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總結(jié)是一種方法,一種策略,通過定期總結(jié)我們的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),可以更好地提高個(gè)人能力和專業(yè)素質(zhì)??偨Y(jié)應(yīng)該有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括問題的陳述、原因的分析和解決方案的提出。以下是小編為大家整理的日記范文,供大家參考借鑒。
一年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容匯總篇一
1.收聽收看天氣預(yù)報(bào)、預(yù)警信號(hào)根據(jù)信息提示調(diào)整工作、學(xué)習(xí)及外出計(jì)劃,采取有準(zhǔn)備的應(yīng)對(duì)措施。
2.雨天駕車出行收聽交通臺(tái)路況,降雨信息,提前繞開積水區(qū)域。
1.備足夠幾天食用的食物、飲用水及日用品。
2.收集木盆、木材、大件泡沫塑料等適合漂浮的材料,加工成救生裝置以備急需。
3.準(zhǔn)備通訊工具。
4.關(guān)閉家里電源、煤氣,千萬別戀財(cái),盡快撤離到安全位置,以免被洪水圍困。
1.若處于山區(qū)地帶,聽到洪水警報(bào)或發(fā)現(xiàn)洪水來了,立即撤離溪床和低地。
2.落入水中盡可能尋找救生漂浮物,盡可能保留身體能量,沉著冷靜,等待救援。
3.被洪水包圍時(shí),盡可能利用船只、木板等作水上轉(zhuǎn)移。
4.洪水來的太快,立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻,暫時(shí)避險(xiǎn),等待救援。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
5.有通訊條件的,可向當(dāng)?shù)卣头姥床块T報(bào)告洪水態(tài)勢(shì)和受災(zāi)情況,尋求救援;無通訊條件的,可制造煙火或揮動(dòng)顏色鮮艷衣物或呼喊等方式呼救。
6.洪水洶涌時(shí)切記不可下水。原因在于此時(shí)水中除了危險(xiǎn)的漩渦、暗流外,還有上游沖下來的漂流物、倒塌的電線桿都易造成碰撞或觸電。
1.危房及危房周圍;
2.危墻及高墻旁;
3.洪水淹沒的下水道;
4.馬路兩邊的下水井及窨井;
5.電線桿、高壓線塔周圍;
6.化工廠、儲(chǔ)藏危險(xiǎn)物品的倉(cāng)庫(kù)。
一年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容匯總篇二
3.雪怕太陽(yáng)草怕霜,動(dòng)火就怕你違章。
4.消防安全是一種責(zé)任,為己為家為他人。
5.幸運(yùn)偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,禍害專顧疏忽大意的人。
6.全民動(dòng)員學(xué)消防,和諧社會(huì)奔小康。
7.人人樹立防火觀念,班班清除火災(zāi)隱患。
8.消防安全防微杜漸,星星之火,可以燎原。
9.提高消防安全意識(shí),增強(qiáng)自救互助能力。
10.今日注意防火,明日生意更火。
11.消防常識(shí)都知曉,家家迎來吉祥鳥。
12.火紅外套掩不住你奪命本性,寧?kù)o校園拒絕你肆虐的熱情。
13.安全自檢隱患,自改責(zé)任自負(fù)。
14.堅(jiān)持依法治火,保衛(wèi)沈城平安。
15.關(guān)注消防,關(guān)愛生命。
16.為消防投資是一種福利。
17.加強(qiáng)消防法制教育,提高全民消防安全素質(zhì)。
18.人人參與消防,家家幸福安康。
19.定時(shí)組織防火檢查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患。
20.珍愛生命,從防火做起;杜絕火患,從自我做起。
21.朋友抽煙要牢記,煙頭未熄勿丟棄。
22.學(xué)一分消防知識(shí),多十分平安保障。
