總結(jié)的目的是讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要注重創(chuàng)新和個(gè)性化的體現(xiàn)。下面是一些成功人士的思維方式和行為習(xí)慣，希望能給大家一些啟發(fā)。

主持人舞蹈串詞篇一

甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后種個(gè)太陽(yáng)。

乙：一顆種在南極，一顆種在北冰洋，讓世界每個(gè)角落溫暖又明亮，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。

三1班《春曉》。

甲：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。

乙：詩(shī)中有畫(huà)，詩(shī)中有歌，讓我們伴著美妙的音樂(lè)，再次領(lǐng)略唐詩(shī)別樣的韻味，請(qǐng)欣賞由三1班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《春曉》。

三2班《日不落》。

欣賞了一2班的日不落，我們意猶未盡，請(qǐng)?jiān)俅涡蕾p由三2班的傾情演出《日不落》。

一3班《踏浪》。

傾聽(tīng)晚了歌曲《踏浪》，我們?cè)賮?lái)欣賞一段舞蹈《踏浪》，表演班級(jí)一3班。

二1班《好好學(xué)習(xí)天天向上》。

甲：毛主席曾教育我們：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

乙：這句話我們要牢記在心上，為父母爭(zhēng)氣，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為民族振興，為祖國(guó)富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞由二1班帶來(lái)的舞蹈《好好學(xué)習(xí)天天向上》。

四2班《上學(xué)堂》。

甲：在這美麗的學(xué)堂里，我們心情激動(dòng)，神采飛揚(yáng)。

乙：在這神圣的學(xué)堂里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長(zhǎng)。甲：在學(xué)堂里，我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想。

乙：下面請(qǐng)欣賞四2班為大家?guī)?lái)的舞蹈《上學(xué)堂》。

四1班《鴻雁》。

五1班《康定情歌》。

甲：今天，陽(yáng)光明媚乙：今天，我們歡聚一堂。

六一班《nonono》。

童年是單純的年代，是歡樂(lè)的年代，猶如夏日的燦爛陽(yáng)光，絢爛亮麗，高遠(yuǎn)而明亮，我們是那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今天的`主題，讓我們盡情的享受歡樂(lè)的陽(yáng)光吧!請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班的舞蹈《nonono》。

二2班《whatfo_》。

一2班《日不落》。

六2班《印度天使》。

百里不同風(fēng)，千里不通俗，不同的地域，不同的風(fēng)俗，不同的民族，不同的風(fēng)情。請(qǐng)欣賞由六2班帶來(lái)的印度舞《印度天使》。

主持人舞蹈串詞篇二

女：公司為了贊譽(yù)奉獻(xiàn)杰出的搭檔，公司為了贊譽(yù)奉獻(xiàn)杰出的搭檔，組織了全公司規(guī)模的優(yōu)秀員工評(píng)選，咱們的織了全公司規(guī)模的優(yōu)秀員工評(píng)選，多位搭檔，榮耀中選。

男：他們是xx，請(qǐng)各位優(yōu)秀員工上臺(tái)。

女：感謝搭檔們帶來(lái)的精彩演出!感謝搭檔們帶來(lái)的精彩演出!

男：伴跟著《盛開(kāi)的生命》慷慨激昂的旋律，咱們迎來(lái)了20xx年的春天。

女：當(dāng)咱們滿懷高興的離別20xx，，咱們收獲最多的是“生長(zhǎng)”懂得最多的是“，獲最多的是“生長(zhǎng)”懂得最多的是“成熟”。

男：在行將過(guò)去的一年里，咱們只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏，發(fā)明了喜人的成績(jī);展望行將到來(lái)的一年，咱們期望無(wú)限。

女：感謝x總，請(qǐng)?jiān)蹅冇没馃岬恼坡曉俅喂踩〉脙?yōu)秀員工獎(jiǎng)的搭檔們!恭喜取得優(yōu)秀員工獎(jiǎng)的搭檔們!

男：(用雜亂的目光凝視優(yōu)秀員工，并一直拍手)

女：停!停，你這怎樣還沒(méi)完沒(méi)了

男：我……仰慕、妒忌、恨啊!總為各位優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)!

女：此時(shí)此時(shí)，就讓咱們?cè)谶@里同敘友誼、共享高興，品味公司這個(gè)咱們庭的溫暖。共享高興，品味公司這個(gè)咱們庭的溫暖。公司這個(gè)咱們庭的溫暖首要，讓咱們用火熱的掌聲，首要，讓咱們用火熱的掌聲，歡送各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。導(dǎo)的'到來(lái)。

男：2011是讓咱們?yōu)橹院赖囊荒?，下面有?qǐng)x總致新年賀辭男：感謝汪總的致辭。xxxx年，每位搭檔都為公司的前進(jìn)做出了本人的奉獻(xiàn)。

男：仰慕這些身邊的搭檔得獎(jiǎng)，妒忌他們得了獎(jiǎng)還不必請(qǐng)吃飯，恨……

女：還真有恨?還真有恨?

男：恨，這么晚了，晚餐咋還不開(kāi)端!

女：哈哈，瞧你這點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)!下面就請(qǐng)?jiān)蹅児?，瞧你這點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)!開(kāi)端用餐吧!更多精彩，飯后再來(lái)!開(kāi)端用餐吧!更多精彩，飯后再來(lái)!

男：xxxx年年尾牙祭正式開(kāi)端!

