科技的進(jìn)步與創(chuàng)新，推動(dòng)著社會的發(fā)展和進(jìn)步，帶來了許多改變和便利。充分闡述你的觀點(diǎn)和看法。小編為大家收集的總結(jié)范文可能僅是冰山一角，大家可以通過閱讀更多的總結(jié)文章來豐富自己的寫作素材和提升寫作水平。

中考前主題班會班主任講話稿篇一

同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香；在金色的九月，歡迎大家正式跨入了高中的學(xué)堂。升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競爭。我希望你們來到這個(gè)校園不僅能夠成長起來，更希望對你們的家人父母交一份滿意的答卷。我們老師肩負(fù)著對你們的責(zé)任，你們肩負(fù)著父母對你們的期望。

因此，考入高中后不能放松學(xué)習(xí)，更不能在思想上懈怠，我們應(yīng)該做到時(shí)刻卯足勁兒往前沖。因?yàn)槟銈冋乔啻耗晟俚臅r(shí)光，如果缺少奮斗和汗水，那就是不完整的高中、不完整的青春。我希望我的學(xué)生在我的帶領(lǐng)下，能夠做到愉快的學(xué)習(xí)，并且有效的提高學(xué)習(xí)成績。我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。進(jìn)入xx高校讀高中不是我們的最終目標(biāo)，在這里只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺。

來到了這里只能說你們離成功又邁向了一大步，而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，不能止步不前，在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片天地。我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會常常有成功的喜悅。

我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的理想，誰都想實(shí)現(xiàn)自己的理想，但三年后有人實(shí)現(xiàn)了夢想，有人卻發(fā)現(xiàn)自己距離實(shí)現(xiàn)夢想是那么遙遠(yuǎn)，為什么呢？其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢想是有條件的：

1、要刻苦勤奮，持之以恒；

2、要方法得當(dāng)，合理用時(shí)；

3、要有良好的心態(tài)，心無雜念；

4、要提高修養(yǎng)，尊師重教。因此，老師希望你們每一個(gè)人，都能做到以上四點(diǎn)，因?yàn)槲視δ銈兠恳蝗素?fù)責(zé)任，也希望你們自己對自己負(fù)責(zé)任。

當(dāng)然進(jìn)入高中后，對學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。所以高中的自學(xué)課也較初中多。可以說誰會自學(xué)，誰就適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，反之,誰就被動(dòng)落后。一個(gè)人的生命究竟有多大意義？這有什么標(biāo)準(zhǔn)可以衡量嗎，提出一個(gè)絕對的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然很困難。但是,大體上看一個(gè)人對待生命的態(tài)度是否嚴(yán)肅認(rèn)真，看他對待勞動(dòng)、工作等的態(tài)度如何，一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)、多工作、多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。

所以進(jìn)入到高中以后，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、慢鳥要先飛。俗話說，慢鳥先飛，早入林。我們是慢鳥，因此我們必須先飛。當(dāng)別人躺著的時(shí)候，我們已經(jīng)站著了，當(dāng)別人站著的時(shí)候，我們已經(jīng)走著了；當(dāng)別人走的時(shí)候，我們已經(jīng)跑起來的，那么我們就是永遠(yuǎn)的勝利者。

2、學(xué)會利用零散時(shí)間。俗話說的好：時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會有的。我們要把平時(shí)的零散時(shí)間利用起來，可以看看書、可以做一兩道題目、再或者記一兩個(gè)單詞，這些都是都可以的，不要把時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的浪費(fèi)掉了，不然一天下來，感覺自己啥收獲也沒有。

3、把休息娛樂作為給自己的獎(jiǎng)賞。一個(gè)人的體力是有限的，我們需要休息娛樂的時(shí)間，但是我們不要把休息時(shí)間當(dāng)成理所當(dāng)然了。我給大家一個(gè)建議，那就是把休息作為給自己的獎(jiǎng)賞。當(dāng)你完成了一個(gè)目標(biāo)，唱幾句歌，看一篇精美的散文，寫一首小詩，把這種休息娛樂作為給自己的獎(jiǎng)賞吧，既陶冶了情操，又放松了身心，還沒有耽誤學(xué)習(xí)。

4、要勤奮更要重效率，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合學(xué)會暫時(shí)放下。勤奮是我們?nèi)〉贸煽兊年P(guān)鍵，但勤奮更要科學(xué)，我們不能以拼時(shí)間損身體的方式來學(xué)習(xí)，那樣不會有長久的勁頭。我們既要爭分奪秒的學(xué)習(xí)，又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，有效率付出才有效果。該學(xué)的時(shí)候你就投入的學(xué)，要到旁若無人的地步，該玩的時(shí)候你就痛痛快快的玩。只有這樣才能保持長久的學(xué)習(xí)勁頭，才能夠有成效。

5、要給自己每天的功課定量。每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功課，既能增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的信心，也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣是最重要的，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么你就離成功又近了一步。

6、要把功課一科一科的完成。學(xué)習(xí)最大忌諱，就是哪科都做了，但哪科都沒有收獲，就像看書一樣，書不在一天看得很多，而在于書上的內(nèi)容你是否真的記住了，理解了。學(xué)習(xí)不在于你一節(jié)課學(xué)習(xí)了幾科，而在于你每學(xué)一科，是否有收獲。所以同學(xué)們要一科一科把功課認(rèn)真完成，而不要學(xué)著這科想著那科。

7、控制好時(shí)間的節(jié)奏。同學(xué)們我們要用三年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)我們的理想，三年的時(shí)間既漫長又短暫。我說漫長是想告訴同學(xué)們，我們要用三年的時(shí)間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài)；我說短暫是因?yàn)槲覀兩圆涣羯窬蜁霈F(xiàn)知識上的漏洞和欠缺，就會在某科上形成瘸腿，到了高三我們就很難再去彌補(bǔ)。因此同學(xué)們需要控制好時(shí)間的節(jié)奏，要樹立有張有弛，長期學(xué)習(xí)意識。

8、要重視細(xì)節(jié)，學(xué)會獨(dú)立做事。同學(xué)們想一想有哪些事情我們可以不做，哪些事情我們完全可以獨(dú)立去做，就能節(jié)省出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。

良好的心態(tài)，心無雜念也是取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績的重要因素。有幾種心理是同學(xué)們要努力克服的：自私、自負(fù)、自卑、嫉妒、怨天尤人。自私體現(xiàn)在只要自己好，完全不顧及別人和集體的利益；自負(fù)的人認(rèn)為誰都不如自己，對別人挖苦諷刺滿臉的不屑；自卑的人總是認(rèn)為自己不行，遇到一點(diǎn)挫折，成績稍不理想就自暴自棄；嫉妒是別人有了成績，不是從別人的成績中看到自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，下決心去超過他，而是充滿了一種恨；怨天尤人的人總覺得任何人都對不起自己，所有的錯(cuò)都是別人的，只有自己是對的。

以上就是老師給你們的一些建議，希望同學(xué)們在新的環(huán)境里能夠好好學(xué)習(xí)，好好生活。不辜負(fù)我們在這里的三年時(shí)光！

