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遠(yuǎn)足心得體會(huì)字大全(匯總18篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 09:14:33
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
為什么會(huì)連續(xù)出現(xiàn)安全事故,這些安全事故是否可以避免?事故發(fā)生后,我們應(yīng)該怎么想?出了事故我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?從發(fā)生的三起事故我們可以看出,事故之所以發(fā)生,它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從
公司oa系統(tǒng)上傳了職代會(huì)報(bào)告后,第一時(shí)間學(xué)習(xí),并組織工會(huì)工作人員進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),下面我就結(jié)合我的本職工作簡(jiǎn)要談?wù)勔恍┬牡皿w會(huì):集團(tuán)四屆三次職代會(huì)報(bào)告高屋建瓴,能夠站在國(guó)際社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)
我并非是個(gè)熱愛看書的人,最初的相識(shí)也只不過是教材書中載選巴金先生的幾篇節(jié)選,還記得為《雷雨》在老師的課堂上演繹,在《愛爾克的燈光》中體味封建社會(huì)下帶給我們的啟發(fā),稱不上巴金先生的忠
基于顏色描述家的印象和概念。“巴根草,綠茵茵,唱個(gè)唱,把狗聽”小時(shí)候的兒歌。描述各種味道。蟬,蜻蜓,土蜂,螳螂,故鄉(xiāng)的鳥,園中的花。描述的繡球花,夾竹桃,含羞草,荷花,槐樹,葡萄的
《物種起源》核心理論之一:由于自然選擇僅能經(jīng)過累積微小的、連續(xù)的、有利的變異來(lái)起作用。換言之,自然界會(huì)保留物種微小的、連續(xù)的、有利的變異。這種有利的變異是自然選擇的結(jié)果,有利的變異
《西游記》是一部神魔長(zhǎng)篇章回體小說,這部小說記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一種的困難,他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng),挑戰(zhàn)了八十一種的困難,最后取得了真經(jīng),修成了正果的故事。唐
讀書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著非常重要的影響力,它完全可以成為我們?nèi)松闹赶驑?biāo),當(dāng)然只限于好書,比如我現(xiàn)在要向大家所介紹的這本佳作-《基督山伯爵》。之所以選擇閱讀和推薦它,是因?yàn)橛幸韵聨c(diǎn)
和認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷、思維方面的變化有關(guān),現(xiàn)在看這樣一本比較理論的書,發(fā)現(xiàn)了很多樂趣,也多了很多不同角度的啟發(fā)。一方面,明確了很多之前似懂非懂的概念和定義,受益匪淺;另一方面,通過不同的概
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo),中學(xué)生民族團(tuán)結(jié)演講稿。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié),是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的,是
我演講的題目是“感恩母愛”。感恩母愛我有一個(gè)非常疼愛我的母親。她非常寵愛我,但有時(shí)候她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,因此我們之間也會(huì)發(fā)生沖突。但事后,她還會(huì)像以前那樣疼愛我。是母親給予了我生命
何謂英雄?聰明秀出,謂之英;膽力過人,謂之雄。英雄者,有凌云之壯志,氣吞山河之勢(shì),腹納九州之量,包藏四海之胸襟!肩扛正義,救黎民于水火,解百姓于倒懸!英雄者,擁有藐視一切之能力,傲
美國(guó)劇作家w·h·奧登以前說:“就作家與其所處時(shí)代的關(guān)系而論,當(dāng)代能與但丁、莎士比亞和歌德相提并論的第一人是卡夫卡卡夫卡對(duì)于我們至關(guān)重要,因?yàn)樗睦Ь尘褪乾F(xiàn)代人的困境。”創(chuàng)作于19
給我印象最深的是惠安館里的那個(gè)瘋子。毫無(wú)疑問,她是愛的受害者,但也是一個(gè)悲傷的母親。若是換作張愛玲的筆法,一定得愈發(fā)襯托出她的悲哀,她怎樣愛她一去不回的丈夫,怎樣想念她那不知所蹤的
此時(shí)讓我苦不堪言,可忽然間靈犀驟通,讓我望而止步,書山書峰,霎時(shí)成了膝下群嶺,便在有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快慰。這苦后之樂,豈是懶干讀者所能體會(huì)的到的?讀書之樂,樂在自我體會(huì)
讀書是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。一本好書就像老師、家長(zhǎng),在我們出現(xiàn)紕漏或者錯(cuò)誤時(shí),她都會(huì)幫助我們指出錯(cuò)誤,并指引我們朝著正確的方向前進(jìn),是我們?nèi)松闹该鳠簦?/div>
書中的女主人公性格活潑調(diào)皮,聰明機(jī)智,善于思考問題。由于她聽信了年輕軍官威克姆的讒言而對(duì)男主人公達(dá)西產(chǎn)生了偏見且因達(dá)西自身的傲慢讓她極沒好感甚至厭惡。經(jīng)過一連串有趣的周折后,誤會(huì)終
盡管每個(gè)學(xué)生喜歡一個(gè)老師的原因都不一樣,比如有的學(xué)生喜歡她的幽默,喜歡她寫得很漂亮得板書,甚至只因?yàn)槟銓?duì)他說了一句:恩,做得很好,加油!但我認(rèn)為他們喜歡的是尊重學(xué)生,了解學(xué)生需要,
大家早上好!今天我演講的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園”。在緊張、忙碌的學(xué)習(xí)生活中,我們迎來(lái)了春光明媚的三月。三月,是萬(wàn)木吐綠、百花盛開的'美好季節(jié)。這么多年來(lái),學(xué)雷鋒活動(dòng)一直
一、讓學(xué)生真正做主。“一單元唱歌+樂理,一單元欣賞+音樂知識(shí)”的單一教學(xué)內(nèi)容不再適應(yīng)時(shí)代的要求。讓課堂成為學(xué)生生活的一部分,讓活動(dòng)成為學(xué)生參與課堂教學(xué)的主要形式,我們的教學(xué)才能有生
“平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)!作為紀(jì)檢監(jiān)察干部,我們要以李夏同志為榜樣,時(shí)刻堅(jiān)持以人民為中心,把發(fā)展好、維護(hù)好群眾利益作為監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),為
人器不器的,往低了說不能成為一種工具,往高了說無(wú)非是努力做到“無(wú)用之用”。至于不拘泥于自我的格局,要勇于嘗試突破,背后也無(wú)非是學(xué)習(xí)和眼界。中國(guó)人,對(duì)于成器這個(gè)事情,一向糾結(jié)的能夠,
青春的鐘聲在我耳邊回蕩起了,年少的心不再被安寧地?fù)軇?dòng)下去,它開始律定希望,開始向往,向往那無(wú)限的遠(yuǎn)方,向往那夢(mèng)想的天堂。如果沒有一腔熱血,誰(shuí)能聽到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚;如果沒有一的顆飄泊
我們是一個(gè)具有強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)精神的組合,負(fù)責(zé)人有一定的組織協(xié)調(diào)能力,我們每個(gè)參研人員也有一定研究的能力。并以擁有博士學(xué)位、主要從事創(chuàng)新和創(chuàng)新系統(tǒng)研究、獲取多種獎(jiǎng)項(xiàng)的張治和教授為導(dǎo)師。項(xiàng)目
之前在網(wǎng)上看過云臺(tái)山的照片,美的像仙境一樣。我第一看就覺得這像是電腦合成的。因?yàn)閷?shí)在是太美了,青山碧水。而且水的顏色是淡藍(lán)色的。總之,我是不相信有這么空靈的地方。所以來(lái)“實(shí)地考察”
而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué),是我們由幼稚走向成熟的地方,在此,我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),拓展自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己的能力,那么,我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則,使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委“
你們好!我應(yīng)聘貴校數(shù)學(xué)教師一職,下面介紹一下我的基本情況。我叫xxx,畢業(yè)于xx學(xué)校。我開朗自信,是一個(gè)不輕易服輸?shù)呐?。大多?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完全是一步
20_年我校普法工作的主要任務(wù)是:認(rèn)真做好“七五”普法工作總結(jié)和“七五”普法年度規(guī)劃工作,按照縣局等有關(guān)部門的部署,以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題,進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳活
真正的復(fù)興,是所有奮斗匯聚升華的過程;真正的文明,是所有人種植幸福的結(jié)果。是的,“幸福都是奮斗出來(lái)的”,正如習(xí)近平總書記在今年的新年賀詞中所說。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。過去的一年,對(duì)
一、要熱愛教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每
我把我的體會(huì)和感想整理為三個(gè)部分,匯報(bào)如下:一、關(guān)于平谷、關(guān)于農(nóng)村報(bào)考平谷檢察院之前,我從沒有來(lái)過平谷,卻吃過朋友帶給我的平谷大桃,甘甜味美的桃子下肚,齒有余香。初到平谷,呼吸到清
-記得楊煉嗎說到對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn),我相信每個(gè)人都會(huì)和許許多多的人交往,比如岳飛、李大釗和江杰...但是我今天想描述的是楊煉,明朝后期的一位忠誠(chéng)的大臣。人們可能不熟悉楊煉這個(gè)名字,
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《國(guó)王的演講》開篇破題,上來(lái)就是一場(chǎng)“(未來(lái))國(guó)王的演講”。寥寥幾筆,將主要人物定格在畫板上。在直播間里,專業(yè)播音員用矜貴的手勢(shì)操持精致的器具,漱口、開嗓,躊躇滿志如一方之主;真正
當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代,社會(huì)信息渠道通暢、信息傳遞量非常大,可能我們的小孩子在一年內(nèi)所攝取到的信息量相當(dāng)于祖輩一生的獲取。所以,家長(zhǎng)單純地依靠自己來(lái)的家庭指導(dǎo)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿
兩會(huì)是中國(guó)的窗口,關(guān)注中國(guó)就不能不關(guān)注兩會(huì)。學(xué)校組織全體教職工收看了兩會(huì)特別報(bào)道,意義十分重大。當(dāng)前教育背景下,作為教師,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適
幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我親眼目睹,親身體驗(yàn)到了美術(shù)課這門學(xué)科的無(wú)限魅力,也讓我認(rèn)識(shí)了幾位英山縣首屈一指,在美術(shù)方面很有造詣的老師,領(lǐng)略了他們?cè)诿佬g(shù)教學(xué)時(shí)的風(fēng)采。58歲的曾光榮老師德高望
我有一手好字,以前每周末都會(huì)跟蕭老師學(xué)書法,日積月累,我的字越寫越好,特別是行書,蕭老師還表?yè)P(yáng)我了呢!我打算這學(xué)期繼續(xù)跟蕭老師學(xué)書法。我每次都會(huì)及時(shí)交作業(yè),無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),總是
在千萬(wàn)網(wǎng)友云監(jiān)工注視下,2月2日上午,火神山醫(yī)院舉行交付儀式,明日即可收治病人;與此同時(shí),雷神山醫(yī)院也將于2月5日建成。至此,三山終齊聚,為共克難關(guān)又添了幾分信心近半個(gè)月以來(lái),鐘南
我們不去苛責(zé)別人,就說說我們自己:你連小屁孩兒都治不了,還教什么書?還記得剛工作那會(huì)兒,隔壁班老師的白襯衣老是被學(xué)生用墨水弄臟,我們其他幾個(gè)老師看不下去了,直接走進(jìn)教室,把那搗蛋的
當(dāng)了近兩個(gè)月班主任,我有以下幾點(diǎn)感悟:1、樹立正確的學(xué)生觀學(xué)生都有一顆上進(jìn)、希望自己更好的心,但是他們對(duì)有些事物的認(rèn)知并不對(duì)。比如有些男生覺得吸煙是男人的體現(xiàn),他們覺得在別人眼里抽
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想理論,以案為鑒,構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念,是共產(chǎn)黨員的立身之本。牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高
在這個(gè)暑假里,我來(lái)到蘇州,去觀賞聞名遐邇的蘇州園林。那日,我走進(jìn)了蘇州園林之一的拙政園,亭臺(tái)樓閣層層疊疊,到處是曲徑通幽,到處是鳥語(yǔ)花香。園子四面古墻圍繞,中心池塘的水面上靜靜地飄
當(dāng)了近兩個(gè)月班主任,我有以下幾點(diǎn)感悟:1、樹立正確的學(xué)生觀學(xué)生都有一顆上進(jìn)、希望自己更好的心,但是他們對(duì)有些事物的認(rèn)知并不對(duì)。比如有些男生覺得吸煙是男人的體現(xiàn),他們覺得在別人眼里抽
說起來(lái)我為啥練瑜伽,起因是很搞笑的,我說出來(lái)你們也會(huì)覺得可笑。我自小是個(gè)體育白癡,說白了就是小腦不發(fā)達(dá),一切需要手腳協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)對(duì)于我都是難題:十幾年來(lái)我喝了足有半個(gè)游泳池的水也沒學(xué)
胡_剛剛走進(jìn)農(nóng)行大門。她是農(nóng)業(yè)銀行大家庭的新成員,于__年7月25日走上農(nóng)行__支行金穗分理處柜員崗位。小小年紀(jì)的胡_,有著特別的人生經(jīng)歷,職業(yè)通道和路徑面臨著多種選擇。她曾經(jīng)是一
我報(bào)的項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、男子一百米賽跑、男子八百米賽跑。我終于盼到了這一天。這天風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯,早早地跑到學(xué)校,老師給運(yùn)動(dòng)員發(fā)號(hào)碼簿,并且把號(hào)碼簿用別針別到我的衣服上。別
綠色的軍營(yíng)寬敞潔凈,到處綠樹濃蔭。來(lái)到軍營(yíng)的同學(xué)們?cè)诮坦俚闹笓]下,很快換上了迷彩服,扎上了皮腰帶,戴上了小軍帽,個(gè)個(gè)都像威武的小軍人。當(dāng)天上午,舉行了隆重而簡(jiǎn)短的開營(yíng)儀式。開營(yíng)儀式
一、充分認(rèn)識(shí)到了這次修改憲法的意義剛剛結(jié)束的第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過了現(xiàn)行憲法的第四個(gè)修正案。這份修正案立意高遠(yuǎn),內(nèi)涵豐富,時(shí)代氣息濃郁,對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化
讀《美洲納粹文學(xué)》,我赫然發(fā)現(xiàn)幾乎所有的作家都有四處流浪的習(xí)慣,他們喜歡把自己的足跡印遍地球的每一個(gè)角落。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,在無(wú)邊的時(shí)間里,我選擇看書。我讀了《百年孤獨(dú)》,恍然發(fā)現(xiàn)
讀《美洲納粹文學(xué)》,我赫然發(fā)現(xiàn)幾乎所有的作家都有四處流浪的習(xí)慣,他們喜歡把自己的足跡印遍地球的每一個(gè)角落。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,在無(wú)邊的時(shí)間里,我選擇看書。我讀了《百年孤獨(dú)》,恍然發(fā)現(xiàn)