一、開(kāi)場(chǎng)白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛(ài)的同事、朋友們

合：大家過(guò)年好

男：寒暑交迭，萬(wàn)象更新

女：爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陳陳迎新春

男：xxxxx年迎新春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

女：首先有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致詞并給大家拜年

二、節(jié)目串詞

1、舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》

2、女聲二重唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

3、合唱《歡喜中國(guó)年》

4、舞蹈《格桑拉》

女：今天我們?cè)谝黄?，跳起歡樂(lè)的舞蹈，手捧潔白的哈達(dá)

男：今天我們?cè)谝黄?，高舉醇香的美酒，唱著吉祥的頌歌

女：祝我們幸福永久，祝祖國(guó)繁榮昌盛

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《格桑拉》

三、聯(lián)歡會(huì)小游戲

1、報(bào)時(shí)間

2、瘋狂大搜集

3、擊鼓傳豬

4、福豬拜年

5、踩汽球

6、占領(lǐng)陳地

四、結(jié)束語(yǔ)、

主持人舞蹈串詞篇三

董：有一首關(guān)于奧運(yùn)圣火的'詩(shī)這樣寫(xiě)道：太陽(yáng)拍拍北京的肩/向我使了個(gè)眼神/等著看，你們這個(gè)國(guó)家/將在世界跑道上飛翔。

袁：詩(shī)人的預(yù)言，也是全體中國(guó)人的心愿，從奧運(yùn)跑道上起飛的偉大祖國(guó)，必將扶搖九天，摶風(fēng)翱翔。下面有請(qǐng)楊真真為我們演唱《自由飛翔》。

2、獨(dú)舞《印度舞》。

董：對(duì)印度人來(lái)說(shuō)，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，也暗含著祝福和祈愿。

袁：有請(qǐng)常韓文為大家表演獨(dú)舞《印度舞》。

3、獨(dú)唱《你》。

董：柳欣為我們帶來(lái)了獨(dú)唱《你》，大家不妨從歌聲中尋找自己的影子。

袁：好！有請(qǐng)柳欣上場(chǎng)。

主持人舞蹈串詞篇四

畫(huà)外音：小銀星藝術(shù)團(tuán)20xx年春季高級(jí)別班匯報(bào)演出舞蹈專場(chǎng)現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)舞《弟子規(guī)》，指導(dǎo)老師：閔婳。《弟子規(guī)》結(jié)束，主持人上場(chǎng)：

畫(huà)外音：請(qǐng)欣賞《筍兒尖尖》，表演者：奧體中心，指導(dǎo)老師：鄧夢(mèng)瑩，掌聲有請(qǐng)。畫(huà)外音：請(qǐng)欣賞《有一個(gè)姑娘》，表演者：江寧2中心，指導(dǎo)老師：陸冉，掌聲有請(qǐng)。畫(huà)外音：請(qǐng)欣賞《茉莉花》，表演者：江寧2中心，指導(dǎo)老師：陸冉，掌聲有請(qǐng)。畫(huà)外音：請(qǐng)欣賞《樂(lè)天舞》，表演者：雨花中心，指導(dǎo)老師：李成慧，掌聲有請(qǐng)。主持人上場(chǎng)：

舞蹈不僅僅是蹦蹦跳跳，其中蘊(yùn)涵了很多人享用一輩子的東西——堅(jiān)持、自信、堅(jiān)強(qiáng)、毅力……也許，你或者你的孩子將來(lái)在舞蹈方面不能有所成績(jī)，但有了學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷，我想她一生都不會(huì)后悔，舞蹈學(xué)習(xí)無(wú)形中給了她堅(jiān)強(qiáng)、自信地去面對(duì)生活的勇氣，潛移默化地形成永不放棄，堅(jiān)持就是勝利的信念。下面，請(qǐng)欣賞《荷塘樂(lè)》，表演者：許府巷中心，指導(dǎo)老師：趙新星，掌聲有請(qǐng)。

畫(huà)外音：請(qǐng)欣賞《苗族舞苗苗》，表演者：江寧1中心，指導(dǎo)老師：陸冉，掌聲有請(qǐng)。畫(huà)外音：請(qǐng)欣賞《靈》，表演者：奧體中心，指導(dǎo)老師：郭亞男，掌聲有請(qǐng)。

畫(huà)外音：舞蹈是一門(mén)殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《基本功組合—?jiǎng)倮?，表演者：萬(wàn)達(dá)金街中心，指導(dǎo)老師：陸冉，掌聲有請(qǐng)。

主持人上場(chǎng)：在舞蹈訓(xùn)練中，不可能每一次訓(xùn)練每個(gè)動(dòng)作都能做到認(rèn)真完美，舞蹈的訓(xùn)練不僅僅要培養(yǎng)孩子的動(dòng)作技術(shù)的規(guī)范，還有發(fā)展孩子們未來(lái)的行為藝術(shù)，讓她們站著美，坐著也美，運(yùn)動(dòng)起來(lái)更美。學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程有歡樂(lè)也有汗水，只要堅(jiān)持，體現(xiàn)出來(lái)的成果就一定是美好的。我宣布本次匯報(bào)到此結(jié)束，請(qǐng)小演員和家長(zhǎng)們有序離場(chǎng)，我們下次再見(jiàn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，大家上午好！歡迎來(lái)到小銀星藝術(shù)團(tuán)20xx年春季高級(jí)別班匯報(bào)演出舞蹈專場(chǎng)的演出現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xxx。時(shí)間嘀嗒，走過(guò)了春天迎來(lái)了初夏。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期專業(yè)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，孩子們?cè)谖璧负驼Z(yǔ)言表達(dá)能力方面都有了很大的提高，今天的舞臺(tái)，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報(bào)，每一個(gè)節(jié)目里都有孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫(xiě)出更加靚麗的篇章！我們今天的匯報(bào)演出正式開(kāi)始！請(qǐng)欣賞《茉莉花》，表演者城東3中心，指導(dǎo)老師：顧亞威，掌聲有請(qǐng)。

畫(huà)外音：請(qǐng)欣賞《好日子》，表演者：大廠中心，指導(dǎo)老師：劉笑，掌聲有請(qǐng)。

畫(huà)外音：請(qǐng)欣賞《風(fēng)采展示》，表演者：城東1中心，指導(dǎo)老師：馬捷，掌聲有請(qǐng)。畫(huà)外音：請(qǐng)欣賞《酥油飄香》，表演者：江寧1中心，指導(dǎo)老師：馬金孜，掌聲有請(qǐng)。畫(huà)外音：請(qǐng)欣賞《扇魂》，表演者：雨花中心，指導(dǎo)老師：傅若雯，掌聲有請(qǐng)。

