通過總結，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為自己的發(fā)展迎來新的機遇。一篇出色的總結應該簡明扼要地概括所做工作的成果?？偨Y是對過去一段時間的概括和總結，以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家共同學習。

這就是青春篇一

“喂，我這道物理題不太懂，你可以教教我嗎？”一個古靈精怪的學渣女用筆戳著前面男生的后背，呆萌地問道，前面的男生得到召喚，微微回下頭，看了看題，無奈地搖搖頭：

是一個地道的暖男。當女孩發(fā)現(xiàn)自己這種感覺越來越強烈的時候，她就想盡各種方法和他待在一起，吃飯時故意和他偶遇，放棄自己喜歡的英語小組而去參加毫無興趣的物理小組，下雨天故意帶兩把傘，導致家里的雨傘都沒有了，不知道多長時間以后，她才發(fā)現(xiàn)當時的自己是多么可笑，然而并沒有后悔。

也許，這就是青春吧，有歡笑，有淚水，有執(zhí)著，當然，也有分別……。

這就是青春篇二

青春的真諦是勇敢，勇敢的本質是承擔。

——題記。

“說！這是誰干的？”班主任暴跳如雷地把手中的英語書狠狠地摔在講桌上。

同學們一頭霧水，你看看我，我看看你，都互相搖搖頭表示自己什么也不知道。而我卻把頭放低一些，再低一些……不用看我也知道發(fā)生了什么——班主任的英語書已被墨汁浸染成了一張大花臉，而這件事的罪魁禍首，是我。

事情還得從昨天下午說起。

我們年級是小組輪流負責打掃辦公室的，那天正好輪到我們組打掃，結果我去晚了，到辦公室看見同學們打掃完都走了，我正要關門離開時，無意中瞥到班主任桌上的獎狀——那是這次期中考試的獎狀，我便想看看有沒有我的，第三張獎狀上清楚地寫著我的名字，竟是得了三好學生，我不禁笑了。

我把獎狀整理好正準備離開的時候，一不小心打翻了語文老師的墨水瓶。黑乎乎的墨水像小溪般“咕嚕咕?！绷鞯搅税嘀魅蔚挠⒄Z書上，我慌忙扶起墨水瓶，用紙巾擦拭，但墨漬卻無論如何也擦不干凈了。

今天一大早班主任就發(fā)現(xiàn)了這件事，也就有了現(xiàn)在這一幕。

“怎么，敢做不敢當嗎？把別人的書弄成這個樣子還不敢承認嗎？”班主任一字一句地說道，我頓時羞愧難當。

我該怎么辦？是承認還是逃避？是面對還是退縮？我猶豫了。

“老師，是我弄的。”終于，我舉起顫顫巍巍的小手，向老師坦白了這件事。

是的！我承認了，我勇敢面對了，雖說我不承認也沒人知道是我干的，但我卻要面對自己，瞞天瞞地，但我瞞不了自己。

漠視逃避不是青春，勇敢擔當才是青春。在最美好的青春年華中，讓我們一路向歌，并肩而行吧！

這就是青春篇三

以夢為馬，不負韻華，奮斗是青春最高禮贊。

——題記。

曾有人問我：青春是什么？我記得當時我的回答是：不清楚。直到后來……。

初升高中的時候，有許些的麻煩，分數(shù)不理想，我很后悔為什么初中不努力，很后悔，很后悔。那天爸爸對我說：“沒關系的，初中沒學好，還有高中，但高中學不好，可就全部都前功盡棄了?！彼愿咧幸W習，青春少不了奮斗。我想，是的，青春少不了奮斗。

后來，我來到了父母為我找到的這所學校?？吹酵瑢W們努力的學習，我不敢再浪費一點時間。也想明白了一件事情。青春是什么？青春是奮斗。

我們曾渴望命運的波斕，到最后發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。我們曾如此期盼外界的認可，到最后發(fā)現(xiàn)，世界是自己的，與他人無關。我想，青春也是不斷的成長。它還能是什么呢？自古英雄出少年，少年時，喚起一天明月，照我滿懷冰雪；少年時，算平生肝膽，因人常熱；少年時，丈夫只手把吳鉤，意氣高于百尺樓。這也是青春。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，年有四季更替。熬過長夜，你便能見到黎明；飽含痛苦，你便能擁有快樂；耐過寒冬你便無須蟄伏；落盡寒梅，你便能企盼新春。我想：堅持也是青春。少年輕狂總是詩，人生不如意十有八九，今后的日子里，少年依舊如風，但風不會把希望吹走。“滿懷希望就會所向披靡?！蔽蚁耄合Ｍ彩乔啻?。

