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最新《魯濱遜漂流記》,讀書心得(通用20篇)
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12月3日早晨我們開始參觀、聽課。這所學(xué)校給我的第一感覺就是一切井然有序。為何有序?究其原因是注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。課堂上每個學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下積極、緊張、高效地學(xué)習(xí)。他
在“愛的教育里”沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡的日常教學(xué)生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘,把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在
對于推行6s精益管理具有十分重要的實際意義,主要表現(xiàn)為以下幾個方面:1.綜合提升企業(yè)形象和綜合素質(zhì),優(yōu)化工作環(huán)境;2.減少生產(chǎn)過程中的各種浪費,實行定置管理,合理利用工作場地;3.
師徒四人最忠厚的是沙僧,它忠厚老實,一心想取到真經(jīng)。豬八戒,好色好吃好玩,一心貪念,做不成事,遇到困難只想退縮。孫悟空勇敢,不怕困難,打走妖魔鬼怪。唐僧啰嗦但是慈悲善良,不辭勞苦,
故事發(fā)生在中世紀(jì)。“愚人節(jié)”那天,流浪的吉卜賽藝人在廣場上表演歌舞,有個叫埃斯梅拉達(dá)的吉卜賽姑娘吸引了來往的行人,她長得美麗動人舞姿也非常優(yōu)美。這時,巴黎圣母院的副主教克羅德•弗羅
故事的情節(jié)從葡萄以童養(yǎng)媳身份掩護(hù)公爹盡孝與作為寡婦以強烈情欲與不同男人偷歡之間的落差展開,寫出了人性的燦爛,體現(xiàn)了民間大地的真正能量和本原。這是四o——八o年代流傳在中原農(nóng)村的一個
說到擔(dān)憂,相信大部分人都經(jīng)歷過,而文中指出:大部分壓力毫無必要:40%的擔(dān)憂永遠(yuǎn)不會發(fā)生;30%的憂慮涉及過去的決定,是無法改變的;12%的憂慮集中于別人出于自卑感而做出的批評;1
作者諾曼。文森特。皮爾是美國一位著名的現(xiàn)場演說家,經(jīng)常被邀請去很多大型企業(yè)對員工進(jìn)行勵志演說。幾乎每位親臨現(xiàn)場的聽眾都被他激情的演講所感染,很多人也因為他的激勵,獲得了成功??偨Y(jié)無
著意創(chuàng)設(shè)情境,從身邊熟悉的問題開始,在濃濃的情感交流中導(dǎo)入新課很自然、很親切;教材分析的深入透徹,教法靈活多樣,在組織和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究方面也作了很大的努力;多媒體運用的
讀《美洲納粹文學(xué)》,我赫然發(fā)現(xiàn)幾乎所有的作家都有四處流浪的習(xí)慣,他們喜歡把自己的足跡印遍地球的每一個角落。然而,現(xiàn)實生活中,在無邊的時間里,我選擇看書。我讀了《百年孤獨》,恍然發(fā)現(xiàn)
讀《美洲納粹文學(xué)》,我赫然發(fā)現(xiàn)幾乎所有的作家都有四處流浪的習(xí)慣,他們喜歡把自己的足跡印遍地球的每一個角落。然而,現(xiàn)實生活中,在無邊的時間里,我選擇看書。我讀了《百年孤獨》,恍然發(fā)現(xiàn)
一、充分認(rèn)識到了這次修改憲法的意義剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個修正案。這份修正案立意高遠(yuǎn),內(nèi)涵豐富,時代氣息濃郁,對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化
終于到了,我們有和西藏中學(xué)遇到了一起,與他們共同克服這次難題。張峰主任講了幾句,校長也講了幾句就出發(fā)了。剛開始我走的還比較興奮,但走著就覺著累了。我記得大坡底下有一個跑馬場,那得賽
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
為什么會連續(xù)出現(xiàn)安全事故,這些安全事故是否可以避免?事故發(fā)生后,我們應(yīng)該怎么想?出了事故我們應(yīng)該如何應(yīng)對?從發(fā)生的三起事故我們可以看出,事故之所以發(fā)生,它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從
公司oa系統(tǒng)上傳了職代會報告后,第一時間學(xué)習(xí),并組織工會工作人員進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),下面我就結(jié)合我的本職工作簡要談?wù)勔恍┬牡皿w會:集團(tuán)四屆三次職代會報告高屋建瓴,能夠站在國際社會經(jīng)濟(jì)發(fā)
我并非是個熱愛看書的人,最初的相識也只不過是教材書中載選巴金先生的幾篇節(jié)選,還記得為《雷雨》在老師的課堂上演繹,在《愛爾克的燈光》中體味封建社會下帶給我們的啟發(fā),稱不上巴金先生的忠
基于顏色描述家的印象和概念。“巴根草,綠茵茵,唱個唱,把狗聽”小時候的兒歌。描述各種味道。蟬,蜻蜓,土蜂,螳螂,故鄉(xiāng)的鳥,園中的花。描述的繡球花,夾竹桃,含羞草,荷花,槐樹,葡萄的
《物種起源》核心理論之一:由于自然選擇僅能經(jīng)過累積微小的、連續(xù)的、有利的變異來起作用。換言之,自然界會保留物種微小的、連續(xù)的、有利的變異。這種有利的變異是自然選擇的結(jié)果,有利的變異
《西游記》是一部神魔長篇章回體小說,這部小說記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一種的困難,他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng),挑戰(zhàn)了八十一種的困難,最后取得了真經(jīng),修成了正果的故事。唐
讀書對一個人的成長有著非常重要的影響力,它完全可以成為我們?nèi)松闹赶驑?biāo),當(dāng)然只限于好書,比如我現(xiàn)在要向大家所介紹的這本佳作-《基督山伯爵》。之所以選擇閱讀和推薦它,是因為有以下幾點
和認(rèn)識、經(jīng)歷、思維方面的變化有關(guān),現(xiàn)在看這樣一本比較理論的書,發(fā)現(xiàn)了很多樂趣,也多了很多不同角度的啟發(fā)。一方面,明確了很多之前似懂非懂的概念和定義,受益匪淺;另一方面,通過不同的概
民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo),中學(xué)生民族團(tuán)結(jié)演講稿。社會主義社會各民族之間的團(tuán)結(jié),是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的,是
我演講的題目是“感恩母愛”。感恩母愛我有一個非常疼愛我的母親。她非常寵愛我,但有時候她也會嚴(yán)厲地批評我,因此我們之間也會發(fā)生沖突。但事后,她還會像以前那樣疼愛我。是母親給予了我生命
何謂英雄?聰明秀出,謂之英;膽力過人,謂之雄。英雄者,有凌云之壯志,氣吞山河之勢,腹納九州之量,包藏四海之胸襟!肩扛正義,救黎民于水火,解百姓于倒懸!英雄者,擁有藐視一切之能力,傲
美國劇作家w·h·奧登以前說:“就作家與其所處時代的關(guān)系而論,當(dāng)代能與但丁、莎士比亞和歌德相提并論的第一人是卡夫卡卡夫卡對于我們至關(guān)重要,因為他的困境就是現(xiàn)代人的困境。”創(chuàng)作于19
給我印象最深的是惠安館里的那個瘋子。毫無疑問,她是愛的受害者,但也是一個悲傷的母親。若是換作張愛玲的筆法,一定得愈發(fā)襯托出她的悲哀,她怎樣愛她一去不回的丈夫,怎樣想念她那不知所蹤的
此時讓我苦不堪言,可忽然間靈犀驟通,讓我望而止步,書山書峰,霎時成了膝下群嶺,便在有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快慰。這苦后之樂,豈是懶干讀者所能體會的到的?讀書之樂,樂在自我體會
讀書是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。一本好書就像老師、家長,在我們出現(xiàn)紕漏或者錯誤時,她都會幫助我們指出錯誤,并指引我們朝著正確的方向前進(jìn),是我們?nèi)松闹该鳠簦?/div>
書中的女主人公性格活潑調(diào)皮,聰明機智,善于思考問題。由于她聽信了年輕軍官威克姆的讒言而對男主人公達(dá)西產(chǎn)生了偏見且因達(dá)西自身的傲慢讓她極沒好感甚至厭惡。經(jīng)過一連串有趣的周折后,誤會終
盡管每個學(xué)生喜歡一個老師的原因都不一樣,比如有的學(xué)生喜歡她的幽默,喜歡她寫得很漂亮得板書,甚至只因為你對他說了一句:恩,做得很好,加油!但我認(rèn)為他們喜歡的是尊重學(xué)生,了解學(xué)生需要,
