編寫教案需要充分考慮學生的學習特點和需求，并結合教材內(nèi)容進行個性化設計。教案的評價體系應當科學合理，能夠評估學生的綜合能力。教案是教師為指導教學活動而制定的一種教學計劃，有助于教學的有序進行。教案可以提供給學生和其他教師作為備課和參考的依據(jù)，促使教師深入思考，提高教學的質量和效果。編寫教案時需要充分了解教學內(nèi)容和學生的學習情況，同時應該符合教材的教學要求和學科的教學標準。以下是小編為大家整理的教案范例，供大家參考和借鑒，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

燃放煙花爆竹安全教案篇一

教學內(nèi)容：

教學目的:。

教學重難點:。

正確認識煙花爆竹對生活的影響，掌握燃放方法以及注意事項。

教學準備：

多媒體課件。

教學過程：

一、故事引趣導入新課。

情境園：一名男孩在放一種名為“二踢腳”的爆竹時，飛上天的半截爆竹沒有炸響，落回地上。這個男孩好奇地去看，沒有炸響的'鞭炮恰恰在這時爆炸了，男孩眼睛被炸傷。當醫(yī)生告訴父親孩子的眼球將被摘除時父親當即癱倒到地。不正確的燃放煙花爆竹，給人們帶來了痛苦和傷害。

師：聽完這個故事，大家有什么想法呢?

生……。

師：是啊，馬上要過年了，大家都會選擇燃放煙花來慶祝，像上面故事中的新聞我們經(jīng)常聽到，煙花不慎燒著，造成嚴重后果。今天就讓我們一起科學了解下煙花爆竹，避免這些危險吧。

二、探究新知發(fā)現(xiàn)問題。

1自由討論生活中煙花爆竹會給生活帶來哪些影響呢?

站太近，容易灼傷或炸傷。

燃放不當，引發(fā)火災。

嚴重污染空氣。

噪音污染。

環(huán)境污染。

4人一組討論，并收集辦法，全班交流。

不購買非法生產(chǎn)、違禁的煙花爆竹。

不購買引火線損壞、松動的爆竹。

不購買無完整產(chǎn)品標識的產(chǎn)品。

(2)正確選擇合適的場地。

不在禁區(qū)，窗戶邊，草堆旁，樓道陽臺上。有禁止標志地區(qū)不可以。

(3)掌握正確的燃放的方法。

不獨自燃放。有大人陪伴。不手持不放更不對著行人。不能放在封閉的瓶子里燃放。

三、延伸拓展解決問題。

1如果真遇到緊急情況該怎么處理呢?

模擬情境讓學生試著解決問題。

1不小心燙傷保持鎮(zhèn)靜并及時向周圍人求救。

2衣服著火最好的辦法是就地打滾或跳入淺水坑滅火，奔跑會讓火越燒越大。

3燃放的爆竹并沒有響千萬不要再點火，更不許伸頭用眼睛靠近觀察。

2了解煙花的歷史。

教師講述。

我國自古以來就有燃放爆竹的習俗，到現(xiàn)在已經(jīng)有2000多年的歷史了。最早人們用火燒竹子發(fā)出爆裂聲來辟邪驅鬼，當然，這是迷信，但反映了我國古代勞動人民渴求平安健康的美好愿望。，后來，隨著火藥和紙張的發(fā)明，北宋年間，出現(xiàn)了用卷紙裹著火藥的燃放物，叫“爆仗”。此后，人們有用麻莖把爆竹編成串來放，因聲音清脆如鞭響，就叫鞭炮。再后來，在鞭炮的基礎上出現(xiàn)了各種花炮乃至煙花。隨著社會的發(fā)展和民俗的進化，鞭炮的功能也發(fā)生了變化，由一開始的辟邪驅鬼完全轉變?yōu)楣?jié)日的吉祥、熱鬧、喜慶和歡樂。人們在逢年過節(jié)以及喜慶的日子里，多會燃放煙花爆竹。(出示煙花爆竹圖)咱們的家鄉(xiāng)——江西也不例外。如：春節(jié)，人們?nèi)挤艧熁ū褶o舊迎新;國慶節(jié)，人們放煙花爆竹共慶偉大祖國的生日;高中畢業(yè)生考上大學了，家人放煙花爆竹表示祝賀;小寶寶滿月了，家人燃放煙花爆竹表達對孩子健康成長的良好祝愿。老人壽辰，家人放煙花爆竹祝福老壽星健康長壽等等。

