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高等數(shù)學(xué)證明題500例 pdf 高等數(shù)學(xué)證明題500例怎么樣(5篇)
  • 時間:2023-03-23 21:55:10
  • 小編:李耀Y
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高等數(shù)學(xué)證明題例 pdf 高等數(shù)學(xué)證明題例怎么樣 文件夾
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在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)?/div>
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一
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總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下我給大家
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供
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2023-03-23 21:55:10    小編:李耀Y

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高等數(shù)學(xué)證明題500例 pdf 高等數(shù)學(xué)證明題500例怎么樣篇一

∵【從題目已知條件找】(已知)∴【從上一步推結(jié)論】(定理)??(寫上你所找的已知條件然后推出結(jié)論進(jìn)行證明,最好“∴”后面都標(biāo)上所根據(jù)的定理)∴【最終所證明的】

就是不知道怎么區(qū)分這兩種證明格式: 1 當(dāng) 時,滿足。并證明

回答時好像要把該滿足的內(nèi)容當(dāng)做條件證明 2 試探究。。。。同上

怎么回答時就要自己在草稿本上算出當(dāng) 時,然后把它作為條件 得到滿足 的結(jié)論 2 1 當(dāng) xx 時,滿足。是以xx為條件,做出答案。2 試探究。。。。是以。。。。。為條件,做出答案 3 把已知的作為條件 因為(已知的內(nèi)容)因為條件得出的結(jié)論 所以(因為已知知道的東西)順順順 最后就會得出 題目所要求的 東西了 謝謝 數(shù)學(xué)我的強(qiáng)項 盡管問我吧 謝謝..............4 格式就按照你的想法寫就行。要說的是,不少證明題是可以“騙分”的。假如有一道題是要求證某三角形的形狀,你知道是等邊三角形,到不會算,那你就可以利用等邊三角形的特性,隨便寫。多多益善,只要不是錯的。老師改卷時一般先看結(jié)果,結(jié)果對的話,只要過程沒有很明顯毛病就會得到大部分分?jǐn)?shù)。就是是被看出是錯的,因為你寫的特性沒錯。老師也不會給你零分。

試論推理格式與數(shù)學(xué)證明方法孫宗明摘要本文以命題真值代數(shù)的基本知識為依據(jù),闡述五種主要的數(shù)學(xué)證明方法:演繹法、完全歸納法、反證法、半反證法、數(shù)學(xué)歸納法。關(guān)鍵詞推理,推理格式,數(shù)學(xué)證明本文假定熟知命題真值代數(shù)的基本知識.本文所使用的符號是標(biāo)準(zhǔn)的,見【川.1 1 當(dāng) xx 時,滿足。是以xx為條件,做出答案。2 試探究。。。。是以。。。。。為條件,做出答案 3 把已知的作為條件 因為(已知的內(nèi)容)因為條件得出的結(jié)論 所以(因為已知知道的東西)順順順 最后就會得出 題目所要求的 東西了 謝謝 數(shù)學(xué)我的強(qiáng)項 1 當(dāng) xx 時,滿足。是以xx為條件,做出答案。2 試探究。。。。是以。。。。。

高等數(shù)學(xué)證明題500例 pdf 高等數(shù)學(xué)證明題500例怎么樣篇二

正文: 不等式是中學(xué)數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容之一,也是解題的一種十分重要的思想方法。在中學(xué)證明不等式一般有比較法,綜合法,分析法,反證法,判別法,放縮法,數(shù)學(xué)歸納法,利用二項式定理和變量代換法等等,其中包含了很多的技巧,從而證明的難度也比較大,下面就利用高等數(shù)學(xué)知識進(jìn)行不等式的證明,從中也可看出不等式的證明具有很大的靈活性。利用函數(shù)的單調(diào)性證明不等式,首先引入下面的定理: 定理1:設(shè)有兩個函數(shù)f(x)與g(x),滿足:(1)在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù);

(2)在開區(qū)間(a,b)內(nèi)可導(dǎo)有f'(x)>g'(x)(或 f'(x)g(x)成立。例1:求證:ex-1>x(當(dāng)x>0時)從例題可以看出,在不等式的中有ex形式的指數(shù)形式,如用初等代數(shù)來證明則有一定的難度,如用高等數(shù)學(xué)中上面的定理則非常直觀。分析1:要證ex-1>x,可以設(shè)f(x)=ex-1,g(x)=x 這樣就轉(zhuǎn)化成定理1的形式。證明:設(shè)f(x)=ex-1,g(x)=x 并且知:f(x),g(x)在[0,∞)連續(xù),并在(0,∞)可導(dǎo) 有:f'(x)=ex >g'(x)=1(當(dāng)x>0)并有 :f'(0)=e0=1 g'(0)=1 即:f'(0)=g'(0)所以根據(jù)定理1有:f(x)>g(x)即:ex-1>x 這樣通過高等數(shù)學(xué)中的導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的基本性質(zhì)就可以證明。

