演講稿是演講者用來與聽眾進(jìn)行交流和溝通的一種文本形式。演講稿需要有引人入勝的開場白，以吸引聽眾的注意力并激發(fā)他們的興趣。演講能夠展示個(gè)人的才華和魅力，提升自信心和演講能力。

鄉(xiāng)村老師演講稿篇一

教育是一種職業(yè)，也是一種專業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)。本站小編為大家整理了最美鄉(xiāng)村老師優(yōu)秀。

演講稿。

歡迎大家閱讀。

三十多年間，我“千里走單騎”，扮演過罡楊教育戰(zhàn)線眾多的角色。一路走來，印下了一行足跡，灑下了一串汗水，留下了許多的缺失和遺憾，也積淀了深沉的人生感悟。我的老家在海陵區(qū)九龍鎮(zhèn)。在故鄉(xiāng)的土地上，我牽著牛繩，挎著豬草，走過了酸楚而濕潤的童年。家鄉(xiāng)的小河邊，曾經(jīng)灑落過我多少美麗的夢!在罡楊，我則經(jīng)歷了生命的春天和秋天。如今，我仍在旅途，激情燃燒的歲月已經(jīng)消逝，不再有青春的浪漫，但胸懷開始寬廣起來，裝得下四海風(fēng)云，容得下千古恩怨。我始終銘記這樣一句話：“人的生命從自己的哭聲中開始，在別人的淚水中結(jié)束，這中間的過程就是幸福?！倍嗌賯€(gè)寧靜的夜晚，我獨(dú)自在校園里漫步。此時(shí)的我，習(xí)慣于低垂著腦袋，就像一株成熟了的高粱，深情地注視著孕育自己的土地。有父母的地方才是家。罡楊人民是我的父母，罡楊永遠(yuǎn)是我心中的家。

當(dāng)年，和許多同志一樣，我懷著教育的理想走進(jìn)校園，致力于創(chuàng)辦理想的教育。我們播灑心血，擦拭功利，卻也收獲了欣慰。

我曾經(jīng)收到過一個(gè)學(xué)生的新年賀卡，上面寫著：“三尺講臺，記載著您日夜的艱辛;一塊黑板，映照著您疲憊的身影;一根教鞭，指引著莘莘學(xué)子闊步前進(jìn)!且看神州大地，無論是高大的喬木，還是低矮的灌木，都在以生命的翠綠向您致敬!”讀著這些滾燙的話語，我能不為之感動嗎?有人說，教師是率領(lǐng)千軍萬馬向野蠻和無知進(jìn)軍的統(tǒng)帥，是在人們的心田里建造知識大廈的工程師。這是多么崇高的評價(jià)!讓我們共同分享這一席精神大餐。

教育是一種職業(yè)，也是一種專業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)。愛因斯坦說：“教育是上帝送給孩子們的最好的禮物?！蔽覀冋沁@種禮物的傳遞者。我們一生從教，一生“送禮”，樂此不疲!讓我們用無限的真情守護(hù)有限歲月里的神圣的職業(yè)。讓我們的生命因享受教育而更加美麗!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

“最美教師”的先進(jìn)事跡，看似一件偶然事件，其實(shí)是一次必然。正是強(qiáng)烈的責(zé)任心，才使得老師們沒有放棄對孩子的尋找，最終避免了悲劇的發(fā)生。對于我們老師來說，責(zé)任心是十分重要的一種素質(zhì)。在日常工作中，我們應(yīng)該本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，對學(xué)生的問題及時(shí)解決，不可敷衍了事，只有滿懷強(qiáng)烈的責(zé)任心，才能將我們的工作落到實(shí)處。從“最美教師”的感人事跡中，我領(lǐng)會到了在工作中要重責(zé)任，重細(xì)節(jié)，重團(tuán)結(jié)。

正是衢江區(qū)四小在學(xué)校管理方面的細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)，造就了“最美教師”。細(xì)節(jié)決定成敗，而細(xì)節(jié)往往又藏于最平凡的事情之中，可以說正是平時(shí)細(xì)節(jié)的積累，最終成就了奇跡。要做好每個(gè)細(xì)節(jié)其實(shí)并不容易，因此對于我們每個(gè)人來說，立足實(shí)干才是硬道理，要將嚴(yán)謹(jǐn)工作、重視細(xì)節(jié)作為日常工作的準(zhǔn)則，只有這樣才能提高業(yè)務(wù)水平。正如衢江區(qū)四小的校長所說，衢江區(qū)四小的36位老師每一位都是“最美老師”。正是有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，充滿大愛的集體，才能在硬件條件并不優(yōu)秀的衢江四小孕育出“奇跡”。

陳霞、姜文、江忠紅三位老師是全區(qū)廣大教師隊(duì)伍的杰出代表。他們的先進(jìn)事跡，是我區(qū)教育“大愛才有大教育”，“愛崗愛生”的生動教材，值得所有的老師學(xué)習(xí);他們既是衢江的驕傲，也是教師隊(duì)伍的驕傲。

一要學(xué)他們重責(zé)任的執(zhí)著精神，像“家長”一樣關(guān)心學(xué)生。在救助學(xué)生一家三口的過程中，他們始終牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，用實(shí)際行動踐行了對待學(xué)生“生死不離，無論你去哪里都要找到你”的安全承諾。他們強(qiáng)烈的責(zé)任心和一絲不茍的工作作風(fēng)令人敬佩。我們學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們對學(xué)生的執(zhí)著，把對學(xué)生的關(guān)心體現(xiàn)在執(zhí)著中。

二學(xué)他們不放棄的大愛精神，像“家長”一樣培養(yǎng)學(xué)生。作為一個(gè)大部分學(xué)生都是民工子女的學(xué)校，老師的教學(xué)難度可想而知。家長忙于工作沒時(shí)間管理學(xué)生、有些學(xué)生自卑內(nèi)向，但是他們從不放棄一個(gè)學(xué)生，把每位學(xué)生都當(dāng)作自己的親身子女，對每位學(xué)生都傾注了心血，不僅從學(xué)習(xí)上，也從做人上培養(yǎng)教育學(xué)生，令人感動。

三學(xué)他們講團(tuán)結(jié)的合作精神，像“家長”一樣管理學(xué)生。事發(fā)當(dāng)天，幾位教師和店長分頭行動、充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神，一起協(xié)作才救下了一家三口。正是教師團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才有了最美的結(jié)局。作為一名教師，我們要學(xué)習(xí)他們工作中相互協(xié)作、相互幫助、相互支持，即便不是自己班的學(xué)生，也要一起關(guān)愛、管理。

典型就是旗幟，榜樣就是力量?！白蠲澜處煛睘獒榻瓍^(qū)爭了光，為教師隊(duì)伍爭了光。我們要堅(jiān)信：陳霞、姜文、江忠紅能做到的，每一位老師都應(yīng)該做到，也一定能做到。我們要把“最美教師”當(dāng)作學(xué)習(xí)榜樣，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，爭當(dāng)學(xué)生的“好家長”。

“米粒之珠，也放光芒”這句話的原意是貶義的，但我認(rèn)為用在教師身上卻恰當(dāng)好處。我們就像一顆顆小小米粒之珠在平凡的崗位上時(shí)刻散發(fā)光芒!這讓我始料未及，這讓我無比震撼，同時(shí)也促使我在從教四年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內(nèi)涵：平凡事做到極致就是偉大，我要向“最美教師”學(xué)習(xí)，做一個(gè)平凡的好老師。我必須從以下幾點(diǎn)努力做起。

一.要有責(zé)任心。

責(zé)任是一種能力，但責(zé)任比能力更重要，只有盡職盡責(zé)才能盡善盡美。一個(gè)老師本領(lǐng)再大，能力再強(qiáng)，如果不愿付出、不愿努力，不愿對孩子付出自己的愛心，也就不會取得成功，就不會為社會培養(yǎng)出有用的人才，不會為社會創(chuàng)造出價(jià)值。是的，干事業(yè)需要能力，更需要責(zé)任感。我的能力也許并不高，但只要我有一顆負(fù)責(zé)任的心，我的工作就不會做的差，我會做一個(gè)有責(zé)任感的教師，勇敢地扛起自己的責(zé)任，不推諉、不扯皮，投入熱情，投入真心，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮，自身的價(jià)值得到最充分的展現(xiàn)。一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)心發(fā)現(xiàn)每一個(gè)問題是很重要的，也是必要的。作為一年級的班主任我時(shí)刻提醒自己，在工作中有沒有問題被遺漏，在常規(guī)教育教學(xué)上有什么細(xì)節(jié)被疏忽的。畢竟一年級的小朋友年齡較小，在學(xué)校里需要老師時(shí)時(shí)處處的細(xì)心觀察，多多的提醒。作為班主任應(yīng)該從班級里的每一件小事做起抓起，認(rèn)認(rèn)真真的對待每一個(gè)學(xué)生，讓班級里的孩子能平平安安來校，開開心心回家。

三.要有關(guān)愛心。

有關(guān)愛心，你就不會對后進(jìn)生感到厭煩;有關(guān)愛心，你就不會用體罰來簡單的處理問題;有關(guān)愛心，就不會有那么多的學(xué)生離家出走、自殺;有關(guān)愛心，學(xué)生會從我們的愛中得到溫暖，懂得愛，回報(bào)愛。教師的工作必須有愛，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、學(xué)生的努力、家長的期待，正是我們前進(jìn)的不竭動力，愿大家都從“最美教師”身上汲取愛的養(yǎng)分，滋生瘋長。

四.還要有恒心。

“最美教師”的成功，貴在恒心。讓我最震撼的是“最美教師”在愛的行動中堅(jiān)持到底的每一個(gè)環(huán)節(jié)：給家長打電話;電話沒人接就去孩子家;家里沒人就去孩子母親姚女士的上班處;給姚女士電話充話費(fèi)等等。其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)放棄了，悲劇就會發(fā)生。事實(shí)上，在我們的工作中，任何一個(gè)小環(huán)節(jié)都有可能被放棄或忽視。作為班主任更加要向她們學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。特別是在處理班級的事情上要不放過任何一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中，總會碰到不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名教師來說，沒有壞的學(xué)生，只有不懂得教育的教師。每個(gè)學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和才華，作為教師，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注，用大愛去感染孩子，讓孩子和家長能感受到老師的關(guān)心和對孩子的不拋棄，不放棄。

最后，我覺得我應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起。作為教師，就要勇于把平凡當(dāng)成一種磨煉，把日常當(dāng)成一種修養(yǎng)，把崗位當(dāng)作責(zé)任，關(guān)注工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)細(xì)微的變化，自覺認(rèn)真做好每一件小事。

二.做事要細(xì)心。

最美教師”的愛，貴在細(xì)心發(fā)現(xiàn)。教師每天將面對很多像“例行晨檢”這樣非常非常平常的常規(guī)工作，許多老師往往走過場，甚至根本不當(dāng)一回事。但“最美教師”在這平常的工作中做得很細(xì)心，她們不僅僅發(fā)現(xiàn)孩子沒來，平時(shí)還很了解每個(gè)孩子的情況如孩子的姐弟在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)。她們用行動告訴我們每一個(gè)教師，做好常規(guī)工作中的每一項(xiàng)。

