shè)計(jì)在機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)當(dāng)中的核心作用。

工業(yè)設(shè)計(jì)在機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)當(dāng)中的作用非常重要，其主要體現(xiàn)在人機(jī)工程學(xué)方面。人機(jī)工程學(xué)的概念是“所有設(shè)計(jì)產(chǎn)品都應(yīng)當(dāng)圍繞著‘人',并以人的便利性為主，以服務(wù)人為核心”.由此可見(jiàn)，所有的工業(yè)設(shè)計(jì)都應(yīng)當(dāng)能夠給予人提供便利，只有綜合這些因素才能夠做出正確的判斷。人機(jī)工程學(xué)的主要特點(diǎn)不僅在于研究環(huán)境、人以及機(jī)械三個(gè)要素，更多的是將使用者或者消費(fèi)者的需求融入到產(chǎn)品中，將產(chǎn)品與人作為一個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行深入研究，不僅僅著手于個(gè)別要素的品質(zhì)。在當(dāng)前社會(huì)中，任何一個(gè)成功的機(jī)械產(chǎn)品，其都與人機(jī)工程學(xué)有著密切的聯(lián)系，都符合人機(jī)工程學(xué)的基本理念。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)與工業(yè)設(shè)計(jì)有著各自的優(yōu)缺點(diǎn)，只有將兩者有機(jī)地結(jié)合在一起，才能夠使企業(yè)獲得更多的經(jīng)濟(jì)收益與社會(huì)效益，從而提升企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)前我國(guó)眾多的中小企業(yè)，由于受到時(shí)間、財(cái)力等因素的影響，其工業(yè)產(chǎn)品的制造技術(shù)以及設(shè)計(jì)方法仍然較為陳舊，政府在工業(yè)設(shè)計(jì)方面的激勵(lì)措施以及經(jīng)濟(jì)投入力度并不高，這也導(dǎo)致工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展存在著許多障礙。對(duì)此，想要促使工業(yè)設(shè)計(jì)及機(jī)械設(shè)計(jì)長(zhǎng)久、順暢發(fā)展，首要任務(wù)便是采用行政便利的方式對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)節(jié)，通過(guò)政府等行政部門來(lái)扶持工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展，促使工業(yè)設(shè)計(jì)走向綠色、環(huán)保、節(jié)能的可持續(xù)發(fā)展方向，促使我國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)與工業(yè)設(shè)計(jì)得以同步發(fā)展。在財(cái)政收支上，政府可以給予這些中小企業(yè)一定的政策優(yōu)惠，例如稅收減免等。通過(guò)政策的扶持幫助中小企業(yè)能夠有足夠的物質(zhì)條件對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)技術(shù)進(jìn)行研究，形成持續(xù)、良好的發(fā)展策略，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)機(jī)械設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)設(shè)計(jì)理念的目標(biāo)。此外，相關(guān)部門還需重視機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)以及工業(yè)設(shè)計(jì)綜合性人才的培養(yǎng)，加大對(duì)這兩門學(xué)科的教育資金投入，監(jiān)管、提升各大相關(guān)院校對(duì)這兩門學(xué)科的教育質(zhì)量，創(chuàng)造良好的工科人才就業(yè)環(huán)境，并建立相關(guān)的科研部門、研究中心，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)高層次人才的集中培養(yǎng)。

結(jié)語(yǔ)。

綜上所述，隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展、科技化理念的出現(xiàn)，人們對(duì)工業(yè)產(chǎn)業(yè)的要求也越來(lái)越高。因此，工業(yè)設(shè)計(jì)以及機(jī)械設(shè)計(jì)的制造技術(shù)也需要不斷地完善、改進(jìn)、再完善。這也就間接地要求工業(yè)設(shè)計(jì)與機(jī)械設(shè)計(jì)從業(yè)人員能夠充分把握當(dāng)前的行業(yè)現(xiàn)狀，緊抓發(fā)展機(jī)遇、迎接發(fā)展路上的挑戰(zhàn)。

參考文獻(xiàn)。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇十三

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化以及科技的飛速發(fā)展，眾多高科技正在走向虛擬化，設(shè)計(jì)的虛擬化已成為大勢(shì)所趨。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為建立在計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的新型技術(shù)，其在工業(yè)設(shè)計(jì)中的引入無(wú)疑成為當(dāng)前一大亮點(diǎn)；在未來(lái)的發(fā)展道路上，其必然會(huì)發(fā)展為這一領(lǐng)域中不可或缺的工具。本文將針對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與工業(yè)設(shè)計(jì)互融的發(fā)展與未來(lái)展開(kāi)研究和分析。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，它的出現(xiàn)顛覆了以往產(chǎn)品單一的表現(xiàn)形式，能夠帶給參與者“真實(shí)”的體驗(yàn)，成為現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的強(qiáng)大工具與重要手段。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（virtualreality）產(chǎn)生于20世紀(jì)80年代，由美國(guó)vpl公司創(chuàng)始人拉尼爾（jargonlanier）提出；因此，可以說(shuō)美國(guó)是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)研究的發(fā)源地。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)。［1］即利用計(jì)算機(jī)模擬產(chǎn)生一個(gè)三維空間的虛擬世界，提供使用者關(guān)于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官的模擬。［2］虛擬現(xiàn)實(shí)是多種技術(shù)的綜合，包括實(shí)時(shí)三維計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)，廣角（寬視野）立體顯示技術(shù)，對(duì)觀察者頭、眼和手的跟蹤技術(shù)以及觸覺(jué)/力覺(jué)反饋、立體聲、網(wǎng)絡(luò)傳輸、語(yǔ)音輸入輸出技術(shù)等。其發(fā)展史大體上可以分為四個(gè)階段且擁有三個(gè)核心特征：沉浸感（immersion）、交互性（interactivity）、構(gòu)想性（imagination）。其中，沉浸感是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)最重要的基本特征，參與者能夠完全沉浸于虛擬的三維空間中，強(qiáng)調(diào)的是虛擬現(xiàn)實(shí)境界的逼真性；交互性是虛擬現(xiàn)實(shí)的實(shí)質(zhì)特征，通過(guò)硬件和軟件設(shè)備進(jìn)行人際交互，強(qiáng)調(diào)的是虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的可操縱性；構(gòu)想性是虛擬現(xiàn)實(shí)的最終目的之一，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)人類認(rèn)知范圍的擴(kuò)展。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇十四

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)技術(shù)，它利用計(jì)算機(jī)生成一種模擬環(huán)境，是一種多源信息融合交互式的三維動(dòng)態(tài)視景和實(shí)體行為的系統(tǒng)仿真，可借助傳感頭盔、數(shù)據(jù)手套等專業(yè)設(shè)備，讓用戶進(jìn)入虛擬空間，實(shí)時(shí)感知和操作虛擬世界中的各種對(duì)象，從而通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等獲得身臨其境的真實(shí)感受。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是仿真技術(shù)的一個(gè)重要方向，是一門富有挑戰(zhàn)性的交叉技術(shù)。

計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展與應(yīng)用方面的不斷提高使得虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)也相應(yīng)同步地快速發(fā)展。尤其是計(jì)算機(jī)的發(fā)展將趨向超高速、超小型、平行處理和智能化，量子、光子、分子和納米計(jì)算機(jī)將具有感知、思考、判斷、學(xué)習(xí)及一定的自然語(yǔ)言能力，使計(jì)算機(jī)進(jìn)入人工智能時(shí)代。這種新型計(jì)算機(jī)將推動(dòng)新一輪計(jì)算技術(shù)革命，更加帶動(dòng)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的快速發(fā)展，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

虛擬現(xiàn)實(shí)(virtualreality，簡(jiǎn)稱vr)是近年來(lái)出現(xiàn)的高新技術(shù)，也稱靈境技術(shù)或人工環(huán)境。該技術(shù)集成了計(jì)算機(jī)圖形(cg)技術(shù)、計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、人工智能、傳感技術(shù)、顯示技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)并行處理等技術(shù)的最新發(fā)展成果，是一種由計(jì)算機(jī)技術(shù)輔助生成的高技術(shù)模擬系統(tǒng)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用離不開(kāi)計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，兩者是相輔相成的關(guān)系，如果要正確認(rèn)識(shí)和剖析并把握虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展，就必須深入研究計(jì)算機(jī)技術(shù)的變化與發(fā)展趨勢(shì)，這樣才能有利于我們未來(lái)更好的掌握與應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。

