體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

最新文化潤(rùn)疆心得體會(huì)研討發(fā)言及感悟一

黨的作風(fēng)，是反映一個(gè)黨的特征和品格的整體精神風(fēng)貌，它是全黨包括黨的各級(jí)組織和黨員在實(shí)踐過(guò)程中形成的，具有一定的穩(wěn)定性。黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。因此，我們黨在革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，始終高度重視并切實(shí)加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)，并不斷注入新的時(shí)代內(nèi)容。

我黨作風(fēng)建設(shè)的歷史脈絡(luò)：

民主革命時(shí)期，形成了三大優(yōu)良作風(fēng)，即理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)。這三大作風(fēng)，反映了我黨對(duì)待馬克思主義、對(duì)待人民群眾和對(duì)待同志的正確態(tài)度，成為黨的建設(shè)進(jìn)程中一筆寶貴的財(cái)富。

新中國(guó)建立前夕，毛澤東同志向全黨提出兩個(gè)務(wù)必：即“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng);“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。兩個(gè)“務(wù)必”的優(yōu)良作風(fēng)使全黨在偉大的勝利面前保持了清醒的頭腦，為我們黨執(zhí)政提供了作風(fēng)上的保證。

改革開放后，面對(duì)改革開放以來(lái)以權(quán)謀私等腐敗現(xiàn)象滋長(zhǎng)的情況，以鄧小平同志為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體，鮮明地提出了“執(zhí)政黨的黨風(fēng)問(wèn)題關(guān)系黨的生死存亡”的重要論斷，有力地維護(hù)了改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，開創(chuàng)了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。

進(jìn)入新世紀(jì)以后，以江澤民同志為核心的黨中央要求黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要用“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”規(guī)范自己的言行，改造思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)?！鞍藗€(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”具體內(nèi)容是:堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，反對(duì)因循守舊、不思進(jìn)取;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對(duì)照抄照搬、本本主義;堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，反對(duì)形式主義、官僚主義;堅(jiān)持民主集中制，反對(duì)獨(dú)斷專行、軟弱渙散;堅(jiān)持黨的紀(jì)律，反對(duì)自由主義;堅(jiān)持艱苦奮斗，反對(duì)享樂(lè)主義;堅(jiān)持清正廉潔，反對(duì)以權(quán)謀私;堅(jiān)持任人唯賢，反對(duì)用人上的不正之風(fēng)。

十七大召開前，胡錦濤在中央紀(jì)委第七次全會(huì)上對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出，要大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好作風(fēng)，這就是：要勤奮好學(xué)，學(xué)以致用;要心系群眾，服務(wù)人民;要真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效;要艱苦奮斗，勤儉節(jié)約;要顧全大局，令行禁止;要發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)共事;要秉公用權(quán)，廉潔從政;要生活正派，情趣健康。這八個(gè)方面具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性，既是加強(qiáng)新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容，也是進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好轉(zhuǎn)的鮮明標(biāo)志。重視作風(fēng)建設(shè)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，后，中央政治局提出加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的“八項(xiàng)規(guī)定”，為全黨樹立了“一面旗幟”，中央政治局制定加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的“八項(xiàng)規(guī)定”，就是要告誡領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)決不只是個(gè)人思想道德層面的小節(jié)問(wèn)題，而是重大的黨性問(wèn)題;決不是小是小非問(wèn)題，而是大是大非問(wèn)題;決不是非原則問(wèn)題，而是重大的政治原則問(wèn)題，必須進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、危機(jī)感和緊迫感，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

綜觀黨的作風(fēng)建設(shè)的歷史進(jìn)程，我們深刻地感到，黨始終把思想作風(fēng)建設(shè)視為黨的生命放在首位，努力探索不同歷史時(shí)期加強(qiáng)黨的作風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)的新思路、新途徑，不斷豐富黨的作風(fēng)建設(shè)的深刻內(nèi)涵并努力實(shí)踐,從而確保了黨的先進(jìn)性，增強(qiáng)了黨的凝聚力和號(hào)召力，保證了革命、建設(shè)和改革的成功。

“政治路線確立之后,干部就是決定的因素”。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國(guó)家的骨干力量，是廣大黨員和人民群眾的帶頭人，干部的作風(fēng)如何，對(duì)黨和人民事業(yè)的發(fā)展有著極其重要的影響，關(guān)系著黨的凝聚力和號(hào)召力，反映著黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平。習(xí)近平總書記在中紀(jì)委十八屆二次全會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào)，工作作風(fēng)上的問(wèn)題絕對(duì)不是小事，如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣，任其發(fā)展下去，就會(huì)像一座無(wú)形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量。抓改進(jìn)工作作風(fēng)，各項(xiàng)工作都很重要，但最根本的是要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。改進(jìn)工作作風(fēng)的任務(wù)非常繁重，八項(xiàng)規(guī)定是一個(gè)切入口和動(dòng)員令。八項(xiàng)規(guī)定既不是最高標(biāo)準(zhǔn)，更不是最終目的，只是我們改進(jìn)作風(fēng)的第一步，是我們作為共產(chǎn)黨人應(yīng)該做到的基本要求?！吧平?，先禁其身而后人。”各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，說(shuō)到的就要做到，承諾的就要兌現(xiàn)。要堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)，堅(jiān)決反對(duì)講排場(chǎng)比闊氣，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。各地區(qū)各部門要不折不扣執(zhí)行改進(jìn)工作作風(fēng)相關(guān)規(guī)定，把要求落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)之中。作風(fēng)是否確實(shí)好轉(zhuǎn)，要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)。要廣泛聽取群眾意見和建議，自覺接受群眾評(píng)議和社會(huì)監(jiān)督。群眾不滿意的地方就要及時(shí)整改。中央紀(jì)委、監(jiān)察部和各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要加大檢查監(jiān)督力度，執(zhí)好紀(jì)、問(wèn)好責(zé)、把好關(guān)。要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成，防止虎頭蛇尾，讓全黨全體人民來(lái)監(jiān)督，讓人民群眾不斷看到實(shí)實(shí)在在的成效和變化。

作風(fēng)看似無(wú)形，實(shí)際上又無(wú)處不在。

良好的干部作風(fēng)，是一種看不見的戰(zhàn)斗力。電視連續(xù)劇《亮劍》的男主人公李云龍，把一支部隊(duì)作風(fēng)的鑄造和形成，歸結(jié)為這支部隊(duì)組建時(shí)主官的性格。對(duì)一個(gè)單位、一個(gè)部門、一個(gè)政黨來(lái)說(shuō)，同樣如此。領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力所在之處，往往會(huì)成為所有人仿效的榜樣，成為一種精神、一種風(fēng)氣、一種影響力、凝聚力和號(hào)召力，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。