另外,也可以將不等式轉(zhuǎn)化成:ex-x-1>0,證明方法同上(略)。如果不等式中的次數(shù)較高,形式也比較復(fù)雜,這可能需要多次轉(zhuǎn)化,才能達(dá)到目標(biāo),通過下面的例子不難看出這一點。

例2:設(shè)a>ln2-1為任一常數(shù),求證:當(dāng)x>0時,有x2-2ax+10 不妨設(shè):f(x)=ex-x2+2ax-1 有:f(0)=0 則:f'(x)=ex-2x+2a 現(xiàn)在只需證明:f'(x)>0即可證明f(x)>0 下面分析證明:f'(x)>0 設(shè)g(x)=f'(x)=ex-2x+2a 有:g(0)=e0+2a>1+2(ln2-1)=ln4-1=ln >0(a>ln2-1)又因:g'(x)=ex-2 所以現(xiàn)在只需證:g'(x)≥0就可以證明g(x)>0.即需要證:ex≥2 ⅰ.當(dāng)x≥ln2時成立.ⅱ.下面考察:當(dāng) 00 g(x)=f'(x)=ex-2x+2a 又知:g'(x)=ex-2 g(0)>0e4所以:g(x)在x=ln2時為極值點,且為極小值。這樣只要說明:g(ln2)>0即可。又因:2-2ln2+2a>0(當(dāng)a>ln2-1時)所以:在00.綜上所述,可知f'(x)>0.所在在證明不等式過程中連續(xù)兩次用到求導(dǎo)。有時在證明不等式時,如用初等數(shù)學(xué)知識則比較困難,如果我們能巧妙地構(gòu)造函數(shù),這樣可使問題得以簡化,其中判斷函數(shù)的單調(diào)性,我們利用了高等數(shù)學(xué)中的導(dǎo)數(shù)知識很容易地就解決了。下面利用高等數(shù)學(xué)中的拉格朗中值定理進(jìn)行不等式的證明,下面引入拉格朗日中值定理: 定理2:若函數(shù)f(x)滿足下列條件:(1)f(x)在[a,b]并閉區(qū)間上連續(xù);(2)f(x)在(a,b)開區(qū)間內(nèi)可導(dǎo); 則至少存在一點ξ∈(a,b),使得 f '(ξ)=f(b)?f(a)成立。

b?a例3:證明:| sinb-sina | ≤| b-a | 分析:我們知道| sinx | ≤1, | cosx |≤1 ,而a,b我們可以假設(shè)其中一個為較大者,則a,b可組成一個區(qū)間。再分析sinx函數(shù)在該區(qū)間內(nèi)的性質(zhì)可知符合拉格朗日中值定理的條件,從而可以得以證明。證明:若a=b,則等號成立。

若a≠b,不妨設(shè)a<b.設(shè)f(x)=sinx 則f '(x)=cosx 則拉格朗日中值定理知,存在一點ξ∈(a,b)使得: f '(ξ)= cosξ= 又因為:|cosξ|≤1 所以 | sinb-sina| ≤| b-a | 從上面的定理和證明中,我們不難發(fā)現(xiàn)在遇到形如拉格朗日中值定理形式的不等式證明時,可用此定理,使得證明得以簡化,其中我們應(yīng)靈活地利用拉格朗日中值定理的各種變形進(jìn)行不等式的證明。利用定積分的有關(guān)知識進(jìn)行不等式的證明

在不等式的證明中,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),有些不等式是求和的形式,這里我們可以利用定積分的定義或是利用積分的關(guān)的性質(zhì)使問題得以解決,下面的分析不難發(fā)現(xiàn)這一點。例4:對任意正整數(shù)n>1 3n?1123n<()n +()n +()n +…… +()n < 2 2n?2nnnn123n分析:不等式中()n +()n +()n +…… +()n 的形式比較復(fù)雜,nnnnsinb?sina

b?a求證:但從中可看出它是一些有相同特性的分式的和。設(shè)f(x)=xn(其中x= ,,……,)可看出:x∈(0,1)則不等式的和為?0xndx,從下圖可看出: 根據(jù)函數(shù)的凸凹性和定積分的定義可證此題。11n2n3nnn證明:設(shè)f(x)=xn , x∈(0,1)因為n≥2,可知f(x)為單調(diào)遞增的 凹函數(shù),(如上圖所示)則有:

