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初一作文
回味初一作文600字(優(yōu)質(zhì)11篇)
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證明xxxx與xxx確實兩地分居。特此證明簽名(蓋章)xxxx年xx月xx日一.政策要點1.以下8類業(yè)務(wù)骨干解決夫妻兩地分居不受年齡、分居時間、指標(biāo)方面的限制:(1)省部級以上榮譽(yù)
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文/莊福星摘要:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,鼓勵學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,是教師的本分。讓學(xué)生對物理學(xué)科產(chǎn)生興趣,讓情感之花在物理課堂中綻放光彩是物理教師追求的目標(biāo)。關(guān)鍵詞:物理教學(xué);情感;
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2、我要把一切喜慶變成奶油,所有春節(jié)祝福語揉成巧克力,永遠(yuǎn)快樂做成蛋糕砸向你!然后說聲快樂!3、痛苦是別人的,快樂才是自己的;麻煩將是暫時的,朋友總是永恒的;愛情是用心經(jīng)營的,世界
秋游那天,我和我的好朋友胡瑞都帶了一把槍去玩。瞧,他一頭烏黑的短發(fā),戴著一個小眼鏡的眼睛,底下有一個高高的鼻梁。到了目的地,他的槍壞了,打不出子彈,這可急壞了胡瑞。這還有什么好玩的
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你們好!作為一年級二班的班主任,我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學(xué)!首先,我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會。同時,我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家
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二月,春姑娘剛送走了冬爺爺,路旁高大挺拔的白楊樹就長出了小巧翠綠的嫩葉。剛開始只是星星點點的綠,漸漸地越來越多的葉寶寶從樹媽媽的懷抱里鉆了出來,家后面的渭河水也變得歡快起來。莊稼地
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寫景,就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動的描繪出來,以此來烘托環(huán)境氣氛,突出文章的中心或襯托人物的心情,抒發(fā)作者的思想感情。一、抓住景物的特征,全
年華如潮水般推著我涌上遠(yuǎn)方的堤岸,我知道,有一天,我也會一點一點地老去,于是,我越發(fā)珍惜生命.是飛鳥,讓我明白當(dāng)飛鳥觸摸我的心,我學(xué)會了愛.愛他人,更是幸福的延續(xù).我喜歡《飛鳥集》
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1.在思想上,本人有良好的道德修養(yǎng),堅定的政治方向。我積極地向黨組織靠攏,于大一的時候遞交入黨申請書,并通過對黨的學(xué)習(xí),使我對黨有更為深刻的認(rèn)識。積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,認(rèn)
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老師帶來了一些材料:磁鐵、火柴、瓷杯。老師先把火柴點燃,然后把火柴丟進(jìn)了瓷杯里,等燃燒著火焰的火柴滅了后,老師又把它從那個瓷杯拿了出來。老師開始用一塊磁鐵來吸引它。同學(xué)們見了,一個
2.該生個性明顯,表現(xiàn)活躍,團(tuán)結(jié)同學(xué),善于交際,愛好廣泛,能積極參加?;顒?,勞動肯干,但上課有時精神不夠集中,學(xué)習(xí)紀(jì)律有些馬虎拖拉。希望下學(xué)期能注意改正,努力提高各項成績。3.該生
大家好!我是賀圣雅的媽媽,很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會,代表我們大班的家長表達(dá)對幼兒園以及各位老師的感謝,感謝你們辛苦的工作,感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入
一、創(chuàng)建高效課堂情景,提高中學(xué)語文教學(xué)效果1掌握學(xué)生心理,創(chuàng)建切合學(xué)生心理需要的課堂情景中學(xué)時期的學(xué)生,正處于青春發(fā)育期,他們的思想和認(rèn)識都處于活躍的發(fā)展期,需要教師的正確引導(dǎo)。這
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她是我們班的班長,這個班長可不是吹的!她做起事來公私分明。有一次,兩位女同學(xué)在中自習(xí)時說話了,被她記了下來。那兩個女同學(xué)就埋怨她,她對我說:“做人要公私分明,講話了就是講話了,我不
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2、千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。3、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫4、天行健,君子以自強(qiáng)不息。5、春風(fēng)放膽來梳柳,夜雨瞞人去潤花。——鄭板橋6、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器
一、引言在小學(xué)音樂教學(xué)中,要運(yùn)用新型的教學(xué)模式,讓學(xué)生們進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),因為有著共同的學(xué)習(xí)目標(biāo),所以這會很快地讓小組里面的每個成員將自身的利益和集體的利益緊密地聯(lián)系在一起,學(xué)生們