舞蹈不僅僅是蹦蹦跳跳，其中蘊(yùn)涵了很多人享用一輩子的東西——堅(jiān)持、自信、堅(jiān)強(qiáng)、毅力……也許，你或者你的孩子將來(lái)在舞蹈方面不能有所成績(jī)，但有了學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷，我想她一生都不會(huì)后悔，舞蹈學(xué)習(xí)無(wú)形中給了她堅(jiān)強(qiáng)、自信地去面對(duì)生活的勇氣，潛移默化地形成永不放棄，堅(jiān)持就是勝利的信念。下面，請(qǐng)欣賞《有一個(gè)姑娘》，表演者：鹽倉(cāng)橋中心，指導(dǎo)老師：趙新星，掌聲有請(qǐng)。

畫(huà)外音：請(qǐng)欣賞《小辮甩三甩》，表演者：江寧2中心，指導(dǎo)老師：張曉冉，掌聲有請(qǐng)。畫(huà)外音：請(qǐng)欣賞《喜鵲喳喳喳》，表演者：許府巷中心，指導(dǎo)老師：劉瑩，掌聲有請(qǐng)。畫(huà)外音：請(qǐng)欣賞《小阿哥》，表演者：江寧2中心，指導(dǎo)老師：李清玉，掌聲有請(qǐng)。

畫(huà)外音：請(qǐng)欣賞《大王叫我來(lái)巡山》，表演者：萬(wàn)達(dá)金街中心，指導(dǎo)老師：張蓓蕾，掌聲有請(qǐng)。主持人上場(chǎng)：

在舞蹈訓(xùn)練中，不可能每一次訓(xùn)練每個(gè)動(dòng)作都能做到認(rèn)真完美，舞蹈的訓(xùn)練不僅僅要培養(yǎng)孩子的動(dòng)作技術(shù)的規(guī)范，還有發(fā)展孩子們未來(lái)的行為藝術(shù)，讓她們站著美，坐著也美，運(yùn)動(dòng)起來(lái)更美。學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程有歡樂(lè)也有汗水，只要堅(jiān)持，體現(xiàn)出來(lái)的成果就一定是美好的。我宣布本次匯報(bào)到此結(jié)束，請(qǐng)小演員和家長(zhǎng)們有序離場(chǎng)，我們下次再見(jiàn)。

主持人舞蹈串詞篇五

以下是主持人介紹舞蹈串詞，主持人介紹舞蹈是要把各個(gè)節(jié)目串聯(lián)起來(lái)的。

子欣：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。

彬玉：親愛(ài)的朋友們，大家。

合：晚上好，

晨煖：我們形容細(xì)致，體貼顧家的男生為暖男，

夢(mèng)瑩：每個(gè)人心中都還有個(gè)中國(guó)夢(mèng)，如果有人問(wèn)我，這一年，你幸福。

嗎?我很幸福，因?yàn)檫@一年我沒(méi)有乘坐馬航，雙11.雙12的時(shí)候，我還可以在家用半價(jià)買到自己心儀的產(chǎn)品，在微信上還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)點(diǎn)人游戲，冰桶挑戰(zhàn)，微笑挑戰(zhàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳遞著正能量，所以我很幸福。

2、舞動(dòng)的旋律杉洋鄭小燕。

彬玉：爵士舞的起源是黑人舞蹈。

子欣：由于300多年來(lái)延續(xù)下來(lái)的奴隸貿(mào)易，非洲的黑人們被賣到美國(guó)等世界各地。

彬玉：但他們也沒(méi)忘記自己本土的舞蹈和音樂(lè)，

3、魅力四射杉洋鄭小燕。

晨煖：現(xiàn)代舞是19世紀(jì)末20世紀(jì)初發(fā)生于美國(guó)和德國(guó)的一場(chǎng)舞蹈大革命。

夢(mèng)瑩：兩國(guó)現(xiàn)代舞的發(fā)生可謂不約而同，但在1930年代之后開(kāi)始相，互交流和彼此影響，出現(xiàn)了兩國(guó)現(xiàn)代舞互動(dòng)互補(bǔ)、融為一體的新品種。

晨煖：這種多國(guó)互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?

夢(mèng)瑩：讓我們掌聲有請(qǐng)出由尚舞吉巷分校的學(xué)員帶來(lái)的舞蹈《學(xué)軍》。

指導(dǎo)老師曾莉。

4、學(xué)軍吉巷曾莉。

晨煖：中國(guó)維吾爾族自古居住在中國(guó)的西北部，有歷史悠久的文化藝術(shù)傳統(tǒng)。

夢(mèng)瑩：維吾爾族舞蹈繼承古代鄂爾渾河流域和天山回鶻族的樂(lè)舞傳統(tǒng)，又吸收古西域樂(lè)舞的精華，經(jīng)長(zhǎng)期發(fā)展和演變，形成具有多種形式和特殊風(fēng)格的舞蹈藝術(shù)，廣泛流傳在新疆維吾爾自治區(qū)各地。

晨煖：下面請(qǐng)跟我們的西域天使一起一同領(lǐng)略舞蹈花兒為什么這樣紅。

指導(dǎo)老師曾莉。

5、花兒為什么這樣紅古田曾莉。

晨煖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那樣定好姿勢(shì)跳舞.但也不象disco那樣只會(huì)自己享受的freedance.即自由又有規(guī)律.

6、barbarbar吉巷曾莉。

彬玉：日子總在不緊不慢地流走。

彬玉：我們總是在不斷的找尋年少的自己，然而那段最美好的時(shí)光終將逝去，

子欣：這一年我們不再年輕，然而我們依然可以感知成長(zhǎng)的神奇，指導(dǎo)老師曾莉。

7、感知成長(zhǎng)的神奇吉巷曾莉。

子欣：看!熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來(lái)了!