良好的干部作風(fēng)，有一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的滲透力。這種力量在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)中表現(xiàn)得尤為明顯。民主革命時(shí)期，我們戰(zhàn)士大都是穿上軍裝的農(nóng)民，難免留有一些農(nóng)民的缺點(diǎn)，但往往只經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的軍旅生活，便很快讓人刮目相看。因?yàn)?，軍?duì)干部的良好作風(fēng)對(duì)每個(gè)新成員都有極強(qiáng)的感染力和穿透力，農(nóng)民置身在這樣一個(gè)環(huán)境、一個(gè)人群中，都會(huì)變得高尚起來(lái)，純粹起來(lái)，勇敢起來(lái)，都敢于在槍林彈雨中搏殺。

良好的干部作風(fēng)，一向是人民群眾的期盼。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，人民群眾在很大程度上就是從黨的干部身上認(rèn)識(shí)我們黨，決定跟黨走的。而在價(jià)值觀多元化、生存方式多樣化的今天，人們也仍然企盼和希望作為執(zhí)政黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠始終保留戰(zhàn)爭(zhēng)年代所形成的那些優(yōu)良作風(fēng)，保持和人民群眾的血肉聯(lián)系，永遠(yuǎn)同人民群眾心連心。

良好的干部作風(fēng)，更是一種時(shí)代的召喚。新世紀(jì)新時(shí)期，我們的黨風(fēng)建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)，在絕大多數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中，也形成了包括重視學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政愛民等很多富有時(shí)代特點(diǎn)的良好作風(fēng)。沒(méi)有這樣一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，我們?cè)诟母?、建設(shè)和發(fā)展上取得的舉世公認(rèn)的巨大成就，是不可想像的。

但也不可否認(rèn)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的大環(huán)境下，由于受到一些消極腐朽思想及不良生活方式的沖擊和影響，一些黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面也出現(xiàn)了一些群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。主要表現(xiàn)為不思進(jìn)取、漠視群眾、獨(dú)斷專行、以權(quán)謀私、貪圖享受、驕奢淫逸等等。這些問(wèn)題雖然發(fā)生在少數(shù)干部身上，但嚴(yán)重干擾了科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)，破壞了黨的路線方針政策的有效執(zhí)行，損壞了黨在人民群眾中的形象，其消極影響是不可低估的。

因此，全面加強(qiáng)新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，是我們黨完成肩負(fù)的歷史使命的重要保證，是全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，也是做好新形勢(shì)下反腐倡廉工作的必然要求。

“弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，建設(shè)廉潔機(jī)關(guān)”需要紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)提供紀(jì)律保障，而作為服務(wù)型政府的窗口單位，更加需要加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)，因此，我們必須以江澤民同志的“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作搞好黨風(fēng)建設(shè)，抓好服務(wù)企業(yè)、優(yōu)化環(huán)境工作，為我區(qū)建設(shè)“三個(gè)蓮湖”提供一個(gè)高效、廉潔的政務(wù)環(huán)境。為此，黨員干部在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)上要作出表率，在學(xué)習(xí)、服務(wù)、務(wù)實(shí)、節(jié)儉、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、廉潔、情趣上爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)。具體來(lái)說(shuō)：

1、要帶頭學(xué)習(xí)政治理論，在深度和廣度上爭(zhēng)先。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉。黨員干部要把學(xué)習(xí)政治理論作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種立身之本，要通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確權(quán)力觀、地位觀、利益觀，并以此為基礎(chǔ)樹立正確的職業(yè)觀、道德觀。堅(jiān)持在服務(wù)工作中忠實(shí)履職，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，經(jīng)常反省自己的言行，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，切實(shí)踐行社會(huì)主義榮辱觀，自覺抵制各種腐朽思想和文化的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

2、要以人民群眾利益為重，在服務(wù)上爭(zhēng)優(yōu)。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心問(wèn)題是要保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們無(wú)論什么時(shí)候，只要我們緊緊地依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，聽取群眾的呼聲，代表群眾的利益，我們的事業(yè)就會(huì)得到群眾的擁護(hù)和支持。建設(shè)高效、廉潔的政務(wù)環(huán)境，抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)、便捷的服務(wù)，一切以人民群眾的利益為重，這是黨和人民群眾的血肉聯(lián)系在效能機(jī)構(gòu)的具體表現(xiàn)。作為一名黨員、一名干部，理應(yīng)在服務(wù)工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹立群眾利益無(wú)小事的觀念，想群眾之所想、急群眾之所急、做群眾之所盼，積極為群眾排憂解難，與群眾建立和諧關(guān)系。

3、要自覺提高工作本領(lǐng)，在務(wù)實(shí)上爭(zhēng)優(yōu)。服務(wù)企業(yè)，優(yōu)化環(huán)境，需要真才實(shí)學(xué)。因此，黨員干部要多學(xué)習(xí)、少應(yīng)酬，不斷豐富自己、提高自己，不能滿足現(xiàn)狀，固步自封，不能得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，要潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握服務(wù)本領(lǐng)，為群眾多辦實(shí)事、辦好實(shí)事，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)取信于民。

4、要繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在節(jié)儉上爭(zhēng)先。改革開放以來(lái)，人民的生活顯著改善，但物質(zhì)財(cái)富遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到極大的豐富，全國(guó)還有2000多萬(wàn)群眾沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題。因此，黨員干部在工作的資源使用上不可大手大腳，生活上不可貪圖享受。要堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到為集體節(jié)約每一度電、每一滴水，“一個(gè)銅板掰成兩半化”，把有限的資金和資源用在刀刃上。

5、要做到顧全大局、令行禁止，在守紀(jì)上爭(zhēng)先。我們黨的宗旨和黨的先進(jìn)性，要求黨的每一個(gè)成員尤其是每一位黨員干部，必須成為遵守黨的紀(jì)律的模范，成為維護(hù)全局利益、整體利益的模范。因此，黨員干部要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，自覺維護(hù)中央權(quán)威，為了全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，要勇于犧牲一些局部、眼前和個(gè)人利益。

6、要堅(jiān)持民主集中制，在維護(hù)團(tuán)結(jié)上爭(zhēng)先。民主集中制是我們黨最重要的組織紀(jì)律和政治紀(jì)律。一個(gè)班子、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有充分發(fā)揚(yáng)民主，才能更好地團(tuán)結(jié)共事、密切配合、相互支持。黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要強(qiáng)化民主團(tuán)結(jié)意識(shí)，要有寬廣胸懷，要有容人之度，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，不搞無(wú)原則的糾紛，要善于共事,傾聽各方面的意見,吸納忠言,要善于調(diào)動(dòng)大家的積極性，發(fā)揮整體合力，在團(tuán)結(jié)中干事，在干事中團(tuán)結(jié)。

7、要講操守、重品行，在生活情趣上爭(zhēng)優(yōu)。黨員干部要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，保持健康的生活情趣，從小事、小節(jié)、小處著手，講操守，重品行，防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴，明辨是非，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和革命氣節(jié)。要注意凈化自己的社交圈，堅(jiān)持擇善交友，對(duì)那些懷著個(gè)人目的來(lái)拉拉扯扯的人要保持高度警覺。堅(jiān)決抵制不健康的生活方式，自覺抵制不健康的娛樂(lè)活動(dòng)和可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的活動(dòng)。

加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作，既要立言，更要立行。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，自覺遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，廉潔自律，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，不斷把干部的作風(fēng)建設(shè)引向深入，為鍛造一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬的效能隊(duì)伍而努力奮斗!

