方案的評估和調(diào)整是不可或缺的，以確保其有效性和可持續(xù)性。方案的制定需要注意平衡各種利益和權(quán)衡各種權(quán)益，避免盲目追求單一目標。希望以下的方案實例能夠幫助你更好地理解和應用方案的概念和方法。

規(guī)范辦學行為工作方案簡短篇一

“四亂”和違規(guī)招生等損害群眾利益的突出問題，制定本方案。

“四亂”和違規(guī)招生等不規(guī)范辦學行為專項治理，嚴肅查處違規(guī)違紀行為，嚴格執(zhí)紀問責，推動全市學校辦學、教師從教進一步規(guī)范化、科學化發(fā)展。

1.

違規(guī)征訂使用教輔資料。

（

1

）以各種名義為學生統(tǒng)一訂購評議范圍以外的各種教輔資料、學習報、習題集、導學案、各種讀本等。

（

2

）向?qū)W生推銷或誘導學生到指定書店購買評議范圍以外的教輔資料、學習報、讀本等。

（

3

）強迫學生征訂評議范圍內(nèi)的教輔材料。

2.

違規(guī)補課。

（

1

）學?；蚪處熇秒p休日、節(jié)假日、寒暑假集中上課或組織學生補課，假借學生社團活動、留守兒童自習名義行上課之實。

（

2

）學?；蚪處熃M織、參與、推薦或誘導學生參加校內(nèi)外有償補課，向補習輔導機構(gòu)或個人介紹生源、提供學生信息等。

3.

違規(guī)收費。

以后勤服務社會化名義自行或委托社會機構(gòu)、個人向?qū)W生收取自行車看管費、飲用水費等教育行政部門規(guī)定之外的費用；向?qū)W生預收費或以多退少補名義向?qū)W生多收費、搭車收費，強制或誘導學生購買各種商業(yè)保險、統(tǒng)一訂購校服等；公辦學校收取與入學掛鉤的各種費用、捐資助學款及物品等；擅自設立收費項目、制定收費標準，或?qū)κ召M項目及標準不公示、假公示等。

4.

違規(guī)辦理“小飯桌”

在職教師參與開辦、強制或誘導學生吃。

“小飯桌”，到他人開辦的“小飯桌”處為學生輔導，為他人開辦的“小飯桌”輸送生源提供幫助。

1.

義務教育階段公辦學校違反“劃片、就近、免試”入學政策，民辦學校進行選拔性質(zhì)的招生。

2.

義務教育階段學校自行組織或委托社會培訓機構(gòu)組織考試測試等變相違規(guī)招生，或?qū)W科競賽成績、體育、藝術(shù)等各種考試證書作為依據(jù)進行選拔性招生。違反平行分班原則，搞實驗班、重點班、快慢班。

3.

高中階段學校超計劃招生、招收擇校生、同城借讀生等。提前或私自許諾錄取學生，掛靠學籍并收取相關(guān)費用等。

4.

侵犯中考學生自主選擇學校權(quán)，扣留學生的準考證和志愿卡，為高中階段學校強拉生源或做虛假宣傳。

5.

學校或教師通過向招生學校輸送生源、提供生源信息等進行有償交易。

6.

義務教育階段公辦學校違規(guī)跨學區(qū)招生，向市外學校輸送生源。生源學校與招生學校相互宴請或贈送收受禮金、禮品和有價證券等。

7.

利用學生及其家長、企業(yè)之名擅自在媒體上搞“祝賀”、“慶賀”等類活動。

8.

搞違規(guī)招生宣傳或欺騙性宣傳，誹謗詆毀其他學校。未經(jīng)批準擅自招生或班級人數(shù)超過規(guī)定數(shù)，干擾正常招生秩序。

9.

高中招生學校劃定多個招生分數(shù)線。

學校要認真組織開展教育法規(guī)及規(guī)范辦學文件學習，進一步提高思想認識，切實抓好專項治理工作的宣傳教育。

學校要制定本轄區(qū)、本系統(tǒng)的整治方案，提出具體的任務和措施，全面動員部署，層層分解落實。要按照方案要求組織自查，深入查找存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，并認真進行整改。

9

月

1

日前，重點開展違規(guī)補課和違規(guī)招生專項治理，

9

月份重點開展違規(guī)收費和違規(guī)征訂教輔資料專項治理，

10。

11。

月底重點開展亂辦“小飯桌”專項治理。在各有關(guān)部門自查自糾基礎上，市政府成立督查組，結(jié)合信訪舉報線索，開展明查暗訪專項督查。

各有關(guān)部門認真組織開展專項治理“回頭看”，查找問題，制定整改落實措施，健全完善長效監(jiān)管機制，形成專項治理工作報告報市政府。

充分認識開展規(guī)范中小學辦學行為專項整治工作的重要意義，切實加強組織領(lǐng)導，狠抓工作落實。市政府成立界首市規(guī)范中小學辦學行為專項治理工作領(lǐng)導小組（名單附后），辦公室設在市教育局，具體負責專項治理的組織、協(xié)調(diào)和推進工作。各有關(guān)部門也要建立相應的組織領(lǐng)導機構(gòu)，制定具體實施方案，做到任務明確、措施得力、責任到人。

規(guī)范中小學辦學行為專項整治工作內(nèi)容多、時間緊、任務重、困難大，涉及部門較多，各有關(guān)部門要充分認識這項工作的復雜性和艱巨性，安排專人負責，采取綜合措施，真正形成治理不規(guī)范辦學行為的強大合力。違規(guī)收費治理工作由市教育局牽頭，市糾風辦、市財政局、市發(fā)改委（物價局）等配合。違規(guī)補課、違規(guī)招生、違規(guī)征訂使用教輔資料等治理工作由市教育局牽頭，市糾風辦、市市場監(jiān)督管理局、市文廣新局（體育局）等配合。違規(guī)開辦

