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最新成長(zhǎng)感悟的議論段(大全12篇)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下就是小編給大
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得感
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的教案范文,
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
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時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
最新成長(zhǎng)感悟的議論段(大全12篇)
2023-11-25 14:16:43    小編:zdfb

感悟是一種通過(guò)思考和體會(huì),從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的人生智慧和人格塑造。通過(guò)感悟和總結(jié),我們可以更好地回顧過(guò)去、把握現(xiàn)在并展望未來(lái),你是如何做到的呢?感悟是人生的一部分,以下是一些能夠讓人深思的感悟段落。

成長(zhǎng)感悟的議論段篇一

那一段錐心的痛苦回憶,叫成長(zhǎng)!

從出生到邁出人生第一步,是一段成長(zhǎng),因?yàn)橛羞@一結(jié)果,并不是什么不勞而獲的,而是一路的磕磕碰碰,一路的堅(jiān)持,一個(gè)對(duì)行走的渴望,在這個(gè)過(guò)程中我們?cè)趪L試中受傷,但我們會(huì)在某個(gè)瞬間化為我們的成長(zhǎng),那些苦也會(huì)成為完成目標(biāo)后的甜。

當(dāng)然,這一路也少不了他人的扶持,在學(xué)走路時(shí),父母曾無(wú)數(shù)次伸手扶持你,在你快倒下的時(shí)候伸手保護(hù)你,你的笑甜在他們的心窩,你的哭痛再在他們心扉。

從說(shuō)話到上學(xué)到畢業(yè),中間有無(wú)數(shù)個(gè)說(shuō)不清的感覺(jué),喜悅,憂傷,興奮,痛苦,這一切也會(huì)因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng),而承載的越來(lái)越多,不要說(shuō)這世界不公平,這是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。

有苦,有甜,有樂(lè),有痛,有聚,有散,有對(duì),有錯(cuò)。我想青春就是這樣,青是受傷,春是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)感悟的議論段篇二

木蘭靜靜地坐在河邊的石頭上,花瓣在水中旋轉(zhuǎn),偶爾有幾條小魚(yú)在下面玩耍。木蘭卻沒(méi)有心情欣賞,只是坐在那里。

“木蘭姐姐,你來(lái)了。我一直在到處找你。”一個(gè)滿臉稚氣的小女孩邊跑邊說(shuō),但木蘭還沒(méi)緩過(guò)來(lái)。

“姐姐,你為什么不理睬我?二喬又淘氣了嗎?二喬下次不敢這么做了。別生木蘭的氣?!闭f(shuō)著說(shuō)著,二喬哭了起來(lái)。

木蘭清醒過(guò)來(lái),輕輕地把二喬摟在懷里?!岸桃恢焙芎茫憬阋膊簧鷼?。她在想事情?!敝?,二喬親了親她的臉,二喬用小手摟住木蘭的脖子,開(kāi)心地笑了。

“姐,你在想什么?能不能告訴我,我很想知道?!倍陶V敉舻拇笱劬?,非常可愛(ài)。

木蘭看著她,真的不知道說(shuō)什么好,但還是說(shuō):“又要打仗了,我們要在這里征兵。父親太老,弟弟太小。我該怎么辦?”木蘭眼里滿是淚水,但她拒絕在二喬面前流淚。

“當(dāng)兵,多牛逼,我真羨慕你,能有個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的爸爸,然后你就成了我們的小英雄,多好啊?!彼难劬锶匀怀錆M著稚氣。

木蘭松開(kāi)手,站起來(lái)背對(duì)著她說(shuō):“你太年輕,不懂戰(zhàn)爭(zhēng)。很少有人能安全回來(lái)。戰(zhàn)場(chǎng)在殺戮?!倍碳儩嵉膬?nèi)心也充滿了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼:“我能做什么?木蘭姐如果不讓他們先去我家躲起來(lái)就安全了。”

“不行,國(guó)家要兵肯定有皇帝的難處。我們無(wú)法逃避,只能面對(duì)?!蹦咎m轉(zhuǎn)過(guò)頭,目光堅(jiān)定?!澳阌泻弥饕鈫?太好了,我能做什么?”二喬高興地問(wèn)道。

“你必須保守秘密。只有我們兩個(gè)人知道這件事。不要告訴任何人?!蹦咎m說(shuō)得有點(diǎn)嚴(yán)肅,這使二喬不知所措,連忙點(diǎn)頭?!霸谖覀兗?,我是我妹妹。我想?yún)④?。我走后你得照顧我?!蹦咎m笑著說(shuō),眼里閃著淚光。

