注重思維的拓展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力?？偨Y(jié)要有自己的感悟和思考，不要只是機(jī)械地堆砌素材。接下來(lái)將為大家分享一些總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng)，希望能提高大家的寫作水平。

二十四節(jié)氣班會(huì)主持稿篇一

喜慶祥和的新春佳節(jié)已伴隨寒假過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.

今天，讓我們敞開心扉，不受思想的羈絆。今天，讓我們插上翅膀，在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。讓我們一同放聲歡唱！下面我們宣布：大連育文學(xué)校八年七班迎新班會(huì)現(xiàn)在開始！

我們有信心、有恒心，我們?yōu)樽约憾湴痢?/p>

這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們的人生將更加繽紛絢爛、光彩奪目。

音樂，是一群騰躍的音符，音樂，是一種歡愉的神色。

音樂，是一個(gè)胡想的表達(dá)，音樂，是一段夸姣的回想。

就讓我們懷著歡愉的神色在那騰躍的音符中尋覓彩虹般的淺笑。

一疊厚厚的日歷，你翻他翻我也翻，翻過(guò)了三百六十五座太陽(yáng)下的高山峻嶺，翻過(guò)了三六十五條月亮中的江河小溪，翻過(guò)了每一道晨曦，翻過(guò)了每一陣風(fēng)雨，翻過(guò)了每一縷月光，翻過(guò)了每一寸光陰。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們談一談你的近期夢(mèng)想以及遠(yuǎn)大目標(biāo)。

讓我們休息一下，玩一個(gè)猜成語(yǔ)小游戲，請(qǐng)看規(guī)則，最后要請(qǐng)同學(xué)解釋這個(gè)成語(yǔ)是什么意思。

我們感慨，感慨在過(guò)去的一年里，我們用熱情燃燒了希望，用汗水成就了夢(mèng)想，我們承載了太多的愛與痛，我們揮灑了太多的笑與淚，我們收獲了太多的歡欣與喜悅，我們用微笑和執(zhí)著跨越了一道道關(guān)卡。

一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；

滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。

挫折，曾讓我們心痛；喜悅，曾讓我們微笑，今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！

踩著時(shí)代的節(jié)奏，伴著新春的祝福，我們豪情滿懷。

回首20xx，我們感慨萬(wàn)千；展望20xx，我們重任在肩。

這是不平凡的一年，也是充滿挑戰(zhàn)和艱難的一年。

祝大家：身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，兔年頂呱呱！共同邁向輝煌的明天。

二十四節(jié)氣班會(huì)主持稿篇二

b：是指食品無(wú)毒、無(wú)害，符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求，對(duì)人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。

但是當(dāng)今社會(huì)，食品安全問題越來(lái)越嚴(yán)重，在新聞報(bào)道中我們不難看到例如毒奶粉，染色饅頭，防腐劑等危害大家身體健康的有害食品。

a：除了這些新聞報(bào)道上的不健康食品，在日常生活中，不衛(wèi)生甚至是會(huì)危害我們健康的食品隨處可見。這些路邊攤點(diǎn)都是大家熟悉的。

b：下面是同學(xué)所拍的一些不衛(wèi)生的路邊小吃。

a：接下來(lái)我們帶大家看看大家平時(shí)所鐘愛的小吃被打回原形是什么樣。（陳述ppt內(nèi)容2個(gè)）

b：（陳述ppt內(nèi)容3個(gè)）

a接下來(lái)給大家介紹一下十大垃圾食品。雖然說(shuō)做到完全不吃是不太可能的，但是盡量的少吃一些。

（一對(duì)一介紹）

b：最后我們來(lái)看一下對(duì)一些同學(xué)所做調(diào)查的相關(guān)視頻。

a：天氣越來(lái)越暖和，細(xì)菌的繁殖和傳播也越來(lái)越容易，尤其最近新型流感病毒被發(fā)現(xiàn)，因此大家更要注重個(gè)人的衛(wèi)生和食品安全問題。多喝水，勤洗手。希望每個(gè)同學(xué)都能遠(yuǎn)離疾病，健康成長(zhǎng)。

b：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，接下來(lái)由各班班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)去相應(yīng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。謝謝大家。

二十四節(jié)氣班會(huì)主持稿篇三

主持人開場(chǎng)白：

滿懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，我們來(lái)到了美麗的蘇州市職業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院13檢測(cè)2班。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.，來(lái)自五湖四海的我們或許對(duì)彼此并不是很了解，或許有的人連自己都不是很了解自己。所以這次我們班會(huì)的主題是遇見更美好的自己，我們每個(gè)人都希望遇見更美好的自己，五年后，十年后，我們會(huì)是什么樣子，都值得我們?nèi)テ诖?。?duì)于未來(lái)，我相信每個(gè)人都是既興奮又激動(dòng)又害拍的，總是渴望遇見，而又害怕遇見!因?yàn)槲覀儍?nèi)心都是怕給自己戴上軟弱、害羞、內(nèi)向等負(fù)面標(biāo)簽。所以我們要一直鼓勵(lì)自己去慢慢改變，鼓勵(lì)自己學(xué)會(huì)敞開心扉接受不完整的自己，也許五年之后，十年之后，可能我們偏離了“最初的夢(mèng)想”但是那時(shí)的我們，一定會(huì)遇到一個(gè)更好的自己!

希望通過(guò)這次班會(huì)，可以讓同學(xué)們更加堅(jiān)定自己的理想，只有在種種變化面前有“去偽存真、去粗取精”的能力，才能在面對(duì)各種思潮時(shí)有一個(gè)正確判斷，才能建立自己科學(xué)合理的價(jià)值觀，在各種觀點(diǎn)碰撞交融中形成自己的信念。同時(shí)，主題班會(huì)也拉近了同學(xué)們的距離，增進(jìn)了大家之間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級(jí)，創(chuàng)建良好班級(jí)氛圍，為創(chuàng)建祖國(guó)美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。

下面我先班會(huì)的流程：班會(huì)分為三個(gè)部分，第一部分畫出我的未來(lái)，我們已經(jīng)分好了小組，一共四個(gè)小組，現(xiàn)在每人手邊都有一張白紙，在這張白紙上，你可以畫出自己的未來(lái)是什么樣子，也可以是你某天的狀態(tài)，也可以是未來(lái)想要的工作生活的環(huán)境等等，他們認(rèn)為你未來(lái)的你需要什么東西，可以補(bǔ)充上。四人的畫上有四個(gè)人的希望未來(lái)生活，最后白紙輪流到自己手上應(yīng)該是四個(gè)人的希望，每個(gè)小組都推選出一個(gè)人來(lái)分享自己和別人希望的美好的自己。

現(xiàn)在每個(gè)人都對(duì)未來(lái)的自己有了一定的規(guī)劃，或許我們還欠缺許多東西，但相信經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，一定會(huì)遇到一個(gè)更好的自己!