摘要:音樂課堂上如何更好的調(diào)動學(xué)生主動性的發(fā)揮,善于創(chuàng)設(shè)“學(xué)”的空間,從學(xué)生身邊出發(fā)構(gòu)建知識。本文筆者結(jié)合不同階段時尚或經(jīng)典的音樂形式進(jìn)行教學(xué)的嘗試,探索兩者合理的整合,讓課堂更有
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一、激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,使學(xué)生發(fā)揮音樂學(xué)習(xí)的主動性音樂興趣是學(xué)生進(jìn)行音樂學(xué)習(xí)的動力所在,教師在音樂教學(xué)的過程中,積極調(diào)研,在初步掌握學(xué)生的興趣愛好、音樂需求的前提下,積極整合和優(yōu)化
2.我不喜歡別人的告別方式是對我說再見,在我的世界里,再見只有一種意思:那就是再也不見。所以,親愛的,我們不要再見。因為說了太多次的再見,就真的會再也不見。3.教室的門再一次被推開
——題記記憶中的故鄉(xiāng),黛色的屋檐,青黑的磚瓦,還有那檐角瓦下早已留下的青苔。或有傾頹,或是破敗,總是籠罩在蒙蒙煙雨中迷離著。這故鄉(xiāng)的雨,安然靜默,讓我又想起了那個在雨天卻初陽般溫暖
文/郝吉國摘要:初中階段是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和健康情感的重要階段,利用美術(shù)學(xué)科所呈現(xiàn)出來的特殊的欣賞、創(chuàng)造活動和審美作用,培養(yǎng)學(xué)生健康、美好、積極向上的思想情感,是每一位美術(shù)教育工作
作文一:又是年底了,我也有點按耐不住內(nèi)心的喜悅,只因為過年可以回家好幾天。也不知道什么原因,每到這個時候,好像真的特別想家。每逢佳節(jié)倍思親嗎?不圖吃,不圖穿,只圖熱鬧。平時在上海生
人活著不是追求美麗,而是追求對社會做出的貢獻(xiàn)。我希望能像老師那樣把自己所學(xué)的知識傳授個學(xué)生,讓他們一代一代的傳下去。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。落花并沒有忘記樹根的哺育,帶
3.1我國高校體育雙語教學(xué)取得的初步成效近年來,我國高校體育雙語教學(xué)所取成效還是顯著的。英語學(xué)習(xí)者經(jīng)過多年的英語學(xué)習(xí),聽、說、讀、寫的能力仍不能滿足交際要求,“啞巴英語”、“聾子英
2、未來的全部秘密都隱藏在日常生活里。3、盡量減少與性格孤僻、搬弄是非、怨言多多、心態(tài)負(fù)面的人接觸。4、壓力是不可避免的,失眠是無可奈何的,所以不要著急,不要煩躁,心平氣和地接受。
1概念界定1.1體育行為效益體育行為效益是體育行為本身能夠為行為人帶來的利益。如,降低發(fā)病率和死亡率;增強(qiáng)生理健康和身體體適能,改善外表體型,促進(jìn)心理和情緒健康;提高社會適應(yīng)能力等
一、學(xué)校和諧校園構(gòu)建學(xué)校在社會主義發(fā)展中扮演重要的角色,社會主義的發(fā)展離不開學(xué)校的教育工作,構(gòu)建和諧校園,對于學(xué)校,通過加強(qiáng)學(xué)校的教育工作,如加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)和管理,建立科學(xué)合理
摘要:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,興趣是十分重要的。有了興趣,學(xué)習(xí)才更有效。為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的濃厚興趣,探討加強(qiáng)美術(shù)課興趣教學(xué)的方法和途徑是很有必要的。關(guān)鍵詞:美術(shù)興趣;培養(yǎng);激發(fā);創(chuàng)造;
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金融詐騙罪與合同詐騙罪存在一些共同點:(1)主觀方面,二者都是故意,而且都以非法占有為目的;(2)二者在客觀方面,都采用了虛構(gòu)事實或隱瞞真相的方法,騙取他人的財物;(3)從刑事責(zé)任
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學(xué)校組織成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和處理本預(yù)案下的突發(fā)事件:組長:副組長:成員:1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):(1)掌握師生思想動態(tài),注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。(2)對師生進(jìn)行政治形勢和
一、班級情況分析及工作重點:本學(xué)期幼兒人數(shù)32人,男孩19名,女孩13名,通過入園后的觀察,部分幼兒有上過托兒所,生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但沒有上過托兒
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“愛吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”這句話在你身上真是體現(xiàn)的一覽無余。你是班干部,你是班里出了名的熱心腸,總是那么默默無聞的為班級做貢獻(xiàn),真是做到“愛班如家,事事關(guān)心。”你
大家好!在這金秋送爽、丹桂飄香的美好時節(jié),我們86級農(nóng)學(xué)系的同學(xué)們,懷著無比激動的心情,在闊別二十年后重回母校懷抱,相聚瀏陽河畔,重溫恩師教誨,再敘同窗情緣。在這激動人心的歡聚時刻
今年,鋼琴老師開始教我彈十級的曲子了,打開10級的曲子,“天哪!這么多!”其中有練習(xí)曲、賦格、《瀏陽河》三首。每首曲子都有好多頁,而且指法都不一樣。我心想:十級的曲子好難呀,我肯定
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回味初一作文600字(優(yōu)質(zhì)11篇)
2023-11-11 06:48:59    小編:ZTFB