鄉(xiāng)村老師演講稿篇二

大家好：

今天我發(fā)言的題目是《為了黨的事業(yè)而奉獻(xiàn)終身》。在這百花爭艷，風(fēng)景怡人的季節(jié)，踏著時(shí)代節(jié)拍，穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，我們又走進(jìn)了火紅的七月，迎來了偉大的中國共產(chǎn)黨91歲的生日。我永遠(yuǎn)不會忘記20xx年的7月1日，一個(gè)陽光燦爛的日子，在鮮紅的黨旗下，我莊嚴(yán)地舉起左拳宣誓;為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)為黨和人民犧牲一切，------。從那一刻起，我知道，我的一切不再屬于我自己，我將更屬于培養(yǎng)我的黨和人民。我的人生從此有了新的起點(diǎn)。我也深深知道，共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值在于對社會的奉獻(xiàn)。黨員，意味著責(zé)任。20xx年我從部隊(duì)復(fù)員回到家鄉(xiāng)xx村，村黨支部安排我擔(dān)任衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人，由一個(gè)被領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)。角色的轉(zhuǎn)變，意味著責(zé)任的加重。當(dāng)時(shí)對于我來說，農(nóng)村衛(wèi)生工作，一切都是陌生的，沒有任何經(jīng)驗(yàn)可言。但我堅(jiān)信只要虛心學(xué)習(xí)，帶著責(zé)任心去做事，就一定能把工作做好。同時(shí)我想作為一名醫(yī)生不僅要有高度的責(zé)任心，還要有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)。從此我就下決心努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)。一九八八年自己自費(fèi)到中國農(nóng)函院醫(yī)療系函授學(xué)習(xí)兩年，二00六年參加湖北省中專學(xué)歷教育，二00九年參加全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。曾記得，一九九0年正月的一個(gè)夜晚，一陣敲門聲把我驚醒，我迅速的從床上跳了起來，直覺告訴我又有急診，來人是產(chǎn)婦汪某的丈夫，說妻子產(chǎn)后突然昏迷不醒。我背起急救箱迅速往病人家中趕，當(dāng)時(shí)天下著毛毛小雨，一路上凜冽的寒風(fēng)凍得我直打哆嗦，匆匆趕路的我不慎摔了一跤，把腳扭傷了，倒在地上的我一身泥水，痛的蜷縮成一團(tuán)，當(dāng)想起病人正等著自己去救治，我咬牙站了起來，一路搖晃著趕到了病人的家。我顧不上喘氣，就馬上對病人量體溫，測血壓，聽心音。經(jīng)檢查考慮為“產(chǎn)后子癲”。自己果斷地利用進(jìn)修學(xué)習(xí)到的婦產(chǎn)科知識進(jìn)行搶救，病人終于化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。自己當(dāng)時(shí)想，“如果沒有去進(jìn)修，沒有學(xué)到那些知識，這個(gè)產(chǎn)婦的生命就很難保住。

黨員，更意味著奉獻(xiàn)。自己視職業(yè)為神圣，扎根基層，埋頭苦干，

開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)。在醫(yī)療服務(wù)崗位上不斷做出新業(yè)績。多少個(gè)日子風(fēng)里來，雨里去。餓了啃個(gè)紅薯充饑，渴了捧幾口井水喝，泥濘山路不好走，摔跤了爬起來再走。越是艱險(xiǎn)越向前，不達(dá)目的誓不罷休。

自己在xx村當(dāng)鄉(xiāng)醫(yī)的22年間，全村兒童計(jì)劃免疫“五苗”接種合格率年年達(dá)到98%以上。此外自己還堅(jiān)持每年自己花錢辦宣傳專欄,邀請鄉(xiāng)衛(wèi)生院為村民舉辦衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)班,倡導(dǎo)健康的生活方式,改變不良的衛(wèi)生習(xí)慣。雖然這些工作還是自己倒貼錢.但能讓村民少生病,甚至不生病，自己覺得這樣做很值得，很能體現(xiàn)“醫(yī)者仁心”的價(jià)值觀。特別是20xx年為了支援國家建設(shè)，從高壩洲鎮(zhèn)xx村搬遷到陸成原黃泥堰村落戶，同年任黃泥堰村衛(wèi)生室室長。當(dāng)時(shí)由于衛(wèi)生室條件極差，一沒有合格的房屋，二沒有適宜的藥品和必要的醫(yī)療器械，村民就醫(yī)極不方便，村集體經(jīng)濟(jì)也很困難。為了方便群眾就醫(yī)，切實(shí)解決當(dāng)?shù)卮迕窨床‰y的問題，我回家和妻子商量，要從自己家中拿出準(zhǔn)備做附屬屋的兩萬元錢，來擴(kuò)建衛(wèi)生室房屋，添置必要的藥品及醫(yī)療器械。當(dāng)時(shí)我妻子思想不通，說：你把錢拿去擴(kuò)建了衛(wèi)生室，我們附屬屋不做，豬怎么喂。我反復(fù)說服妻子，我說：我是衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人，現(xiàn)在村民就醫(yī)條件這么差，我們還是把大事辦了再說，附屬屋我們再想辦法。就這樣，我做通了妻子工作后，對衛(wèi)生室進(jìn)行了維修擴(kuò)建。憑著一個(gè)共產(chǎn)黨員對人民群眾的滿腔熱忱和較為熟練的業(yè)務(wù)技術(shù)，很快使一個(gè)原來就診病人寥寥無幾的衛(wèi)生室變得紅火起來，就診病人絡(luò)繹不絕，不僅方便了本村村民就醫(yī)，同時(shí)周邊村民也慕名前來，有一位患者病好后還給我送了一面“醫(yī)德高尚”的錦旗。

20xx年，全市農(nóng)村實(shí)行合村并組，自己所在村并入亮家垴村，自己放棄了原址開鄉(xiāng)村診所賺錢的機(jī)會，憑借自己過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，服從村黨總支的決定，出任合并后的大村衛(wèi)生室室長。團(tuán)結(jié)三名鄉(xiāng)村醫(yī)生，把衛(wèi)生室辦的紅紅火火。出任三任衛(wèi)生室室長這些年，始終做到，一是堅(jiān)持集體辦醫(yī)方向，把完成公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)擺在首位，身先士卒，不計(jì)較個(gè)人得失，從前些年的村級計(jì)劃免疫接種到抗擊非典、預(yù)防甲流、監(jiān)測手足口病和其他傳染病管理，建立村民家庭健康檔案等工作均走在全市前列。二是細(xì)化管理，衛(wèi)生室各項(xiàng)規(guī)章制度健全，做到看病有登記、發(fā)藥有處方、財(cái)務(wù)有賬目、收支有報(bào)表，并制定公平合理的工資分配方案，不搞分光吃盡，按比例提取衛(wèi)生室發(fā)展福利基金，解決了鄉(xiāng)村醫(yī)生養(yǎng)老統(tǒng)籌基金來源。三是講究醫(yī)德，注重醫(yī)療質(zhì)量，采取中西醫(yī)結(jié)合等多種方式，利用傳統(tǒng)中醫(yī)技術(shù)，為村民提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，安全便捷的基本醫(yī)療服務(wù)。這些年，衛(wèi)生室未出現(xiàn)醫(yī)療事故和重大差錯，贏得了本村和周邊群眾的信任。亮家垴村衛(wèi)生室20xx年被湖北省衛(wèi)生廳授予“湖北省示范村衛(wèi)生室”稱號，本人同時(shí)也連續(xù)3年被宜都市人民政府評為“十佳鄉(xiāng)村醫(yī)生”，這是對本村衛(wèi)生室工作的肯定。

37年來自己始終視病人為親人，病人的痛苦就是親人的痛苦，哪里有呼喚我就奔向哪里，無論風(fēng)霜雨雪，無論白天黑夜，無論老幼貧富，總是隨叫隨到，不講價(jià)錢，不提條件，有錢看病沒錢也看病。37年來累計(jì)為村民檢查和治療常見病多發(fā)病25萬人次，為特困戶、五保戶、殘疾人等免費(fèi)15萬多元?；硷L(fēng)心病同時(shí)患有乳腺癌的尹某，又腥又臭，我天天給她換藥打針，多次從死亡線上把她搶救過來，她常說：吳醫(yī)生是世上少有的好人，我死后要保佑你長命百歲。患肺癌的陳某，臘月28我還在給他打針?biāo)退?，他在彌留之際拉著我的手說：我為什么要你吳醫(yī)生給我治療，因?yàn)槟闶枪伯a(chǎn)黨員，雖然我不是黨員，但我相信共產(chǎn)黨，確實(shí)一個(gè)黨員就是一面旗幟，你吳醫(yī)生真的是一個(gè)好黨員，村民的好醫(yī)生，我雖然在人世間的時(shí)間不長了，但我一定要叫我的兒子好好報(bào)答你的恩情。

去年7月，我市作為醫(yī)改首批試點(diǎn)縣(市)實(shí)行藥品零差率銷售，嚴(yán)格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面，解除看病難，看病貴問題。

對于鄉(xiāng)村醫(yī)生來講，這是個(gè)全新的挑戰(zhàn)，壓力重，任務(wù)多。每天都要超負(fù)荷工作，而待遇大幅度地降低。但自己沒有絲毫怨言，仍然和往常一樣工作在自己的崗位上。積極正確的宣傳醫(yī)改政策，言傳身教給其他鄉(xiāng)村醫(yī)生做思想動員工作，相信黨和政府，困難是暫時(shí)的，也會得到妥善解決的。嚴(yán)格執(zhí)行藥品零差價(jià)銷售，從不多收病人一分錢。認(rèn)真開展公共衛(wèi)生項(xiàng)目工作，免費(fèi)為村民進(jìn)行健康體檢，規(guī)范建立居民健康檔案。

我想，人的一生要遞交兩份答卷。一份交給社會，讓群眾認(rèn)為你不錯。一份交給自己，讓你回首往事時(shí)感到人生無悔。而作為一名共產(chǎn)黨員，他的一生要遞交三份答卷。一份交給社會，讓群眾認(rèn)為你是他們的榜樣。一份交給自己，讓你回首往事時(shí)感到無比自豪和驕傲。一份交給黨，讓黨旗因?yàn)橛辛四愣龉馓聿?。我也許不能做到完美，但，我要力爭做到優(yōu)秀，因?yàn)?，我是一名共產(chǎn)黨員!

