通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而不斷完善自身。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯嚴(yán)謹(jǐn)和文字流暢，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而有力。以下是小編為大家精心整理的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇一

黨代會(huì)報(bào)告深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記對(duì)四川工作系列重要指示精神，我們要堅(jiān)定沿著習(xí)近平總書(shū)記指引的方向前進(jìn)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的重大意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定信心、勇毅前行，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化四川而不懈奮斗。作為一名黨員干部，我將始終保持奮進(jìn)心、責(zé)任心，不斷輸出做事熱情，帶領(lǐng)執(zhí)行干警辦好案件，為群眾服好務(wù)。勇于創(chuàng)新，將執(zhí)行工作干出成績(jī)、干出亮點(diǎn)。始終堅(jiān)持科學(xué)作為，堅(jiān)持開(kāi)展每日15分鐘的晨學(xué)，和執(zhí)行干警一起學(xué)牢、學(xué)透業(yè)務(wù)知識(shí)，確保每一個(gè)動(dòng)作都有法可依、有章可循，依法辦案、依法作為。

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇二

教學(xué)方方面:初登講臺(tái)時(shí)，我上課課的時(shí)候雖然能很流利的把本本節(jié)課知識(shí)講授完，但就好象象一個(gè)人在表演一樣，我似乎乎忽略了學(xué)生的存在，講課時(shí)時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且組組織課堂的能力也不是很好。。特別是一年級(jí)的小學(xué)生注意意力教分散，活潑好動(dòng)，上課課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和和管理紀(jì)律兩者常常不能兼顧顧。能以學(xué)生為主體而積極有有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我我以后所要學(xué)的重中之重。那那怎樣在課堂上做到這樣呢，，我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的的基本理論和基本概念，每句句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，深入入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難難點(diǎn)，掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深入入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的的質(zhì)量，他們的興趣、需要、、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已掌掌握的教材傳授給學(xué)生，包括括如何組織教材、如何安排每每節(jié)課的活動(dòng)。

2、精心組組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生生的有意注意，使其保持相對(duì)對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了了重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)學(xué)語(yǔ)文的興趣，課堂上講練結(jié)結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年年級(jí)小朋友愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就就要抓好學(xué)生的思想教育，并并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸摸他的頭，或幫助整理衣服服。從贊美著手，所有的人都都渴望得到別人的理解和尊重重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)對(duì)他的處境、想法表示深刻的的理解和尊重。

4、積極參參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，，提高教學(xué)水平。

5、培養(yǎng)養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，不斷擴(kuò)寬知知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮鮮血液。1、愛(ài)就是關(guān)懷。。"潤(rùn)滑劑""，是進(jìn)行教育的必要條件。。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煄煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，，教育才能收到良好的效果。。師愛(ài)要全面、公平。全面公公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也也要愛(ài);活潑的要愛(ài)，文靜踏踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);"金鳳凰"要愛(ài)，"丑丑小鴨"同樣也要愛(ài)。2、、愛(ài)就是尊重。;我應(yīng)該從他們們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解解他們的要求和想法，理解他他們幼稚和天真;信任學(xué)生要要信任他們的潛在能力，放手手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生生才能與我縮小心理距離。3、采取將軍式的管理方式?最后我想或許采采取將軍式的管理方式會(huì)更好好些。

在孩子中，你要有威性性，這威性在于你講得有道理理，你的辦法好，你做事說(shuō)到到做到。，不光說(shuō)還做一做，，讓他們心服口服。一件事就就使他們明白老師的用心，他他們也就在其他事上相信你了了。那就得往好的方法上去做做。

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇三

光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間，已是4年過(guò)去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級(jí)教師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的4年。

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。

過(guò)去的4年中，我一向擔(dān)任初中語(yǔ)文、政治教學(xué)。在實(shí)踐過(guò)程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照"有事業(yè)心、有職責(zé)心、有上進(jìn)心"、"愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、進(jìn)取進(jìn)取"的要求去規(guī)范自我的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，進(jìn)取溝通;對(duì)待自我做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功。

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。

研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2、課堂上的情景。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控本事，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自我的教學(xué)水平，我都努力去聽(tīng)其他教師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自我在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭(zhēng)通俗易懂，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來(lái)，我任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)明顯上升，每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評(píng)。

三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。

校同等班級(jí)第一名。20__年所教學(xué)生段成績(jī)又獲大豐收。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研本事。

實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)教學(xué)心得體會(huì)提出了自我的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程，多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)、提議也較為貼合客觀實(shí)際，具有必須的實(shí)用價(jià)值。

總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自我在業(yè)務(wù)上的提高與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇四

自開(kāi)展“實(shí)心干事、科學(xué)作為”學(xué)習(xí)調(diào)研討論活動(dòng)以來(lái)，我有了新的學(xué)習(xí)感悟，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，是要走基層和走進(jìn)群眾心里的干部。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆六中全會(huì)精神為我們指明道路：一是要堅(jiān)定政治信念，要深刻理解“實(shí)心干事、科學(xué)作為”的內(nèi)涵，進(jìn)一步加強(qiáng)政治自覺(jué)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到各級(jí)重要決策部署上來(lái)；二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，聚焦主責(zé)主業(yè)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，科學(xué)、高效、務(wù)實(shí)地為群眾辦好事、辦實(shí)事；三是嚴(yán)守廉政底線，服務(wù)群眾，講規(guī)矩、講紀(jì)律。

