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教學(xué)科研崗位職責(zé) 教學(xué)科研崗位職責(zé)是什么篇一

【篇1：高?？蒲腥藛T崗位職責(zé)】

高?？蒲腥藛T崗位職責(zé)

1、學(xué)校專職科研人員崗位職責(zé)

(1)以科學(xué)研究工作為主，若符合條件可申請相應(yīng)的研究生招生資格，招收并指導(dǎo)研究生；

(2)專職科研崗主要設(shè)置在重點學(xué)科或急需發(fā)展的學(xué)科、承擔(dān)國家和地方重大科研任務(wù)的團隊、以及承擔(dān)技術(shù)推廣和社會服務(wù)等機構(gòu)，需完成崗位設(shè)定的工作任務(wù)，并在相應(yīng)任務(wù)中作出一定貢獻，發(fā)揮較好作用。

2、學(xué)校實驗室研究人員崗位職責(zé)

1、積極協(xié)助實驗室主任做好有關(guān)實驗室規(guī)劃管理、項目申報等工作；

2、努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論和技術(shù)知識，不斷提高專業(yè)水平和科研水平；

3、根據(jù)教學(xué)與科研任務(wù)，自制、設(shè)計各項科研計劃并切實執(zhí)行； 4、完成教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作任務(wù)；

5、定時定量完成實驗室所規(guī)定的科研任務(wù)；

6、嚴(yán)格遵守實驗室的各項規(guī)章制度，做好實驗室的安全衛(wèi)生工作，保持實驗室的整齊、清潔，保證防火、防盜安全到位；

7、定期檢查、總結(jié)實驗室工作，開展學(xué)術(shù)講座活動，報告自己的科研進展和成果，做到每人每學(xué)期至少有1-2次學(xué)術(shù)活動； 8、原則上在正常開放時間內(nèi)須到實驗室從事科學(xué)研究； 9、完成實驗室主任交辦的其他相關(guān)工作。3、大學(xué)藥學(xué)院科研人員崗位職責(zé)

1.開展生物技術(shù)藥物輸送領(lǐng)域原創(chuàng)性科研工作。 2.能實施生物技術(shù)藥物輸送項目的委托和研發(fā)。3.實驗室的管理工作。

4、大學(xué)薩滿文化研究中心科研人員崗位職責(zé)

一、認真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校黨政的各項規(guī)章制度，鉆研業(yè)務(wù)知識，積極主動，保質(zhì)保量地完成崗位工作。

二、負責(zé)中心藏品、硬件設(shè)備、圖書資料檔案帳目的歸類管理。

三、在中心領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，具體協(xié)調(diào)中心藏品征集、鑒定工作。

四、負責(zé)中心日常接待及博物館的中外文解說工作。 五、負責(zé)加強中心與校外科研單位的交流與合作工作。

六、負責(zé)開展系列學(xué)術(shù)專題研究和科研項目的攻關(guān)工作。

七、負責(zé)中心網(wǎng)頁的制做和修飾，為數(shù)字化中心建設(shè)創(chuàng)造條件。

八、本崗位職責(zé)為本人年度述職和崗位人員考核的基本內(nèi)容。 5、學(xué)?？蒲刑幑ぷ魅藛T崗位職責(zé)

1.貫徹執(zhí)行處領(lǐng)導(dǎo)對科研工作的指示和要求；

2.負責(zé)完成科研隊伍、科研基地的建設(shè)，科研項目、科研成果的申報工作；

3.負責(zé)完成科研開發(fā)，科研成果的推廣、轉(zhuǎn)化與應(yīng)用的管理工作； 4.負責(zé)完成學(xué)校學(xué)術(shù)交流工作； 5.負責(zé)完成各項成果評獎工作；

6.負責(zé)完成學(xué)校科研基金資助項目的申報、審批、協(xié)調(diào)、驗收等全程管理工作；

7.完成科研處的承上啟下工作，做到上情下達、下情上達。

8.負責(zé)科技處各種文件、資料、管理制度等收集、整理及歸檔工作。 9.負責(zé)處各種印章的管理與使用。10.完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

【篇2：大學(xué)各級教師的崗位職責(zé)】

副教授五級職責(zé)：

1、每學(xué)年系統(tǒng)地承擔(dān)一門或以上專業(yè)課（或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課）的教學(xué)工作，組織課堂討論，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文 (設(shè)計)，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作；能夠積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果評價良好。

2、掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)、管理等工作。

3、協(xié)助系部實施專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)，指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師。

4、掌握本行業(yè)的職業(yè)和崗位現(xiàn)狀與發(fā)展變化，對學(xué)院專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)提出具有前瞻性的意見。根據(jù)高職教育特點和市場需求，主持或指導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))的制定和修訂。5、主持或指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實驗實訓(xùn)基地建設(shè)以及教學(xué)團隊等教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目研究。

6、指導(dǎo)校內(nèi)實驗室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，指導(dǎo)相關(guān)實踐性教學(xué)工作。

7、積極參加教科研活動，積極撰寫論文。 8、根據(jù)工作需要，擔(dān)任學(xué)生思想政治工作及院系、教研室負責(zé)人等教學(xué)、科研等方面的管理工作。9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

副教授六級職責(zé)：

1、每學(xué)年系統(tǒng)地承擔(dān)一門或以上課程的教學(xué)工作（其中一門應(yīng)為專業(yè)基礎(chǔ)課），組織課堂討論，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文 (設(shè)計)，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作；能夠積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果評價良好。

2、掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)、管理等工作。擔(dān)任科研課題負責(zé)人或項目負責(zé)人。

3、協(xié)助系部負責(zé)專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)，指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師；

4、掌握本行業(yè)中職業(yè)和崗位的現(xiàn)狀與發(fā)展變化能根據(jù)高職教育特點和市場需求，主持或參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))的制定和修訂。

5、主持或參與專業(yè)、課程和實驗實訓(xùn)基地以及教學(xué)團隊等教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目，擔(dān)任項目負責(zé)人（省級項目應(yīng)為主要成員）。 6、主持或參與校內(nèi)實驗室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，指導(dǎo)相關(guān)實踐性教學(xué)工作。

7、積極參加教科研活動，積極撰寫論文。

8、根據(jù)工作需要，擔(dān)任學(xué)生思想政治工作及院系、教研室負責(zé)人等教學(xué)、科研等方面的管理工作。 9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

副教授七級職責(zé)：

1、每學(xué)年系統(tǒng)地承擔(dān)一門或以上課程的教學(xué)工作（其中一門應(yīng)為專業(yè)基礎(chǔ)課），組織課堂討論，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文 (設(shè)計)，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作；能夠積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果評價良好。

2、掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)、管理等工作。擔(dān)任科研課題負責(zé)人或項目負責(zé)人。

3、協(xié)助系部負責(zé)專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)，指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師。

4、掌握本行業(yè)中職業(yè)和崗位的現(xiàn)狀與發(fā)展變化，能根據(jù)高職教育特點和市場需求，主持或參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定和修訂。主持教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))的制定和修訂。5、主持或參與專業(yè)、課程和實驗實訓(xùn)基地以及教學(xué)團隊等教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目，擔(dān)任項目負責(zé)人（或為主要成員）。

6、主持或參與校內(nèi)實驗室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，指導(dǎo)相關(guān)實踐性教學(xué)工作。

7、積極參加教科研活動，積極撰寫論文。

8、根據(jù)工作需要，擔(dān)任學(xué)生思想政治工作及院系、教研室負責(zé)人等教學(xué)、科研等方面的管理工作。 9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

講師八級職責(zé)：

1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。任職期間系統(tǒng)地擔(dān)任一門以上課程的講授工作，根據(jù)教學(xué)計劃，指導(dǎo)學(xué)生進行實習(xí)、實訓(xùn)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計（論文）等教學(xué)任務(wù)；積極進行教學(xué)改革，能運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果評價良好。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)計劃，并按要求開展教學(xué)活動，編寫所承擔(dān)的各類教學(xué)任務(wù)的相關(guān)教學(xué)文件、資料，完成系、教研室或系實訓(xùn)中心布置的其它教學(xué)資料的編制工作。

3、參加學(xué)術(shù)交流活動，探索技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會服務(wù)項目，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。

4、積極參與教育教學(xué)改革、教科研項目、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作。能夠主持院級一般或重點教科研項目(或省級項目為成員)。5、指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師；積極參加院、系組織的各種教學(xué)活動。6、主持或參與校內(nèi)實驗室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，指導(dǎo)相關(guān)實踐性教學(xué)工作。

7、積極參加教科研活動，撰寫論文。 8、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。

9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。 講師九級職責(zé)：

1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。任職期間系統(tǒng)地擔(dān)任一門以上課程的講授工作，根據(jù)教學(xué)計劃，指導(dǎo)學(xué)生進行實習(xí)、實訓(xùn)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計（論文）等教學(xué)任務(wù)；積極進行教學(xué)改革，能運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果評價良好。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)計劃，并按要求開展教學(xué)活動，編寫所承擔(dān)的各類教學(xué)任務(wù)的相關(guān)教學(xué)文件、資料，完成系、教研室或系實訓(xùn)中心布置的其它教學(xué)資料的編制工作。 3、參加學(xué)術(shù)交流活動，探索技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會服務(wù)項目，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。

4、積極參與教育教學(xué)改革、教科研項目、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作。能夠主持院一般教科研項目(或院級重點項目為主要成員)。5、指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師；積極參加院、系組織的各種教學(xué)活動。6、參與校內(nèi)實驗室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，開展相關(guān)實踐性教學(xué)工作。

7、積極參加教科研活動，撰寫論文。 8、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。

9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。 講師十級職責(zé)：

1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。任職期間系統(tǒng)地擔(dān)任一門以上課程的 講授工作，根據(jù)教學(xué)計劃，指導(dǎo)學(xué)生進行實習(xí)、實訓(xùn)、社會調(diào)查、等教學(xué)任務(wù)，在教授、副教授指導(dǎo)下輔導(dǎo)學(xué)生進行畢業(yè)論文撰寫或畢業(yè)設(shè)計工作。積極進行教學(xué)改革，能運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果評價良好。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)計劃，并按要求開展教學(xué)活動，編寫所承擔(dān)的各類教學(xué)任務(wù)的相關(guān)教學(xué)文件、資料，完成系、教研室或系實訓(xùn)中心布置的其它教學(xué)資料的編制工作。