自從1944年世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生以來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)的性能受到挑戰(zhàn)，開(kāi)始從基本原理上尋找計(jì)算機(jī)發(fā)展的突破口，新型計(jì)算機(jī)的研發(fā)應(yīng)運(yùn)而生，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展將趨向超高速、超小型、并行處理和智能化。專家預(yù)計(jì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)也會(huì)因此得到迅速發(fā)展。尤其是三維計(jì)算機(jī)圖形學(xué)技術(shù)、采用多種功能傳感器的交互式接口技術(shù)和高清晰度顯示技術(shù)在虛擬現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用中起著重要作用。此外，智能化的超級(jí)計(jì)算機(jī)和新型高性能計(jì)算機(jī)不斷發(fā)展。這會(huì)更有利于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)方面的快速發(fā)展。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)復(fù)雜數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化操作以及實(shí)時(shí)交互的環(huán)境。與傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)人-機(jī)界面(如鍵盤、鼠標(biāo)器、圖形用戶界面以及流行的windows等)相比，虛擬現(xiàn)實(shí)無(wú)論在技術(shù)上還是思想上都有質(zhì)的飛躍。

3.1虛擬現(xiàn)實(shí)有效地建立虛擬環(huán)境主要集中在兩個(gè)方面，一是虛擬環(huán)境能夠精確表示物體的狀態(tài)模型，二是環(huán)境的可視化及渲染。

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3.2虛擬現(xiàn)實(shí)僅是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)置的一個(gè)近似客觀存在的環(huán)境，它是硬件、軟件和外圍設(shè)備的有機(jī)組合。

3.3用戶可通過(guò)自身的技能以6個(gè)自由度在這個(gè)仿真環(huán)境里進(jìn)行交互操作。

3.5虛擬現(xiàn)實(shí)離不開(kāi)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的新型可感知?jiǎng)討B(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，并需結(jié)合高速的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索技術(shù)。

3.6虛擬現(xiàn)實(shí)不僅是計(jì)算機(jī)圖形學(xué)或計(jì)算機(jī)成像生成的一幅畫(huà)面，更重要的是人們可以通過(guò)計(jì)算機(jī)和各種人機(jī)界面與機(jī)交互，并在精神感覺(jué)上進(jìn)入環(huán)境。它需要結(jié)合人工智能，模糊邏輯和神經(jīng)元技術(shù)。

在虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)中，硬件設(shè)備主要由3個(gè)部分組成：輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、虛擬世界生成設(shè)備。此外系統(tǒng)還需要虛擬現(xiàn)實(shí)的相關(guān)技術(shù)。

4.1虛擬現(xiàn)實(shí)的輸入設(shè)備。有關(guān)虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的輸入設(shè)備主要分為兩大類：一類是基于自然的交互設(shè)備，用于對(duì)虛擬世界信息的輸入;另一類是三維定位跟蹤設(shè)備，主要用于對(duì)輸入設(shè)備在三維空間中的位置進(jìn)行判定，并送入虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)中。虛擬世界與人進(jìn)行自然交互的實(shí)現(xiàn)形式很多，有基于語(yǔ)音的、基于手的等多種形式，如數(shù)據(jù)手套、數(shù)據(jù)衣、三維控制器、三維掃描儀等。手是我們與外界進(jìn)行物理接觸及意識(shí)表達(dá)的最主要媒介，在人機(jī)交互設(shè)備中也是如此?；谑值淖匀唤换バ问阶顬槌Ｒ?jiàn)，相應(yīng)的數(shù)字化設(shè)備很多，在這類產(chǎn)品中最為常用的就是數(shù)據(jù)手套。

4.2虛擬現(xiàn)實(shí)的輸出設(shè)備。人置身于虛擬世界中，要體會(huì)到沉浸的感覺(jué)，必須讓虛擬世界能模擬人在現(xiàn)實(shí)世界中的多種感受，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、力覺(jué)、痛感、味覺(jué)、嗅覺(jué)等?；谀壳暗募夹g(shù)水平，成熟和相對(duì)成熟的感知信息的產(chǎn)生和檢測(cè)技術(shù)僅有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)(力覺(jué))3種。感知設(shè)備的作用是將虛擬世界中各種感知信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)槿怂芙邮艿亩嗤ǖ来碳ば盘?hào)，現(xiàn)在主要應(yīng)用的有基于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和力覺(jué)感知的設(shè)備，基于味覺(jué)、嗅覺(jué)等的設(shè)備有待開(kāi)發(fā)研究。

4.3虛擬現(xiàn)實(shí)的生成設(shè)備。在虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)中，計(jì)算機(jī)是虛擬世界的主要生成設(shè)備，所以有人稱之為“虛擬現(xiàn)實(shí)引擎”，它首先創(chuàng)建出虛擬世界的場(chǎng)景，同時(shí)還必須實(shí)時(shí)響應(yīng)用戶各種方式的輸入。

通常虛擬世界生成設(shè)備主要分為基于高性能個(gè)人計(jì)算機(jī)、基于高性能圖形工作站、高度并行的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和基于分布式計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)四大類。

4.4虛擬現(xiàn)實(shí)的相關(guān)技術(shù)。虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的目標(biāo)是由計(jì)算機(jī)生成虛擬世界，用戶可以與之進(jìn)行視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)等全方位的交互，并且虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)能進(jìn)行實(shí)時(shí)響應(yīng)。

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要實(shí)現(xiàn)這種目標(biāo)，除了需要有一些專業(yè)的硬件設(shè)備外，還必須有較多的相關(guān)技術(shù)及軟件加以保證，特別是在現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度還達(dá)不到虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)所需要求的情況下，相關(guān)技術(shù)就顯得更加重要。虛擬現(xiàn)實(shí)的相關(guān)技術(shù)主要有立體視覺(jué)顯示技術(shù)、環(huán)境建模技術(shù)、真實(shí)感實(shí)時(shí)繪制技術(shù)、三維虛擬聲音的實(shí)現(xiàn)技術(shù)、自然交互與傳感技術(shù)等等。

4.4.1立體視覺(jué)顯示技術(shù)。人類從客觀世界獲得的信息的80%以上來(lái)自視覺(jué)，視覺(jué)信息的獲取是人類感知外部世界、獲取信息的最主要的傳感通道，視覺(jué)通道成為多感知的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)中最重要的環(huán)節(jié)。

在視覺(jué)顯示技術(shù)中，實(shí)現(xiàn)立體顯示技術(shù)是較為復(fù)雜與關(guān)鍵的，立體視覺(jué)顯示技術(shù)是虛擬現(xiàn)實(shí)的重要支撐技術(shù)。

4.4.2環(huán)境建模技術(shù)。在虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)中，營(yíng)造的虛擬環(huán)境是它的核心內(nèi)容，要建立虛擬環(huán)境，首先要建模，然后在其基礎(chǔ)上再進(jìn)行實(shí)時(shí)繪制、立體顯示，形成一個(gè)虛擬的世界。虛擬環(huán)境建模的目的在于獲取實(shí)際三維環(huán)境的三維數(shù)據(jù)，并根據(jù)其應(yīng)用的需要，利用獲取的三維數(shù)據(jù)建立相應(yīng)的虛擬環(huán)境模型。只有設(shè)計(jì)出反映研究對(duì)象的真實(shí)有效的模型，虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)才有可信度。在虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)中，環(huán)境建模應(yīng)該包括有基于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、力覺(jué)、味覺(jué)等多種感覺(jué)通道的建模。但基于目前的技術(shù)水平，常見(jiàn)的是三維視覺(jué)建模和三維聽(tīng)覺(jué)建模。而在當(dāng)前應(yīng)用中，環(huán)境建模一般主要是三維視覺(jué)建模，這方面的理論也較為成熟。

4.4.3真實(shí)感實(shí)時(shí)繪制技術(shù)。要實(shí)現(xiàn)虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)中的虛擬世界，僅有立體顯示技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，虛擬現(xiàn)實(shí)中還有真實(shí)感與實(shí)時(shí)性的要求，也就是說(shuō)虛擬世界的產(chǎn)生不僅需要真實(shí)的立體感，而且虛擬世界還必須實(shí)時(shí)生成，這就必須要采用真實(shí)感實(shí)時(shí)繪制技術(shù)。所謂真實(shí)感繪制是指在計(jì)算機(jī)中重現(xiàn)真實(shí)世界場(chǎng)景的過(guò)程。真實(shí)感繪制的主要任務(wù)是要模擬真實(shí)物體的物理屬性，即物體的形狀、光學(xué)性質(zhì)、表面的紋理和粗糙程度，以及物體間的相對(duì)位置、遮擋關(guān)系等等。

4.4.4三維虛擬聲音的實(shí)現(xiàn)技術(shù)。在虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)中加入與視覺(jué)并行的三維虛擬聲音，一方面可以在很大程度上增強(qiáng)用戶在虛擬世界中的沉浸感和交互性，另一方面也可以減弱大腦對(duì)于視覺(jué)的依賴性，降低沉浸感對(duì)視覺(jué)信息的要求，使用戶能從既有視覺(jué)感受又有聽(tīng)覺(jué)感受的環(huán)境中獲得更多的信息。

能看到虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的聯(lián)系性非常緊密，并且虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備的應(yīng)用分類也越來(lái)越具體，越來(lái)越廣泛。相應(yīng)的計(jì)算機(jī)設(shè)備也應(yīng)用到虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的對(duì)應(yīng)環(huán)節(jié)上。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一個(gè)極具潛力的前沿研究方向，是面向21世紀(jì)的重要技術(shù)之一。它在理論，軟硬件環(huán)境的研究方面依賴于多種技術(shù)的綜合，其中有很多技術(shù)有待完善?？梢灶A(yù)見(jiàn)，隨著技術(shù)的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)及其應(yīng)用會(huì)越來(lái)越廣泛。

