總結(jié)能幫助我們從過去的經(jīng)驗中吸取教訓，避免犯同樣的錯誤。在寫總結(jié)時，要注重事實和數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷和夸大夸張?？偨Y(jié)寫作一直以來都是大家所關(guān)注的話題，下面這些范文或許能給你一些啟發(fā)。

績效改進措施與建議篇一

xxx官方微博自10月后更新信息速度緩慢的主要原因：

一、因為微博基礎用戶減少，進而工作重點轉(zhuǎn)向微信宣傳從而忽略了微博相關(guān)信息更新。

二、因為上半年微博信息發(fā)布任務提前完成，所以更新速度開始緩慢。

對于存在的問題主要因為在思想認識、工作部署和工作安排上不夠重視，工作不主動；工作進展不平衡，xxx官方微博整改措施如下：

一、進一步建立和完善政府信息公開工作制度，落實目標責任制，建立健全各項規(guī)章制度，全面規(guī)范政府信息公開目錄，做到微博微信信息同步更新，規(guī)范信息公開流程，方便公眾查閱、獲取政府信息。不斷提高政府信息公開的規(guī)范性和質(zhì)量，促進我局信息公開工作走向制度化、規(guī)范化的軌道發(fā)展，從而做好官方微博宣傳工作。

三、建立長效機制。建立和完善政府信息公開內(nèi)容審查和更新維護、考核評估、監(jiān)督檢查評議、培訓宣傳和工作年報等工作制度，促進信息公開工作制度化、規(guī)范化發(fā)展，深入、持續(xù)、高效地開展微博信息公開工作。

績效改進措施與建議篇二

1、與同事關(guān)系好，有很強的凝聚力，工作認真負責。

2、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水*優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。

3、對工作認真負責，吃苦耐勞，從不叫苦叫累，總是默默無聞地工作，不找理由。從到燉品崗位以來，總是最早到廚房搞加工。

4、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，上進心強，愛學習，能吃苦耐勞。

5、工作認真，負責；工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

6、在我單位試用期間，工作態(tài)度認真，積極主動，尊敬領導，團結(jié)同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。

7、x同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。考核合格，成績優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。

8、該員工在工作上又能十分嚴謹，認真負責，踏踏實實的完成了本職的工作，自己的工作技能得到了很大提高，明顯讓我們感覺到了你的進步，經(jīng)過這一段時間的工作，你的閱歷提高了，你的經(jīng)驗也就提高了，能處理好工作中出現(xiàn)的意外情況，真是可喜可賀的!但是也不要驕傲，要繼續(xù)完善自己的工作能力，處理緊急情況的能力，成為真正有知識有能力的員工!

9、該組長服從上級安排，按時完成生產(chǎn)任務。能夠以身作則身先士卒，發(fā)揮了領頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗，具有一定的溝通技巧，為車間員工隊伍的穩(wěn)定做出了成績。在他的領導下，班組生產(chǎn)效率提高，所織疵片最少，受到部門員工的一致好評。

10、該員工熱愛本職工作，作風正派，團結(jié)同事，善于管理。帶領全體人員嚴格執(zhí)行《鍋爐安全操作規(guī)程》進行操作，努力降低原燃料消耗，出色完成了全年工作任務。未發(fā)生過違紀現(xiàn)象，消防事故和工傷事故為零，設備完好率%。特別是在節(jié)能環(huán)保工作中，他作出了一定的貢獻。

績效改進措施與建議篇三

在績效考核中，需要針對不同崗位的職責特點，采用不同的管理考核角度。有的組織，領導本身對員工的崗位定位模糊不清,北京大學總裁班，這個員工應做哪些工作，他的職責是什么，他的工作對組織的意義和作用怎樣，領導都不清楚，如何評價員工更無從知曉了。這種情況下，首先應該梳理崗位和職責，否則績效考核失去了基礎和依據(jù)。還有的雖然有對員工進行定崗，崗位也有明確的職責要求，但對員工的績效要求卻大大超出其職責范圍，這樣，員工同樣會覺得不公平。再有一種情況是績效要求雖然明確，但是被考核者缺乏足夠的資源與權(quán)限。工作本身是應該做的，但實施起來要不斷地請上級批示，并協(xié)調(diào)很多其他的工作環(huán)節(jié)，即他的工作不是靠他一個人的`能力能完成好，如果考核的時候只看他的最終結(jié)果不問過程，這顯然也有失公平。所以，要實現(xiàn)績效考核的公正，明確的崗位梳理、權(quán)限匹配，順暢清晰的流程是先決條件。

