通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決問(wèn)題的方法，并且在以后的學(xué)習(xí)和工作中避免犯同樣的錯(cuò)誤。怎樣打造一個(gè)生動(dòng)有趣且令人印象深刻的總結(jié)？這些總結(jié)范文囊括了各種不同情境下的總結(jié)，適合不同人群的需求。

初三議論文題目篇一

周小江這一個(gè)記錄下來(lái)，給奮進(jìn)中的自己以拼搏的動(dòng)力。

可是不論怎樣，我都知道學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑、勤能補(bǔ)拙、天道酬勤……只要我勤奮刻苦，一定會(huì)有好成績(jī)。

這次學(xué)校停電讓我明白了很多。我會(huì)努力的。加油！向目標(biāo)奮進(jìn)！

初三議論文題目篇二

口吃的人做什么事最虧?――答案:打國(guó)際長(zhǎng)途電話。

亞當(dāng)和夏娃結(jié)婚后，最大的遺憾是什么?――答案:沒(méi)有人來(lái)喝喜酒。

下雨都怕淋，可是有的雨大家都喜歡淋，為什么?――答案:淋浴。

請(qǐng)你解釋：悲劇和喜劇有什么聯(lián)系?――答案:沒(méi)人喜歡看，就成悲劇了。

下雨天三個(gè)人在街上冒雨走，為什么只淋濕了一個(gè)人的。――答案:一個(gè)懷著雙寶孕的婦人。

少林寺的武僧為什么都剃光頭?――答案:因?yàn)榕麓蚣艿臅r(shí)候?qū)Ψ睫额^發(fā)!

牛小時(shí)侯叫“犢”那兔子、烏龜小時(shí)侯應(yīng)如何稱呼?――答案:兔崽子龜兒子。

窮人和富人在什么地方?jīng)]有分別?――答案:浴室。

某個(gè)人到外國(guó)去了，可是，周圍全是中國(guó)人，這是怎么回事?――答案:在中國(guó)。

步兵用走的，什么兵卻隨時(shí)要用跑的?――答案:逃兵。

大力水手卜派吃了一罐菠菜，為什么沒(méi)有變成大力士?――答案:他拿的是嬰兒食品。

足球賽還沒(méi)開(kāi)始，為什么大家都知道比分?――答案:大家都知道是0:0。

請(qǐng)你把九匹馬平均放到十個(gè)馬圈里，并讓每個(gè)馬圈里的馬的數(shù)目都相同，怎么分?――答案:把九匹馬放到一個(gè)馬圈里，然后在這個(gè)馬圈外再套九個(gè)馬圈!

現(xiàn)代人為什么越來(lái)越喜歡挖耳朵?――答案:愛(ài)講臟話的人越來(lái)越多了。

你在一年半的時(shí)間都不會(huì)說(shuō)話，這段時(shí)間你在干什么?――答案:剛出生在哭。

伍子胥過(guò)昭關(guān)，為何在一夜之間頭發(fā)全變白了?――答案:他忘了帶染發(fā)劑。

茅廁里掛鬧鐘，猜一成語(yǔ)?――答案:有始有終。

東西掉了該怎么辦?――答案:]關(guān)系，還有四張空白麻。

為什么小王寫(xiě)了一個(gè)字，人人都說(shuō)他寫(xiě)了錯(cuò)字?――答案:因?yàn)樗旧砭蛯?xiě)了個(gè)‘錯(cuò)’字。

哪個(gè)連的人員比一般連隊(duì)的人員要多得多?――答案:大連。

什么事是林先生和林太太每天睡覺(jué)時(shí)都要做的事?――答案:閉上眼睛。

最具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的瓜類是哪一種?――答案:南瓜可以變成灰姑娘的馬車。

哪里的佛像最少?――答案:南邊，南無(wú)阿彌陀佛嘛。

你知道一個(gè)人的小腿應(yīng)該有多長(zhǎng)?――答案:應(yīng)該長(zhǎng)到碰著地面。

明星出入公共場(chǎng)所，最怕遇到什么事?――答案:沒(méi)人找他簽名。

“新華字典”有多少個(gè)字?――答案:四個(gè)。

龜兔賽跑總是龜贏，兔子應(yīng)該堅(jiān)持比哪一項(xiàng)目，才能贏得了烏龜?――答案:仰臥起做。

恐龍為什么會(huì)滅亡?――答案:那個(gè)時(shí)候沒(méi)有動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)。

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初三議論文題目篇三

第三屆全國(guó)新概念作文大賽獲獎(jiǎng)作品選》的目錄第1輯思想谷。

一點(diǎn)一滴。

午夜十二點(diǎn)。

如影隨形。

原木。

馬勒、音樂(lè)與人類精神。

答案在風(fēng)中飄。

和平。

門(mén)的隨想。

別處生存。

若有所思。

戲說(shuō)商品教育。

臉面上的紅與黑。

文學(xué)之死。

讀了一點(diǎn)豐子愷后。

我眼中的中國(guó)文壇。

劉禪·諸葛亮·育才之道。

致瑪格麗特。

閑話孔夫子及儒家思想。

給長(zhǎng)谷川弘一的一封信。

逸凡。

第2輯親情表白。

另一種生活。

僅僅如此。

草本精華。

全家福。

創(chuàng)業(yè)艱難。

我們。

高跟鞋。

那個(gè)女人。

懷念。

把愛(ài)喚醒。

生活在別處。

失沒(méi)家鄉(xiāng)。

擱淺的船。

爸爸，我該對(duì)你說(shuō)些什么。

求簽。

外婆去了天堂。

第二輯青春年華。

第三輯音樂(lè)人生。

第四輯人間四季。

第五輯觀察世界。

第六輯靈魂思考。

第七輯獨(dú)特演繹。

第八輯詩(shī)歌空間。

復(fù)賽獲獎(jiǎng)作品選。

b卷。

第一輯精致書(shū)寫(xiě)。

第二輯青春足跡。

第三輯生活體驗(yàn)。

第四輯略有所思。

第五輯想象天地。

復(fù)賽獲獎(jiǎng)作品選。

c組獲獎(jiǎng)作品選。

中華杯第六屆全國(guó)新概念作文大賽獲獎(jiǎng)作品選》。

“中華杯”第六屆全國(guó)新概念作文大賽工作委員會(huì)會(huì)議紀(jì)要。

“新概念”帶來(lái)了什么。

初賽獲獎(jiǎng)作品選。

他和她阿貓阿狗還有上帝。

道路以目劉瀟。

我這一輩子。

逃犯。

留學(xué)筆記五則。

鐘鼓樓。

尋找失落的民族。

一九九二年及其以后發(fā)生的事。

香草薄荷。

追憶那似水年華。

童話故事。

無(wú)處告別。

拼圖。

世界盡頭的塔尖。

小說(shuō).小說(shuō).人物。

野讀。

美與罪。

老梅。

大山深處。

穿越藍(lán)色。

我的同桌失蹤了。

畫(huà)皮。

布的線索。

青島之戀。

無(wú)關(guān)痛癢的敘述。

女人的床。

晴天。

我的琛琛，我的寶貝兒。

漫長(zhǎng)的快樂(lè)。

花開(kāi)時(shí)節(jié)。

那些。

一種浸染。

風(fēng)撫菊花淡影影。

阿思麗的蛇。

忽而天亮。

伊爾亞馬城往事。

幸虧還有方孝孺。

復(fù)蘇。

馬哥、達(dá)達(dá)以及我們的流年碎影。

最后的精神黃土。

五樓之外的風(fēng)景。

鏗鏘四人行。

吃蘋(píng)果。

所謂的生活。

反方向奔跑。

孤獨(dú)的長(zhǎng)跑手。

樹(shù)之死。

癡人物語(yǔ)十日談。

a面b面。

歸來(lái)。

虛妄的糕餅店。

那片鳶鶯尾叢。

江南屋。

這樣的生活，這樣的我飛旋起舞。

清晨六點(diǎn)多的一根香煙。

巷陌。

遠(yuǎn)方的森林。

從這里走向死亡。

……。

b卷。

癡人說(shuō)夢(mèng)。

無(wú)間道。

五號(hào)床男子。

憶明天。

夢(mèng)

406異教徒。

生命是一個(gè)殘缺的圓。

暖

和網(wǎng)友的三次見(jiàn)面。

花兒瘋了。

在希望的田野上。

我和吉瑞。

故事最后的答案。

詩(shī)人復(fù)活。

思維的斷想。

我們的故事＆印象＆凌亂。

超越時(shí)空的等待。

半個(gè)陌生人。

天空那么高，你觸得到嗎？

鞋子里的童話。

火車蕩蕩蕩。

目擊。

隕

為人民服務(wù)。

論朱安、許廣平與魯迅。

高腳杯中的戒指。

臉

懷念某個(gè)時(shí)代。

坐在通往天堂的臺(tái)階上。

完美主義。

天米。

啤酒。

微笑死亡安眠。

真理。

厄運(yùn)雨滴。

summer墓地的蛇與我的游戲。

稻草誓言。

都閃一邊去！帥哥來(lái)了。

習(xí)慣宿命的雨傘？？！

摩揭座。

天堂地址不詳。

天亮說(shuō)再見(jiàn)。

緋煙。

踏沙行。

作文告訴我們。

背棄。

diymyway。

我的小貓兒死了。

她她。

單親日記。

葉子消失的那天，我站在生死之間。

黑白異境。

棋道與琴弦的交叉。

被窩是青春的墳?zāi)埂?/p>

穿越時(shí)空的等待。

詭異天空下的迷失。

無(wú)歸。

吃苦的幸福。

無(wú)處告別。

玩死你的才華。

復(fù)賽獲獎(jiǎng)作品選。

我心飛翔。

我所不能抵達(dá)的世界宋設(shè)。

我所不能抵達(dá)的世界吳笛。

我所不能抵達(dá)的世界武勇。

我所不能抵達(dá)的世界劉宇。

我所不能抵達(dá)的世界李慈萌。

我所不能抵達(dá)的世界瞿秋石。

我所不能抵達(dá)的世界秦腸。

第七屆全國(guó)新概念作文大賽獲獎(jiǎng)作品選。

目錄。

a卷。

寫(xiě)作需要真誠(chéng)。

——序《中華杯第七屆新概念作文大賽獲獎(jiǎng)作品選》初賽獲獎(jiǎng)作品選。

第一輯人生況味。

黎明門(mén)前的彩衣吹笛人。

正在升級(jí)中。

物理課隨筆（三則）。

鋼琴師。

祭

暮靄天涯。

第七街包子鋪。

有一種感情叫牽掛。

游離在故事中的生活中的你的故事與生活村上沒(méi)有春樹(shù)。

溫暖的河流。

可不可以不勇敢。

黑貓。

凹

npc。

碎片。

雨齡。

罌粟花開(kāi)。

二十多年。

孩子。

就這么輪回著。

糖果/阿司匹林。

我的爸爸媽媽要離婚。

入侵夏天的恐懼。

靈：童話。

單行線結(jié)構(gòu)的無(wú)限回路。

所謂時(shí)光所謂愛(ài)。

晚年。

父親的哎。

m-zone人的瘋狂之念。

我的動(dòng)物情結(jié)。

別了，夏洛。

第二輯哲學(xué)思考。

第三輯故鄉(xiāng)情懷。

第四輯青春十夢(mèng)。

初三議論文題目篇四

我是一個(gè)老師眼里的'差生，在全班49個(gè)學(xué)生當(dāng)中，我每次考試的成績(jī)都是倒數(shù)。因?yàn)槲业拇嬖冢谄谥锌荚嚮蛘咂谀┛荚囍?，拉低了班?jí)的整體成績(jī)，拖別人的后腿，我知道老師是討厭我的，為此我很苦惱。

