在一段時間內(nèi)，總結(jié)不僅能夠總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，還能夠發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決方案?？偨Y(jié)要具有系統(tǒng)性和條理性，一定要有明確的結(jié)構(gòu)框架和邏輯順序?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和亮眼之處可以借鑒到自己的寫作中，提升整體水平。

善待生命敬畏生命如何寫篇一

當(dāng)我學(xué)習(xí)課文時了解到動物為了集體表現(xiàn)出的可貴精神，我的心已被深深地震憾了。所以我要為動物寫一則建議書。動物是我們?nèi)祟愖钪艺\的朋友，所以我們不可以去傷害森林里的野生動物，如果我們不保護(hù)動物，那過幾十年后許多的動物也就會陷入絕種的無底沼澤之中。只要現(xiàn)在大家一起保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，善待動物，那地球?qū)兂梢粋€充滿生機(jī)的世界。因此我提我的一些建議：一、不獵殺動物、鳥類，不亂提動物進(jìn)行販賣活動。二、不亂砍伐樹木，不破壞鳥的家，不掏小鳥。三、在全國建設(shè)動物園、動物醫(yī)院、動物糧批發(fā)百貨公司。四、不吃野生動物。保證酒樓里沒有野生動物。希望大家支持我的建議，并采納我的建議，保護(hù)動物，“敬畏生命，善待動物”。

善待生命敬畏生命如何寫篇二

鳥兒因為有了生命，才能夠在藍(lán)天下任意的翱翔;魚兒因為有了生命，才能夠在大海中自由的穿梭;我因為有了生命，才能夠感受到人間無限的愛與溫情。由此可見生命的珍貴，那么就讓我們熱愛生命，遠(yuǎn)離危險吧!

人們都說“學(xué)校是傳播知識的殿堂?！笨赡闶欠癜l(fā)現(xiàn)這‘殿堂’并沒有想象中的那么安全?雖然學(xué)校每年都會加固教學(xué)樓，但是還是會有一些不可避免的危險存在。在夏季時，身上都穿的比較單薄，但是在這時也避免不了磕磕碰碰的存在。比如說，當(dāng)你跑步時，不小心磕破了膝蓋，該怎么辦呢?這時，就需要我們的“自我保護(hù)意識”來幫助我們渡過難關(guān)。首先要及時清洗傷口，以免傷口會感染，再用一些隨身攜帶的衛(wèi)生紙之類的比較干凈的物品來簡易的包扎傷口。若流血太多的話，還要及時的止血。像這樣的自我保護(hù)意識可不能少。

大家都說“家是溫馨的港灣。”可你又有沒有想過，這樣一個舒適的家庭中，也存在著許許多多必不可少的危險。比如說，如果你在倒熱水時不小心燙傷了該怎么辦呢?在這時，又少不了“自我保護(hù)意識”了。要先將傷口用冷水沖洗，這時，一定不要忘了讓傷口透氣，這樣的沖洗一定要等到傷口不在腫了為止。若傷口還遲遲不肯消腫的話，就不要再浪費(fèi)時間了，要快去附近的醫(yī)院進(jìn)行治療。

善待生命敬畏生命如何寫篇三

5月12日是一個直抵所有中國人心靈深處的日子，四川省汶川、北川、成都、綿陽、都江堰等地區(qū)遭受里氏8級地震災(zāi)害，人員傷亡慘重，美好家園被夷為平地，田園牧歌成為昨日回憶，山河為之悲慟，風(fēng)云為之悲咽，舉國上下無不悲痛萬分。

汶川地震，過去十多天了，這在很多人的概念里，仿佛已過了艱難漫長的很久很久。有人在渴求生命的希望，有人在等候平安的消息，這幾日里，比任何平常的時刻都來得緊要，銘心刻骨，驚心動魄。大家都在等，等著救人或者被救。當(dāng)我看報道時，每當(dāng)有人從廢墟中被抬出來，感覺就像是多了一份清醒多了一束陽光。這不是文學(xué)創(chuàng)作，是眼睜睜地看見生命的力量。這是，災(zāi)難，重生和愛。