1n?1n1)]< ?0xndx= nn?1123n?1n1所以:()n +()n +()n +…… +()<

nnnnn?1123n1所以:()n +()n +()n +…… +()n < +1< 2 nnnnn?11011n?1nn?1nn又因為: [()n +()n +()n +……+()+()+()n ] > 2nnnnnn= [()n +()n +()n +…… +(1n2n3nn?0xndx

n?1nn1nn)+()n-()n > nn2nn?1n1123n所以:+<()n +()n +()n +…… +()n

n?12nnnn3n?1123n即: <()n +()n +()n +…… +()n < 2 2n?2nnnn1所以[()n +()n +()n +…… +(1n2n3n在上面的證明中,我們利用了定積分的定義以及函數(shù)的的一些性質(zhì)。上面的幾個例子中都利用了函數(shù),由此可見函數(shù)在不等式的證明中起著非常關(guān)鍵的作用,函數(shù)的構(gòu)造和對函數(shù)的分析,其中函數(shù)單調(diào)性的判斷利用了高等數(shù)學(xué)中的導(dǎo)數(shù)的知識使問題簡化,其次本文利用高等數(shù)學(xué)中的拉格朗日中值定理進(jìn)行不等式的證明,使得具有符合拉格朗日中值定理形式的不等式證明得以簡化,再次通過定積分的定義進(jìn)行不等式的證明,以上的問題表明高等數(shù)學(xué)在不等式的證明方面存在著很大的優(yōu)勢,我們還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和研究。參考文獻(xiàn):

[1]《高初數(shù)學(xué)結(jié)合講義 》 首都師范大學(xué)張海山教師 [2]《數(shù)學(xué)分析講義》 高等教育出版社

高等數(shù)學(xué)證明題500例 pdf 高等數(shù)學(xué)證明題500例怎么樣篇三

1.證明:函數(shù)f(x)?(x?2)(x?3)(x?4)在區(qū)間(2,4)內(nèi)至少存在一點?,使f??(?)?0。

證明:f(x)在[2,3]上連續(xù),在(2,3)內(nèi)可導(dǎo),且f(2)?f(3)?0,由羅爾定理,至少存在一點?1?(2,3),使f?(?1)?0,同理,至少存在一點?2?(3,4),使得f?(?2)?0;f?(x)在[?1,?2]上連續(xù),在(?1,?2)內(nèi)可導(dǎo),再一次運用羅爾定理,至少存在一點??(?1,?2)?(2,4),使得f??(?)?0。

2.設(shè)f為[a,b]上的二階可導(dǎo)函數(shù),f(a)?f(b)?0, 并存在一點c?(a,b),使得f(c)?0.證明至少存在一點??(a,b),使得

證明:考慮區(qū)間[a,c],則f''(?)?0.(10分)f在[a,c]滿足lagrange中值定理的條件,則存在?1?(a,c),使得f'(?1)?f(c)?f(a)?0.(3分)c?a

f'(?2)?f(b)?f(c)?0.(5分)b?c

lagrange中值定理的條件,則存在同理可證存在?2?(c,b), 使得再考慮區(qū)間[?1,?2], 由條件可知導(dǎo)函數(shù)f'(x)在[?1,?2]上滿足

??(?1,?2),使得f''(?)?f(?2)?f(?1)?0.得證.?2??1

3.設(shè)f(x)在[a,b]上連續(xù),在(a,b)上可導(dǎo),且

證明在[a,b]內(nèi)有f?(x)

證明在[a,b]內(nèi)有f?(x)f?(x)?0f(x)?1xf(t)dt x?a?a?0 ?0

f?(x)?x1[(x?a)f(x)?f(t)dt](2分)2?a(x?a)

=1[(x?a)f(x)?(x?a)f(?)](??[a,x]?[a,b])(2分)(x?a)2

x??f?(?)(??(?,x)?[a,b])x?a=

?f?(x)?0(2分)

1?x)?arctanx 4.證明:當(dāng)x?0時,(1?x)ln(令

f(x)?(1?x)ln(1?x)?arctanx ?0時,f?(x)?ln(1?x)?1?

當(dāng)x所以

?0 2

1?x

f(x)在(0,??)上單調(diào)增(3分)又f(0)?0(?f(x)?0即當(dāng)x?0時,(1?x)ln(1?x)?arctanx(3分)

5.證明:當(dāng)x?

1時,?3?

1。

x

答案:證:令f(x)??3?

??1?

?,則 x?

f(x)?