2、考核指標要清晰，標準要分類

“考什么”是指考核的內(nèi)容必須完整、有針對性，同一個組織下，不同部門之間的工作內(nèi)容可能存在著很大的差別，不同崗位人員的工作標準、工作內(nèi)容也有區(qū)別。例如業(yè)務人員的考核指標應該盡量量化、細化，可采用平衡計分卡法進行考核,北京大學總裁培訓，即以業(yè)務指標、財務指標、質(zhì)量指標等為主要考核內(nèi)容。管理人員的考核指標更側(cè)重于工作量、完成時限、工作質(zhì)量、服務態(tài)度等等。只有考核指標清楚了，量化細化了，考核時才可以用數(shù)據(jù)說話，以事實為依據(jù)，很大程度上就能降低評價者的主觀意識。同時，考核指標還要考慮到工作的難易程度，例如對待從事開拓性業(yè)務的人員就不能將其業(yè)績作為主要考核指標。目前大多數(shù)組織的考核內(nèi)容大都千篇一律，不同類型部門考核內(nèi)容差別不大、針對性不強，這很大程度地影響了考核結(jié)果的客觀性、公正性。還有不同崗位的人員之間要采用不同的考核標準，假如以一個直線經(jīng)理的考核標準去考核一般辦事人員，那他多數(shù)是達不到要求的。

3、考核部門要明確，權(quán)限要下放

考核到底應該由誰來考，有的組織是由最高領導層定所有人員的最終考核等次，這樣顯然是不合理的，有失公正。因為最高領導層很難全面了解所有員工的工作表現(xiàn)，容易出現(xiàn)等次為優(yōu)秀的都是直線經(jīng)理，這無疑會打擊一般員工的工作積極性,北京大學總裁研修班，從而導致問題員工的出現(xiàn)，最終使得整個組織的績效水平下降。因此考核權(quán)限應逐層下放，即一般員工的考核應該是直線經(jīng)理的責任，也就是應該由直接上級負責下級的績效考核，由上下級共同討論，制定詳細的工作計劃，在實施的過程中對下級進行計劃跟進與指導，并記錄下關(guān)鍵事件;期末進行績效考核和面談。直線經(jīng)理的考核才由組織的最高領導層負責。也有人認為考核是人力資源部的事情,北京大學培訓班，實際上人力資源部在考核中的角色定位為提供工具、培訓、組織、協(xié)調(diào)。人力資源部對考核的責任包括：設計、改進和完善績效考核制度，向直線經(jīng)理宣傳、推廣考核制度的意義、方法與要求;督促、幫助各部門貫徹考核制度，并培訓實施考核的人員;收集反饋信息，包括存在的問題與建議，記錄和積累有關(guān)資料，提出改進措施和方案;最后根據(jù)考核結(jié)果，制定人力資源開發(fā)計劃和進行相應的人力資源管理決策。

4、考核結(jié)果要反饋，要面談

只做考核而不反饋結(jié)果，考核便失去其重要的激勵、獎懲與培訓的功能，這是很多組織都忽視的地方。反饋的方式主要是績效面談，對于績效差的員工，因為談話具有批評性，且與隨后的獎懲措施相聯(lián)系，所以很敏感，但又是必不可少的,北大總裁研修班?？冃嬲剳龅綄κ虏粚θ耍冃Р畹膯T工，造成的原因可能有多種，如工作態(tài)度不良、積極性不足、缺乏訓練、工作條件影響等等，應將焦點置于以數(shù)據(jù)為基礎、以事實為依據(jù)的績效結(jié)果上，先不要責怪和追究員工的責任與過錯，盡量不帶威脅性。其次是談具體，避一般，不要做泛泛的、抽象的一般評價，要拿出具體結(jié)果來支持結(jié)論，援引數(shù)據(jù)，列舉實例。最后通過雙向溝通，找出績效較差的原因，共同商量制定相應的改進計劃。只有這樣才能真正實現(xiàn)員工與組織的共同成長。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績效考核改進措施。