中考前主題班會班主任講話稿篇二

同學(xué)們：

大家好！

最后一次班會了，作為班主任，我看著你們、陪著你們度過了大學(xué)的四年時(shí)光，今天已經(jīng)臨近畢業(yè)了。猶記得2011年9月你們報(bào)到的場景，我在現(xiàn)場接新生，有的滿臉喜悅、有的有些情緒低落，當(dāng)初的來這里的原因你們是否還記得？猶記得你們軍訓(xùn)期間的辛苦，有些參加了閱兵、有的只能打醬油，你們的大學(xué)就是這么開始的，當(dāng)初的志向你們是否還記得？猶記得我檢查早晚自習(xí)的情形，總是有些同學(xué)不在或者人在心不在，也許在思考大學(xué)該如何度過，或者人生的意義到底如何，如今已經(jīng)面臨畢業(yè)了。還記得我檢查宿舍時(shí)的尷尬，你們玩你們的根本不愿意理我，直到我發(fā)飚你們才勉強(qiáng)給點(diǎn)面子。記得那年你們大二，咱們班出了很多主任、部長、會長，可是在我忙著做輔導(dǎo)員工作的時(shí)候有些同學(xué)已經(jīng)進(jìn)了主席團(tuán)，有些同學(xué)開始準(zhǔn)備考研，有些同學(xué)還是迷戀著虛無縹緲的游戲，蹉跎著人生，而此時(shí)差距已經(jīng)拉開，人生已經(jīng)開始向不同方向分化。記得我結(jié)婚時(shí)，大家送了我一個(gè)祝福視頻，讓我感動(dòng)萬分，一直都很想感謝你們，可是今天才說出口。在我調(diào)到院辦工作半年后，你們大四了，開始實(shí)習(xí)了，很多同學(xué)剛開始不能適應(yīng)實(shí)習(xí)的壓力、環(huán)境或者人際關(guān)系或規(guī)章制度等等，但是你們最終還是順利完成了實(shí)習(xí)，站在大學(xué)的終點(diǎn)線上了。

猶記得我開班會時(shí)罵你們不爭氣，但是當(dāng)我聽到別人說你們不好的時(shí)候，我就本能的反駁他們，一一列舉你們的優(yōu)點(diǎn)。猶記得你們大一躊躇滿志的樣子，大二無所謂的態(tài)度，大三焦慮的選擇，然而一不小心你們就把大四也都過完了。猶記得那年我二十六，你們十八、九，我們都是新來的，你們在摸索著上大學(xué)，我在摸索著教你們上大學(xué)?？墒钱?dāng)我有點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，你也要畢業(yè)了。我知道大學(xué)的班主任和初高中的班主任比管的太少，然而這就是大學(xué)和初高中的差別，這就是人生自立的開始?；貞浟颂?，有很多話想說，但是畢業(yè)了，還要繼續(xù)囑咐幾句的。

出了選擇，但是當(dāng)做選擇的時(shí)候請圍繞著你的人生目標(biāo)進(jìn)行。如果你選擇了科研，沒事的時(shí)候，你可以選擇睡懶覺也可以選擇起來看文獻(xiàn)，不同的選擇注定不同的`結(jié)果。工作亦是如此，把工作做完美還是差不多，這也是不同的選擇，結(jié)果也會不一樣。人生就是大大小小的選擇的結(jié)果，希望同學(xué)每一次選擇都是邁向人生目標(biāo)的，都是正確的，都是無悔的，同時(shí)鑄就出燦爛無悔的人生。理想對你們來說可能還有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是你們現(xiàn)在要做的就是進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)，然后順利畢業(yè)，找到一份工作養(yǎng)活自己，然后成就一番事業(yè)，慢慢地向理想靠近。

時(shí)到今天，你們已經(jīng)對這個(gè)社會有很多了解了。這個(gè)世界有很多不公平和無奈，有很多丑惡和污穢，有很多欺瞞和狡詐，但是這個(gè)世界也有公平和正義，有善良和美麗，有信任和奉獻(xiàn)，有親情和友誼，有很多光明和美好的東西，這些都是值得我們追求的。希望大家面對現(xiàn)實(shí)要現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，但是一定要分清對錯(cuò)美丑善惡，不能喪生了人格，面對假惡丑要心存真善美，無論何時(shí)都心存希望。

時(shí)到今天，你們也應(yīng)該明白一個(gè)道理，付出不一定有回答，但是沒有付出一定沒沒有回報(bào)。咱們班那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)在學(xué)習(xí)上肯定是花了時(shí)間和功夫的，那些學(xué)生干部也都做了很多工作的，那些游戲高手也是消耗了很多青春在電腦前奮斗的。但是同學(xué)們請記住：機(jī)會總是青睞有準(zhǔn)備的人。希望你們懂得踏實(shí)工作，懂得奉獻(xiàn)與收獲是成正比的。

夠記得彼此，能夠保持著聯(lián)系，維系著這份友誼。如果有時(shí)間的話，也可以約幾個(gè)同學(xué)一起來看看我。

有很多要說的話，大多數(shù)以前也都說過了，你們也都懂得，例如要有人生目標(biāo)，要選擇真善美和努力奮進(jìn)，在踏入社會后不要迷失自我，要懂得付出才有回報(bào)，要學(xué)會擔(dān)當(dāng)學(xué)會包容，要善待自己，要孝敬父母，要關(guān)心同學(xué)，要懂得去愛，要珍惜被愛， 要積極樂觀活潑開朗，但是我最希望你們做一個(gè)好人，擁有一個(gè)幸福的人生。

畢業(yè)在即，離別在即，希望大家相處好這最后的幾天，留下美好的回憶。一直以來，我最想對大家說的是 我愛你們，一直都很愛你們，愛你們每一位同學(xué)，我以有你們這樣的學(xué)生而感到驕傲。

最后，祝福每一位同學(xué)，都能找到一份滿意的工作，找到一個(gè)真心相愛的愛人，愛情、事業(yè)雙豐收！

中考前主題班會班主任講話稿篇三

同學(xué)們：

你們好，很開心能成為你們的班主任，我將和你們一起，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢想，有樂同享，有苦同擔(dān)，榮辱與共，風(fēng)雨同舟！

今日是個(gè)平凡的日子，但日子因我們的相識而熠熠生輝，相識是緣，相知有份，你想啊，這世界上這么多學(xué)生，我為什么偏偏選擇你呢？這世上有這么多教師，你為什么偏偏遇到我呢？這就是我們在冥冥之中早已注定的緣份！

我是班主任，我更是你們的好朋友，作為你們的新朋友，我送你們的見面禮是一句話：讓人們因我的存在而感到幸福！

同時(shí)，新學(xué)期期望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：一是收心，二是決心，三是恒心，四是愛心，五是用心。

作為一名班主任，我有太多的`夢想需要飛翔。向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，也要向你們學(xué)習(xí)。我從來都認(rèn)為：教師和學(xué)生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時(shí)，我也理解你們的教育。所以，我堅(jiān)信：我們將在這完美的時(shí)光中共同成長。

最終，我期望有一天，當(dāng)你離開我，升入初中的時(shí)候，會這樣說：“我幸運(yùn)，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)遇到了李教師！”請相信，我會為我這個(gè)愿望而不懈努力！