接下來(lái)我們一起欣賞一段微電影，【遇見更美好的自己】

下面請(qǐng)李娜娜分享一下觀后感

下面有請(qǐng)魏秀秀、顧謝愛、董超、蔡躍朗誦[相信未來(lái)]。

大學(xué)不是一次彩排，不會(huì)有重來(lái)的機(jī)會(huì)，所以我們能把握的只有現(xiàn)在。沒有人知道自己生命的長(zhǎng)短，沒有人知道明天等待自己的是幸運(yùn)還是災(zāi)難。所以我們只能抱著奮斗的態(tài)度去度過(guò)大學(xué)最后的日子。

三年，只是人生坐標(biāo)中的小小區(qū)間，但是卻可以容納下無(wú)數(shù)的點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)都是自己的經(jīng)歷，體會(huì)，和感悟。無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)就可以串成屬于自己的弧線。在學(xué)校中我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了許多人生道理，這些道理和知識(shí)不斷完善著我的人生觀和價(jià)值觀。

以后的人生還很長(zhǎng)，踏出校門又是新的起點(diǎn)。希望每個(gè)人可以做自己想做的事，做自己想做的夢(mèng)，去自己想去的地方，成為自己想成為的人。

二十四節(jié)氣班會(huì)主持稿篇四

（李霄唅）：老師們，同學(xué)們：

（齊）：大家好！

一、贊。

（李霄唅）：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。

（劉晨靜）：第二十六個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的小學(xué)生活，我們已經(jīng)不知不覺的進(jìn)入了最后一年。

（齊）：祝福他們節(jié)日快樂，身體健康！

二|、話。

（劉晨靜）：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。

（李霄唅）：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，下面，我們暢所欲言，說(shuō)出自己心里的感激和祝福吧。

（依次點(diǎn)學(xué)生起來(lái)，可以介紹自己的作品。如：板報(bào)，繪畫，手工，并說(shuō)說(shuō)自己的心里話）。

三|、頌。

（劉晨靜）：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！

（李霄唅）：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱?。ㄕ?qǐng)表演詩(shī)朗誦和歌曲的同學(xué)上臺(tái)表演）大家掌聲歡迎！

四、|演。

（劉晨靜）：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩(shī)句，一首首動(dòng)人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！

（李霄唅）：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

下面請(qǐng)才藝表演的同學(xué)上臺(tái)表演，大家歡迎！

五、唱。

（劉晨靜）：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。

（李霄唅）：無(wú)論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧！（在合唱中結(jié)束本次班會(huì)）。

二十四節(jié)氣班會(huì)主持稿篇五

開場(chǎng)詞：

主持人(女)：泱泱漢邦，炎黃子孫暢想中國(guó)夢(mèng)。

主持人(男)：莽莽神州，華夏兒女振興巨龍魂。

主持人(女)：11月，發(fā)表了“中國(guó)夢(mèng)”的重要講話，指出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。

主持人(男)：這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。

主持人(女)：我們有梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)激發(fā)我們的雄心。

主持人(男)：我們有周周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書指引我們的方向。

合：更有毛澤東橘子洲頭的滿懷豪情激勵(lì)我們奮斗。

主持人(女)：當(dāng)年萬(wàn)戶侯，皆已成糞土，我經(jīng)管學(xué)子，恰風(fēng)華正茂。

主持人(男)：如今中國(guó)夢(mèng)，已在浪尖頭，看經(jīng)管學(xué)子，指點(diǎn)江山。

主持人(女)：：下面我宣布：

合：本次班會(huì)正式開始。

結(jié)束語(yǔ)：

主持人(女)：天下沒有不散之筵席。

主持人(男)：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。下面我宣布：本次班會(huì)圓滿結(jié)束，大家晚安!

二十四節(jié)氣班會(huì)主持稿篇六

大家，下午好，感謝各位同學(xué)能夠在百忙之中抽空參加我們中文1405班第一學(xué)期的期末總結(jié)班會(huì)!下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次班會(huì)的來(lái)賓，開場(chǎng)白：時(shí)光匆匆，猶如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期就要接近尾聲了，一個(gè)學(xué)期以來(lái)不敢說(shuō)碩果累累，但也收獲不少。今天，我們相聚在這里，總結(jié)過(guò)去，一起回顧我們本學(xué)期的成果。

下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)各班干上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲歡迎!

感謝班委們認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，下面有請(qǐng)學(xué)生代表xx同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲歡迎!感謝學(xué)生代表簡(jiǎn)明扼要的發(fā)言，下面，有請(qǐng)副班長(zhǎng)xx上臺(tái)總結(jié)本學(xué)期的個(gè)人工作任務(wù)和所開展的班級(jí)活動(dòng)。

感謝副班長(zhǎng)的總結(jié)，下面，讓我們有請(qǐng)班長(zhǎng)xx全面總結(jié)本學(xué)期的工作和班級(jí)表現(xiàn)，大家掌聲歡迎!

感謝班長(zhǎng)詳盡地從各個(gè)方面總結(jié)我們班的優(yōu)點(diǎn)與不足，讓我們明確了日后改進(jìn)和努力的方向。

下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員xx老師對(duì)我們班這一學(xué)期的工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，大家掌聲歡迎!

感謝輔導(dǎo)員的發(fā)言，正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”!聽了輔導(dǎo)員從各個(gè)方面、各種生活細(xì)節(jié)進(jìn)行闡述，給予我們很多深思和啟發(fā)，我想大家一定受益匪淺吧!輔導(dǎo)員平時(shí)用心盡責(zé)地做好學(xué)生工作，我們同學(xué)們也感受到了輔導(dǎo)員在日常學(xué)習(xí)、生活中給予的無(wú)微不至的關(guān)心，正是老師用心的付出才使我們班級(jí)取得這樣明顯的進(jìn)步。再此，我們以最熱烈的掌聲感謝輔導(dǎo)員對(duì)我們的關(guān)懷和教導(dǎo)!