大家早上好!今天我演講的題目是“弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園”。在緊張、忙碌的學(xué)習(xí)生活中,我們迎來了春光明媚的三月。三月,是萬木吐綠、百花盛開的'美好季節(jié)。這么多年來,學(xué)雷鋒活動一直
一、讓學(xué)生真正做主。“一單元唱歌+樂理,一單元欣賞+音樂知識”的單一教學(xué)內(nèi)容不再適應(yīng)時代的要求。讓課堂成為學(xué)生生活的一部分,讓活動成為學(xué)生參與課堂教學(xué)的主要形式,我們的教學(xué)才能有生
“平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來!作為紀(jì)檢監(jiān)察干部,我們要以李夏同志為榜樣,時刻堅持以人民為中心,把發(fā)展好、維護(hù)好群眾利益作為監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的出發(fā)點和落腳點,為
人器不器的,往低了說不能成為一種工具,往高了說無非是努力做到“無用之用”。至于不拘泥于自我的格局,要勇于嘗試突破,背后也無非是學(xué)習(xí)和眼界。中國人,對于成器這個事情,一向糾結(jié)的能夠,
青春的鐘聲在我耳邊回蕩起了,年少的心不再被安寧地?fù)軇酉氯ィ_始律定希望,開始向往,向往那無限的遠(yuǎn)方,向往那夢想的天堂。如果沒有一腔熱血,誰能聽到來自遠(yuǎn)方的呼喚;如果沒有一的顆飄泊
我們是一個具有強烈團(tuán)隊精神的組合,負(fù)責(zé)人有一定的組織協(xié)調(diào)能力,我們每個參研人員也有一定研究的能力。并以擁有博士學(xué)位、主要從事創(chuàng)新和創(chuàng)新系統(tǒng)研究、獲取多種獎項的張治和教授為導(dǎo)師。項目
之前在網(wǎng)上看過云臺山的照片,美的像仙境一樣。我第一看就覺得這像是電腦合成的。因為實在是太美了,青山碧水。而且水的顏色是淡藍(lán)色的??傊?,我是不相信有這么空靈的地方。所以來“實地考察”
而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學(xué),是我們由幼稚走向成熟的地方,在此,我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,拓展自己的知識面,培養(yǎng)自己的能力,那么,我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準(zhǔn)則,使每一個中國人所崇尚的。響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委“
你們好!我應(yīng)聘貴校數(shù)學(xué)教師一職,下面介紹一下我的基本情況。我叫xxx,畢業(yè)于xx學(xué)校。我開朗自信,是一個不輕易服輸?shù)呐?。大多?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗,但教師的教學(xué)經(jīng)驗完全是一步
20_年我校普法工作的主要任務(wù)是:認(rèn)真做好“七五”普法工作總結(jié)和“七五”普法年度規(guī)劃工作,按照縣局等有關(guān)部門的部署,以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題,進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳活
真正的復(fù)興,是所有奮斗匯聚升華的過程;真正的文明,是所有人種植幸福的結(jié)果。是的,“幸福都是奮斗出來的”,正如習(xí)近平總書記在今年的新年賀詞中所說。新時代是奮斗者的時代。過去的一年,對
一、要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每
我把我的體會和感想整理為三個部分,匯報如下:一、關(guān)于平谷、關(guān)于農(nóng)村報考平谷檢察院之前,我從沒有來過平谷,卻吃過朋友帶給我的平谷大桃,甘甜味美的桃子下肚,齒有余香。初到平谷,呼吸到清
-記得楊煉嗎說到對國家的忠誠和奉獻(xiàn),我相信每個人都會和許許多多的人交往,比如岳飛、李大釗和江杰...但是我今天想描述的是楊煉,明朝后期的一位忠誠的大臣。人們可能不熟悉楊煉這個名字,
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《國王的演講》開篇破題,上來就是一場“(未來)國王的演講”。寥寥幾筆,將主要人物定格在畫板上。在直播間里,專業(yè)播音員用矜貴的手勢操持精致的器具,漱口、開嗓,躊躇滿志如一方之主;真正
當(dāng)今的社會已經(jīng)進(jìn)入了信息時代,社會信息渠道通暢、信息傳遞量非常大,可能我們的小孩子在一年內(nèi)所攝取到的信息量相當(dāng)于祖輩一生的獲取。所以,家長單純地依靠自己來的家庭指導(dǎo)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿
尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長,駕駛著這艘潛水艇,是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭,這個人會多種語言,他不喜歡登上大陸,總
或許很多人始終無法諒解雪穗,但在塵埃落定后,很少有人完全不同情亮司的遭遇。十九年來,他犧牲了太多東西,得到的卻又太少。在他死后,甚至無法換來雪穗的一次回顧。而這竟正是他希望的結(jié)局。
沒有十全十美的事物,也沒有十全十美的人和團(tuán)隊。團(tuán)隊隊員之間時常會有意想不到的沖突,產(chǎn)生的原因大多是由于工作意見不一致;團(tuán)隊隊員之間也會出現(xiàn)1+1<2的情況,產(chǎn)生的原因是由于隊員之間
媽媽看著我說“把漫畫書拿出來吧!我剛?cè)バ氯A書店給你買了兩作文書。”“什……么……東西……拿出來來……呀!”我吞吞吐吐地說。媽媽走到我身邊,把漫畫書拿了過去,把作文書放到了我的手上,
尼摩船長的潛艇在海洋中可謂瀟灑自如,無可阻擋:時而在沉船中穿梭,時而在海底漫步,時而與鯊魚共舞。無限向往之余,我也不斷地探求傳奇背后的奧秘——尼摩船長何以能自由駕馭海洋?首先,他善
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?;瘜W(xué)知識的實用性很強,因此實驗就顯得非常重要。剛開始做實驗的時候,由于學(xué)生的理論知識基礎(chǔ)不好,在實驗過程遇到了許多的難題,也使學(xué)生們
教書育人是師德的關(guān)鍵。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才,就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里,宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教師如同一葉
一、深化落實公司各項規(guī)章制度和客服部各項制度在20_年初步完善的各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,20_年的重點是深化落實,為此,客服部根據(jù)公司的.發(fā)展現(xiàn)狀,加深其對物業(yè)管理的認(rèn)識和理解。同時
不知不覺,翠翠到了要嫁人的年齡,平淡的生活也因此走到了盡頭。我覺得那是個沒有開始就已經(jīng)結(jié)束的愛情。當(dāng)翠翠第二次遇見二佬的時候,我便開始幻想他們以后甜蜜的戀愛。可是當(dāng)向翠翠提親的大佬
它是一門研究政府對社會進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué),是國家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識。行政管理學(xué)作為一門科學(xué),在20世紀(jì)初成立以來,得到了長足的發(fā)展。在發(fā)達(dá)國家,行政管理(公
牢固樹立紅線意識牢固樹立安全生產(chǎn)“紅線”意識。就是要把安全生產(chǎn)與轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式緊密結(jié)合起來,“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價,“安全紅線”是對安全生產(chǎn)工作的基本要求,也是安全生產(chǎn)
20xx至20xx年間,是中國發(fā)展階段的一個特殊時刻:申奧申博成功,加入世界貿(mào)易組織徹底打開國門,兩代領(lǐng)導(dǎo)人之間的權(quán)利交接,突然到來的sars危機,......這些并存的因素,都使
汪鎧峰:錢老有幾大特點讓我們動容:錢老的愛國情懷真的讓我們每一個人都不得不佩服。錢學(xué)森曾任美國加州理工學(xué)院的終身教授的多種榮譽,在美國有著很高的社會地位和物資生活條件。經(jīng)過很多的艱
《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主義小說。它以離奇和對比的手法寫了一個發(fā)生在世紀(jì)法國的故事:巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心腸,先愛后恨,迫害吉卜賽女郎愛斯梅拉達(dá),而面目丑