每次排座位的時(shí)候，老師總是給好生排在中間，他們就像高高在上的王子公主，霸道的給自己的座位留很大的空間，而我們差生就只好排在老后面。夏天的時(shí)候，強(qiáng)烈的光線曬進(jìn)來(lái)，老師也不管不顧，所以我們總是曬得跟碳一樣的黑。

難道我們學(xué)習(xí)不好就是廢物嗎？為什么要那么的對(duì)待我們呢？

真希望傳授我們知識(shí)的老師公平一點(diǎn)，在教授知識(shí)的同時(shí)更能教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

初三議論文題目篇五

動(dòng)車組消防管理情況調(diào)查

鐵路隧道消防管理現(xiàn)狀及滅火對(duì)策

鐵路××區(qū)域建筑審核的新特點(diǎn)及工作策略

鐵路××區(qū)域電氣火災(zāi)隱患分析及對(duì)策

鐵路××區(qū)域消防設(shè)施器材使用情況和改進(jìn)措施

對(duì)××鐵路公安機(jī)關(guān)轄區(qū)火災(zāi)隱患及整改情況的'調(diào)查

××鐵路公安機(jī)關(guān)消防監(jiān)督的分級(jí)管理與協(xié)作的新舉措

××鐵路公安機(jī)關(guān)消防監(jiān)督工作存在的問(wèn)題和改革設(shè)想

從××火災(zāi)看滅火原理在火災(zāi)撲救中運(yùn)用策略

××火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)分析及啟示

從鐵路××消防管理的經(jīng)驗(yàn)論物質(zhì)燃燒理論在消防工作中應(yīng)用

××次列車控制火災(zāi)工作現(xiàn)狀及設(shè)想

1、山東省第三方物流發(fā)展的模式及對(duì)策

2、物流信息管理的現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析

3、物流企業(yè)營(yíng)銷體系調(diào)查分析

4、物流配送中心作業(yè)流程調(diào)查研究

5、電子商務(wù)條件下的物流模式研究

6、工業(yè)企業(yè)物流管理的問(wèn)題與對(duì)策

7、流通企業(yè)物流管理的問(wèn)題與對(duì)策

8、工商企業(yè)采購(gòu)方式及其創(chuàng)新

9、運(yùn)輸成本分析與運(yùn)輸合理化

10、山東回收物流現(xiàn)狀調(diào)查與分析

11、各類企業(yè)物流的流程設(shè)計(jì)

12、物流企業(yè)市場(chǎng)推廣與客戶服務(wù)方案的設(shè)計(jì)

13、物流中心內(nèi)部布局調(diào)查分析

14、集裝箱碼頭裝卸工藝調(diào)查分析

15、青島倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與趨勢(shì)分析

16、制造業(yè)生產(chǎn)物流調(diào)查分析

17、山東省多式聯(lián)運(yùn)現(xiàn)狀調(diào)查

18、內(nèi)貿(mào)集裝箱運(yùn)輸中存在的問(wèn)題與對(duì)策探討

初三議論文題目篇六

在我們的身邊有許多的法制故事，這些故事可以讓我們得到啟發(fā);可以讓我們知法懂法;還可以讓我們有許多意外收獲。今天我在電視上看到了一個(gè)小故事，下面我就給大家講講吧!

這時(shí)正是炎熱的夏天，“我”在家里吹著空調(diào)看著電視，還是很熱，于是“我”就想到超市去買瓶可樂(lè)。真不愧是夏天可樂(lè)也所剩無(wú)幾了?！蔽摇皷|跑西跑好不容易才找到了一瓶橙汁?！拔摇迸帕耸昼姷年?duì)好不容易才從人群中走出來(lái)。

在超市門(mén)口圍了一大群的人好像發(fā)生了什么事，我擠進(jìn)去看到中間有一個(gè)小女孩還有一位阿姨。“你給我站住你這個(gè)小偷，你偷了我的密碼條從密碼箱中把我的包給拿走了你還不承認(rèn)!你快點(diǎn)把包給我!”只見(jiàn)那阿姨理直氣壯地在說(shuō)小女孩偷了她的包，小女孩口中說(shuō)著“沒(méi)有，沒(méi)有”那阿姨越說(shuō)越火干脆說(shuō)了一句“你讓我搜身證明你的清白。”話音剛落警察叔叔就來(lái)了?！鞍l(fā)生什么事了那么吵?”一位圍觀者告訴了他事情的來(lái)龍去脈。叔叔問(wèn)阿姨：“你有給女孩搜身嗎?”“沒(méi)有。”“那就好，否則你可是要擔(dān)負(fù)起法律責(zé)任的。除了警察要給犯罪嫌疑人搜身以外其余人是不可以輕易的去侵犯人民的隱私的?！?/p>

說(shuō)著那位阿姨灰溜溜的逃走了，人群也散了“我”站在那思考要是沒(méi)有法律可怎么辦，法律是不可侵犯的!

1.的小學(xué)生憲法征文。

初三議論文題目篇七

要求：根據(jù)材料展開(kāi)合理想象，寫(xiě)一篇完整的記敘文，不少于400字。語(yǔ)句要通順不寫(xiě)錯(cuò)別字。大家知道，貓是鼠的天敵，也可以說(shuō)，兩種動(dòng)物不共戴天。可如今，小白鼠居然趴在了貓的頭頂上，這到底是怎么回事？背后一定隱藏著一個(gè)曲折的故事吧？請(qǐng)發(fā)揮你的想象力把這個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。

文章來(lái)。

生活是萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂(lè)土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書(shū)、踢球、畫(huà)畫(huà)兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無(wú)限的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了性情。請(qǐng)你以“真讓我著了迷”為題，寫(xiě)一篇記敘文，寫(xiě)出你的真實(shí)感受。先把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400。

1.題目：我終于獲得。

2.提示：(１)先把題目補(bǔ)充完整，可選填“成功、啟迪、教訓(xùn)……這些詞語(yǔ)，如不滿意，可另補(bǔ)。

(２)注意按一定條理，抓住所填詞語(yǔ)，精選事例，突出過(guò)程，寫(xiě)出為什么能這樣，以及自己的真情實(shí)感，語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真。

(３)用“××”代替校名、姓名、否則扣分。

在學(xué)習(xí)、生活和其它的活動(dòng)中，我們?cè)?jīng)得到許多人的關(guān)心和幫助。這些感人的事就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們一定想表達(dá)自己的謝意，那就請(qǐng)你以“謝謝你，_________”為題寫(xiě)一篇感激別人的習(xí)作。

題目：謝謝你，_________。

要求：

1.把題目填完整：可填（媽媽、老師、警察叔叔……）。

2.要通過(guò)一、二件具體的事表達(dá)你對(duì)他（她）的感激。

3.語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)四百以上。

2.

初三議論文題目篇八

答:中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

2.黨的指導(dǎo)思想?

答:中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和;三個(gè)代表;重要思想作為自己的行動(dòng)指南.

現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾:是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾.

3.我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的根本任務(wù)?

答:是進(jìn)一步解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,并且為此而改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié).

4.在新世紀(jì)新階段的戰(zhàn)略目標(biāo)?

答:鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達(dá)到的小康水平,到建黨一百年時(shí),建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì);到建國(guó)一百年時(shí),人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化.

5.黨的基本路線?

答:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我過(guò)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗.

6.四項(xiàng)基本原則的主要內(nèi)容?

7.黨的群眾路線?

答:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去,把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng).

8.我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)?

答:密切聯(lián)系群眾。

9.黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)?

答:脫離群眾。

10.黨組織討論問(wèn)題必須堅(jiān)持的原則?

答:少數(shù)服從多數(shù)的原則。

11.如何理解黨的領(lǐng)導(dǎo)?

答:黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo).

12.申請(qǐng)入黨必須具備的基本條件?

答:年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作,執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的,可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨.

13.黨的宗旨。

答:全心全意為人民服務(wù).

14.黨員的義務(wù)?

答:(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和;三個(gè)代表;的重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

(2)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)注意現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用.

(3)堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做貢獻(xiàn).

(4)自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù).

(5)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng),反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì).

(6)切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng).

(7)密切聯(lián)系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求,維護(hù)群眾的正當(dāng)利益.

(8)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德,為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益,在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出,英勇斗爭(zhēng),不怕?tīng)奚?

15.對(duì)黨的決議和政策如有不同意見(jiàn)怎么辦?

答:對(duì)黨的決議和政策如有不同意見(jiàn)，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見(jiàn)向黨的上級(jí)組織直至中央提出。

16.發(fā)展黨員必須經(jīng)過(guò)哪一級(jí)黨組織?

答:發(fā)展黨員，必須經(jīng)過(guò)黨的支部，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則。

17.入黨誓詞的內(nèi)容?

答:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

18.黨的中央委員會(huì)每屆任期幾年?

答:五年。

19.黨的紀(jì)律處分有幾種?

答:警告,嚴(yán)重警告,撤消黨內(nèi)職務(wù),留黨察看,開(kāi)除黨籍.

20.留黨察看的最長(zhǎng)時(shí)間?

答:最長(zhǎng)不超過(guò)兩年。

21.黨紀(jì)的最高處分?

答:開(kāi)除黨籍。

初三議論文題目篇九

范文：

我如一顆芽子一般，從開(kāi)始接受上帝給予我的生命，就常常受的陽(yáng)光的洗禮，陽(yáng)光常常透過(guò)小小的縫隙一縷縷照射著我?？墒且惶?，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，不可思議，我，我居然看見(jiàn)到了一大片陽(yáng)光，金色的陽(yáng)光灑身上。從未感受如此陽(yáng)光的我，萌發(fā)成一朵花。

“明天是個(gè)好機(jī)會(huì)，你們參加嗎?”“怎么可能不參加，一年一次的機(jī)會(huì)。”我坐在位置上看書(shū)，可人在心不在，我豎起耳朵聽(tīng)著她們的對(duì)話。

對(duì)，是個(gè)好機(jī)會(huì)，可是我又怎么敢上臺(tái)呢?