3、參加學(xué)術(shù)交流活動，探索技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會服務(wù)項目，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。

4、積極參與教育教學(xué)改革、教科研項目、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作。

5、指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師；積極參加院、系組織的各種教學(xué)活動。6、參與校內(nèi)實驗室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，開展相關(guān)實踐性教學(xué)工作。

7、積極參加教科研活動，撰寫論文。 8、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。

1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，任職期間承擔(dān)一門或以上課程的教學(xué)工作，承擔(dān)課程的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、實踐教學(xué)等教學(xué)工作。 2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，并按要求開展教學(xué)活動。

3、自覺學(xué)習(xí)有關(guān)高職教育理論，不斷更新教育觀念，鉆研業(yè)務(wù)，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)。

4、參加指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、社會調(diào)查等方面的工作；協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文。5、參加教學(xué)研究、教育教學(xué)改革實踐、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作，積極撰寫論文。

6、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。

7、專業(yè)課教師任期內(nèi)有3個月以上在企事業(yè)或生產(chǎn)性實訓(xùn)基地實踐的經(jīng)歷；任期內(nèi)有一年在實驗（實訓(xùn)）室工作的經(jīng)歷。8、擔(dān)任教授、副教授的助教工作。

9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。 助教十二級職責(zé)：

1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，任職期間承擔(dān)一門或以上課程的教學(xué)工作，承擔(dān)課程的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、實踐教學(xué)等教學(xué)工作。 2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，并按要求開展教學(xué)活動。

3、自覺學(xué)習(xí)有關(guān)高職教育理論，不斷更新教育觀念，鉆研業(yè)務(wù)，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)。

4、參加指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、社會調(diào)查等方面的工作。

5、參加教學(xué)研究、教育教學(xué)改革實踐、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作，積極撰寫論文。

6、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。

7、專業(yè)課教師任期內(nèi)有3個月以上在企事業(yè)或生產(chǎn)性實訓(xùn)基地實踐的經(jīng)歷；任期內(nèi)有一年在實驗（實訓(xùn)）室工作的經(jīng)歷。8、擔(dān)任教授、副教授的助教工作。

9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。 教員十三級職責(zé)：

1、根據(jù)工作需要，每年承擔(dān)一至二門課程的講授工作，承擔(dān)輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實踐課等教學(xué)工作；

2、參加教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革實踐、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作。

擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作；

3、擔(dān)任教授、副教授的助教工作；

4、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。 實驗師十級職責(zé)：

1、遵守學(xué)校規(guī)章制度，認真貫徹實施實驗室管理制度。

2、掌握所分管實驗實訓(xùn)室儀器設(shè)備的分布情況，裝備水平、技術(shù)狀態(tài)和使用情況，為儀器設(shè)備的合理配置、更新改造提供依據(jù)；掌握相關(guān)儀器設(shè)備的原理、性能、調(diào)試和使用技術(shù)，嚴(yán)格執(zhí)行實驗實訓(xùn)室的規(guī)章制度，做好日常管理工作。3、負責(zé)所分管實驗實訓(xùn)室的儀器設(shè)備、低值耐用品、易耗品、材料的申購管理工作；認真做好儀器設(shè)備、工量具的日常保養(yǎng)、維修工作；及時到相關(guān)部門辦理有關(guān)儀器設(shè)備報廢、報損、報失及校內(nèi)外調(diào)撥等手續(xù)；對精密貴重儀器設(shè)備應(yīng)做到精心維護，定期保養(yǎng)和檢測，并做好使用、維修、保養(yǎng)及檢測等記錄。

4、做好大型儀器設(shè)備的專管共用工作，及時反饋本系大型儀器設(shè)備

【篇3：科研處工作職責(zé)】

鄭州市信息技術(shù)學(xué)校 鄭州十中

科研處工作職責(zé)

教科研處是學(xué)校組織、管理教育科研的職能部門，根據(jù)教科研工作性質(zhì)，結(jié)合我校實際，特制訂教學(xué)科研的主要工作職責(zé)： 1．制定年度教科研工作計劃。

2．做好各類立項課題的全程管理，做好課題立項論證、中期檢測、成果鑒定評價和推廣的組織管理工作。負責(zé)管理課題的立項、申報、結(jié)題、評審、鑒定等方面的有關(guān)工作，檢查、落實已立項的教科研項目和執(zhí)行情況。

3．根據(jù)資金來源和有關(guān)文件規(guī)定的權(quán)限，管理或代為管理國家級、省、市級和各種學(xué)術(shù)團體規(guī)劃開展的研究課題。

4.指導(dǎo)教研組的教研、科研活動，完成學(xué)生評教工作。

5.搞好高中及中專部的校本課程開發(fā)，組織高中部學(xué)生研究性學(xué)習(xí)及學(xué)分認定工作。

6.做好教育科研檔案的收集、整理、鑒定、保管和利用工作。

7．組織校內(nèi)的學(xué)術(shù)研討如學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)經(jīng)驗交流和教科研成果展示等活動。

8．編輯學(xué)校的教科研成果集，交流教育科研信息

12．制定和完善學(xué)校教科研管理辦法和其他相關(guān)規(guī)章制度。13．做好學(xué)校年度教科研工作考核，寫出書面總結(jié)。14．做好教科研成果資料整理和歸檔工作。15．完成上級交辦的其他任務(wù)。教科研主任崗位職責(zé)

一、遵循“科研興?！钡膽?zhàn)略思想，主動為學(xué)校行政決策和教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、堅持理論聯(lián)系實際的原則，遵循教育科研規(guī)律，從學(xué)校實際出發(fā)，切實制定學(xué)校教育科研規(guī)劃和年度實施計劃，促進學(xué)校教育科研的深入開展。 三、積極構(gòu)建課題組等形式的學(xué)校群眾性教科網(wǎng)絡(luò)，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教育科研知識、方法、技術(shù)，積極傳播教育科研和教育教學(xué)改革的信息利經(jīng)驗，加強教科研骨干的培養(yǎng)，促使教師從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化。

四、做好校級和校級以上各類立項課題的全程管理，優(yōu)化課題立項論證、中期檢測、成果鑒定、評價和推廣等環(huán)節(jié)，力求課題管理的制度化、規(guī)范化。

五、依據(jù)《學(xué)校教育科研考核條例》對學(xué)校課題組和教師進行教科研考核。

六、認真組織校內(nèi)的學(xué)術(shù)研討咨詢活動，開展各種形式的教科研活動，編輯學(xué)校教育科研成果集，交流科研信息。

七、主動加強與上級教育科研部門的聯(lián)系，及時匯報學(xué)校教育科研的課題研究的進展情況，爭取上級教科研部門的指導(dǎo)和幫助。

八、加強與各處室的協(xié)同作戰(zhàn)，探索優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法，深入開展以新課程為背景的教育教學(xué)研究。

九、按照檔案管理的有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)校教育科研檔案的收集、整理、鑒定、保管和利用工作。

十、加強自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提高自身綜合素質(zhì)，發(fā)揚奉獻精神和合作精神，做教育教學(xué)改革的帶頭人，教育理論和實踐的探索者。

教科研處教研人員崗位職責(zé)

一、協(xié)助教科研處主任做好學(xué)校課題立項申報管理工作。

二、協(xié)調(diào)各教研組做好校本教研工作計劃的制定與收交工作。

三、協(xié)調(diào)各教研組做好校本教研工作總結(jié)的收交工作。

四、及時了解收集教科研工作信息，并及時做好歸納整理工作，為科研處主任決策提供依據(jù)。

五、協(xié)助科研主任做好每年度的學(xué)生評教工作。

六、協(xié)助科研主任完成學(xué)校校本課程的開發(fā)及實施，完成高中一二年級學(xué)生研究性學(xué)習(xí)及學(xué)分認定工作。

七、負責(zé)做好科研論文、科研成果的收交及上報工作。

八、負責(zé)做好教師的教學(xué)反思與成功教學(xué)案例收交工作。

九、協(xié)助科研處主任組織好教師的教學(xué)反思與交流。

十、定期參與各教研組的教學(xué)活動，并認真做好記錄，及時把握教育教學(xué)的動態(tài)信息，為主任決策提供依據(jù)。

十一、認真收集教育教學(xué)的有關(guān)理論文章，及時發(fā)放到各年級組和教研組，指導(dǎo)各年級組、教研組的理論學(xué)習(xí)。

教學(xué)科研崗位職責(zé) 教學(xué)科研崗位職責(zé)是什么篇二

職責(zé)一：高校教師崗位職責(zé)助教崗位

1.科（教）學(xué)研究

根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，參與一個學(xué)術(shù)團隊，在學(xué)術(shù)帶頭人的指導(dǎo)下，參加學(xué)術(shù)團隊或科研組的科（教）學(xué)研究工作，立足長遠確定研究方向，在所屬學(xué)科省級及以上級別刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

2.教育教學(xué)

承擔(dān)本科生核心或基礎(chǔ)課程的助課任務(wù)，承擔(dān)課程輔導(dǎo)、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導(dǎo)課堂討論、實習(xí)、畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計；

擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員；

根據(jù)需要完成本科課程教學(xué)任務(wù)，參與實驗室建設(shè)等其他工作。

3.社會工作

根據(jù)學(xué)院的學(xué)科發(fā)展需要，完成學(xué)歷學(xué)位進修或各種崗位培訓(xùn)、素質(zhì)技能培訓(xùn)和外語培訓(xùn)的任務(wù)，并取得相關(guān)合格證書；

了解學(xué)校的辦學(xué)理念和宗旨，關(guān)心和促進學(xué)校、學(xué)院的改革和發(fā)展，積極參與社會服務(wù)工作。

職責(zé)二：高校教師崗位職責(zé)副教授的職責(zé)