生命就是這樣，有時侯脆弱的只能默默守望，面對陡然間的逝去，而有時，它也會給予我們一些堅守的渴望，把最后的精彩延續(xù)。無論面對怎樣的結(jié)局，無不讓人充滿敬畏。

北川封城了，一些故事和回憶也隨之塵封在里面。面對著將永遠(yuǎn)被埋在那片廢墟下的親情，再多的眼淚也承載不起這巨大的悲哀。此時，面對青山掩映下的曾經(jīng)美麗的小城，無語，也許就是最莊嚴(yán)的祭奠，心中無數(shù)的話語，都凝聚在此刻對親人深切的眺望中。

每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會深切地感受到生命無法承受之重。我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運(yùn)就是人類的命運(yùn)：當(dāng)它們被殺害殆盡時，人類就像最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了！只有當(dāng)我們擁有對于生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機(jī)，我們才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。

為了表達(dá)全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼,國務(wù)院作出決定,從今天起至5月21日為全國哀悼日。在此期間,全國和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗志哀,停止公共娛樂活動。今天14時28分起,全國人民默哀3分鐘,屆時汽車、火車、艦船鳴笛,防空警報鳴響。

三分鐘！多少古往今來！多少滄海桑田！多少云散風(fēng)流！這一刻！我們終于可以哭！可以志哀！三分鐘默哀！中華民族必將在對苦難的共同承擔(dān)中獲取關(guān)于自身命運(yùn)的密碼！三分鐘之后！活著的人們！要好好活著！

感激所有活著的人，更感激所有讓活著的人更有信心更有希望活下去的人。就如我們相信，我們逝去的幸福，會在顛覆后重生！那才是，此生最美的風(fēng)景。

善待生命敬畏生命如何寫篇四

動物是我們?nèi)祟愖钪覍嵉呐笥?，我們有?zé)任保護(hù)它們、善待它們。但近日，卻有報道指出有商家將未出蛹的蜜蜂當(dāng)“玩具”賣給小學(xué)生，針對這一情況，2月21日，二七區(qū)幸福路小學(xué)南校區(qū)（佛崗小學(xué)）五二班召開了“敬畏生命，善待動物”的主題班會。

下午第二節(jié)課的上課鈴聲剛剛落下，孩子們便迫不及待地將自己準(zhǔn)備的“動物朋友”的圖片拿了出來，有小狗、小貓、烏龜、小鳥……還有孩子將各種小動物的圖片制作成了幻燈片，一張一張地介紹給大家聽。瞧！同學(xué)們聽得多津津有味??！看過了這么多張各種動物可愛的照片，孩子們被它們所深深地吸引了。就在這時，班主任連燕燕老師卻給大家提出了一個問題，她請孩子們認(rèn)真地回想一下，他們有沒有做過什么傷害動物們的舉動。孩子們一個個陷入了沉思，而小臉上的表情越來越嚴(yán)肅。5分鐘后有一只小手舉了起來，接著又舉起了一只、又一只……10分鐘后，班里有三分之一的孩子將手舉了起來。他們一個接一個地敘述著自己幼時傷害小動物的舉動，此時大家臉上的表情已經(jīng)極其凝重了。連老師適時點(diǎn)撥，每個人都會做錯事，但只要愿意改，就還是一個好孩子。聽到這，孩子們紛紛表示今后一定會做一個愛護(hù)小動物、善待小動物的人。

這節(jié)主題班會讓孩子們深刻的認(rèn)識到：生命不應(yīng)該成為玩物，一切生命都是平等的，我們不應(yīng)該蔑視任何生物的生命！

善待生命敬畏生命如何寫篇五

生命是什么?我相信到目前為止還沒有誰能給生命下一個準(zhǔn)確的定義,但是，象愛情一樣,生命卻是一個永恒的話題.早春,萬物萌發(fā),是生機(jī)勃勃的生命;盛夏,河塘月色,是秀麗清新的生命;晚秋,菊花怒放,是桀驁不遜的生命;深冬,臘梅依然,是高潔偉岸的生命.