聽(tīng)著，又回歸在書(shū)本上。死黨小a高興跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我?guī)湍銏?bào)名了，上次去你家就聽(tīng)到你媽媽說(shuō)你喜歡演講?！蔽也恢窃趺戳司团鹕?，冷冷的說(shuō)：“我的事不用你管。”看著小a的委屈的模樣，我的思緒飄回了幾年前，家里來(lái)了客人，當(dāng)時(shí)的我愛(ài)演講如同生命一般，我準(zhǔn)備了講稿在親朋好友面前好好展現(xiàn)一般。媽媽把所有的人聚集在一起說(shuō)：“今天我們聽(tīng)聽(tīng)我女兒的演講，好不好。”“好~”我放下演講稿，驕傲的走到人前?！敖裉煳已葜v的主題是......”我的腦袋突然繃線，一片空白，是什么呢?“讓我們、們、去、天、堂?！毕旅嫘β曇黄?，我捂著臉跑回了房間抱頭痛哭。從那以后我就不再接觸“演講”這種東西了，拼命學(xué)習(xí)其他東西，再多人喜愛(ài)，我也只是會(huì)心一笑。

放學(xué)，小a追著我跑，說(shuō)：“其實(shí)是我參加了，你不用去，你有演講經(jīng)驗(yàn)，你陪我去練好嗎?求你啦!”我并沒(méi)有回頭,而是一路飛奔回家。

“鈴鈴鈴”小a跑進(jìn)我的房間，在她與媽媽的夾攻，我拋開(kāi)一切思緒，想著不是我去表演，不會(huì)丟臉，于是我就答應(yīng)了幫她拿冠軍。

我天天與她同出同入，在家里瘋狂地練演講，享受著這一切，我的心從未如此快樂(lè)過(guò)。

今天是演講的日子，我站旁邊在為她吶喊加油?！坝姓?qǐng)29號(hào)選手，xxx。”這是我的名嗎?是不是搞錯(cuò)了，小a跑到臺(tái)下，對(duì)我做了一加油的姿勢(shì)。

我一步步珍惜地走向夢(mèng)想已久的舞臺(tái)，開(kāi)始認(rèn)真地演講。當(dāng)講完的那一刻，我閉上雙眼，等來(lái)的是浪般的掌聲。我睜開(kāi)了雙眼，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)大廳，也灑滿我的心，我從未如此感受過(guò)這樣的陽(yáng)光。那次我拿了第一。

開(kāi)始我的演講生活，演講就是我的陽(yáng)光。那次我真的感受到前所未有的陽(yáng)光。

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初三議論文題目篇十

1.社會(huì)主義的本質(zhì)就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。(f)。

2.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重下降，非公有制經(jīng)濟(jì)的比重上升，這將會(huì)影響我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)。(f)。

3.黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)。(f)。

4.我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾。(t)。

5.中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。(t)。

6.社會(huì)主義物質(zhì)文明是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要特征。(f)。

7.改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方式，對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，具有全局性作用。(f)。

8.我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。(t)。

9.與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。(t)。

10.我國(guó)城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生改變。(f)。

11.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工農(nóng)階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。(f)。

12.加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，要堅(jiān)持和健全民主集中制。(t)。

13.要實(shí)行投資主體多元化，重要的企業(yè)由國(guó)家控股。(t)。

14.解決中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題只能采取“一國(guó)兩制”和平解決的方式。(f)。

15.經(jīng)濟(jì)建設(shè)是全黨全國(guó)工作的中心，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)必須服從和服務(wù)于這個(gè)中心。(t)。

16.世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展，給世界的和平與發(fā)展帶來(lái)了危機(jī)。(f)。

17.必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(t)。

18.我們要保護(hù)合法的勞動(dòng)收入，對(duì)“不勞而獲”的非勞動(dòng)收入一概不應(yīng)保護(hù)。(f)。

19.全面建設(shè)小康社會(huì)，最根本的是堅(jiān)持以道德建設(shè)為中心。(f)。

20.黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo)。(t)。

21.社會(huì)主義思想道德體系是與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的。(t)。

22.我們的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制經(jīng)濟(jì)為主體，因此不應(yīng)鼓勵(lì)和支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(f)。

23.初次分配注重效率，再分配注重公平。(t)。

24.強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)不利于擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。(f)。

25.黨除了工作階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，還有自己特殊的利益。(t)。

26.我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是牢固地掌握政權(quán)。(t)。

27.對(duì)一切“左”的和右的錯(cuò)誤傾向，要警惕“左”，但主要是防止右。(f)。

28.與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義的科學(xué)內(nèi)涵。(t)。

29.在經(jīng)濟(jì)組織、文化組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中，黨組發(fā)揮政治核心作用。(t)。

30.要堅(jiān)持社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)并重。(t)。

31.黨必須在憲法和政策的范圍內(nèi)活動(dòng)。(f)。

32.“三個(gè)代表”重要思想，反映了改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。(t)。

33.擴(kuò)大基層民主，是發(fā)展社會(huì)主義民主的基礎(chǔ)性工作。(t)。

34.實(shí)現(xiàn)信息化仍然是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中艱巨的歷史任務(wù)。(f)。

35.黨的性質(zhì)強(qiáng)調(diào)黨是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，實(shí)質(zhì)是淡化黨的階級(jí)性。(t)。

36.黨章強(qiáng)調(diào)黨的中心任務(wù)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，現(xiàn)在又講以人為本為核心的科學(xué)發(fā)展觀，有點(diǎn)矛盾。(f)。

37.黨員由于多方面的原因在六個(gè)月內(nèi)沒(méi)有參加黨的組織生活，應(yīng)當(dāng)視為自行脫黨。(t)。

38.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是勞動(dòng)人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。(t)。

39.任何黨員不論職務(wù)高低，都不能個(gè)人決定重大問(wèn)題，包括遇到緊急情況，也必須先向上級(jí)黨組織請(qǐng)示。(f)。

40.黨的各級(jí)代表大會(huì)的代表和委員會(huì)的產(chǎn)生，要體現(xiàn)上級(jí)組織的意志，選舉可以采取舉手表決的方式。(f)。

41.黨的下級(jí)組織如果認(rèn)為上級(jí)組織不符合本地區(qū)、本部門(mén)的實(shí)際情況，可以請(qǐng)求改變，也可以公開(kāi)發(fā)表不同意見(jiàn)。(t)。

42.科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，是對(duì)鼓勵(lì)一部分地區(qū)和一部分人先富起來(lái)的發(fā)展思想的否定。(f)。

43.黨的組織討論決定問(wèn)題，必須執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則。決定重要問(wèn)題，要進(jìn)行表決。如對(duì)重要問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)論，即使是微弱多數(shù)，也必須按多數(shù)意見(jiàn)執(zhí)行。(t)。

44.“三個(gè)代表”重要思想理論研討會(huì)的主要任務(wù)是：認(rèn)真貫徹落實(shí)xx大精神，交流學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的體會(huì)，推動(dòng)全黨更好地興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮。(t)。

45.在xx大報(bào)告中，首次系統(tǒng)闡述“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和基本內(nèi)容。(f)。

46.我們黨在實(shí)踐中堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這三大理論成果。(t)。

47.所謂“三個(gè)代表”重要思想，就是三句話，把它稱作科學(xué)的、系統(tǒng)的理論是拔高了。(f)。

48.“三個(gè)代表”重要思想所涉及的觀點(diǎn)，馬克思主義經(jīng)典作家都有論述，其實(shí)是重復(fù)了馬克思主義老祖宗講過(guò)的話。(f)。

49.辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，是馬克思主義最根本的理論特征。(f)。

50.實(shí)現(xiàn)物質(zhì)財(cái)富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個(gè)人自由而全面發(fā)展的共產(chǎn)主義社會(huì)，是馬克思主義最崇高的社會(huì)理想。(t)。

51.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本目的是不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和工作必須以符合最廣大人民的根本利益為最高衡量標(biāo)準(zhǔn)。(t)。

52.“三個(gè)代表”重要思想是根據(jù)黨建工作的需要提出的，也僅僅適用于黨建工作。(f)。

53.創(chuàng)新就是要不斷解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。(t)。

54.與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。(t)。

55.中國(guó)于20xx年11月10日正式加入wto，成為世貿(mào)組織第143個(gè)成員。(f)。

56.我國(guó)有史以來(lái)舉辦的級(jí)別最高、規(guī)模最大的一次國(guó)際會(huì)議是亞太經(jīng)合組織(apec)第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議。(t)。

57.80年代中期，我國(guó)獨(dú)立自主外交政策的一個(gè)主要內(nèi)容是單邊外交。(t)。

58.以德治國(guó)沒(méi)有依法治國(guó)重要。(f)。

59.現(xiàn)在我國(guó)的社會(huì)主要矛盾已經(jīng)不是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。(f)。

60.我們經(jīng)常所說(shuō)的公有制經(jīng)濟(jì)只包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)。(f)。

初三議論文題目篇十一

大賽名稱：首屆“瞳孔視界”全國(guó)大學(xué)生征文比賽。

活動(dòng)對(duì)象：全國(guó)在校大學(xué)生。

報(bào)名截止日期：20xx年5月21日

一、大賽背景。

為推動(dòng)全國(guó)高校文學(xué)社團(tuán)發(fā)展，活躍和繁榮高校校園文學(xué)創(chuàng)作，提高當(dāng)代大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，推進(jìn)全民閱讀進(jìn)程，倡導(dǎo)青年大學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)響應(yīng)共青團(tuán)“三走”號(hào)召，鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)”，創(chuàng)新“三走”品牌性活動(dòng)的形式和載體。鼓勵(lì)大學(xué)生積極接觸外界環(huán)境，勇于探索，敢于發(fā)現(xiàn)，同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“瞳孔視界”為主題，旨在引導(dǎo)當(dāng)代青年對(duì)身邊的點(diǎn)滴記錄與生活感悟。

二、組織單位。

主辦單位：合肥市學(xué)生聯(lián)合會(huì)、我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)。

協(xié)辦單位：合肥市作家協(xié)會(huì)、《未來(lái)》雜志社、全國(guó)百家文學(xué)社團(tuán)。

承辦單位：我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)。

合作媒體：日?qǐng)?bào)、光明網(wǎng)、網(wǎng)易、合肥電視臺(tái)、172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽信息網(wǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年4月21日——20xx年6月8日。

四、活動(dòng)對(duì)象。

全國(guó)大學(xué)生(包括專科生，本科生及研究生)。

五、大賽流程。

1、20xx年4月21日—20xx年5月21日，報(bào)名參賽，通過(guò)大賽網(wǎng)提交作品。

2、20xx年5月22、23日初審。

3、20xx年5月24日初審結(jié)果公示。

5、20xx年6月1日—20xx年6月5日，大賽組委會(huì)及專家對(duì)復(fù)審結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。

6、20xx年6月8日獲獎(jiǎng)名單公布。

六、征稿要求。

1、主題：瞳孔視界。

2、體裁：詩(shī)歌、小說(shuō)、評(píng)論，散文等文體不限。

4、必須為原創(chuàng)作品，本人擁有所有參賽者注冊(cè)時(shí)請(qǐng)務(wù)必詳細(xì)注明作者學(xué)校名稱以及個(gè)人詳細(xì)聯(lián)系方式。

大賽網(wǎng)：****。

6、截稿日期：20xx年5月21日

7、評(píng)獎(jiǎng)方式：初審由全國(guó)文學(xué)社團(tuán)社長(zhǎng)組成評(píng)審委員會(huì)協(xié)助審稿工作，產(chǎn)生全國(guó)初賽通過(guò)名單，組委會(huì)將另外邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名作家、各高校文學(xué)社團(tuán)指導(dǎo)老師對(duì)稿件進(jìn)行終審。其中專家評(píng)分占50%，在線投票占50%。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

(1)獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名：獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯+榮譽(yù)證書(shū)+500元獎(jiǎng)金。

二等獎(jiǎng)5名：獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯+榮譽(yù)證書(shū)+200元獎(jiǎng)金。