中考前主題班會班主任講話稿篇四

親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

荀子在《勸學(xué)》中講到：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！彼嬖V我們凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會成空想。然而我們大多數(shù)人，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)做好的人很少；雄韜偉略的戰(zhàn)略家很多，而精益求精的執(zhí)行者很少；各類管理規(guī)章制度很多，而規(guī)章條款不折不扣執(zhí)行的很少。所以我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡樹立細(xì)節(jié)意識，注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)做好。

古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役，敗了一場戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國家。”這是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，當(dāng)鐵匠釘?shù)降谒膫€(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。百分之一的錯(cuò)誤導(dǎo)致了百分之百的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷，你是否聽到一個(gè)遠(yuǎn)去的王朝風(fēng)中的悲鳴——細(xì)節(jié)決定成??！

而對于社會來說，每一個(gè)人的細(xì)節(jié)舉動(dòng)都要承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，所以這就要求公民有社會責(zé)任感。而什么是社會責(zé)任感呢？社會責(zé)任感就是在一個(gè)特定的環(huán)境里，每個(gè)人在精神和物質(zhì)上對他人的關(guān)懷和義務(wù)。社會是一個(gè)整體，人的成長也是由自然人變?yōu)樯鐣说囊粋€(gè)過程。我們生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。人們在社會中必定有不同的角色，也必定有不同的責(zé)任。我們對社會負(fù)責(zé)，社會也將為我們負(fù)責(zé)。所以我們一定要有對社會負(fù)責(zé)，對其他人負(fù)責(zé)的意識和認(rèn)知，一個(gè)有社會責(zé)任感的人，主要應(yīng)該具備三點(diǎn)品質(zhì)：堅(jiān)持道德上正確的主張或真理；堅(jiān)持實(shí)踐正義原則；愿為他人作出奉獻(xiàn)和犧牲。

同學(xué)們，盡管我們還是初中生，但我們應(yīng)清醒地意識到自己柔嫩的.肩膀上所承受的責(zé)任。這種責(zé)任不僅僅是努力學(xué)習(xí)，處理好身邊細(xì)節(jié)小事，而更重要的是一種社會責(zé)任感。在社會上，我們要做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的公民，與此同時(shí)，做好細(xì)節(jié)小事，如撿起一片廢紙、幫助一名老人、關(guān)上滴水的水龍頭等等。細(xì)節(jié)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，而你的命運(yùn)也與這個(gè)社會相連。所以從現(xiàn)在開始，做好身邊小事，承擔(dān)社會責(zé)任。

中考前主題班會班主任講話稿篇五

尊敬的各位家長：

大家下午好!

我是一年級的班主任兼語文老師和音樂老師.我姓王，聯(lián)系電話是18329890566。首先我非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次座談會，這是大家對我們學(xué)校的信任.也是對我們老師工作的支持，尤其是對我工作的支持。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題??今天因?yàn)楹⒆游覀冏叩搅艘黄?我想我們每位家長都希望自己的兒女能在這里健康快樂成長，我也希望自己的學(xué)生能品學(xué)兼優(yōu)，所以我們的目標(biāo)是一致的。我才來到這個(gè)學(xué)校，對于這里的一切還在了解，作為一年級的班主任,我將用我的愛心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴地成長.與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識,學(xué)交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家,校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂,蓬勃向上地發(fā)展.

班級簡介。

我給大家介紹一下本班的情況，本班共有13名學(xué)生,()名男生、()名女生。

孩子上學(xué)了，我們應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么準(zhǔn)備呢?大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，對習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的”第一步,至關(guān)重要".，好習(xí)慣決定成績，好習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣是一個(gè)人成才和成人的關(guān)鍵，習(xí)慣比知識重要，好的習(xí)慣對于一個(gè)人的一生都是十分重要的。、“小樹易直也易彎”。培養(yǎng)孩子，應(yīng)從小開始，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始。

一、比知識更重要的是習(xí)慣的準(zhǔn)備：

1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。

2、上學(xué)以后孩子要獨(dú)立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。開學(xué)后我讓孩子們專門準(zhǔn)備一個(gè)抄作業(yè)本，希望家長能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間，對孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表揚(yáng)，例如：下學(xué)接孩子的時(shí)候，問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了，家長要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒完成，也需要家長幫助孩子找出原因，鼓勵(lì)孩子在努力。有過幾次經(jīng)驗(yàn)以后，孩子就會明白，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會認(rèn)真許多。

3、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識。

這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求讓他自己認(rèn)識自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視，覺得一支鉛筆沒有多少錢，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另一方面，家長抄一下課程表，回去教孩子認(rèn)讀認(rèn)讀。

4、每天寫完作業(yè)應(yīng)讓孩子自己收拾書本，按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。統(tǒng)一科目的書放在一起，作業(yè)寫上名字放在書包的最上面，最初，讓孩子自己整理書包和文具盒，他可能會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做?，F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別，這種差異主要是習(xí)慣，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成過程的需要家長、孩子及學(xué)校共同配合。好習(xí)慣終生受益，壞習(xí)慣有害終生。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，要求家長放在第一位。而父母在對待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。家長不夠盡責(zé)。有的家長認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校、一個(gè)好班級或一個(gè)好老師，就萬事大吉了。尤其是兩人工作都很忙，沒時(shí)間顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了，平時(shí)也不與老師溝通。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。

5.孩子寫作業(yè)時(shí)要給予必要的指導(dǎo)，但不要干預(yù)過多，漸漸地放手，不要輕易地替孩子改錯(cuò)，有些錯(cuò)誤孩子自己經(jīng)歷后會印象更深。孩子寫完作業(yè)要讓他們自己先檢查，家長再評價(jià)。6背誦的、讀書的這些作業(yè)也要認(rèn)真完成，最后簽上完成的時(shí)間和情況。

6、培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。每天讀一篇文章，讀完后讓其講。

二，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

1、學(xué)習(xí)用品：

(1)每本書都要包上書皮，我也檢查過家長們做得很好，

(2)作業(yè)本的準(zhǔn)備，請家長要準(zhǔn)備拼音本、寫字本(田字格本)、拼寫本(田字格帶拼音本)、算術(shù)本。買的時(shí)候注意買低年級的作業(yè)本。

(4)為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本，(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。

(5)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開始的時(shí)候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時(shí)間這些事情要由孩子自己來完成。

2、生活用品。

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，但是，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃，帶玩具來玩。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在周圍小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃，這樣不但不衛(wèi)生，而且還會讓孩子養(yǎng)成愛吃零食的壞習(xí)慣，如果實(shí)在餓，可以提前可以買一些牛奶、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。另外，讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué)，女孩不要穿吊帶，涼拖，要注意衣服的整潔。(有體育課時(shí)一定要穿運(yùn)動(dòng)鞋，女生不穿裙子。)。

第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面(重點(diǎn)多說些)。

孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：

1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個(gè)一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的知識量卻很大，比如說語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。

有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做拼音(生字)卡片、等等，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會很出色。