彬玉：請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)回天竺之巔》。

子欣：表演者：余紫榕、許夢(mèng)瑩等，指導(dǎo)老師鄭小燕。

8、夢(mèng)回天竺之巔杉洋鄭小燕。

彬玉：你是我的小呀小蘋(píng)果怎么愛(ài)你都不嫌多。

子欣：小蘋(píng)果這首歌，現(xiàn)在已經(jīng)紅遍大江南北，然而你知道取名的原因嗎?

彬玉：據(jù)說(shuō)，小蘋(píng)果取名原因是蘋(píng)果是人們最愛(ài)吃的水果之一，用蘋(píng)果比喻珍愛(ài)的人和物，

晨煖：請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》指導(dǎo)老師鄭小燕。

10、雨竹林杉洋鄭小燕。

夢(mèng)瑩：蒙古族民間舞是通過(guò)模仿矯健的大雁，活潑多樣的馬步。晨煖：蒙古族民間舞的音樂(lè)特點(diǎn)是熱情奔放，悍健有力，節(jié)奏歡快，富有草原風(fēng)格和濃郁的生活氣息。

夢(mèng)瑩：音樂(lè)寬廣，音程跳動(dòng)較大馬步音樂(lè)活潑跳躍，表現(xiàn)雁為主題的。

舞曲多為民歌，經(jīng)常使用散板的自由節(jié)奏以襯托遼闊草原的意境，

晨煖：接下來(lái)請(qǐng)看看小駿馬們是如何的灑脫。指導(dǎo)老師鄭小燕。

11、草原小駿馬杉洋鄭小燕。

晨煖：土家族女兒出嫁時(shí)一定要會(huì)哭，謂之哭嫁，還有專門(mén)的“哭嫁歌”，是一門(mén)傳統(tǒng)技藝。夢(mèng)瑩：土家姑娘從十二三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)哭嫁。過(guò)去，不哭的姑娘不準(zhǔn)出嫁?，F(xiàn)在，哭嫁僅在僻偏的山寨還有此習(xí)俗。

12、女兒嫁古田曾莉。

夢(mèng)瑩：印度舞歷史悠久，對(duì)印度人來(lái)說(shuō)，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。

13、咚巴啦吉巷曾莉。

子欣：當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候請(qǐng)你舉起你的左手左手代表著方向他不會(huì)向困難低頭。

彬玉：當(dāng)遇到挫折的時(shí)候請(qǐng)你舉起你的右手右手代表著希望他不會(huì)為挫折發(fā)愁。

子欣：所以讓我們拍響我們的左右手，有請(qǐng)出舞蹈《左手，右手》指導(dǎo)老師鄭小燕。

14、左手右手杉洋鄭小燕。

彬玉：今年是尚舞舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦的第一年，

子欣：在這一年中，我們先后開(kāi)設(shè)古田、杉洋、吉巷、大甲四個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，

彬玉：讓您的孩子得到的不僅是一個(gè)老師的關(guān)懷，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的呵護(hù)。

夢(mèng)瑩：孩子應(yīng)如何在團(tuán)隊(duì)中合作?

合：這些請(qǐng)您都交給尚舞。

15、同一首歌全體演員。

開(kāi)始部分：

各位來(lái)賓，

各位家長(zhǎng)，

親愛(ài)的小朋友們，大朋友們，電視機(jī)前的觀眾朋友們。

大家晚上好!

你是一位遠(yuǎn)古的精靈，踏著歷史的節(jié)拍，款款地向我們走來(lái)，

你是一條敦煌的彩練，和著編鐘的樂(lè)曲，翩翩地向我們走來(lái)。

你如此眷戀這一方土地，不由在我們的身邊駐足，你如此偏愛(ài)這一群天使，深情傾灑舞蹈的甘露。

于是，我們心中亮起一束飛天的靈光，舞蹈比賽主持詞于是，我們耳邊響起一串跳宕的音符。

十二年的歲月，蹣跚的步履變得矯健，十二年的光陰，璀璨的明星更加奪目。

今天，在這絢麗的舞臺(tái)，我們共同矚目飛天的精彩，展望明天的征途。

為迎接黨的十八大勝利召開(kāi)，由登封市文聯(lián)主辦、飛天舞蹈中心承辦的'“我心飛翔”大型舞蹈晚會(huì)”

現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目部分：

一兵娃娃。

(童真)小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了穿上綠軍裝，英姿勃發(fā)心系祖國(guó)，挎上鋼。

槍保衛(wèi)邊疆。

二花兒朵朵向太陽(yáng)表演：四級(jí)一班輔導(dǎo)老師：xx。

(童真)青山綠，河水唱，萬(wàn)紫千紅百花放。晨風(fēng)吹，歌聲亮，漫山遍野吐芬芳。顆顆紅心向著黨，朵朵花兒向太陽(yáng)。

三獨(dú)舞《蒙古人》表演：xx。

(抒情)在那遙遠(yuǎn)的地方，有位好姑娘。人們走過(guò)她的氈房，總是不由回頭地張望。這是我們心中如詩(shī)如畫(huà)的草原。藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的羊群，悠揚(yáng)的琴聲，美麗的姑娘。讓我們隨著《蒙古人》那醉人的樂(lè)曲和舞步，一同走向遼闊的草原。表演：金琦雯(曾榮獲河南省藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽第二名)。

四六月清荷表演：八、九級(jí)班。

(抒情誦讀)舞如詩(shī)，有如詩(shī)般凝練的語(yǔ)言。舞如畫(huà)，有如畫(huà)般真摯的情感。舞如曲，有琴聲般抒情的旋律。舞如月，有星空般藍(lán)色的夢(mèng)幻。

此時(shí)此刻，此情此景。若能忘卻塵俗事，便是人間好時(shí)節(jié)。奏起悠揚(yáng)的樂(lè)曲，讓心飛向清荷的海洋。

五紅紅的中國(guó)結(jié)表演：六級(jí)二班輔導(dǎo)老師：李洋洋。

(熱情)紅紅的中國(guó)結(jié)盤(pán)著中國(guó)龍，紅紅的中國(guó)結(jié)攀著中國(guó)風(fēng)紅紅的中國(guó)結(jié)織出中華兒女夢(mèng)，紅紅的中國(guó)結(jié)牽著人間最美情。

六舞動(dòng)的旋律表演：六級(jí)一班。

(熱情)讓舞步慷慨激昂，給歌聲熱情奔放。讓年華陽(yáng)光四射，讓生命激情飛揚(yáng)!