“不,我不會(huì)讓我妹妹走的。我妹妹不能去嗎?我們?cè)傧胍粋€(gè)辦法。姐姐,你不能去嗎?”二喬哭著抓住木蘭?!昂妹妹?,別哭了,你還太小,不懂很多事,但你要記住,面對(duì)成長(zhǎng),我別無(wú)選擇。”木蘭便走了。

“姐姐你別走,我舍不得你?!倍炭拗粗咎m離開(kāi)?!懊鎸?duì)成長(zhǎng),我別無(wú)選擇?!边@句話一直在她耳邊回憶。二喬擦了擦眼淚,臉上帶著一絲微笑:“姐姐,我明白了,祝你一切順利。”

面對(duì)成長(zhǎng),沒(méi)有選擇。

成長(zhǎng)感悟的議論段篇三

慢慢地,慢慢地,我們都會(huì)長(zhǎng)大,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,我們用一生走完。

如果,如果時(shí)間可以倒流,是不是疼痛會(huì)少一點(diǎn)?是不是可以享受更多溫暖?或許,不是這樣的,因?yàn)槌砷L(zhǎng)啊,是一件無(wú)法阻擋的事。但你知道,為什么會(huì)痛嗎?為什么不會(huì)再像小時(shí)候那樣單純了嗎?因?yàn)榘。忝靼琢撕芏嗪芏嗟氖?。有很多人?huì)告訴你如何成功,但卻沒(méi)有人會(huì)告訴你如何不受傷。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一切都很假,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己孤身一人時(shí),你是否會(huì)感覺(jué)到自己正行走在一條空曠的道路上,腳下布滿荊棘,每走一步,都會(huì)有一種刺心的痛。

成長(zhǎng)感悟的議論段篇四

我,16歲了,一個(gè)花兒一般的年紀(jì)。像清晨剛剛綻放的花蕾,一切都是美好的。

是的,在人生的道路上我有太少的一帆風(fēng)順,之所以認(rèn)為生活是美好發(fā),那是因?yàn)槲沂菢?lè)觀的,是自信的,是堅(jiān)強(qiáng)的。

有人說(shuō):“好的心靈可以改變整個(gè)世界。”那美好的心靈澄澈,像水;又柔韌,像樹(shù)的枝條;有花一樣的香味。心靈有看得很遠(yuǎn)的視力,好的聽(tīng)力。而我,一個(gè)外表平平,而內(nèi)心卻是五彩斑斕的。

成長(zhǎng)感悟的議論段篇五

那天,女孩做的.選擇,是她的成長(zhǎng)。

記得是一次在奶茶店里,店里已經(jīng)沒(méi)有位置了,于是她便和朋友拼了桌坐下。她點(diǎn)了杯青檸檬水。她們各自忙著自己的事,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。朋友正苦惱著自己的作文,而她則在一旁做著題?!班狻彪S著一陣鈴聲響起,桌子也隨著震動(dòng)。朋友朝她的手機(jī)望了望,便看到了電話的備注是“爸爸”。朋友繼續(xù)做著作業(yè)?!笆裁磿r(shí)候回家?你在哪里?”她坐在旁邊,朋友可以清晰地聽(tīng)到了她的爸爸正詢問(wèn)她的去向。她不耐煩的應(yīng)付了句:“快了快了”。并沒(méi)有說(shuō)自己在哪。接著他又問(wèn)著“在哪里?”她更加不耐煩的說(shuō)著:“在奶茶店這里啊你怎么老是問(wèn)我去哪,我才出來(lái)一會(huì)而已!怎么什么事都管!老是說(shuō)說(shuō)說(shuō)煩不煩?!彪娫捘沁厸](méi)有做聲……也沒(méi)有掛斷電話,就這樣沉默著……女孩繼續(xù)寫(xiě)著題目,把手機(jī)放在了旁邊?!鞍职仲I了漢堡,怕等一下涼了不好吃了……想叫你快點(diǎn)回來(lái)……你想多晚就多晚回家吧……”女孩沉默了,她的心里猶豫著“我才剛剛出門而已,就要這么回去了嗎?可是……”。過(guò)了好久,她說(shuō)著:“我一會(huì)就回去了不會(huì)太久的?!彼娘嬈愤€沒(méi)做好,于是她很抱歉的退了飲品。很快便收拾好了她的物品,騎著腳踏車回家了。