想要做出與眾不同的創(chuàng)作,我們需要從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)特別之處。切忌抄襲他人的總結(jié),要有自己的思考和見解。希望大家能夠通過閱讀總結(jié)范文,提升自己的總結(jié)能力和寫作水平。

回味初一作文600字篇一

常?;匚秲簳r奶奶做和麥牙糖,甜得粘住舌根,甜得粘住了甜甜的心;常?;匚豆枢l(xiāng)亮得透過心田的小溪,想那糾纏不清的細(xì)水柔情;常?;匚稜敔攺澏磺难鼦U,掄起鋤頭耕種出自己的生命。

回味著爺爺,總讓我想起了戈壁灘上的胡楊。

爺爺曾當(dāng)過兵,轉(zhuǎn)戰(zhàn)過大半個中國,跨出過鴨綠江。他說:“想我當(dāng)年扛起槍打鬼子,什么傷痛沒見過,但最讓我感動是戈壁灘上的胡楊?!庇谑俏屹M心查閱,賈平凹曾經(jīng)說過:“生了五百年不死,死了五百年不倒,倒了五百年不滅?!?/p>

這是尊嚴(yán)。樹的尊嚴(yán)。

仍記著風(fēng)雨中屹立的巨人,有著汩羅河畔高舉著最后的純潔的三閭大夫;有著高呼“海沉沉,天寂寂。芭蕉雨,聲何急。孤臣淚,不敢泣?!币浴傲羧〉ば恼蘸骨唷睘榧喝蔚膽阎吷叛龅奈奶煜?。有著中國式的尊嚴(yán),沙祖康用他的利齒捍衛(wèi)著,朱自清用他的幽默詮釋著,那句“美國的馬桶比中國的好”著實顯露了國人的智慧與尊嚴(yán),傅雷更是用生命使自己的尊嚴(yán)維持最后的純白。

爺爺和我說,日本鬼子打進(jìn)中國時,中國連顫都不顫一下;國人懷著中國式的尊嚴(yán),讓民族的尊嚴(yán)顯露在大地上空。爺爺和我說,他們連12人最后活下來的只有2人;爺爺和我說,他們都是為了國家的尊嚴(yán)而亡。爺爺回味著過往,潸然淚下,他落淚時,麥子黃得正歡,就等著收割收獲。

尊嚴(yán)其實不只在于大處,不只在于民族英雄,在于國家威武,其實尊嚴(yán)在渺小的個人身上才體現(xiàn)得最為真切。

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回味初一作文600字篇二

英雄暮年回首半生功業(yè),這種滋味叫作苦澀。

伊人對鏡驚覺紅顏已逝,這種惶恐便是滄桑。

俠客抽刀欲斷長河流水,這種心緒叫作悵惘。

咀嚼品味世間百態(tài),你將會在不同的人生體驗中開悟,從而逐漸明晰生活的真諦。

太白詩。

“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟?!?/p>

我想,對自己來路的回顧,才是他詩情的源泉。他在回味中不斷咀嚼著自己的思家念親的哀愁,然后在美酒的催化下,他縱筆揮灑,才寫出了無數(shù)的傳世名篇。

他回首故鄉(xiāng)時的那份留戀與感傷,在他的瀟灑與輕狂中增加了一劑調(diào)味,讓他在詩歌的歷史上,多一分情味,多一些厚重。

東坡賦。

“問汝平生功業(yè),蘇州黃州儋州。”