二十四節(jié)氣班會(huì)主持稿篇七

甲：尊敬的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家好！

乙：自信是個(gè)誘人的字眼。

甲：自信是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

乙：一個(gè)沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

甲：沒有自信，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活；

乙：洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn)；自信也能使你急中生智，化險(xiǎn)為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”

甲：沒錯(cuò)，雨果也曾說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者。

乙：可是在生活中，有些同學(xué)在班級(jí)的集體活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出膽怯、怕出丑等心態(tài)，總覺得自己的能力不如別人而怯于表現(xiàn)自己，這極大的影響了班集建設(shè)以及同學(xué)們自身的健康發(fā)展。我們是獨(dú)一無(wú)二的，都是值得欣賞、可以發(fā)展的，關(guān)鍵是要找到一個(gè)可以撥動(dòng)我們心弦的角度，讓我們做的自己！

合：山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年四班，“自信，從現(xiàn)在開始”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。

甲：這次主題班會(huì)，首先申明兩個(gè)原則。一是每個(gè)人都要積極參與到活動(dòng)中來(lái)，二是在同學(xué)們發(fā)言后多給一點(diǎn)熱情，鼓勵(lì)的掌聲，相信我們會(huì)合作愉快。

乙：首先讓我們來(lái)做個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：請(qǐng)每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，一位同學(xué)將雙手伸出，掌心相對(duì)，另一位同學(xué)將一只手放在其中間，盡量多的對(duì)方的手背；然后雙方位置互換，繼續(xù)游戲，哪位同學(xué)的次數(shù)多，就獲勝，計(jì)時(shí)各為一分鐘?，F(xiàn)在游戲開始。

乙：好，時(shí)間到。下面來(lái)統(tǒng)計(jì)一下游戲結(jié)果，請(qǐng)問那位同學(xué)的次數(shù)最多。從游戲結(jié)果來(lái)看，游戲前比較自信的同學(xué)容易獲得游戲的成功，為什么會(huì)這樣呢？請(qǐng)帶著這個(gè)問題進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

甲：古往今來(lái)，每一位成功的人士都會(huì)對(duì)自己充滿信心，人生的任何一次成功，都是伴隨著自信而取得的。打開布魯斯金學(xué)會(huì)的網(wǎng)頁(yè)，我們會(huì)看到一句十分經(jīng)典的話：“有些事情不是因?yàn)樽霾坏蕉鴽]有自信，而是因?yàn)椴蛔孕哦故虑殡y以做到?！爆F(xiàn)在，我們把這句話送給大家，希望對(duì)大家以后的學(xué)習(xí)有所啟迪和幫助。

乙：下面請(qǐng)同學(xué)們討論一個(gè)問題，你認(rèn)為自信是什么？

甲：感謝同學(xué)們的發(fā)言，其實(shí)自信就是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。

乙：來(lái)聽一個(gè)有關(guān)自信的聲音，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。大家掌聲歡迎。

甲：感謝這位同學(xué)聲情并茂的朗誦，聽了這么多，到底什么是真正的自信，我們是否自信還需要在實(shí)踐中體現(xiàn)。點(diǎn)滴小事中，處處隱藏著自信與否的表現(xiàn)。同樣，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒一直憑借堅(jiān)強(qiáng)的信念，飽滿的自信心頑強(qiáng)拼搏，為國(guó)效力，為國(guó)爭(zhēng)光！讓我們一起來(lái)回顧那一精彩瞬間吧。

乙：運(yùn)動(dòng)員們?yōu)槭裁磿?huì)成功，很大因素上源于他們的自信。自信會(huì)讓我們散發(fā)迷人的魅力，讓你倍感力量。下面請(qǐng)欣賞一位同學(xué)為我們帶來(lái)的關(guān)于自信的名言。

乙：謝謝這位同學(xué)。

甲：今天，我們?cè)谶@里挖掘自信，那是因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋€(gè)信念—————天生我材必有用。人的敵人是自己。征服了自己，便征服了世界。那么怎樣才能使自己更自信呢？下面給大家介紹幾個(gè)自信的方法。

乙：1、善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，給自己列優(yōu)點(diǎn)清單。

2、進(jìn)行積極的自我暗示。下面請(qǐng)大家跟我大聲說(shuō)出這樣一句話，一定要大聲，讓我聽到你們每一個(gè)人的聲音！don’tbeshy，getatry！don’tbeshy，getatry！

甲：3、多嘗成功的體驗(yàn)，并堅(jiān)持不懈地努力

4、充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)

乙：作為預(yù)科生，關(guān)鍵是打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，擴(kuò)展課外知識(shí)面，鍛煉和發(fā)展各種能力，掌握基本的技能，總而言之，要是自己各方面本領(lǐng)都過(guò)硬，才能成為一個(gè)真正自信的人。

甲：最后，祝愿每一位同學(xué)都擁有自信的金鑰匙，不管是在失敗還是成功的時(shí)候，讓我們記住一句話——一切都會(huì)過(guò)去的！讓我們一起期待，明天會(huì)更好！

（歌曲明天會(huì)更好）

合：山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年四班，“自信，從現(xiàn)在開始”主題班會(huì)，到此結(jié)束！

二十四節(jié)氣班會(huì)主持稿篇八

老師們、同學(xué)們：

早上好!

我是初三3班的羅詩(shī)懿。我今天講話的題目是：我看人們對(duì)二十四節(jié)氣的態(tài)度。

立春剛過(guò)不久，世間萬(wàn)物便已開始迎著春風(fēng)向陽(yáng)生長(zhǎng)。立春是一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，它是我們中國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的一個(gè)節(jié)氣。曾是古人農(nóng)作、生活指導(dǎo)的二十四節(jié)氣而今似乎離我們很遙遠(yuǎn)，人們已經(jīng)淡忘它了。有人認(rèn)為，二十四節(jié)氣對(duì)現(xiàn)代人的生活已無(wú)指導(dǎo)意義。但也還有人認(rèn)為，二十四節(jié)氣凝聚了古人的'智慧，應(yīng)把它發(fā)揚(yáng)光大，且全盤落實(shí)到生活中。