裴多芬說:“愛情誠可貴,生命價更高.若為自由故,二者皆可拋.”我看不然,愛情可拋,而生命決不可拋.若是連生命都拋棄了,還有什么資本去談愛情呢?焦鐘卿和劉蘭芝的愛情固然讓人羨慕,可是,他們“生人作死別”紛紛奔向黃泉路的做法卻是不可取的.人活著就是活著的意義,在茫茫宇宙中,人固然渺小,可是生命的河流,生命的天空卻是無源無盡的!

“明月松間照,清泉石上流”是清逸的生命;“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.”是淳樸的生命;“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘.”是對逝去生命的懷念……古人已對生命有了深刻的理解,我們更應(yīng)該對生命有執(zhí)著的追求!

頑強(qiáng)的生命。

一位長者曾經(jīng)對我說：“人的一生如果好的話，也就三萬天左右?！倍潭桃痪湓?，使在座的人剎時驚詫。雖然這種驚詫只是瞬間的表情寫真，但這之后便是一種頓悟。

大家應(yīng)該知道生命是無處不在的，小草也是這樣。

有一次，我和媽媽去喜歡的假山上玩了，我們買了一個風(fēng)箏，正當(dāng)我玩的正開心時線斷了，落在了一個大石頭旁。我把風(fēng)箏撿起來時，看見了一株小草，她低著頭，還是像往日一樣笑嘻嘻的，繼續(xù)干著美化環(huán)境的工作。

小草這種精神讓我想到了杏林子，杏林子他是一位殘疾人，他忍受疾病的折磨還堅持寫書。

小草這種精神是非常值得大家學(xué)習(xí)的，他不但不怕吃苦，還每天為人類凈化環(huán)境。

所以我們要做一個有耐力，為人民服務(wù)的人。

珍惜生命。

當(dāng)談起人的一生時，似乎人為地都原意用“漫長”這個字眼來渲染。而當(dāng)用一個數(shù)量詞來界定它的時候，那種匆忙;那種急切;那種一個數(shù)字一個數(shù)字流逝的倒計思維;那種日子被一頁頁撕去，季節(jié)不斷更替輪回的感覺給人一種無法言語的逼近和緊迫。

“三萬天左右”。當(dāng)真那么一想，真的緊張，真的看到了生命之輪行駛的軌跡。它不是一個“常量”，而是不可否認(rèn)地以“變量”自居著。

當(dāng)我看“泰坦尼克號”時，所感悟到的除了真情之外，就是對生命的思考。當(dāng)生命這個“變量”毫不留情地把生的路程縮短直至終止之時，我感慨于那種以平靜之心面對終結(jié)時刻的人們。那種對死亡的接納正是對生的超度。當(dāng)沉船演繹著驚恐;當(dāng)冰山撞擊開靈魂的艙門，千人一面。不同的是樂隊悠揚(yáng)的琴聲裝點(diǎn)著生命最后的美麗，它給死亡以凄美，以安然;不同的是那步履蹣跚的老夫婦相依而臥，寫盡一生相濡以沫的滿足;不同的是溫柔的母親用美妙的聲音給孩子最后一個夢境;不同的是杰克對路絲說：“要活下去”。更不同的是那一幕，當(dāng)生命的繩索即將斷裂之時，金錢變得丑陋且毫無價值。