三等獎(jiǎng)10名：獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯+榮譽(yù)證書(shū)+100元獎(jiǎng)金。

優(yōu)秀獎(jiǎng)100名：榮譽(yù)證書(shū)。

(2)獲獎(jiǎng)作品將于20xx年6月10日之前在以下媒體公布：

“我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)”、“大學(xué)生比賽信息網(wǎng)”、“172校園活動(dòng)網(wǎng)”等。

(3)評(píng)獎(jiǎng)原則：

公開(kāi)、透明、公平、公正。

八、注意事項(xiàng)。

1、本次大賽不收任何形式的參賽費(fèi)用。

2、參賽作品嚴(yán)禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

3、來(lái)稿一律不退，參賽者請(qǐng)自留底稿。

4、本次大賽最終解釋權(quán)歸主辦單位所有。

九、聯(lián)系官方。

大賽網(wǎng)：****。

協(xié)辦社團(tuán)報(bào)名qq群：15****。

投稿咨詢qq群：1683****。

“烙印”征文比賽要求【2】。

以“烙印”為主題，寫(xiě)一篇文章。

初三議論文題目篇十二

3、你為何要報(bào)考這個(gè)職位？你最希望單位為你解決什么問(wèn)題和困難？

5、當(dāng)前強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，而不少地方卻出現(xiàn)有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)的現(xiàn)象，你怎么看？

1、 我們?yōu)槭裁匆驼?qǐng)你呢？

有的面試只有這么一個(gè)問(wèn)題。話雖簡(jiǎn)單，可是難度頗高。主要是測(cè)試你的沉靜與自信。給一個(gè)簡(jiǎn)短、有禮貌的回答："我能做好我要做得事情，我相信自己，我想得到這份工作"。根據(jù)自己的實(shí)際情況，好好想想把，看怎么說(shuō)才具有最高說(shuō)服力。

2、 你認(rèn)為自己最大的弱點(diǎn)是什么？

絕對(duì)不要自作聰明的回答"我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美"，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。

3、你最喜歡的大學(xué)課程是什么？為什么？

說(shuō)和你要應(yīng)聘的職位相關(guān)的課程吧，表現(xiàn)一下自己的熱誠(chéng)沒(méi)有什么壞處。

4、你最不喜歡的大學(xué)課程是什么？為什么？

我不得不說(shuō)是我們大學(xué)的主修課程，雖然我知道他們只是例行一下公事，但課堂上死氣沉沉，老師和學(xué)生都只不過(guò)想熬完這個(gè)學(xué)期"。

5、你在大學(xué)期間最喜歡的老師是誰(shuí)？

有人曾答得很好："教我們廣告營(yíng)銷的教授，他能使課堂充滿生氣。通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生把知識(shí)和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，而不是死讀課本，我想我從他身上得到的最多"。

6、你能為我們公司帶來(lái)什么呢？

假如你可以的話，試著告訴他們你可以減低他們的費(fèi)用："我已經(jīng)接受過(guò)microsoftaccess和word的培訓(xùn)，立刻就可以上崗工作"。（access培訓(xùn)要花$540，word要花$445，可為公司省下$1000的培訓(xùn)費(fèi)用。）

7、最能概括你自己的三個(gè)詞是什么？

可以根據(jù)情況這樣說(shuō)：適應(yīng)能力強(qiáng)、有責(zé)任心、做事有始有終，結(jié)合具體例子向主考官解釋，使他們覺(jué)得你具有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

8、你為什么來(lái)應(yīng)聘這份工作？（或?yàn)槭裁茨阆氲竭@里來(lái)工作？）

"我來(lái)應(yīng)聘是因?yàn)槲蚁嘈抛约耗転楣咀龀鲐暙I(xiàn)，我在這個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)很少人比得上，而且我的適應(yīng)能力使我確信我能把職責(zé)帶上一個(gè)新的臺(tái)階"應(yīng)證者為了表明應(yīng)征原因及工作意愿，回答時(shí)答案最好是能與應(yīng)征公司的產(chǎn)品及企業(yè)相關(guān)的，最好不要回答：因?yàn)閷?lái)有發(fā)展性、因?yàn)榘捕ǖ却鸢福憩F(xiàn)出有充分研究過(guò)企業(yè)的樣子。

9、你對(duì)加班有什么看法？

這是針對(duì)"工作熱忱"而問(wèn)的，當(dāng)然無(wú)理的加班不一定就是好的，最好回答"在自己責(zé)任范圍內(nèi)，不能算是加班"較有利?？傊?，盡量誠(chéng)實(shí)回答，如果你說(shuō)了"是"而實(shí)際上卻不想，那么你會(huì)被人一直盯住。

10、你對(duì)我公司有什么認(rèn)識(shí)？因?yàn)檫€沒(méi)進(jìn)公司上班，所以主考官也不會(huì)太過(guò)于刁難，只要說(shuō)出在其他公司所沒(méi)有的感受就可以了，或者說(shuō)出面試當(dāng)天的印象也可以。如果你事先做過(guò)一些調(diào)查，那么你可以說(shuō)幾件你知道的事，比如說(shuō)"銷售額是多少多少"之類。

11、你是怎么知道我們招聘這個(gè)職位的呢？

如果你是從公司內(nèi)部某人處打聽(tīng)來(lái)的消息，記得提及他的名字，公司不說(shuō)偏袒內(nèi)部關(guān)系不代表它不存在。

12、除了工資，還有什么福利最吸引你？

盡可能誠(chéng)實(shí)，如果你做足了功課，你就知道他們會(huì)提供什么，回答盡可能和他們提供的相配。如果你覺(jué)得自己該得到更多，也可以多要一點(diǎn)。

13、你參加過(guò)什么業(yè)余活動(dòng)？

既然最好是讓人覺(jué)得你處事不乏手腕，那么最好強(qiáng)調(diào)一下那些需要群體合作和領(lǐng)導(dǎo)才能的活動(dòng)。

14、你參加過(guò)義務(wù)活動(dòng)嗎？現(xiàn)在就著手作一些義務(wù)活動(dòng)，不僅僅是那些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的，還要是你的雇主會(huì)在意的，如果他們還沒(méi)有一個(gè)這樣的員工，那么你會(huì)成為很好的公關(guān)資源。

15、你心目中的英雄是誰(shuí)？

最好的答案是你的朋友或家人，盡量避免說(shuō)及名人或明星。

16、你有什么問(wèn)題嗎？

17、你過(guò)去的上級(jí)是個(gè)什么樣的人？

別貶低過(guò)去的上司，提一下他的長(zhǎng)處和不足。

18、你為什么還沒(méi)找到合適的職位呢？

別怕告訴他們你可能會(huì)有的聘請(qǐng)，千萬(wàn)不要說(shuō)"我上一次面試弄得一塌糊涂……"。指出這是你第一次面試。

19、你最近看過(guò)的電影，或者小說(shuō)是什么？

找一些老少咸宜，真情感人的電影。

20、你的業(yè)余愛(ài)好是什么？

找一些富于團(tuán)體合作精神的。

21、你怎么看待要向比你年輕的人或女性的匯報(bào)呢？

"我從不根據(jù)年齡性別劃分別人，只要他們是憑借自己能力到達(dá)該職務(wù)的，那絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。

22、你現(xiàn)在能把過(guò)去做過(guò)的工作做得更好嗎？

"事后諸葛亮地說(shuō)……"記得回答前先說(shuō)這句話。

23、我可以跟你的前任上司聯(lián)系求證一下嗎？

隨便你怎么回答，但如果可以的話，最好答應(yīng)。特別是你有前上司的證明信，沒(méi)有比"當(dāng)然，我有他的推薦信，你可以打電話給……"更好的回答了。

24、有過(guò)創(chuàng)業(yè)嗎？

這個(gè)問(wèn)題可以顯示你的沖勁。但如果你的回答是"有"的話，千萬(wàn)小心，下一個(gè)問(wèn)題可能就是"那么為什么你不這樣做呢？"

25、把這張桌子或我手中的鋼筆推銷給我？

如果應(yīng)聘銷售或者市場(chǎng)之類的職務(wù)會(huì)碰到這類問(wèn)題。

26、作為被面試者給我打一下分？

試著列出四個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)非常非常小的缺點(diǎn)。

27、告訴我三件關(guān)于本公司的事情。

這是公司想測(cè)試應(yīng)征者對(duì)公司的興趣及進(jìn)公司的意愿有多少的問(wèn)題，如果回答"完全不了解"，那就沒(méi)有必要再說(shuō)下去了，最好要稍稍記住公司簡(jiǎn)介內(nèi)容及征聘人事的廣告內(nèi)容，最好的回答就是"因?yàn)閷?duì)該公司的××點(diǎn)相當(dāng)有興趣所以再來(lái)應(yīng)征"。

你應(yīng)該知道十件和公司有關(guān)的事情，他問(wèn)你三件你回答四件，他問(wèn)你四件你回答五件。

28、為何想辭去先前的工作？

這是公司為了確認(rèn)應(yīng)征者不會(huì)再以相同原因辭職，所以最好說(shuō)出對(duì)方能信服的理由，就算答案是"工作無(wú)聊"、"人際關(guān)系不好"等原因，也要準(zhǔn)備"會(huì)盡量改變并克服自己缺點(diǎn)"的答案作為緩沖。此時(shí)如果一味批評(píng)以前的工作，便很難被錄用。而應(yīng)說(shuō)是為了"實(shí)現(xiàn)自我"之類的話語(yǔ)。此外，無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)者則可對(duì)應(yīng)征公司的性質(zhì)表現(xiàn)出興趣作答。不論你欲應(yīng)聘什么樣的職位，都要事先準(zhǔn)備好對(duì)此問(wèn)題的回答。在面試中回答次題時(shí)，應(yīng)從面試考官的角度出發(fā)，比如說(shuō)"我離開(kāi)原單位是為了尋找更好的機(jī)會(huì)"聽(tīng)起來(lái)還是以自我為中心，而"我正在尋找一個(gè)更能讓我充分發(fā)揮技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的空間"則要好得多。要力求使答案簡(jiǎn)單精煉，如面試官還有什么疑問(wèn)，將發(fā)揮自身的知識(shí)與技能作為回答的基礎(chǔ)。

29、在以前的公司都從事什么樣的工作？

回答得要領(lǐng)有三點(diǎn)：擔(dān)任的工作內(nèi)容、職務(wù)、成績(jī)?nèi)?xiàng)，這個(gè)問(wèn)題可以讓公司知道面試者是否符合所要招募的職位、以前在公司的職務(wù)是否重要，來(lái)判斷應(yīng)征者的發(fā)展性。請(qǐng)具體說(shuō)明對(duì)工作的理解程度及熟悉度。

30、請(qǐng)告知工作上成功與失敗的地方？

成功的地方可舉出目前為止的實(shí)績(jī)，來(lái)強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)歷的自信，也可以敘述工作所帶來(lái)的樂(lè)趣；至于失敗經(jīng)驗(yàn)與其說(shuō)"沒(méi)有"，不如將如何克服失敗的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出來(lái)，并說(shuō)出由失敗中所得到的教訓(xùn)。