著意創(chuàng)設(shè)情境,從身邊熟悉的問題開始,在濃濃的情感交流中導(dǎo)入新課很自然、很親切;教材分析的深入透徹,教法靈活多樣,在組織和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究方面也作了很大的努力;多媒體運(yùn)用的
作者諾曼。文森特。皮爾是美國(guó)一位著名的現(xiàn)場(chǎng)演說家,經(jīng)常被邀請(qǐng)去很多大型企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行勵(lì)志演說。幾乎每位親臨現(xiàn)場(chǎng)的聽眾都被他激情的演講所感染,很多人也因?yàn)樗募?lì),獲得了成功??偨Y(jié)無(wú)
說到擔(dān)憂,相信大部分人都經(jīng)歷過,而文中指出:大部分壓力毫無(wú)必要:40%的擔(dān)憂永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生;30%的憂慮涉及過去的決定,是無(wú)法改變的;12%的憂慮集中于別人出于自卑感而做出的批評(píng);1
故事的情節(jié)從葡萄以童養(yǎng)媳身份掩護(hù)公爹盡孝與作為寡婦以強(qiáng)烈情欲與不同男人偷歡之間的落差展開,寫出了人性的燦爛,體現(xiàn)了民間大地的真正能量和本原。這是四o——八o年代流傳在中原農(nóng)村的一個(gè)
故事發(fā)生在中世紀(jì)。“愚人節(jié)”那天,流浪的吉卜賽藝人在廣場(chǎng)上表演歌舞,有個(gè)叫埃斯梅拉達(dá)的吉卜賽姑娘吸引了來(lái)往的行人,她長(zhǎng)得美麗動(dòng)人舞姿也非常優(yōu)美。這時(shí),巴黎圣母院的副主教克羅德•弗羅
師徒四人最忠厚的是沙僧,它忠厚老實(shí),一心想取到真經(jīng)。豬八戒,好色好吃好玩,一心貪念,做不成事,遇到困難只想退縮。孫悟空勇敢,不怕困難,打走妖魔鬼怪。唐僧啰嗦但是慈悲善良,不辭勞苦,
對(duì)于推行6s精益管理具有十分重要的實(shí)際意義,主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:1.綜合提升企業(yè)形象和綜合素質(zhì),優(yōu)化工作環(huán)境;2.減少生產(chǎn)過程中的各種浪費(fèi),實(shí)行定置管理,合理利用工作場(chǎng)地;3.
在“愛的教育里”沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語(yǔ),更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡的日常教學(xué)生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把讀者帶入一個(gè)愛的世界,讓我們?cè)?/div>
12月3日早晨我們開始參觀、聽課。這所學(xué)校給我的第一感覺就是一切井然有序。為何有序?究其原因是注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。課堂上每個(gè)學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下積極、緊張、高效地學(xué)習(xí)。他
在這里,我要堅(jiān)決的否定——不!他靠的是理想,靠的是渴望,靠的是不拋棄、不放棄,樂觀向上的精神。記得魯濱遜剛落難到荒島時(shí),有多么悲觀,可是,當(dāng)他看到淡水、果林還有動(dòng)物時(shí),又仿佛找到了
尼摩船長(zhǎng)是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng),駕駛著這艘潛水艇,是一個(gè)不明國(guó)籍的人。他友好的接待了從大陸上來(lái)的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭,這個(gè)人會(huì)多種語(yǔ)言,他不喜歡登上大陸,總
或許很多人始終無(wú)法諒解雪穗,但在塵埃落定后,很少有人完全不同情亮司的遭遇。十九年來(lái),他犧牲了太多東西,得到的卻又太少。在他死后,甚至無(wú)法換來(lái)雪穗的一次回顧。而這竟正是他希望的結(jié)局。
沒有十全十美的事物,也沒有十全十美的人和團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間時(shí)常會(huì)有意想不到的沖突,產(chǎn)生的原因大多是由于工作意見不一致;團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間也會(huì)出現(xiàn)1+1<2的情況,產(chǎn)生的原因是由于隊(duì)員之間
媽媽看著我說“把漫畫書拿出來(lái)吧!我剛?cè)バ氯A書店給你買了兩作文書。”“什……么……東西……拿出來(lái)來(lái)……呀!”我吞吞吐吐地說。媽媽走到我身邊,把漫畫書拿了過去,把作文書放到了我的手上,
尼摩船長(zhǎng)的潛艇在海洋中可謂瀟灑自如,無(wú)可阻擋:時(shí)而在沉船中穿梭,時(shí)而在海底漫步,時(shí)而與鯊魚共舞。無(wú)限向往之余,我也不斷地探求傳奇背后的奧秘——尼摩船長(zhǎng)何以能自由駕馭海洋?首先,他善
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?;瘜W(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要。剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,由于學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好,在實(shí)驗(yàn)過程遇到了許多的難題,也使學(xué)生們
教書育人是師德的關(guān)鍵。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才,就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識(shí)。在知識(shí)的海洋里,宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教師如同一葉
一、深化落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度和客服部各項(xiàng)制度在20_年初步完善的各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,20_年的重點(diǎn)是深化落實(shí),為此,客服部根據(jù)公司的.發(fā)展現(xiàn)狀,加深其對(duì)物業(yè)管理的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)
不知不覺,翠翠到了要嫁人的年齡,平淡的生活也因此走到了盡頭。我覺得那是個(gè)沒有開始就已經(jīng)結(jié)束的愛情。當(dāng)翠翠第二次遇見二佬的時(shí)候,我便開始幻想他們以后甜蜜的戀愛。可是當(dāng)向翠翠提親的大佬
它是一門研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué),是國(guó)家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識(shí)。行政管理學(xué)作為一門科學(xué),在20世紀(jì)初成立以來(lái),得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。在發(fā)達(dá)國(guó)家,行政管理(公
牢固樹立紅線意識(shí)牢固樹立安全生產(chǎn)“紅線”意識(shí)。就是要把安全生產(chǎn)與轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式緊密結(jié)合起來(lái),“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià),“安全紅線”是對(duì)安全生產(chǎn)工作的基本要求,也是安全生產(chǎn)
20xx至20xx年間,是中國(guó)發(fā)展階段的一個(gè)特殊時(shí)刻:申奧申博成功,加入世界貿(mào)易組織徹底打開國(guó)門,兩代領(lǐng)導(dǎo)人之間的權(quán)利交接,突然到來(lái)的sars危機(jī),......這些并存的因素,都使
汪鎧峰:錢老有幾大特點(diǎn)讓我們動(dòng)容:錢老的愛國(guó)情懷真的讓我們每一個(gè)人都不得不佩服。錢學(xué)森曾任美國(guó)加州理工學(xué)院的終身教授的多種榮譽(yù),在美國(guó)有著很高的社會(huì)地位和物資生活條件。經(jīng)過很多的艱
《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主義小說。它以離奇和對(duì)比的手法寫了一個(gè)發(fā)生在世紀(jì)法國(guó)的故事:巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心腸,先愛后恨,迫害吉卜賽女郎愛斯梅拉達(dá),而面目丑
《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主義小說。它以離奇和對(duì)比的手法寫了一個(gè)發(fā)生在世紀(jì)法國(guó)的故事:巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心腸,先愛后恨,迫害吉卜賽女郎愛斯梅拉達(dá),而面目丑
19世紀(jì)的俄國(guó)文學(xué)燦爛輝煌、光彩奪目,涌現(xiàn)出像普希金、屠格涅夫、托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基等享譽(yù)世界的文學(xué)大師,讓后人敬仰不已,陀思妥耶夫斯基就是其中非常杰出的一位作家,他們被冠之以
《形勢(shì)與政策》又是傳達(dá)和貫徹中央方針政策,讓學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央精神,防止錯(cuò)誤思想影響,消除不良傾向的重要渠道、主要陣地。時(shí)間如駒過隙,3年的形勢(shì)與政策課程以華麗的姿態(tài)結(jié)束了,經(jīng)過這
《形勢(shì)與政策》又是傳達(dá)和貫徹中央方針政策,讓學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央精神,防止錯(cuò)誤思想影響,消除不良傾向的重要渠道、主要陣地。時(shí)間如駒過隙,3年的形勢(shì)與政策課程以華麗的姿態(tài)結(jié)束了,經(jīng)過這
《形勢(shì)與政策》又是傳達(dá)和貫徹中央方針政策,讓學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央精神,防止錯(cuò)誤思想影響,消除不良傾向的重要渠道、主要陣地。時(shí)間如駒過隙,3年的形勢(shì)與政策課程以華麗的姿態(tài)結(jié)束了,經(jīng)過這
學(xué)習(xí)是一次充實(shí)自己的機(jī)會(huì),它教會(huì)了我許許多多,把我從幻想中一下子帶到了現(xiàn)實(shí)中,弄清了自己所處的社會(huì)大環(huán)境和位置所在,是這樣的真實(shí)。想想剛到這里來(lái)里什么都不懂,工作給我?guī)?lái)的壓力,有
學(xué)習(xí)是一次充實(shí)自己的機(jī)會(huì),它教會(huì)了我許許多多,把我從幻想中一下子帶到了現(xiàn)實(shí)中,弄清了自己所處的社會(huì)大環(huán)境和位置所在,是這樣的真實(shí)。想想剛到這里來(lái)里什么都不懂,工作給我?guī)?lái)的壓力,有
在工作中,掌握好的方法才能事半功倍。針對(duì)不同人員的個(gè)性、脾氣和能力要區(qū)別對(duì)待,需要取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)及才智。這就是作為一個(gè)班長(zhǎng)需要和員工接觸、交流時(shí)所要發(fā)現(xiàn)和關(guān)心的問題。
《查理九世》這本書我已經(jīng)看了n遍了,還覺得看不夠。那一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?一幕幕科幻好奇的情節(jié);一個(gè)個(gè)生動(dòng)豐滿的人物。至今使我回味無(wú)窮。本系列的主人公有“查理九世”、“墨多多”、“
在旅程開始的前一天阿克賽爾總是勸叔叔不要去探險(xiǎn),入口可是火山。萬(wàn)一自己有不測(cè)自己的未婚妻怎么辦呢。恰好相反他的未婚妻要他去鍛煉一下。阿克賽爾只好認(rèn)命去探險(xiǎn)了。其中有一段是這樣的:阿
我不知道未來(lái)會(huì)怎樣,我的航行究竟結(jié)果如何,但作為一個(gè)不被擊敗的人,你看那太陽(yáng)總是要落下去的,但是明天——太陽(yáng)照常升起!一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)
古人說:善始者實(shí)繁、克終者蓋寡。古人又說,行百里者半九十。可見做任何事開始時(shí)往往容易,信心滿滿,精力充沛,但隨著時(shí)間的推移,或因意志不堅(jiān)、或因耐心不夠、或因心有旁騖,總之,最后能夠
當(dāng)聽到星期二要開展“感恩,我們要行動(dòng)”活動(dòng)時(shí),同學(xué)們便議論開來(lái)了:感恩,這有什么好學(xué)的,大家不都會(huì)嗎?終于等到了星期二,同學(xué)們好奇地搬著椅子,好奇地來(lái)到操場(chǎng)。過了一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,
作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國(guó),乃至世界文壇,都有的極大的盛譽(yù),《童年》也可以說成是他的代表作。20天后,我終于讀完了這部偉大的作品,關(guān)掉網(wǎng)頁(yè),我心里久久不能平靜,想起了許多許
這半年的生化實(shí)驗(yàn)主要有folin-酚法測(cè)蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測(cè)定-uv吸收法纖維素酶活力的測(cè)定最適ph選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和
這半年的生化實(shí)驗(yàn)主要有folin-酚法測(cè)蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測(cè)定-uv吸收法纖維素酶活力的測(cè)定最適ph選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端
一、制定好有序的計(jì)劃:為保證班級(jí)讀書活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行,在活動(dòng)一開始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動(dòng)計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印,有目的,有步驟,有實(shí)效。二、積極動(dòng)員,激發(fā)讀書興趣:在
二、用細(xì)心,發(fā)掘閃光點(diǎn)心理學(xué)家威廉.詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己加以賞識(shí)”。他在研究中還發(fā)現(xiàn),一個(gè)沒受過激勵(lì)的人僅能發(fā)揮其能力的百分之二十到三十,而當(dāng)他受到
正文:這次教學(xué)比武活動(dòng)給教師們提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),同時(shí)也為我們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)!而剛參加第一次教學(xué)比武的我,是這項(xiàng)活動(dòng)之中最大的受益者。聽了不少老師的語(yǔ)文課,使我
萬(wàn)里長(zhǎng)城也有人叫八達(dá)嶺長(zhǎng)城,曾經(jīng)在那一帶住著兩戶人家,分別姓孟和姜。說到這兒,想必大家都知道肯定和孟姜女有關(guān)。沒錯(cuò),我要說的是鮮為人知的她的來(lái)歷。話說某年孟家種的瓜秧爬到了隔壁的姜
牢固樹立紅線意識(shí)牢固樹立安全生產(chǎn)“紅線”意識(shí)。就是要把安全生產(chǎn)與轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式緊密結(jié)合起來(lái),“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià),“安全紅線”是對(duì)安全生產(chǎn)工作的基本要求,也是安全生產(chǎn)
王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》,其間曾說,“老當(dāng)益壯,寧移白首之心,窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”這不僅是一個(gè)人的志向,也是老人圣地亞哥的真實(shí)寫照,是他的靈魂的最恰當(dāng)描述,是一
遠(yuǎn)足心得體會(huì)字大全(匯總18篇)
2023-11-11 09:14:33    小編:ZTFB