最新文化潤(rùn)疆心得體會(huì)研討發(fā)言及感悟二

雖然我的老家在外省，但我出生在溫州，并在這里讀書，所以我發(fā)現(xiàn)這里有很多對(duì)我來(lái)說(shuō)全新的事物。如我家就有一個(gè)彌勒佛雕塑，它神態(tài)動(dòng)人、栩栩如生，每一個(gè)細(xì)節(jié)甚至袖口間細(xì)小的褶皺都有體現(xiàn)。家里的長(zhǎng)輩說(shuō)那是黃楊木雕，十分珍貴，這勾起了我的好奇心。

于是我查看了相關(guān)資料，原來(lái)黃楊木雕來(lái)自溫州樂(lè)清市，是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。資料里說(shuō)，相傳黃楊木雕首先由清末一名叫做葉承榮的放牛娃發(fā)現(xiàn)。他在廟里跟著一位老人學(xué)習(xí)圓塑、泥塑、上彩、貼金、浮雕等技藝。機(jī)緣巧合之下，他發(fā)現(xiàn)黃楊木是雕刻的上等材料，也因此，民間藝術(shù)黃楊木雕就這樣誕生了。

通過(guò)查閱黃楊木雕，我對(duì)原材料黃楊也有了一定的了解。黃楊質(zhì)地堅(jiān)韌，紋理細(xì)膩，表面色澤如同象牙一般，古樸內(nèi)涵，還會(huì)隨著年代的久遠(yuǎn)而不斷加深，因此通常被用來(lái)雕刻，但由于其生長(zhǎng)緩慢，很少有作為大件的家具存在。

我很喜歡黃楊木雕，不僅僅因?yàn)樗鼉?yōu)雅美觀，更重要的是，它是中華民族不可缺失的優(yōu)秀工藝。黃楊木雕蘊(yùn)藏著雕刻大師們的智慧與技巧，代表了溫州人民長(zhǎng)久以來(lái)的精神財(cái)富，為溫州創(chuàng)造歷史文化名城添上濃重的一筆!

文化就是因?yàn)橛辛藲v史的沉淀才顯得彌足珍貴，可歷史的洪流也總悄然將文化席卷而去。如今，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)遭遇失傳的危險(xiǎn)，黃楊木雕，困境重重。工藝復(fù)雜，材料缺失，技術(shù)不佳，種種問(wèn)題都擺在了大家的眼前。為了了解黃楊木雕的現(xiàn)狀，我還特意去了好幾家木質(zhì)裝飾店詢問(wèn)，黃楊木雕裝飾物價(jià)格昂貴且稀有，店家為了盈利也不愿意去購(gòu)進(jìn)?？梢婞S楊木雕迫切需要上到政府、下到百姓的重視，它每一道工序的精細(xì)較之其他雕刻類藝術(shù)作品都是不可同語(yǔ)的，也是因?yàn)檫@樣的復(fù)雜和精細(xì)，更值得去保護(hù)。但是又不只是黃楊木雕，它更像是個(gè)縮影和代表，折射出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的窘境。在這個(gè)人人追尋中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代，當(dāng)然少不了溫州夢(mèng)，而這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為歷史書寫了不朽的篇章，它們的傳承與發(fā)揚(yáng)必將是溫州夢(mèng)不可或缺的一部分!

非遺面臨的眾多問(wèn)題并非不能解決，我愿意為黃楊木雕獻(xiàn)出自己的綿薄之力，更愿意為非遺文化做力所能及之事。保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是千萬(wàn)華夏兒女的責(zé)任，倘若每人心中都有一個(gè)不可磨滅的非遺夢(mèng)，那么華夏五千年的文化結(jié)晶必將越過(guò)時(shí)間的阻攔而長(zhǎng)存!

非遺夢(mèng)，我的夢(mèng)!

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”，或許，那古老的鐵血丹心的生活早已駕著歷史的戰(zhàn)車悄悄逝去，但是，負(fù)載其上的中華民族燦爛而輝煌的傳統(tǒng)文化，是否也一去不復(fù)返?

春花秋謝，雁陣南移。華夏民族從歷史的硝煙中一路走過(guò)來(lái)，她徘徊于“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古長(zhǎng)城前，縱橫于大唐盛世的舞榭歌臺(tái)之上?？杀氖乔鼗春拥乃?，北方大漠的鐵騎太硬，晚清末朝的統(tǒng)治者太軟弱，西方侵略者的槍炮太利，風(fēng)風(fēng)雨雨，凄凄慘慘戚戚的近代民族史化為無(wú)數(shù)仁人志士的花冢，懷抱傳統(tǒng)經(jīng)典，胸懷文化末節(jié)而含恨長(zhǎng)眠!

時(shí)至今日，遠(yuǎn)去了刀光劍影，逝去了血雨腥風(fēng)，安詳?shù)奶绞⑹浪坪跻渤蔀閭鹘y(tǒng)文化的守墓者與送終人。先不說(shuō)麥當(dāng)勞文化在神州達(dá)地泛濫成災(zāi)，法蘭西的名貴香水迷失了多少青春年華，英吉利的流行樂(lè)瘋狂席卷樂(lè)壇，還有日本的動(dòng)漫腐化我們的青少年，單是那情人節(jié)朦朧的月亮，也比七夕的動(dòng)人故事更煽情，比中秋的團(tuán)圓之月更美麗。

難道，蘊(yùn)育了五千年的傳統(tǒng)文化已行將就木，奄奄一息?如果是那樣，在傳統(tǒng)文化被遺忘西化之日，也是華夏民族滅亡之時(shí)。這并不是聳人聽聞，一個(gè)民族的立足根本便是他們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這是深深融于我們每個(gè)人血液中的精髓，是民族興旺國(guó)家富強(qiáng)的不竭動(dòng)力。

欣喜的是，近年來(lái)掀起的國(guó)學(xué)熱，古典文化研究熱讓我們看到了希望，沉淪于歷史長(zhǎng)河深處的文化經(jīng)典開始浮現(xiàn)于人們面前。于丹的論語(yǔ)“心得”，將孔子的思想精華用美麗易碎的語(yǔ)言編織成現(xiàn)代人心靈的搖籃;易中天以幽默調(diào)侃的話語(yǔ)演繹了一部部超現(xiàn)代的《史記》、《三國(guó)》……片片感人，劇劇精彩。且不說(shuō)功利主義的解說(shuō)違背了嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研究，但究其對(duì)傳統(tǒng)文化傳播的貢獻(xiàn)卻是難以估量的。

孔子不是于丹一個(gè)人的圣人，而是我們每個(gè)人心靈的守望者;“三國(guó)”也不是易中天一個(gè)人的獨(dú)角戲，而是我們每個(gè)華夏兒女心馳神往的美麗傳說(shuō)。傳統(tǒng)文化的迷失與復(fù)活，將見證我們古老民族的崛起與復(fù)興。

“盛世歌者蕭條人，悵望千秋一掬淚”，讓我們守望心靈的文化凈土，駕起歷史的罡風(fēng)，仰天長(zhǎng)嘯，看巨龍騰飛!