說到這里，我還想把我平時(shí)布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時(shí)布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊(特殊情況寫在右邊)隨著孩子學(xué)習(xí)的深入，我會用拼音或漢字交換著書寫，要求學(xué)生抄在便簽本上，如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè)，如果你看見上面畫了一支小鉛筆，那是要求家長簽字的作業(yè)。由于一年級的孩子比較小，所以書面的作業(yè)有限，口頭的作業(yè)較多，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè)，第二天到學(xué)校我也無法每個(gè)孩子都檢查他會不會讀，所以，我希望各位家長克服一下困難，如果有讀的作業(yè)，一定要督促孩子讀，并簽字。

第三方面給家長其他方面的一些建議。

1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。

2.重視安全。送孩子到校不要太早，早上7:50到校，下午4點(diǎn)20接，要按時(shí)接孩子，不要讓老師久等。要教孩子記住自己家的電話號碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西。還應(yīng)教給孩子一些安全常識和自救知識，不要玩火玩水玩電，不要玩危險(xiǎn)的玩具和危險(xiǎn)的游戲。家長接送不要堵路，站在臺階上等。

3.注意衛(wèi)生，不帶零食到學(xué)校。我班還有些孩子動(dòng)不動(dòng)在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛(wèi)生。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導(dǎo)致病從口入，對這樣的孩子要加強(qiáng)衛(wèi)生教育。要教育孩子不要買小攤上的小包裝食品，這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無法保障，更不能帶零食到校。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。我教的上屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)有近十個(gè)孩子戴上了眼鏡，給生活和學(xué)習(xí)帶來諸多不便。不要讓自己的孩子在低年級就戴上眼鏡。

4、家長要教會孩子值日，鍛煉孩子的自理能力清潔衛(wèi)生的意識。

5、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。最后送大家一句話：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，努力才會成功。謝謝大家。

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中考前主題班會班主任講話稿篇六

同學(xué)們：

不知不覺又到了這學(xué)期的期末，每當(dāng)臨近期末，孩子們的心就變得浮躁起來了，計(jì)算題看不清運(yùn)算順序，不懂得該先算誰，再加上這學(xué)期剛剛學(xué)過的運(yùn)算定律運(yùn)用，有的孩子就把脫式計(jì)算和簡便方法計(jì)算混合在一起了，做題的時(shí)候不是用錯(cuò)了運(yùn)算定律就是不該用的時(shí)候瞎用。弄得孩子們頭腦中簡直就是一團(tuán)漿糊，我也感到很無語。這么長時(shí)間以來我們天天都進(jìn)行計(jì)算訓(xùn)練，但是今天下午當(dāng)我進(jìn)行測試的時(shí)候，本以為孩子們的計(jì)算題不會再失分，結(jié)果大出我所料，計(jì)算出錯(cuò)率依然很高，我真的有點(diǎn)挫敗的感覺。

真的不知道該如果訓(xùn)練才能真正提高孩子們的計(jì)算能力，有時(shí)候我感覺真是冰凍三尺非一日之寒?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)上四年級了，前三年的基礎(chǔ)限制，有的孩子的.確很難突破自我，不能從自己根深蒂固的計(jì)算錯(cuò)誤中改正過來，有的孩子在進(jìn)行豎式計(jì)算的時(shí)候，竟然連88－66都能算錯(cuò)。犯這種低級錯(cuò)誤是孩子的筆下誤，還是孩子不專心，還是孩子根本就不會算，我真的感到有的無所適從。而且出現(xiàn)這種低級錯(cuò)誤的孩子不止一個(gè)。最近一段時(shí)間的口算練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有的孩子乘除法口算都能夠做到準(zhǔn)確率很高，但是加減法卻不行，特別是退位減法，有的孩子出錯(cuò)率特別高。

孩子們在計(jì)算的時(shí)候不僅學(xué)會了用正負(fù)數(shù)表示家庭的收支情況，而且很快也算出來了這個(gè)家庭一個(gè)月的剩余是1200元。然后我對孩子們說：“你看，一個(gè)普通的工薪家庭一個(gè)月的剩余只有1200元，這樣的家庭就在我們身邊，你爸爸媽媽是不是也掙錢這么辛苦，攢錢這么不容易。你通過計(jì)算想到了什么？你又有什么感想？”有的孩子說：“我體驗(yàn)到了父母攢錢很辛苦，我要懂得勤儉節(jié)約?！薄拔乙院笤僖膊粊y花錢了。”另一個(gè)孩子說。“父母每天早晨都是天不亮就起床，為你們做飯，買好吃的，自己舍不得吃都給你們吃，吃過飯后急急忙忙把你們送到學(xué)校，無論刮風(fēng)下雨，父母從沒有間斷過對你們無微不至的照顧。但是你知道他們最希望你們來到學(xué)校以后干什么嗎？”“知道，希望我們能夠好好學(xué)習(xí)?！焙⒆觽儺吘故撬哪昙壍膶W(xué)生了，領(lǐng)悟能力還是很強(qiáng)的。

“所以我們要拿出百倍的學(xué)習(xí)勁頭，努力學(xué)習(xí)，爭取期末考出一個(gè)好成績，來回報(bào)給最疼愛你們的父母。”我及時(shí)對孩子們進(jìn)行思想教育。

學(xué)期期末了，希望孩子們能夠靜下心來把自己所學(xué)過的知識認(rèn)真梳理一遍，做到胸有成竹，以飽滿的熱情，以百倍的信心走進(jìn)考場，力爭考出自己最好的成績。

中考前主題班會班主任講話稿篇七

親愛的同學(xué)們：

大家好！

剛結(jié)束的期中考試和與鄖西第一次聯(lián)考是進(jìn)入九年級后的兩次大型考試，考后結(jié)果自然是“幾家歡樂幾家愁”。在此先向取得較好成績的同學(xué)表示祝賀，同時(shí)也提醒本次考試發(fā)揮不太好的同學(xué)：你只是在一場馬拉松賽槍響后的一剎那落在了別人后邊，前方路很長，較量剛剛開始，千萬不能懈氣，要認(rèn)真分析，奮勇爭先。

首先，與大家談三個(gè)話題：

進(jìn)入九年級，首先面臨的是兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是角色轉(zhuǎn)變。當(dāng)你們一進(jìn)入九年級，不論你們是否意識到，你們已經(jīng)是家庭和學(xué)校的中心。不管你們之前的基礎(chǔ)好與差，在全校排名前與后，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責(zé)任，那就是一年后必須上學(xué)，必須好學(xué)。這就要求同學(xué)們要盡快完成“樹立遠(yuǎn)大理想，考入理想學(xué)校，三年成才，不留后路”的角色定位。二是方法的轉(zhuǎn)變。進(jìn)入九年級以后有些同學(xué)可能會認(rèn)為自己在七八年級已經(jīng)有了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，九年級照貓畫虎就行了。少數(shù)同學(xué)還認(rèn)為前兩年我沒有用勁，最后成績?nèi)稳慌旁谀昙壡懊?。?shí)際上七八年級和九年級的學(xué)習(xí)要求層次是不一樣的，九年級學(xué)習(xí)科目增加了，并且每一科都是中考科目，每一科都是主科，我們再采用以前那種死學(xué)方法肯定不行了，學(xué)習(xí)必須要有好的學(xué)習(xí)方法。有些知識不僅要識記還要理解。由識記到理解是一個(gè)大的跨越，知識的理解必須建立在學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，不存在被動(dòng)理解。同時(shí)記憶仍很重要，不記憶也就沒有理解的基礎(chǔ)，好多學(xué)生很聰明，但考試出不了成績就是因?yàn)橛洸坏脰|西，一寫就錯(cuò)。理解是種能力，需要不斷的培養(yǎng)，不斷的積累。平時(shí)學(xué)習(xí)新課要打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識的記憶，基本方法的掌握，基本題型的記憶，基本結(jié)論的記憶等。明年的總復(fù)習(xí)要求在此之上再提升解題能力，從而應(yīng)對中考。從一定意義上講平時(shí)學(xué)習(xí)比復(fù)習(xí)更重要，養(yǎng)習(xí)慣，打基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。