青春是一場永不停歇的相遇。像美得一塌糊涂的櫻花?；涑赡嗪N著下一次的盛開與燦爛。

這就是青春篇四

我們總是不停拼命的奔跑著。試圖想去挽回些什么。當累了的時候才發(fā)現(xiàn)。陪伴自己的只有那些孤單的腳印。最后能只能用我們的記憶把它封存起來。

甜甜澀澀的青春徜徉著我們的生活，當我們一點點跨入愛情又一點點遺忘自己的愛情，當我們一步步的擁有友情又一步步的躲避自己的友情，當我們一次次的享受親情又一次次的.埋怨親情、、我們、都是孩子。喜歡喝可樂，喝紅茶一群孩子在這個熟悉的世界奏響屬于我們樂章，小心翼翼的看著這個世界。

痛過傷過笑過哭泣過，那般滋味有不可名狀的感覺……。

我們的愛、恨、感激、迷茫；我們的孤單、任性，在時間與空間中流淌充斥的是我們單純的輕甜味散發(fā)著孩子的童真。背靠門、蹲坐在地板上這是屬于我們的姿勢，聚在一起我們可以聊聊天，打打撲克，玩玩麻將，聽聽音樂，嬉笑聲總是可以蓋過一切的嘈雜聲，因為在我們的眼里想要的都很簡單。走邊邊的孩子我們都要很勇敢，再傷也不說痛！

又是一個夏季，知了聲不斷，那閃耀的陽光無比的刺眼。蒼白的過去要怎么去回憶，就這樣忘記放棄過去的點點滴滴？？想必只能隨時間淡忘那份憂傷。

局面的看待問題只會使得我們越陷越深。曲折的路上讓我們明白很多，也看清很多，我們唯一能做到的就是好好活著為我們的夢想而奮斗，再多殘酷現(xiàn)實都可以正視、抗拒、搏斗，我們身后永遠都是支持和相信的我們的人無論他們在哪里，心卻永遠在一起。那么所謂的愛情又怎么做比較呢？未來的道路還很長，它很艱辛很深刻讓人成長。

我們要多堅強才能跨越曾經(jīng)。

溫暖、希望、夢想、都是漸行漸濃的的憂傷…。

往事、回首、是那么的不堪入目、如今、感慨、是如此的虛眾嘩寵。

可是我們彼此相信只有人在身邊陪伴，再痛再難過最終都會揚起嘴角笑了……。

我們不怕社會的殘忍冷漠，因為以后我們都是在一起奮斗！

大二這學期的總結。

“我家這五年”征文啟事。

這就是青春篇五

我和他相識是在初二，我們坐前后桌。

那個時候，我挺淘氣的，整天欺負他。他睡著了不小心把胳膊伸出桌外，我看了看，和同桌對了個眼神，然后一起發(fā)力向后撞去。只聽得一聲痛呼，我和同桌頓時笑得直不起腰。他一臉疑惑的看著我們，竟然沒有絲毫憤怒，我們沖他吐吐舌頭，又笑得前仰后合。

現(xiàn)在想想，初二那個時候真的是打打鬧鬧過去的，不過卻很美好，緊接著我們就成了畢業(yè)季的學生。

仿佛是“畢業(yè)季”這三個字給我們施加了很大壓力，我們突然間的成熟，讓自己都始料未及。此刻我不得不說，初三的時候我們好像不在同一平面內，暫且不提別的，座位就相距甚遠。我在第一排，他倒好，直接到了最后一排，還嚷嚷著我不厚道。

也許時間真的能考驗感情吧，我們從開始的抱怨模式開始轉換成適應模式了。我整天看著他和后排的女生們玩的不亦樂乎，就像以前我們一樣，不知道怎么的就是不高興。以前他還會走到前門來和第一排的我打招呼，開玩笑，可是現(xiàn)在他卻很少再和我交流了，不禁有些心酸。

到后來，我發(fā)現(xiàn)我們越來越遠了。以前起碼見面還打招呼的，現(xiàn)在他從我身邊走過，特別的若無其事，眼睛正視前方。是的，連個眼神都不給我，我默默的看著他走遠，心里特別不是滋味。

你這是喜歡上他了嗎？我自己問自己。

不……我說不清，我這真的是喜歡他嗎？不對……那我喜歡他哪一點？我也說不上來。

眼看著畢業(yè)，我們卻沒有再說過幾句話，我也只能苦笑了。最痛苦的莫過于看著兩人的關系變淡，一個人漸漸淡出另外一個人的世界。

就這樣，到畢業(yè)前我們終究還是沒能重新熟絡起來，而接下來的時間，卻讓我們關系發(fā)生了變化。

放假后，我就無聊的天天玩手機,刷屏，聊天，我們也正是這樣重新熟絡了起來。我們開始重新建立起另一種方式的聯(lián)系，這種聯(lián)系，虛擬中卻帶著真實感。似乎這樣一來，我們的關系比以前的更好，沒過多長時間，我們就成了鐵哥們。