績效改進措施與建議篇四

近年來，我市在社區(qū)建設上取得了一定的成績，但與人民群眾的生活需要來看，還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。

為此，就發(fā)展社區(qū)服務工作提出以下建議：

成立社區(qū)志愿服務站，通過社區(qū)牽頭、各方參與、居民互助，逐步實現(xiàn)社區(qū)服務社會化。設定一定崗位，吸收各類專業(yè)技術(shù)人才，組建專業(yè)型服務隊伍；同時調(diào)動在校大中專學生、社區(qū)居民和外來務工者的積極性，參加志愿者活動，切實增強社區(qū)建設的活力。

如對新婚夫婦、為人父母開展免費家長科學教育子女的培訓，每周末一次或每月一次等。避免出現(xiàn)家庭教育悲劇。

做到居民“小事不出社區(qū)，大事有人代理”，感受到社區(qū)的溫暖，奠定社會和諧穩(wěn)定的基礎。

合理安排區(qū)域內(nèi)各類設施資源，加強敬老院、公共體育場、文化活動場所等服務設施的建設、管理工作，對社區(qū)文教衛(wèi)體、水電路等公共設施，定期檢查，發(fā)現(xiàn)破損及時修復。力爭形成較為完善的公共服務設施體系。

績效改進措施與建議篇五

通過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現(xiàn)將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結(jié)如下：

1、自身的專業(yè)業(yè)務水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務水平上有了一定的提高，但業(yè)務水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強當先的意識不強。

2、工作上滿足于正?；狈﹂_拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理問題有時考慮得還不夠周到，想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關(guān)知識，從而提高自己解決實際問題的能力。

2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業(yè)心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。

3、在實際工作中，要更加積極主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。

1、工作責任心不足主要是思想上的問題。要改變自己的思想，在思想上有足夠的認識。要明白自己為什么要工作，工作要達到什么目的，仔細分析自己工作責任心不足的原因。找出原因后，解決的主要辦法就是使自己能正確對待工作，樹立為工作服務的思想，下定決心做到愛崗敬業(yè)，這樣加強自己的工作責任感，就會信心十足，工作起來就有責任心了。

2、改變工作觀念。是不是工作觀念上有問題，是不是有混的意思。找出這方面的原因，下定決心改掉。我們每天既然已經(jīng)工作了，為什么不好好的干呢？反正也是一天，為什么不讓這一天有所收獲呢和有意義呢？自己樹立正確的工作觀念：要干就干好，要干就干出個樣來，一定要正視自己的工作，有這個信念，一定會干出成績來，不管這個成績是大還是小，大的成績也是由小的成績積累的。工作干好了，能為領導分憂，領導也會對你刮目相看的，得到重視的。

3、提高自己的素質(zhì)。素質(zhì)包括兩方面，一個是心理素質(zhì)，一個是能力素質(zhì)。心理素質(zhì)要靠

自己調(diào)整，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己能夠抵抗不良影響，使自己能夠承受住失敗的挫折，堅決做到越挫越勇。能力素質(zhì)提高，首先要不斷地學習和充實自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)能力，在工作中盡量少出毛病或不出毛病，讓自己的工作不說是總比別人好，也要比上不足、比下有余。

4、能抵制不良影響。工作環(huán)境肯定有好有壞，但不能因為工作環(huán)境的.改變而改變自己的良好工作態(tài)度。一定要向工作好的同志學習，不受工作不良同志的影響。以積極工作的同志為榜樣，并向他看齊，而且在心里說我也一定能做到，讓大家看看，我也一定能做出個樣，讓別人以我為榜樣。別人能做到的我也能做到，而且也不比別人差。

5、多一些業(yè)余愛好。業(yè)余時間不要只顧玩，要把業(yè)余時間利用起來，學習一點專業(yè)之外的其它知識，來補充自己知識的不全面。有一些其它愛好，來調(diào)整自己的性情和情趣。使自己盡量能達到知識全面些，多掌握一些技能，能適應各方面的變化，這樣在任何時候，自己都能掌握工作的主動性、時效性和影響性。注意發(fā)現(xiàn)別人的長處，來補己之短處，這應該是自己最應該有的愛好。這個愛好可能是自己做人的優(yōu)點。

