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心得體會(huì)
陋室銘和愛蓮說(shuō)的心得體會(huì)及收獲 陋室銘與愛蓮說(shuō)的教學(xué)反思(二篇)
  • 時(shí)間：2023-01-11 10:41:08
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陋室銘和愛蓮說(shuō)收獲 陋室銘與愛蓮說(shuō)教學(xué)反思 文件夾
陋室銘和愛蓮說(shuō)收獲 陋室銘與愛蓮說(shuō)教學(xué)反思 文件夾
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。家長(zhǎng)盼
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編
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陋室銘和愛蓮說(shuō)的心得體會(huì)及收獲 陋室銘與愛蓮說(shuō)的教學(xué)反思(二篇)
2023-01-11 10:41:08    小編：ZTFB

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于陋室銘和愛蓮說(shuō)的心得體會(huì)及收獲一

聲不在響，入耳則鳴；音不再多，動(dòng)聽則靈。物理雖難，用心則易。聲光熱力電，談笑有智者，往來(lái)無(wú)科盲，能夠論機(jī)械，學(xué)電力。無(wú)音樂(lè)之亂耳，無(wú)美術(shù)之勞形，華夏楊振寧，歐美有霍金。老杜云：“科學(xué)之父也”。

《國(guó)志鳴》

國(guó)不在富，民福則安。族不在強(qiáng)，人和則興。斯是大國(guó)，國(guó)民一心。大都發(fā)展速，科技入鄉(xiāng)野。對(duì)外可不虛，國(guó)愈富強(qiáng)兮。能夠去就學(xué)，為工作。無(wú)戰(zhàn)亂之恐民，無(wú)盜賊之憂心。西之美利堅(jiān)，加之德意志。國(guó)民曰：“何貧之有？”

仿寫《陋室銘》

書不在多，能看便好。筆不在多，夠用即可，斯是作業(yè)，為學(xué)子最難。抬頭教師講，低頭作業(yè)多。抬頭有學(xué)霸，往來(lái)無(wú)學(xué)渣。無(wú)噪聲之亂耳，無(wú)談笑之土亂型。古人之好學(xué)，以色列之讀書，孔子曰：“多乎哉？不多也。”

《陋室銘》仿寫

學(xué)不在多，努力就好。題不在多，有意就好。斯是枯乏，惟吾自靈。共計(jì)桌書前，互利互損矣。賞乏顱先傾，收藏手先長(zhǎng)。能夠坐又呆，約易題。無(wú)法案之宣判，無(wú)罰乏之累行。那樣財(cái)政分，無(wú)法抗衰拒。師兄云：“聽話就好？”

《風(fēng)雨銘》

風(fēng)不在狂，有寒則喜。雨不在嘩，有潤(rùn)則美。斯是風(fēng)雨，塵綠索心。風(fēng)呼草木曳，雨落滴層檐，人在景中笑，花紅柳絮濕。能夠風(fēng)中走，雨中嬉。無(wú)怨聲載道之亂耳，唯快活笑鬧之入眼，童曰：＂兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。＂

對(duì)于陋室銘和愛蓮說(shuō)的心得體會(huì)及收獲二

1、感受作品的韻味情調(diào)

2、品析作品的思想內(nèi)容

3、了解作者所表達(dá)的情感

一、導(dǎo)語(yǔ)

我國(guó)是禮儀之邦，是詩(shī)的國(guó)度，詩(shī)歌在古代文學(xué)史上成就最高、影響最大，部分詩(shī)人也擁有人們的高度贊譽(yù)：

詩(shī)仙————李白

詩(shī)圣————杜甫

詩(shī)佛————王維

詩(shī)豪————？

詩(shī)豪劉禹錫，我國(guó)唐代的文學(xué)家、思想家、政治家。參與王叔文集團(tuán)革新運(yùn)動(dòng)失敗以后，被貶到和州當(dāng)刺史。按照慣例，他到和州應(yīng)該在縣衙擁有九間房子，由于縣令的刁難，卻被安排在城南面江水立的三間房自里，面對(duì)滔滔的江水，他詩(shī)興大發(fā)，寫下“面對(duì)大江觀百帆，身在和州思爭(zhēng)辯的豪邁詩(shī)篇，也因此激怒縣令，被迫搬遷到城北僅一間半的小屋。這里環(huán)境宜人，他為此寫出了“垂柳青青江水邊，人在歷陽(yáng)心在京超俗詩(shī)章，又再度激怒了縣令，不得不住進(jìn)僅容一床、一桌、一椅是斗屋陋室。半年三遷居，且越遷越小的窘迫境遇沒使他怨天尤人，而是奮筆寫下了傳世佳作《陋室銘》。讓我們一同走進(jìn)他的陋室，看看它有什么特別。