蘇東坡以輕松的言語給自己一生的顛沛流離作了個幽默的注解,然而當(dāng)我們扒開文字,才恍然驚覺背后洶涌著的蒼涼。

蘇東坡一生坎坷流離,在前往流放地的車馬聲中,算不清有多少年華就這樣白白耗費?;字?,他被貶海南,荒蠻之地九死一生,而他依然自得其樂。先是憑吊冼夫廟,后又收徒講學(xué),把貧瘠的生活過得云淡風(fēng)輕?;匚兑簧部?,他領(lǐng)略到,人生不過如此,命運(yùn)不過如此,與其在痛苦與抱怨中蹉跎余生,不如在文學(xué)的坐標(biāo)上努力完成自己的文化使命。

回味,讓蘇東坡淡化了痛苦,讓他在文學(xué)史上留下了不朽的名篇。

雪芹記。

“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。”

曹雪芹出身鐘鳴鼎食的官宦世家,然而家道中落后,每日過著衣不蔽體、食不果腹的生活??烧窃谶@樣的情況下,他寫出了千古絕唱《紅樓夢》。

卻道是為何?

他在錦衣玉食與吃穿困窘間的辛酸差距中,品出了滄桑世事的真味。正是往昔與當(dāng)今的強(qiáng)烈對比,催促著他完成了這部奇書。

回味,讓曹雪芹嘗遍世態(tài)炎涼,道出賈語甄言,最終寫出了前無古人、后啟來者的曠世奇書《紅樓夢》。

中國文化史,正是因為有了這些大文豪的回味,才逐漸豐滿挺拔。而回味,也使我們得以撥開歷史的煙塵,領(lǐng)悟到人生的真諦。

回味初一作文600字篇三

有一種愛叫寬容,有一種時間叫流年,有一段記憶叫青春。青春是生命中最熾熱的氣息。

我們手中執(zhí)掌的是命運(yùn),而我們消耗的是青春。

也許因為正值青春,而年少輕狂,也許只有在青春才會肆無忌憚的笑,才可以有那么一點叛逆,才能講著笑話吊兒郎當(dāng)。

看電影《那些年,我們一起追過的女孩》,感覺青春流逝得如此之快。聽歌曲《年華》,感嘆在我們手上悄悄溜走的年華。寫作文《青春值得回味》,感慨我們曾經(jīng)的或喜或悲。

若青春是一本書,我們便是這書中的內(nèi)容;若青春是一幅畫,我們便是這畫中的人兒;若青春是一部電影,我們便是這電影的情節(jié);若青春是一杯茶,我們便是這茶中的茶葉和水。青春因為有了我們才絢爛多彩,但也可以因為我們而黯然失色。

逞強(qiáng)的風(fēng)/已經(jīng)吹散了那/些美麗童話愛/喝的飲料從汽水變成茶,走過了無/數(shù)雪月風(fēng)華卻/擦肩錯過了你/那最美的年華。一個隨意揮霍青春的人,即使給他再多的青春,也終究不能把握,何況,一個人只有一個青春,青春一旦失掉就再也會不來了。

是太陽從地平線露出的笑臉,是掌心溫柔陽光送出的溫暖,失時落時值得品味的良劑。

回味初一作文600字篇四

回味,可以讓時光倒流。

十多年前,童年的背景總是在奶奶家展開。還記得奶奶同我并排端坐在電視機(jī)前,邊啃豆沙包邊看《紅樓夢》的樣子:我只用心在包子上,奶奶則用心在黛玉身上。一部《紅樓夢》已經(jīng)顛來倒去地看過五遍了,奶奶卻每每哭得像個淚人似的。年幼的我不懂,這部細(xì)細(xì)碎碎、嘮嘮叨叨的肥皂劇和那個淚腺超級發(fā)達(dá)的林妹妹有什么可看的,還不如《西游記》、《三國演義》呢!于是,我莫名其妙地看奶奶痛哭流涕,正如奶奶苦笑地看著身邊吃飽后酣然大睡的我一樣。

