總結(jié)是一個(gè)回首過去、展望未來的過程，可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。3.總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，避免冗長和重復(fù)以下是心理學(xué)家總結(jié)的保持心理健康的方法和技巧，請大家注意心理調(diào)節(jié)。

環(huán)保知識專題講座篇一

主持人合：親愛的各位同學(xué)大家晚上好，歡迎大家來到班會現(xiàn)場!

l：本次班會的主題是“珍愛生命，關(guān)注艾滋”。在我們的身邊有著這樣一個(gè)弱視群體，他們生活在社會的邊緣，不僅受到疾患的侵?jǐn)_，還受到人們不理解的目光，他們就是艾滋病人。他們在社會中受到種種的不平等，但是堅(jiān)冰終將被打破，一顆年輕的心發(fā)出了渴望平等，渴望尊重的呼喚。

z：“珍愛生命，關(guān)注艾滋”這一主題班會的目的，是為了提升我們對艾滋病的了解和關(guān)注，也增強(qiáng)參與活動的志愿者們的信心以及投身防艾這項(xiàng)偉大事業(yè)的決心。向更廣大的群體傳播愛護(hù)生命，關(guān)注艾滋的精神。

z：嗯好啊。

20世紀(jì)80年代末，美國的一些藝術(shù)家用紅絲帶來默默悼念身邊死于艾滋病的同伴們。在一次世界艾滋病大會上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長長的紅絲帶被拋向會場上空，支持者們將其剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶標(biāo)志別在胸前。此后，許多關(guān)注艾滋病的愛心組織、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、咨詢電話紛紛以“紅絲帶”命名，并進(jìn)而成為了國際性標(biāo)志。

20xx年后的今天，我們看見紅絲帶在環(huán)球的風(fēng)中飄舞，它激勵著我們關(guān)心與支持艾滋病患者和感染者，它象征著我們熱愛生命和渴望平等;它意味著我們用“心”來真心參與預(yù)防艾滋病的工作。

現(xiàn)在到我考你了，你說說艾滋病日是怎么來的!

z：說得對極了!那同學(xué)們對艾滋病基本知識有多了解呢。下面我們就請同學(xué)來玩知識競猜的游戲。游戲規(guī)則是：主持人出題，同學(xué)們搶答，答對者獎勵，答錯者懲罰。答對了獎勵一個(gè)氣球，答錯的吹爆一個(gè)氣球!同學(xué)們可要想清楚咯!!

l：好，請聽第一大題。這題是單項(xiàng)選擇，只有一個(gè)是正確的。

1、艾滋病是一種什么病c。

a一種皮膚病b一種血液病c獲得性免疫缺陷綜合征d同性戀病。

2、艾滋病病毒主要攻擊人體的哪個(gè)系統(tǒng)?(d)。

a神經(jīng)系統(tǒng)b肌肉系統(tǒng)c骨骼系統(tǒng)d免疫系統(tǒng)。

3、目前在我國最主要的艾滋病傳播途徑是(b)。

a性傳播b靜脈吸毒c輸血傳播d母嬰傳播。

4、目前我國艾滋病病毒感染者人數(shù)在亞洲排第幾位?(b)。

a第一位b第二位c第三位d第四位。

5、到20xx年底，我國現(xiàn)存艾滋病病毒感染者和病人約(d)人?

a50萬b60萬c80萬d70萬。

6、以下哪項(xiàng)不是我國艾滋病流行的四個(gè)時(shí)期?(d)。

a傳入期b擴(kuò)散期c增長期d平緩期。

7、艾滋病的平均潛伏期為(d)。

a1-2年b2-3年c3-4年d7-20xx年。

8、以下哪種方式可以感染上hiv?(b)。

a與艾滋病人或感染者接吻b與艾滋病感染者共用注射器吸毒。

c蟻蟲叮咬d與艾滋病病人共同進(jìn)餐、共用馬桶、浴缸、擁抱等。

9、預(yù)防艾滋病我們應(yīng)該做到：(d)。

a潔身自愛，不性亂b不吸毒，尤其是不共用注射器吸毒。

c關(guān)心、幫助、不歧視艾滋病病人和感染者d以上都正確。

10、目前世界上感染最嚴(yán)重的地區(qū)是：(c)。

a亞洲b歐洲c非洲d美洲。

11、目前世界上艾滋病發(fā)展最快的地區(qū)是：(a)。

a亞洲b歐洲c非洲d美洲。

12、對于hiv/aids的診斷最重要的依據(jù)是：(b)。

a臨床表現(xiàn)b經(jīng)確認(rèn)hiv抗體陽性c具有高危行為d免疫功能下降。

z：接下來的5題，獎罰的機(jī)率都是5o%，請聽判斷正誤題：

5、共用注射器吸毒容易感染上艾滋病是因?yàn)橹杏衕iv。(b)a對b錯。

l：相信同學(xué)們通過知識競猜環(huán)節(jié)，獲益匪淺。那么對于艾滋病患者，我們應(yīng)該怎樣去關(guān)愛、鼓勵、幫助他們呢?下面進(jìn)入第二個(gè)互動環(huán)節(jié)，游戲規(guī)則是：請兩名同學(xué)上臺，分別扮演病人和志愿者。該病人要聽主持人的解說，且要用肢體語言表演出來。主持人說完，志愿者要安慰該病人。

z：請第一組同學(xué)上臺表演，

當(dāng)他知道不幸的事發(fā)生在自己身上時(shí)，他感到十分驚恐，因沒有想到自己會被感染和沒有心理準(zhǔn)備而不知所措。一些人鄙視，瞧不起他，他感到十分自卑，無形中扼殺了他生的尊嚴(yán)和權(quán)利。

一般性癥狀：持續(xù)發(fā)燒、身體虛弱、盜汗、消瘦特別明顯。

l：下面請第二組同學(xué)上臺。

他拿到報(bào)告的瞬間，仿佛晴天霹靂般，對他來說，這簡直就是一場飛來橫禍。他不愿意與任何人說，他感到特別孤獨(dú)和無助。產(chǎn)生心理上的壓力和郁悶。

消化道癥狀：食欲下降、厭食、惡心、嘔吐、腹瀉、

呼吸道癥狀：長期咳嗽、胸痛、呼吸困難、嚴(yán)重時(shí)痰中帶血。

z：請第三組同學(xué)。

他只想過上一種平靜而普通的生活，但事與愿違。他不敢承認(rèn)也不相信自己被感染了，總認(rèn)為是醫(yī)生或其它什么地方出了差錯，于是不斷地更換檢測部門，重復(fù)做血液檢測。卻總是失望而歸。

神經(jīng)系統(tǒng)癥狀：頭暈、頭痛、反應(yīng)遲鈍、智力減退、精神異常、抽風(fēng)、偏癱、癡呆等。

l：通過這一環(huán)節(jié)，感受到了同學(xué)們的愛心，我們堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

z：為了他們寶貴的生命，我們應(yīng)該施以愛心，不圖回報(bào)，用心去關(guān)愛他們，讓他們感受到社會的溫暖，讓他們自由、高昂的生活!接下來讓大家以一首《隱形的翅膀》結(jié)束本次班會!

我宣布本次班會到此結(jié)束!

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環(huán)保知識專題講座篇二

昨天，我在校園里突然發(fā)現(xiàn)了幾塊醒目的白板貼在墻上。我仔細(xì)一看，原來是環(huán)保知識板。我從頭到尾看了一遍，心中的感觸好深呀！現(xiàn)在，我就來給你們講一講我的感受吧！

我們每個(gè)人每天都在“生產(chǎn)”垃圾。比如拿我自己來說，吃完水果扔掉的果核、果皮，小零食、飲料的包裝物，用完的鉛筆頭、油筆芯，使用過的廢紙、牙膏盒……我要把垃圾分分類，把可會收的放在一起，不可回收的放一起。要是不這樣，各種垃圾混在一起，就會腐爛，臭氣熏天，肯定很難聞，會給環(huán)境造成污染，真是對人體健康不益。

我還看見了一個(gè)好恐怖的`畫面。好多小巧玲瓏的小鳥吃了白色垃圾，中毒死亡了。真可憐啊，我們?nèi)祟悜?yīng)該好好反省一下自己，到底該不該亂扔垃圾。

“節(jié)能環(huán)?！本褪枪?jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。我們小學(xué)生一定要愛護(hù)環(huán)境，今后不干對環(huán)境不好的事情。我們要節(jié)水節(jié)電，多種樹、少砍樹。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

