總結(jié)是提升自己思維能力的途徑之一?？偨Y(jié)可以借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高總結(jié)的質(zhì)量?？偨Y(jié)的范文可以給我們提供參考和借鑒，但每個(gè)人的總結(jié)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作。

青春集體朗誦稿篇一

我想知道。

為什么晨風(fēng)吹醒大地。

露珠就會(huì)睜亮晶瑩的眼睛。

誰能告訴我。

為什么月光揮舞清紗。

夜空就會(huì)點(diǎn)燃滿天的星星。

我想知道。

為什么藍(lán)天飄飛白云。

山川就會(huì)蕩起遙遠(yuǎn)的歌聲。

誰能告訴我。

為什么太陽對(duì)著雨霧微笑。

彩虹就會(huì)飄舞七彩的衣裙。

我想知道。

為什么海天遙隔的思念。

在月光下就會(huì)格外溫馨。

誰能告訴我。

為什么漫天飛舞的雪花。

落在樹枝就變成一種精神。

我想知道。

為什么打開靈魂的窗戶。

起伏的心潮就難以平靜。

誰能告訴我。

為什么思緒飛向遠(yuǎn)方。

往昔的回憶就變得年輕。

讓我來告訴你，朋友，

因?yàn)槲覀兊穆曇簟?/p>

把文字的琴弦撥響。

美妙的情感就叩擊我們的心襟。

讓我來告訴你，朋友。

因?yàn)槲覀兊男撵`。

讓藝術(shù)的靈魂在舞蹈。

精神的家園就遍布綠樹濃蔭!

青春集體朗誦稿篇二

女生：我不去想能否贏得愛情。

既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠。

男生：我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨。

既然目標(biāo)是地平線。

留給世界的只能是背影。

女生：我不去想未來是平坦還是泥濘。

只要熱愛生命。

一切，都在意料之中。

男生：我知道。

歡樂是人生的驛站痛苦是生命的航程。

女生：我知道。

當(dāng)你心緒沉重的時(shí)候最好的禮物。

是送你一片寧靜的天空。

男生：你會(huì)迷惘。

也會(huì)清醒。

當(dāng)夜幕低落的時(shí)候你會(huì)感受到。

有一雙溫暖的眼睛。

女生：我知道。

當(dāng)你拭干面頰上的淚水。

你會(huì)燦然一笑。

那時(shí)，我會(huì)輕輕對(duì)你說。

走吧你看。

槐花正香月色正明。

男生：只要明天還在。

只要春天還在我就不會(huì)悲哀。

縱使黑夜吞噬了一切。

太陽還可以重新回來。

女生：只要生命還在。

我就不會(huì)悲哀。

縱使陷身茫茫沙漠。

還有希望的綠洲存在。

男生：只要明天還在。

我就不會(huì)悲哀。

冬雪終會(huì)悄悄融化。

春雷定將滾滾而來。

我微笑著走向生活。

合：我們微笑著向生活。

無論生活以什么方式回敬我們。

女生：報(bào)（我）以平坦嗎。

男生：我是一條歡樂奔流的小河。

女生：報(bào)（我）以崎嶇嗎。

男生：我是一座大山莊嚴(yán)地思索。

女生：報(bào)（我）以幸福嗎。

男生：我是一只凌空飛翔的燕子。

女生：報(bào)（我）以不幸嗎。

男生：我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨。

女生：生活里不能沒有笑聲。

男生：沒有笑聲的世界該是多么寂寞。

合：什么也改變不了我們對(duì)生活的熱愛。

我們微笑著走向火熱的生活。

青春集體朗誦稿篇三

女生：另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)。

男生：夢(mèng)想的翅膀總是輕盈的有無窮盡的幸福與滿足。

我們可以駕馭輕快的翅膀。

任天空遨游，任自我高唱。

女生：現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的。

有無休止的痛苦與煩惱。

我們只能放慢沉重的腳步。

任大地踐踏，任自我低吟。

男生：人們?cè)趬?mèng)想與現(xiàn)實(shí)中徘徊。

不知是夢(mèng)想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)。

還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢(mèng)想。

女生：那年冬天我邁開了腳步。

雖然不知會(huì)僵硬在何方。

但還是邁出了第一步。

別無他求。

只想找到一點(diǎn)溫暖。

來融化冰涼的心。

男生：今年冬天我尋找足跡。

雖然身后有一串串深深的腳印。

卻不知哪是我的。

沒有目的。

只想知道哪是我前進(jìn)的路。

女生：來延續(xù)我的腳步。

明天應(yīng)該是燦爛的。

我肯定。

男生：昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨。

風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹。

明天應(yīng)該是輝煌的。

我堅(jiān)信。

女生：昨天和今天我都在趕路。

趕在日出時(shí)分是最美的。

明天應(yīng)該是我的出現(xiàn)。

我保證。

合：昨天和今天我們就有所準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備我們?nèi)松械拿恳豢獭?/p>

