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知識(shí)是無(wú)價(jià)的財(cái)富,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己。寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)它們的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和思路,提高自己的寫作水平。最后希望大家在總結(jié)的過(guò)程中能夠找到適合自己的方式和方法,寫出優(yōu)秀的總結(jié)成果。
冬天的回憶中學(xué)生范文匯總篇一
“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄……”南方的冬天很少有下雪的時(shí)候,這讓我更加懷念北國(guó)的皚皚白雪。
那是一個(gè)普通的冬天,媽媽帶著我在北方的一個(gè)親戚家里住了好多天。剛下過(guò)一場(chǎng)大雪,人們就出來(lái)玩雪了。有的人在堆雪人,有的人在打雪仗,還有的人在滑雪呢!大地上一片歡歌笑語(yǔ),原本寒冷的冬天變得熱鬧非凡。
房子的屋頂上堆滿了雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一大團(tuán)白白的云朵。窗戶上結(jié)了一層漂亮的“窗花”,屋外田中的土地里、青菜葉上、小草尖上,結(jié)了一層薄薄的霜,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,像絢爛奪目的鉆石。
樹上的葉子都落了下來(lái),有的黃,有的紅,還有的紫,五彩繽紛的,非常漂亮。許多棵樹的葉子都落下來(lái),把那被雪蓋的白花花的大地又鋪上了一條彩色的地毯。雖然冬天來(lái)了,大多數(shù)的植物都枯萎了,但是臘梅仍在滿是積雪的枝頭上開放,把自己的美麗展示給我們看。
河里的水都結(jié)了冰c神,狠狠的摔了一跤,那時(shí)就會(huì)讓大家捧腹大笑。有的孩子很貪吃,覺(jué)得雪會(huì)不會(huì)和冰淇淋的味道差不多呢?于是就抓了一大把雪,全塞進(jìn)嘴里,忽然“啊”地大叫了一聲,一邊呸呸地把雪吐出來(lái),一邊還說(shuō):“冰死我了,冰死我了!”
或許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),這就是一個(gè)極其普通的冬天,但它卻帶給我一種全新的,不一樣的體驗(yàn),帶給我無(wú)限的歡樂(lè)和無(wú)盡的回憶。
冬天的回憶中學(xué)生范文匯總篇二
開頭:我一生當(dāng)中最美的回憶只有一種美麗的場(chǎng)景。畢業(yè)時(shí)的離別,最傷心的回憶也是只有一種場(chǎng)景……畢業(yè)的離別,每當(dāng)揭開心目中這難忘的一頁(yè),心仿佛都會(huì)在這不舍的場(chǎng)景定格或逗留幾秒,然后才默默的流下懷念的淚水。
每當(dāng)離別的時(shí)候才知道你的重要,人總是等失去后才懂得珍惜?;蛟S每當(dāng)面臨離別時(shí)侯我才能知道這份友誼的真正價(jià)值,或許也只有待到真正離別的時(shí)候后才能知道你在我心中占著怎樣一個(gè)位置,在我六年小學(xué)生活中扮演著怎樣一個(gè)重要角色。
回憶到從前一起哭過(guò)笑過(guò)愛(ài)過(guò)的記憶,才默默的想到是誰(shuí)每當(dāng)傷心的時(shí)候悄悄走近我的身旁伸出雙手,又是誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿與我一起分享。是誰(shuí)不離不棄的陪伴我度過(guò)六個(gè)難忘春秋?;貞浀綇那安虐l(fā)現(xiàn),每次抱怨的學(xué)習(xí)生活才是我最想要最不舍的生活。因?yàn)椴还苁艿皆鯓哟煺畚叶贾烙心阍谏砼浴?/p>