謝謝大家。

鄉(xiāng)村老師演講稿篇三

我叫xx，是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的一名教師，做為一名年輕教師，我把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間，并讓它做為行動指南、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失。我對事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛，中師的我為了提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師，我刻苦努力，于20xx年和20xx年分別取得高等教育自學(xué)考試?？?、本科畢業(yè)證書，并在20xx年拿到了普通話水平一級乙等證書。

由于我的基本功比較扎實(shí)，在20xx年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎。

做為一名年輕的教師，我不僅基礎(chǔ)扎實(shí)，而且對教育事業(yè)更是充滿了愛心，在我所教的班級內(nèi)，經(jīng)常會讓每一位學(xué)生感受到老師的愛與關(guān)心，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲。

xx年，我教了一個(gè)二年級，當(dāng)時(shí)班里有一名叫裴曉華的女孩，她上課紀(jì)律松懈，課下性格怪癖，與同學(xué)極不和群，而且愛與同學(xué)打架。她的這種行為引起了我的注意，于是我及時(shí)地對她進(jìn)行了一次家訪，在這次家訪中，我了解到曉華這種性格行成的原因原來與她的家庭有著密不可分的聯(lián)系。她從小就沒有媽媽，與爸爸相依為命，爸爸由于家庭條件困難的原因，外出打工的時(shí)間較多，只留下這么小的孩子，獨(dú)自照顧自己的生活起居。看到這種情況，我明白了，因?yàn)闀匀A缺少母愛，才形成了這種性格，唯有母愛的呵護(hù)，才能讓這棵幼苗健康茁壯的成長，唯有母愛的滋潤，才能撫慰孩子心中的不平，彌補(bǔ)孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我總是刻意的去關(guān)照這個(gè)孩子，向其他同學(xué)講她如何的聰明能干、如何的懂事孝順，樹立她在同學(xué)們心中的形象。在工作之余盡量抽出時(shí)間給她補(bǔ)習(xí)功課，教給她如何合理利用時(shí)間;生活上更是傾心而為，每逢家里做好吃的就讓同齡的女兒請她回家一起吃飯。暑假期間，她的爸爸外出打工，我就把曉華叫到家里照顧她的生活起居，并經(jīng)常送她一些合適的衣服。

經(jīng)過一段時(shí)間的努力，曉華犯錯的次數(shù)越來越少，性格變得越來越開朗，和同學(xué)相處的也越來越好。尤其是她把老師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人。她的爸爸更是充滿感激，逢人必講老師的好處。正是因?yàn)檫@件事，學(xué)生和家長對我好評如潮，更加信任和擁護(hù)。還是這件事，在xx年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進(jìn)巡回演講會”活動中，我以這件事為典型，在全縣各個(gè)學(xué)區(qū)做報(bào)告;曾讓很多的學(xué)生、家長、老師為之動容，為之感動。同年11月，在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎。因?yàn)樵趚x年度工作突出，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎”榮譽(yù)。

淵博的知識，赤誠的愛心是每位老師必備的素質(zhì)，但作為一名年輕的教師，我更擁有著良好的耐心和寬容心。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深，因此和我家的關(guān)系也非常緊張。偏偏這個(gè)孩子非常調(diào)皮，經(jīng)常小錯不斷，一旦孩子犯了錯誤，只要老師稍加管教，家長定會跑到學(xué)校大吵大鬧，并時(shí)時(shí)鼓動其他學(xué)生家長和老師過不去。在這種情況下，我從沒有與其發(fā)生過正面沖突，每次都是以忍耐來化解，以好言來相勸。在快要臨近期末考試的時(shí)候，這個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)騎自行車把腳骨摔裂了，只能在家臥床休息。我不顧家里人的強(qiáng)烈反對，毅然決然的利用每天的中午時(shí)間和星期日為孩子補(bǔ)課，以此做為和他家長溝通的契機(jī)。我堅(jiān)持為這個(gè)孩子補(bǔ)了20天的課，孩子的家長也有開始的覺得老師裝好心，到后來被徹底感動。這樣小小的一件事又為我樹立了良好的口碑。因?yàn)楣ぷ鞒錾?，?jīng)學(xué)區(qū)推薦，xx年我被縣委縣政府授予“三等功”。

xx年4月我又被任縣團(tuán)委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱號。同時(shí)，在xx年任縣星級教師評選活動中，又被評為首批模范星教師。

作為任縣小學(xué)語文學(xué)科的骨干教師，我憑借自己深厚的語文學(xué)科功底，系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，代表任縣參加了xx年《邢臺市第二屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽》，榮獲二等獎。

在xx年來臨之際，我有幸被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號，接受了隆重的表彰。

為了形成我縣獨(dú)特的教學(xué)特色，經(jīng)過很長時(shí)間的準(zhǔn)備研究，xx年，我縣教研室正式成立“一課三卡”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目活動組。我作為“一課三卡”的制作使用者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研究其要素和結(jié)構(gòu)，根據(jù)縣研制小組提供的三卡模式，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)情制作出實(shí)用的“一課三卡”，率先在全縣進(jìn)行觀摩教學(xué)，實(shí)績突出，被縣教委評為“一課三卡”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目優(yōu)秀教師。在xx年任縣小學(xué)語文教師暑期培訓(xùn)中，我所作的《平等對話——追求精彩紛呈、靈動無限的語文課堂》專題講座，受到聽課老師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。付出終有回報(bào)，在xx年教師節(jié)來臨之際，我被評為第三屆邢臺市“學(xué)科名師”，再一次被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號。

在各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，我愿意和全縣的語文教師一道，共同提高，一起進(jìn)步，使我縣的語文教學(xué)模式走出任縣，走向全國。

在做好一個(gè)語文教師的同時(shí)，從教十二年來，我一直兼任小學(xué)品德與社會課的教學(xué)，我所執(zhí)教的品德與社會課也曾多次在學(xué)區(qū)、學(xué)校作為觀摩學(xué)習(xí)課。

我認(rèn)為，一個(gè)成功的教師必須具備豐富的知識、良好的能力、赤誠的愛心;更重要的是必須擁有一種不計(jì)個(gè)人得失、甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的無私精神。

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。

鄉(xiāng)村老師演講稿篇四

我叫__，是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的一名教師，做為一名年輕教師，我把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間，并讓它做為行動指南、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失。我對教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師，我刻苦努力，于20__年和20__年分別取得高等教育自學(xué)考試專科、本科畢業(yè)證書，并在20__年拿到了普通話水平一級乙等證書。

由于我的基本功比較扎實(shí)，在20__年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎。

做為一名年輕的教師，我不僅基礎(chǔ)扎實(shí)，而且對教育事業(yè)更是充滿了愛心，在我所教的班級內(nèi)，經(jīng)常會讓每一位學(xué)生感受到老師的愛與關(guān)心，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲。

經(jīng)過一段時(shí)間的努力，曉華犯錯的次數(shù)越來越少，性格變得越來越開朗，和同學(xué)相處的也越來越好。尤其是她把老師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人。她的爸爸更是充滿感激，逢人必講老師的好處。正是因?yàn)檫@件事，學(xué)生和家長對我好評如潮，更加信任和擁護(hù)。還是這件事，在__年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回演講報(bào)告會”活動中，我以這件事為典型，在全縣各個(gè)學(xué)區(qū)做報(bào)告;曾讓很多的學(xué)生、家長、老師為之動容，為之感動。同年11月，在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎。因?yàn)樵赺_年度工作突出，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎”榮譽(yù)。

淵博的知識，赤誠的愛心是每位老師必備的素質(zhì)，但作為一名年輕的教師，我更擁有著良好的耐心和寬容心。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深，因此和我家的關(guān)系也非常緊張。偏偏這個(gè)孩子非常調(diào)皮，經(jīng)常小錯不斷，一旦孩子犯了錯誤，只要老師稍加管教，家長定會跑到學(xué)校大吵大鬧，并時(shí)時(shí)鼓動其他學(xué)生家長和老師過不去。在這種情況下，我從沒有與其發(fā)生過正面沖突，每次都是以忍耐來化解，以好言來相勸。在快要臨近期末考試的時(shí)候，這個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)騎自行車把腳骨摔裂了，只能在家臥床休息。我不顧家里人的強(qiáng)烈反對，毅然決然的利用每天的中午時(shí)間和星期日為孩子補(bǔ)課，以此做為和他家長溝通的契機(jī)。我堅(jiān)持為這個(gè)孩子補(bǔ)了20天的課，孩子的家長也有開始的覺得老師裝好心，到后來被徹底感動。這樣小小的一件事又為我樹立了良好的口碑。因?yàn)楣ぷ鞒錾?，?jīng)學(xué)區(qū)推薦，__年我被縣委縣政府授予“三等功”。

__年4月我又被任縣團(tuán)委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱號。同時(shí)，在__年任縣星級教師評選活動中，又被評為首批模范星教師。

作為任縣小學(xué)語文學(xué)科的骨干教師，我憑借自己深厚的語文學(xué)科功底，系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，代表任縣參加了__年《邢臺市第二屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽》，榮獲二等獎。

在__年教師節(jié)來臨之際，我有幸被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號，接受了隆重的表彰。

為了形成我縣獨(dú)特的教學(xué)特色，經(jīng)過很長時(shí)間的準(zhǔn)備研究，__年，我縣教研室正式成立“一課三卡”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目活動組。我作為“一課三卡”的制作使用者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研究其要素和結(jié)構(gòu)，根據(jù)縣研制小組提供的三卡模式，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)情制作出實(shí)用的“一課三卡”，率先在全縣進(jìn)行觀摩教學(xué)，實(shí)績突出，被縣教委評為“一課三卡”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目優(yōu)秀教師。在__年任縣小學(xué)語文教師暑期培訓(xùn)中，我所作的《平等對話——追求精彩紛呈、靈動無限的語文課堂》專題講座，受到聽課老師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。付出終有回報(bào)，在__年教師節(jié)來臨之際，我被評為第三屆邢臺市“學(xué)科名師”，再一次被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號。

在各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，我愿意和全縣的語文教師一道，共同提高，一起進(jìn)步，使我縣的語文教學(xué)模式走出任縣，走向全國。

在做好一個(gè)語文教師的同時(shí)，從教十二年來，我一直兼任小學(xué)品德與社會課的教學(xué)，我所執(zhí)教的品德與社會課也曾多次在學(xué)區(qū)、學(xué)校作為觀摩學(xué)習(xí)課。

我認(rèn)為，一個(gè)成功的教師必須具備豐富的知識、良好的能力、赤誠的愛心;更重要的是必須擁有一種不計(jì)個(gè)人得失、甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的無私精神。

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。

鄉(xiāng)村老師演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

每每讀到陶淵明這讓人向往鄉(xiāng)村生活的詩歌意境，都讓我想起我的故鄉(xiāng)，古零。這里發(fā)生了翻天覆地的變化，因?yàn)樽罱覀冞@里開展了“美麗古零，生態(tài)鄉(xiāng)村”的活動。

過去，人們都說家鄉(xiāng)山清水秀只能是一種奢望，不講文明，總是亂扔垃圾，胡亂排放污水，亂擺攤點(diǎn)，亂停放車輛，隨便吐痰、隨地大小便，“臟、亂、差”隨處可見，把古零這個(gè)美麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)弄得烏煙瘴氣，慘不忍睹。可自從實(shí)施了“城鄉(xiāng)清潔工程”后，古零各個(gè)村屯的面貌煥然一新，為了實(shí)現(xiàn)我們的中國夢，我們要搞美麗古零，生態(tài)古零，宜居古零。終于，在領(lǐng)導(dǎo)干部的帶領(lǐng)下，我們?nèi)駞⑴c了清潔鄉(xiāng)村的活動，攜手共建美麗古零。把“奮進(jìn)似馬，堅(jiān)韌如山，自強(qiáng)似鼓，和諧如歌”的馬山精神展現(xiàn)得淋漓盡致。