“小飯桌”治理工作由市市場監(jiān)督管理局牽頭，市教育局、市衛(wèi)計委等單位配合。市監(jiān)察局、市教育局負責信訪舉報線索受理、核查和執(zhí)紀問責。針對不同專項治理內(nèi)容規(guī)律特點，結(jié)合舉報線索，有重點地開展案件查處工作，并嚴肅追究違規(guī)違紀者的黨政紀責任，發(fā)揮案件查處的警示震懾效應。要加強信息溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時相互通報，提高治理效率和效果。

按照屬地管理和職責分工，堅持

“誰主管、誰負責”的原則，對監(jiān)管不力或失職、瀆職者，將依法依規(guī)追究責任。市政府將組成督查組對專項整治工作進行督查，并通報督查結(jié)果。對工作不力、出現(xiàn)較大失誤或產(chǎn)生不良社會影響的，要依法依紀追究責任。對發(fā)現(xiàn)的問題一經(jīng)查實，將嚴肅追究相關(guān)人員責任，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任，絕不姑息。

規(guī)范辦學行為工作方案簡短篇二

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量。以促進全鄉(xiāng)學校領(lǐng)導的教學管理水平的不斷發(fā)展，全鄉(xiāng)教師的教學水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)學校生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學期重點抓好新課程的實施，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學。

堅持一個中心——提高教學質(zhì)量；抓住兩個重點——全面實施素質(zhì)教育，全面提高課堂教學效率；做好三篇文章——加強教學常規(guī)管理，努力在管的科學，理的規(guī)范上做文章；加強教研教改工作，努力在教的科學，改的規(guī)范上做文章；加強學生參與學習的過程管理，繼續(xù)在探索中高年級的“自主、合作、探究”，低年級的“玩中學”的學習模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力在學的科學，習的高效上做文章。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導和業(yè)務精湛的教師隊伍，走學習、反思、總結(jié)之路。

1、學前班入學率達100%。

2、學校生入學率達100%。

3、學校生鞏固率達100%。

4、學校生合格率達100%。

5、畢業(yè)班升學率達100%。

8、上級組織的各級各類師生競賽參加率達100%，力爭取得優(yōu)秀名次。

9、在教學管理、新課程改革、教研教改工作等方面力爭取得好成績。

10、學校畢業(yè)班的三率力爭達全縣農(nóng)村學校中上游水平。

11、加強學籍管理，進一步抓好普九工作。

（一）、加強教學常規(guī)管理，向管的科學要質(zhì)量。

第一：嚴把備、教、輔、批教學常規(guī)管理關(guān)，堅持把教學管理過程落實到位。每月都要對教師的教學工程進行細致的檢查，每次檢查后都要認真地做好記錄（記好成績，問題，提出改進措施）并為教師打綜合評定分。善于總結(jié)反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，每月都要進行總結(jié)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，為教師聘用奠定基礎。要把檢查評比工作成為教學過程監(jiān)控的主要手段。要通過嚴格的管理，在量化管理的基礎上，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，真的做到向科學、高效、嚴格的管理要質(zhì)量。

備課；在本學期所有任課教師人人撰寫教案，根據(jù)教師年齡特點可分為兩種情況，7年教齡以上的教師可寫簡案，但課堂質(zhì)量不能下降，7年教齡以下的教師應寫詳案。每位教師都熟悉教材的編寫意圖，備課體現(xiàn)“自主、合作、探究“和”玩中學“（低年級）的教法備課參照《學科課堂教學標準》，使備課真正成為課堂教學服務。

第二：要嚴把課堂教學質(zhì)量關(guān)，堅持把教師會教，學生會學，開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標準要求落實到位。在學校推廣“自主、合作、探究”、“玩中學”的課堂教學模式，并且在各年級中體現(xiàn)新課改（落實三維教學目標）。課堂教學重點看教師引導力度，學生參與程度，學生學習深度，知識掌握廣度，知識運用靈活性，聽、說、讀、寫、提出問題分析問題、解決問題能力等方面。在把好課堂教學質(zhì)量關(guān)方面通過兩個措施來保證：一是每位教師都要學會《學科教學標準》，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準備工作（學生預習準備，教學教具準備等），盡量用《標準》來完善課堂教學。二是學校領(lǐng)導要堅持聽課，一是跟蹤聽課，二是推門聽課（推門聽課）通過走進課堂了解教師備課情況，了解教情和學情等情況，分析制約教學質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準解決課堂教學效率底的有利措施，爭取在本學期人人的課堂教學效率都有明顯的提高，再也不出現(xiàn)因課堂教學效率底而影響教學質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學習互相請教的研究風氣（有必要的話學校要創(chuàng)造條件到其他學校學習經(jīng)驗）。總之，各校要在提高課堂教學質(zhì)量上多做文章，死死盯住、緊抓不放，力求知識當堂消化，問題當堂解決。通過以上措施真正體現(xiàn)向教的科學要質(zhì)量。

第三：要嚴把教學質(zhì)量檢測關(guān)，堅持章節(jié)把關(guān)跟蹤問題的教學監(jiān)控過程落實到位。首先定好考試形式，期末考試中心學校統(tǒng)一組織。其次做好各單元檢測內(nèi)容，通過檢測解決教學中存在的問題，采取相應對策，不段改進教和學的方法，進而促進教學質(zhì)量的提高。