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇五

開(kāi)展“實(shí)心干事、科學(xué)作為”學(xué)習(xí)調(diào)研討論活動(dòng)，能夠讓我們更加堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)工作成效，在高質(zhì)量建設(shè)中心鎮(zhèn)中發(fā)揮出每一個(gè)人的力量。作為基層政府工作人員，我會(huì)堅(jiān)持以“實(shí)心干事、科學(xué)作為”來(lái)要求自己，指導(dǎo)日常工作。一是要認(rèn)真履職，踏實(shí)做事。在工作落實(shí)上不打折扣，嚴(yán)格按照黨委政府的要求完成工作任務(wù)。二是要勤于思考，科學(xué)工作。在執(zhí)行政策的過(guò)程中，要多思多想，結(jié)合實(shí)際，采取科學(xué)的方法開(kāi)展工作。三是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心求教，在理論學(xué)習(xí)中提高政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇六

開(kāi)展“實(shí)心干事、科學(xué)作為”學(xué)習(xí)調(diào)研討論活動(dòng)，是市委立足當(dāng)前宜賓發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新變化，對(duì)標(biāo)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之需，向全市干部發(fā)出的“動(dòng)員令”，吹響的“沖鋒號(hào)”。作為一名組工干部，有以下體會(huì)。一是要有解放思想的魄力。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，要敢于與陳舊的思想觀念作斗爭(zhēng)，深入分析組織工作的形勢(shì)和需求，以改革的思維謀劃發(fā)展、破解難題，不斷形成新方法、新經(jīng)驗(yàn)。二是要有實(shí)心干事的擔(dān)當(dāng)。深刻領(lǐng)會(huì)“履職不等于擔(dān)當(dāng)、擔(dān)當(dāng)大于履職”的精神實(shí)質(zhì)，摒棄“躺平”心態(tài)、敢于攬事上身，以釘釘子精神推動(dòng)工作、抓好落實(shí)。三是要有科學(xué)作為的本領(lǐng)。以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)對(duì)待工作，持續(xù)強(qiáng)化新知識(shí)、新理論學(xué)習(xí)，用好“一線工作法”“軍令狀工作法”“閉環(huán)工作法”，在工作中不斷改進(jìn)方法、創(chuàng)新舉措，努力成為本職工作的行家里手，不斷開(kāi)創(chuàng)組織工作新局面。

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇七

“實(shí)心干事，科學(xué)作為”，是“實(shí)事求是”的遞進(jìn)和延伸，是指導(dǎo)我們?nèi)绾胃玫拈_(kāi)展工作的指路明燈。實(shí)心干事要接地氣，要用實(shí)心貫穿始終，實(shí)干為要。行勝于言，說(shuō)一尺不如做一寸。要耐得住寂寞，經(jīng)得住風(fēng)雨，想干事、能干事、干成事，在平凡的崗位上踏實(shí)努力，一步一個(gè)腳印。想干，要干，那么如何干呢？要埋頭拉車(chē)，更要抬頭看路。南轅北轍，則事倍功半，甚至事與愿違。洞察一切，因勢(shì)利導(dǎo)，四兩撥千斤，知行合一，則事半功倍，可化腐朽為神奇。參與“智享翠屏”智慧治理集成平臺(tái)建設(shè)已一年有余，平臺(tái)已經(jīng)初見(jiàn)雛形，但是離實(shí)戰(zhàn)化解決全區(qū)實(shí)際問(wèn)題的目標(biāo)還有相當(dāng)?shù)木嚯x，今后的工作中要“實(shí)心干事，科學(xué)作為”，全力以赴助力翠屏成為全國(guó)基層治理能力現(xiàn)代化的排頭兵和領(lǐng)頭羊。

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇八

在春節(jié)前的10天即1月12日，胡錦濤在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà)，突出地提出了“大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)”的要求，這一要求，抓住了黨風(fēng)廉政建設(shè)中的一個(gè)十分重要的問(wèn)題。認(rèn)真落實(shí)這一要求，對(duì)于改進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)工作，不斷奪取改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的勝利，具有基礎(chǔ)性、根本性的意義。

求真務(wù)實(shí)，關(guān)鍵在一個(gè)“真”字和一個(gè)“實(shí)”字，要求我們求真理、講真話(huà)、用真心，要求我們務(wù)實(shí)效、辦實(shí)事、重實(shí)績(jī)?！罢妗敝v的是事物的規(guī)律性，認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律，遵循和運(yùn)用規(guī)律是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的基本前提和根本要求。做到“實(shí)”，就要實(shí)事求是，不能脫離實(shí)際；要腳踏實(shí)地，不能華而不實(shí)；要重在落實(shí)，不能光說(shuō)不做，成為語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。因此，求真務(wù)實(shí)重在真抓實(shí)干，必須緊緊圍繞落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)工作來(lái)進(jìn)行，最重要的是付諸實(shí)踐、見(jiàn)諸行動(dòng)、取得成效。我們黨80多年的歷程充分表明，求真務(wù)實(shí)是黨的活力之所在，也是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵之所在。什么時(shí)候求真務(wù)實(shí)堅(jiān)持得好，黨的組織和黨員干部隊(duì)伍就充滿(mǎn)朝氣和活力，黨和人民的事業(yè)就能順利發(fā)展；什么時(shí)候求真務(wù)實(shí)堅(jiān)持得不好，黨的組織和黨員干部隊(duì)伍就缺乏朝氣和活力，黨和人民的事業(yè)就受到挫折。