23.火能照明,亦能毀林;防火謹(jǐn)記,時(shí)刻小心。
24.依法燃放是你的權(quán)利,文明燃放是你的義務(wù)。
25.煙為火因,防微杜漸須盡早;淚乃目水,蹙眉疾首也已遲。
26.遵守消防法律法規(guī),減少火災(zāi)事故發(fā)生。
27.樹木可以做火柴,火柴也能燒樹木,請(qǐng)小心用火。
28.步步小心,寸寸平安;創(chuàng)建千日成,火燒一瞬光。
29.消防安全責(zé)任重,平安校園靠大家。
30.安全防火,人人有責(zé)。
31.搞好消防安全工作。樹立企業(yè)安全形象。
32.火燭可以照亮黑暗,切不可讓它吞沒藍(lán)天。
33.愛惜家園,消除火患。
34.校園人口密,消防要牢記;起火莫慌急,逃生講智慧。
35.安全來自長(zhǎng)期警惕,事故源于瞬間麻痹。
36.消災(zāi)解難,真情奉獻(xiàn)。
37.人人樹立防火觀念,家家清除火災(zāi)隱患。
38.手拉手保障消防安全,心連心共建和諧家園。
39.防火意識(shí)不強(qiáng)是最大的隱患。
40.家庭防火要注意,煤氣電源查仔細(xì)。
41.單位防火,安全自查,隱患自改,責(zé)任自負(fù)。
42.防火意識(shí)人人擁有,綠色校園天長(zhǎng)地久。
43.火災(zāi)起,命為重,身外物,莫貪圖。
44.落實(shí)消防安全責(zé)任制,依法做好消防安全管理。
45.排查火患是義務(wù),注意電器設(shè)備,時(shí)時(shí)檢測(cè)隱患。
46.多一些消防知識(shí),少一分火災(zāi)威脅。
47.家財(cái)萬貫毀于一旦,全民消防重于泰山。
48.看準(zhǔn)安全通道,學(xué)會(huì)救生措施。
49.社區(qū)是我家,防火靠大家。
50.用火小心,造福子孫;用火不慎,遺憾終生。
51.消防法規(guī)系生命,自覺遵守是保障。
52.人人關(guān)心消防事,家家戶戶保平安。
53.預(yù)防和減少火災(zāi)危害,維護(hù)公共啊暖和社會(huì)穩(wěn)定。
54.強(qiáng)化消防,普及消防知識(shí)。
55.賊偷一半,火燒精光。
一年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容匯總篇三
1.多點(diǎn)文明,多點(diǎn)創(chuàng)新,讓校園更美好。
2.學(xué)習(xí)是首要,安全更重要。
3.素質(zhì)高一分,形象美時(shí)分,社區(qū)是我家,關(guān)愛你、我、他。
4.多一份呵護(hù),多一片綠地。
5.用真誠(chéng)為半徑,以尊敬為圓心。
6.校園是我家,環(huán)保在我心。
7.要想成績(jī)好,動(dòng)手又動(dòng)腦,要想環(huán)境美,大家齊創(chuàng)造。
8、歡迎新老師,歡迎新同學(xué)!
9、我是校園小當(dāng)家,我愛校園草與花。
10、新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展。
11、白小宣言:教育是以生命激活生命的事業(yè),"同心同德同力""提神提速提質(zhì)""繼承發(fā)展創(chuàng)新""健康和諧臻美"。
12、新學(xué)期,師生一起律動(dòng)"、"讓我們一起追求成功。
囊螢映雪。
聽說晉代有兩位同學(xué),分別叫車胤和孫康。兩個(gè)人小時(shí)候非常貧窮,屬于學(xué)校里面的特困生,窮到家里沒有錢買燈油,一到六點(diǎn)鐘,全家收拾收拾就要上床睡覺了。身在高三的車胤和孫康壓力非常大,這樣根本不能學(xué)習(xí)啊!看別人已經(jīng)做完了好幾本三年高考五年模擬,兩個(gè)人心急如焚。
聰明的車胤想到夏天的時(shí)候可以去抓一大把螢火蟲,然后放進(jìn)了紗布袋里,就做成一個(gè)小燈籠,專門用來晚上背單詞;而機(jī)智的孫康也想到了辦法,他發(fā)現(xiàn)冬天的積雪能反射月亮光,于是每天晚上抱著兩層被子出來做數(shù)學(xué)題。
三個(gè)月后,車胤和孫康因?yàn)橐暳?yán)重退化被迫退出高考。
這則故事告訴小朋友們:讀書一定要注意保護(hù)視力啊!用手機(jī)或pad等電子設(shè)備讀書注意手上攥一顆仙人掌喲!