小學(xué)的畢業(yè)是我最難忘的季節(jié),因?yàn)樵谀峭惶?,我失去了我小學(xué)中的所有積蓄。卻得到了難忘的經(jīng)驗(yàn),同學(xué)不是一種生活上的道具,而是生命中不可缺少的伴侶。
那一天我知道你要走,我們一句話也沒(méi)有說(shuō),當(dāng)放學(xué)的鐘聲敲痛離別的心門,卻打不開我們深深的沉默,那一天送到你最后,我們一句話也沒(méi)有留。我知道你我都有著千言萬(wàn)語(yǔ)卻都不肯說(shuō)出口,當(dāng)你背上笨重的行囊,我好難過(guò)好擔(dān)心卻又不敢說(shuō)出口,只有面帶微笑,用力的揮揮手說(shuō)一聲久違的再見。卻把眼淚留在心頭。
這是我心中最美好的回憶,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)珍惜。這也是我最傷心的回憶,因?yàn)槲沂チ四恪?/p>
冬天的回憶中學(xué)生范文匯總篇三
冬天是一個(gè)多么浪漫的季節(jié)啊,給了人們無(wú)限的幻想。
那時(shí)正值嚴(yán)冬,看見他穿的厚厚的衣服和戴得厚厚的圍巾還有他凍得慘白的小臉蛋時(shí),我就幻想出他是怎樣來(lái)到我這里的,我當(dāng)時(shí)幻想的情境是:“今天正值寒冬,寒風(fēng)呼嘯而來(lái),一個(gè)小朋友再寒冷的冬天里,一步一步的走到了我家。”我當(dāng)時(shí)不緊打了一個(gè)寒摻,但是他始終還是冒著寒風(fēng)而來(lái),這就是寒冬的考驗(yàn)。
冬天的回憶中學(xué)生范文匯總篇四
上中學(xué)時(shí),我報(bào)名參加了冬季長(zhǎng)跑比賽。在賽前的一個(gè)月里,天天早起跑五公里。剛開始身體僵硬,跑到最后頭上白氣蒸騰,腳下咯吱咯吱的踩雪聲都成了極富節(jié)奏感的音樂(lè)伴奏。到了比賽那天,由于馬路狹窄,起跑線前后足足排了五行人,在出發(fā)的三百米內(nèi)厚厚的人墻擋住我的去路,直到大家的一股子猛勁過(guò)去,我才瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)三跳兩蹦的沖出包圍,向前狂奔。快到2公里外的終點(diǎn)時(shí)感到氣喘吁吁,非常不適應(yīng)這種急速長(zhǎng)跑比賽。最后拿了第八名的成績(jī),這已經(jīng)讓大家很驚訝了,沒(méi)料到像我這樣瘦弱的豆芽型身體居然也能有此出色的表現(xiàn)。
就這樣一頭鉆進(jìn)冬天的懷抱,卻沒(méi)有感受到期待中的溫柔與驚喜。飛舞的雪花疲倦了,知趣的退出了不合時(shí)宜的舞場(chǎng)。柏油路上斷斷續(xù)續(xù)的冰雪殘留提醒我們冬天的腳步剛剛到來(lái)。黃綠滿樹的柳葉被冰雪嚴(yán)寒摧殘得面容枯槁,冬霧也不失時(shí)機(jī)悄然登臺(tái),凍出了樹梢冰雪的棱角,凍出了霧里看花的美妙冬景,也迫使人們紛紛穿起臃腫的棉衣包裹自己溫暖的心不被堅(jiān)冰傷害。雪后初晴,暖陽(yáng)普照大地,一對(duì)對(duì)烏鴉快樂(lè)得結(jié)伴飛過(guò)城市淡藍(lán)的天空,碾米廠附近的樹叢里,麻雀?jìng)兇来烙麆?dòng),窺伺著廠房外堆積如山的谷粒……雪花越過(guò)千山萬(wàn)水來(lái)赴一場(chǎng)無(wú)怨無(wú)悔的冬日盛會(huì),給人暢想,使人清醒,冷酷纏繞溫柔,美顏攜手憔悴,潔白遍灑四方……如果你是優(yōu)雅、寬容、深情的,那你眼前的冰雪世界也必將是冷并且快樂(lè)、美好的,到最后,你必不失所望,收獲滿滿的幸福眷戀時(shí)光。