1、擔(dān)任一門主要基礎(chǔ)課或者兩門或兩門以上課程的講授工作(其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課)。主持或參加教學(xué)法研究，指導(dǎo)實驗室建設(shè)、設(shè)計、革新實驗手段或充實新的實驗內(nèi)容；

2、掌握本學(xué)科范圍的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，參加學(xué)術(shù)活動并提出學(xué)術(shù)報告，擔(dān)任科學(xué)研究課題負責(zé)人，負責(zé)和參加審閱學(xué)術(shù)論文，主持或參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書。每年在省級以上刊物發(fā)表一篇以上學(xué)術(shù)論文（或教改論文），舉行一次以上學(xué)術(shù)講座；

3、根據(jù)需要指導(dǎo)碩士研究生，協(xié)助教授指導(dǎo)博士研究生，指導(dǎo)進修教師；

4、指導(dǎo)1名青年教師；講授一次示范課。

職責(zé)三：高校教師崗位職責(zé)講師職務(wù)崗位

1、系統(tǒng)地擔(dān)任一門以上課程的主講，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計；

2、參與科研項目，任期內(nèi)公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文兩篇及以上；

3、參與教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)，參與教材及教學(xué)參考書編寫；

4、擔(dān)任班導(dǎo)師（雙肩挑教師可不做此要求）；

5、完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和科研工作量；

6、完成學(xué)校規(guī)定的其他教學(xué)、科研、公益服務(wù)工作。

職責(zé)四：高校教師崗位職責(zé)教授二級崗位

1.教學(xué)工作：

（1）聘期內(nèi)，每年承擔(dān)1門及以上本科生課程講授任務(wù)；每年開設(shè)2次前沿講座；

（2）積極開展雙語教學(xué)；主持本學(xué)科（或?qū)I(yè)）的教材建設(shè)、課程建設(shè)，開展教學(xué)改革、編審教材和主持教學(xué)法研究；聘期內(nèi)取得教學(xué)標(biāo)志性成果1項。

2.科研工作：

（1）面向國家、地方重大戰(zhàn)略需求和國際科學(xué)與技術(shù)前沿，聘期內(nèi)承擔(dān)國家級或省級重大科研項目2項；每年完成學(xué)?？萍继幖八趯W(xué)院規(guī)定的科研工作量；

（2）聘期內(nèi)以武漢紡織大學(xué)為第一單位在專業(yè)權(quán)威期刊上發(fā)表科研（或教研）論文12篇及以上，其中被sci、ei、cci或ahci收錄8篇及以上。

（3）聘期內(nèi)，爭取獲得國家級科研獎勵1項，獲得省部級科研獎勵1項；以武漢紡織大學(xué)為第一單位，獲得國家發(fā)明專利授權(quán)2項（工科）。

3.學(xué)科建設(shè)工作：

（1）積極參與教師團隊的建設(shè)工作，帶領(lǐng)相關(guān)教師團隊，在某一學(xué)科方向達到國內(nèi)先進水平；

（2）對本學(xué)科的發(fā)展方向和研究重點提供重要建議，促進本學(xué)科跟蹤國際學(xué)術(shù)前沿；

（3）制定或協(xié)助學(xué)科負責(zé)人制定和實施本學(xué)科及實驗室建設(shè)規(guī)劃；指導(dǎo)本學(xué)科的重點學(xué)科建設(shè)、學(xué)位點建設(shè)和重點實驗室建設(shè)。

4.人才培養(yǎng)工作：

（1）根據(jù)所在學(xué)院安排負責(zé)制定本學(xué)科青年教師培養(yǎng)計劃，擔(dān)任青年教師指導(dǎo)教師，培養(yǎng)中青年學(xué)術(shù)骨干和年輕教師5名。

（2）推薦青年教師到海外訪學(xué)，邀請國內(nèi)外著名學(xué)者來校進行學(xué)術(shù)交流；

5.服務(wù)社會工作：

結(jié)合本學(xué)科特色，積極推進科研成果推廣應(yīng)用，有效地促進產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合，承擔(dān)社會責(zé)任，提高服務(wù)社會的水平，促進我校社會影響力的提升。

6.國際合作工作：

（1）聘期內(nèi)，吸引海內(nèi)外杰出人才1～2名；聯(lián)系、推薦3名優(yōu)秀青年教師出國學(xué)習(xí)、進修；

（2）積極組織開展國際合作研究，提高本學(xué)科國際合作交流水平。

教學(xué)科研崗位職責(zé) 教學(xué)科研崗位職責(zé)是什么篇三

篇1：高校科研人員崗位職責(zé)

高?？蒲腥藛T崗位職責(zé)

1、學(xué)校專職科研人員崗位職責(zé)

(1)以科學(xué)研究工作為主，若符合條件可申請相應(yīng)的研究生招生資格，招收并指導(dǎo)研究生；

(2)專職科研崗主要設(shè)置在重點學(xué)科或急需發(fā)展的學(xué)科、承擔(dān)國家和地方重大科研任務(wù)的團隊、以及承擔(dān)技術(shù)推廣和社會服務(wù)等機構(gòu)，需完成崗位設(shè)定的工作任務(wù)，并在相應(yīng)任務(wù)中作出一定貢獻，發(fā)揮較好作用。

2、學(xué)校實驗室研究人員崗位職責(zé)

1、積極協(xié)助實驗室主任做好有關(guān)實驗室規(guī)劃管理、項目申報等工作；

2、努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論和技術(shù)知識，不斷提高專業(yè)水平和科研水平；

3、根據(jù)教學(xué)與科研任務(wù)，自制、設(shè)計各項科研計劃并切實執(zhí)行；

4、完成教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作任務(wù)；

5、定時定量完成實驗室所規(guī)定的科研任務(wù)；

6、嚴(yán)格遵守實驗室的各項規(guī)章制度，做好實驗室的安全衛(wèi)生工作，保持實驗室的整齊、清潔，保證防火、防盜安全到位；

7、定期檢查、總結(jié)實驗室工作，開展學(xué)術(shù)講座活動，報告自己的科研進展和成果，做到每人每學(xué)期至少有1-2次學(xué)術(shù)活動；

8、原則上在正常開放時間內(nèi)須到實驗室從事科學(xué)研究；

9、完成實驗室主任交辦的其他相關(guān)工作。

3、大學(xué)藥學(xué)院科研人員崗位職責(zé)

1.開展生物技術(shù)藥物輸送領(lǐng)域原創(chuàng)性科研工作。

2.能實施生物技術(shù)藥物輸送項目的委托和研發(fā)。

3.實驗室的管理工作。

4、大學(xué)薩滿文化研究中心科研人員崗位職責(zé)

一、認真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校黨政的各項規(guī)章制度，鉆研業(yè)務(wù)知識，積極主動，保質(zhì)保量地完成崗位工作。

二、負責(zé)中心藏品、硬件設(shè)備、圖書資料檔案帳目的歸類管理。

三、在中心領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，具體協(xié)調(diào)中心藏品征集、鑒定工作。

四、負責(zé)中心日常接待及博物館的中外文解說工作。

五、負責(zé)加強中心與校外科研單位的交流與合作工作。

六、負責(zé)開展系列學(xué)術(shù)專題研究和科研項目的攻關(guān)工作。

七、負責(zé)中心網(wǎng)頁的制做和修飾，為數(shù)字化中心建設(shè)創(chuàng)造條件。

八、本崗位職責(zé)為本人年度述職和崗位人員考核的基本內(nèi)容。

5、學(xué)?？蒲刑幑ぷ魅藛T崗位職責(zé)

1.貫徹執(zhí)行處領(lǐng)導(dǎo)對科研工作的指示和要求；

2.負責(zé)完成科研隊伍、科研基地的建設(shè)，科研項目、科研成果的申報工作；

3.負責(zé)完成科研開發(fā)，科研成果的推廣、轉(zhuǎn)化與應(yīng)用的管理工作；

4.負責(zé)完成學(xué)校學(xué)術(shù)交流工作；

5.負責(zé)完成各項成果評獎工作；

6.負責(zé)完成學(xué)?？蒲谢鹳Y助項目的申報、審批、協(xié)調(diào)、驗收等全程管理工作；

7.完成科研處的承上啟下工作，做到上情下達、下情上達。

8.負責(zé)科技處各種文件、資料、管理制度等收集、整理及歸檔工作。

9.負責(zé)處各種印章的管理與使用。

10.完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

篇2：安徽大學(xué)教學(xué)科研人員崗位基本職責(zé)暫行規(guī)定

安徽大學(xué)教學(xué)科研人員崗位基本職責(zé)暫行規(guī)定

為進一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，強化崗位意識和崗位管理，充分利用教育資源，調(diào)動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，特制定本暫行規(guī)定。本暫行規(guī)定所指教學(xué)人員的崗位職責(zé)，包括教學(xué)、科研及其他工作。

一、教學(xué)人員崗位職責(zé)

各類教師崗位基本職責(zé)

（一）遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，為人師表，團結(jié)協(xié)作，治學(xué)嚴(yán)謹，教書育人，學(xué)風(fēng)端正，身體建康。

（二）達到滿工作量是各類教師崗位的基本職責(zé)。各類教師只有在履行了其基本職責(zé)的前提下方可實施聘任。滿工作量按“標(biāo)準(zhǔn)工作量”計算，即必須完成年均100個標(biāo)準(zhǔn)工作量方可視為其履行了基本職責(zé)。

（三）教學(xué)基本要求

1.主講兩門或兩門以上本科生課程（講師及助教擔(dān)任一門或一門以上課程的講授工作,擔(dān)任助教的第一年只能且必須承擔(dān)每學(xué)期兩門課的輔導(dǎo)工作),其中教授每年應(yīng)承擔(dān)一門本科生課程（基礎(chǔ)課、專業(yè)課或選修課不限），并能根據(jù)所任課程的特點完成相關(guān)的教學(xué)環(huán)節(jié)（如作業(yè)、課外輔導(dǎo)、命題、閱卷等）工作。