這就是千萬年來共同的一句話：金錢不能挽救所有。這就是千萬年來共同的一個愿望：珍惜生命。

正如泰戈爾在一首詩中所云：“使生如夏蘭之絢麗，死如秋葉之靜美。

善待生命敬畏生命如何寫篇六

有這樣一個故事：暴風(fēng)雨過后的海邊，有一個小男孩，不停地將岸上擱淺小魚撈起，使勁扔進(jìn)大海。路過的人忍不住說：“孩子，這里有幾百幾千條小魚，你救不過來的?！薄拔抑??！蹦泻⒒卮??！澳悄銥槭裁催€要扔？誰在乎呢？”小男孩大聲地回答說“這條小魚在乎！這條小魚在乎！”

這個故事告訴我們：地球上每一個生命都是獨(dú)一無二的。獨(dú)一無二的特性使得我們每個人都與眾不同，也使得我們每個人的存在不可或缺、不可替代。所以我們每一個人都要敬畏生命，珍惜生命。

敬畏生命，珍愛自己，樂觀生活。生活在這一輩的我們，無論是來自哪方向，都被壓上了沉重的擔(dān)子。學(xué)習(xí)上的競爭，生活上的艱難坎坷，很容易讓我們產(chǎn)生挫敗感，很容易讓我們一蹶不振。這個時候，需要我們提高心理素質(zhì)，學(xué)會承受壓力，學(xué)會調(diào)整心情，學(xué)會包容，把自己和別人犯下的一些錯誤和不小心一笑而過。我們要知道：生命是脆弱的，人擁有了生命的同時，也擁有了苦難。人人都有自己的路要走，都需要從曠野中找到自己的路，在逆境中磨練自己。

“敬畏生命，充實人生，擔(dān)負(fù)責(zé)任?！叭嘶钪?，就是使別人過得更美好”。

這是雷鋒的格言。我們的生命并不僅僅只為了自己而存在，她還承載著沉甸甸的親人的愛、社會之愛。生命從呱呱墜地的那一刻起，就成為父母生命的外延，幸福的源泉。父母為了我們的成長不知付出了多少心血，社會為了我們的成長，也付出了人類的大愛。所以，我們每一個同學(xué)要從小樹立遠(yuǎn)大理想，懂得回報父母、報答社會，讓自己的生命因為奉獻(xiàn)而充滿光輝。

敬畏生命，博愛萬物，善待自然。想一想，茫茫宇宙，只有我們地球承載著千姿百態(tài)、豐富多樣的生命，動物中大到鯨魚、大象，小到我們常見的螞蟻；植物中有參天大樹，還有不起眼的小花小草……地球上每一種生命都值得我們珍惜擁有。我們應(yīng)該記住一位印第安人的酋長的話：人類屬于大地，但大地不屬于人類。

讓我們敬畏生命，創(chuàng)造生命的美麗！

善待生命敬畏生命如何寫篇七

隨著一連串的慘叫聲，我放下手中作業(yè)，向外走去。慘叫聲是從一片荒地中傳來的。

外面刮著肆逆的大風(fēng)，我慢慢的走在無聲的風(fēng)中，慢慢抬起頭向前望去，看見慘不忍睹的一面，一群屠夫正在屠殺一頭不怎么大的小豬。先是一個屠夫拿著一根鐵棒狠狠的砸了幾下。

的事情正在發(fā)生，可能這就是命運(yùn)，這就是在成長中不可避免的一次考試。

不是常說動物是人類的朋友嗎？不是善待動物，保護(hù)地球的嗎？可能這只是針對那些稀有的動物罷啦！那些幾乎將近滅亡的動物罷啦！“豬”在世界的某個國家，某個城市，某個城鎮(zhèn)，某個村莊，甚至某家某戶都可以見到。豬是很多，可人類有沒有想過萬一“豬”滅亡啦！那還有什么善待動物可言呢！豬也是有生命的，和人類一樣，它也知道痛，也有感情。人類不是提倡低碳生活嗎？那我們可以少吃肉??！多吃素菜啊！這樣既保護(hù)了動物，有對身體有好處。豈不是兩全其美嗎？善待動物吧！把動物當(dāng)成自己朋友，對它們也應(yīng)該有一絲愛護(hù)。