“良好的習(xí)慣是成才的決定性因素”。有的同學(xué)信奉它，這就創(chuàng)造出了成績。如今年畢業(yè)的李芳、梁文靜、焦陽，何鵬等考入十堰市一中和鄖陽中學(xué)的胡中學(xué)子，他們無一例外地?fù)碛辛己玫膶W(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。有的同學(xué)不注重習(xí)慣的養(yǎng)成，相信智力，很難取得成績。據(jù)報(bào)載，一位資深教育家經(jīng)長期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有三成高智商的學(xué)生是差生。在西安市某一高中班內(nèi)，成績最差的學(xué)生智商是120。世界上公認(rèn)的天才兒童的定義是：“智商中等以上，加上刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拚博，具有創(chuàng)新能力者”。初中生成績的差異很大程度上取決于習(xí)慣，不少的事例也能說明這個(gè)問題。北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時(shí)無一人說話，他的班僅北大清華就升入55％；山東牟平一中，兩千多人住宿，沒有一個(gè)管理人員，被子從來疊得有棱有角，整整齊齊，物品干干凈凈，升學(xué)率僅本科占98％；河北衡水中學(xué)，單是門崗就對學(xué)生有如下要求：不準(zhǔn)讓家長送飯及一切水果零食；不準(zhǔn)送衣物被褥；不準(zhǔn)送藥，其重點(diǎn)升學(xué)率達(dá)到100％。習(xí)慣與成才有必然的因果關(guān)系，所差的只是你是去努力做到了，還是讓別人看著做到了，還是別人看著也做不到。

集體只能是在低水平上的競爭。同樣，如果每人都養(yǎng)成了良好的個(gè)性習(xí)慣，相互感染之下，一個(gè)優(yōu)秀的集體就誕生了，集體的每個(gè)成員都會因水漲船高而得到空前的成功。

美國教育家曼恩說：“習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破”。好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣也如此，不同之處在于，好習(xí)慣須著意培養(yǎng)，壞習(xí)慣則是不知不覺中養(yǎng)成。

教育就是要讓學(xué)生先學(xué)會做人，“做人的水平?jīng)Q定學(xué)業(yè)的水平”是它的注解。學(xué)會做人，核心有兩點(diǎn)：一是學(xué)會吃苦，二是學(xué)會共處。

人的一生注定是要吃些苦的，不然，五味人生，何以豐滿？在年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，實(shí)在是無與倫比的一筆財(cái)富，所以有一句話在日本學(xué)生中很流行：“趁著青春去吃苦”。

西安翻譯學(xué)院是一所民辦大學(xué)，每年招生一萬人，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的三重封閉式管理，即：一周中只有周末才準(zhǔn)走出學(xué)校大門；上課期間封閉所有生活區(qū)；男女生活區(qū)分開管理，禁止互串；更不準(zhǔn)抽煙、喝酒、打架等。一開始，學(xué)生不懂事，半夜里高唱《國際歌》，呼喊“要，人權(quán)要自由”。丁院長專門做報(bào)告：“學(xué)生的人權(quán)是什么？豐富知識、提高素質(zhì)是最大的人權(quán)，如果學(xué)校管理不力，平平淡淡進(jìn)來，平平淡淡出去，才是最大的不尊重或侵犯人權(quán)”。結(jié)果呢？幾年來該院學(xué)生98％不到畢業(yè)就被用人單位訂購一空，20％出國。96年新加坡以月薪7000元在中國聘員，幾經(jīng)周折后，只從西譯聘了30人；20xx年3月四川邁普數(shù)據(jù)通信股份有限公司以年薪5萬元向全國招了17人，僅西譯就占6名；國家文化網(wǎng)站是一個(gè)巨大而蜚聲世界的國家級網(wǎng)站，它的初創(chuàng)者10人中就有西譯畢業(yè)生5名；23個(gè)國家駐華大使聯(lián)合到學(xué)院考察，稱之為“中國的哈佛”；《內(nèi)參》披露：國家權(quán)威部門對南方三資企業(yè)中大學(xué)畢業(yè)生工作能力的專項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，西譯畢業(yè)生排名第一。為什么這些落榜生經(jīng)過西譯修煉就成了搶手貨？用人單位眾口一詞：一是能吃苦，二是綜合能力強(qiáng)，三是外語水平高。“吃苦”赫然是第一位。一位年薪數(shù)十萬元的畢業(yè)生說：沒有西譯那個(gè)“煉獄”，哪有我今天展示才華的“天堂”？我校這幾年成績喜人，也是嚴(yán)管的結(jié)果，同學(xué)們到這里來，都想學(xué)有所成，希望能從西譯的事例中受些啟發(fā)，學(xué)會吃苦，學(xué)會享受磨難，這是成功的第一級臺階。

功的羨慕者?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保瑳Q不是輕飄飄的一句詩，每位同學(xué)都要從“看似容易卻艱辛”的事例中悟自己之路。

再說學(xué)會共處。這其實(shí)就是“我為人人，人人為我”，大家共同努力，營造一種奮發(fā)向上的九（4）班環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，人與人的關(guān)系是和諧的，彼此推動(dòng)著加速發(fā)展。學(xué)會包容，學(xué)會諒解，學(xué)會感激，學(xué)會合作是其真諦。

有這么一個(gè)故事，有一個(gè)人問上帝：天堂和地獄究竟有什么不同？上帝便帶他來到地獄門前，里面的人正在吃飯，每個(gè)人的勺把都很長，他們盡力往自己口里送，卻怎么也吃不到，面對美味佳肴，餓得面黃饑瘦，痛苦不堪。上帝又帶這人來到天堂，里面的人也用長把勺吃飯，不同的是，他們都把自己勺里的飯往別人口里送，個(gè)個(gè)神情歡悅。上帝說：天堂和地獄其實(shí)就這一點(diǎn)區(qū)別?！拔覟槿巳恕痹谇?，“人人為我”在后，這是優(yōu)秀班集體的基本特征，這樣的集體必定沒有磨擦，只有競爭，沒有分力，只有合力，最后共同進(jìn)步，水漲船高，人人成功，正如馬克思所說的“完善的集體造就完善的個(gè)人”。

其次，我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思。期中考試是對老師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行的一次檢測和總結(jié)，其意義在于查漏補(bǔ)缺和總結(jié)進(jìn)取。在考試結(jié)束以后分?jǐn)?shù)和名次都可以遺忘，但認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)卻是不可忽略的?？己罂偨Y(jié)主要可以參考以下幾個(gè)方面展開：