心得體會(huì)是我們對(duì)過去經(jīng)歷和所得的一種記錄和總結(jié),讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和修辭技巧,提升文章的表達(dá)力。以下是一些小編為大家選出的心得體會(huì)范文,供大家參考寫作時(shí)可以借鑒。

遠(yuǎn)足心得體會(huì)字篇一

又是一年寒冷的冬天,但今年的冬天又顯得格外不同,因?yàn)檫@一年的一天寒風(fēng)消去,氣溫回升,也是這一天,江漢的傳統(tǒng)活動(dòng)——?jiǎng)?lì)志遠(yuǎn)足開始了。

在謝校長(zhǎng)的祝福、劉校長(zhǎng)宣布開始的那一剎那,遠(yuǎn)足正式開始。這次遠(yuǎn)足與往年不同,雖然路程近了,但路況很是崎嶇,一路下來(lái),以往從來(lái)沒打過水泡的我,這次居然打了三個(gè)水泡,不過有老師、同學(xué)的扶持與鼓勵(lì),這腳傷帶來(lái)的不滿情緒竟也蕩然無(wú)存。

聽過班主任說的情況后,我就意識(shí)到——這次遠(yuǎn)足拍的照片很重要,因?yàn)橐龀蓡T組的小短片,而且到到畢業(yè)時(shí),還會(huì)做成畢業(yè)大視頻,給全班同學(xué)作為留念。于是一開始,我就馬不停蹄的拍起照,不過到最后實(shí)在太累,我就放棄了在返程時(shí)拍照,并且拍同學(xué)們的囧相也不太好。

這次令我印象最深的,是到達(dá)目的地時(shí)四十分鐘的活動(dòng)時(shí)間,這也是以往遠(yuǎn)足所不具備的,加上了這樣一個(gè)活動(dòng),真是錦上添花、畫龍點(diǎn)睛?。∵@樣一來(lái),我們就不單單是“走路”,而是真真正正的能收獲。

我們班的活動(dòng)可就多了,擊鼓傳花、誰(shuí)是臥底、唱歌……引得體育老師陳老師、心理老師鄭老師也過來(lái)湊個(gè)熱鬧,同學(xué)們展示著才華,抒發(fā)著這個(gè)年紀(jì)該有的青春與活力。

一個(gè)人的力量終究是小的,一個(gè)人如果不能融入集體,那么他終究是可悲、無(wú)知的。因?yàn)樗欢藐P(guān)愛與理解、奉獻(xiàn)與收獲。這一路上,如果沒有朋友曹銘的真心推助、化學(xué)老師胡老師的加油鼓勁、班主任劉老師的認(rèn)真催促,我恐怕也就跟不上大部隊(duì),享受不了與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),而是孤零零的.一個(gè)人忍受痛苦,抱怨遠(yuǎn)足給我?guī)?lái)的傷害,沒有收獲的過完這次遠(yuǎn)足了。

集體的力量是巨大的,集體給你帶來(lái)的幫助也是不可估量的,通過這次遠(yuǎn)足,我與同學(xué)們的距離又近了一步,與老師們的心又扎緊了一番,一個(gè)有了集體意識(shí)的人,他的人生將不會(huì)有孤獨(dú)、寂寞。

也是遠(yuǎn)足帶來(lái)的傷痛,我意識(shí)到:一個(gè)沒有苦難的人生是不完整的,正是因?yàn)橛辛四ルy,使我們有了不斷向前,不屈不撓的勇氣。莫言的苦難人生造就了他以后的創(chuàng)作路,使他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有著刻骨銘心的體驗(yàn)??嚯y同時(shí)也能造就我們,讓我們不再畏懼苦難,勇往直前。

相信在以后的生活里,我更能秉承這份集體心、磨難心劈風(fēng)斬浪,擁有持之以恒的勇氣與魄力,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上越走越遠(yuǎn)!