動物人類的朋友，地球的子民。讓我們伸出雙手，去保護(hù)，去幫助那些需要幫助的人類的朋友吧！

善待生命敬畏生命如何寫篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

“紅燈停，綠燈行……”這是我們還在幼兒園的時候唱過的一首兒歌。那時候，幼稚的我只懂得交通安全就是牽著大人的手，紅燈停綠燈行的去過馬路。上小學(xué)了，我從老師和爸爸媽媽口中得知，國家有交通安全法規(guī)，人人要自覺遵守，不遵守就意味著意外的發(fā)生。現(xiàn)在我上中學(xué)了，對交通安全有了新的認(rèn)識，而不再是簡簡單單的兒歌和“意外”了。

現(xiàn)代社會，路多了，車快了，不把法規(guī)放在眼里的大有人在，不汲取血的教訓(xùn)的人們更是數(shù)不勝數(shù)，他們不知道珍惜自己的生命，也不懂得去愛護(hù)別人的生命。所以，盡管法規(guī)嚴(yán)了，但人們總懷有一種僥幸的心理——一家燈火輝煌的酒樓里，一些人似乎在慶祝什么，舉杯歡慶，說說笑笑，好不熱鬧!“小王，別喝啦!你還要開車?！薄安徊徊?，我好著呢!出不了事，我技術(shù)高超!”“這…好吧?！鄙钜估铮瑤讉€醉漢跌跌撞撞走出酒樓，其中一個還開著車?！鞍?”一聲慘叫劃破了寂靜的夜空，小王猛地醒過來，殷紅的鮮血流了一地。那個倒霉的人是小李，在送往醫(yī)院的途中死亡。小王的結(jié)局就不用說了，而小李家人接到這個噩耗后，小李的父親氣絕身亡，而小李的妻子還有一個一歲多的小孩子需要小李撫養(yǎng)……這是一個真實的故事，只因為小王不聽勸告，多喝了那所謂一點(diǎn)酒，卻造成了兩個家庭的悲劇!是酒的錯嗎?不是啊!如果小王在心底對交通安全的重要有深刻地認(rèn)識，愛惜生命，也不至于兩家的支離破碎。

在我國像這種悲劇多如繁星，甚至每天都在上演。有多少家長只能眼睜睜的看著自己的孩子心跳停止，有多少父母在好不容易把子女拉扯大之后聽到噩耗傳來，有多少悲劇的上演不使人心情沉重!根源是什么?是法規(guī)的疏漏?不，是人們安全意識的淡薄和對子女教育的疏淺，使無數(shù)蓬勃的生命被飛來橫禍而奪去。交通法規(guī)人們都懂，但是，人們的道德輸給了僥幸那可惡的惡魔，撒旦的使者，它們教給人們無視生命，并把可憐的人們推向了深淵。

不僅僅是肇事者的過錯，還有那些不愛惜自己生命的人們——一個人騎著車子去闖紅燈，被飛速駛來的車撞飛了。只在乎那么幾秒種，殊不知，自己是在拿寶貴的生命，與那幾秒鐘做賭注!“十拿九穩(wěn)”地輸了。這不是一場意外，更像是賭徒在賭命!

人的一生最寶貴的是什么?是生命!上帝是公共平的也是吝嗇的，賜予我們僅此一次的生命，他要讓我們?nèi)テ桨驳木`出美麗的生命之花。但人生總有意外等著你，尤其是交通安全，我們不僅要愛惜自己的生命，更要珍惜別人的生命，遵守交通法規(guī)，時刻牢記，用它來規(guī)范自己。如果人人都這么做，那天下就會少些悲劇，多些幸福美滿!

珍愛生命，平安出行，請您自覺遵守交通法規(guī)!并傳達(dá)給您身邊的人，這樣就會讓世界更加美滿，團(tuán)圓!

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