沒(méi)有月的夜晚，李白是孤獨(dú)的，因?yàn)樗麤](méi)有了《月下獨(dú)酌》的灑脫;沒(méi)有月的夜晚，蘇軾是愁苦的，因?yàn)樗麤](méi)有了抒發(fā)對(duì)亡妻懷念之情的載體;沒(méi)有月，中國(guó)古代文人都是死寂的，千百年前的文化全化為泡影;沒(méi)有月，中國(guó)是迷惘的，是高高夫妻的樓閣，沒(méi)了根基。

月是中華文化的魂，而如今的夜晚已沒(méi)有了“月”，中華文化又將何去何從，中秋之夜，明月半墻，此等美景已沒(méi)有多少人去關(guān)注了，十五的月亮即使再大再圓，也勾不起游子思家的心?！巴聭讶耍娫扑加选币殉膳f談，因?yàn)楝F(xiàn)代已無(wú)需“思念”。寄去一張照片，打一次電話，上次網(wǎng)見見面，比望月望云簡(jiǎn)捷迅速得多。看來(lái)“月”確實(shí)沒(méi)了用途，中華文化沒(méi)有了用武之地，現(xiàn)實(shí)社會(huì)忘記“月”的人也越來(lái)越多了。

然而我獨(dú)愛月，有月的夜晚，我才敢夜行，有“月”的人生，我才感覺有了歸宿。

李白的“少年不識(shí)月，呼作白玉盤”勾起我對(duì)幼時(shí)的懷念，對(duì)天真幼稚的向往;而“床前明月光，疑是地上霜”則是打發(fā)無(wú)眠之夜的良藥，是人由幼稚走向成熟的一道坎，是人真正走向人生境界的開始。遙想東坡當(dāng)年，獨(dú)自一人，觀“缺月掛疏桐”，聽“漏斷人初靜”，與“孤鴻”為伴，與“缺月”為伴，是多么美妙的境界啊。而如今，夜幕雖已降臨，卻沒(méi)了人靜之夜，雖有缺月掛樹梢，卻沒(méi)了鳥的痕跡。此景不僅不能打發(fā)愁苦，反會(huì)使人更加抑郁愁困，真羨慕蘇軾的月。在蘇軾人生的低谷，遙望到一輪明月，才使他釋然身輕，由庸俗走向?yàn)⒚摚尚鷩套呦蛴撵o。懷念蘇軾的月，是“千里共嬋娟”的兄弟之月;思念蘇軾的月，是“明月夜，短松崗”的真情之月;渴望蘇軾的月，是“缺月”的人生之月。最無(wú)法忘記的是“三五之夜，明月半墻”，總有一種無(wú)法言喻的向往。似月光下的一張網(wǎng)，只要在有月的夜晚，我就無(wú)處可逃，月已無(wú)法走出我的心底，我也無(wú)法走出月的輝光。

沒(méi)有月的夜晚，我是孤獨(dú)的，沒(méi)有人能夠捕獲我心靈的愁苦，沒(méi)有“月”的夜晚，我的一生是黑暗的，太陽(yáng)的光永遠(yuǎn)撕不開孤寂的夜幕。我需要有月的夜晚，中國(guó)更需要一輪“明月”照徹前方的道路。

重慶山清水秀，有著許多風(fēng)景名勝。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)チ酥貞c人引以為傲的大足石刻。

我們來(lái)到大足石刻風(fēng)景點(diǎn)，整頓集合后，工作人員便給我們每個(gè)人發(fā)了一套古色古香的漢服。穿上漢服，同學(xué)們各個(gè)都像古代漢人一般。第一站，我們前往孔廟。在走向孔廟的路上，我們聽到了悅耳動(dòng)聽的鳥鳴聲，聞到了濃郁的花香?？讖R是祭祀中國(guó)古代著名思想家、教育家孔子的祠廟，其建筑精致且具有特色。在老師的指導(dǎo)下，我們恭恭敬敬地叩拜了被稱為萬(wàn)世師表的孔子像，而后謝師恩，誦經(jīng)典，仿佛回到了古代私塾!

之后，我們參觀了大足石刻博物館。博物館建筑宏偉，里面收藏著價(jià)值連城的寶貴佛像，完整展現(xiàn)了佛教由西向東逐漸發(fā)展的過(guò)程。每尊佛像都栩栩如生，有的雙手合十，有的雙手舉過(guò)頭頂，有的面帶微笑儒雅大氣，有的眉毛上挑嚴(yán)肅凝重……老師告訴我們，佛教傳入中國(guó)之后，很好地融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化，也成為了我們中國(guó)人重要的宗教文化之一。

隨后，我們進(jìn)行了別致的女紅課程體驗(yàn)。女紅，是縫紉的古代稱呼。針、線、紡織、縫紉，對(duì)于00后的我們來(lái)說(shuō)，那是非常陌生的詞匯，而且鮮有體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。每個(gè)同學(xué)都興奮不已，躍躍欲試?？赐旯ぷ魅藛T一絲不茍地演示后，我們開始親自實(shí)踐了。我拿起針，小心翼翼地一針一線地縫著。不一會(huì)兒，線就不聽使喚了，全部從針眼滑落了。我拿起線，對(duì)準(zhǔn)針眼，可就是穿不過(guò)去啊，我急得滿頭是汗，最后還是在工作人員的幫助下才把線穿了過(guò)去。經(jīng)過(guò)大約半個(gè)小時(shí)的穿針引線，一個(gè)展翅欲飛的蝴蝶便“誕生”了。在一針一線的女紅中，我體會(huì)到了古人的智慧和傳統(tǒng)文化的魅力。

經(jīng)過(guò)一天傳統(tǒng)文化的洗禮，讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的了解，產(chǎn)生了濃厚的興趣。我下定決心要更多地學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，更好地弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

最新文化潤(rùn)疆心得體會(huì)研討發(fā)言及感悟三

1、周密策劃，科學(xué)管理，忠于設(shè)計(jì)，精心施工。

2、百年大計(jì)，質(zhì)量第一。

3、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，齊心協(xié)力干事業(yè)。

4、誠(chéng)信為本，創(chuàng)新為魂。

5、增強(qiáng)法制觀念，確保安全生產(chǎn)。

6、追求卓越質(zhì)量，創(chuàng)造世界名牌。

7、安全第一，預(yù)防為主。

8、安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。

9、衷心感謝社會(huì)各界對(duì)電建事業(yè)的理解、關(guān)心和支持!

11、人人守規(guī)章，個(gè)個(gè)保平安!

12、克服困難，精心施工，優(yōu)質(zhì)、安全、準(zhǔn)點(diǎn)完成工程建設(shè)任務(wù)!

13、事故不難防，重在守規(guī)章!

14、給我一次機(jī)遇，還你一個(gè)奇跡。

15、質(zhì)量贏得顧客，信譽(yù)創(chuàng)造效益。

16、消滅習(xí)慣性違章作業(yè)，牢固樹立安全第一的思想!