3出示判斷題，判斷正誤。

(1)小方在高壓線下放煙花。

(2)明明把爆竹點燃后扔向對面的窗戶。

(4)王平點燃爆竹后發(fā)現(xiàn)沒響馬上過去檢查。

(5)李娟和爸爸媽媽在空曠的廣場放煙花。

(6)小平在菜市場放鞭炮。

(7)兵兵在深夜放鞭炮。

四、總結全文梳理收獲。

燃放煙花爆竹安全教案篇二

注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法以及注意事項。

1、正確選擇燃放地點。煙花爆竹不得在室內(nèi)燃放，不許對人、物燃放，應選擇室外、空曠平坦、無障礙的地方燃放。嚴禁在市場、劇院、繁華街道等公共場所和古建筑、山林、電力設施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放煙花爆竹要遵守當?shù)卣嘘P的安全規(guī)定。

（2）燃放組合煙花時，應將煙花直立平放于地面，四周夾緊并固定，防止燃放時因振動而傾斜或傾倒。

（3）燃放線香手提吊掛煙花時，應平提線頭或用小竹桿吊住棉線，點燃后，手向前伸，勿近身體。

（4）燃放旋轉升空及地面旋轉煙花時，必須注意周圍環(huán)境，放置平坦地面，點燃引線后，離開觀賞。

（5）旋轉類煙花時，應將煙花釘牢在壁上或木板上，用手轉動煙花，能旋轉自如，才可點燃引線離開觀賞。

（6）手持煙花不得朝地面方向燃放。

（7）爆竹應在屋外空地吊掛燃放，點燃后切忌將爆竹放在手中，“雙響炮”應直豎地面，不得橫放。

3、燃放注意事項。

（1）14周歲以下未成年人燃放煙花爆竹的，應當由監(jiān)護人或者其他成年人陪同看護。

（2）單位和個人燃放煙花爆竹時，不得向人群、車輛、建筑物拋擲點燃的煙花爆竹；不得在建筑物內(nèi)、屋頂、陽臺燃放或者向外拋擲煙花爆竹；不得妨礙行人、車輛安全通行；不得采用其他危害國家、集體作他人人身、財產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹。

（3）煙花爆竹不可倒置。

（4）點燃煙花爆竹如發(fā)生瞎火現(xiàn)象，千萬不要再點火，更不許伸頭用眼睛靠近觀察。

燃放煙花爆竹安全教案篇三

2、放煙花爆竹如果被炸傷應該做怎樣的緊急處理。

重點：知道被炸傷后做的緊急處理。

1、導入語：

放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問：他們在做什么？發(fā)生了什么事？

2、進入主題：

a、說話。圖中的小朋友在做什么？發(fā)生了一件什么事？

b、自救辦法記心上：

放鞭炮是很危險的事情，小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學會用正確的辦法自救。幼兒用書p47。

c、安全預防很重要：

看看下面的小朋友誰做的對？

d、大家快樂又健康：

如果你自己偷偷放鞭炮的'時候，手背鞭炮炸傷了，你會怎樣做在你認為對的選項下面打對號。

燃放煙花爆竹安全教案篇四

正確認識煙花爆竹對生活的影響，掌握燃放方法以及注意事項。

多媒體課件。

情境園：一名男孩在放一種名為“二踢腳”的爆竹時，飛上天的半截爆竹沒有炸響，落回地上。這個男孩好奇地去看，沒有炸響的'鞭炮恰恰在這時爆炸了，男孩眼睛被炸傷。當醫(yī)生告訴父親孩子的眼球將被摘除時父親當即癱倒到地。不正確的燃放煙花爆竹，給人們帶來了痛苦和傷害。

師：聽完這個故事，大家有什么想法呢?

生……。

師：是啊，馬上要過年了，大家都會選擇燃放煙花來慶祝，像上面故事中的新聞我們經(jīng)常聽到，煙花不慎燒著，造成嚴重后果。今天就讓我們一起科學了解下煙花爆竹，避免這些危險吧。

1自由討論生活中煙花爆竹會給生活帶來哪些影響呢?