青春集體朗誦稿篇四

在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后。

是誰？

寫下的兩個(gè)字--中國。

讓人讀得昏暗讀得疲憊。

更讓人讀得心痛讀得悲憤那萎縮在清末史書里的。

消瘦的中國呵。

那跪倒在《南京條約》里的軟弱的中國呵。

那一天，無數(shù)的青年。

走上街頭。

面對(duì)淋漓的鮮血。

面對(duì)慘淡的人生。

他們的吶喊如同一陣陣驚雷激蕩著這昏睡的土地。

他們就像一束束火焰。

在曲折的道路中蔓延。

盛開成五月絢麗的花朵。

此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中他們義無返顧地選擇。

用鐵錘砸碎黑暗。

用鐮刀收割光明。

他們走過漫道。

他們?cè)竭^雄關(guān)。

他們馳騁疆場(chǎng)。

他們英勇殺敵。

他們要以槍桿做筆。

寫下一個(gè)嶄新的中國。

他們要以熱血為色。

描繪一個(gè)青春的中國。

許多年后的今天。

當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒我依然可以感受到他們的呼吸我又看見。

我又看見。

一群又一群的青年。

那掛滿汗水的面孔。

我又聽見。

他們嘹亮的歌聲。

在荒蕪的土地上回蕩。

青春集體朗誦稿篇五

便只顧風(fēng)雨兼程。

張：我不去想能否贏得愛情。

既然鐘情于玫瑰。

就勇敢地吐露真誠。

劉：我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨。

既然目標(biāo)是地平線。

留給世界的只能是背影。

張：我不去想未來是平坦還是泥濘。

只要熱愛生命。

一切，都在意料之中。

劉：我知道。

歡樂是人生的驛站。

痛苦是生命的航程。

張：我知道。

當(dāng)你心緒沉重的時(shí)候。

最好的禮物。

是送你一片寧靜的天空。

劉：你會(huì)迷惘。

也會(huì)清醒。

當(dāng)夜幕低落的時(shí)候。

你會(huì)感受到。

有一雙溫暖的眼睛。

張：我知道。

當(dāng)你拭干面頰上的淚水。

你會(huì)燦然一笑。

那時(shí)，我會(huì)輕輕對(duì)你說。

走吧你看。

槐花正香月色正明。

劉：只要明天還在。

只要春天還在。

我就不會(huì)悲哀。

縱使黑夜吞噬了一切。

太陽還可以重新回來。

張：只要生命還在。

我就不會(huì)悲哀。

縱使陷身茫茫沙漠。

還有希望的綠洲存在。

劉：只要明天還在。

我就不會(huì)悲哀。

冬雪終會(huì)悄悄融化。

春雷定將滾滾而來。

我微笑著走向生活。

合：我們微笑著向生活。

無論生活以什么方式回敬我們。

張：報(bào)（我）以平坦嗎。

劉：我是一條歡樂奔流的小河。

張：報(bào)（我）以崎嶇嗎。

劉：我是一座大山莊嚴(yán)地思索。

張：報(bào)（我）以幸福嗎。

劉：我是一只凌空飛翔的燕子。

張：報(bào)（我）以不幸嗎。

劉：我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨。

張：生活里不能沒有笑聲。

劉：沒有笑聲的世界該是多么寂寞。

合：什么也改變不了我們對(duì)生活的熱愛。

我們微笑著走向火熱的生活。

青春集體朗誦稿篇六

青春給了我們太多的話題，一直想把青春寫在文字里，卻遲遲不敢下筆，只因我這笨拙的文筆寫不出，唯恐那美麗的時(shí)空，在我的筆下，變成慘不忍睹的丑小鴨。

回首青春，早已目不可及，只留的些許記憶，藏于心間，待白首時(shí)，于日西斜后，品一杯濃茶，細(xì)細(xì)回味。

青春仿佛是那曇花盛開的美，不經(jīng)意間，就消失于天地之間，猶記得初次與你相遇，沒有萬物的復(fù)蘇，沒有飄落的楓葉，沒有冰封的雪花，仿佛秋過了冬，冬過了春般自然，而你不知不覺已在我的生命中離去三余載，此時(shí)的夜空沒有月亮，沒有星星，昏黃的路燈下稀疏的車輛一閃而過，飛濺的雨滴，三兩的行人，霓虹的閃爍，心有千千結(jié)，飄萬千思緒，剪不斷，理還亂，縱使我有萬般不忍割舍，卻終究抵不過，時(shí)光易老，歲月變遷，就讓它隨風(fēng)埋沒于心底間。