七飛呀飛表演：四級(jí)三班。

花叢之中有我們的影蹤，蝴蝶飛過(guò)編織燦爛笑容，蒲公英輕輕飄過(guò)原野，縱情起舞，勾畫(huà)出五彩的夢(mèng)境。

八小路銀彎彎表演：表演二班輔導(dǎo)老師：xx。

(童真)彎彎小路，記錄著童年夢(mèng)想。金色田野，是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。裊裊炊煙與藍(lán)天融匯，清澈的小溪，像一條銀鏈流向遠(yuǎn)方。

九波斯米亞表演：四級(jí)五班。

十阿佤阿娃表演：四級(jí)四班。

十一基本功展示《陽(yáng)光路上》。

表演：基本功表演班、九級(jí)班輔導(dǎo)老師：xx。

(抒情誦讀)年年歲歲，歲歲年年。寒來(lái)暑往，風(fēng)起雨落。不管承受多少辛勞和酸楚，無(wú)論踏過(guò)多少荊棘和坎坷。我們飛天的園丁，精心呵護(hù)著一株株舞蹈的幼苗，在歲月中匆匆走過(guò)。

十二年的光陰，歲月如歌。有多少童真的學(xué)生已經(jīng)出落得亭亭玉立、朝氣蓬勃。啊!每當(dāng)目送長(zhǎng)大的學(xué)生告別飛天，向著夢(mèng)想的天際啟程。

這一刻，您是否看到，老師眼中隱約有淚光在閃爍?啊!我親愛(ài)的孩子們，你們不要為師生分別而難過(guò)，無(wú)論你們長(zhǎng)得多高，飛的多遠(yuǎn)，老師都要為你們祝福，為你們欣慰，欣慰曾經(jīng)用心血哺育的碩果。

十二紅領(lǐng)巾的驕傲表演：五級(jí)一班。

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，她是我們前進(jìn)的路標(biāo)。高唱少先隊(duì)贊歌，我們?yōu)榧t領(lǐng)巾驕傲。

十三俏花羅表演：四級(jí)二班。

十四我像蝴蝶飛呀飛表演：五級(jí)二班。

十五獨(dú)舞《梅》《竹枝詞》表演：九級(jí)班xx輔導(dǎo)：xx。

(抒情)培育舞蹈的精英，譜寫(xiě)舞蹈的贊歌。守護(hù)綠色希望，收獲神奇碩果。在藝術(shù)殿堂拘一捧靈光，深情送向這片土地，于是，嵩山腳下開(kāi)滿了舞蹈的花朵。

十六格?；ǖ淖８１硌荩浩呒?jí)班。

十七和諧陽(yáng)光表演：表演一表演三班。

十二年的歲月，飛天舞蹈中心用真誠(chéng)鑄造了優(yōu)秀教育品牌。銘記信任，我們精心培育舞蹈幼苗。凝聚智慧，時(shí)刻追求卓越永不停息。肩負(fù)起弘揚(yáng)舞蹈藝術(shù)的神圣使命，起舞飛天，精彩人生!

主持人舞蹈串詞篇六

女：燈火閃爍耀星空，美酒飄香舞韻濃，璀璨奪目草原夜，歌舞升平溢春秋。今夜讓我們?cè)谶@里載歌載舞，感受著草原的魅力，體味草原的傳奇。

女：走進(jìn)神奇的草原讓我們用喜悅感應(yīng)草原的氣息，用欣慰感受草原的溫暖；用靈魂彈撥生命的琴弦，用熱情擁抱草原。一曲曲草原的歌讓我們讀懂了這條曲水河流，放射著愛(ài)的光芒。

男：草原的歌是一條古老而常新的音樂(lè)圣泉，她從蒙古族歷史的源頭涌出，向著民族文化的淵源奔去，千回百折、波瀾壯闊，一直激蕩著蒙古族人民的心靈，滋潤(rùn)著牧民的生活。

女：草原的歌是流動(dòng)的白云，是無(wú)邊的綠草，是奔騰的馬群。草原上的歌，唱也唱不完，我們伴著春宵的摯愛(ài)和花的笑顏，用祈禱的心把今夜的星辰點(diǎn)亮，用我們悠揚(yáng)的歌，祝福草原的明天更加興旺！

男：感悟草原的絢麗多彩，體味草原的遼遠(yuǎn)深長(zhǎng)、意境醇厚的內(nèi)在神韻彌漫著芬芳。

朋友們，現(xiàn)在我們的晚會(huì)進(jìn)入第二篇章草原魂，

女：現(xiàn)在有請(qǐng)下面的演員為大家送上精彩的歌舞。請(qǐng)朋友們欣賞由***。

主持人舞蹈串詞篇七

甲：追逐秋天的和風(fēng)!

乙：沐浴秋天的陽(yáng)光!