'

?2?2(1),xx

因為f(x)在?1,???連續(xù),并且在?1,???內(nèi)f'(x)?0,因此f(x)在?1,???上單調(diào)增加,從而當(dāng)x?1時,f(x)?f(1)?0。這就得到

?3?

(x?1)。x

x2,x?0.(8分)6.應(yīng)用函數(shù)的單調(diào)性證明不等式:ln(1?x)?x?2

證明: 令

x2

f(x)?ln(1?x)?x?,(2分)

x2

f(0)?0,f'(x)??0, x?0.所以

1?x

f(x)在[0,+?)上連續(xù),在(0,+?)上可導(dǎo),且

f(x)在[0,+?)嚴(yán)格單調(diào)遞增,故f(x)?f(0)?0, x?0.(7分).即

x2

ln(1?x)?x?,x?0.(8分)

7.證明:設(shè)a0?

na1a2a

????n?0,證明函數(shù)f(x)=a0?a1x???anx在(0,1)內(nèi)至23n?1

少有一個零點。(6分)證明:法一利用定積分:假設(shè)函數(shù)f(x)=a0

?a1x???anxn在(0,1)上沒有零點

則因f(x)在[0,1]上連續(xù),姑f(x)恒為正或負(fù)————(1分)從而由定積分性質(zhì)得:

?

f(x)dx?[a0x?

1a12a23a

x?x???nxn?1]

023n?1

=a0

?

a1a2a

????n 23n?1————(4分)

為正或為負(fù),這與假設(shè)矛盾。

所以函數(shù)f(x)在(0,1)上至少有一個零點。#——(1分)法二利用羅爾定理

設(shè)

=a0

f(x)=

a0x?

a12a23a

x?x???nxn?123n?1,則

f'(x)?

f(x)

?a1x???anxn——(2分)

顯然f(x)在[0,1]上連續(xù),在(0,1)內(nèi)可導(dǎo),且f(0)=f(1)=0故由羅爾定理知,在(0,1)內(nèi)至少存在一點?,使f'(?)即

?0———(3分)

f(?)?0。因此,函數(shù)f(x)在(0,1)上至少有一個零點。#———(1分)

8.證明:已知?(x)?af

證明:??(x)=af

(x),且

f?(x)?

1,證明??(x)?2?(x)f(x)lna

(x)

lna?2f(x)f?(x)----------------------4分

=2?(x)lna?f(x)

1----------------------3分 f(x)lna

=2?(x)---------------------------3分

9.若f(x)?a1sinx?

aa2

sin2x???nsinnx,求證:存在c?(0,?),使得 2n

a1cosc?a2cos2c???ancosnc?0

證:因為

f(x)在[a,b]上連續(xù),在(a,b)內(nèi)可導(dǎo),且

f'(x)?a1cosx?a2cos2x???ancosnx(2分), f(0)?0?f(?)(3分)所以,由rolle

中值定理得到: f

(x)在(a,b)

內(nèi)至少有一個零點(4分),即至少存在一點c

?(0,?), 使得

a1cocs?a2co2sc???anconcs?0

10.證明:|sinx?siny|?|x?y|

證:由微分中值定理得到:sinx?sin

y?(x?y)cos?,?在x與y之間(3分)

所以|sinx?siny|?|x?y||cos?|(5分)?|x?y|(6分)

x

x

11.設(shè)函數(shù)

f(x)在[a,b]上是連續(xù)函數(shù), 且f(x)?0,令f(x)??f(t)dt??

a

b

'

1.f(t)

求證:(1)f(2)f(x)在(a,b)內(nèi)有且僅有一個零點(x)?2;

證:由微積分學(xué)基本定理得到:

f'(x)?f(x)?

f(x)

(1分)

?2

(2分)。因為,a

f(a)??

b

a

11=???0;f(b)??f(t)dt?0(3分)則由根的存在性定理得到: f(t)f(t)ab

b

f(x)在(a,b)內(nèi)至少有一個零點(4分),由(1)知f(x)在[a,b]上是單調(diào)上升,所以f(x)在(a,b)

內(nèi)有且僅有一個零點(5分)

12.設(shè)

f(x)在[0,1]上可導(dǎo),且f(1)?2?xf(x)dx

。試證明在(0,1)內(nèi)至少有一點?,使

f(?)??f?(?)?0。

證明:設(shè)

g(x)?xf(x)

12,則

g(x)

在[0,1]上可導(dǎo),又由積分中值定理

g(1)=f(1)?2?xf(x)dx=?f(?)g(?)(?在(0,12)內(nèi),從而由羅爾定理在(0,?)內(nèi)有?使

f(?)??f?(?)?0證畢。

13.