31、選擇這份工作的動(dòng)機(jī)？或者這個(gè)職位最吸引你的是什么？

這是一個(gè)表現(xiàn)你對(duì)這個(gè)公司、這份工作看法的機(jī)會(huì)。回答應(yīng)使考官確認(rèn)你具備他要求的素質(zhì)。同時(shí)招聘者可知道面試者對(duì)這份工作的熱忱及理解度，并篩選因一時(shí)興起而來(lái)應(yīng)征的人，如果是無(wú)經(jīng)驗(yàn)者，可以強(qiáng)調(diào)"就算職種不同，也希望有機(jī)會(huì)發(fā)揮之前的經(jīng)驗(yàn)"。求職者可從對(duì)工作的研究與個(gè)人興趣的角度，加以發(fā)揮。

32、你認(rèn)為這份工作最重要的是什么？

敘述工作特性的同時(shí)，也要加上自己的看法，如果是有經(jīng)驗(yàn)的人，最好說(shuō)明自己的心態(tài)。

33、你認(rèn)為這個(gè)業(yè)界的現(xiàn)狀怎樣？

主要是了解求職者對(duì)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀的理解及展望，針對(duì)無(wú)經(jīng)驗(yàn)者則試探其投入意愿與關(guān)心程度，沒(méi)必要陳述獨(dú)創(chuàng)的見(jiàn)解，只需表達(dá)正確的意見(jiàn)。如果是同業(yè)的轉(zhuǎn)職者，不但須掌握業(yè)界的方向，尚需加入個(gè)人見(jiàn)解。如果是異業(yè)轉(zhuǎn)行，就不光只是闡述市場(chǎng)的動(dòng)向更要加上自己的見(jiàn)解才好。

34、如果進(jìn)入公司的話，想做什么樣的工作？

這是招募很多職種的公司最可能問(wèn)到的問(wèn)題，面試者如果不論外勤或內(nèi)勤都回答"可以"的話，反而會(huì)讓人懷疑工作態(tài)度；如果這家公司只招募一個(gè)職種還是被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，是為了確認(rèn)應(yīng)征者有無(wú)猶豫，應(yīng)征者只要清楚的敘述自己想做的事就可以了，如"現(xiàn)在想在某某工作方面沖刺，將來(lái)則希望能在某某方面努力"等，朝自己想要的目標(biāo)陳述即可。

35、為何轉(zhuǎn)換職業(yè)的次數(shù)這么多？

面試者會(huì)問(wèn)此一問(wèn)題，大都是因?yàn)閾?dān)心你"進(jìn)入公司沒(méi)有多久又會(huì)辭職"，所以每次轉(zhuǎn)換工作時(shí)，最好先準(zhǔn)備充足的理由。

36、從a公司到b公司中間的待職時(shí)間，都作了些什么？

說(shuō)"去學(xué)校上學(xué)"、"為了取得資格而努力"，類似這種正面意義的活動(dòng)為佳，如果沒(méi)任何活動(dòng)，也可講述這段時(shí)間對(duì)自己而言，具有怎樣的意義，只要有向上心，對(duì)方也能夠感受得到。

37、有取得什么資格嗎？

雖然沒(méi)有強(qiáng)調(diào)工作需要某種資格，也有可能被問(wèn)到這樣的問(wèn)題，往后考慮分發(fā)地或能否在新事業(yè)發(fā)展，這句話都能派上用場(chǎng)，其他或許是想知道應(yīng)征者對(duì)何事感到興趣。

38、將來(lái)想從事何種職務(wù)？

這是針對(duì)是否有工作目標(biāo)及生涯計(jì)劃，或者在社會(huì)上經(jīng)過(guò)一段歷練而提出的問(wèn)題，想試探是否具有經(jīng)營(yíng)志向還是職業(yè)意圖。

39、請(qǐng)告知你的工作觀？

常被問(wèn)到"你的什么觀是什么？"時(shí)，可別把他想的太復(fù)雜，可回答"為何而工作"、"從工作方面得到了什么""多少年后想變成怎樣"等的話。

40、你的優(yōu)點(diǎn)是什么？

這是為了解求職者如何客觀分析自己，并測(cè)試其表達(dá)與組織能力而提問(wèn)的。"你對(duì)自己最滿意的地方是哪里？"與"請(qǐng)做一段自我介紹"意義是相同的，不光是說(shuō)話內(nèi)容，連禮貌也都會(huì)列入評(píng)分項(xiàng)目?jī)?nèi)，最好加入"朋友曾這樣說(shuō)"等周圍的人對(duì)自己的看法。因?yàn)槌齻€(gè)人說(shuō)法外，加上親友的觀點(diǎn)不但可增加說(shuō)服力，而且可避免抽象的陳述，且具體的體驗(yàn)及自我反省為主，可使內(nèi)容更具吸引力。

41、現(xiàn)在最熱衷的是什么？

可以簡(jiǎn)述你的興趣，及這個(gè)興趣帶給你個(gè)性或能力的反面效果。

42、放假的時(shí)候，做什么消遣？

對(duì)工作之外，擁有其他興趣的應(yīng)征者較受歡迎，這是表現(xiàn)工作之外的如運(yùn)動(dòng)及興趣的最佳時(shí)刻。

43、健康保養(yǎng)方面做何種努力呢？

這是為了了解自我管理能力，與其回答"什么都沒(méi)做"，倒不如說(shuō)在日常生活方面是在注意保養(yǎng)，應(yīng)該會(huì)有飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠壓力消解法及生活步調(diào)等話題出現(xiàn)。

44、之前的薪水有多少？

之前的薪水可據(jù)實(shí)以報(bào)，切勿寫(xiě)不實(shí)數(shù)據(jù)，小心有些公司會(huì)去查證，萬(wàn)一得知所言不實(shí)，就可能會(huì)喪失工作機(jī)會(huì)。

45、希望待遇多少？你最低的薪金要求是多少？

這是必不可少的問(wèn)題，因?yàn)槟愫湍愕目脊俪鲇诓煌目紤]都十分關(guān)心它。

最好能誠(chéng)實(shí)回答。對(duì)某些企業(yè)而言，這也是評(píng)論應(yīng)征者的能力及經(jīng)驗(yàn)的參考要件。

針對(duì)待遇問(wèn)題以清楚明確答復(fù)最佳，"依公司規(guī)定"可能被誤認(rèn)為缺乏自信而非謙虛。客觀歸納個(gè)人年齡、經(jīng)驗(yàn)、能力、再依產(chǎn)業(yè)類別、公司規(guī)模等客觀資料，提出合理的數(shù)字，而附帶說(shuō)明提高待遇的理由是必要的。一般要求比前一工作薪水高出百分之十是合理范圍。你聰明的做法是：不作正面回答。強(qiáng)調(diào)你最感興趣的是這個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的工作，避免討論經(jīng)濟(jì)上的報(bào)酬，直到你被雇用為止。

46、希望工作地點(diǎn)在哪里？

這是有數(shù)個(gè)公司及管理場(chǎng)所的企業(yè)會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題，有依當(dāng)事人要求而安排分發(fā)他的企業(yè)，如果有希望的工作地點(diǎn)，可據(jù)實(shí)說(shuō)出來(lái)，如：現(xiàn)在雖然希望在某某營(yíng)業(yè)場(chǎng)所工作，但也可有"將來(lái)還是希望能到總公司服務(wù)"之類的要求。

47、對(duì)自己工作的評(píng)價(jià)如何？

48、何時(shí)可以到職？

大多數(shù)企業(yè)會(huì)關(guān)心就職時(shí)間，最好是回答"如果被錄用的話，到職日可按公司規(guī)定上班"，但如果還未辭去上一個(gè)工作、上班時(shí)間又太近，似乎有些強(qiáng)人所難，因?yàn)榻唤又辽僖粋€(gè)月的時(shí)間，應(yīng)進(jìn)一步說(shuō)明原因，錄取公司應(yīng)該會(huì)通融的。若是應(yīng)屆畢業(yè)生的話，一錄取即可上班是最理想的回答，但一邊工作一邊做轉(zhuǎn)業(yè)打算的情形相當(dāng)普遍，衡量說(shuō)服上司批準(zhǔn)離職、工作交接等問(wèn)題，做出較充裕的時(shí)間為宜。若時(shí)間拿捏不準(zhǔn)至延后報(bào)到，可能對(duì)新公司造成困擾，說(shuō)明現(xiàn)況，將報(bào)到時(shí)間訂在一個(gè)月之內(nèi)應(yīng)不為過(guò)。

49、如何看待企業(yè)的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律？

50、為什么選擇來(lái)公司應(yīng)征？

這是所有應(yīng)征者必須遇到的問(wèn)題，以積極、正面的答案回答，除說(shuō)明公司的待遇、福利等條件吸引人之外，可進(jìn)一步說(shuō)明此工作可活用自己的專長(zhǎng)。

51、除了本公司外，還應(yīng)征了那些公司？

很奇怪，這是相當(dāng)多公司會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，其用意是要概略知道應(yīng)征者的求職志向，所以這并非絕對(duì)是負(fù)面答案，就算不便說(shuō)出公司名稱，也應(yīng)回答"銷售同種產(chǎn)品的公司"，如果應(yīng)征的其它公司是不同業(yè)界，容易讓人產(chǎn)生無(wú)法信任的感覺(jué)。

53、過(guò)去的工作經(jīng)歷如何？

可盡量說(shuō)出所有打工或兼職的經(jīng)驗(yàn)，甚至曾義務(wù)幫助過(guò)學(xué)校、其它團(tuán)體或親朋好友的工作經(jīng)驗(yàn)皆可補(bǔ)充，最好能具體說(shuō)明工作的內(nèi)容及擔(dān)任此職位的年資，并進(jìn)一步說(shuō)明在此職位上所扮演的角色，若有實(shí)際的成果可一起說(shuō)明。

54、從現(xiàn)在開(kāi)始算，未來(lái)的五年，你想自己成為什么樣子？或者：告訴我，你事業(yè)的目標(biāo)？（對(duì)工作的期望與目標(biāo)是什么？）

回答一定要得體，根據(jù)你的能力和經(jīng)歷。對(duì)工作擁有具體期望與目標(biāo)的人，通常成長(zhǎng)較快。應(yīng)征者針對(duì)這類問(wèn)題可以回答："我的目標(biāo)是……，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須努力充實(shí)自己……，而我擁有這樣的自信。"或"這是我從小到大的理想……"。

55、喜歡這份工作的哪一點(diǎn)？

無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的人可以針對(duì)自己被這份工作吸引，以及關(guān)心的地方回答，如："交通方便"或"工作性質(zhì)適合自己"之類。有工作經(jīng)驗(yàn)者倘若能提出這份工作與眾不同之處，主管多會(huì)極感興趣的。

56、家庭中的情況如何？有沒(méi)有相關(guān)的轉(zhuǎn)業(yè)背景？在你過(guò)去的經(jīng)歷中得過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì)？取得過(guò)那些成果和榮譽(yù)？我的父母都是知識(shí)分子，他們從小就教導(dǎo)我學(xué)習(xí)要努力、做事要勤奮、待人要誠(chéng)懇。我愛(ài)我的父母，也很感謝他們給予我的栽培。