終于有一天，我開始想：我們這到底是什么關系？說是哥們見過這么曖昧的哥們嗎？我給自己的回答是：我們互相喜歡卻未說出口。

于是我鼓起勇氣仗著他對我的寵愛向他告白，他卻沒回復，我的心一寸一寸的涼下去。

隔了幾天，他回復了，我已經(jīng)做好了心理準備，果然，他并不喜歡我。

他喜歡的原來是我當年的同桌，自始至終。

我嘴角擠出一個很難看的笑，眼淚卻“叭嗒叭嗒”往下掉。

以前是我欺負他，現(xiàn)在，他是要報復我嗎？

我們的關系又回到了不咸不淡狀態(tài)上，只不過，我不再焦慮困惑，也不再糾結，因為了解。我理解他。

做朋友總是好的，起碼能長久，感情有時候就是需要釋然，有時候，錯過也沒什么也沒什么，也許這就是青春吧。

這就是青春篇六

“青春是一本太倉促的書，無論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的群嵐……”

在那個遠去的不復重來的夏日，依稀記得那一陣丘崗之上的風，年幼的我站在高崗上，嗅著暖風中夾雜著的那一絲僅存的清香，閉目，深呼吸，泥土的味道。我喜歡這味道，一聞到，心中總會有一種莫名其妙的安全感，把我浮躁不平的心在萬籟俱寂的泥土清香中熨帖開來，一種愜意回蕩心間。這味道就這樣陪伴了我十幾年，縈繞在我的心頭，生根發(fā)芽，可是，我怎么就漸漸感覺到了它的淡化呢？我心里開始不安起來。

于是，夏日，我再一次來到了那個丘崗。

歲月的流逝無情地抹去了屬于這里的一切，面前的這片土地早已荒廢，我深蹲下身子，掬了一抔泥，湊上去，閉目，深深地聞了一下。我對這味道是如此的饑渴，可是，讓我失望的是，我再也聞不到記憶中那個味道了，我呆呆地坐了下來，靜靜地凝望著我面前這片貧瘠的土地，硬邦邦的泥土一塊一塊地躺在上面，曾經(jīng)居住在這里的花草樹木也早已不見了蹤跡，唯有幾顆小草仍堅守在這里，陪伴著泥土，就像泥土當初陪伴著我一般，度過它最后的一生。泥土也默然了，似乎對自己逝去的青春并不在意，但我看出了它的憂傷，而憂傷之中又有一份讓我無法理解的心甘情愿。我想挽回這一切，可是我又無能為力，我只能眼睜睜地看著它承受著厄運的降臨。

母親告訴我，13年前的一個仲夏夜，我?guī)е诹恋乜蘼晛砹耍依锔菬狒[了幾分，她說，這是個吉祥的日子，她說這話時臉上的笑容燦若朝霞，我的心里甜甜的，就如泥土的馨香一般甜。在母親的臂彎里，我蹣跚學步；在母親的教導中，我牙牙學語；在母親的期盼中，我邁入學堂；在母親的呵護中，我逐步成長。誰說歲月無痕？歲月讓我成熟了起來，也讓母親衰老了起來，感嘆著世事的輪回，回憶著往昔的甜苦，不禁淚如泉涌，這淚水中有我的叛逆，有母親的包容；有我的奔疲，有母親的牽掛，這是遠離家鄉(xiāng)寄居他鄉(xiāng)之人所獨有的體會。誰說蒼天無情？老天似乎也被感觸到了，下起了這夏季的第一場雨，一場暴雨，在這噼里啪啦的雨聲中，我仿佛又嗅到了那股清香，閉目，凝神。我從悲傷中釋然，從懷疑到激動再到平靜，深呼吸，我深切地體會到了那種缺氧突然又呼吸到了空氣，黑暗突然照射到了陽光的感覺，我再一次確定，它回來了。

雨中，泥土的氣息好像比先前更為強烈了些，張開雙臂，這種失而復得的感覺真好。“天若有情天亦老”，泥土找回了它曾經(jīng)失去的青春，終于為它美麗的篇章畫上了完美的句號。

泥土重煥青春讓我欣慰也讓我感動，也讓我深深地感受到：愛永遠不會枯萎，即便是在狂風驟雨時。

這就是青春篇七

隨著暑假的來臨，高一的學習生活已經(jīng)過去，可是這都還沒有結束，這是一個新的起點，也是離我人生十字路口最近的時候，有迷茫也有壓力，很多高中生應該和我有相同的感受。