你看，平時(shí)污水橫流的.街道，垃圾亂扔的大街小巷，在鎮(zhèn)委會干部和居民們的共同努力下，變得整齊、干凈了。走在大街小巷上，都能看到擺放有序的攤點(diǎn)、整齊停放的車輛，讓人覺得街道變寬敞了、變潔凈了。

你看，我們的校園也有了很大的變化，學(xué)校里不管是老師還是同學(xué)，甚至是校領(lǐng)導(dǎo)，無論誰看見地上有垃圾，都會把腰彎一彎，主動地?fù)炱鹄?。連一些不講究衛(wèi)生的同學(xué)也都自覺了起來，整個(gè)校園被一股濃濃的“向前一小步，文明一大步”的文明氣息包圍著。

國弄拉；傍晚，我們踏著夕陽，悠閑的散步于迷人的小溪小河旁。聞到的，看到的，聽到的，想到的，一切的一切都是美麗的。

“美麗鄉(xiāng)村，特色古零”需要人人參與，人人動手，人人實(shí)踐，朋友們，貢獻(xiàn)出你們神奇的力量吧，讓我們一起把古零這個(gè)可愛的故鄉(xiāng)建設(shè)成為“天常藍(lán)，樹常綠，水常青，地常凈的美麗家園吧！

鄉(xiāng)村老師演講稿篇六

“我寧愿痛苦一段時(shí)間，也不愿讓我的孩子永遠(yuǎn)活著。這是農(nóng)村教師的目的，大學(xué)生群體擺脫了他們的手，擺脫了他們的痛苦?？吹搅藞?bào)紙的報(bào)道和中央電視臺10頻道的播出，讓我深受感動。

一個(gè)簡單樸素的老師，劉志連，是甘肅省張喜安縣胡家山村岐山頭社的一個(gè)普通女孩。嫁到鄰村后，發(fā)現(xiàn)村里沒有學(xué)校。村民認(rèn)為上學(xué)沒用，村里的孩子都失學(xué)了。于是，她決定成立一所農(nóng)村小學(xué)，有自己的桌椅板凳。辦學(xué)之初，她到村里家家戶戶，苦口婆心地勸她，甚至16年一分錢都不肯收。為了讓她的孩子有一所學(xué)校，她可以自己創(chuàng)業(yè)。十幾年來，她堅(jiān)持假期出去打工，端著盤子，端著磚頭，換來書桌和書。26年來，劉志連讓10多名大學(xué)生離開了一個(gè)無人上學(xué)的村莊。很多同學(xué)只要回到村里，第一件事就是去看望改變命運(yùn)的劉先生。

格桑吉是門巴村的一個(gè)漂亮女孩。她主動選擇回到家鄉(xiāng)教書。經(jīng)過12年危險(xiǎn)的勸說，走下懸崖，在黑暗中遭遇泥石流是正常的。其他村莊缺少教師。她無視懷孕六個(gè)月，走上了這條路。門巴人從一開始就輟學(xué)了。

今天，入學(xué)率是95%。每個(gè)假期，她都會冒著生命危險(xiǎn)去爬雪山，溜鐵索，護(hù)送孩子安全回家。門巴族的孩子，兒子留在拉薩，一年只能見一次面。憑借她的堅(jiān)持，6個(gè)孩子考上了大學(xué)，20多個(gè)孩子考上了大專和中專。

其實(shí)還是有很多人不后悔不奉獻(xiàn)的去幫助別人……雖然我不認(rèn)識，但也不知道他們從何而來。但我知道他們把知識給了誰。他們用汗水澆灌每一株樹苗，讓它們成長成才。給他們一雙夢想的翅膀，讓他們高飛！

鄉(xiāng)村老師演講稿篇七

全面建成小康社會，一個(gè)都不能少;文化小康路上，也不能讓一個(gè)人掉隊(duì)。為此，鄉(xiāng)村文化振興必須在改良民生上延續(xù)發(fā)力。

“以人為本”，加強(qiáng)大眾思想道德建設(shè)。

實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。草坪鎮(zhèn)堅(jiān)持黨員干部帶頭，以上率下，切實(shí)把思想統(tǒng)一到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略計(jì)劃上來，切實(shí)加強(qiáng)黨員的思想道德建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶動提升村民思想素質(zhì)，從而增進(jìn)文明和諧的鄉(xiāng)風(fēng)民俗。鄉(xiāng)風(fēng)文明提升的主體是村民，營建文明鄉(xiāng)風(fēng)，關(guān)鍵在于教育，草坪鎮(zhèn)始終堅(jiān)持引導(dǎo)廣大大眾不斷提升個(gè)人修養(yǎng)，構(gòu)成健康向上的良好風(fēng)尚，利用文藝隊(duì)、宣揚(yáng)欄等大力宣揚(yáng)，推動民間文化藝術(shù)進(jìn)校園，舉行藝術(shù)培訓(xùn)班，民間藝術(shù)團(tuán)體得到長足發(fā)展;在詩詞文化的影響下，人民情感凝煉而豐富，為當(dāng)?shù)匕傩兆⑷肓藦?qiáng)大的精神氣力，成為推動文化發(fā)展的源頭活水。

“文化陣地”，完善鄉(xiāng)村公共文化設(shè)施建設(shè)。

發(fā)展農(nóng)村大眾文化事業(yè)，大眾文化活動的場所和必要的設(shè)施是必須的重要條件。新時(shí)期農(nóng)村文化陣地建設(shè)的內(nèi)涵不單單是場地和設(shè)施建設(shè)這樣簡單，而是包括政治導(dǎo)向、思想引領(lǐng)、文化傳承、場地設(shè)施、實(shí)際效果、作用及影響力等方面在內(nèi)的系統(tǒng)性建設(shè)工程，文化陣地是文化傳播的主戰(zhàn)場，是連接著抽象的概念與現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的一個(gè)橋梁，是一種人人可參與、村村可建成的文化傳播長效機(jī)制。

“文化惠民”，提升鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)水平。

"文化惠民工程"包括廣播電視“村村通”工程、全國文化信息資源同享工程、農(nóng)村電影放映工程、農(nóng)家書屋工程、西部開發(fā)助學(xué)工程和電視進(jìn)萬家工程等重點(diǎn)項(xiàng)目。最近幾年來，各級大力實(shí)行文化惠民工程，基本上完成縣、鄉(xiāng)、村、戶四級文化網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，草坪鎮(zhèn)建立了村級文化網(wǎng)格群，各村的黨建聯(lián)系員既是文化聯(lián)系員，負(fù)責(zé)平常文化活動宣揚(yáng)，組織大眾參與各項(xiàng)文化活動，豐富大眾精神文化生活。20__年初，草坪鎮(zhèn)黨委政府提出“新時(shí)期、新氣象、新作為”大眾文化惠民指點(diǎn)思想，并舉行了一系列惠民活動。

鄉(xiāng)村老師演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

三十多年間，我“千里走單騎”，扮演過罡楊教育戰(zhàn)線眾多的角色。一路走來，印下了一行足跡，灑下了一串汗水，留下了許多的缺失和遺憾，也積淀了深沉的人生感悟。我的老家在海陵區(qū)九龍鎮(zhèn)。在故鄉(xiāng)的土地上，我牽著牛繩，挎著豬草，走過了酸楚而濕潤的童年。家鄉(xiāng)的小河邊，曾經(jīng)灑落過我多少美麗的夢！在罡楊，我則經(jīng)歷了生命的春天和秋天。如今，我仍在旅途，激情燃燒的歲月已經(jīng)消逝，不再有青春的浪漫，但胸懷開始寬廣起來，裝得下四海風(fēng)云，容得下千古恩怨。我始終銘記這樣一句話：“人的生命從自己的哭聲中開始，在別人的淚水中結(jié)束，這中間的過程就是幸福。”多少個(gè)寧靜的夜晚，我獨(dú)自在校園里漫步。此時(shí)的我，習(xí)慣于低垂著腦袋，就像一株成熟了的高粱，深情地注視著孕育自己的土地。有父母的地方才是家。罡楊人民是我的父母，罡楊永遠(yuǎn)是我心中的家。

當(dāng)年，和許多同志一樣，我懷著教育的理想走進(jìn)校園，致力于創(chuàng)辦理想的教育。我們播灑心血，擦拭功利，卻也收獲了欣慰。

我曾經(jīng)收到過一個(gè)學(xué)生的新年賀卡，上面寫著：“三尺講臺，記載著您日夜的艱辛；一塊黑板，映照著您疲憊的身影；一根教鞭，指引著莘莘學(xué)子闊步前進(jìn)！且看神州大地，無論是高大的喬木，還是低矮的灌木，都在以生命的翠綠向您致敬！”讀著這些滾燙的話語，我能不為之感動嗎？有人說，教師是率領(lǐng)千軍萬馬向野蠻和無知進(jìn)軍的統(tǒng)帥，是在人們的'心田里建造知識大廈的工程師。這是多么崇高的評價(jià)！讓我們共同分享這一席精神大餐。

教育是一種職業(yè)，也是一種專業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)。愛因斯坦說：“教育是上帝送給孩子們的最好的禮物。”我們正是這種禮物的傳遞者。我們一生從教，一生“送禮”，樂此不疲！讓我們用無限的真情守護(hù)有限歲月里的神圣的職業(yè)。讓我們的生命因享受教育而更加美麗！

鄉(xiāng)村老師演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。

大家好！

我叫馮東亮，今年四十三歲，是尉莊鄉(xiāng)棗原小學(xué)一名普普通通的教師。

說起當(dāng)老師，事出有因。我從小生活在偏僻的小村莊，村里有知識的人（當(dāng)時(shí)大家都叫文化人）很少，遇上婚喪嫁娶或逢年過節(jié)，大家都要登門拜訪文化人，為的是能讓文化人寫副對聯(lián)或是給遠(yuǎn)方的親人寫封信，當(dāng)然平時(shí)遠(yuǎn)方親人來信也得求他們能幫忙讀讀或?qū)懛饣匦?。那是我就想：將來一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)文化人，為的是方便自己，服務(wù)大家。上學(xué)了，全村的孩子擠在一孔窯洞里，四個(gè)年級一個(gè)老師，所有的年級所有的課程都由他來教。在我幼小的心靈里，老師無所不會，無所不能。從那時(shí)起就立志長大后要當(dāng)一名老師。

這就是我的學(xué)生，她懂得如何做人。做老師的還有什么不滿足的？

20xx年的暑假，我在鄉(xiāng)寧進(jìn)修校培訓(xùn)電腦，就在我走出院子準(zhǔn)備回家時(shí)，聽見身后有跑步的聲音，回頭一看，一個(gè)男生正迎面跑來，邊跑邊說：“你是馮老師吧？我是劉志宇。老師你有事嗎？”“哦，我在這里培訓(xùn)電腦。你是?”“老師，我在復(fù)讀，今年高考沒發(fā)揮好，只達(dá)了二本線，我想復(fù)讀一年，明年走個(gè)一本”“這是好事，只要你有決心，老師相信你有這個(gè)能力”。劉志宇，我忘不了這個(gè)學(xué)生，他是一個(gè)家庭特困學(xué)習(xí)和品行特好的學(xué)生。他爸爸是個(gè)放羊的，每年開學(xué)的費(fèi)用都要賒賬，等到八月十五賣了羊肉后才能付錢。有一次，學(xué)校一個(gè)老師的錢沒裝好，掉在樓梯上了，95塊錢，這不是一個(gè)小數(shù)目，就是放學(xué)回家的他撿起交給我的。當(dāng)那個(gè)老師知道是他撿的，決定除了在全校通報(bào)表揚(yáng)外，一定要買個(gè)文具盒作為獎勵。撿錢時(shí)就他一個(gè)人，加上家庭特困，可他還是把錢交回來了，這不折射出他的高尚品德嗎？我為這樣的學(xué)生驕傲自豪！