57、你工作中曾受到那些挫折？談?wù)勗诠ぷ魃辖邮艽鞌〉慕?jīng)驗(yàn)。

每一位干練的工作者，都不免要接受挫敗的挑戰(zhàn)。挫折容忍力是面談中必須考驗(yàn)的一項(xiàng)，這時(shí)回答可以是積極的，例如從中學(xué)到教訓(xùn)，努力找出原因，終于把事情做好等；那么就會(huì)得到較好的分?jǐn)?shù)。

59、談?wù)勅穗H關(guān)系生活經(jīng)驗(yàn)？

面談?wù)吣軓哪愕男蜗蠛团d趣中解析，你的應(yīng)對(duì)能力及對(duì)事情決斷能力的技巧，通常問(wèn)題不外乎："遇到與朋友沖突的時(shí)候，你怎么處理？"、"與主管意見(jiàn)相左的時(shí)候，而你認(rèn)為你才是對(duì)的，你會(huì)用什么方式讓主管接受？"。每一個(gè)公司需要的不是力爭(zhēng)到底的堅(jiān)持，而是需要更進(jìn)一步的搜集資料，透過(guò)人際關(guān)系來(lái)積聚力量，找尋正確的工作決策和方法。

61、你現(xiàn)在的上司或同事會(huì)怎樣評(píng)論你？

當(dāng)人們以第三者的姿態(tài)談?wù)撟约菏?，他們不僅會(huì)更多地顯露自己的缺點(diǎn)，也會(huì)更多地表現(xiàn)出自己的長(zhǎng)處。而且，這個(gè)問(wèn)題在衡量應(yīng)聘經(jīng)理的人士時(shí)非常實(shí)用。如果他們對(duì)于上司如何評(píng)論你沒(méi)有一個(gè)好的預(yù)期，這可不是個(gè)好兆頭。

62、描述一下你的學(xué)習(xí)態(tài)度？你的.學(xué)術(shù)、成就？

這類提問(wèn)主要針對(duì)專業(yè)興趣和專業(yè)能力、學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等，是招聘單位判斷你專業(yè)基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿σ约芭c崗位的要求相適應(yīng)程度的重要依據(jù)。

64、你最喜歡的事物或菜肴是什么？

據(jù)發(fā)現(xiàn)喜歡吃辛辣食物和敢作敢當(dāng)?shù)貏?chuàng)造之間有某種相關(guān)性，他們對(duì)拌著肉汁的土豆泥不滿足。而喜歡清淡食物的人比較勝任穩(wěn)定的、重復(fù)性工作。

65、怎樣處理工作與生活的關(guān)系？怎樣處理在工作中遇到的困難？請(qǐng)舉例說(shuō)明。對(duì)原單位的哪些方面你最不滿意？在原單位你承擔(dān)的工作重要性如何？我對(duì)原單位最不滿意的地方是認(rèn)為他們的管理不夠完善，有點(diǎn)松懈。

66、你最愉快的經(jīng)歷和最不愉快的經(jīng)歷是什么？

這時(shí)希望人們認(rèn)真地對(duì)待工作。如果應(yīng)聘者回憶一段工作上的經(jīng)歷，招聘者會(huì)知道他對(duì)工作的態(tài)度。而如果應(yīng)聘者回憶第一個(gè)孩子的出生或是獲得博士學(xué)位，招聘者會(huì)感到他的真誠(chéng)和坦率。曾有一個(gè)被極力推薦的應(yīng)聘者自豪地回憶當(dāng)他被以前的老板開(kāi)除時(shí)，打破了老板的鼻子。不用說(shuō)，面試結(jié)束后他還得繼續(xù)找工作。

67、你對(duì)接受新的知識(shí)有何認(rèn)識(shí)？你是否有信心做好今后的工作，為什么？

68、什么是最大的失禮或失言？

是你的所作所為顯示了不尊敬，輕視，對(duì)別人缺乏考慮和尊重，職業(yè)禮節(jié)不是一味地墨守成規(guī)，而是充分尊重別人的意見(jiàn)。

70、你是否喜歡你老板的職位？

回答當(dāng)然是"yes"，如果你不滿意，可補(bǔ)充："當(dāng)我有這個(gè)評(píng)測(cè)能力時(shí)"，或"有這樣一個(gè)空缺時(shí)吧"。

71、你是否愿意到公司派你去的那個(gè)地方？

如果你回答"no"，你可能會(huì)因此而失掉這份工作，記?。耗惚还陀煤竽憧梢院凸揪瓦@個(gè)問(wèn)題再進(jìn)行談判。

73誰(shuí)曾經(jīng)給你最大的影響？

選一個(gè)名字即可，最好是你過(guò)去的老師等，再簡(jiǎn)短準(zhǔn)備幾句說(shuō)明為什么？

75、你將在這家公司待多久？

回答這樣的問(wèn)題，你該持有一種明確地態(tài)度，即：能待多久待多久，盡可能長(zhǎng)，"我在這里繼續(xù)學(xué)習(xí)和完善自己"。

76、什么是你最大的成就（成功）？你最大的遺憾是什么？

一是我的婚姻，如果人生能重來(lái)一回，我還將作這樣的選擇；二是我的工作，無(wú)論在哪兒干，我都是最出色的。（準(zhǔn)備一兩個(gè)成功的小故事。所有的例子都很獨(dú)特，容易給人留下深刻的印象，從而讓你與眾不同。要記住，必須是你做得很成功又感到自豪的事例。）過(guò)去的遺憾已經(jīng)化為我人生當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn)了，正是它們促使我走向了成熟。

78、你有和這份工作相關(guān)的訓(xùn)練或品質(zhì)嗎？

說(shuō)明要短，舉兩三個(gè)最重要的品質(zhì)，要有事實(shí)依據(jù)。

79導(dǎo)致你成功的因素是什么？

回答要短，讓考官自己去探究，比如只一句話："我喜歡挑戰(zhàn)性工作"。

80、如果工作中出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)你怎么辦？你對(duì)應(yīng)聘的職業(yè)有什么看法？你還希望在應(yīng)聘單位得到什么培訓(xùn)？遇到有風(fēng)險(xiǎn)的工作，我會(huì)在行事前作充分地準(zhǔn)備、調(diào)查、研究，并擬定詳細(xì)的計(jì)劃，爭(zhēng)取把風(fēng)險(xiǎn)降到最低，讓成功率更大。

81、你如何聽(tīng)取和處理各種不同意見(jiàn)？

82、在什么樣的條件下你工作最有效？

此問(wèn)題考察的是應(yīng)聘者對(duì)工作條件的要求。主考官可以從中獲取應(yīng)聘者的工作方式、影響工作效率的因素等信息，還可以知道應(yīng)聘者的不足在哪里。錯(cuò)誤回答："只要明白要我做什么，只要用心，我干什么事情都會(huì)不錯(cuò)的。"這個(gè)回答的錯(cuò)誤在于，應(yīng)聘者自己假設(shè)該公司需要服從命令的人。事實(shí)正相反，大多數(shù)公司在短短的面試時(shí)間里，發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)造力的人才。如果把自己表現(xiàn)的像個(gè)惟命是從的人，你的面試結(jié)果只能以失敗告終。制勝回答："我解決問(wèn)題的方法很系統(tǒng)，包括四個(gè)步驟：收集有關(guān)信息、仔細(xì)分析問(wèn)題、確定解決方案、著手解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)很多人把前兩個(gè)步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這時(shí)不妥當(dāng)?shù)?。只要獲取了足夠的信息，對(duì)問(wèn)題有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，我可以解決任何事情。"這種回答表明了應(yīng)聘者曾成功地解決過(guò)難題，有思路，已經(jīng)培養(yǎng)出一套解決問(wèn)題的方法。它還表明了應(yīng)聘者有信心在以后繼續(xù)使用他的成功經(jīng)驗(yàn)。

84、你如何看待我公司界定成功的尺度？

這個(gè)問(wèn)題時(shí)用來(lái)考察應(yīng)聘者對(duì)公司的了解程度，以此排除那些對(duì)公司興趣不大，或者企圖瞞天過(guò)海的人。有的人這樣回答："貴公司成績(jī)喜人，想必你們面臨的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。我敢打賭，貴公司的最基本業(yè)績(jī)就是你們界定成功的尺度。"

初三議論文題目篇十三

對(duì)教師職業(yè)幸福感的認(rèn)識(shí)。

二、征文對(duì)象：

黨政工領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工。

征文要求。

1．文體：可為論文、案例、教育敘事、詩(shī)歌、散文等；

3．行文：字?jǐn)?shù)1000―3000字，a4紙打印。請(qǐng)?jiān)诜饷骓?yè)注明題目、作者姓名、單位。

四、征文時(shí)間與辦法。

各基層工會(huì)要做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真組織教職工撰寫(xiě)征文，按照要求時(shí)間和數(shù)量及時(shí)將征文上交教育工會(huì)辦公室。打印一份。教職工100人以上的'交10份；教職工100人以下的交5份。截止時(shí)間為11月12日。

五、評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)。

1．教育工會(huì)組織評(píng)審組對(duì)各單位選送的征文進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

2．在豐臺(tái)教育工會(huì)網(wǎng)開(kāi)設(shè)專欄，對(duì)本次師德征文活動(dòng)中的優(yōu)秀作品予以登載。

初三議論文題目篇十四

1、以“流淚之后”為題，根據(jù)要求，寫(xiě)一篇文章。

2、閱讀下面的材料，以“記住自己的時(shí)候”為題，根據(jù)要求，寫(xiě)一篇文章。（寫(xiě)作前先把題目補(bǔ)充完整）。

兒子在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上摔了一跤，臉擦破了皮，鼻子上也有傷痕?；氐郊液?，母親見(jiàn)了立刻給他照了幾張相。兒子很詫異，問(wèn)：“媽媽，我現(xiàn)在這么難看，為什么給我照相？”母親答道：“你現(xiàn)在的樣子雖然不好看，但很真實(shí)，拍攝下來(lái)可以幫助你記住受傷這件事，這會(huì)讓你明白，不是一切都美好，不是什么都順利。”

3、閱讀下面的材料，以“讓我們思考的?錯(cuò)誤?”為話題，自擬題目，根據(jù)要求，寫(xiě)一篇文章。

一位出國(guó)學(xué)習(xí)歸來(lái)的朋友講了這樣一個(gè)故事：一天，她去一位美國(guó)教師家做客。看見(jiàn)那位教師的不滿3歲的孩子拿著一把鑰匙，動(dòng)作笨拙地插進(jìn)鎖中，想打開(kāi)臥室的門(mén)，可是怎么也打不開(kāi)。她想去幫他一下，卻被那位教師阻止了，說(shuō)：“讓他自己先犯些錯(cuò)誤吧，他如果琢磨出怎么把門(mén)打開(kāi)，就再也不會(huì)忘記了?！惫唬魂囌垓v后，孩子終于打開(kāi)了門(mén)，欣喜地拍起手來(lái)。

這個(gè)故事告訴我們：孩子犯錯(cuò)誤的過(guò)程，其實(shí)也是他嘗試和體驗(yàn)生活、改正及完善自我的過(guò)程。

4、閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，根據(jù)要求，寫(xiě)一篇文章。

有個(gè)獵人外出打獵，別人勸他把槍里裝上子彈，他不以為然：“打獵的地方還遠(yuǎn)著呢，到時(shí)候裝一百發(fā)子彈也來(lái)得及?！弊咧咧?，忽然發(fā)現(xiàn)水面上浮著一大群野鴨，就在他匆忙裝子彈的時(shí)候，野鴨察覺(jué)到動(dòng)靜，一下子全飛得無(wú)影無(wú)蹤。