是興慶區(qū)區(qū)劃調(diào)整后的第一年，也是興慶區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)的開(kāi)局之年。加快實(shí)施“五大戰(zhàn)略”，全力打造“四大城市品牌”，把興慶區(qū)建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)、發(fā)展環(huán)境最優(yōu)、生活質(zhì)量最好、人居環(huán)境最美的現(xiàn)代化城市中心區(qū)的目標(biāo)既已確定，關(guān)鍵在于抓落實(shí)。因此，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，抓好既定目標(biāo)的貫徹落實(shí)工作，不斷把現(xiàn)代化城市中心區(qū)建設(shè)推向深入。工作中，要緊密結(jié)合興慶區(qū)改革、發(fā)展實(shí)際，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，能解決什么問(wèn)題，就解決什么問(wèn)題，不圖形式，不求全面。一是要加快興慶區(qū)科技園建設(shè)，大力實(shí)施招商引資，牢牢抓住發(fā)展這一第一要?jiǎng)?wù)，把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為興慶區(qū)工作的重中之重。工業(yè)是基礎(chǔ)，大力發(fā)展工業(yè)可以為農(nóng)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐，使整個(gè)經(jīng)濟(jì)有活力，后勁足。工業(yè)的發(fā)展可以帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)的`發(fā)展，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，加速城市化進(jìn)程。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展，可以拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村進(jìn)步。在當(dāng)前全區(qū)各地加快發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，興慶科技園發(fā)展的快慢和招商引資力度的大小在一定程度上決定著興慶區(qū)的發(fā)展速度和人民生活水平的高低。我們?nèi)舜蟪Ｎ瘯?huì)一班人在做好日常工作，行使好監(jiān)督權(quán)、重大事項(xiàng)的決定權(quán)、人事任免權(quán)的同時(shí)，也在積極探索地方人大如何為加快地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，也在積極努力為興慶區(qū)進(jìn)行招商引資。我個(gè)人認(rèn)為，只要我們遵循客觀規(guī)律，心往一塊想，勁往一處使，扎扎實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事、做好事，就能夠揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。二是要深入貫徹中央1號(hào)文件精神，努力解決“三農(nóng)”問(wèn)題。當(dāng)前，從中央到地方，各級(jí)政府都在抓“三農(nóng)”工作?？梢哉f(shuō)，“三農(nóng)”問(wèn)題不解決，沒(méi)有農(nóng)村的小康，就沒(méi)有全面的小康。這次區(qū)劃調(diào)整，月牙湖鄉(xiāng)劃歸興慶區(qū)，實(shí)際上把興慶區(qū)農(nóng)民收入的平均水平拉下來(lái)了。盡管如此，我們還應(yīng)當(dāng)看到月牙湖鄉(xiāng)旅游資源豐富，發(fā)展?jié)摿薮蟮膬?yōu)勢(shì)。要緊緊抓住農(nóng)民增收這個(gè)目標(biāo)，尤其是東邊的月牙湖鄉(xiāng)、通貴鄉(xiāng)的農(nóng)民增收問(wèn)題，通過(guò)深入調(diào)查研究，廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)行科學(xué)決策。用現(xiàn)代工業(yè)的理念謀劃農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代工業(yè)的手段經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)，全面實(shí)施“蔬菜富民”、“奶業(yè)興區(qū)”、“花卉促收”、“科技興農(nóng)”、“龍頭帶動(dòng)”、“務(wù)工增收”六大工程，因地制宜地抓好城鄉(xiāng)互動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展。三是要加強(qiáng)自身建設(shè)，塑造開(kāi)拓進(jìn)取、依法行政、執(zhí)政為民、廉潔高效、重諾守信的新政府形象。實(shí)施行政管理改革，切實(shí)優(yōu)化投資環(huán)境，減少行政審批項(xiàng)目，擴(kuò)大政務(wù)公開(kāi)，規(guī)范執(zhí)法行為，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不搞短期行為，不急功近利，不好高鶩遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)為人民群眾辦一件事是一件事，解決一個(gè)問(wèn)題是一個(gè)問(wèn)題，把人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為我們工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，要高度警惕，防微杜漸，避免在黨員干部出現(xiàn)不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)，作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，心態(tài)浮躁、追名逐利，弄虛作假、欺上瞞下，明哲保身、患得患失，以權(quán)謀私、與民爭(zhēng)利，高高在上、脫離群眾等問(wèn)題。我們必須牢記，越是形勢(shì)好，越是群眾加快發(fā)展的積極性高，越要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，越要保持清醒的頭腦，越要堅(jiān)持好的工作作風(fēng)，一步一個(gè)腳印地做好工作，扎扎實(shí)實(shí)地把改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。