青春仿佛是那歲月熬成的茶，吟于唇齒間，環(huán)繞在心間。這茶如同你的生活，既有酸甜辣，也有苦中苦。也許你還比我更放不下，致使你終究走不出這段段陰影。你說你會(huì)等他，你說他會(huì)回心轉(zhuǎn)意，你說他現(xiàn)在受到了誘惑，你說你能夠給他的都是最好的。你說你和他在一起，他有多么的不好，他有多少脾氣，他愛無理取鬧，他會(huì)莫名生氣，我終究還是問了一句，那你為什么不選擇放棄，你為什么如此執(zhí)著，你為什么不可為而為之，你長(zhǎng)嘆一聲說，在一起這么多年習(xí)慣了生活中有他，一句習(xí)慣了，讓我知道你的愛有多深。

曲終情倦，人已散，心已冷。

在寂寞的風(fēng)中，我們悄悄長(zhǎng)大了......

踩著青春的尾巴，遺忘美麗的童話......

在浩瀚的書中，我們悄悄長(zhǎng)大了......

走過了懵懂的似水年華.....

青春仿佛那風(fēng)中飛舞的落花......

就這樣不經(jīng)意枯萎了.......

青春集體朗誦稿篇七

只有額頭的皺紋藏進(jìn)了青春的尾巴。

烏黑的頭發(fā)不再濃密。

剩下的都是青春的延續(xù)。

我時(shí)時(shí)在想。

我的青春那里去了。

為什么不能伴我一生。

那些青春的歲月為什么成為回憶。

都送給歲月的風(fēng)里。

沒有了一絲青春的光華。

多少回憶的日子。

我夢(mèng)里回到從前。

矯健的身影在青春的跑道飛奔。

無論是在豐收的田野。

還是在工作的桌前。

讓我的生命充滿旺盛。

如今，我的青春不再。

但是，我的青春永駐。

雖然我的年齡不再年輕。

但是我的心態(tài)一樣充滿幻想。

雖然我的腿腳不再利索。

但我的腳一直沒有停止向前的步伐。

雖然我的身體不再旺盛。

但我的大腦依然充滿活力。

雖然我的青春不再。

但我依然擁有青春。

就算我已是西下的太陽。

也要讓我的思想閃耀，青春勃發(fā)。

青春集體朗誦稿篇八

悄悄買個(gè)帶密碼日記本,。

開始記下心中點(diǎn)點(diǎn)清愁;。

常把紛繁思緒分成一行行,。

密植在潔白信箋上.

踟躕在美麗校園,。

祈盼一場(chǎng)浪漫邂逅.

會(huì)望著一個(gè)人背影發(fā)呆,。

感受一份甜蜜和苦痛.

也能笑看花開花落,云卷云舒;。

也堅(jiān)信愛真諦,情純粹.

悠閑淡定賞紅葉滿山;。

溫馨從容笑看夕陽紅.

誰能告訴我。

當(dāng)歲月風(fēng)霜染白啦鬢發(fā),。

當(dāng)時(shí)光阡陌縱橫在額頭,。

誰能告訴我,。

一顆不老心,。

還能否跟上青春律動(dòng)。

很多人風(fēng)華正茂,。

很多人在盡享夕陽,。

誰能告訴我,。

有多少人,。

渴望再走一遍來時(shí)路,。

哪怕重犯一次曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤。

流年真不再回頭,。

誰能告訴我,。

用什么,。

才能換回我逝去年華。

總是花期最短,花香最濃!

青春集體朗誦稿篇九

踱到寂靜的河岸去。

不問是玫瑰生了刺，

還是荊棘中卻開出了美麗的花，

——我折一支，為你。

被刺傷的手指滴下的血珠，

揩上衣襟：

讓玫瑰裝飾你的青春，血漬裝飾我的青春。

懸崖邊的樹。

不知道是什么奇異的風(fēng)。

將一棵樹吹到了那邊。

——平原的盡頭。

臨近深谷的懸崖上。

它傾聽遠(yuǎn)處森林的喧嘩。

和深谷中小溪的歌唱。

它孤獨(dú)地站在那里。

顯得寂寞而又倔強(qiáng)。

它的彎曲的身體。

留下了風(fēng)的形狀。

它似乎即將傾跌進(jìn)深谷里。

卻又像是要展翅飛翔……。

青春集體朗誦稿篇十

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

鶴沖天柳永。

黃金榜上，偶失龍頭望。

明代暫遺賢，如何向？

未遂風(fēng)云便，

爭(zhēng)不恣狂蕩？

何須論得喪。

才子詞人，

自是白衣卿相。

煙花巷陌，依約丹青屏障。

幸有意中人，堪尋訪。

且恁偎紅翠，

風(fēng)流事、平生暢。

青春都一餉。

忍把浮名，

換了淺斟低唱。

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