我認(rèn)為，這兩種說(shuō)法都有些片面。一方面，二十四節(jié)氣是古人為了讓農(nóng)作與生活的行動(dòng)有依據(jù)，通過(guò)觀察氣象、動(dòng)植物的變化而制定的“日歷”。古人用簡(jiǎn)陋的工具甚至只是肉眼，觀察世間萬(wàn)物的作息，觀測(cè)星象，編制出了這套系統(tǒng)，這是古人的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的結(jié)晶，令人佩服。它對(duì)古代農(nóng)業(yè)有重大的指導(dǎo)作用，對(duì)當(dāng)代科學(xué)研究、農(nóng)耕業(yè)的研究也有參考價(jià)值。它是古人對(duì)未知事物探索的.創(chuàng)新成果，它所蘊(yùn)含的創(chuàng)新內(nèi)涵也激勵(lì)今人探索與創(chuàng)新。

不僅如此，二十四節(jié)氣還十分有“人文氣息”。老輩人常對(duì)孩子們說(shuō)：“立冬暢飲麒麟閣，秀襦小雪詠詩(shī)篇。”、“秋分秋雨天漸涼，稻黃果香秋收忙?！惫糯脑?shī)詞畫作中，描繪二十四節(jié)氣的作品真是多不勝數(shù)。人們?cè)凇拔逶露岁?yáng)吃餃子”、“十月天寒穿襖子”中度過(guò)一年又一年。二十四節(jié)氣以詩(shī)歌諺語(yǔ)等形式滲透到我們的衣食住行和生活的方方面面。

但另一方面，我們又不得不承認(rèn)，現(xiàn)代科技手段極其發(fā)達(dá)，人類對(duì)自然的研究比過(guò)去有天壤之別。我們現(xiàn)在使用的日歷要比二十節(jié)氣精準(zhǔn)得多。科學(xué)的發(fā)展不僅使日期更精準(zhǔn)，也使時(shí)間精確到微秒、納秒、皮秒、飛秒。由此看來(lái)，如果我們還是堅(jiān)持認(rèn)為二十四節(jié)氣多么好，我們必須堅(jiān)持使用它，就有些抱殘守缺了。

二十四節(jié)氣是中國(guó)古代人們智慧的結(jié)晶，這是歷史事實(shí)。作為歷史，我們需要保護(hù)，讓后人了解。作為具有人文氣息的農(nóng)歷，我們?cè)谖膶W(xué)藝術(shù)作品中繼承發(fā)揚(yáng)都是很自然的事。但要是從科學(xué)的角度講，有人還要固執(zhí)地去把它全盤落實(shí)到生活中，那就有些食古不化，與現(xiàn)代社會(huì)格格不入了。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

二十四節(jié)氣班會(huì)主持稿篇九

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好！

甲：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)和了解低碳的知識(shí)、實(shí)踐低碳生活。

乙：所謂低碳：就是指減少溫室氣體的排放，主要是二氧化碳的排放。

甲：我們現(xiàn)在的溫室氣體排放量已經(jīng)導(dǎo)致世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問題，二氧化碳愈來(lái)愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)。

乙：世界溫度在迅速上升，南北極的眾多冰山過(guò)度融化，以至于太平洋的許多小島被海水淹沒。

甲：科學(xué)家預(yù)計(jì)，如果太平洋的海水再增長(zhǎng)，在許多年后，五大洲將被淹沒，大家現(xiàn)在了解到了溫室氣體過(guò)度排放的恐怖了吧。

乙：有人說(shuō)，低碳是大人的事，離我們小學(xué)生的生活還遠(yuǎn)著呢。

甲：其實(shí)不然，很多事都是我們舉手之勞、力所能及的，你做到了那些，請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。

乙：同學(xué)們說(shuō)的都很好，其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單，比如紙張正反面使用、無(wú)人房間不開燈、電腦不用及時(shí)關(guān)閉、洗菜水留著沖廁所等等。

乙：是的，以上同學(xué)講的都很好。大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改變自己的習(xí)慣。

甲：也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量就能匯聚成地球綠色的希望！

乙：下面出幾道常識(shí)性的問題，看看大家對(duì)低碳生活到底有多了解。

1、國(guó)家提倡的夏季空調(diào)溫度是：（c）

a、24度b、25度c、26度d、27度。

4、以下哪些是正確的環(huán)保節(jié)能習(xí)慣（a）

a、用電子郵件代替紙質(zhì)信函b、紙張單面打印，復(fù)印。

c、使用塑料袋用品、d、用含苯的膠水，修正液、

9、我國(guó)水資源總量為2、8萬(wàn)億立方米居世界第幾位（d）

a、第一位b、第二位c、第五位d、第四位。

12、節(jié)日表達(dá)祝福，其中（a）不符合環(huán)保理念。

a、寄賀卡b、發(fā)短信c、發(fā)郵件。

13、選無(wú)磷洗衣粉（b）

a、保護(hù)衣物b、防止污染c、保護(hù)雙手。

a、5月6日b、3月21日c、12月1日d、6月5日。

16、綠色食品指什么食品？（c）

a、蔬菜，水果b、綠顏色的食品。

c、安全無(wú)污染食品d有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品。

17、下列哪一項(xiàng)是可以分類回收、循環(huán)再生的垃圾。（c）

a、回收廢塑料b、回收剩飯c、回收廢紙d、回收生物垃圾

18、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該（c）

a、盡量選擇乘坐舒適的交通工具。

b、使用私人車。

c、盡量選擇乘坐公共交通工具。

19、減少“白色污染”我們應(yīng)該（a）

a、自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋。

b、亂扔塑料垃圾。

c、盡量使用塑料制品。

判斷題1、白天在公共場(chǎng)所應(yīng)盡量采用自然光照明。（對(duì)）

3、干電池應(yīng)排序分段使用，先用于手電筒，再用于普通收音機(jī)。（錯(cuò)）

7一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。（對(duì)）

10、1棵樹1年可吸收二氧化碳18。3千克，應(yīng)提倡植樹造林。（對(duì)）

乙：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)低碳，開始環(huán)保新生活。

合：低碳生活，從我做起。

二十四節(jié)氣班會(huì)主持稿篇十

合：大家好！

男：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

女：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

合：雨欣小學(xué)文明禮儀歌謠誦讀比賽

現(xiàn)—在—開—始！

女：今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委。

男：

他們是

某某老師，某某老師。

女：

在此，我們對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝！

男：本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：

女：

1、主題鮮明突出

，內(nèi)容積極向上，形式活潑新穎。（3分）；

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)、輕重音和節(jié)奏

。（4分）；

3、精神飽滿，表情自然，正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，整體效果好。（3分）；

男：接下來(lái)將欣賞到的是（）年級(jí)（）班的（

）同學(xué)帶來(lái)的（

）。

......