換屆后，我常常在思考如何把人大監(jiān)督“一府兩院”工作與支持“一府兩院”工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。人大要監(jiān)督，要擺正位置、扮好角色、理直氣壯。同時(shí)，也要解決好敢于監(jiān)督和善于監(jiān)督的問(wèn)題，解決好監(jiān)督與支持的問(wèn)題，積極地?fù)Q位思考，理解和支持“一府兩院”工作，保證黨委意圖的實(shí)現(xiàn)。我想不管是黨委、人大、政府、政協(xié)，只要我們把一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在人民上，以人為本、為民用權(quán)，切實(shí)抓好工作落實(shí)，就能夠把求真務(wù)實(shí)精神體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中去，真正把求真務(wù)實(shí)落到實(shí)處。

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇九

“實(shí)心干事、科學(xué)作為”既是工作要求，也是工作方法，廣大黨員干部要從黨的百年奮斗歷程中汲取經(jīng)驗(yàn)智慧和前行力量，奮力書(shū)寫(xiě)新時(shí)代新答卷。一是堅(jiān)持實(shí)干奮進(jìn)，樹(shù)牢“我來(lái)干”的擔(dān)當(dāng)。干部是干出來(lái)的，必須要有立潮頭、挑重?fù)?dān)的決心，拿出“說(shuō)了就算、定了就干、干就干好”的干勁、韌勁，把該完成的目標(biāo)任務(wù)按時(shí)完成，把該履行的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)。二是堅(jiān)持黨的宗旨，樹(shù)牢“為民干”的初心。我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民。要堅(jiān)持以人民為中心，經(jīng)常深入群眾，了解群眾的急、難、盼、愁，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”，凡事多想一想是不是群眾需要的、這樣做群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意，用實(shí)際行動(dòng)提升群眾滿(mǎn)意度、幸福感。三是堅(jiān)持善作善為，樹(shù)牢“科學(xué)干”的態(tài)度。自覺(jué)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐；立足新階段、新理念、新格局，努力豐富知識(shí)、提升本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干，不斷優(yōu)化工作方法、提升工作質(zhì)效，推動(dòng)上級(jí)決策部署落地落實(shí)。

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇十

在“實(shí)心干事、科學(xué)作為”學(xué)習(xí)調(diào)研討論活動(dòng)中，我作為一名組工干部，最深的體會(huì)是要始終堅(jiān)持講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好，把“深、實(shí)、真、嚴(yán)”四字要求體現(xiàn)在思想和行動(dòng)中。一要筑牢理想信念根基，用新思想新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；二要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把組織工作弄懂吃透；三要始終把擔(dān)當(dāng)實(shí)干作為根本導(dǎo)向，主動(dòng)作為，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的工作職責(zé)。

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇十一

通過(guò)“實(shí)心干事、科學(xué)作為”學(xué)習(xí)調(diào)研討論活動(dòng)，從中我得到了幾點(diǎn)體會(huì)：一是深化思想政治建設(shè)。始終堅(jiān)持黨對(duì)政府工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，在堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”上走在前、當(dāng)標(biāo)桿、作表率，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)保障中都鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。二是持續(xù)深化學(xué)習(xí)。加強(qiáng)思想碰撞、集思廣益，凝聚智慧力量、破解發(fā)展難題，不斷深化規(guī)律性認(rèn)識(shí)，提高結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作的水平。三是要提升實(shí)心干事、科學(xué)作為的能力素養(yǎng)。把創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新做法總結(jié)好，找到破解難題的辦法和路徑，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查找差距的目的，廣泛開(kāi)展調(diào)查研究，切實(shí)掌握真實(shí)情況和第一手資料。

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇十二

20__年8月以來(lái)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，本學(xué)期學(xué)校安排我?guī)碌降膭⑺荚蠢蠋?，現(xiàn)將本學(xué)期的幫帶工作總結(jié)如下：

一．新老師基本實(shí)現(xiàn)角色的定位。

使她真正進(jìn)入教師角色。通過(guò)三尺講臺(tái)向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑切身體會(huì)到教師職業(yè)的光榮和偉大更加其堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀教師的信心。

二．教學(xué)業(yè)務(wù)能力有所提高。

教書(shū)育人是教師的天職。本學(xué)期主要圍繞教學(xué)各環(huán)節(jié)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和鍛煉。具體做了如下工作：

首先，規(guī)范教案的書(shū)寫(xiě)。教案是教師備課過(guò)程和講課思路的體現(xiàn)，劉老師教案內(nèi)容詳實(shí)，而且實(shí)用。

節(jié)的把握、新課的引入、知識(shí)的講解等各方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，將許多好的方法告訴她如何在課堂中運(yùn)用，收效較好。

同時(shí)，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求新教師學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，從而不斷提高她的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，期初計(jì)劃基本實(shí)現(xiàn)，通過(guò)開(kāi)展“以老帶新”工作，使新教師較快進(jìn)入教師角色，并適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏，避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中，我要一如既往的對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo)，不斷完善，提高她們的業(yè)務(wù)水平，使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇十三