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19世紀(jì)的俄國文學(xué)燦爛輝煌、光彩奪目,涌現(xiàn)出像普希金、屠格涅夫、托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基等享譽世界的文學(xué)大師,讓后人敬仰不已,陀思妥耶夫斯基就是其中非常杰出的一位作家,他們被冠之以
《形勢與政策》又是傳達(dá)和貫徹中央方針政策,讓學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央精神,防止錯誤思想影響,消除不良傾向的重要渠道、主要陣地。時間如駒過隙,3年的形勢與政策課程以華麗的姿態(tài)結(jié)束了,經(jīng)過這
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學(xué)習(xí)是一次充實自己的機會,它教會了我許許多多,把我從幻想中一下子帶到了現(xiàn)實中,弄清了自己所處的社會大環(huán)境和位置所在,是這樣的真實。想想剛到這里來里什么都不懂,工作給我?guī)淼膲毫?,?/div>
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在工作中,掌握好的方法才能事半功倍。針對不同人員的個性、脾氣和能力要區(qū)別對待,需要取長補短,充分發(fā)揮他們的特長及才智。這就是作為一個班長需要和員工接觸、交流時所要發(fā)現(xiàn)和關(guān)心的問題。
《查理九世》這本書我已經(jīng)看了n遍了,還覺得看不夠。那一個個耳熟能詳?shù)墓适?一幕幕科幻好奇的情節(jié);一個個生動豐滿的人物。至今使我回味無窮。本系列的主人公有“查理九世”、“墨多多”、“
在旅程開始的前一天阿克賽爾總是勸叔叔不要去探險,入口可是火山。萬一自己有不測自己的未婚妻怎么辦呢。恰好相反他的未婚妻要他去鍛煉一下。阿克賽爾只好認(rèn)命去探險了。其中有一段是這樣的:阿
我不知道未來會怎樣,我的航行究竟結(jié)果如何,但作為一個不被擊敗的人,你看那太陽總是要落下去的,但是明天——太陽照常升起!一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)
古人說:善始者實繁、克終者蓋寡。古人又說,行百里者半九十??梢娮鋈魏问麻_始時往往容易,信心滿滿,精力充沛,但隨著時間的推移,或因意志不堅、或因耐心不夠、或因心有旁騖,總之,最后能夠
當(dāng)聽到星期二要開展“感恩,我們要行動”活動時,同學(xué)們便議論開來了:感恩,這有什么好學(xué)的,大家不都會嗎?終于等到了星期二,同學(xué)們好奇地搬著椅子,好奇地來到操場。過了一會兒,媽媽來了,
作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國,乃至世界文壇,都有的極大的盛譽,《童年》也可以說成是他的代表作。20天后,我終于讀完了這部偉大的作品,關(guān)掉網(wǎng)頁,我心里久久不能平靜,想起了許多許
這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端
計劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動步驟,并制定相應(yīng)的時間表和
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一、制定好有序的計劃:為保證班級讀書活動有序、有效的進(jìn)行,在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印,有目的,有步驟,有實效。二、積極動員,激發(fā)讀書興趣:在
二、用細(xì)心,發(fā)掘閃光點心理學(xué)家威廉.詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識”。他在研究中還發(fā)現(xiàn),一個沒受過激勵的人僅能發(fā)揮其能力的百分之二十到三十,而當(dāng)他受到
正文:這次教學(xué)比武活動給教師們提供了一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺,同時也為我們搭建了一個展示自我的舞臺!而剛參加第一次教學(xué)比武的我,是這項活動之中最大的受益者。聽了不少老師的語文課,使我
萬里長城也有人叫八達(dá)嶺長城,曾經(jīng)在那一帶住著兩戶人家,分別姓孟和姜。說到這兒,想必大家都知道肯定和孟姜女有關(guān)。沒錯,我要說的是鮮為人知的她的來歷。話說某年孟家種的瓜秧爬到了隔壁的姜
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王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》,其間曾說,“老當(dāng)益壯,寧移白首之心,窮且益堅,不墜青云之志。”這不僅是一個人的志向,也是老人圣地亞哥的真實寫照,是他的靈魂的最恰當(dāng)描述,是一
教書育人是師德的關(guān)鍵。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才,就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里,宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教師如同一葉
  書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯,在書的世界里演繹著大千世界的真善美,正與邪;書寄托著前輩們對下一代是殷切希望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣很多,就拿四
說心里話,我是羨慕小豆豆的,調(diào)皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長,小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個寬厚
一、當(dāng)前派出所所長存在的主要問題由于各種歷史原因和客觀原因,派出所所長的定位,幾經(jīng)反復(fù)才有一個較明確的說法,以前派出所所長總是隨著上級的接力棒跑,對自己的職責(zé)不甚明了,造成當(dāng)前所長
這本書寫了一群男孩子的故事:他們每一天都哇哇啦啦、打打鬧鬧、來回奔跑、塵土飛揚,開心得要命啦!他們每一天都有天才的靈感——踢足球派個特務(wù);上課把小便小在褲子上;作文別的不寫,只寫褲
一、牢固樹立“工作無小事”的責(zé)任意識,樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍、快速高效的工作作風(fēng)1、要有敬業(yè)精神,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇、任勞任怨。要有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性,吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。2、辦
以前真的是對黨的認(rèn)識很膚淺,每天會從電視中了解到黨的活動,黨的方針政策,大都是抱著可看可不看的態(tài)度。而且,隨著年齡的增大,對社會的認(rèn)識,有些東西真的是需要進(jìn)行端正。在這些學(xué)習(xí)中,我
與此同時,我也深刻的認(rèn)識到自己的不足。1、在采購過程中,對原則性問題把關(guān)不嚴(yán)。對于到交期的物料,沒有嚴(yán)格的要求供應(yīng)廠商交齊物料,反而使得供應(yīng)廠商一拖再拖,有時嚴(yán)重影響到生產(chǎn)和出貨。
一、對實驗原理有更深的理解通過該課程設(shè)計,掌握了什么是編譯程序,編譯程序工作的基本過程及其各階段的基本任務(wù),熟悉了編譯程序總流程框圖,了解了編譯程序的生成過程、構(gòu)造工具及其相關(guān)的技
第一:溝通技巧不具備。每天接觸不同客戶而我跟他們溝通的時候說話不夠簡潔,說話比較繁瑣。語言組織表達(dá)能力是需要加強改進(jìn)。第二:針對已經(jīng)合作的客戶的后續(xù)服務(wù)不到位??粗约撼晒蛻袅柯?/div>
我們首先參觀的是生產(chǎn)車間。剛踏進(jìn)生產(chǎn)車間就有一股刺鼻的味道撲面而來,轟隆隆的機器聲震耳欲聾。我細(xì)心的觀察每一位工人,她們的年齡與我不相上下,她們熟練的技能深深的感染了我。最讓我感動
教育方面:世界每天都在變化,人類的思想方式、生活方式等等都在變化,而我們的教育界一直固守著原方式不變,一直是許多的孩子盲目的接受,聽從于家長,學(xué)校的各種建議。你要知道的是:每個人都
修身曾國藩在家書中反復(fù)提到勤勉、謙恭、恒心、堅韌與自我反省。注重進(jìn)德修業(yè),戒除夜郎自大、恃才傲物與牢騷滿腹。咸豐年間,九弟沅甫曾在信中說到自我“意趣不在此,則興會索然”,他在回信中
最新《魯濱遜漂流記》,讀書心得(通用20篇)
2023-11-09 17:38:26    小編:ZTFB