高等數(shù)學(xué)證明題500例 pdf 高等數(shù)學(xué)證明題500例怎么樣篇四

一.解答題(共10小題)1.已知:如圖,∠a=∠f,∠c=∠d.求證:bd∥ce.

2.如圖,已知∠1+∠c=180°,∠b=∠c,試說明:ad∥bc.

3.已知:如圖,若∠b=35°,∠cdf=145°,問ab與ce是否平

行,請說明理由.

分值:顯示解析

4.如圖,已知cd⊥da,da⊥ab,∠1=∠2.試說明df∥ae.請

你完成下列填空,把解答過程補(bǔ)充完整.

解:∵cd⊥da,da⊥ab,∴∠cda=90°,∠dab=90°.()

∴∠cda=∠dab.(等量代換)

又∠1=∠2,從而∠cda-∠1=∠dab-

.(等式的性質(zhì))

即∠3=

∴df∥ae.(7.如圖,∠b=55°,∠eac=110°,ad平分∠eac,ad與bc平行嗎?

為什么?根據(jù)下面的解答過程,在括號內(nèi)填空或填寫理由.

解:∵ad平分∠eac,∠eac=110°(已知)

∴∠ead=

高等數(shù)學(xué)證明題500例 pdf 高等數(shù)學(xué)證明題500例怎么樣篇五

證明題格式

把已知的作為條件因為(已知的內(nèi)容)

因為條件得出的結(jié)論所以(因為已知知道的東西)

順順順最后就會得出題目所要求的東西了謝謝數(shù)學(xué)我的強(qiáng)項

1當(dāng)xx時,滿足。是以xx為條件,做出答案。

2試探究。。。。是以。。。。。為條件,做出答案

【需要證的】

∵【從題目已知條件找】(已知)

∴【從上一步推結(jié)論】(定理)

……(寫上你所找的已知條件然后推出結(jié)論進(jìn)行證明,最好“∴”后面都標(biāo)上所根據(jù)的定理)

∴【最終所證明的】

就是不知道怎么區(qū)分這兩種證明格式:

1當(dāng)時,滿足。并證明

回答時好像要把該滿足的內(nèi)容當(dāng)做條件證明

2試探究。。。。同上

怎么回答時就要自己在草稿本上算出當(dāng)時,然后把它作為條件得到滿足的結(jié)論

21當(dāng)xx時,滿足。是以xx為條件,做出答案。

2試探究。。。。是以。。。。。為條件,做出答案

3把已知的作為條件因為(已知的內(nèi)容)

因為條件得出的結(jié)論所以(因為已知知道的東西)

順順順最后就會得出題目所要求的東西了謝謝數(shù)學(xué)我的強(qiáng)項盡管問我吧謝謝..............4格式就按照你的想法寫就行。要說的是,不少證明題是可以“騙分”的。假如有一道題是要求證某三角形的形狀,你知道是等邊三角形,到不會算,那你就可以利用等邊三角形的特性,隨便寫。多多益善,只要不是錯的。老師改卷時一般先看結(jié)果,結(jié)果對的話,只要過程沒有很明顯毛病就會得到大部分分?jǐn)?shù)。就是是被看出是錯的,因為你寫的特性沒錯。老師也不會給你零分。

試論推理格式與數(shù)學(xué)證明方法孫宗明摘要本文以命題真值代數(shù)的基本知識為依據(jù),闡述五種主要的數(shù)學(xué)證明方法:演繹法、完全歸納法、反證法、半反證法、數(shù)學(xué)歸納法。關(guān)鍵詞推理,推理格式,數(shù)學(xué)證明本文假定熟知命題真值代數(shù)的基本知識.本文所使用的符號是標(biāo)準(zhǔn)的,見【川.1

1當(dāng)xx時,滿足。是以xx為條件,做出答案。

2試探究。。。。是以。。。。。為條件,做出答案

把已知的作為條件因為(已知的內(nèi)容)

因為條件得出的結(jié)論所以(因為已知知道的東西)

順順順最后就會得出題目所要求的東西了謝謝數(shù)學(xué)我的強(qiáng)項

1當(dāng)xx時,滿足。是以xx為條件,做出答案。

2試探究。。。。是以。。。。。為條件,做出答案

把已知的作為條件因為(已知的內(nèi)容)

因為條件得出的結(jié)論所以(因為已知知道的東西)

順順順最后就會得出題目所要求的東西了謝謝數(shù)學(xué)我的強(qiáng)項盡管問我吧謝謝..............

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