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的時(shí)間就要過(guò)去了。作為一名新教師，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，在師父的幫助和支持下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)使我學(xué)到了很多知識(shí)，也更加感到了自己的不足。這一年里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿(mǎn)意和不足，但無(wú)論怎樣，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

先說(shuō)說(shuō)自己，體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易。我深深體會(huì)到，教育確是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全，讓我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，讓我們先聽(tīng)課，學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的。對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面：

1、關(guān)注教師的教。新教師不同于學(xué)生，聽(tīng)課的目的是回去教學(xué)生。所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，板書(shū)及教學(xué)媒體運(yùn)用，教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起輔助作用的。課堂氣氛。

2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)。除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。

在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做以下幾點(diǎn)：

一、我要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師的我，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的，我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我會(huì)利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

二、我要認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我會(huì)認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求要吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作，使學(xué)生學(xué)有所得。一個(gè)月來(lái)深感站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。

三、我要多看書(shū)，多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，來(lái)充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我要努力學(xué)習(xí)，給自己充電。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：

1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇十四

在去年11月份，我校為了提高名教師的輻射作用，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和教育科研水平的快速提高，為名教師提供展示自己才能的平臺(tái)，提高潛能教師的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。學(xué)校組織了“名教師結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)。在這一次難得的機(jī)會(huì)中，我和蔡婉真老師結(jié)為友好對(duì)子。通過(guò)這一個(gè)多學(xué)期的結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，現(xiàn)從以下幾方面談?wù)勛约旱男┰S心得：

1、關(guān)心、愛(ài)護(hù)潛能教師，熱心幫助潛能教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)能力。作為一位名教師，在教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和信息技術(shù)的能力方面，其實(shí)都還有很多欠缺的地方。因此，只有自身不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能去指導(dǎo)潛能教師的教學(xué)工作。在課余時(shí)間，我經(jīng)常翻閱一些新課改方面的理論書(shū)籍。在平時(shí)的教學(xué)中，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)查找相關(guān)的資料解決問(wèn)題。

2、從教學(xué)常規(guī)入手，對(duì)潛能教師的教學(xué)嚴(yán)格要求。備課作為課堂教學(xué)的基礎(chǔ)和前提，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和保證。我們采用分工合作的集體備課形式，備課項(xiàng)目齊全，教學(xué)步驟詳盡，教學(xué)方法與措施得當(dāng)，教學(xué)反思分析到位。在課堂教學(xué)方面，知識(shí)點(diǎn)的把握，能力點(diǎn)的確定較為恰當(dāng)；教學(xué)理念先進(jìn)，運(yùn)用多媒體合理，課堂充滿(mǎn)活力，張弛有度。教法靈活，課堂氛圍和諧，能從教學(xué)過(guò)程發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā)動(dòng)態(tài)地調(diào)控教學(xué)，教學(xué)語(yǔ)言富有感染力。作業(yè)批改是教師教學(xué)工作的重要組成部分，我們可以從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)不足、了解教情學(xué)情，從而修正，彌補(bǔ)。要求精心布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)和及時(shí)反饋與訂正，多層次鞏固課堂教學(xué)。

3、經(jīng)常深入到被指導(dǎo)教師教學(xué)活動(dòng)之中，向潛能教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)方法。我了解到潛能教師在上課時(shí)會(huì)遇到一些常見(jiàn)問(wèn)題，然后在課后幫她及時(shí)解決。同時(shí)，根據(jù)新課標(biāo)理念，指導(dǎo)她在教學(xué)過(guò)程中要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生熱情和積極性，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

4、充分發(fā)揮和挖掘潛能教師的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)潛能教師盡快成為名師。蔡老師為人處事，熱情大方、真誠(chéng)自信；愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生；蔡老師的課最大的特點(diǎn)就是條理性強(qiáng)，思路清晰，課堂富有激情與活力。她的課給人感覺(jué)從容不迫，教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都緊密相連，如行云流水，課堂氣氛好，真正地做到了讓學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)。常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到教學(xué)工作中去。

5、堅(jiān)持每月至少聽(tīng)蔡老師一節(jié)課。我感到師徒結(jié)對(duì)子就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與蔡老師之間，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而教學(xué)互長(zhǎng)，雙贏共進(jìn)。給蔡老師評(píng)課時(shí)，在理論上進(jìn)行指導(dǎo)，與她反復(fù)研討每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，每一句評(píng)價(jià)語(yǔ)言都盡量做到悉心琢磨，使她明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)語(yǔ)文課堂教學(xué)要求。另一方面，有針對(duì)性的反饋她本人沒(méi)有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而起到肯定或否定的效果，讓她以后可以有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。

我校提供的名教師結(jié)對(duì)子的平臺(tái)，對(duì)我以后的教育教學(xué)工作的意義重大，使我終身受益。在此，我對(duì)學(xué)校給予的支持和幫助表示衷心的感謝！