環(huán)保知識專題講座篇三

答：哲學(xué)的含義：

1、哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀、是世界觀的理論體系：

2、哲學(xué)是關(guān)于自然知識、社會知識和思維知識的概括和總結(jié)；

3、哲學(xué)既是理論化的世界觀，又是方法論，是世界觀與方法論的統(tǒng)一。哲學(xué)顧名思義就是被折疊了的學(xué)問，屬于階級社會的精神文化概念。每個(gè)時(shí)代的哲學(xué)家都完美的支持當(dāng)前人類群體生活的精神需要。比如亞里士多德之流或東方春秋時(shí)期的老子孔孟之流就是一個(gè)贊同當(dāng)前奴隸制社會，并為受到壓迫的人們提供一些適合生存的理念。

1、哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀；世界觀是人們對整個(gè)世界的根本觀點(diǎn)；

2、哲學(xué)是自然知識、社會知識和思維知識的概括和總；世界非常復(fù)雜，反映這個(gè)世界及其發(fā)展規(guī)律的具體科學(xué)。

哲學(xué)的性質(zhì)和功能：

1、哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀。世界觀是人們對整個(gè)世界的根本觀點(diǎn)。哲學(xué)將人們在社會實(shí)踐活動中形成的世界觀系統(tǒng)化、理論化，形成一定的哲學(xué)理論體系。這個(gè)體系全面而深刻地反映了客觀世界及其規(guī)律性，因此，它能給人以智慧，并能使人堅(jiān)定自己的信念。

2、哲學(xué)是自然知識、社會知識和思維知識的概括和總結(jié)。世界非常復(fù)雜，反映這個(gè)世界及其發(fā)展規(guī)律的具體科學(xué)也非常復(fù)雜，但概括起來無非是三大類：自然知識（研究自然界及其發(fā)展規(guī)律）、社會知識（研究社會及其發(fā)展規(guī)律）、思維知識（研究思維及其發(fā)展規(guī)律）。

人們的世界觀總是通過人們觀察和處理具體問題的態(tài)度、方法表現(xiàn)出來。用一定的世界觀為原則指導(dǎo)人們?nèi)ビ^察、分析、思考和解決問題，就是方法論。方法論就是人們認(rèn)識世界、改造世界的根本方法。在哲學(xué)這個(gè)層次上，世界觀和方法論是統(tǒng)一的：有什么樣的世界觀，就有什么樣的方法論；方法論也總體現(xiàn)著一定的世界觀。

亞里士多德：哲學(xué)并不是一門生產(chǎn)知識，因此，人們研究哲學(xué)是為了擺脫無知和追求智慧，而不是為了實(shí)用。

費(fèi)爾巴哈這樣說過：動物只為生命所必需的光線所激動，人卻關(guān)注那遙遠(yuǎn)的星辰所發(fā)射出來的無任何功利性質(zhì)的光線。

總之，哲學(xué)是大智慧，是大學(xué)問，懂了哲學(xué)道理，就抓住了事物的根本。哲學(xué)是大智慧，是大學(xué)問。它不是一種實(shí)用技術(shù)，但是，不實(shí)用并不等于無用。近日，我認(rèn)真讀了北京大學(xué)哲學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師、哲學(xué)博士胡軍所著的《哲學(xué)是什么》一書，讀后感觸頗多頗深。此書由北京大學(xué)出版社2002年出版，屬于“人文社會科學(xué)是什么”系列叢書和首屆知識工程推薦書目，榮獲第六屆國家圖書獎提名獎，第八屆全國青年優(yōu)秀讀物一等獎。讀完這本書，不僅又一次讓我懂得了學(xué)然后知不足，思想政治教師要多讀書、讀好書等的道理，而且在進(jìn)一步理解和把握了哲學(xué)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，得到了內(nèi)心心靈的升華。

作為一個(gè)給中學(xué)生講解馬克思主義哲學(xué)常識的高中思想政治教師或者是作為一個(gè)正在從事與哲學(xué)有關(guān)工作的人員來講，假設(shè)要我來回答“哲學(xué)是什么”的問題，我只能按照教材上的解釋來進(jìn)行回答，即哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說，是具體知識的概括和總結(jié)。而胡軍教授對“哲學(xué)是什么”的解釋則要豐富深刻得多，他在書中指出：“哲學(xué)就是指導(dǎo)人們生活的藝術(shù)和智慧，是對于人生道路的系統(tǒng)的反思，是美好的有意義的生活的向?qū)?，是我們正不斷地行進(jìn)于其上的生活道路，是愛智慧以及對智慧的不懈追求，是力求提升人生境界的境界之學(xué)。”(《哲學(xué)是什么》第11頁)從胡軍教授對哲學(xué)內(nèi)涵的這個(gè)揭示可以看出，哲學(xué)與人生、與生活有著極為密切的關(guān)系，哲學(xué)對人生，對生活有著十分重大的影響。作者在書中用大量的篇幅從哲學(xué)的角度來說明了人生的真正快樂，人生的真正幸福存在于內(nèi)心，來自于心靈的道理。正如本書第87頁引用的“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)”這首詩所說的那樣，保持一份禪意在心頭，保證心靈的澹泊空靈，使我們能以詩意的眼光來看我們生活于其中的世界，會使我們真正領(lǐng)略到生活的快樂與幸福、飄然與情趣。所以人的真正的快樂在于內(nèi)心，在于心靈，只要心里快樂，則無論什么時(shí)候，無論何種境況，都是快樂的。縱然春天擁有百花，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，但也有春寒料峭，春雨綿綿;盡管夏天擁有涼風(fēng)，萬物瘋長，枝繁葉茂，但也有炎熱酷暑，暴風(fēng)驟雨;縱然秋日擁有明月，秋高氣爽，果實(shí)累累，但也枯枝落葉，秋風(fēng)瑟瑟;盡管冬日擁有瑞雪，千里冰封，銀裝素裹，但也有寒風(fēng)刺骨，凜冽冰凍。陽光燦爛，風(fēng)和日麗，藍(lán)天白云固令人心曠神怡，神明自得，但黑云壓城，狂風(fēng)冰暴，陰晦冷澀也大可不必悲愴惆悵，郁悶壓抑，因?yàn)檫@一切均乃自然之道。實(shí)際上喜怒哀樂、七情六欲均由心起。心乃情之源，心乃情之根，一切歡樂愉悅，一切煩惱悲傷，都從“心”中來。所以我們要懂得哲學(xué)的真正內(nèi)涵，擺脫物欲和金錢的束縛，反對拜金主義，反對享樂主義。作為一個(gè)人，應(yīng)該還有更高的精神追求，有更崇高的精神境界。如此，才能讓我們過上真正幸福美好的生活，才能讓我們的人生具有更大的意義和價(jià)值。

環(huán)保知識專題講座篇四

最近，我參加了一次環(huán)保知識講座，這是一次十分有意義的活動。聽完講座，我感覺自己的環(huán)保意識得到了提高，對于環(huán)保的重要性有了更深刻的認(rèn)識。

講座中，講師向我們介紹了環(huán)境污染、全球變暖等環(huán)保問題，同時(shí)講解了垃圾分類、節(jié)能減排等環(huán)保措施，讓我們了解到環(huán)保的重要性和實(shí)用的方法。講師還舉了一些有趣而有意義的例子，讓我們深深感到環(huán)保不只是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里的課題，而是大家必須共同努力去實(shí)施的重大事件。

聽完講座，我感覺自己的視野和認(rèn)識都得到了開拓，自己作為普通人，也可以從身邊的小事做起，比如養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，多走路、少開車等。這些表面看似微小的行為，將會對我們的環(huán)境產(chǎn)生積極的影響，如建設(shè)更美麗、更清潔的家園。

第四段：環(huán)保知識在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用。

在講座的結(jié)束時(shí)，講師還向我們提出了一個(gè)問題：環(huán)保知識在我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該如何應(yīng)用？許多觀點(diǎn)不斷冒頭，但一個(gè)觀點(diǎn)最終被大家認(rèn)可：我們應(yīng)該盡力做到不浪費(fèi)，從自己做起，多一分環(huán)保，多一分幸福。從每一個(gè)小方面做起，讓環(huán)保深入到生活的點(diǎn)滴，這樣才能真正的實(shí)現(xiàn)環(huán)保的目標(biāo)。

第五段：展望未來環(huán)保的實(shí)現(xiàn)。

回到家中，我在思考：在以后的日子里，我們應(yīng)該怎樣去積極參與到環(huán)境保護(hù)中？在這個(gè)問題上，我得出一個(gè)答案，即量變到質(zhì)變的變革。每個(gè)人都可以從自己的習(xí)慣、觀念等方面入手，去嘗試加入到更廣義的環(huán)保行動中。而在各種組織、公益活動、實(shí)際行動的帶動下，環(huán)保只會越來越深入人心。

總之，環(huán)保知識講座讓我深刻認(rèn)識到了環(huán)保的重要性，并在聆聽中發(fā)現(xiàn)了自己應(yīng)該如何去行動。讓我們從自己身邊的點(diǎn)滴做起，共同為一個(gè)更純凈的環(huán)境、一個(gè)更健康的世界貢獻(xiàn)自己的智慧，努力成為一個(gè)環(huán)保先鋒。

環(huán)保知識專題講座篇五

大家上午好!