1、找出成績與目標(biāo)的距離。很多進(jìn)入九年級同學(xué)都給自己制定了目標(biāo)，考試之后，首先要看看是否達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)。達(dá)到了，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，同時(shí)考慮自己的目標(biāo)是否訂的過低而缺乏挑戰(zhàn)性。若達(dá)到不了，就應(yīng)該格外反思自己這一階段的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法等等，同時(shí)反省自己制定的目標(biāo)是否脫離了實(shí)際。

2、分析各科強(qiáng)弱的總體形勢。即哪科考的好，哪科考的不好，目的是認(rèn)清自己在不同科目上的強(qiáng)勢和劣勢。需要注意的是，這并不是讓你根據(jù)自己的考試分?jǐn)?shù)做一個(gè)簡單的排序。比如對于一位數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常好的同學(xué)來說，分?jǐn)?shù)雖然不低但是考試時(shí)時(shí)間較緊或者在最后的難題上出現(xiàn)了技術(shù)性失分，就要認(rèn)真考慮自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是否適應(yīng)九年級的學(xué)習(xí)，并及時(shí)地做出調(diào)整改進(jìn)，吃老本的想法是不可取的。

3、總結(jié)學(xué)習(xí)方法的得失。九年級要有新的學(xué)習(xí)方法，具體每科還有不同于其它科目的方法。考試一旦失利，首先要考慮的就是自己在該科的學(xué)習(xí)方法上是否存在缺陷，并做出相應(yīng)的調(diào)整。成績十分理想，也應(yīng)該找出原因所在以便今后“發(fā)揚(yáng)光大”。

4、整理薄弱的知識點(diǎn)。兩種情況很可怕。一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。各學(xué)科的內(nèi)容都是由具體知識點(diǎn)構(gòu)成的整體，每個(gè)知識點(diǎn)的缺失都會影響總體成績。期中考試就是幫助進(jìn)行整理的最好途徑之一?？荚囘M(jìn)行之后，對試卷中耗時(shí)較多的題、搖擺不定的題、做錯(cuò)的題均做出認(rèn)真細(xì)致的分析，找出原因所在，是公式掌握不牢，是該記住的沒有記住，是解題方法沒有掌握，還是思考方式運(yùn)用不夠熟練？在此基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。

5、考試技巧總結(jié)?？荚嚰记傻目偨Y(jié)上，請同學(xué)問自己幾個(gè)問題：

1）這次考試你的策略是什么？答卷時(shí)，時(shí)間安排是否合理？

3）具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。

通過考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間、安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

“兩考”總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，成績只屬于過去，奮進(jìn)才是未來。我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

請記?。河^念變，行動(dòng)就變，行動(dòng)變，習(xí)慣就變，習(xí)慣變，性格就變，性格變，命運(yùn)就變。真誠地期望我們的每位同學(xué)，砌好人生的第一級臺階，在下月的月考中，尤其是在期末考試中取得優(yōu)異的成績！

中考前主題班會班主任講話稿篇八

大家晚上好！

今天我們召開“準(zhǔn)確定位，爭創(chuàng)一流”主題班會。

不知不覺中你們已經(jīng)升入高二年級將近兩個(gè)月了。作為你們的班主任，確實(shí)有許多話想和大家一起分享。我非常高興能有機(jī)會與大家共同度過高中階段最為重要的一年——高二文科學(xué)習(xí)生活，大家能夠在一起,就是一種緣分，緣分這個(gè)東西，可遇不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠交流，愉快地相處。,在生活上、學(xué)習(xí)上能夠互相尊重、相互謙讓、相互鼓勵(lì)、相互幫助，使得我們的班集體能處于一種和諧發(fā)展的狀態(tài),使你們都能學(xué)有所得，學(xué)有所思，學(xué)有所用，健康發(fā)展。

過去的一年多，每個(gè)人的經(jīng)歷都不盡相同。

其次，我要告訴那些成績雖然不令人滿意，但還鍥而不舍地努力地同學(xué)，你們學(xué)習(xí)很認(rèn)真刻苦，可能方法還不到位，還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的“自由王國”，進(jìn)入高二，你們應(yīng)該多琢磨方法，多聽聽課任老師的建議，多吸取別人優(yōu)秀的做法和學(xué)法，不斷調(diào)整，我相信：“苦心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬楚。

最后，要告訴那些極少數(shù)的曾經(jīng)對學(xué)習(xí)、生活缺乏規(guī)劃，學(xué)習(xí)目的不夠明確、學(xué)習(xí)勁頭不足，渾渾噩噩混過了一年的同學(xué)，高中時(shí)間已經(jīng)過去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經(jīng)浪費(fèi)掉最寶貴前20年，如果還想活得有價(jià)值一些的話，你必須從現(xiàn)在開始覺醒，抓住剩下的時(shí)間奮力沖刺。對你們來說，學(xué)習(xí)沒有搞好，“非不能也，是不為也”，只要我們現(xiàn)在能及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，審時(shí)度勢，懷揣“再也不能那樣過，再也不能那樣活”的決心，擁有“我的未來不是夢”的氣魄，趕緊從半夢半醒中走出來，一切都還來得及，否則到了高三，就會出現(xiàn)“要為也，卻不能也”的尷尬局面。

各位同學(xué)，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，新的開始，不管你以前表現(xiàn)怎樣，學(xué)習(xí)如何，今天都是你告別過去，重新開始的好日子。沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己，只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。老天爺安排我們來到人世，并不是要我們總是充當(dāng)陪襯別人成功的綠葉，我們沒有理由總是躲在幕后看別人演出，要相信自己的力量，勇敢地沖向前臺去演繹自己精彩的人生。然而，人生并非一直坦途，俗話說：“人生不如意，十有八九”，在接下來一年半的學(xué)習(xí)中，注定不可能一直春風(fēng)得意，一帆風(fēng)順。學(xué)習(xí)成績起落使人心煩意亂，朋友、同學(xué)、老師、親人的誤會使你悶悶不樂，或者是一些不經(jīng)意的事情也會使你情緒低落，失意、挫折、變故也會不時(shí)地“眷顧”你，當(dāng)你郁郁寡歡時(shí)，只要想想：“世上沒有解不開的結(jié)，沒有跨不過的坎”，煩惱便會煙消云散，當(dāng)你遭遇挫折、困難時(shí)，想想這是人生的必修課，你就會迎難而上，人生正是因?yàn)閾碛羞@些才顯得多姿多彩。

害了大家共同建構(gòu)的家園的美好形象，這時(shí)候，我們會站出來，嚴(yán)厲地批評并阻止你的行為，我希望當(dāng)事的同學(xué)應(yīng)該能夠理解，這也只是對事不對人。有錯(cuò)誤只要勇于承認(rèn)并立即改正，學(xué)習(xí)大家庭還是歡迎你的。我們所有行為只有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)：一切為了班級的和諧發(fā)展。

同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開始，高二是承上啟下關(guān)鍵的一年，在這學(xué)期，時(shí)間緊，任務(wù)重。學(xué)校也為我們安排了最優(yōu)秀的老師，希望大家能夠把握機(jī)遇，抓住一切時(shí)間去提升自己，抓住一切機(jī)會去解決自己感覺困惑的問題，特別是有偏科的同學(xué)，要及早地花大力氣打好薄弱學(xué)科攻堅(jiān)戰(zhàn)。總之高二這一年我們要做到：聚精會神謀發(fā)展，一心一意夯基礎(chǔ)，為高三的早日騰飛做好最充分的準(zhǔn)備。