17、嚴(yán)格工藝紀(jì)律，確保工程優(yōu)質(zhì)!

18、重回舊戰(zhàn)場(chǎng)，再度創(chuàng)輝煌!(平圩工程)

19、樹立“下道工序就是用戶”的思想，講求職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任!

21、你投入了心血、汗水、智慧，工程回報(bào)你安全、優(yōu)質(zhì)、效益!

22、講職業(yè)道德，愛本職工作，樹企業(yè)形象!

23、帶出一流的隊(duì)伍，創(chuàng)出一流的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)一流的風(fēng)貌!

24、向質(zhì)量要市場(chǎng)，向管理要效益。

25、堅(jiān)持以質(zhì)取勝，提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

26、對(duì)工程負(fù)責(zé)，讓用戶滿意!

27、安全是企業(yè)的生命，質(zhì)量是效益的源泉。

28、請(qǐng)愛護(hù)生命，草的生命和您一樣重要;讓我們輕松地呼吸吧，我的美麗也將是您的美麗。

29、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，身體力行“三個(gè)代表”。

31、嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)，履行合同，工程優(yōu)質(zhì)，信譽(yù)至上。

32、人人愛崗敬業(yè)，公司興旺發(fā)達(dá)。

33、理直氣壯抓發(fā)展，旗幟鮮明反腐敗。

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最新文化潤(rùn)疆心得體會(huì)研討發(fā)言及感悟四

1.，然后知松柏之后凋也?！墩撜Z(yǔ)·子罕》

2.漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》

3.興亡，匹夫有責(zé)。——麥孟華《論中國(guó)之存亡決定于今日》

4.自侮，然后人侮之?！睹献印るx婁上》

5.雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！檻棾?/p>

6.有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷《報(bào)任安書》

7.前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[《詠史》

8.可奪帥也，匹夫不可奪志也?！墩撜Z(yǔ)·子罕》

9.為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z(yǔ)·為政》

10.破也，而不可奪堅(jiān);丹可破也，而不可奪赤?！秴问洗呵铩?/p>

11.用，和為貴?！墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》)

12.者有力，自勝者強(qiáng)?！独献印?/p>

13.于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌?；笇挕尔}鐵論·孝養(yǎng)》)

14.新，日日新，又日新?！抖Y記·大學(xué)》

15.不厭，誨人不倦?！墩撜Z(yǔ)·述而》

1.滅私，民其允懷?！渡袝ぶ芄佟?/p>

2.坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！墩撜Z(yǔ)·述而》

3.必知禮然后恭敬，恭敬然后尊讓?！豆茏印の遢o》

4.出芙蓉，天然去雕飾。——李白

5.不努力，老大徒傷悲?！獫h樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》

6.不改，是謂過(guò)矣。——《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》

7.而教?！蹲髠鳌ふ压辍?/p>

8.道，夕死可矣?！墩撜Z(yǔ)·里仁》

9.同心，其利斷金?！吨芤住は缔o上》

10.好者，下必有甚焉者矣?！睹献印る墓稀?/p>

11.不辱，知止不殆?！独献印?/p>

12.正，不令而行;其身不正，雖令不從?！墩撜Z(yǔ)·子路》)

13.千里目，更上一層樓?！踔疁o《登鸛雀樓》

14.入奢易，由奢入儉難?！抉R光《訓(xùn)儉示康》

15.可以興國(guó)，逸豫可以亡身?！缎挛宕贰ち婀賯餍颉?/p>

16.規(guī)矩，不能成方圓?！睹献印?/p>

17.，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也?！抖Y記·中庸》

18.生利，利以豐民?！秶?guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)》)

19.凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》

20.之堤，以螻蟻之穴潰?！俄n非子·喻老》

1.古者必有節(jié)于今，善言天者必有證于人。《荀子·性惡》

2.辭水，故能成其大;山不辭土石，故能成其高。——《管子》

3.強(qiáng)者智不達(dá)?！赌印ば奚怼?/p>

4.損，謙受益?！渡袝?/p>

5.者智，自知者明?！独献印?/p>

6.健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住では蟆?

7.友交，言而有信?！墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》)

8.乾乾，與時(shí)偕行。《周易·乾·文言》

9.者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！睹献印?/p>

10.不欲，勿施于人?！墩撜Z(yǔ)·顏淵》

11.于勤，荒于嬉?！n愈《進(jìn)學(xué)解》

12.國(guó)家，不求富貴。《禮記·儒行》

13.不足畏，祖宗不足法，人言不足恤?！端问贰ね醢彩袀鳌?/p>

14.不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！肚f子·魚父》

15.無(wú)諂，富而無(wú)驕?！墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》

16.之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂，人亦憂其憂?！拙右住恫吡帧?/p>

17.母，能竭其力。《論語(yǔ)·學(xué)而》

18.邇，不行不至;事雖小，不為不成?！盾髯印ば奚怼?

19.息以掩涕兮，哀民生之多艱。屈原《離騷》

20.必有勇，勇者不必有仁?！墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》

最新文化潤(rùn)疆心得體會(huì)研討發(fā)言及感悟五

一、企業(yè)文化：

1、企業(yè)是我的家庭，員工是我的家人;

2、我愛,我愛我的家;

3、為人處世:堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

二、工廠經(jīng)營(yíng)理念：

1、創(chuàng)新不止，自強(qiáng)不息;

2、精工細(xì)作，鑄就輝煌;

3、想你所想，強(qiáng)中自強(qiáng);

三、公司司訓(xùn)：

1、適者生存、創(chuàng)新發(fā)展

2、團(tuán)結(jié)拼博、艱苦奮斗

四、質(zhì)量方針：

1、堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)，滿足顧客需求;

2、確保質(zhì)量第一，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

五、企業(yè)精神：

1、團(tuán)結(jié)拼搏，開拓求實(shí);

2、滿足用戶，科技進(jìn)步。

六、企業(yè)文化精髓----競(jìng)?cè)。?/p>

1.人才：廣納賢才、公平競(jìng)爭(zhēng);

2.文化：博采眾長(zhǎng)、力求創(chuàng)新;

3.管理機(jī)制：加強(qiáng)考核、鼓勵(lì)優(yōu)秀、未尾淘汰;

4.技術(shù)與管理:學(xué)習(xí)培訓(xùn)、挖掘人才。

七、工廠運(yùn)行核心-----誠(chéng)信：

1.真誠(chéng)地對(duì)待:員工、上下級(jí) 、用戶 、社會(huì);

2.誠(chéng)實(shí)地進(jìn)行：匯報(bào)工作、討論問(wèn)題、處理用戶問(wèn)題;

3.誠(chéng)懇地開展：批評(píng)和自我批評(píng);

4.嚴(yán)格的遵守:工廠的規(guī)章制度、個(gè)人的工作職責(zé)、國(guó)家的法律法規(guī);

5.做事要三心：虛心、耐心、細(xì)心;

6.做人要四自：自我反省、自我調(diào)整、自我鞭策、自我控制;

7.營(yíng)銷上：重合同、守信譽(yù)、一諾千金;

8.生產(chǎn)中:保質(zhì)保量準(zhǔn)時(shí)交貨，一絲不茍;

9.服務(wù)時(shí)：顧客第一、熱情真誠(chéng)、一如既往;

10.員工中：誠(chéng)信在手中，自檢不放松。

八、公司九大規(guī)章：

1.一切行動(dòng)聽指揮

2.不煽動(dòng)組織罷工

3.不泄露公司機(jī)密

4.不貪w公司一元錢

5.不盜竊公司財(cái)物

6.不故意損壞公司設(shè)備

7.不打架

8.不違反安全章程操作

9.不干私活不玩游戲

最新文化潤(rùn)疆心得體會(huì)研討發(fā)言及感悟六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：

大家好!