遠(yuǎn)足心得體會(huì)字篇二

“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”大詩(shī)人李白筆下的廬山是這么的雄偉壯觀。而我也有幸在幾年前前往江西,去見識(shí)一下廬山的真面目。

來(lái)到廬山山腳下,一眼望去,山體呈橢圓形,據(jù)導(dǎo)游介紹,這是一座典型的地壘式地段山,那綿延的90余座山峰,猶如九疊屏風(fēng),屏蔽著江西的北大門。

開始登山了,一進(jìn)入山間,那清新的空氣便撲面而來(lái),有人說,山間的水是可以喝的,我也嘗了一點(diǎn),有點(diǎn)甜。而后,再爬了一段山程后見到一個(gè)買花環(huán)的人,媽媽買了一個(gè),我戴著花環(huán)去爬山,爬著爬著,就覺得有些筋疲力盡了,正當(dāng)我休息的時(shí)候,同我們一起來(lái)爬山的兩位哥哥追了上來(lái):“小弟弟,這么快就受不了了?還有四分之三的山程呢?!闭f完他們就繼續(xù)上山了。而我聽了這話,精神不禁振奮了起來(lái),快速地跑上山去,跑著跑著有種“不識(shí)廬山正面目”到感覺,讓我的.速度變得越來(lái)越快了。一會(huì)兒,就追上了兩位哥哥,把他們甩在身后。后來(lái),實(shí)在是累的不行了,就走著上山。雖說此時(shí)的山中格外涼爽,卻讓我滿頭大汗,氣喘吁吁。等他們?cè)俅巫飞蟻?lái)后,就和他們一起登山。經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的“奮戰(zhàn)”,終于登上了山頂,望著腳下的群山,真有一種“一覽眾山小”的感覺。而那掛于山前的瀑布真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”!望著眼前這壯觀的景象,身上的疲憊頓時(shí)全無(wú),覺得之前的辛苦是多么的值得啊!這廬山的景色是多么的雄偉壯觀,而為了不讓這無(wú)邊的美景遭到破壞,就讓我們從自己做起——保護(hù)環(huán)境,保護(hù)這雄偉吧!這可真是一次難為的旅行啊!

遠(yuǎn)足心得體會(huì)字篇三

今日我們最終如愿以償?shù)赝瓿闪宋覀兤诖丫玫倪h(yuǎn)足活動(dòng),主題為“擁抱自然,青春勵(lì)志行”這活動(dòng)特別好,可是過程十分艱辛、痛苦,去的時(shí)候懷著激動(dòng)又高興的心境,回到的時(shí)候懷著更激動(dòng)的心境,去時(shí)和回到時(shí)相比簡(jiǎn)直是天壤之別,那叫一個(gè)累?。∽罱K我們還是咬牙堅(jiān)持走完了這五十六里地的路,與長(zhǎng)征相比,短得多,長(zhǎng)征時(shí)所走的路是我們遠(yuǎn)足時(shí)所走的路大約833倍,但對(duì)于我們來(lái)說,說不累都是騙人的。

在路上我們引吭高歌,歡聲笑語(yǔ),其中摻雜著激昂的斗志、響亮的口號(hào),很開心的走完這一路,在路上能夠聽到許多同學(xué)說累死了,可是有許多同學(xué)堅(jiān)持走完全程,不上車。沒有一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不下來(lái),五班的同學(xué)是最棒的,我也相信五班的全體同學(xué)都有一種堅(jiān)持不懈、永不畏縮的精神,也期望我們會(huì)做得更好。

這一路走來(lái)體驗(yàn)到了甜和苦的滋味,甜的`是我們完成了這次遠(yuǎn)足活動(dòng),苦的是我們走了四萬(wàn)多步的路,說實(shí)話這十幾年來(lái)第一次走了這么遠(yuǎn)的路,體驗(yàn)到了路途的艱辛,也有了一次值得讓自己自豪的一件事情,這次是第一次參加遠(yuǎn)足活動(dòng),第一次參加就體驗(yàn)到了這么帶勁的活動(dòng),雖然很累,可是我們也學(xué)到了很多東西。

堅(jiān)持不懈的精神。正因?yàn)槲覀冇辛藞?jiān)持不懈的精神才努力堅(jiān)持走完全程,生活中我們也要有這樣的精神才能夠成功而又漂亮的完成某一件事,學(xué)習(xí)上我們更要有這樣的精神,才能取得讓自己滿意而又優(yōu)異的成績(jī)。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我們是一個(gè)團(tuán)體,要有一種團(tuán)體職責(zé)感,更要有相互幫忙,相互扶持的精神,我們互幫互助,相互扶持才能走得更遠(yuǎn),更漂亮,愿我們能在各個(gè)方面都有這樣的精神,展是出一個(gè)更優(yōu)秀的班團(tuán)體。

經(jīng)過一次活動(dòng)我們能夠從中得到許多啟迪,對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活都有幫忙,期望我能夠在學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘,走出一條比長(zhǎng)征更遠(yuǎn)的道路。

遠(yuǎn)足心得體會(huì)字篇四

如果有人問我:“一天你能走80華里嗎?”我的答案有兩種:如果以前我一定毫不猶豫地說:“你看我這么瘦,能走10華里就不錯(cuò)?!倍F(xiàn)在我會(huì)堅(jiān)定的說:“我能”,是十三中讓我證明了自己,激發(fā)了我的潛能,領(lǐng)我一路走向終點(diǎn),到達(dá)成功的彼岸。在我的身上驗(yàn)證了只有你想不到的沒有你做不到的。

四月二十六日我校舉行了80華里遠(yuǎn)足活動(dòng),八十華里對(duì)于我們來(lái)說是一個(gè)天文數(shù)字,在我們腦海里從未敢想象過自己能夠順利的走下來(lái),這真是一個(gè)奇跡。

回首望去,在這汗水與淚水交雜的`80華里長(zhǎng)卷里留下了我們的酸甜苦辣,書寫了我們遠(yuǎn)足的一點(diǎn)一滴,刻畫出了一幅幅感人的畫面,記錄了一張張燦爛的笑臉,流露出一段段真摯的師生情、朋友情。

看一群螞蟻能抬走面包屑,那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌........

毅力,是春蠶吐絲一縷縷的環(huán)繞,一絲絲的堅(jiān)持,才有破繭而出重現(xiàn)光明的輝煌。

火山爆發(fā)的壯麗和強(qiáng)勁,是因?yàn)閹r漿來(lái)自廣袤雄渾的大地,而我把80華里踩在腳下,則是因?yàn)閬?lái)自老師與領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與安慰。

人生如遠(yuǎn)足一樣沒有退路,無(wú)論怎樣氣喘吁吁疾步如飛,也趕不上時(shí)光那輕捷的步履,他不在世界的任何一個(gè)角落停留,也不會(huì)在心靈的重重羈絆前稍一駐足,因此我們應(yīng)該埋頭向前,激爆潛能,解放生命,超越自己,挑戰(zhàn)極限。

衡水湖遠(yuǎn)足將永遠(yuǎn)映在我的腦海中,不曾抹去。

遠(yuǎn)足心得體會(huì)字篇五

這天終于盼到,直到出發(fā)前的一刻,我還在擔(dān)心會(huì)不會(huì)下雨。天公似乎也聽到了我們的請(qǐng)求,沒有潑下雨。

收拾好心情,該出發(fā)了。

啟程時(shí),所有人都興致沖沖,與朋友討論自已帶了什么,有多開心,時(shí)而傳出歡聲笑語(yǔ)。在小路上我看到了與城里截然不同的樹。城里的樹總是種得井然有序,當(dāng)然,這也是一種美。但這兒的樹這一棵,那兒一群,讓人摸不著規(guī)律。我喜歡這種樣子,我覺得著才是大自然應(yīng)有的樣子。

我們還走了山路,鞋踏與石頭、泥土交雜發(fā)出“踏踏”的聲音,那么有節(jié)奏,是天然的交響曲。天上飛過的鳥雀也偶爾高聲啼叫幾聲,表達(dá)自己的興奮與喜悅。

“嘔,這是什么氣味啊!好臭!”走在鄉(xiāng)間的小路上,不時(shí)聞到一股強(qiáng)烈的氣味。但在我聞來(lái),這使我挺開心的,在我家,經(jīng)常能聞到這樣的味道,因?yàn)槲壹议T口經(jīng)常會(huì)有豬啊什么的,大老遠(yuǎn)的'就能聞到味道。有時(shí)候去奶奶的菜園子也能聞到味道。所以這味道反而讓我覺得親切,希望沒人說我奇怪吧。

有一條溪,幾乎從頭到尾都能看見,一直靠著它前進(jìn),太陽(yáng)越發(fā)強(qiáng)烈,它也越發(fā)美麗,陽(yáng)光強(qiáng)烈?guī)追?,它便閃耀幾分。和風(fēng)拂過,水面變得凹凸不平,一點(diǎn)一點(diǎn)金色飄在水面上。從不同的角度去欣賞,都是不一樣的,永遠(yuǎn)給你一種不重復(fù)的驚喜。我還看見有人坐在石頭上釣魚,悠閑又靜謐。

這一路上,我的眼睛充分刻印了美景,我聽到了大自然的呼喊,嗅到了春天的味道,心情隨之舒暢了。

遠(yuǎn)足心得體會(huì)字篇六

星期天去遠(yuǎn)足了,我很興奮,我?guī)ё懔怂褪澄铩偵蟻?lái)是站在公交車上,我們是和七年級(jí)一輛車,人非常多,所以我們男生幾乎都站著。路途非常遠(yuǎn),坐公交車就坐了將近一個(gè)小時(shí)。