女：最后，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎！

輔導(dǎo)員：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！

男：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王主任宣布獲獎(jiǎng)名單！

合：本次活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)大家整隊(duì)回教室。

二十四節(jié)氣班會(huì)主持稿篇十一

播放視頻，《愛國(guó)讓你想起……》，老師導(dǎo)入，請(qǐng)出主持人。

甲：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我，想到祖國(guó)，滿懷激情!

乙：今天，我們相聚于此，為我們偉大的祖國(guó)送上深深的祝福!

甲：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。

乙：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，知識(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。

甲：這是一個(gè)繼往開來(lái)的時(shí)代，我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)——我們的中國(guó)夢(mèng)，我們共同構(gòu)筑!

(切換幻燈片，第一篇章：雄關(guān)漫道真如鐵)。

第一篇章：“雄關(guān)漫道真如鐵”

甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

乙：內(nèi)是積貧積弱，外是群狼環(huán)伺。

甲：在這當(dāng)中，無(wú)數(shù)仁人志士前仆后繼，為了民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)付出了畢生的努力。

乙：最終，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民找到了一條自己的道路，取得了革命的勝利。

甲：我們唯有了解過(guò)去，才能痛定思痛，踏實(shí)前進(jìn)!

乙：我想問問大家，過(guò)去祖國(guó)遭受的苦難帶給你的深思是什么呢?

采訪其他同學(xué)，暢聊過(guò)去國(guó)家遭受的苦難，談感受(每個(gè)同學(xué)回答后稍作點(diǎn)評(píng))主持人總結(jié)：

甲：就如剛才同學(xué)們所談到的，對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)為世界文明和人類發(fā)展做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的偉大民族來(lái)說(shuō)，還有什么比家國(guó)淪喪、文明衰敗更讓人感到屈辱和心碎的呢。

乙：因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就成為近代以來(lái)中華民族苦苦追尋的最大夢(mèng)想。

合：我們要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!

甲：什么是中國(guó)夢(mèng)呢?

乙：我們一起來(lái)看一段視頻。

第二篇章：“人間正道是滄桑”

播放視頻，解讀何為中國(guó)夢(mèng)?

(切換幻燈片)。

甲：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

乙：我們正在走的道路，是前無(wú)古人的道路，

甲：祖國(guó)正在進(jìn)行的改革，是開山破路的事業(yè)。

乙：經(jīng)過(guò)30多年改革開放，中國(guó)發(fā)展的成就舉世矚目。

甲：下面我們一起來(lái)看一組照片，看大家能不能迅速地說(shuō)出這是我國(guó)發(fā)生的哪一些盛事。

乙：大家一定要睜大眼睛，認(rèn)真觀看啊!準(zhǔn)備好了嗎?看誰(shuí)答得最多最快!

(切換幻燈片)播放改革開放以來(lái)，我國(guó)所發(fā)生的一些盛事，學(xué)生從圖片中找出各項(xiàng)大事，并搶答。

甲：看大家搶答得這么激烈，我想同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該都很喜歡了解國(guó)家大事。乙：是啊，了解咱們祖國(guó)的發(fā)展大事，也是愛國(guó)的一種表現(xiàn)!咱們班上還有四個(gè)愛國(guó)人士今天要上臺(tái)來(lái)大顯身手呢!

甲：是嗎?那我們得趕緊請(qǐng)出他們!

乙：掌聲要熱烈點(diǎn)啊!有請(qǐng)快板表演：

甲：看他們這架勢(shì)，還頗有幾分相聲大師的風(fēng)范。看過(guò)他們的表演，我們也更加了解了祖國(guó)這幾年來(lái)的成就。

乙：是啊!全國(guó)各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，我們湘潭也在為創(chuàng)建文明城市而努力著。

甲：街道更加干凈了，樹木更加青翠了，人們臉上的笑容也越來(lái)越甜了，這兩年發(fā)生翻天覆地的變化就是最好的成績(jī)。

甲：這一些現(xiàn)象確確實(shí)實(shí)會(huì)影響甚至阻撓我們民族復(fù)興前進(jìn)的步伐，但我們不能逃避，必須正視!

乙：正確面對(duì)，我們才能改正不足，向復(fù)興邁進(jìn)!

甲：在校園，我們規(guī)范好自己的行為，做合格的學(xué)生;。

乙：進(jìn)入社會(huì)后，我們才能為建設(shè)祖國(guó)的宏圖大業(yè)添磚加瓦。

(切換幻燈片)第三篇章：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”

甲：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

乙：經(jīng)過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)170多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興已展現(xiàn)出光明的前景。

甲：民族的逐步復(fù)興，是每一個(gè)前進(jìn)中的中國(guó)人共同奮進(jìn)的結(jié)果。

乙：各行各業(yè)的精英們，也紛紛道出了自己的中國(guó)夢(mèng)。

甲：(采訪同學(xué))你知道劉洋的中國(guó)夢(mèng)嗎?(劉洋說(shuō)，航天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),是無(wú)數(shù)人默默付出的結(jié)果。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),與每個(gè)人都有著密切關(guān)系,需要每個(gè)人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。意思接近即可)。

乙：(采訪同學(xué))你知道姚明的中國(guó)夢(mèng)嗎?(姚明說(shuō)，每個(gè)人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個(gè)重要組成部分。)。

甲：(采訪同學(xué))袁隆平的中國(guó)夢(mèng)呢?(是“禾下乘涼夢(mèng)”，他說(shuō)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我做過(guò)兩次夢(mèng)，禾下乘涼夢(mèng)。我的夢(mèng)里水稻長(zhǎng)得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。)。

乙：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。無(wú)論是名人權(quán)貴還是小人物，都有自己的夢(mèng)想。

甲：(問另一位主持人)不知道你的夢(mèng)想是什么?

