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沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)(優(yōu)秀11篇)
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這半年的生化實(shí)驗(yàn)主要有folin-酚法測(cè)蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測(cè)定-uv吸收法纖維素酶活力的測(cè)定最適ph選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和
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作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國(guó),乃至世界文壇,都有的極大的盛譽(yù),《童年》也可以說(shuō)成是他的代表作。20天后,我終于讀完了這部偉大的作品,關(guān)掉網(wǎng)頁(yè),我心里久久不能平靜,想起了許多許
當(dāng)聽(tīng)到星期二要開(kāi)展“感恩,我們要行動(dòng)”活動(dòng)時(shí),同學(xué)們便議論開(kāi)來(lái)了:感恩,這有什么好學(xué)的,大家不都會(huì)嗎?終于等到了星期二,同學(xué)們好奇地搬著椅子,好奇地來(lái)到操場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,
古人說(shuō):善始者實(shí)繁、克終者蓋寡。古人又說(shuō),行百里者半九十。可見(jiàn)做任何事開(kāi)始時(shí)往往容易,信心滿滿,精力充沛,但隨著時(shí)間的推移,或因意志不堅(jiān)、或因耐心不夠、或因心有旁騖,總之,最后能夠
我不知道未來(lái)會(huì)怎樣,我的航行究竟結(jié)果如何,但作為一個(gè)不被擊敗的人,你看那太陽(yáng)總是要落下去的,但是明天——太陽(yáng)照常升起!一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)
在旅程開(kāi)始的前一天阿克賽爾總是勸叔叔不要去探險(xiǎn),入口可是火山。萬(wàn)一自己有不測(cè)自己的未婚妻怎么辦呢。恰好相反他的未婚妻要他去鍛煉一下。阿克賽爾只好認(rèn)命去探險(xiǎn)了。其中有一段是這樣的:阿
《查理九世》這本書(shū)我已經(jīng)看了n遍了,還覺(jué)得看不夠。那一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?一幕幕科幻好奇的情節(jié);一個(gè)個(gè)生動(dòng)豐滿的人物。至今使我回味無(wú)窮。本系列的主人公有“查理九世”、“墨多多”、“
在工作中,掌握好的方法才能事半功倍。針對(duì)不同人員的個(gè)性、脾氣和能力要區(qū)別對(duì)待,需要取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)及才智。這就是作為一個(gè)班長(zhǎng)需要和員工接觸、交流時(shí)所要發(fā)現(xiàn)和關(guān)心的問(wèn)題。
學(xué)習(xí)是一次充實(shí)自己的機(jī)會(huì),它教會(huì)了我許許多多,把我從幻想中一下子帶到了現(xiàn)實(shí)中,弄清了自己所處的社會(huì)大環(huán)境和位置所在,是這樣的真實(shí)。想想剛到這里來(lái)里什么都不懂,工作給我?guī)?lái)的壓力,有
學(xué)習(xí)是一次充實(shí)自己的機(jī)會(huì),它教會(huì)了我許許多多,把我從幻想中一下子帶到了現(xiàn)實(shí)中,弄清了自己所處的社會(huì)大環(huán)境和位置所在,是這樣的真實(shí)。想想剛到這里來(lái)里什么都不懂,工作給我?guī)?lái)的壓力,有
《形勢(shì)與政策》又是傳達(dá)和貫徹中央方針政策,讓學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央精神,防止錯(cuò)誤思想影響,消除不良傾向的重要渠道、主要陣地。時(shí)間如駒過(guò)隙,3年的形勢(shì)與政策課程以華麗的姿態(tài)結(jié)束了,經(jīng)過(guò)這
《形勢(shì)與政策》又是傳達(dá)和貫徹中央方針政策,讓學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央精神,防止錯(cuò)誤思想影響,消除不良傾向的重要渠道、主要陣地。時(shí)間如駒過(guò)隙,3年的形勢(shì)與政策課程以華麗的姿態(tài)結(jié)束了,經(jīng)過(guò)這
《形勢(shì)與政策》又是傳達(dá)和貫徹中央方針政策,讓學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央精神,防止錯(cuò)誤思想影響,消除不良傾向的重要渠道、主要陣地。時(shí)間如駒過(guò)隙,3年的形勢(shì)與政策課程以華麗的姿態(tài)結(jié)束了,經(jīng)過(guò)這
19世紀(jì)的俄國(guó)文學(xué)燦爛輝煌、光彩奪目,涌現(xiàn)出像普希金、屠格涅夫、托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基等享譽(yù)世界的文學(xué)大師,讓后人敬仰不已,陀思妥耶夫斯基就是其中非常杰出的一位作家,他們被冠之以
《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主義小說(shuō)。它以離奇和對(duì)比的手法寫(xiě)了一個(gè)發(fā)生在世紀(jì)法國(guó)的故事:巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心腸,先愛(ài)后恨,迫害吉卜賽女郎愛(ài)斯梅拉達(dá),而面目丑
《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主義小說(shuō)。它以離奇和對(duì)比的手法寫(xiě)了一個(gè)發(fā)生在世紀(jì)法國(guó)的故事:巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心腸,先愛(ài)后恨,迫害吉卜賽女郎愛(ài)斯梅拉達(dá),而面目丑
汪鎧峰:錢老有幾大特點(diǎn)讓我們動(dòng)容:錢老的愛(ài)國(guó)情懷真的讓我們每一個(gè)人都不得不佩服。錢學(xué)森曾任美國(guó)加州理工學(xué)院的終身教授的多種榮譽(yù),在美國(guó)有著很高的社會(huì)地位和物資生活條件。經(jīng)過(guò)很多的艱
20xx至20xx年間,是中國(guó)發(fā)展階段的一個(gè)特殊時(shí)刻:申奧申博成功,加入世界貿(mào)易組織徹底打開(kāi)國(guó)門,兩代領(lǐng)導(dǎo)人之間的權(quán)利交接,突然到來(lái)的sars危機(jī),......這些并存的因素,都使
牢固樹(shù)立紅線意識(shí)牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)“紅線”意識(shí)。就是要把安全生產(chǎn)與轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式緊密結(jié)合起來(lái),“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià),“安全紅線”是對(duì)安全生產(chǎn)工作的基本要求,也是安全生產(chǎn)
它是一門研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué),是國(guó)家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識(shí)。行政管理學(xué)作為一門科學(xué),在20世紀(jì)初成立以來(lái),得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。在發(fā)達(dá)國(guó)家,行政管理(公
不知不覺(jué),翠翠到了要嫁人的年齡,平淡的生活也因此走到了盡頭。我覺(jué)得那是個(gè)沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束的愛(ài)情。當(dāng)翠翠第二次遇見(jiàn)二佬的時(shí)候,我便開(kāi)始幻想他們以后甜蜜的戀愛(ài)??墒钱?dāng)向翠翠提親的大佬
一、深化落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度和客服部各項(xiàng)制度在20_年初步完善的各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,20_年的重點(diǎn)是深化落實(shí),為此,客服部根據(jù)公司的.發(fā)展現(xiàn)狀,加深其對(duì)物業(yè)管理的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)
教書(shū)育人是師德的關(guān)鍵。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才,就必須把書(shū)教好。這就要求教師要具淵博知識(shí)。在知識(shí)的海洋里,宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教師如同一葉
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?;瘜W(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要。剛開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,由于學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程遇到了許多的難題,也使學(xué)生們
尼摩船長(zhǎng)的潛艇在海洋中可謂瀟灑自如,無(wú)可阻擋:時(shí)而在沉船中穿梭,時(shí)而在海底漫步,時(shí)而與鯊魚(yú)共舞。無(wú)限向往之余,我也不斷地探求傳奇背后的奧秘——尼摩船長(zhǎng)何以能自由駕馭海洋?首先,他善
媽媽看著我說(shuō)“把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)吧!我剛?cè)バ氯A書(shū)店給你買了兩作文書(shū)。”“什……么……東西……拿出來(lái)來(lái)……呀!”我吞吞吐吐地說(shuō)。媽媽走到我身邊,把漫畫(huà)書(shū)拿了過(guò)去,把作文書(shū)放到了我的手上,
沒(méi)有十全十美的事物,也沒(méi)有十全十美的人和團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間時(shí)常會(huì)有意想不到的沖突,產(chǎn)生的原因大多是由于工作意見(jiàn)不一致;團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間也會(huì)出現(xiàn)1+1<2的情況,產(chǎn)生的原因是由于隊(duì)員之間
或許很多人始終無(wú)法諒解雪穗,但在塵埃落定后,很少有人完全不同情亮司的遭遇。十九年來(lái),他犧牲了太多東西,得到的卻又太少。在他死后,甚至無(wú)法換來(lái)雪穗的一次回顧。而這竟正是他希望的結(jié)局。
尼摩船長(zhǎng)是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng),駕駛著這艘潛水艇,是一個(gè)不明國(guó)籍的人。他友好的接待了從大陸上來(lái)的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭,這個(gè)人會(huì)多種語(yǔ)言,他不喜歡登上大陸,總
在這里,我要堅(jiān)決的否定——不!他靠的是理想,靠的是渴望,靠的是不拋棄、不放棄,樂(lè)觀向上的精神。記得魯濱遜剛落難到荒島時(shí),有多么悲觀,可是,當(dāng)他看到淡水、果林還有動(dòng)物時(shí),又仿佛找到了
12月3日早晨我們開(kāi)始參觀、聽(tīng)課。這所學(xué)校給我的第一感覺(jué)就是一切井然有序。為何有序?究其原因是注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。課堂上每個(gè)學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下積極、緊張、高效地學(xué)習(xí)。他
在“愛(ài)的教育里”沒(méi)有乏味的說(shuō)教,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫(xiě)的只是一些平凡的日常教學(xué)生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界,讓我們?cè)?/div>