專注是指將全部注意力和精力集中在某個任務(wù)或目標(biāo)上??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)圍繞主題展開,避免偏離主題或?qū)懸恍o關(guān)緊要的內(nèi)容。下面是一些精選總結(jié)的樣本,僅供您參考和參考。

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇一

這個寒假我重讀了《魯濱遜漂流記》,它給我了很大的感觸。

這本書是英國作家丹尼爾。笛福寫的,講述了魯濱遜十分精彩的冒險故事。魯濱遜不聽從父親的勸阻,天天幻想著乘坐帆船出海探險,后來他離家出走,在一次航海途中,他們的船失事了,而魯濱遜就一個人被留在了荒島上,開始了精彩的冒險故事。如果他只是按照父親給他的規(guī)劃去做一個紳士或富商,專心經(jīng)商,可能他的一生都是十分平淡無味,更不會發(fā)生《魯濱遜漂流記》這樣的冒險故事了。

在生活中我們難免會遇到一些大風(fēng)大浪。但我們只要頑強的挺過去,才能成功。魯賓遜流落到荒島上究竟是什么使他堅持了下來——那就是頑強的意志和人定勝天的精神。

在荒島上。他時刻對自己說:要活下去、要堅持下去。他為了鼓勵自己,在紙上用表格列舉了他目前的優(yōu)勢和劣勢。要不是他有頑強的意志,就不會在島上建造自己的住所,完成了一些對于他來說規(guī)模巨大的工程。更支撐他的是他的信仰,在書中很多情節(jié)都提到他在脆弱動搖的時候都用他的信仰鼓勵自己。因為有這樣的意念支持他,才使他成功逃離的荒島。

人的物質(zhì)可以貧乏,但是內(nèi)心必須富足。

記得前陣子我看了一個新聞,有一個人名叫劉秀祥,他年紀(jì)輕輕父親就去世了,母親瘋了,哥哥姐姐也離家外出打工,再也沒有回來。當(dāng)時還在上小學(xué)的他就靠揀廢品和出租家里的土地為生,一邊學(xué)習(xí)一邊照顧自己的老母親,最后背著母親上了大學(xué)。當(dāng)時看著這條新聞我就想:究竟什么讓他在艱苦的生活條件下走向成功呢?一定是他樂觀的態(tài)度和頑強的意志,讓他克服了生活的艱苦,這就是富足內(nèi)心的強大作用。

讀了《魯濱遜漂流記》,我覺得我們都應(yīng)該充實自己的內(nèi)心,勇敢地面對生活。在生活中遇到困難是必然會發(fā)生的事。假如你在跑步時突然摔倒了,你可以選擇坐在原地,不再堅持,從此這件事就變成了一個句號;而你也可以選擇爬起來,勇敢頑強地忍受著疼痛繼續(xù)跑,堅持到最后。我們應(yīng)該像魯濱遜一樣,不能被困在困難里自怨自艾,而是應(yīng)該站起來去面對現(xiàn)實,改變現(xiàn)實,這樣才能迎接希望的曙光。

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇二

以往有一個奇跡——他獨自一人在荒島上生存二十八年之久,他馴服了一個野蠻人,他兩手空空卻吃上了肉和乳制品,他依靠自我過上了豐衣足食的生活。

沒錯,他就是舉世聞名的魯濱遜。

魯濱遜不安于現(xiàn)狀,具有探險精神。魯濱遜的父親期望他平平穩(wěn)穩(wěn)地過完一生,免遭一些挫折和打擊。但魯濱遜沒有聽勸,他喜歡闖蕩,熱愛冒險。他航海到達(dá)巴西,在那里創(chuàng)造出一片好的前途,但他的朋友勸說他從事航海事業(yè)時,又激發(fā)了他熱愛冒險的精神。但有一次遇難,除了魯濱遜,所有船員無一例外,魯濱遜也被拋到一個荒島上。

他依靠對上帝的信仰和自身的毅力熬過這段孤獨、危險而又漫長的生活后,已經(jīng)經(jīng)過雙手打拼的他期望有個伴陪他,于是他就下一個即將要被吃掉的野蠻人,并給他取名“星期五”。

最終,魯濱遜和“星期五”就下一艘船的船長,并幫忙他消滅船上的叛亂分子。而船長也回報他,履行他的諾言。魯濱遜回到禮貌社會后,原先在巴西的種植園也讓他獲得巨大的收獲。

魯濱遜是一個幸運的人,他身上的每一個優(yōu)點都使他的閱歷更豐富,他的勤勞使他過上豐衣足食的生活,他的善良使他多一個同伴,他的堅毅使他度過這段艱難歲月。我最欣賞他身上的冒險精神,這種精神在生活中實在少之又少。

還有陪伴在魯濱遜身邊的“星期五”,他原本是一個野蠻人,但在他被擄到魯濱遜的島上,被魯濱遜救下的那一刻,他就對魯濱遜產(chǎn)生感激之情,期望幫忙到魯濱遜。魯濱遜教他英語,他學(xué)得很快,也知恩圖報,回報了魯濱遜。

我認(rèn)為,魯濱遜的探險精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。畢竟這樣的精神可嘉,如果人人都無精打采,那么許多東西也就會與我們擦肩而過,留下永遠(yuǎn)無法彌補的遺憾了。

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇三

前幾天,我讀了一本由英國作家丹尼爾。笛福編著的冒險小說——《魯濱遜漂流記》,深深地被魯賓孫那種精神感動了。

這本書講了主人公魯濱遜不聽父母勸阻,當(dāng)上了一名水手,航行在波濤洶涌、危機四伏的海面上。沒想到,貨船在海上失事,魯濱遜被獨自一人困在荒島上,生存艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,以人們難以想象的堅強和毅力,以他不倔不撓的意志,勇敢地面對各種困難和挑戰(zhàn)。魯濱遜還依靠著自己的智慧和辛勤勞動開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。而且,他還憑著積極的人生態(tài)度,救出了一個即將被土著吃掉的俘虜"星期五".最后,魯濱遜經(jīng)過了28年的等待,終于找到了機會,回歸了祖國。

跟他相比,我看到了自己性格中的軟弱無能,從小到大我的生活是一帆風(fēng)順的,我習(xí)慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決,我是幸福的,然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學(xué)是件幸福的事情,我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的關(guān)愛是件快樂的事情,我很需要向魯濱遜學(xué)習(xí)他那種不怕困難、樂觀向上的.精神,憑自己的信心和努力創(chuàng)造自己的未來。

在人生旅途中,我們會遇到很多不確定的事情,我覺得我們應(yīng)該像魯濱遜一樣,擁有堅強的意志,不倔不撓的精神,頑強的毅力和積極的人生態(tài)度。同時,魯濱遜的離奇遭遇也告訴了我們一個道理:絕不能向困難低頭,而是要充滿信心,勇敢地把困難克服。

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇四

這個暑假我讀了《魯賓遜漂流記》,讓我十分有感。

《魯賓遜漂流記》主要講述了從小就喜歡航海的魯賓遜,一次,他從巴西出發(fā)去航海,全船的人除了他全部遇難。他游到了一個荒無人煙的小島岸邊,他利用破船上的一些東西,采到了野果,打到了獵物,在這個荒無人煙的小島上,生活了二十八年又一個月,又經(jīng)歷了幾場戰(zhàn)爭,終于回到了自己的家鄉(xiāng)。

他初到荒島時,十分絕望:沒有住所,沒有食物,也沒有淡水,這樣根本無法生存。但魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。逐漸的,他從絕望中走了出來,用他堅定的意志智慧的頭腦和勤勞的雙手,創(chuàng)造了荒島上的奇跡:他有了船,還創(chuàng)造了航海用的河道;他有了農(nóng)場和牧場;他有了陶器;甚至還有了兩套相對“豪華”的房子。

魯賓遜的故事讓我明白了,只要有堅定的意志,就可以創(chuàng)造出不可思議的奇跡。

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇五

如果我們遇到這種事,可能會不知所措,也有可能像故事的主人公魯濱遜一樣嗎,沉著,冷靜,但只是少數(shù),我來跟你們講講他的故事吧。

魯濱遜是一從小有一個愛冒險的心,不顧父母的阻攔勸告,踏上了冒險之路,歷經(jīng)幾次“翻船”也沒有阻止他愛冒險的心,之后他又一個人在孤島上生存,救下了‘星期五’,和“星期五”在孤島上生存,直到最后乘上了一艘開往英國的船。