冬天的回憶中學(xué)生范文匯總篇五
嘴邊那抹不易察覺(jué)的笑,是我最美的回憶。
——題記。
開頭:每個(gè)人心中都有屬于自己的最美的回憶。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),最美的回憶是我內(nèi)心深處的那個(gè)淡淡的微笑。
在別人眼中,也許微笑根本算不了什么,可那卻是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。
“鐺,鐺,鐺……”時(shí)鐘響了十二下,已經(jīng)十二點(diǎn)了。“啪!”我扔下手中的鋼筆,像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上,望著成堆的作業(yè),我想到了放棄,干脆明天跟老師說(shuō)一聲,不交作業(yè)了,我心想著。突然,眼前出現(xiàn)了一張帶著微笑的面容。那微笑中充滿了希望與舒心。沒(méi)錯(cuò),那是令我難以忘懷的微笑,那是你的微笑,我又重拾動(dòng)力,拿起筆,繼續(xù)完成作業(yè)。
腦海中仍然浮現(xiàn)著你的微笑,眼眸似水,笑迎滿臉,不帶任何瑕疵的天真大男孩的笑容,我總覺(jué)得你的笑是最美的。你的淺淺一笑,是我最美的回憶。
冬天的回憶中學(xué)生范文匯總篇六
開頭:手里抱著發(fā)著清香的日記本,翻開一張張發(fā)黃的紙張,看著這些幼稚的文字,去細(xì)細(xì)的會(huì)味著過(guò)去的`一針一線,感受這一顆年輕活躍的心。
夏夜的微風(fēng)襲來(lái)一陣陣的花香,伴著鳴蟬的叫聲,我知道,茉莉花兒來(lái)看我了!我們?nèi)宄扇旱呐艿交▔?,將美麗的茉莉花摘了下?lái),戴在頭上,系在腰上。滿世界的花香,我貪婪的一口一口吮吸著它,生怕被風(fēng)兒伯伯給帶走啦!
夕陽(yáng)染遍了天空,火辣辣得太陽(yáng)公公這是也要下班了,聽同伴說(shuō)這事一天中最美最美的時(shí)刻,因?yàn)楹闷妫驗(yàn)檎湎?,所以永不放棄。一口氣跑到六樓,靠著窗臺(tái),看著落的只剩了頂?shù)奶?yáng)公公在拼命地向我招手,我開心的沖他扮了個(gè)鬼臉。
聽說(shuō)向流星訴說(shuō)的愿望都可以實(shí)現(xiàn),所以下記得每一個(gè)夜晚呀,都守在家門口傻等,又一次真的看見東西在動(dòng),拼命的許愿,到后來(lái)才知道那只是一架普通的航班飛機(jī)。
但這些最美最美的回憶,都已化作最美最美的繁星,點(diǎn)綴在我最美最美的星空。
這一首最美最美的歌獻(xiàn)給未來(lái)的我。
再見,我最美最美的回憶;再見,我童真、夢(mèng)想的年代!
冬天的回憶中學(xué)生范文匯總篇七
冬天,最適合回憶,適合在風(fēng)雨和冰冷中,用一些漸行漸遠(yuǎn)的記憶取暖。
-----題記。
1雪中的小男孩。
那些雪白,可以掩蓋住你的疼痛。
卻淹沒(méi)不了,你唇齒之間噴薄而出的溫暖。
淹沒(méi)不了,我默默關(guān)注的凝眸。
淹沒(méi)不了,我一直想要送給你的祝福。
你不停地倒下,爬起,靜謐中。
便獲得了整個(gè)世界。
------致同學(xué)兵。
下雨了。敲著這三個(gè)字,窗外的雨正淅淅瀝瀝地下著,沙沙的聲音,好象一首輕柔的音樂(lè),將一些潮濕帶進(jìn)心底。
這樣的時(shí)節(jié),最適合捧一本好書,泡一杯好茶,坐在爐火邊,哪怕外面的風(fēng)再大,身心都是暖和的。今年的冬天,我絲毫感覺(jué)不到?jīng)鲆?,也許是冬天來(lái)得太遲了吧。北方的朋友告訴我那里正下著大雪,心里竟生起幾分渴盼。因?yàn)榈厍蛟絹?lái)越暖和,雪對(duì)于南方已經(jīng)是少有的了,既便有,也只是稀稀拉拉的一陣,很少有那種銀妝素裹,分外妖嬈的美妙景象了。