2.每學(xué)期要承擔(dān)并完成指導(dǎo)20位本科生的導(dǎo)師工作（對于

學(xué)生數(shù)較少的院系，須完成院系分配的導(dǎo)師任務(wù)或其他公益工作。無招生計劃的公共教學(xué)部除外?！半p肩挑”教師可不承擔(dān)本科生導(dǎo)師工作）。

3.每學(xué)期承擔(dān)并完成兩次常規(guī)教學(xué)的監(jiān)考任務(wù)。

（三）科研基本要求

1.各類教師科研工作量要求教授50分、副教授40分、講師30分，初職及未定職暫不作要求。教學(xué)、科研工作量可打通計算，但各類人員當(dāng)年實際完成的科研工作量應(yīng)不低于其相應(yīng)要求的40%。

2.專職從事基礎(chǔ)研究的科研人員科研工作量要求研究員120分、副研究員100分、助研80分。

3.專職從事技術(shù)開發(fā)人員的科研工作量以上繳學(xué)校利潤額要求研究員6萬元、副研究員4萬元、助理研究員3萬元、研究實習(xí)員2萬元為滿工作量。

（四）其他

各教學(xué)單位要對授課教師進行教學(xué)質(zhì)量考核，教學(xué)“優(yōu)秀”人員比例不超過被考核對象的40%。

各類教學(xué)科研人員均應(yīng)積極參與院系學(xué)科學(xué)位點、師資隊伍建設(shè)、資料室或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)、課外學(xué)生指導(dǎo)以及院系相關(guān)公務(wù)活動等由各院系認定的社會公益工作。

除達到上述基本崗位職責(zé)外，各類教師還須分別履行下列相應(yīng)的崗位職責(zé)。

1.教授（相當(dāng)教授）崗

●教授a級崗位

（1）規(guī)劃學(xué)科建設(shè)，指導(dǎo)本學(xué)科的科研、教學(xué)工作，掌握本學(xué)科國內(nèi)外的發(fā)展趨勢，跟蹤學(xué)科前沿，把握學(xué)科方向，凝聚和引領(lǐng)學(xué)科隊伍，培養(yǎng)青年骨干教師，主持高層次、創(chuàng)新性科研，做出有較大影響的學(xué)術(shù)成果。

（2）指導(dǎo)博、碩士研究生。

（3）科研近三年內(nèi)須具備項目和成果兩方面條件

科研項目方面（具備下列條件之一）：

①主持國家級或省部級重點（理科經(jīng)費在10萬元以上，文科經(jīng)費在2.5萬元以上）科研項目一項；

②主持橫向開發(fā)項目到位經(jīng)費理科達100萬元以上，人文社科10萬元以上；

③主持省部級科研項目并主持橫向開發(fā)項目理科到位經(jīng)費達40萬元（文科5萬元）以上科研項目各一項。

科研成果方面（具備下列條件之一）：

①在國家級重點學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于3篇； ②被sci、ci、ei、istp收錄論文不少于3篇；

③出版經(jīng)同行專家組評定的具有高水平的學(xué)術(shù)專著(本人撰寫25萬字以上)不少于1部;④獲得省部級教學(xué)、科研二等獎以上獎勵，其中獲省部級二等獎須排名第一，省部級一等獎須排名前兩名（含主持人，下同），獲國家級二等獎獎勵須排名前三名，獲國家級一等獎須排名前四名。（獲國家和省教育主管部門認定的教學(xué)研究項目成果獎，視同獲同級科研獎勵，下同）；

⑤作為第一發(fā)明人獲得發(fā)明專利一項或作為第一設(shè)計人獲

得實用新型專利三項。

注：1.科研項目須以“安徽大學(xué)”為第一承擔(dān)單位（對于聯(lián)合申報

重大科研項目，如“863”、“973”、教育部重大項目等，由科

技處或社科處審定認可）。

為弘揚團隊合作精神、鼓勵學(xué)術(shù)團隊爭取重大項目，對于單

項經(jīng)費理科超過80萬元、文科超過20萬元的縱向科研項目，可由項目負責(zé)人另外再指定一個負責(zé)人（被指定負責(zé)人在該

項目的科研工作量考核中所得工作量應(yīng)排在第二名，以下依

此類推），理科超過120萬元、文科超過30萬元的可由項目

負責(zé)人另外再指定兩個負責(zé)人，依次類推；對于單項到位經(jīng)

費理科超過100萬元、文科超過25萬元的橫向科研項目，可

由項目負責(zé)人另外再指定一個負責(zé)人，理科超過150萬元、文科超過40萬元的可由項目負責(zé)人另外再指定兩個負責(zé)人，依此類推。

科研成果須以“安徽大學(xué)”為第一完成單位；論文須為第一

單位、第一作者；理科如研究生為第一作者，導(dǎo)師為通訊作

者排名在后（文科如研究生為第一作者，導(dǎo)師為第二作者）

發(fā)表的論文，等同對待;精品課程視為同級科研項目；精品課

程獲獎，視同獲同級科研獎勵，下同。

2.外語類、公共教學(xué)部及職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各層次教師科研工作量要求可適當(dāng)降低，具體標(biāo)準(zhǔn)由?？荚u委員會研究確定，下

同。

3.教授a、b級崗位在國家級重點期刊發(fā)表論文如不足，可以三篇國家級期刊中有影響的論文沖抵一篇（最多只能一篇）；

教授c級崗位，可以兩篇國家級期刊沖抵一篇同家級重點，下同。

●教授b級崗位

（1）在規(guī)劃學(xué)科建設(shè)和發(fā)展中起重要作用，指導(dǎo)本學(xué)科的科研、教學(xué)工作。凝聚和引領(lǐng)學(xué)科隊伍，對青年教師進行傳、幫、帶，開展高水平科研，做出有一定影響的學(xué)術(shù)成果。

（2）指導(dǎo)博、碩士研究生。

（3）科研近三年須具備項目和成果兩方面條件

科研項目方面（具備下列條件之一）： ①作為主要人員（前兩名）參加國家級科研項目（含教育部教研項目）或主持省部級科研項目(含教育廳重點教研項目)一項”；

②主持橫向開發(fā)項目到位經(jīng)費理科達80萬元以上，人文社科8萬元以上；

③主持省部級科研項目并主持橫向開發(fā)項目理科到位經(jīng)費達30萬元（文科4萬元）以上科研項目各一項。

科研成果方面（具備下列條件之一）：

①在國家級重點學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于2篇； ②被sci、ci、ei、istp收錄論文不少于2篇；

③公開出版學(xué)術(shù)專著（本人不少于20萬字）并在國家級重點學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文或被sci、ci、ei、istp收錄論文不少于1篇；

④獲得省部級教學(xué)、科研三等獎以上獎勵，其中獲省部級三等獎須排名第一，省部級二等獎須排名前兩名，獲省部級一等獎須排名前三名，獲國家級二等獎獎勵須排名前四名，獲國家級 篇3：三峽大學(xué)教學(xué)科研崗位職責(zé)

三峽大學(xué)文件

三峽大人?2006?33 號

關(guān)于發(fā)布《三峽大學(xué)教學(xué)科研崗位職責(zé) 及其考核暫行辦法（試行）》的通知

校屬各單位：

現(xiàn)將《三峽大學(xué)教學(xué)科研崗位職責(zé)及其考核暫行辦法（試行）》予以發(fā)布，請遵照執(zhí)行。

二ｏｏ六年十二月十八日

三峽大學(xué)教學(xué)科研崗位職責(zé)

及其考核暫行辦法（試行）

為進一步加強我校教學(xué)科研崗位聘任與管理工作，強化崗位意識，建立和完善教學(xué)科研人員考核評價標(biāo)準(zhǔn)和評價機制，樹立符合教學(xué)科研工作規(guī)律的考核評價導(dǎo)向，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。

本辦法適用于我校專職從事教學(xué)科研工作人員（含專職科研人員）。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《高等教育法》和《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》為依據(jù)，尊重高等教育客觀規(guī)律，結(jié)合我校實際，制定科學(xué)可行的教學(xué)科研崗位職責(zé)及考核辦法，充分調(diào)動廣大教學(xué)科研人員的積極性；通過明確崗位職責(zé)，規(guī)范聘任與考核，引入競爭激勵機制，促進人才的合理流動，逐步形成一支數(shù)量結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的教學(xué)科研隊伍，不斷提高學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)效益，加快學(xué)校發(fā)展步伐。

二、基本原則

明確崗位職責(zé)并認真考核是教學(xué)科研崗位聘任與管理的重要環(huán)節(jié)，考核結(jié)果是續(xù)聘、緩聘、解聘或調(diào)整工作崗位的依據(jù)，也是新一輪崗位聘任工作的基礎(chǔ)，教學(xué)科研崗位職責(zé)的制定及考核應(yīng)遵循以下原則：

1、尊重規(guī)律，體現(xiàn)導(dǎo)向；

2、堅持標(biāo)準(zhǔn)、客觀公正；

3、全面考核，突出績效。

三、崗位職責(zé)

教學(xué)科研崗位職責(zé)主要包括教學(xué)工作、科學(xué)研究和社會工作等三大類。學(xué)校根據(jù)崗位職能、任務(wù)的大小分別設(shè)置教

授、副教授、講師、助教四級教學(xué)科研崗位，受聘各級崗位的人員應(yīng)履行相應(yīng)的崗位職責(zé)。

（一）教授 1、把握本學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展方向，領(lǐng)導(dǎo)或協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科或?qū)W科分支的教學(xué)和科研工作，負責(zé)或協(xié)助負責(zé)本學(xué)科或?qū)W科分支的學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)。

2、指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師或進修教師，指導(dǎo)研究生。

3、每年須講授1門本科課程，聘期內(nèi)講授2門及以上課程（含1門專業(yè)主干課程，公共課教師可只講授1門課程），完成額定的教學(xué)工作量，且教學(xué)效果良好。專業(yè)課教師應(yīng)指導(dǎo)本科生的畢業(yè)論文（設(shè)計）。完成額定的教學(xué)工作量。