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。近年來，人類由于對環(huán)境的不珍惜，隨心所欲，濫發(fā)林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己!今天，~~社區(qū)舉行“全民健康工程，綠色環(huán)保低碳”道德講堂活動，參加此次活動的有全體社區(qū)干部、社區(qū)居民。歡迎大家的到來!

今天的道德講堂，共有“九個(gè)一”的流程，分別是唱一首歌曲、看一段視頻、誦一段經(jīng)典、作一次反省、學(xué)一些知識、講一個(gè)故事、做一個(gè)承諾、行一個(gè)大禮、送一份吉祥。

下面，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。請大家起立，讓我們齊唱《地球你好嗎》，

請工作人員放音樂。(……)。

好，謝謝大家，請坐。

下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：看一段視頻。請大家觀看《正負(fù)2度c》視頻節(jié)選。

請工作人員放視頻……。

這是一個(gè)有關(guān)人類正在受到地球的懲罰的視頻，當(dāng)年阿姆斯特朗在登陸月球時(shí)，回頭望了望地球，他說他不知道地球原來這么的美麗動人。地球已有四十六億年的歷史，而人類短短的只出現(xiàn)了幾千年，卻幾乎摧毀了她的美貌。地球，是美的，但在人類文明日漸蓬勃發(fā)展的同時(shí)，她漸漸凋零了。地球孕育人類數(shù)千年，我們卻像恩將仇報(bào)的小孩，不斷的傷害我們的母親。起初她容忍著，讓人類予取予求，但人類卻得寸進(jìn)尺、變本加厲，迫使我們的母親終于動怒了。

下面我們進(jìn)入道德講堂的第三個(gè)環(huán)節(jié)——一起誦讀經(jīng)典格言。請看大屏幕。

1、少一點(diǎn)排放，多一點(diǎn)綠色，少一點(diǎn)污染，多一點(diǎn)環(huán)保，少一點(diǎn)浪費(fèi)，多一點(diǎn)節(jié)約，地球就可以給我們少一點(diǎn)災(zāi)害，多一點(diǎn)恬靜。

2、沒有一個(gè)清潔的環(huán)境，再優(yōu)越的生活條件也無意義。

3、大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。

4、我們不要陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。

5、我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動態(tài)的美和天籟的美。

6、只要服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。請大家一起誦讀。。。。。。好，謝謝大家。

下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：作一次反省。

大家認(rèn)真反省下自己環(huán)境保護(hù)方面做得好不好，夠不夠，想想今后怎么更好的保護(hù)我們的地球，善待我們大自然母親。

接下來，請我們集體起立，對“德”鞠躬，默默“三問”自己后，有則改之無則加勉。

學(xué)一些知識，下面有請長沙環(huán)保協(xié)會的狄~~老師給我們上環(huán)保知識課，大家掌聲歡迎。

……。

狄老師的課生動幽默，結(jié)合我們現(xiàn)在生活的環(huán)境現(xiàn)狀給大家長了知識，甲醛是無色無味的，甲醛釋放需要十年的時(shí)候，裝修完的房子最好要放3年才能入住，自來水不能直接飲用等，這些都是我們生活中天天接觸的，但我們一直有誤區(qū)，通過今天的講課，大家都豁然開朗了，受益匪淺，再一次掌聲謝謝我們的狄老師，有什么問題大家可以課后繼續(xù)和狄老師交流，謝謝狄老師。

下面進(jìn)入講一個(gè)故事環(huán)節(jié)。主持人給大家講~~~夫婦義務(wù)打撈東風(fēng)渠垃圾的故事。

………。

東風(fēng)渠的水是明潔的，有的人隨手將垃圾扔到河里，扔掉的是公民的美德和文明。生活在這座城市的每一個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。他們說不出更多的道理，以實(shí)際行動勸導(dǎo)著人們。從開始打撈垃圾的那一天起，他們就“安居樂業(yè)”了，成了東風(fēng)渠上的獨(dú)特的風(fēng)景。

下面，進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)：做一個(gè)承諾。

主持人邀請?jiān)谧龅囊黄饘⒆约阂鲆粋€(gè)真正的環(huán)保人的承諾大聲地說出來：

1、我們承諾節(jié)約用電，自然光充足時(shí)關(guān)閉室內(nèi)燈。

2、我們承諾節(jié)約用水，用水時(shí)盡量使用小水流，用完及時(shí)關(guān)閉水龍頭。

3、我們承諾節(jié)約糧食，不剩飯，培養(yǎng)節(jié)約品質(zhì)。

4、我們承諾節(jié)約用紙，一張紙兩面用，垃圾分類扔進(jìn)垃圾箱。

5、我們承諾參與環(huán)保宣傳，及時(shí)舉報(bào)破壞環(huán)境和生態(tài)的行為。

下面進(jìn)入第八個(gè)環(huán)節(jié)：行一個(gè)大禮。

請大家全體起立，隨我一起面向“德”字行禮致敬……。

謝謝大家，請坐下。

下面，進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)：送一份吉祥。

親愛的朋友們，今天的道德講堂活動就要結(jié)束了，但是我們身邊的保護(hù)環(huán)境的故事還將繼續(xù)，希望大家將保護(hù)環(huán)境作為生活中的一部分，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，并使之與今后的一切言行結(jié)合。用自己的行動將保護(hù)環(huán)境這一觀念傳遞到身邊的每一個(gè)人，愿大家平安辛福，吉祥如意。

本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見，謝謝大家!

環(huán)保知識專題講座篇六

撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護(hù)一棵小樹，這就是綠色環(huán)保，懷著綠色環(huán)保的信念，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。下面就由本站小編為你帶來綠色環(huán)保知識講座稿，希望你喜歡環(huán)保知識宣傳。

演講稿。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。

綠樹，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自己釀成的后果。

奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托。可是，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!

我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達(dá)到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。

在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們班向全校師生發(fā)出以下倡議：

(1)自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。

(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。

(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

(6)在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。

(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會。

天空的幸福，是它穿著一身藍(lán);光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會這一集體中，將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。

尊敬的各位評委，朋友們：

大家好!我是來自三原南郊中學(xué)的。今天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。

記得小時(shí)侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空?？刹恢獜哪奶炱?，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對著陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠啊!

這時(shí)候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺。

盡管在國際上，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國有識之士的共識，可是在我們中國，至今仍有許多人對環(huán)境保護(hù)問題置若罔聞，見利忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。

舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)?！蹦锹掏傅拈L江畫景，曾經(jīng)以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長江一定會不解，一腔詩興從何發(fā)起?或者白居易的詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江烏黑半江濁”。

森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴(yán)重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。失去綠色，就等于失去了生命。

痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi)，人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長江中上游的植被，引起水土流失，才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對我們的懲罰。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?

誰不希望腳下的大地綠草如茵?

誰不希望身邊的湖水清澈明凈?

誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

朋友們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的榜樣。

讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護(hù)一棵小樹，懷著綠色文明的信念，踏著時(shí)代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。

給地球母親一份愛，她會還你整個(gè)世界!