終于到了,我們有和西藏中學(xué)遇到了一起,與他們共同克服這次難題。張峰主任講了幾句,校長(zhǎng)也講了幾句就出發(fā)了。剛開始我走的還比較興奮,但走著就覺著累了。我記得大坡底下有一個(gè)跑馬場(chǎng),那得賽道非常一個(gè)跑馬場(chǎng),那得賽道非常崎嶇。

我們邊走,就有記者來(lái)采訪。剛上來(lái)大約走了一半就堅(jiān)持不住了,腳底板磨的很疼,最后在終點(diǎn)休息了一小會(huì)。然后原路返回,我們都認(rèn)為被耍了,于是再走。我們都懷疑這就是休息的地方。終于,走了一半后,到了那片綠地,然后領(lǐng)導(dǎo)又講話,沒人聽他的。

終有休息了,同學(xué)們都拿出了各種食物來(lái)吃。分了好幾個(gè)位子,我拿出了昨天買的好東西,與同學(xué)們一起分享,我還吃了同學(xué)們的不少食物。同學(xué)們還拿著手機(jī)玩,玩什么的都有,不亦樂乎。同學(xué)們還帶來(lái)了沙包,來(lái)砸鴨子,我玩了幾個(gè)回合,由于太矮,總是被砸著,最后又都坐在位子上休息,但累的意思全都忘卻。

終于吃完飯了,我們幾個(gè)又去踢了球。我們自制了一個(gè)球門,雙方都往球門里踢,結(jié)果他們贏了。我們還和張濤老師一塊說話,老師的語(yǔ)言里處處有趣。

最后,我們?nèi)チ它S河邊,那的人很多,邊上的泥更是柔軟,像人的肉一樣。一踩和水一樣,其實(shí)里面就是有水,但不管怎么弄就是不爛,十分神奇。我和幾個(gè)同學(xué)還比賽了打水漂,結(jié)果我才打了兩個(gè),丟人啊。

這次遠(yuǎn)足讓我感觸頗深。1、我知道了什么是堅(jiān)持,堅(jiān)持就是長(zhǎng)期做自己有困難的事,這次我堅(jiān)持下來(lái)了這20公里的路。2、我知道了什么是群體,我們八一是一家人,我們要有團(tuán)結(jié)互助,互相進(jìn)步,共同維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)。同時(shí)我們也要尊重老師,給老師讓座。

真是既辛苦又快樂的一天啊。

遠(yuǎn)足心得體會(huì)字篇七

近日,xx中學(xué)組織了一項(xiàng)44公里的遠(yuǎn)足活動(dòng)。大多數(shù)同學(xué)沒有堅(jiān)持到底,僅有二百余名同學(xué)最終走完全程。有人批評(píng)半途而廢的同學(xué)缺乏毅力,為堅(jiān)持到底的同學(xué)們點(diǎn)贊。有人認(rèn)為參與就很可貴,對(duì)中途放棄的同學(xué)們表示理解。

在我看來(lái),堅(jiān)持到底的同學(xué)才真正踐行了本次活動(dòng)的主題,為自我高三的拼搏之旅開了一個(gè)好頭,我為他們點(diǎn)贊。正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,奪取桂冠的路,從來(lái)都是用荊棘編成的,唯有不怕刺痛,敢于挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈,才能堅(jiān)守初心,到達(dá)夢(mèng)想彼岸。

魯迅先生說過:“不恥最終。即使慢,馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但必須能夠到達(dá)他所向往的目標(biāo)。”當(dāng)大多數(shù)同學(xué)乘著私家車,收容車浩浩蕩蕩的踏上歸家的路途,還有200余名同學(xué)毅然決然選擇了步行。這些同學(xué),應(yīng)當(dāng)也沒有過徒步44公里的體驗(yàn),應(yīng)當(dāng)也走得腰酸腿痛腳底生泡,可是,堅(jiān)毅的信念為他們注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。雖然家長(zhǎng)開著車,卻沒有機(jī)會(huì)收載自我的孩子;雖然教師也說,實(shí)在走不動(dòng)了,能夠坐車;雖然愛心專車緊隨其后,可是這些愛的召喚都絲毫沒有動(dòng)搖他們徒步44公里的信念。他們的堅(jiān)定,他們的毅力無(wú)不震撼著身邊的每一位家長(zhǎng)和教師!堅(jiān)持的身影最美麗,和那些能堅(jiān)持卻放棄的同學(xué)相比,這些同學(xué)才是最可愛的人,他們才最值得點(diǎn)贊!

藍(lán)圖已繪就,奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。當(dāng)遠(yuǎn)足的背影漸行漸遠(yuǎn),高考的腳步卻越來(lái)越近,青春的我們應(yīng)大力弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神,志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、發(fā)憤圖強(qiáng)。唯有披荊斬棘,不言放棄,勵(lì)志前行,才能走好我們新時(shí)代的長(zhǎng)征路,才能在追逐夢(mèng)想的道路上書寫自我人生的華彩樂章!

遠(yuǎn)足心得體會(huì)字篇八

遠(yuǎn)足,是一種鍛煉身體、享受自然美景的活動(dòng),也是一種拓展視野、感受世界的方式。在遠(yuǎn)足的過程中,我不僅可以挑戰(zhàn)自己,了解自己,還可以享受到大自然的美景以及結(jié)交志同道合的朋友。下面,我將分享我的遠(yuǎn)足心得體會(huì)。

第一段:準(zhǔn)備工作的重要性和必備裝備。

要保證一次愉快的遠(yuǎn)足,充分的準(zhǔn)備工作非常關(guān)鍵,只有足夠的準(zhǔn)備,才能避免意外情況的發(fā)生。事先查看天氣預(yù)報(bào)以及景點(diǎn)介紹,選擇合適的路線和行程,了解周邊環(huán)境和安全隱患,準(zhǔn)備好必需品,如水、食物、急救藥品等,都是非常必要的。

而在登山遠(yuǎn)足過程中,體力和耐力耗損較大,所以必要的裝備也不能缺少。一雙合適的登山鞋、輕便舒適的運(yùn)動(dòng)服、寬口帶帽的太陽(yáng)鏡、足夠的水瓶以及一些必要的急救藥品都是必備的裝備。這些裝備可以保證我們?cè)谛凶咧懈虞p便、舒適,避免緊急情況的發(fā)生。

第二段:遠(yuǎn)足中的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

遠(yuǎn)足不僅是一次鍛煉,更是一次與大自然互動(dòng)的體驗(yàn)。在遠(yuǎn)足的過程中,我們可以看見山林間的鳥語(yǔ)花香,聽見溪水的潺潺聲,感受到風(fēng)吹拂過面頰時(shí)帶來(lái)的清新感覺。這些自然現(xiàn)象是城市生活中所沒有的,它們能夠讓人放松身心,提高身體健康水平。

而隨著路程的增加,遠(yuǎn)足也會(huì)給自己帶來(lái)很多挑戰(zhàn)。如攀登陡峭的山路、跨越滑溜的石頭、越過草叢等。這些挑戰(zhàn)都需要身體力行去克服,往往讓我直面自己的生理和心理耐力極限,以此提升自己的自信和勇氣。

第三段:遠(yuǎn)足中的心態(tài)調(diào)整和人際交往。

遠(yuǎn)足中的路途并不總是平坦的,途中難免會(huì)出現(xiàn)一些困難和挫折,如果我們一直堅(jiān)持負(fù)面情緒,難免會(huì)影響到別人的情緒。所以我們需要調(diào)整自己的心態(tài),以積極向上的態(tài)度去面對(duì)困難,不斷鼓勵(lì)和支持自己和同伴。同時(shí),遠(yuǎn)足中也是一個(gè)結(jié)交朋友的好機(jī)會(huì),認(rèn)真聆聽、傾聽別人的聲音,尊重別人的選擇,保持良好的人際交往,能夠更好地享受遠(yuǎn)足的過程。

第四段:遠(yuǎn)足中的安全隱患和應(yīng)對(duì)措施。

遠(yuǎn)足雖然可以讓我們享受到自然的美景,但往往也會(huì)帶來(lái)一些安全的隱患。如自然環(huán)境的不確定性、自身的安全隱患等。所以我們需要具備處理意外情況的能力。在進(jìn)行遠(yuǎn)足之前,我們可以了解路線和周邊環(huán)境,常備急救包,保持健康的身體和狀態(tài),并且保持常聯(lián)系的開放式溝通。這些措施可以降低意外情況發(fā)生的概率,并且在面對(duì)不測(cè)時(shí)能快速有效地處理問題。

第五段:總結(jié)和展望。

通過遠(yuǎn)足的過程,我們既放松了身心,也感受到了自然的奇妙。雖然路途中有艱難,但在同伴的支持和鼓勵(lì)下,我們一路走來(lái)漸漸變得更加自信。同時(shí),我們也證明了自己的勇敢和毅力,提升了自己的成長(zhǎng)價(jià)值。展望未來(lái),遠(yuǎn)足將成為我們放松自己、成長(zhǎng)自己的一種好方式,更是我們了解自然和人生的一扇走向?qū)掗熓澜绲拇箝T。

遠(yuǎn)足心得體會(huì)字篇九

今日我們最終如愿以償?shù)赝瓿闪宋覀兤诖丫玫倪h(yuǎn)足活動(dòng),主題為“擁抱自然,青春勵(lì)志行”這活動(dòng)異常好,可是過程十分艱辛、痛苦,去的時(shí)候懷著激動(dòng)又高興的心境,回到的時(shí)候懷著更激動(dòng)的心境,去時(shí)和回到時(shí)相比簡(jiǎn)直是天壤之別,那叫一個(gè)累?。∽罱K我們還是咬牙堅(jiān)持走完了這五十六里地的路,與長(zhǎng)征相比,短得多,長(zhǎng)征時(shí)所走的路是我們遠(yuǎn)足時(shí)所走的路大約833倍,但對(duì)于我們來(lái)說,說不累都是騙人的。

在路上我們引吭高歌,歡聲笑語(yǔ),其中摻雜著激昂的斗志、響亮的口號(hào),很開心的走完這一路,在路上能夠聽到許多同學(xué)說累死了,可是有許多同學(xué)堅(jiān)持走完全程,不上車。沒有一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不下來(lái),五班的同學(xué)是最棒的,我也相信五班的全體同學(xué)都有一種堅(jiān)持不懈、永不畏縮的精神,也期望我們會(huì)做得更好。