站太近，容易灼傷或炸傷。

燃放不當，引發(fā)火災。

嚴重污染空氣。

噪音污染。

環(huán)境污染。

4人一組討論，并收集辦法，全班交流。

不購買非法生產(chǎn)、違禁的煙花爆竹。

不購買引火線損壞、松動的爆竹。

不購買無完整產(chǎn)品標識的產(chǎn)品。

(2)正確選擇合適的場地。

不在禁區(qū)，窗戶邊，草堆旁，樓道陽臺上。有禁止標志地區(qū)不可以。

(3)掌握正確的燃放的方法。

不獨自燃放。有大人陪伴。不手持不放更不對著行人。不能放在封閉的瓶子里燃放。

1如果真遇到緊急情況該怎么處理呢?

模擬情境讓學生試著解決問題。

1不小心燙傷保持鎮(zhèn)靜并及時向周圍人求救。

2衣服著火最好的辦法是就地打滾或跳入淺水坑滅火，奔跑會讓火越燒越大。

3燃放的爆竹并沒有響千萬不要再點火，更不許伸頭用眼睛靠近觀察。

2了解煙花的歷史。

教師講述。

我國自古以來就有燃放爆竹的習俗，到現(xiàn)在已經(jīng)有2000多年的歷史了。最早人們用火燒竹子發(fā)出爆裂聲來辟邪驅鬼，當然，這是迷信，但反映了我國古代勞動人民渴求平安健康的美好愿望。，后來，隨著火藥和紙張的發(fā)明，北宋年間，出現(xiàn)了用卷紙裹著火藥的燃放物，叫“爆仗”。此后，人們有用麻莖把爆竹編成串來放，因聲音清脆如鞭響，就叫鞭炮。再后來，在鞭炮的基礎上出現(xiàn)了各種花炮乃至煙花。隨著社會的發(fā)展和民俗的進化，鞭炮的功能也發(fā)生了變化，由一開始的辟邪驅鬼完全轉變?yōu)楣?jié)日的吉祥、熱鬧、喜慶和歡樂。人們在逢年過節(jié)以及喜慶的日子里，多會燃放煙花爆竹。(出示煙花爆竹圖)咱們的家鄉(xiāng)——江西也不例外。如：春節(jié)，人們?nèi)挤艧熁ū褶o舊迎新;國慶節(jié)，人們放煙花爆竹共慶偉大祖國的生日;高中畢業(yè)生考上大學了，家人放煙花爆竹表示祝賀;小寶寶滿月了，家人燃放煙花爆竹表達對孩子健康成長的良好祝愿。老人壽辰，家人放煙花爆竹祝福老壽星健康長壽等等。

3出示判斷題，判斷正誤。

(1)小方在高壓線下放煙花。

(2)明明把爆竹點燃后扔向對面的窗戶。

(4)王平點燃爆竹后發(fā)現(xiàn)沒響馬上過去檢查。

(5)李娟和爸爸媽媽在空曠的廣場放煙花。

(6)小平在菜市場放鞭炮。

(7)兵兵在深夜放鞭炮。

燃放煙花爆竹安全教案篇五

第一：冬季干燥是容易發(fā)生火災的季節(jié)，孩子們要有較強的防火意識。

第二：燃放煙花爆竹存在一定的不安全，要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，做到能夠自我保護。通過這兩點的了解減少不必要的隱患。

一、讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風俗習慣，也是表達人們喜悅的心情，營造歡樂的氛圍。一般是在慶典，重大喜事，節(jié)日時然飯煙花爆竹。

二、讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，增強自我保護的能力。

在教學過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花爆竹，知道燃放煙花爆竹的安全常識。

一、畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖。

二、錄有熱鬧慶典，節(jié)日的.錄像帶。

三、煙花鞭炮。

一、引導幼兒觀察熱鬧慶典，節(jié)日的錄像。

教師引導：“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習俗，是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節(jié)，元旦燃放煙花爆竹外，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，比如國慶節(jié)，元宵節(jié)和婚嫁，，建房開業(yè)等，都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀。”引導幼兒說一說大年夜燃放煙花爆竹的情景，說一說自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。