暑假的我并沒有像初中生一樣的有解脫的心情，我反而是在擔心高二分科后自己的學習，我開始看一些高考。

作文。

看著他們高考后的心情有落榜的失望有考上理想學校的喜悅。看著他們我想到兩年后的自己。人生就像一場馬拉松別人都在跑我有什么理由停下來我想付出了總會有收獲只要堅持夢想便會成功在望。

張悅然說過：“人生應當用前半生的時間去得到一些東西。”我想雖然現(xiàn)在是暑假，但是對于高中生的我們是一種考驗，沒有老師的嚴格要求，有的只是自己對自己的約束。夢想，有時候也許就像流星一樣短暫易逝，但我們也要讓他有璀璨的過程。在學校里，老師們經(jīng)常給我們講：“要做一個追夢人?！比绻敵鯋鄣仙驗榇煺鄱艞壛藷襞莸陌l(fā)明，人類的文明會進步嗎？挫折會來，也會過去，沒有什么可以讓我們氣餒的，我們90后并不只有叛逆，我們還有的是不服輸?shù)钠狻?/p>

我每天還是堅持早起，我喜歡有規(guī)律的生活，對待事物，沒有原來的浮華，人生充滿了大起大落，我們這個年齡是好奇心和探索心最強的，凡事都要拼一次，無論是輸還是贏。我們也會面對生活中的不如意，但是我們都會從容面對。這個時候了，我們怎么還能在等待，我們的等，只是在浪費我們的美好青春，我們還年輕，有時候輕視了明天，等到我們不惑之年的時候，我們的青春在也經(jīng)不起虛擲和揮霍。

這個社會充滿了各種誘惑，我們這個年齡有時候會被蒙騙，想這么做又想那么做，最后一事無成，我們需要的不僅僅是拼勁，還要有毅力和智慧，耐心的去做好一件事，很簡單的道理，也許很多人清楚，但很少有人那么做。人都有野心，但讓你的野心有個支撐，你若想成就你的野心，總會找到方法。天上是不會掉餡餅的，不是你在原地的等待就會成功，守株待兔，故事終究是故事，而不是現(xiàn)實。當你面對失敗的時候，想想，過去的終究會過去，當初的期待實現(xiàn)與否，都被時間帶走了。我們學生的期待就只是成績，一次的失利不代表對你實力的否定，所以，不要停止你的期待，也許在以后你成功的時候，你會感謝那時沒有放棄的你。

所以，90后的我們有野心，也有一顆愿意努力的心，等待就是浪費青春，加快你的步伐，經(jīng)受住失望的氣氛，相信夢想，讓青春不留遺憾。

在十四、十五世紀，歐洲資本主義萌芽出現(xiàn)的時候，產(chǎn)生了一種稱為包買主的生產(chǎn)方式，它是將生產(chǎn)資料分配給多個手工業(yè)者，通過他們的共同合作來完成生產(chǎn)任務。這也許就是現(xiàn)代商業(yè)合作的雛形了吧。

而在社會變革日新月異的今天，合作重新被人們所重視，它不在只是一種商業(yè)運營方式，而逐漸變?yōu)橐环N精神，成了推動社會發(fā)展不可或缺的巨大動力。

合作無處不在。便是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養(yǎng)后代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去。

世界著名飛機協(xié)和客機的生產(chǎn)正是通過合作分工完成的。它的每一個部件，大到機翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國家的專業(yè)部門分別制造的。最后再將不同的部件組裝，一架協(xié)和機才算上了天。合作真的融入了世界的每一個角落。

合作源于信任。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。

合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可見，只有合作才能發(fā)揮個體不具有的力量，才能擁有大于個體的力量。正如當年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰(zhàn)役，大多是以少勝多。而這其中的一個重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無窮的力量。

合作的確是一種精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神，而合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。

這就是青春篇八

青春無需等待，大戰(zhàn)三百回合又算什么。

人生中有許多的挫敗，這個世界上不是用一步就可以成功的，而是需要一步，兩步，三步或是……n步才能跨越的。

哈佛有一個著名的理論:人的差別在于業(yè)余時間，而一個人的命運決定于晚上8點到10點之間。每晚抽出2個小時的時間用來閱讀·進修·思考或參加有意義的演講·討論，你會發(fā)現(xiàn)，你的人生正在改變，堅持數(shù)年之后，成功會向你招手。

樹葉以聲響回答風和雨，花朵惟以顏色沉默。

劉翔說過；跨越了自己這道欄，才能站到領獎臺上。