第四、要嚴把差生輔導關(guān)，堅持把面向全體，因材施教，大面積提高的培優(yōu)補差措施落實到位。首先，任課教師要根據(jù)學生的平時表現(xiàn)和各次測試成績，查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導計劃，組建學習小組（幫教小組），發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個教育教學過程中，教師都要發(fā)揮學習小組的作用，使差生在同學的幫助下提高上來。再次是教師對差生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動差生學習的積極性，優(yōu)先提問差生，優(yōu)先批改差生作業(yè)?？傊诮處熀屯瑢W的共同幫助下使差生的成績盡快提高。

第五、嚴把教研教改質(zhì)量關(guān)，堅持把改革與創(chuàng)新、質(zhì)量與效益同步落實到位。首先是在領(lǐng)導和教師中樹立科研興?？蒲刑豳|(zhì)重要性和必要性的認識。再次是廣大教師人人確定教研課題，共同圍繞《自主、合作、探究》的大課題進行研究，在教學過程中就注重搜集資料，在學期末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一個提升。為了突出研究新課程，各學校校長要帶領(lǐng)課改教師探索新課程，邊改革邊反思，各學校要在校內(nèi)設立課改信息專欄，每學期以學校為單位上交課改信息（案例、反思）。

（二）、全面實施素質(zhì)教育，向素質(zhì)教育要質(zhì)量。

1、課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“教學有法，教無定法，貴在得法”的原則，努力通過課堂教學實現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)特長，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標。要注重從四個方面培養(yǎng)學生的能力：

四是在課堂教學中多給學生創(chuàng)造動手動腦的機會，培養(yǎng)學生動手動腦，適應生存環(huán)境的能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育的實踐性。

總之，在教育教學過程中，要努力做到四個尋求：

一是尋求適合學生心理和興趣愛好的教學方法；

二是尋求有效激勵學生學習積極性的教育方法；

三是尋求對學生有效學習的實踐和研究；

四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。從而由學會知識到學會學習。

2、強化質(zhì)量意識，圍繞教育教學質(zhì)量這個中心來實施素質(zhì)教育。要突破舊的教育模式，著重解決教學方法滯后的問題，各學校都要狠抓教育觀念的轉(zhuǎn)變，牢固樹立素質(zhì)教育的新理念，是教師由過去的課堂“主宰”轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為主體，教師是學生學習的支持者、激勵者、服務者、點撥者和控制者，培養(yǎng)學生多方面能力。

3、學校要努力創(chuàng)造實施素質(zhì)教育的寬松空間和環(huán)境，為學生的天賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造條件。首先是各學校都要上好音、體、美等課程，在課堂上培養(yǎng)學生的多方面素質(zhì)；其次是各學校都要開展藝體活動，使學生的個性和特長得到健康發(fā)展；再次是在中心學校組建各種活動隊，全面開展藝體活動。最后是要開放圖書室，班班建立圖書角，定期為學生發(fā)放圖書豐富學生的閱歷，學校要召開一次以讀書為內(nèi)容的活動。

總之，通過課內(nèi)外的各項有益的活動，來培養(yǎng)學生多方面的素質(zhì)，真正來實施素質(zhì)教育。

（三）、加強教師文化業(yè)務培訓，向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量。

規(guī)范辦學行為工作方案簡短篇三

根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于開展規(guī)范義務教育階段學校辦學行為專項督導的通知》(粵教督導【2015】25號)文件的要求，經(jīng)自查，我校能夠按照國家、省、市、區(qū)相關(guān)的法律法規(guī)，貫徹落實國家《義務教育法》、《教育部關(guān)于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》(教基【2014】1號)、《廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)規(guī)范義務教育辦學行為六項規(guī)定的通知》(粵教督導【2014】10號)等法規(guī)政策，嚴格規(guī)范辦學行為。重點做到以下幾點：

一、小學升入初中不存在以考試或任何變相考試的方式擇優(yōu)選拔新生的現(xiàn)象。我校全鎮(zhèn)六年級畢業(yè)生均按照《曲江區(qū)秋季義務教育階段招生工作意見》(韶曲教【2015】21號)的文件精神，嚴格實施義務教育免試就近入學制度，做好七年級新生的招生工作。

二、不存在單獨或與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班的現(xiàn)象。學校廣泛宣傳規(guī)范辦學行為“六項規(guī)定”等文件精神和要求，不存在占用法定休息時間集體補課、利用早晚自習和午休等時間上課集體輔導或考試、以任何名義舉辦或參與舉辦(含租借場地)面向義務教育學生的各種補習和輔導班、動員和組織學生參加社會上各類形式的輔導班或參與各種辦學機構(gòu)或個人組織的面向中小學生的有償補課等違規(guī)現(xiàn)象。

三、不存在舉辦或變相舉辦重點學校的現(xiàn)象：我校嚴格遵循市義務教育階段學校規(guī)范辦學行為，學校門口沒有懸掛等級學校牌匾，沒有利用等級學校進行招生宣傳。我校積極配合區(qū)教育局積極配合區(qū)教育局做好劃片招生，就近入學的宣傳工作，利用家長會、宣傳欄等形式宣傳招生政策、招生計劃(招生范圍)、招生程序、報名條件、報名時間及地點、咨詢電話、錄取結(jié)果等信息。

四、變相編重點班的現(xiàn)象方面，我校按照男女生比例合理和隨機的原則均衡編班，依照實際均衡配備教師，沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班、尖子班等。編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，并按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理規(guī)范有序。