二、教師引導：“逢年過節(jié)，小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹?？墒?，如果不注意安全，快樂就會變成痛苦?！?/p>

請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖，說說掛圖中的小朋友在做什么，圖中的小朋友為什么會受傷;火災是怎么引發(fā)的，人們的生命財產(chǎn)受到了多大的損傷。

三、在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的，那些是正確的燃放方法那些是不正確的，并說出簡單的理由。

四、教師以“健康博士”的身份，與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應該怎樣做才能保證安全。

五、教師帶領幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。

燃放煙花爆竹安全教案篇六

1：讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風俗習慣，也是表達人們喜悅的心情，營造歡樂的氛圍。一般是在慶典，重大喜事，節(jié)日時然飯煙花爆竹。

3：遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

4：培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

在教學過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花爆竹，知道燃放煙花爆竹的安全常識。

畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖。

錄有熱鬧慶典，節(jié)日的錄像帶。

煙花鞭炮。

一：引導幼兒觀察熱鬧慶典，節(jié)日的錄像。

教師引導：“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習俗，是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節(jié)，元旦燃放煙花爆竹外，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，比如國慶節(jié)，元宵節(jié)和婚嫁，，建房開業(yè)等，都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀?！币龑в變赫f一說大年夜燃放煙花爆竹的情景，說一說自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。

二：教師引導：“逢年過節(jié)，小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹?？墒?，如果不注意安全，快樂就會變成痛苦。”

請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖，說說掛圖中的小朋友在做什么，圖中的小朋友為什么會受傷;火災是怎么引發(fā)的，人們的生命財產(chǎn)受到了多大的損傷。

三：在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的，那些是正確的'燃放方法那些是不正確的，并說出簡單的理由。

四：教師以“健康博士”的身份，與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應該怎樣做才能保證安全。

五：教師帶領幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。

通過學習，讓孩子們有所認知?！盁熁ū窭镉谢鹚帲鹚幣c火就會爆炸。因此，我們在購買和燃放煙花爆竹的時候一定要注意安全。購買煙花爆竹一定要去正規(guī)的專營店，最好只選購藥量相對少的煙花爆竹。要在指點的地點燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時要同爸爸媽媽一起，千萬不要自己一個人燃放。要把煙花爆竹放置妥當后早燃放。點燃煙花爆竹的引線后，立即要轉移到安全的地方去。千萬不要在不安全的場所如室內(nèi)，樓梯口，加油站，棚戶區(qū)，公共場所，有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細檢查，有沒有余火，發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時清理，方可離開”

燃放煙花爆竹安全教案篇七

教學重難點:注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法以及注意事項。

煙花爆竹不得在室內(nèi)燃放，不許對人、物燃放，應選擇室外、空曠平坦、無障礙的地方燃放。嚴禁在市場、劇院、繁華街道等公共場所和古建筑、山林、電力設施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放煙花爆竹要遵守當?shù)卣嘘P的安全規(guī)定。

（2）燃放組合煙花時，應將煙花直立平放于地面，四周夾緊并固定，防止燃放時因振動而傾斜或傾倒。

（3）燃放線香手提吊掛煙花時，應平提線頭或用小竹桿吊住棉線，點燃后，手向前伸，勿近身體。

（4）燃放旋轉升空及地面旋轉煙花時，必須注意周圍環(huán)境，放置平坦地面，點燃引線后，離開觀賞。

（5）旋轉類煙花時，應將煙花釘牢在壁上或木板上，用手轉動煙花，能旋轉自如，才可點燃引線離開觀賞。

（6）手持煙花不得朝地面方向燃放。

（7）爆竹應在屋外空地吊掛燃放，點燃后切忌將爆竹放在手中，“雙響炮”應直豎地面，不得橫放。

（1）14周歲以下未成年人燃放煙花爆竹的，應當由監(jiān)護人或者其他成年人陪同看護。

（2）單位和個人燃放煙花爆竹時，不得向人群、車輛、建筑物拋擲點燃的煙花爆竹；不得在建筑物內(nèi)、屋頂、陽臺燃放或者向外拋擲煙花爆竹；不得妨礙行人、車輛安全通行；不得采用其他危害國家、集體作他人人身、財產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹。