6、要和諧共處、團結(jié)友愛。在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情。到什么時候都要記?。喝桃粫r，風平浪靜；退一步，海闊天空。不要爭一時之利，更不要圖一時之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。

以上這些，希望對你有所幫助，祝你工作進步、萬事如意！

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績效改進措施與建議篇六

總體說來，我國企業(yè)的日常資金管理一直是財務管理的“主旋律”，在投資、籌資以及收益分配等主要工作上卻比較薄弱。

1.投資決策隨意性大。在我國企業(yè)中，不顧自身的能力和發(fā)展目標，熱衷于鋪新攤子，盲目投資，造成嚴重損失的例子比比皆是。2月27日，猴王集團破產(chǎn)申請案在宜昌市中級人民法院開庭審理，隨即猴王a也加入st行列，這可以說是盲目投資、無序擴張帶來嚴重后果的典型案例。在經(jīng)營上取得一系列成功后，猴王集團推出了所謂“三百”方針：建一百個企業(yè)，開一百家商店，搞一百個公司。很快，集團所屬企業(yè)達100余家，而且橫跨幾十個行業(yè)，其產(chǎn)品除著名的猴王焊條外，還包括玻璃酒瓶、啤酒、柴油、柴油發(fā)動機、金剛石、甚至鋼琴等，簡直無所不包。按國際上通行的做法，企業(yè)在進行任何一項投資之前，都應對投資項目進行可行性分析，只有在綜合考慮各項因素的基礎上，當投資項目所產(chǎn)生的凈現(xiàn)金流量為正時才是可行的。猴王集團盲目追求外延式擴張及所謂多樣化經(jīng)營，未經(jīng)深入調(diào)查研究便亂上投資項目，走向破產(chǎn)也就不足為怪了?？墒牵窈锿跫瘓F這樣的情況在我國企業(yè)中屢見不鮮。

[1][2][3]。

績效改進措施與建議篇七

可采取下列方法:

在宣貫過程中,如能穿插具體的實例將更有說服力,同時可避免枯燥性.

b)定期編制"警示"影片,組織相關(guān)人員觀看,尤其是一線操作人員.

可采取下列方法:

a)抓源頭,切實做好與產(chǎn)品設計有關(guān)的評審,滿足gjb9001a-2001中相應條款的要求.同時還需關(guān)注兩方面的工作:

2)要讓用戶了解自己產(chǎn)品的特性,與用戶充分溝通,優(yōu)化產(chǎn)品指標,既要考慮實際應達到的工作性能,同時又兼顧產(chǎn)品的可靠性、安全性及壽命等.

b)嚴格執(zhí)行"設計和開發(fā)"程序,對于產(chǎn)品的交付進度有特殊要求的,方式可靈活多樣.例如:充分借鑒成熟產(chǎn)品的設計思想,針對不同處進行重點的策劃評審、驗證等.

c)注重對設計人員進行新知識培訓,且要一貫堅持,方式可靈活多樣.例如:派設計人員到專業(yè)院校學習、請專業(yè)人士到承制單位授課、委托相關(guān)專業(yè)單位對承制單位設計人員實地培訓等. 要關(guān)注設計評審專家的專業(yè)性,要與被評審產(chǎn)品特性相關(guān),且應全面,避免對產(chǎn)品性能達到的程度所進行的評審不到位,即未能充分發(fā)現(xiàn)問題或?qū)Πl(fā)現(xiàn)的問題不能提出有效的解決方案. d)對于生產(chǎn)定型,即使用戶沒有強制要求,各承制單位也應該做,尤其是對那些批量生產(chǎn)暴露出問題的產(chǎn)品.同時應將相關(guān)信息反饋給用戶,共同尋求解決方案(甚至涉及技術(shù)指標的微調(diào)),避免帶著問題生產(chǎn),留下隱患.

3 加強原材料2元器件的控制

可采取下列方法:

a)要充分認識原材料研究的重要性,對原材料性能研究應設立專項.可以采取獎勵相關(guān)研究成果等方式,以激發(fā)科研人員對此工作的積極性.