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環(huán)保知識專題講座篇七

我是一名高中生，最近我參加了一次環(huán)保知識講座，這讓我深受啟發(fā)。在這次講座中，專家們向我們介紹了環(huán)保知識的重要性，強(qiáng)調(diào)了環(huán)保行動對于保護(hù)地球的重要性。在我看來，這次講座對于我個(gè)人以及整個(gè)社會來說都是非常有益的。

首先，這次環(huán)保知識講座讓我認(rèn)識到了地球面臨的環(huán)境問題要比我們想象中的更加嚴(yán)重。我之前只是聽說過全球變暖和空氣污染這些問題，但直到這次講座，我才真正了解到這些問題的嚴(yán)重程度。我們所做的每一個(gè)選擇，無論是能源消耗還是廢棄物處理，都會影響到未來的環(huán)境。我們必須積極采取措施，保護(hù)我們的家園。

其次，這次講座讓我認(rèn)識到我可以在自己的日常生活中采取環(huán)保行動。在我以前的生活中，我可能會浪費(fèi)很多資源并且對自然環(huán)境不負(fù)責(zé)。但這次講座給了我一個(gè)很好的提示，讓我明白了自己可以通過種種方式來降低環(huán)境影響。比如說，我可以減少用塑料袋、避免浪費(fèi)水，以及使用節(jié)能電器等等。這讓我感到欣慰，因?yàn)槲抑兰词故且粋€(gè)人的努力也可以產(chǎn)生積極的影響。

除此之外，在這次講座中，我還意識到了環(huán)保是每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。我們居住在這個(gè)地球上，所以我們都有責(zé)任保護(hù)它。而且，保護(hù)環(huán)境不僅僅可以改變我們的生活方式，還能讓我們變得更加真實(shí)和關(guān)心他人，更成為一個(gè)慈善愿望的社會成員。因此，我相信，每一個(gè)人都應(yīng)該采取行動來保護(hù)我們的環(huán)境，這樣我們就可以擁有一個(gè)更美好的世界。

最后，這次講座讓我認(rèn)識到我們必須共同努力，才能真正保護(hù)地球環(huán)境。我們應(yīng)該相互鼓勵，向我們的同伴和朋友傳達(dá)我們的環(huán)保信息。除此之外，我們還可以通過支持環(huán)保組織、參加環(huán)保活動和向當(dāng)?shù)卣畽C(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)達(dá)我們的訴求等方式,發(fā)出我們的聲音。我們應(yīng)該始終記住，只有確保地球環(huán)境的健康，我們才能擁有未來的希望。

總之，這次環(huán)保知識講座給了我很多啟示。它讓我意識到了保護(hù)環(huán)境不僅僅是我們個(gè)人的責(zé)任，也是整個(gè)社會的責(zé)任。我們必須共同努力，才能確保我們擁有一個(gè)健康的地球環(huán)境。我相信，只要我們每個(gè)人能夠付出一份努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們所夢想的更加綠色、清潔、美麗的世界。

環(huán)保知識專題講座篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！歡迎大家來到環(huán)保知識講座的現(xiàn)場。

2015年1月1日起，被稱為“史上最嚴(yán)”的新環(huán)保法，開始實(shí)施，助力“美麗中國”建設(shè)。

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我所要講述的是有關(guān)環(huán)境保護(hù)的話題。

人類只有一個(gè)可生息的村莊---地球?？墒沁@個(gè)村莊正在被人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅；水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞......作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動。我們應(yīng)該意識到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們都愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球。

那么，在生活中,我們又該怎樣從身邊的小事做起，善待我們的環(huán)境呢？我們又應(yīng)該以怎樣的積極態(tài)度來宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性和做一些切實(shí)的工作呢？我主要從以下幾個(gè)方面來介紹一下：

一、節(jié)約資源，減少污染

1、節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。

我國是世界上12個(gè)貧水國家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國600多個(gè)城市半數(shù)以上缺水,其中108個(gè)城市嚴(yán)重缺水.地表水資源的稀缺造成對地下水的過量的開采?，F(xiàn)今，地下水資源已近枯竭。

2、一水多用，讓水重復(fù)使用

地球表面的70%是被水覆蓋著的，約有14億立方米的水量,其中有96.5%是海水。剩下的.雖是淡水，但其中一半以上是冰,江河湖泊等可直接利用的水資源，僅占整個(gè)水量的0.003%左右。

3、阻止滴漏，檢查維修水龍頭

4、監(jiān)護(hù)水源保護(hù)水源就是保護(hù)生命。

5、慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少水污染。

大多數(shù)洗滌劑都是化學(xué)產(chǎn)品，洗滌劑含量大的廢水大量排放到江河里，會使水質(zhì)惡化。長期不當(dāng)?shù)氖褂们鍧崉?，會損傷人的中樞系統(tǒng)，使人的智力發(fā)育受阻，思維能力、分析能力降低，嚴(yán)重的還會出現(xiàn)精神障礙。清潔劑殘留在衣服上，會刺激皮膚發(fā)生過敏性皮炎，長期使用濃度較高的清潔劑，清潔劑中的致癌物就會從皮膚、口腔處進(jìn)入人體內(nèi)，損害健康。

6、節(jié)用電器，為減緩地球溫暖化出一把力。

7、少開空調(diào)，降低能源消耗。

8、支持綠色照明，人人都用節(jié)能燈

9、珍惜紙張就是珍惜森林與河流

紙張需求量的猛增是木材消費(fèi)增長的原因之一，紙張的大量消費(fèi)不僅造成森林毀壞，而且因生產(chǎn)紙漿排放污水使江河湖泊受到嚴(yán)重污染（造紙行業(yè)所造成的污染占整個(gè)水域污染的30%以上）。

二、綠色消費(fèi)，環(huán)保選購

帶著環(huán)保的眼光去評價(jià)和選購商品，審視該產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中會不會給環(huán)境造成污染。我們手中的鈔票就像是“綠色的選票”，哪種產(chǎn)品符合環(huán)保要求，我們就選購哪種產(chǎn)品，這樣它就會逐漸在市場上占有 越來越多的份額；哪種產(chǎn)品不符合環(huán)保要求，我們就不買它，同時(shí)也動員別人不買它，這樣它就會逐漸被淘汰，或被-迫轉(zhuǎn)產(chǎn)為符合環(huán)保要求的綠色產(chǎn)品。如果每個(gè)消費(fèi)者都有意識的選擇有利于環(huán)境的消費(fèi)品，那么這些信息就將會匯集成一個(gè)信號，引導(dǎo)生產(chǎn)者和銷售者正確的走向可持續(xù)發(fā)展之路。

1、認(rèn)“環(huán)境標(biāo)志”選購綠色食品

環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品上貼有“中國環(huán)境標(biāo)志”的標(biāo)記。該標(biāo)志圖形的中心結(jié)構(gòu)是青山、綠水、太陽，表示人類賴以生存的環(huán)境。外圍的10個(gè)環(huán)表示公眾共同參與保護(hù)環(huán)境。

2、選無磷洗衣粉，保護(hù)江河湖泊。

大量的含磷污水進(jìn)入水源后，會引起水中藻類瘋長，使水體發(fā)生富營養(yǎng)化，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水體也由此成為死水、臭水。

4、買環(huán)保電池，防止汞鎘污染。

5、選綠色包裝，減少垃圾災(zāi)難

6、買無公害食品，維護(hù)生態(tài)環(huán)境

三、重復(fù)使用，多次利用

使用一次性用品，多使用耐用品，對物品進(jìn)行多次利用，應(yīng)當(dāng)成為新的社會風(fēng)氣，新的生活時(shí)尚。

1、少用一次性制品，節(jié)約地球資源。

2、自備購物袋，少用塑料袋。

德國的旅館也不提供一次性的牙刷、牙膏、梳子、拖鞋。飯店里都使用不銹鋼刀具，高溫消毒后再重復(fù)使用。

3、自備餐盒，減少白色污染

4、買環(huán)保電池，防止汞鎘污染。

5、選綠色包裝，減少垃圾災(zāi)難

6、買無公害食品，維護(hù)生態(tài)環(huán)境

食品污染源：一是工業(yè)廢棄物污染農(nóng)田、水源和大氣，導(dǎo)致有害物質(zhì)在農(nóng)產(chǎn)品中聚集；二是化學(xué)肥料、農(nóng)藥等在農(nóng)產(chǎn)品中殘留；三是一些化學(xué)色素、添加劑在食品加工中不適當(dāng)使用；四是儲存加工不當(dāng)導(dǎo)致的微生物污染。水果和蔬菜上的農(nóng)藥侵入人體數(shù)年后，就會通過癌癥和免疫系統(tǒng)、激素分泌系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)的紊亂表現(xiàn)出來。

四、分類回收，循環(huán)再生

1、回收廢電池，防止悲劇重演。

由于普通土干電池都含有這兩種有毒金屬元素，所以說電池從生產(chǎn)到廢棄，時(shí)刻都潛伏著污染。電池的回收勢在必行！

2、回收廢紙，再造林木資源。

3、回收生物垃圾，再生綠色肥料。

4、推動垃圾分類回收，舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害。

回收再生是世界性的潮流和時(shí)尚，分類垃圾箱在許多國家隨處可見，回收成為婦孺皆知的常識。

五、保護(hù)自然，萬物共生

1、拒食野生動物，改變不良的飲食習(xí)慣。

2. 拒用野生動植物制品，別讓瀕危生命死在你手里。

3.不獵捕和飼養(yǎng)野生動物，保護(hù)保護(hù)脆弱的生物鏈。

4、制止偷獵和買賣野生動物的行為，行使你神圣的權(quán)利

5、做動物的朋友，善待生命，與萬物共存。

6、植樹護(hù)林，與荒漠化抗?fàn)?/p>

7、無污染旅游，除了腳印，什么也別留下。

你外出旅游時(shí)，不要污染、破壞自然環(huán)境。少用一次性用品，減少垃圾量。如有垃圾則應(yīng)投放到指定地點(diǎn)；在有費(fèi)雷垃圾桶的地方，要分類投放。不攀折踐踏花草樹木，不隨便采集標(biāo)本，不污染水源。盡量利用公共交通工具外出旅游，以此減少尾氣排放帶來的空氣污染，如果你能騎自行車郊游的話，就更符合環(huán)保潮流了。