正是這一樁樁一件件的小事使我無法離開這個(gè)職業(yè)。為了我的教書夢可以延續(xù)，我不斷努力充實(shí)自己，我自考大學(xué)科目，拿取大學(xué)文憑，參加轉(zhuǎn)正考試終于成為了一名正式教師。雖然這個(gè)過程經(jīng)歷了漫長的17年，但能夠在這個(gè)講臺上一直工作是我最大的夢想。只要我能在這個(gè)講臺上給大山注入文化與知識的生機(jī)，能夠改變眾多山里孩子的命運(yùn)。我就覺得我所做的一切都是值得的。只要付出就有回報(bào)，我的學(xué)生一個(gè)個(gè)飛出大山，落腳不同的城市、不同的學(xué)府、不同的行業(yè)，他們的一個(gè)電話、一條短信、一張賀卡，都會讓我興奮好一陣子。我自己也參加了多種教學(xué)后動，取得了一定的成績。多次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員、先進(jìn)教師、縣級教學(xué)能手，20xx年還被評為臨汾市優(yōu)秀班主任。

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心。

這就是老師的工作，看似簡單，其中卻包含幾多艱辛。

我想，師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

三尺講臺，記載著老師日夜的艱辛；一塊黑板，映照著老師疲憊的身影；一根教鞭，指引著莘莘學(xué)子闊步前進(jìn)！且看神州大地，無論是高大的喬木，還是低矮的灌木，都在以生命的翠綠向我們致敬！讀著這些滾燙的話語，我們能不為之感動嗎？有人說，教師是率領(lǐng)千軍萬馬向野蠻和無知進(jìn)軍的統(tǒng)帥，是在人們的心田里建造知識大廈的工程師。這是多么崇高的評價(jià)！讓我們共同分享這一席精神大餐。

鄉(xiāng)村老師演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，xxx村的鄉(xiāng)親們：

大家上午好!

美麗鄉(xiāng)村寫新篇，和諧xxx添亮色。今天，前來參加xxx村美麗鄉(xiāng)村四項(xiàng)工程竣工儀式，看到xxx村的新變化、新面貌，我感到非常的高興。在這里，請讓我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對xxx村在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)取得的新成績表示熱烈祝賀!向前來參加今天儀式的上級領(lǐng)導(dǎo)以及各界嘉賓表示熱烈的.歡迎!向一直以來對花山鎮(zhèn)和xxx村的各項(xiàng)工作給予關(guān)心和支持的各級領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)單位致以衷心的感謝和崇高的敬意!

今年以來，我鎮(zhèn)積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號召，按照典型先行、示范引路、以點(diǎn)帶面、全面推進(jìn)、彰顯特色的思路，真抓實(shí)干，攻堅(jiān)克難，迅速掀起了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的高潮，并且初步打造出“和諧xxx”、“文化洛場”、“綠色東方”、“山水獅民”等一批成效明顯、特色鮮明、亮點(diǎn)突出的先進(jìn)村。

我們今天來到xxx村，可以明顯地看到整個(gè)村莊發(fā)生了可喜的變化。xxx村在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作中，堅(jiān)持把群眾利益放在第一位，把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的各項(xiàng)工程作為便民、惠民、利民、富民的“民心工程”來抓，以推進(jìn)村莊整治進(jìn)一步打牢美麗鄉(xiāng)村的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，以完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化美麗鄉(xiāng)村的整體環(huán)境，以加強(qiáng)文化建設(shè)來進(jìn)一步豐富美麗鄉(xiāng)村的精神內(nèi)涵，使美麗鄉(xiāng)村建設(shè)轉(zhuǎn)化為廣大農(nóng)民群眾看得見、摸得著、享受得到的實(shí)實(shí)在在的成果，受到了廣大干部群眾的衷心擁護(hù)和支持。

黨的報(bào)告提出，要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國。美麗中國建設(shè)的重點(diǎn)在農(nóng)村，主戰(zhàn)場在農(nóng)村。推進(jìn)美麗中國建設(shè)，對我們推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提出了更高的要求，也說明我們開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。因此，希望xxx村“百尺竿頭更進(jìn)一步”，把今天四項(xiàng)工程竣工作為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢想敢干、敢為人先的精神，打造更多的惠民工程、精品工程和亮點(diǎn)工程，為推進(jìn)我鎮(zhèn)及至全區(qū)的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)!

借今天這個(gè)機(jī)會，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志和各位鄉(xiāng)親身體健康、工作順利、生活幸福!

多謝大家!

鄉(xiāng)村老師演講稿篇十一

輕輕拿起一根潔白如雪的粉筆。從此以后，你再也不會孤獨(dú)了。

在一片貧瘠的土地上，無數(shù)山人耗盡了生命的精力，無法滋潤，他們聚集起一片片深情，種在講臺上；你拾起你的愛，注入你的言行；你爬著蠟燭當(dāng)梯子，宣傳著生活的犁鏵，一次次感受著山村孩子生活的悸動。

燭光搖曳，小蠟燭的眼淚靜靜地滴落。這燭光不是夕陽的延續(xù)，而是日出的前奏。你美麗的形象被燭光拉伸放大，用剝落的顏料投射在抽屜上。埋下頭，你默默的工作，讓愛情從鮮紅的筆尖流出，無悔的勾畫成你的承諾。

窗外，星星閃爍。蟋蟀彈吉他，山風(fēng)做一串金色的音符。

寫作業(yè)的時(shí)候，你睡著了.

這就是你——一個(gè)普通卻不普通的山村老師。

鄉(xiāng)村老師演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

“米粒之珠，也放光芒”這句話的原意是貶義的，但我認(rèn)為用在教師身上卻恰當(dāng)好處。我們就像一顆顆小小米粒之珠在平凡的崗位上時(shí)刻散發(fā)光芒！這讓我始料未及，這讓我無比震撼，同時(shí)也促使我在從教四年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內(nèi)涵：平凡事做到極致就是偉大，我要向“最美教師”學(xué)習(xí)，做一個(gè)平凡的好老師。我必須從以下幾點(diǎn)努力做起。

責(zé)任是一種能力，但責(zé)任比能力更重要，只有盡職盡責(zé)才能盡善盡美。一個(gè)老師本領(lǐng)再大，能力再強(qiáng)，如果不愿付出、不愿努力，不愿對孩子付出自己的愛心，也就不會取得成功，就不會為社會培養(yǎng)出有用的人才，不會為社會創(chuàng)造出價(jià)值。是的，干事業(yè)需要能力，更需要責(zé)任感。我的能力也許并不高，但只要我有一顆負(fù)責(zé)任的心，我的工作就不會做的差，我會做一個(gè)有責(zé)任感的教師，勇敢地扛起自己的責(zé)任，不推諉、不扯皮，投入熱情，投入真心，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮，自身的價(jià)值得到最充分的展現(xiàn)。一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)心發(fā)現(xiàn)每一個(gè)問題是很重要的，也是必要的。作為一年級的班主任我時(shí)刻提醒自己，在工作中有沒有問題被遺漏，在常規(guī)教育教學(xué)上有什么細(xì)節(jié)被疏忽的。畢竟一年級的小朋友年齡較小，在學(xué)校里需要老師時(shí)時(shí)處處的細(xì)心觀察，多多的提醒。作為班主任應(yīng)該從班級里的每一件小事做起抓起，認(rèn)認(rèn)真真的對待每一個(gè)學(xué)生，讓班級里的孩子能平平安安來校，開開心心回家。

有關(guān)愛心，你就不會對后進(jìn)生感到厭煩；有關(guān)愛心，你就不會用體罰來簡單的處理問題；有關(guān)愛心，就不會有那么多的學(xué)生離家出走、自殺；有關(guān)愛心，學(xué)生會從我們的愛中得到溫暖，懂得愛，回報(bào)愛。教師的工作必須有愛，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、學(xué)生的`努力、家長的期待，正是我們前進(jìn)的不竭動力，愿大家都從“最美教師”身上汲取愛的養(yǎng)分，滋生瘋長。

“最美教師”的成功，貴在恒心。讓我最震撼的是“最美教師”在愛的行動中堅(jiān)持到底的每一個(gè)環(huán)節(jié)：給家長打電話；電話沒人接就去孩子家；家里沒人就去孩子母親姚女士的上班處；給姚女士電話充話費(fèi)等等。其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)放棄了，悲劇就會發(fā)生。事實(shí)上，在我們的工作中，任何一個(gè)小環(huán)節(jié)都有可能被放棄或忽視。作為班主任更加要向她們學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。特別是在處理班級的事情上要不放過任何一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中，總會碰到不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名教師來說，沒有壞的學(xué)生，只有不懂得教育的教師。每個(gè)學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和才華，作為教師，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注，用大愛去感染孩子，讓孩子和家長能感受到老師的關(guān)心和對孩子的不拋棄，不放棄。

最后，我覺得我應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起。作為教師，就要勇于把平凡當(dāng)成一種磨煉，把日常當(dāng)成一種修養(yǎng)，把崗位當(dāng)作責(zé)任，關(guān)注工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)細(xì)微的變化，自覺認(rèn)真做好每一件小事。

最美教師”的愛，貴在細(xì)心發(fā)現(xiàn)。教師每天將面對很多像“例行晨檢”這樣非常非常平常的常規(guī)工作，許多老師往往走過場，甚至根本不當(dāng)一回事。但“最美教師”在這平常的工作中做得很細(xì)心，她們不僅僅發(fā)現(xiàn)孩子沒來，平時(shí)還很了解每個(gè)孩子的情況如孩子的姐弟在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)。她們用行動告訴我們每一個(gè)教師，做好常規(guī)工作中的每一項(xiàng)。

鄉(xiāng)村老師演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。

大家好！

一批又一批的渴望走向成功彼岸的我們，自己卻永久地留在了此岸，等待著另一批的他們。一支粉筆兩袖清風(fēng)。三尺講臺四季晴雨。加上五臟六腑。七嘴八舌九思十分用心。這就是您的工作，看似簡單，其中卻包含幾多艱辛。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。您卻從不會抱怨，為了英才濟(jì)濟(jì)笑開顏，您的自豪亦是桃李芬芳。