1.應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助,不可在事情無望之后再說閑話。
2.業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。
3.無論才能、知識(shí)多么卓著,如果缺乏熱情,則無異紙上畫餅充饑,無補(bǔ)于事。
4.爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí),勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)、攀蟾折桂,舍我其誰(shuí)。
5.太陽(yáng)每天都是新的,你是否每天都在努力。
6.一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。
7.我自信,故我成功、我行,我一定能行。
8.與其不透徹地理解許多事,不如理解的事不多,但都能徹底。
9.在人之上,要視別人為人;在人之下,要視自己為人。
10.運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子,能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。
11.聰明出于勤奮,天才在于積累。
12.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
13.一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
14.只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
15.只要路是對(duì)的,就不怕路遠(yuǎn)。
16.無知識(shí)的人,其生命如同無葉子的樹,缺少勃勃生機(jī)。
17.所有的人都是凡人,但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方,但你們一定要相信自己,只要艱苦努力,奮發(fā)進(jìn)取,在絕望中也能尋找到希望,平凡的人生終將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
18.欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。
19.我心飛翔,路在腳下。
20.人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。
喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩。
學(xué)必求其心得,業(yè)必貴其專精。-----(清)章學(xué)誠(chéng)。
學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。-----洛克。
勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,后天的保證。
勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟——民諺。
勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足,但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時(shí)間——日本。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。--------------華羅庚。
勤者讀書夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云。
善學(xué)者,假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。-----(戰(zhàn)國(guó))呂不韋。
善學(xué)者盡其理,善行者究其難。-----(戰(zhàn)國(guó))荀況。
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(孔子。
努力就是光,成功就是影。沒有光哪兒來影?
努力向上的開拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
努力向?qū)W,尉為國(guó)用。-----孫中山。
寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
不吃飯則饑,不讀書則愚。
一年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容匯總篇四
今天,姐姐帶我和哥哥一起去和隔壁的小朋友們玩老鷹抓小雞的游戲。
游戲開始了,你看!老鷹追,小雞逃!老鷹圍著小雞們轉(zhuǎn)了一圈又一圈。帶頭母雞一個(gè)命令,小雞們乖乖地蹲下了,老鷹這下可為難了。不過,老鷹真會(huì)壞腦筋。假裝的賴在地上,不肯起來。小雞們跑到老鷹面前說:“膽小鬼,膽小鬼?!崩销椪娴哪懶幔坎?,只見老鷹突然跳起來要捉小雞。小雞迅速地跑啊跑,老鷹生氣地一會(huì)兒跑東,一會(huì)兒跑西。臉紅的像個(gè)蘋果。不好!三只小雞被追的無路可逃了!可憐的小雞被“吃”了。老鷹得意洋洋,還想捉幾只呢!不過,阿姨叫咱們吃中午飯了。我只好依依不舍得跟著姐姐回去吃飯了。老鷹抓小雞的游戲真好玩,下次我還要找?guī)讉€(gè)小伙伴一起玩。
每年的寒假都是開心的,我可不上學(xué)了,愉快的在家里玩耍。每年的寒假都是熱鬧的,歡度一年一度的春節(jié)。我可吃豐盛的年夜飯,我可高高興興地放鞭炮,我可早早的坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我還可睡懶覺,我還可。
今年的寒假我覺得特別得開心,由于我去海南游玩了五天,還去冬季童玩節(jié)玩了一天,還去乘了水上巴士,還去了新華書店。
但寒假又是非常遺憾的,由于不能像暑假那樣有兩個(gè)月的假期,只放了短短的20天的時(shí)間。馬上就要開學(xué)報(bào)到了,我要調(diào)整情緒,好好準(zhǔn)備開學(xué)。我要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),牛年牛氣沖天,學(xué)習(xí)更上一層樓!