五、七年級新生入學，不存在將家長計劃生育情況與入學捆綁等不規(guī)范辦學行為。

規(guī)范辦學行為工作方案簡短篇四

6月15日，我公司對xx市公司下發(fā)的《xx新華書店集團xx市公司進一步深化改革實施方案（征求意見稿）》等文件分別召開了中層骨干成員和全體員工的討論會。會上，xx經(jīng)理向大家通讀了改革方案，與會人員各述己見，積極發(fā)言，經(jīng)匯總向市深化改革領(lǐng)導小組作以下情況匯報。

xx新華書店集團順應社會發(fā)展變化，及時推出企業(yè)體制機制改革的方案，非常符合當前形式發(fā)展的需要，必將得到廣大員工的大力支持，對激發(fā)企業(yè)活力，調(diào)動員工主動性具有積極的作用。與會人員一致認為，新華書店能有今天的經(jīng)濟發(fā)展速度，得益于對教材、課本的壟斷發(fā)行，得益于國家在政策上給予的大力扶持，但隨著教材招投標的全面實行和學生九年制免費教材的普及，我們面臨的形勢越來越嚴重，我們新華人要看到繁榮背后的危機，它如同建立在沙灘上的大廈，經(jīng)不起折騰，我們必須居安思危，增強緊迫感。這次企業(yè)體制機制的全面改革，將進一步深化三項制度，建立健全激勵與約束機制，實現(xiàn)企業(yè)精簡高效，避免職能重疊和人浮于事，提高工作效率，激發(fā)企業(yè)活力。

企業(yè)多年來的薪酬制度和人事制度，已經(jīng)在部分職工心中根深蒂固，認為進了國有企業(yè)就有了鐵飯碗，就是國家的人，只要企業(yè)存在就有自己的一份，干好干壞一個樣。通過這次學習討論，參加會議的工作人員清楚地認識到，這次薪酬制度和勞動用工制度的出臺，是一次徹底打破平均主義“大鍋飯”的體現(xiàn)，實行崗變薪變，打破薪隨人走的舊有模式。同時，也打破了論資排輩的舊有觀念，實行能者上，平者讓的擇優(yōu)上崗制度，把那些身體好、文化高、技術(shù)精、有自我犧牲精神的員工安排到技術(shù)要求高的重要崗位，而將那些不能適應本崗位工作的職工按待崗、試崗等方法進行安置，這些方案的實行，員工思想上將會產(chǎn)生了較大的壓力，很快會形成一種你追我趕的局面，職工們不但會認真學技術(shù)，而且都會將全面發(fā)展作為自己的奮斗目標，都會努力地工作，不斷加強全方位的學習，用積極的心態(tài)和良好的素質(zhì)迎接新的挑戰(zhàn)。

1、為減輕企業(yè)負擔，降低單位的人工成本，我店上屆領(lǐng)導班子采取內(nèi)部員工承包門面的方式來操作。我店中心門市二樓有近400平方米，如果以單位名義對外出租承包，當?shù)芈毮懿块T要收取租金的40作為管理費，我店經(jīng)理室考慮實際情況，采取由內(nèi)部5位同志承包這種靈活的方式，收取的租金由他們自由支配，單位不負責每月工資及其它各項福利費用，這一措施減輕了企業(yè)的人工成本。按照這次新的改革政策，物業(yè)收入將由省集團統(tǒng)一管理，這5位承包出去的同志與單位的合同關(guān)系也自動廢除。由于出去多年，他們在外有了自己的產(chǎn)業(yè)和發(fā)展空間，回單位上班已經(jīng)是不可能了，他們的年齡沒有達到內(nèi)部退養(yǎng)的條件，但又不愿停薪留職，更不愿提前解除勞動合同，考慮到他們?yōu)樾氯A書店做出的貢獻，是否可以采取這樣的方式：先讓這五位同志簽訂待崗兩年的合同，再回單位上班，再又簽訂待崗合同，直至達到內(nèi)部退養(yǎng)的條件?；蛘咧匦轮贫ㄒ豁椥碌恼撸云胶馓幱谶@種情況的員工。

2、我店原老經(jīng)理xx和xx兩位同志已經(jīng)達到離崗休息的條件，按照這次新的改革政策，兩位老領(lǐng)導都沒有兩屆連任，只能按新工資標準中第四級崗位的崗位工資標準發(fā)放月工資（含年功工資），畢竟兩位老經(jīng)理曾經(jīng)擔任過一把手，沒有功勞也有苦勞，考慮到他們工作的特殊情況，在對待老經(jīng)理薪酬政策上，能不能適當做出一些調(diào)整。建議市店改革領(lǐng)導小組是否可采取這樣的方式：根據(jù)縣級店經(jīng)理換屆離崗審計的情況，審計企業(yè)出現(xiàn)營利100萬元以上的，離崗休息的經(jīng)理可以享受部長級待遇；出現(xiàn)營利50—100萬元之間的，離崗休息的經(jīng)理可以享受主辦級待遇；出現(xiàn)營利1—50萬元之間的，離崗休息的經(jīng)理可以享受組長待遇；出現(xiàn)企業(yè)虧損的，離崗休息的經(jīng)理按新工資標準中第四級崗位的崗位工資標準發(fā)放月工資（含年功工資）。