對(duì)于推行6s精益管理具有十分重要的實(shí)際意義,主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:1.綜合提升企業(yè)形象和綜合素質(zhì),優(yōu)化工作環(huán)境;2.減少生產(chǎn)過(guò)程中的各種浪費(fèi),實(shí)行定置管理,合理利用工作場(chǎng)地;3.
師徒四人最忠厚的是沙僧,它忠厚老實(shí),一心想取到真經(jīng)。豬八戒,好色好吃好玩,一心貪念,做不成事,遇到困難只想退縮。孫悟空勇敢,不怕困難,打走妖魔鬼怪。唐僧啰嗦但是慈悲善良,不辭勞苦,
故事發(fā)生在中世紀(jì)。“愚人節(jié)”那天,流浪的吉卜賽藝人在廣場(chǎng)上表演歌舞,有個(gè)叫埃斯梅拉達(dá)的吉卜賽姑娘吸引了來(lái)往的行人,她長(zhǎng)得美麗動(dòng)人舞姿也非常優(yōu)美。這時(shí),巴黎圣母院的副主教克羅德•弗羅
故事的情節(jié)從葡萄以童養(yǎng)媳身份掩護(hù)公爹盡孝與作為寡婦以強(qiáng)烈情欲與不同男人偷歡之間的落差展開(kāi),寫(xiě)出了人性的燦爛,體現(xiàn)了民間大地的真正能量和本原。這是四o——八o年代流傳在中原農(nóng)村的一個(gè)
說(shuō)到擔(dān)憂,相信大部分人都經(jīng)歷過(guò),而文中指出:大部分壓力毫無(wú)必要:40%的擔(dān)憂永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生;30%的憂慮涉及過(guò)去的決定,是無(wú)法改變的;12%的憂慮集中于別人出于自卑感而做出的批評(píng);1
作者諾曼。文森特。皮爾是美國(guó)一位著名的現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)家,經(jīng)常被邀請(qǐng)去很多大型企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行勵(lì)志演說(shuō)。幾乎每位親臨現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾都被他激情的演講所感染,很多人也因?yàn)樗募?lì),獲得了成功。總結(jié)無(wú)
著意創(chuàng)設(shè)情境,從身邊熟悉的問(wèn)題開(kāi)始,在濃濃的情感交流中導(dǎo)入新課很自然、很親切;教材分析的深入透徹,教法靈活多樣,在組織和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究方面也作了很大的努力;多媒體運(yùn)用的
讀《美洲納粹文學(xué)》,我赫然發(fā)現(xiàn)幾乎所有的作家都有四處流浪的習(xí)慣,他們喜歡把自己的足跡印遍地球的每一個(gè)角落。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,在無(wú)邊的時(shí)間里,我選擇看書(shū)。我讀了《百年孤獨(dú)》,恍然發(fā)現(xiàn)
讀《美洲納粹文學(xué)》,我赫然發(fā)現(xiàn)幾乎所有的作家都有四處流浪的習(xí)慣,他們喜歡把自己的足跡印遍地球的每一個(gè)角落。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,在無(wú)邊的時(shí)間里,我選擇看書(shū)。我讀了《百年孤獨(dú)》,恍然發(fā)現(xiàn)
一、充分認(rèn)識(shí)到了這次修改憲法的意義剛剛結(jié)束的第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行憲法的第四個(gè)修正案。這份修正案立意高遠(yuǎn),內(nèi)涵豐富,時(shí)代氣息濃郁,對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化
終于到了,我們有和西藏中學(xué)遇到了一起,與他們共同克服這次難題。張峰主任講了幾句,校長(zhǎng)也講了幾句就出發(fā)了。剛開(kāi)始我走的還比較興奮,但走著就覺(jué)著累了。我記得大坡底下有一個(gè)跑馬場(chǎng),那得賽
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
為什么會(huì)連續(xù)出現(xiàn)安全事故,這些安全事故是否可以避免?事故發(fā)生后,我們應(yīng)該怎么想?出了事故我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?從發(fā)生的三起事故我們可以看出,事故之所以發(fā)生,它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從
公司oa系統(tǒng)上傳了職代會(huì)報(bào)告后,第一時(shí)間學(xué)習(xí),并組織工會(huì)工作人員進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),下面我就結(jié)合我的本職工作簡(jiǎn)要談?wù)勔恍┬牡皿w會(huì):集團(tuán)四屆三次職代會(huì)報(bào)告高屋建瓴,能夠站在國(guó)際社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)
我并非是個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的人,最初的相識(shí)也只不過(guò)是教材書(shū)中載選巴金先生的幾篇節(jié)選,還記得為《雷雨》在老師的課堂上演繹,在《愛(ài)爾克的燈光》中體味封建社會(huì)下帶給我們的啟發(fā),稱不上巴金先生的忠
基于顏色描述家的印象和概念。“巴根草,綠茵茵,唱個(gè)唱,把狗聽(tīng)”小時(shí)候的兒歌。描述各種味道。蟬,蜻蜓,土蜂,螳螂,故鄉(xiāng)的鳥(niǎo),園中的花。描述的繡球花,夾竹桃,含羞草,荷花,槐樹(shù),葡萄的
二、用細(xì)心,發(fā)掘閃光點(diǎn)心理學(xué)家威廉.詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己加以賞識(shí)”。他在研究中還發(fā)現(xiàn),一個(gè)沒(méi)受過(guò)激勵(lì)的人僅能發(fā)揮其能力的百分之二十到三十,而當(dāng)他受到
正文:這次教學(xué)比武活動(dòng)給教師們提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),同時(shí)也為我們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)!而剛參加第一次教學(xué)比武的我,是這項(xiàng)活動(dòng)之中最大的受益者。聽(tīng)了不少老師的語(yǔ)文課,使我
萬(wàn)里長(zhǎng)城也有人叫八達(dá)嶺長(zhǎng)城,曾經(jīng)在那一帶住著兩戶人家,分別姓孟和姜。說(shuō)到這兒,想必大家都知道肯定和孟姜女有關(guān)。沒(méi)錯(cuò),我要說(shuō)的是鮮為人知的她的來(lái)歷。話說(shuō)某年孟家種的瓜秧爬到了隔壁的姜
牢固樹(shù)立紅線意識(shí)牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)“紅線”意識(shí)。就是要把安全生產(chǎn)與轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式緊密結(jié)合起來(lái),“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià),“安全紅線”是對(duì)安全生產(chǎn)工作的基本要求,也是安全生產(chǎn)
王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》,其間曾說(shuō),“老當(dāng)益壯,寧移白首之心,窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”這不僅是一個(gè)人的志向,也是老人圣地亞哥的真實(shí)寫(xiě)照,是他的靈魂的最恰當(dāng)描述,是一
教書(shū)育人是師德的關(guān)鍵。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才,就必須把書(shū)教好。這就要求教師要具淵博知識(shí)。在知識(shí)的海洋里,宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教師如同一葉
  書(shū)可以使人變得聰慧,書(shū)可以陶冶情操,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美,正與邪;書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代是殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,讀書(shū)的樂(lè)趣很多,就拿四
說(shuō)心里話,我是羨慕小豆豆的,調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗作校長(zhǎng),小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見(jiàn)解。他很有耐心連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚
一、當(dāng)前派出所所長(zhǎng)存在的主要問(wèn)題由于各種歷史原因和客觀原因,派出所所長(zhǎng)的定位,幾經(jīng)反復(fù)才有一個(gè)較明確的說(shuō)法,以前派出所所長(zhǎng)總是隨著上級(jí)的接力棒跑,對(duì)自己的職責(zé)不甚明了,造成當(dāng)前所長(zhǎng)
這本書(shū)寫(xiě)了一群男孩子的故事:他們每一天都哇哇啦啦、打打鬧鬧、來(lái)回奔跑、塵土飛揚(yáng),開(kāi)心得要命啦!他們每一天都有天才的靈感——踢足球派個(gè)特務(wù);上課把小便小在褲子上;作文別的不寫(xiě),只寫(xiě)褲
一、牢固樹(shù)立“工作無(wú)小事”的責(zé)任意識(shí),樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍、快速高效的工作作風(fēng)1、要有敬業(yè)精神,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇、任勞任怨。要有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性,吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。2、辦
以前真的是對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很膚淺,每天會(huì)從電視中了解到黨的活動(dòng),黨的方針政策,大都是抱著可看可不看的態(tài)度。而且,隨著年齡的增大,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),有些東西真的是需要進(jìn)行端正。在這些學(xué)習(xí)中,我
與此同時(shí),我也深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足。1、在采購(gòu)過(guò)程中,對(duì)原則性問(wèn)題把關(guān)不嚴(yán)。對(duì)于到交期的物料,沒(méi)有嚴(yán)格的要求供應(yīng)廠商交齊物料,反而使得供應(yīng)廠商一拖再拖,有時(shí)嚴(yán)重影響到生產(chǎn)和出貨。
一、對(duì)實(shí)驗(yàn)原理有更深的理解通過(guò)該課程設(shè)計(jì),掌握了什么是編譯程序,編譯程序工作的基本過(guò)程及其各階段的基本任務(wù),熟悉了編譯程序總流程框圖,了解了編譯程序的生成過(guò)程、構(gòu)造工具及其相關(guān)的技
第一:溝通技巧不具備。每天接觸不同客戶而我跟他們溝通的時(shí)候說(shuō)話不夠簡(jiǎn)潔,說(shuō)話比較繁瑣。語(yǔ)言組織表達(dá)能力是需要加強(qiáng)改進(jìn)。第二:針對(duì)已經(jīng)合作的客戶的后續(xù)服務(wù)不到位。看著自己成功客戶量慢
我們首先參觀的是生產(chǎn)車間。剛踏進(jìn)生產(chǎn)車間就有一股刺鼻的味道撲面而來(lái),轟隆隆的機(jī)器聲震耳欲聾。我細(xì)心的觀察每一位工人,她們的年齡與我不相上下,她們熟練的技能深深的感染了我。最讓我感動(dòng)
教育方面:世界每天都在變化,人類的思想方式、生活方式等等都在變化,而我們的教育界一直固守著原方式不變,一直是許多的孩子盲目的接受,聽(tīng)從于家長(zhǎng),學(xué)校的各種建議。你要知道的是:每個(gè)人都
修身曾國(guó)藩在家書(shū)中反復(fù)提到勤勉、謙恭、恒心、堅(jiān)韌與自我反省。注重進(jìn)德修業(yè),戒除夜郎自大、恃才傲物與牢騷滿腹。咸豐年間,九弟沅甫曾在信中說(shuō)到自我“意趣不在此,則興會(huì)索然”,他在回信中
名為“家書(shū)”,實(shí)則不然。作品用書(shū)信體的格式,文字淺顯易懂,內(nèi)容意味深長(zhǎng),仔細(xì)品讀,覺(jué)得它像糧食,可以維持精神生命的延續(xù);又像醫(yī)院,可以療救心靈的傷痕;也像超市,豐富的東西任由你的取