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虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇十五

摘要隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了電子信息時(shí)代，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)也逐步發(fā)展起來(lái)，并應(yīng)用到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域。目前，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還未廣泛應(yīng)用，但是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中所起到的作用打破了傳統(tǒng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的思維模式，發(fā)展前景一片大好。但是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還未完全成熟，而且虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)所需的硬件材料成本很高，所以到目前為止，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還未能夠廣泛應(yīng)用。但是我們相信經(jīng)過(guò)各方面的共同努力虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)一定會(huì)發(fā)揮出其驚人的價(jià)值，對(duì)我們的生產(chǎn)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。本文就對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的基本認(rèn)識(shí)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用展開(kāi)討論。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇十六

伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，旅游已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，旅游文化產(chǎn)業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，已成為各地綜合競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力的基礎(chǔ)指標(biāo)和關(guān)鍵因素，傳統(tǒng)的旅游方式需要走進(jìn)真實(shí)的環(huán)境中體驗(yàn)旅游的樂(lè)趣，伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、傳感技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始對(duì)虛擬旅游產(chǎn)生了興趣，借助移動(dòng)終端設(shè)備及可穿戴設(shè)備足不出戶即可領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，享受虛擬旅游的樂(lè)趣。

旅游資源；虛擬旅游；計(jì)算機(jī)技術(shù)。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是綜合利用計(jì)算機(jī)、電子技術(shù)、圖像技術(shù)、傳感器技術(shù)、多媒體技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)及仿真技術(shù)等多種科學(xué)技術(shù)發(fā)展起來(lái)的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的新技術(shù)，是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)[1]。通過(guò)計(jì)算機(jī)圖形處理技術(shù)搭建虛擬的環(huán)境（虛擬環(huán)境與真實(shí)環(huán)境保持高度相似），讓游覽者進(jìn)入虛擬場(chǎng)景中，并通過(guò)各種傳感設(shè)備感受虛擬場(chǎng)景的變化，如同游覽者在真實(shí)場(chǎng)景中發(fā)生的變化相同。虛擬旅游開(kāi)發(fā)涉及用360°全景拍攝技術(shù)、3d建模技術(shù)、虛擬交互技術(shù)、傳感器技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等多項(xiàng)技術(shù)，本論文是以南通狼山景區(qū)虛擬旅游系統(tǒng)開(kāi)發(fā)作為案例進(jìn)行論述，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)的技術(shù)將現(xiàn)實(shí)中的狼山搬到用戶的移動(dòng)端以及pc端，使用戶足不出戶就可以領(lǐng)略南通狼山周邊的自然環(huán)境之美，提升了城市知名度以及影響力，該旅游系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)主要采用以下兩種技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)完成的。

（1）狼山360°全景交互技術(shù)為了更好的展現(xiàn)狼山周邊的旅游資源，通過(guò)使用360°全景拍攝的方式對(duì)區(qū)域內(nèi)的旅游景點(diǎn)進(jìn)行拍攝，拍攝時(shí)可借用常規(guī)的智能手機(jī)，沿中心點(diǎn)水平旋轉(zhuǎn)一周通過(guò)計(jì)算機(jī)算法將照片拼接成360°的全景照片，通過(guò)全景照片平臺(tái)上傳到互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)社交媒體進(jìn)行傳播；或者通過(guò)專業(yè)的全景相機(jī)（insta360）直接拍攝全景照片，在后臺(tái)直接生成全景交互，在社交媒體進(jìn)行傳播。360度全景照片是以第一人稱視角展現(xiàn)周邊的環(huán)境及地貌，只能通過(guò)移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、縮放畫(huà)面來(lái)觀看照片上的景物，優(yōu)點(diǎn)是生成的文件小，便于傳播，能夠與移動(dòng)終端設(shè)備完美結(jié)合。缺點(diǎn)是看到的景物都是平面的2d照片，缺乏立體感。

（2）通過(guò)3d建模技術(shù)，搭建虛擬的三維場(chǎng)景，借助unity3d程序建立交互腳本，借助傳感設(shè)備完成虛擬場(chǎng)景的交互。在對(duì)狼山周邊環(huán)境建模時(shí)，使用的多邊形建模的方式，該建模方式適合不規(guī)則的模型[2]。前期采集狼山周邊的地貌特征，在三維軟件maya制作成三維模型，其中對(duì)于狼山內(nèi)部重點(diǎn)區(qū)域—靜海商貿(mào)界重點(diǎn)制作（圖1），在制作三維模型中尤其要注意模型的數(shù)量，盡可能用少的面來(lái)表現(xiàn)更多的細(xì)節(jié)。

借助unity3d技術(shù)，完成交互腳本的創(chuàng)建;將完成后的數(shù)據(jù)模型轉(zhuǎn)換為通用格式—fbx格式，除了帶有模型數(shù)據(jù)信息外，還帶有貼圖及紋理坐標(biāo)信息[3]，在unity3d中直接打開(kāi)fbx模型文件，模型及紋理坐標(biāo)信息都在其中，在場(chǎng)景中創(chuàng)建虛擬的角色，并分別給虛擬角色添加前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等腳本命令，將場(chǎng)景中除地面之外的所有物體添加固定障礙物屬性，從而保障人物在場(chǎng)景中行走時(shí)不會(huì)穿過(guò)物體（圖2）。在場(chǎng)景中添加平面物體，并賦予其地形的屬性，通過(guò)unity3d中自帶的筆刷工具對(duì)地形進(jìn)行美化，讓場(chǎng)景更加趨于真實(shí)場(chǎng)景特征；向場(chǎng)景中添加燈光，并設(shè)置燈光的陰影屬性，場(chǎng)景中的物體就會(huì)出現(xiàn)陰影，通過(guò)改變燈光的屬性場(chǎng)景中的陰影也隨之產(chǎn)生變化；為了讓場(chǎng)景更加趨于真實(shí)場(chǎng)景，可以向燈光添加不同的腳本，從而產(chǎn)生光線的變化，例如添加耀斑效果，當(dāng)鏡頭對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生耀斑效果；向場(chǎng)景中添加霧氣效果，周邊環(huán)境會(huì)產(chǎn)生虛實(shí)效果的變化，運(yùn)行后發(fā)現(xiàn)角色可以在場(chǎng)景中自由移動(dòng)，且不能穿過(guò)場(chǎng)景中物體。在unity3d中，看到的畫(huà)面為實(shí)時(shí)渲染的畫(huà)面，對(duì)電腦以及顯卡的要求非常高，所以在制作虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中要保證電腦的配置高，最好是獨(dú)立顯卡。使用htcvive設(shè)備完成可穿戴設(shè)備與場(chǎng)景的交互為了讓用戶能夠獲得更好的體驗(yàn)，借助htcvive的設(shè)備，完成對(duì)虛擬場(chǎng)景的交互，該設(shè)備采用激光定位技術(shù)，配備兩個(gè)游戲手柄、兩個(gè)定位器、一臺(tái)頭顯設(shè)備，借助steamvrplugin及viveinpututility軟件，完成游戲手柄、頭顯設(shè)備與場(chǎng)景的交互。雖然目前虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在旅游方面的開(kāi)發(fā)尚處于探索階段，同時(shí)也會(huì)存在一系列的問(wèn)題，例如眩暈、延時(shí)等，但是伴隨著硬件技術(shù)的不斷成熟發(fā)展這些問(wèn)題都終將會(huì)解決，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)必將會(huì)帶給人類全新的視聽(tīng)感受。

[3]聞平,王沖,桂林,三維模型自動(dòng)轉(zhuǎn)換為obj三維模型方法研究[j].云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì).會(huì)議論文集,2015(12):32.