3、按市店文件設置的崗位機構(gòu)，我店認為設置太多，比如縣級店部門的有些主辦可以由部長兼職，建議各個縣店設置機構(gòu)數(shù)統(tǒng)一模式，統(tǒng)一一盤棋。并由市店領(lǐng)導召集所有縣店經(jīng)理和相關(guān)人員一起研究，制定出縣店的改革具體細則，再統(tǒng)一實施。

6、現(xiàn)在文件中更名圖書業(yè)務部和教材業(yè)務部，相應兩個部門的負責人就更名為圖書業(yè)務部長和教材業(yè)務部長，同志們尤其是老同志對以前的圖書營銷公司經(jīng)理和教材公司經(jīng)理的提法很有看法，認為一個縣級書店，上也叫經(jīng)理下也叫經(jīng)理，很亂套，給工作帶來不便，建議在縣級店的中層干部中以部長或主辦稱呼比較適宜。

規(guī)范辦學行為工作方案簡短篇五

一、指導思想：

全面貫徹落實《省中小學管理規(guī)范》。進一步落實學校提出的“依法辦校、從嚴治教、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的指導思想，強化學校內(nèi)部辦學行為，促進學校事業(yè)的健康、持續(xù)、跨越發(fā)展，全面提升學校的整體形象和辦學質(zhì)量，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，建人民放心的品牌學校。

二、工作目標：

1、完善各項制度，落實各項措施，規(guī)范辦學行為；

2、加強黨風廉政、師德行風建設，樹立學校整體形象；

3、優(yōu)化校園整體布局，提高辦學質(zhì)量；

4、加強課程建設和教學過程管理，全面實施素質(zhì)教育；

5、嚴格執(zhí)行中考政策，規(guī)范考試管理和學籍管理；

6、加強師資隊伍建設，規(guī)范聘任、使用、管理、考核程序；

7、嚴肅收費紀律，嚴格執(zhí)行財經(jīng)規(guī)定；

8、實行校務公開，推進民主管理。

三、具體措施：

一、加強學習，統(tǒng)一思想，提高認識，使全體教職工充分認識規(guī)范辦學行為的重要性和必要性。

規(guī)范辦學行為，還是學校樹立自身良好職業(yè)形象、提升教育品牌的現(xiàn)實需要。我校將組織全體教職工加強學習，統(tǒng)一思想，提高認識，具體分為三步走：

1、學習宣傳。通過組織學習有關(guān)文件精神，使全校教職工熟知《山東省中小學管理規(guī)范》的有關(guān)精神。

2、排查對照。對照《規(guī)范》內(nèi)容，排查存在問題，摸清原因，加強整改；

3、制定方案。結(jié)合校情實際，制定學校的創(chuàng)建方案，細化、落實《規(guī)范》。

二、明晰目標，建章立制，突破重點，強化落實，注重實效。

為切實實施創(chuàng)建方案，保證學校在依法辦學的軌道上全面、健康、持續(xù)發(fā)展，在實施過程中通過建章立制，剛化措施，強攻薄弱，突破重點，務求實效。

1、完善各項制度，規(guī)范辦學行為。對處室、部門工作職責，做到制度在先，規(guī)范在先。

2、加強黨風廉政、師德行風建設，樹立學校整體形象。建立黨風廉政建設責任制度，師德行風建設制度，建立誠信校園，打造“服務型”的學校；禁止向?qū)W生攤派教輔用書、復習資料和其他學習生活用品，堅決抵制和拒絕有關(guān)單位通過學校向?qū)W生違規(guī)收費和違規(guī)向?qū)W校攤派；一切工作都以提高學生、提升教師、發(fā)展學校為目的，樹立學校的良好形象。

3、加強課程建設和教學過程管理，全面實施素質(zhì)教育，關(guān)注學生全面成長。嚴格按照國家規(guī)定的課程開課；開全課程，開足課程，嚴格按照規(guī)定征定教輔用書；嚴格控制學生在校時間，不集體補課；減輕學生課業(yè)負擔，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)時間；不組織教育行政部門之外的學生競賽活動；加強課堂教學管理，改變教學評估方式；尊重學生人格，不歧視學生，不單純以學生的成績好壞來評價學生；嚴格按照標準評定各類“標兵”；嚴格“控輟”，消滅學生流失現(xiàn)象。

4、嚴格執(zhí)行招生政策，規(guī)范辦學行為和學籍管理。不分重點班和非重點班，實行人性化管理，加強學籍的規(guī)范化管理程度，制定完善的學籍管理檔案。

5、加強師資隊伍建設，規(guī)范聘任、使用、管理、考核程序。加強教師的職業(yè)道德，提高教師業(yè)務水平，建立新型的師生關(guān)系。

6、嚴肅收費紀律，嚴格執(zhí)行財經(jīng)規(guī)定。嚴格執(zhí)行物價部門制定的收費標準和有關(guān)政策、法規(guī)，實行收費卡和公示制度，不超標準收費和巧立名目亂收費。

三、加強領(lǐng)導，明確責任，強化監(jiān)督，建立規(guī)范辦學的長效機制。

1、加強領(lǐng)導，明確責任。執(zhí)行《規(guī)范》，是一項系統(tǒng)工程，根據(jù)《規(guī)范》條例和實施方案，我們將簽定有關(guān)責任狀，明確責任范圍和具體責任人，落實具體工作責任。同時將建立校內(nèi)檢查、督導、評估、考核制度，批評、處分等紀律制度，加大考核、獎懲力度。

2、加強監(jiān)督，重視整改。我校將建立健全學校各項收費管理制度，落實收費工作責任制和失職追究制；拓寬社會監(jiān)督渠道，自覺接受社會的監(jiān)督；定期開展“社會評教育、家長評學校、學生評教師”的民主評議活動，并根據(jù)評議意見，制定整改方案，集中整治，限期整改到位。