甲：今天的南匯一中，生機(jī)勃勃。

乙：今天的南匯一中，歡欣鼓舞。

甲：在這灑滿陽(yáng)光的日子里，

乙：在這充滿希望的日子里，

齊：我們迎來(lái)了南匯一中第五屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

甲：現(xiàn)在有請(qǐng)各代表隊(duì)入場(chǎng)。

一、國(guó)旗隊(duì)：

首先映入我們眼簾的是五星紅旗，旗手們手擎紅旗，邁著堅(jiān)定的步伐向我們走來(lái)，我們的國(guó)旗在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上高高飄揚(yáng)，五星紅旗，你是我們的驕傲!今天，你將見(jiàn)證我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行，圓滿結(jié)束。

二、校旗隊(duì)：

現(xiàn)在出場(chǎng)的是我們南匯一中的校旗，白色純潔的旗幟上是一中的藍(lán)色?；?，圖案中央用字母d和數(shù)字1組成，象征一中是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)生勇于探索的學(xué)校。圖案底部是知識(shí)的海洋，象征我們一中的學(xué)生將在這里揚(yáng)帆啟航，勇往直前。

三、會(huì)徽隊(duì)：

四彩旗隊(duì)。

彩旗獵獵映紅日!看，彩旗飄飄如一片彩色的海洋，讓人歡欣鼓舞20xx年度運(yùn)動(dòng)會(huì)主持人串詞串詞。衷心祝愿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也像這飄揚(yáng)的彩旗色彩紛呈，充滿生機(jī)。

五、花環(huán)隊(duì)：

你們看，艷麗的花環(huán)正向我們揮動(dòng)，它們的出現(xiàn)一定會(huì)為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)添上一絲異彩，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧。

六、乒乓隊(duì)：

正向我們走來(lái)的是乒乓球代表隊(duì)，看他們揮舞著球拍，高昂的氣勢(shì)，相信憑他們嫻熟的球技，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

主持人舞蹈串詞篇八

b:親愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)。

c:大家。

合:晚上好!

b:這里是xx理工中專20xx“青春理工，技能報(bào)國(guó)”五四迎新晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!

c:在這美好的夜晚，各位領(lǐng)導(dǎo)和百余名春季入學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間光臨我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)和我們一起共渡這美好時(shí)光!到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：

二、表彰：

(1)教師表彰：

b:20xx—20xx年度，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校廣大教職員工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八精神，按照“內(nèi)振精神，外樹(shù)形象，民主管理，改革創(chuàng)新，彰顯特色，做大做強(qiáng)”的工作思路，以辦好人民滿意職業(yè)教育為總目標(biāo)，培養(yǎng)“德技雙優(yōu)”人才，打造“激情理工、創(chuàng)新理工、和諧理工、美麗理工、幸福理工”，在發(fā)展的征途上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，書(shū)寫(xiě)了科學(xué)發(fā)展的了出彩篇章，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為總結(jié)成績(jī)，表彰先進(jìn)，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作，學(xué)校結(jié)合20xx年度我校各項(xiàng)工作考核情況，表彰一批十佳標(biāo)兵、五星班主任、優(yōu)秀老師和先進(jìn)工作者。

(2)學(xué)生表彰：

c:20xx-20xx學(xué)年度，我校全面加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚(yáng)“學(xué)樂(lè)樂(lè)學(xué)”，打造“德技雙優(yōu)，技能報(bào)國(guó)”的“理工夢(mèng)”，取得了良好的成效。廣大同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)，涌現(xiàn)出了一批品學(xué)兼優(yōu)的先進(jìn)典型和優(yōu)秀班集體。

為總結(jié)成績(jī)，表彰先進(jìn)，學(xué)校表彰一批先進(jìn)班集體和優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生。

b:為全面貫徹黨的教育方針，在廣大學(xué)生中弘揚(yáng)積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)的精神，營(yíng)造“德技雙優(yōu)，技能報(bào)國(guó)”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。學(xué)校決定給技能明星頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。

c:下面有請(qǐng)李xx副校長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)教師名單。

b:下面有請(qǐng)請(qǐng)游xx副校長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。

c:下面有請(qǐng)請(qǐng)葉xx副校長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。

(3)頒獎(jiǎng)。

b:請(qǐng)我們用最熱烈對(duì)以上獲獎(jiǎng)的教師和學(xué)生表示衷心的祝賀!

下面有請(qǐng)xx教育局黨委委員，xx理工中專校長(zhǎng)、書(shū)記李xx校長(zhǎng)致辭!

三、李zz校長(zhǎng)致辭：

四、開(kāi)場(chǎng)白：

a:今晚的古城，夜色闌珊流光溢彩，

b:今晚的古城，燈光璀璨激情無(wú)限，

c:今晚的理工，星光燦爛夢(mèng)想飛揚(yáng)。

d:今晚的理工，凱歌嘹亮碩果累累。

e:今晚的理工，書(shū)寫(xiě)青春禮贊祖國(guó)。

c:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

b:各位來(lái)賓，

a:親愛(ài)的各位老師。

d:各位同學(xué)：

e:大家。

合:晚上好!

b:風(fēng)風(fēng)雨雨，一路艱辛，xx理工送走一批批優(yōu)秀的技能人才，

a:潮起潮落，一路歡歌，xx理工又迎來(lái)了千余名莘莘學(xué)子，

d:從此，車間里，維修室里，機(jī)房里就有了我們忙碌的身影;。

c:從此，練功房中，縫紉機(jī)旁，形體室中就有了我們勤勞的汗水，

e:從此，青春的贊歌將在這里唱響!青春的夢(mèng)想將在這里起航!

b:20xx年春季入學(xué)的同學(xué)們。

合：理工歡迎您!

e：本著“以技能為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念;。

c：堅(jiān)持“學(xué)中樂(lè)樂(lè)中學(xué)學(xué)樂(lè)樂(lè)學(xué)”的教學(xué)理念;。

b：理工的三千余名學(xué)子在這里快樂(lè)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)!

a：著力打造“激情理工,創(chuàng)新理工、和諧理工，美麗理工、幸福理工，”

e：著力打造“五星級(jí)寢室、五星級(jí)教室、五星級(jí)食堂、非常五分鐘”

d：xx理工正踩著時(shí)代的步伐一路高歌，一路歡唱!