首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、還有我們xx部的經(jīng)理給我們提供的這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。一直以來(lái)我都非常羨慕和佩服那些在臺(tái)上可以滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠、引經(jīng)據(jù)典、神態(tài)自如的人們，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓自己也站在臺(tái)前。當(dāng)我聽說(shuō)公司要舉辦這次活動(dòng)時(shí)，我猶豫過(guò)、膽怯過(guò)、也激動(dòng)過(guò)，但最終我勇敢的選擇，我要突破自己、我要提升自己，我要試一試，不管最后的結(jié)果怎樣，重要的是我敢走上講臺(tái)。

今天我演講的題目是：我們的責(zé)任心是企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!——企業(yè)在我心中

“企業(yè)的成長(zhǎng)離不開文化，文化是企業(yè)的精神，是企業(yè)的靈魂，更是企業(yè)與員工、客戶攜手共創(chuàng)成功的過(guò)程”。——我堅(jiān)守這一信條，我堅(jiān)信“企業(yè)文化，傳承永遠(yuǎn)，星星之火，可以燎原”歲月的流逝，生活的考驗(yàn)，工作的磨練，讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責(zé)任心。讓我們更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。家庭是我們心的歸屬，企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺(tái)。在進(jìn)入雅孜貢布的這兩個(gè)月的日子里，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)及各位主管讓我感覺到你們與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)，與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連的一系列舉措。公司開始了走向成熟、走到了今天碩果累累的輝煌;我是企業(yè)企劃部的一名策劃助理，從開始進(jìn)入這個(gè)部門的一無(wú)所知，經(jīng)過(guò)何經(jīng)理的指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓我學(xué)習(xí)到了很多以前在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，也深刻感受到企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的前進(jìn)步伐。我自豪我是雅孜貢布的一員，雖然我們企業(yè)才初出茅廬、小河才露尖尖角，但是我相信企業(yè)定能創(chuàng)造輝煌、書寫高端滋補(bǔ)品行業(yè)一個(gè)傳奇。感謝雅孜貢布商貿(mào)有限公司培養(yǎng)了我、鍛煉了我，給了我一個(gè)可以探索自身價(jià)值的事業(yè)平臺(tái)。還有我能參與企業(yè)以后這艘激流勇進(jìn)的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的行程，我更加會(huì)用努力工作，來(lái)贏得尊嚴(yán)和價(jià)值!

俗話說(shuō)“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”，你看那以博物館式風(fēng)格裝修設(shè)計(jì)的特色賣場(chǎng);你看那嚴(yán)謹(jǐn)又不失樂(lè)趣的綜合辦公區(qū);企業(yè)為我們?cè)炀土诉@么優(yōu)美的工作生活環(huán)境。再想一想企業(yè)輸導(dǎo)給我們的理念“學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的角度、注重培養(yǎng)年輕人”，催我們奮進(jìn)、趕我們超越，我們能不感激我們的企業(yè)!能不珍惜我們的工作!能不在乎我們的崗位嗎?!也許我們對(duì)目前的工作已沒(méi)有了激情，但既然我們選擇了這個(gè)崗位，就必須記住自己的責(zé)任和使命。既然非做不可，與其被別人推著去做，還不如自覺自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂(lè)趣，當(dāng)然，除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同，心態(tài)不同、結(jié)果不同，觀念可以改變命運(yùn)。每一個(gè)崗位就是一片充滿生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會(huì)收獲事業(yè)的春天!

在我的身邊有很多朋友沒(méi)有工作，找不到工作。所以我時(shí)常提醒自己“今天對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，明天就得努力去找工作”。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定是一個(gè)積極向上的人，他懂得珍惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個(gè)象太陽(yáng)一樣積極的人走到哪里哪里亮，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣。經(jīng)驗(yàn)是最好的老師，當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬(wàn)遍的做好，就是不平凡。我們做不了大路，何不做一條羊腸小道;不能成為太陽(yáng)，又何防當(dāng)一顆星星，成敗不在于大小，只在于你是否已經(jīng)竭盡所能。

有一句話是這樣說(shuō)的：“如果你存在，那么就不要讓自己可有可無(wú)的存在著”。對(duì)啊!我存在，我們存在，所以我們要讓我們的存在有價(jià)值——那就做好身邊的每一件事情，無(wú)論事情的多寡與巨細(xì)，讓我們的責(zé)任心無(wú)處不在!什么叫有能力?我認(rèn)為：有責(zé)任心就有能力，沒(méi)有責(zé)任心就沒(méi)有能力!

這么多年的學(xué)習(xí)和生活，豐富了我的社會(huì)閱歷，教會(huì)了我一些人情世故，讓我深深體驗(yàn)到責(zé)任心在工作學(xué)習(xí)生活中的份量。工作和家庭一樣，永遠(yuǎn)意味著責(zé)任，肩負(fù)起自己的責(zé)任是多么重要!因?yàn)樨?zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更卓越!只有承擔(dān)責(zé)任的生命，才叫真正的生命!

讓我們用一份責(zé)任心和一顆感恩的心，不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!把企業(yè)當(dāng)作我們的家，共同經(jīng)營(yíng)好這個(gè)大家庭吧!最后，祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)和所有員工身體健康、萬(wàn)事如意，也祝愿我們的“家”一帆風(fēng)順!越走越好!謝謝大家!

最新文化潤(rùn)疆心得體會(huì)研討發(fā)言及感悟七

一、指導(dǎo)思想

中華民族的歷史發(fā)展連綿五千年，積累了豐厚的精神財(cái)富，它是中華民族智慧的結(jié)晶，也是中華民族精神的體現(xiàn)，它的博大精深早已令世界折服。今天它仍在國(guó)家建設(shè)和社會(huì)生活中發(fā)揮作用，也為世界各國(guó)所借鑒，這是我們民族的光榮與驕傲，我們有責(zé)任和義務(wù)讓我國(guó)傳統(tǒng)文化更加發(fā)揚(yáng)光大。中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅是唐詩(shī)、宋詞和元曲，它還教給人們道德倫理、風(fēng)俗禮儀和修身、齊家、治國(guó)、平天下的道理。正是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教化著世世代代的炎黃子孫，鑄就了中華民族勤勞勇敢、樸實(shí)無(wú)華、明禮守信、自強(qiáng)不息的民族秉性。中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫(kù)，它也是取之不盡的思想寶藏。面對(duì)如此無(wú)價(jià)的民族瑰寶，我們沒(méi)有任何理由不充分發(fā)掘它來(lái)教化子孫，塑造新時(shí)代龍的傳人。