3、推行校務公開，增強辦學的透明度。我校將進一步完善校務公開制度，設立學校收費公示欄，所有收費項目、標準和依據(jù)一律上榜公示，收費使用財政部門規(guī)定的統(tǒng)一收費票據(jù)，及時填寫《收費卡》；對學校的大政方針實行“陽光操作”。

規(guī)范辦學行為工作方案簡短篇六

小學，現(xiàn)有學生377人，教師23人。近來我校根據(jù)上級有關(guān)文件的要求，于近期在全校組織開展了一次全面的規(guī)范學校辦學行為的'自查自糾活動，逐一梳理和排查本校義務教育階段學校辦學中存在的問題，結(jié)合當前社會熱點問題，嚴格對照自查，進行認真整改。

學校充分認識開展規(guī)范義務教育階段學校辦學行為自查自糾工作的重要性，努力辦好“讓人民滿意的教育”；活動過程中加強組織領(lǐng)導，成立了校長為首的自查自糾組織領(lǐng)導小組，嚴格規(guī)范辦學行為，利用幾天，集中排查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

1、學校能按照《義務教育課程設置方案》、《山東省義務教育地方課程設置指導意見》開足開齊課程，并保證正常上課。

2、學校嚴格執(zhí)行作息時間，一直要求并堅持讓學生早上到校時間不早于七點半，學校從未組織學生上早晚自習，嚴格控制學生的在校時間；寒暑假及其他節(jié)日按上級有關(guān)規(guī)定安排，沒有任何假期組織學生到校上課或補課現(xiàn)象的發(fā)生。

3、近年來，我校教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現(xiàn)象。

4、學校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課。

5、學校制定了嚴格的教學常規(guī)月考核制度，教師嚴格遵守教學常規(guī)。一、二年級學生無書面作業(yè)，其余年級學生家庭作業(yè)量沒有超過規(guī)定標準，無加重學生課業(yè)負擔現(xiàn)象；不以學生考試成績排名次，注重日常評價；改革評語，杜絕諷刺、挖苦，提倡激勵性評價。

6、學校嚴格按照國家規(guī)定開齊課程，開足課時，注重發(fā)展學生的藝術(shù)特長，保證學生在校的體育活動時間。近年來學校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學生入學，勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學，人為原因造成學生流失情況。

7、學校教師無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現(xiàn)象。

8、利用少先隊組織力量，督促學生自覺遠離網(wǎng)吧、讓學生度過一個健康，文明、安全、愉快的假期。

9、組織教師提前制訂下學期工作計劃和班主任工作計劃，確保新學期正常開學。

規(guī)范辦學行為工作方案簡短篇七

堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以辦好人民滿意教育為目標，以義務教育階段標準化學校建設為基礎，以加強和改進中、小學德育教育工作為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進一步加強學校管理，規(guī)范辦學行為，推動素質(zhì)教育深入實施，全面提高中、小學生綜合素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、工作目標。

（一）嚴格規(guī)范招生行為，不異地招生；

（三）嚴格規(guī)范教師從教行為。嚴禁體罰、變相體罰、

挖苦歧視學生，尊重學生人格；

（四）嚴格規(guī)范學校收費行為。禁止擅立項目收費，杜絕一切代收費行為；

（五）嚴格規(guī)范教育評價行為。杜絕考試給學生排名次，無計劃組織各種競賽，以考試分數(shù)高低評價教師、學生。

三、主要措施要求。

（一）認真學習提高認識。

中心校組織召開全鎮(zhèn)校長會及教師會，認真?zhèn)鬟_省文件精神和領(lǐng)導的重要講話，使廣大教師明確規(guī)范辦學行為是全面貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育的重大舉措，是切實減輕中、小學過重課業(yè)負擔，促進學生健康成長的保險，是依法治教辦好人民滿意的教育的迫切要求。通過提高思想認識尋事投入到規(guī)范辦學行為工作中來。

（二）健全組織，明確責任。

中心校組織成立深入實施素質(zhì)教育規(guī)范辦學行為工作領(lǐng)導小組，校長張敏福任組長，業(yè)務員張均任副組長，成員有各校校長校長、教導主任。中心校校長及各校長作為規(guī)范辦學行為的第一責任人，要切實負起責任，加強規(guī)范辦學行為工作的檢查監(jiān)督力度。各校開展自查自糾并寫出自查報告上報中心校，對自查過程中的問題采取措施立即整改。

（三）規(guī)范中小學辦學行為，減輕學生過重負擔，嚴格執(zhí)行下列“四個嚴控”“四個嚴禁”實現(xiàn)“兩個規(guī)范統(tǒng)一“。

四個嚴控：

1、嚴控學生在校時間。學生在?；顒涌偭棵刻觳怀^6小時（含活動自習，不含午休時間），早晨7.30學生到校，乘坐通勤車輛的學生最早在7.00到校，下午15.30放學，要保證學生每天有一個小時的體育活動時間（含體育、課間操和課外活動）。

2、嚴控學生作業(yè)總量。一年、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級課外作業(yè)不超過40分鐘，五、六年級課外作業(yè)不超過60分鐘。不準增加作業(yè)量的辦法懲罰學生，擔保教師布置活動性、實踐性的課外作業(yè)。