a：這里的學(xué)生智慧與美麗并存、積極向上、陽(yáng)光無(wú)限。

b：這里的老師知識(shí)與技能兼?zhèn)?、無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆。

c：這里的領(lǐng)導(dǎo)睿智與魄力同在、統(tǒng)領(lǐng)全局、銳意進(jìn)取。

d：年青的.我們懷著誠(chéng)摯的心情，贊美屬于我們的崇高精神、優(yōu)秀品質(zhì)!

e：年青的我們和著激昂的旋律，謳歌屬于我們的青蔥年華、崢嶸歲月!

a：當(dāng)五四的光輝照亮前行的道路，我們?cè)跓o(wú)數(shù)先烈的鮮血和鮮花中，奮勇前行。

b：當(dāng)青年的智慧開(kāi)創(chuàng)時(shí)代的步伐，無(wú)數(shù)先烈的品格與品行，讓我們不畏艱辛。

c：立技能報(bào)國(guó)志，讓我們趁青春年華樹(shù)立遠(yuǎn)大志愿，成就精彩人生!

d：做德技雙優(yōu)人，讓我們?cè)跁r(shí)代的大潮中學(xué)就一技之長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)!

e：讓激情的舞蹈來(lái)跳出我們的心懷，讓嘹亮的歌聲唱出我們的宣言!

b:xx理工中專20xx“青春理工，技能報(bào)國(guó)”五四迎新晚會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

a:首先讓我們共同欣賞13春幼師班帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《理工鼓聲震天響》。

主持人節(jié)目串詞2016主持人節(jié)目串詞四、節(jié)目串詞：

開(kāi)場(chǎng)舞：13春幼師蹈《理工鼓動(dòng)聲震天響》。

1、12秋幼師小合唱《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》、《龍船調(diào)》。

(1)正值紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年之時(shí)，做為共青團(tuán)員我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)“五四”精神，為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)而努力!

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

作為共青團(tuán)員，我們應(yīng)倍感光榮!

下面請(qǐng)欣賞12秋幼師班帶來(lái)的小合唱《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》。

(2)《龍船調(diào)》是我們湖北有名的民歌，相信大家都聽(tīng)過(guò)，若臺(tái)上唱到“妹子要過(guò)河，是那個(gè)來(lái)推我嘛?”同學(xué)們知道該說(shuō)什么了吧!

2、13幼師(1)、13幼師(4)舞蹈《花兒為什么這樣紅》。

欣賞了《龍船調(diào)》，我只想說(shuō)一句話。

說(shuō)吧。

同學(xué)們太有才了。

誒，現(xiàn)在已到初夏，漫山開(kāi)滿了鮮花!

是呀，前兩天我還去了看杜鵑呢，那紅得。

那花兒為什么這樣紅呢?

看看節(jié)目不就知道了。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》。

3、14幼師(4)班歌伴舞《風(fēng)吹麥浪》。

春天是播種的季節(jié)，播下的是種了，等待的希望。

遙想，遠(yuǎn)處蔚藍(lán)天空下，涌動(dòng)著金色的麥浪。

秋天是收獲的季節(jié)，收獲的是碩累，得到的欣喜。

我們?cè)谔镆袄锔璩?，贊美這收獲的味道!

請(qǐng)欣賞14幼師(4)班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《風(fēng)吹麥浪》。

4、12秋幼師舞蹈《眾里尋你》。

我們眾里尋你愛(ài)是唯一的指引像等待一場(chǎng)天下的共鳴。

我們眾里尋你用愛(ài)的聲音一呼百應(yīng)像等待一場(chǎng)天籟的洗禮。

讓我們來(lái)共同欣賞12秋幼師班帶來(lái)的舞蹈《眾里尋你》。

5、二(4)吉他彈唱《再見(jiàn)》。

手機(jī)是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的物品了，我們用它來(lái)聯(lián)系家人，噓寒問(wèn)暖，聯(lián)系朋友，交流情感!

是吧，現(xiàn)在要是沒(méi)有了手機(jī)，不知道我們的生活該是怎樣的!

但是，現(xiàn)在的同學(xué)們把手機(jī)當(dāng)做了玩游戲的工具，耽誤了很多的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間!

二(4)班的同學(xué)給我們帶來(lái)的這個(gè)節(jié)目，用手機(jī)和吉他組成了小型樂(lè)隊(duì)，告訴同學(xué)們手機(jī)也可以玩出彩來(lái)!

讓我們共同欣賞由二(4)班同學(xué)帶來(lái)的樂(lè)隊(duì)演唱《再見(jiàn)》。

6、14職高(4)班詩(shī)朗誦《我們是新生》。

在這靜謐的夜空下，有我們志存高遠(yuǎn)的目光。

理工的歲月會(huì)讓我們成長(zhǎng)為祖國(guó)最強(qiáng)的脊梁。

從現(xiàn)在起一切的一切都會(huì)因你因我而精彩。

這不14職高(4)班的新生們也不甘落后，給大家?guī)?lái)了詩(shī)朗誦《我們是新生》。

7、學(xué)前教育舞蹈《花溪、花溪》。

主持人旁白：

煙霧繚繞中，一群美麗的苗族少女，舞姿翩翩，向觀眾展現(xiàn)“高原的明珠”。花溪河的風(fēng)情萬(wàn)種，山水最美處，那就是花溪。花溪的山，青翠欲滴;花溪的水，清澈見(jiàn)底;花溪的生活，如詩(shī)如畫(huà);花溪的舞蹈，美輪美奐。

8、14春幼師(2)舞蹈《理工美景花爛漫》。

今年春季入學(xué)的學(xué)生是3月底來(lái)到我們學(xué)校的吧!

是呀!這些學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诔踔锌墒菍?duì)對(duì)舞蹈知知甚少的喲!，

那可不?來(lái)到我們學(xué)校短短一個(gè)月的時(shí)間，他們?cè)谶@里發(fā)生的變化可大著呢?

好!讓我們拭目以待!