人之初，性本善。此時(shí)此刻，我相信在座的每一位同學(xué)都有想學(xué)好的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)，我也相信每一位同學(xué)（不管現(xiàn)在基礎(chǔ)如何）都有獲得最后成功的強(qiáng)大潛能。從現(xiàn)在開始，只要我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，堅(jiān)持不懈，我們一定可以獲得最后的輝煌！20xx年的金秋碩果一定屬于我們！

最后，送給我的學(xué)生你們幾句話：準(zhǔn)確定位；笨鳥先飛；惜時(shí)如金；學(xué)貴有恒。

中考前主題班會班主任講話稿篇九

從6月8號高考一結(jié)束，我們這一屆就成了高三了。今天我們召開班會，主題就是高考倒計(jì)時(shí)360天。360天是什么概念?奧運(yùn)會之前，北京舉行了一個(gè)隆重的儀式，揭牌奧運(yùn)會倒計(jì)時(shí)1000天。同學(xué)們可能記得吧?1000天是不是很遙遠(yuǎn)?可是，如今再驀然回首，奧運(yùn)會已經(jīng)過了1200多天了!可見，360天真的很短暫，轉(zhuǎn)眼高考就會來到。

雖然短暫，但360天又是很重要的。這360天是決定我們未來走向的360天，是決定我們?nèi)松笫碌?60天，用好360天，結(jié)果天壤之別。

那么，到底怎樣度過這360天，做一個(gè)優(yōu)秀的高三學(xué)生呢?高三備考從本質(zhì)上來講，就是要從心理和能力兩個(gè)方面來為高考做準(zhǔn)備。我要求同學(xué)們做好6個(gè)特別：特別有信念、特別守紀(jì)律、特別講方法、特別能吃苦、特別能堅(jiān)持、特別信任老師。

高三一年，每月要舉行一次月考。有的同學(xué)一次考試失敗了就垂頭喪氣，兩次考試失敗了灰心喪氣，三次考試失敗了就萬念俱灰—這能叫做有信念嗎?我們不僅要有信念，而且是要特別有信念：風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不倒，堅(jiān)守自己的目標(biāo)與理想不動(dòng)搖。

河北衡水中學(xué)位于衡水市區(qū)東南部，周圍與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的墻壁，很難看出這里有多么特別。但是，近年來，河北這所“超級中學(xué)”全國聞名，一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起。貼滿清華北大學(xué)生照片的校園圍墻，綿延近百米;校門口，還有兩幅巨大的高考成績宣傳展板。

去年高考，該校的成績近乎瘋狂：除包攬河北省文理科第一名，還有7人、6人分別進(jìn)入省文理科前10名。在省前200名中，衡水中學(xué)的學(xué)生占了近一半。衡水中學(xué)考取清華、北大70人，占兩所學(xué)校在河北招生人數(shù)的一半左右。

再之前，從xxxx年至xxxx年，衡水中學(xué)考入清華、北大278人。

有人開玩笑說，在這個(gè)開車半小時(shí)就能穿越的小地級市，沒有幾個(gè)熟人上清華北大都不好意思出門。

如此輝煌的成績是怎么取得的呢?

讓我們從衡水中學(xué)的口號和標(biāo)語中尋求答案吧!學(xué)校教學(xué)樓大廳墻上的標(biāo)語是：“我來衡中做什么?我要做一個(gè)什么樣的人?我今天做得怎么樣?”要求學(xué)生“每日三省吾身”。班級墻上的標(biāo)語是：“血狼精神，與我同在”，“今日瘋狂，明日輝煌”等等，班級旗幟上的標(biāo)語是：“為夢想浴血奮戰(zhàn)”!跑操時(shí)學(xué)生喊的口號是：“超越自我，挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春，勇攀高峰”、“自強(qiáng)不息，志與天齊”等等，樓道上的橫幅是：“萬念歸一，用虔誠追求夢想”。

從這些子句中我們可以看出，衡水中學(xué)的學(xué)生特別有信念，敢于為了自己的夢想“血拼到底”!

紀(jì)律是行動(dòng)的保證，不守紀(jì)律各項(xiàng)措施和指令就難以落實(shí)。衡水中學(xué)的學(xué)生都是特別守紀(jì)律的好典型。衡水中學(xué)，白天13節(jié)課，6節(jié)正課，7節(jié)自習(xí)課，晚上有四節(jié)，前三節(jié)為正課自習(xí)，有老師蹲班，第四節(jié)是空堂，原則上是班會或補(bǔ)偏預(yù)習(xí)鞏固時(shí)間。這么多自習(xí)課，可見學(xué)生的紀(jì)律性是非常強(qiáng)的。更為嚴(yán)格的是，課間在教室不許說話，在室外不準(zhǔn)打鬧。說實(shí)話，那里的學(xué)生在課間去趟廁所外根本不出教室，說學(xué)校一整天靜的出奇也不算夸張。有學(xué)生說，學(xué)校的氛圍讓他覺得，“不好好學(xué)習(xí)，對不起同學(xué)”。由此可見，衡中學(xué)生的自覺性多么強(qiáng)啊!

不講方法一味埋頭苦干，沒有效率和效果是搞不好高三學(xué)習(xí)的。好的方法事半功倍。衡中成功的秘訣在哪里?那就是：“把學(xué)生做題潛力挖到極致”。一度有人對“題海戰(zhàn)術(shù)”深惡痛絕，然而，對于衡中來說，高強(qiáng)度訓(xùn)練不僅沒有扼殺學(xué)生創(chuàng)造力，反而是帶來巨大成功的法寶!

根據(jù)老師們的說法，衡中學(xué)生，連等待打飯的時(shí)間都要被利用做題?！八麄兊降子惺裁唇^招?一句話，衡水中學(xué)把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致了?！毙吓_的一名高中教師，這樣評價(jià)“衡中經(jīng)驗(yàn)”。

衡水中學(xué)，每天13節(jié)課，6節(jié)正課，由老師上課講解;7節(jié)自習(xí)課，大部分時(shí)間用來做題。邢臺高中的老師說，他聽學(xué)生講，“衡中的學(xué)生，連等待打飯的時(shí)間都要被利用上做題”。

“用各種各樣的方式重復(fù)?！币幻诤馑袑W(xué)教語文的老師說。

除學(xué)科自習(xí)外，其他自習(xí)課，老師不允許進(jìn)教室。在學(xué)科自習(xí)上，老師也不允許統(tǒng)一講解。對學(xué)生單一輔導(dǎo)時(shí)，老師的聲音放到最低，不能影響其他人。

到高二結(jié)束時(shí)，基本學(xué)完高中課程，高三全年都在復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有三輪，各有重點(diǎn)。同時(shí)會做大量模擬考題。對于題量，曾經(jīng)有個(gè)說法：如果一套題70%的學(xué)生答完了，那就是不合格的，因?yàn)檫@說明很多學(xué)生的時(shí)間被浪費(fèi)了。