5、閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，根據(jù)要求，寫(xiě)一篇文章。

甲、乙二人去應(yīng)聘廚師。面對(duì)考官，甲說(shuō)得天花亂墜，從中國(guó)傳統(tǒng)名菜談到西式糕點(diǎn)，從用料、著色說(shuō)到火候、調(diào)味，無(wú)一不能，無(wú)一不精。考官問(wèn)到乙時(shí)，乙只說(shuō)了一句話：“如果可能的話，給我30分鐘，我做一桌菜出來(lái)，好壞你們看?！弊詈?，乙被錄取了。

初三議論文題目篇十五

懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我有幸參加了黨的基本知識(shí)他討論班，經(jīng)過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，各位同學(xué)和組長(zhǎng)對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。期幾次的黨課學(xué)習(xí)與討論，給我留下了深刻、難忘的印象，使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，感覺(jué)自己的思想得到了升華。下面就談一談我參加這次黨課學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)。

一、對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

通過(guò)幾次的黨課學(xué)習(xí)討論，使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)黨史和馬列主義原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，使我深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨，使我深深的感到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。

(一)對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)。

了解黨的性質(zhì)和宗旨是申請(qǐng)入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義奮斗終身的必須前提，努力做合格共產(chǎn)黨員就從這里開(kāi)始。

黨章中明確指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學(xué)的理論體系作為自己的為行動(dòng)指南，并帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在各個(gè)歷史階段爭(zhēng)取輝煌的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。

我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國(guó)各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)。”這段話深刻的闡明了我們黨的根本立場(chǎng)和根本宗旨。

作為入黨積極分子，我要時(shí)時(shí)刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，按照黨的基本路線和國(guó)家法律、政策及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示來(lái)指導(dǎo)和開(kāi)展工作。作為班級(jí)的一員，我要積極參加班級(jí)活動(dòng)，幫助身邊的同學(xué)共同進(jìn)步。作為學(xué)生會(huì)的一員，我要百分之百落實(shí)組織交給我的各項(xiàng)工作，為全院全校同學(xué)服務(wù)，幫助大家處理好學(xué)習(xí)和生活中的困難。

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初三議論文題目篇十六

課后思考題：

1、你對(duì)火車頭精神的內(nèi)涵還有那些深刻理解?

2、你如何在實(shí)際工作中，發(fā)揮黨員的作用，做一臺(tái)推進(jìn)時(shí)代發(fā)展的火車頭?

授課內(nèi)容：

同志們：

今天由我和大家共同來(lái)完成一堂黨課。我這堂黨課的題目是《做一臺(tái)推進(jìn)時(shí)代發(fā)展的火車頭》。

當(dāng)我們看見(jiàn)一臺(tái)臺(tái)機(jī)車牽引著鋼鐵巨龍，奔馳在千里運(yùn)輸線上的時(shí)候，心里總會(huì)油然涌動(dòng)自豪感。雖然蒸汽機(jī)車已被大馬力內(nèi)燃機(jī)車所替代，但是，火車頭那氣勢(shì)磅礴，叱咤風(fēng)云的精神，卻時(shí)刻在鼓舞著我們，激勵(lì)著我們，培育著我們。所以我要說(shuō)，火車頭，是英雄的象征，是鐵運(yùn)黨員的形象!開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“火車頭”活動(dòng)，就是要組織黨員創(chuàng)一流、爭(zhēng)第一，發(fā)揮火車頭的“牽引”作用;就是要引導(dǎo)黨員團(tuán)結(jié)、幫助、帶動(dòng)后進(jìn)人員共同進(jìn)步，發(fā)揮火車頭的“推進(jìn)”作用;就是要教育黨員敢于糾正和制止他人的錯(cuò)誤行為，勇于同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)，發(fā)揮火車頭的“制動(dòng)”作用。

黨員都應(yīng)該成為能夠做到“牽引、推進(jìn)、制動(dòng)”作用的一臺(tái)臺(tái)火車頭。革命導(dǎo)師斯大林指出：“黨員是特殊材料制成的人。”關(guān)于火車頭文化和火車頭精神，我曾用八個(gè)字來(lái)形容火車頭的精神。那就是：鐵的紀(jì)律，運(yùn)的快捷。同時(shí)我的延伸解釋是：火車頭精神就是具有開(kāi)拓進(jìn)取，勇往直前;瞄準(zhǔn)前沿，整_進(jìn);令行禁止，雷厲風(fēng)行;只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)的精神。

每年“七一”前夕，黨委都要組織新黨員到革命傳統(tǒng)紀(jì)念地，站在鮮紅的黨旗下莊嚴(yán)宣誓，我不知道大家是否還記得自己入黨時(shí)的誓詞：

(請(qǐng)全體起立，舉起右臂，跟我復(fù)誦入黨誓詞)我志愿加入中國(guó)_，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

每當(dāng)看到這激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我就會(huì)情不自禁地想起了著名詩(shī)人郭小川《望星空》里的詩(shī)句：“千堆火，萬(wàn)盞燈，不如一顆小小星光亮。千條路，萬(wàn)座橋，不如銀河一節(jié)長(zhǎng)?！?/p>

黨是群星燦爛的銀河系，黨員就是銀河系的一顆星。

這條流動(dòng)的星河，無(wú)數(shù)顆星星曾在這里或正從這里升起，輝映著我們走過(guò)的道路，光耀著我們可愛(ài)的祖國(guó)，照射著我們偉大的時(shí)代。

他們是永恒的星辰，他們閃爍著耀眼的光芒。

歷史的星空永遠(yuǎn)書(shū)寫(xiě)著黨員的名字。

同志們：黨的__大通過(guò)的新黨章開(kāi)宗明義地指出：中國(guó)_是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

黨章明確指出：中國(guó)_黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。中國(guó)_黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切利益，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。中國(guó)_黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。

黨章第二章第十條規(guī)定：中國(guó)_是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來(lái)的統(tǒng)一整體。對(duì)黨員個(gè)人服從黨組織提出了明確要求。一是每個(gè)黨員都必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策、執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù);二是嚴(yán)格遵守黨的章程和紀(jì)律，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一;三是每個(gè)黨員都必須編入黨的一個(gè)組織，積極參加黨的組織生活，自覺(jué)接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督;四是任何黨員都不能凌駕于黨組織之上。

初三議論文題目篇十七

1、有人說(shuō)當(dāng)代中學(xué)生常是矛盾的。一方面帶著個(gè)性化的臉頰，他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自我，自信“我就是我”；另一方面，在繽紛炫目，而且必須面對(duì)的生活面前，他們有時(shí)也迷茫，常常會(huì)問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我我是誰(shuí)？”

請(qǐng)結(jié)合成長(zhǎng)中的切身經(jīng)歷，以“我的故事”為題目，講出一段真實(shí)的體驗(yàn)和感受。文體不限，題目自擬，不少于800字。

螃蟹在樹(shù)林里迷了路。遇到青蛙，問(wèn)道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說(shuō)：“你一直往前走，一會(huì)兒就會(huì)到達(dá)河邊?！?/p>

螃蟹走了老半天，還是沒(méi)走到河邊，后來(lái)，螃蟹遇見(jiàn)了青蛙，指責(zé)到：“你害得我好苦，走了老半天還是沒(méi)有見(jiàn)到河的影子?！鼻嗤苷f(shuō)：“我沒(méi)有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊?！?/p>

要求：１、細(xì)讀寓言故事歸納出一個(gè)觀點(diǎn)，或擴(kuò)寫(xiě)成螃蟹問(wèn)路的故事，或抒寫(xiě)自己的生活感想，或議論社會(huì)現(xiàn)象，寫(xiě)一篇文章，體裁不限。

２、題目自擬，注意聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際提煉主題，全文不少于７００字。

[析］從螃蟹角度看；１、沒(méi)有正確方向，就很難達(dá)到目標(biāo)；２、沒(méi)有正確的方法，“橫著爬”是很難實(shí)現(xiàn)理想的３、沒(méi)有正確的態(tài)度，不自究自查原因，一味責(zé)怪別人指導(dǎo)錯(cuò)誤，疳無(wú)濟(jì)于事。從青蛙角度看；１、幫助別人要從實(shí)際出發(fā)２、提建議要有真誠(chéng)的態(tài)度３、指導(dǎo)別人要具體，要耐心。

螃蟹的責(zé)備。

二、題意分析。

這是一道帶寓言性質(zhì)的多角度命意作文題，對(duì)學(xué)生而言難度稍大，但通過(guò)這道題目的訓(xùn)練，希望學(xué)生能夠明白這種帶寓言性質(zhì)的題目的思考方向。從材料中我們可以看出，青蛙與螃蟹之間發(fā)生了一場(chǎng)美麗的誤會(huì)，從某種程度上說(shuō)青蛙的指點(diǎn)沒(méi)有問(wèn)題，螃蟹的理解也是理所當(dāng)然，那么如何把握住這則材料的中心呢？關(guān)鍵在于抓住材料中“我沒(méi)有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊?！边@個(gè)關(guān)鍵句，另外由于題目中要求我們“可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文”所以我們?cè)跇?gòu)思的時(shí)候可以分開(kāi)從青蛙或螃蟹兩個(gè)方面進(jìn)行思考。如果從螃蟹的角度思考，我們不難看出螃蟹之所以找不到去河邊的路，是因?yàn)樗鼘?duì)青蛙的意見(jiàn)生搬硬套，不從自己的實(shí)際出發(fā)。從這個(gè)角度出發(fā)我們可以得出“對(duì)別人的意見(jiàn)不要盲從”“接受別人好的意見(jiàn)（思想）的同時(shí)也要結(jié)合自己的實(shí)際情況”等觀點(diǎn)。

如果從青蛙的角度思考，我們也可以看出青蛙之所以好心沒(méi)辦成好事，是因?yàn)樗o別人提建議是只是從自身出發(fā)而沒(méi)有站在螃蟹的角度替它著想，忘記了它天生是橫著爬這一特點(diǎn)，結(jié)果好心辦壞事。從這個(gè)角度我們可以得出“幫助別人（給別人提建議）要多站在別人的角度想問(wèn)題”等類似的觀點(diǎn)。如果有同學(xué)全面地把握材料，提出“誤會(huì)源于錯(cuò)誤的溝通”等觀點(diǎn)并能自圓其說(shuō)，那也屬于切合題意。

樣文：

【例文一】合適的鞋。

【例文二】角度。

【例文三】穿別人的鞋，走自己的路。

【例文四】換位思考。

【例文一】。

合適的鞋。

螃蟹問(wèn)青蛙如何到河邊，青蛙告訴它只要一直往前走就能走到，可螃蟹走了半天都沒(méi)有找到就責(zé)備是青蛙的錯(cuò)，可青蛙卻認(rèn)為是螃蟹沒(méi)有直走而是橫著爬，螃蟹為什么找不到河呢？是青蛙走錯(cuò)路了嗎？沒(méi)有，河確實(shí)在前面。是螃蟹走錯(cuò)路了嗎？沒(méi)有，對(duì)于它確實(shí)是往前走，只是螃蟹用錯(cuò)了方法，就像穿了一雙不合適的鞋，舉步為艱。有些人就像螃蟹一樣做事盲從，從不動(dòng)腦筋思考這些方法是否適合自己。如果穿了一雙不合適的鞋，即使走一步業(yè)不舒服，何況走完漫長(zhǎng)的人生道路，更何談走向成功。