3、嚴控考試次數(shù)。課業(yè)成績評定實行百分制與等級制相結(jié)合的辦法。不完全實行百分制。

4、嚴控競賽和評獎活動。學校不以任何理由和條件強行要求學生參加，未經(jīng)教育行政部門批準學校不得隨意停課，不準組織學生參加任何商業(yè)性慶典活動。

四個嚴禁：

1、嚴禁亂辦班亂補課。不準任意延長學生上課時間，不準占用學生節(jié)假日、雙休日開展活動，辦各種特長班、興趣班。

2、嚴禁亂訂教輔材料。教師不準要求學生統(tǒng)一征訂或購買教輔材料，否則視為嚴重違紀行為。

3、嚴禁根據(jù)學生考試成績對學生排名次向家長、學生。

規(guī)范辦學行為工作方案簡短篇八

教務處在校長室的正確領(lǐng)導下，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，認真落實“規(guī)范辦學行為，促進內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建和諧教育”的指導思想，在規(guī)范政教處工作和學生管理工作方面取得了顯著成效，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

1、每學期開學初，組織政教處、安全辦工作人員及班主任集中學習《安徽省規(guī)范辦學40條》及市區(qū)各類規(guī)范辦學方面的文件和材料，提高所屬部門全體人員的規(guī)范辦學意識，確保一切教育教學活動不違規(guī)，不違紀。

2、定期召開班主任例會，對班主任的班級管理工作進行指導與要求，規(guī)范其教育行為，不體罰變相體罰學生，不亂收費，辦輔導班，不歧視學生諷刺挖苦學生，不公布學生成績，不按照成績進行排位等。

3、健全、規(guī)范各種班級和學生管理制度。上學期開學初，制定了《班主任工作方案》，修訂或完善《班級管理量化細則》、《劉圩小學對違紀學生的處理條例》和《小學生一日常規(guī)》，堅持班級量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。

1、開展了以“樹立文明新風、構(gòu)建和諧校園”為主題、以“講文明話、做文明事、成文明人”為活動宗旨的“學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”專題教育活動。通過活動的開展，使全體學生的整體素質(zhì)得到了全面提升，使校風、班風得以改觀。

2、圍繞兩大驗收進一步規(guī)范正基礎工作。本學期，教育示范縣和省規(guī)復評工作牽扯了每一個教育人的精力。政教處所有人員，所有班主任在秩序維護、學生教育、衛(wèi)生打掃、應急性工作等方面做出了應有的貢獻。為兩大驗收的順利通過打下了基礎。

3、帶好三支隊伍。一是班主任隊伍。本學期，在減少班主任會議負擔的前提下，加大了對班主任的培訓力度，分批組織了班主任外出學習。二是政教人員隊伍。明確了每個人員分工，實行分級部聯(lián)系班級制度，調(diào)動了每個成員的積極性。三是學生干部隊伍。經(jīng)常召開班干部會議，定期對主要班干部進行培訓，指導學生干部開展工作。

4、領(lǐng)學規(guī)章制度，強化行為習慣落實。組織各班全體學生認真學習并背誦了《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《劉圩小學學生一日常規(guī)》和《劉圩小學對違紀學生的處理規(guī)定》，并要求班主任引導學生落實到日常行動當中去。

5、舉行“學規(guī)范知識、做文明學生”知識競賽活動。開展“校園文明好少年”和“班級文明之星”評選活動。堅持每周頒發(fā)紀律和衛(wèi)生流動紅旗；堅持每月評選“文明示范班”；堅持每學期評選優(yōu)秀班集體活動。各班級和全體同學熱情空前高漲，參與意識非常強烈，有力促進了校風的轉(zhuǎn)變。

6、注重大型活動對德育的帶動作用。

7、適時召開家長會，并成立了兩級家長委員會。

8、突出重點，加大對學生常規(guī)的管理力度。重點抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治和評比工作；重點抓好文明禮儀養(yǎng)成教育。學會使用文明用語，杜絕臟話粗話，堅決制止穿奇裝異服、化妝戴首飾、留怪發(fā)、帶手機、校內(nèi)亂騎亂放自行車現(xiàn)象。；重點抓好常規(guī)紀律的管理工作。嚴禁遲到、早退、曠課、逃學等違紀現(xiàn)象的發(fā)生。；重點抓好對學生的安全教育工作，注重強調(diào)讓學生在校內(nèi)外注意安全，增強安全意識；；重點抓好校內(nèi)亂串、搞惡作劇等嚴重影響劉圩小學聲譽的違紀行為。堅決制止敲詐勒索，打架斗毆，頂撞老師等不文明習慣的發(fā)生。；重點抓好學生心理健康教育。

主要表現(xiàn)為九個提高：一是學生的文明素養(yǎng)得到了進一步提高；二是學生的公德意識得到了進一步提高；三是學校衛(wèi)生程度得到了進一步提高；四是班主任管理水平得到了進一步提高；五是老師的全員育人意識得到了進一步提高；六是政教處人員和班主任的服務意識得到了進一步提高；七是學生干部的管理水平得到了進一步提高；八是學生的紀律和法制觀念得到了進一步提高；九是學生管理的社會聲譽得到了進一步提高。

回避矛盾就是否定成績，目前學校的整體秩序雖然有了很大的改觀，但我們不可否認在我們的校園內(nèi)仍然存在不少問題。

一是學生小規(guī)模的打架現(xiàn)象時有發(fā)生，這也在嚴重影響學。

二是不思學校形象習、不想進教室、課間聚窩扎堆的現(xiàn)象比較嚴重，尤其是六年級部分學生。

三是男女生交往不夠文雅，有失自己尊嚴，早戀的現(xiàn)象比較嚴重。四是吸煙現(xiàn)象又有抬頭。

五是環(huán)保意識淡薄，公德意識較差，亂扔現(xiàn)象仍然存在。六學生的文明習慣依然欠佳、文明素養(yǎng)教育等有待加強。

1、定期召開班主任工作會議，適時帶領(lǐng)班主育、愛國主義學習，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。班主任開展工作要從五個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化，加大對問題學生的管理力度；四是溝通家庭、社會教育推動班級活動的有序開展；五是落實班級文化建設的各項要求，積極構(gòu)建班級管理特色品牌。