魯賓遜身上的聰明能干非常值得我們學(xué)習(xí),他一開始并沒有住處,第一晚只好在樹上睡覺,他還把一根樹枝削尖,拿來做防御。第二天他就動手把那艘破船上的東西朝陸地上搬,然后建起了“房子”,當(dāng)晚就住了進(jìn)去,還自己去砍樹,做成樹樁,做起了一道“護(hù)墻”,然后自己利用一點點種子反復(fù)播種、收獲,最終能夠吃到自己做的面包和種的糧食。

他很善良,遇到野人“星期五”時“星期五”正在被追殺,他開槍把追殺的野人打死,與“星期五·”建立了友誼。后來遇到一位船長,他的船員背叛了他,船長答應(yīng)魯濱遜只要幫他奪回船,他就帶魯濱遜回英國,魯濱遜靠著自己的智慧,其他人的幫助,替船長奪回了船,船長說到做到,載著魯濱遜回到了英國。會到了英國后,魯濱遜就開始了像一個正常人一樣生活。

魯濱遜身上的好多精神值得我們學(xué)習(xí),我說的只有兩樣,如果想真正了解他,不妨走進(jìn)《魯濱遜漂流記》里認(rèn)識他。

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇六

長篇小說《魯濱遜漂流記》一直深受著廣大學(xué)生的青睞,帶著對這本書的好奇,一同隨著主人公走進(jìn)了這本書中。

全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難,最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng),過上了幸福生活的故事。

我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢,而是他那驚人的心理承受能力??上攵?,一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年,沒有人陪伴他,甚至于最基本的,與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋,沒有稻田,只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

其實魯濱遜也是一個常人,他沒有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎。可是他承受住了這個打擊,發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣,魯濱遜寫了一張厲害差異表,把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極,這使得他能夠冷靜下來,從只會空想的日子里解脫了出來,學(xué)會從絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對現(xiàn)實,去改善現(xiàn)狀。

但是比起魯濱遜來,我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難,即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會輕易地被其打倒。經(jīng)常從報紙和電視上得知,每年都會有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺,其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績,或者是老師批評嚴(yán)厲了些,有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢,其實這正是心理脆弱的表現(xiàn),是多么的可笑并且可悲呀!

其實每個人在生活中都會經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時候,我有一次因為一件小事情而被老師批評,由于想到我出發(fā)的意圖是好的,心中有著說不出來的委屈,那幾天上課總是走神,恨不得逃離這個深淵般的學(xué)校,走得越遠(yuǎn)越好。現(xiàn)在回想起來真是可笑之極,因為當(dāng)時的年齡小,心理承受能力差,所以才會冒出那么多荒誕的念頭,其實換個角度思考,被老師批評也不是一件壞事,雖然是被冤枉的,但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點,也不至于被人誤會,所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時,向好的一方面去想,就會有許多意想不到快樂等著你去收獲!

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇七

《魯濱遜漂流記》是笛福創(chuàng)作的第一部小說,無論從思想上還是藝術(shù)上來評價,這部小說都是笛福的代表作。下面小編帶來的讀魯濱孫漂流記。

心得體會。

希望對大家有幫助。

今天,我讀了《魯濱遜漂流記》以后,心潮澎湃,激動不已,書中的那一幅幅畫面像放電影似的,在我腦海中一一浮現(xiàn)。

書中主要講了一個名叫魯濱遜的英國人。他喜歡航海和冒險,到過世界上的很多地方,碰到過許多危險,但他一點也不畏懼,希望走遍天涯海角。有一次,魯濱遜乘船前往南美洲,途中遇上大風(fēng),船上的桅桿吹斷了,船也翻了,同伴們都死在海里,只有他一個人被大浪沖到海島邊,一個新的冒險故事就從這里發(fā)生。

他在孤島上憑借才智和勇氣開拓了新的生活,并且順利的回到英國。如果讓我跟書中的魯濱遜比一比,唉,那就甭提了!想起我這個學(xué)期,遇到困難和挫折就像它們的低頭,任憑媽媽怎樣耐心地勸導(dǎo)我,但我心里總是像壓著一塊沉重的大石頭,令我喘不過氣來。

自從我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后,仿佛黑暗中找到了導(dǎo)航燈,為我指明了前進(jìn)的方向,使我勇敢地走出陰影,下定決心一定要改掉悲觀這個壞毛病,要樂觀地面對挫折和困難,不要氣餒。從哪里跌倒,就要從哪里站起來,這樣才能使生活變得多姿多彩、充滿快樂。

當(dāng)一個人獨立生活的時候,還有這樣的對生活充滿信心的,實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極,樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。

在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機在無人島上墜毀。這是什么地方?熾熱燦爛的陽光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫,孤獨,刺激和冒險的畫卷。

暑假讀完這本書,真可謂是如獲至寶。這本書記述的是一艘大船失事后,唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島,在與世隔絕的環(huán)境中,生活了二十八年的冒險經(jīng)歷和內(nèi)心活動。魯濱遜在島上孤身一人,面對困難和挫折,克服了許多常人無法想象的困難,自己動手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強的活下來。他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸,還在房子周圍打上了木樁。來到荒島,面對首要的就是吃的問題,船上的東西吃完后,魯濱遜開始打獵,有時可能會餓肚子。

于是他決定播種,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動成果。其實學(xué)習(xí)也是這樣,也有這樣一個循序漸進(jìn)的過程。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣:"忙完春種忙秋水,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。"現(xiàn)在社會,競爭無處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰(zhàn)勝困難的同時不斷取得好成績。要知道"付出鑄就收獲"。他搭窯造罐,失敗后總結(jié)教訓(xùn),終于成功;磨糧食沒有石磨,他就用木頭代替;沒有篩子,就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。面對人生挫折,魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創(chuàng)造精神。同樣我們在學(xué)習(xí)的同時,也要搞一些發(fā)明創(chuàng)造,從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神,把魯濱遜在荒島,不畏艱險,不怕失敗挫折,艱苦奮斗的精神結(jié)合起來,為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。魯濱遜在荒島過著貧困的生活,正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長,為改變處境而奮發(fā);也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計的困難,從而取得了輝煌的成就。其實,艱苦的環(huán)境,也會促成人成才。

安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越,生活舒適,往往會誘發(fā)這種惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā),使人立志改變處境,因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神,不管環(huán)境是好是壞,都能創(chuàng)造條件,克服困難成才。否則,優(yōu)越的環(huán)境,會成為滋養(yǎng)惰性的溫床,艱苦的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流。人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折,積極對待。我看到這樣一句話:"天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!"花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路。

長篇小說《魯濱遜漂流記》一直深受著廣大學(xué)生的青睞,帶著對這本書的好奇,一同隨著主人公走進(jìn)了這本書中。

全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難,最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng),過上了幸福生活的故事。

我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢,而是他那驚人的心理承受能力。可想而知,一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年,沒有人陪伴他,甚至于最基本的,與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋,沒有稻田,只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

其實魯濱遜也是一個常人,他沒有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎。可是他承受住了這個打擊,發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣,魯濱遜寫了一張厲害差異表,把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極,這使得他能夠冷靜下來,從只會空想的日子里解脫了出來,學(xué)會從絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對現(xiàn)實,去改善現(xiàn)狀。

但是比起魯濱遜來,我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難,即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會輕易地被其打倒。經(jīng)常從報紙和電視上得知,每年都會有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺,其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績,或者是老師批評嚴(yán)厲了些,有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢,其實這正是心理脆弱的表現(xiàn),是多么的可笑并且可悲呀!

其實每個人在生活中都會經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時候,我有一次因為一件小事情而被老師批評,由于想到我出發(fā)的意圖是好的,心中有著說不出來的委屈,那幾天上課總是走神,恨不得逃離這個深淵般的學(xué)校,走得越遠(yuǎn)越好?,F(xiàn)在回想起來真是可笑之極,因為當(dāng)時的年齡小,心理承受能力差,所以才會冒出那么多荒誕的念頭,其實換個角度思考,被老師批評也不是一件壞事,雖然是被冤枉的,但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點,也不至于被人誤會,所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時,向好的一方面去想,就會有許多意想不到快樂等著你去收獲!