我想當(dāng)發(fā)明大王的原因是因?yàn)榘l(fā)明了新事物,既可以威風(fēng)八面,還可以造福人類,受眾人尊敬與愛(ài)戴。在電燈發(fā)明以前,每到伸手不見(jiàn)五指的夜晚,人們只有點(diǎn)燃火把,燈籠,油燈……漆黑的夜里才有了幾
說(shuō)到教師的職業(yè)筆,人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒:為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開(kāi)朗的性格和積極向上的情感以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。一切師德要求都是
一、參團(tuán)和自助的對(duì)比?客觀地講,張家界的風(fēng)景在桂林和黃山之上,而且接待設(shè)施相當(dāng)齊全,旅游市場(chǎng)比較成熟,操作相對(duì)而言也是比較規(guī)范的。參團(tuán)可以省下你不少的事和麻煩,一心只管玩就是了,但
很久以前就知道《茶花女》這本書(shū)了,但由于種種原因始終未曾拜讀,今兒有幸,終于得償夙愿。《茶花女》講述的是這樣一個(gè)故事:瑪格麗特是一個(gè)窮人的女兒,為生活所迫,淪為妓女。最初,她的生活
一、團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是希望。古語(yǔ)云:“三個(gè)臭皮匠勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”,集體的力量發(fā)揮得淋漓盡致當(dāng)數(shù)“畢業(yè)墻”了,四米高的墻,不借助任何工具,一個(gè)人是無(wú)法完成的。我們33名隊(duì)員很快就
在本次主題班會(huì)上,我們每一位同學(xué)都深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是多么偉大。同時(shí),這次主題班會(huì)也讓我們更加默契,更加團(tuán)結(jié)成一股繩。游戲過(guò)程中,同學(xué)們都能積極踴躍的參與,就說(shuō)那個(gè)凳子游戲,非
財(cái)務(wù)工作二十余年,也寫(xiě)了近二十份的年終總結(jié),按說(shuō),我們每個(gè)追求進(jìn)步的人,免不了會(huì)在年終歲首對(duì)自己進(jìn)行一番盤點(diǎn)。這也是對(duì)自己的一種鞭策吧。作為_(kāi)_集團(tuán)子公司的__公司,財(cái)務(wù)部是柯萊公
首先,在理念上的轉(zhuǎn)變。新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出了以下六個(gè)理念:科學(xué)課程要面向全體學(xué)生;學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體;科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心;科學(xué)課程的資料要滿足社會(huì)和學(xué)生雙方面得需求;科學(xué)課程應(yīng)具
同學(xué)們,現(xiàn)在我們站在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式,你有沒(méi)有想過(guò),為什么我們的國(guó)旗是五星紅旗?而不是星條旗或者太陽(yáng)旗呢?為什么我們每天都要來(lái)上學(xué),而不是想來(lái)就來(lái),想去就去呢?理由是:這是由法
同學(xué)們,現(xiàn)在我們站在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式,你有沒(méi)有想過(guò),為什么我們的國(guó)旗是五星紅旗?而不是星條旗或者太陽(yáng)旗呢?為什么我們每天都要來(lái)上學(xué),而不是想來(lái)就來(lái),想去就去呢?理由是:這是由法
今天,我第一次親歷招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),心靈第一次為競(jìng)爭(zhēng)之激烈而震撼。當(dāng)我進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí),我下意識(shí)的看了一下表,會(huì)場(chǎng)內(nèi)早已人頭攢動(dòng)——而這個(gè)時(shí)間是往日大學(xué)生蒙頭大睡的時(shí)間。大學(xué)生對(duì)本次招聘會(huì)的重
今天,我第一次親歷招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),心靈第一次為競(jìng)爭(zhēng)之激烈而震撼。當(dāng)我進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí),我下意識(shí)的看了一下表,會(huì)場(chǎng)內(nèi)早已人頭攢動(dòng)——而這個(gè)時(shí)間是往日大學(xué)生蒙頭大睡的時(shí)間。大學(xué)生對(duì)本次招聘會(huì)的重
通過(guò)觀看這次的視頻后,我認(rèn)為造成嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢(shì)的問(wèn)題主要有:第一,資源供給總量不足,國(guó)內(nèi)保證率低。比如:我國(guó)水資源總量不足;我國(guó)重要礦產(chǎn)資源國(guó)內(nèi)保證率低,開(kāi)采成本高、品位差。近
任務(wù):主要是在這一年中開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)的生活,為以后能夠更好的開(kāi)展生活早些接觸實(shí)際的工作,提前做好踏進(jìn)社會(huì)的心理準(zhǔn)備。目的:能夠是自己在進(jìn)入社會(huì)后不膽怯,在開(kāi)始嘗試自己賺錢的時(shí)候能夠?qū)W
一、聯(lián)系生活實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感小學(xué)階段,學(xué)生將學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)和小數(shù)、常見(jiàn)的量,體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義,掌握數(shù)的基本運(yùn)算,探索并理解簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系。在教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺(jué)
《歲月如歌》這本書(shū)是我國(guó)當(dāng)代著名的語(yǔ)文教育家于漪老師寫(xiě)的。了于老師無(wú)私奉獻(xiàn)的教學(xué)生涯,她真正做到了有一分熱發(fā)一分光,把自己的全部身心獻(xiàn)給了教育,她堪稱是人民教師的典范。讀《歲月如歌
1、要具有先進(jìn)政治思想,努力學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,增加民族自尊,自信,自強(qiáng)精神,樹(shù)立正確的理想,信念和世界觀,人生觀,價(jià)值觀,提高思想道德素質(zhì)
舉例說(shuō)明書(shū)中的仙妖幾乎都能上天入地,然而我們現(xiàn)在早已經(jīng)掌握了這種本領(lǐng),上天我們有火箭,航天飛機(jī),月亮上都留有我們的足跡,火星都到達(dá)過(guò);入地我們有鉆機(jī),哪怕巖層都給你鉆通嘮。吳老先生
正如當(dāng)初我寫(xiě)《一個(gè)初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》時(shí)候很多給我留言的家長(zhǎng)、老師說(shuō)的一樣,那時(shí)候我才剛剛畢業(yè),當(dāng)然會(huì)好好對(duì)學(xué)生,從學(xué)生興趣出發(fā)。不過(guò)我真的沒(méi)有讓他們失望,如今的我已經(jīng)教學(xué)一年了
書(shū),本來(lái)就是使人明白道理的。就像動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》,其實(shí)就是寫(xiě)的一位身為寡婦的母親,看似寫(xiě)狼,實(shí)為寫(xiě)人。寫(xiě)了身為一位狼母望子成龍,望女成鳳的心愿;身為母狼普通的情感;
我先說(shuō)說(shuō)筆試考前的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備和自己的一些心得,供大家參考,呵呵。(1)首先大家要對(duì)行政和申論這兩門考試科目有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。前者考察內(nèi)容比較寬泛,各方面內(nèi)容均有,數(shù)量關(guān)系的、常識(shí)性的
《復(fù)活》的題材來(lái)源于一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)出身于上流社會(huì)的陪審員,在法庭審判的時(shí)候,認(rèn)出了其中一個(gè)犯盜竊罪的妓女是他親戚家的養(yǎng)女,曾受他引誘并懷孕。被發(fā)現(xiàn)后即被趕出家門,她把生下的孩
盧梭有過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年,盡管父親只是一個(gè)鐘表匠,盡管母親在她出生的時(shí)候就去世了,但是家里的人都很溺愛(ài)他,在這種溺愛(ài)的環(huán)境下,以至于作者所看到的都是好人,這也是作者在今后的生活中對(duì)人
“一座高高的山上坐著一個(gè)小女孩,身旁放著一把鐮刀和籮筐,望著遠(yuǎn)方發(fā)呆……這畫(huà)面到現(xiàn)在我都無(wú)法忘記。”張桂梅哽咽地說(shuō),當(dāng)我下車詢問(wèn)小女孩怎么了?她哭著說(shuō),想讀書(shū),可家里窮,要讓她嫁人
《雙城記》里的瑪奈特醫(yī)生面對(duì)十八年的冤獄,最后選擇了接納仇家的子孫后代成為其女婿,而《基督山伯爵》里的唐泰斯面對(duì)十四年的黑暗,既借助上帝名義做到了替天除惡,也替人世伸張了正義。我相
“你如果關(guān)心別人,在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友,就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人,在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多。”這是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話。友誼是我們每人都需要的,常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”只有在
1.介入手術(shù)的護(hù)理培訓(xùn)心導(dǎo)管室介入手術(shù)配合按照手術(shù)種類不同,大致可分為經(jīng)皮冠脈介入術(shù)、電生理射頻消融術(shù)、起搏器植入術(shù)和右心導(dǎo)管介入術(shù)等。根據(jù)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)不同分為低風(fēng)險(xiǎn)手術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)手術(shù)及
還記得,接到進(jìn)修通知時(shí),我內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng),十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)。去進(jìn)修之前,我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容,以加強(qiáng)自己的??评碚撍?。并為此次進(jìn)
我是史晨彤的家長(zhǎng)朱虹,首先,非常感謝校方、感謝班主任李海杰老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。我們知道,709班的總體成績(jī)?cè)谌w老師辛勤汗水的澆灌下,有了一個(gè)又一個(gè)的飛躍。在這里
這5天,每一次訓(xùn)練前的站軍姿,我腦海里一直在回想我大學(xué)、高中、初中甚至是小學(xué)時(shí)的軍訓(xùn),想到那些嚴(yán)肅而可愛(ài)的教官,想到那些一起挨訓(xùn)、一起大笑、一起努力爭(zhēng)第一的“戰(zhàn)友們”,我親愛(ài)的同學(xué)
20日下午,王翠崗來(lái)到第一附屬醫(yī)院,親切慰問(wèn)部分援鄂抗疫一線醫(yī)務(wù)人員的家屬,詳細(xì)了解每家的老人子女情況,詢問(wèn)有何困難和問(wèn)題,家屬與身在湖北疫區(qū)醫(yī)護(hù)一線的隊(duì)員親人溝通聯(lián)系情況等。王翠
沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)(優(yōu)秀11篇)
2023-11-19 23:16:39    小編:ZTFB