夕陽(yáng)下,微風(fēng)拂過(guò)女孩的發(fā)梢,她不由自主地加快了腳踏車的速度沖向家里。

“我怎么可以這么任性,我不能那么說(shuō)自己的爸爸,怎么就一時(shí)嘴快就說(shuō)了出去了呢?”懊悔在女孩腦海里徘徊。

她沖到外邊,對(duì)著正在澆花的父親道了歉,那時(shí),她的臉已經(jīng)紅如天邊的晚霞。

其實(shí)人生當(dāng)中有很多選擇,在你困窘的時(shí)候浮現(xiàn)出來(lái),為你指明方向,使你成長(zhǎng)。

那個(gè)女孩是我,那天的選擇,讓我褪去了青檸檬水般的青澀,變得更成熟懂事了。

成長(zhǎng)感悟的議論段篇六

當(dāng)我們還在母親的肚子里,就像一粒種子在泥土里,總渴望出來(lái)呼吸新鮮的空氣,看看這美麗的世界,不害怕,也不恐懼,期待著,來(lái)到這多姿多彩的世界。

一陣哭聲之后,我們來(lái)到這充滿愛(ài)的世界,看著這一切,呼吸著新鮮的空氣,就像種子在泥土里長(zhǎng)出一顆嫩芽,悄悄地探出頭來(lái),對(duì)著這個(gè)豐富多彩的世界微笑,在這個(gè)泥土里,便又多了一點(diǎn)綠色,是多么令人興奮?。?/p>

成長(zhǎng)感悟的議論段篇七

我成長(zhǎng),成長(zhǎng)并快樂(lè)著,成長(zhǎng)比煩惱著。感悟著成長(zhǎng)的美好,接受著成長(zhǎng)的煩惱。成長(zhǎng)的煩惱與美好,融在一起,化作天梯,讓我長(zhǎng)大,讓我的心靈長(zhǎng)高,讓我看向更遠(yuǎn)的前方,看到前方的美好。

我在成長(zhǎng)。我的心靈也在成長(zhǎng)。我懂得了寬容,懂得了理解,不會(huì)再因?yàn)橐患∈潞蛣e人爭(zhēng)執(zhí)不休。我明白了怎樣接受他人的看法,理解他人,為他人著想,不會(huì)在自己。我也會(huì)孝順父母,尊敬老人。

我在成長(zhǎng)。我知道成長(zhǎng)不單單是跨進(jìn)中學(xué),也是一種心靈的博大。接受別人的不同,完善自己的缺點(diǎn)。我也努力地學(xué)會(huì),努力做到自己的完美。

我在成長(zhǎng)。接受者各方面的煩惱。我長(zhǎng)大了,要自己操心自己的事。自己能做到的不再向別人求助。開(kāi)始承擔(dān)責(zé)任,想的事情也多了。也變得多愁善感,為他人操心。數(shù)著父母頭上的絲絲白發(fā),它們一起見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

我在成長(zhǎng)。不再像小時(shí)候般幼稚、霸道。偶爾回頭看,看小時(shí)候的自己,像只調(diào)皮的小貓,在童年踩出一些淡淡的梅花,留著淡淡的芳香。

我在成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多。做事前三思,爭(zhēng)取做到完美。每天不遺余力的付出,堅(jiān)信會(huì)有回報(bào)。懂得了面對(duì)困難、勇于拼搏。

我感受著成長(zhǎng),感悟著成長(zhǎng)的煩惱與美好。我一步一步踏著天梯,一步步,腳踏實(shí)地的堅(jiān)定的成長(zhǎng)。我相信,會(huì)有一天,我站在天梯的頂端,望向前方,展開(kāi)雙翅,飛翔!