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇十七

中國(guó)在五千多年的長(zhǎng)久歷史長(zhǎng)河中產(chǎn)生的各種文化價(jià)值都屬于全人類文化遺產(chǎn)的重要部分。文物古跡對(duì)每個(gè)國(guó)家的文化都有著重大的意義，這些文物古跡在時(shí)間的見(jiàn)證下身上都留下了歲月的痕跡，能夠通過(guò)它們讓當(dāng)代的人們?nèi)ジQ探過(guò)往歷史上的種種，所以文物古跡的保護(hù)、展示工作在科技發(fā)達(dá)的今天對(duì)技術(shù)性要求更高，用高科技的技術(shù)手段來(lái)還原和修復(fù)殘缺的文物古跡勢(shì)在必行。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在很多領(lǐng)域都有著不俗的表現(xiàn)，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天被更多的行業(yè)所認(rèn)可，但是把虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用到文物古跡的保護(hù)、展示、修復(fù)和復(fù)原當(dāng)中，我國(guó)的各方面仍顯不足，因此需要明確虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在具體的文物古跡相關(guān)工作中的作用才能更好的完成保護(hù)、展示、修復(fù)與復(fù)原等任務(wù)。

1我國(guó)文物古跡保護(hù)與展示工作現(xiàn)狀。

中國(guó)有著豐富的古代文化遺產(chǎn)，大量的文物古跡對(duì)考古、人類文化、社會(huì)變遷、歷史的研究都很重要，從改革開(kāi)放以后政府對(duì)文物古跡的保護(hù)工作有了大力的支持，投放資金建設(shè)了大量的博物館來(lái)更好的保護(hù)文物和展出文物，還原了很多的古代遺址并開(kāi)放供人們體驗(yàn)中國(guó)的古代文明。雖然對(duì)文物古跡的保護(hù)工作在不斷的開(kāi)展，但還是有很多的問(wèn)題存在。大量的文物古跡保護(hù)必然會(huì)占用大量的人力資源，在運(yùn)輸過(guò)程中對(duì)文物的破壞，在自然災(zāi)害下遭受的破壞，展出過(guò)程中人為的破壞這些都是不可避免的。同時(shí)當(dāng)前普遍采用的文物古跡保護(hù)方法相對(duì)落后，僅僅是從傳統(tǒng)的人工保護(hù)入手無(wú)法滿足對(duì)文物古跡有效保護(hù)的要求。另外雖然已經(jīng)有許多對(duì)外開(kāi)放的博物館、古跡景點(diǎn)等，然而從展出比例上來(lái)說(shuō)仍然有許多重點(diǎn)保護(hù)的古跡無(wú)法對(duì)外展示，這種保護(hù)工作僅僅停留在了初級(jí)工作層面，無(wú)法讓許多有價(jià)值的文物古跡展示于人前，讓全人類分享。所以說(shuō)對(duì)文物古跡用先復(fù)原、修復(fù)、保護(hù)和展出需要進(jìn)行多個(gè)層面的技術(shù)提升，才能滿足人類社會(huì)對(duì)文物古跡的分享要求。

2.1提升文物古跡的保護(hù)效果。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)文物保護(hù)是非常重要的，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)展示文物古跡避免了大部分文物古跡在不同環(huán)境下產(chǎn)生的風(fēng)化、氧化、褪色、脆化、剝落等現(xiàn)象，也避免了文物在運(yùn)輸過(guò)程中造成的破壞。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還可以把文物古跡影像化，展示修復(fù)后的文物古跡原貌，再利用修復(fù)技術(shù)、復(fù)原技術(shù)和視圖計(jì)算技術(shù)，確認(rèn)文物古跡在修復(fù)過(guò)程中消耗的時(shí)間和保存的時(shí)限。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)不但可以讓文物古跡以更適合的方式保存，還可以通過(guò)虛擬影像與其它技術(shù)手段將其不同方位、不同角度的樣貌的展示在人們眼前。把大型的文物古跡建筑群以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)建立成3d立體虛擬景區(qū)，讓人們可以體驗(yàn)身臨其境的感受，例如虛擬故宮就實(shí)現(xiàn)了完整的3d虛擬景區(qū)。

2.2增加文物古跡的展出機(jī)會(huì)。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)由于有著更為容易實(shí)現(xiàn)的展示功能，因此能夠滿足更多人的觀賞需求，由于運(yùn)用了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將文物古跡轉(zhuǎn)變?yōu)榭呻S意觀賞的影像，同時(shí)再加入虛擬仿真技術(shù)就能夠讓觀賞者在觀看時(shí)有真正的身臨其境的感覺(jué)，因此能夠使展示效果更好，同時(shí)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將觀賞的最佳視角展示于人前能夠更充分的展示文物古跡的最大特點(diǎn)和文化價(jià)值。例如數(shù)字長(zhǎng)城系統(tǒng)的建立，能夠直接以長(zhǎng)城的各個(gè)數(shù)據(jù)信息編寫(xiě)入虛擬現(xiàn)實(shí)程序，不僅沒(méi)有了人頭攢動(dòng)擁擠，還能夠從現(xiàn)實(shí)所無(wú)法企及的視角對(duì)整個(gè)古跡有全面的認(rèn)識(shí)。

2.3突破時(shí)間空間限制保存和再現(xiàn)文物古跡。

由于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)運(yùn)用的是一種數(shù)字化的信息傳播和保存手段，因此可以長(zhǎng)久的保存，同時(shí)不受空間限制，這就使得文物古跡的展示有了更大的空間。一方面，在某些與文物古跡距離較遠(yuǎn)地地區(qū)能夠利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)讓人們直接觀賞，而不用必須到真實(shí)的地點(diǎn)去觀看就能夠得到幾乎相同的感受。另一方面，有一部分文物古跡由于所處地點(diǎn)或環(huán)境的'影響無(wú)法進(jìn)行轉(zhuǎn)移，或者處于交通、文化閉塞、有其它諸多條件限制的區(qū)域，這就需要進(jìn)行完善的保護(hù)，而要分享這些優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)則可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)，因此說(shuō)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)突破了文物古跡展示、保護(hù)的時(shí)間、空間限制。

雖然虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)于我國(guó)的文物古跡工作有著極為重大的意義，然而由于許多技術(shù)上的制約，目前我國(guó)的文物古跡工作中虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用仍然存在著許多不足。技術(shù)上的制約并不能成為影響其在文物古跡工作中的因素，通過(guò)不斷的技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)必然能夠成為完整再現(xiàn)文物古跡、有效保護(hù)、修復(fù)并復(fù)原文物古跡的最有力手段。在未來(lái)逐漸建立起的虛擬現(xiàn)實(shí)文物古跡體系將能夠供人們隨意進(jìn)出任意一處古跡、隨意觀賞任意一種文物，同時(shí)，與國(guó)外建立起共享的虛擬現(xiàn)實(shí)網(wǎng)絡(luò)體系還能夠?qū)?guó)外的許多文化遺產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)樘摂M現(xiàn)實(shí)資源，實(shí)現(xiàn)真正意義上的將文物古跡變?yōu)槿祟惞灿械奈幕z產(chǎn)。

3結(jié)語(yǔ)。

面對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在文物古跡工作中的各種重要作用，研究和提高虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)水平迫在眉睫。目前將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)運(yùn)用到文物古跡的復(fù)原、虛擬影響展示等方面已經(jīng)有了較高的技術(shù)水平，然而在保護(hù)和修復(fù)工作中目前仍然有著較大的技術(shù)缺口，因此在未來(lái)需要以此作為工作研發(fā)的重點(diǎn)，不斷開(kāi)發(fā)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)使之成為能夠滿足文物古跡一切保護(hù)需求的有力工具。

參考文獻(xiàn)：

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虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇十八

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，媒體展示設(shè)計(jì)的形式與方法越來(lái)越多樣，而virtualreality即虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)無(wú)疑是對(duì)新媒體展示技術(shù)的又一次革新，為新媒體展示設(shè)計(jì)帶來(lái)新的技術(shù)支持，極大地豐富了新媒體展示設(shè)計(jì)的形式，為新媒體展示設(shè)計(jì)提升了展示效果。本文將簡(jiǎn)要對(duì)新媒體展示設(shè)計(jì)與vr技術(shù)做一個(gè)介紹并簡(jiǎn)單分析vr技術(shù)在新媒體展示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，希望能夠?qū)r技術(shù)發(fā)展與新媒體展示設(shè)計(jì)豐富作出貢獻(xiàn)。

展示設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合藝術(shù)設(shè)計(jì)，它包含多種學(xué)科，運(yùn)用多種技術(shù)作為支撐，涵蓋的領(lǐng)域很廣泛。傳統(tǒng)的展示設(shè)計(jì)主要是通過(guò)實(shí)物或模型來(lái)向人們展現(xiàn)設(shè)計(jì)成果，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，模型和實(shí)物已經(jīng)不能滿足展示設(shè)計(jì)發(fā)展所需要的展現(xiàn)力，因?yàn)閱渭兊匾阅Ｐ秃蛯?shí)物作為載體的傳統(tǒng)展示設(shè)計(jì)是一種靜態(tài)展示，對(duì)于觀眾而言比較單調(diào)、乏味，此時(shí)vr技術(shù)的發(fā)展適時(shí)地為展示設(shè)計(jì)帶來(lái)了新的技術(shù)支持和新的展現(xiàn)方式，幫助展示設(shè)計(jì)豐富表現(xiàn)形式，提升展現(xiàn)力，滿足了人們對(duì)于展示設(shè)計(jì)的諸多需求，因此，加強(qiáng)vr技術(shù)在新媒體展示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究很有必要。