乙回答，然后采訪班上其他同學(xué)的夢(mèng)想。

甲：無(wú)論我們的夢(mèng)想目標(biāo)是大還是小，只要為我們的國(guó)家、為集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)都是好的。

乙：聽大家說(shuō)得這么好，我不禁也想問問咱們老師的夢(mèng)想了。

老師回答。

甲：謝謝老師與我們分享她的中國(guó)夢(mèng)。

乙：屈辱已成歷史，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

甲：中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏;。

乙：中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌。身負(fù)民族復(fù)興大任的我們，為實(shí)現(xiàn)理想該怎么做呢：(采訪其他同學(xué)，談學(xué)習(xí)、生活中可實(shí)際做到的事情或者父母、朋友可做到的事情)。

甲：大家說(shuō)的真好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

乙：從點(diǎn)滴做起，愛家愛班愛校愛祖國(guó)!

甲：在我們江聲這塊的沃土上，也曾經(jīng)成長(zhǎng)了一株株熱愛班級(jí)熱愛學(xué)校有著夢(mèng)想的幼苗。

乙：他們?cè)诮曌聣殉砷L(zhǎng)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

(幻燈片)。

甲：湘潭市高考文科狀元彭宇峣曾經(jīng)是一名江聲學(xué)子，他曾經(jīng)這樣回憶母校：回憶起在江聲三年的時(shí)光，我覺得他帶給我了非常多的東西，像很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)、當(dāng)然還有很多的知識(shí)，而且我覺得江聲也培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。

乙：他的同窗，全市理科高考第一名的官亞夫也這樣說(shuō)道：江聲的學(xué)風(fēng)很好，生活上也比較嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，老師很關(guān)心同學(xué)，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很嚴(yán)格，很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，我覺得這對(duì)于培養(yǎng)我們一些好的品質(zhì)有幫助，我之所有有這樣的成績(jī)，江聲確實(shí)幫助了我許多。

甲：所以，同學(xué)們，珍惜在江聲的日子，愛護(hù)一花一草一木，讓我們?cè)谛@的更加整潔干凈。

乙：珍惜在江聲的日子，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)積蓄能量。

合：珍惜在江聲的日子，我們的未來(lái)與別人不一樣!

甲：最后，親愛的伙伴們，

乙：最后讓我們一同唱響校歌，

甲：讓我們的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之情都融合在歌詞、曲調(diào)之中!

二十四節(jié)氣班會(huì)主持稿篇十二

彈指間，我們迎來(lái)了大二第二學(xué)期，大學(xué)生活也過(guò)去了三分之一了。在這個(gè)承上啟下的時(shí)期，我們是否應(yīng)該總結(jié)一下這一年半的，為接下來(lái)的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航做好準(zhǔn)備呢？羅勃朗寧在《索爾》中說(shuō)道：“人類的偉大不在于他們做什么，而在于他們想做什么?！鄙硖幋蠖奈覀?，正面臨著人生的交叉口，每一條路的選擇都會(huì)是不一樣的人生、不一樣的結(jié)果，我覺得臧克家的一句名言特別適合于我們冶金學(xué)院的學(xué)生：“青年是寶藏，青年是黃金，寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！爆F(xiàn)在是時(shí)候挖掘我們的潛力了。

回顧上學(xué)期，我們班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有序開展，學(xué)習(xí)工作緊湊進(jìn)行。下面分別對(duì)學(xué)習(xí)、生活和班級(jí)建設(shè)做一總結(jié)。

首先是學(xué)習(xí)方面。上學(xué)期我們共學(xué)習(xí)了xx等7門公共必修課程和3門實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)課程。此外，我們參加了12月份的四六級(jí)考試。下面我將分析上一學(xué)期的期末考試以及四級(jí)考試的情況。

相信大家都對(duì)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況有了一定的了解，同時(shí)也能在比較中發(fā)現(xiàn)自己的不足。希望掛科的同學(xué)能夠?qū)W(xué)習(xí)給予足夠的重視，力求不掛科。相信大家只要努力，就一定能做得到。為了鼓勵(lì)成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步較大的同學(xué)，我們對(duì)期末考試加權(quán)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名前三的同學(xué)和80分以上的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。下面請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單。

請(qǐng)xx老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)！

請(qǐng)xx老師講話！

在這次期末考試中，我們不難看出，有一部分同學(xué)的成績(jī)表現(xiàn)出突飛猛進(jìn)的變化，下面請(qǐng)本次考試進(jìn)步最大的同學(xué)與大家交流經(jīng)驗(yàn)，有請(qǐng)同學(xué)！

好，接下來(lái)我要和大家談的是我們上一學(xué)期的日常生活方面。上學(xué)期在兩周一次的全校宿舍檢查衛(wèi)生工作中，通過(guò)大家的共同努力，取得了良好的成績(jī)，10宿舍被評(píng)為“文明宿舍”。這一點(diǎn)是值得肯定的！下面請(qǐng)生活委員對(duì)上一學(xué)期的賬目進(jìn)行匯總，有請(qǐng)xx同學(xué)！

上學(xué)期班級(jí)建設(shè)取得了一定的進(jìn)展，不僅表現(xiàn)為集體出游和班級(jí)聚餐，我們班在眾多班級(jí)中脫穎而出，成功當(dāng)選為“校優(yōu)秀班集體”，感謝積極為班級(jí)申優(yōu)而奔走的同學(xué)，當(dāng)然這與全班同學(xué)的共同努力是分不開的。希望大家能夠再接再厲，以提升自身成績(jī)來(lái)帶動(dòng)全班的進(jìn)步，同時(shí)做到全面發(fā)展，抓住每一個(gè)機(jī)遇，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，相信我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)閃光點(diǎn)，只是等待著你去發(fā)現(xiàn)！

最后請(qǐng)班長(zhǎng)作這次班會(huì)的總結(jié)發(fā)言！

二十四節(jié)氣班會(huì)主持稿篇十三

三、節(jié)目表演。(張)請(qǐng)大家再次報(bào)以熱烈的掌聲感謝*********的精彩講話!