人做事就好像螃蟹找河一樣，需要一雙自己能駕馭的鞋，太高了駕馭不好容易摔倒。在高考中取得優(yōu)異成績(jī)是大部分學(xué)生的心愿，聆聽(tīng)高考狀元成功經(jīng)驗(yàn)，不失為一個(gè)方法。但狀元除了一點(diǎn)運(yùn)氣外，靠的還是自己雄厚的實(shí)力，腦筋靈活、基礎(chǔ)扎實(shí)適他們的資本。我們的資本是否如此齊全呢？有些人沒(méi)想過(guò)，只是盲從，最終卻是事倍功半。這些人沒(méi)有找到適合自己的方法，他們只是穿了“狀元鞋”，誰(shuí)知高得無(wú)法駕馭。狀元們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)了方向，我們應(yīng)該穿上一雙自己能駕馭得鞋，來(lái)實(shí)踐這些“指點(diǎn)”，最終找到自己的河。

人做事就像螃蟹找河一樣，需要一雙大小合適的鞋，只有穿著舒服，走著才舒服。蘇聯(lián)和東歐諸國(guó)是第一批實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的國(guó)家，但在90年代初蘇聯(lián)解體、東歐劇變，這給世界留下了一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)：社會(huì)主義必須與本國(guó)國(guó)情相結(jié)合。如果只是照搬制度，或只是聽(tīng)從共產(chǎn)國(guó)際的指揮，而不從自己是否適合來(lái)考慮，最終只會(huì)像蘇聯(lián)、東歐那樣走上“歪路”。中國(guó)則是一個(gè)懂得借鑒的國(guó)家，在兼收并蓄中找到了一雙大小合適的鞋，走上了“中國(guó)特色社會(huì)主義道路”。從今天的中國(guó)看，難道不比蘇聯(lián)、東歐走得舒服，不比蘇聯(lián)、東歐更容易找到河嗎？當(dāng)鞋子遇到道路，如鑰匙遇到鎖頭，款式多種多樣，合適的才能與我同行。（18+18+17=53）分析：這篇文章觀點(diǎn)清晰鮮明，結(jié)構(gòu)清晰，把“聽(tīng)取別人意見(jiàn)的同時(shí)還要結(jié)合自己的實(shí)際”這一中心論點(diǎn)比喻為穿一雙“合適的鞋”，貼切生動(dòng)。不足在于行文通順有余而文采不足。

【例文二】。

角度。

一束白光照射在人生的多棱鏡上，每個(gè)角度都有不同的斑斕。

蛙的世界里，每一次跳躍都是一次逆風(fēng)的前進(jìn)；在螃蟹的世界里，每一次邁步都是一次目光的平移。當(dāng)兩個(gè)不同的世界相遇，便有了無(wú)法重疊的部分。青蛙無(wú)法為螃蟹指路，因?yàn)樗麄兯伎嫉慕嵌炔煌?，于是誤會(huì)徒生。

思考的角度不同，就無(wú)法真正了解對(duì)方的需要，因此施以的援助就無(wú)法解決對(duì)方的之急，有時(shí)候援助的效果反而會(huì)適得其反，于是滿腔的熱情在誤會(huì)中便無(wú)奈地被冷卻。

而站在別人地角度上，一切都將釋然。當(dāng)一顆求救的心在設(shè)身處地中得到理解與關(guān)懷時(shí)，所有不必要的誤會(huì)都將不會(huì)產(chǎn)生。螃蟹不會(huì)尋不到河邊，青蛙不會(huì)受到責(zé)備。被施以幫助的人能感受到世界的溫暖，伸出援手的人能感受到心靈的喜悅。

站在別人的角度上，一切才不會(huì)成為徒勞。由于領(lǐng)悟到國(guó)人需要的不是身體上的強(qiáng)壯，而是心靈上的愛(ài)國(guó)熱忱，魯迅先生斷然棄醫(yī)從文，以犀利的文筆在文壇上耕耘不息，驅(qū)趕國(guó)人精神上的麻木。正是他的洞察入微，心系民眾，站在他們的角度，設(shè)身處地感受、思考，讓他一步步接近自己的理想。他的文字，激勵(lì)著年輕人為祖國(guó)前赴后繼。魯迅先生變換了角度，從心靈上拯救了世人。

站在別人的角度上，“授之以魚(yú)，更應(yīng)授之以漁”。有時(shí)候，為對(duì)方解決困難無(wú)異于為他內(nèi)心依賴的苗兒澆灌?！拔锔?jìng)天擇，適者生存”，這項(xiàng)自然的法則在社會(huì)中同樣適用，沒(méi)有人能通過(guò)一輩子的依賴求得生存，以來(lái)的盡頭時(shí)毀滅。因此當(dāng)你伸出援手，請(qǐng)把他人引向獨(dú)立，引向生存。

能緊緊握住對(duì)方，而不會(huì)迷失方向，關(guān)懷才有了意義，才溫暖人心。

讓青蛙以螃蟹的目光為螃蟹之路。讓我們以不同角度看這束穿透人生多棱鏡的白光，感受他的溫暖，欣賞它的斑斕。（17+17+16=50）。

分析：本文一開(kāi)始便提出了“思考的角度不同，于是誤會(huì)徒生”，接著通過(guò)正反對(duì)比進(jìn)一步提出了消除誤會(huì)要“站在別人角度”思考這一觀點(diǎn)，然后通過(guò)“站在別人的角度上，一切才不會(huì)成為徒勞”“站在別人的角度上，“授之以魚(yú)，更應(yīng)授之以漁”兩個(gè)分論點(diǎn)建構(gòu)全文。觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)清晰，文字通順，稍有文采，不足在于舉例略嫌單薄，分論點(diǎn)的構(gòu)建還可以更加清晰，但考略題目的難度及只用50分鐘完篇這兩個(gè)要素，本文不失為一篇較好的考場(chǎng)作文。

【例文三】。

穿別人的鞋，走自己的路。

迷路的螃蟹向青蛙請(qǐng)教如何才能走到河邊去，它聽(tīng)了青蛙的指點(diǎn)后，一味生搬硬套，忘記了自身橫著走的特點(diǎn)，結(jié)果最終都未能找到回家的路。細(xì)想這個(gè)故事，我們不禁要問(wèn)，是青蛙錯(cuò)呢還是螃蟹錯(cuò)呢？答案是他們都沒(méi)錯(cuò)。誤會(huì)的根源只是螃蟹不能將別人的意見(jiàn)與自身實(shí)際相結(jié)合罷了。

同樣的，現(xiàn)實(shí)中常常也會(huì)出現(xiàn)類似學(xué)習(xí)了別人的好方法，卻無(wú)法達(dá)到自己目的而啼笑皆非的場(chǎng)面。因此我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該大力提倡“穿別人的鞋，走自己的路”?！按﹦e人的鞋”指的是學(xué)習(xí)別人好的方法，“走自己的路”指的是要結(jié)合自己實(shí)際，嚴(yán)禁生搬硬套。

“穿別人的鞋，走自己的路”這是很多人都懂的道理，可是“穿別人的鞋”卻沒(méi)有走好自己的路的例子卻很多，巴黎公社便是其中的代表。

巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。它學(xué)習(xí)了先進(jìn)的馬克思主義，實(shí)際上是穿了別人的一雙好鞋。那么為什么它最終失敗呢？原因是它沒(méi)結(jié)合本國(guó)實(shí)際情況考慮——當(dāng)時(shí)的法國(guó)正處于資產(chǎn)階級(jí)上升發(fā)展階段，沒(méi)有總結(jié)出一套適合自己國(guó)情的革命理論，只是照搬別人的東西，當(dāng)然要注定失敗了。

穿別人的鞋，走自己的路便會(huì)如魚(yú)得水。我國(guó)的改革開(kāi)放便是一個(gè)歷史見(jiàn)證。

中國(guó)的社會(huì)制度“穿了前蘇聯(lián)的鞋”，可是我國(guó)也根據(jù)自身的國(guó)情，通過(guò)了一系列學(xué)習(xí)實(shí)踐，走出了一條屬于自己的路——有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。所以在當(dāng)今社會(huì)主義國(guó)家解體的解體，變革的變革之時(shí)，中國(guó)人能生機(jī)勃勃地走著自己的路。究其原因正是她并沒(méi)有照搬蘇聯(lián)的模式，而是自主開(kāi)創(chuàng)，并且根據(jù)國(guó)情的發(fā)展而不斷改善，這樣才可永立不敗。

“穿別人的鞋，走自己的路”要求我們學(xué)習(xí)掌握別人的好方法，并結(jié)合自身實(shí)際，雙管齊下，方可成功。（18+16+17=51）。

分析：本文觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)清晰。文章從“穿別人的鞋，不走自己的路”所得的惡果與“穿別人的鞋，走自己的路”所得的善果做比較，得出了中心論點(diǎn)，論述較有條理，同時(shí)能用比喻的修辭表述自己的觀點(diǎn)是本文的一個(gè)亮點(diǎn)。不足之處略嫌用例不叫單薄，分析不夠深入。

初三議論文題目篇十八

1、閱讀下面的材料，按要求作文。

珍珠(黎巴嫩)紀(jì)伯倫。

一只海蚌對(duì)它身旁的同伴說(shuō)：“我身子里有一顆東西，很痛，它又重又圓，我真苦惱?！彼耐楦甙恋靡獾鼗卮鸬溃骸百澝捞炜眨澝来蠛?，我身子里沒(méi)有痛苦。我里里外外完整無(wú)缺，安然無(wú)恙?！?/p>

這時(shí)，正好一只螃蟹走過(guò)，他聽(tīng)到了兩只海蚌的對(duì)話，便對(duì)那只里里外外完整無(wú)缺的說(shuō)道：“是的，你的確完整無(wú)缺，安然無(wú)恙，但你要知道，讓你同伴忍受痛苦的是一顆無(wú)與倫比的美麗的珍珠?！?/p>

我們知道：人類的豐收成果、輝煌業(yè)績(jī)、偉大事業(yè)，往住要?dú)v經(jīng)磨難走過(guò)痛苦的征程才能取得。你有過(guò)痛苦的經(jīng)歷么?對(duì)痛苦有何認(rèn)識(shí)?請(qǐng)以“痛苦的價(jià)值”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

2、閱讀下面的材料，按要求作文。

走過(guò)一段泥濘的小路，會(huì)留下許多大小不。

一、或深或淺的腳印，每一個(gè)小小的印跡里都曾承載過(guò)一個(gè)人的重量，而一陣風(fēng)，一陣雨，一場(chǎng)漫漫飛雪，便足以掩蓋那所有地表的微不足道的痕跡。

你在走過(guò)的人生道路上留下了怎樣的腳印？在以后的人生道路上，你又將留下怎樣的腳??？

請(qǐng)就“人生道路上的腳印”這個(gè)話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。