想起雪,便想起小時(shí)候的一位同學(xué),現(xiàn)在是音訊全無(wú)。是的,只要一想到那片漫天雪白,記憶里便總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)瘦小的男孩,光著凍得赤紅的雙腳,穿著一雙破爛的大人球鞋,一步步艱難地在雪地里移動(dòng)。而路面太滑,他總是不時(shí)地摔倒,再爬起來(lái)。這個(gè)小男孩就是兵。
兵是跟我同學(xué)最久的,小學(xué)初中一起,一直是同班,家里也相隔不遠(yuǎn),因此,他的情況我最清楚。他排行老六,從小沒(méi)有媽媽,爸爸又年老力衰,哥哥們各自為家,他和年老的父親生活在一起。很難想象,在那么困苦的歲月里,他一個(gè)人是怎么生活過(guò)來(lái)的。每次他只要到我家來(lái),媽媽總是要弄些好吃的給他,而他總靦腆地拒絕,可眼睛里卻盛滿了渴望。媽媽從小失去母愛(ài),所以對(duì)他特別地關(guān)心。經(jīng)常拿些衣服給他,把一些破襪子補(bǔ)好給他,那時(shí)候我們家也窮,所以,媽媽總是自己給我們做布鞋,那次聽我說(shuō)了兵的情況,媽媽的眼睛都潮濕了,當(dāng)天夜里,就給他做了一雙溫暖的鞋子,讓我?guī)Ыo他。當(dāng)我把鞋子給他的時(shí)候,他愣住了,什么話也沒(méi)說(shuō),只是轉(zhuǎn)過(guò)身去,我知道,他的眼角一定是潮濕的。那樣冰冷的世界,竟也有人關(guān)心著他,這在他的記憶里,冬天一定不再是冷徹心骨的吧。
再后來(lái),我們班的同學(xué)每個(gè)人都給他捐了一些錢,那都是一毛兩毛的零錢,當(dāng)我把錢放他桌前的時(shí)候,他嘴唇嚅動(dòng),卻沒(méi)有出聲,抬頭看我的眼神,有驚訝,更有沉重。我知道,他一定是想拒絕的,沒(méi)有人愿意讓別人知道自己的不好,每個(gè)人都有每個(gè)人的自尊。他一如以前,靜靜默默地坐在教室的最后,只是頭更低了。當(dāng)每個(gè)同學(xué)都為自己的`壯舉高興的時(shí)候,只有我深深地明白他的悲哀,他不想,不需要?jiǎng)e人施舍同情。
后來(lái),因?yàn)榧依飳?shí)在沒(méi)錢,他初中上完后,就不再念書。也是蒼天有眼,他家的一個(gè)親戚在省城里做了大官,知道他家的情況,所以,沒(méi)多久,就把他帶走了,再后來(lái),聽說(shuō)他當(dāng)兵了,再后來(lái),聽說(shuō)他在省城找了工作,還帶著女朋友回過(guò)一次家,特別地給媽媽和爸爸買了好多禮物。這是媽媽后來(lái)告訴我的,言語(yǔ)之間頗多欣慰。我沒(méi)有再見過(guò)他,但是知道他一直生活得不錯(cuò),心里也替他高興,象他吃了那么多的苦,應(yīng)該,也需要一位溫柔體貼的妻子好好地照顧他,給他溫暖和關(guān)愛(ài),我相信,他一定擁有這些。
不知道為什么,一想起小時(shí)候的他,心底便漫過(guò)一陣疼痛,是一種真正的痛惜。對(duì)一個(gè)沒(méi)有人關(guān)懷的小男孩,對(duì)一株總是默默靜立墻角堅(jiān)強(qiáng)的小草的佩服。那樣漫天的冰雪,他一個(gè)人身單力薄,光著腳丫,在雪地里,在上學(xué)的路上,摔倒,爬起,再摔倒,再爬起,雪白的世界里,這個(gè)黑點(diǎn)分外地顯眼,他的眼里一定有些晶瑩的淚水,他的心里,一定也象許多孩子一樣,無(wú)奈而疼痛地,一聲聲呼喚著自己的媽媽吧,他的媽媽,也一定在不遠(yuǎn)的地方,眼含熱淚,守護(hù)著自己的孩子吧,要不,也不會(huì)有后面那些突如其來(lái)的幸福吧。
兵,在這樣的冬天,希望你的生活一直溫暖如春,希望你從此,一直一直都幸??鞓?lè)!