寒假是指冬季1-2月期間的假期。
在中國(guó),學(xué)校通常將每個(gè)學(xué)年分為上、下兩個(gè)學(xué)期。上學(xué)期從秋季九月份開始,到次年農(nóng)歷臘月初十左右,各學(xué)校開始放假,至元宵節(jié)后寒假結(jié)束。而這個(gè)時(shí)候正處于中國(guó)寒冷的冬季,交‘九’之際,被稱為寒假。假期一般1個(gè)月左右。但在寒冷的中國(guó)東北地區(qū)及其他高緯度地區(qū),有時(shí)多達(dá)45天左右,多者甚至?xí)蓚€(gè)月左右。
一年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容匯總篇五
1、快樂語(yǔ)文,快樂生活。
2、快樂學(xué)語(yǔ)文,精彩世博行。
3、語(yǔ)文大本營(yíng),快樂“語(yǔ)”你同行。
4、語(yǔ)文可以提高你的修養(yǎng),豐富你的知識(shí),讓你的表達(dá)不會(huì)詞乏。
5、學(xué)好語(yǔ)文,走遍天下。
6、春天需要花朵來點(diǎn)綴,語(yǔ)文月需要書籍來裝點(diǎn)。
7、讓我們一起走近語(yǔ)文,親近語(yǔ)文吧。
8、弘揚(yáng)中國(guó)經(jīng)典文化,共讀快樂趣味語(yǔ)文。
9、迎世博,學(xué)語(yǔ)文,做個(gè)熱情的小主人。
10、書是人類的好伙伴,大家都來跟這好伙伴交朋友吧。
11、書是人類進(jìn)步的階梯。
12、春天來了,春天來了,讓我們?cè)诖汗媚锏闹敢?,學(xué)好語(yǔ)文,用好語(yǔ)文。
13、春天花開,讓我們聆聽語(yǔ)文花開的聲音。
14、學(xué)習(xí)語(yǔ)文,傳承文化。
15、讀好書,學(xué)做人。
16、語(yǔ)文能讓我們懂得更多的知識(shí)。
17、勤奮學(xué)習(xí),走向未來。
18、語(yǔ)文得真知,生活有天地。
19、知識(shí)是成就的基礎(chǔ)。
20、習(xí)吾漢字,愛我中華。
21、潛心教書,靜心育人。
22、一學(xué)期一次的語(yǔ)文月又來了,讓我們?cè)诒緦谜Z(yǔ)文月中“走進(jìn)春天,親近語(yǔ)文”,享受春天的氣息,享受語(yǔ)文的魅力吧。
23、你想要聰明嗎?你想要知識(shí)嗎?那就去讀書吧。
24、花香縷縷近春天,瑯瑯書聲學(xué)語(yǔ)文。
25、老師演繹語(yǔ)文藝術(shù),學(xué)生傾聽天籟之音。
26、留香于語(yǔ),留心于文;放飛心情,快樂語(yǔ)文。
27、繽紛語(yǔ)文月,快樂共分享。
28、我是中國(guó)人,我愛學(xué)漢語(yǔ)。
29、熱愛語(yǔ)文,熱愛生活。
30、開心學(xué)習(xí),快樂生活。
31、讓語(yǔ)文喚醒學(xué)生的真愛,受眾的真情。
32、學(xué)母語(yǔ)、唱童謠,語(yǔ)文節(jié)里歡樂多。
33、愛語(yǔ)文就是愛生活。
34、讓我們?cè)诖禾爝@個(gè)美好的季節(jié)中,一起發(fā)奮學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧。
35、積累中華詞匯的磚瓦,筑起語(yǔ)文的萬里長(zhǎng)城。
36、語(yǔ)文讓語(yǔ)言更規(guī)范,讓生活更美好。
37、學(xué)好語(yǔ)文,走向全球。
38、語(yǔ)文深藏在生活中,勤觀察多思考易學(xué)。
39、語(yǔ)文讓靈魂接受洗禮,讓心靈變得高潔。
40、學(xué)好漢語(yǔ),愛我中華。
41、學(xué)好母語(yǔ),做可愛的中國(guó)人。
42、寫得一手清秀字,蘸得濃濃愛國(guó)情。
43、知識(shí)是無邊的海洋,讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,向知識(shí)的海洋出發(fā)吧。
44、讓我們走進(jìn)鮮花盛開的春天,讓我們親近博大精深的語(yǔ)文吧。
45、愛上生活,愛上語(yǔ)文。
46、走進(jìn)春天,親近語(yǔ)文,點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園。
47、在春天的陽(yáng)光下,我們快樂地讀書。
48、領(lǐng)略文字之美,傳承民族之魂。
49、開心語(yǔ)文,伴我成長(zhǎng)。
50、語(yǔ)文,你是多么美麗。
51、七彩語(yǔ)文節(jié),我快樂,我收獲。
52、無春地則荒,無語(yǔ)人則愚,有春有語(yǔ)則鳥語(yǔ)花香,春天中的語(yǔ)文月則歡聲笑語(yǔ)。
53、語(yǔ)文是知識(shí)的海洋,是文字的世界,是道德的天堂,讓我們一起走進(jìn)語(yǔ)文吧。
54、打開閱讀的視野,插上想象的翅膀。
55、語(yǔ)文的課堂,藝術(shù)的`課堂。
56、學(xué)好語(yǔ)文,就是為你的一生增添了無窮的情趣。
