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總結(jié)不僅僅是對過去的總結(jié),也是對未來的規(guī)劃和展望。要寫一篇較為完美的總結(jié),我們需要抓住關(guān)鍵信息,避免過多的細節(jié)。接下來是一些實踐總結(jié)的范例,供大家參考。
希望工程范本篇一
尊敬的各界愛心人士、愛心企業(yè)、單位:
“十年寒窗終有果,家境貧困夢難圓”,在這本該喜悅的`季節(jié)里,在你我身邊,依舊有這樣一群學(xué)生,他們有的父母下崗,有的家人患病……因種種原因家境還十分貧困。盡管他們各有各的不幸,但他們堅強而自立,刻苦而樂觀,在艱難的求學(xué)路上奮斗著。扶貧濟危,幫難救弱,是中華民族的傳統(tǒng)美德;心懷博愛,助人為樂,是人類美好情感的真實體現(xiàn);捐資助學(xué)、慷慨解囊,更是我們現(xiàn)代人應(yīng)有的高尚情操。捐資助學(xué)是善舉,興學(xué)育人是美德。云縣20xx年“希望工程愛心圓夢大學(xué)”助學(xué)行動即將起航,我們熱切盼望你的參與。在此,共青團云縣委員會、云縣實施希望工程領(lǐng)導(dǎo)小組向大家倡議:
請您伸出援助之手,在他們?nèi)松年P(guān)鍵時刻,用您的善舉讓無助的寒門學(xué)子鼓起勇氣,用自己的拼博爭得改變命運的機會!
請您伸出熱情之手,為貧困學(xué)生捐助一份學(xué)費,共同用愛心點燃學(xué)子純真的希望,讓寒門驕子穿越貧困與不幸,讓每一位貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)!
請您伸出奉獻之手,繼續(xù)發(fā)揚大愛無私的奉獻精神,為家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生們獻上一份愛心,幫助他們實現(xiàn)心中的夢想!
捐贈地址:云縣行政中心1104室。
捐贈方式:捐款方可以是個人、家庭,也可以是一個組織、一個集體或一個單位,可以現(xiàn)金方式捐贈、也可以通過匯款的方式捐贈。
開戶銀行:農(nóng)行云縣支行云興街分理處。
用戶名:云縣實施希望工程領(lǐng)導(dǎo)小組。
帳號:(匯款捐贈請注明捐款單位或捐款人及云縣20xx年“希望工程愛心圓夢大學(xué)”捐款)。
共青團云縣委員會。
20xx年xx月xx日。
希望工程范本篇二
我公司員工10月25日在蘭雅公寓的東北菜館里吃飯,不慎將手提包遺落在飯桌上,包里有近萬元現(xiàn)金、錢包、信用卡、公司印章、材料等。事后我們很焦急,往返幾次,都沒有找到。
下午4點左右,在準備將公司印章掛失進行作廢說明時,公司接到電話,得知手提包被蘭州理工大學(xué)的一名學(xué)生撿到,并通過公司材料中的電話號碼告知公司。經(jīng)核實后,我公司員工和該同學(xué)取得聯(lián)系并拿回失物,包里的東西—樣都不少。
養(yǎng)出來的學(xué)生一定德智雙全,必將成為國家的棟梁之材。
最后,我公司全體員工對貴校和陳實同學(xué)表示最真心的感謝!
北京翰北新科技發(fā)展有限公司。
二oxx年十一月二十五日。
希望工程范本篇三
希望工程是資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童繼續(xù)學(xué)業(yè),改善貧困地區(qū)的辦學(xué)條件的社會義舉。由于希望救助資金缺乏,市希望工程辦公室已停止了對區(qū)縣希望工程資金的救助。我縣要救助失學(xué)兒童,只有全靠云陽社會各界捐募資金。
據(jù)統(tǒng)計,從20xx年以來,我縣每年因貧困而面臨失學(xué)的兒童約有1.3萬名,占學(xué)生總數(shù)7%左右,不少小學(xué)畢業(yè)生因貧困難以順利完成初中學(xué)業(yè)。為了讓那一個個貧困兒童走進學(xué)堂,讓貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)造福社會,讓貧困邊遠鄉(xiāng)村的學(xué)生有教室上課……我們倡議全社會行動起來,伸出您的援助之手,捐出1元10元……聚沙成塔,用社會的愛心托起貧困兒童希望的明天,圓滿他們上學(xué)的夢想。
聯(lián)系電話:
電郵:
xx小組辦公室。
希望工程范本篇四
在黃土高原地區(qū),有一個村莊,那里人煙稀少,在遠處看上去,只見到處都是茫茫的沙漠,天和地是渾黃一體,好像是完全相連的,到處是模模糊糊的,在附近的土地十分貧瘠、干涸,田地寸草不生,沒有一點生機??吹贸鰜磉@里已經(jīng)有好幾年因干旱而收成不好了。那個村莊里有一戶人家,那戶人家的屋頂上破了一個個洞,窗戶也裂開了一條條小縫。屋子里面有一位15歲左右的小女孩,正在媽媽床邊跪著。她的媽媽好像生病了,臉色憔悴、青青的、口唇發(fā)白,身體顯得很虛弱。小女孩左手拿著一個碗,右手拿著一根勺子,正給她媽媽喂著藥水。要知道這地方連要一滴水也是不容易的。她媽媽的眼淚一滴一滴地往下流,嘴里呻吟著,好像正在對女孩說著什么。小女孩那面黃肌瘦的小臉被媽媽所說的話感動了,眼淚也直往下流,那水靈靈的眼睛時不時地望著對面墻,在那裂開的墻上掛著的一個又大又舊的書包,里面裝著一本嶄新的書。因為貧困,她沒有上學(xué),此時此刻,她多么渴望能上學(xué)啊,哪怕只有一天。
這僅僅是一個村莊,一戶人家的情況,在我國,像有這樣遭遇的兒童還很多,因為貧困,他們無法上學(xué),他們多么需要社會的幫助啊!