一年年春去秋來,花開花落,我已漸漸長大了,而奶奶卻在我上小學(xué)后不久去世了。家里再也聽不到奶奶的笑聲與哭泣聲了,再也沒有人念念不忘那個林妹妹了,因為誰也沒有工夫耐下心來慢慢回味了?!澳悴欢!蹦棠陶f過,“你還小,這種書長大后才能看?!卑职趾蛬寢屢策@么說。記得也曾偷偷地取下書架上那本精裝《紅樓夢》——我的十周歲生日禮物,也曾硬忍急躁的猴性看上兩眼,但沒翻過幾頁便還是放棄了。雖然還是不懂它,但仍莊重地將它放回書架,仿佛圣物一般——因為它是奶奶的最愛!

第一次真正看它,是在初中畢業(yè)后那個閑暇的暑假里。一次無聊時,猛地想起了已落有灰塵的它,抽出后打開扉頁,一些細(xì)碎雜亂的不快記憶再次充溢腦海,甚至懷著一些畏懼,一些軟弱,令人想要放棄。但在一次次壓抑放棄的堅持下,我竟然頭一次看完了整本像磚頭一樣厚的《紅樓夢》!

合上書,心中百感交集,一些歡樂、一些趣味、一些傷感、一些惆悵,一齊涌上心頭。我為大家族的歡聚團(tuán)圓而快樂,為女孩間的嬉笑打鬧而微笑,為香銷玉殞的黛玉而哭泣,為四大家族的最終衰亡而傷感……驀地,我又想起了電視機(jī)前嚶嚶哭泣的奶奶,也終于明白了奶奶那句話的含意。

品讀《紅樓夢》的精髓正在于回味!只有讀后細(xì)細(xì)地回味,才能品出初讀的細(xì)細(xì)碎碎下那永恒的憂傷,才能嘗出兒女情長中飽含的國恨家仇,才能悟出作者的“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的真意。

我也終于明白:回味,才是讀書的最高境界,因為它需要深厚的閱歷與定力。正因如此,能讓人回味的書才是真正的好書,讀一本勝過千萬本;而懂得回味的讀者,才能真正與作者心靈相通,情出一處,這樣的人,絕不會是膚淺鄙陋的!

回味初一作文600字篇五

“我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上,炊煙在新建的住房上飄蕩,小河在美麗的村莊旁流淌……”耳邊聽著這熟悉的歌聲,我的眼前仿佛看見了家鄉(xiāng)的美景。我的家鄉(xiāng)在金東區(qū),這里的物美,景美,人更美;這里的水果、江河、樓房……無一不洋溢著希望的氣息。

瓜果飄香。

走進(jìn)源東鄉(xiāng)的桃林,似乎身臨仙境。只聞一陣陣桃香撲鼻而來,人世間到處充滿粉白色的香氣。那一個個水淋淋的、白里透紅的大白桃,就好似仙桃一般,令人垂涎欲滴,忍不住要多吃幾口。

每到春天,江東鎮(zhèn)便呈現(xiàn)了一派熱火朝天的景象。原來,這里的草莓熟了。農(nóng)民們摘草莓,他們一點兒也不覺得累,倒是別有一番樂趣。草莓通紅通紅的,又酸又甜,清爽可口,吃了令人回味無窮。

然而我最喜歡吃的,便是塘雅鎮(zhèn)的葡萄了。一串串的葡萄不但小巧玲瓏,而且香甜可口,像珍珠般晶瑩剔透。輕輕地嘗一顆,泉水般的清爽立即溢滿全身。

綠水新城。

走進(jìn)建筑藝術(shù)公園,感覺這邊的風(fēng)景獨一無二。公園里有各具特色的小型建筑物:蜂巢、茶室、瞭望臺……親身登臨,可以望遠(yuǎn),可以高歌,可以玩游戲,真是別有一番滋味在心頭。

建筑藝術(shù)公園的南側(cè)便是金華人的母親河——婺江。如果在傍晚,剛吃完晚飯,來到江邊散步;這里微風(fēng)徐徐,十分涼爽,流水碧波蕩漾,泛起微微粼光,會覺得,這真是個休閑養(yǎng)生的好地方。