4、主持校級及以上品牌專業(yè)（特色專業(yè)）建設(shè)，或主持校級及以上精品課程建設(shè)，或主持校級及以上教育教學(xué)項目或教育教學(xué)改革項目；完成一定數(shù)量的教學(xué)研究課題；

5、主持省部級及以上重大科研項目，或公開出版第一作者專著（教材或譯著），或在國內(nèi)外權(quán)威期刊上發(fā)表第一作者學(xué)術(shù)論文，或取得顯著經(jīng)濟與社會效益的應(yīng)用成果或科技發(fā)明成果。 6、完成單位安排的其它工作。

（二）副教授 1、了解本學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，負責(zé)本學(xué)科某一方向的教學(xué)和科研工作，承擔(dān)本學(xué)科、專業(yè)、課程或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)工作，協(xié)助負責(zé)或參加本學(xué)科或?qū)W科分支的學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)。

2、指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師或進修教師，指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)研究生。

3、每年須講授1門本科課程，聘期內(nèi)講授2門及以上不同課程（含1門專業(yè)主干課程，公共課教師可只講授1門課程），完成額定的教學(xué)工作量，且教學(xué)效果良好。專業(yè)課教師應(yīng)指導(dǎo)本科生的畢業(yè)論文（設(shè)計）。根據(jù)工作需要，指

導(dǎo)學(xué)生科技工作。

4、主持校級優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，或作為專業(yè)建設(shè)責(zé)任人主持新專業(yè)建設(shè)，或主持校級及以上教育教學(xué)項目或教育教學(xué)改革項目；公開發(fā)表教學(xué)研究論文；

5、公開出版專著（教材或譯著），或在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表第一作者學(xué)術(shù)論文，或取得較顯著經(jīng)濟與社會效益的應(yīng)用成果或科技發(fā)明成果，或承擔(dān)省部級及以上重大科研項目。

6、擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作或教學(xué)、科研等方面的管理工作。

7、完成單位安排的其它工作。

（三）講師 1、獨立講授1門及以上本科課程，完成額定的教學(xué)工作量，且教學(xué)效果良好。根據(jù)工作安排，承擔(dān)助課或指導(dǎo)學(xué)生科技及本學(xué)科、專業(yè)、課程或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)和教學(xué)工作。專業(yè)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)或社會調(diào)查，并指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計）。

2、承擔(dān)校級教育教學(xué)或教育教學(xué)改革項目，或承擔(dān)院級合格課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)；公開發(fā)表教學(xué)研究論文；在公開期刊上發(fā)表第一作者學(xué)術(shù)論文，或有公開出版參編專著、教材或譯著，或有科研或教學(xué)研究成果獲獎，或取得有一定經(jīng)濟與社會效益的應(yīng)用成果或科技發(fā)明成果。3、承擔(dān)社會公益工作，擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作或教學(xué)、科研等方面的管理工作。

4、完成單位安排的其它工作。

（四）助教 1、從事有關(guān)課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實驗課、實習(xí)課、組織課堂討論等教學(xué)工作，協(xié)助或參與指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計）。經(jīng)批準(zhǔn)，具有碩士及以上學(xué)歷的教師

可擔(dān)任某些課程的部分或全部講課工作。

2、參加本學(xué)科、專業(yè)、課程或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)工作，參加組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實習(xí)、社會調(diào)查等方面的工作。積極參加教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其它科技工作。

3、承擔(dān)社會公益工作，擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作或教學(xué)、科研等方面的管理工作。

4、完成單位安排的其它工作。

四、考核辦法

受聘教學(xué)科研崗位人員的考核采取年度考核與聘期考核相結(jié)合，分別考核其學(xué)年度內(nèi)和聘期內(nèi)履行崗位職責(zé)的情況。

（一）考核的組織

學(xué)校成立考核工作委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)科研人員的考核工作。各單位成立相應(yīng)的考核工作組，負責(zé)本單位考核工作的組織。年度考核一般在每年1-2月份進行。聘期考核一般在聘期結(jié)束當(dāng)年的1-2月份進行。

（二）考核等級

年度考核分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等級； 聘期考核分為稱職、基本稱職和不稱職三個等級。

（三）考核內(nèi)容與等級確定標(biāo)準(zhǔn)

1、年度考核

（1）考核內(nèi)容

教學(xué)科研人員按照《三峽大學(xué)教職工年度考核管理辦法》的有關(guān)規(guī)定進行年度考核，考核的內(nèi)容以崗位職責(zé)為依據(jù)，包括“德、能、勤、績”四個方面，重點考核工作業(yè)績。

（2）考核標(biāo)準(zhǔn)及等級的確定

年度考核采取定性考核與定量考核相結(jié)合，其中德、能、勤以定性考核為主，具體標(biāo)準(zhǔn)按照《三峽大學(xué)教職工年度考核管理辦法》執(zhí)行。業(yè)績考核包括完成教學(xué)、科研及社會工 篇4：學(xué)校教科研機構(gòu)人員職責(zé)

學(xué)校教科研機構(gòu)人員職責(zé)

（一）、校長工作職責(zé)

（１）全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

（２）制定學(xué)校各項管理制度，人人有章可循，確保學(xué)校各項工作有秩序地進行，實現(xiàn)學(xué)校制度管理與人文管理的最佳結(jié)合。

（３）全面主持管理學(xué)校的教育、教學(xué)等各方面工作。并統(tǒng)一協(xié)調(diào)和推動各部門的工作的開展。

（4）組織制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)年、學(xué)期工作計劃，定期檢查工作計劃的執(zhí)行情況，認真總結(jié)學(xué)期、學(xué)年工作，提出改進學(xué)校工作的意見。

（5）領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作，把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的工作方針，采取切實措施，堅持不懈地加強對學(xué)生的思想、政治、品德教育。

（6）堅持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國家規(guī)定的教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊各門功課。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理。深入教學(xué)第一線，正確指導(dǎo)教師進行教學(xué)活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。（7）領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學(xué)校體育、衛(wèi)生、美育勞動教育及課外活動生動活潑、有成效地開展。

（8）發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

（二）、黨支部書記職責(zé)

1、負責(zé)召集支委會和支部黨員大會，結(jié)合本單位的具體情況，認真?zhèn)鬟_，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示；執(zhí)行黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向。研究安排支部工作。2、了解掌握黨員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做經(jīng)常性的思想政治工作。3、檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，對出現(xiàn)的問題，及時向支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告，以便做出相應(yīng)決策和對策。

4、經(jīng)常與支部委員和同級行政負責(zé)人保持密切聯(lián)系，交流情況，支持他們工作，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部黨、政、工、青、婦、隊的關(guān)系，充分調(diào)動各方面的積極性。

5、抓好支委會學(xué)習(xí)，按時召開支委民主生活會，加強團結(jié)，搞好一班人的自身建設(shè)，充分發(fā)揮支委會的集體領(lǐng)導(dǎo)作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。

（三）、副校長職責(zé) 1、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)行黨的方針政策，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

2、從學(xué)校實際出發(fā)，按照教學(xué)工作計劃，布置各階段的教學(xué)任務(wù)，全面落實教學(xué)工作的各項指標(biāo)。 3、堅持以教學(xué)為主的原則，集中精力抓教學(xué)。指導(dǎo)制訂、檢查教務(wù)處、教研組的教學(xué)計劃，年級組工作；征求對教育教學(xué)的意見；分析教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)、解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題。4、抓好教師業(yè)務(wù)及技能訓(xùn)練，實現(xiàn)教學(xué)良性循環(huán)；鼓勵教師進行繼續(xù)教育；培養(yǎng)教育教學(xué)骨干帶頭人。5、搞好教育理論指導(dǎo)下的教改實驗，及時引進外地教改信息，提出教改方案和總結(jié)教改成果。

6、抓好信息技術(shù)、科技、藝術(shù)、體育、綜合實踐和衛(wèi)生保健工作。

（四）、少先隊大隊輔導(dǎo)員職責(zé)

少先隊大隊輔導(dǎo)員應(yīng)按照《綱要》的要求，組織好本大隊的各項教育工作。具體的工作職責(zé)有以下幾個方面： 1、指導(dǎo)大隊委員會制訂遠期發(fā)展規(guī)劃，近期工作計劃，督促和幫助全大隊圓滿完成計劃。2、通過中隊輔導(dǎo)員經(jīng)常了解少先隊員的思想、學(xué)習(xí)、工作、健康、生活情況，對日常的少先隊的教育工作提出建設(shè)性意見。

3、做好隊干部的培養(yǎng)工作，幫助隊干部提高各方面能力。

4、指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員的工作，定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，傳達上一級隊組織的工作精神和部署全大隊工作。組織中隊輔導(dǎo)員開展經(jīng)驗交流、理論研究等活動，幫助各中隊建設(shè)出主意、想辦法。5、自覺地接受總局、分局、農(nóng)場少工委和學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)。

（五）政教主任職責(zé)

1、政教主任在書記直接領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的各項方針、政策，實事求是，堅持原則，辦事公正，嚴(yán)守機密，關(guān)心群眾生活。

2、負責(zé)學(xué)生的思想政治教育工作，經(jīng)常與有關(guān)人員研究思想政治工作的要求、內(nèi)容、方法等。積極指導(dǎo)與幫助共青團、少先隊、學(xué)生會開展工作。

3、抓好班主任工作，審查、批準(zhǔn)班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議；加強對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活的管理；幫助班主任總結(jié)經(jīng)驗，改進工作，提高班主任管理班級水平。4、組織和安排全校性的德育活動，如：主題班會、思想教育報告會、家長會、評選“三好學(xué)生”，表揚獎勵優(yōu)秀學(xué)生，批評和處分犯錯誤的學(xué)生。

5、做好學(xué)生的“兩操”要求及檢查工作。

6、兼管部分保衛(wèi)工作。

7、負責(zé)完成學(xué)校交給的各項臨時性工作。

（六）、教務(wù)主任職責(zé)