我通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),反思了自己的行為,并樹(shù)立了對(duì)自己要求更高的目標(biāo)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議,從不同角度思考問(wèn)題,豐富自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。不同的經(jīng)歷和事件會(huì)產(chǎn)生不同的心得體會(huì),每篇心得體會(huì)都是作者獨(dú)特的思考和感悟,因此在閱讀他人的心得體會(huì)時(shí),不僅要理解和欣賞作者的觀點(diǎn),還要結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況進(jìn)行思考和對(duì)比。大家一起來(lái)看看吧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)篇一

自從我學(xué)會(huì)讀書(shū)后,閱讀成為我生命中最重要的一部分。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)閱讀,我可以拓寬視野、提高思維水平、增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力、深入了解世界各地的文化與習(xí)俗。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,書(shū)香一直伴隨著我,它讓我不斷地發(fā)掘和探索,成為我成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分,幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。

第二段:青少年時(shí)期的書(shū)香。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,書(shū)香一直扮演著重要的角色。我想特別提到青少年時(shí)期的閱讀。當(dāng)時(shí),我喜歡的是青春文學(xué)、心理學(xué)、傳記等類型的書(shū)籍。這些書(shū)籍讓我真正了解了自己內(nèi)在的世界,同時(shí)也讓我更好地了解人類思想和行為的本質(zhì)。通過(guò)這些書(shū),我可以看到不同的生命故事,也可以從中獲得啟示與感悟,從而幫助我更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