(一)虛擬化。

隨著時(shí)代與科技的發(fā)展，新媒體展示設(shè)計(jì)應(yīng)運(yùn)而生，它與傳統(tǒng)的展示設(shè)計(jì)相比具有諸多優(yōu)勢(shì)，不僅能夠通過(guò)3d技術(shù)使得許多不存在的事物和想法創(chuàng)意得到展現(xiàn)，還能夠很大程度節(jié)約實(shí)物運(yùn)輸、維護(hù)等成本，可以說(shuō)是一舉多得。而這種優(yōu)勢(shì)正是得益于新媒體展示設(shè)計(jì)具有虛擬化特性，因?yàn)檫@種虛擬化，設(shè)計(jì)師可以在有限的空間里展示無(wú)限的設(shè)計(jì)，讓人們?cè)诤苄〉牡胤骄湍軌蚋惺艿蕉喾N感官上的體驗(yàn)，例如，通過(guò)新媒體展示設(shè)計(jì)能夠使人們坐在座椅上就從春天的百花爛漫走到冬日的白雪皚皚，能夠從氣勢(shì)磅礴的三峽大壩走到一覽眾山小的黃山之巔，將四季的風(fēng)光與中國(guó)大地的魅力風(fēng)物盡收眼底，這都是得益于新媒體展示設(shè)計(jì)的虛擬化。虛擬化的展示能夠通過(guò)vr眼鏡等多種道具的配合讓參觀者體驗(yàn)電影中才會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象，當(dāng)參觀者戴上vr眼鏡，他不僅可以與獵豹賽跑，還可以體驗(yàn)像超人一樣飛在天空的感覺(jué)，這為參觀者帶來(lái)了更好的參觀體驗(yàn)。由于新媒體展示設(shè)計(jì)具有的這種虛擬化特性，設(shè)計(jì)師可以擺脫傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的平面化敘事風(fēng)格，將故事更加立體化、現(xiàn)實(shí)化地展現(xiàn)出來(lái)，使得展示變得更加有趣，不再空洞。

(二)互動(dòng)性。

在新媒體展示設(shè)計(jì)環(huán)境下，參觀者的觀感是越來(lái)越受到設(shè)計(jì)師重視的一個(gè)因素，新媒體展示設(shè)計(jì)不再是傳統(tǒng)的那種簡(jiǎn)單將實(shí)物擺到參觀者眼前，而是更加注重與參觀者的互動(dòng)，注重人性化設(shè)計(jì)、強(qiáng)調(diào)參與者體驗(yàn)已經(jīng)是新媒體展示設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)師的共識(shí)了。目前，新媒體展示設(shè)計(jì)越來(lái)越多地轉(zhuǎn)向通過(guò)人機(jī)互動(dòng)等方式來(lái)加強(qiáng)參觀者與展示對(duì)象之間的交流互動(dòng)，這樣的互動(dòng)能夠幫助參觀者更好地體驗(yàn)到設(shè)計(jì)展示對(duì)象的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，更好地完成信息傳遞，達(dá)到更好的展示效果。比如，通過(guò)為參觀者佩戴數(shù)字化手套、頭盔和vr眼鏡等裝置可以幫助參觀者達(dá)到在月球散步的觀感，這就是將參觀者融入展示設(shè)計(jì)之中的一大體現(xiàn)，是新媒體展示設(shè)計(jì)區(qū)別于傳統(tǒng)的媒體展示設(shè)計(jì)的一大特點(diǎn)，這種互動(dòng)性增強(qiáng)了參觀者對(duì)于展覽的體驗(yàn)度，幫助展覽達(dá)到更好的展示效果，同時(shí)也能夠活躍展覽的氛圍，打破傳統(tǒng)展覽那種嚴(yán)肅甚至枯燥的氛圍，為參觀者帶來(lái)更好的觀感體驗(yàn)。

(三)沉浸感。

新媒體展示設(shè)計(jì)另一個(gè)比較顯著的特征就是沉浸感，設(shè)計(jì)師通過(guò)對(duì)數(shù)字設(shè)備的運(yùn)用能夠?qū)σ粋€(gè)時(shí)空進(jìn)行展現(xiàn)，讓參觀者仿佛真正置身其中，沉浸在設(shè)計(jì)師展現(xiàn)出來(lái)的故事或環(huán)境中。比如，現(xiàn)在利用vr技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)歷史遺跡的虛擬展現(xiàn)，讓那些已經(jīng)破敗甚至接近銷毀的歷史遺跡重新“出現(xiàn)”在參觀者眼前，讓參觀者能夠置身其中，體驗(yàn)這些遺跡曾經(jīng)的輝煌。這就是新媒體展示設(shè)計(jì)沉浸感的體現(xiàn)，通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)境、人物、故事情節(jié)等將參觀者更加深入地帶進(jìn)展示對(duì)象中去，達(dá)到更好的展示效果。沉浸感是新媒體展示設(shè)計(jì)對(duì)新時(shí)代的適應(yīng)，也是對(duì)具有更高要求的參觀者的滿足，這種沉浸感能夠幫助參觀者真正融入進(jìn)展覽中去，體驗(yàn)展覽所要傳遞的信息，能夠極大地提升新媒體展示設(shè)計(jì)的效果。

(一)vr技術(shù)的概念。

vr技術(shù)是隨著科技發(fā)展產(chǎn)生的又一大成果，它是一項(xiàng)新興的高新實(shí)用項(xiàng)目，主要是指通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬出一個(gè)虛擬三維空間，將參觀者的多種感官調(diào)動(dòng)起來(lái)，把參觀者帶入虛擬空間，實(shí)現(xiàn)在虛擬空間像現(xiàn)實(shí)生活中一樣的交流與互動(dòng)，從而達(dá)到讓參觀者仿佛置身其中的效果，提升展示效果。目前，媒體展示正逐漸打破局限性，向著更加高效便捷的方向發(fā)展，而vr技術(shù)就是其中一種發(fā)展方向，是在新媒體展示設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)交互藝術(shù)、增加參觀者體驗(yàn)感的重要技術(shù)基礎(chǔ)。有了良好的技術(shù)支撐，豐富的展示形式才得到了實(shí)現(xiàn)的可能，vr技術(shù)的出現(xiàn)幫助設(shè)計(jì)師實(shí)現(xiàn)了許多以前不可能實(shí)現(xiàn)的設(shè)計(jì)，比如帶領(lǐng)參觀者體驗(yàn)原本普通人無(wú)法體驗(yàn)的活動(dòng)或者將已經(jīng)消失的物種重新展示到人們面前加強(qiáng)人們對(duì)動(dòng)物的關(guān)注等等。vr技術(shù)能夠運(yùn)用的范圍十分廣泛，不僅僅體現(xiàn)在新媒體展示設(shè)計(jì)上，還可以運(yùn)用到橋梁設(shè)計(jì)、機(jī)器人技術(shù)研發(fā)等諸多方面，由此可見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)vr技術(shù)與其發(fā)展方向的研究十分有必要。

(二)特征。

vr技術(shù)主要具有交互性、沉浸感和構(gòu)想性三大特征。交互性是指vr技術(shù)能夠通過(guò)數(shù)字化設(shè)備如vr眼鏡將參觀者的動(dòng)作等在虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境中作出反應(yīng)，產(chǎn)生一定的交互性與實(shí)時(shí)性，這種交互性和實(shí)時(shí)性能夠極大地提升參觀者對(duì)于該虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境的體驗(yàn)度，從而幫助參觀者更好地理解該設(shè)計(jì)所想要表現(xiàn)的思想。vr技術(shù)幫助參與者在虛擬現(xiàn)實(shí)中能夠做出與現(xiàn)實(shí)中一樣的動(dòng)作與反應(yīng)，甚至還能夠模擬不可能在現(xiàn)實(shí)中存在的互動(dòng)，非常神奇，同時(shí)對(duì)于很多領(lǐng)域的研究也具有參考意義。沉浸感是指通過(guò)vr技術(shù)的運(yùn)用讓參觀者“真正”進(jìn)入到設(shè)計(jì)師的展示中去，將傳統(tǒng)媒體展示中以展示物為主體轉(zhuǎn)變成新媒體展示中以人為主體，幫助參與者在虛擬現(xiàn)實(shí)中獲得真實(shí)的體驗(yàn)和感受，從而達(dá)到良好的展覽效果。構(gòu)想性是指設(shè)計(jì)師能夠通過(guò)vr技術(shù)將抽象的事物“具象”地表現(xiàn)出來(lái)，但是并不作為控制的主體，設(shè)計(jì)師實(shí)際上是為參觀者提供一個(gè)虛擬環(huán)境，但是真正的體驗(yàn)與參與是參觀者自身進(jìn)行的活動(dòng)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是設(shè)計(jì)師為參觀者提供一個(gè)環(huán)境，但是參觀者在環(huán)境中如何發(fā)揮是一個(gè)充滿參與性與形象力的過(guò)程。以上三個(gè)特點(diǎn)是幫助虛擬現(xiàn)實(shí)更好地為新媒體展示設(shè)計(jì)服務(wù)的基石，缺乏了這三種條件，新媒體展示設(shè)計(jì)的特點(diǎn)就很難展現(xiàn)，效果也很難實(shí)現(xiàn)。