江面上,三座大橋矗立著:東關(guān)大橋、永濟(jì)橋、康濟(jì)橋,顯得十分壯觀。江的兩岸,綠樹環(huán)繞,高樓聳立。在高樓上四面眺望,無不體現(xiàn)著新時代的氣息,金東新城的美麗盡收眼底。

英才輩出。

走進(jìn)艾青“詩林”。這時,“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”艾青爺爺深情的詩歌縈繞在我耳畔。這位偉大詩人一句句感人肺腑的詩把大地都震撼了,“詩林”那一排排石詩是永遠(yuǎn)也不會倒下的。

走進(jìn)金華一中。這里的一切是那樣肅靜,初一作文只聽見老師講課的聲音和學(xué)生翻書的聲音。優(yōu)秀的學(xué)子們將來要成為祖國的棟梁,有的要成為像艾青和施光南那樣的名人,心靈的開闊正是他們通向成功的道路。

家鄉(xiāng)的一切都充滿和諧之美,富饒之美。望望家鄉(xiāng)的小橋、流水、建筑物,靜靜地坐在這里,再一次回味著那首歌:“我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上,炊煙在新建的住房上飄蕩,小河在美麗的村莊旁流淌……”。

回味初一作文600字篇六

“孩子,你沒懂?!?/p>

我坐在門前的板凳上,回味祖父剛才的話。

天空黑壓壓的,烏云重重壓住了太陽的臉龐,不一會兒,大雨就下來了。我急忙跑回家中,拿起板凳,坐到了門口。

我望著門前那棵桂花樹,有些不忍。最近才初生了一些小花苞,若沒有這場雨,明日應(yīng)該就是它們綻放的時刻啊。暴雨不斷地將一些殘葉與花苞打落,我不由地傷感,喃喃道:“這老天爺真是會琢磨著法子使壞,看來今年聞不到桂花香了?!边@時祖父拄著拐杖來到我身邊,他看了看天空,又聽見我的話語,笑了笑,摸著我的頭說:“孩子,你沒懂。”

我有些不解,想問問為何,回頭,卻發(fā)現(xiàn)祖父已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開了。

大雨仍嘩啦嘩啦下個不停,我盯著桂花樹看,有些憐憫,卻也無可奈何。

夜晚,我躺在床上,聽著外面的雨聲,又想到那棵桂花樹,不由惋惜,耳邊又響起了祖父的那句話,仍是疑惑。

“叮咚,叮咚……”次日清晨,在鬧鐘聲里醒來,陽光透過窗簾的縫隙照射進(jìn)來,映在我的臉上。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛,正準(zhǔn)備起床,一陣晨風(fēng)吹過,一屋清香沁人心脾。

“桂花!”我驚喜極了,顧不上洗漱,跑下樓,推開大門。

陽光透過露珠映起彩虹的顏色,那一樹綠葉中藏著無數(shù)小黃點。

“怎么可能?”我欣喜的同時又十分疑惑,耳邊再次響起祖父的那句話:“孩子,你沒懂?!?/p>

我細(xì)細(xì)地回味了這句話。是啊,爺爺說的沒錯,之前的我沒懂,那場暴雨看似無情,卻富有深意。大自然將那么一場雨降臨在正值花期的桂樹身上,對于桂樹來說,那是挑戰(zhàn),但何嘗又不是一種饋贈?只有經(jīng)歷一場風(fēng)雨,才能抖落敗葉與殘花,才能綻放最美的自己。

桂花如此,我們又何嘗不是如此!

回味初一作文600字篇七

蘭園的蟹黃湯包,號稱江南七絕之一。

偶游淮安,竟找到了蘭園。

蘭園在偏僻的小巷里。那羊腸小道越走越細(xì),后來看到一塊大大的門匾-“蘭園”。

到了蘭園,自然要好好參觀一番,里面百草豐茂,幾百年前的房子至今都保存得完好無損。園里有一個木棍,引起了我的注意,是一個關(guān)于蟹黃湯包的上聯(lián),一排柱子中,唯有這個柱子沒被粉刷過。立在所有被粉刷過的木柱里,如同一個富有經(jīng)驗,常年馳騁于戰(zhàn)場的一個蒼老的老將軍,站在一群乳臭未干的年輕士兵里。