第三段:大學(xué)時(shí)期的書(shū)香。

隨著我進(jìn)入大學(xué),我的閱讀應(yīng)用更為廣泛和深入。因?yàn)槲业膶I(yè)是英語(yǔ),我開(kāi)始涉獵英語(yǔ)文學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典名著。這些書(shū)籍的閱讀讓我從不同的文化和語(yǔ)言角度感知和思考世界,提高了我的語(yǔ)言和文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí),我也開(kāi)始接觸一些關(guān)于商業(yè)、管理、人際關(guān)系、自我提升等類型的書(shū)籍,這些書(shū)籍更加深入地幫助我更好地了解了人際關(guān)系和社會(huì)生活的本質(zhì)。

第四段:職場(chǎng)時(shí)期的書(shū)香。

如今,我已經(jīng)步入職場(chǎng),并且已經(jīng)有了數(shù)年的工作經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)工作環(huán)境中,我遇到了很多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),我也意識(shí)到不僅僅是技術(shù)與經(jīng)驗(yàn),思維方式和溝通能力對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的影響也非常大。因此,我開(kāi)始關(guān)注一些領(lǐng)導(dǎo)力、管理思想、創(chuàng)新、溝通等類型的書(shū)籍,并經(jīng)常通過(guò)書(shū)籍的閱讀方法來(lái)完善自己的知識(shí)體系,提高自我領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力,并提升自己的思維和行動(dòng)方式。

顯然,閱讀對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了極大的影響。閱讀可以帶給我們無(wú)限的信息和知識(shí),讓我們接觸到不同的文化和思想,同時(shí)可以打開(kāi)更廣闊的視野和思維空間,讓我們?nèi)ジ兄退伎际澜纭?偟膩?lái)說(shuō),我的成長(zhǎng)之路上,書(shū)香是一種陪伴,更是一種默默的推動(dòng)力量。我始終相信,只有真正掌握了書(shū)香的力量,我們才能快速成長(zhǎng),取得更多的成就。

沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)篇二

老師們、同學(xué)們:

大家好!

一日無(wú)書(shū),百日荒蕪。這句話形容我是在合適不過(guò)了,我可是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。

我看過(guò)的書(shū)雖說(shuō)不上成千上萬(wàn),但經(jīng)過(guò)我手的也近百本了,小時(shí)候看伊索寓言,長(zhǎng)大了一點(diǎn)還是看得津津有味。狐貍和羊。漁夫這些人人皆知的故事耐人尋味??苹脮?shū),推理小說(shuō)也是我的最愛(ài),因?yàn)樗鼈兡芴嵘业乃季S能力。我還喜歡故事書(shū),一個(gè)個(gè)故事讓我們明白了人生的意義,勾勒出這個(gè)千姿百態(tài)的世界。

有一次周末,老爸“特批”我晚睡半小時(shí),我非常欣喜,正好可以看看從書(shū)店借來(lái)的書(shū),我立即開(kāi)燈“吃”書(shū),我樂(lè)此不疲的閱讀著,天色漸漸暗下來(lái),爸爸開(kāi)始叫我睡覺(jué),因?yàn)槲乙炎x到關(guān)鍵的地方,答非所問(wèn)的說(shuō):“原來(lái)是這樣”。直到我看到全書(shū)完的時(shí)候才依依不舍的準(zhǔn)備離開(kāi),結(jié)果卻被爸爸劈頭蓋臉的說(shuō)了一頓。

多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),讓我們都做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧!

沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)篇三

與我女兒的親子共讀,是偶然間她給了我驚喜,督促并激發(fā)我一直與她相伴共讀。在她很小的時(shí)侯我只是陪著她隨意的翻看些大圖片如動(dòng)物、植物、蔬菜、形狀、顏色、數(shù)字等簡(jiǎn)單的認(rèn)知。直到4歲時(shí)她給了我一個(gè)驚喜,當(dāng)時(shí)去超市隨手買了本《幼兒識(shí)字300字》沒(méi)想到僅一周的時(shí)間她竟然能認(rèn)識(shí)至少70%的生字,這一發(fā)現(xiàn)令我欣喜不已,激發(fā)了我對(duì)她識(shí)字閱讀培養(yǎng)的興趣。

想著不能只是讓她單純的識(shí)字,而是要通過(guò)故事,圖畫(huà)與文字的聯(lián)系,讓她掌握一種基本的學(xué)習(xí)方法,我選了一些情節(jié)豐富、活潑、有趣的圖畫(huà)故事書(shū)讀給她。當(dāng)幼兒園推薦訂《幼兒畫(huà)報(bào)》時(shí)也毫不猶豫地訂了,很適合她看,書(shū)中除了艷麗的色彩,精彩有趣的'故事吸引著她外,我更看重的是簡(jiǎn)短的故事又大號(hào)字體,每一期一字一句的我用手指著字將書(shū)里的內(nèi)容有感情地讀給她聽(tīng)。她一邊聽(tīng),一邊看著書(shū)上的字和畫(huà)面,就能把語(yǔ)言、文字、畫(huà)面聯(lián)系起來(lái),理解了故事情節(jié),并對(duì)文字更產(chǎn)生了濃厚的興趣。另在閱讀的過(guò)程中把她不認(rèn)識(shí)的字用彩筆圈起來(lái),我讀一遍過(guò)后讓她再讀一遍,以加深她對(duì)生字的記憶。

在幼兒園初學(xué)拼音時(shí),買了些可以拼讀的連環(huán)畫(huà)、童話故事等,對(duì)那些不認(rèn)識(shí)的字先讓她學(xué)著拼讀。我也從不放棄每一個(gè)讓她識(shí)字學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),每當(dāng)帶她出去只要看到字就教她認(rèn)讀,如門面招牌、飯店菜譜、她喜歡的食品名稱等。每當(dāng)她認(rèn)識(shí)一個(gè)新的生字,我就給予她擁抱親吻以獎(jiǎng)勵(lì),這更大地激發(fā)了她的識(shí)字閱讀興趣,讓她感到識(shí)字閱讀是件重要而快樂(lè)的事情,她也對(duì)此樂(lè)此不彼?,F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了無(wú)論多晚睡覺(jué)在臨睡前必須得閱讀幾篇故事的習(xí)慣。