2、《小雷鋒》(楊)憶往昔，兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路，大家拍著隊(duì)候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。(張)在雷鋒離開的日子，人們用心延續(xù)著雷鋒生命，延續(xù)著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應(yīng)時(shí)而生。(楊)下面請(qǐng)欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢(mèng)玲、等。請(qǐng)演唱《國(guó)家》的表演者做準(zhǔn)備。

3、《國(guó)家》(張)我們作為跨越世紀(jì)的一代，面對(duì)祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)該具有愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之心。(楊)我們作為生逢盛世的一代，自當(dāng)秉承先輩遺志，化愛國(guó)之情為報(bào)國(guó)之行。(張)青年朋友們，讓我們事事、時(shí)時(shí)都將自己的命運(yùn)同國(guó)家的興亡聯(lián)系在一起，高揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律，以天下為己任。(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書，以一腔熱血，報(bào)效國(guó)家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!(張)請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《國(guó)家》表演者：陳國(guó)強(qiáng)、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請(qǐng)新疆舞的表演者做準(zhǔn)備。

4、新疆舞(楊) 生活在中華大地上的56個(gè)民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國(guó)96萬(wàn)平方公里的土地，永遠(yuǎn)是中華民族各族人民共同建設(shè)的美好家園。(張) 56個(gè)民族和諧發(fā)展，56個(gè)民族共同進(jìn)步，下面請(qǐng)大家欣賞由張璐璐為大家?guī)?lái)的民族獨(dú)舞。

5.《身邊的人》(楊) 力所能及關(guān)愛老年人是社會(huì)發(fā)展的迫切需要，同時(shí)也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，在關(guān)愛他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請(qǐng)大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)?lái)的小品《身邊的人》。

(張) 讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實(shí)到具體的行動(dòng)上，在關(guān)愛他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會(huì)建設(shè)的更加和諧。

6《那一站》(楊)人生中適當(dāng)?shù)纳釛?，看似是一種失去，但在不久的將來(lái)，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的磨難會(huì)成為人生中更為豐厚的回報(bào)。下面請(qǐng)大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。

7、《隱形的翅膀》(楊)對(duì)于生命，我們要無(wú)限熱愛，面對(duì)困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。(張)對(duì)于命運(yùn)的不公，我們要勇于抗?fàn)?，面?duì)譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。(合)在執(zhí)著和堅(jiān)韌中，我們一步一步走過(guò)來(lái)，走過(guò)失敗，走過(guò)眼淚，走向一個(gè)又一個(gè)成功。(楊)下面請(qǐng)欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來(lái)的《隱形的翅膀》。

9.明天會(huì)更好楊：我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了6周年光輝的歷程，社會(huì)主義建設(shè)取得了輝煌成就。張：一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)正巍然屹立于世界東方。蓮楊：梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道：“今日之責(zé)任，不再他人，而全在我少年”張：作為未來(lái)中國(guó)的創(chuàng)造者，作為中國(guó)精神的傳承者合：讓我們憧憬祖國(guó)美好的明天，讓我們歌唱祖國(guó)明天會(huì)更好。張：下面有請(qǐng)***********老師做總結(jié)。

結(jié)束語(yǔ)：張：同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。楊：我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團(tuán)員青年的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

合：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。張：下面由我來(lái)宣布“弘揚(yáng)累鋒精神，構(gòu)造和諧校園”主題團(tuán)會(huì)到此結(jié)束。

二十四節(jié)氣班會(huì)主持稿篇十四

(1)甲：“親愛的同學(xué)門，大家午時(shí)好!”今日，很高興我們聚首一堂，開展一個(gè)屬于我們的主題班會(huì)!看到投影上班會(huì)的題目，我們肯定會(huì)明白今日主題班會(huì)的主題，對(duì)沒錯(cuò)，就是關(guān)于讀書!讀書的定義很寬泛，包括學(xué)習(xí)、看書。今日我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。

乙：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們能夠想到，讀書對(duì)我們是何等的重要。

甲：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，讀書究竟有什么作用，而我們又應(yīng)當(dāng)怎樣去讀書呢?今日，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交流。

甲：“下頭我宣布，xx中群力校區(qū)以‘我讀書、我歡樂、我智慧’”為主題班會(huì)活動(dòng)，此刻開始!

(2)好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”

甲：明代文學(xué)家徐渭寫的這副對(duì)聯(lián)應(yīng)當(dāng)怎樣讀，又應(yīng)當(dāng)在怎樣理解?(學(xué)生思考和討論，然后提問)。

乙：此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對(duì)?其實(shí)，認(rèn)真思考便知奇妙。上聯(lián)是說(shuō)，一個(gè)人年少的時(shí)候，耳聰目明，精力充沛，時(shí)光大好，此時(shí)為好讀書也可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。下聯(lián)是說(shuō)，年老時(shí)方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書!這個(gè)‘好字，一字兩個(gè)讀音，兩重意思，交錯(cuò)相對(duì)，耐人尋味，就是這副對(duì)聯(lián)的奇妙所在。

甲：所以，從這副對(duì)聯(lián)，我們不難看出：正處于讀書的黃金時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)，讀書是很重要的，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜這寶貴的時(shí)期去多讀多看，在讀書過(guò)程中收獲智慧和體驗(yàn)歡樂。

(3)打出ppt2：小組討論：同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么類型的書，讀過(guò)有什么收獲?

甲：同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么類型的書，讀過(guò)有什么收獲?(下頭2分鐘時(shí)間，獨(dú)立思考，隨機(jī)提問)。

乙：看來(lái)同學(xué)們還是挺愛看書的，并且知識(shí)面也比較廣!

(4)名人讀書方法故事共勉。

(5)讀書法。

乙：看了這么多名人的讀書方法，相信大家都有所收獲，我們此刻就推薦大家一種讀書方法。這是一種高效節(jié)時(shí)的讀書法，它分為五個(gè)部分：surver(覺察)，question(提問)，read(閱讀)，recite(復(fù)述)，review(復(fù)習(xí))。其步驟如下：(隨機(jī)找同學(xué)讀，資料略)。

甲：其實(shí)讀書方法因人而已，沒有一種固定的讀書方法。關(guān)鍵的就是我們必須要多讀多想多總結(jié)，這樣才能真正收獲讀書的智慧和體驗(yàn)讀書的歡樂。

甲：我們此刻就推薦一本書籍給大家，期望大家喜歡。

乙：閱讀資料。

(放背景音樂：林俊杰：會(huì)讀書)。

(6)：主題班會(huì)結(jié)束。

甲：今日，我們生活在一個(gè)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都蓬勃發(fā)展的時(shí)代。以電子枝術(shù)為基礎(chǔ)的工業(yè)革命，正在世界范圍內(nèi)把生產(chǎn)設(shè)備變成了一個(gè)自動(dòng)化的體系，從而使生產(chǎn)力獲得了飛速發(fā)展。生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，把對(duì)知識(shí)的需求提到了前所未有的高度，使人們?cè)诟脑焓澜绲亩窢?zhēng)中越來(lái)越趨向于知識(shí)化。讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)，愈加重要。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)，向知識(shí)進(jìn)軍，用書籍點(diǎn)燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲!