鶴立雞群。

老板說幾百年來,沒人能對出這個對聯(lián)。

我們一行點了一籠湯包,過了一會湯包就端上來了,掀開蒸籠蓋,冒出一陣白煙,老板親自來教如何品味。

一人給了一根吸管,先用吸管在上面摳一個小洞,不要在湯里吹,在肉上方吸氣,吹氣,讓里面的湯汁冷卻,再輕輕一吸,湯汁立馬從喉嚨里流下,留下一股鮮味,隨后,胃里就只剩一股暖流。第一口,留了鮮,第二口留下暖氣,第三口則留美味于心里。

吸干湯汁,把蟹黃連同面皮一同切成兩半,細(xì)嚼可吃得其中有一些細(xì)小的硬的東西,那就是蟹殼融入蟹腳肉時的殘渣,再吃到中心,便有一些富有嚼勁的細(xì)絲,那便是這兒的獨家秘方,把蟹肉融上米線、粉絲的元素,那細(xì)嚼時可聽見口中的“吧唧”聲。聽到這聲音,我不禁又想去再吃一個。

蟹黃湯包,雖說不那么名貴,但照樣能品嘗出一番不一樣的風(fēng)味出來。

回味初一作文600字篇八

第一次的感覺很奇妙,我有過無數(shù)次的第一次,但從未細(xì)細(xì)的品味過它,而現(xiàn)在,我第一次回味起了母愛。

第一次喂我吃飯的是我的母親,第一次教我說話的是我的母親,第一次教我唱歌的是我的母親,第一次把我從困難中拉出來的是我的母親。她,造就了我無數(shù)個第一次,而我卻從未品味過母親給我的每個第一次。今天,是我第一次細(xì)細(xì)回味那份一直陪伴在我身邊的愛。

哇!好香,又是一頓熱騰騰的,香噴噴的飯菜擺在了我的面前。看!母親拖著疲憊的身體,扶在墻上,慢慢向我走來,走到我跟前,蹲在我身邊,慢聲細(xì)語的問道:你在學(xué)校表現(xiàn)的好不好,老師有沒有批評你,干什么壞事了嗎,你今天回來累不累,作業(yè)很多嗎……日復(fù)一日,年復(fù)一年,這樣的聲音從未遠(yuǎn)離過我。從前我總會說:你煩不煩呀,有啥好說的……如今回想起來,我突然明白,那不正是母親愛我的表現(xiàn)嗎,而當(dāng)時那一句句問候的話語,早已化為濃濃的愛意。

猛然間,我回想起了母親那滿是閃著銀光的白絲,那眼角揮之不去的皺紋,我的心猛的一驚,歲月滄桑,它無情的染白了母親的黑發(fā),渲染了母親曾經(jīng)光潔的皮膚,而那雙曾經(jīng)清澈如水般明亮的大眼睛,也已深深的陷了下去,這是母親愛我的象征,這是母親為我費心的表現(xiàn)啊!

想著那疲憊的身影,想著那一句句的問候,想著那滿臉皺紋滿頭白發(fā)的母親,我不禁潸然淚下,那是愛我的母親,那是我愛的母親。

有一個人,一生一世值得你愛,母親。

有一種愛,一生一世值得你回味,母愛。

回味初一作文600字篇九

足球,我最喜歡的運(yùn)動。每次體育課做完熱身運(yùn)動后,便和幾位男生一起沖向足球場。我的球技雖算不上是數(shù)一數(shù)二,但也不會太差。

如果我不條件反射,手球的話,那更厲害。也正因為這個原因,每次踢球時我這個“球手”,總被撇在一邊或被拉去湊人數(shù)。

這周五,我們班和三班打比賽,我照例被拉去湊人數(shù),并被告知:“不要手球,離球遠(yuǎn)一點。”起先,我們班的球員把球控制在對方的半場并不斷制造射門機(jī)會,但不久形勢便出現(xiàn)了改變。

對方守門員發(fā)球,一腳將球踢入我們這半場,隊友們迅速上前去搶球,但是我們的“主力軍”大多集中在對方半場,所以并沒有截住球,反而給對方制造了一次機(jī)會,直接突破至禁區(qū)前,我方守門員對我大喊:“后衛(wèi),盯緊點!”我一怔,迅速越向?qū)Ψ街髁η騿T,準(zhǔn)備把球截下,誰知那家伙根本沒把我放在眼里,腳下一發(fā),準(zhǔn)備無視我的存在,直接射門??伤耍蛟跐L動,我也在跑,他剛停下來,我就借助慣性“滑”過去,并條件反射一腳把球踢出了幾米遠(yuǎn),正好滾到我方球員腳下,他歡呼一聲:“牛!”迅速帶球突破至對方禁區(qū)。

射門!球進(jìn)了!