2孤獨(dú)的老屋。
老屋和外公,便是浸染人生百味的墻。
每一次的凝眸和駐足,都會(huì)潮濕心底。
一片悲涼,便會(huì)在枯黃和落寞中。
襲擊我的掌紋,成為我心口的黑痣。
疼痛而寂寞地,永存。
老屋孤獨(dú)而寂靜,墻已經(jīng)斑駁而傾斜,雨水洗涮了我們兒時(shí)的涂抹,卻洗涮不了深埋心底的記憶。這邊,是我和哥哥他們經(jīng)常玩樂(lè)的場(chǎng)所,許多時(shí)候我們總是互相追打,嘻戲,屋前的椿樹總是筆直地紋絲不動(dòng),它好象一位溫情的長(zhǎng)者,靜靜地關(guān)注著我們,享受著我們的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
記得一次,我不知道做了什么錯(cuò)事,媽媽氣得要打我,我一下子就爬上了高大的椿樹頂,其快速和驚險(xiǎn)令媽媽和哥哥他們咋舌,眼看著我在上面搖搖晃晃,媽媽在下面求起我來(lái):“我的好姑奶奶,我不打你了,你趕快下來(lái),好不?”等媽媽的承諾一出,我便又嗖地一下溜了下來(lái),媽媽嚇得臉都白了,“你別的本事沒(méi)有,爬樹倒挺歷害的??!”舉手欲打,卻又徒然放下,嘆息一聲,把我擁進(jìn)懷里,我聞著媽媽的氣息,心一下子就柔軟起來(lái)。后來(lái)我們兄妹幾個(gè)每至此樹前,必提起我這段光榮歷史,然后哈哈大笑一通。
說(shuō)到爬樹,我便忍不住圍著光溜溜的木屋柱子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這些光溜溜地的印跡,便是我和哥哥的杰作。那時(shí)農(nóng)村家的孩子,平時(shí)里是沒(méi)有什么零食吃的。媽媽為了備一些待客的食物,總是會(huì)趁著空閑的時(shí)候炒一些豌豆,黃豆什么的放在樓上的柜子里,然后把樓梯搬走,以為這樣萬(wàn)無(wú)一失。不想我總是趁無(wú)人之際,悄悄地從柱子爬上去,過(guò)足嘴癮。一次,我正津津有味地吃著黃豆,哥哥貓著身子悄然潛入,路線與手段與我如出一轍,我嚇得趕緊躲柜子后,哥哥聽到聲響,也嚇得不敢動(dòng)了,等了一會(huì),才敢靠前。這下,我膽子大了,跑出來(lái):“好啊,原來(lái)這些豆子都是你吃的啊!”哥當(dāng)時(shí)嚇得一下子噎住了。睜著眼睛朝我拼命地招手,好一會(huì),才緩過(guò)氣來(lái),“你想嚇?biāo)牢野∧?,你不也在偷啊!?/p>
“這……”我一下子沒(méi)詞兒了,因?yàn)槲业淖爝呥€有好些豆渣,呼出的氣息也是濃濃的豆香呢!于是,哥便和我商量,彼此打著掩護(hù),每次媽媽百思不得其解,這炒好的豆子為什么總是過(guò)不了多久就少了呢?我和哥哥這時(shí)便異口同聲,“一定是老鼠給吃了!”然后彼此會(huì)心地竅笑,媽媽總是半信半疑,直到一次把我們?nèi)略跇巧?,才真相大白,媽媽又好笑又好氣,“我說(shuō)呢,家中原來(lái)有兩只這么大的老鼠??!”而這些,弟弟和妹妹是全然不知的,那時(shí),他們都太小了,不懂這些。我和哥哥每次回來(lái),都要到老屋前轉(zhuǎn)悠,算是對(duì)我們童年的一種懷念吧。而說(shuō)到這段偷豆史,總會(huì)舒心一笑。