君不見，那個(gè)被稱為“勇敢站立的人”，河南最美鄉(xiāng)村教師李傳功老師不正是用他的行動詮釋了什么是靈魂工程師嗎？盡管可怕的小兒麻痹癥使他的左腿完全喪失了行走的能力,不得不與拐杖相伴，盡管如木偶股身不由己,但他不甘心于命運(yùn)的擺布,只要還有一口氣也要奏出生命的交響篇章。1980年他回到家鄉(xiāng),看著村里那些渴望知識的眼睛,便毅然決定，要成為一名耕耘者。挑著孩子沉甸甸的夢想，在春天播下希望的種子。就這樣19歲的他走進(jìn)了簡陋的課堂。以校為家,從此披星帶月,而且?guī)Р?jiān)持工作更是習(xí)以為常。為了放飛一個(gè)個(gè)夢想，他說:“只要能把孩子培養(yǎng)出來,我這個(gè)殘廢的身體算得了什么”。一年后他所教科目便取得了全鄉(xiāng)同學(xué)科同年級第一名的好成績。學(xué)校成為了全縣“首批校園建設(shè)示范性學(xué)?！?。但由于長期過度操勞,他的病情進(jìn)一步的惡化,左腿甚至?xí)薪刂奈ｋU(xiǎn)?？墒蔷磹鄣睦罾蠋煱。耘f堅(jiān)持著,哪怕是由學(xué)生攙扶著走進(jìn)教室,也要拄著拐杖來上課。

我想，師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從不會在別人面前炫耀，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。您對我們無私的奉獻(xiàn)，讓我們擁有了一雙飛向夢想的翅膀。老師，謝謝您！

鄉(xiāng)村老師演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我叫xx，是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的一名老師，作為一名年輕老師，我把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間，并讓它作為行動指南、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失。我對教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛，中師畢業(yè)的我為了提高自身素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的人民老師，我刻苦努力，于20xx年和20xx年分別取得高等教育自學(xué)考試?？?、本科畢業(yè)證書，并在20xx年拿到了一般話水平一級乙等證書。

由于我的基本功比較扎實(shí)，在20xx年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年老師基本功大賽”中榮獲二等獎。作為一名年輕的老師，我不僅基礎(chǔ)扎實(shí)，而且對教育事業(yè)更是布滿了愛心，在我所教的班級內(nèi)，常常會讓每一位學(xué)生感受到老師的愛與關(guān)心，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲。

xx年，我教了一個(gè)二班級，當(dāng)時(shí)班里有一名叫裴曉華的女孩，她上課紀(jì)律松懈，課下性格怪癖，與同學(xué)極不和群，而且愛與同學(xué)打架。她的這種行為引起了我的留意，于是我準(zhǔn)時(shí)地對她進(jìn)行了一次家訪，在這次家訪中，我了解到曉華這種性格行成的原因原來與她的家庭有著密不行分的聯(lián)系。她從小就沒有媽媽，與爸爸相依為命，爸爸由于家庭條件困難的原因，外出打工的時(shí)間較多，只留下這么小的孩子，獨(dú)自照料自己的生活起居?？吹竭@種情況，我明白了，由于曉華缺少母愛，才形成了這種性格，唯有母愛的呵護(hù)，才能讓這棵幼苗健康茁壯的成長，唯有母愛的滋潤，才能撫慰孩子心中的不平，彌補(bǔ)孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我總是刻意的去關(guān)照這個(gè)孩子，向其他同學(xué)講她如何的聰慧能干、如何的懂事孝順，樹立她在同學(xué)們心中的形象。在工作之余盡量抽出時(shí)間給她補(bǔ)習(xí)功課，教給她如何合理利用時(shí)間生活上更是傾心而為，每逢家里做好吃的就讓同齡的女兒請她回家一起吃飯。暑假期間，她的爸爸外出打工，我就把曉華叫到家里照料她的生活起居，并常常送她一些合適的衣服……經(jīng)過一段時(shí)間的努力，曉華犯錯的次數(shù)越來越少，性格變得越來越開朗，和同學(xué)相處的.也越來越好。尤其是她把老師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人。她的爸爸更是布滿感激，逢人必講老師的好處。正是由于這件事，學(xué)生和家長對我好評如潮，更加信任和擁護(hù)。還是這件事，在xx年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀老師先進(jìn)事跡巡回演講報(bào)告會”活動中，我以這件事為典型，在全縣各個(gè)學(xué)區(qū)做報(bào)告曾讓很多的學(xué)生、家長、老師為之動容，為之感動。同年11月，在任縣首屆中青年老師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎。由于在xx年度工作突出，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎”榮譽(yù)。淵博的知識，赤誠的愛心是每位老師必備的素養(yǎng)，但作為一名年輕的老師，我更擁有著良好的耐心和寬容心。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深，因此和我家的關(guān)系也非常緊張。偏偏這個(gè)孩子非常調(diào)皮，常常小錯不斷，一旦孩子犯了錯誤，只要老師稍加管教，家長定會跑到學(xué)校大吵大鬧，并時(shí)時(shí)鼓動其他學(xué)生家長和老師過不去。在這種情況下，我從沒有與其發(fā)生過正面沖突，每次都是以忍耐來化解，以好言來相勸。在快要接近期末考試的時(shí)候，這個(gè)孩子由于學(xué)騎自行車把腳骨摔裂了，只能在家臥床休息。我不顧家里人的強(qiáng)烈反對，毅然決然的利用每日的中午時(shí)間和星期日為孩子補(bǔ)課，以此作為和他家長溝通的契機(jī)。我堅(jiān)持為這個(gè)孩子補(bǔ)了20天的課，孩子的家長也有開頭的覺得老師裝好心，到后來被徹底感動。這樣小小的一件事又為我樹立了良好的口碑。由于工作出色，經(jīng)學(xué)區(qū)推舉，xx年我被縣委縣政府授予“三等功”。

任教十二年來，在做好學(xué)生管理工作的同時(shí)，我對自己的專業(yè)知識把握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研，努力提高，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，嘗試運(yùn)用對話式教學(xué)。其中我執(zhí)教的人教版小學(xué)四班級語文《去年的樹》一課，在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀摩課，促使對話式教學(xué)在語文教學(xué)中走向深入。在xx年度任縣小學(xué)青年老師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農(nóng)村市化教學(xué)能手”稱號。同時(shí)，由于各方面的出色表現(xiàn)，xx年4月我又被任縣團(tuán)委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱號。同時(shí)，在xx年任縣星級老師評比活動中，又被評為首批模范星老師。

作為任縣小學(xué)語文學(xué)科的骨干老師，我憑借自己深厚的語文學(xué)科功底，系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，代表任縣參加了xx年《邢臺市第二屆小學(xué)語文老師素養(yǎng)大賽》，榮獲二等獎。在xx年老師節(jié)來臨之際，我有幸被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀老師”稱號，接受了隆重的表彰。為了形成我縣獨(dú)特的教學(xué)特色，經(jīng)過很長時(shí)間的打算討論，xx年，我縣教研室正式成立“一課三卡”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目活動組。我作為“一課三卡”的制作使用者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。我利用業(yè)余時(shí)間專心討論其要素和結(jié)構(gòu)，根據(jù)縣研制小組提供的三卡模式，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)情制作出有用的“一課三卡”，領(lǐng)先在全縣進(jìn)行觀摩教學(xué)，實(shí)績突出，被縣教委評為“一課三卡”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目優(yōu)秀老師。在xx年任縣小學(xué)語文老師暑期培訓(xùn)中，我所作的《公平對話——追求精彩紛呈、靈動無限的語文課堂》專題講座，受到聽課老師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。付出終有回報(bào)，在xx年老師節(jié)來臨之際，我被評為第三屆邢臺市“學(xué)科名師”，再一次被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀老師”稱號。

在各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，我愿意和全縣的語文老師一道，共同提高，一起進(jìn)步，使我縣的語文教學(xué)模式走出任縣，走向全國。

在做好一個(gè)語文老師的同時(shí)，從教十二年來，我一直兼任小學(xué)品德與社會課的教學(xué)，我所執(zhí)教的品德與社會課也曾多次在學(xué)區(qū)、學(xué)校作為觀摩學(xué)習(xí)課。我認(rèn)為，一個(gè)成功的老師必須具備豐富的知識、良好的能力、赤誠的愛心更重要的是必須擁有一種不計(jì)個(gè)人得失、甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的無私精神。果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。

鄉(xiāng)村老師演講稿篇十五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今年夏天，我回到了鄉(xiāng)下奶奶家，這次的經(jīng)歷真是讓我難忘。

又這么自在。

這里家家戶戶都會養(yǎng)“走地雞”，顧名思義，就是滿地溜達(dá)、找蟲子吃的雞。據(jù)說這樣的雞肉才好吃，讓人齒頰留香。為了防止自家的與他家的雞弄混了，這里的人們就用顏料在雞毛上標(biāo)上幾個(gè)特有的小記號，真聰明!瞧，一只母雞領(lǐng)著一群小雞，昂首闊步地走在鄉(xiāng)村小道上。而小道上有時(shí)還會見到它們留下的“地雷”，嘿，一不小心就容易中招。

小小的鄉(xiāng)村，有著獨(dú)特的鄉(xiāng)村生活。

就拿掏蜂蜜來說吧，我和小伙伴在山上游玩時(shí)，不經(jīng)意間，在一個(gè)石洞里發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的'蜂窩。我不禁有些膽怯，可一旁的小伙伴興致勃勃，邊卷起袖子，邊說：“今天我請你吃城里吃不到的美味!”我扯了扯她，搖了搖頭。她似乎看出了我的猶豫，說：“別擔(dān)心，最多我不驚動蜜蜂，只拿點(diǎn)蜂蜜嘗嘗?！蔽叶阍谒纳砗螅灰娝^察了一下，便輕車熟路地找到一個(gè)切入點(diǎn)，真神奇!她明明把手指伸進(jìn)去了，可是為什么蜜蜂不咬她呢?“來，嘗嘗!”我舔了舔，好甜呀!最后，我們約定好了，在洞口邊蓋一張芭蕉葉，決定保護(hù)好這個(gè)甜蜜的秘密。

這次的鄉(xiāng)村生活真是令我流連忘返呀，我期盼著下次的機(jī)會能快點(diǎn)來到。

鄉(xiāng)村老師演講稿篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

我演講的題目是《建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，有你，有我，有大家》。

常言道，美不美，家鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。在座的，誰不說咱家鄉(xiāng)美，誰不愿咱家鄉(xiāng)美?習(xí)總書記說，小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。村民富了、村莊美了、村風(fēng)好了，小康社會就基本實(shí)現(xiàn)了。市委、市政府科學(xué)研判國情市情，順應(yīng)人民心聲，做出了全力建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的重大決策，體現(xiàn)了市領(lǐng)導(dǎo)的信心和決心;全市3年建成xx個(gè)美麗鄉(xiāng)村，到20xx年建成xx個(gè)美麗鄉(xiāng)村的宣言振聾發(fā)聵，激動著成千上萬人的胸懷。大家都感覺到，小康生活指日可待，美麗鄉(xiāng)村就在眼前。但建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，大家準(zhǔn)備好了么?也許你會說，我只是個(gè)普通工人、只是個(gè)平凡農(nóng)民、只是個(gè)一般干部，我們能做什么?那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。在這里，我要大聲地說：你錯了!建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，是建設(shè)你我的幸福家園，是辦我們自己的事。國際歌里唱得好，“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己”。天上掉不下來美麗鄉(xiāng)村，等靠要更建不成美麗鄉(xiāng)村。這是村里的千秋偉業(yè)，是自己的功勛榮譽(yù)，美麗鄉(xiāng)村需要你我他，需要千萬家。雖然我們只是滄海一粟，但你我受家鄉(xiāng)大地生養(yǎng)之恩，受山水哺育之情，家鄉(xiāng)的興旺發(fā)展、家鄉(xiāng)的和美安樂，需要我們共同去建設(shè)、去創(chuàng)造、去發(fā)展。這是你我的責(zé)任。古人云：不積跬步，何以致千里，不善小事，何以成大器。因此，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，需要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