隊員們歡呼著沖過來,賞了我一個“黃金后衛(wèi)”的稱號,我也漲紅了臉興奮不已。

我不再是“手球大王”,我是“黃金后衛(wèi)”,這個新賜予的稱號,有味。

回味初一作文600字篇十

初一是豐富多彩的,是令人留戀的,正如那一首首歌,多姿多彩。

初一要《聽媽媽的話》,雖然有先令人厭倦,可它是發(fā)自肺腑,句句都蘊(yùn)涵著人生的真諦。

初一是《白色》的,需要我們用五顏六色的知識把它渲染得更加動人。

初一就像《秋天不回來》,如果不好好珍惜時光,就會如秋天一過,不回來了。

初一的學(xué)習(xí)十分有趣,令人《不得不愛》,使我們學(xué)習(xí)的興趣增加。

初一需要《獨立》,只有獨立才能走向社會,獨自面對許多困難。

初一的學(xué)習(xí)需要專心致志,做到《我的心里只有你沒有他》,把學(xué)習(xí)放到首位,心無旁念地打好基礎(chǔ)。

初一的課堂如戰(zhàn)場,老師的.命令就如同《將軍令》,同學(xué)們不得不服從,因為這樣才能打勝仗。

初一,必須付出努力才會有收獲,因為《陽光總在風(fēng)雨后》。

初一,只要你努力,就會發(fā)生許多《不可思儀》的事,令你驚喜萬分。

初一的美好生活會使你《不想長大》,因為它有太多令人留戀,令人懷念的地方了。

初一如歌,一首悠揚(yáng)的歌,一首令人回味的歌。

回味初一作文600字篇十一

常常回味兒時奶奶做和麥牙糖,甜得粘住舌根,甜得粘住了甜甜的心;常?;匚豆枢l(xiāng)亮得透過心田的小溪,想那糾纏不清的細(xì)水柔情;常常回味爺爺彎而不屈的腰桿,掄起鋤頭耕種出自己的生命。

回味著爺爺,總讓我想起了戈壁灘上的胡楊。

爺爺曾當(dāng)過兵,轉(zhuǎn)戰(zhàn)過大半個中國,跨出過鴨綠江。他說:“想我當(dāng)年扛起槍打鬼子,什么傷痛沒見過,但最讓我感動是戈壁灘上的胡楊?!庇谑俏屹M心查閱,賈平凹曾經(jīng)說過:“生了五百年不死,死了五百年不倒,倒了五百年不滅。”

這是尊嚴(yán)。樹的尊嚴(yán)。

仍記著風(fēng)雨中屹立的巨人,有著汩羅河畔高舉著最后的純潔的三閭大夫;有著高呼“海沉沉,天寂寂。芭蕉雨,聲何急。孤臣淚,不敢泣。”以“留取丹心照汗青”為己任的懷著畢生信仰的文天祥。有著中國式的尊嚴(yán),沙祖康用他的利齒捍衛(wèi)著,朱自清用他的幽默詮釋著,那句“美國的馬桶比中國的好”著實顯露了國人的智慧與尊嚴(yán),傅雷更是用生命使自己的尊嚴(yán)維持最后的純白。

爺爺和我說,日本鬼子打進(jìn)中國時,中國連顫都不顫一下;國人懷著中國式的尊嚴(yán),讓民族的尊嚴(yán)顯露在大地上空。爺爺和我說,他們連12人最后活下來的只有2人;爺爺和我說,他們都是為了國家的尊嚴(yán)而亡。爺爺回味著過往,潸然淚下,他落淚時,麥子黃得正歡,就等著收割收獲。

尊嚴(yán)其實不只在于大處,不只在于民族英雄,在于國家威武,其實尊嚴(yán)在渺小的個人身上才體現(xiàn)得最為真切。

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