成長(zhǎng)感悟的議論段篇八

同一個(gè)花骨朵,隨風(fēng)搖曳,含苞待放,盼望著綻放美麗的花瓣的那一天;似一株小草,期待出人頭地的那一天……因?yàn)橛心愕呐惆?,我從未迷茫?/p>

八歲時(shí),陽(yáng)光明媚的早晨像一層薄薄的紗,我忐忑不安地看著比我人高比我人壯的自行車,你將它降到最低,并輕聲對(duì)我說(shuō)‘不要怕,勇敢上去吧。

我當(dāng)時(shí)很慌,很害怕,我小心翼翼的坐上去,背后傳來(lái)一聲溫柔的`話‘放心,我在你后面保護(hù)你,有一股暖流流入我心。因?yàn)橛心愕呐惆?,我有了奮斗下去的決心。

十歲時(shí),在一場(chǎng)考試中,我考試失利,蔚藍(lán)的天空本應(yīng)是美好的心情,但我卻有一絲絲的不安,當(dāng)時(shí)的我特別的害怕,害怕你會(huì)因此而打罵我。我提心吊膽的回到家中,我不敢直視你的純凈如水的眼睛,唯恐你的眼里有一絲絲的怒氣,但我突然發(fā)現(xiàn)我并不了解你,你的純凈如水的雙眼依然純凈,沒(méi)有一絲的波瀾,你只是用那略微深邃的目光看著我,望著我,說(shuō)‘這并沒(méi)有什么,下次,我相信你能成功的,盡力就好?!覝I光泛濫。因?yàn)橛心愕呐惆?,使我在學(xué)習(xí)上勇攀高峰。

初中時(shí),在學(xué)習(xí)的道路上,學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重,功課也越來(lái)越重,我每天都做作業(yè)做到很晚,但你卻一直陪我到很晚,我在學(xué)中時(shí),你害怕打擾我,你拿著書(shū)在我房間里靜靜地坐著,我知道,你其并沒(méi)有看書(shū),你只是靜靜地看著我,雖然你識(shí)不到太多的字,但你卻去不厭其煩的陪著我,每次我做完作業(yè),你都在黑夜中為我收拾狼藉,每次醒來(lái),都是一個(gè)新的。漸漸地,你來(lái)到我旁邊,經(jīng)看起了我的書(shū),筆記,原來(lái)你是想幫助我,所以在私下你努力做。我很感謝你的幫助,讓我有了安全感。

現(xiàn)在,你似乎比以前更為通情達(dá)理了,甚至我有時(shí)都害怕,害怕有一天你變。進(jìn)入高中的第一次考試,我考砸了,我有一絲的害怕,但你并沒(méi)有,你只是笑笑,沒(méi)有什么多余的表情,也許是我的明智救了我,我提前就說(shuō)過(guò)我考的不會(huì)太好……其實(shí)你是愛(ài)我的,你生病了都不忘來(lái)看我,你一來(lái)看見(jiàn)我就告訴我你在我離開(kāi)后是怎樣怎樣的睡不著,你很是擔(dān)心我,想念我。我突然好后悔,我沒(méi)有好好的陪你。珍惜當(dāng)下,歲月無(wú)情。

如同一根蠟燭帶給我光明,這光明將我心中的污濁統(tǒng)統(tǒng)刺破,迎來(lái)一個(gè)新的世界,將我的智慧點(diǎn)燃,打開(kāi)我的新的人生殿堂。

成長(zhǎng)感悟的議論段篇九

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已從天真可愛(ài)的幼稚兒,成長(zhǎng)為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛(ài),多了幾分成熟的味道。

成長(zhǎng)中我們難免會(huì)有些酸甜苦辣。這樣的人生才會(huì)有滋有味。

甜。你還記得你剛?cè)氤踔械那榫皢?對(duì)這里一切感到好奇,對(duì)自己的未來(lái)充滿憧憬。還記得那次我們?nèi)ラZ寺嗎?那五天,我們獨(dú)立生活,沒(méi)有作業(yè)的羈絆,沒(méi)有老師的束縛,開(kāi)心嗎?在那里我們學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的。受益匪淺啊!這就是我們成長(zhǎng)中的甜。

苦。吃得苦中苦,方為人上人。這是語(yǔ)文老師給我們上的第一堂語(yǔ)文課,于是,我們學(xué)會(huì)了吃苦,學(xué)會(huì)了忍耐,記得那次拔河比賽么?我們班哭的,哦不,是感動(dòng)的,全都哭了,輸,可怕么?不就是拔河比賽嗎?我們努力了,就成功了。那一次,我知道我們?nèi)嗍沁@么的團(tuán)結(jié),這么的在乎榮譽(yù)。我努力了,我成功了。

辣。己所不欲,勿施于人,這是我們從班主任身上學(xué)到的,自己都不愿意做的事,為什么還要欲加給別人呢?您也不愿意占我們的自習(xí),我們也不想您占,那咱們又何必強(qiáng)求,在再占自習(xí)呢?與其我們火氣沖天的上一節(jié)數(shù)學(xué)課,不如咱心平氣和的上一節(jié)自習(xí)哈。

酸。時(shí)間似飛箭,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,三年同窗好友,今日要各奔東西。是否還記得昔日的我們,我們一起瘋,一起二?朋友你要哭,請(qǐng)讓眼淚化作動(dòng)力,再過(guò)二十年我們來(lái)相會(huì)。用勤奮來(lái)為我們的相遇做準(zhǔn)備吧!