當(dāng)前，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，繽紛的世界就在明天。在新的征途上，你是等待觀望，半途而廢，還是自我激勵，攻堅(jiān)克難?是牢騷滿腹，怨天尤人，還是自我反省，厚積薄發(fā)?是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?身邊就有很多這樣的答案：

有這樣一個(gè)村，支書開建設(shè)美麗鄉(xiāng)村大會，先放1萬塊在桌子上，說一句，領(lǐng)導(dǎo)干部跟我學(xué)!到年底，他們村自籌了300多萬元用于本村建設(shè)，過上了自己的幸福生活，他是xx村;有這樣一個(gè)村，不沿路缺資源沒辦點(diǎn)，但干群自己動手，建成了遠(yuǎn)近聞名的美麗鄉(xiāng)村，還登上了光明日報(bào)，成為全國楷模，他是xx村;有這樣一個(gè)村，連續(xù)3任支書被老百姓趕下臺，在外創(chuàng)業(yè)成功的好村民毅然回鄉(xiāng)勇挑重?fù)?dān)，帶領(lǐng)群眾自謀發(fā)展，自此村莊變換了新舊社會兩重天，他是xx村。等等，這樣的地方還有很多很多。這些鮮活的例子告訴我們，領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)思“當(dāng)官為什么，在職干什么，身后留什么”，率先垂范、實(shí)干巧干;成功人士常想家鄉(xiāng)山水養(yǎng)育之恩，故人提攜之情，烏鵲反哺、出錢出資;人民群眾信念“流自己的汗、吃自己的飯，靠天靠地靠父母，不是好漢”，不等不靠、籌工籌勞，以此推動全社會一起參與，群策群力謀發(fā)展，同心同德建家園!

保爾柯察金說：一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧!回眸過去，我們走過的是激情燃燒的歲月，展望未來，我們將踏入人生的偉大征途!同志們!朋友們!目標(biāo)已然明確，號角已經(jīng)吹響，此刻的你是否已感到心中的熱血正在沸騰澎湃?讓我們積極行動起來，為建設(shè)自己的美麗鄉(xiāng)村，實(shí)現(xiàn)偉大夢想貢獻(xiàn)出我們的辛勞，我們的汗水，我們的熱血，我們無悔的青春!

鄉(xiāng)村老師演講稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，大家下午好!我就是來自x鎮(zhèn)的x。

_指出，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略就是做好三農(nóng)工作的總抓手，關(guān)鍵在于從產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興五個(gè)方面系統(tǒng)推進(jìn)。下面我將圍繞五個(gè)振興，并結(jié)合x鎮(zhèn)的工作舉措來闡述。

鄉(xiāng)村要振興，產(chǎn)業(yè)振興就是根本保證。只有振興鄉(xiāng)村的產(chǎn)業(yè)，才能增加鄉(xiāng)村的血液，鄉(xiāng)村的發(fā)展才會有源源不斷的動力。產(chǎn)業(yè)振興，一就是要以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，確保國家的糧食安全。二就是要加快推進(jìn)品牌化，整體提升農(nóng)產(chǎn)品品牌影響力。三就是要注重發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，做好農(nóng)旅融合，打造靚麗名片。四就是要發(fā)展好集體經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力。只有大力發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)，才能把群眾重新凝聚起來，打造出一支專業(yè)化的職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍，以帶動農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效。

產(chǎn)業(yè)振興方面，我鎮(zhèn)積極推進(jìn)特色種植與特色養(yǎng)殖，發(fā)展了獼猴桃、檸檬、臍橙、白芷、小龍蝦、青蛙、黑山羊等特色產(chǎn)業(yè)。同時(shí)大力發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，雙流村利用集體經(jīng)濟(jì)資金，修建了660立方米的凍庫1座，購置了兩臺農(nóng)機(jī)，提供農(nóng)資統(tǒng)購、農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)銷，技術(shù)培訓(xùn)，大型農(nóng)機(jī)社會化租賃等服務(wù)，目前盈利已突破20萬元。

鄉(xiāng)村要振興，人才振興就是重要支撐。_要求，要培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的三農(nóng)工作隊(duì)伍。一就是要發(fā)掘與培育本土人才。本土人才對故鄉(xiāng)感情深厚，愿意反哺鄉(xiāng)村，這些人就是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中較為穩(wěn)定的人才力量，要加大對她們的培養(yǎng)。二就是要加大力度向外引進(jìn)技術(shù)人才，從經(jīng)濟(jì)收入、情感獲得等方面建立健全引才機(jī)制，讓外來人才有獲得感與歸屬感，并通過傳幫帶模式，達(dá)到引進(jìn)一人，教會一片的效果。三就是要多為基層干部創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流機(jī)會，同時(shí)要在晉升政策上適當(dāng)向鄉(xiāng)村基層干部傾斜，進(jìn)一步增強(qiáng)她們服務(wù)基層熱情與扎根基層的信心。

黨的十八大以來，我們鎮(zhèn)先后接收選調(diào)生9名，接收大學(xué)生村官7名，招聘大學(xué)生本土人才13名，回引種養(yǎng)殖專業(yè)人才10余名。這些年輕有為的一代，已經(jīng)開始進(jìn)入基層機(jī)關(guān)事業(yè)單位與村支兩委班子，一方面給她們交任務(wù)、壓擔(dān)子，另一方面給她們搭平臺、展能力，讓她們在基層大展身手。

鄉(xiāng)村要振興，文化振興就是內(nèi)在靈魂。近年來，廣大鄉(xiāng)村物質(zhì)上雖然富裕起來了，但精神上卻貧乏了。鄉(xiāng)村振興時(shí)應(yīng)該注重精神文明建設(shè)。一就是要加強(qiáng)農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力營造良好的農(nóng)村文化氛圍。二就是要培育鄉(xiāng)賢文化，引領(lǐng)文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，提升農(nóng)民精神風(fēng)貌。三就是要加強(qiáng)對鄉(xiāng)村文明戶的表彰，樹立榜樣，引導(dǎo)群眾崇德向善、見賢思齊。

在文化振興方面，我們鎮(zhèn)廣泛開展道德講堂，精心組織開展文明模范評選、最美家庭評選等工作，樹立楊媚、陳彪、丁廷菊等一批道德模范。開展文藝演出進(jìn)鄉(xiāng)村，組建了吳家鎮(zhèn)草根樂隊(duì)，豐富老人生活，多次組織開展愛老敬老志愿活動。

鄉(xiāng)村要振興，生態(tài)振興就是發(fā)展基礎(chǔ)。振興鄉(xiāng)村，必須堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展的底線，決不能走先污染后治理邊污染邊治理的老路。一就是要加大宣傳力度，提高農(nóng)民生態(tài)保護(hù)意識。二就是要倡導(dǎo)綠色發(fā)展，實(shí)現(xiàn)生態(tài)產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)就是生態(tài)化，追求可持續(xù)發(fā)展之路。三就是要加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境問題綜合整治，扎實(shí)開展農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動計(jì)劃，完善農(nóng)村地區(qū)基本生活設(shè)施。

吳家鎮(zhèn)扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)振興，全面開展污染源排查、面源污染治理工作。大力開展農(nóng)村垃圾治理工作，努力改善農(nóng)村環(huán)境。積極開展創(chuàng)森工作，大力植樹造林，把樹種在老百姓能享受到的地方。

鄉(xiāng)村要振興，組織振興就是制度保障。給錢給物，不如建個(gè)好支部?；鶎狱h組織，就是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的主心骨。農(nóng)村基層黨組織強(qiáng)不強(qiáng)，基層黨組織書記行不行，直接關(guān)系到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施效果好不好。要想實(shí)現(xiàn)組織振興，一就是要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，強(qiáng)化黨支部在鄉(xiāng)村振興中的領(lǐng)導(dǎo)地位與主導(dǎo)地位。二就是要壯大農(nóng)村黨員隊(duì)伍，為基層黨組織注入新鮮血液。如今，農(nóng)村黨員老齡化問題日益嚴(yán)峻，為基層黨組織注入新鮮血液勢在必行。青年人在文化程度與接受新事物方面存在明顯優(yōu)勢，農(nóng)村黨支部在發(fā)展黨員時(shí)，應(yīng)盡可能向年紀(jì)較輕、文化水平較高的積極分子傾斜，把年輕的優(yōu)秀人才吸納進(jìn)黨組織。三就是要加強(qiáng)基層黨建工作的人力、物力、財(cái)力支撐，確?；鶎狱h組織工作有力量、辦事有經(jīng)費(fèi)、活動有陣地。四就是要關(guān)愛好在外務(wù)工的流動黨員，充分吸引事業(yè)有成的流動黨員回村創(chuàng)業(yè)，助推鄉(xiāng)村振興。

目前我鎮(zhèn)通過郵寄書信，組建微信群的方式來關(guān)心流動黨員。在村支兩委換屆時(shí)，大膽培養(yǎng)任用年輕村干部，目前，已有多名村官與本土人才進(jìn)入村支兩委隊(duì)伍，她們年富力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一致，逐漸成為鄉(xiāng)村振興的領(lǐng)頭羊。

鄉(xiāng)村老師演講稿篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

根據(jù)會議安排，現(xiàn)將我鄉(xiāng)村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)情況做如下匯報(bào)：

一、基本情況。

爭創(chuàng)省級新農(nóng)村示范鄉(xiāng)、打造最宜居住鄉(xiāng)村”統(tǒng)攬全局，立足于鄉(xiāng)域特色，認(rèn)真謀劃新農(nóng)村建設(shè)總體思路，把握重點(diǎn)、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，扎實(shí)有序地在全鄉(xiāng)各村開展了新農(nóng)村建設(shè)。試點(diǎn)村村扎實(shí)推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“三新一帶動”，即全村竹產(chǎn)業(yè)新發(fā)展，農(nóng)民生活新提高，村容村貌新變化，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)取得初步成效。

二、主要做法。

(一)成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

一是鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，加大扶持、指導(dǎo)和規(guī)范，成立了由鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長任組長的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，分管領(lǐng)導(dǎo)任常務(wù)副組長，并駐村指導(dǎo)組織實(shí)施;二是從政府各部門抽調(diào)精干力量組建了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)辦公室，充分調(diào)動各方面力量為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供服務(wù);三是明確了村兩委人員的工作職責(zé)，建立了村組戶三級網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)我鄉(xiāng)已初步建立“政府指導(dǎo)，村組主導(dǎo)，全民參與”的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展機(jī)制。