二、整體感知

誦讀文本，品析音律美。

1、分組誦讀，互動(dòng)正音

————吾、馨、儒

2、教師范讀，注意節(jié)奏，并看看每句最后一個(gè)字之間有什么共同特點(diǎn)？

————名、靈、馨、青、經(jīng)、形

————押韻：每句末尾一個(gè)字韻母相同或相近

3、全班齊讀，速讀成背

三、研讀

1、書讀百遍，其義自現(xiàn)經(jīng)過(guò)一翻誦讀相信同學(xué)們對(duì)詩(shī)豪的“陋室”已有了總體認(rèn)識(shí)，它的獨(dú)特之處在于？

————陋室不陋

2、陋室為什么又不陋呢？（原文）

————惟吾德馨

————山因仙而出名，水因龍而靈氣，為此可得出“室因德而馨（芳香、有名），我們也可說(shuō)“室不在華，有德則馨”（類推出中心）。

3、剛才我們知道了陋室是因?yàn)椤暗隆保ㄖ魅似返赂呱校┒败啊保ú宦?，在文章中“德”“馨”具體表現(xiàn)在什么地方呢？

————苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形

（1）、環(huán)境優(yōu)雅（世上不缺少美，只是缺少？）

————上、入：人格畫

————綠：使臺(tái)階碧綠

青：使窗簾青翠

（2）交往文雅

①、如此優(yōu)雅的環(huán)境里，來(lái)的人多嗎？來(lái)的又是些什么人？

————少（苔痕上階綠）。

————是鴻儒（知識(shí)淵博、品德高尚的人）不是白?。▽W(xué)識(shí)淺薄，品德低下的人）。

②、從交往中可不可以看出“斯是陋室”的主人是個(gè)什么人？

————博學(xué)之士，高雅之人。

（3）情趣高雅

置身于優(yōu)雅之鏡，偶爾文雅之士闊論外，簡(jiǎn)陋陳設(shè)的主人干什么、想什么呢？

做 自樂(lè) 調(diào)（彈奏）素（樸素）琴、閱金經(jīng)（佛家經(jīng)典）。

想 超俗 無(wú)絲竹（音樂(lè)）亂(使……煩亂)耳、無(wú)案牘（公文-官職）勞（使……勞費(fèi)）形（身心）。

4、佇立于草叢之中、布滿苔痕、僅容一床、一桌、一椅的斗屋陋室，在“吾”的眼里卻顯得優(yōu)雅，再其加交往的高雅、情趣的優(yōu)雅，以充分地證明了“吾”品德的高尚。為何還寫“難言諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？”呢？

————廬（三顧茅廬）草屋 孔明 出名

————室比廬、亭，自比圣人

從此我們可看出作者給陋室作銘的根本目的是什么，表達(dá)什么情懷？

————陋室——志——安貧樂(lè)道、高潔傲岸

————托物言志——借助某種事物來(lái)抒發(fā)感情

————銘：就是記載，古代刻在器物或碑石上，用來(lái)警戒自己或者稱述公德的文字，后來(lái)成為一種文體。這種文體篇幅短小、行文用、意蘊(yùn)深刻。

5、賞析《陋室銘》仿寫

——賞析

教室銘

分不在高，及格就行；學(xué)不在深，作弊則靈。斯是教室，唯我閑情。小說(shuō)傳得快，雜志翻得勤，琢磨打籃球，尋思游戲廳，可以打瞌睡，觀窗景。無(wú)書聲之亂耳，無(wú)復(fù)習(xí)之勞心，自習(xí)說(shuō)閑話，講課聽不進(jìn)。心里說(shuō)，混帳文憑。

學(xué)生銘

天賦不高，有志則行，成績(jī)不佳，發(fā)奮則靈。斯是求學(xué)，唯苦唯勤，讀書破萬(wàn)卷，求知憑悟性，談笑添學(xué)問(wèn)，思辯助長(zhǎng)進(jìn)，可以明事理，冶性情，無(wú)世俗之亂耳，有墨香之賞心。學(xué)海巧為舟，書山行捷徑，吾輩云：“何樂(lè)不為？”

——搜集古代名人的，撰寫自己座右銘。

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