于是,全國各地發(fā)動了開展捐助失學(xué)兒童的希望工程。各地的小朋友們都紛紛拿出自己平時節(jié)省的零用錢或是物品,捐助給需要上學(xué)的兒童。我也替失學(xué)兒童而難過,為了他們能早日上學(xué),我豪不猶豫地拿出我那已存多年的嶄新的100元零用錢和幾本剛買的新書,放入那又大又紅的、代表著千萬兒童心愿的捐助失學(xué)兒童的箱子里。過了好幾個星期,老師以響亮的聲音向我們宣布道:“貧困山區(qū)的兒童得到幫助了,他們也能像我們一樣上學(xué)啦?!贝藭r此刻我別提有多高興了,一心想著:“那些失學(xué)兒童終于能上學(xué)了,像我們那樣,高高興興地上學(xué)了,將來做一個對社會有用的人才?,F(xiàn)在,這位生活在黃土高原的小女孩應(yīng)與她的小伙伴們唱著一首學(xué)校開學(xué)的歌曲,背著那大大的書包里裝著好幾本新書,她蹦蹦跳跳地走進那美麗的校園。她肯定會想:“我現(xiàn)在一定要扎扎實實地學(xué)好文化知識,做一名人素質(zhì),有教養(yǎng)的人才。長大為開發(fā)中華民族的壯大做貢獻。
希望工程范本篇五
我是在農(nóng)村小學(xué)上學(xué)的一名小學(xué)生,家庭十分貧困。爸爸白天給別人打工,晚上出去打魚賣,每天很晚才睡覺。我的媽媽身患疾病,常年吃藥;還有七十多歲的奶奶癱瘓在床,需要人照顧。我和姐姐妹妹從小就十分懂事,我們相互幫助,一起為家里分擔。爸爸時常教育我,說爸爸每天努力掙錢養(yǎng)活我們家,我就是家里的男子漢,要學(xué)會照顧家里人,爸爸還給我取名“輝”,希望我和太陽一樣充滿光輝。我一直記著爸爸的話,積極向上地面對生活。
在我上小學(xué)時,已經(jīng)沒有因沒錢而上不起學(xué)的情況了,但是看著同學(xué)們有很多學(xué)習用品和豐富的學(xué)習資料,我十分羨慕,我也希望學(xué)習到更多的知識。這時希望工程給我?guī)砹讼M?,照亮了我的學(xué)習之路。
那是我上三年級的時候,校長告訴我希望工程來我們鎮(zhèn)資助貧困學(xué)生,我爸爸帶我去參加了希望工程資助人的演講。演講過后,他們還送給我很多對學(xué)習有用的東西。之后又有幾個人到我家了解我家的情況,做了記錄。那些叔叔阿姨對我說會一直資助我上學(xué),并鼓勵我一定要好好學(xué)習。現(xiàn)在我上五年級了,希望工程每年都會給予我資助,還通過老師詢問關(guān)心我的學(xué)習情況。我十分感謝他們!
希望工程給了太多太多的幫助,他像是一棵參天的大樹,緊緊地把我們護在他身下,幫我們擋住了風雨,讓我們自由、快樂地學(xué)習和成長。我也希望向他們一樣幫助別人,我一定會好好學(xué)習,讓自己強大起來,把希望帶給需要的人!