57、讀書就是獲取知識(shí),想要獲取豐富的知識(shí)嗎?那就讓我們?cè)谶@春暖花開的語(yǔ)文月里,一起快樂地讀書吧。
58、形聲色并茂,景情意交融。
59、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。
60、讀遍百家書,聰明又機(jī)靈。
61、領(lǐng)悟漢學(xué)天地,超越平凡課堂。
62、讓我們的語(yǔ)言更精彩。
63、學(xué)好母語(yǔ),振興中華。
64、一字一文學(xué)習(xí)好,祖國(guó)文化更輝煌。
65、母語(yǔ)“語(yǔ)”我們同行。
66、學(xué)語(yǔ)文,修身心。
67、學(xué)好語(yǔ)文,快樂成長(zhǎng)。
68、語(yǔ)文如同一杯咖啡,只要細(xì)細(xì)品嘗,就會(huì)透過苦澀,享受其中的美味。
69、動(dòng)動(dòng)你的筆,與bpmf一起跳舞。
70、遨游母語(yǔ)天地,快樂“語(yǔ)”你同行。
71、語(yǔ)文是一把金鑰匙,如果你擁有它,就可以開啟知識(shí)寶庫(kù)的大門。
72、春天,播下語(yǔ)文的種子;春天,領(lǐng)略語(yǔ)文的美妙;春天,與語(yǔ)文共同歡樂。
73、學(xué)好漢語(yǔ),做驕傲的中國(guó)人。
74、快樂語(yǔ)文,盡情飛翔。
75、贊我語(yǔ)文美,揚(yáng)我中華情。
76、讓我們一起享受春天的氣息,享受語(yǔ)文帶給我們的快樂吧。
77、處處是學(xué)語(yǔ)文之地,時(shí)時(shí)是學(xué)語(yǔ)文之時(shí)。
78、走進(jìn)語(yǔ)文,感動(dòng)她的心扉,揣摩她的心思,觸動(dòng)她的心靈,感受她的可愛,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文月讓我們沉醉。
79、漢字的世界,我們的樂園。
80、中國(guó)心,漢字魂,一筆一畫要用心。
81、學(xué)語(yǔ)文,學(xué)做人。
82、一橫一豎中國(guó)字,一撇一捺中國(guó)人。
83、科學(xué)是語(yǔ)文之思,藝術(shù)是語(yǔ)文之情。
84、生活是語(yǔ)文,語(yǔ)文是生活。
85、好好學(xué)習(xí),快樂生活。
86、享受情感的律動(dòng),閃耀靈感的火花。
87、語(yǔ)文就像一把鑰匙,打開了智慧的大門。
88、語(yǔ)文學(xué)習(xí)明真諦,心田芝蘭有異香。
89、語(yǔ)文教我明理,母語(yǔ)伴我成長(zhǎng)。
90、學(xué)習(xí)語(yǔ)文用處多,各門學(xué)科都精通。
91、扎實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ),豐厚國(guó)學(xué)底蘊(yùn)。
92、讀書要從薄到厚,再?gòu)暮竦奖 ?/p>
93、在美麗的春天中,讓我們一起走近語(yǔ)文、熱愛語(yǔ)文。
94、文明語(yǔ)言,精彩生活。
95、陽(yáng)光“語(yǔ)”露伴我成長(zhǎng)。
一年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容匯總篇六
一、人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)法、知法、守法公民。全體公民努力學(xué)習(xí)有關(guān)保護(hù)野生動(dòng)物懂的法律法規(guī),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,樹立熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)、護(hù)鳥光榮、獵鳥可恥的新風(fēng)尚。
二、人人爭(zhēng)當(dāng)護(hù)鳥宣傳員。人人都要了解鳥類的一些科學(xué)知識(shí),了解它們對(duì)保護(hù)大自然調(diào)節(jié)生態(tài)平衡等方面的作用,并以各種方式向全社會(huì)進(jìn)行宣傳,提高每個(gè)人的愛鳥護(hù)鳥意識(shí)。
三、為了鳥兒的生命安全,請(qǐng)收起您的捕鳥工具吧!我們要堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)槍打、網(wǎng)捕、燈照、桿套及其它亂捕濫獵的傳統(tǒng)習(xí)慣;如果發(fā)現(xiàn)有傷害鳥兒的不法行為,要堅(jiān)決給予制止。
四、讓我們都來做鳥兒的“好醫(yī)生”。不論誰(shuí)如果見到受傷鳥兒要精心治療、耐心飼養(yǎng),待傷好后將它放回大自然,使人類成為鳥兒的保護(hù)者。
一年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容匯總篇七
哪怕是打著父母朋友名義的人,又或者各種修電路修煤氣或者送快遞的,總之告訴孩子家里沒大人的話,除了爸爸媽媽或者其他家人敲門,別的人敲門一律不要開!