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇十五

通過(guò)開(kāi)展“實(shí)心干事、科學(xué)作為”學(xué)習(xí)調(diào)研討論活動(dòng)，有了一些學(xué)習(xí)感悟，“年輕干部要起而行之，勇挑重?fù)?dān)，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，真刀真槍錘煉能力，以過(guò)硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為、不辱使命”。肩挑新時(shí)代使命任務(wù)，更應(yīng)具備運(yùn)用知識(shí)的真才干和破解難題的硬本領(lǐng)，而基層工作便是增長(zhǎng)才干、練就本領(lǐng)的最佳土壤。作為年輕黨員干部，一是要勇下真功夫，敢啃硬骨頭。學(xué)會(huì)在機(jī)遇面前主動(dòng)出擊，在困難面前迎難而上，在風(fēng)險(xiǎn)面前積極應(yīng)對(duì)。二是要戒驕戒躁，扎實(shí)作為。學(xué)會(huì)在前進(jìn)的激流中找準(zhǔn)自身定位，在基層工作中“俯下身子”，在難題破解中“甩開(kāi)膀子”，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中“干出樣子”。三是要堅(jiān)定政治方向，樹(shù)立廉政意識(shí)。學(xué)會(huì)在復(fù)雜形勢(shì)中保持清醒頭腦，做到警鐘長(zhǎng)鳴于耳，敬畏常存于心，廉潔常踐于行。

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇十六

開(kāi)展“實(shí)心干事、科學(xué)作為”學(xué)習(xí)調(diào)研討論活動(dòng)，是市委推動(dòng)宜賓高質(zhì)量發(fā)展作出的重大部署。作為一名組工干部，要切實(shí)做到以下幾點(diǎn)。一是融入大局想問(wèn)題。站在奮力建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化江安的高度謀劃基層黨建工作，努力把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展優(yōu)勢(shì)，為經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)、撤縣設(shè)區(qū)、全國(guó)文明城市創(chuàng)建等注入不竭動(dòng)力。二是求真務(wù)實(shí)干事情。堅(jiān)持黨的建設(shè)一手抓規(guī)范、一手抓示范，在基層黨建強(qiáng)基固本上“破冰”、在基層黨建示范行動(dòng)上“破難”、在新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體黨建上“破題”，從根本上解決一批重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。三是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作表率。貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全市組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，大力培養(yǎng)“政治輔導(dǎo)員”，精心打造“江安紅云”智慧平臺(tái)，全面推動(dòng)“一片區(qū)一博士服務(wù)團(tuán)”等特色亮點(diǎn)工作。

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇十七

1、要做就做最好的!

2、把自我當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自我;把自我當(dāng)成自我，把別人當(dāng)成別人。

3、與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。

4、清清白白做事，干干凈凈做人。

5、廉潔奉公不謀私，秉公執(zhí)法不殉情。

6、天才就是回避艱苦工作的潛質(zhì)?！！す?。

7、你缺少的不是潛質(zhì)，而是激情。

8、平凡的腳步也能夠走完偉大的.行程。

9、靠素質(zhì)立身，用政績(jī)鋪路。

10、做人以清心為根本，做事以盡心為準(zhǔn)則。

11、盡心盡責(zé)工作。

12、人生至善，就是對(duì)生活樂(lè)觀，對(duì)工作愉快，對(duì)事業(yè)興奮?！继m登。

13、扎實(shí)工作勇于拼搏勤奮學(xué)習(xí)和諧友愛(ài)。

14、愛(ài)崗敬業(yè)，同心同德。

15、易之思之。

16、好的管理者就是要組織離了你照樣轉(zhuǎn)!

17、認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。

18、勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。

19、管理就是是兩件事，一是資源優(yōu)化組合二是做區(qū)域輪廓，環(huán)境培養(yǎng)。

20、管理是一種嚴(yán)肅的愛(ài)。

21、潛質(zhì)永遠(yuǎn)和以前的付出成正比。

22、上之所好，下必隨之。

23、管理就是追求一種調(diào)和。

24、夫?yàn)橹斡畜w，上下不可相侵!

25、老實(shí)做人，踏實(shí)做事。

26、以誠(chéng)待人，以信做事。

27、認(rèn)認(rèn)真真工作，平平淡淡做人。

28、應(yīng)對(duì)困難，只有迎難而上，才能更好地提高自身的潛質(zhì)。

29、寧?kù)o致遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息。

30、貪于近者則遺遠(yuǎn)，溺于利者則傷名。

32、自信創(chuàng)造奇跡，智慧成就夢(mèng)想。

33、管理是一種嚴(yán)肅的愛(ài),培訓(xùn)是最好的福利!