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇八

《魯濱遜漂流記》是一部名著,讓人百讀不厭,也很能激發(fā)讀者的生活欲望,激發(fā)讀者克服困難的動力,小作者作為一個小學(xué)生讀出了“遇到多大的困難,都不能被困難嚇到,要用樂觀的心態(tài)去解決問題”的啟示,很不錯了,相信小作者在以后的生活中,一定會更加有自信,一定會更加樂觀,更加堅強。

如果有一天你遇到了和魯濱遜同樣的命運,你能在那荒無人煙的孤島上生活多長時間呢?一天?一個月?還是一年?有一個人就在那荒無人煙的孤島上生活了28年,他就是——魯濱遜。

魯濱遜在一次航海歷險中不幸遇到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外,其他人也都遇難了。魯濱遜漂到了一個小孤島上,小孤島四面都是海,小島上一個人也沒有,他在船上找到了一些工具,在孤島上建起了住所。為了生存他就在孤島上種稻谷,為了喝到淡水,他挖好幾個地窖來存水。為了一個吃飯的小鍋,他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,但他沒有氣餒,最終他成功的做出來鍋。

魯濱遜后來救了一個野人,并起名叫星期五,他們兩個一起在小島上生存。魯濱遜慢慢地把野人吃人的習(xí)慣給改掉了。星期五也慢慢地習(xí)慣了。人的生活習(xí)慣,并幫助魯濱遜做了很多的事,最終他們終于重返故鄉(xiāng)。

讀了這本書我明白了:人不論在哪兒,遇到多大的困難,都不能被困難嚇到,要用樂觀的心態(tài)去解決問題。

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇九

讀了《魯濱遜漂流記》后,我深有感觸,一想到魯濱遜在那荒島上的驚人成就——一個人用了幾十年的時間生生將一片孤島變成了一片“世外桃源”,我就震撼不已。

魯濱遜出生于英國的一個商人家庭,自幼酷愛航海,但是在一次航海中不幸流落荒島。當(dāng)時,他沒有坐以待斃,沒有向命運低頭,而是運用自己的智慧和學(xué)到的技能,在孤島上種植了大片的莊稼,喂養(yǎng)了成群的羊,還建造了一座“城堡”,最令人震撼的是擁有了一個忠實的奴隸——星期五。他為自己營造了一個較為舒適的生存環(huán)境,在荒島上生活了足足28年后,才返回了家鄉(xiāng)。

看到故事里的魯冰遜機智、勇敢、堅強,再想到我自己,如果讓我一個人待在家里,估計一天就受不了了,更別說是在一個荒無人煙的孤島上生存28年了!與頑強生存下來的魯濱遜一比,我真是自嘆不如!

其實,在現(xiàn)實生活中像我這樣的人很多,雖然學(xué)到了一些遇到危險時的自救方法,可真正遇到危險的時候,又有幾人能夠處亂不驚、鎮(zhèn)定自若呢?在困難中,能夠憑著一己之力逃出困境,那需要多么強大的意志力啊!而這種意志力往往是常人所望塵莫及的。

也正是這種意志力,能夠在人們身處絕境時有生存下去的決心;也正是這種意志力,才會支撐著人們在絕望的邊緣尋覓那一線生機。

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇十

丹尼爾。笛福的一生及不尋常。按照父母的安排,本應(yīng)成為教士的笛福,在21歲時‘‘下?!?jīng)商。此后,它技身工商業(yè),參與政治甚至間諜活動,還寫文章辦刊物,還曾周游歐洲列國。他一生所致力的基業(yè)大起大落,忽而發(fā)財,忽而破產(chǎn),一時受國王的器重,一時被捕入獄,但她從不氣餒,屢敗屢戰(zhàn)。年近60歲時,他開始動筆寫小說魯賓遜漂流記,終于在他的辛勤耕耘下取得了出乎意料的成功。

魯濱遜漂流記采用當(dāng)時風(fēng)靡一時的紀(jì)實性航?;貞涗浀奈膶W(xué)體裁;主人公則以當(dāng)時一名因過失被流放荒島的水手為原型。這部小說之所以具有劃時代的成就,首先在于他塑造一個嶄新的人物形象。和作者笛福一樣,小說的主人魯濱遜。克羅索是一個永久不疲倦、永不安生的行動者,是當(dāng)時不斷攫取的資本主義原始積累時期的典型產(chǎn)物但他不屑守成傾心開拓、三番五次地離開小康之家出海闖天下;他理智明達(dá)勤于勞動。

他遭遇海難流落到荒島上以后,不坐嘆命運不濟(jì),而是充分利用自己的頭腦和雙手修建住所,種植糧食、馴養(yǎng)家畜、縫紉衣服。把荒島改造的井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪一多年,歷經(jīng)千辛萬苦終于獲取了一筆可觀的財富在他的身上,我們看到了一個永不知疲倦的形象,更加的告訴了我們一個道理—耕耘才有收獲。

古今中外,不缺少耕耘收獲的例子。

我國農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人,嘗盡天下之"草"發(fā)現(xiàn)了水稻的—神農(nóng)氏,他從不疲倦,每天在林間行走,只為了找到對人類有益的食物,他嘗盡天下百草,當(dāng)然,這其中不缺少毒草,但是神農(nóng)氏從不懼怕,依然堅持,他堅信一個道理,耕耘才有收獲。只有一個人努力的付出過,只有一個人辛勤的勞動過,這樣才會有所得,有所收獲。當(dāng)然上天喜愛辛勤之人,終于在他的不懈的努力過后,他發(fā)現(xiàn)許多對人類有益的糧食,耕耘收獲在他的身上體現(xiàn)了出來。

史記被人們稱之"史家之絕倡。無韻之離騷",從中我們便可見其價值之所在。其作者司馬遷更是一個值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人物,司馬遷本是為了父親束完成一部史書,但卻遭到了小人的陷害,受到了最為恥辱的宮刑。如果是一般人則會選擇去死,然而司馬遷的目光是長遠(yuǎn)的,只為了完成一部有價值的史書。

明代的李時珍,一部本草綱目被翻譯為多個國家的文字,這是醫(yī)學(xué)史的一個寶貴的財富。但大家可知道李時珍的辛勤,他發(fā)現(xiàn)了其中有許多的錯誤之處,所以他便下定決心要重新的寫一部醫(yī)學(xué)書籍。然而說的容易,做起來又怎么會容易,但李時珍并沒有放棄。他走遍了全國各地,向一些有學(xué)問的人請教。他走遍了山川河流,為了去親自觀察一些中草藥。在他心中無所謂挑戰(zhàn),因為他堅信一個道理,耕耘才會有收獲,終于完成了本草綱目。

這樣的例子比比皆是,我僅舉了三個例子,我想這足以說明一個道理。作為21世紀(jì)的人,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯濱遜身上的那一種品質(zhì);去學(xué)習(xí)諸葛亮的六出祁山;學(xué)習(xí)曹雪芹的十年刪改;學(xué)習(xí)居里夫人的堅持。只有春的播種,才會有秋日的碩果累累;只有十二年的寒窗苦讀,才有高考中的一鳴驚人。這些無不告訴我們一個道理—分耕耘才有收獲。

寫到這里不禁使我想起一個成語—"天道酬勤"。

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇十一

28年,一個讓人震驚的數(shù)字,誰相信一個人在孤島上居住了28年嗎?而他——可憐的魯濱遜,就在一個孤島上居住了28年。

1659年9月30日,一個年輕人隨著一艘船遠(yuǎn)航,但在路上一不小心遇上了風(fēng)暴,船體側(cè)翻。除了他無一任幸免。28年后他用他的堅持、勇敢離開了荒島。他就是魯濱遜。