這一路走來(lái)體驗(yàn)到了甜和苦的滋味,甜的是我們完成了這次遠(yuǎn)足活動(dòng),苦的是我們走了四萬(wàn)多步的路,說實(shí)話這十幾年來(lái)第一次走了這么遠(yuǎn)的路,體驗(yàn)到了路途的艱辛,也有了一次值得讓自我自豪的一件事情,這次是第一次參加遠(yuǎn)足活動(dòng),第一次參加就體驗(yàn)到了這么帶勁的活動(dòng),雖然很累,可是我們也學(xué)到了很多東西。

堅(jiān)持不懈的精神。正因?yàn)槲覀冇辛藞?jiān)持不懈的精神才努力堅(jiān)持走完全程,生活中我們也要有這樣的.精神才能夠成功而又漂亮的完成某一件事,學(xué)習(xí)上我們更要有這樣的精神,才能取得讓自我滿意而又優(yōu)異的成績(jī)。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我們是一個(gè)團(tuán)體,要有一種團(tuán)體職責(zé)感,更要有相互幫忙,相互扶持的精神,我們互幫互助,相互扶持才能走得更遠(yuǎn),更漂亮,愿我們能在各個(gè)方面都有這樣的精神,展是出一個(gè)更優(yōu)秀的班團(tuán)體。

經(jīng)過一次活動(dòng)我們能夠從中得到許多啟迪,對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活都有幫忙,期望我能夠在學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘,走出一條比長(zhǎng)征更遠(yuǎn)的道路。

遠(yuǎn)足心得體會(huì)字篇十

遠(yuǎn)足雖然已經(jīng)結(jié)束,但回想起業(yè),我仍按捺不住遠(yuǎn)足時(shí)激動(dòng)的心情。遠(yuǎn)足給我的第一體驗(yàn),用一個(gè)字形容那就是累。而且我還穿錯(cuò)了鞋子,鞋底很薄,路上的石子又相當(dāng)多,踩在上面很痛很痛,而且走路的時(shí)間至少有五個(gè)小時(shí),遠(yuǎn)足下來(lái),我的腳又麻又酸。

路再長(zhǎng),也阻止不了我們前進(jìn)的步伐,憑借著自己的堅(jiān)持以及我班同學(xué)的協(xié)作,我征服了自己。我們從學(xué)校出發(fā),我們的目的地是山花頂,于是踏上了漫漫遠(yuǎn)足的道路。在路上同學(xué)說說笑笑,互相幫助,我看許多男同學(xué)幫女同學(xué)背書包,我就逞強(qiáng)看那里有一位女同學(xué)背書包,我就幫她背書包,結(jié)果連續(xù)幾個(gè)女同學(xué)都叫我?guī)退齻儽?,人都答?yīng)了,結(jié)果沒走幾步路,身體就不行了,一個(gè)一個(gè)的書包好像越來(lái)越重。

走到半山腰,我和幾位同學(xué)累得像只狗似的,把舌頭亮出來(lái)只喘氣,汗水像被開了的水籠頭直流,我們貼心的隊(duì)長(zhǎng)給隊(duì)員發(fā)了濕巾紙給我們擦,我感受到了這個(gè)集體的溫暖。于是我告訴自己:為了自己,為了集體,不能掉隊(duì)!

我們終于到了目的地,隊(duì)長(zhǎng)把好的地毯鋪在地上,我們把書包里的零食全拿了出來(lái),堆在一起,一起吃。

休息一會(huì)兒后,我們?nèi)昙?jí)又表演了節(jié)目。

最終遠(yuǎn)足圓滿結(jié)束,路已被我征服,遠(yuǎn)足也給我留下深刻的.人生啟示:藐視一切困難,堅(jiān)持到底,成功就在彼岸。

遠(yuǎn)足心得體會(huì)字篇十一

時(shí)間就像手中輕輕撈起的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,很多事情也隨著時(shí)間的推移而漸漸褪色,但這一次的“遠(yuǎn)足”活動(dòng),卻鍛煉了我的毅力,令我終生難忘,其中的滋味更是令我回味無(wú)窮。

今天,我一大早來(lái)到了學(xué)校。咦?同學(xué)們都差不多到齊了,瞧!他們個(gè)個(gè)精神抖擻的,想必是做好了充分的準(zhǔn)備,去迎接這次的“挑戰(zhàn)”。

我們排好隊(duì),邁著輕快的步子出發(fā)了。可剛走出學(xué)校不遠(yuǎn),頭上的汗就像漏水的水龍頭一樣冒個(gè)不停,不經(jīng)意間身上的衣服也慢慢的貼緊了背,真不舒服。太陽(yáng)公公,請(qǐng)您別關(guān)注我們了。在路上我們聊得很開心,一路有說有笑的,竟不知時(shí)間悄無(wú)聲息地溜走。不知不覺就到了西溪,我們繼續(xù)沿著一條兩邊樹木茂密的林蔭水泥路前進(jìn),雖然現(xiàn)在涼快了很多,但是步子卻變得逐漸沉重,越來(lái)越覺得力不從心,腳底起了泡,走路也變得一瘸一拐。突然間覺得那彎彎曲曲的山路走不到盡頭,而我們的力氣都耗得差不多了,每向前再走一步都覺得那么艱難,讓我真正體會(huì)到了什么叫辛苦,真不敢想象我們的紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征爬雪山過草地是怎么走過來(lái)的。

也許是因?yàn)樽叩锰哿?,我沒心情欣賞眼前的風(fēng)景,聽說快到了,我才將注意力轉(zhuǎn)移到眼前,只見“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)”,那綠色仿佛在跳躍,在流動(dòng),流進(jìn)了我的眼睛,流進(jìn)了我的心胸,將我灰色的心情渲染得跟它們一樣綠,雙腿變得不那么酸脹了。

哦,終于到學(xué)校了!我們叫著、笑著,一種成功的喜悅涌上心頭。這次為期兩天的“遠(yuǎn)足”活動(dòng)磨煉了我的毅力,增長(zhǎng)了信心和智慧。在這期間,我學(xué)會(huì)了搭帳蓬,不僅挑戰(zhàn)了自己,克服了困難,還完成了一件件自己認(rèn)為無(wú)法完成的事,獲得了一種超越自我的快樂。

如果人生是一本書,那么“遠(yuǎn)足”活動(dòng)就是書中最有意義的一頁(yè);如果人生是一臺(tái)戲,那么“遠(yuǎn)足”活動(dòng)就是戲中最精彩的一幕;如果人生是一首歌,那么“遠(yuǎn)足”活動(dòng)就是歌中最歡快的旋律。的確如此,這次的“遠(yuǎn)足”活動(dòng)給我留下了深刻的印象,將成為我一生中難以忘懷的記憶。

十月的秋風(fēng),清爽中略帶柔和,吹黃了稻谷,吹紅了果實(shí),也吹來(lái)了讓我浮想聯(lián)翩的遠(yuǎn)足。原以為遠(yuǎn)足像漫游,充滿了浪漫氣息。于是,懷著一顆憧憬的心,我踏上了遠(yuǎn)足的征途。

沿途的風(fēng)景充滿大自然的氣息,朗朗晴空萬(wàn)里無(wú)云,兩旁的青山綿延到遠(yuǎn)方。走過一座白石橋,一股帶著樹木清香的涼風(fēng)拂面而來(lái),山中傳來(lái)聲聲清脆悅耳的鳥鳴。我停止了腳步。視線沿著一條灑滿斑駁樹影的幽靜小路,看見一座古色古香的寺廟,精致的五彩花紋雕琢的牌匾上寫著三個(gè)氣宇軒昂的大字——砂金寺,忽然想起常見的《題破山寺后禪院》的詩(shī)詞:清晨入古詩(shī),初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音。我似乎進(jìn)入了詩(shī)人營(yíng)造的意境之中,雖然沒能入寺賞景,但心情仍是閑暇沉靜的,這也算是苦中作樂吧。

繼續(xù)慢慢向前走著,忽然看見印著“永定二中綜合實(shí)踐遠(yuǎn)足活動(dòng)”大字的紅旗已在遠(yuǎn)處飄揚(yáng),我才發(fā)現(xiàn)自己落在了隊(duì)伍后,顧不得再欣賞那如花山景,我加快腳步追上前去。

不知過了多久,太陽(yáng)越升越高,柔和的日光漸漸變得刺眼。隊(duì)伍跑跑停停,原本談笑風(fēng)生的同學(xué)都不再說話,隊(duì)伍漸漸沉寂下來(lái)。我早不像之前那樣悠閑自在,只得小跑跟著隊(duì)伍。汗水浸透了我的`衣衫,我有些體力不支了。隊(duì)伍仍在加快速度前行。

又走了好一會(huì)兒,面前寬闊的水泥路竟然變成了一條由黃土堆成的曲折小路,我走起來(lái)更加吃力了。鞋子四周沾滿土灰,我也懶得去擦。我就像一個(gè)散了架的木偶,無(wú)力地拖著像灌了鉛似的雙腿,搖搖晃晃地向前走去。

我真想放棄!這個(gè)念頭一遍又一遍閃現(xiàn)在我的腦海里。突然,紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,爬雪山、過草地時(shí)那不怕艱難險(xiǎn)阻,堅(jiān)忍不拔的身影浮現(xiàn)在我眼前。比起他們的艱苦,我這幾十公里的遠(yuǎn)足又算得了什么!我沒理由退縮!如果我連這點(diǎn)路都走不下去,坐上了“狗熊車”,退到父母的懷里,那我算什么?不就是只狗熊!既然我有健全的雙腿,注定應(yīng)該站起來(lái)大步向前走,不管多熱、多累,路程有多遠(yuǎn),我相信,只要抱著堅(jiān)定的信念,一步步向前走,就一定能成功!于是,我咬咬牙,又大踏步向前走去。

走過了黃土路,到了休息站,一直火辣辣發(fā)痛的腳底經(jīng)過片刻的放松后,接下來(lái)又是一陣風(fēng)似的奔跑。我奮力地跑著,感受風(fēng)的速度。忽然,像看到無(wú)限憧憬和希望,面前一片耀眼的金黃!溫暖的微風(fēng)吹過稻田,翻起陣陣金黃的稻浪,“嘩——”,我似乎聽到風(fēng)吹稻浪的聲音,似乎聽到離成功越來(lái)越近的腳步聲。