《國(guó)家時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，今后中小學(xué)各學(xué)科課程都要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，要重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和傳統(tǒng)經(jīng)典、技藝的傳承，要在有條件的小學(xué)開設(shè)書法、繪畫、武術(shù)等課程，以加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育。我校積極參與“傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)艾山二中，努力把艾山二中創(chuàng)建成為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的特色學(xué)校。把民族傳統(tǒng)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)校內(nèi)外專題教育和各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)利用各種社會(huì)教育資源，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，構(gòu)建和諧校園。

五千年悠久燦爛的中華文化，為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)，這凝聚著中華民族的智慧，展現(xiàn)著中華民族的精神。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園，可以幫助少年兒童了解博大精深的中華文明，振奮民族精神，讓孩子們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的滋養(yǎng)中，夯實(shí)思想道德基礎(chǔ)，形成道德行為規(guī)范，成為一名具有傳統(tǒng)根基的彬彬有禮的現(xiàn)代中國(guó)人。

作為教育者我們常常思考這樣一個(gè)問(wèn)題：教育究竟是為了什么?我看過(guò)一篇文章，一位納粹集中營(yíng)的幸存者，當(dāng)上了美國(guó)一所中學(xué)的校長(zhǎng)，每當(dāng)一位新教師來(lái)到學(xué)校，他就會(huì)交給那位教師一封信，信中寫道：“親愛的老師，我親眼看到人類不應(yīng)該見到的情景：毒氣室由學(xué)有專長(zhǎng)的工程師建造;兒童被學(xué)識(shí)淵博的醫(yī)生毒死;幼兒被訓(xùn)練有素的護(hù)士殺害?？吹竭@一切，我懷疑：教育究竟是為了什么?我的請(qǐng)求是：請(qǐng)你幫助學(xué)生成長(zhǎng)為有人性的人。只有使我們的孩子在成長(zhǎng)為有人性的人的情況下，讀寫算的能力才有價(jià)值?！苯逃哪康牟谎远鳎逃褪侨说撵`魂的教育，而非單純認(rèn)識(shí)的堆積

時(shí)下，我們的學(xué)校教育往往忽略了學(xué)生基本人格、基本道德、基本情感的養(yǎng)成，以致于有些學(xué)生對(duì)生命、對(duì)世事愈來(lái)愈冷淡、冷漠甚至冷酷。我們常常看到學(xué)生殺人、暴力、欺凌等等。一位日本教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話，我們要培養(yǎng)學(xué)生“面對(duì)一叢野菊花而怦然心動(dòng)的情懷”，否則也失去了人的生命價(jià)值?；诖?，我們經(jīng)過(guò)研究，決定開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。

為了加強(qiáng)小學(xué)生傳統(tǒng)文化教育，加強(qiáng)學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持以引導(dǎo)激勵(lì)為主、多方參與的原則，積極開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。我們以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，涵養(yǎng)人文情懷，提升人格境界”為宗旨，以“服務(wù)于全面實(shí)施素質(zhì)教育，服務(wù)于學(xué)生身心和諧健康發(fā)展”為目標(biāo);以“三項(xiàng)建設(shè)”為抓手即校本課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè);以抓好“四項(xiàng)教育”為載體：經(jīng)典詩(shī)文教育、傳統(tǒng)節(jié)日教育、文明禮儀教育和藝術(shù)文化教育，融學(xué)校教育、教學(xué)、管理于一體，真正讓“中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”。

從20__年始，幾年來(lái)，我校堅(jiān)持“立德樹人“的辦學(xué)理念，通過(guò)三條途徑來(lái)達(dá)成培養(yǎng)有德人的目標(biāo)。即通過(guò)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園，培養(yǎng)有德人;通過(guò)養(yǎng)成教育，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)有德人;通過(guò)讀書活動(dòng)，創(chuàng)建書香校園，培養(yǎng)有德人。幾年的堅(jiān)持成效顯著：校園環(huán)境優(yōu)雅，教師師德高尚，愛崗敬業(yè);學(xué)生文明向上，感恩善良，家長(zhǎng)滿意感謝，我們倍感欣慰。

我們的具體做法：

一、誦讀經(jīng)典詩(shī)文，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我校把經(jīng)典誦讀引進(jìn)校園，在全校范圍內(nèi)組織開展了一系列豐富多彩的誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)，著力提高學(xué)生的文學(xué)功底，陶冶學(xué)生的道德情操，改變學(xué)生的行為習(xí)慣，讓傳統(tǒng)文化真正走進(jìn)我們的校園，逐漸成為了我校的辦學(xué)特色。我們的做法是：

(一)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)持之以恒，并形成了自己的特色。

1.我校以中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，通過(guò)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)孩子的人文知識(shí)的積累，提升他們的思想道德水準(zhǔn)，同時(shí)在他們純潔的心靈中培植下了愛心、誠(chéng)心、孝心。通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》之后，他們懂得了“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽”，也懂得了“人而無(wú)信，不知其可也”，懂得了“君子莫大乎與人為善”。我校將古詩(shī)文經(jīng)典，全校普及誦讀。一二年級(jí)誦讀《弟子規(guī)》，三年級(jí)誦讀《千字文》，四年級(jí)誦讀《道德經(jīng)》，五年級(jí)誦讀《增廣賢文》，教材內(nèi)容是經(jīng)過(guò)老師們精心挑選的，打印成冊(cè)，人手一份，旨在提高學(xué)生的中華古典文學(xué)品味。

2.我校要求保證每天不少于15分鐘的誦讀時(shí)間，為此特安排每周一、三、五中午12：00—120：15的時(shí)間為經(jīng)典誦讀時(shí)間，班主任組織，政教處檢查，每周一例會(huì)公布檢查結(jié)果。

3.為了營(yíng)造一個(gè)更加和諧、濃厚的校園經(jīng)典誦讀氛圍，我們?cè)诿看未笮突顒?dòng)前都進(jìn)行全校誦讀，氣勢(shì)恢宏，震撼心靈。

4.堅(jiān)持開展德育常規(guī)系列活動(dòng)。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，合理安排并扎實(shí)開展學(xué)校德育系列活動(dòng)，形成德育培養(yǎng)體系。通過(guò)抓禮儀、促良好習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生言行舉止彬彬有禮良好風(fēng)氣，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學(xué)生的一言一行中得到充分的展現(xiàn)。

(二)重視校園文化建設(shè)和布置，創(chuàng)設(shè)經(jīng)典誦讀環(huán)境。

校園內(nèi)突出以“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”為特色的校園文化建設(shè)和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設(shè)。創(chuàng)設(shè)師生員工和諧向上，校園環(huán)境美麗宜人，于無(wú)聲處潤(rùn)童心的境界。

1.學(xué)校利用櫥窗、走廊、墻壁等空間和角落，或用印制的精美詩(shī)文圖畫，或用孩子們充滿靈性的“詩(shī)配畫”加以裝飾。

2.校園黑板報(bào)上，都刊出一些經(jīng)典詩(shī)文，并提供歷史背景材料和詩(shī)詞析義，供學(xué)生閱讀、賞析、評(píng)比、積累。