28年,多么難熬的,意味注一個人要從青年到老年,但是魯濱遜用他的智慧活了下來。他初到島上也是絕望的,但他慢慢的不甘平凡的精神體現(xiàn)出來了,他不甘心整體過著自己設(shè)計的悲觀生活,開始樂觀起來,用自己的智慧和勤勞的雙手建造了自己的小房子,做了桌子、小匣子,捕了小羊建了養(yǎng)羊場,種類小麥做了面包,還救了一個叫星期五的野人……就這樣他的生活越來越好,建造了自己的小王國。

魯濱遜還是個堅持不懈的人。他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,所以做任何事都要經(jīng)過很長時間,連做一張木板都要42天,他做了很多事都是白費力氣,沒有成功。但他不放棄、不灰心,總結(jié)了經(jīng)驗重來,最后用辛勤的勞動換來了無限的回報,最終他有了船,有了面包,有了陶器,有了種植場,有了牧場還有兩處比較“豪華”的住處。這里沒有那樣是不費力氣的,都是克服了重重困難得來的。

看完了,我不禁想到:如果我在島上呢?;钜惶?二天?現(xiàn)在的我連自己該干的家務(wù)都干的笨手笨腳的,更別說劈材、早房子了……我們都應(yīng)學(xué)習(xí)魯濱遜的這種堅持、樂觀和毅力。天上永遠(yuǎn)不可能掉餡餅。

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇十二

魯濱遜身處險境,亦能化險為夷;身處絕境,卻能絕處逢生!這正是我最應(yīng)該學(xué)的!

作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》讓我們領(lǐng)略到了魯濱遜的人格魅力,作為主人公的他本可以按照家父的安排,憑借著殷實的家產(chǎn)過一種平靜而又美好的生活。然而,他沒有。一心想外出闖蕩的魯濱遜最后當(dāng)上了充滿驚險和刺激的水手,航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。

作為中石化企業(yè)的一名普通員工,怎么吸取該作品的正能量來指導(dǎo)我們工作呢?

首先,我們必須要勇于培養(yǎng)在逆境中生存的勇氣。在生活的道路上,很少是一帆風(fēng)順的,沒有足夠的勇氣去面對生活的點滴,你就會非常疲憊并不知所措,只有不斷為自己加油打氣,才能在風(fēng)浪中歷練出一身功夫,讓自己更好的修身養(yǎng)性。長此以往,當(dāng)你邁過那段坎坷,也許你就會有“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒”的心境,那種平和會讓你在生活中少了很多無端的煩惱,也會讓你的身心變得更加愉悅。

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇十三

在我們的現(xiàn)實生活中,這似乎是幻想,但所有不可能發(fā)生的事情都發(fā)生在《魯濱孫漂流記》中的主角魯濱孫身上。

堅強不屈的魯濱孫憑借自己的力量和在廢船上找到的食物和工具,在荒島上建造了自己的住所,滿足了自己的基本生活要求。想想看,他有兩層墻的房子花了一年多的時間才建成;當(dāng)他第一次播種小麥和大米時,他的寶貴庫存被浪費了一半,因為現(xiàn)在不是播種的時候;為了挖幾個地窖來儲存淡水,魯濱孫努力工作了幾個月;為了做一個湯鍋,嘗試了很多方法,經(jīng)歷了很多失敗,直到最終成功。

所有這些困難都被魯濱孫不屈不撓、永不放棄的精神所征服。在這個島上,魯濱孫自己做的一切都體現(xiàn)了他的努力。他也會因為一個小小的成功而非常高興。當(dāng)我看到這些片段時,我的眼淚總是不由自主地落下,感動,欽佩,但也震驚!

我們現(xiàn)在就像溫室里的花。偶爾,我們受不了風(fēng)雨。我記得那一次,我的考試成績并不理想。老師嚴(yán)厲地批評了我。我很沮喪。現(xiàn)在我很慚愧地比較了我和魯賓孫!

魯濱孫讓我明白,無論遇到多少挫折和困難,我們都應(yīng)該勇敢地面對,樂觀,只要我們有信心和勇氣,堅持不懈,我們就會克服困難!

我想:我們在成長的道路上會遇到很多困難。只有像魯濱遜一樣,我們才能克服困難,帶來光明的明天!

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇十四

《魯濱遜漂流記》,這是一部世界名著,講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難,靠頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識,在島上生活了20--年,終于遇救返回故鄉(xiāng)。

這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了20--年,整整20--年,多么驚人的數(shù)字。要是我在這個荒島上生活,恐怕一個小時,我也熬不過去,何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較,我是多么懦弱,而他卻多么堅強。想到這里,我就決定要以魯濱遜為榜樣,要學(xué)他那樣堅強,不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活,而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如:做人要堅強不要常常哭,遇到緊急關(guān)頭不能懦弱要鎮(zhèn)定的解決問題等等。這些都是在生活中堅強的表現(xiàn)。

魯濱遜的堅強不僅讓我佩服,他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島,魯濱遜因為沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。看到這里,我不禁反省以前,我做事一旦不成功,就會氣餒,然后就不做了。這樣是不對的,應(yīng)該像魯濱遜那樣,總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。

魯濱孫20--年的孤島生活阻止不了他的繼續(xù)冒險,這種勇于進(jìn)取的冒險精神,表現(xiàn)了當(dāng)時新興的資產(chǎn)階級不滿足于現(xiàn)狀,要開拓世界、占有世界的欲望。故事中關(guān)于魯濱孫在荒島上經(jīng)歷的描寫是全書的精華。作者把魯濱孫描繪成充滿勞動熱情的人。他憑著自己頑強不息的勞動與大自然作斗爭,表現(xiàn)出驚人的毅力。魯濱孫一到荒島,在克服了最初的悲觀絕望情緒后,立即投入了征服大自然的斗爭,他從擱淺的破船上取走了幾乎所有可以取走的東西。他靠著自己的雙手,靠著智慧,利用船上留下的簡單工具,克服無數(shù)困難,為自己的生存創(chuàng)造了條件。他又挖鑿山洞,修筑柵欄,馴養(yǎng)山羊,種植谷物,制造獨木舟,焙制陶器,加工面粉,烘烤面包等,使自己的“生活過得很富?!薄W詈笏谷挥辛俗约旱姆N植園、牧場、兩處住所、許多家具,甚至還建立了一個包括狗、貓、羊、鸚鵡在內(nèi)的熱鬧家庭。他每做一件事都要花費很大的勞力和很長的時間,但他失敗了再干,從不氣餒。他用近半年的時間造了一只能坐24人的獨木舟,但要把它放進(jìn)海里卻需要花20--年的工夫挖條小河,他只好放棄這條船,又用了一年時間另造一只。這種征服自然的無限勇氣和堅韌不拔的實干精神使魯濱孫的形象產(chǎn)生了巨大的藝術(shù)魅力。作者借此歌頌了資產(chǎn)階級在資本原始積累時期的冒險進(jìn)取精神,強調(diào)了個人的聰明和毅力。

魯濱孫是個勞動者同時又是資產(chǎn)者和殖民者,因此具有剝削掠奪的本性。他幾次出海的目的就是為了要到非洲販賣奴隸。他用火槍和《圣經(jīng)》懾服土人,使“星期五”心甘情愿地做了他的忠實奴仆?;饦尯汀妒ソ?jīng)》就是歐洲殖民主義者對殖民地人民所慣用的雙重武器。魯濱孫頑強不息地與自然作斗爭,既是為了生存,也是為了占有財富和土地。在島上還沒有其他人出現(xiàn)的時候,魯濱孫就躊躇滿志地說:“這里的一切都是我的?!比绻锌赡?,他要傳給他的子孫。當(dāng)島上有了“星期五”的父親和那個西班牙人后,他為自己“像個國王”、“我的百姓完全服從我”而滿心高興。即使回到英國后,他又去“視察”他的“領(lǐng)地”,把島上的土地分租給新去的居民。魯濱孫身上的兩重性,充分體現(xiàn)了作者自身的時代與階級的局限性。

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇十五

《魯濱遜漂流記》是"歐洲小說之父"丹尼爾·笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。他塑造的魯濱遜是一個新興資產(chǎn)階級的代表人物,一個理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì),像勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動,并使他具有一個"理想的"資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實干精神,宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。作者用生協(xié)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境,使故事具有強列的真實感。