（4）點燃煙花爆竹如發(fā)生瞎火現(xiàn)象，千萬不要再點火，更不許伸頭用眼睛靠近觀察。

燃放煙花爆竹安全教案篇八

教學重難點:注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法以及注意事項。

煙花爆竹不得在室內(nèi)燃放，不許對人、物燃放，應選擇室外、空曠平坦、無障礙的地方燃放。嚴禁在市場、劇院、繁華街道等公共場所和古建筑、山林、電力設施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放煙花爆竹要遵守當?shù)卣嘘P的安全規(guī)定。

（2）燃放組合煙花時，應將煙花直立平放于地面，四周夾緊并固定，防止燃放時因振動而傾斜或傾倒。

（3）燃放線香手提吊掛煙花時，應平提線頭或用小竹桿吊住棉線，點燃后，手向前伸，勿近身體。

（4）燃放旋轉升空及地面旋轉煙花時，必須注意周圍環(huán)境，放置平坦地面，點燃引線后，離開觀賞。

（5）旋轉類煙花時，應將煙花釘牢在壁上或木板上，用手轉動煙花，能旋轉自如，才可點燃引線離開觀賞。

（6）手持煙花不得朝地面方向燃放。

（7）爆竹應在屋外空地吊掛燃放，點燃后切忌將爆竹放在手中，“雙響炮”應直豎地面，不得橫放。

（1）14周歲以下未成年人燃放煙花爆竹的，應當由監(jiān)護人或者其他成年人陪同看護。

（2）單位和個人燃放煙花爆竹時，不得向人群、車輛、建筑物拋擲點燃的`煙花爆竹；不得在建筑物內(nèi)、屋頂、陽臺燃放或者向外拋擲煙花爆竹；不得妨礙行人、車輛安全通行；不得采用其他危害國家、集體作他人人身、財產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹。

（3）煙花爆竹不可倒置。

（4）點燃煙花爆竹如發(fā)生瞎火現(xiàn)象，千萬不要再點火，更不許伸頭用眼睛靠近觀察。

燃放煙花爆竹安全教案篇九

注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法以及注意事項。

1、正確選擇燃放地點。煙花爆竹不得在室內(nèi)燃放，不許對人、物燃放，應選擇室外、空曠平坦、無障礙的地方燃放。嚴禁在市場、劇院、繁華街道等公共場所和古建筑、山林、電力設施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放煙花爆竹要遵守當?shù)卣嘘P的安全規(guī)定。

2、注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法。

（1）燃放吐珠類煙花時，應將煙花固定在地上或75—90度角對空燃放，嚴禁手持相互對射，以免傷人或引起火災。

（2）燃放組合煙花時，應將煙花直立平放于地面，四周夾緊并固定，防止燃放時因振動而傾斜或傾倒。

（3）燃放線香手提吊掛煙花時，應平提線頭或用小竹桿吊住棉線，點燃后，手向前伸，勿近身體。

（4）燃放旋轉升空及地面旋轉煙花時，必須注意周圍環(huán)境，放置平坦地面，點燃引線后，離開觀賞。

（5）旋轉類煙花時，應將煙花釘牢在壁上或木板上，用手轉動煙花，能旋轉自如，才可點燃引線離開觀賞。

（6）手持煙花不得朝地面方向燃放。

（7）爆竹應在屋外空地吊掛燃放，點燃后切忌將爆竹放在手中，“雙響炮”應直豎地面，不得橫放。

3、燃放注意事項。

（1）14周歲以下未成年人燃放煙花爆竹的，應當由監(jiān)護人或者其他成年人陪同看護。

（2）單位和個人燃放煙花爆竹時，不得向人群、車輛、建筑物拋擲點燃的煙花爆竹；不得在建筑物內(nèi)、屋頂、陽臺燃放或者向外拋擲煙花爆竹；不得妨礙行人、車輛安全通行；不得采用其他危害國家、集體作他人人身、財產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹。

（4）點燃煙花爆竹如發(fā)生瞎火現(xiàn)象，千萬不要再點火，更不許伸頭用眼睛靠近觀察。