后來(lái)家里起了新房子,老屋便開始了孤獨(dú)的旅程。再?zèng)]人來(lái)打理,于是,雜草叢生,到處充滿孤獨(dú)和寂寞的味道??晌覀冎?,我們童年的笑聲,一直響在老屋里,我們一家以前度過(guò)的美好歲月,那些雖然貧窮卻溫馨地記憶,永遠(yuǎn)存留在老屋里,現(xiàn)在想來(lái),那個(gè)時(shí)候,弟弟乖巧懂事,全然不是現(xiàn)在的模樣,離開老屋后,他才越走越遠(yuǎn),直到走向毀滅。
老屋老矣,留給我們的卻全是溫暖,它象極了我慈祥的外公,頭發(fā)花白,滿臉皺紋卻盛滿了愛(ài)和溫暖,渾濁的眼睛里,是那種透過(guò)時(shí)光無(wú)法阻擋的蒼涼和悲壯,那種獨(dú)屬于閱歷豐富坎坷,卻又有些驕傲和無(wú)奈的悲壯,專屬于老年的,老屋的,讓我們一次次的凝眸和注足,總是浸滿感動(dòng)和溫馨,充滿了愛(ài)和痛,一種臨介于生離死別的無(wú)奈和悲涼。
總有一天,外公會(huì)遠(yuǎn)去,老屋也會(huì),我們,都會(huì)。
冬天的回憶中學(xué)生范文匯總篇八
北風(fēng)呼呼地刮著,樹兒們的葉子被刮得颯颯作響??蓮V場(chǎng)上,有一塊兒空地被人們圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,從那細(xì)小的縫隙看去,一個(gè)女孩正手拿著圈兒,全神貫注地盯著前方的目標(biāo)。沒(méi)錯(cuò),那就是我。“耶!套中了!”我捧著套到的`倉(cāng)鼠在冷風(fēng)中歡喜地跑回了家。
一回家,我和弟弟就圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒給添點(diǎn)食兒,一會(huì)兒給加點(diǎn)兒水,一會(huì)又把它抱到火盆邊烤火。連奶奶都抱怨我們咋不能安寧會(huì)兒。可我們偏不聽,一直把它抱著?!昂谧炖锱禄恕保豢桃膊浑x手,它也像明白了我們的心思似的,乖乖待在手上不亂動(dòng)。接著,我們就想著給它取個(gè)名字,我腦袋里忽兒得蹦出三個(gè)字“小米?!?,就這樣,它有了自己的名字。
我們待它十分好,它對(duì)我們也不賴。我最喜歡一手捧著它,一手輕輕地?fù)崦侨彳浀拿l(fā),看著它那黑珍珠似的眼睛,時(shí)不時(shí)給它喂上幾顆花生和瓜子,它也像感激似的,用身體輕輕地蹭蹭我,還把兩只小手抱成拳,給我作揖,那模樣可愛(ài)極了!別看小米粒是只倉(cāng)鼠,“愛(ài)美之心人皆有之”,它也不例外??偸悄脙芍恍∈窒聪茨槪眯∧_靈活地梳理著身上的毛發(fā),看有人來(lái)了,就猛地向后一靠,等著來(lái)給它撓癢癢。
有時(shí)候,天氣好了,我們也會(huì)把它帶到房頂上玩兒,偷偷從人家的園子里摘幾片菜葉,給它鋪在下面,聽它咬著的嚓嚓聲,我們也十分欣喜??粗巳~上一個(gè)個(gè)大小不一的小洞洞,覺(jué)得那仿佛是一幅獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)作品。在地上放上一排瓜子,讓小米粒去一個(gè)個(gè)吃掉。它的行動(dòng)十分迅速,簡(jiǎn)直是一口一個(gè)。它吃完了,我們大聲叫著:“小米粒,你真棒!”估計(jì)它也很驕傲,威風(fēng)地站在我手上,然后又溫順地打了個(gè)滾兒。