2、繼續(xù)堅持班級量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。

3、落實好班級管理的有關(guān)制度，公開、公正、合理、認真第做好“優(yōu)秀集體、優(yōu)秀班主任榮譽評選工作，加強宣傳工作，弘揚優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型以榜樣引路，營造良好的班級、學校、社會的輿論氛圍。

4、加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度一是按照縣教育局新學期要求，利用兩個學期時間開展“愛護公共設施，提升文明素養(yǎng)、共建幸福新嶧城”主題教育活動。

二是利用九月份扎實開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動月”活動，強化文明禮儀和紀律教育。

三是堅持主題班會教育活動。利用主題班會對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。班會要有重點、有紀錄，充分發(fā)揮主題班會在學校德育工作中的.積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄，根據(jù)《班主任工作方案》和《班級量化細則》進行量化考評。四是加強法制教育活動。通過法制專題講座、報告會、觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。

五是開展家長委員會聯(lián)系活動，定期召開家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。搞好學校、家庭、社區(qū)的結(jié)合教育，優(yōu)化教育環(huán)境。六是開設心理健康教育和安全教育專題講座。進行心理咨詢引導，培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)和健全健康的人格和安全保護意識。

七是繼續(xù)開展“校園文明好少年”和“班級文明之星”評選活動。適量開展教職工文體活動。堅持每周頒發(fā)紀律和衛(wèi)生流動紅旗；堅持每月評選“文明示范班”；堅持每學期評選優(yōu)秀班集體活動。

規(guī)范辦學行為工作方案簡短篇九

學校認真領(lǐng)會**市教育局、**市人民政府教育督導室《關(guān)于開展規(guī)范辦學行為專項督導的通知》精神，按照督導內(nèi)容及有關(guān)要求認真做好自查工作，以高度的責任感和緊迫感，迎接省、市專項督查，規(guī)范辦學行為專項督導自查報告?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

一、到目前為止，學校未收到市局下達的高考升學指標。學校嚴格按照市局規(guī)定的'招生指標規(guī)范招生。

二、學校作息時間表、課表已上報相關(guān)主管部門，同時上傳到學校網(wǎng)站主頁，并在教室內(nèi)告示欄張貼。

三、學校嚴格規(guī)范辦學行為，深入實施素質(zhì)教育。

1.學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，合理開設國家、地方、校本三級課程。

2.學生白天在校集中學習時間不超過8小時（見作息時間表）。晚上，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生（包括在校外租房住的，家在市區(qū)的），由家長和學生提出申請，經(jīng)學校同意后，可以到校自習，在校晚自習時間為19:00-20:40，整改報告《規(guī)范辦學行為專項督導自查報告》。雙休日，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生（包括在校外租房住的，家在市區(qū)的），由家長和學生提出申請，經(jīng)學校同意后，可以到校自習。并且，學校于星期六全天、星期天上午開放圖書館、實驗樓、微機房、體育館等場所。

3.本學期，截止目前，學校只舉行過一次考試活動（期中考試）。學生用于完成各門學科家庭作業(yè)的總時間不超過2小時，應該可以保證睡眠時間達到8小時以上。

4.學校每周開設兩節(jié)體育課，學生每天活動時間不少于1小時。在**市中小學“陽光體育進校園”主題征文活動中，高一（1）班**同學《**》獲一等獎，高一（1）班**同學《**》獲二等獎。學校將在11月底前做好學生體質(zhì)健康測試以及測試數(shù)據(jù)的上報工作。

四、學校嚴格貫徹落實**市提高教學質(zhì)量十六條要求，深化課程改革。目前，學校在部分學科推行實施“主體參與”課堂教學模式。學校以提高教學有效性為主線，通過教學論壇、校內(nèi)公開課、賽課、專題講座等形式，開展校本教研活動?，F(xiàn)高一年級開設15門校本課程，高二年級開設3門校本課程，每周1課時。老師們通過優(yōu)化教學設計，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加強教學研究，借助多媒體等有效途徑，提高課堂教學效率，增強教學有效性。

規(guī)范辦學行為工作方案簡短篇十

1.嚴格控制作業(yè)時間。我校學生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。

2.提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生。

3.嚴格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

4.規(guī)范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置的作業(yè)。

(四)遵循教育規(guī)律辦學，進一步規(guī)范辦班和檢測行為。學校按照市教育局要求每學期在期末進行一次學科檢測。學校從不按檢測成績給學生排名次。各校均建立、健全學生綜合素質(zhì)評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生檢測成績不以任何形式張榜公布。

(五)嚴格控制競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準，我校從不組織學生參加各種競賽活動;未經(jīng)教育行政部門批準，學校從不隨意停課放假，從不準組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。

(六)嚴格控制教輔用書征訂。我校開設的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照市局要求選用，學校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料等。

(七)健全學校德育工作機構(gòu)和德育工作。

制度。

形成全員育人、全程育人的德育工作機制把德育滲透到學校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。利用少先隊督促學生自覺遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學生進出的場所讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。

(八)學校教師對學生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。