近年來，我校始終把環(huán)保教育工作作為工作的重要內(nèi)容，開展環(huán)境保護(hù)教育是我校長期發(fā)展規(guī)劃中的重要目標(biāo)之一。作為在校的學(xué)生，我們應(yīng)該把綠化校園、清潔校園做為環(huán)保的實(shí)際行動。

這就要求我們首先要有“學(xué)校是我家，清潔*大家”、“人人有禮貌、個(gè)個(gè)愛學(xué)?！薄ⅰ氨Ｗo(hù)環(huán)境、愛我校園”自覺意識，保護(hù)環(huán)境從身邊做起，從愛護(hù)校園、保護(hù)公物開始。校園內(nèi)所有花壇、草地、長廊、柱子 、欄桿、操場、實(shí)驗(yàn)室、體育場地等都劃分到清潔區(qū)，責(zé)任到班。學(xué)校把對學(xué)生日常文明習(xí)慣和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)來抓。要求值日同學(xué)要提前到校清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，全體學(xué)生要做好“一日三掃”衛(wèi)生保潔工作，不隨地吐痰，不隨手亂扔果皮紙屑等廢棄物，看到廢棄物時(shí)應(yīng)隨手撿起，不在門窗、桌凳、墻壁、欄桿上亂刻亂畫，養(yǎng)成愛護(hù)公物，隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣，在日常生活中養(yǎng)成文明、向上、環(huán)保的現(xiàn)代生活方式。

只有做到凈化校園、美化校園、綠化校園，我們才能更好地健康成長。

環(huán)保知識專題講座篇九

尊敬的各位評委，朋友們：

大家好！我是來自三原南郊中學(xué)的xx。今天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。

記得小時(shí)侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空。可不知從哪天起，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對著陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠??！

這時(shí)候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺。

盡管在國際上，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國有識之士的共識，可是在我們中國，至今仍有許多人對環(huán)境保護(hù)問題置若罔聞，見利忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。

舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)?！蹦锹掏傅拈L江畫景，曾經(jīng)以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長江一定會不解，一腔詩興從何發(fā)起？或者白居易的詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江烏黑半江濁”。

森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴(yán)重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。失去綠色，就等于失去了生命。

痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi)，人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長江中上游的植被，引起水土流失，才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對我們的懲罰。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？

誰不希望腳下的大地綠草如茵？

誰不希望身邊的湖水清澈明凈？

誰不希望眼前的陽光燦爛如金？

朋友們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎？還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎？還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎？他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的榜樣。

讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的.一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護(hù)一棵小樹，懷著綠色文明的信念，踏著時(shí)代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。

給地球母親一份愛，她會還你整個(gè)世界！

環(huán)保知識專題講座篇十

5月15--16日，縣教育局組織全縣數(shù)學(xué)教師到北門小學(xué)多媒體教室聽名師講座，這對于我們教師來說是個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過聽徐輝、萬利兩位縣骨干教師和吳碩、王華蓉兩位講學(xué)團(tuán)名師講課，及講學(xué)團(tuán)學(xué)科首席專家王華蓉詳細(xì)地講述了從教多年的心得與體會以及對教育教學(xué)的觀念，我們從中學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受到了啟發(fā)，對新課改有了新的認(rèn)識。給我們今后的教學(xué)工作指明了方向。

一、轉(zhuǎn)變教育觀念---以學(xué)生為主體。

新的理念體現(xiàn)先進(jìn)的教育教學(xué)思想。不同的教學(xué)理念，會帶來不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，取得不同的學(xué)習(xí)效果。教師的教育觀念決定著教師的行為，教師教育觀念轉(zhuǎn)變是有效地進(jìn)行課堂教學(xué)的關(guān)鍵。教師注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分的學(xué)習(xí)活動的機(jī)會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的學(xué)科知識與技能。充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，使每一位學(xué)生都能全面和諧地發(fā)展。

二、必須深刻透徹的理解教材。

對教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好。深刻透徹的理解教材是對教學(xué)做充分的準(zhǔn)備，把教材鉆研得越深，課上起來就越簡單、越得心應(yīng)手。只有這樣，教師對每一節(jié)課的設(shè)計(jì)才有獨(dú)到之處，不因循守舊，拓寬思路，努力把課講出新意，并在某些方面有所突破，引起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。

三、根據(jù)學(xué)生實(shí)際選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

教學(xué)方法是為了完成一定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生在共同活動中采用的手段。它對于實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)有重要的意義，教學(xué)方法使用得當(dāng),可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得最佳效果。在教學(xué)中由于同一班級學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和個(gè)性各不相同，教學(xué)方法也不能一樣，要因材施教。近年來，多媒體計(jì)算機(jī)又進(jìn)入課堂，為我們的教學(xué)提供了方便，運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，能吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生形成鮮明的表象，啟迪學(xué)生的思維，擴(kuò)大信息量，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。只有找到有效的教學(xué)方法，才能提高教學(xué)效率。

總之，通過本次培訓(xùn)，使我受益匪淺，它更新了我的教育觀念，豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了我的教學(xué)方法，給我的教學(xué)工作帶來了很大的幫助。今后我將努力加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。

環(huán)保知識專題講座篇十一

環(huán)保是一個(gè)長期性的事業(yè)，如何加強(qiáng)環(huán)保意識的培養(yǎng)和環(huán)保知識的普及是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問題。近日，我有幸參加了一場由環(huán)保專家主講的環(huán)保知識講座，通過這次講座，讓我深刻認(rèn)識到了環(huán)保的重要性，也收獲了許多有益的心得體會。

第二段：講座所傳達(dá)的環(huán)保知識。

講座中，環(huán)保專家詳細(xì)介紹了環(huán)保的定義、歷史、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，并分別從飲用水、大氣污染、垃圾分類等方面，向我們深入細(xì)致地闡述了各項(xiàng)環(huán)保知識。其中，我最有感觸的是對垃圾分類的認(rèn)知，環(huán)保專家講述了垃圾分類的重要性，以及定期回收清理垃圾對環(huán)境的意義，讓我更加深入理解了“綠色家園，從垃圾分類做起”的理念。

第三段：講座的互動體驗(yàn)。

在講座中，環(huán)保專家向我們提出了問題并讓我們一起探討，這種互動式的講座形式讓我更能夠參與其中，體驗(yàn)到了講座的思考與探討過程。通過與大家的互動，我獲得了更多的知識和啟示，在這個(gè)過程中也促進(jìn)了我對環(huán)保知識的學(xué)習(xí)與掌握。

第四段：講座啟示。

講座讓我更加深刻地認(rèn)識到我們每個(gè)人都要有環(huán)保的意識和責(zé)任。環(huán)保工作事關(guān)整個(gè)人類的未來生存，珍惜生命中的每一個(gè)資源，落實(shí)環(huán)保全社會動員的目標(biāo)，融入我們?nèi)粘Ｉ钪惺俏覀儜?yīng)該要做的。回過頭思考，我們在日常生活中，無論是環(huán)境保護(hù)還是垃圾分類，我們都可以發(fā)現(xiàn)很多值得改進(jìn)的地方，我們應(yīng)該從身邊小事做起，遵守環(huán)保法律法規(guī)，做環(huán)保的宣傳者，努力營造崇尚環(huán)保的社會氛圍。

第五段：總結(jié)。

通過這次講座，我受益良多。深刻認(rèn)識到自己的環(huán)保意識還存在一些盲區(qū)，更加明確了環(huán)保的概念和意義。同時(shí)，也要我們深入思考環(huán)保實(shí)際行動應(yīng)該如何落地。我們應(yīng)該關(guān)注和監(jiān)督環(huán)保行動是否得到了落實(shí)，同時(shí)倡導(dǎo)和參與環(huán)保行動，把環(huán)保的理念貫徹于生活中的方方面面，努力保護(hù)我們的家園，把我們的星球變成藍(lán)色的美麗星球。

環(huán)保知識專題講座篇十二

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我今天演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”

“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生存空間！”這句話成了新時(shí)代最響亮的口號！我們也應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