這幾天我看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書,文中的魯濱遜真厲害,我佩服他航海冒險的精神,更佩服他開辟新生活的精神,這讓我明白了一切都要自己創(chuàng)造。比如說魯濱遜釀葡萄酒,曬葡萄干,還有烤面包,做椅子,燒制陶器,沒有現(xiàn)成的工具,一切工作都需要很長時間,有時候做個籬笆需要一年,但是魯濱遜沒有因為難而放棄,他努力工作,他在島上做了一個獨木舟,而且挖了一條運河,用了兩年的時間,現(xiàn)在你們知道了吧?書中還寫到了很多關(guān)于魯濱遜在島上的故事,希望同學(xué)們有時間的時候也看看這本書,我覺得是一本很好的書,讓我學(xué)到了不怕困難的精神,可不要錯過幺。

提起魯濱孫這個叫得十分響亮的名字,幾乎無人不知。他是世界聞名的早期探險家。前幾天,我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫的《魯濱孫飄流記》大作,我的心情久久不能平靜。直到現(xiàn)在,我還想著《魯濱孫飄流記》的驚心動魄。

讀了這本書,我感觸很深,一個普通的人,怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥,甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢!這常人想都不敢想的事情,魯濱孫辦到了。他曾在無藥而發(fā)高燒的情況下,利用簡單的煙葉、水和少量的食品,做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力,但他堅持到底,堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。

在這方面,我也有同感。有一段時間,我的成績都大浮下降,我想:我為什么會考得那么差。后來,我尋找原因,重新振足起來,努力復(fù)習(xí)。終于,我又一次我考了前幾名。我深刻的認(rèn)識到:一個人要取得成就,就要堅持不解的奮斗到底。要不被客觀的條件所束縛,想方設(shè)法創(chuàng)造條件。學(xué)習(xí),同樣如此。一次考好容易,難的在于要堅持每次考好。我想,只要自己勤奮、努力、持之以恒,我心中的目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

這些天,我常常常深思一個問題:我們生活道路還很長很長,以后,我們應(yīng)該如何面對重重困難、克服重重困難,是魯濱孫給了我一個很好的回答。

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇十六

《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說,當(dāng)我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書后,我問了自己這樣幾個問題。

而魯濱遜,用自己的實際行動告訴了我應(yīng)該怎么做。

《魯濱孫漂流記》主要寫了魯濱遜的航海歷險,一場猛烈的海上風(fēng)暴使魯濱遜的船遭難,其他的同伴都死了,他獨自幸存被沖到一個荒無人煙的海島上。在這里,他憑著自己的智慧與頑強,努力創(chuàng)造一切生活的機會。28年,魯濱遜憑著自己的努力,開擴了土地,馴化了野生動物,趕走了食人肉的野人,建造了家園,挑戰(zhàn)了孤獨,最后,經(jīng)歷千辛萬苦,終于如愿以償?shù)鼗氐搅思亦l(xiāng)。

我要向魯濱遜看齊,向魯濱遜努力,向魯濱遜致敬。

我很喜歡書中的作者笛福在書中的一句名言:“害怕危險的心理比危險本身更加可怕1萬倍?!笔茄?,一個具有大無畏精神的人,即使在情況惡劣時也依然在心中保持著向往,勇往直前,不畏艱險的精神。

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇十七

衣足食,所有的不可能魯濱遜都做到了。

自哎自怨,早就放棄不干了。而魯濱遜卻憑著他超人的意志和決心,以常人沒有的樂觀心態(tài),在孤島上解決了一個又一個難題,頑強生活了二十八年。對魯濱遜而言沒有不可能。

生存是奇跡,誰說愚公移山是神話。只要我們努力,用我們的雙手就可以證明沒有什么做不到的。我的人生也會隨著這本書而起航,在人生航行中,勇敢前進(jìn),永不放棄!相信——沒有不可能!

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇十八

世界文學(xué)名著“魯濱遜漂流記”是英國作家笛福的作品,一直深受廣大學(xué)生的青睞。

全書描寫了魯濱遜因海難而流落荒島的故事。他通過智慧的雙手,頑強的克服了重重困難,最終戰(zhàn)勝了險惡的環(huán)境,回到了家鄉(xiāng),過上了幸福的生活。

其實魯濱遜也是一個常人。為了重新拾起勇氣,他排了一張差異表,對種。種可能,種。種利弊進(jìn)行分析,使自己冷靜下來,開始從空想中解脫出來,學(xué)會從絕境中尋找希望,勇敢地去面對現(xiàn)實,去改善現(xiàn)狀。這多么令人肅然起敬!

比起魯濱遜來,我們這些當(dāng)代小學(xué)生的心理承受能力似乎糟糕了點兒。不要說遭受磨難,即使是一些稍不順心的芝麻小事也會輕易把我們打倒。報紙電視常報道,每年都會有一些學(xué)生離家出走甚至自殘,起因往往只是和父母吵兩句,考試沒得到理想的成績或者挨老師批評……其實這正是心理脆弱的表現(xiàn)。這是多么可憐,可悲呀!

就拿我;來說,有一次因為一件小事而被老師批評,心里有著說不出的委屈,結(jié)果一連幾天上課總是走神,現(xiàn)在回想起來真是可笑至極。

所以,“魯濱遜漂流記”不僅是小說,更是一部充滿人哲理的教科書。這么有意義的書,大家也應(yīng)該去看看。

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇十九

多多少少的小說書我基本了解一半。而在這一半中有一本書讓我記憶最為深刻。那就是英國丹尼爾.笛福先生寫的魯濱遜漂流記。

這本書我一買回來,只看了一段,我就對它愛不釋手了。夢想可以承載一切,一個人只有有了夢想,有了目標(biāo)才會有所成就。就如主人公魯濱遜一樣。魯濱遜的夢想是乘船環(huán)球旅行一周,雖然一路坎坷但畢竟完成了夢想。我的目標(biāo)是考上一所好大學(xué),有了這本書的鼓勵我一定行。

這本書以魯濱遜探索和他機智.勇敢為中心。每個人都要學(xué)會機智,要隨機應(yīng)變,可不能笨頭笨腦,變成一個木頭腦袋。要像魯濱遜一樣,在唯一一種方案失敗的.情況下以彈指一瞬間改變方案。

勇敢,也是我讀這本書而知道了勇敢的重要性。有的人看見一只老鼠也都嚇倒了,這不真成了膽小如鼠了嗎?我們應(yīng)該像魯濱遜一樣,正是魯濱遜賭上了性命,他才能從白人手中逃了出來。

這本書對我有很大的影響,我會終生收藏的。

《魯濱遜漂流記》,讀書心得篇二十

《魯濱遜漂流記》這本書主要講了一個非常有毅力的青年魯濱遜,他用自己的智慧克服了種種困難,在孤島上生活了五年之久,后來被一艘經(jīng)過孤島的船發(fā)現(xiàn),才得以回到家鄉(xiāng)。

合上書本,我不禁感嘆,魯濱遜太了不起了!居然能在沒人煙的荒島上生活了5年!而且,還馴服了一個野人——星期五!魯濱遜用他的智慧、毅力和勇氣做到了我們常人所無法做到的事情,這是一個奇跡!

同學(xué)們,我們從小都是在爸爸、媽媽寵愛下長大的。現(xiàn)實生活中避免不了有許多“小皇帝”“小公主”的現(xiàn)象存在。許多同學(xué)都過著衣來伸手飯來張口的“幸福生活”。同學(xué)們,你們想過嗎?我們的衣服是怎么來的?一定會有同學(xué)這樣回答:是爸媽買的。沒錯,是爸媽買的??赡銈冎乐I衣服的.錢又是怎么來的?當(dāng)我們幸福的吃著零食時,你有沒有想過著零食又是怎么來的?當(dāng)你把米粒剩在碗底時,你有沒有想過這些米又是農(nóng)民伯伯怎么種出來的呢?你是否想起那首古詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

親愛的同學(xué)們,小伙伴們!請和我一起摘掉頭上的皇冠,做一個像魯濱遜那樣智慧、勤勞的人吧!

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