在對原材料性能未能充分掌握之前,可應用統(tǒng)計技術(shù),統(tǒng)計各材料批次及所應用產(chǎn)品的性能,尋求產(chǎn)品質(zhì)量的一致性.

b）應把原材料/元器件從采購文件的制定到最終使用的眾多環(huán)節(jié)貫穿起來，其中相對重要的是采購文件的制定。在制定過程中，要與設計輸入類文件作充分的對照，包括用戶下達的設計任務書或相應文件，同時，應對采購文件實施動態(tài)管理；在產(chǎn)品研制的不同階段，一旦用戶對原材料/元器件的要求發(fā)生變化，或者設計指標的變化導致所用的原材料/元器件發(fā)生變化時，應及時修改采購文件。

采購文件作為采購的源頭，應避免出錯，否則后續(xù)工作都是徒勞的，而且還會給承制單位帶來一定的經(jīng)濟損失或帶來其它方面的影響。

c）要加強對外協(xié)、外購廠家產(chǎn)品質(zhì)量的控制。除了要執(zhí)行相應的控制程序外，這里主要

指要加強對外協(xié)、外購廠家生產(chǎn)過程的監(jiān)督，尤其對那些產(chǎn)品質(zhì)量暫時尚可，但還沒有較完善的質(zhì)量管理體系和質(zhì)量保證手段的供方（由于受產(chǎn)品數(shù)量、特性的影響，通常承制單位只能選擇這樣的廠家做其供方）。承制單位要積極幫助這些供方建立完整的質(zhì)量管理體系，還要不斷地將外協(xié)、外購產(chǎn)品的使用情況與生產(chǎn)廠家進行溝通，一旦有問題，要促使他們或與他們共同采取相應的措施，并對措施的有效性做驗證。切忌采取只將外協(xié)、外購不合格品簡單剔除而不與供方進行溝通的做法。

4 進一步嚴控操作質(zhì)量

可采取下列方法：

a）減少人員的流動性，尤其是對那些以手工操作為主、特殊工序較多的產(chǎn)品更應如此，可以針對人員的工作情況采取相應的措施。如對工作出色的員工，給予一定的物質(zhì)獎勵，提升工作崗位對人員的吸引力；也可以使用其它方式激勵員工熱愛本職工作。這比換人操作導致產(chǎn)品質(zhì)量波動造成承制單位經(jīng)濟損失、聲譽的降低而付出的代價要小得多。

b）減少產(chǎn)品的流動性。通過合理地編排研制、生產(chǎn)計劃，可有效地避免產(chǎn)品的流動性。一旦多個用戶提出的產(chǎn)品交付進度重疊，也可與用戶先行協(xié)調(diào)，盡量將交付進度錯開。還要加強產(chǎn)品研制、生產(chǎn)前期準備的計劃性，避免產(chǎn)品在裝配階段“撞車”。

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績效改進措施與建議篇八

0引言。

哲學是高院學生一門必修的思想理論課程，其主要是對學生進行馬克思主義哲學基本知識及基本觀點教育的學科。哲學課程通過課堂教學和社會實踐等多種形式，使學生了解和掌握與自己的社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關(guān)的哲學基本知識，引導他們用馬克思主義哲學的立場、觀點、方法觀和分析最常見的社會生活現(xiàn)象，初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為將來從事社會實踐和職業(yè)活動打下基礎。從這看來，哲學課程對于培養(yǎng)學生獨立思考和理論思維能力，促進人的全面發(fā)展有著積極的作用。但是，在實踐中，當前我國高校學生對于馬克思主義哲學課程多采取冷漠和邊緣化的態(tài)度。究其原因，這于高校哲學課程教學中目前存在的一些問題密不可分。對此，筆者進行了一番探究，現(xiàn)總結(jié)如下：

1哲學課程的培養(yǎng)目標。

但是，長期以來，在我國的哲學教學中最突出的問題就在于將哲學的本性及教育目的被曲解。注重思維能力培養(yǎng)的本性被枯燥的教學所取代，哲學理論成為了停留在書本上的符號，照本宣科的填鴨性教學方法使哲學的魅力被掩蓋。老師講、學生記的模式不但失去學生對于哲學的興趣，還造成了“知其然，不知其所以然”的局面。哲學課程成為了知識教授，喪失了其本性與功能。