3、各教室環(huán)境布置要求體現(xiàn)班級(jí)特色，除了詩(shī)畫、詩(shī)文，每個(gè)班級(jí)都開辟詩(shī)園，內(nèi)容或是學(xué)生閱讀古詩(shī)文的活動(dòng)成果，或是古詩(shī)書法展、讀后感，或手抄報(bào)等。

(三)舉行經(jīng)典誦讀展示，促進(jìn)全體學(xué)生參與。

每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)開展一次經(jīng)典誦讀活動(dòng)匯報(bào)活動(dòng)，其中，不乏精彩的節(jié)目，如“經(jīng)典誦讀”展示會(huì)、古詩(shī)吟誦等。豐富的活動(dòng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生們誦讀的熱情，孩子的進(jìn)步使得他們的家長(zhǎng)對(duì)我校的誦讀活動(dòng)越來(lái)越支持。同時(shí)，在學(xué)校組織的主題活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的班級(jí)或?qū)W生個(gè)人，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，在一定程度上也激發(fā)了師生參與誦讀活動(dòng)的熱情。同學(xué)們天天讀，日日誦，久而久之，很多同學(xué)已經(jīng)不滿足于經(jīng)典誦讀里的內(nèi)容，開始有意識(shí)地?cái)U(kuò)大讀書面。從開始找相關(guān)的古詩(shī)文書籍，到其他各種文學(xué)書。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們的閱讀和理解水平不斷提高，濃郁的讀書氛圍彌漫了整個(gè)校園。

二、普及民族樂(lè)器，提升欣賞審美能力。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，幫助學(xué)生樹立正確人生觀，提升健康審美情趣，真正落實(shí)素質(zhì)教育，這是我們一直不懈努力追求的目標(biāo)。我們以美育為途徑，以器樂(lè)特色教育為突破口，開展學(xué)校教育的整體改革，適時(shí)調(diào)整學(xué)校教育的內(nèi)容、途徑、方法等因素及各層次的關(guān)系，構(gòu)建起以民族器樂(lè)教育為紐帶，融學(xué)校教育、教學(xué)、管理與一體，認(rèn)識(shí)民族器樂(lè)、學(xué)習(xí)民族器樂(lè)獨(dú)特的辦學(xué)特色。

明確目標(biāo)地位，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

1.全面開展橫笛、口琴、豎笛、葫蘆絲教學(xué)，普及民族音樂(lè)，讓全體學(xué)生、老師通過(guò)學(xué)習(xí)民族樂(lè)器了解中華民族的文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自豪感和愛國(guó)主義精神。

2.了解這些民族樂(lè)器發(fā)展歷史以及相關(guān)知識(shí)，掌握演奏橫笛、口琴、豎笛、葫蘆絲的一般技巧，能夠較為流暢地吹奏音樂(lè)課本中的樂(lè)曲。

3.在普及民族音樂(lè)的基礎(chǔ)上發(fā)展民族器樂(lè)教育，培養(yǎng)一批特長(zhǎng)學(xué)生與特殊器樂(lè)的特長(zhǎng)老師。

三、家校聯(lián)動(dòng)，促使學(xué)生品行健康發(fā)展。

對(duì)學(xué)生的教育，我們延伸到了家庭，我們開展了“自理能力大比拼”和“感恩我在行動(dòng)”活動(dòng)，要求學(xué)生在生活中踐行《弟子規(guī)》，在家中做力所能及的事情，并希望家長(zhǎng)給予配合，把學(xué)生自家的表現(xiàn)，錄成小視屏上傳到班主任，班主任上傳到學(xué)校政教群，學(xué)校根據(jù)各班上傳視頻的數(shù)量來(lái)評(píng)比。家長(zhǎng)高興了，學(xué)生轉(zhuǎn)變了，家校關(guān)系和諧了。

四、學(xué)校層面的大型活動(dòng)，形成良好的文化氛圍。

1. 每學(xué)期的大型活動(dòng)，都進(jìn)行全校誦讀《弟子規(guī)》，并在全校開展誦讀《弟子規(guī)》比賽活動(dòng)。背誦只是形式，但有了這個(gè)形式，才能有踐行。

2.每學(xué)期召開一次感恩教育大會(huì)，聘請(qǐng)全國(guó)著名的國(guó)學(xué)大師和本市的講師前來(lái)講座，效果令人震撼，場(chǎng)面感人，孩子們和家長(zhǎng)老師深受教育。

3.每學(xué)期一次的校園藝術(shù)節(jié)和書法、繪畫展，展示了學(xué)生的才藝，培養(yǎng)了情操，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到發(fā)展。

4.成立了愛心基金，師生捐款每年達(dá)到一萬(wàn)，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)走訪，確定資助學(xué)生，每學(xué)期捐助貧困學(xué)生16人，每人500元，使學(xué)生感到人間的溫暖和真情。

五、開展主題活動(dòng)月，把修身教育、立志教育、孝心教育、交友教育、尚勇教育、愛國(guó)教育、誠(chéng)信教育、勤儉教育依次做為每個(gè)月活動(dòng)的主題。

活動(dòng)中除按照政教處制定總體規(guī)劃外，各班要根據(jù)自己的實(shí)際，制定具體的活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，并報(bào)政教處，做為考核活動(dòng)落實(shí)情況的重要依據(jù)。

“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)讓我們嘗到了德育工作的點(diǎn)滴甘露。我們深知：育人工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程，需要循序漸進(jìn)、持之以恒。今后我校在“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)深入開展中，將不斷改進(jìn)工作，完善措施，將“立德樹人”推上一個(gè)新的臺(tái)階，以父母之心育人，辦人民滿意教育!

最新文化潤(rùn)疆心得體會(huì)研討發(fā)言及感悟八

做一名快樂(lè)的讀書人。

尊重文化權(quán)利，擔(dān)當(dāng)文化民生。

走！到文化中心學(xué)電腦去。

走！到文化中心去看書去。

周周有活動(dòng)，月月有主題，年年創(chuàng)品牌。

知識(shí)豐富人生，文化改變命運(yùn)。

爭(zhēng)做一流文化市民，共創(chuàng)一流文化來(lái)賓。

增強(qiáng)城鎮(zhèn)文化魅力，提升人民生活品質(zhì)。

閱讀豐富人生，知識(shí)改變命運(yùn)。

遇到困難怎么辦？圖書室里找答案。

以四在農(nóng)家為載體推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)。

一手抓繁榮，一手抓管理。

文化資源共享，惠及城鄉(xiāng)群眾。

文化圖書博物館，人人免費(fèi)去參觀。

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。

文化讓生活更精彩。

文化樂(lè)民，文化育民，文化富民。

文化惠民遍城鄉(xiāng)，舒適生活樂(lè)萬(wàn)家。

文化惠及城鄉(xiāng)，老少喜聞書香。

文化館，和諧家，免費(fèi)進(jìn)，惠大家。