教務(wù)主任在校長領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責(zé)學(xué)校的教導(dǎo)工作。具體職責(zé)如下：

1、主持教務(wù)處的日常行政工作，組織學(xué)生入學(xué)(報導(dǎo)、注冊)、編班、排課、調(diào)課、安排代課、制定教學(xué)工作計劃、教學(xué)制度，協(xié)助校長安排校歷和作息時間，管理學(xué)生學(xué)籍，積累教學(xué)資料，檢查教育教學(xué)工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作。定期召開教研組長會議，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，審查批準(zhǔn)各組的教研工作計劃，建立并執(zhí)行教學(xué)責(zé)任制，深入教學(xué)第一線，通過聽課、評課、檢查教案，了解教學(xué)實施情況，溝通師生間對于教與學(xué)的意見，幫助教師認真抓好“雙基”教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，建立教師業(yè)務(wù)檔案，組織教師業(yè)務(wù)進修，提高教學(xué)水平。并協(xié)助校長安排教師教學(xué)工作。3、定期召開班主任及各科代表會議。及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及任課教師狀況。

4、組織和安排全校性的教學(xué)教研活動，如公開課、教改實驗、課外科技。

5組織安排考試和學(xué)生升學(xué)畢業(yè)工作。做好命題、監(jiān)考、閱卷、評分、總結(jié)等工作。

6、完成好校長臨時性的指定任務(wù)。

（七）、班主任職責(zé)

1、負責(zé)落實小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度，制定本班工作計劃，搞好總結(jié)，定期向組長、主任匯報工作。

2、加強班委會、少先隊組織的建設(shè)，培養(yǎng)一支強有力的學(xué)生干部，協(xié)助班主任完成一定的工作任務(wù)。

3、抓好班風(fēng)建設(shè)，教育學(xué)生講文明，有禮貌，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，愛護公物，熱愛勞動，遵守校規(guī)和社會秩序，形成一個遵守紀(jì)律，團結(jié)向上，勤奮學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃的班集體。

4、樹立良好的學(xué)風(fēng)，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，注重學(xué)習(xí)方法，勤奮好學(xué)，無曠課、遲到、早退，課堂和自習(xí)均能認真學(xué)習(xí)，按時獨立完成作業(yè)?？荚嚥蛔鞅?紀(jì)律好,自制力和自學(xué)能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。5、堅持面向全體學(xué)生，與任課老師和家長共同抓好學(xué)生的思想德育教育。做好學(xué)校與家長的雙向聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生的成長與進步。

6、增強法制觀念，教育學(xué)生知法，不違法。對后進學(xué)生，堅持正面誘導(dǎo)，切忌簡單粗暴，做好轉(zhuǎn)化工作。7、關(guān)心學(xué)生的身心健康，組織好班級的升旗、周會、兩操和第二課堂活動,使學(xué)生的思想情操得到陶冶、升華,身體得到鍛煉。

8、負責(zé)評定學(xué)生的操行，填寫學(xué)生檔案，提供獎懲意見，組織開展紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好、衛(wèi)生好的班級創(chuàng)優(yōu)活動。

（八）、生活教師職責(zé)：

1、生活教師要關(guān)心愛護每一個學(xué)生，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，學(xué)校實行24小時封閉管理，學(xué)生在校期間不得隨意離校。

2、負責(zé)整理舍務(wù)內(nèi)務(wù)，按時打掃衛(wèi)生。

3、負責(zé)學(xué)生早操、就餐、睡眠、就醫(yī)等，組織學(xué)生課余活動。

4、做好接送學(xué)生離校、返校和接待家長來訪工作。

5、維護舍務(wù)紀(jì)律，做好住校生的管理工作，嚴(yán)防外來人員私自入舍。

6、生活教師實行分班上崗，要按時到崗，并如實做好交接班記錄。

7、認真記載好舍務(wù)工作日記。 8、做好公共物品和學(xué)生物品的保管工作。

9、生活教師要起到表率作用，衣著整潔，語言文明，講究衛(wèi)生。

10、生活教師要負責(zé)安全工作，防火、防電、防事故，確保學(xué)生人身安全。

（九）實驗室管理員職責(zé)

1、熟悉儀器的分類、編號、規(guī)格、性能、用途和使用方法。

2、做好儀器的入庫、造冊、登記、借出、回收和定期清點，做到帳、卡、物相符。

3、掌握保管的技術(shù)要求和陳列原則，進行科學(xué)管理。

4、協(xié)助教師、實驗員準(zhǔn)備實驗。

5、及時登記，處理儀器損壞事故。

6、切實做好儀器室的防火、防盜、防腐、防凍、防碎工作。

7、熟悉儀器配備工作標(biāo)準(zhǔn)，實驗室概況和儀器裝備情況，做好儀器申購計劃。

8、能進行一般維修工作。

（十）、校醫(yī)工作職責(zé)

1、做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作，采取多種形式宣傳衛(wèi)生知識。

2、加強傳染病的管理工作，做到計劃免疫，按時預(yù)防接種，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行。 3、做好學(xué)生中常見并多發(fā)并慢性病的防治工作。

4、定期對學(xué)生體檢，建立健康卡片。

5、制定學(xué)生視力保護計劃，并做好技術(shù)指導(dǎo)工作。

6、發(fā)現(xiàn)疾病及時進行治療，重病號及時送醫(yī)院治療。

7、監(jiān)督學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和體育衛(wèi)生工作。

8、嚴(yán)格執(zhí)行治療收費標(biāo)準(zhǔn)，開藥處置要有記錄，收款有憑證，收費及時入賬。

9、按照標(biāo)準(zhǔn)化要求搞好衛(wèi)生室的建設(shè)。 10、兼任學(xué)校的健康課教學(xué)工作（按教師要求備課、上課）。

（十一）、門衛(wèi)工作職責(zé)

篇5：高等職業(yè)教育研究所研究人員崗位職責(zé)

高等職業(yè)教育研究所研究人員崗位職責(zé)

一、認真學(xué)習(xí)、研究與宣傳黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，參與學(xué)院改革與發(fā)展重大事項的調(diào)研工作。

二、積極參與教育教學(xué)的研究工作，深入到各系、部進行教育教 學(xué)活動的調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，提出改進意見。

三、搜集整理國內(nèi)外教育、教學(xué)信息資料，提供教育、教學(xué)研究 咨詢服務(wù)。

四、協(xié)助所長開展院內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動并負責(zé)整理、匯編學(xué)術(shù)活動資料。

五、參與學(xué)院的教學(xué)調(diào)研與教學(xué)評估活動。

六、負責(zé)協(xié)助研究課題的申報、立項、管理、結(jié)題及評獎的具體工作。

七、負責(zé)本所網(wǎng)站的內(nèi)容更新與管理。

八、協(xié)助所長做好各項研究工作和日常事務(wù)工作。

九、完成所長交辦的其它工作。

教學(xué)科研崗位職責(zé) 教學(xué)科研崗位職責(zé)是什么篇四

高?？蒲腥藛T崗位職責(zé)

1、學(xué)校專職科研人員崗位職責(zé)

(1)以科學(xué)研究工作為主，若符合條件可申請相應(yīng)的研究生招生資格，招收并指導(dǎo)研究生；

(2)專職科研崗主要設(shè)置在重點學(xué)科或急需發(fā)展的學(xué)科、承擔(dān)國家和地方重大科研任務(wù)的團隊、以及承擔(dān)技術(shù)推廣和社會服務(wù)等機構(gòu)，需完成崗位設(shè)定的工作任務(wù)，并在相應(yīng)任務(wù)中作出一定貢獻，發(fā)揮較好作用。

2、學(xué)校實驗室研究人員崗位職責(zé)

1、積極協(xié)助實驗室主任做好有關(guān)實驗室規(guī)劃管理、項目申報等工作；

2、努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論和技術(shù)知識，不斷提高專業(yè)水平和科研水平；

3、根據(jù)教學(xué)與科研任務(wù)，自制、設(shè)計各項科研計劃并切實執(zhí)行；

4、完成教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作任務(wù)；

5、定時定量完成實驗室所規(guī)定的科研任務(wù)；

6、嚴(yán)格遵守實驗室的各項規(guī)章制度，做好實驗室的安全衛(wèi)生工作，保持實驗室的整齊、清潔，保證防火、防盜安全到位；

7、定期檢查、總結(jié)實驗室工作，開展學(xué)術(shù)講座活動，報告自己的科研進展和成果，做到每人每學(xué)期至少有1-2次學(xué)術(shù)活動；

8、原則上在正常開放時間內(nèi)須到實驗室從事科學(xué)研究；

9、完成實驗室主任交辦的其他相關(guān)工作。

3、大學(xué)藥學(xué)院科研人員崗位職責(zé)

1.開展生物技術(shù)藥物輸送領(lǐng)域原創(chuàng)性科研工作。

2.能實施生物技術(shù)藥物輸送項目的委托和研發(fā)。

3.實驗室的管理工作。

4、大學(xué)薩滿文化研究中心科研人員崗位職責(zé)

一、認真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校黨政的各項規(guī)章制度，鉆研業(yè)務(wù)知識，積極主動，保質(zhì)保量地完成崗位工作。

二、負責(zé)中心藏品、硬件設(shè)備、圖書資料檔案帳目的歸類管理。

三、在中心領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，具體協(xié)調(diào)中心藏品征集、鑒定工作。

四、負責(zé)中心日常接待及博物館的中外文解說工作。

五、負責(zé)加強中心與校外科研單位的交流與合作工作。

六、負責(zé)開展系列學(xué)術(shù)專題研究和科研項目的攻關(guān)工作。

七、負責(zé)中心網(wǎng)頁的制做和修飾，為數(shù)字化中心建設(shè)創(chuàng)造條件。

八、本崗位職責(zé)為本人年度述職和崗位人員考核的基本內(nèi)容。

5、學(xué)?？蒲刑幑ぷ魅藛T崗位職責(zé)