不要?jiǎng)用簹狻⒁夯瘹庖约按蚧饳C(jī)這類的危險(xiǎn)物品,不要用手或者其他任何東西去摳電源插座和其他電器。不僅容易觸電還可能會(huì)發(fā)生把手卡在某個(gè)地方拿不出來!
避免孩子自己在家燒水或者用傳統(tǒng)的暖壺發(fā)生燙傷事件。
更不能打開窗戶往外看或者丟東西,因?yàn)楹⒆油嫠F饋砗苋菀撞恍⌒牡粝氯グl(fā)生墜樓事故。畢竟傷到自己和別人都不好!
發(fā)生任何事情可以第一時(shí)間給家長(zhǎng)打電話,如果孩子實(shí)在記不住,就把父母的電話貼在家里顯眼的位置!
記住110、119、120這些緊急電話號(hào)碼,發(fā)生意外了聯(lián)系不到爸爸媽媽可以打這些電話!但是要告訴孩子不要沒事打著玩,以免給讓真正需要幫助的人得不到幫助。
把家里的菜刀、水果刀、剪刀等物品放在孩子接觸不到的地方或者明確的告訴孩子這些東西不可以動(dòng)。
定時(shí)打電話,以確認(rèn)孩子在家并且是安全的!
一年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容匯總篇八
春節(jié),俗稱過年。除一般年俗外,廟會(huì)則為舊時(shí)北京過年主要習(xí)俗。除人們所熟悉廠甸之外,五顯財(cái)神廟(初二至十六)、東岳廟(初一至十五)、白云觀(初一至十九)都是有名廟會(huì),最富有北京過年特色。
五顯財(cái)神廟正式活動(dòng)從正月初二算起。初二一大清早,往財(cái)神廟進(jìn)香者,除巨富顯貴外,絕大多數(shù)是騎自行車。他們多身著各種綢緞棉袍,外罩馬褂或坎肩,頭戴細(xì)氈禮帽。香客們從城里出發(fā)出廣安門向南,當(dāng)然基本順風(fēng),(因北京冬季多西北)。但一出廣安門就須逆風(fēng)而行。
紙魚,用一根竹劈兒綴上白線拴好,以便手提;還有成串、泥胎、外糊金銀箔金銀元寶,也拴在竹劈兒上。另外還有一種卜碌碌帶響風(fēng)車。這種風(fēng)車系用細(xì)篾兒和彩紙條兒糊成風(fēng)輪,安裝在秫秸架子上,每個(gè)風(fēng)輪帶有白線拴好一對(duì)小鼓腿兒,敲打著一個(gè)泥塑蒙紙面小鼓,大風(fēng)一刮,卜碌碌直響。
這種風(fēng)車有單一,有四個(gè)以至十幾個(gè)連在一起。傍晚,太陽(yáng)平西時(shí)候,你只要仁立街頭,就能見到一輛接一輛自行車形成湍急車流。
東北年俗。
東北人過年講究熱鬧、喜慶,年俗也就特別多。
吃帶硬幣餃子交好運(yùn)。
過年吃餃子是北方人習(xí)俗。東北民間在除夕有守歲習(xí)慣。大年三十晚上辭舊迎新,一定要吃餃子,在眾多餃子中只包上幾只帶有硬幣(現(xiàn)在人們講究衛(wèi)生,就用花生或其他果仁來代替。),誰(shuí)吃到這樣餃子就預(yù)示著在新一年里會(huì)交好運(yùn),有吉祥之意。
此外,東北人在初五這天一定要吃餃子,也稱“破五”,就是把餃子咬破,寓意將不吉利事都破壞,有驅(qū)災(zāi)避邪之意。
陜西年俗。
春節(jié)民俗,在全國(guó)各地大同小異。陜西民風(fēng)古樸,春節(jié)帶有濃厚鄉(xiāng)土氣息和地方特色。歲首。古代“年”不是在臘月二十九或者三十,而是在“臘日”,即后來“臘八”。南北朝以后才把臘祭移至歲末。到民國(guó)時(shí),改用陽(yáng)歷,才把陰歷“年”叫作“春節(jié)”,因?yàn)榇汗?jié)?般都在“立春”后,因而稱其為春節(jié)。
各地春節(jié)食品。