希望工程范本篇六
一個陽光明媚的中午,在陽光小區(qū)附近,有幾個穿著整齊的叔叔阿姨拿著話筒,打著橫幅在組織過往群眾給希望工程捐款。旁邊的桌子上,放著一個小箱子,上面寫著“希望工程”四個紅紅的大字。
小星放學(xué)路過這里,看見了這個捐款箱,急忙跑回家里。
小星剛要敲門,門就“嘭”地一聲打開了。爸爸媽媽和爺爺走了出來。小星忙問:“你們要去干什么呀!”爸爸樂呵呵地說:“我們在新聞上看見貧困山區(qū)里的孩子很可憐,我們要給他們捐錢去?!毙⌒求@喜地說:“我也正要通知你們呢!我知道在哪里捐款,我?guī)銈內(nèi)?”媽媽高興地說:“好呀!”
當他們來到捐款處的時候,小星驚呆了。原本寥寥無幾的捐款箱前,已經(jīng)排起了捐款的“長龍”。他們只好耐心地等著。
小星早已等不急了,急得直跺腳,說:“怎么還沒到我們呀!”爺爺又向小星講起了大道理:“小星呀!急就能解決問題嗎?如果你一急,就能輪到我們,那我們還用排隊嗎?”
終于輪到了。爸爸、媽媽捐了他們半個月的工資。爺爺捐了一部分養(yǎng)老金,自言自語地說:“剩下的足夠我用了?!毙⌒前炎约旱膲簹q錢捐了,他想,還剩一個月就又過年了,有了壓歲錢,還來捐款。
小星想:貧困山區(qū)的孩子和我們一樣大,但是我們能在美麗的校園里讀書,他們卻不能,這真的不公平,要讓貧困山區(qū)里的孩子們也能有一個幸福的童年,讓他們在寬敞、明亮的教室里上課,擁有一個綠樹紅花的美麗校園,要是我們每個人都能伸出援助之手,實現(xiàn)這個愿望,該多好啊!
希望工程范本篇七
很小的時候,我啥也不懂,只知道跟著盒式磁帶一遍遍地唱“啦啦啦,種太陽”。“人生理想”、“幸福規(guī)劃”啥的,全都交給了我媽。于是,從小我就被我媽的“希望工程”所熏陶,天天“之乎者也”“不亦樂乎”,近乎走火入魔。
我也真佩服我媽的“雄才大略”,小小年紀的我,被培養(yǎng)得出類拔萃,天天在叔叔阿姨面前背《千字文》、《三字經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《唐詩三百首》。每次我一口氣背完整本書,就會有一片“鮮花掌聲”等著我,我就在一片喝彩中飄飄然……別笑別笑,我媽飄得比我還厲害呢!
上了小學(xué),我媽的“希望工程”依然不斷。于是,一年級的我光榮跳級,來到了三年級。這下我媽可不得了了,整日紅光滿面,像是中了大獎,整天聽別人對她的贊嘆,耳朵都長老繭了。倒霉的人是我,幾乎都成了苦行僧,不光得加緊學(xué)習,還得一遍遍地跟那些大爺大媽們介紹“學(xué)習經(jīng)驗”。我厭煩至極,我媽卻樂此不疲。
有時候,我就傻想,也許我只是一個制作精密的電腦人,我媽已經(jīng)設(shè)置好了程序:三歲學(xué)琴,五歲學(xué)舞,七歲學(xué)畫,十歲學(xué)演講。于是乎,我國畫、素描略懂,民族舞、拉丁舞跳得來,鋼琴也能彈幾下,更是練得了一副鐵嘴銅牙??墒牵倬艿碾娔X也有中毒的時候。到了初三,我的成績從年級前十落到了班級前十。我媽以為“希望工程”下的力度不夠,便又搞來了卷子、資料書、習題集,加緊看管,嚴防死守。
俗話說的真是好?。耗睦镉袎浩?,哪里就有反抗。處于青春叛逆期的我,如同一只長滿了剛毛的刺猬,毫不服軟。每次考不好,反倒正中下懷,我天真地以為,只要我考不好,我媽就會反思自己。可是,我媽以為管理力度還不夠,于是全天候陪讀,毫不放松。
后來,我媽發(fā)現(xiàn)國內(nèi)文理分科對我很不利,又發(fā)現(xiàn)我的英語十分出色,便決定讓我走出國路線,瘋狂培養(yǎng)我的英語能力。我對英語本來十分熱愛,但不知怎么回事,自從我媽培養(yǎng)我的英語開始,我對英語的感覺就變味了。
為了未來的希望,我對這些都不能厭煩,因為我是獨生女,我是媽媽唯一的希望??蛇@個工程,未免也有點太違背希望了吧。
希望工程范本篇八
我公司員工10月25日在蘭雅公寓的東北菜館里吃飯,不慎將手提包遺落在飯桌上,包里有近萬元現(xiàn)金、錢包、信用卡、公司印章、材料等。事后我們很焦急,往返幾次,都沒有找到。
下午4點左右,在準備將公司印章掛失進行作廢說明時,公司接到電話,得知手提包被蘭州理工大學(xué)的一名學(xué)生撿到,并通過公司材料中的電話號碼告知公司。經(jīng)核實后,我公司員工和該同學(xué)取得聯(lián)系并拿回失物,包里的東西—樣都不少。
養(yǎng)出來的學(xué)生一定德智雙全,必將成為國家的棟梁之材。
最后,我公司全體員工對貴校和陳實同學(xué)表示最真心的感謝!