終于到站了。看著頂上紅色的“西溪雙橋山莊”的大字,我被太陽(yáng)曬得紅紅的臉上露出喜悅的笑容。我成功了,我成功地走過來(lái)了!我是這場(chǎng)征途的勝利者!到站之前的憔悴與勞累一掃而光,取而代之的是無(wú)比的輕松與喜悅。

遠(yuǎn)足就像長(zhǎng)征和未來(lái)人生道路的縮影。遠(yuǎn)足途中,我或許會(huì)驚羨路邊的花草;或許會(huì)留戀河畔的樹木;或許會(huì)拖著身軀艱難地行;或許會(huì)遇見各種各樣的磨難,但只要靠去行走,就一定能到達(dá)成功的終點(diǎn)。

這一次遠(yuǎn)足將被我永遠(yuǎn)銘記,成為我生命中不可抹去的精彩片段,從中學(xué)會(huì)的堅(jiān)韌精神將讓我受益終生。遠(yuǎn)足中的那些事,七(2)班賴雨如初中生活如一幅五彩的畫卷,遠(yuǎn)足便是點(diǎn)睛之筆。我的腦海中曾勾勒過無(wú)數(shù)美好的畫面??涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的,遠(yuǎn)足中“那些事”和想象不一樣,它是怎么一回事呢?走“死”人不“償命”。

耳畔。兩旁的稻田、小屋如畫卷一般,連綿不斷展開了美麗的畫頁(yè)。安詳?shù)奶飯@之風(fēng)陣陣吹來(lái)。走在幽靜的小路上,女生們觀花賞草,連蒲公英絨毛芬飛的樣子都讓她們欣喜不已。走著,走著,許多人撐不住了,叫苦連天代替了歡聲笑語(yǔ),景物成了悲涼的點(diǎn)綴,耳畔只剩下煩人的蟬的聒聒。太陽(yáng)放肆地靠著我們,老師不斷催促我們趕路,我只覺腳一陣陣酸麻,幾乎酥軟,不知那骨頭是否存在。終于,經(jīng)過“九九八十一難”我們到達(dá)了目的地。此時(shí),早已沒了痛苦可言。

我們領(lǐng)了帳篷,興沖沖地去搭帳篷了!選好位置,我迅速抽出支架,一段段接好,插實(shí),穿入同桌整理好的帆布的一條邊上。我們是全班第一個(gè)捅好一對(duì)對(duì)角線的,可我沾沾自喜沒多久,便發(fā)現(xiàn)穿上一對(duì)對(duì)角線時(shí),找錯(cuò)對(duì)角線了,如一盆冷水撥在我臉上,心中如打翻了五味瓶,只好抽出上一根支架。哎,支架太不好抽了,我心煩意亂,狠狠丟下支架,看著別人搭好的帳篷不禁怒火心中燒,甚至產(chǎn)生了想把帳篷扔出去的荒唐想法??墒窃谕瑢W(xué)們的幫助下,我又搭起了支架改變了心態(tài),可望著搭好的帳篷,我心中不知是甘甜還滿是滿是醋意。

遠(yuǎn)足心得體會(huì)字篇十二

星期天去遠(yuǎn)足了,我很興奮,我?guī)ё懔怂褪澄铩偵蟻?lái)是站在公交車上,我們是和七年級(jí)一輛車,人十分多,所以我們男生幾乎都站著。路途十分遠(yuǎn),坐公交車就坐了將近一個(gè)小時(shí)。

最終到了,我們有和西藏中學(xué)遇到了一起,與他們共同克服這次難題。張峰主任講了幾句,校長(zhǎng)也講了幾句就出發(fā)了。剛開始我走的還比較興奮,但走著就覺著累了。我記得大坡底下有一個(gè)跑馬場(chǎng),那得賽道十分一個(gè)跑馬場(chǎng),那得賽道十分崎嶇。

我們邊走,就有記者來(lái)采訪。剛上來(lái)大約走了一半就堅(jiān)持不住了,腳底板磨的很疼,最終在終點(diǎn)休息了一小會(huì)。然后原路回到,我們都認(rèn)為被耍了,于是再走。我們都懷疑這就是休息的地方。最終,走了一半后,到了那片綠地,然后領(lǐng)導(dǎo)又講話,沒人聽他的。

終有休息了,同學(xué)們都拿出了各種食物來(lái)吃。分了好幾個(gè)位子,我拿出了昨日買的好東西,與同學(xué)們一起分享,我還吃了同學(xué)們的不少食物。同學(xué)們還拿著手機(jī)玩,玩什么的都有,不亦樂乎。同學(xué)們還帶來(lái)了沙包,來(lái)砸鴨子,我玩了幾個(gè)回合,由于太矮,總是被砸著,最終又都坐在位子上休息,但累的意思全都忘卻。

最終吃完飯了,我們幾個(gè)又去踢了球。我們自制了一個(gè)球門,雙方都往球門里踢,結(jié)果他們贏了。我們還和張濤教師一塊說話,教師的語(yǔ)言里處處趣味。

最終,我們?nèi)チ它S河邊,那的人很多,邊上的'泥更是柔軟,像人的肉一樣。一踩和水一樣,其實(shí)里面就是有水,但不管怎樣弄就是不爛,十分神奇。我和幾個(gè)同學(xué)還比賽了打水漂,結(jié)果我才打了兩個(gè),丟人啊。

這次遠(yuǎn)足讓我感觸頗深。1:我明白了什么是堅(jiān)持,堅(jiān)持就是長(zhǎng)期做自己有困難的事,這次我堅(jiān)持下來(lái)了這20公里的路。2:我明白了什么是群體,我們八一是一家人,我們要有團(tuán)結(jié)互助,互相提高,共同維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)。同時(shí)我們也要尊重教師,給教師讓座。

真是既辛苦又歡樂的一天啊。

遠(yuǎn)足心得體會(huì)字篇十三

爽朗的天空,和煦的清風(fēng),還有開得正燦爛的山花,無(wú)不流淌著濃濃的春意。就在xx年x月x日,一零一五班在年級(jí)組組織的大型遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)“生命之旅”中,以飽滿的精神風(fēng)貌,頑強(qiáng)的精神意志及豐富多彩的文藝表演,圓滿完成了這次挑戰(zhàn)。

聽到來(lái)返路程近乎于馬拉松的路程長(zhǎng)度時(shí),都有些腿軟,絲毫不相信自己有那個(gè)能力。然而,在老師的鼓舞下,年級(jí)組的支持下,以及對(duì)未知的向往的驅(qū)使下,踏上了看似漫漫的路途。去時(shí)大家滿懷著興奮,一路唱著歌,揮舞著班旗,拍攝著沿途的田園風(fēng)光。終于,功夫不負(fù)有心人,在歷經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉到達(dá)了目的地——中華鱘館及河心公園。今天天氣很舒適,絲絲涼爽的清風(fēng)拂過水面泛起層層漣漪,更是讓我們心波蕩漾。歇息了一番,我們滿懷期待地進(jìn)入中華鱘館。在講解員的引導(dǎo)下,我們對(duì)中華鱘這種國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物有了更加深入的了解。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的.放松了心情之后,我們踏上了返回的路。雖然雙腿酸痛,但是我們成群結(jié)隊(duì)的走著,在彼此的鼓勵(lì)下克服了困難,回到了學(xué)校。

通過這次生命之旅,我們了解到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。并且我們也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)迎刃而上而不是望而卻步,否則我們永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。有時(shí)候我們的潛力是無(wú)限的,只要我們相信自己,團(tuán)結(jié)一心,就沒有無(wú)法攀登的高山!

遠(yuǎn)足心得體會(huì)字篇十四

4月17日,學(xué)校組織我們開展“陽(yáng)光少年遠(yuǎn)足拉練”的活動(dòng)。

記得星期四的時(shí)候,我們聽到這個(gè)消息后,高興極了。大家你一言我一語(yǔ)的,互相討論。有的討論明天帶什么東西;有的討論明天誰(shuí)和誰(shuí)合作之類的等等,反正同學(xué)們都很期待明天的到來(lái)。

早晨我們帶著背包來(lái)到學(xué)校,隨著音樂的響起,我們集合在學(xué)校的操場(chǎng)。李春霞老師給我們進(jìn)行了安全教育后,大家就開始出發(fā)了。

三年級(jí)的同學(xué)走在前面,六年級(jí)走在最后。

一路上,同學(xué)們有說有笑的,似乎對(duì)學(xué)校組織的這次活動(dòng)很滿意。剛開始,同學(xué)們還有說有笑的,臉上洋溢出燦爛的笑容??勺吡艘恍“氲穆烦毯?,同學(xué)們的臉上都掛著一個(gè)字“累”,剛走到一半的路程后,有些同學(xué)都想半途而廢了,可是,他們還是堅(jiān)持了下來(lái)。

大多數(shù)同學(xué)在家里都是“小皇帝”,無(wú)法體會(huì)長(zhǎng)輩們對(duì)自己關(guān)懷的苦心和工作的辛苦。今天,他們從一個(gè)個(gè)“小皇帝”變成了“小奴才”。通過今天的拉練,他們才真正體會(huì)到了長(zhǎng)輩們的苦心和辛苦。

終于到達(dá)了目的地,三年級(jí)的小朋友們進(jìn)行學(xué)校組織的活動(dòng),我們?cè)谝慌杂^看。有的同學(xué)累的躺到他們自帶的單子上;還有的同學(xué)忍不住饑餓,打開背包,開始“偷吃計(jì)劃”。這時(shí),從前面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲,我們走過去一看。原來(lái)是羅天杞的吃相是同學(xué)們哈哈大笑,我也忍不住笑起來(lái),因?yàn)槲疫€從來(lái)沒有見過一個(gè)人能吃成這樣。

開完一切活動(dòng)后,我們從后山返回到白沙灘。返回時(shí),我一直在盯著地下看, 想不到竟然一會(huì)兒就到了。到白沙灘后,我們到體育老師分配的地方開始吃飯。我們?cè)谕ぷ由铣?,而參加比賽的同學(xué)在下面放風(fēng)箏。這時(shí),看到一個(gè)風(fēng)箏飛的很高 ,一問,原來(lái)是李婭娟的風(fēng)箏斷線了。

時(shí)間過得很快,吃飯時(shí)間過去了。我們?cè)谕ぷ优赃吋希M(jìn)行下面的活動(dòng)。接下來(lái)是文藝表演??吹窖輪T們的滑稽動(dòng)作,同學(xué)們不禁開懷大笑,“哈哈......”