乙：沒錯(cuò)，同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，我讀書，我歡樂，我智慧!

甲：下頭我宣布xx中群力校區(qū)高一一班以“我讀書我歡樂我智慧”為主題班會(huì)到此結(jié)束!

乙：下頭請(qǐng)班主任教師總結(jié)。

二十四節(jié)氣班會(huì)主持稿篇十五

（主持：馮曉蘭，錢毓蓓）

如：讀報(bào)講故事等（略）

馮：這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各班級(jí)的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。但是因?yàn)槲覀兂跞?jí)是畢業(yè)班，所以沒有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。

錢：平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無(wú)怨言。

馮：開學(xué)期間，班級(jí)里計(jì)較臟，有一班同學(xué)卻放棄了休息時(shí)間，回校為班搞衛(wèi)生，他們分別是姚晨，張陽(yáng)，朱瑋等同學(xué)。

錢：而在這次課室布置的工作中：姚晨，張陽(yáng)，朱瑋，黃稔等同學(xué)積極完成任務(wù)。另外還有些同學(xué)當(dāng)有同學(xué)不懂某些問題來(lái)問他們時(shí)，他們會(huì)很認(rèn)真詳細(xì)的解釋給那些同學(xué)聽，他們是龐之云、麥培艦曹進(jìn)鋒、梁智鵬、馮國(guó)維等同學(xué)。

馮：如果你有不明白的也可以去問問他們。

錢：班上雖然有上述表?yè)P(yáng)的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。

（問同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)回答）

答：例如，陳葉同學(xué)說(shuō)的：“當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng)，這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)！”

又例如，陳斌同學(xué)所說(shuō)的：“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng)，還會(huì)令到班的常規(guī)比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的！”

：（概括答案）應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。

錢：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧！

雷鋒和我們?cè)谝黄?/p>

乘著溫暖的春風(fēng)，

我們四處尋覓，

啊，終于找到了，

雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄稹?/p>

他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起，

他和勤勞的孩子在一起，

他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，

他和關(guān)心別人的孩子在一起。

二十四節(jié)氣班會(huì)主持稿篇十六

1．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2．主持人做好準(zhǔn)備。

3．準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)過(guò)程：

一）、隊(duì)列儀式。

1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

2、小隊(duì)長(zhǎng)：立正，向前看齊，向前看，稍息。

3、小隊(duì)長(zhǎng)：（跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)隊(duì)員全部到齊，報(bào)告完畢。

4、中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”（敬隊(duì)禮）。

5、小隊(duì)長(zhǎng)：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，稍息，坐下。

6、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到49人，實(shí)到49人，經(jīng)準(zhǔn)備，今天我們將在此舉行《童年在長(zhǎng)大，迎新年》主題班會(huì)，請(qǐng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。

7、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，批準(zhǔn)你們開會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功！”

8、中隊(duì)長(zhǎng)：“下面我宣布:《童年在長(zhǎng)大，迎新年》主題中隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開始!”

中隊(duì)長(zhǎng)：1）、“出旗，全體立正敬隊(duì)禮。（禮畢)。

2）、唱隊(duì)歌。（請(qǐng)坐）”

3）、中隊(duì)長(zhǎng)講話：“隊(duì)員們，活動(dòng)就要開始了，有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

二）、活動(dòng)開始。

主持人：敬愛的老師（男），親愛的隊(duì)員們（女），大家下午好?。ê希?。

合：四（2）中隊(duì)《童年在長(zhǎng)大，迎新年》主題班隊(duì)現(xiàn)在開始。

甲:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。

乙:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了新年的腳步。

甲:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

乙：新年的臉紅了；

甲:新年的心飛了；

乙：春的腳步近了；

甲：春的身段也婀娜了；

乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；

甲:新年染紅了我們快樂的生活；

乙：新年讓我們截取下了四季的片段；

甲:新年給了我們?nèi)松亩U想。

1、女生合唱《》。

2、新年習(xí)俗知識(shí)問答。

甲：我們一歲一歲的長(zhǎng)大,迎接著一次又一次的新年。你知道有關(guān)新年的知識(shí)嗎?

乙：當(dāng)然，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。

a、故事《過(guò)年的來(lái)歷》。

b、習(xí)俗問答。

中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗。

六個(gè)人。

c、外國(guó)人過(guò)年。

四個(gè)人。

3、相聲《與眾不同》。

甲:同學(xué)們,我們都希望新的一年自己能有所改變,變得更漂亮了,學(xué)習(xí)更有興趣了,或者變得更加與眾不同了,當(dāng)然應(yīng)該是最優(yōu)秀的與眾不同,今天我們班的一位同學(xué)他就覺得自己非常的與眾不同,到底怎么個(gè)回事,請(qǐng)聽相聲“與眾不同”.

4、舞蹈《behappy》。

甲：希望大家不要學(xué)剛才那樣,做一個(gè)胡思亂想的與眾不同人,應(yīng)該做一個(gè)比別人更出色的與眾不同。

合：我們四（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂的集體,新的一年更加需要我們同心協(xié)力創(chuàng)造我們班美好的明天.

乙：請(qǐng)欣賞韻律操《behappy》。

5、比賽接歇后語(yǔ)。

甲:哎,朱妍紅,新年到了就是兔年了吧。

乙:不如我們先來(lái)跟兔親近親近吧.

乙:好主意,接對(duì)的同學(xué)還有機(jī)會(huì)把準(zhǔn)備的美好的祝愿送給班級(jí)和同學(xué)們，并貼在班級(jí)的許愿樹上吧.

甲:那我們就開始吧.

乙：好了,祝愿我們就送到這兒吧,。

甲：那么新的一年的到來(lái)，同學(xué)們你想做些什么呢？

6、生發(fā)表意見，展望未來(lái)。

7、詩(shī)朗誦《新年是什么》。

甲：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;。

乙：今天，我們送去我們的祝福;。

甲：帶著祝愿、

乙：帶著囑托;。

合：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,。

乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

共:下面讓我們?cè)谌嗟脑?shī)歌中共同迎接20xx年的到來(lái).

甲:請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員老師作總結(jié)講話。

今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。

三）、呼號(hào)，退旗。