(二)明晰思路，科學(xué)規(guī)劃。

一是按照縣委、縣政府的發(fā)展要求，結(jié)合村的村情，通過多次會議討論和調(diào)查研究，并帶領(lǐng)經(jīng)充分論證后明確村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的目標(biāo)：“爭創(chuàng)全省一流，打造4a旅游景區(qū)”，并把發(fā)展鄉(xiāng)村旅游作為村的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)來抓。二是按照規(guī)劃先行的原則，依托村文化生態(tài)資源的優(yōu)勢，先后編制了三個(gè)層次的規(guī)劃：首先聘請專家編制了高起點(diǎn)的《村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)總體規(guī)劃》;爾后聘請專家編制了具體的景觀節(jié)點(diǎn)開發(fā)、建設(shè)及保護(hù)性規(guī)劃;圍繞打造“三a”旅游景區(qū)目標(biāo)，組織編制《村旅游發(fā)展建設(shè)總體規(guī)劃》。同時(shí)，我們十分注重規(guī)劃的權(quán)威性，嚴(yán)格按規(guī)劃辦事，將規(guī)劃落到實(shí)處。

(三)完善機(jī)制，開拓創(chuàng)新。

一是完善垃圾收集網(wǎng)絡(luò)體系。建造垃圾焚燒爐和垃圾中轉(zhuǎn)站，聘請十名衛(wèi)生保潔員和一名垃圾清運(yùn)員，購置150個(gè)垃圾桶和十輛垃圾車，清運(yùn)主要道路沿線和村莊內(nèi)垃圾，購置200個(gè)小垃圾桶、10000多個(gè)垃圾袋，發(fā)放農(nóng)戶家中，與農(nóng)戶簽訂門前“包掃、包集、包整潔”的三包責(zé)任制，實(shí)行垃圾袋裝化，形成垃圾“戶集村收村運(yùn)村處理”的垃圾收集體系，達(dá)到村莊整齊整潔效果。二是加大庭院整治力度。建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”農(nóng)民群眾是主體，全民參與是關(guān)鍵，最大限度地調(diào)動廣大群眾參與建設(shè)的積極性和主動性，向村民發(fā)放倡議書，簽訂“門前三包”責(zé)任書，號召村民-主動參與庭院整治工作中來，積極開展評選清潔示范戶活動，對整改積極的，經(jīng)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)合格的農(nóng)戶，采勸以獎代補(bǔ)”措施，全面提升村莊品味，使居民生活與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)。

(四)整合資源，形成合力。

一是召開動員會，發(fā)動黨員干部和村民組長做好示范;二是召開座談會，邀請“三老”(老黨員、老干部、老長輩)為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)建言獻(xiàn)策;三是上門入戶宣傳，對群眾講解美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要意義。四是做好“三結(jié)合”，注重與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，注重與和-諧社會建設(shè)相結(jié)合，注重與幸福家庭建設(shè)相結(jié)合，形成“人人是美麗鄉(xiāng)村形象，處處是美麗鄉(xiāng)村環(huán)境”的良好氛圍。

三、幾點(diǎn)體會。

(一)政府指導(dǎo)是實(shí)施好美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要保證。鄉(xiāng)政府抽調(diào)了由鄉(xiāng)國土、城建、水務(wù)、林業(yè)、供電、環(huán)保等各個(gè)部門組成的工作組，分成征地拆遷、環(huán)境整治等五個(gè)小組，采勸3+1”工作法，駐村開展指導(dǎo)，確保美麗鄉(xiāng)村建設(shè)順利實(shí)施。

(二)項(xiàng)目支持是實(shí)施好美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的活力源泉。對于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，必須要由項(xiàng)目支持。我們先后爭取了農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目;中央財(cái)政資金林業(yè)科技推廣項(xiàng)目;塘壩、河道治理項(xiàng)目;危房改造、新型墻體材料應(yīng)用項(xiàng)目;沼氣池項(xiàng)目;改水改廁項(xiàng)目;污水處理項(xiàng)目。正是借助于這些好項(xiàng)目、大項(xiàng)目，美麗鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)才得以順利實(shí)施。

(三)社會參與是實(shí)施好美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的有力補(bǔ)充。堅(jiān)持市場機(jī)制，引導(dǎo)各類民間資金以不同方式參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，許多成功的企業(yè)家都有“感恩社會、回報(bào)家鄉(xiāng)”的熱情，都想為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)增添力量。在我們多方溝通協(xié)調(diào)下，科技有限公司董事長投資1000萬元興建觀景平臺、為主題的高端休閑產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，現(xiàn)已初顯雛形。另外，還發(fā)動社會力量投資興建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示園，讓“吃住行游購?qiáng)省钡嚷糜我卦诿利愢l(xiāng)村建設(shè)中得以充分體現(xiàn)。

四、存在的困難和下步工作安排。

(一)針對資金保障不足問題，我們將做到：一是繼續(xù)爭取項(xiàng)目扶持;二是鄉(xiāng)、村自籌資金加大投入;三是社會集資提升品位;四是壓縮開支開源節(jié)流。

(二)針對整體推進(jìn)進(jìn)度不快問題，我們將做到：一是實(shí)行鄉(xiāng)村干部包保負(fù)責(zé)聯(lián)系戶，健全網(wǎng)絡(luò)化責(zé)任體系;二是嚴(yán)格按照“3+1”工作法倒排時(shí)間表，推行逆向責(zé)任機(jī)制;三是做好周調(diào)度，試行黨政領(lǐng)導(dǎo)督查暗訪機(jī)制。

(三)針對建設(shè)中群眾個(gè)人利益受損問題，我們將做到：一是黨員干部率先做個(gè)“吃虧人”(在個(gè)人利益受損時(shí)做好榜樣)，樹好榜樣當(dāng)個(gè)“干凈人”(在個(gè)人利益受損時(shí)要已集體為重);二是繼續(xù)做好宣傳引導(dǎo)，做到曉之以情，動之以理;三是繼續(xù)堅(jiān)持“以獎代補(bǔ)”，擴(kuò)大獎勵范圍，提高獎勵額度。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，雖然我鄉(xiāng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)取得了一定的成績，但離縣委縣政府的要求還有一定差距。接下來，我們要以現(xiàn)場會的召開為動力，繼續(xù)學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，要對美麗鄉(xiāng)村建設(shè)再研究、再創(chuàng)新、再提升。我們相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“創(chuàng)業(yè)增收生活美、科學(xué)規(guī)劃布局美、村容整潔環(huán)境美、鄉(xiāng)風(fēng)文明和-諧美”的方針，凝心聚力，一定能把村建設(shè)成為“宜居宜業(yè)宜游”、集觀光、休閑、度假、康健等為一體的美麗鄉(xiāng)村，村也必將成為一顆最璀璨的新星。

鄉(xiāng)村老師演講稿篇十九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

抖擻地挺立在那里等待收割。田里有不少農(nóng)民在收割麥子，他們頭上戴著草帽，脖子上掛著毛巾，正在快速地勞動著，幾乎沒有時(shí)間擦拭那滾落下來的`汗珠。那晶瑩的汗珠滴在麥田里，仿佛給麥子注入了一股力量，使它不屈向上，茁壯成長。

在麥田旁邊是一座座黑瓦白墻的農(nóng)家小院，當(dāng)炊煙裊裊升起時(shí)，想必是村民們用家用土灶在做飯了。用土灶燒出來的飯菜美味可口，鄉(xiāng)下人家喜歡把桌椅和飯菜搬到門前，有路過的熟人總會熱情地問聲好、聊會兒天。

小溪，是鄉(xiāng)村里最常見的，它是鄉(xiāng)村人家的象征。一股股清澈的溪水引來一群小魚在這里繁殖，河上還有一群鴨子在歡快地嬉戲，時(shí)而發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。

鄉(xiāng)村老師演講稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好！

今天，我演講的題目是《鄉(xiāng)村教師，在平凡中綻放美麗》。

如果有人要問：“世界上什么職業(yè)最美”？我會自豪地回答：“是教師”。老師工作沒有轟轟烈烈的輝煌，只寫滿了簡單和平凡。備課，上課，批改作業(yè)，教師在辛苦中呵護(hù)幼苗；輔導(dǎo)，談心，教師在勞累中把握生命的風(fēng)帆。如果有人要問：“世界上誰的微笑最美”？我會自豪地回答：“是教師的微笑”。教師的一個(gè)微笑能讓學(xué)生找到自信，能溫暖學(xué)生冰冷的心。如果有人要問：“哪種教師最美”？我會自豪地說：“鄉(xiāng)村最美”！

作為鄉(xiāng)村教師中的一員，我自豪。日月如梭，歲月如流，我在鄉(xiāng)村教師的崗位上已經(jīng)耕耘了十七個(gè)年頭。十七年，六千多個(gè)日日夜夜，可當(dāng)我想尋找走過的痕跡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)平淡的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè)。鄉(xiāng)村教師的工作太平凡了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，平凡的自己也沒有成就感。但正是我們這些平凡而平淡的鄉(xiāng)村教師，默默地奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的一份汗水，一份真情，換來的卻是鄉(xiāng)村孩子的未來和祖國的希望。

“人生之海，奉獻(xiàn)是岸”，“三尺講臺，揮灑自如青春”這是我—一名鄉(xiāng)村的心里話。在我心中，教師是一塊圣土，在教師這塊圣土上耕耘，奉獻(xiàn)智慧，奉獻(xiàn)青春，培養(yǎng)學(xué)生成長。

自從畢業(yè)以來，我曾擔(dān)任過多年班主任，通過我和同學(xué)們的共同努力，每年都取得了優(yōu)異的成績。作為班主任，在管理班級和學(xué)生的過程中，也曾有過困惑和煩惱。當(dāng)同學(xué)們進(jìn)步時(shí)，我由衷地為他們感到高興。當(dāng)同學(xué)們犯錯時(shí)，我會耐心開導(dǎo)他們，用愛心去感化他們，誠心做他們的朋友。每當(dāng)接到他們的電話時(shí)，我的內(nèi)心都被暖流感動著。面對同學(xué)們最簡單的一句問候：“老師，您好”！這就是同學(xué)們對我的認(rèn)可，這就是我得到最好的祝福。作為一名鄉(xiāng)村教師，我無悔于我的選擇！

有一篇文章對我觸動最深，這篇文章的題目是《多看了一眼》，作者敘述了這樣一件發(fā)人深省的事：他說他看到一位坐在矮凳上拔草的男人，便認(rèn)為這是最懶散的典范了。臨離開時(shí)，偶而多看了一眼，卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，那男人只有一條腿。幸虧多看了一眼，認(rèn)定是最懶散的典范忽然成了最勤勞的楷模，這是多么重要的一眼??！

我們對待學(xué)生也應(yīng)該如此，不應(yīng)只看它們的缺點(diǎn)，更應(yīng)時(shí)刻發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。應(yīng)對他們多看一眼，這樣才能更好地引導(dǎo)他們走上正確的學(xué)習(xí)道路。

有位詩人曾經(jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過”！我深信：學(xué)生在你心中有多重，你在學(xué)生的心中就有多美！

作為**一中的教師，我自豪。在我們**一中，哪一位不是以工作為重，以學(xué)生為先？為我們**一中更加輝煌，我們只有風(fēng)雨同舟，才能同舟共濟(jì)。太多的平凡和平淡，在平凡中綻放屬于我們自己的美麗吧！