34、堅(jiān)持不代表勝利，但是一向堅(jiān)持能夠勝利。

35、求真務(wù)實(shí)進(jìn)取創(chuàng)新。

36、認(rèn)真細(xì)致，精益求精。

37、沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功淚水。

38、團(tuán)結(jié)一心求生存，互愛(ài)齊心謀發(fā)展。

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇十八

我來(lái)自__學(xué)校，于本學(xué)期來(lái)到__中學(xué)工作。在我看來(lái)，__中學(xué)和__學(xué)校是培養(yǎng)我、鍛煉我的兩片沃土，我對(duì)它們有著深厚的感情。它們都是農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校的各種條件都不太好。在大家眼中，我們是地地道道的鄉(xiāng)村教師。一是因?yàn)椋簝伤袑W(xué)主要接收的是周邊鄉(xiāng)村的學(xué)生，近的幾里，遠(yuǎn)的有二十幾里路，平時(shí)，家長(zhǎng)忙著種地、打工，孩子們平時(shí)就是自由玩耍，根本就疏于管理。是所謂的“野孩子”。二是因?yàn)椋何覀兇蠖鄶?shù)的教師都是住宿的，一個(gè)星期才回家一次。每次回來(lái)，看到家中那溫暖的燈光，心情激動(dòng)不已，有時(shí)真想寫(xiě)一篇文章，來(lái)紀(jì)念我這別人無(wú)法理解的幸福。

就是在這樣艱苦的環(huán)境中，鍛造了我堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)的品格。回首那段艱苦的歲月，它給了我豐富而深刻的滋養(yǎng)，它讓我從一開(kāi)始就杜絕了安逸和放松，它讓我明白一個(gè)鄉(xiāng)村孩子求學(xué)的艱辛，更讓我明白只要想做好，一切困難都不會(huì)成為困難。一切托辭都不足以成為理由。鄉(xiāng)村教師，要經(jīng)歷更多的磨難，經(jīng)受更多的考驗(yàn)，是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。而恰恰是這些艱辛，成就了我們鄉(xiāng)村教師的成長(zhǎng)，正所謂：蕭瑟處，風(fēng)雨有情。成就歷練人生。

說(shuō)心里話(huà)，作為一名在鄉(xiāng)村學(xué)校成長(zhǎng)起來(lái)的老師，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)還真是一波三折：初中時(shí)，語(yǔ)文課永遠(yuǎn)是那三招：考生字、劃段落、中心思想。學(xué)生對(duì)老師也極不尊重，我覺(jué)得老師真是一個(gè)令人恐怖的職業(yè)，高中時(shí)，在__，語(yǔ)文老師__是我的偶像，沒(méi)想到語(yǔ)文課還可以這樣上，很多上課時(shí)的情景常常像電影一樣在頭腦中演繹。這些經(jīng)歷讓我明白：只有當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，才可以得到學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的尊敬。

20__年，我來(lái)到了__中學(xué)，開(kāi)始了自已暗暗期盼又略帶畏懼的中學(xué)教師生涯，剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，坑坑洼洼的土道，陳舊的教學(xué)樓，絲毫沒(méi)有影響我的情緒。我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。無(wú)論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，無(wú)論怎樣惱怒。我都不會(huì)抱怨，因?yàn)槲颐鎸?duì)的就是曾經(jīng)的我呀！

現(xiàn)在想來(lái)，擺正自已的位置，端正自已的心態(tài)，是我們每一位老師要做好的最重要的準(zhǔn)備。正因如此，在工作中，我才會(huì)不斷的提高，有所收益。

在連續(xù)兩年，__中學(xué)在經(jīng)費(fèi)特別緊張的情況下，組織全校的老師到名校觀摩學(xué)習(xí)，那兩次讓我對(duì)于：“大量讀寫(xiě)，雙軌教學(xué)”和“快速作文的教學(xué)模式有了深刻的認(rèn)識(shí)。方法和思路都是現(xiàn)成的，但如何能讓自已的學(xué)生真正受益呢？在教學(xué)中，我根據(jù)本校的實(shí)際，依據(jù)課文學(xué)寫(xiě)作，堂堂小練筆，固定時(shí)間佳作交流，并為了提高學(xué)生的分析能力，關(guān)注生活，開(kāi)展“身邊新聞評(píng)論活動(dòng)”要求很松，學(xué)生可贊可批，可補(bǔ)充可質(zhì)疑。通過(guò)多種嘗試，學(xué)生進(jìn)步很快。我指導(dǎo)的學(xué)生作文獲得了省、州、縣的各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。本人也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