1.貫徹執(zhí)行處領(lǐng)導(dǎo)對科研工作的指示和要求；

2.負責(zé)完成科研隊伍、科研基地的建設(shè)，科研項目、科研成果的申報工作；

3.負責(zé)完成科研開發(fā)，科研成果的推廣、轉(zhuǎn)化與應(yīng)用的管理工作；

4.負責(zé)完成學(xué)校學(xué)術(shù)交流工作；

5.負責(zé)完成各項成果評獎工作；

6.負責(zé)完成學(xué)校科研基金資助項目的申報、審批、協(xié)調(diào)、驗收等全程管理工作；

7.完成科研處的承上啟下工作，做到上情下達、下情上達。

8.負責(zé)科技處各種文件、資料、管理制度等收集、整理及歸檔工作。

9.負責(zé)處各種印章的管理與使用。

10.完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教學(xué)科研崗位職責(zé) 教學(xué)科研崗位職責(zé)是什么篇五

高校教師崗位職責(zé)

【篇1：大學(xué)教師崗位工作職責(zé)】

大學(xué)教師崗位工作職責(zé)

一、副教授職務(wù)崗位基本職責(zé)：

1、系統(tǒng)承擔(dān)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課的講授，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計；

2、參與科研項目，每年公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇及以上；

3、指導(dǎo)或參與教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)；主編或參與編寫教材及教學(xué)參考書；

4、擔(dān)任班導(dǎo)師（“雙肩挑”教師可不做此要求）； 5、指導(dǎo)中青年教師；

6、完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和科研工作量；

7、完成學(xué)校規(guī)定的其他教學(xué)、科研、公益服務(wù)工作。

二、講師職務(wù)崗位基本職責(zé)：

1、系統(tǒng)地擔(dān)任一門以上課程的主講，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計；

2、參與科研項目，任期內(nèi)公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文兩篇及以上； 3、參與教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)，參與教材及教學(xué)參考書編寫；

4、擔(dān)任班導(dǎo)師（“雙肩挑”教師可不做此要求）； 5、完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和科研工作量；

6、完成學(xué)校規(guī)定的其他教學(xué)、科研、公益服務(wù)工作。

三、助教職務(wù)崗位基本職責(zé)：

1、承擔(dān)課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實驗課、實習(xí)課、組織課堂討論等教學(xué)工作。根據(jù)需要，經(jīng)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)，承擔(dān)部分課程講課工作；協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計；

2、在教授或副教授的指導(dǎo)下，不斷提高科研能力，任期內(nèi)公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇及以上；

3、參加實驗室建設(shè)，參加組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實習(xí)、社會調(diào)查等方面的工作；

4、擔(dān)任班導(dǎo)師或輔導(dǎo)員工作；

5、完成學(xué)校和系（部、院）規(guī)定的其他工作；

6、完成學(xué)校規(guī)定的其他教學(xué)、科研、公益服務(wù)工作。

四、高級實驗師崗位基本職責(zé)： 1、負責(zé)解決本崗位復(fù)雜疑難的技術(shù)問題；

2、培養(yǎng)和指導(dǎo)中級專業(yè)技術(shù)人員，對本專業(yè)業(yè)務(wù)建設(shè)做出重要成績； 3、積極參與縱橫向課題，完成學(xué)院下達的科研任務(wù)； 4、完成實驗室各項建設(shè)和工作任務(wù)。

五、實驗師崗位基本職責(zé)：

1、獨立負責(zé)解決本崗位一般技術(shù)問題；

2、熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的基本情況，對下級專業(yè)技術(shù)人員進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)； 3、參加有關(guān)科研項目的研究工作，完成學(xué)院下達的科研任務(wù)； 4、完成實驗室建設(shè)和工作任務(wù)。

六、助理實驗師崗位基本職責(zé)：

1、在高、中級專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下，承擔(dān)并保質(zhì)保量完成工作任務(wù)；

2、較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論、業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)工作所需要的科學(xué)文化知識。

七、實驗員崗位基本職責(zé)：

努力鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，工作量飽滿，較好地完成工作任務(wù)。

【篇2：大學(xué)各級教師的崗位職責(zé)】

副教授五級職責(zé)：

1、每學(xué)年系統(tǒng)地承擔(dān)一門或以上專業(yè)課（或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課）的教學(xué)工作，組織課堂討論，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文 (設(shè)計)，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作；能夠積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果評價良好。

2、掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)、管理等工作。

3、協(xié)助系部實施專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)，指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師。

4、掌握本行業(yè)的職業(yè)和崗位現(xiàn)狀與發(fā)展變化，對學(xué)院專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)提出具有前瞻性的意見。根據(jù)高職教育特點和市場需求，主持或指導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))的制定和修訂。5、主持或指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實驗實訓(xùn)基地建設(shè)以及教學(xué)團隊等教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目研究。

6、指導(dǎo)校內(nèi)實驗室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，指導(dǎo)相關(guān)實踐性教學(xué)工作。

8、根據(jù)工作需要，擔(dān)任學(xué)生思想政治工作及院系、教研室負責(zé)人等教學(xué)、科研等方面的管理工作。 9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

副教授六級職責(zé)：

1、每學(xué)年系統(tǒng)地承擔(dān)一門或以上課程的教學(xué)工作（其中一門應(yīng)為專業(yè)基礎(chǔ)課），組織課堂討論，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文 (設(shè)計)，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作；能夠積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果評價良好。

2、掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)、管理等工作。擔(dān)任科研課題負責(zé)人或項目負責(zé)人。

3、協(xié)助系部負責(zé)專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)，指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師；

4、掌握本行業(yè)中職業(yè)和崗位的現(xiàn)狀與發(fā)展變化能根據(jù)高職教育特點和市場需求，主持或參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))的制定和修訂。

5、主持或參與專業(yè)、課程和實驗實訓(xùn)基地以及教學(xué)團隊等教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目，擔(dān)任項目負責(zé)人（省級項目應(yīng)為主要成員）。 6、主持或參與校內(nèi)實驗室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，指導(dǎo)相關(guān)實踐性教學(xué)工作。

7、積極參加教科研活動，積極撰寫論文。

8、根據(jù)工作需要，擔(dān)任學(xué)生思想政治工作及院系、教研室負責(zé)人等教學(xué)、科研等方面的管理工作。 9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

副教授七級職責(zé)：

1、每學(xué)年系統(tǒng)地承擔(dān)一門或以上課程的教學(xué)工作（其中一門應(yīng)為專業(yè)基礎(chǔ)課），組織課堂討論，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文 (設(shè)計)，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作；能夠積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果評價良好。

2、掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)、管理等工作。擔(dān)任科研課題負責(zé)人或項目負責(zé)人。

3、協(xié)助系部負責(zé)專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)，指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師。

4、掌握本行業(yè)中職業(yè)和崗位的現(xiàn)狀與發(fā)展變化，能根據(jù)高職教育特點和市場需求，主持或參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定和修訂。主持教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))的制定和修訂。

5、主持或參與專業(yè)、課程和實驗實訓(xùn)基地以及教學(xué)團隊等教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目，擔(dān)任項目負責(zé)人（或為主要成員）。 6、主持或參與校內(nèi)實驗室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，指導(dǎo)相關(guān)實踐性教學(xué)工作。

7、積極參加教科研活動，積極撰寫論文。

8、根據(jù)工作需要，擔(dān)任學(xué)生思想政治工作及院系、教研室負責(zé)人等教學(xué)、科研等方面的管理工作。 9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

講師八級職責(zé)：

1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。任職期間系統(tǒng)地擔(dān)任一門以上課程的講授工作，根據(jù)教學(xué)計劃，指導(dǎo)學(xué)生進行實習(xí)、實訓(xùn)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計（論文）等教學(xué)任務(wù)；積極進行教學(xué)改革，能運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果評價良好。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)計劃，并按要求開展教學(xué)活動，編寫所承擔(dān)的各類教學(xué)任務(wù)的相關(guān)教學(xué)文件、資料，完成系、教研室或系實訓(xùn)中心布置的其它教學(xué)資料的編制工作。

3、參加學(xué)術(shù)交流活動，探索技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會服務(wù)項目，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。

4、積極參與教育教學(xué)改革、教科研項目、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作。能夠主持院級一般或重點教科研項目(或省級項目為成員)。5、指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師；積極參加院、系組織的各種教學(xué)活動。6、主持或參與校內(nèi)實驗室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，指導(dǎo)相關(guān)實踐性教學(xué)工作。

7、積極參加教科研活動，撰寫論文。 8、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。

9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。 講師九級職責(zé)：

1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。任職期間系統(tǒng)地擔(dān)任一門以上課程的講授工作，根據(jù)教學(xué)計劃，指導(dǎo)學(xué)生進行實習(xí)、實訓(xùn)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計（論文）等教學(xué)任務(wù)；積極進行教學(xué)改革，能運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果評價良好。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)計劃，并按要求開展教學(xué)活動，編寫所承擔(dān)的各類教學(xué)任務(wù)的相關(guān)教學(xué)文件、資料，完成系、教研室或系實訓(xùn)中心布置的其它教學(xué)資料的編制工作。

3、參加學(xué)術(shù)交流活動，探索技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會服務(wù)項目，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。 4、積極參與教育教學(xué)改革、教科研項目、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作。能夠主持院一般教科研項目(或院級重點項目為主要成員)。5、指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師；積極參加院、系組織的各種教學(xué)活動。6、參與校內(nèi)實驗室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，開展相關(guān)實踐性教學(xué)工作。

7、積極參加教科研活動，撰寫論文。 8、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。

9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。 講師十級職責(zé)：

1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。任職期間系統(tǒng)地擔(dān)任一門以上課程的 講授工作，根據(jù)教學(xué)計劃，指導(dǎo)學(xué)生進行實習(xí)、實訓(xùn)、社會調(diào)查、等教學(xué)任務(wù)，在教授、副教授指導(dǎo)下輔導(dǎo)學(xué)生進行畢業(yè)論文撰寫或畢業(yè)設(shè)計工作。積極進行教學(xué)改革，能運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果評價良好。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)計劃，并按要求開展教學(xué)活動，編寫所承擔(dān)的各類教學(xué)任務(wù)的相關(guān)教學(xué)文件、資料，完成系、教研室或系實訓(xùn)中心布置的其它教學(xué)資料的編制工作。