哲學的教學目標應從以下三點著手：

1.1教育學生了解馬克思主義哲學世界觀人生觀和價值觀中與他們關(guān)系密切的有關(guān)基礎知識，初步理解辯證唯物主義和歷史唯物主義。

1.2指導學生提高理性思維的能力，提高他們面對復雜的社會生活現(xiàn)象判斷是與非的能力，用正確的哲學觀點指導自己學習和實踐，提高綜合素質(zhì)。

1.3培養(yǎng)學生初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以正確的哲學觀點為指導，解決好如何做人的現(xiàn)實問題，價值判斷和行為選擇，確立正確的人生道路和人生目標。

哲學是一門富有“智慧”的學科，是一門學習“智慧”的學科，更是一門運用“智慧”的學科，決不是一門講授理論知識的學科。

2哲學課程的考核標準。

哲學課程的考核應采用平時表現(xiàn)與論文相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學生獨立思考、理論思維和解決問題的能力，突出哲學課程的實踐性，而不單單停留在其理論性。這樣才有助于學生對于哲學知識真正的`領會和運作。

3哲學課程的教學模式和方法。

古希臘哲學家蘇格拉底在傳授哲學知識的時候就采用了精神助產(chǎn)術(shù)?！霸谟懻撝R和倫理道德等各種為您提的時候，關(guān)于采用問答法，雙方一問一答，通過詰難，使對方陷入矛盾，承認其無知，逐漸修正意見，從而導致真理”。[3]時隔數(shù)千年，我們哲學教育還在采用講授型模式。如此陳舊的教學模式和方法，怎么培養(yǎng)學生對于哲學的愛好，更甚至是提高學生的哲學水平？如何改進哲學課程的教學模式和方法已成為哲學課程改革的討論熱點。

筆者認為，采用何種教學模式關(guān)鍵在于如何突顯哲學的實踐性？哲學課程是一門理論性和實踐性都較強的課程。蘇格拉底曾經(jīng)采用的精神接生術(shù)說明鍛煉思維與達到真理的辦法只有一個就是：練習。單純的講授根本無法滿足。相比之前，以下兩種模式對于哲學的教學更有利：

3.1案例教學法。

3.2pbl教學法（以問題為中心的教學法）。

現(xiàn)代的大學生不僅要有扎實的專業(yè)知識，而且要有較高的文化素養(yǎng)，有正確的世界觀和人生觀，有較高的道德素養(yǎng)和對社會的責任感。這才是哲學教育的本質(zhì)要求與哲學教學改革的根本目的。

參考文獻：

[1]趙家祥，王元明.哲學基礎知識.第二版［m］:1.

[2]黑格爾.小邏輯.中文第2版［m］.北京.商務印書社.1980:7.

[3]全增嘏.西方哲學史.［m］.上海.上海人民出版社.1983年版.上冊:128.

[4]申奎.哲學課教學方法探討.［j］.衛(wèi)生職業(yè)教育.2009年(16):82.

[5]申奎.哲學課教學方法探討.［j］.衛(wèi)生職業(yè)教育.2009年(16):82.

績效改進措施與建議篇九

作為一名教師，深刻的體會到我們有必要開展自我批評，在工作中對個人存在的問題進行剖析，進而提升自己業(yè)務水平。

1.理論學習還不不夠積極，應該自覺抽出時間去學習。理論聯(lián)系實際不夠，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去分析、解決面臨的實際問題的具體能力。

2.專業(yè)知識安于現(xiàn)狀，深層次學習不夠積極主動。新的業(yè)務知識和業(yè)務能力掌握的不深，工作業(yè)務能力有待進一步加強。

3.缺乏創(chuàng)新精神，科研能力有待進一步加強。往往因循守舊，按部就班。科研能力還有很大提升空間。教學方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待進一步提高。

4.與學生聯(lián)系深度和廣度都不夠（特別是差生）。

1.加強理論學習，不斷提高業(yè)務素質(zhì)。增強終身學習的意識，努力提高綜合素質(zhì)。

2.通過教育學習，我將要在今后的工作中努力克服自己存在的不足，要規(guī)范自己，嚴格要求自己。堅持“活到老學到老”“一切為了學生，為了學生一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。

在今后的教育教學工作中，我要增強創(chuàng)新意識、用長遠的眼光看問題，增強競爭意識。不斷學習與尋求創(chuàng)新。在教育這片領域里爭取創(chuàng)造一片屬于自己的藍天。