9、12秋幼師班歌伴舞《萬(wàn)物生》。

佛說(shuō)：“萬(wàn)物蒼生，皆有因果，敵不過(guò)輪回的力量”

蜉蝣的輪回是一晝:花的輪回是一季;。

萬(wàn)物輪回，如是往止，生生不息。

冬去春來(lái)，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物生。

下面請(qǐng)欣賞12秋幼師班帶來(lái)的歌伴舞《萬(wàn)物生》。

10、13春幼師(2)班舞蹈《劃龍船說(shuō)理工》。

記得我小時(shí)候過(guò)年的時(shí)候，我老家每年過(guò)年，總會(huì)有玩龍的啊、劃龍船的呀，一群人唱唱跳跳，很是熱鬧!

現(xiàn)在人們都外出打工，在家的人越來(lái)越少了，回家過(guò)個(gè)年，也沒(méi)有人有這個(gè)心思搞這個(gè)不賺錢的事情了!

那可不!13春幼師(2)班的同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《劃龍船說(shuō)理工》讓我們回到了童年時(shí)代。

讓我們一起欣賞!

11、電大學(xué)員歌曲《映山紅》。

你知道我縣的就高學(xué)府是那兒?jiǎn)?

當(dāng)然是我們學(xué)校呀!

對(duì)呀!我校不僅招收中職生，還招生中央電視大學(xué)的學(xué)生。畢業(yè)后拿的可是?？苹虮究频膶W(xué)歷喲!

這個(gè)我當(dāng)然知道呀，我們?cè)谛５膶W(xué)生也可以報(bào)讀呀,若從入學(xué)就報(bào)各的話畢業(yè)時(shí)不僅有中專畢業(yè)證還可以拿到大學(xué)畢業(yè)證的!

下面就是由我們學(xué)校幼師班畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在也是我們電大學(xué)員蔡美霞帶來(lái)的歌曲《映山紅》，讓我們掌聲有請(qǐng)!

12、13春幼師(3)班舞蹈《踏歌》。

踏歌，這一古老的舞蹈形式源自民間，遠(yuǎn)在兩千多年前的漢代就已興起，到了唐代更是風(fēng)靡盛行。

所謂“豐年人樂(lè)業(yè)，隴上踏歌行”，它的母題是民間的“達(dá)歡”意識(shí)，

13春幼師(3)班帶來(lái)的古典舞《踏歌》旨在向觀眾勾描一幅古代儷人攜手游春的踏青圖，讓我們來(lái)共同欣賞!

13、13春幼師(1)歌伴舞《五星紅旗》。

同學(xué)們，每周一升旗時(shí)，看著緩緩升起的五星紅旗，我們心中是不是心潮澎湃。

那飄揚(yáng)的五星紅旗為們們傳遞著力量和信念!

今天，就讓我們?cè)邗r紅的五星紅旗下，用一個(gè)個(gè)溫暖的故事去暄染它的色彩。

今天，就讓我們?cè)谧院赖奈逍羌t旗下，用一段最熟悉的旋律來(lái)歌頌我們心中最由衷的祝福!

下面請(qǐng)欣賞13春幼師(1)班帶來(lái)的歌伴舞《五星紅旗》。

14、食堂三句半《食堂職工比貢獻(xiàn)》。

俗話說(shuō)“民以食為天”可見(jiàn)吃在生活中的重要地位!

這個(gè)，我可不知道的!

那下面請(qǐng)出我們的食堂師傅們，聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲!

好!請(qǐng)欣賞食堂師傅們帶來(lái)的三句半《食堂職工比貢獻(xiàn)》。

15、13春幼師舞蹈《如火青春》。

基本功決定表演水準(zhǔn)，基本功體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)功底。

青春如火，跳動(dòng)的火苗激勵(lì)著我們做直沖蒼穹的雄鷹，

青春如火，閃爍的光芒催促著我們把握青春的汗水，在生命的記錄里灑下勤奮的種子。

請(qǐng)欣賞13春幼師帶來(lái)的舞蹈《如火青春》。

16、理工好聲音、13春幼師(4)《時(shí)間都去哪里兒了》、《瑪依拉》。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

請(qǐng)欣賞理工好聲音、13春幼師(4)帶來(lái)的大合唱《時(shí)間都去哪里兒了》、《瑪依拉》。

五、結(jié)束語(yǔ)：

a:今夜，我們載歌載舞歡聚一堂。

b:今夜，我們讓青春盡情地綻放。

c:今夜，我們讓夢(mèng)想自由的飛翔。

d:告別仿晚，我們將迎來(lái)東升的旭日。

e:告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新的明天。

c:青春勃發(fā)的我們，在這火紅激昂的熱土高歌前行，

b:奮發(fā)進(jìn)取的我們，在這絢麗多彩的季節(jié)揚(yáng)帆起航。

a:積極奮進(jìn)的我們，在這五彩繽紛的年齡一路歡唱。

d:堅(jiān)定執(zhí)著的我們，高舉青春的旗幟勇敢接受下一輪挑戰(zhàn)。

e:昂揚(yáng)向上的我們，高唱祖國(guó)頌歌自信創(chuàng)造下一個(gè)輝煌。

d:我們用有力的臂膀，讓xx理工神采飛揚(yáng)。

c:我們用熾熱的豪情，讓xx理工凱歌嘹亮。

e:我們用滿腔的激情，讓xx理工奮發(fā)圖強(qiáng)。

a:我們用非凡的智慧，讓xx理工走向燦爛與輝煌。

b:我們用響亮的口號(hào)，讓我們的誓言在羅州古城久久回蕩。

小合：愛(ài)我理工(學(xué)生齊喊口號(hào))。

e:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

d:各位來(lái)賓，

b:親愛(ài)的各位老師。

a:各位同學(xué)。

c:xx理工中專20xx青春理工，技能報(bào)國(guó)”五四迎新晚會(huì)。

合：到此圓滿成功!