3、參加學(xué)術(shù)交流活動，探索技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會服務(wù)項目，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。

4、積極參與教育教學(xué)改革、教科研項目、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作。

5、指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師；積極參加院、系組織的各種教學(xué)活動。6、參與校內(nèi)實驗室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，開展相關(guān)實踐性教學(xué)工作。

7、積極參加教科研活動，撰寫論文。 8、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。

9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。 助教十一級職責(zé)：

1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，任職期間承擔(dān)一門或以上課程的教學(xué)工作，承擔(dān)課程的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、實踐教學(xué)等教學(xué)工作。 2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，并按要求開展教學(xué)活動。

3、自覺學(xué)習(xí)有關(guān)高職教育理論，不斷更新教育觀念，鉆研業(yè)務(wù)，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)。

4、參加指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、社會調(diào)查等方面的工作；協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文。5、參加教學(xué)研究、教育教學(xué)改革實踐、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作，積極撰寫論文。

6、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。

7、專業(yè)課教師任期內(nèi)有3個月以上在企事業(yè)或生產(chǎn)性實訓(xùn)基地實踐的經(jīng)歷；任期內(nèi)有一年在實驗（實訓(xùn)）室工作的經(jīng)歷。8、擔(dān)任教授、副教授的助教工作。

9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。 助教十二級職責(zé)：

1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，任職期間承擔(dān)一門或以上課程的教學(xué)工作，承擔(dān)課程的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、實踐教學(xué)等教學(xué)工作。 2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，并按要求開展教學(xué)活動。

3、自覺學(xué)習(xí)有關(guān)高職教育理論，不斷更新教育觀念，鉆研業(yè)務(wù)，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)。

4、參加指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、社會調(diào)查等方面的工作。

5、參加教學(xué)研究、教育教學(xué)改革實踐、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作，積極撰寫論文。

6、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。

7、專業(yè)課教師任期內(nèi)有3個月以上在企事業(yè)或生產(chǎn)性實訓(xùn)基地實踐的經(jīng)歷；任期內(nèi)有一年在實驗（實訓(xùn)）室工作的經(jīng)歷。8、擔(dān)任教授、副教授的助教工作。

9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。 教員十三級職責(zé)：

1、根據(jù)工作需要，每年承擔(dān)一至二門課程的講授工作，承擔(dān)輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實踐課等教學(xué)工作；

2、參加教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革實踐、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作。

擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作；

3、擔(dān)任教授、副教授的助教工作；

4、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。 實驗師十級職責(zé)：

1、遵守學(xué)校規(guī)章制度，認真貫徹實施實驗室管理制度。

2、掌握所分管實驗實訓(xùn)室儀器設(shè)備的分布情況，裝備水平、技術(shù)狀態(tài)和使用情況，為儀器設(shè)備的合理配置、更新改造提供依據(jù)；掌握相關(guān)儀器設(shè)備的原理、性能、調(diào)試和使用技術(shù)，嚴(yán)格執(zhí)行實驗實訓(xùn)室的規(guī)章制度，做好日常管理工作。3、負責(zé)所分管實驗實訓(xùn)室的儀器設(shè)備、低值耐用品、易耗品、材料的申購管理工作；認真做好儀器設(shè)備、工量具的日常保養(yǎng)、維修工作；及時到相關(guān)部門辦理有關(guān)儀器設(shè)備報廢、報損、報失及校內(nèi)外調(diào)撥等手續(xù)；對精密貴重儀器設(shè)備應(yīng)做到精心維護，定期保養(yǎng)和檢測，并做好使用、維修、保養(yǎng)及檢測等記錄。

4、做好大型儀器設(shè)備的專管共用工作，及時反饋本系大型儀器設(shè)備

【篇3：高校教師崗位職責(zé)】

教師基本崗位職責(zé)

（一）教授二級崗位

1.掌握本學(xué)科最新學(xué)術(shù)動態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)或參與本學(xué)科建設(shè)，參與制定并組織實施學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，團結(jié)帶領(lǐng)本學(xué)科學(xué)術(shù)骨干進行學(xué)科建設(shè)。 2.負責(zé)本學(xué)科的學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，培養(yǎng)和指導(dǎo)年輕教師，形成較穩(wěn)定的學(xué)術(shù)群體，積極創(chuàng)建教學(xué)、科研團隊。

3.講授本學(xué)科核心課程，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)良；開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}講座，每年面向教師和學(xué)生作1場以上學(xué)術(shù)報告；深入開展教學(xué)改革和學(xué)術(shù)交流活動。

4.指導(dǎo)中青年教學(xué)科研骨干開展科學(xué)研究和教學(xué)研究；完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

5.在教學(xué)、研究基地的建設(shè)、運行中發(fā)揮重要作用。

（二）教授三級崗位

1.團結(jié)帶領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)科研骨干進行學(xué)科建設(shè)，或主持本學(xué)科專業(yè)建設(shè)和學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)；加強學(xué)術(shù)團隊和教學(xué)團隊的建設(shè)，積極創(chuàng)建教學(xué)、科研團隊。

2.講授本學(xué)科核心課程，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)良；開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}講座，每年面向所在單位的教師和學(xué)生作1場以上學(xué)術(shù)報告；積極開展教學(xué)改革和學(xué)術(shù)交流活動。3.帶領(lǐng)教學(xué)科研骨干開展科學(xué)研究和教學(xué)研究；完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

4.在教學(xué)、科研基地的建設(shè)、運行中發(fā)揮主要作用。

（三）教授四級崗位

1.積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè)；指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師。

2.講授本學(xué)科主干課程，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)良；每年面向本學(xué)科的教師和學(xué)生作1場以上學(xué)術(shù)報告；組織或參與教學(xué)改革或各種學(xué)術(shù)交流活動。

3.積極開展科學(xué)研究和教學(xué)研究，完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。 4.在教學(xué)、科研基地的建設(shè)、運行中發(fā)揮積極作用。

（四）副教授崗位

1.積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè)；積極參與教學(xué)、科研團隊建設(shè)工作，培養(yǎng)指導(dǎo) 青年教師。

2.系統(tǒng)講授本學(xué)科2門以上基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好；開展教學(xué)改革及各種學(xué)術(shù)交流活動。

3.積極開展科學(xué)研究和教學(xué)研究，完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

（五）講師崗位

1.積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè)。

2.系統(tǒng)講授本學(xué)科1門以上基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好；參與教學(xué)改革及各種學(xué)術(shù)交流活動。

3.參與校級以上科研項目或教改項目或橫向研究項目，完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

（六）助教崗位

積極參與學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，承擔(dān)課程教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)實驗、課堂討論、批改作業(yè)和帶領(lǐng)學(xué)生實習(xí)、實踐等任務(wù)，效果良好；參與課題研究，發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

教學(xué)科研崗位職責(zé) 教學(xué)科研崗位職責(zé)是什么篇六

教師基本崗位職責(zé)

（一）教授二級崗位

1.掌握本學(xué)科最新學(xué)術(shù)動態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)或參與本學(xué)科建設(shè)，參與制定并組織實施學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，團結(jié)帶領(lǐng)本學(xué)科學(xué)術(shù)骨干進行學(xué)科建設(shè)。

2.負責(zé)本學(xué)科的學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，培養(yǎng)和指導(dǎo)年輕教師，形成較穩(wěn)定的學(xué)術(shù)群體，積極創(chuàng)建教學(xué)、科研團隊。

3.講授本學(xué)科核心課程，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)良；開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}講座，每年面向教師和學(xué)生作1場以上學(xué)術(shù)報告；深入開展教學(xué)改革和學(xué)術(shù)交流活動。

4.指導(dǎo)中青年教學(xué)科研骨干開展科學(xué)研究和教學(xué)研究；完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

5.在教學(xué)、研究基地的建設(shè)、運行中發(fā)揮重要作用。

（二）教授三級崗位

1.團結(jié)帶領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)科研骨干進行學(xué)科建設(shè)，或主持本學(xué)科專業(yè)建設(shè)和學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)；加強學(xué)術(shù)團隊和教學(xué)團隊的建設(shè)，積極創(chuàng)建教學(xué)、科研團隊。

2.講授本學(xué)科核心課程，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)良；開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}講座，每年面向所在單位的教師和學(xué)生作1場以上學(xué)術(shù)報告；積極開展教學(xué)改革和學(xué)術(shù)交流活動。

3.帶領(lǐng)教學(xué)科研骨干開展科學(xué)研究和教學(xué)研究；完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

4.在教學(xué)、科研基地的建設(shè)、運行中發(fā)揮主要作用。

（三）教授四級崗位

1.積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè)；指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師。

2.講授本學(xué)科主干課程，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)良；每年面向本學(xué)科的教師和學(xué)生作1場以上學(xué)術(shù)報告；組織或參與教學(xué)改革或各種學(xué)術(shù)交流活動。

3.積極開展科學(xué)研究和教學(xué)研究，完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。 4.在教學(xué)、科研基地的建設(shè)、運行中發(fā)揮積極作用。

（四）副教授崗位

1.積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè)；積極參與教學(xué)、科研團隊建設(shè)工作，培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師。

2.系統(tǒng)講授本學(xué)科2門以上基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好；開展教學(xué)改革及各種學(xué)術(shù)交流活動。

3.積極開展科學(xué)研究和教學(xué)研究，完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

（五）講師崗位

1.積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè)。

2.系統(tǒng)講授本學(xué)科1門以上基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好；參與教學(xué)改革及各種學(xué)術(shù)交流活動。

3.參與校級以上科研項目或教改項目或橫向研究項目，完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。

（六）助教崗位

積極參與學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，承擔(dān)課程教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)實驗、課堂討論、批改作業(yè)和帶領(lǐng)學(xué)生實習(xí)、實踐等任務(wù)，效果良好；參與課題研究，發(fā)表學(xué)術(shù)論文。