(三)發(fā)展前景。

隨著經(jīng)濟(jì)與科技的進(jìn)步，vr技術(shù)在我國(guó)得到了迅猛的發(fā)展，目前，vr技術(shù)及其思想在我國(guó)諸多領(lǐng)域都得到了一定的運(yùn)用，并取得了諸多成果與突破，帶來(lái)很多行業(yè)變革，尤其是在設(shè)計(jì)行業(yè)，虛擬現(xiàn)實(shí)的出現(xiàn)讓設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)生了很大的變革，它使得藝術(shù)設(shè)計(jì)很多不可能實(shí)現(xiàn)的構(gòu)想得到展現(xiàn)，同時(shí)也打破了藝術(shù)設(shè)計(jì)材料、成本、時(shí)間、空間等諸多方面的限制，使得藝術(shù)設(shè)計(jì)原本單一的展示方式向著多樣化、趣味性、科技化方向發(fā)展，為藝術(shù)設(shè)計(jì)開(kāi)拓了更加廣闊的空間，促進(jìn)了藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展。對(duì)于博物館這樣具有龐大儲(chǔ)存空間與展示空間的場(chǎng)所來(lái)說(shuō)，vr技術(shù)是一項(xiàng)非常實(shí)用的技術(shù)，它能夠極大地縮小展覽所需要占據(jù)的空間，同時(shí)也能夠增強(qiáng)展覽的趣味性，吸引更多的人參展，可謂一舉多得。同時(shí)，對(duì)于大多數(shù)展覽來(lái)說(shuō)，vr技術(shù)能夠增強(qiáng)參觀者對(duì)于展覽對(duì)象的真實(shí)體驗(yàn)獲得更加真實(shí)的感受，將展覽想要傳遞的思想和觀念更好地傳達(dá)給參與者，從而增強(qiáng)展覽的效果。在商業(yè)化的展覽上，vr技術(shù)的運(yùn)用能夠更好地幫助客戶了解企業(yè)的產(chǎn)品，由于vr技術(shù)具有交互性、沉浸感和構(gòu)想性三大特點(diǎn)，客戶對(duì)于企業(yè)產(chǎn)品的感受和了解更加直觀，這也增加了商業(yè)活動(dòng)的效率，節(jié)省了時(shí)間和成本。由此可見(jiàn)，vr技術(shù)在設(shè)計(jì)展覽行業(yè)的應(yīng)用范圍很廣，作用也很顯著，因此，加強(qiáng)對(duì)vr技術(shù)的應(yīng)用研究對(duì)于促進(jìn)展覽行業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)很有幫助。目前我國(guó)vr技術(shù)雖然已經(jīng)取得了諸多方面的運(yùn)用但是總體仍然處于起步階段，通過(guò)層層分析我們可以發(fā)現(xiàn)，vr技術(shù)在我國(guó)很多行業(yè)都有運(yùn)用的價(jià)值并且能夠帶來(lái)十分顯著的變革，尤其新媒體展示設(shè)計(jì)行業(yè)，vr技術(shù)既是其發(fā)展的熱點(diǎn)也是其發(fā)展的必然趨勢(shì)，有著不可估量的發(fā)展前景。

我國(guó)vr技術(shù)在新媒體展示設(shè)計(jì)中的一大應(yīng)用實(shí)例不得不提2010年中國(guó)上海舉辦的世博會(huì)，在這場(chǎng)世博會(huì)中設(shè)計(jì)者使用了大量的vr技術(shù)來(lái)進(jìn)行展示，比如參觀者能夠通過(guò)vr技術(shù)模擬香港人的日常生活，而這種體驗(yàn)只要通過(guò)觸摸屏幕便可以進(jìn)入影像之中進(jìn)行體驗(yàn)，另外，在這場(chǎng)展示中，地面采用了觸感式地面，于是在影像中行走的參與者看到的景象會(huì)隨著步伐的改變而改變。而在這場(chǎng)世博會(huì)中最令人驚嘆的莫過(guò)于動(dòng)態(tài)的《清明上河圖》展示，通過(guò)vr技術(shù)讓參觀者仿佛置身真實(shí)的北宋汴梁風(fēng)情之中，相比較觀看動(dòng)畫(huà)更加真切地體會(huì)到北宋汴梁繁華的街市和人文風(fēng)情。與此同時(shí)，在上海世博會(huì)的眾多展覽中，vr技術(shù)不僅應(yīng)用在了中國(guó)館，在其他國(guó)家的展示上也有很多運(yùn)用，比如在意大利館就展示出了一個(gè)虛擬翻書(shū)的觸摸媒體裝置，這種裝置與真實(shí)的書(shū)本不同，使用者不需要真正動(dòng)用手指去翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，只需要在裝置前擺動(dòng)手臂就可以進(jìn)行書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)，同時(shí)，這個(gè)裝置能夠幫助使用者迅速找到想要閱讀的內(nèi)容。通過(guò)上海世博會(huì)我們可以看出，目前，vr技術(shù)在展示設(shè)計(jì)中的運(yùn)用已經(jīng)越來(lái)越多，虛擬現(xiàn)實(shí)無(wú)疑是新媒體展示設(shè)計(jì)的重要發(fā)展方向。

vr技術(shù)是近年來(lái)在我國(guó)興起的新興產(chǎn)業(yè)，雖然仍處在起步階段，但是其在新媒體展示設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用展示出了其巨大的潛力，它不僅為新媒體展示設(shè)計(jì)節(jié)省了大量的時(shí)間、空間以及成本，還為新媒體展示設(shè)計(jì)提供了更多可能性，打破了傳統(tǒng)展示中實(shí)物帶來(lái)的局限性。盡管vr技術(shù)在我國(guó)新媒體展示設(shè)計(jì)領(lǐng)域已經(jīng)取得了很多很好的發(fā)展，但是與部分發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)vr技術(shù)還存在諸多問(wèn)題，如資金缺乏、技術(shù)落后等，如何解決這些問(wèn)題，使vr技術(shù)在新媒體展示設(shè)計(jì)及其他行業(yè)中發(fā)揮更大的效果是目前vr技術(shù)的研究重點(diǎn)之一。

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[2]曹田泉.新媒體實(shí)驗(yàn)與藝術(shù)設(shè)計(jì)[m].上海:同濟(jì)大學(xué)出版社,2010:38,21.

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虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇十九

1.1為酒店管理教學(xué)提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用可以讓酒店管理人員學(xué)習(xí)到在實(shí)際生活中無(wú)法碰到的事例和問(wèn)題,通過(guò)對(duì)一些問(wèn)題的分析和探討可以得到更多的解決辦法。比如,酒店管理人員在現(xiàn)實(shí)生活中不可能那么倒霉的天天遇到一些極其復(fù)雜困難的事情,而在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)中就會(huì)碰到極難解決的問(wèn)題,這時(shí)候可以讓酒店管理人員大膽的去解決,在解決的同時(shí),酒店管理人員就學(xué)習(xí)到了在實(shí)際酒店管理里中學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。除此之外,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用還體現(xiàn)在可以為酒店管理人員提供一個(gè)多元化的管理模式。通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),可以使酒店管理人員接觸到不同的管理模式,這樣就會(huì)擴(kuò)大酒店管理人員的視野,從而使酒店管理人員在進(jìn)行管理工作時(shí)可以借鑒不同的管理模式,針對(duì)不同的問(wèn)題采用不同的解決方法。從而使酒店管理人員得到更好的管理經(jīng)驗(yàn),給酒店帶來(lái)很好的服務(wù),使酒店獲取更大的利潤(rùn)。