語(yǔ)文課不只是作文課，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的理念，學(xué)校希望老師能?chē)L試開(kāi)放性課堂。同時(shí)，學(xué)校為了能提高老師素養(yǎng)，不但訂閱各種教學(xué)科研方面的雜志，還要求老師每人都要訂閱相關(guān)學(xué)科雜志，在那上面有很多好的課例，我記得，在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》中有兩種教學(xué)思路給我很大的震撼，一種是自學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生自由提問(wèn)，自主討論，老師點(diǎn)拔。一種是一位美國(guó)老師上的一堂《灰姑娘》的教學(xué)實(shí)錄?；夜媚锏墓适拢驮趲熒g的交流中完成，輕松愉快的探討著關(guān)于朋友、關(guān)于小人物、關(guān)于誠(chéng)信，一堂課沒(méi)有說(shuō)教卻讓人信服。學(xué)生敞開(kāi)了談，教師卻引導(dǎo)自如。如果我也能這樣講會(huì)有多好！于是在課堂上多做這樣的嘗試，卻總感覺(jué)心有余而力不足。我知道這不僅要教學(xué)技巧，更重要的是對(duì)教材的多元理解和高超的駕馭能力。于是，我從自讀課的培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力入手。讓學(xué)生根據(jù)文章自主提問(wèn)，并小組討論嘗試解決。雖然歷經(jīng)曲折，但是讓學(xué)生明白了圍繞課文提問(wèn)的方法，20__在校內(nèi)執(zhí)教的《犟龜》一課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了很高的評(píng)價(jià)。就在我激情滿(mǎn)懷的進(jìn)行教學(xué)的探索和嘗試時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)提出了更高的要求：要通過(guò)課題的實(shí)驗(yàn)研究，提升學(xué)生的能力，并明顯提高教學(xué)成績(jī)?？磥?lái)，無(wú)論課堂如何開(kāi)放，如果不能過(guò)了成績(jī)這一關(guān)，課題研究就是一紙空文。如何教會(huì)學(xué)生答題，成了當(dāng)務(wù)之急。經(jīng)過(guò)思考，我明白，學(xué)生需要的是方法，而不是答案，如果不運(yùn)用答題的方法，找不到思路。我也不知從何下手，讓學(xué)生怎么辦？我首先就是就先做題，然后總結(jié)答題點(diǎn)。告訴學(xué)生從哪幾點(diǎn)入手。后來(lái)就翻語(yǔ)文書(shū)，把講過(guò)的知識(shí)，總結(jié)歸納，告訴學(xué)生這一類(lèi)題從幾個(gè)方面入手。著實(shí)費(fèi)了很多心力。必竟付出總有回報(bào)，經(jīng)過(guò)在方法上的探索，在20__年，本人所帶的__中學(xué)初三兩個(gè)班語(yǔ)文在畢業(yè)考試中名列全縣第三。在這之后，學(xué)校將更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)給了我，這讓我一直都能觸摸到教育新理念的脈搏，一直能呼吸到科研的新空氣。

由于學(xué)校沒(méi)有條件讓教師經(jīng)常出去學(xué)習(xí)，所以每次有出去學(xué)習(xí)的教師，無(wú)論學(xué)的是什么，回來(lái)都要做培訓(xùn)，我記憶最深的是在20__年，我來(lái)到縣城做普通話(huà)測(cè)試?；貋?lái)也一樣做了一個(gè)報(bào)告，說(shuō)說(shuō)一路上的.見(jiàn)聞，介紹一下縣城各學(xué)校先進(jìn)的做法。講一講各個(gè)學(xué)校的教師風(fēng)貌。這讓我們每一位出來(lái)的教師，都不自覺(jué)的多看，多聽(tīng)、多問(wèn)。盡可能帶回去更多的信息。學(xué)校也因此打開(kāi)了通向外界的窗口。20__年，我來(lái)到了復(fù)興學(xué)校，積極投身到教研教改中去，參與課題研究，撰寫(xiě)論文，上公開(kāi)課，樣樣都不落下。特別是四校聯(lián)動(dòng)以來(lái)，我對(duì)新課改理念認(rèn)識(shí)的更深刻，更透徹了。今年，20__年，我來(lái)到__，我希望自己能更上一層樓。

而作為一名鄉(xiāng)村教師，教師的生涯已過(guò)去了15年，我的求學(xué)經(jīng)歷始終向我昭示著一個(gè)道理：做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師是無(wú)比的光榮，鉆研探索是教育教學(xué)不變的法則。

回首過(guò)去，腳步深深淺淺，步履磕磕絆絆，但方向明確，目標(biāo)堅(jiān)定，荏苒歲月中，夢(mèng)想之路越走越堅(jiān)定，回首向來(lái)處，風(fēng)雨亦有情，一路穿枝扶柳，驀然回首，幸福相伴人生。

作為一名鄉(xiāng)村教師，我深知我們?cè)诔踔姓Z(yǔ)文教學(xué)教研上的探索，僅僅邁出了第一步，現(xiàn)在，我已來(lái)到雅中，教學(xué)環(huán)境的變化，使我面臨新的問(wèn)題。我會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，抓住機(jī)遇。讓深化教育改革的今天，成為我們教師教育生命飛速成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。

求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)范文求真務(wù)實(shí)工作心得簡(jiǎn)短篇十九

實(shí)心干事、科學(xué)作為是新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展對(duì)干部的必然要求，是鍛煉干部能力、優(yōu)化工作方式、提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策水平的重要手段，是干部務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、善于作為的具體體現(xiàn)。一是切實(shí)提高政治站位，堅(jiān)持執(zhí)行。堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?、以黨的意志為意志，不斷增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，進(jìn)一步提高政治執(zhí)行力，防止拖沓、推諉，做到令行禁止。二是用心用情，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。以為民服務(wù)為己任，增強(qiáng)群眾感情、保持工作熱情、提振干事創(chuàng)業(yè)激情；要立志，樹(shù)立想干事的決心、培養(yǎng)能干事的耐心、堅(jiān)定干成事的信心；努力營(yíng)造單位干事良好氛圍。三是苦練內(nèi)功，提升本領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研究民政領(lǐng)域業(yè)務(wù)政策，摸清家底，帶著問(wèn)題主動(dòng)深入基層調(diào)查了解，以解決實(shí)際問(wèn)題出發(fā)換位思考，問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，不斷提升服務(wù)群眾能力水平。