成長(zhǎng)就是五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全這或許就是我們成長(zhǎng)的代價(jià)吧!

感悟成長(zhǎng),我們丟失的太多太多了,珍惜現(xiàn)在所擁有的。前進(jìn)吧!燃燒吧,青春!

成長(zhǎng)感悟的議論段篇十

雄鷹之所以能在高空自由翱翔,是因?yàn)樗幸浑p健壯的翅膀;大海之所以能激流浩蕩,永不停息,是因?yàn)樗畜@濤拍浪的神奇力量;毛毛蟲(chóng)之所以破蛹成蝶,是因?yàn)樗赂业剡x擇了突破。

“我想表演一個(gè)魔術(shù)?!薄袄蠋煟視?huì)跳街舞,我來(lái)跳街舞?!薄敖矣中庐?huà)了一幅畫(huà),我參加書(shū)畫(huà)展示”。藝術(shù)節(jié)快要到了,同學(xué)們都在踴躍的報(bào)名。

最近聽(tīng)了梁靜茹的勇氣,那聲音撥動(dòng)了我的心弦,我也想報(bào)名,我也想把那美妙的歌聲唱給大家聽(tīng)。

成長(zhǎng)感悟的議論段篇十一

當(dāng)我們回到最初的原點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)始終有一兩個(gè)地方一直不變,而回憶總被這一兩個(gè)地方勾起最深的記憶?;蛟S很多東西都會(huì)變,但也有也有不會(huì)變的東西。我總是覺(jué)得你變了,他又變了,唯有我自己始終沒(méi)有變過(guò),但其實(shí)我才是那個(gè)變了的人。也許人的一生本來(lái)就是在這樣一個(gè)不斷漸變的過(guò)程中成長(zhǎng)的,這中間或許有改變。當(dāng)你變得不是你了,而你又還是你自己,在這樣一個(gè)自相矛盾的中合下,取那個(gè)最真實(shí)的你,那就是成長(zhǎng)。只是我們都沒(méi)有很好的意識(shí)到罷了!

從小我們都會(huì)犯下這樣或那樣的錯(cuò),而我們也總在未來(lái)的時(shí)間里懺悔自己過(guò)去犯下的錯(cuò)。因?yàn)槲覀儚奈匆庾R(shí)到就是有了一份這樣的悔意讓我們?cè)谖磥?lái)的人生路上少走了很多彎路,這也是我們一個(gè)從不懂到懂的過(guò)程。

“什么是生活中的成長(zhǎng)”也只有很多很多的無(wú)奈和痛苦堆積起來(lái)的生活才是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,而有一天當(dāng)你真正的明白的時(shí)候,我相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)你創(chuàng)造了屬于你自己的奇跡。

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成長(zhǎng)感悟的議論段篇十二

成長(zhǎng),兩個(gè)字,飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心,哭泣,快樂(lè),驕傲,懊悔,并且讓你懂得,改變的事情。

而我對(duì)于成長(zhǎng),多多少少都有一些經(jīng)歷,讓我想起來(lái)最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。

那天,李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節(jié)目的少先隊(duì)員,我問(wèn)老師:“唱歌算是表演才藝嗎”“當(dāng)然?!崩蠋熣f(shuō)。當(dāng)時(shí),我很想報(bào)名,但我沒(méi)有勇氣怕大家討厭,不認(rèn)可我的歌聲。正當(dāng)我打算放棄這次機(jī)會(huì)時(shí),我就想起了每次生態(tài)表演會(huì)上讓我無(wú)比羨慕和妒忌,能在臺(tái)上唱歌的人。我便心里想:我不是沒(méi)有條件,聲音方面也不比她們差,為什么不報(bào)名呢?于是我就鼓起勇氣報(bào)名,最后老師同意了讓我參加這次活動(dòng),雖然去敬老院表演得不是很順利,但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪!我為我邁出勇氣的第一步因此而自信!

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