隨著人們生活水平的逐步提高，對日用品的需求越來越高。一些工廠為了自己的利益，將廢水排入清澈的溪流，將廢氣排入森林。森林逐漸枯萎，河流逐漸變臟，一些動物和人類因?yàn)楹攘舜罅康呐K水而死亡，已經(jīng)危及到我們的生存環(huán)境！現(xiàn)在，森林在減少，工廠在增加，綠色在減少，灰色在增加。人只關(guān)心自己的利益，不顧惡劣的環(huán)境。醒醒！加油，保護(hù)環(huán)境！

我們的藍(lán)天不再因?yàn)槲廴径邓{(lán)；我們的云不再因?yàn)槲廴径祝灰驗(yàn)槲廴?，我們的樹不再茂盛了。這一切都來源于“污染”這個(gè)詞。這種污染的罪魁禍?zhǔn)资悄切┲粸槿嗣裰\利益，不為壞人謀利益的人！

因?yàn)槲廴?，地球母親的臉變得蒼白憔悴。因?yàn)槲廴荆厍蚰赣H的身體已經(jīng)傷痕累累；因?yàn)槲廴?，地球母親失去了本來的顏色；因?yàn)槲廴荆厍蚰赣H…醒醒吧！那些無知的人，給我們一個(gè)綠色的世界！加油！積極參加健康活動，保護(hù)環(huán)境！甚至從地上撿起一個(gè)塑料袋，都是熱愛地球母親的象征。

再次記住我們的口號“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生存空間”，月亮…。

我已經(jīng)說完了。謝謝大家。

環(huán)保知識專題講座篇十三

眾所周知，英語是國際上最為通用的語言之一。中國成功加入世貿(mào)組織及xx年第29屆奧運(yùn)會在中國的舉行，使得人們學(xué)習(xí)英語的熱情空前高漲，人們也更加認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性。對于大學(xué)生來說，如何使中國與國際社會進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。然而當(dāng)今的應(yīng)試教育只注重學(xué)生成績，卻忽視了學(xué)生的應(yīng)用能力，造成許多大學(xué)生至今仍然停留在“啞巴英語”的水平。隨著企業(yè)對大學(xué)生英語口語的要求越來越高，就業(yè)壓力越來越大，競爭越來越激烈，英語口語水平及應(yīng)用能力已經(jīng)成為衡量大學(xué)生素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)與交流，我院希望通過與貴單位合作，面向整個(gè)南校區(qū)舉行一場英語口語講座。在我學(xué)生會的抽樣調(diào)查表明，有80％以上的同學(xué)支持該講座的舉辦，因此這次講座必能使主辦單位的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果，從而大家得以雙贏。新學(xué)期伊始，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活漸漸步入正軌，許多同學(xué)為拿到各種各樣的與英語相關(guān)的證書已經(jīng)開始學(xué)習(xí)忙碌，因此是舉辦英語講座的大好時(shí)機(jī)。學(xué)校的活動月也在這個(gè)時(shí)候完全開放，在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出有意義的活動，哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更快地占去這一片9000多人的大市場。況且本次活動是新大經(jīng)管院開學(xué)以來舉辦的首次活動，也是本學(xué)期的重頭戲，因此得到校團(tuán)委的高度重視，并給予大力的支持和配合，屆時(shí)我們必能讓商家享受到低投資高回報(bào)的樂趣。新大經(jīng)管院學(xué)生會將為此次活動不懈努力！

二．市場分析（投資高?；顒拥膬?yōu)勢）。

1.性價(jià)比高同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2.消費(fèi)群體集中學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入人心。若是商家能在此次口語講座中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。

3.校內(nèi)的宣傳與推廣因?yàn)槊磕甓加行律?，如果條件允許，商家可與我經(jīng)管院學(xué)習(xí)部建立一個(gè)長期友好合作關(guān)系，如每學(xué)期共同策劃有關(guān)學(xué)習(xí)英語的一些活動，必會使商家在學(xué)校內(nèi)外的知名度不斷加深，極具長遠(yuǎn)意義！

4.便捷的活動申請商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們經(jīng)管院學(xué)習(xí)部合作，貴公司可以方便快捷地獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)生會各部門的大力協(xié)作配合。

5.高效廉價(jià)的宣傳以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)?？梢越?qiáng)大的立體性的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

6.活動范圍廣，參與人數(shù)多本次活動是面向整個(gè)新大南校區(qū)，將有過9000人了解，并至少300人能進(jìn)場參與(場地有限人不可進(jìn)太多)。

7.塑造品牌的良機(jī)烏魯木齊各種各樣的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)班很多，企業(yè)要想增強(qiáng)競爭力就必須加大宣傳，來占領(lǐng)學(xué)生群體這一極其重要的市場，企業(yè)通過此次活動可以起到在校園進(jìn)行一次品牌推廣的作用，擴(kuò)大該企業(yè)在新大的知曉度，可直接獲得廣告效益及經(jīng)濟(jì)效益。

三．舉辦單位：新疆大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。

指導(dǎo)單位：新疆大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委。

合作企業(yè)：烏魯木齊市ef英孚教育培訓(xùn)中心。

四．時(shí)間：xx年3月下旬。

五．地點(diǎn)：新疆大學(xué)南校區(qū)。

七．活動內(nèi)容流程：

1.活動前我們將對本次活動進(jìn)行大力宣傳并負(fù)責(zé)會場當(dāng)天的布置。

2.活動過程中學(xué)生會成員將對現(xiàn)場秩序進(jìn)行維護(hù)。

3．活動結(jié)束以后，我們會認(rèn)真對此次活動進(jìn)行總結(jié)，并形成書面文件在學(xué)校進(jìn)行存檔。

八．宣傳方式及宣傳效益。

5.小冊子宣傳贊助企業(yè)可將自己制作的宣傳手冊交給我院學(xué)生會，我們將協(xié)助散發(fā)。

九．公眾目標(biāo)：

1.新疆大學(xué)在校學(xué)生。

2.學(xué)校教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

十．活動效果分析：

海報(bào)，橫幅，傳單等形式，擴(kuò)大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴，這樣有助于增加促銷量，擴(kuò)大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進(jìn)一步的了解，這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力，樹立了企業(yè)形象。

環(huán)保知識專題講座篇十四

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《環(huán)保，一直在我們身邊》。

記得小時(shí)候畫過這樣一幅畫：藍(lán)天上飄著白云，白云下跑著馬；高山，綠草如茵，清澈的河水潺潺。

如今，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活越來越好，建筑也越來越高。但是綠色呢？人越來越少了。以我們北京為例！北京的空氣污染極其嚴(yán)重！我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過這樣一篇報(bào)道：pm2在我們城市的大部分地區(qū)。5的監(jiān)測值已經(jīng)達(dá)到7000微克立方米左右，是一個(gè)非常高的數(shù)值。到目前為止，pm2在我們城市的所有地區(qū)。5級的空氣質(zhì)量水平仍然污染嚴(yán)重。看到這份報(bào)告，我的心顫抖了。雖然我不是北京人，但我已經(jīng)在這里住了十二年了。誰不想生活在一個(gè)美好舒適的環(huán)境里？我覺得：一定要行動！但是我能為北京做些什么呢？爸爸似乎看穿了我的心思。他摸著我的頭笑著說：“傻孩子，保護(hù)環(huán)境沒必要做大事。

其實(shí)環(huán)保就在我們身邊！我們要從身邊的小事做起！”我恍然大悟，馬上行動起來，把廢紙、廢報(bào)紙、作業(yè)本的碎片全部“組裝”起來，換了不少錢！用這些錢，我買了很多花草放在床頭，不僅漂亮，還能凈化空氣。真是一舉兩得！為了做出“貢獻(xiàn)”，我也學(xué)會了很多招數(shù)！比如每天可以用淘米水洗手，清潔家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤。廢棄的報(bào)紙放在衣柜的底部，不僅可以吸收水分，還可以吸收衣柜里的異味。不要扔掉用過的口罩紙。用它來清潔首飾，清潔家具表面或擦皮帶，既提亮又留下面膜紙的香味。我還把這些宣傳環(huán)保重要性的妙招告訴了鄰居和朋友，我自豪地對父親說：“我為保護(hù)我的家做出了很多貢獻(xiàn)！我是當(dāng)之無愧的‘環(huán)境衛(wèi)士’！”

同學(xué)們，其實(shí)環(huán)保一直在我們身邊。環(huán)保不難，只要大家都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量，相信北京會更好！讓我們一起行動吧！保護(hù)環(huán)境和我們共同的家園！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