北京翰北新科技發(fā)展有限公司。
20xx年十一月二十五日。
希望工程范本篇九
尊敬的叔叔:
您好!
首先,非常感謝您對我這個貧困學(xué)生的關(guān)注,并且給予我實際的幫助。在這里,我表示深深的感謝。
您的無私捐助在很大程度上解決了我學(xué)費上的困難,給予了我希望。在此,我表示深深的感謝。
您是無私貢獻社會的熱心人士。您對我寄予極大的希望,您給予我可貴的助學(xué)金,給予我們自信。您努力攢來的錢拿來資助不知名的`我,我很受感動,很鼓舞,也有很大感想。再次感謝您。
今天我接受了您的無私捐助,明天的我也一定用自己的努力改變貧困,用知識改變命運。我一定會好好學(xué)習,以優(yōu)異的成績回報父母,回報你們,回報社會,回報國家。最后,請接受我最衷心的感謝,祝您家庭幸福,工作順利。
xxx。
20xx年x月x日。
希望工程范本篇十
新年到了,爸爸和我還有弟弟來到超市里,準備買一件玩具作為新年禮物送給弟弟。當然我可已經(jīng)有了。
超市里人來人往,熙熙攘攘,尤其是兒童玩具部,一派節(jié)日景象。
“直升機”、“戰(zhàn)斗機”、玩具大刀,各種各樣的玩具娃娃,漂亮的“住宅”......看的弟弟眼花繚亂,他腳像生根一樣站在那兒一動也不動。
“喜歡就挑一件吧!”爸爸看著盯著玩具的弟弟,愛撫的說。弟弟歡天喜地,摸摸“直升機”,松手了;拿起大刀,放下了......對每一件玩具都愛不釋手。爸爸看弟弟天真活潑的樣子,露出喜愛的神情,指著玩具說:“選一件吧,叔叔把他買下來作為新年禮物送給你?!辈彦X從兜里掏出來。
弟弟最后選中了“戰(zhàn)斗機”,拿起來左看右看,回頭看看我和爸爸,爸爸正沖他笑呢!忽然,他好像突然想起了什么,搖搖頭,把“戰(zhàn)斗機”放下了,令我和爸爸都迷惑不解。
“叔叔,走吧!”弟弟扯著爸爸的衣角說:“不買了?!?/p>
“為什么?”我和爸爸異口同聲的問到。“我不要玩具了?!钡艿軘蒯斀罔F地說,“把錢還我?!?/p>
“不買玩具要錢干什么?”我和爸爸都被弟弟這反常的舉動搞糊涂了。
“給我錢,你們跟我來。”弟弟伸手拿過爸爸手里的錢,拽著我和爸爸擠出了人群,拐彎抹角走出超市。爸爸和我驚訝萬分,愣愣地睜大眼睛,滿腹疑問,我們來到一個用紅紙糊的箱子前,這個箱子僅在上面有一條投信口般寬窄的細縫,箱上工整地寫著四個大字—“希望工程”。
弟弟兩只稚嫩的小手把錢塞進細縫里,表情是那樣莊嚴、誠懇。
我和爸爸這時才恍然大悟,爸爸一下子抱起弟弟,說:“我的外甥真懂事,真是一個好孩子。”
“叔叔,其實我們超市時我就看到這只捐款箱了,當我決定要買“戰(zhàn)斗機”時,我想到一架“戰(zhàn)斗機”的錢能使一個失學(xué)兒童重返校園,我寧愿不要玩具,也要讓失學(xué)兒童學(xué)到知識。”爸爸笑了,路旁的小樹也笑了,樹上的小鳥也笑了,而我沒有笑。
試問一個二年級歲的小弟弟都能想到這個問題,而我一個六年級的大姐姐卻只想到自己,我真是慚愧啊??磥砦乙嘞虻艿軐W(xué)習,不光光是想到自己,而是在考慮事情時想到更多方面。
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