1.2對(duì)酒店管理者提出的各種管理模式進(jìn)行模擬。

通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)就可以直接而真實(shí)的了觀察到這一模式所產(chǎn)生的結(jié)果或后果。比如,酒店管理人員對(duì)現(xiàn)在的酒店管理模式提出了一些質(zhì)疑,但是在現(xiàn)實(shí)生活中,因?yàn)閷?duì)新方案的不確定和懷疑,酒店管理者提出的新方案往往會(huì)被否決,不被認(rèn)可。但是,通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),就可以在特定的虛擬環(huán)境對(duì)新方案進(jìn)行實(shí)踐,而且在新方案的實(shí)踐過(guò)程中也不會(huì)因?yàn)樾路桨复嬖诘娜毕荻o現(xiàn)實(shí)中的酒店帶來(lái)什么重大損失。通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),可以很快的得知酒店管理人員提出的新方案是否可行,還存在哪些缺陷需要進(jìn)一步的改進(jìn)和完善,在經(jīng)過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬過(guò)的方案會(huì)讓酒店的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信服,從而可以使新方案得到應(yīng)用。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中為酒店管理人員提供了可供實(shí)踐的環(huán)境,這樣就激發(fā)了酒店管理人員的創(chuàng)造力,培養(yǎng)了酒店員工的信心。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的沉浸性和交互性使酒店管理人員在虛擬的管理技術(shù)中從事一定的工作,擔(dān)任一定角色,這樣酒店管理人員就可以全身心的投入到酒店管理工作中去,這樣的虛擬環(huán)境有利于酒店管理人員將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,培養(yǎng)酒店管理人員的管理能力,增加酒店管理人員的管理經(jīng)驗(yàn)。比如,在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)中,可以讓一個(gè)沒(méi)有任何管理經(jīng)驗(yàn)的酒店管理人員從事一個(gè)高級(jí)的酒店管理,在虛擬的環(huán)境里,可以讓沒(méi)有任何管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員去面對(duì)一切酒店中出現(xiàn)的問(wèn)題;可以讓沒(méi)有任何管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員提出一切他自己覺(jué)得可以實(shí)施方案;可以讓沒(méi)有任何管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員對(duì)酒店管理中的任何人員進(jìn)行調(diào)動(dòng),對(duì)酒店的任何設(shè)施進(jìn)行改變和裝修。因?yàn)樵谔摂M的酒店環(huán)境中,管理者根本就不用擔(dān)心做錯(cuò)決定會(huì)承擔(dān)什么嚴(yán)重后果,也不會(huì)擔(dān)心因?yàn)槟睦锏膯?wèn)題解決的不夠好而被上級(jí)批評(píng)。在虛擬環(huán)境中對(duì)酒店管理進(jìn)行反復(fù)的實(shí)踐和練習(xí),這樣可以達(dá)到熟能生巧的地步,從而達(dá)到培訓(xùn)的目的。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用還體現(xiàn)在打破時(shí)間和空間的限制供酒店管理人員進(jìn)行獲取資源,使各國(guó)各地區(qū)的管理人員的管理經(jīng)驗(yàn)都得到充分的利用,每個(gè)國(guó)家、每個(gè)地區(qū)都會(huì)因?yàn)轱L(fēng)俗習(xí)慣的不同而產(chǎn)生不同的管理模式。作為酒店的管理人員,就應(yīng)該擁有豐富的閱歷和知識(shí),針對(duì)不同地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣來(lái)管理酒店。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的這一應(yīng)用,滿足了酒店管理人員的各種需求,方便了酒店管理教學(xué)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用就是為了給各級(jí)的酒店管理人員提供必要的知識(shí)儲(chǔ)備。打破時(shí)間和空間的局限,就不會(huì)因?yàn)橘Y源配置的不公平而使接受的管理知識(shí)而受到限制。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的這一應(yīng)用為酒店管理人員學(xué)習(xí)管理理論知識(shí)提供了方便,從而節(jié)約了資源和時(shí)間。

利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行酒店管理教學(xué),就不再把管理教學(xué)局限于酒店之中,酒店管理教學(xué)活動(dòng)的范圍和時(shí)間就得到了充分的擴(kuò)大。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中可以使接受者在虛擬的酒店中進(jìn)行毫無(wú)顧慮的運(yùn)用管理中的知識(shí)對(duì)酒店進(jìn)行管理,而且在管理的過(guò)程中,會(huì)讓酒店管理工作變得簡(jiǎn)單而方便。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)都是使用網(wǎng)絡(luò)而進(jìn)行交流,在這之中沒(méi)有那么多的雜事耽誤管理者,可以讓不同的管理者之間更加方面的交流、傳遞命令、討論管理方法,從而可以提高酒店管理人員的工作效率,更好地進(jìn)行酒店管理。除此之外,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還可以提供不同的酒店管理模式,可以讓酒店管理人員對(duì)不同的酒店進(jìn)行模擬管理,這樣就可以增加酒店管理人員的管理經(jīng)驗(yàn),讓真正實(shí)施酒店管理時(shí)可以因不同的情況而是用不同的.管理模式。管理是一門藝術(shù),酒店管理更加是一門藝術(shù),做得好就可以為酒店帶來(lái)不可估量的利益,但做的不好也會(huì)帶來(lái)不能彌補(bǔ)的損失。因此虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理中教學(xué)就可以避免這樣的損失,是酒店管理教學(xué)變得簡(jiǎn)單而容易。

管理在任何企業(yè)中都是十分重要的一部分,如果沒(méi)有好的管理者對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理,那么這個(gè)企業(yè)是不能夠在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天持久的發(fā)展下去的。而且,管理并不是一成不變的,如果一個(gè)企業(yè)對(duì)于管理只是墨守陳規(guī)得,那么,這個(gè)企業(yè)也是不能夠發(fā)展壯大的。在酒店管理中道理也是如此,酒店是服務(wù)行業(yè),最大的競(jìng)爭(zhēng)就是酒店員工的服務(wù)質(zhì)量。這些不是物質(zhì)設(shè)施,因此需要一定的培訓(xùn)和管理經(jīng)驗(yàn)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店教學(xué)中可以讓酒店管理人員獲得充分的管理經(jīng)驗(yàn),而且,通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),酒店管理人員可以根據(jù)特殊的環(huán)境進(jìn)行特殊的管理工作,在進(jìn)行酒店管理工作時(shí)也不必?fù)?dān)心會(huì)不會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果等,這樣就可以激發(fā)酒店管理員工的創(chuàng)新能力,在實(shí)際工作中,酒店管理人員可能會(huì)受到現(xiàn)實(shí)因素的控制而不敢去想象新的管理模式,也沒(méi)有想要改變現(xiàn)在的管理模式。但是,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中就可以避免現(xiàn)實(shí)的局限,從而使酒店管理員工大膽而有信心的對(duì)酒店管理中存在的一些不足的地方或缺陷進(jìn)行改進(jìn)和補(bǔ)充。

在酒店管理教學(xué)中,理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是不能夠滿足酒店管理的工作的,只有進(jìn)行實(shí)踐才可以獲得較好的酒店管理教學(xué),哲學(xué)中有句話也說(shuō)過(guò)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),因此,采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行酒店管理教學(xué)就可以使接受者得到充足的實(shí)踐。實(shí)踐離不開(kāi)事件,有了問(wèn)題才能夠真正的能運(yùn)用酒店管理教學(xué)中的理論來(lái)解決問(wèn)題。如果對(duì)現(xiàn)實(shí)中的酒店管理問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐,這樣就會(huì)造成很大的浪費(fèi)。幾乎沒(méi)有酒店會(huì)愿意讓一個(gè)沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員來(lái)參與酒店的管理,即使有些酒店會(huì)聘用實(shí)習(xí)生,但是在實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間,酒店管理工作也不會(huì)交給實(shí)習(xí)生來(lái)完成,只會(huì)是讓實(shí)習(xí)生在旁邊學(xué)習(xí)。而這樣一來(lái),實(shí)習(xí)生就沒(méi)有辦法得到鍛煉,想要從事酒店管理工作勢(shì)必在短時(shí)間內(nèi)是一個(gè)困難的事情。而通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)就可以讓酒店管理人員在不浪費(fèi)時(shí)間讓酒店沒(méi)有任何損失的情況下進(jìn)行實(shí)習(xí)和鍛煉。這樣就可以讓酒店的管理人員在沒(méi)有工作之前就擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)還減少了酒店的一些不必要實(shí)習(xí)浪費(fèi)。

管理在現(xiàn)在社會(huì)中越來(lái)越多的受到重視,最主要的原因是因?yàn)楣芾砜梢宰屢粋€(gè)企業(yè)的工作效率得到提高,利潤(rùn)得到擴(kuò)大。所以,擁有豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是很重要的。管理知識(shí)大部分是從書(shū)本上學(xué)習(xí)的,雖然書(shū)本知識(shí)可以介紹各種層次的酒店在管理方面的做法,但是少了一定的實(shí)踐鍛煉還是會(huì)讓酒店管理工作存在很多的疑問(wèn)。而通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),可以讓酒店管理者在虛擬現(xiàn)實(shí)中從事各種各樣的酒店管理模式,可以在不同的國(guó)家和地區(qū)從事著各個(gè)層次的酒店管理,因此而獲得各式各樣的經(jīng)驗(yàn),在現(xiàn)實(shí)中也可以用虛擬現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)驗(yàn)而從事酒店管理工作,而且還可以根據(jù)現(xiàn)實(shí)中酒店的管理模式進(jìn)行一些合適的改進(jìn)和創(chuàng)新,使酒店管理更加的完美。

三、結(jié)語(yǔ)。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為一個(gè)新型的教學(xué)媒體,使教學(xué)變得方便、容易,同時(shí)還可以讓受教者得到不同的鍛煉。在酒店管理教學(xué)中,為管理者提供了更大方便、模式更加多樣化的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓酒店管理者通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)而獲得管理經(jīng)驗(yàn),從而能夠使酒店管理者更快、更好地適應(yīng)管理工作,在酒店管理工作上做的更加出色。相信虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理中的教學(xué)會(huì)等到更為廣泛的推廣,是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)得到大眾的認(rèn)可和廣泛使用。

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虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的論文篇二十