另外，“每天反省很必要”。在衡水中學(xué)高二年級的教學(xué)樓，大廳墻上有三句話：我來衡中做什么?我要做一個(gè)什么樣的人?我今天做得怎么樣?這被稱為每日“三思”。

衡水中學(xué)宣傳處主任張永說，對于高一高二的學(xué)生，“每天的反省很有必要”。

再就是跑“天下第一操”?！芭懿佟?，是衡水中學(xué)的一個(gè)符號，相關(guān)視頻在網(wǎng)上流傳后，被稱為“天下第一操”。跑操的時(shí)候，每個(gè)班學(xué)生組成一個(gè)方陣，繞操場跑圈。隊(duì)伍緊湊，間距一致，步伐一致，速度一致。除了喊“一二三四”，還喊著“超越自我，挑戰(zhàn)極限”等口號。

張永說，不做廣播體操，是因?qū)W生多，場地不夠，學(xué)生又要鍛煉身體，只能跑跑步。結(jié)果，現(xiàn)在其他學(xué)校都在學(xué)“跑操”。

前任校長李金池說，北京海淀的高中校長團(tuán)曾到該校參觀。聽說大課間不做廣播操而是跑操，非要親眼看一看。

“看著看著，幾位校長忽然掉下了眼淚”。李金池說，對方稱是激動(dòng)的，“你們學(xué)生有一股子壓倒一切的氣勢”。

高三就是要吃苦，不吃苦中苦，難為人上人。不苦不累，高三沒味?，F(xiàn)在多受罪，以后少受苦。

衡水中學(xué)是全年一個(gè)時(shí)間表，不管春夏秋冬都是5：30起床，22：30下晚自習(xí)，一個(gè)月才迎來一個(gè)下午所謂的假期。早晨早操后有半小時(shí)的早讀時(shí)間，這似乎不足為奇，但你見過之后必定會感到震驚，那絕對不能用書聲瑯瑯來形容，說其是豺狼虎豹那般瘋狂一點(diǎn)都不為過，比李陽的瘋狂度更為出神入化。

也許大部分人會說，吃飯是一種享受，但聽到衡中學(xué)生的吃住，未免不使大家毛骨悚然。

食堂條件不錯(cuò)，太貴了自不必多提，就是在吃法上有些“創(chuàng)新”，尤其是上、下午只要是下課鈴一響，同學(xué)們猶如餓了數(shù)日的野獸看到獵物一般，直奔食堂，買了飯之后，在食堂未作停留，而是像僧人化緣一般消化在路上長時(shí)間這樣，功夫自然是練的爐火純青，進(jìn)教室門正好吃完。為什么會這樣呢?原因很簡單，早晚餐的時(shí)間不足十五分鐘。中午還不錯(cuò)，因?yàn)檫€有個(gè)午休，時(shí)間可以通容一些，但仍不可超過半個(gè)小時(shí)。

吃得驚人，住的自然也不可小視。首先聲明一點(diǎn)，就是學(xué)生不能在5：30之前早起(坐在床上也不行)，中午兩學(xué)生面對面看書或睡覺(防止有說話之嫌)，學(xué)習(xí)當(dāng)然最好是趴著。晚上，在熄燈鈴響之前必須躺在床上。

在以上的前提條件下，學(xué)生的住宿生活是極其苦澀的，沒辦法，只能執(zhí)行。五點(diǎn)半的起床鈴一響，同學(xué)們馬上起床洗漱、整理內(nèi)務(wù)，然后在五分鐘之內(nèi)奔跑到有一定距離的操場上迅速整隊(duì)完畢，就立即拿出事先準(zhǔn)備好的英語小紙條在操場上嚎背幾分鐘，再跑步。中午同學(xué)們確實(shí)要休息，如果有同學(xué)不睡覺而學(xué)習(xí)，趴在床上看書也不是不可以，但翻書的聲音絕對不能影響他人。晚上也是一樣緊張，至多十分鐘的時(shí)間從教室走到將近一里地的宿舍，洗漱完畢馬上上床睡覺，有管理員檢查。

宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生每天檢查，有學(xué)生違紀(jì)或內(nèi)務(wù)不合格，要作至少三千字的檢查或在年級主任門前停課思過。

衡水中學(xué)搞得如此緊張，究竟能起到多大作用?從衡水所創(chuàng)造的成績以及這種模式仍在繼續(xù)使用，似乎實(shí)踐已經(jīng)證明，它有它存在的價(jià)值，發(fā)揮著巨大的作用。

有人說，高三是對年輕心靈的一個(gè)蹂躪，懦弱的就會被擊垮，只有堅(jiān)強(qiáng)的才會取得最終的`勝利。是的，高三這一年，我們確實(shí)要經(jīng)受許多的挫折、困苦和磨練。高三一年是對每個(gè)人的考驗(yàn)，堅(jiān)持就是勝利。

大貢獻(xiàn)了，趕快回國吧!而麥哲倫并不這樣想，他說還應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)時(shí)的情況是十分困難的：糧食缺乏，水手中餓死者已經(jīng)相繼出現(xiàn)了。麥哲倫堅(jiān)定地鼓舞大家說：“就是吃帆布，我們也要繼續(xù)前進(jìn)!”于是，這才有了太平洋的發(fā)現(xiàn)。

堅(jiān)持，使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作，也為世界文學(xué)寶庫增添了許多精品;堅(jiān)持，使愛迪生攻克了許許多多的難關(guān)，為人類的進(jìn)步作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。那些失敗者往往是在最后時(shí)刻未能堅(jiān)持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時(shí)，似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素，但是面對這繁瑣的提煉與實(shí)驗(yàn)，他退卻了。當(dāng)另一化學(xué)家用了一年時(shí)間，經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時(shí)，那位瑞典化學(xué)家只能默默地看著對方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學(xué)家，一位堅(jiān)持住了，取得了勝利;另一位卻沒有堅(jiān)持住，未能取得成功?？梢?，能否堅(jiān)持是取得勝利的最后一道障礙。在最黑暗的時(shí)刻，也就是光明就要到來的時(shí)刻，越在這樣的時(shí)刻，越需要堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利。

高三切忌自己搞自己的，一定要跟著老師走。有的同學(xué)可能認(rèn)為老師講的不夠精彩，或者由于是復(fù)習(xí)，覺得自己都懂，不愿意聽，所以自己搞自己的，更有甚者，語文老師來了，他學(xué)數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)老師來了，他學(xué)英語……這樣的倒行逆施，歷史證明是要吃虧的。高三這一年，同學(xué)們一定要跟老師走，大方向就不會錯(cuò)。

今天我們結(jié)合衡水中學(xué)的例子給同學(xué)們開了高三的第一次班會課，這是一個(gè)啟動(dòng)會，也是一個(gè)鼓氣會，還是一個(gè)施壓會。5月月考我們班成績排名年級第二，一切開端是良好的。沖鋒號已經(jīng)吹響了，同學(xué)們準(zhǔn)備好沒有?(學(xué)生回答：準(zhǔn)備好了!)大家有不有信心?(學(xué)生回答：有!)愿不愿意吃苦?(愿意!)好，讓我們團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，為自己的理想而奮斗吧!預(yù)祝我們明年高考成功，夢想成真!