環(huán)保知識專題講座篇十五

知道“美麗家園”已是兩年多前的事了，也一直知道好友蘭林這些年在環(huán)保、社會公益等方面，身體力行地做著許多事，但一直沒有機(jī)會和她深入探討，一個(gè)偶然的機(jī)會，從蘭林那里得知美麗家園環(huán)保服務(wù)中心在19日下午有一個(gè)“環(huán)境公益訴訟”講座。一直以來，我也糾心于海鹽某企業(yè)多年來排污給當(dāng)?shù)匕傩丈?、工作帶來的?yán)重危害，總覺得可以做些什么，但卻沒有方向。正好借著這次講座，我欣然前往，學(xué)習(xí)一些保護(hù)環(huán)境的做法。

這是我第一次參加民間公益組織的活動，而且是關(guān)于環(huán)境公益訴訟這樣一個(gè)非常嚴(yán)肅的主題。我?guī)е鴨栴}、抱著去學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真聽完了來自浙江海耘律師事務(wù)所韓海濤律師的講座。韓律師從我國環(huán)境保護(hù)立法及環(huán)境公益訴訟制度、環(huán)境公益訴訟模式到我國環(huán)境公益訴訟現(xiàn)狀、國外環(huán)境訴訟對我國的借鑒意義等方面，分析了我國的立法現(xiàn)狀、環(huán)境公益訴訟現(xiàn)狀及面臨的現(xiàn)實(shí)困難。從立法層面，我們可以看到積極的一面，制度在不斷完善，做到有法可依，主體原告的資格也在放寬。從宣傳與推動層面，我們看到有越來越多的公益律師、民間公益組織和環(huán)保個(gè)人，在推動我國環(huán)境保護(hù)事業(yè)，幫助更多的受害者依法捍衛(wèi)自己的。環(huán)境權(quán)。從執(zhí)行層面，我們看到更多的是環(huán)境保護(hù)法及訴訟法的可操作性差、宣傳普及性差而導(dǎo)致的環(huán)境維權(quán)困難重重。正是基于以上原因，社會需要更多的愿意投身環(huán)境公益訴訟的律師，去推動我國相關(guān)法律的完善及改進(jìn)，需要更多社會各界愿意投身民間環(huán)保公益事業(yè)的人士，去宣傳、引導(dǎo)和幫助老百姓依法維權(quán)。雖然這是一條艱難的路，但我們很欣慰的看到有“自然之友”、“自然大學(xué)”等公益組織及眾多的環(huán)保行動者，在默默無聞的行動著。

參加完這次活動，還有一個(gè)很深的感觸，就是我們很多的地方性公益組織，特別是小城市，成員多以學(xué)生、老年人為主，不論是知識面還是社會影響力都很薄弱。我很疑惑，蘭林告訴我，一是環(huán)保問題涉及面廣，問題較復(fù)雜，推動起來不那么容易，二是環(huán)保涉及很多專業(yè)知識，在慈善里屬于新領(lǐng)域，很多志愿者沒有相關(guān)專業(yè)背景，三是關(guān)注的人太少，有能力愿意付出的人難找，四是公益組織資金有限，專業(yè)人才請不到。另外，政府的支持也很重要，增強(qiáng)公民參與意識，公眾環(huán)境監(jiān)督的積極性才能得到提高。環(huán)保志愿者和工作人員在資源匱乏的情況下，長年堅(jiān)持開展環(huán)?；顒樱擦钗腋託J佩投身于公益事業(yè)的志愿者們。

環(huán)保知識專題講座篇十六

今日上午參加了北海中心校20_年數(shù)學(xué)專題講座，講座由市教研室苗東軍老師主講。從上午約八點(diǎn)四十開始，到十二點(diǎn)結(jié)束，大約用了三個(gè)多小時(shí)。苗老師所講的題目是：“從命題導(dǎo)向談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)”，苗老師利用去年暑假前期末試卷和寒假前期末試卷，有所側(cè)重的分析了部分試題的出題意圖以及測試內(nèi)容，告誡老師們在教學(xué)中如何教學(xué)例題，如何處理練習(xí)題，如何對待涉及的數(shù)學(xué)知識。結(jié)合新的教學(xué)理念，如何制定出最高的教學(xué)目標(biāo)。苗老師從個(gè)人對新教改的理念的感悟，到和與會的老師互動研究，確實(shí)起到了“反思研討，引領(lǐng)成長”的效果。下面就我感觸頗深的幾點(diǎn)記述于后。

一、“三維目標(biāo)”再認(rèn)識。

苗老師講的三維目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了知識與技能兩個(gè)目標(biāo)，只是素材，應(yīng)注意最終的目標(biāo)是：“培養(yǎng)思維”，最高目標(biāo)是：“促進(jìn)人的發(fā)展”，苗老師列舉了生活中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象：也就是老師們心目中的“差生”到社會上有不少人發(fā)展的很好，老師們心目中的“好生”即很聽話的小綿羊，卻到社會上沒什么大的發(fā)展。說明我們教學(xué)中確實(shí)存在一定的問題。那就是我們在教學(xué)中，應(yīng)注意教育教學(xué)的最高目標(biāo)：“促進(jìn)人的發(fā)展”。

二、復(fù)習(xí)的重要任務(wù)是知識框架的建立。

直線的關(guān)系不是()就是()”如果教師在教學(xué)中，注意知識結(jié)構(gòu)，板書平面內(nèi)兩直線的關(guān)系成為：

知識結(jié)構(gòu)：

平行。

相交——(分兩種情況：垂直與不垂直)。

這樣，學(xué)生就不會出現(xiàn)“平行”和“垂直”并列的錯誤了。

環(huán)保知識專題講座篇十七

16日參加了社區(qū)的環(huán)保知識講座，在主講員的講解下，對環(huán)保的重要性有了更深一層的了解與體會，讓我收獲了很多知識的同時(shí)也深刻了解到當(dāng)今社會環(huán)保的重要性與必要性。

環(huán)保，一個(gè)具有深刻意義的字眼。在當(dāng)今社會我們高速走向現(xiàn)代化的同時(shí)，也必然地造成了大量的環(huán)境破壞，例如世界每天不斷增長的白色污染，淡水污染，垃圾堆積如山等等。這些事例也證明了我們需要的是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的社會，而不是經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)而環(huán)境一團(tuán)糟的社會。環(huán)保不是一個(gè)國家的事，亦不是一個(gè)個(gè)人的事，我們同是地球的主人，我們只擁有一個(gè)地球，這是我們的家園，因此我們必須共同養(yǎng)成環(huán)保的生活習(xí)慣，從小事做起，為了地球母親，更是為了自己能美好幸福的生活在唯一的地球上。

我們還等什么呢？保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。此時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該從心底里升起這樣一個(gè)念頭：環(huán)境治理已經(jīng)到了刻不容緩的地步了。只有當(dāng)人類自己真正認(rèn)識到，我們只有一個(gè)地球，如果我們失去了賴以生存的地球，我們將不復(fù)存在。

對于環(huán)保，我們能做什么？其實(shí)，對于我們個(gè)人

而言，保護(hù)環(huán)境往往都是舉手之勞。不使用一次性筷子，是保護(hù)環(huán)境；不使用或者少使用塑料袋，是保護(hù)環(huán)境；不吃青蛙是保護(hù)環(huán)境；節(jié)約用紙是保護(hù)環(huán)境；不亂扔廢電池，是保護(hù)環(huán)境；不殺害野生動物，也是保護(hù)環(huán)境；保護(hù)環(huán)境，不是做不到，而是想不想得到；想得到，就應(yīng)該做得到。保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)環(huán)境從身邊做起。

這次講座在大家經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了。真的，我受益匪淺。是的，該是做些什么的時(shí)候了，為明天的美好而努力地積極奮斗。

這幾個(gè)星期,我們幾個(gè)生物老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了中學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)查,讓我受益匪淺。

環(huán)境對生物的影響有利弊之分，但其結(jié)果都是使存活下來的生命更能適應(yīng)環(huán)境，生物的生存也會影響環(huán)境，生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機(jī)整體，作為在自然中具有特殊地位的人類，我們必須清醒地認(rèn)識到：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身，無休止地破壞環(huán)境必定會使人類自身走向滅亡！

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動或者集會時(shí)，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會活動獲得成功。

內(nèi)容

主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。

開場白 演出或其他開場時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動進(jìn)程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會議主持詞