近年來(lái)，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育領(lǐng)域開(kāi)發(fā)了一種新的教學(xué)模式。通過(guò)相關(guān)研究，設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)關(guān)于計(jì)算機(jī)課程教學(xué)的一些功能模塊，可以幫助學(xué)生掌握和鞏固教學(xué)中的難、重點(diǎn)，提高學(xué)生的自主性、積極性和創(chuàng)造性。筆者以計(jì)算機(jī)教學(xué)為例，探討基于vrp的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在輔助計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于教育領(lǐng)域中，實(shí)踐了建構(gòu)主義、情景學(xué)習(xí)的思想，可為學(xué)生提供一個(gè)逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生獲得真實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，熟練掌握和鞏固教學(xué)中的重、難點(diǎn)，以取得更好的教學(xué)效果。

虛擬現(xiàn)實(shí)（virtualreality，vr）是20世紀(jì)末提出的一項(xiàng)多學(xué)科綜合技術(shù)。它以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心，通過(guò)計(jì)算機(jī)仿真，生成具有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官的逼真的三維虛擬環(huán)境。用戶可以通過(guò)專業(yè)的傳感器設(shè)備進(jìn)入虛擬環(huán)境，與虛擬場(chǎng)景中的對(duì)象進(jìn)行交互，從而獲得身臨其境的體驗(yàn)，被認(rèn)為是21世紀(jì)最有潛力的技術(shù)。虛擬現(xiàn)實(shí)有三種特性，即沉浸感、交互性和想象力（又稱創(chuàng)造性），使虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育領(lǐng)域具有獨(dú)特的、明顯的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。基于虛擬現(xiàn)實(shí)創(chuàng)建的教育和教學(xué)環(huán)境，為學(xué)習(xí)者營(yíng)造了自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，從傳統(tǒng)的“以教促學(xué)”的學(xué)習(xí)模式，轉(zhuǎn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者通過(guò)自我互動(dòng)和信息環(huán)境，獲取知識(shí)和技能。但在實(shí)際教學(xué)中，有些基本概念、原理和方法是很難用實(shí)物來(lái)演示?？山柚摂M現(xiàn)實(shí)技術(shù)制作三維演示程序，解決教學(xué)中的難點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

計(jì)算機(jī)這門學(xué)科，邏輯性和實(shí)踐性較強(qiáng)，教材上的一些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生較難理解。教師可以用vrp結(jié)合3dsmax開(kāi)發(fā)制作vr課件，更好輔助課堂教學(xué)。例如《操作系統(tǒng)》這門課，內(nèi)容上更具理論性和相對(duì)抽象性。在講解進(jìn)程管理中的生產(chǎn)者-消費(fèi)者問(wèn)題以及處理機(jī)調(diào)度中的死鎖等問(wèn)題時(shí)，學(xué)生理解起來(lái)非常困難。因此，教師可以用vr課件，將動(dòng)畫(huà)、聲音、圖片等表現(xiàn)形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將生產(chǎn)者-消費(fèi)者問(wèn)題以及死鎖等問(wèn)題的原理，通過(guò)動(dòng)畫(huà)生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生理解起來(lái)就更加容易。且老師還可以設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)重難點(diǎn)案例解析》的vr課件，此課件不是教材內(nèi)容的堆砌，而是用來(lái)解決教材的難重點(diǎn)。又如在《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程中，講解信息編碼、二進(jìn)制、十進(jìn)制等基本概念時(shí)，可用vr課件開(kāi)發(fā)一些游戲案例。既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能在課件中設(shè)置相應(yīng)的問(wèn)題，讓學(xué)生思考問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思考和解決問(wèn)題的能力，并有助于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力。再如，在講解《計(jì)算機(jī)組裝與維修》課程時(shí)，由于無(wú)法提供足夠的硬件設(shè)備來(lái)滿足學(xué)生的實(shí)驗(yàn)需求，傳統(tǒng)的教學(xué)主要采用播放ppt課件的方式，給學(xué)生展示相應(yīng)的圖片和組裝流程，或通過(guò)播放組裝的視頻方式來(lái)教學(xué)。學(xué)生只能獲得感官上的認(rèn)識(shí)，而實(shí)際動(dòng)手操作的體會(huì)不深刻。為此，借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，利用其創(chuàng)建的虛擬場(chǎng)景，可使知識(shí)更形象化、直觀化，便于理解和增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。學(xué)生在虛擬場(chǎng)景中，可進(jìn)行交互學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的沉浸感和交互性，極大提高了學(xué)生實(shí)踐能力。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)創(chuàng)設(shè)的教學(xué)環(huán)境相對(duì)其他教學(xué)媒體創(chuàng)建的學(xué)習(xí)情境更有真實(shí)性、獨(dú)特性和優(yōu)越性。在計(jì)算機(jī)學(xué)科的理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，可借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，通過(guò)3dsmax軟件創(chuàng)建教學(xué)中所需的硬件模型，構(gòu)建三維模型庫(kù)，結(jié)合vrp虛擬現(xiàn)實(shí)軟件，開(kāi)發(fā)出適合各門計(jì)算機(jī)課程教學(xué)的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境，能很好降低教學(xué)成本，提高教學(xué)效率。

vrp是vr-platform的簡(jiǎn)稱，是國(guó)內(nèi)第一款自主研發(fā)的虛擬現(xiàn)實(shí)平臺(tái)軟件。該軟件實(shí)用性強(qiáng)、操作簡(jiǎn)單、高度可視化，所見(jiàn)即所得?？蓮V泛應(yīng)用于城市規(guī)劃、房產(chǎn)開(kāi)發(fā)、工業(yè)仿真、文物古跡、電子商務(wù)、教育以及娛樂(lè)游戲等行業(yè)。該軟件打破了被國(guó)外軟件壟斷虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域的現(xiàn)狀。以極高的性價(jià)比獲得了國(guó)內(nèi)廣大客戶的青睞，并已成為一個(gè)國(guó)內(nèi)應(yīng)用非常廣泛的虛擬現(xiàn)實(shí)和三維制作工具。許多理工科重點(diǎn)院校，購(gòu)買了vrp虛擬現(xiàn)實(shí)平臺(tái)及其相關(guān)產(chǎn)品（如清華大學(xué)電機(jī)系、中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫(huà)學(xué)院等），在高等學(xué)校的教學(xué)科研工作中發(fā)揮了重要作用。

4.2基于vrp的虛擬現(xiàn)實(shí)課件制作。

在制作vrp作品前，必須先通過(guò)相關(guān)的三維建模軟件（如3dsmax）進(jìn)行基礎(chǔ)建模，并設(shè)定對(duì)象的材質(zhì)、燈光、動(dòng)畫(huà)等。大致分為以下幾步。4.2.1模型建立。大多數(shù)虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中的模型，都是由3dsmax等三維軟件制作完成。vrp對(duì)建模階段的模型沒(méi)有太多的限制，只要它符合3dsmax標(biāo)準(zhǔn)即可。但在建模時(shí)，模型數(shù)量不要太多，刪除看不見(jiàn)的面，對(duì)于較復(fù)雜的造型，可用貼圖或照片來(lái)表現(xiàn)，以簡(jiǎn)模原則優(yōu)化模型。4.2.2材質(zhì)和燈光設(shè)置。完成場(chǎng)景模型的建立之后，可為模型添加材質(zhì)。可使用標(biāo)準(zhǔn)材質(zhì)，也可添加紋理貼圖。具體根據(jù)所要?jiǎng)?chuàng)建的場(chǎng)景來(lái)設(shè)置。vrp對(duì)3dsmax場(chǎng)景中的燈光設(shè)置也沒(méi)有特殊要求，根據(jù)需求設(shè)置合理的燈光即可。4.2.3烘焙。通過(guò)烘焙操作，可將3dsmax場(chǎng)景中的模型光影，以貼圖的方式導(dǎo)入vrp中，從而獲得一個(gè)真實(shí)光影效果的虛擬場(chǎng)景。4.2.4導(dǎo)入。vrp進(jìn)行后期制作虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中的模型制作完成并經(jīng)過(guò)烘焙后，通過(guò)vrpformax插件導(dǎo)出模型到vrp-builder，即可在vrp-builder中進(jìn)行編輯，根據(jù)教學(xué)需求，編輯具有交互功能的vr作品。4.2.5輸出。在完成場(chǎng)景中所有模型的交互功能后，可運(yùn)行、預(yù)覽效果，進(jìn)行修改、調(diào)試，最后可編譯輸出*.exe的可獨(dú)立執(zhí)行文件或是可網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的*.vrpie文件。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景。不僅適用于科學(xué)技術(shù)研究、虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境、虛擬實(shí)驗(yàn)室、虛擬實(shí)訓(xùn)，還可應(yīng)用于虛擬仿真校園及虛擬遠(yuǎn)程教育等。隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展和完善以及硬件設(shè)備成本的不斷降低，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為新的教學(xué)媒體，以其強(qiáng)大的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和潛力，將會(huì)逐步吸引教育工作者的關(guān)注和青睞，最終在教育領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用并發(fā)揮其重要作用。

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