數(shù)年來(lái)在潛移默化中她掌握了兩千多生字,能自己閱讀故事,當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字已習(xí)慣拼讀或提問(wèn),上學(xué)后能獨(dú)立完成家庭作業(yè),遇到不理解的題意讓她靜下心來(lái)再讀一遍基本都會(huì)理解。在陪她識(shí)字閱讀的過(guò)程中我感觸頗深,心得體會(huì)例舉如下:一、激發(fā)興趣快樂(lè)閱讀在閱讀過(guò)程中根據(jù)故事情節(jié)讀的時(shí)候我常帶著感情色彩,繪聲繪色,盡量抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)適當(dāng)用夸張的語(yǔ)氣,讓她感受故事書(shū)里的氛圍,盡量讓她覺(jué)得故事生動(dòng)有趣,使得她身心愉悅,從而激發(fā)她閱讀的興趣與欲望。由于我的口音有時(shí)我讀的不標(biāo)準(zhǔn)她也會(huì)糾正并教我正確的發(fā)音,為此她顯得格外自豪,這方面我也受益匪淺。二、提出疑問(wèn)激發(fā)好奇心引導(dǎo)閱讀如我們?cè)谧x“亡羊補(bǔ)牢”這一成語(yǔ)故事前,我讓她想想這個(gè)故事講的是什么意思,她想了想說(shuō)是用羊皮補(bǔ),我讓她讀讀看是不是象她所說(shuō)的。等她讀完后對(duì)自己的猜測(cè)理解大笑不已。帶著問(wèn)題與好奇心去讀更能加深理解并記憶,也能培養(yǎng)她的善于思考的習(xí)慣。

三、選擇合適的書(shū)。

有一次帶她去看書(shū),回來(lái)后她還滿有趣的竟這樣背《靜夜思》“窗前明月光,跳跳睡的香,舉頭望明月,低頭打蟑螂。”現(xiàn)在的書(shū)多而雜,對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)沒(méi)有鑒別的能力,需要我們做家長(zhǎng)幫助他們選擇合適有益的書(shū)。

四、營(yíng)造閱讀氛圍,變換閱讀方式與環(huán)境。

自從她上學(xué)后看電視只在有限的規(guī)定時(shí)間的看,所買的書(shū)也不全放在書(shū)柜里,反而在床上、床頭柜上、桌子上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間…到處都是書(shū),這樣便于她可以隨時(shí)隨地隨手翻閱。為了避免枯燥的閱讀有時(shí)播放些光盤聽(tīng)讀或電腦下載。周末一有時(shí)間就帶她到圖書(shū)館看書(shū),在那兒滿屋都是看書(shū)的小朋友,一方面可以在包羅萬(wàn)象的書(shū)海里自由翻閱,另一方面還能從別人身上得到熏陶。再?gòu)膱D書(shū)館借幾本回來(lái)閱讀,也可以全面的開(kāi)拓視眼。

雖然她現(xiàn)在養(yǎng)成了好的閱讀興趣與習(xí)慣,但在閱讀的過(guò)程中我也看到了她的不足,她在語(yǔ)言表達(dá)能力上還有些欠缺,這方面在今后的閱讀中需要加強(qiáng)培養(yǎng)。通過(guò)《春雷杯考試》使我也受到啟發(fā),在閱讀的知識(shí)面上也需要進(jìn)一步拓展與深入。

幾年來(lái)在與女兒的親子共讀中不僅提高了她的閱讀能力,增長(zhǎng)了知識(shí),更增進(jìn)了我們母子情深?!皶?shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,希望在她成長(zhǎng)的道路上有書(shū)香相伴,她的生活會(huì)多一份樂(lè)趣,情感會(huì)多一份高尚,人生會(huì)多一份精彩!

沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)篇四

老師們、同學(xué)們:

大家好!

自打我記事以來(lái),便獨(dú)得我父親“恩寵”,家里好書(shū)三千,他卻偏愛(ài)國(guó)學(xué)經(jīng)典,還對(duì)我格外施恩,讓我把這些書(shū)都背下來(lái)。我多次勸誡他要雨露均沾,可他偏是不聽(tīng)呢!于是小時(shí)候,書(shū)成了我最仇視的“敵人”;書(shū)香,對(duì)于我而言只是濃濃的油墨味,讓人極不愉快。

如此死記硬背,父親自是不悅??伤麤](méi)有生氣,而是好好地坐下來(lái)跟我講故事。從程門立雪到謝道韞詠雪,從鑿壁偷光到囊螢映雪,我們熟知的三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文、聲律啟蒙中有不計(jì)其數(shù)的故事,深深讓我著迷。書(shū),似乎沒(méi)那么討厭了;書(shū)香,也與“臭”脫離了關(guān)系,芬芳撲鼻,沁人心脾。

好一個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典!

漸漸地,書(shū)取代了父皇之位,我聽(tīng)它娓娓道來(lái),深入了解經(jīng)典身上的內(nèi)涵;書(shū)是通往另一個(gè)世界的大門,書(shū)香便是開(kāi)啟這扇大門的鑰匙;書(shū)是我心中的桃花源,書(shū)香是我的引路人,它讓我的桃花源永駐!路漫漫而修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我在路上,書(shū)在路上,自然會(huì)有書(shū)香陪伴。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)。我相信,我接下來(lái)的生活中依舊會(huì)有書(shū)香的陪伴。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)篇五

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò),作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的沐浴書(shū)香,快樂(lè)成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我常常想,我要給孩子們什么樣的童年才是讓孩子們最難忘、也是最受益的?答案被我搜索了很多個(gè),但唯有“讀書(shū)”是最正確的。所以,我一直致力于通過(guò)各種各樣的活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的讀書(shū)興趣,每周一節(jié)的班會(huì)課就是我和孩子最為快樂(lè)的讀書(shū)交流時(shí)光。而最近,更讓我欣喜的是,我們的班級(jí)聯(lián)合讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了!

五年級(jí)的陳老師是我的好朋友,也是一個(gè)對(duì)孩子特別用心、非常上進(jìn)的一個(gè)好老師。當(dāng)我們說(shuō)起讀書(shū)活動(dòng)的時(shí)候,我們有那么多共同的想法,越說(shuō)越投機(jī),激動(dòng)之余就想著讓兩個(gè)班的孩子一起開(kāi)展“手拉手、結(jié)對(duì)子,我愛(ài)讀書(shū)”系列活動(dòng)。

上周一,是我們共同進(jìn)行的第一次讀書(shū)活動(dòng)班會(huì),兩個(gè)班級(jí)的孩子其樂(lè)融融,我們的讀書(shū)活動(dòng)就在一首朗朗上口的讀書(shū)詩(shī)歌中拉開(kāi)了帷幕。然后是孩子們互相講名人讀書(shū)的小故事,我想這個(gè)環(huán)節(jié)一定會(huì)讓孩子們找到指引自己前進(jìn)的榜樣力量。

第一次聯(lián)合讀書(shū)活動(dòng)取得了很好的效果,看著孩子們一張張興奮的小臉,我也幸福地陶醉于這種聯(lián)合讀書(shū)活動(dòng)中。

在大家的'期待中,第二次聯(lián)合讀書(shū)活動(dòng)在今天下午又一次拉開(kāi)大幕。首先是好玩的猜詞游戲,孩子們玩得樂(lè)此不疲。但最最重要的還是讓孩子們知道如何參加第十屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)。于是,我通過(guò)ppt把如何建立博客,如何寫(xiě)文章,如何排版,如何添加信紙、上傳圖片,如何參賽,又如何讓自己的博客小家熱鬧起來(lái)一一進(jìn)行了講解。孩子們聽(tīng)的那叫一個(gè)認(rèn)真,最后我們還說(shuō)無(wú)論是老師還是學(xué)生,一起努力寫(xiě)博,兩個(gè)班級(jí)還要進(jìn)行比賽呢,爭(zhēng)當(dāng)博客之星和評(píng)論之星。

最后我們還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽,四一班的孩子認(rèn)為五七班的同學(xué)讀書(shū)筆記寫(xiě)的內(nèi)容特別豐富,而且版面設(shè)計(jì)特別漂亮,最最吸引人的是開(kāi)篇的自我介紹和照片展示,讓我們驚嘆她們的認(rèn)真和細(xì)致。我想,三人行必有我?guī)?,尤其是和年齡稍大一點(diǎn)的孩子共同組織讀書(shū)活動(dòng),一定會(huì)讓我們班孩子學(xué)到更多,也懂得更多!

沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)篇六

段落一:引言(200字)。

讀書(shū)是一種快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程,每本書(shū)都是一扇通向知識(shí)寶庫(kù)的門扉。閱讀不僅僅是獲取信息,更是一種思想的碰撞和情感的升華。通過(guò)閱讀,我得以領(lǐng)略到豐富的人生智慧,拓寬了自己的視野,收獲了快樂(lè)和成長(zhǎng)。讀書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng)如同一條浩渺的思維大道,讓我邁步前行,不斷探索和創(chuàng)造。

段落二:快樂(lè)的閱讀(200字)。

讀書(shū)的快樂(lè)源自于對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)故事的迷戀。在閱讀的過(guò)程中,我可以和書(shū)中的人物一起經(jīng)歷各種人生百態(tài),感受到他們的喜怒哀樂(lè)。這種虛擬的身臨其境讓我充滿了快樂(lè)和樂(lè)趣。每當(dāng)我身臨其境地感受到一個(gè)美妙故事的時(shí)候,我會(huì)發(fā)自內(nèi)心地笑出聲來(lái),這種由內(nèi)而外的快樂(lè)讓我難以忘懷。

段落三:成長(zhǎng)的力量(200字)。

讀書(shū)不僅給予我快樂(lè),更為我?guī)?lái)了成長(zhǎng)的力量。閱讀豐富了我的詞匯量,讓我能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和情感。同時(shí),通過(guò)閱讀我也掌握了不同作者的寫(xiě)作技巧和思維方式,這使我在寫(xiě)作和思考時(shí)更加得心應(yīng)手。讀書(shū)還能夠培養(yǎng)我的批判性思維和思考能力,幫助我分析問(wèn)題,并且在面對(duì)困境時(shí)能夠找到解決的方法,從而不斷成長(zhǎng)。

段落四:知識(shí)的力量(200字)。

讀書(shū)不僅讓我成長(zhǎng),也給我?guī)?lái)了知識(shí)的力量。通過(guò)閱讀,我了解了歷史、地理、文化等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。這些知識(shí)不僅豐富了我的頭腦,也使我對(duì)世界充滿了好奇心。讀書(shū)還能夠培養(yǎng)我的思考能力和創(chuàng)造力,讓我能夠從不同角度思考問(wèn)題并找到更好的解決方案。知識(shí)就像是一片廣闊的海洋,讀書(shū)讓我在其中暢游,不斷發(fā)現(xiàn)新的寶藏。

段落五:讀書(shū)和人生(200字)。

讀書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng)是人生不可或缺的一部分。閱讀不僅僅讓我獲得知識(shí)和快樂(lè),更讓我在思考和成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)了人生的意義。通過(guò)讀書(shū),我學(xué)會(huì)了理解、尊重和包容不同的觀點(diǎn)和人生態(tài)度,這讓我能夠更加寬容地面對(duì)生活中的困難和矛盾。讀書(shū)也使我對(duì)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀有了更深刻的認(rèn)識(shí),指引我在追求幸福與成功的道路上更加自信和勇敢。

結(jié)語(yǔ)(100字)。

讀書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng)是我一直以來(lái)的心得體會(huì)。無(wú)論是在快樂(lè)的閱讀中還是在閱讀帶來(lái)的成長(zhǎng)中,我都汲取到了豐富的知識(shí)和快樂(lè)的人生經(jīng)驗(yàn)。讀書(shū)讓我變得更加聰明、有趣和有思想。也正是因?yàn)樽x書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程,我愿意繼續(xù)閱讀下去,不斷從書(shū)中汲取快樂(lè)和成長(zhǎng)的力量,讓閱讀成為我一生的伴侶。

沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)篇七

老師們、同學(xué)們:

大家好!

我非常的喜歡讀書(shū),甚至到了癡迷的程度,而且,我覺(jué)得莎士比亞說(shuō)的話特別親切:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!?/p>

多讀書(shū),可以讓你全身都彬彬有禮,見(jiàn)到老師說(shuō)老師好,見(jiàn)到同學(xué)就擁抱,多讀書(shū),可以豐富你的想象能力,增加課外知識(shí),多讀書(shū),寫(xiě)作文時(shí),大家都在思考,你就可以出手成章了。多讀書(shū),可以讓你變聰明,反應(yīng)力加快,多讀書(shū),可以調(diào)節(jié)你的血液循壞流動(dòng),讓你身心健康,不在弱不經(jīng)風(fēng)。

我喜歡讀書(shū),不知是書(shū)有趣,還是我喜歡讀書(shū),有一天,我去吹葫蘆絲,時(shí)間還長(zhǎng)呢?于是拿一本書(shū)去書(shū)店換,到了那里,就看了起來(lái),不知不覺(jué)看的把時(shí)間就忘了,不看不知道,一看嚇了一跳,我整整看了五個(gè)小時(shí),當(dāng)我出來(lái)時(shí),補(bǔ)習(xí)班時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了。

書(shū)是我的朋友,我喜歡讀書(shū)。

沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)篇八

老師們、同學(xué)們:

大家好!

正是品味了書(shū)香清香,我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多,看,每次教研活動(dòng)中,出口成章、見(jiàn)解獨(dú)到,在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應(yīng)手,游刃有余了。

在書(shū)香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺(jué)到自己一天天的'進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎?正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn),有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。

正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo),更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書(shū)香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快,在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí),自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,受到了博友的好評(píng)。

親愛(ài)的老師們,讓我們遨游在書(shū)香中,讓書(shū)香沐浴你、我,讓書(shū)香溫馨你我、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(zhǎng)。

沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)篇九

隨著時(shí)間的推移,我意識(shí)到讀書(shū)對(duì)于我的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。讀書(shū)是一種性質(zhì)上的投資,它不僅僅只有提升知識(shí)和技能的作用,還能教導(dǎo)我們?nèi)绾嗡伎己吞幚砣粘J挛?。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的讀書(shū)習(xí)慣幫助我更好地理解人生的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)。這篇文章將談?wù)撐页砷L(zhǎng)的書(shū)香讀書(shū)心得體會(huì),以及個(gè)人觀念和開(kāi)闊思維方面的變化。

第二段:閱讀對(duì)我的成長(zhǎng)。

我的父母一直鼓勵(lì)我閱讀。我的一些初閱讀材料包括《小王子》、《傲慢與偏見(jiàn)》和《夏洛克·福爾摩斯》等。這些讀物擴(kuò)展了我的視野,激起了我對(duì)世界各地的人、事、物的好奇心。讀這些書(shū)的過(guò)程也增進(jìn)了我的寫(xiě)作和表達(dá)能力。我能更清晰地思考、更清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種領(lǐng)悟力在我后來(lái)的生活和工作中起到了重要作用。

第三段:思維方式的變化。

讀書(shū)不僅幫我提高了寫(xiě)作表達(dá)能力,同時(shí)也讓我擁有了更加開(kāi)闊的視野和更深度的思考方式。我能夠了解人們的真正想法和情感,并更好地處理自己的情感。這些能力對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展和與人交往至關(guān)重要。我相信這些技能已經(jīng)成為我成長(zhǎng)的一部分,并在做決策時(shí)發(fā)揮著作用。

第四段:書(shū)香成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

我發(fā)現(xiàn)眾多書(shū)香成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),包括參加閱讀與寫(xiě)作課程、書(shū)籍俱樂(lè)部、有關(guān)讀書(shū)會(huì)等活動(dòng)。這些機(jī)會(huì)為我提供了一個(gè)交流讀書(shū)心得、學(xué)習(xí)其他讀者見(jiàn)解的渠道。我發(fā)現(xiàn)這樣的活動(dòng)不僅使我更加獨(dú)立和自信,同時(shí)還開(kāi)拓了我的思維和創(chuàng)造力。它還鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈,勇于嘗試新的東西,放眼世界。