有一次,我照常蹲在籠邊靜靜地看著它吃東西的樣子,想要抱抱它,于是我就把手伸進(jìn)了籠子里,誰(shuí)成想,它竟突然轉(zhuǎn)過(guò)面咬了我一下。雖然只是破了點(diǎn)兒皮,但我的心里卻很難過(guò)。我拿起一根筆,向著它揮去。起初,它還會(huì)不滿地反擊,可后來(lái),它便不躲了,就安靜地坐在那兒,接受著我的懲罰。而我依舊不依不饒,一下一下地打著它。但小米粒只是坐在那兒,動(dòng)也不動(dòng)……現(xiàn)在想來(lái),我真是后悔不已,當(dāng)時(shí)不該那樣對(duì)小米粒,它那么乖巧聽話。可惜時(shí)間卻沖淡了一切,也送走了它。
那一天,我同往常一樣去看它,它卻不再活蹦亂跳,就安靜地躺在那里,身上涼涼的……。
至今,我還是養(yǎng)著倉(cāng)鼠,看著“小櫻桃”也總會(huì)想起“小米粒”,聽到窗外的風(fēng)聲也總會(huì)想起那個(gè)冬天。過(guò)去的雖已過(guò)去,但那段回憶將永遠(yuǎn)被我珍藏在心中。
冬天的回憶中學(xué)生范文匯總篇九
四個(gè)季節(jié),四種色調(diào)。春之盎然、夏之生機(jī)、秋之幽色、冬之恬靜。我無(wú)一不欣賞、無(wú)一不與之有獨(dú)特感情。然,我最愛(ài)冬天。似乎是因?yàn)槎粘錾木壒省⒒蛟S是兒時(shí)對(duì)雪獨(dú)特而尤為美好的記憶、又或許是那生性清高的張岱一句獨(dú)往湖心亭看雪、再就是老舍先生那筆調(diào)隨性卻頗為吸引我的濟(jì)南的冬天那一篇美文。
讓我與之有了尤為深厚的感情。冬天就是一場(chǎng)好大的雪,兒時(shí)的我這樣天真地以為;冬天就是一首難忘的難忘今宵,這是我少年時(shí)的印象;冬天就是黛玉湘云、妙玉一起和的詩(shī),讀完紅樓夢(mèng)后有了這樣的解讀;冬天就是我這個(gè)樂(lè)觀主義者口中春天的先兆。這么多的冬天,究竟哪一個(gè)是人們認(rèn)知的那一個(gè)共同的`冬天,我不去深究,也不想去深究。因?yàn)檫@每一個(gè)都是冬天,我所鐘愛(ài)的冬天。
悉數(shù)文人墨客對(duì)冬的印象,我沒(méi)有柳先生的孤芳自賞;及不上毛主席廣闊的胸襟;更沒(méi)有冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎的精神。這樣說(shuō)來(lái),我對(duì)于冬天不過(guò)是小小的情趣,崇拜者的普通贊美。是啊,多一句我的贊美冬絕對(duì)不會(huì)更加流光溢彩,而少一句我的贊美,冬也不會(huì)自此黯然失色。
冬,是偉大的,是極富內(nèi)涵的,是美的。我愛(ài)冬,就像燕子南飛一樣普通,就像毛主席是偉人一樣注定了,就如同你愛(ài)冬天一樣普通。說(shuō)了這么多我的冬天,似乎落下了最關(guān)鍵的,冬的靈魂。冬,是有靈魂的,不僅是人們片面地認(rèn)為的純潔,還有白所代表的含義。孤芳自賞的自信,桀驁不馴的靈魂。為什么孩子們較之我們似乎更青睞冬天,因?yàn)槿酥酰麄兊男氖墙^對(duì)純潔的,所以他們愛(ài)與他們心靈接近的白色,不止是純潔的白,還有自信的白、桀驁的白。好一個(gè)冬天,好一個(gè)孤芳自賞的冬天,好一個(gè)桀驁不馴的冬天,好一個(gè)自信的冬天,好一個(gè)大家都愛(ài)的冬天,好一個(gè)內(nèi)涵豐富的冬天,好一個(gè)有靈魂的冬天。
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