當(dāng)我們走到學(xué)校的那一刻起,有的同學(xué)歡呼了起來(lái),想必,歡呼的意義不僅僅是回到了學(xué)校,還有那一份執(zhí)著和他們對(duì)自己堅(jiān)持到最后而感到高興。

通過這次拉練,我體會(huì)到了一個(gè)道理只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,才能見到光彩絢麗的彩虹。

遠(yuǎn)足心得體會(huì)字篇十五

今天,陽(yáng)光燦爛,學(xué)校組織我們五、六年級(jí)的同學(xué)遠(yuǎn)足去安鎮(zhèn)農(nóng)博園遠(yuǎn)足。

一開始,大家興高采烈,走在路上,邊欣賞著路兩邊的景色,邊有說有笑的,信心十足??勺吡瞬畈欢鄡晒锫?,便有同學(xué)忍不住開始埋怨了,這么熱的天,遠(yuǎn)什么足啊?還不如在家里吹空調(diào)呢!是啊。聽著同學(xué)們的議論,我也覺得身上的背包越來(lái)越重,抬頭望望天空,太陽(yáng)顯得格外刺眼,同學(xué)們的頭上、鼻尖上都冒出了顆顆汗珠,隊(duì)伍也漸漸慢了下來(lái),零零散散的。當(dāng)老師告訴我們剛走了還不到一半路時(shí),同學(xué)們?nèi)滩蛔“〉慕衅饋?lái),甚至有同學(xué)還夸張地做了一個(gè)暈的姿勢(shì)??吹酱蠹业谋憩F(xiàn),老師笑著指指中隊(duì)旗,提醒我們,這一次遠(yuǎn)足的目的是為了培養(yǎng)毅力。于是,同學(xué)們不再埋怨了,紛紛振作精神,繼續(xù)向農(nóng)博園的方向進(jìn)攻。

經(jīng)過將近兩個(gè)小時(shí)的路程,目的地農(nóng)博園終于出現(xiàn)在我們面前!這時(shí),大家似乎忘了剛才的辛苦,一掃有氣無(wú)力的模樣,興奮地叫起來(lái):農(nóng)博園到啦!農(nóng)博園到啦!隨后迫不及待地沖進(jìn)去。在里面,我們看到了栩栩如生的鶴望蘭,一碰就香的碰碰香,無(wú)土栽培的萵苣但真正讓同學(xué)們感興趣的不是這些植物,而是活動(dòng)項(xiàng)目。我玩的'印象最深的是沙地尋寶。很多同學(xué)尋寶時(shí),不停地?fù)Q地方,結(jié)果一無(wú)所獲,而我,卻是選定一個(gè)地方使勁挖,功夫不負(fù)有心人,挖了差不多15厘米的時(shí)候,我便發(fā)現(xiàn)一個(gè)東西,挖出來(lái)一看,原來(lái)是一個(gè)藍(lán)色的蛋,上面還刻了一個(gè)美羊羊,特別漂亮!我開心極了,連蹦帶跳向大家炫耀,弄了一身沙子也毫無(wú)感覺。

快樂的時(shí)光總是那么短暫,我們?cè)摲敌A?。這次遠(yuǎn)足,不僅讓我們與大自然進(jìn)行了親密接觸,感受了秋天的美好,更鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力!這次活動(dòng)將永遠(yuǎn)留在我記憶中!

這次遠(yuǎn)足,真讓我難忘。

遠(yuǎn)足心得體會(huì)字篇十六

20_年3月11日,我們?nèi)熒健包S檀林場(chǎng)”進(jìn)行一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。這一次的遠(yuǎn)足活動(dòng),我們成長(zhǎng)了,也收獲了歡樂。

周五的早上,我們?nèi)熒奂诓賵?chǎng)上,對(duì)這個(gè)不算好也不算壞的天氣感到興奮,因?yàn)橐坏┨鞖獠缓?,遠(yuǎn)足的時(shí)間就會(huì)被延后。在經(jīng)過校長(zhǎng)的發(fā)言后,遠(yuǎn)足活動(dòng)便正式開始了,由初三到初二再到初一的順序走。一路上歡歡笑笑、開開玩笑,感覺無(wú)比幸福,有些人背著一個(gè)沉重的大書包一邊走一邊吃,還會(huì)問其他人要么,或許這就是分享的.快樂吧!在公路上走著走著,我們便到了方山大院,想過學(xué)校會(huì)不會(huì)在這里稍作停留,但結(jié)果是——繼續(xù)行走。在走了幾公里的公路以后,我們便到了走山路的時(shí)候,由于前一天剛下過大雪,所以放眼望去,樹上、路邊、石頭上都是白色的一片,好像一個(gè)個(gè)歡樂的小精靈。樹上的積雪總在不斷地融化,總有一兩滴水滴下來(lái),給走路的人帶來(lái)一陣陣冰涼感。在經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的山路后,我們便到了黃檀林場(chǎng)站,在看見路牌上“往里走1.3公里的字后,我們腿都發(fā)抖了,走了幾小時(shí)的山路后,原以為已經(jīng)可以休息了,竟然還要再走幾公里,但為了能夠長(zhǎng)久的休息,我們只好硬著頭皮繼續(xù)走。

在黃檀林場(chǎng)吃了一頓午飯,休息了一會(huì)兒后,我們便按原路返回。經(jīng)過一中午的太陽(yáng)暴曬后,原來(lái)樹上的積雪都融化了,原來(lái)的山路變成了泥濘小路,變得分外難走。有不少人在返回的途中滑倒了,在這些人的背后,總會(huì)有那么一雙手甚至許多雙手來(lái)扶他們起來(lái),這就是幫助,同樣也是友誼。俗話說“上山容易下山難”,但論時(shí)間而言下山要比上山快多了,不一會(huì)兒,我們的大部隊(duì)便回到了學(xué)校。

在這一次的遠(yuǎn)足中,我們收獲了汗水,懂得了堅(jiān)持,知道了分享,看到了友誼,學(xué)會(huì)了幫助……這次遠(yuǎn)足,令我們收獲頗豐。

遠(yuǎn)足心得體會(huì)字篇十七

近日,xx中學(xué)組織了44公里的遠(yuǎn)足活動(dòng)。前往途中,同學(xué)們斗志昂揚(yáng),無(wú)一人掉隊(duì);而在回到途中,許多同學(xué)選擇乘車回家,最終僅有二百余名同學(xué)走完全程。有人說,僅有始終堅(jiān)持徒步的同學(xué)才值得點(diǎn)贊,也有人認(rèn)為,積極參與就要表?yè)P(yáng)。

在我看來(lái),敢于參與就值得點(diǎn)贊,走完全程的同學(xué)固然令人敬佩,但這并不意味著中途放棄的同學(xué)就缺乏毅力,不懂堅(jiān)持。敢于挑戰(zhàn)44公里,已經(jīng)證明了他們的勇氣,盡力走完了半程,也足以體現(xiàn)他們的毅力。

其次,每個(gè)人的身體素質(zhì)各有差異,步行的極限距離也不一樣。就像借別人一萬(wàn)元錢,對(duì)于百萬(wàn)富翁來(lái)說,一萬(wàn)可是是九牛一毛,不在話下,而對(duì)于僅有五千元積蓄的朋友,借給你的五千元就已是他的全部。你能說前者比后者更慷慨,友情更真摯嗎?這只是本事不一樣罷了,我們不能單純從量上確定一個(gè)人的付出。走完全程的同學(xué),突破自我,堅(jiān)持到了最終,但很多放棄的同學(xué),也堅(jiān)持到了身體的極限,甚至也超越了自我。況且烈日炎炎,如果運(yùn)動(dòng)過度就會(huì)有中暑的風(fēng)險(xiǎn)。活動(dòng)中準(zhǔn)備的愛心車輛也是為了接送那些無(wú)法堅(jiān)持的同學(xué),避免他們過度勞累,進(jìn)一步對(duì)身體造成其他傷害。那么,我們?cè)鯓幽芑剡^頭來(lái)斷言這些同學(xué)就是“半途而廢,缺乏毅力”呢?堅(jiān)持到底的確難能可貴,但選擇放棄也合情合理,無(wú)可厚非。倘若一味逞強(qiáng)而不顧身體,執(zhí)意堅(jiān)持步行,最終卻損害了身體,這樣的做法也是得不償失。

“死磕到底”與其說是“堅(jiān)持”,倒不如說是“一根筋”。往往應(yīng)對(duì)一件事情,只要盡力去做,問心無(wú)愧就好,有時(shí)候,經(jīng)歷比結(jié)果更可貴,更值得珍重。如果你不畏懼44公里的挑戰(zhàn),敢于參與,努力堅(jiān)持,堅(jiān)持到自我所能走的最終一步,就請(qǐng)給自我點(diǎn)贊,因?yàn)?,你就是那一刻最美的風(fēng)景。

遠(yuǎn)足心得體會(huì)字篇十八

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑?!边@膾炙人口的詩(shī)句,正是我國(guó)革命時(shí)期的偉大領(lǐng)袖毛澤東那熾熱的愛國(guó)精神和堅(jiān)定意志的真實(shí)寫照。為了傳承這種精神,學(xué)校舉行了遠(yuǎn)足活動(dòng)。這不僅磨煉了我們的意志,還讓我們更有責(zé)任感。

還沒有去遠(yuǎn)足的時(shí)候就聽英語(yǔ)老師說,我們遠(yuǎn)足的目的地是一個(gè)有山、有水、有風(fēng)光的好地方,我聽了非常高興,于是我日盼夜盼,終于盼到了遠(yuǎn)足的早上。

劉校長(zhǎng)宣布遠(yuǎn)足開始時(shí),大家都很激動(dòng)。我們一個(gè)個(gè)都精神飽滿,走一會(huì)兒我們就喊出了鏗鏘有力的,那口號(hào)整齊、響亮,傳到了每一個(gè)角落。當(dāng)我們走不動(dòng)放慢腳步時(shí),陳老師就讓我們唱歌打起精神,正是那慷慨激昂的歌聲才讓我們充滿激情繼續(xù)前進(jìn)。

今天我也像小紅軍一樣去“長(zhǎng)征”,像紅軍一樣遇到困難不放棄,感謝學(xué)校給我們重走“長(zhǎng)征”的機(jī)會(huì)。

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