一、代表性會議主持詞

二、工作性會議主持詞

三、專題性會議主持詞

四、聯(lián)席性會議主持詞

五、紀(jì)念性會議主持詞

六、學(xué)術(shù)性會議主持詞

七、總結(jié)表彰會主持詞

八、其他會議主持詞

晚會主持詞

一、春節(jié)文藝晚會主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會主持詞

三、五四青年節(jié)晚會主持詞

四、六一晚會主持詞

五、七一晚會主持詞

六、八一晚會主持詞

七、教師節(jié)晚會主持詞

八、國慶晚會主持詞

九、重陽節(jié)晚會主持詞

十、迎新晚會主持詞

十一、元旦晚會主持詞

十二、慈善募捐活動主持詞

十三、迎新生晚會主持詞

十四、校園晚會主持詞

十五、聯(lián)歡晚會主持詞

十六、聯(lián)誼晚會主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動主持詞

二、節(jié)日紀(jì)念活動主持詞

三、藝術(shù)節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動主持詞

二、體育比賽活動主詩詞

三、知識競賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩詞

四、壽辰(生日)活動主持詞

五、升學(xué)宴活動主詩詞

六、同學(xué)聚會主詩詞

七、迎送答謝活動主持詞

八、追悼會主持詞

主持詞寫作

主持詞寫作

主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。

二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：

一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟(jì)南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的'描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。

四、注意對象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。

五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。

自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。

環(huán)保知識專題講座篇十八

各位尊貴的來賓，大家中午好！

歡迎參加南京證券北京營業(yè)部證券投資講座，很高興和大家相聚在這里。我是南京證券北京營業(yè)部投資顧問董新兵。請?jiān)试S我代表南京證券向各位來賓的到來表示最熱烈的歡迎。歡迎你們！

各位來賓都是財(cái)富的擁有者，對于當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢相信您一定有一番自己的感受和思考，那么，在當(dāng)今金融環(huán)境下如何做好投資理財(cái)，如何讓我們的財(cái)富保值、增值，如何把握證券市場脈絡(luò)同時(shí)獲得安全的收益呢，南京證券秉承“專業(yè)服務(wù)，創(chuàng)造價(jià)值”的理念，為您打開財(cái)富之門。

各位嘉賓朋友，南京證券是1990年10月經(jīng)中國人民銀行批準(zhǔn)設(shè)立的江蘇省第一家專業(yè)證券機(jī)構(gòu)，全國創(chuàng)新類證券公司。截至2011年12月，注冊資本18.79億元，總資產(chǎn)90.04億元，凈資產(chǎn)37.07億元，控股南證期貨有限責(zé)任公司、“富安達(dá)”基金管理有限公司和南京巨石創(chuàng)業(yè)投資有限公司。

南京證券業(yè)務(wù)范圍涵蓋證券經(jīng)紀(jì)、證券承銷、證券自營、融資融券、客戶資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)顧問等諸多領(lǐng)域，設(shè)有20個(gè)職能管理和業(yè)務(wù)部門，在全國設(shè)有62家分支機(jī)構(gòu)，可以為廣大企業(yè)和投資者投融資提供全方位服務(wù)。

南京證券歷經(jīng)21年的風(fēng)雨洗禮和歲月磨煉，成為全國證券行業(yè)為數(shù)較少的自成立21年以來從未虧損、持續(xù)盈利、穩(wěn)定回報(bào)的優(yōu)質(zhì)證券公司。今天的講座，首先由我來簡單介紹南京證券傾力打造的綜合性移動理財(cái)終端—金羅盤，然后由我們營業(yè)部資深分析師劉東生老師為大家做證券投資策略講座，內(nèi)容包括大盤近期走勢預(yù)判和個(gè)股診斷、答疑。

我講完以后。

感謝劉老師為我們帶來精彩的演講。

明天同一時(shí)間，由劉東生老師為大家做證券投資策略講座，內(nèi)容包括國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢及大盤走勢預(yù)判和個(gè)股診斷、答疑。歡迎大家明天繼續(xù)光臨，謝謝大家。

環(huán)保知識專題講座篇十九

同志們：

現(xiàn)在開始開會。中共--市委、--市人民政府決定召開這次全市環(huán)境保護(hù)大會，是我市環(huán)保事業(yè)發(fā)展中的一件大事。

今天的大會共有六項(xiàng)議程：

一、請---宣讀兌現(xiàn)20__年11縣(區(qū))政府環(huán)保目標(biāo)責(zé)任獎(頒獎儀式)名單。大家歡迎。

二、請中共--市委常委市人民政府常務(wù)副市長--代表市政府同各縣區(qū)政府簽訂20==年度環(huán)保目標(biāo)考核責(zé)任書。大家歡迎。

三、請省環(huán)保局---領(lǐng)導(dǎo)作重要指示。大家歡迎。

四、請中共--市委書記---作重要指示。大家歡迎。

五、請--市人民政府副市長---作重要講話。大家歡迎。

同志們，今天的會議議程已全部進(jìn)行完畢。剛才，---副市長代表市政府與11縣(區(qū))政府簽訂了環(huán)保目標(biāo)考核責(zé)任書;---書記結(jié)合全市環(huán)保工作的實(shí)際，從“認(rèn)清形勢，切實(shí)增強(qiáng)做好環(huán)保工作的緊迫感和責(zé)任感;堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，把落實(shí)“環(huán)保優(yōu)先”方針擺在更加重要的戰(zhàn)略位置;著力解決突出的環(huán)境問題，切實(shí)改善環(huán)境質(zhì)量;加強(qiáng)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力;加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保環(huán)境保護(hù)各項(xiàng)措施落到實(shí)處”五個(gè)方面給我們作了重要指示。省環(huán)保局---領(lǐng)導(dǎo)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從“以全面推進(jìn)“七彩云南保護(hù)行動”為契機(jī)，努力完成20__年環(huán)境保護(hù)的各項(xiàng)任務(wù);實(shí)施環(huán)境法制行動，依法加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)督;實(shí)施環(huán)境治理行動，完成污染總量削減任務(wù);實(shí)施環(huán)境陽光行動，暢通公眾參與渠道;實(shí)施生態(tài)保護(hù)行動，促進(jìn)人與自然和諧;實(shí)施綠色創(chuàng)建行動，推進(jìn)環(huán)境---建設(shè);實(shí)施綠色傳播行動，打造良好環(huán)境形象;實(shí)施節(jié)能降耗行動，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)增長方式”八個(gè)方面對我市環(huán)境保護(hù)工作提出了總體要求;---副市長就如何貫徹黨中央、國務(wù)院和省委、省政府落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，推進(jìn)“七彩云南保護(hù)行動”在我市實(shí)施，努力完成我市環(huán)境保護(hù)目標(biāo)任務(wù)，開創(chuàng)我市環(huán)保工作新局面，講了三點(diǎn)意見，認(rèn)真總結(jié)了“十五”期間全市環(huán)境保護(hù)工作，安排部署了期間全市環(huán)境保護(hù)工作任務(wù)。為了貫徹落實(shí)好以上幾位領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。

一是要加大宣傳工作力度，營造良好的工作氛圍。各縣(區(qū))、市直各單位、各參會企業(yè)要及時(shí)組織召開不同層次的會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)宣傳這次會議精神，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，把各級干部的思想和行動統(tǒng)一到這次會議精神上來，大造輿論聲勢，努力在全社會形成抓環(huán)境保護(hù)就是抓經(jīng)濟(jì)、就是促發(fā)展的良好社會氛圍。

二是要加大貫徹工作力度，落實(shí)各項(xiàng)工作措施。市政府與各縣(區(qū))簽訂的目標(biāo)責(zé)任書的內(nèi)容，都是從市政府與省政府簽訂的目標(biāo)責(zé)任書中分解出來，并結(jié)合市政府今年的總體工作布局制訂的，既有長期的工作計(jì)劃，又有當(dāng)年的目標(biāo)任務(wù)。因此，各縣(區(qū))要明確自己今年及期間環(huán)境保護(hù)工作都有哪些任務(wù)，明確完成這些任務(wù)的時(shí)限和要求，要統(tǒng)籌安排，合理計(jì)劃，不等不靠，及早動手，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)按期完成。今天在會上簽訂的目標(biāo)責(zé)任書，市政府將進(jìn)行檢查考核，成績好的要予以獎勵，工作差的要嚴(yán)肅追究黨政一把手的責(zé)任。

三是要加大協(xié)調(diào)工作力度，全面完成目標(biāo)任務(wù)。工作中，一定要切實(shí)落實(shí)行政首長負(fù)責(zé)制、一把手負(fù)總責(zé)的原則，切切實(shí)實(shí)加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要從可持續(xù)發(fā)展的高度來認(rèn)識環(huán)保工作的重要性，真正從思想上重視起來，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好分工協(xié)作，積極參與，創(chuàng)造性地開展工作，做到勤指導(dǎo)、勤檢查、勤解決問題，防微杜漸，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作的深入健康開展。

同志們，做好環(huán)境保護(hù)工作，迎難而上，扎實(shí)苦干，全面完成環(huán)境保護(hù)各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

會議到此結(jié)束，散會。