第五段:結(jié)論。

在這篇文章中,我分析了讀書(shū)對(duì)我的成長(zhǎng)意義以及開(kāi)闊思維和視野的影響。我希望同樣懷著書(shū)香成長(zhǎng)的初心,我在今后的生活中仍能繼續(xù)擁有這份精神。讀書(shū)不僅帶給我更多的知識(shí)和能力,也使我成為一個(gè)更愉快和更滿足的人。通過(guò)讀書(shū),我們可以跳出自己的個(gè)人封閉世界,理解和尊重不同的觀點(diǎn),成為更好的自己。

沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)篇十

書(shū)是人類最好的朋友,讀書(shū)的好處就不必多說(shuō)了,但是培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣,卻不是一件容易的事,它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,著急不得。我們認(rèn)為,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,有三個(gè)環(huán)節(jié)很重要,那就是影響、分享和引導(dǎo)。

1、父母是孩子最好的老師。教育專家尹建莉?qū)戇^(guò)一本關(guān)于父母教育的書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》,里面大量講到父母對(duì)孩子潛移默化影響的重要性。要想孩子喜歡閱讀,父母自己肯定要熱愛(ài)書(shū)籍。即使父母沒(méi)文化,起碼他們沒(méi)有在孩子面前天天搓麻將、玩游戲、抱著電視看肥皂劇的壞習(xí)慣。我們自己比較喜歡看書(shū),無(wú)法忍受沒(méi)有書(shū)籍的生活。孩子小時(shí)候就十分好奇,為什么書(shū)本會(huì)有這么大的魅力,可以讓父母這樣聚精會(huì)神,甚至?xí)吹骄侍幣陌附薪^。不管我們?cè)诳词裁磿?shū),孩子經(jīng)常纏著我們念給孩子聽(tīng)。我們也告訴孩子,等孩子長(zhǎng)大了,孩子也可以在書(shū)海里盡情遨游。所以孩子小時(shí)候最大的愿望是:等到孩子認(rèn)識(shí)了字,孩子要把圖書(shū)館里所有的書(shū)都看完。孩子上小學(xué)認(rèn)識(shí)字后,不用我們催促,孩子就迫不及待地自己捧起了書(shū)本。

2、在分享中思考?!耙磺€(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特”,每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,同樣的一本書(shū)不同的人會(huì)看到不同的東西。我們就很好奇,孩子看了一本書(shū),孩子看到了什么,孩子會(huì)有什么想法。同時(shí)我們認(rèn)為,閱讀除了陶冶情操以外,是讓人形成獨(dú)立思考的能力。所以我們非常樂(lè)于和孩子分享讀書(shū)的體會(huì),有時(shí)候我們和孩子一起讀同一本書(shū),孩子發(fā)表看法的時(shí)候我們也談自己的想法。剛開(kāi)始的孩子只會(huì)問(wèn)一些看不懂的詞語(yǔ)和句子,后來(lái)孩子會(huì)向你復(fù)述孩子認(rèn)為很精彩和很有趣的地方,再后來(lái)孩子會(huì)對(duì)書(shū)中所講提出質(zhì)疑。通過(guò)探討和分享,讓孩子慢慢學(xué)會(huì)思考。

3、開(kāi)一張好書(shū)單。因?yàn)樵谛畔⒈ǖ漠?dāng)代,書(shū)籍也是良莠不齊的,如果有一張好的書(shū)單,會(huì)讓少走很多彎路。我們也不是規(guī)定孩子要看哪些書(shū),基本以孩子的興趣為主,只要有思想、有文采。但是我們會(huì)做引導(dǎo),不提倡孩子看一些書(shū),比如作文選,孩子的習(xí)作寫(xiě)得再好,無(wú)論語(yǔ)言、思想上還是稚氣的。再比如縮寫(xiě)本,把名著進(jìn)行大量刪減,變成字?jǐn)?shù)、內(nèi)容和語(yǔ)言都比較簡(jiǎn)潔的改編本,那是丟掉了原著的精華,看書(shū)又不是只看故事架構(gòu)。我們?cè)谫I書(shū)的時(shí)候,會(huì)挑一些過(guò)硬的出版社,印刷質(zhì)量好、沒(méi)有錯(cuò)別字,讀書(shū)的時(shí)候碰到錯(cuò)別字是大煞風(fēng)景的。另外我們鼓勵(lì)孩子快速閱讀,大量閱讀,并不要求孩子背誦、記牢或者歸納中心思想,閱讀是個(gè)積累積淀的過(guò)程,看得多了,豐厚底蘊(yùn)自然會(huì)在孩子身上顯現(xiàn)出來(lái)。

沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程,而書(shū)香則是成長(zhǎng)中最重要的元素之一,它不僅可以給我們帶來(lái)知識(shí)和智慧,更能激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。在我心中,讀書(shū)是我一生中最珍貴的財(cái)富,讓我不斷成長(zhǎng)、變得更加優(yōu)秀。這篇文章將分享我在成長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)閱讀所得到的收獲和感悟。

二段:閱讀是我的夢(mèng)想和快樂(lè)來(lái)源。

我從小就很喜歡讀書(shū),每當(dāng)我面對(duì)一本新書(shū),總是會(huì)充滿好奇心地翻開(kāi)它的第一頁(yè)。對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀是一種享受,也是一種思考和探索的方式。通過(guò)閱讀,我不僅能打開(kāi)一扇了解世界的窗戶,同時(shí)也能有效提高我的閱讀能力,強(qiáng)化我領(lǐng)悟世間事物的能力,還可以獲得不同的知識(shí)和觀念,讓我從中學(xué)習(xí)到如何與人相處,如何謀生,如何承擔(dān)責(zé)任,以及如何做出決策。這些都為我的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三段:閱讀拓展了我的視野和思維。

通過(guò)讀書(shū),我不僅得到了海量的知識(shí),也深深地領(lǐng)悟到了世界的多樣性和復(fù)雜性。我從中認(rèn)識(shí)到人類的共同點(diǎn)和不同點(diǎn),也明白了人們對(duì)于某些事件、某些觀念、某些文化背景會(huì)產(chǎn)生完全不同的理解和解釋。這不僅促進(jìn)了我對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的反省,也加深了我對(duì)人類社會(huì)的認(rèn)知。閱讀還拓寬了我的思維方式和思考深度,讓我不斷受益,不斷成長(zhǎng)。

四段:閱讀讓我更加自信和有自信心。

讀書(shū)不僅帶給了我人生的指導(dǎo)和智慧,也讓我變得更加自信、有自信心。閱讀讓我有了更多的話題談?wù)?,同時(shí)也為我生活中的問(wèn)題提供了不同的想法和思路。我還能透過(guò)閱讀,作為個(gè)體來(lái)審視自身的行為并深刻了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),找到自身成長(zhǎng)的方向和提升的方法。這為我?guī)?lái)了強(qiáng)大應(yīng)對(duì)思想和行為的勇氣,幫助我克服了很多內(nèi)心的疑慮和恐懼,讓我變得更加堅(jiān)定和富有勇氣。

五段:結(jié)論。

閱讀是一種習(xí)慣,也是一種興趣。它能改變一個(gè)人的思想、行為和態(tài)度,令人連續(xù)不停地學(xué)習(xí)和提高自身。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都應(yīng)該有一顆用心讀書(shū)的心,不斷挖掘出書(shū)中隱藏的智慧和道理,從中找到樂(lè)趣和快樂(lè),并不斷提高自己的知識(shí)和思維水平。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,我們需要不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)。所以,請(qǐng)讓我們披上閱讀的盔甲,用書(shū)香的力量不斷走向更加優(yōu)秀的自己。

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