北京:老北京人,特別講究“過年”飲食,從這首:“小孩兒小孩兒你別饞,過臘八就是年,臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三,二十三、糖瓜粘,二十四、掃房子,二十五、炸豆腐,二十六、燉羊肉,二十七、殺公雞,二十八、把面發(fā),二十九、蒸饅頭,三十晚上熬一宿,大年初一扭一扭……”民謠就可以知道北京在春節(jié)期間食品有多豐富。民謠中列舉臘八粥、炸豆腐、燉羊肉等等,都是春節(jié)老北京美食。
上海:上海人大年初一吃湯圓、年糕、蜂糕、米糕、云片糕等,寓言“年年高”、“步步登高”。另外,吃黃豆芽(也叫“如意菜”)象征萬事如意,吃發(fā)芽菜(用蠶豆泡發(fā))寓意發(fā)財(cái)。
東北:東北地區(qū)人進(jìn)入臘月后會(huì)先殺一頭豬,請(qǐng)村里人吃一頓,以示慶祝。然后再包粘豆包、做豆腐。粘豆包多由大黃米作皮包上豆餡制成,幾乎家家都做,多則上百斤,少也有幾十斤,可以吃上一個(gè)冬天。大年初一和初五吃餃子。
豫南:豫南一帶除夕年夜飯吃到午夜,當(dāng)新年鐘聲敲響時(shí)候再端上一盤魚,以示年年有余。初一早上,又將餃子和面條同煮著吃,面條代表錢串子,為發(fā)財(cái)之意。
湖南:湖南人除夕會(huì)吃雞、肉、魚三樣。雞要求是雄雞,將其整只清燉,裝盤時(shí)要讓其頭昂起;魚要選用白鰱,將其燉好后再在上面撒滿紅紅辣椒粉,象征年年有余、五谷豐登。
一年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容匯總篇九
中秋里說感恩真是一個(gè)絕妙的創(chuàng)意,人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),而它確是永恒。
中秋節(jié)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第二個(gè)月,古時(shí)稱為仲秋,因處于秋季之中和八月之中,故民間稱為中秋,又稱秋夕八月節(jié)八月半月夕月節(jié),又因?yàn)檫@一天月亮滿圓,象征團(tuán)圓,又稱為團(tuán)圓節(jié)。
中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中,文化內(nèi)涵已發(fā)展成表達(dá)美滿和諧富饒和安康的美好愿望,也成為團(tuán)結(jié)團(tuán)圓慶豐收的象征,但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。
中秋節(jié)源初是古代勞動(dòng)人民感謝大自然賜予的節(jié)日,其時(shí)既是賞月的季節(jié),也是慶祝豐收的時(shí)節(jié),其蘊(yùn)含的文化意義是人們對(duì)團(tuán)圓和諧的情感訴求以及人類對(duì)自然的尊重,這種情懷是跨越國(guó)界的,身處世界各地的華人都會(huì)認(rèn)同,所以它既是溝通心靈的紐帶,又是文化的橋梁,正所謂“海上升明月,天涯共此時(shí)”。
中秋節(jié)有許多別稱:因節(jié)期在八月十五,所以稱"八月節(jié)""八月半";因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞"月"進(jìn)行的,所以又俗稱"月節(jié)""月夕";中秋節(jié)月亮圓滿,象征團(tuán)圓,因而又叫"團(tuán)圓節(jié)"。在唐朝,中秋節(jié)還被稱為"端正月"。關(guān)于"團(tuán)圓節(jié)"的記載最早見于明代。
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