績效改進措施與建議篇十

績效改進計劃又稱個人發(fā)展計劃，是指根據(jù)員工有待發(fā)展提高的方面所制定的一定時期內(nèi)完成有關(guān)工作績效和工作能力改進與提高的系統(tǒng)計劃。很多人認為，績效評估是績效管理最為重要的環(huán)節(jié)，但實際上績效改進計劃要重要得多。究其原因，主要在于績效評估僅僅是從反光鏡中往后看，而績效改進計劃是往前看，以便在不久的將來能獲得更好的績效，而不是關(guān)注那些過去的、無法改變的績效。由于績效評估的最終目的是為了改進和提高員工的績效，因此制定與實施績效改進計劃是績效評估結(jié)果最重要的用途，也是成功實施績效管理的關(guān)鍵。

在制定績效改進計劃之前，主管和員工應該對一些問題達成共識，把握住五個基本原則：

1、平等性原則：主管和員工在制定績效改進計劃時是一種相對平等的關(guān)系，他們共同為了員工業(yè)績的提升和業(yè)務單元的成功而制定計劃。

2、主動性原則：我們有理由相信員工是真正最了解自己所從事工作的人，因此在制定績效改進計劃時應該更多地發(fā)揮員工的主動性，更多地聽取員工的意見。

3、指導性原則：主管影響員工的領域主要是從根據(jù)組織和業(yè)務單元的目標出發(fā)并結(jié)合員工個人實際，給員工績效的改進提出中肯的建議，實施輔導，并提供必要的資源和支持。

4、“smart”原則：績效改進計劃是指導績效改進實施的標準，因此一定要有可操作性，其制定的原則也要符合“smart”原則，即做到具體的、可衡量的、可達到的、現(xiàn)實的和有時限的。

5、發(fā)展性原則：績效改進計劃的目標著眼于未來，所以在制定與實施計劃時要有長遠的、戰(zhàn)略性的眼光，把員工個人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來。

1、選擇合適的時間。

選擇什么樣的時間制定績效改進計劃是非常關(guān)鍵的，不合適的時間會影響制定計劃的效果。要選擇主管和員工雙方都有空閑，能夠全身心地投入到制定計劃中去的時間，這段時間不要被其他事情打斷。

例如，主管馬上要去參加總經(jīng)理召集的會議，或者員工馬上要趕去見客戶。在這樣的情況下，制定績效改進計劃往往會心不在焉，草率收場，無法展開細致的討論。同時要注意不要安排得過于緊湊。有些主管總是在人力資源部門催交績效改進計劃表的時候，才抽出半天時間，與部門中十幾名員工走馬觀花般地進行這項工作，這樣就無法保證績效改進計劃的效果。

2、選擇適宜的場地。

通常，主管的辦公室是最常用的制定績效改進計劃的場地。辦公室給人以一種嚴肅、正式的感覺，這固然很好。然而，選用辦公室作為制定績效改進計劃的場地也有一些局限性。首先，辦公室經(jīng)常會遇到各種各樣的打擾，例如電話、來訪的客人等等;其次，辦公室的`情境會給人明顯的上下級的感覺，容易給員工造成層級的壓力。因此可以考慮到類似于咖啡廳這些地方與員工進行這項工作，因為在這樣的環(huán)境中員工會感覺比較放松，遠離電腦、電話和成堆的文件，主管和員工坐在一起，喝上一杯茶或咖啡，更容易充分表達真實的感受。

3、準備相關(guān)的資料。

4、主管的心理準備。

在制定績效改進計劃之前，主管除了要準備時間、場地和資料外，還要對制定計劃的員工有所準備。這種準備是一種心理上的準備，也就是要充分估計到員工在制定計劃時可能表現(xiàn)出來的情緒和行為。

主管和員工一同制定計劃的前提是雙方對績效評估的結(jié)果已經(jīng)達成一致意見。要做好這一點，就必須充分考慮到員工的個性特征，本次評估結(jié)果對其的影響，以及員工對本次績效評估可能表現(xiàn)出來的態(tài)度等等。在實際中經(jīng)常會出現(xiàn)員工與主管對評估結(jié)果意見不一致的情況，對于這種情況，主管應事先考慮好將要如何解釋和對待。